2016-os tanévre. Szolnok, szeptember

Munkaterv 2015/2016-os tanévre

Szolnok, 2015. szeptember

1

I. Célkitűzések, feladatok a 2015/2016-os tanévre 1. A tanulmányi munka terén elért eredmények megtartása, javítása. 2. A tanulás szervezésének átgondolása a hatékonyság érdekében, ezen belül pozitív visszajelzésekkel kell elősegíteni a tanulókat az eredményes tevékenységeikért. 3. A tehetséges tanulók azonosítása, fejlesztése, gondozása különböző munkaformák keretében. 4. A klasszikus erkölcsi, emberi értékeke közvetítése a tanulók felé. 5. A differenciált egyéni törődés erősítése a kollégiumi szocializáció érdekében. 6. A DÖK szerepének erősítésével a kortárs hatás erősítése. 7. A diákok véleményének figyelembevétele a tagintézményi programok tervezése és kivitelezése során. 8. Felkészülés az önértékelésre, tanfelügyeletre, minősítésre. 9. A tagintézmények napirendjének, foglalkozás rendszerének átgondolása a tanulók iskolai elfoglaltságának figyelembe vételével. 10.A pedagógusok közötti információ-kommunikáció javítása. 11.Szülőkkel való együttműködés lehetőségeinek továbbfejlesztése, szülők erőteljesebb bevonása a tanulói problémák megoldásába. 12.Az egyéb partnerekkel való együttműködés formáinak erősítése. 13.A pedagógusok egyenletes leterhelésének megvalósítása, az elvárások szerinti végrehajtása. 14.Gyakornoki szabályzat átdolgozása. AJP-ok: 1. Az Arany János Programok pedagógiai programjának felülvizsgálata. 2. A bukások számának csökkentése az eredményesség érdekében. AJTP 1. Programhétvégék tartalmi elemeinek megújítása, képzési elemek beépítése. 2. Az egyéni fejlesztési tervek összeállításában együttműködés az osztályfőnökökkel, a mérési eredmények figyelembe vétele, beépítése. 3. A tanulók egyéni felelősségvállalásának erősítése. 4. A szülőkkel való együttműködését szolgáló formák megkeresése.

2

AJKSZP 1. A tanulás segítése különböző munkaformákkal a tanulói eredményesség érdekében. 2. A tanulók felelősségvállalásának, kötelességtudatának fejlesztése, bevonásuk az esti szabadidős tevékenységek végrehajtásába. 3. A tanulók szociális kompetenciáinak fejlesztése. 4. A családokkal való együttműködés formáinak megkeresése a tanulói eredményesség érdekében.

II. Pedagógiai-, szakmai feladatok 1. Pedagógiai feladatok Kiemelt tevékenység

Feladat

Nevelő munka

1. A tanulók személyiségének megismerése változatos módszerekkel. 2. Az egyéni fejlesztési tervbe a bemeneti mérés és tanulói mérésértékelés eredményének beépítése 3. A tehetséges tanulók felismerése, fejlesztése, gondozása változatos munkaformák alkalmazásával 4. A tanulásban segítséget igénylő tanulók felzárkóztatása egyéni képességeik figyelembe vételével 5. A differenciált egyéni törődés erősítése a kollégiumi szocializáció érdekében 6. Az egyetemes erkölcsi, emberi értékeke közvetítése a tanulók felé 7. A nevelés területén elért eredmények megőrzése érdekében a tanulói kötelességek elvárások egyértelmű megfogalmazása 8. Pozitív visszajelzésekkel erősíteni a tanulókat eredményes tevékenységeikért 9. Nevelési tevékenységekkel kapcsolatos eljárásrendek alkalmazása 10. Egységes és következetes nevelőtanári tevékenység megvalósítása 11. A pedagógiai-szakmai munkában elért eredmények megőrzése/javítása

Felelős

Határidő

csoportvezetők

2015. szeptemberoktóber

csoportvezetők

2015. szeptemberoktóber 15. 9. évf. 2016. január 22.

nevelőtanárok

folyamatos

nevelőtanárok

folyamatos

nevelőtanárok

folyamatos

nevelőtanárok

folyamatos

nevelőtanárok

folyamatos

nevelőtanárok

folyamatos

nevelőtanárok

folyamatos

nevelőtanárok

folyamatos

tagintézményvezetők

2015. október 15.

3

Egészségre nevelés

Környezeti nevelés

Tanulás segítése

Kiemelt tevékenység

Feladat

Felelős

érdekében célindikátorok megfogalmazása, teljesülésük érdekében 12. Kollégiumi tevékenységek tervezése a belső és külső elvárásoknak megfelelően. 1. A tanulók tanulmányi munkájának folyamatos nyomon követése, ellenőrzése, a bukások számának csökkentése érdekében 2. A tanulmányi munka terén elért eredmények szinten tartása/javítása, a tanulói képességeknek megfelelő segítségnyújtás 3. A tanulás segítés különböző munkaformáinak alkalmazása a felzárkóztatás és tehetséggondozás érdekében 4. A tagintézmények napirendjének, foglalkozás rendszerének kialakítása a tanulók iskolai elfoglaltságának figyelembe vételével 5. A tanulószobai foglalkozások hatékonysága érdekében a tanulók számára leginkább megfelelő tevékenységi formák megválasztása 6. A könyvtárhasználati ismeretek foglalkozásainak ütemezésére és a tervezetteknek való megvalósítása 1. Saját környezet iránti igényesség kialakítása, fejlesztése az „Ökoiskola” program elvárásaink figyelembe vételével 2. Környezettudatos szemlélet és magatartás megvalósításának ösztönzése 3. A szelektív hulladékgyűjtés feltételeinek biztosítása és működtetése 4. Környezetvédelemmel, környezettudatossággal kapcsolatos programok szervezése, látogatása 1. Prevenciós munkaterv készítése

csoportvezetők

2. Egészségnevelési programok szervezése, megtartása, külsős szakemberek bevonásával, programok látogatása 3. Baleset megelőző foglalkozások

Határidő

nevelőtanárok

folyamatos

csoportvezetők

folyamatos

nevelőtanárok

folyamatos

nevelőtanárok

folyamatos

tagintézményvezetők munkaközösségvezetők

2015. szeptember 15.

nevelőtanárok

folyamatos

könyvtáros tanár

2015. október 15. folyamatos

nevelőtanárok

folyamatos

nevelőtanárok

folyamatos

tagintézményvezetők nevelőtanárok

folyamatos

nevelőtanárok

folyamatos

ápolónő tagintézményvezetők

2015. október 15.

ápolónő nevelőtanárok

folyamatos

ápolónő

2015. szeptember 1-

4

Arany János Tehetséggondozó Program

KNOAP megvalósítása

Együttműködés


Feladat

Felelős

Határidő

megtartása 4. Elsősegély-nyújtási ismeretek átadása, egészséges életmód elsajátíttatása 1. Együttműködés a tantestület tagjai között, egyetértés a célok megvalósításában 2. A pedagógusok közötti információ-kommunikáció javítása

nevelőtanárok

2.

ápolónő

folyamatos

nevelőtanárok

folyamatos

3. A pedagógusok egyenletes leterheltségének megvalósítása, az elvárások szerinti végrehajtása 4. A partnerintézetekkel való együttműködés rendszerének működtetése 5. Külső szakemberek bevonása az egyéni fejlesztési tervben megfogalmazott feladatok megvalósításához 6. A szülőkkel való együttműködés lehetőségeinek továbbfejlesztése, erőteljesebb bevonásuk a tanulói problémák megoldásába 1. Tematikus csoportfoglalkozások rendszerének megtervezése 2. Tagintézményi-, tanulói foglalkozási terv elkészítése 3. Tematikus terv készítése a KNOAP-os témakörökhöz a csoportprofilhoz illeszkedően 4. Tagintézményi helyi tantervek elkészítése 1. Program pedagógiai programjának felülvizsgálata 2. Bukások számának csökkentése érdekében a tanulók hatékony megsegítése 3. Programhétvégék tartalmi elemeinek megújítása, képzési elemek beépítése 4. Egyéni fejlesztési tervek összeállításában együttműködés az osztályfőnökökkel a tanulói teljesítmények figyelembevétele, beépítése 5. Tanulók egyéni felelősségvállalásának erősítése 6. A szülőkkel való együttműködést

tagintézményvezetők nevelőtanárok tagintézményvezetők nevelőtanárok

folyamatos

folyamatos

tagintézményvezetők

folyamatos

intézményvezető tagintézményvezetők

folyamatos

tagintézményvezetők csoportvezetők

folyamatos

tagintézményvezetők tagintézményvezetők nevelőtanárok tagintézményvezetők nevelőtanárok programfelelős programgazda

2015. szeptember 15. 2015. szeptember 30. 2015. szeptember 30. 2015. október 15. 2015. szeptember 15.

nevelőtanárok csoportvezetők

folyamatos

csoportvezetők

folyamatos

csoportvezetők

2015. október 15. 9/AJTP 2015. november 30. 2016. február 1.

csoportvezetők

folyamatos

programgazda

folyamatos

5

Mérésértékelés

Ifjúságvédelmi tevékenység

Arany János KollégiumiSzakiskolai Program


Feladat

Felelős

Határidő

szolgáló formák megkeresése 1. Program pedagógiai programjának felülvizsgálata 2. Bukások számának csökkentése az eredményesség érdekében 3. Tanulás segítése különböző munkaformákkal a tanulói eredményesség érdekében 4. A tanulók felelősségvállalásának, kötelességtudatának fejlesztése, bevonásuk az esti szabadidős tevékenységek végrehajtásába 5. A tanulók szociális kompetenciájának fejlesztése 6. A családokkal való együttműködés formáinak megkeresése, a tanulói eredményesség érdekében 7. Tanulói karrierterv átdolgozása műhelymunka keretében 8. Szakmai nap szervezése a program fejlesztése érdekében 1. A hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók számának felmérése tagintézményekben 2. Prevenciós programok tervezése, szervezése, hangsúlyozottan az egészséget károsító legális és illegális anyagok használatával kapcsolatban 3. A hátrányos és halmozottan hátrányos és veszélyeztetett tanulókkal való fokozott egyéni törődés 4. A DÖK szerepének erősítésével a pozitív kortárshatás erősítése

csoportvezetők programfelelős programgazda nevelőtanárok csoportvezetők


nevelőtanárok csoportvezetők

folyamatos

nevelőtanárok

folyamatos

nevelőtanár

folyamatos

csoportvezetők

folyamatos

programgazda

2016. január 30.

programfelelős programgazda tagintézményvezetők csoportvezetők ápolónő tagintézményvezetők csoportvezetők

2016. februármárcius

5. A diákok véleményének figyelembe vétele a tagintézményi programok tervezése és kivitelezése során 1. Felkészülés az önértékelésre, tanfelügyeletre, minősítésre 2. Önértékelési rendszer kidolgozása 3. A tervezett önértékelések (pedagógus, intézményi, vezetői) lebonyolítása 4. Tervezett minősítő eljárások előkészítése 5. Intézményi SWOT eredménye alapján cselekvési terv készítése

folyamatos


folyamatos

nevelőtanárok

folyamatos

tagintézményvezetők DMS tanár

folyamatos

tagintézményvezetők DMS tanár

folyamatos

intézményvezető


belső ellenőrzési munkacsoport


belső ellenőrzési munkacsoport

2015. szeptember2016. június

intézményvezető


tagintézményvezető

2015. november 2.

6


Felelős

Feladat tagintézményi szinten - pedagógusok egyenletes leterhelése - munkarend szigorú betartása 6. Tanulói mérés-értékelés elvégzése

Vezetői program végrehajtása

7. PIEM lebonyolítása 8. Gyakornoki szabályzat átdolgozása

1. Szakmai kollégiumi információs bázis működtetése a pedagógus életpálya modellhez kapcsolódóan 2. A pedagógiai szemléletváltás erősítése érdekében a horizontális tanulás lehetőségének kihasználásával bemutató foglalkozások tartása a nevelőtanárok részéről 3. Az intézmény elismertségének növelése érdekében a kommunikáció erősítése a nyilvánosság felé 4. A szakmai- pedagógiai innováció folytatása, a tehetséggondozó szakkollégiumi rendszer kidolgozása 5. A sportkollégiumi rendszer kialakításának folytatása

Határidő

csoportvezetők intézményvezető általános intézményvezetőhelyettes

2016. január 30. 2016. június 30. 2016. április 15. 2015. október 30.

intézményvezető


tagintézményvezető

2015. október-2016. május

intézményvezető

folyamatos

intézményvezetőhelyettes

2015. november 30.

intézményvezető

2015. szeptember 2016. június

2. Az éves munkához kötődő szakmai feladatok Feladat

Felelős

Határidő

Tagintézmények bejárása, állapotfelmérés A kollégiumi személyi és tárgyi feltételeknek biztosítása Szülői értekezletek megtartása

általános intézményvezetőhelyettes

2015. augusztus 26.

intézményvezető

2015. augusztus 31.

tagintézmény-vezetők

2015. augusztus 29-312016. február 5.

intézményvezető

2015. szeptember 4.

Munkaközösség-vezetők, csoportvezetők és egyéb felelősök megbízása, órakedvezmények meghatározása Tanulók tűz-, munka-, balesetvédelmi oktatásának megszervezése, dokumentálása, tűzriadók lebonyolítása Újonnan belépő munkavállalók tűz-, munka-, balesetvédelmi oktatásának megszervezése Tagintézményi szülői

2015. szeptember 1-2. tagintézmény-vezetők 2016. május 3. általános intézményvezetőhelyettes tagintézmény-vezetők általános intézményvezető-

2015. szeptember 15. 2015. szeptember 15.

7

szervezetek, diákönkormányzatok újjászervezése, nevek, elérhetőségek leadása a titkárságra Informatikai adatbázis (KIR, IKER) adatainak frissítése, aktualizálása Tagintézményi OSA statisztikák elkészítése Intézményi OSA statisztika elkészítése Tantárgyfelosztása feltöltése a tankerületi elektronikus felületre Tantárgyfelosztásban bekövetkező változások továbbítása a titkárságra Pedagógus továbbképzés helyzetének áttekintése, továbbképzési kötelezettségről az érintett pedagógusok értesítése Az éves továbbképzési terv összeállításához a javaslatok, jelentkezések bekérése a tagintézményekből Az éves továbbképzési terv összeállítása, megküldése a fenntartónak A kollégisták újrajelentkeztetése a 2016/2017-es tanévre Kollégiumi megújító kérelmek elbírálása a tagintézményvezetők javaslata alapján Tanévzárás és a tanév indítás előkészítése Szülők, tanulók kiértesítése a kollégiumi felvételről Pedagógiai-, szakmai munka értékelése Tagintézmények bejárása, állapotfelmérés, karbantartási, felújításai igények jelzése az ISZ felé Tagintézményi vagy csoportszintű megemlékezés megtartása az évfordulókhoz kapcsolódóan: - okt. 6. Aradi vértanúk - febr. 25. Kommunista diktatúra áldozatainak

helyettes, tagintézmény-vezetők


folyamatos




2015. október 9.

pedagógiai intézményvezetőhelyettes



folyamatos

intézményvezető pedagógiai intézményvezetőhelyettes

2015. november 30.


2016. február 15.


2016. február 29.


2016. április 15.


2016. május 20.

intézményvezető

2016. május 31.

általános intézményvezetőhelyettes általános intézményvezetőhelyettes

2016. június 20. 2016. február 2016. június


2016. június 10.


évfordulókhoz kötődően

8

emléknapja - ápr. 16. Holokauszt áldozatainak emléknapja - jún. 4. Nemzeti Összetartozás Napja Arany János Programok Költségvetésének elkészítése Arany János Programok feladattervezőjének elkészítése Arany János Programok szakmai beszámolóinak elkészítése Arany János Programok pénzügyi beszámolójának elkészítése

megbízott munkatárs

2016. március

programfelelős programgazdák

2015. november


2016. július 15.

megbízott munkatárs

2016. július 30.

3. Tervezési feladatok dokumentációja Feladat Tagintézményi napirendek átgondolása, aktualizálása Tagintézményi munkarend kialakítása Munkaidő beosztás, tantárgyfelosztás elkészítése, leadása Szülői szervezetek újraszervezése Kollégiumi-nevelési és foglalkozási csoportok kialakítása, csoportnévsorok leadása A 2015/2016-os tanév intézményi tantárgyfelosztásának megküldése a fenntartónak Tanulók jelentkeztetése a választható foglalkozásokra AJTP és AJKSZP munkatervek elkészítése Tagintézményi munkaközösségi munkaterv elkészítése Tagintézményi munka és rendezvényterv elkészítése Diákönkormányzati közgyűlések és választások lebonyolítása a tagintézményekben Az Arany János Programok foglalkozási rendszerének

Felelős

Határidő


2015. augusztus 31.


2015. augusztus 31.









csoportvezetők


programgazdák


munkaközösség-vezetők




DMS tanár




9

összeállítása Kollégiumi foglalkozások munkatervének elkészítése Könyvtári foglalkozások tematikus tervének és foglalkozási tervének elkészítése Közös munkaterv készítése az AJTP számára a Varga Katalin Gimnáziummal Hátrányos helyzetű, halmozottan hátrányos helyzetű, állami gondoskodás alatt álló, SNI, BTM, nagycsaládos, rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő, tartós beteg tanulók létszámának felmérése, listájának leadása Tagintézményi - gyermek és ifjúságvédelmi - mentálhigiénés - prevenciós - egészségnevelési - környezeti nevelés - DÖK munkatervek összeállítása, leadása A kollégium mellet működő szervezetek újraválasztása: - Kollégiumi Szék - Szülői Választmány - DÖK Választmány Egyéni fejlesztési tervek felülvizsgálata, elkészítése (10. évfolyamtól) Egyéni fejlesztési tervek elkészítése (9. évfolyam) SWOT eredménye alapján cselekvési terv készítése tagintézményi szinten a megadott területekre vonatkozóan

foglalkozásvezető/csoportvezető

2015. október 15.

könyvtáros tanár

2015. október 15.

programfelelős

2015. október 15.

csoportvezetők

2015. szeptember 30. 2016. január 25. 2016. június 10.


2015. október 15.


2015. október 15.

csoportvezetők

2015. október 15.

csoportvezetők

2016. január 22.


2015. november 2.

10

4. A 326/2013. kormányrendelet 39.§. (B) bekezdése alapján az arányos és egyenletes feladatelosztás biztosítása a nevelőtestület tagjai között. Sorszám

Pedagógus neve

Megbízása/feladata Székhelyintézmény

1.

Bertáné Nagyfejeő Gyöngyi

2. 3.

Dósa Gyula Farkas Rózsa

4.

Kalmár László

5.

Marton Rita

6.

Nagy József

7.

Tóth Lajos

8.

Varga Csaba

9.

Varga Terézia

csoportvezető munkaközösség-vezető könyvtárkezelő környezeti nevelés felelős csoportvezető DMS tanár csoportvezető munka-, tűz-, balesetvédelmi felelős csoportvezető egészségügyi felelős csoportvezető fegyelmi ügyek koordinátora csoportvezető tanulmányi felelős munkaközösség-vezető KT elnök csoportvezető gyermek-, ifjúságvédelmi felelős

Bán Úti Tagintézmény 1.

Csirke József

2. 3. 4. 5.

Dankó István Dr. Hajdúné Kovács Tünde Kovács Anita Kovács István

6.

Kvaszinger Lászlóné

7. 8.

Lőrincz Attila Oláh Gáborné

9.

Sánta Mihály

10.

Túri Gábor

11.

Varga Beáta

csoportvezető rendezvényszervező csoportvezető AJKSZP programgazda környezetvédelmi felelős munkaközösség-vezető AJKSZP csoportvezető Közalkalmazotti Tanács tag AJKSZP csoportvezető kultúrfelelős, rendezvényszervező tagintézmény-vezető csoportvezető Gyermek-, ifjúságvédelmi felelős, egészségügyi felelős AJKSZP csoportvezető tűzvédelmi felelős AJKSZP csoportvezető sportfelelős csoportvezető DMS tanár

11

Sorszám

Pedagógus neve

Megbízása/feladata

Gyermekváros Úti Tagintézmény 1. 2. 3. 4.

Bakos Kornél Berkó Erzsébet Dobosné Uhrin Beatrix Farkas Ildikó

5.

Horváth Henriett

6.

Kalocsai Mihály

7.

Kavecsánszki Imre

8. 9.

Kocsis Edit Nagy Orsolya

10.

Opre Annamária

11.

Ormai Zoltán

12.

Tajta Csaba

13.

Tóth Lilla

14.

Túri Gáborné

1. 2. 3.

Baranyi Tibor Berta Tamás Csákvári Ágnes

4. 5. 6.

Csomós-Mihálycsik Erzsébet Kalocsainé Kanyó Zsuzsanna Kollár Eszter

7.

Raskó Gábor

sportfelelős tanulmányi felelős városi rendezvények felelőse AJTP csoportvezető AJPT programgazda csoportvezető DMS tanár, kultúrfelelős csoportvezető dekorációs és tűzvédelmi felelős AJTP csoportvezető fegyelmi ügyekért felelős tagintézmény-vezető csoportvezető tisztaságfelelős AJTP csoportvezető egészségügyi felelős informatikai feladatokért felelős csoportvezető munkaközösség-vezető AJTP csoportvezető környezetvédelmi felelős AJTP csoportvezető gyermek-,ifjúságvédelmi felelős

Tiszaparti Tagintézmény sportfelelős tűzvédelmi felelős egészségügyi és tisztasági felelős tagintézmény-vezető kultúrfelelős csoportvezető DMS tanár gyermek-, ifjúságvédelmi felelős csoportvezető munkaközösség-vezető tanulmányi felelős

12

III. Vezetői Tanács munkaterve Hónap

Augusztus

Szeptember

Október

November

December Január Február Március Április

Május

Június

Téma - 2015/2016-os tanév előkészítése - tanulói létszámok véglegesítése - tanulócsoportok, pedagógusok létszámának meghatározása - munkarend, tantárgyfelosztás elveinek kialakítása - jogszabályi változások értelmezése, a változásokból adódó feladatok meghatározása - tanévindításával kapcsolatos tapasztalatok - adatszolgáltatás egyeztetése - önértékeléssel kapcsolatos feladatok ütemezése, tervezése - aktualitások - foglalkozások rendszerének, indításának tapasztalatai - beiskolázási tevékenység tervezése, szervezése - aktualitások - szakkollégiumi pályázat előkészítése benyújtásra - aktualitások - félévzárás előkészítése - aktualitások - felkészülés az intézményi önértékelésre - aktualitások - könyvtár pedagógiai foglalkozások tapasztalatai - tanulói újrajelentkeztetés tervezése - tanulói újrajelentkezés tapasztalatai- létszámok - AJKSZP beiskolázásával kapcsolatos tapasztalatok - pedagógus életpálya modellhez kapcsolódó ellenőrzések, minősítő eljárások tapasztalatai - aktualitások - a 2016/2017-es tanév előkészítése

Előkészítő(k)

intézményvezető intézményvezető-helyettesek

tagintézmény-vezetők intézményvezető

tagintézmény-vezetők intézményvezető-helyettesek intézményvezető intézményvezető

intézményvezető intézményvezető könyvtáros tanár intézményvezető-helyettes intézményvezető-helyettes programgazda

intézményvezető

intézményvezető

13

IV. Belső ellenőrzési terv Ellenőrzés területe

Ellenőrzést végző

Ellenőrzés ideje

Ellenőrzési értékek száma

Pedagógiai-szakmai munkához kapcsolódó tevékenységek Tanügyi dokumentáció munkatervek, foglalkozási tervek Túlórák, helyettesítések dokumentációja Tagintézményi munkaértekezletek Kollégiumi foglalkozások Kollégiumi programok, rendezvények Biztonságos intézmény működése Intézménybejárás: - ellenőrző felmérés - végrehajtás ellenőrzése - állagmegőrzés ellenőrzése Intézmény jogszerű működése Műszaki jellegű meghibásodások jelzése

Intézményvezetőhelyettesek

2015. november 2016. február, június

Tagintézmény-vezetők Intézményvezetőhavonta helyettesek Intézményvezető 2015. októberIntézményvezető2016. május helyettesek Intézményvezető Intézményvezető2015. október 1.helyettesek 2016. május 31. Tagintézmény-vezetők Munkaközösség-vezetők Intézményvezető Intézményvezető2015. október 1.helyettesek 2016. május 31. Tagintézmény-vezetők Működéssel kapcsolatos ellenőrzések 2015. szeptember Általános intézményvezető1. helyettes 2016. május 31. Általános intézményvezetőhelyettes Általános intézményvezetőhelyettes Általános intézményvezetőhelyettes Tagintézmény-vezetők

12 (tagintézményenként 3) 40 (tagintézményenként 10) 8 (tagintézményenként 2) Pedagógusonként legalább 1 foglalkozás/év

8 (tagintézményenként 2)


2015. június 2016. június 2015. augusztus 2016. január

adott tanévben 3

2015. szeptember

1 (intézményi szinten)

2015. október 2016. január 2016. április


14

V. A tanév rendje a 28/2015. (V.28.) EMMI rendelet alapján 1. Szorgalmi idő A szorgalmi idő első tanítási napja: A szorgalmi idő utolsó tanítási napja: A tanítási napok száma: Az iskola utolsó, befejező évfolyamán a középfokú iskolában A tanítási év I. félévének vége. Az I. félévet lezáró intézményi tantestületi értekezlet Tagintézményi tantestületi értekezlet A tanévet záró intézményi tantestületi értekezlet Tagintézményi tanévzáró tantestületi értekezlet 2. Tanítási szünet Őszi szünet A szünet előtti utolsó tanítási nap A szünet utáni első tanítási nap

2015. szeptember 1. (kedd) 2016. június 15. (szerda) 181 nap 2016. április 29. 2016. január 22. 2016. február 12. 2016. február 2-9. 2016. július 1. 2016. június 27-30.

2015. október 26-30. 2015. október 22. (csüt.) 2015. november 2. (hétfő)

Téli szünet A szünet előtti utolsó tanítási nap A szünet utáni első tanítási nap

2015. december 21-31. 2015. december 18. (péntek) 2016. január 4. (hétfő)

Tavaszi szünet A szünet előtti utolsó tanítási nap A szünet utáni első tanítási nap

2016. március 24-29. 2016. március 23. (szerda) 2016. március 30. (szerda)

3. Munkarend változás 2015-ben 2015. december 12. (szombat) munkanap 2015. december 24. (csütörtök) pihenőnap 4. Érettségi és szakmai vizsgák rendje Írásbeli érettségi vizsgák időpontjai: Szóbeli érettségi vizsgák időpontja: Szakmai vizsgák időpontjai:

2015. október 9-22. 2016. május 2-24. 2015. november 5-20. 2016. június 2-24. 2015. október 2016. február-március 2016. május-június

15

A középiskolai felvételi eljárás ütemezése a 2015/2016-os tanévben 5. Középfokú iskolai, kollégiumi és Arany János Tehetséggondozó Programra történő pályázatok benyújtása: Találkozás a programba jelentkezőkkel Központi felvételi vizsgák a 9. évfolyamra és az AJTP-be jelentkezők számára Pótló írásbeli az AJTP-be jelentkezők számára Találkozás az AJTP-be jelentkező, pótló írásbelin részt vevők számára

2015. december 10. 2016. január 15.

2016. január 16. 1000 2016. január 21. 1400 2016. január 22.

6. Beiratkozás a középfokú oktatási intézményekbe 2016. június 22-24. (szerda-péntek)

VI. Vezetői fogadóórák Név Brahmi Ilona

Beosztás intézményvezető

Időpont szerda 1400 - 1600

Bekkerné Matécsik Rózsa

intézményvezető-helyettes

csütörtök 1400 - 1600

Darázs Tibor

intézményvezető-helyettes

szerda 1400 - 1600

Csomós-Mihálycsik Erzsébet

tagintézmény-vezető

hétfő 1300 - 1400

Kocsis Edit


péntek 1000 - 1100

Lőrincz Attila


kedd 1300 - 1500

Farkas Ildikó

AJTP programgazda

péntek 1000 - 1100

AJKSZP programgazda

szerda 1300 - 1500

Dr. Hajdúné Kovács Tünde

16

VII. Rendezvényterv (Intézményi programok)

Időpont

Tevékenység

2015. október 20.

„Az alkotás program

öröme”

képzőművészeti

2015. november 25.

Játékos matematika verseny

2016. január 20.

Vers és prózamondó verseny

2016. február 3.

Fekvenyomó bajnokság

2016. március 4.

Hungarikumok Délutánja

2016. április 13.

Történelem verseny a Nándorfehérvári Diadal emlékére

2016. április 7.

József Attila emlékest

2016. május 12.

Madarak és fák napja

Felelős Marton Rita Berkó Erzsébet Kocsis Edit Csomós-Mihálycsik Erzsébet Kalocsainé Kanyó Zsuzsanna Túri Gábor Kovács István Oláh Gáborné Raskó Gábor Kollár Eszter Dobosné Uhrin Beatrix Ormai Zoltán Dósa Gyula

A tagintézmények az intézményi programokon kívül saját rendezvénytervvel rendelkeznek.

Szolnok, 2015. szeptember 15.

Brahmi Ilona intézményvezető

17

2016-os tanévre. Szolnok, szeptember

Recommend Documents