2016-os tanév. Készítette: Veres Gáborné

KLEBELSBERG INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT Borsodsziráki Bartók Béla Általános Iskola Ȃ KLIK 042010 ͹ͽͿͼǡ ÝïͷͺǤ Tel.: 06-48/341-005 e-mail: [email protected]

Borsodsziráki Bartók Béla Általános Iskola

Munkaterv 2015/2016-os tanév

Készítette: Veres Gáborné /ŶƚĠǌŵĠŶǇǀĞǌĞƚƅ


Munkatervünket a Pedagógiai programban meghatározottak ƐǌĞƌŝŶƚ͕ĂǌĞůƅǌƅƚĂŶĠǀ mérési eredményeinek figyelembevételével, a fenntartó elvárásai és a ũĞůĞŶůĞŐĠƌǀĠŶǇďĞŶůĠǀƅ jogszabályokra alapozva állítottuk össze.

I.HELYZETELEMZÉS 1 Személyi ellátottság A tanév létszámadata 1.1. Tanulói létszám adatok (2015. szeptember 10.)

Osztály

KƐǌƚĄůǇĨƅŶƂŬ

Létszám

1.

Fedorné Varga Andrea

13 Ĩƅ

2.

^ŝŵŽŶŶĠWĞƚƅĚŝŶĂ

16 Ĩƅ

3.

Ádám Bálintné

17 Ĩƅ

4.

Tömösi Sándorné

14 Ĩƅ

5.

Kozma Lászlóné

15 Ĩƅ

6.

Horváthné Almási Tímea

16 Ĩƅ

7.

Juhászné Várhelyi Erzsébet

15 Ĩƅ

8.

Kurucz Ildikó

14 Ĩƅ

Alsó tagozat összesen: 60 Ĩƅ &ĞůƐƅƚĂŐŽǌĂƚƂƐƐǌĞƐĞŶ͗60 Ĩƅ

1.2. A feladatot ellátó pedagógusok száma: státusz és foglalkoztatottak

WĞĚĂŐſŐƵƐƐƚĄƚƵƐǌ͗ϭϮĨƅ͕dĞĐŚŶŝŬĂŝƐƚĄƚƵƐǌ͗Ϯ͕WĞĚĂŐſŐŝĂŝŵƵŶŬĄƚƐĞŐşƚƅ͗ϭĨƅ Összesen: 15 Ĩƅ


ǀĞǌĞƚƅŝďĞŽƐǌƚĄƐ: Veres Gáborné igazgató - PDJDVDEEYH]HWĘHJ\V]HPpO\LWHOMHVN|UĦIHOHOĘVVpJ Bakaja Csaba igazgatóhelyettes - PDJDVDEE YH]HWĘ DOVy-felVĘs munkaközösség, technikai dolgozók irányítása

2. A tanítási év 2. 1 dĂŶĠǀŬĞǌĚƅĠƐďĞĨĞũĞǌƅŝĚƅƉŽŶƚũĂ dĂŶĠǀŬĞǌĚƅ ŝĚƅƉŽŶƚũĂ͗ϮϬϭϱ͘ƐǌĞƉƚĞŵďĞƌϭ͘ŬĞĚĚ dĂŶĠǀďĞĨĞũĞǌƅŝĚƅƉŽŶƚũĂ͗ϮϬϭϲ͘ũƷŶŝƵƐϭϱ͘ƐǌĞƌĚĂ

2.2. ^ǌƺŶĞƚĞŬŬĞǌĚƅĠƐďĞĨĞũĞǌƅŝĚƅƉŽŶƚũĂ SƐǌŝƐǌƺŶĞƚ: ǌƅƐǌŝƐǌƺŶĞƚϮϬϭϱ͘ŽŬƚſďĞƌϮϲ-ƚƅůϮϬϭϱ͘ŽŬƚſďĞƌϯϬ-ig tart. A szünet ĞůƅƚƚŝƵƚŽůƐſƚĂŶşƚĄƐŝŶĂƉ͗ϮϬϭϱ. október 22. (csütörtök) A szünet utáni elsƅƚĂŶşƚĄƐŝŶĂƉ͗ϮϬϭϱ͘ŶŽǀĞŵďĞƌϮ. (hĠƚĨƅͿ Téli szünet 2014. december 21-ƚƅůϮϬϭϱ͘ĚĞĐĞŵďĞƌϯϭ-ig tart. A szünet ĞůƅƚƚŝƵƚŽůƐſƚĂŶşƚĄƐŝŶĂƉ͗ϮϬϭϱ.december 18. (péntek) A szünet utáni ĞůƐƅƚĂŶşƚĄƐŝŶĂƉ͗ϮϬϭϲ͘ũĂŶƵĄƌϰ͘;ŚĠƚĨƅͿ Tavaszi: A tavaszi szünet 2016. március 24-ƚƅůϮϬϭϲ͘ŵĄƌĐŝƵƐϮϵ-ig tart. ƐǌƺŶĞƚĞůƅƚƚŝƵƚolsó tanítási nap:2016.március 23. (szerda) ƐǌƺŶĞƚƵƚĄŶŝĞůƐƅƚĂŶşƚĄƐŝnap:2016. március 30.(szerda) 2.3.Tanítási napok száma: száznyolcvanegy nap ll. Az intézmény nHYHOĘ-oktatómunkájára, valamint vH]HWĘLIHODGDWDLUDYRQDWNR]y kiemelt céljai, feladatai EĞŵǌĞƚŝŬƂǌŶĞǀĞůĠƐŝƚƂƌǀĠŶǇŚĂƚĄůǇďĂůĠƉĠƐĞƵƚĄŶĂũŽŐƐǌĂďĄůǇŽŬŶĂŬŵĞŐĨĞůĞůƅintézményünkre vonatkozó ʹ feladatok elvégzése


,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ EĞŵǌĞƚŝ ŬƂǌŶĞǀĞůĠƐŝ ƚƂƌǀĠŶǇďĞŶ és törvénymódosításokban ŵĞŐũĞůƂůƚŚĂƚĄƌŝĚƅŬŶĞŬŵĞŐĨĞůĞůƅĞŶ.

a

kapcsolódó

,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ĨŽůǇĂŵĂƚŽƐ &ĞůĞůƅƐ͗ŝŐĂǌŐĂƚſ Iskolai dokumentumok (pedagógiai program, SZMSZ, házirend) összevetése, ŵſĚŽƐşƚĄƐĂĂǌŝƐŬŽůĂŝƂŶĠƌƚĠŬĞůĠƐŶĞŬŵĞŐĨĞůĞůƅĞŶ. &ĞůĞůƅƐ͗ŝŐĂǌŐĂƚſ, önértékelést ŬŽŽƌĚŝŶĄůſƚĞĂŵǀĞǌĞƚƅũĞ Adatközlés a KIR ʹen keresztül ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ŽŬƚſďĞƌϭϱ͘ &ĞůĞůƅƐ͗ŝŐĂǌŐĂƚſŚĞůǇĞƚƚĞƐ /&ZŬĞƌĞƚĠďĞŶĨĞůŵĠƌĞŶĚƅƚĂŶƵůſŬůĠƚƐǌĄŵĄŶĂŬũĞůĞŶƚĠƐĞĂ
A nyolcadik évfolyamba járó tanulók tájékoztatása a középfokú iskolai felvételi ĞůũĄƌĄƐƌĞŶĚũĠƌƅů͘ ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ϮϬϭϱ.október 31. &ĞůĞůƅƐ͗ŝŐĂǌŐĂƚſŚĞůǇĞƚƚĞƐ A középiskolák adatainak közzététele aǌ ĞůƐƅ ŬĠƚ ĠǀĨŽůǇĂŵŽŶ ƚĂŶƵůſŬ ƚĂŶƵůŵĄŶǇŝ ĞƌĞĚŵĠŶǇĠƌƅůƐǌĞŵĠůǇĂǌŽŶŽƐşƚĄƐƌĂĂůŬĂůŵĂƚůĂŶŵſĚŽŶ͘ Kompetencia-méréshez szükséges adatok szolgáltatása a KIR-en keresztül ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ϮϬϭϱ. november 21. &ĞůĞůƅƐ͗ŝŐĂǌŐĂƚſŚĞůǇĞƚƚĞƐ

ƚĂŶƵůſŬ ĠƐ Ă ƐǌƺůƅŬ͕ ĞŐǇŚĄǌi személy általi tájékoztatás biztosítása arról, hogy igény esetén a hit- és erkölcstan oktatását milyen módon szervezi. ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ϮϬϭϲ. március 1-14. &ĞůĞůƅƐ͗ŝŐĂǌŐĂƚſ

A 2016/2017. nevelési évre, tanévre szóló beiskolázási terv készítése ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗tavaszi nevelési értekezlet &ĞůĞůƅƐ͗ŝŐĂǌŐĂƚſ


A tankönyvrendelés elkészítésének és a ƚĂŶŬƂŶǇǀĞůůĄƚĄƐŝ ƐǌĞƌǌƅĚĠƐ ŵĞŐŬƂƚĠƐĞ͕ adattovábbítás. ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ϮϬϭϲ. március 31. &ĞůĞůƅƐ͗ŝŐĂǌŐĂƚſŚĞůǇĞƚƚĞƐ Felmérés arról, hogy a 2016/2017. tanév során a tanuló - mely szabadon választott tanítási órán, továbbá - melyik egyház által szervezett hit- és erkölcstan órán kíván részt venni. ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ϮϬϭϲ. május 20. &ĞůĞůƅƐ͗ŝŐĂǌŐĂƚſ

Intézkedési terv készítése Az elemzést is tartalmazó intézményi intézkedési tervet az igazgató 2016. június 10-ŝŐŬĠƐǌşƚŝĞů͕ŵĂũĚĂŶĞǀĞůƅƚĞƐƚƺůĞƚǀĠůĞŵényének figyelembevételével 2016. június 30-ig véglegesíti és megküldi a fenntartójának. ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ϮϬϭϲ.június 30. &ĞůĞůƅƐ͗ŝŐĂǌŐĂƚſ

Az ŝůůĞƚĠŬĞƐƐǌĂŬĠƌƚƅŝďŝǌŽƚƚƐĄŐŝĨĞůĂĚĂƚŽƚĞůůĄƚſŝŶƚĠǌŵĠŶǇƌĠƐǌĠƌĞĂǌŽŶƚĂŶƵůſŬ nevének elküldése, akiknek a felülvizsgálata a 20156/2017. tanévben esedékessé válik. ,ĂƚĄƌŝĚƅ2016. június 30. &ĞůĞůƅƐ͗ŝŐĂǌŐĂƚſ

A ƚĂŶƺŐǇŝĚŽŬƵŵĞŶƚƵŵŽŬƉŽŶƚŽƐǀĞǌĞƚĠƐĠŶĞŬƌĞŶĚƐǌĞƌĞƐǀĞǌĞƚƅŝĞůůĞŶƅƌǌĠƐĞ ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗&ŽůǇĂŵĂƚŽƐ;/ƐŬŽůĂŝĞůůĞŶƅƌǌĠƐŝƚĞƌǀŶĞŬŵĞŐĨĞůĞůƅĞŶͿ &ĞůĞůƅƐ͗ŵƵŶŬĂŬƂǌƂƐƐĠŐǀĞǌĞƚƅk, igazgatóhelyettes, igazgató

ƚĂŶşƚĄƐŝſƌĄŬĂƚŵĞŐĞůƅǌƅĠƐĂƚĂŶşƚĄƐŝſƌĄŬŬƂǌƂƚƚŝszünetekben a pedagógusok ƺŐǇĞůĞƚŝŵƵŶŬĄũĄŶĂŬĨŽŬŽǌŽƚƚĞůůĞŶƅƌǌĠƐĞ ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ĨŽůǇĂŵĂƚŽƐ &ĞůĞůƅƐ͗ŵƵŶŬĂŬƂǌƂƐƐĠŐǀĞǌĞƚƅŬ͕ŝŐĂǌŐĂƚſŚĞůǇĞƚƚĞƐ͕ŝŐĂǌŐĂƚſ

:ĞůĞŶůĞŐĨŽůǇĂŵĂƚďĂŶůĠǀƅƉĄůǇĄǌĂƚŽŬƉƌŽŐƌĂŵũĄŶĂŬ͕ŝůůĞƚǀĞŬŝǀŝƚĞůĞǌĠƐĠŶĞŬ lebonyolítása ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗folyamatos &ĞůĞůƅƐ͗ŝŐĂǌŐĂƚſŚĞůǇĞƚƚĞƐ


/ƌĂƚŬĞǌĞůĠƐŝƐǌĂďĄůǇǌĂƚŶĂŬ;^D^ƚĂƌƚĂůŵĂǌǌĂͿŵĞŐĨĞůĞůƅŝƌĂƚƌĞŶĚĞǌĠƐĠƐ iratselejtezés ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ĨŽůǇĂŵĂƚŽƐ &ĞůĞůƅƐ͗ŝŐĂǌŐĂƚſŚĞůǇĞƚƚĞƐ

WĄůǇĄǌĂƚŝůĞŚĞƚƅƐĠŐĞŬĨŝŐǇĞůĞŵŵĞůŬşƐĠƌĠƐĞ ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ĨŽůǇĂŵĂƚŽƐ )HOHOĘVLJD]JDtó, igazgatóhelyettes Az információáramlás hatékonyabbá tétele &ĞůĞůƅƐ͗ŝŐĂǌŐĂƚſʹ igazgatóhelyettes ʹ ŵƵŶŬĂŬƂǌƂƐƐĠŐǀĞǌĞƚƅʹ szaktanár;

III. Irányítási feladatok

3.1. Az intézmény ĞƌƅƐƐĠŐĞŝŶĞŬhosszú távú fenntartása:

¾ DĂŐĂƐƐǌşŶǀŽŶĂůƷŶĞǀĞůƅ-ŽŬƚĂƚſŵƵŶŬĂĨĞůƚĠƚĞůĞŝŶĞŬŵĞŐƅƌǌĠƐĞ͘ ¾ Családias, partnerközpontú légkör biztosítása. ¾ Fenntartói igényeknek való megfelelés garantálása ¾ ,ĂƚĠŬŽŶǇďĞůƐƅŬŽŵŵƵŶŝŬĄĐŝſĠƐĂƚĞĂŵŵƵŶŬĂƚĄŵŽŐĂƚĄƐĂ͘ ¾ ƚĨŽŐſ ĞůůĞŶƅƌǌĠƐŝ ĠƐ ƚĞůũĞsítményértékelési rendszer munkamegosztáson alapuló ŵƾŬƂĚƚĞƚĠƐĞ͘ ¾Az igényfelmérésen nyugvó, objektív önértékelés. ¾ 6]OĘNNHOYDOyNRQVWUXNWtYNDSFVRODWWDUWiV 3.2. &ĞũůĞƐǌƚĞŶĚƅƚĞƌƺůĞƚĞŬ, fejlesztést célzó intézkedések

¾ Az iskolai infrastruktúra EĘYtWpVpQHNV]RUJDOPD]iVD. ¾ Tornaszoba építésének szorgalmazása a W|UYpQ\LHOĘtUiVRNQDNPHJIHOHOĘ mindennapos testnevelés megvalósítása érdekében.


¾ A diákok viselkedéskultúrájának folyamatos fejlesztésére. ¾ .RRSHUiFLyUDpSOĘWDQXOiVV]HUYH]pVLWHFKQikák V]pOHVHEEN|UĦDONDOPD]iVD ¾ A felzárkóztató és tehetséggondozó szerep hatékonyabb érvényesítése. ¾ $]LVNRODPĦN|GpVLIHOWpWHOHLQHN javítása: különös tekintettel a technikai felszereltségre, a testnevelés helyzetére. ¾ A nevelés-oktatás háttérintézményeivel vDOyNDSFVRODWHUĘVtWpVH: POK, Nevelési Tanácsadó&VDOiGVHJtWĘ6]ROJiODW ¾ 3HGDJyJXVRNpUWpNHOpVHHOOHQĘU]pVHD]LVNRODYH]HWpVpVV]DNPDLYH]HWpVPHJEt]iVDD PLQĘVtWpVHNHONpV]tWpVpYHO ¾ 0LQĘVtWĘHOMiUiV-PLQĘVtWĘYL]VJDOHIRO\WDWiViQDNHOĘVHJtWpVHDPLQĘVtWHQGĘNROOpJiN V]DNPDLWiPRJDWiVDDPLQĘVtWpVUHYDOyIHONpV]OpVEHQ ¾ Intézkedési terv készítése (2016. június 10-ig) IV. ůůĞŶƅƌǌĠƐŝƚĞǀĠŬĞŶǇƐĠŐ

4͘ϭ^ǌĂŬŵĂŝĞůůĞŶƅƌǌĠƐ

ƐǌĂŬŵĂŝ ĞůůĞŶƅƌǌĠƐ ƚĠŵĂŬƂƌĠďĞŶ Ăǌ ŝŶƚĠǌŵĠŶǇďĞŶ Ă ŬƂǀĞƚŬĞǌƅ ĨĞůĂĚĂƚŽŬĂƚ fogjuk ellátni: DV]DNPDLHOOHQĘU]pVWHUYH]pVHUpV]OHWHVDGDWRNNDOWHUOHWHNNHONO|Q|VWHNLQWHWWHODUUD hogy a tervben megfogalmazásra kerüljön: ʹ ĂƚĂŶŵĞŶĞƚĞŬĞůůĞŶƅƌǌĠƐĞ͕ ʹ óralátogatások rendje, ʹ ĂƚĂŶƺŐǇŝŝŐĂǌŐĂƚĄƐŝĚŽŬƵŵĞŶƚƵŵŽŬĞůůĞŶƅƌǌĠƐĞͿ

DV]DNPDLHOOHQĘU]pVYpJUHKDMWiVDpVDQQDNQ\RPRQkövetése DV]DNPDLHOOHQĘU]pVHNWDSDV]WDODWDLQDNKDV]QRVítása intézményi önértékelés tanfelügyelet

&ĞůĞůƅƐ͗ǀĞǌĞƚƅƐĠŐ͕ŵƵŶŬĂŬƂǌƂsség-ǀĞǌĞƚƅŬ͕ŝŶƚĠǌŵĠŶǇi önĞůůĞŶƅƌǌĠƐƚŬŽŽƌĚŝŶĄůſĐƐŽƉŽƌƚ


4͘Ϯ͘dƂƌǀĠŶǇĞƐƐĠŐŝĞůůĞŶƅƌǌĠƐ

ǌŝŶƚĠǌŵĠŶǇƺŶŬŶĞŬĨŽůǇĂŵĂƚŽƐĂŶƐǌĄŵŽůŶŝŬĞůůĂƚƂƌǀĠŶǇĞƐƐĠŐŝĞůůĞŶƅƌǌĠƐůĞŚĞƚƅƐĠŐĠǀĞů͕ ezért feladatunk:

fHONpV]OQLH]HQHOOHQĘU]pVHNUH N|]UHPĦN|GQLD]HOOHQĘU]pVHNEH N|]UHPĦN|GQLD]HOOHQĘU]pVHNEHQ ƚƂƌǀĠŶǇĞƐƐĠŐŝĞůůĞŶƅƌǌĠƐƐĞůŬĂƉĐƐŽůĂƚďĂŶ - ĂŵƵŶŬĂũŽŐŝĚŽŬƵŵĞŶƚƵŵĂŝŶŬĂƚĠǀĞŶƚĞůĞŐĂůĄďďŬĠƚĂůŬĂůŽŵŵĂůĞůůĞŶƅƌŝǌǌƺŬ͕ Különös figyelmet fordítunk: - ĂƚĂŶƵůſŝůĠƚƐǌĄŵŵĞŐĨĞůĞůƅŬŝŵƵƚĂƚĄƐĄƌĂ͕ - a normatív és egyéb állami ŚŽǌǌĄũĄƌƵůĄƐŽŬŵĞŐĨĞůĞůƅŝŐĠŶǇůĠƐĠƌĞĠƐĞůƐǌĄŵŽůĄƐĄƌĂ͕ - ĂǌŽŬƚĂƚĄƐƺŐǇŝƐƚĂƚŝƐǌƚŝŬĂŵĞŐĨĞůĞůƅŬŝƚƂůƚĠƐĠƌĞ͘

&ĞůĞůƅƐ͗ŝŐĂǌŐĂƚſ͕ŝŐĂǌŐĂƚſŚĞůǇĞƚƚĞƐ͕ĂĚŵŝŶŝƐǌƚƌĂƚşǀĚŽůŐŽǌſ

V. Szakmai feladatok, innovációk 5/1. A tanév kiemelt feladatai Törekvés a tanulói LVPHUHWHNEĘYtWpVpUHVNRPSHWHQFLiLNWXGDWRV fejlesztésére. Fejlesztési Terv készítése. A 3. és a 7. évfolyamon is belép az új kerettanterv! Ismerkedés az új könyvekkel, a módosult kerettantervvel. Netfit program alapján fittség mérés a tavaszi hónapokban, a Gyermekatlétika eszközcsomag hasznosítása A tantestület folyamatos tájékoztatása a taŶĨĞůƺŐǇĞůĞƚŝƌĞŶĚƐǌĞƌƌƅů͕ pedaŐſŐƵƐŵŝŶƅƐşƚĠƐƌƅů͘ ƚĂŶĠǀďĞŶŵŝŶƅƐşƚĠƐƌĞŬĞƌƺůƅŬŽůůĠŐĄŬ ƐĞŐşƚĠƐĞ͕ĂŵŝŶƅƐşƚĠƐůĞĨŽůǇƚĂƚĄƐĂ


Iskolai önértékelési programban meghatározott feladatok végzése (elégedettségi vizsgálatok) A ƚĞŚĞƚƐĠŐşŐĠƌĞƚĞŬŵŝĞůƅďďŝ felismerése, beazonosítása. A lemorzsolódás veszélyének kitett tanulók teljesítményének figyelemmel kísérése, a lemorzsolódás megakadályozása. AǌĞůƅǌƅƚĂŶĠǀďĞŶ személyre szabott képességfejlesztésre tett törekvések folytatása. Házi tanulmányi versenyek szervezése, tanulóink felkészítése a körzeti, kistérségi sport-és tanulmányi versenyekre.

ǌĂůƐſƚĂŐŽǌĂƚŽŶŶĂŐǇĨŝŐǇĞůŵĞƚĨŽƌĚşƚƵŶŬĂǌſǀŽĚĄďſůĂǌŝƐŬŽůĄďĂƚƂƌƚĠŶƅ átmenetre; az iskolai szokás és munkarend megismertetésére; az alapkészségek kialakítására és megszilárdítására. ĨĞůƐƅƚĂŐŽǌĂƚŽŶĂƚĂŶƵůſŬĠƌĚĞŬůƅĚĠƐĠŶĂůĂƉƵůſŽƌŝĞŶƚĄůſŵƵŶŬa folyik. ŝǌŽŶǇŽƐƚĄƌŐǇĂŬďĂŶ͕ŝŐĠŶǇƚƅůĨƺŐŐƅĞŶůĞŚĞƚƅƐĠŐĞƚďŝǌƚŽƐşƚƵŶŬĂ tehetséggondozĄƐƌĂ͕ĂĨĞůǀĠƚĞůŝĞůƅŬĠƐǌşƚĠƐƌĞ͘

A nevelés-oktatás folyamatának részeként kiemelt figyelmet fordítunk a szép iskolai és területi szavalóversenyek, könyvtári foglalkozások, pályázatok, óraközi szünetek, közösségi fórumok, projektnapok, témanapok. ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗&ŽůǇĂŵĂƚŽƐ &ĞůĞůƅƐ͗ƉĞĚĂŐſŐƵƐŽŬ

Az illemtudó viselkedés szokásrendszerének fejlesztésH $ IHOVĘV WDQXOyN UpV]OHWHV PHJLVPHUWHWpVH D WiUVDGDOPL QRUPiNQDN PHJIHOHOĘ KHO\HV YLVHONHGpV V]DEiO\DLYDO, iskolánk házirendjének következetes betartására való ösztönzés. ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ĨŽůǇĂŵĂƚŽƐ &ĞůĞůƅƐ͗ĨĞůƐƅƐŵƵŶŬĂŬƂǌƂƐƐĠŐǀĞǌĞƚƅ͕ĨĞůƐƅƚĂŐŽǌĂƚŽŶƚĂŶşƚó pedagógusok (igazgató) ǌŝƐŬŽůĄŶŬďĂŶĨŽůǇſĚŝŐŝƚĄůŝƐŽŬƚĂƚĄƐĞůƚĞƌũĞĚĠƐĠŶĞŬĞůƅƐĞŐşƚĠƐĞ͕ĂĚŝŐŝƚĄůŝƐƚĄďůĂ használatának minél szélesebb körben való megismerése, képzéseken való részvétel. Az ide kapcsolódó elméleti, gyakorlati, módszertani feladatok meŐďĞƐǌĠůĠƐĞ͕ ƚĂƉĂƐǌƚĂůĂƚŽŬ ŐǇƾũƚĠƐĞ Ă ƚŽǀĄďďŝ ŵĠŐ ƐŝŬĞƌĞƐĞďď ĨĞůŚĂƐǌŶĄůĄƐ érdekében. ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ĨŽůǇĂŵĂƚŽƐ &ĞůĞůƅƐ͗ŵƵŶŬĂŬƂǌƂƐƐĠŐǀĞǌĞƚƅŬ


Gyermekeink környezet- pVHJpV]VpJYpGHOPLQHYHOpVpQHNWiJDEEN|UĦfejlesztése pályázatok keretében, témanapok, veUVHQ\HNDONDOPiYDORUYRVpVYpGĘQĘVHJtWVpJpYHO, osztálykirándulások, táborok alkalmával. A környezeti nevelés átfogó célja, hogy HOĘVHJtWVHDWDQXOyNN|UQ\H]HWWXGDWRVPDJDWDUWiViQDNpOHWYLWHOpQHNNLDODNXOiViW

Tanulóink környezettudatos szemléletének IHMOHV]WpVHDN|YHWNH]ĘWHUOHWHNHQ x x x

energiatakarékosság (elektromos áram) víztakarékosság tiszta környezet &ĞůĞůƅƐ͗ŽƐǌƚĄůǇĨƅŶƂŬƂŬĠƐĂŝĄŬƂŶŬŽƌŵĄŶǇǌĂƚ ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ĨŽůǇĂŵĂƚŽƐ &ĞůĞůƅƐ͗ƉĞĚĂŐſŐƵƐŽŬ A mindennapos testmozgás igényének, szokásrĞŶĚƐǌĞƌĠŶĞŬĞƌƅƐşƚĠƐĞ. ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ĨŽůǇĂŵĂƚŽƐ FĞůĞůƅƐ͗ƚĞƐƚŶĞǀĞůĠƐƚƚĂŶşƚſƉĞĚĂŐſŐƵƐŽŬ

5/7DQXOiVLLGĘQW~OYiODV]WKDWyV]DNN|U|NWHYpNHQ\VpJLformák (13-17 óráig) A Borsodsziráki Bartók Béla ůƚĂůĄŶŽƐ/ƐŬŽůĂŶĞǀĞůƅƚĞƐƚƺůĞƚĞĞŐǇŽůǇĂŶŝƐŬŽůĂŵĞŐǀĂůſƐşƚĄƐĄƌĂ törekszik, ahol a tartalmas, együttes munka következtében jól érzi magát a tanuló és a tanár egyaránt. Ahol a tanuló is alkotó részese a tanításʹ tanulás folyamatának, ahol a tanulói tevékenységek szervesen beépülnek az iskolai foglalkoztatásba, ahol megtanul helyesen és okosan (egyénre szabott módon) tanulni, ahol felkeltik benne a tudás iránti vágyat, ahol felfedezheti az alkotás izgalmát és örömét. Céljainkat az adott közösség figyelembevételével az alábbi délutáni tevékenységek keretein belül kívánjuk megvalósítani: Alsó tagozat: ¾ Kis nyelvész szakkör ¾ Kicsinyek kórusa ¾ .p]PĦYHVV]DNN|U ¾ Kis matematikusok köre ¾ Kölyökatlétika


¾ Egyéni képességfejlesztés (tehetséggondozás, felzárkóztatás)

&ĞůƐƅƚĂŐŽǌĂƚ: ¾ Drámajáték ¾ Aerobik ¾ Irodalom szakkör ¾ .p]PĦYHVV]DNN|U ¾ Kis nyelvészek köre (angol) ¾ Asztalitenisz

5/3. A tanév rendezvényterve 1.) Alakuló értekezlet: augusztus 24. 8 óra 2.) Javító-pótló vizsgák: augusztus 27. 8 órától 3.) Tankönyvek átvétele-ƚĂŶŬƂŶǇǀĨĞůĞůƅƐĂƵŐƵƐǌƚƵƐϭϰ͘ 4.) dĂŶĠǀŶǇŝƚſŶĞǀĞůƅƚestületi értekezlet augusztus 31. 8 óra 5.) Tankönyvek könyvtári állományba vétele 6.) Leltár, iratrendezés 7.) Tantermek rendezése 8.) Munkaértekezlet-intézményi önértékelés folyamatának áttekintése-szeptember2. 9.) Tanévnyitó ünnepély ʹ szeptember 1. 8 óra 10.) Iskolanyitogató-csibeavató ʹszeptember 7-11. 11.) PƐƐǌĞǀŽŶƚƐǌƺůƅŝĠƌƚĞŬĞǌůĞƚ- szeptember 14. 17 óra 12.) ůƐƅƐƐǌƺůƅŝĠƌƚĞŬĞǌůĞƚʹszeptember 3. 16 óra 13.) ^ǌƺůƅŝĠƌƚĞŬĞǌůĞƚek: szeptember 15-20. 14.) Pót-tankönyvrendelés szeptember 5. 15.) Tanügyi dokumentumok megnyitása. HĂƚĄƌŝĚƅ͗ƐǌĞƉƚĞŵďĞƌϭϱ͘ 16.) Alsós munkaközösségi munkaterv ůĞĂĚĄƐĂ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ƐǌĞƉƚĞŵďĞƌϭϴ. 17.) DÖK munkaterv leadása ,ĂƚĄƌŝĚƅ͗ƐǌĞƉƚĞŵďĞƌϭϴ. Patronáló tanár: Kurucz Ildikó 18.) Autómentes világnap-kerékpártúra, szeptember 19. 19.) GyermekvédelŵŝĨĞůĞůƅƐ ;ŽƐǌƚĄůǇĨƅŶƂŬƂŬͿ 20.) SƐǌŝŶĞǀĞůƅƚĞƐƚƺůĞƚŝĠƌƚĞŬĞǌůĞƚ2015. ŶŽǀĞŵďĞƌϮ͘ŚĠƚĨƅ 21.) Tanmenetek leadása munkaközösség- vĞǌĞƚƅŶĞŬƐǌĞƉƚĞŵďĞƌϯϬ͘ 22.) TĂŶŵĞŶĞƚĞŬĞůůĞŶƅƌǌĠƐĞŽŬƚſďĞƌϬϮ. 23.) Iskolai éves munkaterv leadása a fenntartónak szeptember 30. 24.) Az aradi vértanúk emléknapja-megemlékezés osztálykeretben


25.) ůƐƅĠǀĨŽůǇĂŵŽƐƚĂŶƵůſŬŬƂƌĠŶĞŬĨĞůŵĠƌĠƐĞ͕ĂŬŝŬŶĠůĂǌŽƐǌƚĄůǇƚĂŶşƚſŬŝŶĚŽŬŽůƚŶĂŬ ůĄƚũĄŬĂŝĂŐŶŽƐǌƚŝŬƵƐĨĞũůƅĚĠƐǀŝǌƐŐĄůſƌĞŶĚƐǌĞƌĂůŬĂůŵĂǌĄƐĄƚŽŬƚ͘ϵ 26.) Bemutató óra - október 27.) KŬƚſďĞƌŝƐƚĂƚŝƐǌƚŝŬĂŽƐǌƚĄůǇĨƅŶƂŬƂŬĄůƚĂůŝŬŝƚƂůƚĠƐĞ 28.) Adatszolgáltatás határnapja október 31. 29.) Törzslapok rendezése - EOVĘV|NW|U]VODSMiQDNIHOYétel - Negyedik és ötödik évfolyam törzslapjainak megnyitása, - A ƚĄǀŽǌſĠƐĠƌŬĞǌƅƚĂŶƵůſŬƚƂƌǌƐůĂƉũĂŝŶĂŬƌĞŶĚĞǌĠƐĞ 30. SƐǌŝƉĂƉşƌŐǇƾũƚĠƐ;ƅƐǌŝŬŝƌĄŶĚƵůĄƐʹ gyalogtúra ʹ témanap) 30.) Október 23. - Nemzeti ünnepi ʹ ŵƾƐŽƌ(irodalom szakkör) október 22. 31.) ͣdƂŬũſƉĂƌƚŝ͟ŽŬƚſďĞƌϮϭ-én délután szerda ʹ ĨĞůĞůƅƐ͗dƂŵƂƐŝ^ĄŶĚŽƌŶĠŵŬ͘ǀĞǌĞƚƅ 32.) SƐǌŝƐǌƺŶĞƚ 33.) Nyílt nap 1. november 18. szerda 34.) Nov. 13. Magyar nyelv napja ʹŵƾƐŽƌ 35.) Rajzverseny- alsó tagozat Karácsonyváró - ĨĞůĞůƅƐ͗ŵŝŶĚĞŶƚĂŶşƚſ;ĂĚǀĞŶƚŝŝĚƅƐǌĂŬďĂŶͿ 36.) /ŐĠŶǇůƅůĂƉŽŬŬŝŽƐǌƚĄƐĂƚĂŶƵůſŝtankönyvtámogatáshoz 37.) /ŐĠŶǇůƅůĂƉŽŬ- tanulói tankönyvtámogatáshoz - tanulók általi leadása az iskola felé 38.) Mikulás ʹ alsó tagozat színház (Mikulásvonat) ĨĞůƐƅƚĂŐŽǌĂƚŵŽǌŝǀĂŐǇĚŝƐĐŽǀĂŐǇŵŽǌŝ 39.) ĚǀĞŶƚ͗ŬĂƌĄĐƐŽŶǇŝĂũĄŶĚĠŬƚĄƌŐǇĂŬŬĠƐǌşƚĠƐĞ;ĚĠůƵƚĄŶĨŽůǇĂŵĂƚŽƐͿĨĞůĞůƅƐ͗ ŽƐǌƚĄůǇĨƅŶƂkök 40.) Adventi vásár-ĂƚĂŶƵůſŬĄůƚĂůŬĠƐǌşƚĞƚƚƚĞƌŵĠŬĞŬďƅů͘;ƐǌƺůƅŬĞƚŝƐďĞůĞŚĞƚǀŽŶŶŝͿ ĨĞůĞůƅƐ͗ŝŐĂǌŐĂƚſŚĞůǇĞƚƚĞƐ 41.) ŝĂŐŶŽƐǌƚŝŬƵƐĨĞũůƅĚĠƐǀŝǌƐŐĄůĂt ʹ ŬŝũĞůƂůƚĞůƐƅƐƚĂŶƵůſŬĚĞĐ͘ϰ. &ĞůĞůƅƐ͗^ŝŵŽŶŶĠWĞƚƅ Edina, Tömösi Sándorné 42.) Karácsony- délig osztálykarácsony-ĞďĠĚƵƚĄŶŵƾƐŽƌdecember 18. péntek ;ϰ͘ŽƐǌƚĄůǇͿŝĚƅƐĞŬŶĂƉũĄŶŝƐĞůƅĂĚŶŝ&ĞůĞůƅƐ͗dƂŵƂƐŝ^ĄŶĚŽƌŶĠ 4. osztály 43.) Téli szünet 44.) Osztályozó értekezlet (féléves) 45.) ůƐƅĨĠůĠǀǀĠŐĞ͗ϮϬϭϲ. január 22. péntek 46.) Bizonyítványok osztása: 2016. január 23. péntek 47.) Félévi nevĞůƅƚĞƐƚƺůĞƚŝĠƌƚĞŬĞǌůĞƚ͗2016. január 29. ((péntek) 48.) ǌĠƌƚĞŬĞǌůĞƚũĞŐǇǌƅŬƂŶǇǀĠŶĞŬŵĞŐŬƺůĚĠƐĞĂĨĞŶŶƚĂƌƚſŶĂŬ͕Ăǌ/ŶƚĠǌŵĠŶǇŝdĂŶĄĐƐŶĂŬ 49.) Megemlékezés a kommunista és egyéb diktatúrák áldozatairól 2016. február 25. 50.) Magyar Kultúra Napja- kulturális bemutató ;ŵƾƐŽƌͿ január 27. Szakkör, osztályĨƅŶƂŬƂŬ 51.) Tanárok a tanulókra (osztályokra) vonatkozó tankönyvrendelést leadják a ƚĂŶŬƂŶǇǀĨĞůĞůƅƐŶĞŬ 52.) Iskolai tankönyvrendelés elkészítése 53.) A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata január 6.-június 1. 54.) A 8. évfolyamos tanulók továbbtanulási jelentkezési lapjának továbbítása 55.) ^ǌƺůƅŝŵƵŶŬĂŬƂǌƂƐƐĠŐŝĠƌƚĞŬĞǌůĞƚ- farsang 56.) Farsang (alsós február 5.) 57.) &ĂƌƐĂŶŐ;ĨĞůƐƅĨĞďƌƵĄƌϭϮ͘Ϳ 58.) Simonyi helyesírási versenyre való felkészülés - háziverseny


59.) Megemlékezés az 1848-49-es forradalom és szabadságharc évfordulójáról 2016. március 15. 60.) 0LQĘVtWpVNH]GHPpnyezése az OH- felé 2016. március 31. 61.) Nyílt nap ;ůĞĞŶĚƅĞůƐƅƐƂŬŶĞŬͿʹ ͣ/ƐŬŽůĂŬſƐƚŽůſ͟ 2016. 04. 05. 62.) Nyílt nap 2016. 04. 27. 63.) Bartók nap-ünnepi ŵƾƐŽƌďĂŶǀĂůſƌĠƐǌǀĠƚĞů 64.) Húsvéti játszóház-projektdélután 2016. március 23. (utolsó t. nap) 65.) Tavaszi szünet 66.) ^ǌĞŶĚƌƅŝƐǌĠƉŬŝĞũƚĠƐŝǀĞƌƐĞŶǇ- ĞǌƚŵĞŐĞůƅǌƅĞŶŝƐŬŽůĂŝŚĄǌŝǀĞƌƐĞŶǇ 67.) Egészségnap ʹ projektnap (projekthét?) 68.) dĂǀĂƐǌŝƉĂƉşƌŐǇƾũƚĠƐǀĂŐǇŬŝƌĄŶĚƵůĄƐ 69.) Megemlékezés a holokauszt áldozatairól 2016. április 15. 70.) dĂǀĂƐǌŝŶĞǀĞůƅƚĞƐƚƺůĞƚi értekezlet 2016. április 29. péntek 71.) Beiratkozás 2016. április 14-15. 72.) Anyák napja ʹ alsó tagozat 2016. május 2. 73.) Kompetenciamérés 2016. május 25. szerda 74.) A Nemzeti Egységes Tanulói Fittségi Teszt (NETFIT®) eredményének feltöltése június 1. 76.) Megemlékezés a Nemzeti Összetartozás Napjáról-2016M~QLXVKpWIĘ 77)Gyereknap-diákönkormányzati nap június 3. 78.)Év végi osztályozó értekezlet: 2016. június 16. csütörtök 79.)Nyolcadik osztályosok bankettje 80.)Ballagás 81.)Beszámolók elkészítése az éves munkáról (munkaŬƂǌƂƐƐĠŐǀĞǌĞƚƅŬ͕ƂŬͿ 82.)Tanévzáró ünnepély: 2016. június 21. kedd 83.) dĂŶĠǀǌĄƌſŶĞǀĞůƅƚĞƐƚƺůĞƚŝĠƌƚĞŬĞǌůĞƚ͗2016. július 1. péntek 84.)ÉrtĞŬĞǌůĞƚũĞŐǇǌƅŬƂŶǇǀĠŶĞŬŵĞŐŬƺůĚĠƐĞaz Intézményi Tanácsnak és a fenntartónak

5/4͘ŬƂǀĞƚŬĞǌƅǀŝůĄŐŶĂƉŽŬŚŽǌĐƐĂƚůĂŬŽǌƵŶŬ͗ Szept. 15-18. Takarítási világnap. &ĞůĞůƅƐ͗minden pedagógus Szept. 19. Autómentes nap. Kerékpárral Borsodszirákon. (szept. 18. péntek) &ĞůĞůƅƐ͗ Rácz Eszter Okt. 01. Zenei világnap &ĞůĞůƅƐ: Tóbiás Dóra KŬƚ͘Ϯϱ͘<ƂŶǇǀƚĄƌĂŬŶĂƉũĂͣ͘ŵŝƚƐǌĞƌĞƚĞŬ͕ĂŵŝƚĂũĄŶůŽŬ͘͟ Felolvasás a könyvtárban. &ĞůĞůƅƐ͗ Kurucz Ildikó Márc. 26. A Föld órája! Figyelemfelhívás plakáton! &ĞůĞůƅƐ͗ Minden pedagógus Ápr. 10. A költészet napjának ünneplése. &ĞůĞůƅƐ͗Tömösi Sándorné Ápr. 22. A Föld napját ünnepeljük &ĞůĞůƅs: Juhászné Várhelyi Erzsébet


VI. A nemzeti, helyi intézményi megemlékezések, ünnepek, megünneplésének ŝĚƅƉŽŶƚũĂ

o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o

Tanévnyitó ünnepély Az aradi vértanúk emléknapja Diákönkormányzati nap Október 23. Nemzeti ünnep Magyar Nyelv Napja Mikulás ,GĘVHNQDSMD Advent - Karácsony Magyar Kultúra Napja Március 15. Nemzeti ünnep Víz Világnapja márc.22. A holokauszt áldozatainak emléknapja A kommunista és egyéb diktatúra áldozatainak emléknapja ÄTe V]HGG´ Bartók nap Nemzeti Összetartozás Napja Ä0R]GXOMDGURJPHQWHVpOHWpUW´ Anyák napja Madarak és fák napja Ballagás Tanévzáró ünnepély

VII. ŶĞǀĞůƅƚĞƐƚƺůĞƚŝĠƌƚĞŬĞǌůĞƚĞŬŝĚƅƉŽŶƚũĂ͕ĂǌĠƌƚĞŬĞǌůĞƚũĞůůĞŐĞ

$ODNXOyQHYHOĘWHVWOHWLpUWHNH]OHW 2015. 8. 24. tantárgyfelosztás 7DQpYQ\LWyQHYHOĘWHVWOHWLpUWHNH]OHW 215. 08. 31. o A tanév céljainak és feladatainak meghatározása o A tanfelügyelet és önértékelési rendszer o Pedagógus etikai kódex véleményezése ėV]LQHYHOĘWHVWOHWLpUWHNH]OHWQRYHPEHU. KpWIĘ o $SHGDJyJXVpOHWSiO\DSHGDJyJXVPLQĘVtWpVUHQGV]HUHpVIRO\DPDWD o Az intézményi önértékelés 5 éves programjának elfogadása, intézményi dokumentumok módosítása Félévi QHYHOĘWHVWOHWLpUWHNH]OHWMDQXiUSpQWHN o A pedagógiai munka elemzését, értékelését, hatékonyságának vizsgálata 7DYDV]LQHYHOĘWHVWOHWLpUWHNH]OHW 2016. április 29. péntek o Beiskolázási terv elfogadása o Pedagógus-önértékelés tapasztalatainak értékelése 7DQpY]iUyQHYHOĘWHVWOHWLpUWHNH]OHW 2016. július 1. kedd o A tanév értékelése A pedagógiai munka elemzését, értékelését, hatékonyságának vizsgálata o A tDQpYEHQ]DMORWWPLQĘVtWpVHNWDSDV]WDODWDLQDNHOHP]pVH


V. A dĂŶƚĞƐƚƺůĞƚ ĚƂŶƚĠƐƚ ŚŽǌŽƚƚ Ăǌ ϱ ƚĂŶşƚĄƐ ŶĠůŬƺůŝ ŵƵŶŬĂŶĂƉ ƌĞŶĚũĠƌƅů͕ ŵĞůǇĞŬ Ă ŬƂǀĞƚŬĞǌƅŬ͗

ϭ͘SƐǌŝŶĞǀĞůƅƚĞƐƚƺůĞƚŝértekezlet 2015. 11. 02. Ϯ͘&ĠůĠǀŝŶĞǀĞůƅƚĞƐƚƺůĞƚŝĠƌƚĞŬĞǌůĞƚ 2016.01.29. 3. Tantestületi továbbképzés-intézményi önértékelés 2016.03. 05. 4. dĂǀĂƐǌŝŶĞǀĞůƅƚĞƐƚƺůĞƚŝĠƌƚĞŬĞǌůĞƚ2016.04.29. 5. Diákönkormányzati nap- gyermeknap 2016. 06.03.

VI. Sportversenyek tervezése a 2015/16-os tanévben /a 28/2015.(v.28.) EMMI rendelet 8.§ alapján /

-

PH]HLIXWiV6]HQGUĘ

-

aV]WDOLWHQLV]6]HQGUĘ

-

NLVSiO\iVODEGDU~JiV6]HQGUĘ

-

kispályás labdarúgás, Edelény, 2016. 04. 06.

-

atlétika, Edelény, 04. 28.

-

négypróba, Edelény, 2016. 04. 21.

VII. Pályázatok /ŶƚĠǌŵĠŶǇƺŶŬĂǌĞůƅǌƅƚĂŶĠǀďĞŶĨƵƚſƉĄůǇĄǌĂƚŽŬĨŽůǇƚĂƚĄƐĄŶƚƷůůĞŚĞƚƅƐĠŐƐǌĞƌŝŶƚƚƂƌĞŬƐǌŝŬ az új ƉĄůǇĄǌĂƚŝůĞŚĞƚƅƐĠŐĞŬŬŝŚĂƐǌŶĄůĄƐĄƌĂ͘ &ĞůĞůƅƐ͗ŝŐĂǌŐĂƚſ͕ŝŐĂǌŐĂƚſŚĞůǇĞƚƚĞƐ


Intézményi munkaterv kiegészítése

A 2015-16. tanév Munkaterv V. pontjának (Szakmai feladatok, innovációk) 5/1. alpontja (A tanév kiemelt feladataiͿĂŬƂǀĞƚŬĞǌƅŬŬĞůĞŐĠƐǌƺůŬŝ͗

ƐǌƺůƅŚĞůǇĠƐĂŚĂǌĂŵƷůƚũĄŶĂŬĠƐjelenének megismerése. A nemzeti hagyományok, a nemzeti kultúra megismertetése, emlékeinek tisztelete, ápolása, megbecsülése. A hazaszeretet érzésének felébresztése: a határon túli magyarság (Kárpátalja, vagy Erdély, vagy Felvidék) meglátogatása a HATÁRTALANUL! pályázat keretében.


Legitimációs záradék

A 2015/16. évi munkaterv kiegészítését a Borsodsziráki Bartók Béla Általános Iskola ŶĞǀĞůƅƚĞƐƚƺůĞƚĞĂϮϬϭϱ͘ŽŬƚſďĞƌϭϰ-én megtartott munkaértekezleten jóváhagyta.

2016-os tanév. Készítette: Veres Gáborné

Recommend Documents