2015. tanévre vonatkozó Munkaterve

A Szent István Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium 2014/2015. tanévre vonatkozó Munkaterve

A munkatervet készítette: dr. Nagyné Horváth Márta igazgató A munkatervet jóváhagyó nevelőtestületi értekezletek kelte: 2014. augusztus 28.

1

Tartalomjegyzék 1. Bevezetés ................................................................................................................................ 3 2. Feltételrendszer leírása ........................................................................................................... 4 2.1. Jogszabályi változások hatása a tanévre, illetve a tanévben ellátandó feladatokra ............. 4 A nevelési-oktatási intézmények működését érintő egyéb főbb jogszabályi módosítások ........ 4 2.2. Helyzetelemzés.................................................................................................................... 4 2.3. Tárgyi feltételek .................................................................................................................. 7 2.4. Személyi feltételek, vezetés ................................................................................................ 7 2.4.1. Az intézmény dolgozói..................................................................................................... 7 2.4.2. A vezetői beosztások ...................................................................................................... 13 2.4.3. Közalkalmazotti jogviszony ........................................................................................... 14 2.5. Gazdálkodási feltételek ..................................................................................................... 14 2.6. Az intézmény működését szabályozó dokumentumok ..................................................... 15 3. Pedagógiai feladatok ............................................................................................................ 15 3.1. A pedagógiai programból fakadó feladatok ...................................................................... 15 3.2. Tanulmányi és egyéb versenyek........................................................................................ 15 3.2.1. Tanulmányi versenyek ................................................................................................... 15 3.2.2. Egyéb versenyek ............................................................................................................ 15 3.3. Országos mérés ................................................................................................................. 16 3.4. OH ellenőrzések ................................................................................................................ 17 4. Az intézményi szervezetekkel kapcsolatos feladatok .......................................................... 17 4.1. Alkalmazotti közösség ...................................................................................................... 17 4.2. Nevelőtestület .................................................................................................................... 18 4.3. Szakmai közösségek .......................................................................................................... 18 4.4. Diákönkormányzat ............................................................................................................ 18 4.5. Szülői szervezetek ............................................................................................................. 19 4.5 Intézményi Tanács .............................................................................................................. 19 5. Ellenőrzési tevékenység ....................................................................................................... 19 5.1. Szakmai ellenőrzés ............................................................................................................ 19 5.2. Törvényességi ellenőrzés .................................................................................................. 19 5.3. Pénzügyi-gazdálkodási tevékenység ................................................................................. 19 6. A felvételi eljárás és a beiratkozás rendje ............................................................................ 22 6.1. A 2014/2015. tanévre történő beiratkozás......................................................................... 22 6.2. A felvételi eljárás lebonyolítása ........................................................................................ 22 7. A vizsgák rendje ................................................................................................................... 25 7.1. Érettségi vizsga ................................................................................................................. 25 Mellékletek: .............................................................................................................................. 28 1. sz. melléklet......................................................................................................................... 28 A tanév helyi rendje 2014/2015 ..................................................................................................... 28 2. sz. melléklet ...................................................................................................................... 31 2014/2015-es tanév tanítási napjai ........................................................................................... 31 3. sz. melléklet ...................................................................................................................... 33 Ütemterv, naptári terv .............................................................................................................. 33

2

1. Bevezetés

A 2014/2015. tanévre vonatkozó munkaterv a vonatkozó jogszabályi előírások alapján, így többek között - A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény hatályba lépő rendelkezései, - Az emberi erőforrások minisztere 35/2014. (IV.30.) EMMI rendelete a 2014/2015. 2014/2015. tanév rendjéről, - 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról, - 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről - 22/2013. (VII. 5.) EMMI utasítás a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Szervezeti és Működési Szabályzatáról - 59/2013. (VIII. 9.) EMMI rendelet a Kollégiumi nevelés országos alapprogramjának kiadásáról - 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról - 28/2000. (IX. 21.) OM rendelet a kerettantervek kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról (IV. Kerettanterv a szakközépiskolák részére, 15. Közgazdasági szakmacsoport, 3. Oktatási szakmacsoport), - 14/2013. (IV. 5.) NGM rendelet a szakképzési kerettantervekről, - 37/2013. (V. 28.) EMMI rendelet az emberi erőforrások minisztere ágazatába tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeiről, - A nevelési-oktatási intézmények működési rendjéről szóló 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet hatályban levő rendelkezései - A tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi XXXVII. törvény, - Az emberi erőforrások minisztere 17/2014. (III. 12.) EMMI rendelete a tankönyvvé, pedagógus-kézikönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről - 326/2013. (VIII. 30.) Korm. r. a pedagógusok előmeneteli rendszeréréről és a Kjt. végrehajtásáról a köznevelési intézményekben alapján került összeállításra, A munkatervben figyelembe vételre kerültek az intézmény működését, tevékenységét meghatározó fontosabb belső szabályozások is, így különösen: - az intézmény pedagógiai programja, - az intézmény szervezeti és működési szabályzata, - az intézmény Házirendje, A munkatervvel kapcsolatban ellátásra kerültek a szükséges véleményeztetési feladatok.

3

2. Feltételrendszer leírása 2.1. Jogszabályi változások hatása a tanévre, illetve a tanévben ellátandó feladatokra A nevelési-oktatási intézmények működését érintő egyéb főbb jogszabályi módosítások 2014. szeptember 1-jével: Módosul az intézményünk működését szabályozó jogszabályi környezet. A hatályba lépő rendelkezések folyamatos figyelése és érvényre juttatása a napi munkában alapvető feladat. Az irányító minisztérium és oktatási államtitkárság által közölt jogszabályokat a belső információs rendszeren keresztül minden kolléga számára hozzáférhetővé tesszük. A vezetői értekezleten a részletes feldolgozás történik meg.

2.2. Helyzetelemzés Az iskolai tanulók száma a 2014/2015. tanévben: 485 fő nappali tagozatos, 64 fő kollégista, 96 fő esti tagozatos tanuló. Összesen: 645 fő. A nyelvi előkészítő osztály kifutó rendszerben működik, az osztályok száma 23. A 9. és a 10. évfolyamon az ágazati kerettantervnek megfelelően indul, illetve folytatódik a képzés. A bevezetésre került 50 órás közösségi szolgálat a 9. a 10. és a 11. évfolyamot érinti. A megváltozott érettségi rendszerben az 5. tantárgy az ágazati szakmai tantárgy lesz, részletes követelményei és a vizsgaleírások még nem ismertek. Az Nkt. 6. § (2) bekezdés e) pontjának „szakközépiskolában a szakközépiskola ágazatának megfelelő szakmai vizsgatárgy” szövegrésze 2017. január 1-jén lép hatályba. Változások várhatók a pedagógus minősítés szabályozórendszerében. Ennek folyamatos figyelése és a tanéves munkába történő beépítése állandó feladat. Várható az ISZI-k létrehozása, ennek a jogszabályok szerinti eljárása többletfeladatokat jelent az iskola számára.

4

A 22/2014. (VII. 5.) EMMI utasítás a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Szervezeti és Működési Szabályzatáról: Az iskola alapdokumentuma:

7.1.2. Hasznos alapterülete: bruttó 9123 m2 7.1.3. Intézmény jogköre: ingyenes használati jog

5

7.1.4. KLIK jogköre: vagyonkezelői jog 8. Vállalkozási tevékenységet nem folytathat.

Az osztályok és az osztálylétszámok: Évfolyamok 9. évfolyam

Osztályok 9.a 9.b

9.c 9.d 10. évfolyam 10.a 10.b

10.c 10.d 11. évfolyam 11.a 11.b

11.c 11.d 12. évfolyam 12.a 12.b 12.c

12.d

Létszám (fő) Osztályfőnök/szakmacsoport 120 29 Moldoványné Wágner Katalin sport ágazati képzés 29 Törökné Argay Márta közgazdasági ágazati képzés Harmath Zsolt 31 közgazdasági ágazati képzés, emelt mat.info. 31 Tulipán Ildikó közgazdasági ágazati képzés, emelt idegen nyelvi osztály 124 32 Kónya Tibor sport ágazati képzés 28 Kovácsné Terjék Mónika közgazdasági ágazati képzés Koós Dorián Zoltán 32 közgazdasági ágazati képzés, emelt mat.info. 32 Parraginé Rimay Nóra közgazdasági ágazati képzés, emelt idegen nyelvi osztály 104 29 Zaha Mária Enikő oktatási szakmacsoportos alapozás 24 Hevesi Katalin közgazdasági szakmacsoportos alapozás Horváth Tamás 27 közgazdasági szakmacsoportos alapozás, emelt mat.-info. 24 Nagy Zsuzsanna közgazdasági szakmacsoportos alapozás, emelt idegen nyelvi osztály 75 18 Dancsné Papp Ildikó oktatási szakmacsoportos alapozás 14 Czimmer Julianna közgazdasági szakmacsoportos alapozás 22 Hunyadi Márton közgazdasági szakmacsoportos alapozás, emelt mat.-info. 21 Assmann Erika közgazdasági szakmacsoportos alapozás, Nyek 6

Évfolyamok 13. évfolyam

Osztályok 13.d

13.e

5/13.

Létszám (fő) Osztályfőnök/szakmacsoport 62 19 Molnár Judit közgazdasági szakmacsoportos alapozás, Nyek 15 Czuczor Alíz közgazdasági szakmacsoportos alapozás, Nyek 28 Ruskó Sándorné vállalkozási és bérügyintéző OKJ szakképzés

Iskola: 645 fő nappali 485 fő Az átlaglétszám 25,52 fő/osztály.

2.3. Tárgyi feltételek Az intézményünkben az oktatási-nevelési feladatokat a következő épületekben látjuk el: - iskolaépület, - tornacsarnok. Évek óta szükség lenne – de megfelelő forrás hiányában egyelőre nem lehetséges – az iskolaépület műszaki állapotának jelentős javítására. A testnevelés tantárgy tárgyi feltételeinek kiegészítésére igénybe vesszük BOK népligeti pályáit (atlétika, úszás). Az új kerettantervi rendeletek követelményeihez igazodóan kiegészítésre szorulnak a természettudományos és az ágazati képzés tantárgyainak szemléltető és tanítási segédeszközei. 2.4. Személyi feltételek, vezetés Az intézmény rendelkezésére állnak a jogszabályokban meghatározott személyi feltételek. 2.4.1. Az intézmény dolgozói a) főállású dolgozók Az intézményben dolgozó foglalkoztatottak közül a pedagógiai szakmai tevékenységet végzőkre és a gazdasági technikai dolgozókra vonatkozó munkáltatói jogot a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ elnöke, az egyéb munkáltatói jogokat az intézmény vezetője gyakorolja.

7

22/2013. (VII. 5.) EMMI utasítás a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Szervezeti és Működési Szabályzatáról 6. A köznevelési intézmény vezetője 7. § (1) A köznevelési intézmény az Nkt.-ban meghatározott intézmény, az Intézményfenntartó Központ jogi személyiséggel rendelkező szervezeti egysége. Önálló költségvetéssel nem rendelkezik, költségvetését és gazdálkodási kereteit az Intézményfenntartó Központ költségvetésének melléklete tartalmazza. (2) A köznevelési intézmény vezetője az Nkt.-ban meghatározottakkal összhangban az intézményvezető, aki: a) a jogszabályoknak és a szakmai követelményeknek megfelelően, az elnök irányítása alapján vezeti a szakmailag önálló köznevelési intézményt, felelős a köznevelési intézmény pedagógiai és adminisztratív feladatainak ellátásáért; b) dönt minden olyan, a köznevelési intézmény működésével, feladatellátásával kapcsolatos ügyben, amelyet jogszabály nem utal más szerv vagy személy hatáskörébe, és ami az intézmény jogi személyiségéből fakadó döntési körébe tartozik; c) a jogszabályokban foglaltak szerint gyakorolja a kiadmányozási jogot, különösen az intézmény által a tanulói jogviszonnyal, szülőkkel való kapcsolattartással összefüggésben hozott döntések és a feladatkörébe tartozó nyilatkozatok tekintetében; a jogszabályban meghatározott kiadmányozási jogát a köznevelési intézmény közalkalmazottjára átruházhatja, az átruházott kiadmányozási jog tovább nem ruházható; d) elkészíti a köznevelési intézményben foglalkoztatottak munkaköri leírását; e) előkészíti a nevelőtestület feladatkörébe tartozó döntéseket és köznevelési intézményben foglalkoztatott közalkalmazottakkal kapcsolatos munkáltatói döntések iratait; f) jóváhagyja a köznevelési intézmény alapdokumentumait: a pedagógiai programot, a helyi tantervet, a szervezeti és működési szabályzatot, a házirendet és az éves munkatervet; g) szervezi és ellenőrzi a köznevelési intézmény feladatainak végrehajtását, biztosítja a szakmai követelmények érvényesülését; h) kezdeményezi a munkavégzés személyi és tárgyi feltételei biztosításához szükséges – az intézkedési jogkörén kívül eső – intézkedések megtételét; i) gyakorolja az e Szabályzatban és az Intézményfenntartó Központ egyéb szabályzataiban ráruházott munkáltatói, valamint az utasítási és ellenőrzési jogot a köznevelési intézmény közalkalmazottai felett; j) évente, illetve a felügyeleti szerv által elrendelt esetekben adatot szolgáltat az Intézményfenntartó Központ beszámolójának, jelentésének és költségvetésének elkészítéséhez; k) az elnök által meghatározott rendben adatot szolgáltat és legalább évente írásos tájékoztatást ad a tankerületi igazgató részére a köznevelési intézmény tevékenységéről; l) véleményezi az elnök, illetve a tankerületi igazgató hatáskörébe tartozó – a köznevelési intézményt, illetve az intézmény közalkalmazottját érintő – döntést, javaslattételi jogkörrel rendelkezik; m) teljesíti a központi szerv szakmai, illetve funkcionális irányítást gyakorló szervezeti egysége vezetője, valamint az illetékes tankerületi igazgató által – az elnök utasításai szerint – kért adatszolgáltatást; n) szakmai értekezletet hív össze a köznevelési intézmény működésével kapcsolatos feladatok megoldásához szükséges szakmai vélemények, javaslatok megismerése az operatív feladatok irányítása céljából, és gyakorolja az intézményben a vezetési funkciókat. (2) Az intézményvezető nem utasítható azokban a feladatkörökben, amelyeket az Nkt. határoz meg. (3) A köznevelési intézményben a munkáltatói jogok gyakorlásáról a 12. § rendelkezik.

8

(4) Az intézményvezető az Nkt.-ban meghatározott önálló hatáskörei tekintetében önálló kiadmányozási joggal rendelkezik. (5) Az intézményvezetőnek az Nkt.-ban meghatározott saját hatáskörben ellátandó feladataihoz a tankerületi költségvetés mellékletét képező intézményi keret felett a VI. fejezetben foglalt feltételekkel rendelkezik. (6) A köznevelési intézmény képviseletére a hatáskörébe tartozó ügyekben az intézményvezető jogosult. 11. A munkáltatói jogkör gyakorlásának rendje 12. § (1) Az Intézményfenntartó Központban a munkáltatói jogkört – az Intézményfenntartó Központ elnökhelyettesei, a tankerületi igazgatók és intézményvezetők kinevezése, felmentése és magasabb vezetői megbízások adása, valamint a (2) bekezdésben meghatározottak kivételével – az elnök gyakorolja, aki saját hatáskörét az Intézményfenntartó Központ vezető beosztású tisztségviselőire átruházhatja. (2) A köznevelési intézményekben a munkáltatói jogokat – a kinevezés, a vezetői megbízás, a megbízás visszavonása és a jogviszony megszüntetésének joga, valamint az ehhez kapcsolódó, a 13. § (3) bekezdésében meghatározott jogok kivételével – az intézményvezető gyakorolja. Az intézmény szervezeti és működési szabályzatában az elnök egyetértésével meghatározottak szerint a köznevelési intézmény vezetőjének munkáltatói jogait a tagintézmény-vezető is gyakorolhatja. 13. § (1) Az Intézményfenntartó Központ elnökhelyetteseivel, a tankerületi igazgatókkal és az intézményvezetőkkel kapcsolatban a kinevezés, a vezetői megbízás, a megbízás viszszavonása és a jogviszony megszüntetésének jogát – az elnök és a tankerületi igazgató tekintetében a területi szerv székhelye szerint illetékes fővárosi és megyei kormányhivatal kormánymegbízottja véleményének kikérésével – a miniszter gyakorolja. (2) A kinevezés, a vezetői megbízás, a megbízás visszavonása és a jogviszony megszüntetésének jogát az elnök – az (1) bekezdésben foglalt kivételekkel – vezető beosztások és a központi szervezeti egység kormánytisztviselői tekintetében nem ruházhatja át, míg a tankerületben és a köznevelési intézményekben foglalkoztatottak vonatkozásában a szervezeti egység vezetőjének javaslatára, annak egyetértésével gyakorolhatja. (3) A munkabér, illetmény, valamint az egyéb juttatások kifizetéséhez kapcsolódó feladatokat az elnök a Költségvetési Gazdálkodási Főosztályon keresztül, illetve a területi szervekkel megosztva gyakorolja az intézményvezetők által szolgáltatott adatok és dokumentumok figyelembevételével. 15. Tankerületi értekezlet 17. § (1) A tankerületi értekezleten – a tankerületi igazgatói, megyei tankerületi igazgatói értekezletet követően haladéktalanul, legkésőbb az értekezletet követő munkanapon, egyébként szükség szerint, legalább heti rendszerességgel – a területi szerven belül a tankerületi igazgató vezetésével a tankerületen belüli szakmai és funkcionális feladatellátás, jogalkalmazás összehangolására, a soron következő feladatok meghatározására kerül sor. Célja a kölcsönös tájékoztatás az előző értekezlet óta történt jelentős eseményekről, a következő időszakra vonatkozó feladatok egyeztetése, összehangolása, tájékoztatás a végrehajtott feladatokról. (2) A tankerületi értekezlet résztvevői a tankerület szervezeti egységeinek vezetői, a tankerület illetékességi területén működő, köznevelési intézmények vezetői, illetve a tankerületi igazgató által meghívottak. (3) A tankerületi értekezletre meg kell hívni az adott tankerület illetékességi területén lévő településeken működő települési szinten reprezentatív szakszervezetek képviselőit ab9

ban az esetben, ha a foglalkoztatottak élet- és munkakörülményeivel, jogviszonyával összefüggő kérdéseket vitatnak meg, illetőleg az értekezleten a köznevelési intézmények átszervezésével, megszüntetésével összefüggő kérdéseket tárgyalnak. (4) A tankerületi értekezlet összehívásáért és előkészítéséért a tankerületi igazgató által kijelölt kormánytisztviselő a felelős, aki a tankerületi értekezletről emlékeztetőt készít – amit a tankerületi igazgató ír alá –, és a tankerületi igazgató iránymutatása szerint gondoskodik az emlékeztető érintettek részére történő megküldéséről. Az emlékeztető egy példányát meg kell küldeni az elnök részére. (5) A meghívót – megjelölve a napirendi pontokat is – legalább 5 munkanappal a tankerületi értekezlet előtt meg kell küldeni az elnöknek. (6) A fővárosban működő szakképző intézmények és önálló kollégiumok tekintetében az (1) bekezdésben meghatározott értekezletet a központi szerv Szakképzés-szervezési Főosztályának főosztályvezetője hívja össze. Az értekezleten a Szakképzés-szervezési Főosztály szervezeti egységeinek vezetői, a fővárosban működő szakképző intézmények és kollégiumok intézményvezetői, illetve a főosztályvezető által meghívottak vesznek részt. Az értekezlet emlékeztetőjének elkészítéséről, az érintettek részére történő megküldéséről a főosztályvezető által kijelölt kormánytisztviselő gondoskodik. Az emlékeztetőt a főosztályvezető írja alá. 19. Köznevelési intézményvezetői értekezlet 21. § (1) A köznevelési intézményvezetői értekezleten a tankerületi igazgató vezetésével – a tankerületi igazgatói, megyei tankerületi igazgatói értekezletet követően haladéktalanul, egyébként szükség szerint, általában heti rendszerességgel – a tankerületben működő köznevelési intézményeket és a köznevelési intézményben foglalkoztatott közalkalmazottakat érintő kérdések megtárgyalására, a szakmai és funkcionális feladatellátás összehangolására, a soron következő feladatok meghatározására kerül sor. Célja a kölcsönös tájékoztatás az előző értekezlet óta történt jelentős eseményekről, a következő időszakra vonatkozó feladatok egyeztetése, összehangolása, tájékoztatás a végrehajtott feladatokról. (2) A köznevelési intézményvezetői értekezlet résztvevői a tankerületben működő köznevelési intézmények intézményvezetői, illetve a tankerületi igazgató által meghívottak. (3) A köznevelési intézményvezetői értekezlet összehívásáról és előkészítéséről a tankerületi igazgató által kijelölt kormánytisztviselő gondoskodik, aki az értekezletről emlékeztetőt készít – amit a tankerületi igazgató ír alá –, és a tankerületi igazgató iránymutatása szerint gondoskodik az emlékeztető érintettek részére történő megküldéséről. Az emlékeztető egy példányát meg kell küldeni az elnök részére. (4) A fővárosban működő szakképző intézmények és önálló kollégiumok tekintetében az (1) bekezdésben meghatározott értekezletet a központi szerv Szakképzés-szervezési Főosztálya Fővárosi Szakképzési Osztálya osztályvezetője hívja össze. Az értekezleten a fővárosban működő szakképző intézmények és kollégiumok intézményvezetői, illetve az osztályvezető által meghívottak vesznek részt. Az értekezlet összehívásáról, előkészítéséről, emlékeztetőjének elkészítéséről, az érintettek részére történő megküldéséről az osztályvezető által kijelölt kormánytisztviselő gondoskodik. Az emlékeztetőt az osztályvezető írja alá.

10

A 2014/2015- tanévben iskolánk pedagógusai és pedagógiai munkát segítő kollégáink

Név

Ssz.

Tantárgy

1.

Agócs László

mat.

2.

Ali Melinda

testn

3.

Assmann Erika

mat., angol

4.

Bálint István

tört.

5.

Balogh Anikó

koll.vezető, nevelőtanár

6.

Balogh Sára dr.

kg. tanár

7.

Baranyai Andrea

magyar ny. i., komm.

8.

Barta Mária

kémia-fizika

9.

Bede Péter

fö., testn.

10. Bencsik Annamária

ped. nev. tan.

11. Benkő Ildikó

magyar ny. i.

12. Bereczki Erzsébet

kg. tanár

13. Bíró Viktor

testn.

14. Czimmer Julianna Andrea

kg. tanár

15. Czuczor Aliz

né., ügyviteli gy.

16. Dancsné Papp Ildikó

magyar ny. i.

17. Fenyvesi Laura Rita

né.

18. Fodor Zsófia Nóra

angol

19. Fórizsné Oláh Mária

angol

20.

Fűrészné Szakály Mária Terézia

mat. fi.

21. Gottstein Adrienn

m. ny. i.

22. Hack Tamás

testn.

23. Harmath Zsolt

tö., né.

24. Hevesi Katalin

angol

25. Horváth Anita

mat. GYES

26. Horváth Márta Gabriella

mat.

27. Horváth Tamás

fö., tö.

11

Név

Ssz.

Tantárgy

28. Hunyadi Márton

tö.

29. Ihász Gábor

kg. tanár

30. Joanovicsné Kerekes Mária

kg. tanár

31. Kissné Nagy Zsuzsanna

angol, üv.

32. Kónya Tibor

mat., inf.

33. Koós Dorián Zoltán

mat., inf.

34. Kovács Szilvia

kg. tanár

35.

Kovácsné Terjék Anna Mónika

kg. tanár

36. Kozma Helga

magyar ny. i., né.

37. Krámer Gabriella

ügyviteli gy.

38. Kulman Beáta

mt, GYES

39. Kürtösi Szilvia

biol., egtan. GYES

40. Lakosné Pálvölgyi Andrea

igh., kg. tanár

41. Lannert Eszter

koll. nev.

42. Lipszné Kerekes Csilla

koll. nev.

43. Lóth István

inf.

44.

Moldoványné Wágner Katalin

biol., anatómia, földr.

45. Molnár Judit

magyar ny. i.

46. Nagyné Horváth Márta

ké.

47. Nagyné Lakatos Eszter

igh., mat., inf.

48.

Olgyay-Szabóné Fülöp Katalin

inf.

49. Parraginé Rimay Nóra

mat.

50. Pletser Józsefné

angol, tö.

51. Ruskó Sándorné

kg. tanár

52. Simon Klára Cecília

angol, tö.

53. Soltészné Vígh Andrea

testn.

54. Sotkó Krisztina

GYES

55. Szabóné Kádár Ildikó

nev. tan.

12

Ssz.

Név

Tantárgy

56. Szajkó Dezső Béla

kg. tanár

57. Szántó-Külits Mónika

angol GYES

58. Szecsödi Kornélia

koll. nev.

59. Szigeti Ildikó

ped., pszichológus

60. Titi Mária

rajz

61. Tóth Andrea

német, magyar fiz.n.szabadságon

62. Törökné Argay Márta

mat., inf.

63. Tősér Ágnes

könyvtár

64. Tulipán Ildikó

angol

65. Varga Judit

kg. tanár

66. Zaha Mária Enikő

ké., fi.

A pedagógiai-szakmai munkát segítő alkalmazottak: Szabó Ibolya iskolatitkár, Tokaji Krisztina tanügyigazgatási asszisztens, Bognár László gondnok, Kovács Timea pénzügyi összekötő. Csiky Ádám Endre rendszergazda 2.4.2. A vezetői beosztások dr. Nagyné Horváth Márta igazgató, Nagyné Lakatos Eszter igazgató helyettes, Lakosné Pálvölgyi Andrea igazgató helyettes, Balogh Anikó kollégium vezető. Munkaközösségvezetők: Assmann Erika idegen nyelv, Baranyai Andrea magyar, Bede Péter testnevelés, sport ágazat, Lakosné Pálvölgyi Andrea közgazdasági, Hunyadi Márton történelem, Fűrészné Szakály Mária matematika, informatika Szajkó D. Béla esti tagozat, Tulipán Ildikó osztályfőnöki, Zaha Mária Enikő term. tud., oktatási

13

DÖK segítő tanár: megbízása folyamatban KT és IT elnök: Harmath Zsolt

2.4.3. Közalkalmazotti jogviszony A közalkalmazotti jogviszonyhoz kapcsolódva a következő feladataink vannak a tanévkezdéshez kapcsolódva: -

kinevezések, átsorolások és munkaköri leírások elkészítése, pótlékok megállapítása, feladatellátás meghatározása.

2.5. Gazdálkodási feltételek 29. Az Intézményfenntartó Központ gazdálkodása 31. § (1) Az Intézményfenntartó Központ a feladatait a közpénz és a közvagyon hatékony használata követelményének érvényesítésével és felelősségével végzi. Az Intézményfenntartó Központ kötelezettsége a rendelkezésre álló források ésszerű, gazdaságos felhasználása, a szellemi és egyéb vagyon védelme. (2) Az Intézményfenntartó Központ az állami fenntartású köznevelési intézményekre való tekintettel az államtól és az önkormányzatoktól ingyenes használatba vagy vagyonkezelésre átvett vagyonnal felelősen köteles gazdálkodni, figyelemmel a) a köznevelési feladatot ellátó egyes önkormányzati fenntartású intézmények állami fenntartásba vételéről szóló 2012. évi CLXXXVIII. törvény alapján megkötött megállapodásban foglaltakra; b) arra, hogy a rendelkezésre bocsátott ingó és ingatlan vagyont az alapító okiratban meghatározott feladatok végrehajtásához használhatja és hasznosíthatja; c) arra, hogy az állam által az Intézményfenntartó Központ vagyonkezelésébe adott vagyon tulajdonjoga az államot illeti meg, használatára és hasznosítására a Magyar Nemzeti Vagyonkezelő Zrt.-vel kötött vagyonkezelési szerződésben foglaltak, valamint az ingó vagyontárgyak értékesítésére vonatkozóan az éves költségvetési törvény előírásai (értékhatárai) az irányadók. (3) A köznevelési feladatot ellátó egyes önkormányzati fenntartású intézmények állami fenntartásba vételéről szóló 2012. évi CLXXXVIII. törvény alapján az önkormányzatok által az Intézményfenntartó Központ használatába vagy vagyonkezelésébe adott vagyont az Intézményfenntartó Központ kizárólag a feladathoz kötötten és annak az ellátásához szükséges mértékben használhatja. A feladat-ellátási kötelezettség megszűnése esetén köteles azt az önkormányzat részére visszaszolgáltatni. (4) Az Intézményfenntartó Központban a vagyonkezelésében lévő vagyoni kört tekintve csak olyan bevételt eredményező – az átmenetileg szabad kapacitás kihasználását célzó – tevékenység folytatása engedélyezhető, ahol a bevétel az Intézményfenntartó Központot illeti meg, és így érvényesíthető a működési és dologi költségek megtérülése. (5) A (4) bekezdéstől eltérően a köznevelési intézmény tevékenységéből származó bevételt annak az intézménynek a gazdálkodási kereteiben kell felhasználásra biztosítani, ahol a bevétel keletkezett. 14

(6) Az Intézményfenntartó Központ vagyonkezelésében és használatában lévő vagyonnal történő gazdálkodás részletes szabályait a Vagyonkezelési Szabályzat határozza meg.

2.6. Az intézmény működését szabályozó dokumentumok Az intézményi dokumentumokhoz kapcsolódva kiemelt feladatunk: - az intézmény szakmai alapdokumentumában meghatározott feladatok ellátása, illetve feladatváltozás esetén e tény jelzése a fenntartó felé, - a munkavédelmi és tűzvédelmi szabályzatok felülvizsgálata, (munkavédelmi bejárás a tanévkezdés előtt, munkavédelmi és tűzvédelmi oktatás a tanulók és a dolgozók részére), - az intézmény szervezeti dokumentumai felülvizsgálatának segítése.

3. Pedagógiai feladatok 3.1. A pedagógiai programból fakadó feladatok A pedagógia programunk főbb sajátosságai és az abból fakadó feladatok: - a PP alapján a helyi tantervek felülvizsgálata, - az ágazati kerettanterv szerinti működés felépítése. 3.2. Tanulmányi és egyéb versenyek 3.2.1. Tanulmányi versenyek A 2014/2015. tanév rendjéről szóló rendelet és az iskola hagyományai alapján indítjuk a tanulmányi versenyeken tanulóinkat. Feladatunk, az alábbi versenyekre való felkészítés: OKTV SZÉTV Horváth Mihály történelem tanulmányi verseny „Kenguru” matematika verseny Arany Dániel matematikaverseny Nemes Tihamér Informatikai Verseny Fővárosi Alkalmazói Informatikai Verseny 3.2.2. Egyéb versenyek Az egyéb versenyekkel kapcsolatos feladatunk: - saját házi versenyeink megszervezése, lebonyolítása, - felkészülés más által szervezett versenyekre, illetve közreműködés a versenyeztetésben.

15

3.3. Országos mérés Országos mérés a 10. évfolyamon: A 2014/2015. tanévben is országos mérés, értékelés keretében vizsgálatra kerül a tizedik évfolyamon tanuló valamennyi tanuló - anyanyelvi, és - matematikai alapkészségének fejlődése. A mérés időpontja: 2015. május 27. A tizedik évfolyamon tanulók számára a mérési nap tanítási napnak minősül, melyet a tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek. Feladataink: - a tanulók felkészítése, - az adatszolgáltatás, - a mérés megszervezése, - a korábbi mérések tapasztalatainak felhasználása a pedagógiai munka során.

4. melléklet a 35/2014. (IV. 30.) EMMI rendelethez A 2012/2013. tanévben lefolytatott országos mérés, értékelés alapján meghatározott tanulói képességszint-határok A tanulók képességszintjeinek határai a standard képességpontok skáláján (A képességszintek határértékeire eső képességpont esetén a tanuló teljesítményét a magasabb képességszintbe kell sorolni.) Matematika (egységesen a 6., a 8. és a 10. évfolyamon) - 1. alatti szint: 1168-ig - 1. szint: 1168-1304 - 2. szint: 1304-1440 - 3. szint: 1440-1576 - 4. szint: 1576-1712 - 5. szint: 1712-1848 - 6. szint: 1848-1984 - 7. szint: 1984-től. Szövegértés (egységesen a 6., a 8. és a 10. évfolyamon) - 1. alatti szint: 1071-ig - 1. szint: 1071-1211 - 2. szint: 1211-1351 - 3. szint: 1351-1491 - 4. szint: 1491-1631 - 5. szint: 1631-1771 - 6. szint: 1771-1911 - 7. szint: 1911-től. A tanulók fizikai állapotát felmérő vizsgálat időpontja:

16

Az Nkt. 80. § (9) bekezdése alapján a 2014/2015. tanévben országos mérés, értékelés keretében gondoskodni kell a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatáról. A vizsgálatot az iskoláknak – az 1-4. évfolyamán tanulók kivételével – a nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő tanulók esetében 2015. január 5. és 2015. május 27. között kell megszervezni. 3.4. OH ellenőrzések A tanév rendjében foglaltak szerint: 2015. január 12-e és 2015. március 31-e között a köznevelési feladatellátásban résztvevő kollégiumok reprezentatív körét érintő szakmai ellenőrzés keretében meg kell vizsgálni: a) a Kollégiumi nevelés országos alapprogramja alapján a helyi kollégiumi program elkészítését, bevezetését és b) az adott tanévre történt kollégiumi felvételi eljárás szakszerűségét. (2) Az (1) bekezdés szerinti ellenőrzést a Hivatal folytatja le. Az ellenőrzésről készített jelentést a Hivatal 2015. június 30-ig küldi meg az oktatásért felelős miniszter részére. Kiemelt feladatok  A pedagógiai, szakmai munka zavartalanságának és színvonalának megőrzése.  A kerettantervi és a szakképzési kerettantervi rendelet alapján a helyi tantervek és tanmenetek ellenőrzése és adaptálása a belépő évfolyamokra.  Az ágazati kerettantervhez kapcsolódó érettségi követelmények megjelenése esetén a komplex szakmai érettségi vizsgára történő felkészítés megtervezése.  Alkalmazkodás a pedagógus életpálya modell változásaihoz.  A pedagógus életpálya modell továbbképzési és minősítési előírásainak való megfelelés előkészítése. A pedagógiai programból fakadó, általános érvényű főbb feladataink: - beiskolázás előkészítése, - a tanmenetek elkészítése, és ellenőrzése szeptember közepéig, - a tanulók magatartásának, fegyelmének erősítése, - tanulmányok alatti vizsgák (különbözeti, osztályozó, javító) előkészítése és lefolytatása, - sport ágazati nyári összefüggő szakmai gyakorlat előkészítése, - a tanulók folyamatos felkészülésének ellenőrzése (házi feladatok ellenőrzése), - a továbbtanulni szándékozó tanulók felkészítése a felvételire, - tehetséggondozás, versenyekre való felkészítés. 4. Az intézményi szervezetekkel kapcsolatos feladatok 4.1. Alkalmazotti közösség Intézményünkben a dolgozók összessége adja az alkalmazotti közösséget. Az alkalmazotti közösség joggyakorlásával kapcsolatos feladatok ellátásának segítését az intézményvezető végzi. Az alkalmazotti közösséggel kapcsolatos feladataink: - az alkalmazotti közösség összehívása, és a jogkörébe tartozó ügyek megtárgyalása.

17

4.2. Nevelőtestület A nevelőtestület az intézmény pedagógus munkakört betöltő pedagógusaiból áll. A testület adott évi feladatait és értekezleteit jelen munkaterv tartalmazza, viszont a nevelőtestület ettől függetlenül, de jelen tervet figyelembe véve további munkatervet is meghatározhat, melyben csak a nevelőtestületi feladatokat és hatásköröket tünteti fel. A nevelőtestület működésével kapcsolatos feladataink: - a nevelőtestület hatékony működésének biztosítása az értekezletek segítségével, ennek érdekében az értekezletek összehívása, az értekezleteken a megfelelő tájékoztatási feladatok ellátása, beszámolás, joggyakorlás, a döntések továbbítása.

4.3. Szakmai közösségek Az intézményünkben a következő szakmai közösségek működnek: Magyar nyelv és irodalom szakmai munkaközösség, - vezetője : Baranyai Andrea. Történelem szakmai munkaközösség, - vezetője : Hunyadi Márton Idegen nyelvi szakmai munkaközösség, - vezetője : Assmann Erika Matematika szakmai munkaközösség, - vezetője : Fűrészné Szakály Mária, Közgazdász szakmai munkaközösség, - vezetője : Lakosné Pálvölgyi Andrea, Osztályfőnöki szakmai munkaközösség, - vezetője: Tulipán Ildikó Természettudományi, oktatási szakmacsoportos szakmai munkaközösség - vezetője: Zaha Mária Enikő Testnevelési és sport ágazati szakmai munkaközösség - vezetője: Bede Péter Felnőttoktatás szakmai munkaközösség, - vezetője: Szajkó D. Béla A tanévben folytatandó munkájukról saját munkatervet fogadnak el. A szakmai közösségek működtetetésével kapcsolatos feladatunk: - a közösségek működésének szakmai támogatása, - a közösség joggyakorlásának biztosítása. 4.4. Diákönkormányzat Diákönkormányzat látja el mindazokat a feladatokat, melyeket jogszabály és az iskola egyéb belső szabályzatai a feladat- és hatáskörében utalnak. A diákönkormányzat saját SZMSZ-szel rendelkezik. A diákönkormányzattal kapcsolatos feladatok: - a tagok megválasztásában való közreműködés, - a működés támogatása,

18

- a diákközgyűlés összehívásában és lebonyolításában való közreműködés, melynek időpontját a tanév helyi rendje tartalmazza. 4.5. Szülői szervezetek Az intézményünkben a szülői szervezet tevékenykedik. A szülői szervezettel kapcsolatos feladatok: - tájékoztatási és koordinációs feladatok, - segítségnyújtás a joggyakorlásban.

4.5 Intézményi Tanács Az Intézményi Tanács jogosítványainak és működésének érvényesülése a jogszabályi környezetnek megfelelően az egész tanévre kiható tevékenység. 5. Ellenőrzési tevékenység Az intézményben végrehajtandó egyes ellenőrzési tevékenység kiterjed a szakmai pedagógiai munkára, a hozzá kapcsolódó tanügyigazgatási munkára, valamint az e-napló vezetésére is. 5.1. Szakmai ellenőrzés A szakmai ellenőrzés témakörében az intézményben a következő feladatokat fogjuk ellátni: - a szakmai ellenőrzés tervezése (részletes adatokkal, területekkel, különös tekintettel arra, hogy a tervben megfogalmazásra kerüljön: - a tanmenetek ellenőrzése, - óralátogatások rendje, - a tanügyi igazgatási dokumentumok ellenőrzése,) - a szakmai ellenőrzés végrehajtása és annak nyomon követése, - a szakmai ellenőrzések tapasztalatainak hasznosítása a minőségfejlesztés során. 5.2. Törvényességi ellenőrzés Az intézményünknek folyamatosan számolni kell a törvényességi ellenőrzés lehetőségével, ezért feladatunk: - felkészülni ezen ellenőrzésekre, - közreműködni az ellenőrzésekben, illetve - az ellenőrzések tapasztalatainak felhasználása. A törvényességi ellenőrzéssel kapcsolatban - a munkajogi dokumentumainkat évente legalább két alkalommal ellenőrizzük, - külön figyelmet fordítunk - a tanulói létszám megfelelő kimutatására, - az oktatásügyi statisztika megfelelő kitöltésére. 5.3. Pénzügyi-gazdálkodási tevékenység Iskolánk fenntartója a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ, irányító szervezeti egység a Szakképzés-szervezési Főosztály. Munkánkat szakmai és pénzügyi referens közreműködésével végezzük. 19

29. Az Intézményfenntartó Központ gazdálkodása 31. § (1) Az Intézményfenntartó Központ a feladatait a közpénz és a közvagyon hatékony használata követelményének érvényesítésével és felelősségével végzi. Az Intézményfenntartó Központ kötelezettsége a rendelkezésre álló források ésszerű, gazdaságos felhasználása, a szellemi és egyéb vagyon védelme. (2) Az Intézményfenntartó Központ az állami fenntartású köznevelési intézményekre való tekintettel az államtól és az önkormányzatoktól ingyenes használatba vagy vagyonkezelésre átvett vagyonnal felelősen köteles gazdálkodni, figyelemmel a) a köznevelési feladatot ellátó egyes önkormányzati fenntartású intézmények állami fenntartásba vételéről szóló 2012. évi CLXXXVIII. törvény alapján megkötött megállapodásban foglaltakra; b) arra, hogy a rendelkezésre bocsátott ingó és ingatlan vagyont az alapító okiratban meghatározott feladatok végrehajtásához használhatja és hasznosíthatja; c) arra, hogy az állam által az Intézményfenntartó Központ vagyonkezelésébe adott vagyon tulajdonjoga az államot illeti meg, használatára és hasznosítására a Magyar Nemzeti Vagyonkezelő Zrt.-vel kötött vagyonkezelési szerződésben foglaltak, valamint az ingó vagyontárgyak értékesítésére vonatkozóan az éves költségvetési törvény előírásai (értékhatárai) az irányadók. (3) A köznevelési feladatot ellátó egyes önkormányzati fenntartású intézmények állami fenntartásba vételéről szóló 2012. évi CLXXXVIII. törvény alapján az önkormányzatok által az Intézményfenntartó Központ használatába vagy vagyonkezelésébe adott vagyont az Intézményfenntartó Központ kizárólag a feladathoz kötötten és annak az ellátásához szükséges mértékben használhatja. A feladat-ellátási kötelezettség megszűnése esetén köteles azt az önkormányzat részére visszaszolgáltatni. (4) Az Intézményfenntartó Központban a vagyonkezelésében lévő vagyoni kört tekintve csak olyan bevételt eredményező – az átmenetileg szabad kapacitás kihasználását célzó – tevékenység folytatása engedélyezhető, ahol a bevétel az Intézményfenntartó Központot illeti meg, és így érvényesíthető a működési és dologi költségek megtérülése. (5) A (4) bekezdéstől eltérően a köznevelési intézmény tevékenységéből származó bevételt annak az intézménynek a gazdálkodási kereteiben kell felhasználásra biztosítani, ahol a bevétel keletkezett. (6) Az Intézményfenntartó Központ vagyonkezelésében és használatában lévő vagyonnal történő gazdálkodás részletes szabályait a Vagyonkezelési Szabályzat határozza meg. 30. A gazdálkodás rendje 32. § (1) A kötelezettségvállalás olyan azonnali vagy későbbi időpontra vonatkozó fizetési vagy más teljesítési kötelezettség vállalásáról szóló jognyilatkozat, melyet csak a kötelezettségvállalásra jogosult (a továbbiakban: kötelezettségvállaló) tehet meg. A kötelezettségvállaló felelősséggel tartozik a rábízott keret szabályszerű, gazdaságos és hatékony felhasználásáért, a keret felhasználással kitűzött célok megvalósításáért, továbbá a szakmai és pénzügyi beszámoláshoz szükséges dokumentumok és bizonylatok öszszeállításáért. (2) Kötelezettséget vállalni – a gazdasági eseményenként 100 000 Ft-ot meghaladó kifizetések esetén – csak írásban, pénzügyi szakképesítésű munkavállaló ellenjegyzése után lehet, akinek a pénzügyi ellenjegyzés mint feladat, a munkaköri leírásában szerepel. (3) Általános kötelezettségvállalási joga az elnöknek van. (4) Kötelezettségvállalási jogkörrel rendelkezik továbbá:

20

a) a tankerületi igazgató az illetékességi területén működő és a hatáskörébe tartozó köznevelési intézmények egészére a részükre megállapított gazdálkodási kereteken belül; b) vállalkozási tevékenység esetén, a vállalkozási szerződés által biztosított keret erejéig az e tevékenység vezetésével megbízott személy. (5) A szerződéskötés rendjét a Gazdálkodási Szabályzat szabályozza. 31. Az Intézményfenntartó Központ költségvetése 33. § (1) Az Intézményfenntartó Központ kincstári költségvetését a Minisztérium Magyarország éves központi költségvetésében elfogadott előirányzatok és az Nkt. feladatellátási és munkaszervezési paraméter-rendszere szerint, illetve azok keretei között állapítja meg és szempontokat ad az elemi költségvetés elkészítéséhez. (2) Az Intézményfenntartó Központ gazdálkodásának alapja a Minisztérium által jóváhagyott elemi költségvetés, valamint az ezt részletező belső költségvetés. A költségvetés készítésének folyamatát az Áht. III. fejezete, e Szabályzat és a Gazdálkodási Szabályzat tartalmazza. A tárgyévet megelőző év november 30-ig a Gazdasági Szervezet a gazdasági elnökhelyettes irányításával összeállítja és az elnök elé benyújtja a költségvetési irányelveket. (3) Az Intézményfenntartó Központ a belső költségvetését úgy készíti el, hogy a területi szervek és a köznevelési intézmények a feladat- és felelősségi körükbe tartozó feladataik ellátáshoz megfelelő kerettel rendelkezzenek. (4) A területi szerv funkcionális költségvetéssel rendelkezik, mely az elemi költségvetés szabályai szerint épül fel a tankerületi igazgató döntési kompetenciájának és feladatainak megfelelően, előirányzatai felett a tankerületi igazgató rendelkezik. Ennek keretén belül kell meghatározni az egyes intézmények költségvetési keretszámait, melynek terhére az intézményvezető ellátmányt kap, és melynek előirányzatai felett a tankerületi igazgató a kötelezettségvállaló. (5) A költségvetés tervezését úgy kell megszervezni, hogy a területi szervek és a köznevelési intézmények a tárgyév március végéig jóváhagyott gazdálkodási kerettel rendelkezzenek. (6) Az Intézményfenntartó Központ olyan vezetői számviteli rendszert köteles működtetni, amely biztosítja a kiadásoknak és bevételeknek, valamint a kötelezettségvállalásoknak és követeléseknek a intézményenkénti illetve az intézmények által ellátott feladatonkénti és tankerületenkénti nyilvántartását. 32. A gazdálkodási keretek felhasználása 34. § (1) A költséggazdák a feladataik ellátásáról, munkafolyamataik megszervezéséről oly módon gondoskodnak, hogy az biztosítsa a költségvetésben részükre megállapított előirányzatok, keretek takarékos felhasználását. Költségvetésben tervezett, illetve év közben módosított kereteiket az Áht. és az Ávr. szabályaival összhangban használhatják fel. (2) A költséggazda a jóváhagyott, illetve év közben módosított kiadási kereteit nem lépheti túl. Olyan feladatokat (új feladat, feladatbővítés, beruházások működési többletigénye stb.), amelyeket eredeti kerete nem tartalmaz, csak akkor kezdhet el megvalósítani, ha a keretet annak fedezetével megnövelik. 33. Pénzellátás 35. § (1) Az intézményvezetők a feladatellátáshoz részükre meghatározott keret felhasználására kincstári kártyával rendelkeznek.

21

(2) A felhasznált keret nem haladhatja meg a napi 100 000 Ft-ot, illetve az éves keret időarányos részét. Ettől csak a gazdasági elnökhelyettes írásos engedélyével lehet eltérni.

6. A felvételi eljárás és a beiratkozás rendje 6.1. A 2014/2015. tanévre történő beiratkozás A beiskolázással kapcsolatos feladataink: - felvételi szabályzat elkészítése, - a kialakított tagozatkódok alkalmazása, - a következő tanévre történő beiratkozás jogszabály szerinti lebonyolítása, - az iskolánk népszerűsítése, nyílt napok szervezésével, - iskolai honlap aktualizálása. 6.2. A felvételi eljárás lebonyolítása A felvételi eljárással kapcsolatos részletes feladatok 2. melléklet a 35/2014. (IV. 30.) EMMI rendelethez A középfokú iskolai, a kollégiumi és a Köznevelési Hídprogramba történő felvételi eljárás lebonyolításának ütemezése a 2014/2015. tanévben

1. 2.

3. 4.

A Határidők 2014. 09. 12. 2014. 09. 30. 2014. 10. 15.

5.

2014. 10. 31.

6.

2014. 11. 14.

7.

2014. 12. 09.

8.

2014. 12. 11. 2014. 12.

9.

B Feladatok A minisztérium pályázatot hirdet az Arany János Tehetséggondozó Programjába, az Arany János Kollégiumi Programjába, valamint az Arany János KollégiumiSzakiskolai Programjába történő jelentkezésről. A Hivatal honlapján közlemény formájában nyilvánosságra hozza a középfokú iskolák tanulmányi területeinek meghatározási formáját. A középfokú iskolák a Hivatal által közzétett közleményben foglaltak szerint meghatározzák tanulmányi területeik belső kódjait és a Hivatal által meghatározott formában megküldik a Felvételi Központnak. A középfokú iskoláknak – amennyiben szervez, a kollégiumoknak – felvételi tájékoztatóban kell nyilvánosságra hozniuk a felvételi eljárásuk rendjét, és a felvételi tájékoztatót közzé kell tenniük a köznevelés információs rendszerében. Az általános iskola szóban tájékoztatja a nyolcadikos tanulókat a felvételi eljárás rendjéről. A Hivatal közzéteszi a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumi központi írásbeli felvételi vizsgát szervező gimnáziumok, továbbá a nyolcadik évfolyamosok számára központi írásbeli felvételi vizsgát szervező középiskolák jegyzékét. A tanulók jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a központi írásbeli felvételi vizsgát szervező – az Arany János Tehetséggondozó Programjára történő pályázat benyújtása esetén a pályázatban megjelölt – intézménybe. Az Arany János Tehetséggondozó Programjára történő pályázatok benyújtása. A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező intézmények eddig az időpontig 22

12. 10. 11. 12. 13. 14.

15. 16. 17.

2015. 01. 16. 2015. 01. 17. 2015. 01. 17., 10.00 2015. 01. 17., 10.00 2015. 01. 22., 14.00

2015. 01. 23. 2015. 02. 05. 2015. 02. 05.

18.

2015. 02. 13.

19.

2015. 02. 13. 2015. 02. 17-03. 06. 2015. 03. 11. 2015. 03. 16-17. 2015. 03. 18.

20. 21. 22. 23.

24. 25.

26.

2015. 03. 23. 2015. 03. 30. 2015. 04. 02.

jelentik a Hivatalnak – a Hivatal által meghatározott módon – a hozzájuk a központi írásbeli felvételi vizsgákra jelentkezettek alapján a feladatlap-igényüket. Az Arany János Tehetséggondozó Programjába tartozó intézmények megszervezik a találkozást a programba jelentkezőkkel. Az általános felvételi eljárás kezdete. Központi írásbeli felvételi vizsgák az érintett 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokban. Központi írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamra és az Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára az érintett középiskolákban. Pótló központi írásbeli felvételi vizsgák a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokban, továbbá a kilencedik évfolyamra, valamint az Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára azoknak, akik az előző írásbelin alapos ok miatt nem tudtak részt venni. Az Arany János Tehetséggondozó Programjába tartozó intézmények megszervezik a találkozást a programba jelentkező, a pótló írásbelin részt vett tanulókkal. A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező középiskolák a Hivatal által meghatározott módon értesítik az írásbeli eredményéről a tanulókat. Az Arany János Tehetséggondozó Programjában részt vevő intézmények a programra benyújtott pályázatok eredményéről – egymás egyidejű előzetes értesítésével és az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Arany János Programirodájának bevonásával – értesítik az érintett törvényes képviselőket, tanulókat és általános iskolákat. Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanulói adatlapok első példányát pedig a Felvételi Központnak. (A 6 és 8 évfolyamos gimnáziumba történő jelentkezésről a tanuló közvetlenül is megküldheti a jelentkezési lapot a gimnáziumnak, a tanulói adatlapot a Felvételi Központnak.) Jelentkezés a Belügyminisztérium által fenntartott iskolákba. A szóbeli meghallgatások az általános felvételi eljárás keretében. A középfokú iskola eddig az időpontig nyilvánosságra hozza a jelentkezők felvételi jegyzékét. A tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában. Az általános iskola eddig az időpontig elzárva őrzi az eredeti, korábban beküldött tanulói adatlap második példányát. A módosító tanulói adatlapot ekkor kell megküldeni a Felvételi Központnak. A Felvételi Központ elektronikus formában megküldi a középfokú iskoláknak a hozzájuk jelentkezettek listáját ABC sorrendben. Az állami intézményfenntartó központ kijelöli a Köznevelési Hídprogramokat a következő tanévtől megvalósító középfokú intézményt vagy intézményeket, és erről tájékoztatja az általános iskolákat. A Felvételi Központ a módosító tanulói adatlapok alapján kiegészíti a jelentkezettek listáját.

23

27. 28.

29. 30. 31. 32. 33. 34.

35. 36.

37. 38.

2015. 04. 08. 2015. 04. 17. 2015. 04. 24. 2015. 05. 04-15. 2015. 05. 04-08. 31. 2015. 05. 15. 2015. 06. 01. 2015. 06. 19.

2015. 06. 24-26. 2015. 07. 28-08.14. 2015. 08.03.-28. 2015. 08. 31.

A középfokú iskola igazgatója az ideiglenes felvételi rangsort megküldi a Felvételi Központnak. A Felvételi Központ kialakítja a végeredményt az igazgatói döntések és tanulói adatlapok egyeztetése alapján, és elküldi azt a középfokú iskoláknak (egyeztetett felvételi jegyzék). A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak. Rendkívüli felvételi eljárást kell tartani, ha az általános felvételi eljárás keretében a felvehető létszám 90%-ánál kevesebb tanulót vettek fel. A középfokú iskola igazgatója rendkívüli felvételi eljárást írhat ki. A 2015. 05. 15-ig megtartott rendkívüli felvételi eljárást meghirdető iskola igazgatója dönt a felvételi kérelmekről. A benyújtott kérelmek alapján lefolytatott jogorvoslati eljárás befejezése a fenntartónál. Az általános iskola értesítést küld a tanulóról a tanuló állandó lakhelye, ennek hiányában tartózkodási helye szerint illetékes járási hivatal, valamint az állami intézményfenntartó központ részére, amennyiben az Nkt. 14. § (2)-(3) bekezdése alapján kezdeményezi a tanköteles tanuló felvételét a Híd I. vagy Híd II. programba. Az állami intézményfenntartó központ kijelöl legalább egy, a megye területén működő Híd I. vagy Híd II. programban részt vevő köznevelési intézményt, amely a tanulót felveszi tankötelezettségének teljesítése érdekében. Beiratkozás a középfokú iskolákba és a Köznevelési Hídprogramba az iskola igazgatója által meghatározott időben. Beiratkozás a Honvédelmi Minisztérium fenntartásában lévő, kizárólag a honvédelemért felelős miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítésekre való felkészítést folytató szakképző iskolába. Beiratkozás a Belügyminisztérium által fenntartott rendészeti szakközépiskolákba. Pótbeiratkozás a Köznevelési Hídprogramokra.

24

7. A vizsgák rendje 7.1. Érettségi vizsga 1. melléklet a 35/2014. (IV. 30.) EMMI rendelethez I. Érettségi vizsgaidőszakok, vizsganapok

3. A 2015. évi május-júniusi írásbeli érettségi vizsgák

2.

magyar nyelv és irodalom

3.

matematika

B Középszintű érettségi írásbeli vizsga magyar nyelv és irodalom, magyar mint idegen nyelv matematika

4.

történelem

történelem

5.

angol nyelv

angol nyelv

6.

német nyelv

német nyelv

8.

informatika

-

10.

biológia

biológia

12.

kémia

kémia

13.

földrajz

földrajz

14.

-

informatika

15.

belügyi rendészeti ismeretek

16.

fizika

ének-zene, művészettörténet, belügyi rendészeti ismeretek fizika

17.

-

rajz és vizuális kultúra

18.

közgazdasági alapismeretek (elméleti gazdaságtan), közgazdasági alapismeretek (üzleti gazdaságtan)

szakmai előkészítő tárgyak

1.

A Emelt szintű írásbeli érettségi vizsga

C Időpont 2015. május 4., 8.00 2015. május 5., 8.00 2015. május 6., 8.00 2015. május 7., 8.00 2015. május 8., 8.00 2015. május 12., 8.00 2015. május 13., 8.00 2015. május 14., 8.00 2015. május 14., 14.00 2015. május 15., 8.00 2015. május 15., 14.00 2015. május 18., 8.00 2015. május 18., 14.00 2015. május 19., 8.00

25

4. A 2015. évi május-júniusi szóbeli érettségi vizsgák

1. 2. 3.

A Emelt szintű szóbeli érettségi vizsga szóbeli vizsgák -

B Középszintű szóbeli érettségi vizsga szóbeli vizsgák

C Időpont 2015. június 4-11. 2015. június 1526.

II. Szakmai vizsgaidőszakok, vizsganapok 1. A szakközépiskolákban, a szakiskolákban, a speciális szakiskolákban a szakmai vizsgák írásbeli, szóbeli és gyakorlati vizsgarészét, valamint írásbeli, interaktív, szóbeli és gyakorlati vizsgatevékenységét – a 2-4. és a 6. pontban meghatározottak kivételével – az alábbi időben kell megszervezni: c) írásbeli vizsgarész, írásbeli és interaktív vizsgatevékenység: 2015. május 11-12-13-14-15. 8.00-tól szóbeli és gyakorlati vizsgarész: 2015. június szóbeli és gyakorlati vizsgatevékenység: 2015. május-június 4. A vizsgaidőszak meghatározásánál a felsőfokú szakképzés esetén figyelembe kell venni a felsőoktatási intézmények vizsgarendjét. 5. Az egyes Országos Képzési Jegyzékben szereplő szakképesítések szakmai vizsgájának írásbeli és interaktív vizsgatevékenységének szakképesítésenként, illetve tantárgyanként meghatározott vizsgaidőpontját, valamint a tételek átvételének idejét és módját a szakképesítésekért felelős miniszter közleményben teszi közzé. 6. A szakközépiskolákban a szakmai vizsgák írásbeli vizsgarésze, valamint írásbeli, interaktív vizsgatevékenysége 2015. május 28-án is megszervezhető (pótnap) abban az esetben, ha a vizsgázó szakmai vizsgát, valamint érettségi vizsgát is tesz, és az írásbeli vizsgák, továbbá az írásbeli vagy interaktív vizsgatevékenységek azonos napra eső időpontjai nem teszik lehetővé a mindkét vizsgán való részvételt. A vizsgaidőpontok egybeeséséről, a pótnap igénybevételének szükségességéről a szakközépiskola a vizsgabejelentés és tételigénylés megküldésével egyidejűleg értesíti a szakképesítésért felelős minisztert és a szakmai vizsga írásbeli tételét biztosító intézményt. A 24/2010. (V. 25.) OKM rendelet 4. számú melléklete határozza meg az intézményünk által az írásbeli érettségi vizsgák feladatlapjainak kezelésével kapcsolatos részletes feladatokat, melyek a következők: - A kerületi jegyző feladatellátását segítendő egy olyan jegyzék összeállítása, amelyből kiderül, hogy melyik napon, milyen vizsgát szervez az adott iskola. A jegyzéket a következő pontban részletezett ellenőrzés alkalmával kell átadni a kerületi jegyzőnek. - A csomagokat tartalmazó dobozoknak csomagok felbontása nélküli tételes ellenőrzése a kerületi jegyzők értesítésében megjelölt időpontban és helyszínen. Az ellenőrzést a vizsgaszervező iskola igazgatója vagy az általa írásban meghatalmazott személy végezheti. - A dobozok tartalmának ellenőrzése a csomagok felbontása nélkül, a kerületi jegyzők jelenlétében. Az ellenőrzés annak megállapítására irányul, hogy a vizsgaszervező iskola számára átvett doboz, dobozok, illetve az abban, azokban elhelyezett csomagok tartalma mind a feladatlapok tárgya, mind azok száma tekintetében megfelel-e az iskola vizsgaszervezési igényének.

26

- Az ellenőrzés megtörténtének dokumentálása. - Eltérés esetén az észlelt tények, illetve az esetleges pótigények jelzése a kerületi jegyzőnek. - A vizsgaidőszak írásbeli vizsganapjainak reggelén az aznapi vizsgatárgyak feladatlapjait tartalmazó csomagok átvétele a kerületi jegyző által meghatározott időpontban és helyszínen. A csomagok átvételére a vizsgaszervező iskola igazgatója vagy az általa írásban meghatalmazott személy jogosult.

Budapest, 2014. augusztus 28. dr. Nagyné Horváth Márta igazgató

27

Mellékletek:

1. sz. melléklet A tanév helyi rendje 2014/2015 1. A szorgalmi idő A 2014/2015. tanévben a szorgalmi idő - első tanítási napja 2014. szeptember 1. (hétfő) és - utolsó tanítási napja 2015. június 15. (hétfő). A tanítási napok száma 180 nap I. félév: A tanítási év első féléve 2015. január 16-ig tart. Az iskolák 2015. január 23-ig értesítik a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről II: félév: 2015. január 19. (hétfő) – 2015. jún. 15. (hétfő). Iskolai diák-önkormányzati hatáskörben meghatározott tanítási nap: 2015. 04. 01. (szerda) Istvános nap (1 nap) Az iskola utolsó, befejező évfolyamán az utolsó tanítási nap: 2015. április 30. (csütörtök) A szakképző évfolyamon az első tanítási nap 2014. szeptember 08. (hétfő), az utolsó tanítási nap 2015. május 08. (péntek). Az első félév és a tanítási év utolsó napját követő tizenöt napon belül az iskoláknak nevelőtestületi értekezleten el kell végezniük a pedagógiai munka elemzését, értékelését, hatékonyságának vizsgálatát, melyről készített jegyzőkönyvet tájékoztatás céljából meg kell küldeni az iskolaszéknek, az intézményi tanácsnak és a fenntartónak. 2. Az iskolai tanítás nélküli munkanapok időpontja, felhasználása Nevelőtestületi hatáskörben meghatározva: 2014. október 18. (szombat, áthelyezett munkanap) (1 nap) 2015. február 26., 27. (csütörtök, péntek) (2 nap) 2015. április 1. (szerda) Istvános nap (1 nap) 3. A szünetek Az őszi szünet 2014. október 27-től 2014. október 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2014. október 22. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2014. november 3. (hétfő). A téli szünet 2014. december 22-től 2015. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2014. december 19. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2015. január 5. (hétfő). A tavaszi szünet 2015. április 2-től 2015. április 7-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. április 1. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2015. április 8. (szerda). 4. Nemzeti ünnepek, emléknapok: Megemlékezés neve

A megemlékezés időpontja

A szervezésért felelős pedagógus(ok)

A megemlékezésben résztvevő osztályok, csoportok

Aradi vértanúk (október 6.)

október 1- 6. közötti időszakban

osztályfőnök

osztály

28

Kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak emléknapja (február 25.) Holokauszt áldozatainak emléknapja (április 16.) Nemzeti Összetartozás Napja (június 4.)

február 23.-25. közötti időszakban április 13-17. közötti időszakban június 1-5. közötti időszakban

osztályfőnök

osztály

osztályfőnök

osztály

osztályfőnök

osztály

A megemlékezések megszervezhetők osztályfőnöki vagy szakórákon az órarend figyelembe vételével. 5. A nemzeti, iskolai ünnepek megünneplésének időpontja

Ünnep megnevezése Nemzeti ünnep (október 23.)* Szalagavató Karácsonyi ünnepély * Nemzeti ünnep (március 15.)* Ballagás * Tanévzáró ünnepély, bizonyítványosztás

Az ünnepség (ünnep) megtartásának időpontja október 22. november 22. december 19. március 13. április 30. 12.00

A szervezésért felelős pedagógus(ok)

június 22. 16.00

A megemlékezésben résztvevő osztályok, csoportok A nappali tagozat tanulói. A nappali tagozat tanulói. Az iskola dolgozói A nappali tagozat tanulói. A nappali tagozat tanulói. A nappali tagozat tanulói.

A csillaggal jelölt tanítási napon a tanítási rend változik. 6. Az évi rendes diák küldött közgyűlés ideje Az évi rendes diák küldött közgyűlés tervezett ideje: 2014. november 4. (kedd) 1500 7. Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja A nevelőtestületi értekezletek terve: Értekezlet dátuma 2014. aug. 25. 900 2014. aug. 25-27. 2014. aug. 28. 900 2014. nov. 17. 1420 2015. jan. 19-20. 1420 2015. jan. 26. 1300

*

Az értekezlet célja, főbb napirend Tájékoztató értekezlet (javítóvizsgák, tankönyvosztás). Munkaközösségi értekezletek Tanévnyitó nevelőtestületi értekezlet Pedagógiai szakmai munka Félévi osztályozó értekezletek

Felelős Intézményvezető

mkv. Intézményvezető Intézményvezető Intézményvezető

Félévi értékelő, következő félévre vonatkozó feladat Intézményvezető meghatározó értekezlet Végzősök osztályozó értekezlete Intézményvezető

2015. április 29. 1420 2015. május. 19. Aktualitások 1420 2015. jún. 15, 16. * Év végi osztályozó értekezletek 2015. június 30. 900 Tanévzáró értekezlet, a szakmai munka értékelése.

Intézményvezető Intézményvezető Intézményvezető

A csillaggal jelölt tanítási napokon a tanítási rend változik.

29

8. A tanulók fizikai állapotát felmérő vizsgálat időpontja: 2015. január 5. és 2015. május 27. között 9. Osztályozókonferenciák I. félév: 2015. jan. 19-20. 1420, jegyek lezárása jan. 16. (péntek) 12 óráig II. félév: 2015. jún.15-16. 1300, a jegyek lezárása 15. (hétfő) 12 óráig A végzős évfolyamokon jegyek lezárása április 29. 12 óráig, osztályozó konferencia április 29. (1420) 10. Osztályozóvizsgák: I. félév: legkésőbb 2015. jan. 9-ig írásbeli értesítés, megtartása jan. 12-16-ig. II: félév: a végzős évfolyamokon értesítés legkésőbb 2015. ápr. 17-ig, megtartása április 20-28-ig, alsóbb évfolyamokon írásbeli értesítés legkésőbb jún.5-ig, megtartása jún. 8-12-ig. 11. Beiratkozás a 9. évfolyamra: 2015. június. 24-26. között egy napon 12. Tanévzáró és bizonyítványosztás: 2015. június 22. 1600

30

2. sz. melléklet 2014/2015-es tanév tanítási napjai Szeptember 36 37 38 39 40

Hétfő 1 8 15 22 29

Kedd 2 9 16 23 30

Szerda 3 10 17 24

Csütörtök 4 11 18 25

Péntek 5 12 19 26

Szombat 6 13 20 27

Vasárnap 7 14 21 28

Napok 5 5 5 5 2 22

19. vagy 26. végzős kirándulás Október 40 41 42 43 44

Hétfő

Kedd

Csütörtök Péntek 2 3 9 10 16 17 23 24 30 31 22. ünnepség

Szombat

7 14 21 28

Szerda 1 8 15 22 29

6 13 20 27

Hétfő

Kedd

Szerda

Csütörtök

Szombat

3 10 17 24

4 11 18 25

Hétfő 1 8 15 22

Kedd 2 9 16 23

Szerda 3 10 17 24

29

30

31

Hétfő

Kedd

Szerda

4 11 TNM 25


3 5 5 3 16 38

November 44 45 46 47 48

5 6 12 13 19 20 26 27 22. szalagavató

Péntek 7 14 21 28

1 8 15 22 29

Vasárnap 2 9 16 23 30

5 5 5 5

20 58

December 49 50 51 52 1 Január 1 2 3 4 5

5 12 19 26

6 13 20 27

7 14 21 28 1.


Péntek 5 12 19 26

Szombat 6 13 20 27


5 5 5 15 73

Csütörtök 1 8 15 22 29

Péntek 2 9 16 23 30

Szombat 3 10 17 24 31

Vasárnap 4 11 18 25 1

5 5 83 5 5

félév vége: jan. 16.

20 93

31

Február 6 7 8 9

Hétfő 2 9 16 23

Kedd 3 10 17 24

Szerda 4 11 18 25

Csütörtök 5 12 19 TNM

Péntek 6 13 20 TNM

Szombat


Péntek 6 13 20 27

Szombat

7 14 21 28

Vasárnap 8 15 22 1

5 5 5 3

18 111

Egészségnapok 23-24-25.. Március 10 11 12 13 14

Hétfő 2 9 16 23 30

Kedd 3 10 17 24 31

Szerda 4 11 18 25

7 14 21 28


5 5 5 5 2

13. ünnepség

22 133

Április 14 15 16 17 18

Hétfő

Kedd

Szerda TNM 8 15 22 29

Csütörtök 2 9 16 23 30

Péntek 3 10 17 24

6 13 20 27

7 14 21 28

Szerda

Csütörtök

Péntek

7 14

1 8 15

2 9 16

3 10 17

0 5 5

18 19 20 21 25 26 27 28 inf. érettségi: 15. péntek, tanítás délután kompetenciamérés 27. szerda 10. évfolyam

22 29

23 30

24 31

5 4

Hétfő 1 8 15 22 29

Péntek 5 12 19 26

Szombat 4 11 18 25


0 3 5 5 4 152

17 150

Istvános nap: 1. szerda Május Hétfő 18 19 20 21 22

Június 23 24 25 26 27

4 11

Kedd 5 12

Kedd 2 9 16 23 30

6 13

Szerda 3 10 17 24


Szombat

Szombat 6 13 20 27

Vasárnap

19 169


5 5 1

32

11 180

3. sz. melléklet Ütemterv, naptári terv 2014/2015. I. félév Augusztus 25. 9 óra: tájékoztató értekezlet. Augusztus 26-27.: Javító, különbözeti és pótló vizsgák beosztás szerint. Augusztus 25-27.: munkaközösségi értekezletek Augusztus 28.: 900 tanévnyitó értekezlet a díszteremben, törzslapok záradékolása (10-13. évfolyam). Augusztus 29. Gólyaprogram Szeptember Dátum

Feladat megnevezése

Felelős 30

Ellenőrzés/ számonkérés

1. 1.

Tanévnyitó ünnepség 8 Házirend ismertetése, tűz- és munkavédelmi oktatás Tankönyvosztás, pólóosztás

Intézményvezető Osztályfőnökök

intézményvezető

1-5.

Osztályfőnök

Lakosné P. Andrea

Osztályfőnökök

Nagyné L.Eszter

5-ig 15-19.

Szakkörök és korrepetálások, emelt szint véglegesítése A sportegyesületben sportolók igazolásainak és a két testnevelés óráról való felmentés kérvényének összegyűjtése a 9., 10. és 11. évfolyamokon Tankönyv - pótrendelés e-naplók kitöltése

Osztályfőnökök Osztályfőnökök

8 . 1420 12-ig 19.

Vezetőségi értekezlet Választott érettségi tárgyak felmérése Tanári fogadóórák meghatározása

mkv-k végzős of.-k Szaktanárok

Nagyné L.Eszter intézményvezető int.v.h intézményvezető Lakosné P. Andrea Lakosné P. Andrea

15.

Tanmenetek és munkatervek leadása

Esti tagozat vezetője, kollégium vezetője, munkaközösség vezetők, iskolaorvos, szaktanárok Osztályfőnökök ig., osztályfőnökök

of. mkv. intézményvezető

ig., osztályfőnökök

intézményvezető

Szaktanárok, mkv-k Of.

Nagyné L. Eszter Lakosné P. Andrea

11-12-es ofok, szülői szervezet, ig. Iskolaigazgató

intézményvezető intézményvezető .

Of.

Lakosné P. Andrea

DÖK segítő tanár

intézményvezető .

1-5.

15-19. 17. 17.00 18. 17.00

19. v. 26. 22-26. 22. 1700 30. 26-ig

Szülői értekezletek 10., 11. évfolyam 9. évfolyam szülői értekezlet (központi, majd osztályonként) Végzősök szülői értekezlete (központi, majd osztályonként) OKTV helyi jelentkezés Végzős kirándulás (iskolán kívüli tanítási nap) Szalagavató előkészítése Szülői szervezet összehívása (tisztújítás, éves munkaterv) 9. évf. törzslapok, bizonyítványok kitöltése Diákönkormányzat összehívása (tisztújítás, éves munkaterv)

Egyéb Osztálynévsorok, ellenőrzők, adatlapok, étkeztetés felmérése, névsorok leadása a titkárságra, 4 of . óra emelt szintű jelentkezések véglegesítése

Érvényes óratervek alapján

Jelölés az órarendben, beírás az ellenőrzőbe.

Mkv-k, int.v.h.

Érvényes óratervek szerint

33

OKTV jelentkezés továbbítása az ADAFOR-on keresztül

Nagyné L. Eszter



Október Felelős


Aradi vértanúk megemlékezés

Of., szaktanárok

Ofi. mkv.

Vezetőségi értekezlet Őszi érettségi időszak kezdete

mkv-k

intézményvezető

Dátum


1-6 között 6. 1420 14-től 13-17.

Megbeszélés a 9. évfolyamról

15.

Nyílt nap

17.

Gólyabál

22.

Nemzeti ünnep (Október 23.) Felvételi szabályzat és tájékoztató elkészítése Diákigazolványok érvényesítése.

Ofi. mkv., osztályfőnökök, Lakosné P.Andrea Nagyné L.Eszter DÖK-ot segítő tanár, DÖK ?

intézményvezető

intézményvezető

Program meghatározása szept. 30-ig

intézményvezető intézményvezető

Iskolatitkár

intézményvezető


Felelős


3. 14 4. 1500

Vezetőségi értekezlet Diák küldöttközgyűlés

mkv-k DÖK segítő tanár


17. 1420

Nevelési értekezlet

22-ig 27-tól 31-ig

Időpontok egyeztetése a 9-es of-ök feladata

intézményvezető

Nagyné L. Eszter

22-ig

Egyéb

Őszi szünet

November Dátum 20

11-12

Nyílt napok

22.

Szalagavató

24. 1500-1800

Fogadónap Tankönyvtámogatás igénylőlapjainak kiadása

.

Egyéb

Pedagógiai szakmai munka

Ig. Nagyné L. Eszter 11-12 of-ok, szülői szervezet, ig.

intézményvezető

Szaktanárok

intézményvezető

Nagyné L. Eszter, of-kök, Tősér Ágnes

intézményvezető

intézményvezető

December Dátum 1.14

20

19. 22 -2015. jan.2.

Feladat megnevezése Vezetőségi értekezlet Karácsonyi ünnepély (dolgozói) Téli szünet

Felelős


mkv-k

intézményvezető Lakosné P. Andrea

Egyéb Műsor összeállítása

34

Január Dátum 20

5. 14 9-ig

Feladat megnevezése Vezetőségi értekezlet Osztályozó vizsgákról értesítés a szülőknek Nyílt nap Tankönyvtámogatásra vonatkozó igény felmérése SZÉTV jelentkezés Osztályozó vizsgák megtartása

8.

12-16. 16. 1200

Jegyek lezárása Osztályozó értekezletek

19, 20. 1420

Felelős


mkv-k osztályfőnökök a szaktanárokkal történt egyeztetés alapján Nagyné L. Eszter

Ig. Lakosné P. Andrea

Osztályfőnökök

Nagyné L. Eszter

szaktanárok Lakosné P. Andrea, szaktanárok Szaktanárok

Lakosné P. Andrea

Of.

intézményvezető int.v.h

Felelős


Egyéb

intézményvezető

Of., int.v.h

2014/2015. II. félév (január 19-től) Január Dátum 00

17. 10 22. 1400 23-ig

Feladat megnevezése Egységes írásbeli felvételi Egységes írásbeli (pót) Félévi tanulmányi értesítők kiosztása Félévi nevelőtestületi értekezlet

26. 1300 26-30.

Szülői értekezletek

Nagyné L. Eszter Nagyné L. Eszter Of.

Egyéb

intézményvezető intézményvezető int.v.h

Ig. Of., felelős igh.

intézményvezető


Felelős


Vezetőségi értekezlet Szülői Szervezet összehívása

mkv-k Igazgató


Lakosné P. Andrea mkv-k

intézményvezető int.v.h

Öko munkacsoport

mcsv.

Szülői aláírások ellenőrzése. Félévi munka értékelése, a munkaterv teljesülése.

Február Dátum 2. 1420 9. 1700

23., 24., 25. 26-27.

25. 23-25. között

SZÉTV elődöntő Tankönyvlisták megkezdése Egészségnapok

összeállításának

Fogorvosi vizsgálatok Tanítás nélküli munkanap Szóbeli meghallgatások (nyolcadikosok) Kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak emléknapja

Egyéb Félévi értékelés megbeszélése

részletes program később

Nagyné L. Eszter Nagyné L. Eszter

intézményvezető

Of., szaktanárok

35

Március Dátum 2. 1420

13.

Feladat megnevezése Vezetőségi értekezlet Horváth Mihály Fővárosi Történelem Verseny Március 15. ünneplése „Kenguru” matematika verseny

Felelős


mkv-k Hunyadi Márton

intézményvezető Nagyné L. Eszter

Egyéb

intézményvezető igh., mkv.

Április Feladat megnevezése 1. 2-7. 13. 15. 13-17. között 13. 15001800

Istvános nap Tavaszi szünet Vezetőségi értekezlet Holokauszt áldozatainak emléknapja Fogadó nap

29. 1200 29. 1420

A végzős tanulók (és szüleik) értesítése az osztályozóvizsga kötelezettségről Végzős és előrehozott érettségizők osztályozó vizsgái Végzősök zárása Osztályozó értekezletek (végzősök)

30. 1200

Ballagás

17-ig 20-28.

Tankönyvrendelés elküldése a Kello rendszerében

30.

Felelős


DÖK segítő tanár

intézményvezető

mkv-k

intézményvezető

Of.

mkv.

Ofők, szaktanárok

intézményvezető

Egyéb

Lakosné P. Andrea Ofők, szaktanárok of.

Lakosné P. Andrea

szaktanárok szaktanárok 11, 12 évf. of-k,

Of., int.v.h intézményvezető

Tősér Ágnes

Nagyné L.Eszter

intézményvezető

Május Dátum

Feladat megnevezése Szülői értekezlet a leendő 9. évf. szülőknek Írásbeli érettségi vizsgák

4-től 4., 5., 6., és 7. 1300 8. 11-15.

12. 18.14.20 23-ig 27.

Tanítás a délelőtti írásbeli érettségik után Kirándulás, iskolán kívüli tanítási nap (akik nem kirándulnak, azoknak tanítás az iskolában) Szakmai vizsgák írásbeli része Leendő 9. évf. tankönyvrendelésének lezárása Informatika érettségi Tanítás 12.30-tól ? Nevelőtestületi értekezlet Felmérés a választható emelt szintű tanítási órákon való részvételről Kompetenciamérés

Felelős


of-k

intézményvezető , int.v.h

Lakosné P. Andrea

intézményvezető

Nagyné L. Eszter

Egyéb

Felügyelet beosztás szerint

intézményvezető

Of.

intézményvezető

Lakosné P. Andrea

intézményvezető

Résztvevők, helyszín, kísérők megnevezése és leadása április 25-ig

Nagyné L. Eszter Lakosné P. Andrea

intézményvezető

Intézményvezető Lakosné P. Andrea

int.v.h

Nagyné L. Eszter

intézményvezető

felügyelet beosztás szerint téma: aktualitások 10. évfolyam

Június 36

Dátum 20

1. 14 5-ig

4. 1-5. között 8-12. 15. 1200 15. és 16. 1300


Felelős

Vezetőségi értekezlet Alsóbb évfolyamosok szüleinek értesítése az osztályozó vizsgákról Nemzeti Összetartozás Napja

mkv-k Of.

Ellenőrzés/ számonkérés intézményvezető Lakosné P. Andrea

Of.

int.v.h.

Osztályozó vizsgák megtartása Jegyek lezárása Osztályozó értekezletek

Ofok, szaktanárok szaktanárok

Lakosné P. Andrea Of., int.v.h int.v. h.

Tankönyvrendelés módosítása

Tősér Ágnes

Nagyné L. Eszter

Felelős


Ig., igh.

intézményvezető

Ig., igh.

intézményvezető

pedagógusok

intézményvezető

Nagyné L. Eszter Pedagógusok

intézményvezető

Egyéb

a megemlékezést a jún. 2-6.héten tartjuk



A szorgalmi időszak végét követő időszak Június Dátum

15-26.

24-26. 22. 1600 26-ig 30. 900 30.

Feladat megnevezése Szóbeli és gyakorlati szakmai vizsgák Szóbeli érettségi vizsgák Pedagógusok által használt eszközök leadása Az iskolai beiratkozás lebonyolítása Órarendi igények, kérések leadása Tanévzáró ünnepség, bizonyítványosztás Munkaközösségi értekezletek Nevelőtestületi értekezlet (tanévzáró) Tantárgyfelosztás véglegesítése

Közreműködő osztályok, csoportok

Ig., of mkv Iskolaigazgató mkv., Nagyné L. Eszter

Egyéb


Augusztus Dátum


Felelős

24. 900 25-26.

Tájékoztató értekezlet Javító vizsgák Tanévnyitó ünnepségre való felkészülés Munkavédelmi bejárás (kockázatfelmérés) Tűzvédelmi intézkedések (tűzoltó készülékek, tűzriasztók, tűzriadó tervek) Pedagógusok részére az eszközök átadása Tantermek előkészítése Szertárak átadása Tanévnyitó nevelőtestületi értekezlet

Ig. Ig.

27. 900


Egyéb

Munkavédelmi felelős Tűzvédelmi felelős /megbízott Ig. Pedagógusok Szertár felelősök ig.


37

2015. tanévre vonatkozó Munkaterve

Recommend Documents