2015 tanév. Ságújfalui Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Ságújfalui Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola munkaterve 2014/2015 tanév

Ságújfalui Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Munkaterve

a 2014 – 2015 tanévre

Ságújfalu, 2014. augusztus 27..

1


Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék .................................................................................................................... 2 I.

Helyzetelemzés................................................................................................ 3

II.

A tanévindítás feltételei .................................................................................. 4 Személyi feltételek .......................................................................................................... 4 Tárgyi feltételek

III.

............................................................................................................. 5

A tanév fő célkitűzései .................................................................................... 6

Tanévi célok.................................................................................................................. 6 Szakkörök ........................................................................................................................................................... 7 Versenyek, délutáni foglalkozások ...................................................................................................................... 8

IV.

A tanév helyi rendje......................................................................................... 9

Szorgalmi időszak,szünetek ............................................................................................. 9 A tanítás nélküli munkanapok felhasználása ......................................................................... 9 Időpontok a felvételi eljárásban ......................................................................................... 10 Egyéb időpontok ........................................................................................................... 10

V.

Eseménynaptár ................................................................................................ 11

Települési rendezvények ................................................................................................. 11 Iskolai rendezvények ...................................................................................................... 11

VI.

Ellenőrzési terv ................................................................................................... 13

VII.

Iskola tájékoztatásai és kapcsolatai .................................................................. 15

VIII.

Mellékletek ........................................................................................................ 19 1, Ügyeleti rend

VI.

19

A munkatervet elfogadó határozatok, legitimáció

2

20


Az iskolai munkát meghatározó jogszabályok, dokumentumok: -

a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény Köznevelésről szóló 2011. évi CXC törvény a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény végrehajtásáról rendelkező 277/1997 (XII.22. )Korm. rendelet 35/2014 EMMI rendelet a Tanév rendjéről a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról szóló 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelet, a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 20/2011. EMMI rendelet, a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992 évi XXXIII. törvény, a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992 évi XXXIII. törvény közoktatási intézményekben történő végrehajtásáról rendelkező138/1992. (X. 8.) Korm. rendelet 326/2013 Kormányrendelet a 1992.XXXIII. tv. végrehajtásáról Ságújfalu Körzeti Általános Iskola Pedagógiai Programja SZMSZ-e és Házirendje

I. Helyzetelemzés A 2014 nyarán befejezett az esedékes és szükséges felújítási és fejlesztési munkák után szebb, rendezettebb, zöldebb iskolában kezdtük el az idei tanévet is. Az új tanévet 208 fő tanulóval indítjuk, 8 évfolyamon, 9 osztályban. Osztályaink létszámai tanévkezdéskor: Osztály 2. 3. 4. 5. 6.a.. 6.b. 7. 8.

Létszám 23 fő 20 fő 19 fő 21 fő 25 fő 19 fő 21 fő 29 fő 31 fő

ÖSSZESEN

208 fő

1.

Tervezett művészeti csoportok tanévkezdéskor: Osztály Néptánc EK Néptánc A/1 Néptánc AK/2 Néptánc A/3 Néptánc A/4 Furulya Zongora.

Létszám 20 fő 20 fő 19 fő 21 fő 25 fő 8 fő 8 fő 3


Tanulóink létszáma a 2013. október 1-i létszámhoz képest 1 fővel nőtt. A középiskolákba és gimnáziumokba bejutott tanulóink létszáma: 12 fő. Szakiskolában 9 fő folytatta tanulmányait. Az első évfolyamra beiratkozott tanulók létszáma: 23 fő Tanév elejei iskolaelhagyás a következő okok miatt történtek: -

lakhelyváltoztatás (családi okok miatt): 7 fő

II. A tanévindítás feltételei Személyi feltételek Teljes munkaidős pedagógusaink száma: Részmunkaidős pedagógusok száma: Óraadó pedagógusok száma: Nem pedagógus alkalmazottak száma:

Név

13 fő 2 fő 4 fő 5 fő

munkakör

tantárgyak

megbízatás

technika- és életvitel,

IPR Útravaló - Macika koordinátor IPR, Of 6/b, tanszoba koordinátor óraadó

Dénes László

tanár, igazgató

Barna István

tanító, ig. helyettes

történelem

Csuka László

zenetanár

zongora

Dénesné Gyurkó Klaudia

tanár, tanító

ének-zene, etika, hon- és népismeret, napközi magyar nyelv és irodalom, történelem, hon-és népismeret

Of 6.a oszt komp. mér. koordinátor.

etnika, napközi

színjátszó kör

Dénesné Tari Zsuzsanna

tanár

Sulyok Annamária

tanító

Kovács Gergely

testnevelő

testnevelés

Godó Mária

tanár

természetismeret, biológia, földrajz, rajz

Gortva Istvánné

tanár

matematika rajz 4

énekkar

felsős sportkör, sportversenyek Bozsik-program Of 7.o. E-bug program Gyermek és ifj. védelmi felelős Of 8. o. pályaválasztási felelős szakkörvezetés

Ságújfalui Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola munkaterve 2014/2015 tanév Gyüre Andrea

tanító

alsó tagozat

Of. 3. osztály

Hugyeczné Nagy Ildikó

tanító

alsó tagozat

Of 4.o. minőségbiztosítási koordinátor

Nagyfalusi Zita Ágnes

idegen –nyelv tanár

angol

of. 5.o.

Fekete Barnabásné Palánki Lénárd

tanár zenetanár tanító

fizika, informatika furulya szolfézs alsó tagozat,

tánctanár

néptánc

tanító

alsó tagozat

Pipóné Holes Katalin Takács Bernadett

Vadas Ilona Antalné Csaba Kinga

pedagógiai. asszisztens

Barczi Ferenc

fűtő, karbantartó

Dénes Szabolcs

iskolatitkár mb. rendszergazda

Verbóiné Janák Ildikó Juhász Sándorné Varga János Dancsok László

takarítónő takarítónő tanár tanár

óraadó

Of 2. o. szakkörvezetés, kölyök atlétikai program OF 1. o Közalkalmazotti. tanács elnöke, sportkör közalkalmazotti tanács tagja tűzvédelmi megbízott, közalkalmazott. tanács tagja tankönyv felelős

tanulószoba informatika, kémia

óraadó DÖK

Tárgyi feltételek: Tárgyi eszközeinket az elmúlt években folyamatosan fejlesztettük. Elsősorban a tanulók képesség és ügyességfejlesztő eszközeinek bővítésére és játékok beszerzésére került sor. Tantermeink és foglalkozási termeink száma nem változott, 14 maradt. Rendelkezünk iskolakönyvtárral tornaszobával és salakos-füves sportpályával, udvari játszótérrel.

5


III.

A tanév fő célkitűzései

Munkaszervezési – vezetési területen: Iskolai alapdokumentumok felülvizsgálata, szakértése, naprakésszé tétele. Délutáni foglalkozások célszerű és szükségszerű megszervezése, fenntartása. A nevelői közösség együttműködésén alapuló a kooperatív tanulási technikák tágabb alkalmazása, témanapok, témahetek tartása. Támop 3.1.4. pályázatból adódó vállalások folytatása, fenntartása Belső ellenőrzés, óra látogatások , folyamatos és rendszeres végzése. Szervezeti és működési kultúra fejlesztése. Rendszeres óralátogatásokkal a pedagógiai munka segítése, ellenőrzése valamint nyílt napok szervezésével megismerhetővé tétele. Szükséges továbbképzés, iskolalátogatások, műhelymunkák szervezésével új és korszerű pedagógiamódszerek megismerése; tapasztalatcsere, informatikai eszközhasználat szélesítése. Részt veszünk a település a település rendezvényein; aktív részesei leszünk azok megvalósításának / szüreti, karácsony, véradók napja, idősek napja, nemzeti ünnepek / Iskolai ünnepélyek, megemlékezések és programok szervezése. Diák önkormányzati tevékenység fenntartása. Mindennapos testnevelés biztosításával tanulóink mozgásigényének kielégítése; délutáni rendszeres sportfoglalkozások megtartásával, iskolai és iskolák közötti versenyek szervezésével vagy azokon való részvétellel. Az utánpótlás nevelését szolgáló Bozsik- programban való részvétel. Hátrányos

helyzetű

tanulók

felzárkóztatásának

segítése

integrációs

felkészítéssel / IPR /, tanulói pályázatok kihasználásával. Gyermekvédelmi feladatok körültekintő ellátása, gyermekjóléti szolgálattal való hatékony együttműködés kialakítása. Jelzőrendszer működtetése, tevékenységekbe.

védőnő

6

és

iskolaorvos

bevonása

a

megelőző

Ságújfalui Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola munkaterve 2014/2015 tanév Oktatási területen: A diákok ösztönzése a jobb tanulmányi eredmény elérésére, az évismétlések számának csökkentése. Iskolai hiányzások csökkentése, igazolások rendjének szigorítása. Vissza kell állítanunk a tanulás és a szorgalom becsületét. Javítani kell a tanuláshoz fűződő viszonyt, a tanulás motiváltságának átgondolásával, új utak keresésével. Részt veszünk tanulóinkkal az Útravaló- Macika ösztöndíjprogramban. Meghirdetjük „ A tanév tanulója” versenyt alsó és felső tagozat számára. Tavaszi jutalomkirándulást szervezünk a tanulásban és iskolai közösségi munkában élenjáró tanulók számára. Folytatjuk a tanulószoba intézményét felső tagozaton, két csoport szervezésével. A korszerű oktatástechnikai eszközök alkalmazásával élményszerűbbé, maradandóbbá tesszük a tanulás élményét Nevelési területen: Fő célkitűzésünk az idei tanévben az iskolai erőszakmentesség megvalósítása, a kulturált és normatív cselekvéstudat kialakítása. Tanulói viselkedéskultúra fejlesztése, az általános udvariassági és közösségi szabályok betartására való nevelés. Felelősségtudat kialakítása tanulóinkban önmaguk és társaik iránt. Érezzenek felelősséget cselekedeteikért, becsüljék meg az iskola és mások tulajdonát. A felnőttek a tanárok, a szülők valamint az emberi értékek tiszteletére nevelés, értékítéletük és igényük fejlesztése Segítsünk leküzdeni a nevelési és kulturális különbségekből adódó beilleszkedési problémákat. Környezettudatos szemléletmód kialakítása. E-bug mintaiskola fenntartása. Megismertetni tanulóinkat az egészségmegőrzés megóvására, ráirányítani figyelmüket a káros környezeti hatásokra, egészségromboló szerekre A család, a társak szerepének pozitív kiemelése, szeretetre és elfogadásra nevelés. Infokommunikációs képességek hatékony fejlesztése Szakkörök:  

énekkar, német nyelvi, rajz, tömegsport, néptánc, informatika, foci fiúknak és lányoknak, tömegsport. A szakkörök kezdési időpontja nagyon változó, 16 óráig befejezésre kerülnek. 7


Tanulmányi és egyéb versenyek: A tehetséggondozásnak egyik lehetséges helyszíne a szakkör, de a fejlesztés történhet a levelezős versenyek hirdetése útján is. Ebben a tanévben is sok versenyt ismertetünk a tanulóinkkal:  Szivárvány újság versenye: matematika, környezetismeret.  Bendegúz több tantárgyból  Bendegúz NyelvÉSZ verseny  Olvasni jó! olvasási pályázat  Mozaik Kiadó levelezős és internetes versenyei  Matekguru matematika csapatverseny  Kaán Károly Természetismereti verseny  Vöröskeresztes verseny  Zrínyi Ilona matematikaverseny  vers- és mesemondó versenyek  K&H Vigyázz, kész, pénz! verseny  Megyei komplex művészeti verseny Mérések A méréseket hagyományainknak megfelelően folytatjuk:  bemeneti mérések a tanév elején minden osztályban elsősöknél bemeneti DIFER mérés hónapban október hónapban Vadas Ilona  Félévi mérések, és kimeneti, év végi mérések, tanév közben pedig folyamatosan a tantárgyi mérések. A mérésekhez a mérőanyag minden tantárgyból a kollégák rendelkezésére áll.  Országos kompetenciamérés a 6., 8., évfolyamokon Május hónapban

Igazgató, mérési koordinátor

 Idegen nyelvi mérés Június hónapban

Igazgató, Nagyfalusi Zita

Délutáni benntartózkodás:  

A 16.00. óráig iskolában tartózkodó tanulók számára két alsós napközis és két felsős tanulószobai csoportot tervezünk indítani A délutáni foglalkozás alól szülői kérelemre az igazgató adhat felmentést

8


IV. A tanév helyi rendje: A szorgalmi időszak:

2014. 09. 1.-től- 2015. 06. 15-ig /181 tanítási nap /

első tanítási napja

2014. szeptember 1. / hétfő /

utolsó tanítási nap :

2015. június 15. / hétfő /

Az I. félév vége

2015. január 16./ péntek /

Szünetek Őszi szünet: . utolsó tanítási nap: első tanítási nap :

2014. október 27-30. 2014. október 22. / szerda / 2014. november 03. / hétfő /

2014. december 22- 2015. január 02.

Téli szünet: utolsó tanítási nap:

2014. december 19. / péntek /

első tanítási nap :

2015. január 05. / hétfő /

2015. április 02-07.

Tavaszi szünet: utolsó tanítási nap:

2015. április 01. / szerda /

első tanítási nap :

2015. április 08. / szerda /

A EMMI rendelete a 2014/2015. tanév rendjéről kiadott intézkedésében 5 napot biztosít az iskolák számára, amelyet tanításnélküli munkanapként használhat fel. Intézményünkben az ezek felhasználását a következők szerint tervezzük: 1 nap – október

–

Hospitálás, továbbképzés

1 nap – január

Tantestületi értekezlet

1 nap- május

Családi nap

1 nap június

Értekezlet

1 nap április

a diákönkormányzat véleménye alapján

9


Időpontok a felvételi / pályaválasztási / eljárásban: Pályaválasztási kiállítás:

2014. október 13.

Nyílt napok:

2014. november - december

Tanulók jelentkezése a központi írásbeli vizsgára: 2014. december 09. Arany János Programba való jelentkezés:

2014. december 11.

Központi írásbeli felvételi vizsga:

2015. január 17. 10.00.

Tanulói jelentkezési lapok továbbítása:

2015. február 13.

Szóbeli meghallgatások:

2015 február17 március 06.

Módosító adatlapok kitöltése és elküldése:

2015. március 16-17.

Tanulók értesítése a felvételről:

2015.április 24.

Beiratkozás a 9. évfolyamra:

2015. 06. 24.-26.

Egyéb időpontok Tanévnyitó ünnepély

2014. szeptember 01.

„ Jó palócok” Művészeti v.

2014. november

Iskolai nyílt napok

2014. november 19-20.

I. félév vége:

2015. január 16.

Félévi értesítés:

2015.január 23.

Félévi konferencia:

2015. január 30.

Első osztályosok beíratása:

2015. április

Országos kompetenciamérés:

2015. május 27.

Családi- és gyermeknap

2015. május 29.

Ballagási ünnepség

2015. június 13.

Tanévzáró ünnepély

2015. június 17.

Tanévzáró értekezlet:

2015. június 19.

10


V. Eseménynaptár Települési rendezvények: / iskolai részvétellel / Véradók napja

2014. december 07.

Idősek napja:

2014. december 05.

Karácsonyi műsor

2014. december 25.

Ünnepi megemlékezés

2015. március 14.

Falunap

2015. július

Új kenyér ünnepe

2015. augusztus 20.

Iskolai rendezvények terve: Szeptember:      

Mozilátogatás Kiállítás rendezése Könyvtárlátogatások Diákgyűlés: választások Rajzpályázat Népmese napja – szept. 30

Alsós osztályfőnökök Godó Mária Alsós of-k Dancsok László DÖK Gortva Istvánné Hugyeczné Nagy Ildikó, DÖK

Október:           

Diákparlament: Szülői értekezletek Zenei világnap – okt.1. Állatok világnapja okt.4. Aradi vértanúk megemlékezés Meseország projekt Pályaválasztási kiállítás Gyermekműsor Iskolai röplabda bajnokság Október 23. ünnepi műsor HALLOWEEN

Dancsok László DÖK osztályfőnökök Dénesné Gyurkó Klaudia, Palánki L. Dancsok László DÖK Sulyok Annamária Hugyeczné Nagy Ildikó Dénesné Tari Zsuzsanna FOGI Kovács Gergely OF-k Dancsok László DÖK

11

Ságújfalui Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola munkaterve 2014/2015 tanév November:       

Diákgyűlés Tűz-és munkavédelmi oktatás Komplex művészeti verseny Munkaértekezlet, Gyermekműsor Véradók napja műsor Iskolai nyílt nap

Dancsok László DÖK Dénes László Gyüre Andrea, Takács Bernadett Dénes László Dénes László Godó Mária Dénes László

December:        

AIDS elleni világnap Mikulás ünnepség Fenyőünnepély Idősek napja műsor Mikulási disco Teremfoci torna Karácsonyi koncert Karácsonyi előadás

Varga Krisztina védőnő Dénes László, tantestület Csajáné Sulyok Annamária Dénesné Tari Zsuzsanna Dénes Szabolcs Kovács Gergely Csuka László, Palánki Lénárd Takács B, Dénesné GYK, Dénes L

Január:     

Fogadónap, munkaértekezlet Szülői értekezletek Béke világnapja Félévi értekezlet Rajzverseny

Dénes László, tantestület osztályfőnökök DÖK, Keséné Bohácsi Beáta Dénes László Gortva Istvánné

Február:      

Diákgyűlés Dancsok László DÖK Diktatúrák áldozatainak emléknapja Barna István Farsangi projekt Dénes László, tantestület DÖK Farsangi bál Dénes László, Dénes Szabolcs Valentin nap Dancsok László DÖK Bozsik program focitorna Kovács Gergely

Március:      

Diákgyűlés Szabadságharc ünnepe A víz világnapja Munkaértekezlet, fogadónap Szinházi világnap Rajzverseny

Dancsok László DÖK Gyüre Andrea, Dénesné Gyurkó Klaudia Godó Mária, DÖK, Dénes László, tantestület Csajáné Sulyok Annamária Gortva Istvánné 12

Ságújfalui Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola munkaterve 2014/2015 tanév Április:        

Sportverseny Holokauszt megemlékezés Szavalóverseny Föld napja Csillagászati világnap Könyv napja Húsvéti projekt Tanulói fittségi felmérés

Kovács Gergely of-k Dénesné Tari Zsuzsanna Szaktanárok Godó Mária Margit Antalné Csaba Kinga tantestület Kovács Gergely

Család- és gyermeknap Munkaértekezlet, fogadónap Osztálykirándulások Zeneiskolai koncert Madarak és fák napja Dohányzás ellenes nap GRUND- kupa foci torna

Dénes László Dénes László, tantestület osztályfőnökök Csuka László, Palánki Lénárd Godó Mária, Dancsok László DÖK Godó Mária Margit Kovács Gergely

Május:       

Június:         

VI

Diákgyűlés Pedagógusnap Környezetvédelmi világnap Nemzeti összetartozás napja Táncgála Jutalomkirándulás Ballagás Tanévzáró ünnepély Faluszépítő tábor

Dancsok László DÖK Dénes László Tantestület Tantestület Takács Bernadett Dénes László Gortva Istvánné, Dénesné Tari Zsuzsanna Dénes László Dénes Szabolcs

Ellenőrzési terv:

Időpont, időszak

Az ellenőrzés területe, tárgya

Óralátogatások, naplók vezetése, jegyek 13

Felelőse

Ságújfalui Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola munkaterve 2014/2015 tanév Havonta, illetve

beírása mulasztás, tanulói késések, tantermek rendje, ügyeleti rend

igazgató és helyettese

folyamatosan

szeptember

Tantermek dekorálása, tanmenetek, anyakönyvek, szakkörök, korrepetálások, pályakezdő pedagógusok, új kollégák, DÖK program, Szülői értekezlet, fogadóóra, továbbtanulások előkészítése, pályázatokon való részvétel, rendezvények, ünnepek, nyári táborok, munka és balesetvédelem, étkeztetés,

iskolavezetés

október

Munkatervek, ellenőrzők, napközi és tanulószoba, gyermekvédelmi munka, rendezvények ünnepek, versenyek,

iskolavezetés

november

Pályakezdő pedagógusok, fogadóórák, negyedéves értékelés, továbbtanulás előkészületeinek ellenőrzése

iskolavezetés

december

január

február

március

Naplók, ellenőrzők, mérések, rendezvények, szerződéses tevékenységek áttekintése, a fakultációs órák és a szakkörök vizsgálata,leltározás előkészítése Értékelés ,osztályozás, tanmenet szerinti haladás, napközi, tanulószoba, szakkörök, korrepetálás, új kollégák, munkaközösségi tervekben szereplő feladatok megvalósulása, továbbtanulások előkészítése ellenőrzők, tankönyvek taneszközök kiválasztása, szülői értekezlet, fogadóóra, pályázatokon való részvétel Tantermek, folyosók dekorálása, rendezvények, versenyek, választható órákra jelentkezések előkészítése, ünnepélyek, rendezvények, versenyek 14

iskolavezetés

iskolavezetés

iskolavezetés

iskolavezetés


április

május

Negyedévi értékelés, az osztályok tanulmányi helyzete, pályakezdő és új kollégák, beiskolázás,versenyek

iskolavezetés

Leltár, ellenőrzők, mérések, napközi, tanulószoba, szakkörök,,korrepetálás, pályázatok, óraszámok, osztályozás

iskolavezetés

Tantermek, folyosók dekorálása,

június

leltár, naplók, anyakönyvek, bizonyítványok, munkatervi feladatok megvalósulása, rendezvények, ünnepek, táborok előkészítése

iskolavezetés

VII. Az iskolai kapcsolatok rendszere és formája:  A szülők, tanulók tájékoztatásának és kapcsolat tartásának formái 

Szülői értekezletek, családlátogatások

Az osztályok szülői értekezletét az osztályfőnök tartja. Az iskola tanévenként legalább három szülői értekezletet tart. Ezen túl a felmerülő problémák megoldása céljából az igazgató, az osztályfőnök vagy a szülői munkaközösség elnöke rendkívüli szülői értekezletet hívhat össze. Összevont szülői értekezletet az igazgató hívhat össze. Családlátogatásokat szükség szerint osztályfőnökök végzik. 

Tanári fogadóórák

Az iskola valamennyi pedagógusa tanévenként – az igazgató által kijelölt időpontban – három alkalommal tart fogadóórát. A fogadóórák időtartama legalább 90 perc Amennyiben a szülő, gondviselő a fogadóórán kívüli időpontokban kíván konzultálni gyermeke tanárával, akkor erre – a rendkívüli eseteket leszámítva – telefonon történő időpont-egyeztetés után kerülhet sor.



A szülők írásbeli tájékoztatása

Valamennyi pedagógus köteles a tanulóra vonatkozó minden érdemjegyet és írásos bejegyzést az osztálynaplón kívül a tanuló tájékoztató füzetében (ellenőrző), feltüntetni. A tájékoztató füzetben a pedagógusnak minden bejegyzést dátummal és kézjeggyel kell ellátni, (a szóbeli feleleteket aznap, az írásbeli teljesítményeket a kiosztás napján). 15

Ságújfalui Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola munkaterve 2014/2015 tanév A rendszeres visszajelzés szükségessége miatt a heti 1 vagy 2 órás tantárgyaknál félévenként minimum 3, a heti 3 vagy ennél nagyobb óraszámú tantárgyaknál félévente legalább 4 érdemjegy alapján osztályozható a tanuló. A témazáró dolgozatokat piros színű tollal, Az írásbeli és szóbeli feleleteket kék színű tollal, Az egyéb jegyeket zöld színű tollal kell bejegyezni az osztálynaplóba. 

A diákok tájékoztatása

A pedagógus a diák tudásának értékelése céljából adott osztályzatokat az értékelés elkészültét követő következő tanítási órán, szóbeli feleletnél azonnal köteles ismertetni a tanulóval. A tudás folyamatos értékelése céljából félévente minden tárgyból legalább a tárgy heti óraszámánál eggyel több osztályzatot adunk. E szabály alól a heti egy órás tárgyak kivételt képeznek, e tárgyaknál is szükséges a három osztályzat megléte a tanuló lezárásához. Az osztályzatok számának számbavétele naplóellenőrzéskor történik. Témazáró dolgozatok megírásának időpontjáról az osztályt legalább egy héttel a kijelölt időpont előtt tájékoztatni kell. Egy napon maximálisan két (lehetőség szerint csak egy) témazáró dolgozatot lehet íratni. A tanuló egy írásbeli vagy szóbeli feleletére (magyar nyelv és irodalom írásbeli kivételével) csak egyetlen osztályzat adható. Tört osztályzatot nem adunk. Az írásbeli számonkérések, dolgozatok javítását két héten belül el kell végezni..

A tanulót értesíteni kell a személyével kapcsolatos büntető és jutalmazó intézkedésekről. Minden diákot megillet a jog, hogy a személyét érintő kérdésekről, döntésekről tájékoztatást kapjon osztályfőnökétől, szaktanárától vagy a döntés hozójától. A diákközösséget érintő döntéseket iskolagyűlésen, valamint kifüggesztett hirdetés formájában kell a diákság tudomására hozni.  Az előzőekben említett szervezeteken kívül az iskola rendszeres munkakapcsolatot, együttműködést tart fenn:

        

a fenntartóval Ságújfalu Község Önkormányzatával az intézményt támogató "Ságújfalu Iskolájáért Alapítvány" kuratóriumával, iskolaorvossal, fogorvossal, védőnővel beiratkozási körzet óvodáival gyermekjóléti szolgálattal szakmai szolgáltatókkal Helyi sportegyesülettel Helyi Faluszépítő-és Művelődő Egyesülettel

Az igazgató napi kapcsolatban áll a tankerületi igazgatóval, és a fenntartó referenseivel, folyamatosan tájékoztatja őket a fontosabb történésekről, a problémákat felveti, közös megoldást várva attól, év végén beszámol a tanév történéseiről, a jövő évi tervekről. Kiemelten fontos az Ságújfalu Iskolájáért Alapítvány- nyal való szoros együttműködés. Az alapítvány számlájára évente befolyó 1%-os adófelajánlás és egyéb bevételei teszik lehetővé, hogy támogassa diákjaink osztály-, iskolakirándulásait. 16

Ságújfalui Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola munkaterve 2014/2015 tanév Az alapítvány rendszeresen segíti az iskolai programok megrendezését mind anyagok mind eszközök beszerzésének támogatásával vagy fellépti díjak kifizetésével. A rendszeres egészségügyi felügyelet és az ellátás rendje Az iskolában a gyermekek egészségügyi gondozását a háziorvos, illetve a védőnő látja el. Az egészségügyi szűrések időpontjait az éves munkaterv egészségügyi terve tartalmazza. A védőnő havi rendszerességgel látogatja az intézményt. A napközben megbetegedett gyermeket el kell különíteni, és gondoskodni kell a szülők azonnali értesítéséről. A szülő ilyenkor köteles gyermekét a lehető legrövidebb időn belül a intézményből elvinni és egészségügyi ellátásáról gondoskodni. Az ÁNTSZ előírásait mindenkinek kötelessége betartani. Fertőző gyermek az nem látogathatja. Fertőző betegség esetén a szülőnek kötelessége az intézményt is tájékoztatni. Lázas, betegségre gyanús gyermeket az iskolába nem szabad bevinni. Ha a gyermek az intézmény területén lesz lázas, el kell különíteni a közösségtől, és értesíteni kell a helyi illetőségű orvost. Lábadozó, gyógyszeres kezelés alatt álló gyermek az intézményt nem látogathatja. A tanulók rendszeresen vesznek részt 

az iskolaorvos és a védőnő által végzett szűréseken,



fogorvosi szűréseken,



prevenciós foglalkozásokon.

Az alkalmazottak számára a fenntartó biztosítja az üzemorvos ellenőrző vizsgálatait jogszabályi előírásoknak megfelelően. Az igazgató és az iskolaorvosok kapcsolatának rendszere Az iskolaorvos, aki egyben a házi orvos is, elvégzi a hatályos törvények és jogszabályok alapján a tanulóinak rendszeres egészségügyi felügyeletét és ellátását. Az iskolaorvost feladatainak ellátásában segíti az intézmény igazgatója, a közvetlen segítő munkát az igazgatóhelyettes végzi. Az iskolaorvos munkájának ütemezését minden év szeptember 15-ig egyezteti az iskola igazgatójával. Az iskolafogászati feladatokat a Karancssági körzet fogorvosa végzi. A tanulók évenként fogorvosi szűrővizsgálaton vesznek részt. Az ezeken való részvételt az iskola biztosítja. A fogászati ellátáson való megjelenés időpontjáról az iskola a szülőt értesíti. A fogászati rendelésen való megjelenés a szülő felelőssége. Az iskolaorvos minden tanévben elvégzi a következő feladatokat  Az iskola diákjainak folyamatos egészségügyi felügyelete, a tanulók évente egy alkalommal történő szűrővizsgálata (a Köznevelési törvény 46. § (6)/d bekezdése, valamint a 25.§ (5) bek. előírja a diákok rendszeres egészségügyi ellenőrzését). 17

Ságújfalui Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola munkaterve 2014/2015 tanév  A vizsgálatkor talált kóros elváltozások esetében a tanuló gondozásba vétele a 26/1998. (IX.3.) NM-rendelet alapján.  A pályaválasztási tanácsadás orvosi feladatait minden év február 15-ig végzi el (az egészségügyről szóló 1998. évi CLIV. tv. és a 33/1998. (VI.24.) NM rendelet alapján).  Végrehajtja a szükséges és esedékes védőoltásokat, ellenőrzi az elrendelt járványügyi intézkedések végrehajtását.  Sürgősségi eseti ellátást végez.  Gondoskodik a tanulók egészségügyi állapotáról tanúskodó dokumentumok vezetéséről, a védőnő közreműködésével rendszeresen ellenőrzi, hogy a tanulók a szükséges szakorvosi vizsgálatokon részt vegyenek. A szükséges vizsgálatokra beutalót biztosít a diákoknak, őket a legszükségesebb gyógyszerekkel ellátja, ezt követően a háziorvosi rendelőbe irányítja kezelésre. Az iskolai védőnő feladatai  A védőnő munkájának végzése során együttműködik az iskolaorvossal. Elősegíti az iskolaorvos munkáját, a szükséges szűrővizsgálatok ütemezését. Figyelemmel kíséri a tanulók egészségi állapotának alakulását, az előírt vizsgálatokon való megjelenésüket, leleteik meglétét. Elvégzi a szűrővizsgálatokat megelőző ellenőrző méréseket  A védőnő szoros munkakapcsolatot tart fenn az intézmény igazgatóhelyettesével.  Végzi a diákság körében a szükséges felvilágosító, egészségnevelő munkát, osztályfőnöki órákat, előadásokat tart az osztályfőnökkel együttműködve.  Kapcsolatot tart a segítő intézményekkel (Pedagógiai Szakszolgálat, Családsegítő Szolgálat, Gyermekjóléti Szolgálat, stb.). Az intézmény figyelemmel kíséri a tanulók veszélyeztetettségének megelőzésével és megszüntetésével kapcsolatos feladatokat. Az ifjúságvédelem az intézmény összes dolgozójának alapvető feladata. Az igazgató kapcsolatot tart fenn a Gyermekjóléti Szolgálat szakembereivel, illetve a gyermekvédelmi rendszerhez kapcsolódó feladatokat ellátó más személyekkel, intézményekkel és hatóságokkal. Folyamatos a kapcsolatunk a Nógrád Megyei Pedagógiai Intézettel és a tanulási Képességeket vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottsággal. Pedagógusaink részt vesznek az intézmény által szervezett műhelymunkákban, ha szükséges, szakmai segítséget kérnek. Az iskolaérettségi vizsgálat, illetve az SNI tanulóink felülvizsgálata is általuk történik. A Ságújfalu Községi Önkormányzattal és a helyi civil szervezetekkel való kapcsolattartás kiterjed a gyermekek részvételére az adott szervezetek rendezvényein, tevékenységében. Az iskola helyet ad azok némely rendezvényének. Egymás eseményeinek szervezését, megvalósítását kölcsönösen támogatjuk.

VIII. Melléklet 1. Ügyeleti rend: Nevelői ügyeletet tizenketten látnak el. A bejáró, autóbusszal érkező nevelők a velük érkező tanulókat az úttesten szervezetten kísérik át. 18

Ságújfalui Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola munkaterve 2014/2015 tanév Az ügyelet ellátási feladatba mind az udvar, mind az alsó – és felső folyosó rendje beletartozik. A nevelők páronként ügyelnek, egymás közötti munkaelosztás szerint. Az ügyeletben történt eseményeket az ügyeleti naplóban rögzítik, az ügyelet ellátását aláírásukkal igazolják. A nevelői ügyelet segítésére a nyolcadikos tanulók az osztályfőnök beosztása szerint diákügyeletet látnak el a tanórai szünetekben. Tanulóink fél 8-től érkezhetnek, felügyeletet kérve. Az előbb érkező tanulók felügyeletéről felelős személy ez idő előtt az iskolában nem gondoskodik. Az intézményben naponta 07.30-tól iskolaőr lát el folyamatos ügyeletet, elsősorban nem a gyermekek irányában. Az ő feladata az iskolába érkező szülők és vendégek és tanulók fogadása. Fő feladata az iskolavezetés által meghatározott belépési rend betartatása, a tanulók engedély nélküli iskola elhagyásának megakadályozása. A tanórák után iskolában tartózkodó tanulók felügyeletét az délutáni foglalkozás vezetője köteles megszervezni!

19


IX.A munkatervet elfogadó határozatok: A nevelőtestület munkatervet elfogadó határozata Az általános iskola nevelői munkaközössége a 2014. augusztus 27-én megtartott munkaértekezleten az intézmény 2014/2015. tanévi munkatervét megtárgyalta, és egyhangúan elfogadta. Ságújfalu, 2014. augusztus 27. Barna István ig. h.

Vadas Ilona KT elnöke

Dénes László igazgató

A Diákönkormányzat munkatervet elfogadó határozata Az általános iskola nevelői munkaközössége a 2014. szeptember 15-én megtartott gyűlésén az intézmény 2014/2015. tanévi munkatervét megtárgyalta, és egyhangúan elfogadta. Ságújfalu, 2014. szeptember 15. Dancsok László Dök segítő

Morgeinstei Ádám diák-képviselő

Az Intézményi Tanács munkatervet elfogadó határozata Az iskola Intézményi Tanácsa a 2014. szeptember 22-én megtartott gyűlésén az intézmény 2014/2015. tanévi munkatervét megtárgyalta, és egyhangúan elfogadta. Ságújfalu, 2014. szeptember 22. Dénesné Tari Zsuzsanna IT tagja

Fekete Barnabásné IT elnöke

20

2015 tanév. Ságújfalui Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Recommend Documents