2015. (1.část)

ZŠ Bechyně Školní 293

HLAVNÍ ÚKOLY A PLÁN PRÁCE VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015 (1.část)

Úvod Základním úkolem školy je vytvářet co nejlepší podmínky pro výchovu a vzdělávání podle stanovených učebních dokumentů a osnov při dodržení standardů základního vzdělávání, poskytnout žákům základní poznatky z jednotlivých předmětů, naučit je logicky myslet a samostatně uvažovat a pracovat, posilovat jejich sebedůvěru a vést je k odpovědnému plnění povinností. V návaznosti na pokyny MŠMT je nutné žáky chránit před zneužíváním drog a jiných návykových látek a vytvářet u nich správné postoje ke zdravému životnímu stylu, vést je ke správným postojům k rasismu, netoleranci, xenofobii, agresivitě a vandalismu. Je nutné zajistit bezpečnost žáků během pobytu ve škole i při mimoškolních akcích, a to zejména kvalitním vykonáváním dozorů a prevencí, tj. pravidelným seznamováním žáků s možnými následky nevhodného nebo neuváženého chování. Nedílnou součástí hlavních úkolů je zajistit účast žáků v různých soutěžích, které přispívají k rozvoji jejich vědomostí a dovedností. Dále je třeba usilovat o aktivnější zapojení žáků do sběru léčivých bylin. Plán práce vychází z analýzy plánu práce školy a z výroční zprávy o činnosti školy ve školním roce 2013/2014.

Koncepční záměry Vzdělávání Úkoly pro tuto oblast vyplývají z následujících dokumentů: - ŠVP školy „Nová škola – brána do života“ - Standardy základního vzdělávání v MŠMT pro Aj, Čj, M - Osnovy jednotlivých předmětů - Inspekční zprávy České školní inspekce - Z hodnocení plánu práce pro školní rok 2013/2014 a jeho analýzy. Hlavní cíle: • využít plně schopnosti týmové práce ve prospěch celkové kvality a úrovně vzdělávání našich žáků • používat pro hodnocení žáků sjednocená, kvalitně nastavená a všemi vyučujícími daných předmětů respektovaná kriteria pro jednotlivé klasifikační stupně zejména v předmětech Čj, Aj, Nj a M (s podmínkami k získání všech stupňů hodnocení výkonu a chování je třeba seznámit v prvé řadě žáky) • vytvořit v žácích povědomou vazbu mezi kvalitou přípravy a mírou účasti na školní práci související s výslednou známkou, v žádném případě nepoužívat známku jako nástroj odměny a trestu • učit žáky prezentovat výsledek své práce – známku - kriticky a v souvislosti s vlastní malou diagnostikou svého výkonu "co jsem udělal dobře – špatně, a se stanovením další osobní strategie pro daný předmět - žáci se musí naučit řešit svůj problém diskusí s vyučujícím, vlastní iniciativou, spoluprací se spolužáky • pro doplňkové motivační hodnocení a při řešení problémů, jak v oblasti vzdělávání, tak v oblasti výchovy, v plné míře využívat škálu školních pochval a trestů • motivovat žáky k zapojení do soutěží a olympiád - péče o talenty • dát žákům možnost vytvořit podmínky pro seberealizaci / podíl na zodpovědnosti za akce školy, vlastní akce/ • rozvíjet osobnost žáka tak, aby mohl samostatně myslet a svobodně se rozhodovat, učit jej odpovědnosti za vlastní chování a jednání v míře přiměřené jeho věku • budovat školu jako příjemné a přátelské prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí • zaměřit se na základní učivo, které musí zvládnout všichni žáci, rozšiřující učivo zařazovat podle schopností žáků • zajistit především důkladné procvičení a osvojení učiva • otevřít školu široké veřejnosti, utvářet ji jako centrum vzdělanosti, kultury a sportu.

Je důležité mít jasnou představu o probíraném učivu, o hodinové dotaci pro jednotlivá témata. Proto musí mít každý vyučující zpracován tématický a časový plán učiva, ze kterého bude patrné, jaké učivo se bude probírat v jednotlivých obdobích školního roku a pro jakou časovou dotaci se učitel pro jednotlivá témata rozhodne, musí zde být i jasně vyznačený prostor na opakování a upevňování učiva. Zvýšený důraz je třeba klást na jazykovou výchovu, která musí probíhat ve všech předmětech, aby se žáci dovedli výstižně a jazykově správně vyjadřovat. Nadále bude pozornost věnována počítačové gramotnosti žáků školy i vyučujících tak, aby většina žáků školy i vyučujících získala základní dovednosti práce s počítačem a počítačovou sítí. Výuka informatiky začíná již v pátém ročníku. Škola má v současné době dvě plně funkční počítačové učebny napojené na bezdrátový internet bez omezení. Proto je důležité, aby se vyučující i nadále zajímali o problematiku výpočetní techniky a postupně využívali obě učebny při výuce nejenom v předmětu informatika, ale i v ostatních předmětech. Ve sborovně druhého stupně školy jsou nainstalovány dva počítače pro potřeby vyučujících s neomezeným přístupem na internet a ve sborovně prvního stupně jeden. Škola má čtyři plně vybavené odborné učebny včetně interaktivních tabulí a dataprojektorů. Všechny třídy na 1.stupni jsou vybaveny dataprojektory a keramickými tabulemi s připojením na internet. Na 2.stupni má zatím dataprojektor a keramickou tabuli odborná učebna českého jazyka. Ve školní družině budeme využívat informační centrum. Jeho provoz budou zajišťovat vychovatelky. Bude otevřeno v době od 5.50 hodin do 16.00 hodin. Součástí tohoto informačního centra je studovna s třiceti místy a knihovna, dále jeden počítač s neomezeným připojením na internet, videem, televizí a relaxačním koutkem. V ranních a odpoledních hodinách jej bude využívat hlavně družina, v době vyučování bude sloužit třídám. Počítáme s instalací tiskárny a kopírky, dále s dataprojektorem a interaktivní tabulí. Stále musíme usilovat o přiměřenost učiva, usilovat o vnitřní diferenciaci žáků, ke každému žákovi je nutné přistupovat individuálně, stejný plošný přístup není možný. S individuálním přístupem souvisí péče o žáky: - talentované - výchovně zanedbané - s poruchami učení a chování - často nemocné - z problematických rodin Na problematické žáky by si vyučující vždy měl najít čas a v případě potřeby by se jim měl věnovat i nad rámec svého úvazku a to formou individuálních pohovorů, doučování, atd. Důležitou roli při plnění těchto úkolů hraje motivace žáků, podpora samostatnosti žáků při řešení úkolů, volba různorodých forem a metod práce, snaha o problémové vyučování, zavádění netradičních způsobů výuky, používání didaktické techniky. Proto musíme velice pečlivě promýšlet skladbu jednotlivých hodin, dbát na střídání činností, nesmíme opomíjet shrnutí učiva, jeho opakování, procvičování a systematizaci. Při vzdělávání bychom neměli zapomínat na zpětnou vazbu, to znamená

promyšleně zadávat domácí úkoly a vyhodnocovat chyby, které se v nich objeví, vyhodnocovat chyby v prověrkách a procvičovat ty jevy, které dělaly žákům největší potíže. V letošním školní roce chceme zvýšit počet žáků, kteří využívají žákovskou knihovnu. Také se budeme snažit nabídnout další možnosti pro vzdělání i odpočinek. Knihovna a nové informační centrum by mělo být využíváno nejenom ve volném čase žáků, ale i v době vyučování formou samostudia v jednotlivých předmětech. Žáci se musí naučit samostatně vyhledávat a vyhodnocovat informace, které budou dále využívat. Předpokladem pro splnění těchto úkolů je celoživotní vzdělávání učitelů a zejména to, abychom nahlíželi na žáky jako na rovnoprávné bytosti, které mají nárok na svůj vlastní názor a jsou plně odpovědné za svoje chování a jednání. V přípravě žáků na přijímací zkoušky budeme navazovat na osvědčený program z minulého školní roku. Další individuální konzultace budou provádět vyučující jednotlivých předmětů.

-

Závěry: při vyučování dbát na vhodnou motivaci střídat metody a formy práce zařazovat srovnávací testy a opakovací písemné práce v hodinách by měla převládat tvůrčí práce žáků ve větší míře využívat učební pomůcky, obrazy, nástěnné mapy, videa, interaktivní tabule…. provádět pravidelnou kontrolu domácích úkolů a školních sešitů, kontrolu podepisovat a dbát na opravu chyb zkvalitnit zápisy žáků do ŽK dbát na didaktickou skladbu hodiny (zahájení, stanovení úkolů, závěr, vyhodnocení) nepřetěžovat žáky v domácí přípravě koordinovat hodinové písemné práce v hlavních předmětech zabezpečit ucelenou řadu učebnic a učebních textů hlavně na druhém stupni v hodinách Čj ve větší míře používat Slovníky spisovné češtiny a Pravidla českého pravopisu podporovat individuální schopnosti a potřeby žáků rozvíjet logické myšlení do vyučování zařazovat relaxační prvky a soutěživé formy práce ve větší míře využívat diferenciaci žáků věnovat stálou pozornost integrovaným žákům třídy nabídnout žákům další možnosti ve výběru volitelných předmětů využívat učebnu informatiky na procvičování probraného učiva umožnit žákům školy a vyučujícím přístup na internetovou síť zapojovat se i nadále do soutěží a olympiád vyhledávat talentované žáky důsledně utvářet u žáků vědomí, že jejich budoucí uplatnění závisí na nich samotných, na kvalitě osvojených vědomostí a dovedností, na morálních a volních

-

-

-

vlastnostech zaměřit se na osvojení a utvrzení základního učiva, bez důkladného zažití učiva nezatěžovat žáky dalšími nároky na vědomosti pracovat podle klasifikačního řádu školy, ověřit jeho účinnost a dodržování, reagovat na připomínky rodičů a potřeby školy při klasifikaci žáků vycházet zejména z jejich výkonů během celého klasifikačního období, vést žáky k nutnosti systematické přípravy těžiště osvojení a procvičení učiva musí být v rámci práce žáků ve škole během vyučování, snížit zatěžování žáků a jejich rodičů domácí přípravou zaměřit se na utváření a upevňování základních pracovních návyků ve všech předmětech a činnostech žáků, zejména návyků na zvonění, samostatnou přípravu žáků na jednotlivé vyučovací hodiny, udržování pořádku na lavicích a ve třídě. posilovat snahy o zavádění a uplatnění nových forem práce, nové, netradiční vybavení učeben a organizačních forem vyučování každý pedagog by měl v rámci výuky svého předmětu nejen předávat vědomosti a dovednosti, ale přispívat k vytvoření kladného vztahu žáka k předmětu, propagovat svoji činnost na veřejnosti věnovat všem žákům ve třídě stejnou pozornost v případě, že se žák přihlásí, že něčemu nerozumí, snažit se mu pomoci hodnotit spravedlivě mít pochopení pro problémy žáků a vyslechnout je (zodpovídají všichni vyučující)

Další úkoly: • spolupracovat s pediatry, PPP, rodiči, mateřskými školami při: • přípravě zápisu do první třídy • diagnostice a provádění nápravy VPU a poruch chování • diagnostice a provádění nápravy pohybových a tělesných vad /ZdrTv/ • evidovat žáky zdravotně postižené, kontrolovat, zda jsou o problémech žáků informováni všichni vyučující žáka • problematiku zdravotních problémů žáků a specifických vývojových poruch zařazovat pravidelně na pořad jednání pedagogických rad a porad • výchovný poradce bude evidovat všechny tyto žáky, sledovat, zda jsou prováděna následná vyšetření. • spolupracovat s výchovným poradcem, PPP, psychologem, Městem Bechyně a Policií při řešení: • závažných přestupků kázeňského charakteru / záškoláctví, šikany, zneužití omamných látek, alkoholu, ..../ (zodpovídá Mgr. M. Petr a Mgr.M. Borková) • dodržovat pitný a relaxační režim

• pro žáky 1. - 3. ročníku přizpůsobovat délku vyučovacích hodin podle druhu činností a míře únavy dětí s dodržením hodinové týdenní dotace • podporovat a vytvářet nabídku mimoškolních aktivit - kroužky ŠD a školy, zapojit žáky do systému "řízení" a plánování práce školy, slyšet jejich názory, nápady (zodpovídá Mgr.M. Borková)

Výchova Při výchovném působení musíme na žáky všestranně a systematicky působit, abychom v nich spoluvytvářeli a upevňovali základní vlastnosti důležité pro život v demokratické společnosti. Důraz je třeba klást především na uvědomělou kázeň žáků, na vztah žáků ke škole a jejímu zařízení. Je nutné nesmlouvavě vystupovat proti agresivitě mezi žáky, proti vandalismu, proti projevům rasismu, netolerance a xenofobie, proti zneužívání drog a jiných návykových látek. Žáci ve škole mohou nadále využívat schránky důvěry, kde mají možnost svěřit se svými problémy v této oblasti. Musíme bezpodmínečně dbát na rozvoj osobnosti žáků, na rozvoj morálních a lidských hodnot u žáků, na zlepšování mezilidských vztahů mezi žáky navzájem a mezi žáky a dospělými lidmi. Třídní učitel se musí zajímat o rodinné zázemí žáků, prostředí, ve kterém žáci vyrůstají, jejich zájmy, jejich mimoškolní činnost, zdravotní stav, povahové vlastnosti a měl by umět zasahovat a ovlivňovat řadu okolností, které mají vliv na vzdělávání a výchovu žáků třídy. S těmito důležitými skutečnostmi musí také seznamovat ostatní vyučující, kteří ve třídě učí, aby pohled na žáka byl objektivní a co nejvíce komplexní. Tím můžeme zabránit řadě výchovných problémů a nedorozumění. Obsáhnout tuto problematiku je velice náročné a vyžaduje to pravidelné diagnostikování žáků. Proto bych doporučoval, aby si každý třídní učitel vedl jakýsi pedagogický deník, ve kterém by měl na každého žáka vymezen určitý prostor a zapisoval by si do něj zájmy žáka, jeho mimoškolní aktivity, důležité povahové rysy, co se žákovi povedlo nebo nepovedlo, jaké má žák rodinné zázemí, na co je talentovaný, v čem má nedostatky a problémy, chování žáka, účast žáka v soutěžích, atd. V této souvislosti také třídním učitelům ukládám, aby se ve větší míře zabývali absencí žáků ve škole, aby byli s rodiči vždy v kontaktu, když žák chybí (v případě nenadálé nepřítomnosti žáka ve škole je rodič povinen do třech kalendářních dnů od počátku nepřítomnosti žáka nahlásit důvod jeho absence). Pokud tuto povinnost rodič nesplní, musí se o žáka zajímat třídní učitel a rodičům zatelefonovat, abychom v co největší míře předešli záškoláctví a pokud k němu dojde, abychom ho podchytili hned na jeho počátku. Pro lepší zvládnutí výchovných a vzdělávacích problémů jednotlivých žáků a pro dosažení lepší spolupráce s rodinou pokračovat v činnosti výchovné komise na škole, která by všechny problémy řešila jak s žákem, tak s rodiči a byla by po vyučujícím a třídním učiteli další institucí na škole, která by výchovně na žáky působila. Vzhledem k tomu, že výchovných problémů neustále přibývá, je činnost obou komisí velmi důležitá a opodstatněná. Žáci si musí uvědomit, že jedině slušné chování, ohleduplnost a vzájemná tolerance a ochota si navzájem pomáhat jsou cestou pro budoucí život, cestou k lepší společnosti a jedinou možností, jak se do normální společnosti zařadit. Stále je třeba žáků zdůrazňovat význam prospěšné práce pro kolektiv a školu. V rámci zlepšení sběru léčivých rostlin vyhlásíme také v letošním školním roce ve spolupráci s výborem SRPDŠ soutěž ve sběru pro jednotlivce i kolektivy. Opět se také zapojíme do soutěže ve sběru papíru.

-

Závěry: zapojit žáky školy do zlepšování pracovního prostředí a okolí naší školy v rámci vhodných předmětů vést žáky k tomu, aby se nebáli svěřit se s problémy zlepšit péči žáků o učebnice uspořádat na škole výstavy květin, zeleniny, hub, atd. zapojovat více žáky do dění ve škole nadále v nich rozvíjet hrdost na svoji školu výrazně diferencovat hodnocení a klasifikaci chování žáků sjednotit se v požadavcích na chování žáků, důsledně a jednotně postihovat kázeňské přestupky, využívat k tomu celé hodnotící stupnice, důsledně uplatňovat její kritéria (zodpovídají všichni vyučující)

- nadále pokračovat v protidrogové osvětě ve třídách a na třídních schůzkách informovat rodiče o nebezpečí drogové závislosti - větší využití schránky důvěry (zodpovídá Mgr.M.Petr) -

ve větší míře spolupracovat se ZUŠ Bechyně na tvorbě výchovných pořadů pro žáky využívat výchovnou a předmětovou komisi na škole k řešení problémových žáků pokračovat v zařazování projektových dnů na škole nabídnout žákům další možnosti zájmových kroužků na škole (zodpovídá ředitel školy)

- vyhodnotit sběr léčivých rostlin za školní rok 2013/2014 a vyhlásit sběr bylin pro letošní školní rok (zodpovídá Mgr. J.Radvanová) - přihlásit se opět do soutěže ve sběru papíru a vyhlásit podmínky sběru pro žáky a rodiče (zodpovídá Mgr. J.Radvanová)

Spolupráce s rodinou Je třeba usilovat o překonání pomyslné bariéry mezi rodinou a školou a vytvářet mezi nimi partnerský vztah, který bude založen na vzájemné důvěře, toleranci a vzájemnému pochopení. Povinnosti třídního učitele vyplývající pro tuto oblast jsou uvedené v kapitole „Výchova“. I ostatní vyučující musí mít informace o skutečnostech, které mohou ovlivnit práci a chování žáků ve škole, a tím i vzájemnou komunikaci mezi rodinou a školou. Řešení prospěchových a výchovných problémů žáků nesmíme odkládat, proto je vždy nutné rodiče včas informovat o prospěchových a výchovných problémech jejich dětí. Musíme je upozorňovat na důsledky, které mohou pro děti z těchto problémů vyplynout. Informace musí rodič dostat (pokud je to možné) od vyučujícího s náležitým předstihem, aby měl čas na zjednání nápravy. Informace musí být ve všech směrech konkrétní, proto se v žákovských knížkách nemohou objevovat zápisy jako „opakování“ nebo „prověrka“ (u zápisů známek v jednotlivých předmětech) - je třeba uvést konkrétně z jaké látky byl žák zkoušen a co obsahovala prověrka, u zápisů o chování nemůže být „porušil školní řád“ - žák přece provedl konkrétní věc. Pokud nepomáhají zápisy do žákovské knížky, je třeba domluvit si s rodiči schůzku a jednat s nimi osobně. Při jednání s nimi není možné mluvit jenom o tom, co žák neumí nebo jak se nevhodně chová, ale je třeba naznačit rodičům různé způsoby nápravy a domluvit se i na konkrétních krocích, jak nedostatky odstranit. Učitel by zde měl hrát roli poradce, na kterého se rodiče mohou s důvěrou obrátit. Na jednání s rodiči musí mít učitel vždy dostatek času a trpělivosti, rodič by nikdy neměl mít pocit, že učitele obtěžuje. Spolupráci s rodiči žáků je možné rozšířit přípravou akcí, kterých by se zúčastnily děti společně se svými rodiči (soutěže, turistické výlety, kulturní akce, společenské akce, ochutnávka jídel, které děti navaří v rodinné výchově), dále přípravou akcí, na které bychom rodiče zvali (výstavky prací žáků spojené s vernisáží, kde by bylo vystoupení tanečního kroužku, hra na hudební nástroj, atd.). I na všechny další akce by bylo vhodné zvát rodiče, a tím je zapojovat do práce školy, žádat rodiče o pomoc při organizování akcí, zvát je i na školní výlety, atd. Pro rodiče žáků pořádat besedy, kde by byli seznamováni s problematikou drog, návykových látek a jiných závislostí, využívání volného času, záškoláctví, agresivity mezi žáky, profesní orientací žáků, atd. Tyto besedy zajišťovat vlastními silami i spoluprací s odborníky na danou oblast. Vzhledem k tomu, že počet integrovaných dětí stále přibývá, bude se škola i nadále snažit pomoci rodičům integrovaných dětí formou konzultací a setkáním rodičů s vyučujícími. Pro lepší komunikaci mezi školou, rodiči a žáky bude zřízena schránka na dotazy, připomínky a náměty rodičů a žáků. V rámci třídních schůzek bude škola i nadále žádat rodiče o připomínky k chodu školy a organizaci práce na škole. Získané informace budou rozebrány na pracovních poradách a rodičům bude osobně nebo písemně sděleno stanovisko školy. Všechny tyto aktivity by měly ukazovat práci školy, měly by rodiče přesvědčit, že

práce učitelů a vychovatelů není jednoduchá a měly by přispět k navázání lepších kontaktů s rodiči žáků.

-

Závěry: na I.stupni nabídnout rodičům uspořádat další třídní schůzky podle vlastního přání dbát na kontrolu ŽK ze strany rodičů zvažovat oprávněnost každého zápisu do ŽK prokazatelně informovat rodiče o případných známkách, které nejsou zapsány v v ŽK uspořádat společné akce rodičů a dětí informovat rodiče také o tom, že se žák výrazně zlepšil, že se mu ve škole opravdu daří (zodpovídají všichni vyučující)

- ve spolupráce s výborem SRPDŠ připravit pro rodiče a děti výtvarné dílny ve škole a Den dětí - pokračovat v klasických třídních schůzkách - rodičům nabídnout před každou třídní schůzku individuální konzultaci - umožnit rodičům žáků nahlédnout do vyučování (zodpovídá vedení školy) - pokračovat ve spolupráci s MŠ - organizovat Zahradní slavnost nebo Akademii na závěr školního roku (zodpovídá Mgr.M.Borková)

Prostředí školy Hlavním úkolem v této oblasti je neustálé zlepšování vzhledu tříd, vzhledu školy a vzhledu jejího okolí, aby bylo prostředí estetické, příjemné, pěkně upravené jak pro žáky, tak i zaměstnance a návštěvníky. Na výzdobě tříd a školy by se v co největší míře měli podílet žáci, tím je možné v pozitivním směru ovlivňovat vztah žáků ke škole a k jejímu vybavení. Jak bude prostředí školy vypadat je úkolem nejen pro učitele výtvarné výchovy a třídní učitele, ale je to úkol i pro všechny ostatní učitele. Každý z nás by se měl nad estetickou úrovní školního prostředí zamýšlet a měl by se snažit přinést v této oblasti něco svého. Výtvarníci školy připraví další pokračování koncepce zlepšování estetického vzhledu učeben a školy. Po organizační stránce by úkoly v této oblasti měla zajišťovat Mgr. M. Borková. Vybavenost tříd: • vybavit učebnu matematiky novým nábytkem • zabezpečit pro každou třídu prvního stupně funkční rádio s kazetovým a CD přehrávačem • vybavit novým nábytkem další třídu na NŠ Informační technika: • pro vyučující zakoupit další notebooky • instalovat další dataprojektory na 2.stupni Kabinety, sbírky: • nakoupit nové potřebné pomůcky / při inventarizaci vyřadit všechny zastaralé a dále nepoužitelné věci a vytvořit plán nákupu podle priorit pro každý kabinet, každou sbírku/ • rozšířit učitelskou knihovnu o videotéku Servis pro učitele: • vyměnit nevyhovující učitelské katedry za nové Další: • renovace parket v tělocvičně Prostory mimo budovy školy: • pokračovat v úpravě školní zahrady,

Závěry: - nadále zlepšovat květinovou výzdobu školy - zlepšit květinovou výzdobu tříd (zodpovídají učitelé Pč., Př. a třídní učitelé) - spolupracovat na výzdobě školy a učeben keramickým kroužkem (zodpovídá ředitel školy)

- pokračovat ve zlepšování výzdoby odborných učeben na 2.stupni, hlavně matematiky, výtvarné výchovy, učebny jazyků, informatiky, hudební výchovy - zapojit žáky do zlepšování prostředí na škole (zodpovídají všichni učitelé)

Vztah školy a veřejnosti Je velice důležité, abychom dokázali při každé příležitosti informovat veřejnost o práci školy, o práci zaměstnanců a žáků. Práci školy bychom měli připomínat v místním tisku, pořádáním veřejných vystoupení žáků školy, pořádáním různých výstav a vernisáží, seznamováním veřejnosti s výsledky práce školy, např. umístění žáků v soutěžích apod. Školu bychom měli co nejvíce zviditelnit, aby veřejnost na školu nepohlížela jako na uzavřenou jednotku, ale jako na instituci, která žije svým bohatým vnitřním životem. Vzhledem k pokračujícímu úbytku žáků na škole bude také v letošním školním roce hlavním úkolem celková analýza situace a bude připraven plán realizace opatření. Cílem by mělo být otevření alespoň jedné první třídy s optimálním počtem žáků. Tento hlavní úkol se musí stát záležitostí všech vyučující i zaměstnanců školy. Je třeba přesvědčit rodiče o kvalitách naší školy. Případný další pokles žáků bude znamenat snižování stavu učitelů již od příštího školního roku. K propagaci školy a výsledků její práce využívat již instalovanou vitrínu na ulici Libušina.

-

Závěry: ve větší míře zveřejňovat výsledky školní práce v tisku nainstalovat nové panely s fotografiemi z různých akcí školy ustanovit novou redakční radu školního časopisu uspořádat Den otevřených dveří školy analyzovat situaci a připravovat novu koncepci pro zápis dětí do 1.třídy ( zodpovídá Mgr. M.Borková)

- nainstalovat získané diplomy žáků školy (zodpovídá Z.Bárta) - zvát občany našeho města na výstavy v prostorách školy (zodpovídá ředitel školy) - aktualizovat internetovou stránku školy (zodpovídá Mgr.J. Sváček) - v práci pedagogů i žáků sledovat a oceňovat jejich přínos pro vytváření image školy, propagace její práce na veřejnosti (zodpovídají všichni učitelé)

Koncepce školy I. Základní cíl: • Poskytnout žákům kvalitní základy všeobecného vzdělání. Vytvořit podmínky pro další vzdělávání, komunikaci mezi lidmi a uplatnění v životě • Rozvíjet osobnost každého žáka, aby byl schopen samostatně myslet, svobodně se rozhodovat a projevovat se jako demokratický občan, to vše v souladu s obecně uznávanými životními a mravními hodnotami. II. Prostředky k dosažení cíle: 1.Vzdělávací programy školy • Základní prostředek k dosažení cílů je plnění vzdělávacího programu RVP ZV, rozpracovaný tematickým plánem školy do jednotlivých předmětů (viz tematické plány školy). • Při plnění vzdělávacího programu je důležité, aby vedle cílů poznávacích byly plněny i cíle hodnotové, orientované k formování osobnostních rysů a mravních vlastností žáků. 2.Klima školy • Zaměřovat se na celkové kulturní prostředí školy, na kvalitu řízení (všechny složky, nejenom ředitel školy) a na systém mezilidských vztahů. Ten je dán především vztahy mezi učiteli a žáky, mezi učiteli a ostatními pracovníky školy, učiteli a rodiči, vztahy mezi vedením školy a pedagogickým sborem a v neposlední řadě i mezi žáky samotnými. • Dále rozvíjet loajalitu ke škole, která je dána podporou cílů školy a zájem o vše, co s prací školy souvisí. 3.Organizace školy • Mít vypracovaný organizační řád školy se všemi kompetencemi a organizační dokumentaci školy (Školní řád, Pracovní řád...), neustále řády inovovat, aby odpovídaly skutečným potřebám školy. • Při vlastním organizování prosazovat osobní zodpovědnost a zainteresovanost, dále autoritu, která vychází z osobních a profesionálních kvalit. Vedle vztahu nadřízenosti a podřízenosti uplatňovat i další formy komunikace (informace, rady, výměna názorů apod.). 4.Talentovaní a integrovaní žáci Škola bude vytvářet prostor pro všechny žáky. • Na 1.stupni umožnit slovní hodnocení v případě žádosti rodičů • Ve spolupráci s výchovným poradcem pečovat o žáky se specifickými poruchami učení a chování. V učebním plánu 2. stupně umožnit diferenciaci (povinně volitelné předměty, nepovinné předměty)

• Využívat knihovny školy a informačního centra. • Pro talentované žáky bude zpracován školní systém soutěží, na která budou navazovat okresní a krajská kola. • Škola se zapojí do testování žáků 5.a 9.třída ve spolupráci s ČŠI . • Logopedická péče. 5. Mimotřídní a zájmová činnost Mimotřídní a zájmová činnost musí být přirozenou součástí výchovně vzdělávacího procesu. Zaměří se především na: • Práci školní družiny. • Další výchovy, jako je sexuální, protidrogová, dopravní. • Zřídit přestávkové hrací kouty ve II.pavilonu, využívat venkovní hřiště a zahradu. 6.Škola a veřejnost • Velmi intenzivně spolupracovat s rodiči, poskytovat jim základní a objektivní informace o škole a informovat je o studijních výsledcích dětí. Snažit se více rozvíjet oboustranný tok informací (rodiče o škole). • Veřejnosti poskytovat základní a objektivní informace o škole, nabízet jim vhodné služby (jazykové a počítačové kurzy, pronájem tělocvičny ). Připravovat pro rodiče kulturní programy (vernisáž, akademie). 7. Trendy V souvislosti se současnými trendy se škola zaměří: • na výpočetní techniku, aby každý žák, který dokončí docházku v základní škole, ovládal uživatelsky výpočetní techniku a uměl pracovat s INTERNETEM; zájemci o výpočetní techniku budou ovládat programování, • na cizí jazyky, aby každý žák, který dokončí docházku, ovládal jeden cizí jazyk dle vlastního výběru a zájemci další cizí jazyk.

Dlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období 2014 – 2015 Oblast řízení a správy - udržovat naplněnost školy, - spolupracovat se zřizovatelem v otázkách finančních, organizačních a při akcích obce i školy – vítání občánků, Dny dětí, besídky, dále spolupráce s obcí na projektech týkajících se školy, dětského hřiště, sportovišť, - realizovat dotace z fondů EU (vybavenost školy), - doplňovat vybavení školy pro názornost a efektivitu výuky, aktualizovat učební pomůcky, doplňovat knihovny, modernizovat vybavení jednotlivých součástí školy za pomoci zřizovatele, - zdokonalovat řídící činnost, zvyšovat aktivní podíl pracovníků na řízení a zlepšování práce školy, - hodnotit a inovovat strategie a plány pro realizaci ŠVP, - zajistit podíl pracovníků na strategickém řízení a vlastním hodnocení školy, delegovat výkonné kompetence na co nejnižší úrovně řízení, - pravidelně vyhodnocovat personální rizika a přijímat opatření k jejich odstraňování, zejména v oblasti odborné kvalifikace pedagogů a věkové struktury. Oblast vzdělávání - motivovat žáky k aktivní účasti na různých soutěžích (sportovních, výtvarných) a oceňovat jejich úspěchy, - zaměřit se na podporu funkčních gramotností u žáků, zejména ve čtenářské, matematické, sociální, přírodovědné, informační gramotnosti a ve schopnosti komunikace v cizích jazycích, - zajišťovat účinnou individuální péči žákům s výukovými problémy a vývojovými poruchami učení dle doporučení PPP, - sledovat kvalitu práce pedagogických pracovníků a ovlivňovat její růst, uplatňovat ve výuce nové alternativní metody, smysluplně využívat a sledovat DVPP, - průběžně pracovat na inovacích školního vzdělávacího programu a na strategiích jeho rozvoje, na základě zkušeností pracovníků a požadavků rodičů, v závislosti na skladbě žáků, identifikovat a vyhodnocovat silné a slabé stránky školy, - systematicky hodnotit dosahované výsledky ve všech vzdělávacích oblastech a sledovat úspěšnost účastníků vzdělávání, výstupy pro hodnocení získávat z více zdrojů. Oblast sociální - vytvářet ve škole přátelskou atmosféru a ovzduší spolupráce mezi dětmi, pracovníky školy a rodiči, - vést děti k morálním hodnotám a pozitivnímu vztahu ke světu, k lidem a k přírodě (ekologické myšlení), také k vlastenectví a vztahu k regionu,

- dbát na součinnost rodiny a školy, usilovat o soulad ve výchovném působení, prohloubení zájmu rodičů o dění ve škole, - trvale posilovat pocit sounáležitosti se školou, - zohledňovat vnější prostředí (sociální, regionální), - odstraňovat sociální, zdravotní a bezpečnostní bariéry, zpracovat a vyhodnocovat koncepci domácí přípravy, - poskytovat poradenské služby rodičovské veřejnosti ve všech záležitostech týkajících se vzdělávání, - spolupracovat i s dalšími partnery při vytváření vzdělávací nabídky, zejména zájmové činnosti. Cíle - rozvoj podmínek ke vzdělávání – ekonomické zdroje, kulturnost a vybavenost prostředí, hygiena, - preventivně předcházet problémům pomocí neustálé údržby budovy školy, - zaměřit se na školu a její okolí z hlediska estetické výchovy, - usilovat o získání dalších finančních prostředků pomocí nejrůznějších projektů a grantů, - zvýšit objem prostředků získaných vlastní hospodářskou činností a od sponzorů, - zvyšování kvalifikovanosti pedagogů, rozvoj pedagogických dovedností pedagogů a odborných znalostí pracovníků školy, využívání znalostí ze speciální pedagogiky, - rozvoj podpůrné, poradenské a konzultační činnosti školy žákům, zákonným zástupcům, - rozvoj týmové spolupráce a kolegiálních vztahů ve škole, - rozvoj informačního systému a prezentace školy, public relations. Strategie Oblast pedagogická - podporovat dovednost samostatné práce žáků, využívat ji jako východisko vzdělávání - vytvořit systém vedoucí k účinnější výchově v oblastech ekologie, rasové a náboženské snášenlivosti, xenofobie, úcty k lidem a k přírodě, k vytvářeným hodnotám, - příznivá atmosféra, individuální přístup, alternativní postupy, - rozvoj tvořivosti, samostatné práce, sebevzdělávání, dialogu, kooperace, aktivit dětí, talentovaných dětí, - preventivně předcházet kázeňským problémům – vytipování problémových dětí, společné působení, včas informovat rodiče, - trvale vytvářet podmínky pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, - zaměřit se na prevenci rizikového chování, - zohledňovat vzdělávací potřeby dětí cizinců

Oblast materiálně technická - každoročně určovat priority ve vybavování v souladu s hospodárným, účelným čerpáním rozpočtu, zkvalitňovat vybavení tříd, - zajišťovat bezpečné prostředí pro vzdělávání a zdravý sociální, psychický i fyzický vývoj všech účastníků vzdělávání, - zajistit obnovu ICT vybavenosti, - získávání sponzorů na konkrétní akce školy, zvýšit podíl dalších osob na financování školy, - zaměřovat se na využívání nabízených možností, zejména EU fondů a projektů vyhlašovaných MŠMT. Oblast personální - promyšleně vybírat případné nové pracovníky školy, - podpora získání předepsané kvalifikace pro výkon zaměstnání pedagogů, - promyšleně a rovnoměrně delegovat jednotlivé úkoly na zaměstnance, podněcovat jejich rozvoj, - motivovat zaměstnance – průhledný a jasný systém vyplácení mimotarifních složek platu, - vypracovat kontrolní systém ve všech oblastech činnosti školy, - v systému odměňování podporovat realizaci ŠVP, - další vzdělávání pedagogických pracovníků zaměřit na společné vzdělávání celého pedagogického týmu, dále se zaměřit na získávání oprávnění k výkonu specializovaných činností. Oblast ekonomická - získávat a zvyšovat kladný hospodářský výsledek školy z obecní dotace a využívat ho pro rozvojové programy školy nebo pro fond odměn pracovníků školy, - spolupracovat s obcí při financování oprav budovy a zařízení školy, - zlepšení hospodářského výsledku využíváním prostor školy pro jiné účely (pronájem, kurzy). Oblast informačních systémů a kontaktů s veřejností - spolupráce s okolními školami, výměna zkušeností pedagogů, společné akce, - zajistit kvalitní a pestrou informovanost o vzdělávací nabídce školy, výšit počet příspěvků školy do obecního tisku (práce žáků, články pedagogů, školské rady) - prezentace školy, vytváření image, - stálá obnova a aktualizace internetových stránek školy, - vysoká věcná i formální úroveň výstupů ze školy (výroční zprávy, info v tisku, na internetu), - vytváření pozitivního obrazu o škole – prezentace školy, propagace v médiích, akce pro pedagogy, akce pro širokou veřejnost. Koncepční záměry projednat se zřizovatelem.

Další koncepční záměry platí pro období 2014 - 2015 a měly by se stát nedílnou součástí práce každého pracovníka školy. - dodržování Úmluvy o právech dítěte v práci všech pracovníků školy - zapojit rodiče do života školy - připravovat společné akce pro rodiče a děti - soutěže, turistické výlety, kulturní akce, společenské akce - více prezentovat práci učitelů a žáků školy na veřejnosti - připravit výstavy prací žáků spojené s vernisáží - ve větší míře zařazovat poznávací exkurze pro žáky - přispívat ke smysluplnému naplňování volného času dětí - rozšířit nabídku kroužků na škole - školu orientovat ekologicky - během tohoto školního roku připravit a začít realizovat od šk. roku 2014/2015 - uplatňovat individuální přístup k žákům ve všech směrech - výrazně zlepšit péči o talentované děti, o žáky s poruchami učení a chování a o žáky handicapované - ve větší míře zapojit žáky do soutěží - vypracovat koncepci estetického vzhledu školy a postupně ji realizovat - kvalitně připravovat žáky na přestup na střední školy a učiliště - zlepšovat vybavenost školy didaktickou technikou a více ji při práci používat - doplňovat vybavení školy pomůckami tak, aby byla zajištěna názornost a a efektivita výuky - vybavenost přiměřeným způsobem modernizovat - upravit prostor kolem školy tak, aby mohl být využíván pro aktivní odpočinek žáků - uplatňovat pokyn MŠMT k prevenci zneužívání návykových látek - dodržovat minimální protidrogový program - uplatňovat pokyn MŠMT při vytváření postojů žáků k rasismu, netoleranci a xenofobii - působit proti vandalismu a násilí mezi žáky - posilovat u žáků zdravé sebevědomí, vzbuzovat zvídavost žáků a podněcovat jejich všestranné aktivity - přispívat k rozvoji morálních a lidských hodnot u žáků - podporovat další vzdělávání pedagogických pracovníků - prohlubovat spolupráci školy a rodiny - realizovat využití nástavby školy - pořádat besedy pro rodiče (drogy, volný čas dětí, atd.) - organizovat pronájem školy v době školních prázdnin - pokračovat v zařazování témat osobnostně sociální výchovy a dramatické výchovy do výuky - zapojit další pedagogy do systému vzdělávání tohoto projektu - zařazovat do výuky ve stále větším rozsahu osobnostně sociální výchovu formou nepovinných předmětů, zařazováním témat do předmětů povinné

výuky, pořádáním výjezdních akcí pro žáky - v rámci péče o tělesnou a duševní hygienu dětí využívat co nejvíce přírodu v okolí školy, zařazovat v co největší míře pobyt venku, relaxační aktivity, školy v přírodě, využít k tomu i náplň činnosti školní družiny - pořádat akce, při kterých se rodiče mohou být přímo účastni na práci školy a školních akcích - DVPP zaměřit je na oblast sociálně osobnostní pedagogiky, získávání praktických psychologických dovedností v oblasti mezilidské komunikace, zvládání krizových situací, asertivní chování, adekvátní způsoby jednání s žáky ve věku povinné školní docházky - zlepšit propagaci práce školy v tisku, v místních novinách a dalších médiích, mezi rodičovskou veřejností, pokračovat ve vydávání vlastních novin, cíleně se zaměřit na skupinu rodičů dětí předškolního věku - nabídnout dětem možnosti práce v kroužcích, zejména osvědčeném kroužku keramiky, florbalu, dramatickém, šachovém a přírodovědném - v kritériích pro udělování nadtarifních složek platu zohlednit především podíl zaměstnanců na plnění výše uvedených bodů plánu práce školy - zaměřit se na výchovu k volbě povolání a environmentální výchovu, výchovu ke zdravému životnímu stylu - soustavně usilovat o dosahování optimálních výchovně vzdělávacích výsledků, k tomu využívat efektivní formy práce a vyučovací metody, alternativní vzdělávací systémy a způsoby práce, pozitivní motivaci - k žákům přistupovat diferencovaně, respektovat jejich individualitu – prohloubit péči o talentované žáky, zajistit odbornou péči o žáky se specifickými poruchami učení a chování, o žáky se zdravotním postižením - účinnou prevencí a dobrou spoluprací s rodiči předcházet vzniku neomluvené absence - zaměřit se na prevenci úrazovosti žáků - rozšiřovat využívání výpočetní techniky pro žáky i pedagogy, zlepšit informovanost rodičů a veřejnosti prostřednictvím internetových stránek školy

Organizace školního roku 2014/2015 Č. j.: MSMT18448/2013, dne 21. května 2013 Období školního vyučování ve školním roce 2014/2015 začne ve všech ZŠ, SŠ, ZUŠ a konzervatořích v pondělí 1. září 2014. Vyučování bude v prvním pololetí ukončeno ve čtvrtek 29. ledna 2015. Období školního vyučování ve druhém pololetí bude ukončeno v úterý 30. června 2015. Podzimní prázdniny připadnou na pondělí 27. října a středu 29. října 2014. Vánoční prázdniny budou zahájeny v pondělí 22. prosince 2014 a skončí v pátek 2. ledna 2015. Vyučování začne v pondělí 5. ledna 2015. Jednodenní pololetní prázdniny připadnou na pátek 30. ledna 2015. Jarní prázdniny v délce jednoho týdne jsou podle sídla školy stanoveny takto: Termín Okresy, obvody hl. města Prahy 2. 2. - 8. 2. Česká Lípa, Jablonec nad Nisou, Liberec, Semily, Havlíčkův Brod, Jihlava, 2015 Pelhřimov, Třebíč, Žďár nad Sázavou, Kladno, Kolín, Kutná Hora, Písek, Náchod, Bruntál 9. 2. - 15. 2. Mladá Boleslav, Příbram, Tábor, Prachatice, Strakonice, Ústí nad Labem, Chomutov, Most, Jičín, Rychnov nad Kněžnou, Olomouc, Šumperk, 2015 Opava, Jeseník 16. 2. - 22. Benešov, Beroun, Rokycany, České Budějovice, Český Krumlov, Klatovy, 2. 2015 Trutnov, Pardubice, Chrudim, Svitavy,Ústí nad Orlicí, Ostrava-město 23. 2. - 1.3. Praha 1 až 5, Blansko, Brno-město, Brno-venkov, Břeclav, Hodonín, 2015 Vyškov, Znojmo, Domažlice, Tachov, Louny, Prostějov, Karviná 2. 3. - 8. 3. Praha 6 až 10, Cheb, Karlovy Vary, Sokolov, Nymburk, Jindřichův Hradec, 2015 Litoměřice, Děčín, Přerov, Frýdek-Místek 9. 3. - 15. 3. Kroměříž, Uherské Hradiště, Vsetín, Zlín, Praha-východ, Praha-západ, Mělník, Rakovník, Plzeň-město, Plzeň-sever, Plzeň-jih, Hradec Králové, 2015 Teplice, Nový Jičín Velikonoční prázdniny připadnou na čtvrtek 2. dubna a pátek 3. dubna 2015. Hlavní prázdniny budou trvat od středy 1. července 2015 do pondělí 31. srpna 2015. Období školního vyučování ve školním roce 2015/2016 začne v pondělí 1. září 2015.

STÁTNÍ SVÁTKY ČR 1. leden – Den obnovy samostatného českého státu 8.květen, Den vítězství 5.červenec, Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje 6.červenec, Den upálení Mistra Jana Husa. 28. září, Den české státnosti 28.říjen, Den vzniku samostatného československého státu 17. listopad, Den boje za svobodu a demokracii OSTATNÍ SVÁTKY 1.leden - Nový rok Velikonoční pondělí 1.květen - Svátek práce 24. prosinec - Štědrý den 25.prosinec - 1. svátek vánoční 26.prosinec - 2. svátek vánoční Státní svátky a ostatní svátky jsou dny pracovního klidu, kromě dnů nepřetržitého odpočinku zaměstnance v týdnu. VÝZNAMNÉ DNY ČR 27.leden - Den památky obětí holocaustu a předcházení zločinům proti lidskosti 8. březen- Mezinárodní den žen 12. březen - Den přístupu České republiky k Severoatlantické smlouvě (NATO) 5. květen - Květnové povstání českého lidu 27. červen - Den památky obětí komunistického režimu 11. listopad - Den válečných veteránů Významné dny jsou dny pracovními. Zákon č. 245/2000 Sb. o státních svátcích, o významných dnech a o dnech pracovního klidu ve znění zákona č. 101/2004 Sb. Připadne-li v době dovolené zaměstnance svátek na den, který je jinak jeho obvyklým pracovním dnem, nezapočítává se mu do dovolené. Určil -li zaměstnavatel zaměstnanci náhradní volno za práce přesčas nebo za práci ve svátek tak, že by připadlo do doby dovolené, je povinen určit mu náhradní volno na jiný den. Ve svátek lze pracovníku nařídit jen práce, které lze nařídit ve dnech nepřetržitého odpočinku v týdnu (naléhavé opravy, nakládací a vykládací práce, inventurní a závěrkové práce, nepřetržitý provoz, odvrácení hrozícího nebezpečí, práce nutné se zřetelem na uspokojování životních, zdravotních a kulturních potřeb obyvatelstva, krmení a ošetřování hospodářských zvířat), práce v nepřetržitém provozu a při střežení objektů organizace.

Třídnictví a kmenové třídy 1.stupeň Třída I.A I.B II.A III.A III.B IV.A V.A

Číslo učebny č.20 č.32 č.40 č.38 č.22 č.39 č.30

Třídní učitel Mgr. Svatava Ingrová Mgr. Zorka Kotounová Mgr. Petra De Fantová Mgr.MgA. František Oplatek Mgr. Lenka Panková Mgr. Jitka Vašicová Mgr. Jan Morkes

2.stupeň VI.A VI.B VII.A VIII.A IV.A

č.69 č.72 č.70 č.71 č.79

Mgr. Milena Borková Mgr. Jitka Radvanová Mgr. Jan Pazourek Mgr. Milan Petr Mgr. Miroslava Mičanová

Učitelé bez třídnictví:

Mgr. Jan Pekař Mgr. Jan Sváček Mgr.Jitka Radvanová Mgr. Jana Krejčová Mgr. Ladislav Syrovátka Mgr. Ladislava Fuková Mgr. Markéta Kodadová

Vychovatelky školní družiny:

Dana Lengerová (vedoucí vychovatelka) Dáša Půlpytlová Věra DeFantová

Správci odborných učeben: Název učebny Přírodopis Výtvarná výchova Fyzika Chemie Dílny Tělocvična Učebny informatiky Cvičná kuchyně Český jazyk Matematika Učebna Nj

Číslo učebny č.37 č.78 č.71 ( 8.A ) č.72 ( 6.B ) č.5,11 č.82 -č.165 č.69 ( 6.A ) č.55 č.56

Správce učebny Mgr. Jitka Radvanová Mgr. Markéta Kodadová Mgr. Milan Petr Mgr. Jitka Radvanová Mgr. Milan Petr Mgr. Jan Pazourek Mgr. Jan Sváček Mgr. Jitka Radvanová Mgr. Milena Borková Mgr. Ladislav Syrovátka Mgr. Ladislava Fuková

Dějepis Učebna Aj Zeměpis Hudební výchovy Domácnost Administrativa

č.77 č.79 ( 9.A ) č.70 ( 7.A) ----

Mgr. Jan Pazourek Mgr.Miroslava Mičanová Mgr. Jan Pazourek Mgr.MgA.František Oplatek Mgr.Jitka Radvanová

Inventář kabinetů Název kabinetu Zeměpis Dějepis Přírodopis Pozemky Chemie Fyzika Hudební výchova Dílny Výtvarná výchova Jazyky Matematika 1.stupeň Tělesná výchova Informatika Školní knihovna Učitelská knihovna Domácnost Školní inventář a metod.knihovna

Správce inventáře Mgr. Jan Pazourek Mgr.Jan Pazourek Mgr.Jitka Radvanová Mgr. Jitka Radvanová Mgr.Jitka Radvanová Mgr.Milan Petr Mgr.Petra De Fantová Mgr.Milan Petr Mgr. Jan Pekař Mgr.Miroslava Mičanová Mgr. Ladislav Syrovátka Mgr.Svatava Ingrová Mgr.Jan Pazourek Mgr.Jan Sváček Mgr.Lenka Panková Mgr.Jitka Vašicová Mgr.Jitka Radvanová Dita Klasnová

Organizování soutěží: Název soutěže Matematická olympiáda Z5 Matematická olympiáda Z 6 Matematická olympiáda Z 7,8,9 Matematická olympiáda ve Veselí Pythagoriáda Olympiáda v českém jazyce Soutěž mladých historiků Fyzikální olympiáda Biologická olympiáda kat.C,D Dopravní olympiáda

Zodpovídá vyučující Mgr. Jan Morkes Mgr. Jan Pekař Mgr.Ladislav Syrovátka Mgr.Jan Pekař Mgr.Jan Pekař Mgr.Milena Borková Mgr.Jan Pazourek Mgr.Milan Petr Mgr.Jitka Radvanová Mgr.Milan Petr

Pěvecké soutěže Soutěž v konverzaci v Aj Sportovní soutěže chlapců na 2.st. Sportovní soutěže dívek na 2.st. Sportovní soutěže na 1.stupni Výtvarné soutěže Chemická olympiáda Soutěž mladých zdravotníků Zeměpisná olympiáda Soutěž v recitaci

Mgr.MgA.František Oplatek Mgr.Miroslava Mičanová Mgr.Jan Pazourek Mgr. Jana Krejčová Mgr.Milan Petr Mgr. Markéta Kodadová Mgr.Jitka Radvanová Mgr.Lenka Panková Mgr.Jan Pazourek Mgr. MgA.František Oplatek

Povinnosti organizátora soutěže 1. organizuje školní kolo podle termínu v propozicích 2. zajistí odeslání výsledků soutěže a nahlásí postupující žáky organizátorům soutěže 3. vyplní tiskopis o průběhu soutěže a odevzdá jej po skončení soutěže v ředitelně školy 4. výsledky školního kola prezentuje na školních nástěnkách 5. připraví hlášení o průběhu soutěže do školního rozhlasu

Funkce na škole Funkce na škole Zdravotník Zapisovatel pedagogických rad Kronikář školy Výtvarník školy Požární preventista Bezpečnostní technik Výchovný poradce Učitelská knihovna Žákovská knihovna na 1.stupni Žákovská knihovna na 2.stupni Léčivé byliny Metodik dopravní výchovy Správce počítačové sítě Environmentální metodik Metodik školní prevence a protidrogový koordinátor Péče o květiny Vedoucí redakční rady Správce školního webu Správce skladu učebnic a metodické literatury

Vyučující Mgr.Lenka Panková Mgr. Markéta Kodadová Mgr.Milena Borková Mgr.Milena Borková Mgr.Mg.František Oplatek Mgr.Milan Petr Mgr.Milan Petr Mgr.Jitka Vašicová Mgr.Lenka Panková Mgr.Lenka Panková Mgr.Jitka Radvanová Mgr.Milan Petr Mgr.Jan Sváček Mgr.Jitka Radvanová Mgr.Milan Petr Dita Klasnová Mgr.Milena Borková Mgr.Jan Sváček Dita Klasnová

Termíny pedagogických rad, provozních porad a třídních schůzek pedagogických rad, provozních porad a třídních

Pedagogické rady Zahajovací pedagogická rada 1/4 pedagogická rada Pololetní pedagogická rada 3/4 pedagogická rada Závěrečná pedagogická rada

- pondělí 25.srpna 2014 - pondělí 10.listopadu 2014 - pondělí 26.ledna 2015 - pondělí 13.dubna 2015 - pondělí 22.června 2015

Provozní porady (případně mimořádné pedagogické rady) Pátek Pondělí Pondělí Pondělí Pondělí Pondělí Pondělí Pondělí Pondělí Pondělí

29.srpna 2014 8.září 2014 školení BOZP 15.září 2014 13.října 2014 15.prosince 2014 19.ledna 2015 16.února 2015 16.března 2015 18.května 2015 15.června 2015

Třídní schůzky Třídní schůzka rodičů žáků 1.tříd - září 2014 Konzultační hodiny pro rodiče na - středa 12.listopadu 2014 II.stupni 1.třídní schůzka (klasická) - středa 12.listopadu 2014 I.stupeň - organizuje si další třídní schůzky po dohodě s rodiči Konzultační schůzka pro rodiče na - středa 15.dubna 2015 II.stupni II.stupeň (klasická) - středa 15.dubna 2015

Zápis žáků do prvních tříd Zápis proběhne v pátek : 23. ledna 2015

Lyžařský výcvikový zájezd žáků 7. tříd Únor – březen 2015 ( podle nabídky a zájmu žáků 7.a 8.tříd )

Hurá na prázdniny aneb hraj si s námi Společní akce pro rodiče a děti proběhne na konci června.

Školní akademie Uskuteční se na konci května nebo začátkem června.

Hodnocení pracovníků - kritéria • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

kvalita výchovné a vzdělávací práce vynikající pedagogická činnost, přínosné pedagogické experimenty iniciativa a konkrétní práce při zlepšování prostředí školy mimoškolní činnost se žáky školy organizování soutěží příprava žáků na veřejná vystoupení, soutěže, sportovní utkání vedení předmětových komisí uvádění do pedagogické praxe práce s talenty a se žáky vyžadující zvláštní péči výjimečná práce třídního učitele dokonalá znalost rodinného prostředí žáků (třídní učitelé) funkce na škole správcovství učeben vedení inventářů kabinetů péče o kmenové učebny plnění mimořádných úkolů spolupráce s rodiči kvalita vedení povinné a ostatní dokumentace plnění úkolů v požadovaných termínech sociální prevence, prevence v oblasti návykových látek a jiných závislostí

Školní družina Provoz ŠD pondělí – pátek 5.45 - 16.00 hodin Obsazení oddělení Oddělení

vychovatelka

umístění

počet žáků

1. oddělení D.Lenegerová

ŠD u jídelny

34

2. oddělení D.Půlpytlová

ŠD u jídelny

33

3. oddělení V.De Fantová

ŠD ve 2.pavilonu v přízemí 33 100

Celkem Rozvrh vychovatelek D.Lengerová PO

5,45 – 8,00

D.Půlpytlová 5,75 11,30 – 15,00

5

12,30 -14,30

2

6,75

12,30 -14,30

2

6,25 11,30 – 16,00

4,5

12,30 -14,30

2

3,5

6,25

12,30 -14,30

2

5,75

12,30 -14,30

2

12,30 – 16,00 ÚT

11,30 – 15,00

15,00 – 16,30 5

15,00 - 16,30 ST

5,45 – 8,00

V.De Fantová

5,45 – 8,00 11,30 – 16,00

11,30 – 15,30 ČT

11,30 – 16,00

5,45 - 8,00 11,30 – 15,30

PÁ

11,30 – 16,00

4,5

5,45 – 8,00 11,30 – 15,00

25 h

28,25 h

10 h

Režim 1. Činnost ŠD se řídí vnitřním řádem školní družiny 2. Akce mimo pravidelný program hlásí vedoucí vychovatelka vedení školy do týdenního plánu práce. 3. Míra přímé výchovné práce činí u vychovatelek 28-30 hodin, u vedoucí vychovatelky 25 hodin týdně. Denní rozvrh 6.45 - 7.45 11.40 - 13.30 13.30 - 15.00 15.00 - 15.30 15.30 - 16.00

výchovná činnost rekreační a tělovýchovná hygienická příprava na oběd, odpočinková činnost vycházky nebo individuální činnost, zájmová činnost příprava do vyučování (individuálně, i dle zájmu rodičů) zájmová činnost, postupný odchod dětí

Oblast řízení a kontroly Ředitel: předměty 1. - 9.roč. , práce třídních učitelů, oblast CO a BOZP, spolupráce s rodiči a výborem SRPDŠ školy, radou školy, ČMOS, spolupráce s výchovným poradcem v oblasti volby povolání a protidrogové prevence, vedení ŠJ, spolupráce se zřizovatelem, rozvrh hodin Zástupkyně: předměty 1. - 9.roč., učitelé NŠ, nepovinné předměty, zastupování, evidence zastupování, kontrolní činnost provozu školy, školní úrazy a jejich evidence, volitelné předměty a kroužky, vedení školní družiny, dokumentace školy Poradní orgán: zástupce 1. st.- p.uč. Ingrová, zástupce 2.st- p. uč. Borková, zástupce ředitele, ředitel školy příprava pedagogických rad., provozních porad, významnějších akcí školy, připomínky a náměty pracovníků. Pravidelné kontroly: 1. Dokumentace: třídní knihy ( včetně nepovinných předmětů, volitelných předmětů a kroužků školy, ŠD ), zápisy z lab. prací, suplování, katalogové listy a třídní výkazy, režim školy 2. Písemné práce předložené ke kontrole: • Jazyk český – slohové práce, domácí a školní sešity – průběžně. • 6. ročník - 1. Kontrolní diktát a opakovací mluvnická prověrka, 1.týden v říjnu – vyučující. • 7. Ročník - 2. Kontrolní diktát a pololetní mluvnická prověrka, koncem ledna – vyučující. • 8. ročník - 6. Kontrolní diktát a závěrečná mluvnická prověrka, polovina června – vyučující • 9. ročník - 3. Kontrolní diktát a pololetní mluvnická prověrka, lednu – vyučující. Přiložit zadání, způsob hodnocení, rozbor a výsledky a možná opatření. Klást důraz na úpravu! • Matematika – čtvrtletní písemné práce, domácí a školní sešity – průběžně • Ke všem pracím přiložit zadání s vyznačenými bodovými hodnotami, tabulku pro hodnocení, rozbor a výsledky hodnocení, opatření. • Pravidla hodnocení: • Testy - Pro testy by mělo platit, že žák, který získá polovinu možných bodů by měl být hodnocen nejlépe dobrou - trojkou. Považujte toto doporučení za sjednocení klasifikace v testech a bodovaných prověrkách. • Výchovy - Hlavní cíl je opravdu v ý c h o v a - ne hodnocení známkou. v TV připravit návrh na přehlednější zapisování známek do ŽK a změnit výkonnostní tabulky vzhledem ke klasifikaci žáků • Ostatní - podle možností testy Cermat; kontrola a plnění tématických plánů spolupráce v MS a PK; vedení, sledování a vyhodnocování plnění zadávaných úkolů; postupné zavádění prvků kooperativního vyučování a práce s informacemi.

Plán kontrolní činnosti Kurzíva = změny právních norem 2012 Termín plnění Úkol

Právní norma

SRPEN

08.

08. 08. 08.

08.

08.

08.

08.

08. 08.

08. 08. 08.

08.

Organizace výchovy a vzdělávání Seznámit pedagogické pracovníky s aplikací autorského zákona v podmínkách školy (výpočetní technika, audio – video, školní představení, kopírovací služby, …) Kontrola inspekční zprávy, protokolu, tematické zprávy a plnění doporučení a nápravných opatření Zpracovat plán vlajkové výzdoby školy a kontrola jejího plnění Kontrola stanovení přestávek v rozvrhu školy (podle § 1 vyhlášky č. 48/2005 Sb.) Dokumentace školy Kontrola evidence a používání razítek (evidence razítek, používání razítek, zabezpečení proti ztrátě)

Kontrola datové schránky školy, vytištění dokumentů, rozhodnutí o autorizované konverzi dokumentů Pracovně právní vztahy Kontrola čerpání dovolené zaměstnanců (mateřská nebo rodičovská dovolená) Kontrola odborné kvalifikace pedagogických pracovníků Kontrola rozsahu přímé pedagogické činnosti podle NV 75/2005 Sb. (učitel, výchovný poradce, metodik informačních technologií, zástupce ředitele školy, vychovatel, ředitel školy …) Kontrola evidence žádanek o opuštění pracoviště (důležité osobní překážky v práci) Kontrola osobních spisů zaměstnanců (ochrana osobních údajů, struktura osobních spisů, úplnost materiálů,…) Kontrola pracovních smluv zaměstnanců Kontrola pracovních poměrů na dobu určitou Kontrola data jmenování ředitele školy na vedoucí místo zřizovatelem (možnost vyhlášení konkurzu po 6 letech) Finance a majetek

ředitel školy

Zákon č. 121/2000 Sb.

ředitel školy ředitel školy školník ředitel školy

ředitel školy účetní


ředitel školy

§ 2 zákona č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě Zákona č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a vyhláška 191/2009 Sb., o podrobnostech spisové služby

ředitel školy

§ 217 a 218 zákoníku práce § 6 až 21 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících

ředitel školy

NV 75/2005 Sb., kterým se stanoví rozsah přímé vyučovací činnosti


§ 191 zákoníku práce

ředitel školy účetní ředitel školy účetní ředitel školy účetní

§ 312 zákoníku práce § 33 a 34 zákoníku práce § 65 zákoníku práce

ředitel školy

§ 166 školského zákona zástupce ředitel školy

Sledovat oznámení vyhlašovatelů grantů a dotačních programů

ředitel školy

08.

Kontrola výkazu odpracovaných hodin

ředitel školy

08.

Kontrola čerpání rezervního fondu


08.

Kontrola čerpání investičního fondu


08.

§ 174 školského zákona Zákon č. 352/2001 Sb., o užívání státních symbolů ČR § 1 vyhlášky č. 48/2005, o základním vzdělávání

účetní

§ 96 a § 132 zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce § 30 zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech § 31 zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových

08.

08. 08.

08. 08.

08.

08.

08.

08.

08.

08.

08.

08.

08.

Kontrola čerpání fondu odměn Kontrola provádění záznamů o všech finančních operacích a kontrolách (podpis příkazce operace, správa rozpočtu a hlavní účetní) Kontrola nákupu za hotové (do výše poskytnutí zálohy, doklady o nákupu, vyúčtování,…) Kontrola došlých faktur (formální kontrola správnosti, zapsání do knihy došlých faktur, datum splatnosti faktur, zaúčtování faktur,…) Kontrola objednávek (vystavení objednávek, schválení objednávek, dodací listy,…) Kontrola vedení účetních dokladů souvisejících s činností školní jídelny (přejímka zboží, skladové karty, výdejka potravin, normování, měsíční rekapitulace, záznam stravovaných osob, doklad o plnění spotřebního koše,…) Kontrola čerpání závazných ukazatelů rozpočtu (NIV celkem, platy pro pedagogické pracovníky, platy pro nepedagogické pracovníky, OON pro pedagogické pracovníky, OON pro nepedagogické pracovníky, limit počtu pracovníků) BOZP a hygiena

Kontrola deníku závad, plnění odstranitelných závad, další opatření pro závažnější závady Provedení preventivních požárních prohlídek (kontrola dodržování předpisů, prověřování dokladů o PO, odstranění zjištěných závad, záznamy v požární knize,…) Kontrola provozních řádů (učebny, školní jídelna, kotelna, sklady,…) Kontrola stavu požární techniky, věcných prostředků požární ochrany a požárně bezpečnostních zařízení se zřetelem na požární nebezpečí Kontrola podmínek pro hašení požárů a pro záchranné práce ve škole (volné příjezdové komunikace, únikové cesty, nouzové východy, přístup k rozvodovým zařízením, k uzávěrce vody, plynu,…) Kontrola zajištění školní budovy proti vzniku nepovolaných osob (odpoledne, noc, víkendy), uzavření oken, uzamykání škol, uložení klíčů,….


pravidlech § 32 zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví

ředitel školy účetní ředitel školy účetní

Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví

vedoucí školní ředitel školy jídelny

§ 8 odst. 1 a § 11 odst. 1 zákona č. 563/1991 Sb., o účetnictví

ředitel školy

§ 161 školského zákona, § 22 zákona č. 250/2000 Sb.



účetní

ředitel školy bezpečno stní ředitel školy technik bezpečno stní technik

§ 4 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích § 12 a 13 vyhlášky MV č. 246/2001 Sb., o stanovení podmínek o požární bezpečnosti

§ 29 školského zákona

bezpečno stní ředitel školy technik

§ 5 zákona č. 133/1985 Sb., o požární ochraně



školník

školník

08.

Kontrola mytí oken včetně rámů a svítidel Kontrola úklidu (setření podlah a povrchů na vlhko, u koberců vyčistění vysavačem, vynášení odpadků, použití čisticích prostředků s desinfekčním účinkem na mytí umyvadel, pisoárových mušlí a záchodů)

08.

Provést kontrolu o kritických bodech ve školní jídelně, vést evidenci o termínech a závěrech ředitel kontrol (postup od 1.4.2010 je dobrovolný) školy

vedoucí školní jídelny

školník

§ 165 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 22 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory

§ 22 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory § 24 zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví, § 38 vyhlášky 137/2004 Sb., o

hygienických požadavcích na stravovací služby Kontrola dodržování zásad provozní hygieny a kontrola uplatňování znalostí a zásad osobní a provozní hygieny zaměstnanci (udržování sanitárních zařízení, skladování potravin, skladování čisticích prostředků, osobní ochranné prostředky,…)

08.

vedoucí školní ředitel školy jídelny zástupce ředitele Kontrola, zda jsou nepedagogičtí pracovníci, kteří školy bezpečno vykonávají dohled nad dětmi, žáky, studenty stní řádně poučení o dohledu a o poučení je proveden záznam ředitel školy technik Kontrola kmenových (univerzálních) učeben (vybavení víceúčelovým a funkčním zařízením, bezpečno nábytek zohledňující tělesnou výšku dětí, matný stní technik povrch pracovních stolů, zrakový úhel žáků při používání tabulí maximální úhel 30 stupňů) ředitel školy školník Kontrola speciálních učeben a prostor: jazykové, bezpečno ICT, fyzikální, chemické, přírodopisné, Hv, Vv stní (vybavení speciálním nábytkem, laboratorními technik přístroji, nástroji, materiálem a pomůckami, ředitel školy školník audiovizuální technikou) Kontrola prostor určených pro tělovýchovu (i bezpečno přírodní a pronajaté) - vybavení bezpečným stní povrchem, nářadím a náčiním ředitel školy technik Kontrola prostor pro uložení pomůcek a přípravnou práci učitele (kabinety), vybavení odpovídajícím úložným nábytkem a pomůckami bezpečno pro výuku v jednotlivých vzdělávacích oblastech a stní vhodným zařízením pro přípravu učitele a jeho technik odpočinek ředitel školy školník Kontrola prostor pro zájmovou činnost po bezpečno vyučování (družiny, kluby), vybavení pracovním a stní odpočinkovým nábytkem, pomůckami pro aktivní technik a pasivní relaxaci a pro učení ředitel školy školník bezpečno stní Kontrola prostor pro odkládání oděvu a obuvi technik (šatny), včetně prostor pro převlékání žáků před Tv; prostor pro osobní hygienu žáků a učitelů ředitel školy školník

08.

Kontrola platnosti zdravotních průkazů zaměstnanců školy

08.

Kontrola rozsahu znalostí zaměstnanců školní jídelny nutných k ochraně veřejného zdraví

08.

08.

08.

08.

08.

08.

08.

ředitel školy

Vyhláška č. 137/2004 Sb., o hygienických požadavcích na stravovací služby a o zásadách osobní a provozní hygieny

§ 6 vyhlášky č. 263/2007 Sb., pracovní řád

§ 11 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory

vyhláška č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory vyhláška č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory

vyhláška č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory vyhláška č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory vyhláška č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory


§ 19 zákona č. 258/2000 Sb.


Příloha č. 3 k vyhlášce č. 490/2000 Sb.

ZÁŘÍ Organizace výchovy a vzdělávání

09.

09.

09.

Hospitace - začínající a noví učitelé Hospitace - adaptace žáků 1. ročníků na nové prostředí Kontrola nejnižšího a nejvyššího počtu žáků ve třídě, studijní skupině a oddělení. Žádost zřizovatele o povolení výjimky z počtu stanoveného právním předpisem

zástupce ředitele ředitel školy školy zástupce ředitele ředitel školy školy


zástupce ředitele ředitel školy školy



09.

Kontrola, zda jsou počty žáků ve třídách v souladu s § 4 vyhlášky č. 48/2005 Sb. Kontrola počtu žáků ve třídě, ve skupině při výuce jazyků (ve třídě 30 žáků, při výuce cizích jazyků 24 ve skupině) Kontrola organizace vzdělávání podle § 1 vyhlášky č. 48/2005 (zahájení a ukončení vyučování, vstup žáků do budovy školy, počet hodin dopoledního a odpoledního vyučování, počet hodin týdně, přestávky mezi vyučovacími hodinami) Dokumentace školy Kontrola vyřízení žádostí o odkladu povinné školní docházky

09.

Kontrola vyplnění třídních knih, podpis a razítko

09. 09.

Kontrola zápisu nepřítomnosti žáků v třídní knize Kontrola žákovských knížek (vyplnění ŽK, omluvný list)

09.

Kontrola datové schránky školy, vytištění dokumentů, rozhodnutí o autorizované konverzi dokumentů

09.

Zpracovat výkaz o školní knihovně (R22-01)

09.

Kontrola doplnění údajů ve školní matrice Kontrola třídních knih (probrané učivo, suplované hodiny, nepřítomnost žáků, poučení o bezpečnosti,….) Kontrola třídních knih povinně volitelných předmětů, nepovinných předmětů a zájmových útvarů

09.

09.

09.

09.

09.

09.

09. 09.

09. 09.

09.

09. 09.

Kontrola třídních knih (průkazné údaje o poskytovaném vzdělání a jeho průběh) Pracovně právní vztahy Kontrola zařazení pracovníků do platových tříd a platových stupňů Kontrola platových výměrů, vystavení platových výměrů novým zaměstnancům Kontrola evidence osobních překážek v práci (propustky, četnost osobních překážek v práci, náhrada platu,…) Finance a majetek Kontrola spotřeby elektrické energie, plynu a vody

Kontrola výkazu odpracovaných hodin Kontrola průběžného čerpání finančních prostředků (státní rozpočet, zřizovatel, další zdroje) Kontrola plateb za telefonní poplatky školy

zástupce ředitele ředitel školy školy zástupce ředitele ředitel školy školy zástupce ředitele školy bezpečno stní ředitel školy technik

ředitel školy ředitel školy třídní učitel třídní učitel

ředitel školy účetní zástupce ředitele ředitel školy školy zástupce ředitele ředitel školy školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy třídní učitel

ředitel školy

účetní

§ 4 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání § 5 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání

§ 1 vyhlášky č. 48/2005, o základním vzdělávání

§ 37 školského zákona § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon Zákona č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a vyhláška 191/2009 Sb., o podrobnostech spisové služby


§ 28 školského zákona § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon

§ 28 školského zákona § 122 zákoníku práce a nařízení vlády č. 564/2006 Sb. o platových poměrech

ředitel školy účetní zástupce ředitele ředitel školy školy


ředitel školy

účetní

§ 165 školského zákona § 96 a § 132 zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce


§ 161 školského zákona § 165 školského zákona

ředitel školy


09.

09.

09. 09. 09.

09.

09.

Kontrola nákupu za hotové (dodržení směrnice při nákupu za hotové, odsouhlasení nákupu, podpisy,…) Kontrola provádění záznamů o všech finančních operacích a kontrolách (podpis příkazce operace, správa rozpočtu a hlavní účetní) Kontrola došlých faktur (formální kontrola správnosti, zapsání do knihy došlých faktur, datum splatnosti faktur, zaúčtování faktur,…) Kontrola místních seznamů tříd a místností, jejich doplnění, vyvěšení ve všech místnostech Kontrola využívání legálního softwaru ve výpočetní technice školy Kontrola plnění výživových norem a finančních limitů na nákup potravin Kontrola vedení skladu a evidence ve školní jídelně (skladové karty, výdejka potravin, normování, spotřební koš, …) BOZP a hygiena

09.

Kontrola zápisů v knize úrazů, kontrola záznamů o úrazu a zasílání záznamu o úrazu Kontrola úklidu (setření podlah a povrchů na vlhko, u koberců vyčistění vysavačem, vynášení odpadků, použití čisticích prostředků s desinfekčním účinkem na mytí umyvadel, pisoárových mušlí a záchodů)

09.

Kontrola deníku závad

09.

Kontrola pedikulózy (vši dětské)

09.

09.

Kontrola podmínek školního stravování Kontrola dodržování zásad provozní hygieny a kontrola uplatňování znalostí a zásad osobní a provozní hygieny zaměstnanci (udržování sanitárních zařízení, skladování potravin, skladování čisticích prostředků, osobní ochranné prostředky,…) Kontrola vybavení pracovišť prostředky pro poskytnutí první pomoci dle seznamu zpracovaného poskytovatelem pracovnělékařských služeb (vybavení, lhůty použitelnosti prostředků,…)

09.

Kontrola dodržování plánu dohledu nad dětmi, žáky a studenty ve školním roce

09.

09.



ředitel školy účetní účetní školník ředitel koordinát školy or ICT vedoucí školní ředitel školy jídelny vedoucí ředitel školní školy jídelny bezpečno stní ředitel školy technik

Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví § 29 a 30 zákona č. 563/1991 Sb., o účetnictví zákon č. 121/2000 Sb.

vyhláška č. 107/2005 Sb. vyhláška č. 107/2005 Sb., vyhláška 84/2005 Sb. § 1 vyhlášky č. 64/2005 Sb., o evidenci úrazů dětí, žáků a studentů

třídní učitel vedoucí školní ředitel školy jídelny

§ 22 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory § 4 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích Sdělení MŠMT v případě výskytu pedikulózy (vši dětské) § 2 odst. 4 vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování



školník

školník

zdravotní k zástupce ředitele školy bezpečno stní ředitel školy technik



ŘÍJEN Organizace výchovy a vzdělávání 10. 10.

Kontrola dodržování dohledů o přestávkách ředitel školy Kontrola výuky náboženství ve škole (počet žáků, ředitel školy

§ 1 vyhlášky č. 48/2005, o základním vzdělávání § 15 školského zákona

10.

10.

10.

10.

10.

10.

10.

10.

10. 10. 10.

10.

10.

10.

10. 10.

registrované církve nebo náboženské společnosti, pracovně právní vztahy k zástupci církve, odborná kvalifikace, …) Kontrola plnění úkolů, které jsou součástí inspekčních zpráv ČŠI, protokolů a tematických § 174 zákona č. 561/2004 zpráv ČŠI ředitel školy Sb., školský zákon Kontrola využívání informačních a komunikačních technologií ve výchovně MP 30 799/2005 Sb., vzdělávacím procesu (počítačová učebna, koordinát metodický pokyn zrušen, výukové programy,…) or ICT pouze jako inspirativní MP MŠMT 20 006/2007 čl. 7, k primární prevenci sociálně patologických jevů, § 8 odst. 1 b) zákona č. školní 379/2005 Sb., o ochraně metodik před škodami způsobenými Kontrola školního řádu, zda obsahuje úpravy v oblasti prevence sociálně patologických jevů ředitel školy prevence tabákovými výrobky školní Soubor pedagogicko metodik organizačních informací č. j. Kontrola zařazení multikulturní výchovy do ŠVP ředitel školy prevence 2 198/2011-20 Kontrola, zda přijaté dary jsou s předchozím § 27 a 39b zákona č. písemným souhlasem zřizovatele (výjimkou může 250/2000 Sb., o být jen peněžní dar účelově neurčený) ředitel školy účetní rozpočtových pravidlech vedoucí Kontrola kvalifikace instruktorů pro lyžařské kurzy, školní Metodický pokyn č.j. 37 podání přihlášek na doškolovací lyžařské kurzy akce 014/2005-15 čl. 15 Hospitace - kontrola motivace žáků (aktivita a zájem žáků o výuku, propojení teorie s praxí, využívání zkušeností žáků, vliv hodnocení na zástupce motivaci žáků, využívání analýzy chyb ke zvýšení ředitele motivace, osobní příklad pedagoga) ředitel školy školy § 164 školského zákona Zpracování přehledu žáků - cizinců a kontrola dodržování jejich rovného přístupu ke vzdělání, školnímu stravování a školním zástupce službám, začleňování cizinců do základního ředitel ředitele § 20 školského zákona, vzdělávání školy školy MP č.j. 25 120/2011-27 Dokumentace školy Kontrola vydaných správních rozhodnutí (žádost, založení spisu, vydání rozhodnutí, oznámení Zákon č. 500/2004 Sb., rozhodnutí, vyznačení doložky nabytí právní správní řád a § 165 odst 2 moci) ředitel školy školského zákona třídní § 28 zákona č. 561/2004 Kontrola zápisu nepřítomnosti žáků v třídní knize učitel Sb., školský zákon Kontrola žákovských knížek (vyplnění ŽK, třídní § 28 zákona č. 561/2004 omluvný list) učitel Sb., školský zákon Zákona č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a Kontrola datové schránky školy, vytištění vyhláška 191/2009 Sb., o dokumentů, rozhodnutí o autorizované konverzi podrobnostech spisové ředitel školy účetní dokumentů služby Kontrola předání pedagogické dokumentace a informace o žácích (přechod žáků neúplných zástupce základních škol, přechod žáka na jinou základní ředitele školu, přestěhování) ředitel školy školy § 28 školského zákona Kontrola žákovských knížek (vyplnění ŽK, zástupce omluvné listy, sdělení o prospěchu, výchovná ředitele § 28 zákona č. 561/2004 opatření, zapomínání a ztráty ŽK) školy Sb., školský zákon zástupce Kontrola přehledu výchovně vzdělávací práce ve ředitele § 28 zákona č. 561/2004 školy školní družině Sb., školský zákon Kontrola třídních knih (probrané učivo, suplované zástupce § 28 zákona č. 561/2004 hodiny, nepřítomnost žáků, poučení o ředitele Sb., školský zákon

10.

bezpečnosti,….) Kontrola třídních knih povinně volitelných předmětů, nepovinných předmětů a zájmových útvarů

školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy třídní učitel

10.

Kontrola třídních knih (průkazné údaje o poskytovaném vzdělání a jeho průběh) Pracovně právní vztahy Uzavření (kontrola uzavření dohody) dohody o odpovědnosti za schodek na veřejných hodnotách (pokladní, vedoucí školní jídelny,…) Kontrola, zda mají všichni pedagogičtí pracovníci předpoklady pro výkon funkce pedagogického pracovníka (odborná kvalifikace, bezúhonnost, zdravotní způsobilost, …) Kontrola dodržování rozdělené směny a proplácení příplatku za rozdělenou směnu Kontrola evidence žádanek o opuštění pracoviště (důležité osobní překážky v práci) Kontrola vstupních lékařských prohlídek u nově uzavřených pracovních smluv Finance a majetek Kontrola skladových karet čisticích prostředků a materiálu

10.


ředitel školy

10.

Kontrola skladových karet kancelářských potřeb


10.

Kontrola čerpání finančních prostředků z fondu kulturních a sociálních potřeb


10.

10.

10. 10. 10. 10.

10.

10. 10.

10. 10.

10.

10.

10.

Kontrola, zda je dodržována splatnost úplaty za zájmové vzdělávání (školní klub, školní družina) Kontrola provádění záznamů o všech finančních operacích a kontrolách (podpis příkazce operace, správa rozpočtu a hlavní účetní) Kontrola nákupu za hotové (do výše poskytnutí zálohy, doklady o nákupu, vyúčtování,…) Kontrola došlých faktur (formální kontrola správnosti, zapsání do knihy došlých faktur, datum splatnosti faktur, zaúčtování faktur,…) Kontrola objednávek (vystavení objednávek, schválení objednávek, dodací listy,…) Kontrola čerpání závazných ukazatelů rozpočtu (NIV celkem, platy pro pedagogické pracovníky, platy pro nepedagogické pracovníky, OON pro pedagogické pracovníky, OON pro nepedagogické pracovníky, limit počtu pracovníků) Kontrola vedení účetních dokladů souvisejících s činností školní jídelny (přejímka zboží, skladové karty, výdejka potravin, normování, měsíční rekapitulace, záznam stravovaných osob, doklad o plnění spotřebního koše,…) BOZP a hygiena Kontrola deníku závad, plnění odstranitelných závad, další opatření pro závažnější závady

§ 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon


ředitel školy

§ 252 až 256 zákoníku práce

ředitel školy

§ 3 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících








§ 161 školského zákona, zákon č. 250/2000 Sb., § 96 a § 132 zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce § 161 školského zákona, zákon č. 250/2000 Sb., Vyhláška č. 114/2002 Sb., o fondu kulturních a sociálních potřeb Vyhláška č. 74/2005 Sb., část třetí, o zájmovém vzdělávání Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví



ředitel školy


ředitel školy školník

účetní



účetní



ředitel školy

§ 4 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další

požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích § 4 zákona č. 309/2006 Sb., zákon o zajištění dalších podmínek bezpečnosti a ochrany zdraví

10.

Kontrola kotelen před zahájením topné sezóny

ředitel školy

10.

Kontrola evidence a hlášení pracovních úrazů a uznaných nemocí z povolání


10.

Kontrola údržby chodníků v zimním období (odklízení sněhu, posyp,….)

10.

Kontrola zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků pří vzdělávání Kontrola dodržování požárních předpisů na pracovišti (zákaz kouření, manipulace s otevřeným ohněm, skladování hořlavých látek, stav kotelny školy,…)

10.

Kontrola zákazu kouření ve vnějších i vnitřních prostorách školy

10.

bezpečno stní technik bezpečno stní ředitel školy technik bezpečno stní ředitel školy technik

školní metodik ředitel školy prevence školní metodik ředitel školy prevence

10.

Koordinace tvorby a kontrola realizace preventivního programu školy Kontrola zajištění školní budovy proti vzniku nepovolaných osob (odpoledne, noc, víkendy), uzavření oken, uzamykání škol, uložení klíčů,…. Kontrola úklidu (setření podlah a povrchů na vlhko, u koberců vyčistění vysavačem, vynášení odpadků, použití čisticích prostředků s desinfekčním účinkem na mytí umyvadel, pisoárových mušlí a záchodů)

10.


10.

Kontrola plnění vyživovacích norem ve školní jídelně

školník vedoucí školní ředitel školy jídelny

10.

Kontrola zdravotních průkazů a kontrola znalostí nutných k ochraně veřejného zdraví (zdravotní stav, osobní hygiena při práci, dezinfekce,…)


10.

10.

10.

10.

školník

školník

Provést kontrolu o kritických bodech ve školní ředitel jídelně, vést evidenci o termínech a závěrech školy kontrol (postup od 1.4.2010 je dobrovolný) Kontrola dodržování zásad provozní hygieny a kontrola uplatňování znalostí a zásad osobní a provozní hygieny zaměstnanci (udržování ředitel školy

vedoucí školní jídelny vedoucí školní jídelny

§ 108 zákoníku práce § 2 zákona č. 309/2006 Sb., o zajištění dalších podmínek bezpečnosti a ochrany zdraví při práci


§ 5 zákona č. 133/1985 Sb., o požární ochraně § 8 odst. 1 b) zákona č. 379/2005 Sb., o ochraně před škodami způsobenými tabákovými výrobky, alkoholem Příloha č. 3 k vyhlášce č. 72/2005 Sb., o stanovení rozsahu přímé vyučovací povinnosti § 165 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon

§ 22 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory § 4 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích § 1 odst. 2 přílohy č. 1 a § 2 odst. 6 vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování § 19 zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví, příloha č. 3 k vyhlášce č. 490/2000 Sb., vyhláška MZ o rozsahu znalostí k získání odborné způsobilosti § 24 zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví, § 38 vyhlášky 137/2004 Sb., o hygienických požadavcích na stravovací služby Vyhláška č. 137/2004 Sb., o hygienických požadavcích na stravovací služby a o

sanitárních zařízení, skladování potravin, skladování čisticích prostředků, osobní ochranné prostředky,…)

10.

10.

zásadách osobní a provozní hygieny

bezpečno stní technik předseda Kontrola, zda učitelé Tv dodržují při výuce Tv předmětov ŠVP a didaktické zásady, zejména se zaměřením na bezpečnost žáků ředitel školy é komise Kontrola ŠVP, zda obsahuje seznámení žáků s nebezpečím ohrožujícím jejich zdraví (zdravý životní styl); dopravní výchova, ochrana člověka za mimořádných událostí, první pomoc a úrazy, bezpečno prevence sociálně patologických jevů, ochrana stní před sexuálním zneužíváním ředitel školy technik

MP MŠMT 37 014/2005 25, čl. 13, k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školských zařízeních Metodický pokyn (MP) MŠMT 37 014/2005-13 čl. 1, k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školním zařízení

LISTOPAD

11.

Organizace výchovy a vzdělávání Hospitace - kontrola věkové přiměřenosti při hodnocení a motivující hodnocení, respekt k individualitě žáků, hodnocení s individuálními možnostmi a pokrokem, dostatek zpětné vazby, toleranci k chybám a omylům Kontrola činnosti školního klubu (zájmové vzdělávání, rozvrh hodin, pravidelná denní docházka,…) úplata za školní klub

11.

Kontrola svěřeného majetku v rozsahu stanoveném zřizovací listinou

11.

ředitel školy

ředitel školy


11.

Kontrola majetku, který získala škola bezúplatným převodem od zřizovatele ředitel školy účetní zástupce Hospitace - kontrola výchovy a vzdělávání učitelů, ředitele kteří vyučují předměty neaprobovaně ředitel školy školy Hospitace - způsob získávání podkladů pro hodnocení žáků (soustavné diagnostické pozorování, sledování výkonu žáka, připravenost na vyučování, zkoušky, kontrolní písemné práce, praktické zkoušky, analýza činností žáka, zástupce rozhovor se zákonnými zástupci, frekvence ředitele známek,…) ředitel školy školy Dokumentace školy třídní Kontrola zápisu nepřítomnosti žáků v třídní knize učitel Kontrola žákovských knížek (vyplnění ŽK, třídní omluvný list) učitel

11.


11.

11.

11.

11.

11.

11.

11.

Kontrola správnosti údajů v rejstříku škol a školských zařízení dle § 144 školského zákona Kontrola třídních knih (probrané učivo, suplované hodiny, nepřítomnost žáků, poučení o bezpečnosti,….) aa třídních knih povinně volitelných předmětů, nepovinných předmětů a zájmových útvarů Finance a majetek

ředitel školy účetní zástupce ředitele ředitel školy školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy

§ 164 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 6 a 7 vyhlášky č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání § 27 zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech § 27 zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech


§ 164 školského zákona § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon Zákona č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a vyhláška 191/2009 Sb., o podrobnostech spisové služby


11.

Kontrola spotřeby elektrické energie, plynu a vody ředitel školy

11.

Kontrola vybavení nábytkem a rozsazení žáků


11.

Kontrola výkazu odpracovaných hodin Kontrola průběžného čerpání finančních prostředků (státní rozpočet, zřizovatel, další zdroje) Kontrola provádění záznamů o všech finančních operacích a kontrolách (podpis příkazce operace, správa rozpočtu a hlavní účetní) Kontrola vyúčtování provozních záloh (dle schváleného rozpočtu, poskytnutí a výše provozních záloh, vyúčtování provozních záloh,…) Kontrola došlých faktur (formální kontrola správnosti, zapsání do knihy došlých faktur, datum splatnosti faktur, zaúčtování faktur,…)


11.

11.

11.

11.

11.

11.

11.

11.

11.

11.

Kontrola plnění výživových norem a finančních limitů na nákup potravin Kontrola vedení skladu a evidence ve školní jídelně (skladové karty, výdejka potravin, normování, spotřební koš, …) Kontrola stanovení finančních limitů na nákup potravin BOZP a hygiena



§ 161 školského zákona Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě


Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví

ředitel školy účetní vedoucí ředitel školní jídelny školy vedoucí ředitel školní školy jídelny vedoucí školní ředitel školy jídelny

bezpečno stní Kontrola zápisů v knize úrazů, kontrola záznamů o úrazu a zasílání záznamu o úrazu ředitel školy technik Kontrola vytvoření podmínek pro včasné bezpečno poskytnutí první pomoci a lékařského ošetření při stní úrazech a náhlých onemocněních ředitel školy technik Kontrola všech poučení pro žáky o bezpečnosti a ochraně zdraví, zda obsahují informace o nebezpečnosti užívání návykových látek a zákazu školní jejich užívání při všech činnostech souvisejících metodik se školními aktivitami ředitel školy prevence

11.

Kontrola osvětlení ve vnitřních prostorách školy (denní osvětlení, sdružené osvětlení, umělé osvětlení) Kontrola úklidu (setření podlah a povrchů na vlhko, u koberců vyčistění vysavačem, vynášení odpadků, použití čisticích prostředků s desinfekčním účinkem na mytí umyvadel, pisoárových mušlí a záchodů)

11.


školník

Kontrola dodržování dohledu nad žáky - strávníky ředitel školy v zařízeních školního stravování Kontrola dodržování zásad provozní hygieny a kontrola uplatňování znalostí a zásad osobní a ředitel školy

vedoucí školní jídelny vedoucí školní

11.

11. 11.

§ 165 školského zákona § 11 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení § 96 a § 132 zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce


školník


vyhláška č. 107/2005 Sb. vyhláška č. 107/2005 Sb., vyhláška 84/2005 Sb. § 1 odst. 2 přílohy č. 2 vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování § 1 vyhlášky č. 64/2005 Sb., o evidenci úrazů dětí, žáků a studentů § 102 odst. 6 zákoníku práce MP 20 006/2007 - 51, příloha č. 1, k primární prevenci sociálně patologických jevů § 12 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení

§ 22 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory § 4 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích MP MŠMT 37 014/2005 25, čl. 10, k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školském zařízení Vyhláška č. 137/2004 Sb., o hygienických požadavcích

provozní hygieny zaměstnanci (udržování sanitárních zařízení, skladování potravin, skladování čisticích prostředků, osobní ochranné prostředky,…)

11.


11.

Kontrola dohledu nepedagogických pracovníků, kteří jsou pověřeni dohled vykonávat

jídelny

zástupce ředitele školy bezpečno stní ředitel školy technik zástupce ředitele školy bezpečno stní ředitel školy technik

na stravovací služby a o zásadách osobní a provozní hygieny



PROSINEC Organizace výchovy a vzdělávání

12. 12.

12.

Kontrola dodržování dohledů o přestávkách Kontrola způsobu získávání podkladů pro hodnocení žáků Kontrola stylu řízení vedoucích zaměstnanců (funkční informační systém, ovzduší vzájemné důvěry a tolerance, motivace a podpora k vzájemné spolupráci, plánování práce, kontrolní činnost, spolupráce s dalšími orgány státní správy a samosprávy,…) Kontrola stylu řízení vedoucích zaměstnanců (funkční informační systém, ovzduší vzájemné důvěry a tolerance, motivace a podpora k vzájemné spolupráci, plánování práce, kontrolní činnost, spolupráce s dalšími orgány státní správy a samosprávy,…) Kontrola uplatňování stanovených zásad a pravidel pro sebehodnocení žáků (Pravidla hodnocení žáků) Hospitace - kontrola výchovy a vzdělávání ve vyučovacích předmětech s převahou teoretického zaměření (ucelenost, přesnost a trvalost osvojených poznatků, schopnost uplatňovat osvojené poznatky, kvalita myšlení, samostatnost a tvořivost, výstižnost ústního a písemného projevu, schopnost samostudia,…) Kontrola písemných prací předmětů s převahou teoretického zaměření (matematika, český jazyk, cizí jazyk,…), četnost písemných prací, způsob hodnocení,…

12.

Kontrola začlenění tematiky ochrany člověka za mimořádných událostí do ŠVP (varovné signály, tísňové volání, evakuační zavazadla, integrovaný záchranný systém, poskytování první pomoci)

12.

12.

12.

12.

12.

třídní učitel výchovný poradce

ředitel školy

Příloha č. 3 vyhlášky č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách § 1 vyhlášky č. 48/2005, o základním vzdělávání § 14 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání

ředitel školy


ředitel školy



§ 14 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání



Provést individuální šetření k volbě povolání a individuální poradenství v této oblasti (ve spolupráci s třídními učiteli) ředitel školy


§ 164 školského zákona MP MŠMT č.j. 12 050/03 22, k začlenění tematiky ochrany člověka za bezpečno mimořádných událostí ve stní vzdělávacím programu, MP technik MŠMT č.j. 13 586/03 - 22, koordináto ochrana člověka za ředitel školy r ŠVP mimořádných událostí

12.

12

Kontrola činnosti školní družiny (počet žáků v oddělení, úplata za školní družinu, zájmové vzdělávání, …) Dokumentace školy

12.

Kontrola zápisu nepřítomnosti žáků v třídní knize Kontrola třídních knih (probrané učivo, suplované hodiny, nepřítomnost žáků, poučení o bezpečnosti,….) Kontrola třídních knih povinně volitelných předmětů, nepovinných předmětů a zájmových útvarů Kontrola žákovských knížek (vyplnění ŽK, omluvný list)

12.

Kontrola podacího deníku (zabezpečení proti ztrátě, způsob evidence v podacím deníku,…)

12.


12.

Kontrola přehledu výchovně vzdělávací práce ve školní družině

12.


12

12

12.

12.

12. 12. 12.

12. 12.

12.

12. 12.

Kontrola třídních knih (průkazné údaje o poskytovaném vzdělání a jeho průběh) Pracovně právní vztahy Kontrola učitelů, kteří studují za účelem zvýšení kvalifikace (kvalifikační dohoda, studijní výsledky) Kontrola uzavření dohod o pracovní činnosti a o provedení práce (300 hodin ročně, písemné uzavření, vstupní lékařská prohlídka, sjednaný druh práce, objem finančních prostředků,…) doba, na kterou je dohoda uzavřena Kontrola evidence žádanek o opuštění pracoviště (důležité osobní překážky v práci) Kontrola nevyčerpané dovolené, určit čerpání zbytků dovolené na zimní prázdniny Finance a majetek

Kontrola výkazu odpracovaných hodin Kontrola plateb za telefonní poplatky školy Kontrola využívání kopírovacího stroje (počet kopií, servisní opravy, vybírání poplatků, finanční náklady,…)

zástupce ředitele školy § 8 a 9 vyhlášky č. 74/2005 ředitel školy vychovatel Sb., o zájmovém vzdělávání třídní učitel zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy třídní učitel


ředitel školy účetní zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy třídní učitel

§ 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 64 zákona č. 499/2004 Sb., § 2 vyhlášky č. 191/2009 Sb., o podrobnostech spisové služby Zákona č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a vyhláška 191/2009 Sb., o podrobnostech spisové služby § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon


ředitel školy

§ 231 a násl. zákoníku práce

ředitel školy

§ 74 až 77 zákoníku práce, § 59 zákona č. 373/2011 o specifických zdravotních službách


§ 191 zákoníku práce § 212 zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce


§ 96 a § 132 zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce § 165 školského zákona

ředitel školy,

účetní

Kontrola, zda je dodržována splatnost úplaty za zájmové vzdělávání (školní klub, školní družina) ředitel školy účetní Kontrola provádění záznamů o všech finančních operacích a kontrolách (podpis příkazce operace, ředitel školy účetní

§ 29 a 30 zákona č. 563/1991 Sb., o účetnictví Vyhláška č. 74/2005 Sb., část třetí, o zájmovém vzdělávání Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné

12.

12. 12.

12.

12.

12.

12.

správa rozpočtu a hlavní účetní) Kontrola nákupu za hotové (do výše poskytnutí zálohy, doklady o nákupu, vyúčtování,…) Kontrola došlých faktur (formální kontrola správnosti, zapsání do knihy došlých faktur, datum splatnosti faktur, zaúčtování faktur,…) Kontrola objednávek (vystavení objednávek, schválení objednávek, dodací listy,…) Kontrola provozování doplňkové činnosti ve školní jídelně (oddělení doplňkové činnosti v účetnictví organizace, vymezení majetku používaného pro doplňkovou činnost, zhodnocení doplňkové činnosti za kalendářní rok) Kontrola čerpání závazných ukazatelů rozpočtu (NIV celkem, platy pro pedagogické pracovníky, platy pro nepedagogické pracovníky, OON pro pedagogické pracovníky, OON pro nepedagogické pracovníky, limit počtu pracovníků) Inventarizace majetku - zajištění inventarizačních činností a postupu při provádění inventur Kontrola vedení účetních dokladů souvisejících s činností školní jídelny (přejímka zboží, skladové karty, výdejka potravin, normování, měsíční rekapitulace, záznam stravovaných osob, doklad o plnění spotřebního koše,…) BOZP a hygiena





§ 3 odst. 7 vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování

ředitel školy

účetní


ředitel školy

účetní

Vyhláška 410/2009 Sb.




ředitel školy

§ 4 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích § 12 a 13 vyhlášky MV č. 246/2001 Sb., o stanovení podmínek o požární bezpečnosti

12.

Kontrola deníku závad, plnění odstranitelných závad, další opatření pro závažnější závady Provedení preventivních požárních prohlídek (kontrola dodržování předpisů, prověřování dokladů o PO, odstranění zjištěných závad, záznamy v požární knize,…) Kontrola zajištění školní budovy proti vzniku nepovolaných osob (odpoledne, noc, víkendy), uzavření oken, uzamykání škol, uložení klíčů,…. Kontrola úklidu (setření podlah a povrchů na vlhko, u koberců vyčistění vysavačem, vynášení odpadků, použití čisticích prostředků s desinfekčním účinkem na mytí umyvadel, pisoárových mušlí a záchodů)

12.


školník

12.


třídní učitel

Provést kontrolu o kritických bodech ve školní ředitel jídelně, vést evidenci o termínech a závěrech školy kontrol (postup od 1.4.2010 je dobrovolný) Kontrola dodržování zásad provozní hygieny a kontrola uplatňování znalostí a zásad osobní a provozní hygieny zaměstnanci (udržování ředitel školy


12.

12.

12.

12.

12.

správě Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví


školník

školník


§ 22 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory § 4 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích Sdělení MŠMT v případě výskytu pedikulózy (vši dětské) § 24 zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví, § 38 vyhlášky 137/2004 Sb., o hygienických požadavcích na stravovací služby Vyhláška č. 137/2004 Sb., o hygienických požadavcích na stravovací služby a o


12.

Kontrola školního a pracovního prostředí (osvětlení, mikroklimatické podmínky, větrání, teplota,…)


bezpečno stní technik ředitel školy školník

§ 2 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích

LEDEN

01.

01. 01.

01.

01.

01.

01.

01.

01.

01. 01.

01.

Organizace výchovy a vzdělávání Hospitace - příznivé sociální klima, otevřenost a partnerství v komunikaci, úcta, tolerance, uznání, empatie, spolupráce a pomoc druhému, sounáležitost se třídou, školou, ochrana žáků před násilím, šikanou a dalšími patologickými jevy ředitel školy Dokumentace školy třídní učitel třídní učitel


Kontrola datové schránky školy, vytištění dokumentů, rozhodnutí o autorizované konverzi dokumentů Kontrola třídních knih (probrané učivo, suplované hodiny, nepřítomnost žáků, poučení o bezpečnosti,….) Kontrola třídních knih povinně volitelných předmětů, nepovinných předmětů a zájmových útvarů Kontrola třídních knih (průkazné údaje o poskytovaném vzdělání a jeho průběh) Kontrola dokumentace poskytovaných poradenských služeb (žádosti, informování o náležitostech poskytované služby, výsledky vyšetření a doporučení, podpisy o informování o výsledcích šetření Pracovně právní vztahy Kontrola platu nebo náhradního volna za práci přesčas (poskytnutí náhradního volna, peněžité plnění za práci přesčas, 150 hodin u vedoucích zaměstnanců, …) Kontrola evidence osobních překážek v práci (propustky, četnost osobních překážek v práci, náhrada platu,…) Finance a majetek Kontrola spotřeby elektrické energie, plynu a vody


ředitel školy účetní zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy

ředitel školy

§ 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon Zákona č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a vyhláška 191/2009 Sb., o podrobnostech spisové služby § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon


§ 4 vyhlášky č. 72/2005 Sb., o poskytování výchovný poradenských služeb ve poradce školách

ředitel školy

účetní zástupce ředitele ředitel školy školy


ředitel školy


ředitel školy

01.

Kontrola výkazu odpracovaných hodin Kontrola průběžného čerpání finančních prostředků (státní rozpočet, zřizovatel, další zdroje)

účetní

01.

Kontrola čerpání rezervního fondu


01.

Kontrola čerpání investičního fondu




§ 161 školského zákona § 30 zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech § 31 zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech

01.

01.

01.

01.

01.

01.

01.

01.

01.

Kontrola čerpání fondu odměn Kontrola nákupu za hotové (dodržení směrnice při nákupu za hotové, odsouhlasení nákupu, podpisy,…) Kontrola provádění záznamů o všech finančních operacích a kontrolách (podpis příkazce operace, správa rozpočtu a hlavní účetní) Kontrola vyúčtování provozních záloh (dle schváleného rozpočtu, poskytnutí a výše provozních záloh, vyúčtování provozních záloh,…) Kontrola došlých faktur (formální kontrola správnosti, zapsání do knihy došlých faktur, datum splatnosti faktur, zaúčtování faktur,…) Kontrola vedení skladu a evidence ve školní jídelně (skladové karty, výdejka potravin, normování, spotřební koš, …) BOZP a hygiena Kontrola zápisů v knize úrazů, kontrola záznamů o úrazu a zasílání záznamu o úrazu Kontrola úklidu (setření podlah a povrchů na vlhko, u koberců vyčistění vysavačem, vynášení odpadků, použití čisticích prostředků s desinfekčním účinkem na mytí umyvadel, pisoárových mušlí a záchodů)

01.

Kontrola deníku závad Kontrola dodržování zásad provozní hygieny a kontrola uplatňování znalostí a zásad osobní a provozní hygieny zaměstnanci (udržování sanitárních zařízení, skladování potravin, skladování čisticích prostředků, osobní ochranné prostředky,…)

01.



§ 32 zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě






ředitel školy účetní vedoucí ředitel školní školy jídelny

vyhláška č. 107/2005 Sb., vyhláška 84/2005 Sb.


§ 1 vyhlášky č. 64/2005 Sb., o evidenci úrazů dětí, žáků a studentů

školník

školník

vedoucí školní ředitel školy jídelny zástupce ředitele školy bezpečno stní ředitel školy technik

§ 22 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory § 4 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích Vyhláška č. 137/2004 Sb., o hygienických požadavcích na stravovací služby a o zásadách osobní a provozní hygieny


ÚNOR Organizace výchovy a vzdělávání 02.

Kontrola dodržování dohledů o přestávkách

02.

Kontrola vyřizování stížností, oznámení a podnětů ředitel školy Hospitace - kontrola výchovy a vzdělávání s převahou praktického zaměření (vztah k práci, k pracovnímu kolektivu a pracovním činnostem, osvojení praktických dovedností a návyků, využívání teoretických vědomostí v praktických zástupce činnostech, kvalita výsledků činností, organizace ředitele vlastní práce,…) ředitel školy školy Hospitace - kontrola materiální podpory výuky zástupce (vhodnost vybavení a uspořádání učeben ředitele vzhledem k cílům výuky, účelnost využití ředitel školy školy

02.

02.

ředitel školy

§ 1 vyhlášky č. 48/2005, o základním vzdělávání § 175 zákona č. 500/2004, § 174 školského zákona



pomůcek, učebnic, didaktické techniky, zapojení žáků do práce s učebními pomůckami)

02.

02.

02.

02.

Kontrola výsledků činnosti žáků při vyučování (výkresy, výrobky, laboratorní práce,…) Kontrola náležitostí pro odklad povinné školní docházky (písemná žádost zákonných zástupců, doporučení školského poradenského zařízení a odborného lékaře) Kontrola počtu žáků ve třídě, ve skupině při výuce jazyků (ve třídě 30 žáků, při výuce cizích jazyků 24 ve skupině) Dokumentace školy

02.


02.


02.

Kontrola doplnění údajů ve školní matrice

02.


02.

02.

02.

02.

Kontrola přehledu výchovně vzdělávací práce ve školní družině Kontrola třídních knih (probrané učivo, suplované hodiny, nepřítomnost žáků, poučení o bezpečnosti,….) Kontrola třídních knih povinně volitelných předmětů, nepovinných předmětů a zájmových útvarů

Kontrola třídních knih (průkazné údaje o poskytovaném vzdělání a jeho průběh) Pracovně právní vztahy

zástupce ředitele ředitel školy školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele ředitel školy školy

ředitel školy

třídní učitel třídní učitel

ředitel školy účetní zástupce ředitele ředitel školy školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy třídní učitel

02.

Kontrola zařazení pracovníků do platových tříd a platových stupňů Kontrola proplácení příplatku za přímou pedagogickou činnost (výše příplatku, skutečný výkon přímé pedagogické činnosti, odpadnutí nadúvazkových hodin,…) Kontrola evidence žádanek o opuštění pracoviště (důležité osobní překážky v práci) Finance a majetek Kontrola skladových karet čisticích prostředků a materiálu

02.


ředitel školy

02. 02.

Kontrola skladových karet kancelářských potřeb Kontrola, zda je dodržována splatnost úplaty za


02.

02. 02.

ředitel školy

účetní


§ 37 školského zákona § 5 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon Zákona č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a vyhláška 191/2009 Sb., o podrobnostech spisové služby

§ 28 školského zákona § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon

§ 28 školského zákona § 122 zákoníku práce a nařízení vlády č. 564/2006 Sb. o platových poměrech






účetní

§ 161 školského zákona, zákon č. 250/2000 Sb., § 96 a § 132 zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce § 161 školského zákona, zákon č. 250/2000 Sb., Vyhláška č. 74/2005 Sb.,

zájmové vzdělávání (školní klub, školní družina)

02. 02.

02. 02.

02.

02.

02.

Kontrola provádění záznamů o všech finančních operacích a kontrolách (podpis příkazce operace, správa rozpočtu a hlavní účetní) Kontrola nákupu za hotové (do výše poskytnutí zálohy, doklady o nákupu, vyúčtování,…) Kontrola došlých faktur (formální kontrola správnosti, zapsání do knihy došlých faktur, datum splatnosti faktur, zaúčtování faktur,…) Kontrola objednávek (vystavení objednávek, schválení objednávek, dodací listy,…) Kontrola čerpání závazných ukazatelů rozpočtu (NIV celkem, platy pro pedagogické pracovníky, platy pro nepedagogické pracovníky, OON pro pedagogické pracovníky, OON pro nepedagogické pracovníky, limit počtu pracovníků) Kontrola vedení účetních dokladů souvisejících s činností školní jídelny (přejímka zboží, skladové karty, výdejka potravin, normování, měsíční rekapitulace, záznam stravovaných osob, doklad o plnění spotřebního koše,…) BOZP a hygiena

Kontrola deníku závad, plnění odstranitelných závad, další opatření pro závažnější závady

02.

Kontrola mikroklimatických podmínek (větrání, teplota v učebnách) Kontrola úklidu (setření podlah a povrchů na vlhko, u koberců vyčistění vysavačem, vynášení odpadků, použití čisticích prostředků s desinfekčním účinkem na mytí umyvadel, pisoárových mušlí a záchodů)

02.


02.

Kontrola organizační přípravy lyžařského kurzu (vhodný objekt, doprava, poučení žáků o předpisech, program praktické i teoretické části kurzu)

02.

Kontrola podmínek školního stravování

02.

02.

02.


část třetí, o zájmovém vzdělávání Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví



ředitel školy



účetní



ředitel školy

§ 4 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích § 17 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení


školník

školník

vedoucí školní ředitel školy akce vedoucí školní ředitel školy jídelny

Provést kontrolu o kritických bodech ve školní jídelně, vést evidenci o termínech a závěrech ředitel školy kontrol (postup od 1.4.2010 je dobrovolný) Kontrola dodržování zásad provozní hygieny a kontrola uplatňování znalostí a zásad osobní a provozní hygieny zaměstnanci (udržování sanitárních zařízení, skladování potravin, skladování čisticích prostředků, osobní ochranné ředitel školy



§ 22 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory § 4 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích MP MŠMT 37 014/2005 25, čl. 15, k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školských zařízeních § 2 odst. 4 vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování § 24 zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví, § 38 vyhlášky 137/2004 Sb., o hygienických požadavcích na stravovací služby Vyhláška č. 137/2004 Sb., o hygienických požadavcích na stravovací služby a o zásadách osobní a provozní hygieny

prostředky,…)

02.

02.

02.

02.

Kontrola dohledu nepedagogických pracovníků, kteří jsou pověřeni dohled vykonávat

Kontrola užívání pracovního oděvu nebo cvičebního úboru a obuvi podle druhu vykonávané činnosti

zástupce ředitele školy bezpečno stní ředitel školy technik bezpečno stní technik pedagogic ký ředitel školy pracovník

Kontrola údržby chodníků v zimním období (odklízení sněhu, posyp,….) Kontrola zajištění školní budovy proti vzniku nepovolaných osob (odpoledne, noc, víkendy), uzavření oken, uzamykání škol, uložení klíčů,….


bezpečno stní technik

MP MŠMT 37 014/2005 25, čl. 11, k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školských zařízeních § 2 zákona č. 309/2006 Sb., o zajištění dalších podmínek bezpečnosti a ochrany zdraví při práci

školník


BŘEZEN

03.

03.

03.

03.

03.

Organizace výchovy a vzdělávání Ochrana osobních údajů - kontrola pracovních smluv a pracovních náplní zaměstnanců školy, zda je v nich ošetřena povinnost ochrany osobních údajů žáků a pracovníků školy Hospitace - kontrola řídících pracovníků, organizační a pedagogické schopnosti, schopnost vytvářet motivující a zároveň náročné profesní klima, usilující o neustálý odborný a profesní růst svůj i svých podřízených, koncepční myšlení a styl práce, schopnost poradit, schopnost zaštítit učitele vůči negativním vnějším vlivům Kontrola činnosti školního klubu (zájmové vzdělávání, rozvrh hodin, pravidelná denní docházka,…) úplata za školní klub Kontrola, zda je ve škole dodržována ochrana duševního vlastnictví (kopírování počítačových programů a hudebních nahrávek, ochrana autorských práv, …) Kontrola, zda přijaté dary jsou s předchozím písemným souhlasem zřizovatele (výjimkou může být jen peněžní dar účelově neurčený)

03.

Kontrola následných vyšetření individuálně integrovaných žáků Kontrola uplatňování stanovených zásad a pravidel pro sebehodnocení žáků (Pravidla hodnocení žáků) Hospitace - způsob hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (znalost příznaků postižení, motivační složka hodnocení, formy hodnocení, užití širšího slovního hodnocení, individuální přístup, zdravotní tělesná výchova,…)

03.

Kontrola, zda ve škole se neobjevuje reklama, která je v rozporu s cíli a obsahem vzdělávání

03.

03.

ředitel školy

§ 13 zákona č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů

ředitel školy

§ 164 vyhlášky č. 561/2004 Sb., školský zákon

ředitel školy

§ 6 a 7 vyhlášky č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání

ředitel školy

ředitel školy účetní výchovný poradce zástupce ředitele ředitel školy školy

zástupce ředitele ředitel školy školy zástupce ředitele školy vedoucí školní ředitel školy jídelny

Soubor pedagogicko organizačních informací č. j. 2 198/2011-20 § 27 a 39b zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech § 7 vyhlášky č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb § 14 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání



03.

03. 03.

03.

03.

03.

03.

03.

03. 03. 03.

03. 03.

03.

03. 03. 03.

03.

03.

03.

03.

Kontrola individuálních vzdělávacích plánů (obsah, správní rozhodnutí v případě zamítnutí, seznámení zákonných zástupců, vyhodnocení školského poradenského zařízení) Dokumentace školy

třídní učitel výchovný ředitel školy poradce třídní učitel třídní učitel


Kontrola datové schránky školy, vytištění dokumentů, rozhodnutí o autorizované konverzi dokumentů Kontrola třídních knih (probrané učivo, suplované hodiny, nepřítomnost žáků, poučení o bezpečnosti,….) Kontrola třídních knih povinně volitelných předmětů, nepovinných předmětů a zájmových útvarů Kontrola předávání pedagogické dokumentace a informace o žácích při přechodu žáka na jinou školu

Kontrola třídních knih (průkazné údaje o poskytovaném vzdělání a jeho průběh) Pracovně právní vztahy Kontrola osobních spisů zaměstnanců (ochrana osobních údajů, struktura osobních spisů, úplnost materiálů,…) Kontrola zápočtových listů zaměstnanců Kontrola pracovních poměrů na dobu určitou Kontrola evidence osobních překážek v práci (propustky, četnost osobních překážek v práci, náhrada platu,…) Finance a majetek Kontrola spotřeby elektrické energie, plynu a vody

Kontrola výkazu odpracovaných hodin Kontrola průběžného čerpání finančních prostředků (státní rozpočet, zřizovatel, další zdroje) Kontrola plateb za telefonní poplatky školy Inventarizace majetku a závazků - namátková kontrola peněžních prostředků v hotovosti a cenin Kontrola čerpání finančních prostředků z fondu kulturních a sociálních potřeb Kontrola nákupu za hotové (dodržení směrnice při nákupu za hotové, odsouhlasení nákupu, podpisy,…) Kontrola provádění záznamů o všech finančních operacích a kontrolách (podpis příkazce operace, správa rozpočtu a hlavní účetní) Kontrola vyúčtování provozních záloh (dle schváleného rozpočtu, poskytnutí a výše provozních záloh, vyúčtování provozních záloh,…)

ředitel školy účetní zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele ředitel školy školy zástupce ředitele školy třídní učitel

§ 18 a § 165 odst. 2 školského zákona § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon Zákona č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a vyhláška 191/2009 Sb., o podrobnostech spisové služby § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon Vyhláška č. 223/2005 Sb., o některých dokladech o vzdělávání


ředitel školy účetní účetní ředitel školy účetní zástupce ředitele ředitel školy školy

§ 312 zákoníku práce § 313 zákoníku práce § 65 zákoníku práce

ředitel školy


ředitel školy

účetní




§ 161 školského zákona § 165 školského zákona § 29 a 30 zákona č. 563/1991 Sb., o účetnictví Vyhláška č. 114/2002 Sb., o fondu kulturních a sociálních potřeb Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě






03.

03.

Kontrola vedení skladu a evidence ve školní jídelně (skladové karty, výdejka potravin, normování, spotřební koš, …) Kontrola došlých faktur (formální kontrola správnosti, zapsání do knihy došlých faktur, datum splatnosti faktur, zaúčtování faktur,…) BOZP a hygiena

ředitel školy



03.

Kontrola zápisů v knize úrazů, kontrola záznamů o úrazu a zasílání záznamu o úrazu


03.

Kontrola lékárniček - rozmístění, potřebná vybavení


03.

Kontrola zákazu kouření ve vnějších i vnitřních prostorách školy

školní metodik ředitel školy prevence

03.

03.

Kontrola mytí oken včetně rámů a svítidel Kontrola úklidu (setření podlah a povrchů na vlhko, u koberců vyčistění vysavačem, vynášení odpadků, použití čisticích prostředků s desinfekčním účinkem na mytí umyvadel, pisoárových mušlí a záchodů)

školník

03.


školník

03.


03.

Kontrola plnění vyživovacích norem ve školní jídelně

03.

Kontrola zdravotních průkazů a kontrola znalostí nutných k ochraně veřejného zdraví (zdravotní stav, osobní hygiena při práci, dezinfekce,…) Kontrola dodržování zásad provozní hygieny a kontrola uplatňování znalostí a zásad osobní a provozní hygieny zaměstnanci (udržování sanitárních zařízení, skladování potravin, skladování čisticích prostředků, osobní ochranné prostředky,…)

03.


03.

školník

třídní učitel vedoucí školní ředitel školy jídelny


vedoucí školní ředitel školy jídelny zástupce ředitele školy bezpečno ředitel školy stní

vyhláška č. 107/2005 Sb., vyhláška 84/2005 Sb. Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví § 1 vyhlášky č. 64/2005 Sb., o evidenci úrazů dětí, žáků a studentů MP MŠMT 37 014/2005 25, čl. 8, k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školských zařízeních, vyhláška 106/2001 Sb., vyhláška ministerstva zdravotnictví o hygienických požadavcích na zotavovací akce pro děti § 8 odst. 1 b) zákona č. 379/2005 Sb., o ochraně před škodami způsobenými tabákovými výrobky, alkoholem § 22 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory

§ 22 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory § 4 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích Sdělení MŠMT v případě výskytu pedikulózy (vši dětské) § 1 odst. 2 přílohy č. 1 a § 2 odst. 6 vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování § 19 zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví, příloha č. 3 k vyhlášce č. 490/2000 Sb., vyhláška MZ o rozsahu znalostí k získání odborné způsobilosti Vyhláška č. 137/2004 Sb., o hygienických požadavcích na stravovací služby a o zásadách osobní a provozní hygieny


technik

DUBEN Organizace výchovy a vzdělávání 04. 04.

04.

04.

04.

04.

04.

Kontrola dodržování dohledů o přestávkách Kontrola způsobu získávání podkladů pro hodnocení žáků Hospitace - kontrola výchovy a vzdělávání s převahou výchovného zaměření (stupeň tvořivosti a samostatnosti projevu, osvojení potřebných vědomostí, tvořivá aplikace, vztah žáka k činnostem, estetické vnímání, přístup k uměleckému dílu, v Tv s přihlédnutím ke zdravotnímu stavu žáka, tělesné zdatnosti a výkonnosti) Hospitace - kontrola vyučovacích forem a metod práce (správné řízení výuky a vnitřní členění hodiny, plnění stanovených cílů, podpora osobnostního a sociálního rozvoje, možnost seberealizace, emoční zapojení, účelnost výuky frontální, skupinové a individuální, forma kladení otázek,…) Kontrola žáků, kteří konají povinnou školní docházku v zahraničí (oznámení zákonných zástupců, individuální výuka, adresa místa pobytu žáka v zahraničí, zkoušky z vybraných předmětů nebo doložení plnění povinné školní docházky) Kontrola činnosti školní družiny (počet žáků v oddělení, úplata za školní družinu, zájmové vzdělávání, …) Dokumentace školy

04.

Kontrola zápisu nepřítomnosti žáků v třídní knize Kontrola žákovských knížek (vyplnění ŽK, omluvný list) Kontrola evidence tiskopisů vysvědčení, která jsou dokladem o dosaženém stupni vzdělání

04.


04.


04.

04.

04.

04.


ředitel školy

§ 1 vyhlášky č. 48/2005, o základním vzdělávání § 14 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání





ředitel školy

zástupce ředitele § 38 školského zákona školy zástupce ředitele školy § 8 a 9 vyhlášky č. 74/2005 ředitel školy vychovatel Sb., o zájmovém vzdělávání ředitel školy

třídní učitel třídní učitel

§ 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon

účetní

§ 28 školského zákona Zákona č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a vyhláška 191/2009 Sb., o podrobnostech spisové služby

ředitel školy účetní zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy

§ 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon

04.

04. 04. 04.

04.

Kontrola třídních knih (průkazné údaje o poskytovaném vzdělání a jeho průběh) Pracovně právní vztahy Kontrola uzavření dohod o pracovní činnosti a o provedení práce (300 hodin ročně, písemné uzavření, vstupní lékařská prohlídka, sjednaný druh práce, objem finančních prostředků,…) doba, na kterou je dohoda uzavřena Kontrola dodržování rozdělené směny a proplácení příplatku za rozdělenou směnu Kontrola evidence žádanek o opuštění pracoviště (důležité osobní překážky v práci) Finance a majetek


04.

Kontrola, zda je dodržována splatnost úplaty za zájmové vzdělávání (školní klub, školní družina) Kontrola provádění záznamů o všech finančních operacích a kontrolách (podpis příkazce operace, správa rozpočtu a hlavní účetní) Kontrola nákupu za hotové (do výše poskytnutí zálohy, doklady o nákupu, vyúčtování,…) Kontrola došlých faktur (formální kontrola správnosti, zapsání do knihy došlých faktur, datum splatnosti faktur, zaúčtování faktur,…) Kontrola objednávek (vystavení objednávek, schválení objednávek, dodací listy,…)

04.

Kontrola stanovení finančních limitů na nákup potravin

04.

04. 04.

04.

04.

04.

04.

04.

04. 04.

Kontrola plnění výživových norem a finančních limitů na nákup potravin Kontrola čerpání závazných ukazatelů rozpočtu (NIV celkem, platy pro pedagogické pracovníky, platy pro nepedagogické pracovníky, OON pro pedagogické pracovníky, OON pro nepedagogické pracovníky, limit počtu pracovníků) Kontrola vedení účetních dokladů souvisejících s činností školní jídelny (přejímka zboží, skladové karty, výdejka potravin, normování, měsíční rekapitulace, záznam stravovaných osob, doklad o plnění spotřebního koše,…) BOZP a hygiena

Kontrola deníku závad, plnění odstranitelných závad, další opatření pro závažnější závady Kontrola umístění bezpečnostních značek, značení a signálů dle NV 11/2002 Sb. Kontrola zabezpečení první pomoci ve škole (rozmístění lékárniček první pomoci, jejich

zástupce ředitele školy třídní učitel


ředitel školy

§ 74 až 77 zákoníku práce, § 59 zákona č. 373/2011 o specifických zdravotních službách





ředitel školy

účetní



ředitel školy účetní ředitel školy účetní vedoucí školní ředitel školy jídelny vedoucí ředitel školní školy jídelny

ředitel školy

účetní

§ 96 a § 132 zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce Vyhláška č. 74/2005 Sb., část třetí, o zájmovém vzdělávání Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví § 1 odst. 2 přílohy č. 2 vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování

vyhláška č. 107/2005 Sb.




ředitel školy

§ 4 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích bezpečno stní technik bezpečno stní

Nařízení vlády č. 11/2002 Sn. § 103 zákoníku práce, § 2 zákona č. 309/2006 Sb.,

vybavení a dodržování lhůt použitelnosti prostředků, znalost důležitých telefonních čísel,…)

04.

Kontrola poskytování osobních ochranných prostředků, mycích, čistících a dezinfekčních prostředků (seznam vyhodnocení rizik, používání OOPP, evidence OOPP,…)

04.

Kontrola poskytování osobních ochranných prostředků pracovníkům školy

04.

04.

Kontrola vedení evidence a dokumentace školních a pracovních úrazů Kontrola školních dílen, laboratoří, tělocvičen a tělocvičného nářadí a náčiní, školních hřišť, školních pozemků a dalších pracovišť školy užívaných žáky

04.

Kontrola evidence a hlášení pracovních úrazů a uznaných nemocí z povolání Provedení preventivních požárních prohlídek (kontrola dodržování předpisů, prověřování dokladů o PO, odstranění zjištěných závad, záznamy v požární knize,…) Kontrola dokumentace požární ochrany školy (organizační zabezpečení požární ochrany, požární řád, požární poplachová směrnice, požární evakuační plán, dokumentace zdolávání požárů, řád ohlašovny požárů, plán školení zaměstnanců, požární kniha, požární hlídky,…) Kontrola používání tepelných, elektrických, plynových nebo jiných spotřebičů (dodržování návodu k obsluze, blízkost hořlavých látek, poučení o užívání, revize,…) Kontrola skladování a používání hořlavých nebo požárně nebezpečných látek (skladování, obaly,…)

04.

Kontrola topeniště, komínů a kouřovodů, pořádek na půdě

04.

Kontrola stavu školní budovy (stav budovy a podlah, nekluzký povrch, zajištění střech, kotelen, rozvoden, volné únikové cesty, otvory a prohlubně na podlahách, zábradlí, schodiště, sanitární zařízení, malování,…)

04.

04.

04.

04.

04.

technik

bezpečno stní technik


bezpečno stní technik bezpečno stní ředitel školy technik bezpečno stní ředitel školy technik

kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích § 104 zákoníku práce, nařízení vlády č. 495/2001 Sb., kterým se stanoví rozsah a bližší podmínky poskytování ochranných pracovních prostředků § 104 zákoníku práce, nařízení vlády 495/2001 Sb., kterým se stanoví podmínky poskytování ochranných prostředků, nařízení vlády 21/2003 Sb., kterým se stanoví technické požadavky na osobní ochranné prostředky § 105 zákoníku práce, nařízení vlády č. 201/2010 Sb., kterým se stanoví způsob evidence, hlášení a zasílání záznamu o úrazu

§ 108 odst. 5 zákoníku práce


§ 108 zákoníku práce § 12 a 13 vyhlášky MV č. 246/2001 Sb., o stanovení podmínek o požární bezpečnosti



bezpečno stní technik bezpečno stní technik bezpečno stní technik

bezpečno stní technik bezpečno Kontrola dodržení zákazu prací a pracovišť platné stní pro ženy a zákazy prací mladistvých ředitel školy technik

§ 17 zákona č. 133/1985 Sb., o požární ochraně § 17 zákona č. 133/1985 Sb., o požární ochraně § 17 zákona č. 133/1985 Sb., o požární ochraně § 2 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích, nařízení vlády č. 101/2005 Sb., požadavky na pracovní prostředí § 243 - 247 zákoníku práce, nařízení vlády 361/2007 Sb., vyhláška č. 288/2003 Sb.,

pracoviště zakázaná ženám a mladistvým

04.

04.

04.

04.

04.

04.

04.

04.

Kontrola provozních řádů (učebny, školní jídelna, kotelna, sklady,…) Kontrola dodržování počtu žáků při akcích konaných mimo místo, kde se uskutečňuje vzdělávání (1 osoba = 25 žáků nebo výjimka ředitele školy) Kontrola dodržování počtu žáků při akcích konaných mimo místo, kde se uskutečňuje vzdělávání (1 osoba = 25 žáků nebo výjimka ředitele školy) Kontrola vedení školení zaměstnanců a žáků (zápisy, záznamy, prezenční listiny, osnovy školení) Kontrola zajišťování pracovnělékařských služeb, včetně vysílání zaměstnanců k preventivním lékařským prohlídkám, školení vybraných zaměstnanců k organizaci poskytování první pomoci a stanovení rozsahu vybavení pracovišť prostředky pro poskytnutí první pomoci Kontrola stavu požární techniky, věcných prostředků požární ochrany a požárně bezpečnostních zařízení se zřetelem na požární nebezpečí Kontrola podmínek pro hašení požárů a pro záchranné práce ve škole (volné příjezdové komunikace, únikové cesty, nouzové východy, přístup k rozvodovým zařízením, k uzávěrce vody, plynu,…) Kontrola dodržování požárních předpisů na pracovišti (zákaz kouření, manipulace s otevřeným ohněm, skladování hořlavých látek, stav kotelny školy,…)

bezpečno stní technik bezpečno stní ředitel školy technik bezpečno stní ředitel školy technik bezpečno stní technik

§ 37 a § 103 zákoníku práce





04.

04.

Kontrola barevného označení schodišť (hrany prvního a posledního stupně)

04. 04.

Kontrola práce se zobrazovacími jednotkami (umístění obrazovek, stav klávesnic, výška pracovní desky, konstrukce sedadel, umístění svítidel a oken,…) Kontrola žebříků (pevné, nepoškozené,

bezpečno stní technik bezpečno

04.

§ 3 vyhlášky 48/2005 Sb., o základním vzdělávání



04.

§ 3 vyhlášky 48/2005 Sb., o základním vzdělávání

§ 53 až § 59 zákona č. 373/2011 Sb., o bezpečno specifických zdravotních stní službách, § 32, 102, 103 a technik 247 zákoníku práce

Kontrola označení pracovišť a ostatních míst bezpečnostními značkami, příkazy, zákazy a pokyny ve vztahu k bezpečnosti práce a požární ředitel školy ochraně Kontrola umístění bezpečnostních značek, značení a signálů, seznámení zaměstnanců s bezpečnostními značkami Kontrola elektrických zařízení (označení hlavního vypínače, rozvodové skříně, rozvaděče, ochranná opatření proti dotyku, mechanicky pevné a spolehlivé upevnění zásuvek, vypínačů, vedení, revize elektrického zařízení,…) Kontrola nízkotlaké kotelny (přístup vzduchu do kotelny, nehořlavé dveře, bezpečnostní tabulky, provozní řád, odborné prohlídky a revize)

04.


bezpečno stní technik bezpečno stní technik

§ 5 zákona č. 133/1985 Sb., o požární ochraně § 6 vyhlášky č. 309/2006 Sb., vyhláška o zajišťování technické bezpečnosti vybraných zařízení a § 5 zákona č. 133/1985 Sb., o požární ochraně § 6 zákona č. 309/2006 Sb., vyhláška o požadavcích na přípustné emise

nařízení vlády č. 101/2005 Sb., Nařízení vlády č. 101/2005 Sb., Nařízení vlády č. 11/2002 Sb., bezpečnostní značky Nařízení vlády č. 361/2007 Sb., kterým se stanoví podmínky ochrany zdraví při práci, vyhláška MZ 410/2005 Sb., Nařízení vlády č. 362/2005

04.

04.

nezhroucené, zajištění dvojitých žebříků, pokyny pro práci se žebříky,…) Kontrola výtahů (označení nosnosti, větrání a osvětlení klece, provozní a odborné prohlídky, telefonní číslo servisní firmy, funkčnost ovladače, čistota a pořádek,…) Kontrola školních dílen (účelné používání strojů a technického zařízení, pokyny pro obsluhu, záchranná a ochranná zařízení, upevnění a ukotvení, informační značky, osvětlení,…)

stní technik bezpečno stní technik bezpečno stní technik

04.

Kontrola tělovýchovného nářadí (údržba nářadí, odborně technické kontroly, čistota nářadí a jeho umístění) Kontrola tlakových nádob stabilních (provozní dokumentace, kontroly, umístění, zajištění před nepovolanými osobami,…) Kontrola skladu a skladování (řád skladu, přístupnost regálů a jejich označení, skladování nebezpečných látek,…) Kontrola úklidu (setření podlah a povrchů na vlhko, u koberců vyčistění vysavačem, vynášení odpadků, použití čisticích prostředků s desinfekčním účinkem na mytí umyvadel, pisoárových mušlí a záchodů)

školník

04.


školník

04.

04.

04.

04.

04. 04.

04.

04.

04.

Provést kontrolu o kritických bodech ve školní jídelně, vést evidenci o termínech a závěrech kontrol (postup od 1.4.2010 je dobrovolný) Kontrola dodržování zásad provozní hygieny a kontrola uplatňování znalostí a zásad osobní a provozní hygieny zaměstnanci (udržování sanitárních zařízení, skladování potravin, skladování čisticích prostředků, osobní ochranné prostředky,…) Kontrola zdravotních záznamů žáků v katalogových listech Kontrola ŠVP, zda obsahuje seznámení žáků s nebezpečím ohrožujícím jejich zdraví (zdravý životní styl); dopravní výchova, ochrana člověka za mimořádných událostí, první pomoc a úrazy, prevence sociálně patologických jevů, ochrana před sexuálním zneužíváním

Kontrola školního a pracovního prostředí (osvětlení, mikroklimatické podmínky, větrání, teplota,…) Kontrola zajištění školní budovy proti vzniku nepovolaných osob (odpoledne, noc, víkendy), uzavření oken, uzamykání škol, uložení klíčů,….


Sb., Nařízení vlády č. 378/2001 Sb., kterým se stanoví bližší požadavky na bezpečný provoz Nařízení vlády č. 378/2001 Sb., kterým se stanoví bližší požadavky na bezpečný provoz Nařízení vlády č. 378/2001 Sb., kterým se stanoví bližší požadavky na bezpečný provoz Vyhláška ČÚBP č. 48/1982 Sb., § 44 zákona č. 258/2000 Sb., zákon o ochraně veřejného zdraví


§ 22 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory § 4 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích § 24 zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví, § 38 vyhlášky 137/2004 Sb., o hygienických požadavcích na stravovací služby



ředitel školy

zdravotník bezpečno stní technik školní metodik ředitel školy prevence bezpečno stní technik ředitel školy školník

školník

§ 28 školského zákona Metodický pokyn (MP) MŠMT 37 014/2005-13 čl. 1, k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školním zařízení § 2 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích § 165 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon

KVĚTEN 05.

Organizace výchovy a vzdělávání Hospitace - pedagogičtí pracovníci mají potřebné

ředitel školy

§ 164 zákona č. 561/2004

05.

05.

05.

05.

05. 05. 05.

05.

05.

05.

05.

05.

05. 05.

05. 05.

profesní dovednosti, jsou komunikativní ve vztahu k žákům, jejich rodičům, ostatním pedagogům a odborníkům zajišťujícím pro školu speciální služby, jsou schopni provádět pedagogickou diagnostiku a účinně ji využívat ve vzdělání, hodnotit a modifikovat svou činnost Kontrola využívání informačních a komunikačních technologií ve výchovně vzdělávacím procesu (počítačová učebna, výukové programy,…) Kontrola, zda je ubytování v souladu se zákonem 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví (umístění, zásobování vodou, odstraňování odpadků, úklid, stravování,….) Zajistit, aby si určený zdravotník vyzvedl cestovní lékárničku a zkontroloval, zda je zásobena dle předpisu Hospitace - kontrola plnění cílů vzdělávání (soulad výuky s cíli vzdělávání, se ŠVP, vhodnost a přiměřenost cílů k aktuálnímu stavu třídy, respektování individuálních vzdělávacích potřeb, konkretizace cílů ve sledované výuce,…) ředitel školy Dokumentace školy

Kontrola datové schránky školy, vytištění dokumentů, rozhodnutí o autorizované konverzi dokumentů Kontrola zápisu nepřítomnosti žáků v třídní knize Kontrola žákovských knížek (vyplnění ŽK, omluvný list) Kontrola evidence a používání razítek (evidence razítek, používání razítek, zabezpečení proti ztrátě)

Kontrola podacího deníku (zabezpečení proti ztrátě, způsob evidence v podacím deníku,…) Kontrola předání pedagogické dokumentace a informace o žácích (přechod žáků neúplných základních škol, přechod žáka na jinou základní školu, přestěhování) Kontrola třídních knih (probrané učivo, suplované hodiny, nepřítomnost žáků, poučení o bezpečnosti,….) Kontrola třídních knih povinně volitelných předmětů, nepovinných předmětů a zájmových útvarů

Sb., školský zákon

MP 30 799/2005 Sb., koordinát metodický pokyn zrušen, or ICT pouze jako inspirativní vedoucí školní akce vedoucí školní akce

zástupce ředitele školy

ředitel školy účetní třídní učitel třídní učitel


ředitel školy účetní zástupce ředitele ředitel školy školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy třídní učitel

Kontrola třídních knih (průkazné údaje o poskytovaném vzdělání a jeho průběh) Finance a majetek Kontrola spotřeby elektrické energie, plynu a vody ředitel školy

Kontrola výkazu odpracovaných hodin Kontrola průběžného čerpání finančních prostředků (státní rozpočet, zřizovatel, další

§ 8 až 11 zákona č. 258/2000 Sb., o zdraví lidu zákon č. 258/2000 Sb., o zdraví lidu

§ 164 školského zákona Zákona č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a vyhláška 191/2009 Sb., o podrobnostech spisové služby § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 2 zákona č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě § 64 zákona č. 499/2004 Sb., § 2 vyhlášky č. 191/2009 Sb., o podrobnostech spisové služby



účetní




ředitel školy

05.

05.

05. 05.

05. 05.

zdroje) Kontrola provádění záznamů o všech finančních operacích a kontrolách (podpis příkazce operace, správa rozpočtu a hlavní účetní) Kontrola vyúčtování provozních záloh (dle schváleného rozpočtu, poskytnutí a výše provozních záloh, vyúčtování provozních záloh,…) Kontrola došlých faktur (formální kontrola správnosti, zapsání do knihy došlých faktur, datum splatnosti faktur, zaúčtování faktur,…) Kontrola využívání legálního softwaru ve výpočetní technice školy Kontrola vedení skladu a evidence ve školní jídelně (skladové karty, výdejka potravin, normování, spotřební koš, …) Kontrola čerpání fondů (rezervní, odměn, investiční) BOZP a hygiena


Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě



ředitel školy účetní ředitel koordinát školy or ICT vedoucí školní ředitel školy jídelny ředitel školy účetní

05.

bezpečno Kontrola zápisů v knize úrazů, kontrola záznamů stní o úrazu a zasílání záznamu o úrazu ředitel školy technik Kontrola bezpečnosti a ochrany zdraví žáků mimo bezpečno místo, kde se běžně uskutečňuje vzdělávání stní (hřiště, zimní stadion, …) ředitel školy technik Kontrola bezpečnosti a ochrany zdraví žáků mimo bezpečno místo, kde se běžně uskutečňuje vzdělávání stní (hřiště, zimní stadion, …) ředitel školy technik

05.

Kontrola umístění seznamu telefonních čísel zdravotnických zařízení


05.

Kontrola osvětlení ve vnitřních prostorách školy (denní osvětlení, sdružené osvětlení, umělé osvětlení)


05.

05.

05.

Kontrola mikroklimatických podmínek (větrání, teplota v učebnách) Kontrola úklidu (setření podlah a povrchů na vlhko, u koberců vyčistění vysavačem, vynášení odpadků, použití čisticích prostředků s desinfekčním účinkem na mytí umyvadel, pisoárových mušlí a záchodů)

05.


05.

Kontrola prohlášení rodičů - zdravotní stav při akcích (školy v přírodě, zotavovací akce)

05.

05.

05.


školník

školník vedoucí školní ředitel školy akce

Kontrola dodržování dohledu nad žáky - strávníky ředitel školy v zařízeních školního stravování Kontrola dodržování zásad provozní hygieny a kontrola uplatňování znalostí a zásad osobní a provozní hygieny zaměstnanci (udržování ředitel školy


Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví Zákon č. 121/2000 Sb. vyhláška č. 107/2005 Sb., vyhláška 84/2005 Sb. § 29 zákona č. 250/2000 Sb. § 1 vyhlášky č. 64/2005 Sb., o evidenci úrazů dětí, žáků a studentů § 3 vyhlášky 48/2005 Sb., o základním vzdělávání § 3 vyhlášky 48/2005 Sb., o základním vzdělávání MP MŠMT 37 014/2005 25, čl. 8, k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školských zařízeních § 12 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení § 17 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení

§ 22 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory § 4 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích § 9 zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví MP MŠMT 37 014/2005 25, čl. 10, k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školském zařízení Vyhláška č. 137/2004 Sb., o hygienických požadavcích na stravovací služby a o


05.

05.


zástupce ředitele ředitel školy školy bezpečno stní technik Kontrola, zda učitelé Tv dodržují při výuce Tv předseda ŠVP a didaktické zásady, zejména se zaměřením předmětov ředitel školy é komise na bezpečnost žáků Kontrola dodržování plánu dohledu nad dětmi, žáky a studenty ve školním roce

§ 6 vyhlášky č. 263/2007 Sb., pracovní řád MP MŠMT 37 014/2005 25, čl. 13, k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školských zařízeních

ČERVEN Organizace výchovy a vzdělávání 06.

06. 06.

06.

06.

06.

06.

Kontrola vyřizování stížností, oznámení a podnětů Kontrola průběhu a výsledků chování žáků na akcích pořádaných školou (školní výlety, školy v přírodě, exkurze, lyžařské kurzy) Hospitace - kontrola interakce a komunikace (klima třídy, akceptování stanovených pravidel komunikace, možnost vyjadřovat vlastní názor, argumentace, diskuse, výchova k toleranci, vyváženost verbálního projevu učitelů a žáků) Kontrola žáků zařazených do III. Zdravotní skupiny, zřízení oddělení zdravotní tělesné výchovy Dokumentace školy

06.


06.


06.

Kontrola údajů doplnění ve školní matrice

06.


06.

06.

06.

§ 1 vyhlášky č. 48/2005, o základním vzdělávání

Kontrola dodržování dohledů o přestávkách ředitel školy Kontrola stylu řízení vedoucích zaměstnanců (funkční informační systém, ovzduší vzájemné důvěry a tolerance, motivace a podpora k vzájemné spolupráci, plánování práce, kontrolní činnost, spolupráce s dalšími orgány státní správy a samosprávy,…) ředitel školy


ředitel školy

§ 164 školského zákona § 175 zákona č. 500/2004, § 174 školského zákona

vedoucí školní ředitel školy akce

§ 14 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání


§ 164 školského zákona MŠMT Čj. 20 827/2009-22 Informace k vyplňování ředitel školy zdravotník vysvědčení - 4.6.2. třídní učitel třídní učitel

ředitel školy účetní zástupce ředitele ředitel školy školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy

§ 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon Zákona č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a vyhláška 191/2009 Sb., o podrobnostech spisové služby

§ 28 školského zákona § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon § 28 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon

06.

Kontrola třídních knih (průkazné údaje o poskytovaném vzdělání a jeho průběh) Kontrola dokumentace poskytovaných poradenských služeb (žádosti, informování o náležitostech poskytované služby, výsledky vyšetření a doporučení, podpisy o informování o výsledcích šetření Pracovně právní vztahy Kontrola proplácení příplatku za přímou pedagogickou činnost (výše příplatku, skutečný výkon přímé pedagogické činnosti, odpadnutí nadúvazkových hodin,…) Kontrola evidence žádanek o opuštění pracoviště (důležité osobní překážky v práci) Kontrola evidence osobních překážek v práci (propustky, četnost osobních překážek v práci, náhrada platu,…) Finance a majetek Kontrola skladových karet čisticích prostředků a materiálu

06.


06. 06.

Kontrola skladových karet kancelářských potřeb Kontrola plateb za telefonní poplatky školy Inventarizace majetku a závazků - namátková kontrola peněžních prostředků v hotovosti a cenin Kontrola využívání kopírovacího stroje (počet kopií, servisní opravy, vybírání poplatků, finanční náklady,…) Kontrola splácení půjček z fondu kulturních a sociálních potřeb (půjčky na bytové účely, bezúročné půjčky na překlenutí tíživé finanční situace,…)

06.

06.

06. 06.

06.

06.

06.

06.

06.

06.

06. 06.

06. 06. 06.

06.

Kontrola, zda je dodržována splatnost úplaty za zájmové vzdělávání (školní klub, školní družina) Kontrola nákupu za hotové (dodržení směrnice při nákupu za hotové, odsouhlasení nákupu, podpisy,…) Kontrola provádění záznamů o všech finančních operacích a kontrolách (podpis příkazce operace, správa rozpočtu a hlavní účetní) Kontrola nákupu za hotové (do výše poskytnutí zálohy, doklady o nákupu, vyúčtování,…) Kontrola došlých faktur (formální kontrola správnosti, zapsání do knihy došlých faktur, datum splatnosti faktur, zaúčtování faktur,…) Kontrola vyúčtování mimoškolních akcí: školní výlety, exkurze, kurzy dle stanovených pravidel Kontrola objednávek (vystavení objednávek, schválení objednávek, dodací listy,…) Kontrola čerpání závazných ukazatelů rozpočtu (NIV celkem, platy pro pedagogické pracovníky, platy pro nepedagogické pracovníky, OON pro pedagogické pracovníky, OON pro nepedagogické

zástupce ředitele školy třídní učitel

ředitel školy


§ 4 vyhlášky č. 72/2005 Sb., o poskytování výchovný poradenských služeb ve poradce školách



ředitel školy účetní zástupce ředitele ředitel školy školy




§ 161 školského zákona, zákon č. 250/2000 Sb., § 96 a § 132 zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce § 161 školského zákona, zákon č. 250/2000 Sb., § 165 školského zákona § 29 30 zákona č. 563/1991 Sb., o účetnictví

ředitel školy,

§ 29 a 30 zákona č. 563/1991 Sb., o účetnictví

ředitel školy školník ředitel školy

účetní


Účetní





Vyhláška č. 114/2002 Sb., o fondu kulturních a sociálních potřeb Vyhláška č. 74/2005 Sb., část třetí, o zájmovém vzdělávání Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví


Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví Zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví

ředitel školy


ředitel školy účetní účetní

účetní

06.

06.

pracovníky, limit počtu pracovníků) Kontrola vedení účetních dokladů souvisejících s činností školní jídelny (přejímka zboží, skladové karty, výdejka potravin, normování, měsíční rekapitulace, záznam stravovaných osob, doklad o plnění spotřebního koše,…) BOZP a hygiena

Kontrola deníku závad, plnění odstranitelných závad, další opatření pro závažnější závady


ředitel školy

školní metodik ředitel školy prevence

06.

Kontrola zákazu kouření ve vnějších i vnitřních prostorách školy Kontrola zajištění školní budovy proti vzniku nepovolaných osob (odpoledne, noc, víkendy), uzavření oken, uzamykání škol, uložení klíčů,…. Kontrola úklidu (setření podlah a povrchů na vlhko, u koberců vyčistění vysavačem, vynášení odpadků, použití čisticích prostředků s desinfekčním účinkem na mytí umyvadel, pisoárových mušlí a záchodů)

06.


školník


06.

Provést kontrolu o kritických bodech ve školní ředitel jídelně, vést evidenci o termínech a závěrech školy kontrol (postup od 1.4.2010 je dobrovolný) Kontrola dodržování zásad provozní hygieny a kontrola uplatňování znalostí a zásad osobní a provozní hygieny zaměstnanci (udržování sanitárních zařízení, skladování potravin, skladování čisticích prostředků, osobní ochranné prostředky,…) ředitel školy

06.

Kontrola školního a pracovního prostředí (osvětlení, mikroklimatické podmínky, větrání, teplota,…)

06.

06.

06.

školník

školník

§ 8 odst. 1 a § 11 odst. 1 zákona č. 563/1991 Sb., o účetnictví § 4 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích § 8 odst. 1 b) zákona č. 379/2005 Sb., o ochraně před škodami způsobenými tabákovými výrobky, alkoholem § 165 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon

§ 22 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory § 4 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích § 24 zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví, § 38 vyhlášky 137/2004 Sb., o hygienických požadavcích na stravovací služby

bezpečno stní technik ředitel školy školník

Vyhláška č. 137/2004 Sb., o hygienických požadavcích na stravovací služby a o zásadách osobní a provozní hygieny § 2 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích


Zákona č. 300/2008 Sb., o elektronických úkonech a vyhláška 191/2009 Sb., o podrobnostech spisové služby


ČERVENEC Dokumentace školy

07.

07. 07.

Kontrola datové schránky školy, vytištění dokumentů, rozhodnutí o autorizované konverzi dokumentů Pracovně právní vztahy Kontrola doplňkové činnosti školy (zřizovací listina, finanční prostředky, předpisy o živnostenském podnikání, pracovně právní náležitosti) Kontrola platu nebo náhradního volna za práci přesčas (poskytnutí náhradního volna,

ředitel školy ředitel školy účetní

§ 27 a 28 zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů § 127 zákoníku práce

07.

07.

07.

07.

07.

07.

07.

07.

07.

peněžité plnění za práci přesčas, 150 hodin u vedoucích zaměstnanců…) Finance a majetek Kontrola spotřeby elektrické energie, plynu a vody ředitel školy

Kontrola výkazu odpracovaných hodin Kontrola průběžného čerpání finančních prostředků (státní rozpočet, zřizovatel, další zdroje) Kontrola provádění záznamů o všech finančních operacích a kontrolách (podpis příkazce operace, správa rozpočtu a hlavní účetní) Kontrola vyúčtování provozních záloh (dle schváleného rozpočtu, poskytnutí a výše provozních záloh, vyúčtování provozních záloh,…) Kontrola došlých faktur (formální kontrola správnosti, zapsání do knihy došlých faktur, datum splatnosti faktur, zaúčtování faktur,…) BOZP a hygiena Kontrola úklidu (setření podlah a povrchů na vlhko, u koberců vyčistění vysavačem, vynášení odpadků, použití čisticích prostředků s desinfekčním účinkem na mytí umyvadel, pisoárových mušlí a záchodů)

Kontrola deníku závad Kontrola dodržování zásad provozní hygieny a kontrola uplatňování znalostí a zásad osobní a provozní hygieny zaměstnanci (udržování sanitárních zařízení, skladování potravin, skladování čisticích prostředků, osobní ochranné prostředky,…)

ředitel školy

účetní




§ 161 školského zákona Zákon č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě





školník

školník


§ 22 vyhlášky č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory § 4 zákona č. 309/2006 Sb., kterým se upravují další požadavky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci v pracovně právních vztazích Vyhláška č. 137/2004 Sb., o hygienických požadavcích na stravovací služby a o zásadách osobní a provozní hygieny

Výběr z plánu kontrolní činnosti Měsíc Srpen

Září

Říjen Listopad Prosinec Leden

Únor Březen Duben Květen Červen

Bude kontrolováno Připravenost tříd na začátek školního roku 2014/2015 BOZP Třídní knihy Třídní výkazy Pořádek v šatnách Pořádek po skončení vyučování Dozory na chodbách a v jídelně Třídní knihy Žákovské knížky Pořádek ve třídách Třídní knihy Sešity Četnost písemných prověrek Pořádek v kabinetech Žákovské knížky Laboratorní práce Pořádek v šatnách a ve třídách BOZP Třídní knihy Výkresy a výrobky z praktických činností Třídní knihy Pořádek ve třídách Sešity Žákovské knížky Laboratorní práce Četnost písemných prověrek Srovnávací testy Pořádek v kabinetech

Zodpovídá Ředitel školy a ředitele Ředitel školy Zástupce ředitele Zástupce ředitele Ředitel školy Ředitel školy Zástupce ředitele Zástupce ředitele Ředitel školy Ředitel školy Zástupce ředitele Vedení školy Ředitel školy Vedení školy Ředitel školy Zástupce ředitele Ředitel školy Vedení školy Zástupce ředitele Vedení školy Zástupce ředitele Vedení školy Vedení školy Ředitel školy Zástupce ředitele Ředitel školy Vedení školy Vedení školy

zástupce

Další kontrolní činnost bude zařazována průběžně podle toho, jak to bude vyžadovat aktuální situace na škole a bude vedena v měsíčních plánech práce.

Hospitační činnost Hospitační činnost bude vycházet z plánu práce hospitační činnosti a měsíčních hospitačních plánů. Bude sledována: ŠVP v 1.až 5.ročníku a v 6 až 9.ročníku a jeho naplňování motivace a jasné stanovení cíle hodiny ( co se naučíme, proč a k čemu nám to bude) způsob zápisů - nepsat na tabuli sám a žáci jen opisují - pokud to ovšem není cílem hodin např. v 2. třídě. úprava zápisů - naprosto demokratickým způsobem ( na začátku roku vyslovit pravidla pro hodnocení zápisů v sešitě - jedno z kritérií pro známku, výborný žák by měl umět napsat kvalitní a přehledný zápis, pokud to neumí, není výborný) samostatná práce žáků (nedovolit komentáře - proto je to práce samostatná, poraď si, jak umíš) průběh hodiny, dílčí hodnocení výkonu. pravidelné a promyšlené zařazování opakování učiva do každé hodiny - nejlepší způsob dokonalého upevňování naučené látky. respektování pracovního tempa jedinců, ale ne na úkor nevytíženosti nadaných a rychle pracujících žáků, bývají velmi často v hodinách nezaměstnáni, připravit si úkoly navíc, navíc i hodnocení, práce s talenty. práce i s jinými informacemi než je učebnice - knihovna, časopisy, INTERNET atd. – praktické využití získaných informací práce s integrovanými žáky při vyučování na obou stupních laboratorní práce na 2.stupni práce s talentovanými žáky práce s integrovanými žáky

Plán hospitační činnosti na školní rok 2014/2015 Termín plnění Úkol Měsíc ZÁŘÍ

09.

09.

10.

Hospitace - adaptace žáků 1. ročníků na nové prostředí

Právní norma

ředitel školy

Hospitace - začínající a noví učitelé ředitel školy ŘÍJEN Hospitace - kontrola motivace žáků (aktivita a zájem žáků o výuku, propojení teorie s praxí, využívání zkušeností žáků, vliv hodnocení na motivaci žáků, využívání analýzy chyb ke zvýšení ředitel školy

zástupce ředitele školy zástupce ředitele školy




11.

11.

11.

12.

01.

02.

02.

motivace, osobní příklad pedagoga) LISTOPAD Hospitace - kontrola věkové přiměřenosti při hodnocení a motivující hodnocení, respekt k individualitě žáků, hodnocení s individuálními možnostmi a pokrokem, dostatek zpětné vazby, toleranci k chybám a omylům Hospitace - kontrola výchovy a vzdělávání učitelů, kteří vyučují předměty neaprobovaně Hospitace - způsob získávání podkladů pro hodnocení žáků (soustavné diagnostické pozorování, sledování výkonu žáka, připravenost na vyučování, zkoušky, kontrolní písemné práce, praktické zkoušky, analýza činností žáka, rozhovor se zákonnými zástupci, frekvence známek,…) PROSINEC Hospitace - kontrola výchovy a vzdělávání ve vyučovacích předmětech s převahou teoretického zaměření (ucelenost, přesnost a trvalost osvojených poznatků, schopnost uplatňovat osvojené poznatky, kvalita myšlení, samostatnost a tvořivost, výstižnost ústního a písemného projevu, schopnost samostudia,…) LEDEN Hospitace - příznivé sociální klima, otevřenost a partnerství v komunikaci, úcta, tolerance, uznání, empatie, spolupráce a pomoc druhému, sounáležitost se třídou, školou, ochrana žáků před násilím, šikanou a dalšími patologickými jevy ÚNOR Hospitace - kontrola materiální podpory výuky (vhodnost vybavení a uspořádání učeben vzhledem k cílům výuky, účelnost využití pomůcek, učebnic, didaktické techniky, zapojení žáků do práce s učebními pomůckami) Hospitace - kontrola výchovy a vzdělávání s převahou praktického zaměření (vztah k práci, k pracovnímu kolektivu a pracovním činnostem, osvojení praktických dovedností a návyků, využívání teoretických vědomostí v praktických činnostech, kvalita výsledků činností, organizace

ředitel školy



ředitel školy



ředitel školy



ředitel školy


ředitel školy

ředitel školy



ředitel školy



03.

03.

04.

04.

05.

05.

vlastní práce,…) BŘEZEN Hospitace - kontrola řídících pracovníků, organizační a pedagogické schopnosti, schopnost vytvářet motivující a zároveň náročné profesní klima, usilující o neustálý odborný a profesní růst svůj i svých podřízených, koncepční myšlení a styl práce, schopnost poradit, schopnost zaštítit učitele vůči negativním vnějším vlivům Hospitace - způsob hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (znalost příznaků postižení, motivační složka hodnocení, formy hodnocení, užití širšího slovního hodnocení, individuální přístup, zdravotní tělesná výchova,…) DUBEN Hospitace - kontrola výchovy a vzdělávání s převahou výchovného zaměření (stupeň tvořivosti a samostatnosti projevu, osvojení potřebných vědomostí, tvořivá aplikace, vztah žáka k činnostem, estetické vnímání, přístup k uměleckému dílu, v Tv s přihlédnutím ke zdravotnímu stavu žáka, tělesné zdatnosti a výkonnosti) Hospitace - kontrola vyučovacích forem a metod práce (správné řízení výuky a vnitřní členění hodiny, plnění stanovených cílů, podpora osobnostního a sociálního rozvoje, možnost seberealizace, emoční zapojení, účelnost výuky frontální, skupinové a individuální, forma kladení otázek,…) KVĚTEN Hospitace - kontrola plnění cílů vzdělávání (soulad výuky s cíli vzdělávání, se ŠVP, vhodnost a přiměřenost cílů k aktuálnímu stavu třídy, respektování individuálních vzdělávacích potřeb, konkretizace cílů ve sledované výuce,…) Hospitace - pedagogičtí pracovníci mají potřebné profesní dovednosti, jsou komunikativní ve vztahu k žákům, jejich rodičům, ostatním pedagogům a odborníkům zajišťujícím pro školu speciální služby, jsou schopni provádět pedagogickou diagnostiku a účinně ji využívat ve vzdělání, hodnotit a modifikovat svou činnost


ředitel školy

ředitel školy



ředitel školy



ředitel školy



ředitel školy



ředitel školy


06.

ČERVEN Hospitace - kontrola interakce a komunikace (klima třídy, akceptování stanovených pravidel komunikace, možnost vyjadřovat vlastní názor, argumentace, diskuse, výchova k toleranci, vyváženost verbálního projevu učitelů a žáků)

ředitel školy



Výchovná a prospěchová komise předseda členové

Mgr.Milan Petr Mgr.Miroslava Mičanová Mgr.Jan Pekař Mgr.Milena Borková Mgr.Jan Pazourek

BOZP ředitel školník požární technik technik el.rozvodů vedoucí školní jídelny osoba odborně způsobilá

Mgr.Jan Pekař Zdeněk Bárta Mgr.MgA.František Oplatek Mgr.Milan Petr Dušan Dvorjančanský Radek Srb

Komise výtvarníků školy Předseda Mgr.Milena Borková Členové vyučující výtvarné výchovy Výzdoba školy: 1.pavilon – Mgr.Milena Borková, Mgr. Maktéra Kodadová 2.pavilon – Mgr.Zorka Kotounová, Mgr. Petra DeFantová nástěnka k volbě povolání - Mgr.Milan Petr nástěnka u tělocvičny – Mgr.Jan Pazourek nástěnka u dílen – Mgr.Milan Petr nástěnky u Svačinky – vedení školy

Komise dopravní výchovy Předseda: Členové:

Mgr.Milan Petr Mgr.Jan Morkes Mgr.Milena Borková

Školská rada Předseda: Dr.Josef Mičan Členové: Mgr. Milena Borková (zástupce pedagogů) Dita Klasnová (zástupce rodičů)

Spolupráce se ZŠ Libušina Spolupráce se ZŠ Libušina bude pokračovat stejným způsobem, jako v minulých letech. Přehled společných plánovaných akcí: Soutěž ve šplhu „Bechyňská veverka“ Termín bude upřesněn Soutěž ve skoku vysokém „Bechyňská laťka“ Termín bude upřesněn Školní atletická olympiáda Termín: konec května Vzdělání a řemeslo Č.Budějovice Termín bude upřesněn

Organizační schéma řízení školy

ŘEDITEL

ZÁSTUPCE ŘEDITELE

VEDOUCÍ ŠKOLNÍ JÍDELNY

ŠKOLNÍK

ADMINISTRATIVNÍ PRACOVNICE

HLAVNÍ KUCHAŘ

UKLÍZEČKY

KUCHAŘKY

VEDOUCÍ VYCHOVATELKA ŠD

UČITELÉ 1.a 2.stupně

VYCHOVATELKY

2015. (1.část)

Recommend Documents