Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace, Bosonožské nám. 44, 642 00 Brno IČO: 48513997, tel. č. 547 227 171, e-mail:
[email protected]
Výroční zpráva školní rok 2013/2014 Základní škola
Část I. Základní charakteristika školy Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace Bosonožské nám. 44, 642 00 Brno Zřizovatel školy: Statutární město Brno, městská část Brno-Bosonohy Ředitel školy: Mgr. Stanislav Skřička Druh školy včetně všech školských zařízení: Základní škola, mateřská škola, školní družina, školní jídelna Kontakty: telefon: 547 227 171 fax: --e-mail:
[email protected] http: www.zsbosonohy.cz
1
Úplná / neúplná škola Počet tříd
Počet ročníků
Počet žáků
1. stupeň
5
5
2. stupeň
--5
Celkem
Kapacita
111
Průměrný počet žáků na třídu 22,20
---
---
---
---
5
111
22,20
150
150
Školská rada (§ 167, 168 zákona č. 561/2004 Sb.) Datum zřízení: 22. listopadu 2005 Předseda a členové ŠR: Předsedkyně ŠR: Mgr. Kateřina Veselá Členové ŠR: Ing. Martin Smejkal, Jana Havlíková, Mgr. Dagmar Černíková, Mgr. Eva Klailová, Zdeňka Bendová, Mgr. Petr Juráček, Miroslav Čoupek, doc. Ing. Richard Růžička, Ph.D.
Školní vzdělávací program Název vzdělávacích Číslo jednací programů Školní vzdělávací program ZŠ/290/2007 pro základní vzdělávání
Ročník 1. – 5. ročník
Zařízení školního stravování Typ jídelny- dle výkazu Z 17- Počet 01
Počet strávníků děti a zaměstnanci školy ostatní žáci * L 11 ŠJ - úplná 1+1 78+101 MŠ 10/ZŠ 11 5 * Ostatní – ostatní důchodci, zaměstnanci jiných škol, zaměstnanci jiných zaměstnavatelů (firmy)
Počet pracovníků školního stravování k 30. 6. 2014 Fyzické osoby Přepočtení na plně zaměstnané
5 4,25
Školní družina, která je součástí základní školy ŠD celkem
počet oddělení 3
počet dětí
počet vychovatelů
67
fyz.
kapacita
3,0/ přepoč. 1,69 90
Ve školním roce 2013/2014 bylo do školní družiny přihlášeno 68 dětí z I. – IV. ročníku a žáci byli rozděleni do tří oddělení, ve kterých s nimi pracovaly tři vychovatelky. Provoz školní družiny byl v pracovních dnech: ranní: 6.30 – 7.40 hodin, odpolední: 11.40 – 16.00 hod. 2
Pravidelná činnost probíhala podle celoročního plánu školní družiny, byla zaměřena na zajišťování zájmových, odpočinkových a rekreačních činností. Důraz byl kladen na utváření dobrých vztahů mezi dětmi a smysluplné aktivní využívání volného času. Za příznivého počasí byly každodenně zařazovány vycházky do přírody nebo pohybové aktivity na hřišti. Příprava na vyučování probíhala převážně formou didaktických her, starší děti dostaly možnost si se souhlasem rodičů samostatně ve školní družině vypracovat domácí úkoly. Aktivačně – motivačním prvkem pro školní rok 2013/2014 byla celoroční hra MĚSTEČKO, která dětem přiblížila hravou formou jejich bydliště. Během deseti měsíců školního roku žáci postavili papírové městečko, každý měsíc se objevila jedna stavba, která je pro život města důležitá. Děti měly možnost porovnávat papírové městečko s místem bydliště, při zpracovávání konkrétního tématu se učily spolupráci a vzájemné komunikaci. Pravidelným společným čtením dětem ve všech odděleních se děti zapojily do celostátního programu CELÉ ČESKO ČTE DĚTEM. Byly zařazovány aktivity, které podporují zájem o knihy a o čtení – práce s knihou a dětskými časopisy, poslechové činnosti. Využitím činností školní družiny došlo i na přípravu kulturních programů, které žáci školy předvedly při vítání občánků v listopadu 2013 a v červnu 2014 na Radnici MČ BrnoBosonohy a při oslavě Dne matek v bosonožské Orlovně. Skvělým výkonem skončila pro naši školu soutěž školních družin Družinová Superstar. V oblastním kole naši žáci obsadili 1. a 2. místo, Vojtěch Tretter získal ve své kategorii 2. místo a Martin Tretter 1. místo, v městském kole pak Martin Tretter obsadil 2. místo mezi brněnskými soutěžícími. Významné akce z činnosti školní družiny: Pohádková cesta – na 10 stanovištích děti prokazovaly znalost pohádek a poznávaly postavy z večerníčků. Vítání jara – žáci otevírali a vyčistili studánku, za účasti rodičů a prarodičů si povídali a četli o jaru, zazpívali a zahráli na flétny a vytvořili jarní dekorace a přáníčka. Beseda s panem starostou Bosonoh RNDr. Anastasiosem Jiaxisem. Výtvarná soutěž školních družin na téma ,,Cesta kolem světa“ – 3. místo. Setkání se žongléry a žonglérská soutěž. Beseda s cyklisty týmu Rock Machine Hradec Králové. Účast v celostátní výtvarné soutěži na téma ,,Plakát celé Česko čte dětem“. Úkoly stanovené celoročním plánem byly průběžně plněny, žáci se aktivně zapojovali do společných činností, podařilo se zlepšit vzájemné vztahy mezi dětmi.
Školní klub, který je součástí školy ŠK celkem
počet oddělení 0
počet dětí
počet vychovatelů
kapacita
0
fyz./přepoč.
0
3
Část II. Údaje o pracovnících školy Odborná kvalifikace (dle zákona č. 563/2004 Sb.) Přepočtený/fyzický % pedagogických 6,73/8 100/100
Celkový počet pracovníků z toho odborně kvalifikovaných
8
100/100
Informace o pedagogických pracovnicích mateřské školy jsou ve zprávě o činnosti mateřské školy. Počet absolventů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce 2013/2014 nastoupili do školy: 1 (Mgr. Kateřina Tománková) Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce 2013/2014 nastoupili do školy: 1 (Pavla Kolmanová) Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce 2013/2014 odešli ze školy: 0 Nepedagogičtí pracovníci - počet : 3/2,25
Věkové složení učitelů Věk do 35 let 36-50 let 51 a více Pracující důchodci nepobírající důchod Pracující důchodci pobírající důchod Celkem Rodičovská dovolená
Učitelé Muži 0 2 0 0 1 3 0
Ženy 1 4 0 0 0 5 0
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Typ kurzu
Počet pracovníků
Pedagogika, psychologie Cizí jazyky Kurz AJ pro středně pokročilé Angličtina pro 1. stupeň ZŠ - III Umění, estetika Pohybové hry s hudbou Podzimní zpívání Speciální pedagogika, SVPU Vhodné přístupy k dětem s SPU z pozice asistenta pedagoga Práce s autorským softwarem SMART Board - základní Práce s autorským softwarem SMART Board - pokročilé 4
1 1 1 1 1 8 5
zúčastněných
Společenské vědy Legislativa, řízení, ekonomie Škola veřejné iniciativy – Škola otevřená komunitě Kvalifikační studium pro ředitele škol a školských zařízení Jak vhodně uplatnit právní předpisy ve školním prostředí Seminář ČŠI – prezentace klíčových informačních systémů Sport, TV, turistika Výuka tělesné výchovy a školská legislativa Vých. poradenství, prevence soc. pat. jevů Seminář pro školní metodiky prevence PPP Seminář v rámci metodického vedení výchovných poradců Stimulace předškolního dítěte Seminář metodiků prevence ZŠ Individuální výchovný program – smlouvy se školou Kázeň a klima školy Školní zralost a zápis do školy Alternativní pedagogika Přírodní vědy Vlastivěda činnostně ve 4. ročníku Přírodověda činnostně v 5. ročníku Technické vědy Český jazyk a literatura Integrované dítě v hodinách českého jazyka Zdravotnictví, BOZP, PO Jiné
1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1
1 2
1 všichni
Lektorská činnost pedagogických pracovníků Jméno Činnost Mgr. Květoslava Hladká Vedení edukativně-stimulačních skupin – děti MŠ Mgr. Stanislav Skřička Školení v programu SMART Board – vzdělávání pedagogických pracovníků školy Asistenti pedagoga Počet celkem (přepočtený/fyzický) 0,5/1
Část III. Výsledky výchovy a vzdělávání Celkové hodnocení a klasifikace žáků Ročník
Počet žáků
1. 2. 3. 4.
22 23 17 25 28
Prospělo s vyznamená ní 22 23 17 22 5
Prospělo
Neprospělo
Opakuje
---6
-----
-----
5. 21 Celkem za I. stupeň 111 6. 7. 8. 9. Celkem za II. stupeň 111 Celkem za školu
16 100
5 11
---
---
100
11
--
--
Žáci se zvláštním způsobem plnění povinné školní docházky § 38: Anežka Hurtová 5. ročník – 1. Pololetí školního roku. Snížený stupeň z chování: Stupeň chování 2 3
Počet 0 0
% z počtu všech žáků školy 0 0
Celkový počet neomluvených hodin za celý školní rok: 0 průměr na jednoho žáka: 0 Vzdělávání žáků mimořádně nadaných: Ve školním roce 2013/2014 nebyl diagnostikován žádný mimořádně nadaný žák. Údaje o přijímacím řízení na střední školu
Počty přijatých žáků
Gymnázium 4-leté 6-leté studium studium ---
SOŠ 8leté studium 2 --
SOU
--
Ve školním roce 2013/2014 byly na osmiletá gymnázia přijaty: Anežka Hurtová a Jana Staňková Počet absolventů ZŠ Ročník
Počet žáků
%
9. ročník nižší ročník/5.ročník Celkem
----
----
Přestupy žáků mezi ZŠ Počet žáků, kteří odešli na jinou ZŠ: 0 Počet žáků, kteří přišli z jiné ZŠ: 3 Důvody: došlo k přistěhování jedné žákyně ze ZŠ Kotlářská, dále přišly dvě žákyně z důvodu stěhování z USA do Bosonoh a změnil se typ docházky u jedné žákyně z důvodu návratu ze zahraničí.
6
Část IV. Hodnocení ZŠ nebo jejich součástí Kontroly provedené Českou školní inspekcí: Ve školním roce 2013/2014 nebyla provedena fyzická kontrola České školní inspekce. Byla provedena šetření v rámci sběru dat prostřednictvím šetření přes webové rozhraní – Regionální školství – platové tarify zaměstnanců. Opatření zavedená na základě zjištění České školní inspekce: Kontroly provedené jinými kontrolními orgány: a) Veřejnosprávní kontrola – vnitřní kontrolní systém, vedení účetnictví, účetní doklady. Kontrolu provedlo Statutární město Brno, Mětstská část Brno-Bosonohy, kontrolované období 1. 6. 2013 – 30. 11. 2013. b) Veřejnosprávní kontrola – vnitřní kontrolní systém, vedení účetnictví, účetní doklady. Kontrolu provedlo Statutární město Brno, Mětstská část Brno-Bosonohy, kontrolované období 1. 12. 2013 – 31. 5. 2014. c) Kontrola KHS – školní kuchyně ZŠ d) Kontrola MSSZ Opatření zavedená na základě zjištění jiných kontrolních orgánů: Ad a) Kontrola se zaměřila především na systém objednávání zboží a služeb, evidenci majetku a předběžnou řídící kontrolu. Zjistilo se, že na jedné kartě DDHM je evidováno více kusů než jeden. Z důvodu změny či vyřazení bylo doporučeno evidovat každý kus majetku na samostatnou kartu DDHM. Dále bylo doporučeno odepisovat majetek pomocí programu. V době kontroly se majetek odepisoval ručně. V neposlední řadě se také zjistilo, že objednávky u služeb a zboží jsou vystavovány výjimečně a že datumy na objednávkách nesouhlasí s datumy na fakturách. Bylo doporučeno upravit formulář písemného záznamu o kontrolní činnosti před schválením závazku nebo uplatněním nároku tak, aby byly sladěny postupy příkazce operace a správce rozpočtu, datum objednávky bylo až po schválení operace příkazcem a potvrzením správce rozpočtu. U nákupu potravin, vzhledem k jejich objemu, bylo doporučeno postupovat dle směrnice o zadávání veřejných zakázek. Ad b) Bylo provedeno kontrolní šetření na základě výsledků finanční kontroly předchozího období, kontrola byla zaměřena na opatření k odstranění nedostatků. Byly správně nastaveny odpisy dlouhodobého majetku, odpisové plány byly předloženy ke schválení zřizovateli, je účtováno o rozpouštění investičního transferu poskytnutého na budovu MŠ Konopiska, u objednávek potravin bude proveden průzkum trhu v souladu se směrnicí pro zadávání veřejných zakázek. Kontrolní skupina konstatovala, že v důsledku změny ve funkci hospodářky došlo k větší přehlednosti účtování, zjednodušení analytických účtů při účtování nákladů a je zřejmá větší správnost účtování. Díky namátkové kontrole bylo doporučeno vybrané finanční prostředky od rodičů a současně úhrady souvisejících faktur účtovat přes syntetické účty tř. 3, nikoliv do nákladů a výnosů. Ad c)V září 2013 byla také provedena kontrola z KHS ve školní jídelně na ZŠ. Kontrola se zajímala mimo jiné o dodržování zásad osobní hygieny, skladování surovin a úchovu 7
pokrmů, dobu použitelnosti potravin, kritické kontrolní body, podmínky uvádění pokrmů do oběhu či manipulaci s potravinářskými odpady. Ani v jednom z výše uvedených bodů nenašla KHS pochybení či jakékoliv nedostatky. Ad d) V březnu 2014 probíhala kontrola z MSSZ za období 10/2010 – 1/2014. Jejím šetřením se přišlo na to, že škola v roce 2011 nepřihlásila k pojištění jednu osobu a neodhlásila 2 osoby. Tato oznámení byla dodatečně předložena MSSZ v den kontroly 11. 3. 2014. Naopak se téměř za celé kontrolované období přihlásilo opakovaně k pojištění 8 osob, na které se povinnost platit soc. pojištění nevztahovala. MSSZ přeplatky vrátila škole a ta je patřičným dílem zaměstnancům vrátila a dílem vrátila zpět do rozpočtu školy. Také bylo potřeba k termínu kontroly vystornovat, nebo naopak podat ELDP některých zaměstnanců za kontrolované období. V oblasti dokladování žádostí o důchod neshledala MSSZ žádné pochybení.
Část V. Výkon státní správy /dle § 165, odst. 2, zákona č. 561/2004 Sb./ Rozhodnutí ředitele
Odklad povinné školní docházky Dodatečné odložení povinné školní docházky Jiné Rozhodnutí do zařazení do ZŠ Rozhodnutí o přijetí žáka do základního vzdělávání
Počet rozhodnutí 5 0
Počet odvolání 0 0
2 44
0 0
Část VI. Další údaje o škole Školní, mimoškolní a volnočasové aktivity, zájmová, občanská, případně dalších sdružení působících v městské části a spolupracující se školou. školní aktivity Projektové vyučování o Evropský den jazyků o Dopravní výchova o Projekt ŠD Celé Česko čte dětem o EU peníze školám – dokončení projektu o Den otevřených dveří
Významné akce školy o Cesta za poznáním – sportovně zábavné odpoledne pro žáky školy a jejich rodiny o Vánoční tvořivé dílny o Rozsvěcení vánočního stromu a zpěv koled o Bosonožský běh o Týden čtení dětem – v rámci celostátní akce 8
o
Celoroční florbalový turnaj
Školy v přírodě, školní výlety o Škola v přírodě – RS Březová – 1., 2. a 3. ročník o Školní výlet 1. a 3. ročník – hrad Veveří o Školní výlet 4. a 5. ročník – Hodonín, Baťův kanál, skanzen Strážnice, Praha
Výukové programy o Velikonoční dílna – CVČ Linka – 2. ročník o Vánoční dílna – CVČ Linka – 2. ročník o Hvězdárna a planetárium - 1., 3., 4. ročník o Putování po Brně s pověstmi – 4. ročník o Technické muzeum – 2. ročník o Výstava Krystalíza her – 3. ročník o Anthropos – 2., 4. ročník o Vozovna Medlánky – exkurze 2. ročník
Preventivní programy o Zásady a nácvik resuscitace – 5. ročník o Odbor prevence HZS – doprovodný program při Bosonožském běhu o Prevence úrazů „Už vím“ – MP – 1. ročník o Základy kriminalistiky „Malý kriminalista“ – MP – 2. ročník o Bezpečné chování „Co dělat, když…“ – MP – 3. ročník o Bezpečné chování „Výlet“ – MP – 4. ročník o Pro život – první pomoc – výukový program studentek LF MU 1. - 5. ročník o Veselé zoubky - program DM drogerie 1. ročník o Prevence a ochrana za mimoř. událostí Amavet Cacovická – 1. – 5. ročník o Dopravní výchova – Amavet Cacovická 1. – 5. ročník
Dopravní výchova – výukové programy Městské policie Brno o Malý cyklista – 3. ročník o Empík cyklista – 4. ročník Úspěšní řešitelé: Ondřej Čoupek, Magdalena Čoupková, Radek Fiala, Barbora Fránková, Kryštof Haviger, Natálie Chodurová, Kateřina Kašparová, Laura Keše, Veronika Petráková, Sára Surovcová, Tereza Sýkorová, Timea Šafránková, Veronika Veselá, Kristýna Horáčková Mezi nejúspěšnější žáky města Brna byla oceněna Sára Surovcová Naše škola byla oceněna jako nejlepší v XI. Ročníku celoměstské dopravní soutěže Empík cyklista ze všech zúčastněných škol města Brna. Žáci se zúčastnili slavnostního vyhlášení v úterý 24. června 2014 na Velodromu TJ Favorit Brno. Získali putovní pohár pro nejlepší školu, diplom a věcné ceny.
Dopravní výchova – výukové programy Amavet – 1. až 5. ročník Dopravní výchova Vozovna Medlánky – 2. ročník
Literární výchova o Celé Česko čte dětem –beseda se starostou v ŠD o Celoroční projekt Celé Česko čte dětem o Noc s Andersenem – 2. ročník
Ekologická výchova, environmentální výchova o Vítání jara, čištění studánky 9
o
Soutěž s panem Popelou
Výchovné koncerty o Vánoční koncert pro školy – ZUŠ Františka Jílka – 1. a 2. ročník
Divadelní a filmová představení o Divadlo Radost – 1. a 2. ročník – Tři pohádky pro rošťáky o Divadlo Radost – 4. a 5. ročník – Rychlé Šípy o Kouzelník o Popelka – Orlovna o Jeden svět na školách – projekce v SVČ Švermova – 3. – 5. ročník
Sportovní akce o Podzimní cvičení v přírodě o Podzimní školní trojboj o Překážkový běh o Letní sportovní den o Celoroční florbalový turnaj – turnaje smíšených družstev třikrát ve školním roce o Bosonožský běh o Florbalový turnaj na ZŠ Elišky Přemyslovny o Turnaj České pojišťovny ve florbalu
Adaptační program Páťáci spolu zvesela – Bosonožská – 5. ročník
Účast žáků školy v soutěžích a olympiádách Bosonožský běh 2014 Dne 25. dubna 2014 se uskutečnil již 8. ročník běžecké soutěže. Škola tuto soutěž pořádá a z okolních obcí se zúčastnili žáci ZŠ Bosonožská a ZŠ Troubsko. Soutěžilo se v 6 kategoriích podle věku soutěžících od dětí mateřské školy (MŠ Konopiska) po žáky 5. ročníků. Výsledky za kategorie – pouze žáci ZŠ a MŠ Brno, Bosonožské nám. 44: o 1. kat. MŠ dívky: Markéta Bařinová – 1. místo, Emma Jašová – 2. místo, Veronika Melounová – 3. místo o 1. kat. MŠ chlapci: Marek Staněk – 1. místo, Michal Dokoupil – 2. místo, Ondřej Hurt – 3. místo o III. kat. 2. ročník dívky: Jana Chalupská – 1. místo, Veronika Holešovská – 3.
místo o
IV. Kat. 3. ročník dívky: Barbora Kalná – 1. místo, Veronika Marečková – 3.
místo o o o o o
IV. kat. 3. ročník chlapci: Adam Lysák – 2. místo V. kat. 4. ročník dívky: Nikola Divišová – 3. místo V. kat. 4. ročník chlapci: Petr Čoupek – 1. místo, Radek Fiala – 3. místo VI. kat. 5. ročník dívky: Vendula Fránková – 2. místo VI. kat. 5. ročník chlapci: Patrik Bajcura – 1. místo
Speciální olympiáda – pořadatel ZŠ Bosonožská o 5. ročník – 1. místo Michal Denk, Matyáš Čunda, Adam Suchý o 5. ročník – 3. místo Sára Waldová, Pavla Dvořáková, Tereza Rozmarinová
Florbalový turnaj SBOŠ – TJ Tatran Bohunice – 3. místo 10
Novoroční plavecké závody – turnaj SBOŚ o Úspěšní žáci - Jana Chalupská, Veronika Marečková, Eliška Pivoňková, Jakub Malý, Vojtěch Tretter, Tomáš Dokoupil o Štafety: 5. pořadí
Novoroční plavecké závody SBOŠ o Lucie Valová, Veronika Šebková, Natálie Havlíková, Matrin Tretter, Filip Krejčí, Kryštof Haviger o Štafety : 10 pořadí
Čtenářská gramotnost Babylon o Školní kolo – úspěšní řešitelé – Michal Denk, Martin Tretter, Jan Staňková, Patrik Bajcura o Městské kolo na ZŠ Kuldova – úspěšní žáci - Martin Tretter, Jana Staňková
Výtvarná soutěž o Dva světy – pořadatel DDM Junior o Voda štětcem a básní
Bobřík informatiky – online soutěž pro žáky 5. ročníku o Úspěšní řešitelé: Martin Tretter, Vendula Fránková, Jana Staňková, Ina Boháčková, Patrik Bajcura, Pavla Dvořáková, Natálie Havlíková
Turnaj deskových her SBOŠ o Reprezentace: Jaroslav Kalina, Veronika Pastuchová, Veronika Šebková, Julie Vodáková
Florbalový turnaj SBOŠ – pořadatel ZŠ Vedlejší o 3. místo - výběr žáků ze 3. – 5. ročník
Pythagoriáda o Školní kolo: nejlepší řešitelé: Adéla Pohanková, Jana Staňková, Vendula Franková, Jana Havlíková, Michal Denk
Matematický klokan, kategorie Cvrček: nejlepší řešitelé o 2. ročník – Pavlína Bártová o 3. ročník – Martina Smejkalová, Barbora Kalná
Matematický klokan, kategorie Klokánek: nejlepší řešitelé o 4. ročník – Julie Vodáková, Jaroslav Kalina o 5. ročník – Michal Denk
MATESO – matematická soutěž žáků 5. ročníků o Školní kolo: úspěšní řešitelé – Babriela Březnová, Michal Denk, Vendula Fránková, Natálie Havlíková, Jana Staňková o Městké kolo: úspěšní řešitelé: Jana Staňková, Vendula Franková, Michal Denk
Turnaj v minifotbalu „O pohár primátora statutárního města Brna“ – 4. místo ve skupině
11
Spolupráce školy s dalšími subjekty Městská část Brno-Bosonohy – zřizovatel školy, vzájemná spolupráce v potřebách školy, vystoupení žáků při vítání občánků, při rozsvěcení vánočního stromu, vystoupení při Dni matek, zapojení členů samosprávy do života školy. Důležitou spoluprací byla příprava na výstavbu pohybových prostor, která obsahovala dokončení projektové dokumentace a příprava na samotnou výstavbu. Občanské sdružení Svornost Bosonohy – pomoc při výuce tělesné výchovy umožněním průběhu výuky TV v Orlovně. Seniorklub Bosonohy – spolupráce spočívající v pořádání vzdělávacího cyklu 11 dvouhodinových lekcí práce s výpočetní technikou, který vedl ředitel školy. BOSA Brno – bezplatný pronájem zahrady mateřské školy pro aktivity I-CVČ BOSABrno během hlavních prázdnin. Myslivecké sdružení Hájek Bosonohy – spolupráce zaměřená na ochranu přírody, sběrové akce a vzájemná pomoc při organizování akcí pro žáky a jejich rodinné příslušníky – především Cesta za poznáním. Městská policie Brno – spolupráce při vzdělávacích a preventivních programech zaměřených na osobní bezpečí a dopravní výchovu. ZŠ Labská – pronájem plaveckého bazénu, ve kterém se uskutečňuje výuka plavání. Ekologické organizace Lipka, Rezekvítek, SVČ Lužánky – vzdělávací programy. PPP Brno, SPC Brno – diagnostika žáků se vzdělávacími potřebami, nápravná péče. Účast žáků a pedagogů na životě obci vystoupení o Vánoční pískání – vystoupení žáků kroužku Flétna pro rodiče o Den matek – vystoupení dětí ŠD v Orlovně o Jarní pískání – vystoupení žáků kroužku Flétna pro rodiče o Vítání občánků o Rozsvěcení vánočního stromku Den otevřených dveří Noc s Andersenem Informace o škole v obecním tisku Edukativně - stimulační skupiny pro žáky budoucích 1. ročníků Jarní úklid Bosonoh – péče o prostředí bydliště Akce školy v rámci Síťě brněnských otevřených škol Sběrové akce – sběr papíru, pet lahví, víček PET lahví Spolupráce školy s vysokými školami a dalšími praxe studentů PdF, LF MU vnitřní spolupráce ZŠ + MŠ Zapojení školy do projektů EU peníze školám Škola ukončila realizaci projektu č. CZ.1.07/1.4.00/21.2499 - prioritní osa 7.1, oblast podpory 7.1.4 - Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách. Hlavním cílem projektu byla Inovace výuky prostřednictvím ICT v Bosonohách, tvorba nových vzdělávacích materiálů, jejich začlenění do výuky a zlepšení materiálního vybavení školy především v oblasti informačních a komunikačních technologií. Mezi další cíle patřilo další vzdělávání pedagogických pracovníků v jednotlivých podporovaných oblastech klíčových aktivit a individuální přístup k žákům s rozdílnými vzdělávacími potřebami. Škola realizovala klíčové aktivity v oblasti individualizace, inovace a DVPP.
12
V průběhu školního roku 2013/2014 se podařilo dokončit realizaci posledních klíčových aktivit projektu. Hlavní změnou, které se realizací projektu dosáhlo, byla modernizace a rozšíření vybavení školy v oblasti informačních a komunikačních technologiích a dále investice do nových moderních učebních pomůcek. Další podstatnou změnou byla inovace digitálních učebních materiálů a tím i inovace výuky ve velké části ve škole vyučovaných předmětů. Podrobnější informace o realizaci projektu lze získat z pravidelných monitorovacích zpráv projektu a nahlédnutím do materiálů uložených ve škole. Seznam jednotlivých digitálních učebních materiálů je zveřejněn na webových stránkách školy. V závěru projektu došlo k čerpání zbývajících prostředků a byly pořízeny nové počítače do tříd výměnou za staré pracovní stanice. Bylo tím docíleno větší efektivity vzdělávacího procesu Sběr recyklovatelných materiálů V rámci této aktivity škola učí žáky péči o své okolí a třídění druhotných surovin – papír, PET lahve, vršky PET lahví. Díky sběrovým akcím se podařilo v tomto školním roce získat drobné prostředky, které byly využity na zlepšení prostředí a informovanosti skrze nové nástěnky. Síť brněnských otevřených škol (SBOŠ) Škola zapojena do projektu města Brna „Síť brněnských otevřených škol“, díky kterému nabízí celou řadu mimoškolních aktivit určených nejen žákům, ale i jejich rodičům a dalším obyvatelům městské části, neboť spolupráci s rodinou a širší veřejností vnímá jako jeden z nejdůležitějších prvků výchovy. Bezplatné kroužky deskových her a sportovní kroužek jsou jednou z aktivit vycházející z principu projektu. V deskových hrách si mohou vybrat z velké řady her, ve kterých se spolu s kamarády přenesou do světa fantazie. Děti se zde učí využít nejen svůj důvtip, respektování pravidel, ale získávají také cit pro fair play hru. Ve sportovním kroužku využívají žáci potenciál bosonožské orlovny, protože škola dosud nedisponuje vlastním sportovním zařízením. Žáci školy se zúčastnili všech turnajů SBOŠ, ať turnaje v deskových hrách, tak také všech sportovních soutěží – plaveckých závodů v kategorii mladších a starších žáků 1. stupně (pořadatel ZŠ Jasanová), tak také florbalového turnaje, který pořádala ZŠ Vedlejší. Důležitou součástí programu SBOŠ jsou společné akce pro žáky a jejich rodiče či další veřejnost. V naší škole se jedná o Cestu za poznáním, Vánoční dílny, Den matek a Bosonožský běh. Při těchto akcích se do organizace zapojují také místní sdružení a spolky. Péče o talentované žáky – kroužky, olympiády, soutěže Velká nabídka mimoškolních aktivit doplňuje možnosti péče o talentované děti. Své výsledky si děti mohou poměřit při soutěžích vědomostních, literárních, výtvarných a sportovních pořádaných školou, jinými školami v projektu Sítě brněnských otevřených škol, městem a dalšími institucemi. V oblasti matematiky a logického myšlení se žáci od 2. třídy zapojují do Matematické Soutěže Klokánek, od 5. třídy také do Matematické olympiády, Pythagoriády nebo soutěže MATESO. Žáci 5. třídy se úspěšně účastnili soutěže Bobřík informatiky. V oblasti českého jazyka se učitelé snaží posílit zájem o četbu každoroční návštěvou Knihovny Jiřího Mahena, v pátém ročníku proběhla soutěž ve čtenářské gramotnosti Babylon. Během školního roku učitelé se svými žáky navštíví několik divadelních představení. Svůj talent mohou děti rozvíjet také ve školní družině, ve které si připravují dramatické vystoupení. S těmito představeními pak vystupují nejen ve škole před svými spolužáky a rodiči. 13
Hudebně nadaní žáci rozvíjejí svůj talent návštěvou kroužku Hry na zobcovou flétnu nebo díky pronájmu při výuce hry na klavír a klávesové nástroje. Sportovně nadaní žáci svůj talent rozvíjejí nejen v hodinách tělesné výchovy, ale také ve sportovním kroužku a při mnohých sportovních soutěžích popsaných v přehledu soutěží. Péče o zaostávající, nadané, problémové žáky Péče o zaostávající, nadané nebo problémové žáky je na naší škole nedílnou součástí práce každého učitele. a) individuální učební plány: 1 z toho integrovaní žáci: 1 a mimořádně nadaný: 0 c) spolupráce s PPP - zohlednění v klasifikaci, individuální přístup: 19 d) asistent pedagoga u žáka s diagnostikovanou poruchou chování: 0 e) individuální integrace žáků s tělesným postižením: 0 f) individuální péče o žáky s SVP: 0
Celoplošné testování žáků 5. ročníků Českou školní inspekcí Testování se ve školním roce 2013/2014 neuskutečnilo. Kroužky při ZŠ Název kroužku
Počet kroužků
Počet žáků
Anglický jazyk
1
10
Edukativně stimulační skupiny
3
9/9/7
Náboženství – nepovinný př.
1
29
Deskové hry
1
20
Sportovní kroužek
1
25
Šikovné ruce
1
19
Keramika
2
25
Flétna
1
22
Kytara
1
14
PC kurz pro seniory
1
12
Část VII. Poradenské služby v základní škole Údaje o odborných pracovnících Počty fyzický počet výchovný poradce
kvalifikace, specializace Speciální pedagogika
1 14
dosažené vzdělání Magisterské
školní metodik prevence
školní psycholog školní speciální pedagog
1
Speciální pedagogika
Magisterské
úvazek
kvalifikace, specializace
dosažené vzdělání
-----
Věková struktura výchovný poradce školní metodik prevence školní psycholog školní speciální pedagog
do 35let ---------
36 – 50 let 1 1 -----
51 let a více/z toho důchodci ---------
Další vzdělávání poradenských pracovníků Typy vzdělávání a vzdělávací organizace u jednotlivých pracovníků výchovný poradce: semináře pro výchovné poradce školní metodik prevence: semináře pro metodiky prevence školní psycholog: --školní speciální pedagog: ---
Údaje o finančních zdrojích na poradenské služby ve školách Finanční prostředky čerpané ze státního rozpočtu formou grantů (ne z KrÚ JmK): 0 Finanční prostředky z jiných zdrojů (např. MČ, MMB, sponzor, jiné): 0
Individuální integrace Typ postižení Lehké mentální postižení Celkem
Ročník 1.
Počet žáků 1 1
Ročník ---
Počet žáků 0 0
Skupinová integrace Typ postižení --celkem
15
Zpráva školního metodika prevence sociálně patologických jevů za školní rok 2013/2014 Školní metodik prevence: Počet žáků celkem: Podmínky školy:
Mgr. Květoslava Hladká 111 (I. stupeň 111 žáků, II. stupeň 0 žáků) Neúplná škola, pouze první stupeň
Co se podařilo: Ve školním roce 2013/2014 jsme v rámci minimálního preventivního programu pokračovali v začleňování témat prevence patologických jevů do výuky v jednotlivých předmětech. Vzhledem k tomu, že naše škola je neúplná, jedná se o předmět Prvouka v 1. až 3. ročníku a o předměty Přírodověda a Vlastivěda ve 4. a 5. ročníku. V těchto předmětech jsme se zaměřili především na témata zdravého životního stylu, mezilidských vztahů, podpory sebevědomí žáků a posilování zodpovědnosti žáků za kvalitu jejich života. Žáci naší školy se v tomto školním roce zúčastnili výukového programu prevence Městské policie Brno zaměřené na prevenci kriminality a prevenci rizikového chování dětí. Žáci naší školy se zapojili do volnočasových aktivit pořádaných školou. Jednalo se o kroužky: Anglický jazyk, Deskové hry, Zobcová flétna, Šikovné ruce, Sportovní. Na podzim jsme ve spolupráci s MČ Brno-Bosonohy pro žáky a jejich rodiče Cestu za poznáním. Během školního roku jsme organizovali pro naše žáky mnoho sportovních soutěží. Ve spolupráci s MČ Brno-Bosonohy již 8. ročník běžecké soutěže Bosonožský běh, celoroční školní turnaj ve florbalu – nejlepší hráči reprezentovali naši školu na Vánočním florbalovém turnaji na ZŠ Elišky Přemyslovny a na Florbalovém turnaji Sítě brněnských otevřených škol. Kromě turnaje ve florbalu se žáci účastnili Turnaje deskových her a Novoročních plaveckých závodů. Rodiče žáků byli pravidelně informováni třídními učiteli o klimatu ve třídě prostřednictvím třídních schůzek a měli možnost využít pravidelné konzultační hodiny školního metodika prevence, o kterých byli na začátku školního roku informováni prostřednictvím žákovských knížek žáků, nástěnky ve škole a internetových stránek naší školy. Školní metodik prevence se pravidelně účastnil seminářů ŠMP SPJ v PPP Brno, pracoviště Sládkova. Na naší škole jsme v tomto školním roce neřešili žádný případ šikany, zneužívání návykových látek, záškoláctví, kriminality, týrání nebo zanedbávání dítěte ani gamblerství. Co se nedaří: Vzhledem k nepříznivému počasí v zimním období se nám nepodařilo zorganizovat zimní krmení zvířat.
Zpráva výchovné poradkyně za školní rok 2013/2014 Výchovná poradkyně: Počet žáků celkem:
Mgr. Květoslava Hladká 111 (I. stupeň 111 žáků, II. stupeň 0 žáků)
Výchovná poradkyně ve školním roce 2013/2014 úzce spolupracovala s vedením školy, třídními učiteli a ostatními pedagogickými pracovníky školy. Na pedagogických radách pravidelně informovala kolegy o aktuální situaci, nových informacích tykajících se žáků diagnostikovaných školským poradenským zařízením a integrovaného žáka. Podle požadavků pedagogů zajišťovala spolupráci se školskými poradenskými zařízeními PPP Brno a SP Ibsenova. 16
Během školního roku nabízela výchovná poradkyně pravidelné konzultační hodiny pro rodiče, vždy v den konání třídních schůzek. V září se výchovná poradkyně zúčastnila odborného semináře pro výchovné poradce základních škol na SŠ strojírenské a elektrotechnické v Brně, který byl zaměřený na kariérové poradenství. Na semináři byli i pracovníci PPP Brno a Úřadu práce. Třídnímu učiteli 5. ročníku poskytla informace o přijímacím řízení na víceletá gymnázia. Ve spolupráci s vedením školy zajistila dostatečné množství zápisových lístků. Podílela se na zápise budoucích žáků 1. ročníku. V letošním školním roce nebylo iniciováno na naší škole žádné jednání výchovné komise.
Část VIII. Zhodnocení a závěr Škola pracuje koncepčně a podle současných požadavků kladených na moderní výuku podle Školního vzdělávacího programu. Rozvíjíme projekty a prohlubujeme výchovně vzdělávací práci v projektu SBOŠ. Vedeme žáky k ochraně životního prostředí a péče o své okolí. Úspěšně jsme zakončili projekt EU peníze školám a dovybavili školu výpočetní technikou. Projekt pomohl škole nejen jako zdroj financování, ale umožnil i zvyšování úrovně kvality vzdělávání. V rámci projektů primární prevence jsme absolvovali programy Městské policie zaměřené na osobní bezpečnost a dopravní výchovu. Naši žáci 4. třídy tuto celoměstskou soutěž vyhráli a získali putovní pohár soutěže. Program MP budeme využívat v dalších letech. Postupně řešíme úkoly vyplývající z realizace Rámcového vzdělávacího programu a to tak, aby byla zachována tradice, kontinuita a zkušenost v oblasti vzdělávání. Škola nadále prohlubuje aktivity směřující k tomu, aby se škola stala kulturně vzdělávacím centrem v obci. V období hlavních prázdnin v roce 2014 došlo k významné revitalizaci vnitřních prostor budovy. Škola získala finanční prostředky na opravu havarijního stavu podlahy v 1. patře a na výměnu starých oken. Od těchto stavebních úprav si slibujeme nejen větší bezpečnost provozu, ale také významnou úsporu na energiích. Další dotační titul se věnoval pořízení nových lavic a nábytku do nově zřízené třídy od nového školního roku 2014/2015. V přehledu uvádím větší opravy a vybavení: pořízení 4 ks interaktivních tabulí, ozvučení a softwaru – použití FR, oprava havarijního stavu chodby 2. NP – dotace RMB, výměna oken – dotace RMB, výmalba budoucí 1. třídy a špalet po výměně oken, pořízení nových lavic do nové 1. třídy – dotace RMB, pořízení nového nábytku do nové 1. třídy – dotace RMB.
17
Pro fungování školy jako celku byly podniknuty i další důležité kroky, které se týkaly změny na pozici hospodářky školy. Z přehledu vybavení školy vyvstává pořízení interaktivních tabulí z Fondu rezervního. Nutným předpokladem čerpání fondu bylo jeho naplnění, které se uskutečnilo ze zlepšeného výsledku hospodaření. K tomuto výsledku ale nedošlo standardním způsobem v minulých letech, ve kterých docházelo ke zkreslování rozpočtu ve směru ke zřizovateli. Díky zjištěným nesrovnalostem ze strany bývalých hospodářek školy v minulých letech došlo k narovnání všech skutečností novou hospodářkou školy a k přiznání skutečného stavu provozních prostředků školy za rok 2013. Z hospodářského výsledku a jeho převodu do Fondu rezerv jsme provedli významnou změnu v možnostech výuky ve škole v Bosonohách k posílení moderních způsobů výuky, díky nimž můžeme uskutečnit systematické vzdělávání pedagogických pracovníků v informačních technologiích. Stále máme ale na paměti i další způsoby práce a její rozmanitost ve výchovně vzdělávacím procesu.
dne 25. 8. 2014
Mgr. Stanislav Skřička ředitel školy
Rada školy projednala a schválila Výroční zprávu dne 6. 10. 2014.
18
