VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY Školní rok 2013/2014
FOTO: Jiří Košťál
Zpracoval: V Kvasicích
Mgr. Ladislav Škrabal září 2014
1
Obsah
1.
Charakteristika školského zařízení
3
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8
3 3 3 3 3 4 4
1.9 1.10.
Název školy Zřizovatel, adresa zřizovatele Právní forma školy Ředitel školy, zástupce ředitele školy Kontakt na školu Další informace o škole Součásti školy podle Rozhodnutí o zařazení do sítě škol Základní údaje o škole a součástech, které sdružuje za školní rok 2011/2012 Školská rada Seznam mimoškolních sdružení
4 5 5
2.
Vzdělávání
5
2.1 2.2 2.3 2.4
Vzdělávací program Nové metody výuky a vzdělávání Nabídka volitelných a nepovinných předmětů Mezinárodní spolupráce
5 5 6 6
3.
Údaje o pracovnících školy
7
3.1 3.2 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.3.1
Pedagogičtí pracovníci Další údaje o pedagogických pracovnících Komentář k tabulkám doplňující výše uvedené údaje Věková struktura pracovníků Odchody pedagogických pracovníků Kvalifikovanost pedagogických pracovníků Zajištění výuky z hlediska odborné a pedagogické způsobilosti učitelů Nepedagogičtí pracovníci Další údaje o nepedagogických pracovnících Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a ostatních pracovníků Přehled vzdělávání pedagogických pracovníků Přehled vzdělávání nepedagogických pracovníků Finanční náklady na další vzdělávání pedagogických pracovníků Finanční náklady na další vzdělávání nepedagogických pracovníků Zdůvodnění využití finančních prostředků na vzdělávání
3.5. 3.6. 3.7. 3.7.1 3.7.2 3.7.3 3.7.4 3.7.5
7 7 8 8 9 10 10 12 12 13 13 14 14 14 15
2
4.
Údaje o zařazování dětí a žáků
15
4.1
Zapsaní a zařazení žáci a děti
15
5.
Výsledky a vzdělávání
16
5.1 5.2 5.3 5.3.1 5.3.2 5.3.3 5.3.4 5.3.5 5.3.6 5.4 5.5 5.6 5.6.1 5.6.2 5.6.3 5.6.4
Počty žáků přijatých ke studiu do středních škol Celkový prospěch žáků ve škole Hodnocení výsledků výchovného působení Problematika výchovného poradenství Výsledky prevence sociálně patologických jevů Pochvaly a ocenění Disciplinární opatření Snížený stupeň z chování za jednotlivá pololetí školního roku Neomluvené hodiny Údaje o integrovaných žácích Soutěže a přehlídky – počty zúčastněných žáků Jiné významné výchovně vzdělávací aktivity školy, počet účastníků Školní literární práce Využití počítačové a internetové třídy Školní výlety Školní družina
16 17 18 18 8 19 19 21 22 22 22 22 23 23 23 24 25
6.
Údaje o významných mimoškolních aktivitách
26
6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.5.1 6.5.2 6.5.3
Aktivita pedagogických pracovníků směrem k obci Kroužky vedené pedagogickými pracovníky Kroužky vedené rodiči a členy organizací Výuka hry na hudební nástroje, výuka zpěvu Spolupráce školy a dalších subjektů Spolupráce s mateřskými školami Spolupráce s Obcí Kvasice Spolupráce se Speciální školou Kroměříž – pracoviště Kvasice
26 26 27 28 28 28 28 29
7.
Údaje o výsledcích inspekcí provedených ČŠI
30
8.
Údaje o provedených jiných kontrolách
30
9.
Závěr výroční zprávy
31
Příloha
34
3
1. Charakteristika školského zařízení 1.1 Název školy, sídlo Název školy: Sídlo:
Základní škola, Kvasice, okres Kroměříž Kvasice, Husova 642, PSČ 768 21
1.2 Zřizovatel, adresa zřizovatele Zřizovatel: Obec Kvasice Adresa zřizovatele: Obec Kvasice, Kvasice, náměstí Antoše Dohnala č. 18, PSČ 768 21 1.3 Právní forma školy Právní subjekt od 1. 7. 2001 Příspěvková organizace 1.4 Ředitel školy, zástupce ředitele školy Ředitel: Jméno, příjmení: Mgr. Ladislav Škrabal Adresa: Horní 644, Moravský Beroun, PSČ 793 05
Statutární zástupce: Jméno, příjmení: Mgr. Zdenka Gašpárková Adresa: Tlumačovská 315, Kvasice, PSČ 768 21 1.5 Kontakt na školu Telefon: 573 358 061 Fax: 573 358 061 Web: www.zskvasice.cz e-mail:
[email protected] Pracovník pro informace: Ivana Zapletalová
4
1.6 Další informace o škole Škola založena: dnem platnosti kolaudačního rozhodnutí, tj. 27. 6. 1980, č.j. OV/1351/79/80 Datum zařazení do sítě: 7. 2. 1996 Poslední aktualizace v síti: 1. 7. 2001 Identifikační číslo ředitelství v síti škol: 600118622
1.7 Součásti školy podle Rozhodnutí o zařazení do sítě Škola sdružuje: Základní škola Školní družina Školní jídelna
kapacita 500 žáků kapacita IZO: 102519668 56 žáků IZO: 118800141 kapacita 500 jídel IZO: 118801384
1.8 Základní údaje o škole a součástech, které sdružuje za školní rok 2013/2014 Přepočtený Počet žáků počet ped. prac. na ped. úvazek (prac.ŠJ)
Počet tříd (skupin)
Počet žáků
Počet žáků na třídu
I.stupeň
7
149
21,28
7,00
21,28
II. stupeň
4
92
23,00
8,20
11,22
Školní družina
2
56
28,00
1,69
29,78
Školní jídelna
-
209
20,9
3,5
59,71 počet strávníků na 1 úvazek
5
1.9 Š k o l s k á
rada
Školská rada je zřízena Datum zřízení: 8. 2. 2006 Počet členů: 9 Počet jednání: 2x ročně
1.10 Seznam mimoškolních sdružení Školská rada SRPDŠ Asociace školních sportovních klubů ČR
2. Vzdělávání 2.1 Vzdělávací program Vzdělávací program
Č.j. MŠMT
ŠVP - Škola pro život
Školní rok 2014/2015 v ročnících počet žáků 1,2,3,4,5,6,7,8,9 241
2.2 Nové metody výuky a vzdělávání Učitelé se snaží, aby atmosféra školy byla neustále otevřená, n i c m é n ě klidná a sdílná, dále nezapomínají na pozitivní přístup k dítěti a respektování jeho osobnosti. Jsou si vědomi toho, že zdrojem poznání nesmí být jen školní učebnice, ale život sám. Všechno, co se dítě ve škole učí, by mělo logicky vycházet z potřeby života a znovu se do něj vracet. Metody a formy výuky i výchovy musí předpokládat vlastní žákovo hledání, tvoření, řešení, nacházení souvislostí a vyvozování závěrů. Tyto zásady přijala naše škola do svého školního vzdělávacího programu s názvem Škola pro život.
6
2.3 Nabídka volitelných a nepovinných předmětů Do výuky volitelných předmětů byli žáci zařazeni podle zájmu, se souhlasem rodičů. Volitelné předměty: 7. - 9. ročník: Skupiny byly zřízeny dle zájmu žáků, každý má 2 volitelné předměty.
Informatika – 2 skupiny Historický seminář – 2 skupiny Domácnost – 3 skupiny Psaní všemi deseti – 1 skupina Atletika – 1 skupina Přírodovědný seminář – 1 skupina Literární seminář – 1 skupina
Nepovinné předměty: Náboženství pro 1. – 9. ročník
2.4 Mezinárodní spolupráce Škola mezinárodně v současné době s nikým nespolupracuje, po opakovaných pokusech o navázání kontaktů se zahraničními subjekty je odezva z jejich strany stále nulová.
7
3. Údaje o pracovnících školy 3.1 Pedagogičtí pracovníci
Počet fyzických osob
Přepočtené úvazky
16
15,18
2
1,69
0
0
18
16,87
Interní ped. pracovníci (učitelé) Interní ped. pracovníci (vychovatelky ŠD) Externí pracovníci Interní ped. pracovníci (celkem)
3.2 Další údaje o pedagogických pracovnících
Pedagogičtí pracovníci
Pracovní zařazení, funkce
Úvazek
Kvalifikace, stupeň vzdělání, aprobace
Roků ped. praxe
1.
Učitelka
40,00
Středoškolské, vych.ŠD
23
2.
Učitelka
40,00
Vysokoškolské, 1.-5.roč.
30
3.
Učitelka
40,00
Vysokoškolské,1.-5.roč.
37
4.
Učitelka
40,00
Vysokoškolské, M - Bv
20
5.
Učitelka
10,91
Vysokoškolské, Mzákl.tech., Informatika
32
6.
Učitelka
40,00
Vysokoškolské, Č-Ov
32
8
7.
Učitelka
40,00
Vysokoškolské, 1 - 5
14
8.
Učitelka
40,00
Vysokoškolské, Č-N
28
9.
Učitel
40,00
Vysokoškolské, Č-D
12
10.
Učitelka
40,00
Středoškolské, sociál. pedagogika
12
11.
Učitel
38,18
Vysokoškolské, M-Tv
32
12.
Učitelka
40,00
Vysokoškolské, optika se zaměř. na optoelektroniku
11
13.
Ředitel školy
40,00
Vysokoškolské,Č-D
39
14.
Zást.řed.školy
40,00
Vysokoškolské,M-Ov
37
15.
učitelka
40,00
Středoškolské, uč.MŠ
17
16.
Vychovatelka ŠD
33,76
17.
Vychovatelka ŠD
33,76
18.
Vychovatelka ŠD
34,55
Vysokoškolské, pedagogika - veřejná správa Středošk., výchova dětí předšk.a ml.škol.věku Středoškolské, vych. ŠD
3.3 Komentář k tabulkám doplňující výše uvedené údaje 3.3.1 Věková struktura pracovníků počet pracovníků do 25 ......................................................................................................... 0 25-30 ........................................................................................................ 0 31-35 ........................................................................................................ 2 36-40 .................... ....................................................................................3 41-45 ........................................................................................................ 3 46-50……………………………………………………………………….5 51-55 ......................................................................................................... 7 56-60 ......................................................................................................... 6 60 a více.......................................... ……………………………………...0 důchodci ............................................................................... .................. 1
Věkový průměr všech pracovníků činí 49,63 let.
20 12 44
9
3.3.2 Odchody pedagogických pracovníků V listopadu byl ukončen pracovní poměr s učitelkou 1.stupně ve zkušební době, nahrazena důchodkyní. .K 30. 6. 2014 byl ukončen pracovní poměr se 3 učitelkami – pro nesplnění požadavků kvalifikace, trvání pracovního poměru na dobu určitou a vlastní žádost.
10
3.3.3 Kvalifikovanost pedagogických pracovníků
1.stupeň 1.
Celkem hodin 40
20
50
20
50
2.
22
22
100
0
0
3.
50
44
88,00
6
12,00
4.
25
7
28
18
72
5.
30
12
40,00
18
60,00
105
62,87
62
37,13
Třída
Celkem
167
Ú
%
P
%
2. stupeň Ú
%
P
%
ČJ
Celkem hodin 19
19
100,00
0
0
AJ
18
0
0
18
100
NJ
6
6
100
0
0
M
19
19
100
0
0
VkO
4
4
100
0
0
Z
7
0
0
7
100
D
7
7
100
0
0
Ch
4
0
0
4
100
F
8
8
100
0
0
Př
7
0
0
7
100
VkZ
2
0
0
2
100
Hv
4
0
0
4
100
Vv
6
0
0
100
Tv
8
4
50
6 4
Pč
3
0
0
3
100
Inf
3
1
33,33
2
66,67
Inf.volitel.
2
2
100
0
0
PVD
1
0
0
1
100
Domácnost
3
0
0
3
100
LS
1
1
100
0
0
Atletika
1
1
100
2
100
Předmět
50
N
%
11
Hist.seminář.
2
2
100
0
0
Celkem
135 74 54,81 61 45,19 Vysvětlivky k odborné a pedagogické způsobilosti: Ú – úplná, O – pouze odborná, P – pouze pedagogická, N - nevyhovující
3.3.3.1 Zajištění výuky z hlediska odborné a pedagogické způsobilosti učitelů
počet učitelů
%
Požadovaný stupeň vzdělání
11
68,75
Nekvalifikovaní
5
31,25
1. - 5. ročník – 6 tříd: - učitelé s požadovaným stupněm vzdělání .......................................................... 3 - učitelé se vzděláním pro školní družinu.............................................................. 3 - učitelé s vysokoškolským vzděláním……………………………………...................... 1 - učitelé se vzděláním pro MŠ ……………………………………………………………. 0 6. – 9. ročník – 4 třídy - 9 hodin jazyka anglického - vyučují vysokoškolsky vzdělaná učitelka s e s t á t n í z k o u š k o u A j , 21 - učitelka se středoškolským vzděláním studuje v kurzu Aj a 3 – učitelka s aprobací Nj - TV dívky - vyučuje uč. s vysokoškolským vzděláním - jiná aprobace - Hv vyučuje učitelka s bakalářským vzděláním - Dom učitelé s vysokoškolským vzděláním – jiná aprobace - PvD učitelé s vysokoškolským vzděláním – jiná aprobace - Z učitelé s vysokoškolským vzděláním – jiná aprobace učitelé s vysokoškolským vzděláním – jiná aprobace - Vv - Ch učitelé s vysokoškolským vzděláním – jiná aprobace - Inf. učitelé s vysokoškolským vzděláním – jiná aprobace - Pč učitelé s vysokoškolským vzděláním – jiná aprobace - Př vyučuje učitelka s bakalářským vzděláním, studuje VŠ obor Př - PřS vyučuje učitelka s bakalářským vzděláním, studuje VŠ obor Př
12
3.5 Nepedagogičtí pracovníci Počet fyzických osob Interní pracovníci
9 0
Externí pracovníci
Přepočtené úvazky
9 0
3.6 Další údaje o nepedagogických pracovnících Ostatní pracovníci
Pracovní zařazení, funkce
Úvazek hod./týden
Stupeň vzdělání, obor
1.
Ekonomka, admin.prac.
40,00
Středoškolské- ekonomie
2.
Provozář, topič
40,00+4,00
3.
Uklízečka
40,00
4.
Uklízečka
40,00
Vyučena - krejčová
5.
Uklízečka
40,00
Vyučena – stroj.mech.
6.
Vedoucí školní jídelny
28
Středoškolské
7.
Hlavní kuchařka
40,00
Vyučena v oboru
8.
Kuchařka
40,00
Vyučena v oboru
9.
Pomocná kuchařka
40,00
Nevyučena v oboru
Vyučen - elektrikář Vyučena - čalounice
13
3.7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických ostatních pracovníků školy od 2. 9. 2013 do 27. 6. 2014
pracovníků
a
3.7.1 Přehled vzdělávání pedagogických pracovníků Název akce
Počet účastníků
Integrované dítě v jazyce českém
1
Zákon o pelagických pracovnících + pracovně právní vztahy
1
Agrese, šikana, proces řešení
1
Rozvoj čtenářské gramotnosti
1
Správná anglická výslovnost
1
Problémy v oblasti výchovné činnosti školy
1
Aktivní učení v matematice – slovní úlohy
1
Péče o žáky s autismem
2
Školský zákon - novela
1
Právní minimum – rizikové chování
1
Čtenářská gramostnos u dětí se SVP
1
Práva a povinnosti ředitele
1
Cvičení pro hyperaktivní děti
1
Občanský zákoník – školská praxe
1
Specifické poruchy chování
1
Jak získat autoritu
2
Organizační řád školy
17
Počet vzdělávacích aktivit
17
Počet zúčastněných pracovníků
35
14
3.7.2 27. 6. 2014
Přehled vzdělávání nepedagogických pracovníků od 2. 9. 2013 do
Název vzdělávací aktivity Počet zúčastněných nepedagogických pracovníků
Účetní závěrka PO
1
Aktuality v účetnictví
1
Sociální a nemocenské pojištění
1
Odborná příprava požární hlídky
4
Školení BOZP
9
Počet vzdělávacích aktivit
5
Počet zúčastněných pracovníků
16
3.7.3 Finanční náklady na další vzdělávání pedagogických pracovníků od 2. 9. 2013 do 27. 6. 2014 13.550,- Kč
3.7.4 Finanční náklady na vzdělávání nepedagogických pracovníků od 2. 9. 2013 do 27. 6. 2014 3.105,- Kč
15
3.7.4 Zdůvodnění využití finančních prostředků na vzdělávání U nepedagogických pracovníků je stále potřebné opětovně proškolovat ekonomku, školníka, administrativní pracovnici, vedoucí školní jídelny i kuchařky, aby mohli ve své práci využívat poznatků o provozu, bezpečnosti práce i změnách v legislativě školství. Vedení školy se zúčastnilo akcí zaměřených na aktuální změny právních předpisů, právní a školské předpisy, management, školskou legislativu, výměnu zkušeností. Pedagogičtí pracovníci se zdokonalovali ve svých oborech, práci na počítači, změnách ŠVP, věnovali pozornost interaktivní výuce matematiky, využití her pro rozvoj početních dovedností, využití dějepisného učiva na 1. stupni, specifickým poruchám učení a práci s integrovanými dětmi v jazyce českém, získávali poznatky v oblasti mimoškolních činností atd. Bude nutné počátkem následného školního roku zajistit doškolení učitelky v oblasti logopedie za učitelku, která rozvázala pracovní poměr koncem sledovaného školního roku. Do konce kalendářního roku 2014 bude maximálně využito z b ý v a j í c í c h finančních prostředků i na další důležité vzdělávací akce a semináře jak pro vedení školy, tak i pro pedagogické pracovníky.
4. Údaje o zařazování dětí a žáků 4.1 Zapsaní a zařazení žáci a děti Zapsaní do 1. tříd 2013
Počet žádostí o odklad
Nastoupilo do 1. tříd 2013
Zapsané do 1. tříd 2014
Počet žádostí o odklad
Nastoupí do 1. tříd 2014
43
9
34
35
6
29
16
5.Výsledky výchovy a vzdělávání 5.1 Počty žáků přijatých ke studiu do středních škol První termín:
Gymnáziu m 6 leté
8 leté
SOŠ vč. konzervatoří
4 leté
SOU,U
OU, PrŠ
přihláš přijatí přihláš. přijatí přihláš. přijatí přihláš. přijatí přihláš. přijatí přihláš. přijatí
1
1
1
1
3
3
12
12
7
V prvním kole přijímacích pohovorů bylo přijato celkem 100 % žáků.
7
0
0
17
5.2 Celkový prospěch žáků ve škole Ročník
Počet žáků celkem
Prospělo s vyznamenáním
Prospělo
Neprospělo
hodnoceno slovně
1.
34
34
0
0
0
2.
32
26
6
0
0
3.
36
25
9
2
0
4.
21
15
6
0
1 uvolněn
5.
26
12
14
0
0
Celkem I. stupeň
149
112
35
2
1 uvolněn
6.
22
4
17
1
0
7.
24
5
19
0
1 uvolněn
8.
24
3
21
0
0
9.
22
6
16
0
0
92
18
73
1
1 uvolněn
241
130
108
3
3 uvolněni
Celkem II. stupeň Škola celkem
18
5.3 Hodnocení výsledků výchovného působení 5.3.1 Problematika výchovného poradenství Výchovné poradenství řídil v tomto školním roce jmenovaný výchovný poradce. Je přímo podřízen řediteli školy, v interních otázkách jedná svým jménem, v externích vztazích školy s rodiči, ve všech věcech týkajících se jejich dětí jedná jménem školy. Během celého školního roku výchovný poradce koordinuje práci všech vyučujících v oblasti přijímacího řízení na střední školy, s p e c i á l n ě p e d a g o g i c k ý c h a psychologických vyšetření žáků, zajišťuje spolupráci s orgány státní správy a samosprávy, zejména orgány péče o dítě. V oblasti volby povolání bylo uskutečněno několik akcí pro žáky osmých a devátých tříd. Proběhly d n y o t e v ř e n ý c h d v e ř í n a s t ř e d n í c h š k o l á c h , aby se mohli žáci seznámit s konkrétními nabídkami, které by je mohly inspirovat, žáci navštívili úřad práce v Kroměříži. Výchovný poradce informoval pravidelně žáky devátých tříd o požadavcích škol našeho regionu a popřípadě podle zájmu i z jiných krajů. Každou středu se rodiče mohli poradit o schopnostech svého dítěte, vhodnosti vybrané školy. Připravoval nástěnky z propagačních materiálů jednotlivých škol. Pořádal besedy se zástupci jednotlivých středních odborných učilišť. Přihlášky žáků byly řádně odeslány na příslušné školy. Již tradičně i v letošním roce byly na přání rodičů v 9. ročníku provedeny SCIOTESTY na porovnání schopností žáků v celostátním měřítku jak v matematice, tak i v jazyce českém a cizím jazyce. Jak rodiče, tak i samotní učitelé měli tedy možnost seznámit se s výší percentilů jednotlivých žáků v celostátním porovnání a jejich předpoklady ke studiu zvoleného oboru či školy. V oblasti péče o děti se SVPU spolupracoval s jednotlivými vyučujícími. Pravidelně byly odesílány kontrolní dotazníky do PPP v Kroměříži, vždy se souhlasem rodičů. Nově se objevující případy, byly konzultovány s rodiči a po vzájemné dohodě děti odeslány na vyšetření SVPU a ADHD. Integrovaní žáci jsou evidováni u výchovného poradce, který má za úkol kontrolovat dodržování doporučení pedagogicko psychologické poradny, informuje vyučující o výsledcích vyšetření, úzce spolupracuje také se střediskem výchovné péče v Kroměříži a dětskou psycholožkou v Otrokovicích. Ve spolupráci s třídními učiteli a metodikem prevence kontroluje záškoláctví, šikanu, spolupracuje s příslušnými kompetentními orgány apod. Jednotlivé případy jsou individuálně projednávány. Ve škole byl v l e t o š n í m r o c e o p ě t zaznamenán závažný kázeňský přestupek žáků vůči spolužákovi, j e n ž s e pod tíhou tlaku ze strany starších spolužáků dopustil závažného prohřešku – šíření poplašné zprávy. Okolnosti tohoto případu musely být řešeny na vyšší úrovni, výchovným poradcem byla požádána o spolupráci v objasnění této opakované šikany policie České republiky. Spolupráce s policií ČR je na velmi dobré úrovni, případné problémy jsou okamžitě řešeny. Spolupráce s OSPOD a sociální komisí při OÚ by mohla být ze strany
19 dotčených orgánů lepší. Mnohdy totiž vzniká ze strany učitelů pocit, že pracovnice nejsou příliš ochotny spolupracovat nad rámec své pracovní doby. Výchovný poradce sledoval všechny změny v právních předpisech týkající se problematiky výchovného poradenství a seznamoval s nimi pedagogické pracovníky. Ve škole spolupracoval s metodikem prevence, s třídními učiteli v oblasti patologických jevů. Během školního roku se pravidelně zúčastňoval akcí pořádaných pedagogicko psychologickou poradnou.
20
5.3.2 Výsledky prevence sociálně patologických jevů Prevence sociálně patologických jevů se řídí minimálním preventivním programem vypracovaným na celý školní rok pro I. i II. stupeň. Učitelé jednotlivých předmětů zařazují do svých tématických plánů učivo zabývající se především prevencí požívání drog, alkoholu a jiných omamných látek i ostatních patologických jevů. V letošním roce jsme se o p ě t zaměřili na spolupráci s rodiči a to zvláště na účelné využití volného času jejich dětí. Při řešení nastalých problémů v oblasti šikany ze strany spolužáků jsme drobné problémy řešili jednak vlastními silami otevřenými pohovory s rodiči dotčených žáků, jednak jsme využili při závažném problému spolupráce s Policií České republiky, která tento případ šikany šetřila vlastními silami a řešila i s dotčenými rodiči. Šlo o tak závažný případ, že vyústil u šikanovaného žáka dokonce k šíření poplašné zprávy. Vedení školy vlastní preventivně alkohol tester a tester na přítomnost drogy v těle. Žáci o nich jsou informováni a třídní učitelé mají k dispozici i souhlas rodičů s použitím testerů v případě podezření na požití alkoholu nebo užití drogy. Testování však zatím nebylo nutné provést.
5.3.3 Pochvaly a ocenění Třída
Počet žáků
Udělil
Důvod
písemné rozhlas 1.A
1.B
136 183
125 231
třída třída
0 0
2.
425 443
0 třída
3.A
137 83
0 třída
3.B.
137 88
4.
58 53
třídní učitelka
Celé třídě za aktivní přístup k výuce během 1. i 2. pololetí
třídní učitelka
Jednotlivcům jen do žákovských knížek za práci v 1. a 2. pololetí
třídní učitelka
Celé třídě ve 2. pol. za aktivitu ve výuce a nacvičování literárního pásma v průběhu druhého pololetí
třídní učitelka
Celé třídě ve 2. pol. za přípravu a práci ve školním roce, vzorné chování na škole v přírodě
1 třída
třídní učitelka
Jednotlivkyni za odpovědný přístup k výuce a ve 2.pol. celé třídě za zapojení do přípravy výstavy Éra dinosaurů
0 třída
třídní učitelka
Celé třídě ve 2. pol. za vzorné chování na škole v přírodě
21
Jednotlivcům za pomoc třídní učitelce
5.
42 17
0 2
třídní učitelka
6.
4 24
0 0
třídní učitelka
7.
13 26
1 2
třídní učitelka
8.
36 22
0 0
třídní učitelka
Jednotlivcům jen do žákovských knížek za práci v 1. a 2. pololetí
9.
35 55
1 třída
třídní učitelka
Jednotlivci za vzorný přístup ke studiu a ochotu pomáhat, třídě za aktivitu a reprezentaci v soutěžích
Jednotlivcům jen do žákovských knížek za práci v 1. a 2. pololetí Jednotlivcům za výborný prospěch a reprezentaci školy ve sport.a naukových soutěžích
Celkem udělených pochval do žák.knížek za celý školní rok: ............ 2373 Do školního rozhlasu hlášená pochvala pro třídy a jednotlivce …………. 12x
22
5.3.4 Disciplinární opatření Třída Počet žáků
Opatření
Kdo udělil
Důvod
1.A
0 0
0
0
0
1.B
0 0
0
0
0
2.
0 2
2NTU
třídní učitelka
neplnění školních povinností
3.A
3+1 2+1
5NTU,2DTU
třídní učitelka
neplnění školních povinností, nevhodné chování
3.B
1 5
6NTU
třídní učitelka
4.
0 2
2NTU
třídní učitelka
5.
4 5+1
9NTU,1DTU
třídní učitelka
6.
5+3+1 10+3+2+1
15NTU, 6DTU,3DŘŠ 1x 2.st.z chov.
7.
7+3+1 6+3+3+2
13NTU,6DTU 4DŘŠ 2x 2.st.z chov.
8.
6 8+2
14NTU, 2DTU
9.
2 3
5NTU
třídní učitelka ŘŠ třídní učitelka
třídní učitelka
třídní učitelka
neplnění školních povinností
neplnění školních povinností
neplnění školních povinností
neplnění školních povinností neplnění školních povinností, šikana spolužáka,šíření poplašné zprávy neplnění povinností neplnění školních povinností
23
Celkem udělených kázeňských opatření za celý školní rok: ................... 98 Celkem za školní rok: napomenutí TU: .................................................................................. 69 důtka TU: .................................................................................. 19 důtka ředitele školy: ...........................................................................................................................7 2. stupeň z chování:....................................................................................... 3 3. stupeň z chování:....................................................................................... 0
5.3.5 Snížený stupeň z chování za jednotlivá pololetí školního roku Počet
% ze všech žáků školy
2 - uspokojivé
0 3
0 1,24
3 -neuspokojivé
0
0
5.3.6 Neomluvené hodiny Počet
% ze všech zameškaných hodin
I. pololetí
2
0,02731 z 7322
II. pololetí
2
0,02375 z 8420
za školní rok
4
0,25853 z 15742
23 5.4 Údaje o integrovaných žácích Druh postižení:
Ročník
Sluchové postižení
0
0
0
Zrakové postižení
0
0
0
S vadami řeči
0
0
0
Tělesné postižení
0
0
0
S kombinací postižení
0
0
0
4.-9.
9
3
Autismus
8
1
0
Celkem
1.- 9.
10
3
S vývojovými poruchami učení
Počet žáků
Z toho dívek
5.5 Soutěže a přehlídky - počty zúčastněných žáků Přehled o účasti žáků a umístění je přiložen v příloze zprávy – BULLETIN
24
5.6 Jiné významné výchovně vzdělávací aktivita školy, počet účastníků
Viz příloha – Bulletin vydaný na konci školního roku pro rodiče žáků základní školy
5.6.1 Školní literární práce V rámci hodin českého jazyka a literatury se vyučující po celý školní rok snažili probudit v žácích zájem o mateřský jazyk – nejen v mluvené, ale i psané podobě. Žáci se proto zúčastnili opět několika literárních soutěží, kde si děti mohly porovnat znalosti s ostatními spolužáky z jiných škol.
5.6.2 Využití počítačové a i n t e r n e t o v é třídy -vyučuje se povinný a volitelný předmět informatika -využití pro výuku ČJ, cizích jazyků a odborných předmětů, sexuální výchovy -od 2. pololetí pravidelně navštěvují počítačovou třídu 1. ročníky, využívají programy především na M a ČJ -děti ve ŠD mají možnost procvičování učiva, pro odpočinek využívají také počítačových her -žákům je poskytnuto rozšiřování vědomostí a dovedností ve volitelném předmětu: psaní všemi deseti -využití výukových programů při vyučování
Používané programy: - TERASOFT - Veselý slabikář, Pohádková matematika, český jazyk, německý jazyk, anglický jazyk - DIDAKTA – fyzika, chemie, dějepis, zeměpis, český jazyk - MATIK - ATF – psaní strojem všemi deseti - ZAV – psaní na klávesnici počítače všemi deseti - ALF – interaktivní testy snadno a rychle Internetová učebna je také využívána pedagogickými pracovníky při dalším vzdělávání. Je nutné neustálá obnova a nákup novějších počítačů. Viz ICT plán, který je součástí plánu školy pro každý školní rok. K obnově počítačového vybavení jsou každoročně využívány sponzorské dary. Ve školním roce 2013 – 2014 bylo zakoupeno či získáno sponzorským darem 6 PC.
25
Z EU v rámci dotačního programu, do něhož se škola v předchozích letech přihlásila, byly v předchozím školním roce nově zřízeny tři třídy s interaktivními tabulemi, z toho jedna na 1. stupni a dvě na druhém, takže se v současné době může vyučovat pomocí interaktivních tabulí v pěti třídách školy (ve dvou na 1. a třech na 2. stupni).
5.6.3 Školní výlety
Třída 1.A aaaa 1.B aaAA 2. A 3.A 3.B 4. 5. 6. AA 7. AAAA 8. AAAA 9. AAAA AAAA AAAA AAAA AAAA AA AA
Trasa ZOO park Vyškov + Dinopark ZOO park Vyškov + Dinopark Kroměříž Škola v přírodě – chata Orientka Staré Město u Uherského Hradiště Škola v přírodě – chata Orientka Olomouc – Svatý kopeček, ZOO Kamínka Roštín Punkevní jeskyně, Macocha Štramberk Osvětim, Krakov
Ped.doprovod (vedoucí+další) 5. 6. 2014 třídní učitelka 5. 6. 2014 třídní učitelka + vychov. 5. 6. 2014 třídní učitelka vychovatelka 14.4.-18.4.2014 třídní učitelka učitelkaučitelkavýchov.ův 23.5. 2014 třídní učitelka + učitelka ychov.vychov.vychovelka 14.4.-18.4.2014 třídní učitelka 12. 6. 2014 třídní učitelka + učitelka 4. – 5. 5. 2014 tř. uč.+učit. +učučitelkau 5. 6. 2014 třídní učitelka + učitelka uuuuuuučitel 22. 5. 2014 třídní učitelka + učitel uuuitelka + 3. 6. 2014 Třídní učitelka + učitelka učitel uuuuuuuuuuu uitelka Datum
26
5.6.4 Školní družina Školní družina slouží výchově, vzdělávání a rekreaci žáků, má i sociální poslání. Svou činnost naplňuje různými akcemi. Odpočinkové činnosti mají odstranit únavu. Do denního režimu se zařazují nejčastěji po obědě klidové hry, klidné zájmové a poslechové činnosti. Jejich organizace a plnění má psychologické poslání. Rekreační činnost slouží k regeneraci sil, převažuje v nich odpočinek aktivní s náročnějšími prvky pohybovými, sportovními, turistickými nebo rukodělnými. Jsou realizovány převážně venku ve skupinách nebo jako spontánní činnost. Zájmové činnosti rozvíjejí osobnost dítěte. Umožní dětem nejen seberealizaci, ale i další rozvoj pohybových dovedností a poznání. Zájmová činnost je motivována, aby se vzbudil v dětech zájem o činnost. Akce školní družiny ve školním roce 2013/2014
-
Vítání dětí do života Dopravní výchova s BESIPEM Den dětí Návštěva Muzea Kroměřížska – celkem 3x Návštěva zábavního parku GLAXIE Zlín – celkem 2x Karneval Beseda v knihovně Kvasice Ukázka první pomoci studentů a učitelů Střední zdravotní školy Kroměříž DDH Kroměříž Beseda s Adolfem Dudkem, ilustrátorem Indiánské odpoledne na ranči v Kostelanech Chile – přednáška o životě tamních obyvatel Road 66 – jak žijí indiáni v této oblasti Rozsvěcování vánočního stromu
27
6.
Údaje o významných mimoškolních aktivitách
6.1 Aktivita pedagogických pracovníků směrem k obci Název akce
Počet akcí
Návštěva hasičské zbrojnice
2
Výstava žákovských prací v prostorách vestibulu - Brontosauři
1
Vítání občánků
6
Kulturní vystoupení-zahájení vánočního setkání
2
Příspěvek do Kvasických novin
9
Organizace výtvarné soutěže Mladý zahrádkář
1
Kulturní vystoupení při akcích Obce Kvasice
3
Kvasická knihovna- spolupráce na akcích
4
Vystoupení na hrách seniorů mikroregionu Jižní Haná v Tlumač.
1
Opakovaná vystoupení v domově důchodců
2
Návštěva zahradnictví Kohout
1
Návštěva Muzea Kvasic Besedy s paní Koutňákovou - písmařkou
1
Beseda s farářem v husitském kostele
1
Besedy s paní Koutňákovou - písmařkou
2
Návštěva Domova důchodců se zvláštní péčí – kulturní program
1
Celkem
37
6.2 Kroužky vedené pedagogickými pracovníky
Název kroužku Fotbal HOŠI Fotbal DÍVKY Dyslektický Logopedický Míčové hry Dramatický Příprava na přijímací zkoušky
Počet žáků 12 12 10 6 10 10 10
28 6.3 Kroužky vedené rodiči a členy organizací Název kroužku Rybářský Šachový Taneční TAEKWON Keramika
Počet žáků 8 4 9 12 40
6.4 Výuka hry na hudební nástroje, výuka zpěvu Hudební nástroj Flétna Kytara Klavír a klávesy Zpěv Bicí Výtvarný obor Celkem ve škole: Celkem ve škole žáků:
Počet žáků 4 6 9 1 2 8 6 oborů 30
29
6.5 Spolupráce školy a dalších subjektů 6.5.1 Spolupráce s mateřskými školami Již řadu let spolupracuje naše základní škola s mateřskými školami v okolí – Střížovice, Kvasice, Nová Dědina, Karolín. Spolupráce je na velmi dobré úrovni. Děti i paní učitelky mají možnost přicházet na pravidelné návštěvy do školy, kde se děti seznamují s novým prostředím školy. Vzájemné konzultace o chování a prospěchu dětí utužují dobré vztahy nejen mezi dětmi, ale i učitelkami. Společně i letos prožili spoustu zajímavých akcí např. divadelní představení, besídky, Pohádkový les na Nové Dědině, rozloučení s prvňáčky, koncerty, divadelní představení a již tradiční Olympiádu v Karolíně.
6.5.2 Spolupráce s Obcí Kvasice Škola poskytuje základní vzdělání a činnost je vymezena zákonem 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). Jako právní subjekt hospodaří vlastním jménem a na vlastní zodpovědnost se svěřeným majetkem tak, aby bylo plně zajištěno jeho využití v souladu s hlavním posláním. Obec Kvasice poskytuje finanční prostředky nutné k provozu. Starosta obce, rada obce, zastupitelstvo vychází vstříc požadavkům kladeným se strany školy. Spolupráce je stále na velmi dobré úrovni, zvláště se starostou, místostarostou, radou obce i členy zastupitelstva obce. Zvlášť pozitivní skutečností ze strany obecního zastupitelstva je vstřícný krok k zajištění plavání žáků, kdy byl navýšen stávající rozpočet tak, aby mohli žáci 3. a 4. ročníku tuto výuku absolvovat. Na dobu dvou let bylo totiž plavání vyřazeno i ze školního vzdělávacího programu, protože se nedostávalo finančních prostředků na mzdy plaveckých instruktorů, jež vedení školy hradilo ze státního rozpočtu. Dle školského zákona je zřízena školská rada, v níž jsou delegováni tři členové zastupitelstva, ze strany tohoto orgánu je škola rovněž kontrolována a jsou dávány podněty k činnostem školy. Členové rady se zasloužili o prosazení plné úhrady plaveckého výcviku. Kontrolní a finanční výbor obce prostřednictvím svých členů pravidelně kontroluje formou auditů hospodaření s finančními prostředky obce. Ředitel školy se pravidelně zúčastňuje veřejných zasedání, ne nichž tak může přímo odpovídat na dotazy kladené zastupiteli či občany obce.
30
6.5.3 Spolupráce se Speciální školou Kroměříž - pracoviště Kvasice Paní učitelky tohoto pracoviště zapojují děti do všech odpovídajících akcí pořádaných základní školou i místním domovem pro postiženou mládež, spolupracovaly v s učiteli i vychovatelkami ŠD, což přispívá ke kladnému působení v oblasti výchovy a začleňování postižených dětí do normálního života.
31
7. Údaje o výsledcích inspekcí provedených ČŠI Ve školním roce 2013/2014 byla provedena - veřejnosprávní kontrola využívání finančních prostředků státního rozpočtu - státní kontrola zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků - státní kontrola dodržování vybraných ustanovení školského zákona souvisejících prováděcích právních předpisů v oblasti školního stravování
a
8. Údaje o provedených jiných kontrolách:
2x provedena kontrola vedení účetnictví ve vztahu k obci – pravidelný audit kontrolního a finančního výboru obce prováděný vždy v pololetí a na konci roku Tématická požární kontrola, školení požární hlídky, proškolení zaměstnanců školy Námětové cvičení Sboru dobrovolných hasičů – prověření evakuace školy Hygienická kontrola provozu školní kuchyně – dodržování hygienických podmínek v prost. kuchyně a jídelny Kontrola dodržování podmínek BOZP ve škole, školení zaměstnanců
32
9.
Závěr výroční zprávy
Škola je při všech svých aktivitách ovlivňována prostředím, ve kterém působí. Tyto vlivy představují různé síly působící uvnitř či vně školy. Často se musí čelit nepředvídatelným, zásadním a častým změnám. Nutno je rychle se těmto dynamickým změnám přizpůsobovat, ale i rychle a tvořivě reagovat. Při své práci se ředitel školy může velmi silně opírat o spolehlivou zástupkyni ředitele, která mu je nápomocna při řešení mnohých problémů, jež vznikaly v průběhu celého školního roku. Je výhodou, že právě ona zná dokonale prostředí, které je pro ředitele v mnohém nepoznané. Stejně tak je mu velmi nápomocna svými odbornými znalostmi ze strany vedení účetnictví a administrativy administrativní pracovnice a ekonomka v jedné osobě. S činností školy byl seznamován starosta obce, místostarosta, rada, zastupitelstvo obce, Školská rada, SRPDŠ i rodiče pravidelným bulletinem, jenž je vydáván vždy na konci školního roku a informuje o všech akcích, jichž se jejich děti se svými učiteli pravidelně zúčastňují. Stejně tak jsou pro zviditelňování chodu školy nápomocny i WEB stránky školy, z nichž se veřejnost může dozvídat vše o připravovaném dění ve škole i o proběhlých akcích. Pro přiblížení celkové atmosféry slouží i fotogalerie z akcí, jež jsou uskutečňovány. Během školních prázdnin, před zahájením nového školního roku 2013 – 2014, bylo provedeno malování některých prostor školy – chodby a sociální zařízení. Novým nábytkem byly vybaveny dvě třídy - 1. ročník a multimediální třída. V samotném průběhu školního roku byly provedeny z prostředků investičního fondu nutné drobné opravy linolea v prostorách školy – chodby i třídy, opraveno hlavní schodiště – hrany schodů, opravena postranní schodiště ve dvoře školy – to vše na základě předchozí kontroly ČŠI k zajištění bezpečnosti žáků ve škole. Škola sdružuje školní družinu, školní jídelnu. Zájem o školní družinu i stravování ve školní jídelně je stabilizován. Do výuky volitelných předmětů byli žáci zařazeni podle zájmu se souhlasem rodičů. Učitelé úzce spolupracovali s žáky i jejich rodiči. V dalším vzdělávání pedagogických pracovníků bylo využito všech finančních prostředků k tomu určených. Vzdělávání se zúčastňovala i administrativní pracovnice a ekonomka, rovněž tak i vedoucí školní kuchyně i personál školy. Vycházející žáci se úspěšně zařadili do učebních oborů a studia ve středních školách. Během celého školního roku výchovný poradce koordinoval práci všech vyučujících v oblasti přijímacího řízení na střední školy, psychologických vyšetření žáků, zajišťoval spolupráci s orgány péče o dítě, policií, rodiči, sledoval práci s integrovanými žáky. Žáci byli za práci oceněni pochvalami a odměnami udělenými ředitelem školy, třídními učiteli. Ve školním roce 2013/2014 se opět vyskytovaly i kázeňské přestupky, byla udělena kázeňská opatření včetně 2.stupně z chování za porušování školního řádu. Vzhledem k opakujícímu se problému šikanování ze strany starších spolužáků, jež vyústilo i k šíření poplašné zprávy byla k prošetření tohoto závažného stavu požádána policie České republiky. Výsledek šetření není k dnešnímu datu znám. Děti reprezentovaly školu na mnoha soutěžích a dosahovali velmi pěkných
33 výsledků a umístění. Pedagogičtí pracovníci s nimi pracovali v odpoledních aktivitách, zúčastňovali se s nimi soutěží, reprezentovali školu v obci besídkami a vystoupeními. Mezi nejzdařilejší akce školy dle mínění široké rodičovské i občanské veřejnosti bezesporu patřilo přivítání prvňáčků na počátku školního roku, v prosinci přivítání Vánoc, na sklonku školního roku pak bylo provedeno v prostorách slavnostní vyřazení žáků 9. ročníku. Činnost školní družiny byla pestrá a zajímavá. Svědčil o tom zájem ze strany rodičů i dětí. V nabídce nechyběly činnosti umožňující rekreaci, sport, zábavu i poučení. Škola r o v n ě ž spolupracovala s mateřskými školami celého obvodu, Obcí Kvasice, ZUŠ Otrokovice i Speciální školou Kroměříž. Počty žáků ve třídách jsou optimální, vybavení pomůckami, literaturou vyhovující. Za dokumentaci školy odpovídají příslušní pracovníci.
Závěrem lze konstatovat, že:
ve výchovně vzdělávací práci školy jsou vytvářeny podmínky pro rozvoj zájmů žáků, rozvíjení jejich talentu, kulturnosti a hodnotného využívání volného času škola organizuje akce, které prezentují práce učitelů a výsledky dosahované žáky škola se zaměřuje na to, aby byl u žáků pěstován pocit sounáležitosti se školou (besídky, výstavky pro veřejnost, turnaje, p r e z e n t a c e a k c í n a W E B s t r á nk á c h š k o l y a v r e g i o n á l n í m t i s k u reprezentace ve vědomostních a dovednostních soutěžích) osobnost žáků je rozvíjena pořádáním poznávacích vycházek, návštěvami kulturních akcí – divadel, koncertů, besed s odborníky žáci se zapojují do soutěží (sportovní, olympiády, výtvarné, hudební…) škola oceňuje úspěchy svých žáků v aktivitách, motivuje ostatní žáky do reprezentace je zapojena i školní družina svou velmi pestrou činností vzdělávací program školy je obohacován výlety, vycházkami, zájezdy, kulturními a společenskými akcemi, exkurzemi atd. aktivity pedagogů s žáky mají požadovanou úroveň
34
I v příštím školním roce je nutno: při plnění úkolů vycházet z dlouhodobého záměru školy (priorit, řízení školy, materiálně technických a psychohygienických podmínek činnosti školy, vzdělávacího programu školy, aktivity školy…, ale i mezilidských vztahů, vztahu učitele a žáka, vztahu rodičů ke škole a učitelů k rodičům a vztahů samotných žáků k sobě…) a realizovat školní vzdělávací program z finančních prostředků získaných darem zajistit další interaktivní tabuli využít finanční dotace z ministerstva pro oplášťování budovy a rekonstrukci kotelny z rezervního fondu, pokud v něm bude výše finančních prostředků dostačující, provést rekonstrukci sociálního zařízení v 2.NP pavilonu F, to vše po dohodě a ve spolupráci se zřizovatelem využít stávajících finančních prostředků v investičním fondu k výměně splachovačů v obou nadzemních podlažích pavilonu A
V Kvasicích dne 27. 9. 2014 Datum projednání na školské radě: 23. 10. 2014 Datum projednání v pedagogické radě: 25. 8. 2014
-----------------------------------Mgr. Ladislav Škrabal ředitel školy
35
Přehled akcí a úspěchů žáků základní školy Září -
9.9. 10.9. 13.9. 17.9. 19.9. 20.9. 28.9.
Bezpečná cesta do školy s BESIPem Prohlídka zámku v Kroměříži a zámecké zahrady Vystoupení na hrách seniorů mikroregionu Jižní Haná v Tlumačově Fotografování prvňáčků Výstava: Jak se žije na zámku v obecní knihovně Indiánské odpoledne na Ranči Kostelany Vítání občánků
škol.družina 3.B škol.družina 1.třída škol.družina škol.družina škol.družina
Říjen -
1.10. 8.10. 10.10. 12.10. 16.10. 17.10. 17.10. 18.10. 22.10. 24.10. 25.10. 25.10. 31.10.
Drakiáda Den otevřených dveří v Ústavu pro zdravotně postižené Exkurze v Muzeu Kroměřížska Vítání občánků Přírodovědný klokan Návštěva zahradnictví Kohout Beseda s paní Koutňákovou: Historie kvasických ulic Výstava o I.světové válce v Muzeu Kroměřížska Školní kolo soutěže: Bible a my Beseda s paní Koutňákovou: Muzeum Kvasic Zábavní park Galaxie Zlín Beseda s farářem v husitském kostele Dopravní hřiště v Kroměříži
3.B škol.družina 3.B škol.družina 8.- 9.tř. 3.B II.stupeň 9.tř. 4.,5.,7.,9.tř. škol.družina škol.družina 3.B 4.tř.
Listopad -
5.11. Okresní finále v minikopané hochů – 3.místo
II.stupeň
36 -
7.11. 13.11. 13.11. 13.11. 15.11. 15.11. 21.11. 26.11. 28.11. 29.10.
Afrikana – vzdělávací program o Africe Vánoční fotografování Sportovní soutěž Zlínský Vorvaň Divadelní představení ve Zlíně Školská futsalová liga starších hochů v Napajedlích Návštěva ateliéru M. Švabinského v Kroměříži Školní kolo dějepisné olympiády (1. N. Pomališová 8.tř.) Talentová soutěž psaná na PC Okresní kolo: Bible a my Současný život peruánských indiánů
I. i II.stupeň žáci ZŠ 3.-8.tř. I.stupeň II.stupeň škol.družina 7.- 9.tř. žáci ZŠ žáci ZŠ žáci ZŠ
Rozsvěcování vánočního stromu Okresní finále v halovém fotbale dívek v Bystřici p.H. (2.místo) Beseda v knihovně na téma Vánoce Mikuláš ve škole Školní kolo Dějepisné olympiády Návštěva Muzea Kroměříž: Vánoce na Hané Vítání občánků Návštěva Planetária v Brně Vánoční tvoření Vánoční Vídeň Vánoční dílny Návštěva v Domově důchodců Besídka Základní umělecké školy Návštěva v Muzeu Kroměřížska Rozloučení s rokem 2013
škol.družina II.stupeň škol.družina 9.tř. 8.-9.třída 3.B škol.družina 5.,6.třída 6.tř. 7.-9.tř. I.st,škol.druž I.stupeň žáci ZŠ 2.tř. žáci ZŠ
Svět kolem nás – zeměpisný program v Kroměříži Beseda o pejskovi a kočičce v divadle Zlín Divadelní představení ve Zlíně Divadelní představení ve Zlíně pro žáky s předplatným Výchovný koncert J. Uhlíře ve Zlíně Hvězdárna ve Zlíně Matematická olympiáda Okresní kolo dějepisné olympiády v Kroměříži Zahájení 4.ročníku Školní pingpongové ligy
I.stupeň I.stupeň I.stupeň I.stupeň I.stupeň škol.družina žáci ZŠ 8.tř. II.stupeň
Prosinec -
1.12. 3.12. 4.12. 4.12. 6.12. 6.12. 7.12. 12.12. 13.12. 13.12. 13.12. 16.12. 16.12. 17.12. 19.12.
Leden -
7.1. 13.1. 15.1. 15.1. 21.1. 22.1. 22.1. 27.1. 30.1.
Únor -
5.2. Okresní finále v halovém fotbale hochů v Morkovicích – 3.místo 5.2. Okresní kolo ve finanční gramotnosti 5.2. Okresní kolo soutěže SAPERE 7.2. Karneval – kouzelnické vystoupení 7.2. Zápis žáků do prvních tříd 9.-14.2. Lyžařský výcvikový kurz ve Velkých Karlovicích 15.2. Vítání občánků 17.2. Požární soutěž: Hasík
II.stupeň žáci ZŠ žáci ZŠ škol.družina 5.-9.tř. 7.tř. škol.družina 2., 6.tř.
37 17.2. 26.2. 20.2. 28.2.
-
Návštěva zahradnictví Kohout Zábavní park Galaxie Zlín Školní kolo pythagoriády Krajské kolo soutěže SAPERE – 3.místo
2.tř. škol.družina žáci ZŠ žáci ZŠ
Divadelní představení ve Zlíně Beseda v obecní knihovně Zahájení výstavy: Éra dinosaurů Výstava v Muzeu Kroměřížska: Ve městě to žije Korespondenční kolo astronomické olympiáda Matematický klokan Vítání občánků Adolf Dudek – ilustrátor, zábavná interaktivní show Ukončení pingpongové ligy (vítězové: K.Malenovská, F. Bartoník) Muzeum Kroměřížska – Říše loutek Ekologická beseda
I.stupeň škol.družina 3.B 3.B žáci ZŠ žáci ZŠ škol.družina škol.družina II.stupeň škol.družina celá škola
Březen 12.3. 13.3. 17.3. 18.3. 20.3. 21.3. 22.3. 25.3 26.3. 27.3. 28.3.
-
Duben Konferenční finále školské futsalové ligy starších dívek – Bystřice pod Hostýnem, 2. místo. 2.4. Divadelní představení ve Zlíně 3.4. Dějepisná exkurze v Olomouci 11.4. Interaktivní výstava her v Kroměříži 11.4. Velikonoční výtvarná dílna 14.-18.4. Škola v přírodě 15.4. Krajská knihovna Zlín a Galerie výtvarného umění Zlín 22.4. Velikonoce v knihovně ve Kvasicích 23.4. Odpoledne s BESIPem 24.4. Adolf Dudek – ilustrátor, zábavná interaktivní show 29.4. Exkurze v Praze
-
1.4.
-
7.-9.třída I.stupeň žáci 7.-9.tř. 5.tř. škol.družina 3.,4.tř. 9.tř. škol.družina škol.družina škol.družina 9.tř.
Květen -
2.5. Zahájení II. ročníku turnaje ve smíšené čtyřhře 4.a.5.5. Výlet na Kamínka v Chřibech 9.5. Turnaj v minikopané 9.5. Hasík – požární soutěž 12.5. Dopravní hřiště v Kroměříži 13.5. Okresní finále Poháru rozhlasu v atletice v Kroměříži 14.5. Dopravní soutěž mladých cyklistů 14.5. Fyzikální beseda: Velký třesk 14.5. Okresní finále Poháru rozhlasu v atletice v Kroměříži (L.Marčík - 9.tř. 1.místo ve vrhu koulí) 17.5. Vítání občánků 20.5. Hasík – požární soutěž 21.5. Dětské olympijské hry na Karolíně 22.5. Výlet do Štramberku
II.stupeň 6.tř. 3.-6.třída 2.-6.tř. škol.družina 6.a7.tř. 6.tř. 8.,9.tř. 8.a 9.tř. škol.družina 2.-6.tř. 1.a 9.tř. 8.tř.
38 -
23.5. Okresní finále Atletického čtyřboje v Kroměříži (L.Marčík – 1.místo ve vrhu koulí) 23.5. Cesta mořem odpadu ve Starém Městě 27.5 Dopravní hřiště v Kroměříži 28.5. Divadelní představení ve Zlíně 29.5. Návštěva MŠ Karolín v 1.třídě 30.5. Dětský den na ZŠ 30.5. Okresní finále dívek v minikopané v Kroměříži
II.stupeň 3.B, 6.tř. 4.tř. I.stupeň 1.A celá škola II.stupeň
Červen -
3.6. 1.místo v republik. finále školské futsalové ligy dívek ve Skutči 16.6. Absolventský koncert ZUŠ Otrokovice 17.6. Fotografování tříd 18.6. Turnaj v malé kopané dívek na kvasické sokolovně 19.6. Turnaj v malé kopané hochů na kvasické sokolovně 20.6. Pohádková Nová Dědina 23.6. Vystoupení v MŠ s pásmem o sluníčku 24.6. Ukončení turnaje pingpongu ve smíšené čtyřhře 25.6. Štafeta míru 26.6. Po liščí stopě – zábavný program v Trávníku 27.6. Předávání vysvědčení
6.a 7.tř. žáci ZŠ celá škola 5.-9.tř. 5.-9.tř. 1.A a 2.tř. 2.tř. II.stupeň II.stupeň 3.B celá škola
