2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, Kyjov

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov

Č.J.: MŠZŠ/698/2013

Projednáno a schváleno školskou radou dne: 23.10.2013

….………………………………………. Mgr. Eva Kostihová předsedkyně

…….…………………………………… PaedDr.Petr Petráš ředitel školy

2


A) ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název školy Sídlo školy Právní forma IČO Zřizovatel Telefon Fax E-mail Ředitel

Mateřská škola a Základní škola, Kyjov, Za Humny 3304 Za Humny 3304, 697 01 Kyjov Příspěvková organizace 70284849 Jihomoravský kraj 518 614 581, 518 611 547, 518 611 548 518 614 581 [email protected] www.skolazahumnykyjov.cz PaedDr. Petr Petráš

Následující výroční zpráva je zpracována za školní rok 2012/13 a navazuje na výroční zprávu o činnosti školy za školní rok 2011/12. Tématicky i obsahově je výroční zpráva o činnosti školy členěna následovně : A) Základní údaje o škole B) Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem do školského rejstříku C) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy D) Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy E) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělání včetně výsledků závěrečných zkoušek, maturitních zkoušek a absolutorií F) Údaje o prevenci rizikového chování G) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků H) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti I) Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí J) Základní údaje o hospodaření školy – viz. Výroční zpráva o hospodaření K) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů L) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání a celoživotního učení M) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů N) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání _____________________________________________________________ Poznámka: Všechny fotografie dětí ve výroční zprávě školy jsou zveřejněny na základě souhlasu rodičů !

3


CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Zřizovatelem školy je Jihomoravský kraj, kterým byla vydána naše nová zřizovací listina. Jsme škola samostatně zřízena pro žáky se zdravotním postižením a náš název je Mateřská škola a Základní škola, Kyjov, Za Humny 3304. Naše škola vykonává činnost mateřské školy, základní školy samostatně zřízené pro žáky se zdravotním a mentálním postižením, přípravného stupně základní školy speciální, školní družiny, školní jídelny - výdejny a speciálně pedagogického centra. Mateřská škola poskytuje předškolní vzdělání dětem se zdravotním postižením a se zdravotním znevýhodněním. Základní škola poskytuje základní vzdělávání žákům se zdravotním postižením, zejména s mentálním postižením, dále s těžkým mentálním postižením, se souběžným postižením více vadami a autismem a žákům se zdravotním znevýhodněním. Školní družina poskytuje zájmové vzdělávání. Speciálně pedagogické centrum zajišťuje pro děti, žáky, studenty a jejich zákonné zástupce, pro školy a školská zařízení informační, diagnostickou a poradenskou a metodickou činnost, poskytuje odborné speciálně pedagogické a pedagogicko-psychologické služby, preventivní výchovnou péči a napomáhá při volbě vhodného vzdělávání dětí, žáků nebo studentů a přípravě na budoucí povolání, spolupracuje s orgány sociálněprávní ochrany dětí a orgány péče o mládež a rodinu, zdravotnickými zařízeními, popřípadě s dalšími orgány a institucemi. Výše uvedené služby zajišťuje pro děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami, zaměřuje se zejména na děti, žáky a studenty s mentálním postižením.

CHARAKTERISTIKA MÍST POSKYTOVANÉHO VZDĚLÁNÍ NEBO ŠKOLSKÝCH SLUŽEB Hlavní budova školy se nachází v Kyjově-Boršově, na kraji města, obklopena přírodou, v těsném sousedství SOU (ve kterém nachází další možnost profesní přípravy část vycházejících žáků). Dostupnost je zajištěna autobusovou dopravou. V hlavní budově je 11 tříd, v nichž se učí žáci základní školy a 1 třída mateřské školy se školní jídelnou – výdejnou, s kapacitou 9 strávníků. Kapacita školy je celkem nastavena na 184 žáků základní školy, 11 žáků přípravného stupně základní školy speciální a 36 žáků mateřské školy. V areálu Domova Horizont, který se nachází v sousedství kyjovské nemocnice, se vzdělávají ve 3 třídách moderního školního pavilonu klienti Domova Horizont.

4

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov V kyjovské nemocnici je pro hospitalizované žáky zřízena 1 třída základní školy a 1 třída mateřské školy. Učitelé docházejí na oddělení, kde jsou hospitalizovaní žáci. Speciálně pedagogické centrum se nachází v přízemí vily na Husově ulici ( bývalý areál školy ). Je snadno dostupné z nádraží ČD. Tělocvična je součástí areálu DDM (Husova ul. 370), škola si ji pronajímá na výuku tělesné výchovy. Z hlediska skladby rozvrhu vyučovacích hodin jsou tak hodiny Tv přednostně zařazeny jako poslední vyučovací hodiny, nebo první vyučovací hodiny.

VYBAVENÍ ŠKOLY Sídlem školy je třípodlažní budova. Škola má bezbariérový přístup. Prostory školy jsou efektivně využity, kromě kmenových učeben (11) jsou v nich zřízeny odborné pracovny pro výuku pracovního vyučování (dílny, kuchyňka, keramická dílna, cvičná kuchyňka pro žáky ZŠ speciální) a odborná pracovna přírodovědných předmětů. Sborovna slouží současně jako počítačová učebna. Knižní fond žákovské a učitelské knihovny je průběžně doplňován o nové tituly. Ve škole se nachází prostorný sál, který se využívá k pořádání společných akcí. V době výuky slouží jedna část jako hudebna a druhá je upravena na menší tělocvičnu využitelnou k pohybovým a relaxačním aktivitám. Pro výuku tělesné výchovy škola využívá také sportovní areál na Husově ulici (bývalý areál školy) a hřiště, které se nachází v areálu školy. Již několik let se ředitelství školy marně snaží o zařazení školy do plánu investiční výstavby (vlastní tělocvična a jídelna s výdejnou). Budeme i nadále v uvedených aktivitách pokračovat. V těsné blízkosti školy je též školní pozemek, který využíváme k výuce pěstitelských prací. Tento pozemek byl částečně rekultivován svépomocí a nachází se zčásti na pozemcích, které jsou ve vlastnictví JmK, a škola je má svěřeny do užívání. Pozemky rozšiřují možnosti školy ve výuce pěstitelských prací, sportovních a relaxačních aktivit a volnočasových aktivit žáků s těžším mentálním postižením. Prostorné chodby jsou využívány žáky školy o přestávkách a mimo vyučování k relaxaci. Jejich stěny poskytují vhodné výstavní plochy pro výtvarné práce žáků (školní galerie) a také pro prezentaci školních projektů. Tyto prostory jsou přístupné i jiným školám a široké veřejnosti. Máme také k dispozici pracovnu pro individuální práci se žáky, a to v oblasti rozvoje řečových dovedností a pro rehabilitační cvičení dětí s poruchami hybnosti. Pro relaxační a rehabilitační účely slouží také snoezelen. V areálu školy je k dispozici dětské hřiště, které se skládá z 9 herních prvků. Je využíváno dětmi mateřské školy, žáky základní školy speciální a školní družiny. Všechny kmenové třídy splňují psycho-hygienické požadavky, jsou dle možností vkusně a účelně vybaveny, mají vytvořeny relaxační kouty 5

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov s kobercem, jsou zařízeny výškově nastavitelným nábytkem a pomůckami využívanými pro větší názornost výuky. Škola je dostatečně vybavena učebnicemi, pracovními sešity a audiovizuální technikou. Prostory školy jsou také využívány pro přednáškovou činnost v oblasti speciální pedagogiky. Odloučené pracoviště v Domově Horizont má v učebním pavilonu tři prostorné třídy, kde jsou vzděláváni žáci s těžším mentálním postižením. Je zde zřízena logopedická pracovna, cvičební sál a relaxační místnost (snoozelen). Škola využívá i přilehlou terasu a hřiště. Odloučené pracoviště v kyjovské nemocnici vyžívá k vzdělávání převážně prostory dětského, infekčního a ORL oddělení. Je zde zřízena mateřská a základní škola. Speciálně pedagogické centrum disponuje 4 místnostmi, ve kterých jsou umístěny pracovny odborných pracovníků (2 speciální pedagogové, z nichž jeden je zaměřen na logopedii, sociální pracovnice a 2 psychologové), hernou a relaxační místností (snoezelen). Chodba je uzpůsobena jako čekárna a nezbytnou součástí je také sociální zařízení. SPC je dále vybaveno pomůckami, odbornou literaturou a PC technikou nezbytnou pro práci zejména s mentálně postiženými dětmi (všech stupňů a kombinací).

ÚDAJE O ŠKOLSKÉ RADĚ Ve školním roce 2012/2013 pracovala školská rada v tomto složení: Předseda: Mgr. Eva Kostihová (za pedagogický sbor) Místopředseda: Mgr. Hana Lupačová (za pedagogický sbor) Členové: Mgr. Renata Brhelová (za pedagogický sbor) František Kouřil (za zřizovatele) Mgr.. Anna Horáková (za zřizovatele) Ing. Jana Mackrlová (za zřizovatele) Ivona Slavíková (za rodiče žáků) Jana Radiměřová (za rodiče žáků) Miroslav Vašík (za rodiče žáků) Školská rada se sešla 2x, na začátku školního roku (24.10.2012), v druhém pololetí roku (26.6.2013). Na těchto zasedání schválila tyto dokumenty:  Výroční zpráva školy za šk. rok 2011/2012 – schváleno 24.10.2012 Na zasedání rady se projednávaly praktické připomínky rodičů (možnost nákupu rehabilitačních pomůcek, možnost parkování, možnost zařazení žáků s těžším postižením do dalších forem vzdělávání po ukončení základní školy). Další aktivity členů školské rady: - spolupráce s Komunitním plánováním města Kyjova - účast rodičů žáků školy v Klubu maminek ve spolupráci s OS Krok

6

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov Všechny připomínky byly řešeny také se zástupci vedení školy, kteří jsou na zasedání ŠR vždy přizváni. Z každého zasedání školské rady byl vyhotoven zápis a prezenční listina, které jsou vyvěšeny na nástěnce pro rodiče ve vestibulu školy. Velmi dobrá je spolupráce se zástupci rodičů, kteří se velmi zajímají o chod školy, během roku komunikují s třídními učiteli, vedením školy i školskou radou. Není proto nutné svolávat školskou rady vícekrát do roka, neboť většina záležitostí je řešena ihned, a to průběžně po celý školní rok.

7


B) PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ, KTERÉ ŠKOLA VYUČUJE V SOULADU SE ZÁPISEM DO ŠKOLSKÉHO REJSTŘÍKU Obory vzdělání Mateřská škola

Místa poskytovaného vzdělání nebo školských služeb Strážovská 1247 Za Humny 3304

Základní škola 79-01-B Základní škola 79-01-B/001 Pomocná škola (dobíhající obor) 79-01-B/01 Základní škola speciální 79-01-C Základní škola 79-01-C/01 Základní škola Školní družina Speciálně pedagogické centrum Školní výdejna

Kapacita

36

Strážovská 1096 Za Humny 3304 Strážovská 1096 Za Humny 3304

58

Za Humny 3304 Strážovská 1247 Husova 370 Za Humny 3304 Strážovská 1247 Husova 574

126

Za Humny 3304

9

28 790

Výchova a vzdělání na škole se řídí: ►Školními vzdělávacími programy pro předškolní vzdělávání, vypracovaným podle Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání, Praha 2004 – Hrajeme si s barevnými motýlky a Hrajeme si a uzdravujeme se po celý rok. ►Školním vzdělávacím programem (ŠVP) „Putování za poznáním“, který byl zpracován podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, přílohy upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením ( protože patříme mezi 10 škol v rámci ČR, které monitorovaly výuku podle tohoto programu, vyučujeme na základě pověření MŠMT podle ŠvP ve všech ročnících) ►Vzdělávacím programem pro pomocné školy a přípravný stupeň pomocné školy, MŠMT ČR, č.j. 24 035/97-22 s platností od 1.9.1997 ►Rehabilitačním vzdělávacím programem pomocné školy č.j. 15 988/2003-24 8

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov ►Vzdělávacím programem základní škola, MŠMT ČR, č.j. 16847/96-2 s platností od 1.9.1996 ve znění pozdějších změn, úprav a doplňků ►Školním vzdělávacím programem (ŠVP) „Škola plná pohody (díl I) a Škola hrou (díl II)“, který byl zpracován podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní školu speciální.

ZMĚNY V REJSTŘÍKU ŠKOL S účinností od 15.3.2013 došlo ke změně v rejstříku škol, a sice k výmazu oboru vzdělání 79-01-C/001 Základní škola, a to na základě rozhodnutí č.j. MSMT-10888/2013-620.

9


C) RÁMCOVÝ POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY CHARAKTERISTIKA PEDAGOGICKÉHO SBORU Dle fyzického stavu k 30. 6. 2013 zabezpečovalo výchovně vzdělávací proces 31 pedagogických pracovníků. Činnost speciálně pedagogického centra zabezpečovali 4 pedagogičtí pracovníci. Jednalo se většinou o zkušené pedagogy. Většina z nich byla plně kvalifikovaných (viz. tabulka), ostatní si doplňovali vzdělání. Potřebnou metodickou i odbornou pomoc jim poskytovali také zkušení kolegové. Studium si doplňovaly 3 pedagogické pracovnice, z toho dvě pracovnice ve dvouletém rozšiřujícím magisterském studiu. V průběhu školního roku se pedagogičtí pracovníci účastnili různých vzdělávacích kurzů v rámci celoživotního vzdělávání (blíže viz. bod G – další vzdělávání pedagogických pracovníků). Všichni učitelé jsou proškoleni v oblasti BOZP a PO a mají znalosti v oblasti první pomoci, někteří mají absolvovaný kurz první pomoci a zdravotníka. Ve třídách, kde se vzdělávají žáci s těžkým mentálním postižením, výuku spolu s učitelem zajišťuje vždy asistentka pedagoga. Úvazek asistentek pedagoga se řídí počtem vyučovacích hodin v příslušné třídě. Většinou pak mají uzavřenu ještě druhou smlouvu a to buď jako vychovatelky školní družiny (v odpoledních hodinách se starají o skupinu dětí s těžším mentálním postižením) nebo jako učitelky v kurzu k získání základů vzdělání (Domov Horizont). Ve škole působila v 1. pololetí také 1 osobní asistentka, která nepatřila mezi zaměstnance školy, ale bylo jí umožněno vykonávat osobní asistenci u postiženého dítěte. Ve škole pracuje poradce pro volbu povolání (výchovný poradce) a metodik prevence rizikového chování. Odbornou pomoc přesahující rámec možností školy nabízí rodičům a jejich žákům také pracovníci našeho speciálně pedagogického centra . Škola má tři oddělení školní družiny, ve kterých pracuje 5 vychovatelek na částečné úvazky (2 oddělení jsou v hlavní budově školy, 1 oddělení na odloučeném pracovišti základní školy při nemocnici). Rozvojem hybnosti se v dopoledních hodinách zabývá rehabilitační pracovnice Charity Kyjov. Žáci při pobytu v nemocnici jsou zařazováni do výuky jen se souhlasem ošetřujícího lékaře a rodičů. Výuku v mateřské škole zajišťuje 1 učitelka, v základní škole 1 učitelka a ve školní družině 1 vychovatelka. Jeden den v týdnu (pondělí), probíhala ve škole praxe studentů Střední zdravotnické a sociální školy Kyjov. V průběhu školního roku probíhají průběžné a souvislé praxe studentů středních a vysokých škol pedagogického zaměření. Studenti se aktivně zapojují pod vedením zkušených učitelek do výchovně vzdělávacího procesu. 10


PROVOZNÍ ZAMĚSTNANCI Provoz školy zajišťovalo celkem 8 provozních zaměstnanců (ekonomka, účetní a personalistka, školník, výdejčí stravy, 4 uklízečky), v přepočteném stavu 5,89 pracovníka. Ve speciálně pedagogickém centru pracuje 1 sociální pracovnice

ZMĚNY V PRŮBĚHU ŠKOLNÍHO ROKU V průběhu školního roku došlo k následujícím změnám : ► ► ► ► ► ► ►

3.9.2012 nastoupila 1 učitelka ZŠ. Jedna asistentka pedagoga přešla na práci vychovatelky ŠD (úvazek 0,67) a asistentky (úvazek 0,25), 1 uklizečka nastoupila i na práci asistentky (úvazek 0,25). 1.10.2012 nastoupila na SPC psycholožka s úvazkem 0,5 Od 23.11.2012 byl uvolněn z důvodu výkonu veřejné funkce 1 učitel ZŠ 28.11.2012 nastoupil 1 učitel ZŠ s úvazkem 0,73 30.6.2013 ukončila pracovní poměr dohodou psycholožka-vedoucí SPC 30.6.2013 ukončila pracovní poměr 1 učitelka ZŠ z organizačních důvodů 30.6.2013 skončil pracovní poměr na dobu určitou 2 učitelům ZŠ, 1 uklizečce a 4 asistentkám pedagoga

Počty pracovníků školy k 30.6.2013 MŠ

ZŠ

ŠD

Ředitel zástupce ředitele Učitel Vychovatel Asistent pedagoga Ekonom Účetní, personalistka Školník Uklízečka Výdejčí jídla v MŠ Celkem nepedag. Celkem prac.

1,0 2,0 17,65 0 5,13 1,0 1,0 1,0 2,8 0 5,8 31,58

0 0 0 1,79 0 0 0 0 0 0 0 1,79

0 0 2,0 0 0,5 0 0 0 0 0,09 0,09 2,59

11

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov Kvalifikovanost a) Mateřská škola MŠ Odborná kvalifikace v %

Učitelé 100

b) Základní škola Odborná kvalifikace v %

Věková struktura Věk Do 35 let 35 – 50 let Nad 50 let Důchodci

Ped.prac muži 2,73 1

Učitelé 89.55

Ped.prac. Ženy 6,83 10,6 6 2,91

Ostatní muži

Ostatní ženy

1

2,59 1 1,3

12


D) ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ NEBO O ZÁPISU K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE A NÁSLEDNÉM PŘIJETÍ DO ŠKOLY Naše škola je škola samostatně zřízena pro žáky se zdravotním postižením a se zdravotním znevýhodněním, do školy jsou děti přijímány na základě Rozhodnutí ředitele o přijetí k předškolnímu vzdělávání, o přijetí k základnímu vzdělávání, o přestupu žáka. V průběhu tohoto školního roku vydal ředitel na základě správního řízení celkem 16 rozhodnutí o zařazení žáka, a 3 rozhodnutí o změně vzdělávacího programu. Podle individuálního vzdělávacího plánu se vyučovalo 65 žáků. Výkon státní správy Rozhodnutí ředitele Dle § 165 z.č. 561/2004 Sb. O odkladu povinné školní docházky O dodatečném odkladu povinné školní docházky O přijetí k předškolnímu vzdělávání O ukončení předškolního Vzdělávání O přijetí k základnímu vzdělávání O povolení individuálního vzdělávacího plánu O přestupu žáka O převedení žáka do jiného vzdělávacího programu O povolení v pokračování základního vzdělávání CELKEM

Počet

Počet odvolání

1

0

0

0

2

0

0

0

5

0

65

0

9

0

3

0

4

0

89

0

13

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov Počet nově vřazených žáků základní škola + základní škola speciální Září 2012 Během roku Z jiného typu školy 1. 5 0 0 2. 0 1 1 3. 0 1 0 4. 0 1 1 5. 1 2 0 6. 0 1 0 7. 0 1 0 8. 0 1 0 9. 0 0 0 10. 0 0 0 Celkem 6 8 2

Ze stejného typu školy 0 0 1 0 3 1 1 1 0 0 7

14


E) ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ PODLE CÍLŮ STANOVENÝCH ŠKOLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI PROGRAMY A PODLE POSKYTOVANÉHO STUPNĚ VZDĚLÁNÍ VČETNĚ VÝSLEDKŮ ZÁVĚREČNÝCH ZKOUŠEK, MATURITNÍCH ZKOUŠEK A ABSOLUTORIÍ CHARAKTERISTIKA ŽÁKŮ Naše škola má v rámci okresu Hodonín poměrně velkou spádovost, která je také dána (mimo jiné) přirozenou spádovostí Kyjova pro široké okolí. Vzhledem k tomu je i dopravní obslužnost a dostupnost školy veřejnou dopravou (vlakem i autobusem) na dobré úrovni. Všichni naši žáci mají speciální vzdělávací potřeby, jsou zdravotně postižení nebo zdravotně znevýhodnění. Jedná o mentální postižení všech stupňů, někteří mají souběžné postižení více vadami, vzděláváme i žáky s poruchami autistického spektra.

VLASTNÍ HODNOCENÍ ŠKOLY Po legislativním vynětí zprávy o vlastním hodnocení školy z povinné dokumentace vkládáme toto hodnocení do výroční zprávy jako podklad k dalšímu rozvoji, pro externí evaluaci ČŠI, nebo zřizovatele, pro jednání se školskou radou, rodiči a spolupracujícími institucemi. Ve školním roce 2012-2013 jsme zahájili individuální pohovory pedagogických pracovníků s vedením školy. Pohovory probíhaly společně s rozbory z hospitací. Snažili jsme se sjednotit vzájemná očekávání v další spolupráci a to v oblastech: efektivní vedení výchovně-vzdělávacího procesu, vytváření bezpečného klimatu, podílení se na životě školy, vědomostech z oboru, v oblasti práce se vztahy v rámci pracovního kolektivu, podílení se na prezentaci a propagaci zařízení. Závěrem pohovorů byly společné výstupy z jednotlivě posuzovaných oblastí a sjednocena doporučení k dalšímu profesnímu růstu a rozvoji pracovníka. V rámci změn v legislativě pro poradenská zařízení jsme se snažili zefektivnit komunikaci s odloučeným pracovištěm školy – Speciálně pedagogickým centrem. Při kontrolní činnosti jsme prostřednictvím metodického sdružení konzultovali žádoucí změny, které by mohly přispět ke zvýšení efektivity vlastního ŠVP. Při prováděných kontrolách nedošlo v uplynulém školním roce k nutnosti řešení sporu. 15

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov Výpovědní hodnotu o klimatu školy a celkové úrovni práce měly i výstupy ze závěrečných pohovorů s praktikujícími studenty VŠ a VOŠ s pedagogickým a sociálním zaměřením (praxe náslechové, asistenční, průběžné, souvislé) a výstupy spolupráce s průběžně probíhající praxe studentů Klvaňova gymnázia a Střední odborné školy zdravotnické a sociální v Kyjově. Ve školním roce 2012-2013 jsme kvalitní zpětnou vazbu získali i z výzkumných šetření, které studentky VŠ a VOŠ prováděly v rámci příprav svých závěrečných prací u nás ve škole. První se týkalo rozvoje smyslového vnímání u žáků s těžkým mentálním postižením a jeho cílem bylo zjištění účinnosti metody bazální stimulace při jejím pravidelném používání. Druhé šetření bylo zaměřeno na využití biblioterapie a poetoterapie u žáků se speciálně-vzdělávacími potřebami a cílem bylo zjistit, která z technik se osvědčí při individuálních poetoterapeutických sezeních. Spolupráce se studenty a subjekty mimo školu v sobě obsahuje prvky externí evaluace, které jsou důležité pro korekci zvyšování úrovně a kultury organizace. Důležitým socializačním a začleňovacím krokem byla pokračující spolupráce s kyjovským OS Krok, přesněji s jeho sekcí Agentura pro občany. V rámci pracovních činností navštěvovali žáci jejich dílny a spolupráce probíhala v rámci prevence rizikového chování. V dalším období bychom chtěli pokračovat v individuálních pohovorech. Budeme sledovat do jaké míry budou mít vliv na profesní a odborný rozvoj pracovníků. Pokud nebude pozorována efektivita výstupů z pohovorů v oblasti výchovně-vzdělávacího procesu, zvážíme pokračování v tomto typu hodnocení. Budeme pokračovat v začleňování nepedagogických pracovníků školy do hodnocení celkového prostředí organizace. Zaměříme se na vytvoření aktuální konkrétní vize a poslání školy. Zapojením všech pracovníků školy přizpůsobíme pravidla chování a jednání pracovníků naší školy tak, aby souvisela s naplňováním vize a posláním školy a odpovídala současným požadavkům. Budeme vytvářet prostor pro prezentaci výstupů ze školení jednotlivých pracovníků pro všechny. Zaměříme se na zvýšení prezentace naší školy na veřejnosti. Vše výše uvedené by mělo přispět ke zvýšení kultury organizace a efektivity vlastních školních vzdělávacích programů.

VZDĚLÁVACÍ VÝSLEDKY MATEŘSKÁ ŠKOLA MATEŘSKÁ ŠKOLA (při zdravotnickém zařízení) Místo poskytovaného vzdělání nebo školských služeb: Strážovská 1247 V naší MŠ se zabýváme výchovou a vzděláváním dětí předškolního věku se zdravotním znevýhodněním. Předškolní vzdělávání probíhalo podle ŠVP PV s názvem Hrajeme si a uzdravujeme se po celý rok, jenž byl přizpůsoben specifickým podmínkám nemocničního prostředí. V souvislosti s častým střídáním dětí se tedy nejednalo o dlouhodobé vedení a vzdělávání malých 16

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov pacientů, ale o krátkodobé působení a nabídku vhodných činností a aktivit (praktických nebo intelektuálních), o snahu zajistit dětem příjemné, podnětné, vstřícné a zajímavé prostředí. Vždy bylo respektováno právo dítěte zvolit si činnost dle vlastního výběru. Děti byly vzdělávány na dětském, kojeneckém, infekčním oddělení, na ORL a JIP. Naším posláním bylo poskytnout všem zdravotně indisponovaným dětem předškolního věku výchovně-vzdělávací péči v rámci jejich momentálních možností. Předškolní vzdělávání se uskutečňovalo ve všech činnostech a situacích během dne. Vycházeli jsme z poznání, že zaměstnané dítě nejen nepláče a nezlobí, ale rozšiřuje se jeho obzor a touha po nových poznatcích. Naše pedagogické působení směřovalo k tomu, pomoci dětem zvládnout obtížnou situaci a zpříjemnit jim pobyt v nemocnici nabídkou vhodných her a činností prostřednictvím nichž si procvičovaly jemnou motoriku, zrakovou a motorickou koordinaci, grafomotoriku, rozvíjely svou tvořivost, myšlení, fantazii, komunikační dovednosti, rozšiřovaly si slovní zásobu, učily se orientovat v novém prostředí, navazovat nové vztahy, spolupracovat a pomáhat si. Do všech činností byly děti zařazovány se souhlasem ošetřujícího lékaře a rodičů a s přihlédnutím na zdravotní stav, adaptabilitu, mentální úroveň a věkové zvláštnosti. Individuální přístup ke každému dítěti byl samozřejmostí. Během tohoto školního roku zpestřila pobyt dětem v nemocnici řada různých akcí (výstavy výtvarných prací dětí, Mikulášské tvoření, Vánoční radovánky, návštěva Zdravotních klaunů, Velikonoční dílna, Galerie na plotě, Den matek, Mezinárodní den dětí, výzdoby dětského a UNK oddělení a JIP). Ve vestibulu dětského oddělení měli návštěvníci možnost prohlédnout si po celý rok výtvarné práce dětí naší školy. Nezbytnou součástí naší práce byla celoroční spolupráce s lékaři, zdravotním i pomocným personálem a s rodinnými příslušníky hospitalizovaných dětí. Stejně tak důležitá byla spolupráce se ŠD, ZŠ, SOŠZaS a se Zdravotními klauny, kteří nás po celý rok pravidelně navštěvovali. Začátkem června k nám na malou exkurzi zavítaly děti a učitelky z MŠ Nádražní v Kyjově, pro které jsme ve spolupráci se ŠD přichystali milé dárečky. Po celý školní rok jsme se snažili zpříjemňovat prostředí oddělení i po estetické stránce výzdobou prostor dětského, kojeneckého oddělení, UNK, JIP výtvarnými díly našich dětí, které byly pravidelně obměňovány. Mateřská škola (při zdravotnickém zařízení) Počet tříd

1

Celkový počet dětí

328

Počet dětí denní stav

Počet vyuč. dnů ve školním roce

Průměrná naplněnost (F/G)

1045

184

6 17


MATEŘSKÁ ŠKOLA (při MŠ a ZŠ Kyjov, Za Humny 3304) Místo poskytovaného vzdělání nebo školských služeb: Za Humny 3304 Ve školním roce 2012/2013 navštěvovali mateřskou školu 4 žáci. Výchovně vzdělávací činnost vycházela ze školního vzdělávacího programu s názvem „Hrajeme si s barevnými motýlky“. Školní program pro děti připravuje různá témata a podtémata, která děti přirozeně oslovují. Na tento program navazoval individuálně vypracovaný Plán rozvoje dítěte, který vycházel ze vstupní a průběžné speciálně pedagogické diagnostiky dítěte. V průběhu školního roku se děti účastnily řady výchovně vzdělávacích akcí v rámci MŠ a ZŠ, které byly zpravidla součástí celoročního plánu. Ať už se jednalo o besídky k příležitosti různých svátků, tradiční vyrábění s maminkami, karneval, výlet i jiné sportovní a kulturní dění. Svými výtvarnými schopnostmi a dovednostmi se mohly děti prezentovat v několika výtvarných soutěžích. Jistě stojí za zmínku také sběr PET vršků pro handicapovanou Michalku Láníkovou, což byla společná akce se školní dužinou ZŠ praktická. Většina školních i mimoškolních činností probíhala též za účasti rodičů. Ti měli denně volný přístup do školních prostor, mohli své děti při každodenních aktivitách sledovat a lépe tak spolupracovat s učitelkami při jejich výchovně vzdělávacích činnostech. I v tomto školním roce bylo tedy naší snahou podněcovat rodinné prostředí mateřské školy. Našim hlavním a dlouhodobým cílem je vytvářet prostředí, které se maximálně přizpůsobuje vývojovým, fyziologickým, sociálním a emocionálním podmínkám dětí se speciálními vzdělávacími potřebami předškolního věku. Mateřská škola (Za Humny 3304) Počet tříd Počet dětí

1

Z toho předškolního věku

4

4

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ( při zdravotnickém zařízení) Místo poskytovaného vzdělání nebo školských služeb: Strážovská 1247 Ve školním roce 2012/2013 bylo do základní školy zapsáno 604 hospitalizovaných žáků. Na 1. stupni jsme se zaměřili na základy čtení, psaní a počítání, na 2. stupni na tyto základy navazujeme. Žáci jsou vyučováni podle ŠVP jednotlivých kmenových škol.

18

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov Vyučování v nemocnici má zcela odlišný charakter, neboť je přizpůsobeno léčbě a zdravotnímu stavu žáků. Probíhá v areálu nemocnice na dětském, JIP, infekčním a jiných odděleních podle pokynů zdravotníků. Obsah, organizace a průběh vzdělávání je přizpůsoben zdravotnímu stavu žáků. Většinou se zaměřujeme na poslední probírané učivo na kmenových školách, odkud žáci přišli. Vyučování probíhá na jednotlivých pokojích individuálním způsobem a se souhlasem ošetřujícího lékaře a zákonného zástupce žáka. Snažíme se odvádět pozornost žáků od nemoci, pomáháme s adaptaci v nemocnici individuálními a skupinovými pohovory především o drogách, alkoholismu, o právu na ochranu před násilím, bulimií aj. Starší žáci se pěkně starají o mladší pacienty, především po operacích. Žáci mají možnost se doučit učivo z jednotlivých předmětů, kterému nerozumí a procvičit si je. Pro volné chvíle žáků jsou na každém pokoji televizory s možností používat DVD. Dětské oddělení má pro žáky počítače, které jsou umístěny v jídelně. Žáci velmi rádi luští křížovky, osmisměrky, sudoku. Zapojují se do akcí ŠD a MŠ / Vánoce, Velikonoce, příprava výzdoby jednotlivých oddělení a malování výkresů pro Galerii na plotě. /. Máme velmi dobrou spolupráci se všemi zdravotníky na jednotlivých odděleních, s ředitelstvím nemocnice i s rodiči hospitalizovaných žáků.

Základní škola (při zdravotnickém zařízení)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. celkem

Počet tříd

Celkový počet dětí

Počet dětí denní stav

Počet vyuč. dnů ve školním roce

Průměrná naplněnost (F/G)

1 1

66 59 63 73 65 61 77 72 68 604

206 242 239 246 184 243 219 243 293 2115

21 21 22 24 20 16 22 20 25 191

1 1 2 1 2 1 1 1 1 11

19


ZÁKLADNÍ ŠKOLA Místo poskytovaného vzdělání nebo školských služeb: Za Humny 3304 Obor vzdělání: 79-01-C/01 Základní škola Školní vzdělávací program „Putování za poznáním“ V školním roce 2012-2013 probíhala výuka v 1. - 9. ročníku ZŠ praktické podle vlastního školního vzdělávacího programu „Putování za poznáním“, který byl vytvořen dle RVP pro základní vzdělávání, přílohy upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením. Na prvním stupni pracovali žáci 1. až 5. ročníků ve třech třídách: 3.třída (1., 2. a 3. ročník), 4. třída a 5. třída. Na druhém stupni pracovali žáci v 6. - 9. třídě. Během školního roku byly pro žáky připraveny a zorganizovány různé exkurze, vycházky, cvičení v přírodě, sportovní i kulturní akce, a to vše v rámci ŠVP. Škola žákům nabídla a uspořádala i vícedenní akce (jako např. školu v přírodě, lyžařský výcvik aj. – viz harmonogram akcí). Kromě splnění učebních plánů, daných příslušným vzdělávacím programem, byly na naší škole nabídnuty žákům i zájmové kroužky (Malá škola, keramický kroužek a pohybově - výtvarný kroužek). I letošní školní rok se žáci naší školy zapojili do projektu dopravní výchovy. Významné úspěchy žáci dosáhli ve sportovních, výtvarných i hudebních aktivitách. Naše škola sama organizovala i soutěže okresního, ale i krajského formátu. Školní vzdělávací program Putování za poznáním Ročník

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Celkem

Počet tříd

1 1 1 1 1 1 1 7

Počet žáků

3 1 2 9 8 8 9 12 8 60

Z toho bez post. Prospěli Neprospěli

0 0 0 0 0 0 1 1 2 4

3 1 2 9 8 8 9 12 8 60

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Nehodnoceni

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

20


ZÁKLADNÍ ŠKOLA Místa poskytovaného vzdělání nebo školských služeb: Za Humny 3304, Strážovská 1096 Obor vzdělání: 79-01-B Základní škola 79-01-B/001 Pomocná škola 79-01-B/01 Základní škola speciální Školní vzdělávací program Škola hrou díl - I, Škola plná pohody – díl II

Místo poskytovaného vzdělání : Za Humny 3304 Základní školu speciální tvořily v tomto školním roce čtyři třídy IP – IVP. V každé pracovala jedna učitelka a asistentka pedagoga. V letošním školním roce pokračovala výuka podle Školního vzdělávacího programu Škola hrou díl - I, Škola plná pohody - díl II, a to v 1.,2.,7. a 8. ročníku a byla rozšířena o výuku žáků ve 3. a 9. ročníku. Vzdělávání všech žáků se uskutečňovalo na základě konzultací s odborníky v SPC, přičemž u většiny žáků byl na základě žádosti rodičů a doporučení SPC vypracován individuální vzdělávací program, který odpovídá jejich specifickým vzdělávacím potřebám, sestavený na základě schopností žáka s cílem rozvoje jeho dovedností, návyků a rozvoje celé jeho osobnosti. V konkrétních vyučovacích hodinách se pracuje s ohledem na aktuální zdravotní i psychický stav dítěte. Rodiče žáků jsou nedílnou součástí vzdělávacího procesu. V rámci rozvoje komunikačních schopností dětí využíváme systémy AAK, bazální stimulaci, orofaciální stimulaci a některé speciálně pedagogické terapie (arteterapie, muzikoterapie, snoezelen). V rámci rozvoje komunikace pracovali individuálně se žáky speciální pedagogové z SPC (2 x týdně). S našimi žáky rovněž pracuje kvalifikovaný fyzioterapeut. Žáci také v tomto školním roce nově navštěvovaly jednou týdně Výtvarně –pohybový kroužek. Ve školním roce 2012/2013 jsme pořádali řadu akcí. Žáci se zúčastnili lyžařského a plaveckého výcviku. Dále měli žáci možnost využít týdenního pobytu na škole v přírodě. Svými pracemi se žáci připojili ke dvěma výtvarným soutěžím. Vybraní žáci pak reprezentovali školu na pěveckém vystoupení.

Místo poskytovaného vzdělání: Strážovská 1096 (Domov Horizont) Ve školním roce 2012-2013 bylo vzděláváno 27 žáků ve 3 třídách podle tří vzdělávacích programů: - podle ŠVP II. dílu „Škola hrou“ – 21 žáků - podle Rehabilitačního vzdělávacího programu – 4 žáci - podle vzdělávacího programu Pomocná škola – 2 žáci 21

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov Ve školním roce 2012/2013 nám přibyli 2 žáci. Všichni žáci jsou vzděláváni podle IVP. V každé třídě pracuje speciální pedagog s asistentem pedagoga. Devět žáků má sníženou týdenní časovou dotaci. Z celkového počtu 27 žáků je 23 žáků se souběžným postižením více vadami. Třem žákům bylo ve školním roce 2012-2013 povoleno pokračovat v základním vzdělávání do 20 let a dva žáci pokračovali ve vzdělávání na základě povolení JmK do 26 let. Dva žáci ukončili školní docházku. Pro naše žáky pořádáme kulturní a společenské akce v rámci školičky a účastníme se i akcí organizovaných jinými institucemi, například divadelní představení MKS Kyjov.

Obor vzdělání: VP 24035/97-22 Pomocná škola Ročník Počet Počet Počet Prospěli tříd žáků IVP 1. 2. 3. 4. 1 1 5. 6. 2 2 7. 8. 9. 10. 3 2 2 Celkem 6 2 5

Neprospěli, nehodnoceni

1 1

22

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov Obor vzdělání: VP 15988/2003-24 Rehabilitační VP Pš Ročník Počet tříd Počet Počet Prospěli žáků IVP 1. 2. 3. 4. 1 2 2 2 5. 1 7 6 7 6. 2 1 2 7. 8. 9. 10. Celkem 2 11 9 11

Neprospěli, nehodnoceni

Školní vzdělávací program ZŠ speciální Škola plná pohody, Škola hrou Ročník Počet tříd Počet Počet Prospěli Neprospěli, žáků IVP nehodnoceni 1. 2 2 2 2. 1 2 2 2 3. 1 1 1 7. 2 12 12 12 8. 1 9 8 9 9. 1 8 8 8 Celkem 5 34 33 34

KURZY K ZÍSKÁNÍ ZÁKLADŮ VZDĚLÁNÍ Dvacet žáků - klientů Domova Horizont je vzděláváno ve 3 kurzech po sedmi hodinách týdně. Všichni žáci jsou vzděláváni podle IVP. V průběhu školního roku nastoupili tři noví žáci Dva žáci ukončili docházku do kurzu bez možnosti vykonat komisionální zkoušku na vlastní žádost. 19.6. vykonal komisionální zkoušku jeden žák. Kurzy pro získání základů vzdělání Počet tříd Počet žáků Z toho ukončilo Z jiných záv .zkouškou důvodů Kurz 3 20 1 2

23


ŠKOLNÍ DRUŽINA Místa poskytovaného vzdělání nebo školských služeb:  Za Humny  Strážovská 1247 Místo poskytovaného vzdělání nebo školských služeb: Za Humny 3304 Rodiče žáků, kteří navštěvují základní školu speciální, mají možnost využít školní družiny, a to každý vyučovací den ráno (7:30 – 8:10) a odpoledne (11:45 – 15:00). Kapacita školní družiny ZŠ speciální je 20 žáků, ve školním roce 2012/2013 bylo zapsáno 18 žáků. Pro svou činnost využívá zejména prostory třídy I P, dále snoezelen a v případě příznivého počasí také školní hřiště, které je vybaveno pískovištěm, kolotočem, skluzavkou či síťovanou houpačkou. Denní rozvrh školní družiny se přizpůsobuje individuálním zvláštnostem a potřebám žáků. Čas ve školní družině žáci tráví zejména odpočinkovými a zájmovými činnostmi. Relaxace je provozována ve snoezelenu, dále žáci mají možnost poslouchat pohádky, číst si nebo poslouchat písničky. Pro herní činnost si žáci mohou vybrat nejrůznější stavebnice, kostky, skládačky, stolní hry, míče. Pro výtvarné a pracovní činnosti mají žáci k dispozici výtvarné pomůcky, jako např. pastelky, voskovky, vodové či prstové barvy a jiné výtvarné potřeby. Výtvarné práce jsme zaměřovali na dané roční období a byly vystaveny na nástěnce. Ve školním roce 2012-2013 navštěvovalo školní družinu ZŠ praktické 10 chlapců, z toho 2 s nepravidelnou docházkou. Po krátkém vzájemném seznámení, se v měsíci říjnu uskutečnila Dýňová slavnost s ochutnávkou dýňových muffinů a s tematickou výzdobou prostorů školní družiny. Nadcházející období bylo věnováno výrobě vánočních přáníček a dárků nejen pro rodiče, ale hlavně pro klienty Domova pro seniory v Kyjově, který jsme také dne 7.12. navštívili. Blížící se sváteční atmosféru zde děti navodily i přednesem vánočních písní a koled. Tato akce byla zajisté přínosná pro obě zúčastněné strany. Jelikož nám měsíc leden dopřál sněhovou pokrývku, mohly jsme s dětmi před školou vyzkoušet netradiční výtvarnou techniku - malování 24

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov potravinářskými barvami za pomoci PET lahví do sněhu. Vznikly tak obrázky sice nedlouhého trvání, ale o to zajímavější. Březen, měsíc knihy, byl věnován spisovateli J.Verneovi a čtení zkrácené verze jeho románu Cesta kolem světa za 80 dní. Pro srovnání jsme také shlédly DVD tohoto filmu, a to jak v kreslené, tak i ve filmové podobě. Po celoročním úsilí celé školy, byl na jaře vyhodnocen sběr PET vršků. Tato akce byla organizována ve spolupráci s naší MŠ. K radosti nás, ale především k radosti rodičů obdarované Michalky Láníkové, bylo předáno téměř 20kg vršků. Jednou z posledních pracovních náplní tohoto školního roku, bylo zapojení se do výtvarné soutěže pod názvem Hokejová rodina Jaromíra Jágra. Místo poskytovaného vzdělání nebo školských služeb:Strážovská 1247 Výchovně vzdělávací činnosti školní družiny v nemocnici probíhají na jednotlivých pokojích nebo v jídelně dětského oddělení. Na pokojích jsou děti různých věkových skupin, popřípadě i dítě s rodinným příslušníkem. Cílem je spolupráce s dětmi na vytvoření takového prostředí v němž se cítí bezpečně a dobře, což přispívá ke vzájemné spolupráci a důvěře. Velmi důležitá je snaha aby se dítě samo a s radostí do jednotlivých činností školní družiny zapojovalo. Zásadní je individuální přístup a především respektování zdravotního a psychického stavu na základě momentální situace, která se může každou chvíli měnit. Dětem byly průběžně nabízeny činnosti a hry, rozvíjící dětskou mysl, pozornost a učení a odreagování od zdravotních problémů. Důležitá je spolupráce s ostatními kolegy, zdravotníky, lékaři a rodiči hospitalizovaných dětí. Školní družina se snažila dle svých možností účastnit jak na akcích pořádaných školou tak nemocnicí. Práce dětí se odvíjela od ročního období, kterému jsme také přizpůsobovali výzdobu celého dětského oddělení. Obměnou procházely nástěnky ve vestibulu dětského oddělení, jídelna, okna, galerie na plotě, prostory před jednotkou intenzivní péče a ostatní prostory na oddělení, zde je také mohou příchozí návštěvníci shlédnout. Na oddělení probíhá také celá řada akcí, která zpříjemňuje dětem pobyt. Odměnou za naši práci je dětský úsměv a v případě opakované hospitalizace bezpečný pocit dítěte, že se nemá čeho obávat a návrat do známého a příjemného prostředí, které nepůsobí stresově ale naopak povzbudivě. To vše přispívá k psychické pohodě a zároveň urychluje uzdravování. Školní družina Školní družina Školní klub

Počet oddělení 3 0

Počet žáků 28 0 25


VYCHÁZEJÍCÍ ŽÁCI Ve školním roce 2012/2013 vycházelo 17 žáků. Z toho ze ZŠ praktické 13 (9 z deváté třídy, 4 z osmé třídy) a ze ZŠ speciální 4 žáci (1 z deváté třídy, 3 z desáté třídy). Tři vycházející žáci nepokračují ve vzdělávání. Kurz pro získání základů vzdělání ukončil 1 žák z Domova Horizont, ostatní budou pokračovat ve vzdělávání v novém školním roce. Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku V 9. ročníku V 10. ročníku V nižším než 9. ročníku Kurz k získání základního vzdělání Kurz k získání základů vzdělání Přímý pracovní poměr Invalidní důchod Neumístění Povolení pokračování v základním vzdělávání Počty žáků SOŠ,G Přihlášených 0 Přijatých 0

SOU 1 1

10 3 4 0 1 0 0 0 6 PrŠ 2 2

OU 11 11

Výsledky profesionální orientace vycházejících žáků Uč.obor OU, SOU H 1. Zednické práce SOU Kyjov 2 Havlíčkova 2. Tesařské práce SOU Kyjov 2 Havlíčkova 3. Stravovací a SOU Kyjov 0 ubytovací služby Havlíčkova 4. Praktická škola 2-letá SOU Kyjov 1 Havlíčkova 5. Malířské práce SOU Kyjov 1 Havlíčkova 6. Karosář SOU automobilní 1 Kyjov 7. Stravovací a OU Lomená Brno 0 ubytovací služby 8. Cukrářské práce OU Bzenec 0 9. Zahradnické práce OU Bzenec 1 10. Prodavač a výrobce GEMINI Brno 1 lahůdek Celkem 9

D 0

C 2

0

2

2

2

1

2

0

1

0

1

1

1

1 0 0

1 1 1

5

14 26


KROUŽKY V 3 kroužcích zaměřených zejména na rozvíjení estetické výchovy a pracovních (motorických) zručností, bylo zapojeno 38 žáků. Vedoucími kroužků byli učitelé školy a jedna pracovnice SPC.

Keramický kroužek Ve školním roce 2012/2013 pracovalo v keramickém kroužku pravidelně celkem 6 chlapců ze 4. třídy. Činnost kroužku byla zahájena v říjnu 2012, skončila začátkem června 2013. Všichni chlapci navštěvovali kroužek i v loňském školním roce, takže se základy práce s keramickou hlínou byli již obeznámeni. Tvorba jednotlivých výrobků byla tematicky směřována k ročním obdobím a významným svátkům v roce – Vánoce, Velikonoce, Den matek. Někteří žáci se pokoušeli i o výrobky dle vlastní fantazie. Práce v kroužku byla pro všechny přínosem zejména v oblasti rozvíjení jemné motoriky, fantazie a představivosti, estetického cítění, důslednosti, trpělivosti, vzájemné spolupráce a radosti z vlastních výtvorů.

Výtvarně - pohybový kroužek Činnost Výtvarně - pohybového kroužku probíhala od října 2012 do konce května 2013. Ve školním roce 2012/2013 byl kroužek pořádán poprvé a navštěvovali jej žáci Základní školy speciální. Zapsáno bylo šest žáků, kteří kroužek navštěvovali jedenkrát týdně pod vedením dvou pedagogických pracovníků. Aktivity kroužku byly vybírány podle možností žáků a vycházeli hlavně z prvků muzikoterapie a arteterapie. Ve většině případů nebyly výsledkem činností samotné výtvory žáků, ale především jejich prožitek z dané aktivity. Aktivity byly zaměřeny na vnímání vlastního těla a jeho možností. Dále pak na orientaci v prostoru kolem sebe a nejbližšího okolí. Často také byly realizovány kolektivní díla, při kterých se žáci učili spolupráci, vycházet s ostatními žáky, přijímat jejich způsoby práce a učili se také úctě k práci svých kamarádů.

27


Malá škola I. Zájmový kroužek MALÁ ŠKOLA probíhal ve školním roce 2012/2013 vždy 1x týdně. Navštěvovalo jej 5 žáků (1. a 3. ročník ZŠ praktické) pod vedením Mgr. J. Tylové a Mgr. N. Valentové. Náplní kroužku byl především kurz grafomotoriky, celkový rozvoj osobnosti jedince a rozvoj školních předpokladů (hry na rozvoj slovní zásoby, ILP, činnosti na rozvoj matematických představ, hry na prostorovou orientaci, pohybové a hudební aktivity), tvorba výtvarných a pracovních děl. Děti se seznámily s prvky relaxace a některých terapií, učily se vnímat jeden druhého, jeden druhému pomoci a spolupracovat. Činnost kroužku byla ukončena v červnu 2013.

Kroužky Poř. č.. 1 2. 3.

Název kroužku Keramický Výtvarně-pohybový Malá škola I.

Počet žáků 6 6 5

CELKEM :

17

ŠKOLNÍ JÍDELNA Naše škola nemá pro žáky základní školy školní kuchyň, ani školní jídelnu. Žáci i pracovníci školy se chodí stravovat do sousedního učiliště. Pracovníci z odloučených pracovišť mají zajištěno stravování v nemocnici. Od školního roku 2007/2008 byla zařazena do rejstříku škol a školských zařízení jídelna s výdejnou pro žáky MŠ, Za Humny 3304. Kapacita tohoto zařízení je 9 žáků. Strava se dováží ze školní kuchyně MŠ Nádražní, Kyjov. 28


PORADENSKÉ SLUŽBY NA ŠKOLE Poradenské služby na škole vykonává výchovný poradce a školní metodik prevence. Mají zpracované roční plány činnosti a propracovaný systém úzké spolupráce. Oba jsou členy výchovné komise školy. Oba spolupracují a navzájem se o řešených problémech informují. Ve školním roce 2012-2013 se ve výchovném poradenství na naší škole plnily tyto úkoly: 1. Řešení výchovných problémů 2. Profesní orientace a zařazení žáků do učebních oborů 3. Sledování sociálně patologických jevů ve spolupráci s metodikem prevence 4. Spolupráce s Úřadem práce v Hodoníně 5. Besedy s náboráři spádových učilišť 6. Plán prevence šikany 7. Řešení závažných výchovných problémů, které vyžadují zapojení policie nebo sociálního odboru péče o dítě. Každý přestupek řešil s žákem třídní učitel popř. VP, MP, ředitel školy či zástupce ředitele. Vážnější případy byly řešeny výchovnou komisí (složení výchovné komise: ŘŠ - ZŘŠ, třídní učitel, výchovný poradce, zákonní zástupci žáka, metodik prevence). Z každého jednání byl pořízen zápis s podpisy zúčastněných. Případy záškoláctví byly individuálně posuzovány a řešeny přesně podle metodického pokynu, který je součástí školního řádu. Výchovná komise v tomto školním roce řešila především: šikanu, vydírání, omamné a psychotropní látky ve škole, perverzní chování. Na I. a II. stupni se nejčastěji řešilo porušování školního řádu ve smyslu nevhodného chování, neplnění školních povinností, verbální napadání spolužáků. Bylo uděleno několik důtek třídního učitele a ředitele školy. Vzhledem k závažnostem přestupků 4x zasedala výchovná komise. Vzhledem k těmto hrubým porušením školního řádu byl s rodiči proveden pohovor se zápisem. Rodiče byli upozorněni na nevhodné chování svých dětí, šikanu spolužáků. Některé přestupky byly písemně oznámeny na OSPOD. Další akce VP, které proběhly: 3. - 4. 10. 2012 proběhl v Hodoníně Veletrh vzdělávání. Navštívili ho vycházející žáci individuálně v doprovodu rodičů. 9.10. 2012 prezentovali zástupci SOU Uherský Brod své obory pro VIII. a IX. ročník. Žáci se účastnili v doprovodu TU 16. 11. 2012 dne otevřených dveří SOU Kyjov, Havlíčkova. Zúčastnili se VIII. a IX. ročník. Velmi kladné hodnocení měly praktické činnosti, které si žáci mohli v jednotlivých učebních oborech vyzkoušet. Pro rodiče žáků osmých a devátých tříd proběhla prezentace učilišť dne 20. 11. 2012 v 16.00 hod. v sále naší školy. Pozvání přijalo SOU Kyjov Havlíčkova a SOU Bzenec. 22.11.2012 se konal na SOU BZENEC oblíbený GASTRODEN. Účastnili se žáci VIII. a IX. ročníku.

29

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov Profesní orientace žáků a zařazování do učebních oborů V tomto roce pokračovala spolupráce s Úřadem práce v Hodoníně. Žáci individuálně využili informační a poradenskou službu ÚP. Vhodné jsou také besedy s náboráři jednotlivých odborných učilišť, dny otevřených dveří OU, veletrh vzdělávání v Hodoníně, práce s brožurou Katalog škol Jihomoravského kraje s CD a DVD jednotlivých učilišť, vyhledávání informací o jednotlivých oborech na internetu. V tomto školním roce vyšlo14 žáků. 9 žáků odešlo do oborů SOU Havlíčkova Kyjov. Obor - Zednické práce 2 žáci, Tesařské práce 2 žáci, Malířské práce 1 žák, na obor Stravovací a ubytovací služby 2 žákyně, 2 žáci byli přijati na Praktickou školu dvouletou. 1 žákyně byla přijata na OU Lomená, Brno na obor Stravovací a ubytovací služby. Na SOU do Bzence byli přijati 2 žáci do těchto oborů – Zahradnické práce a Cukrářské práce a 1 žák byl přijat do oboru prodavač a výrobce lahůdek do GEMINI Brno. Do oboru Karosář byl přijat 1 žák do COP automobilní Kyjov. Údaje o poradenských pracovnících školy Funkce FyzicKvalifikace, ký počet specializace Výchovný 1 poradce Metodik 1 prevence

Dosaž. vzdělání VŠ/PdF

35Nad 50let 50 let 1

VŠ/PdF

1

SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉ CENTRUM Speciálně pedagogické centrum jako školské poradenské zařízení poskytuje komplexní péči dětem ve věku od 3 let do úplného ukončení vzdělávání, ve výjimečných případech zabezpečuje rovněž péči dětem mladším 3 let (v případě závažného zdravotního postižení vyžadujícího neodkladnou pravidelnou a intenzivní péči), dětem s mentálním postižením, se souběžným postižením více vadami a dětem s poruchami autistického spektra formou ambulantní péče a metodických výjezdů do terénu. Personální obsazení tvoří tým odborných pracovnic- 2 psycholožky, 2 speciální pedagožky a 1 sociální pracovnice. Činnost SPC se řídí celoročním plánem rozpracovaným do podrobných měsíčních plánů, je koordinována s ředitelstvím MŠ a ZŠ Kyjov, Za Humny 3304, zahrnuje depistáž dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, psychologickou a speciálně pedagogickou diagnostiku, diferenciální diagnostiku, pravidelnou krátkodobou i dlouhodobou péči o děti se zdravotním postižením, sociální poradenství, metodické vedení pedagogů vzdělávajících děti se speciálními vzdělávacími potřebami, metodické vedení asistentů pedagoga, spolupráci při tvorbě individuálních vzdělávacích plánů, vypracování podkladových zpráv a doporučení pro školské instituce, PLDD (praktické lékaře pro děti a dorost), specializované lékaře (neurology, foniatry, pedopsychiatry), pro OSPOD (oddělení sociálně právní ochrany dětí), pro soudy, realizaci přednášek pro odbornou i laickou veřejnost. Jsme akreditované pracoviště umožňující stáže začínajícím pracovníkům SPC a současně zajišťujeme jejich vzdělávání, spolupracujeme se vzdělávacími institucemi, spolupodílíme se na projektech UP Olomouc .SPC úzce 30

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov spolupracuje se všemi institucemi, jež se podílejí na péči o děti se zdravotním handicapem – s institucemi z rezortu školství, zdravotnictví i sociálních věcí. Velká pozornost je samozřejmě věnována nejen dětem, ale i jeho rodičům, kterým v případě potřeby předáváme kontakty na další odborná pracoviště. Vyšetření (psychologická a speciálně pedagogická) jsou uskutečňována na základě žádosti rodičů, školy, lékaře či sociálního odboru – vždy s písemným souhlasem zákonného zástupce dítěte. Respektován je princip ochrany osobních údajů, zprávy jsou vypracovávány nejpozději do 30 dnů (tato lhůta je stanovena školským zákonem) a jsou předávány zákonným zástupcům (pokud tito nejsou zbaveni rodičovských práv nebo pokud u dětí není soudem nařízená ústavní výchova, v takových případech jsou zprávy postupovány ustanovenému opatrovníkovi, což ve většině případů bývá sociální pracovník). Z psychologických a speciálně pedagogických vyšetření jsou vypracovány zprávy, které jsou určeny pro potřeby školy a které zahrnují i podrobná doporučení k práci s dítětem. V případě dětí individuálně integrovaných v MŠ, v ZŠ uskutečňují speciální pedagogové metodické výjezdy do těchto škol, pravidelně konzultují s pedagogy, AP, prověřují adekvátnost péče o tyto děti, plnění IVP, metodicky vedou všechny zúčastněné pedagogické pracovníky. Speciální pedagogové kromě metodických výjezdů do škol vzdělávajících integrované žáky poskytují své služby také v MŠ a ZŠ Kyjov, Za Humny 3304, kde 2 dny v týdnu pracují s dětmi vyžadujícími zvýšenou péči a pomoc, konzultují s pedagogy a asistenty pedagoga dané školy. V případě potřeby docházejí také na odloučené pracoviště MŠ a ZŠ (Domov HORIZONT – „Školička“). Pokračuje spolupráce s dalšími rezorty v oblasti problematiky péče o děti (zdravotnictví, MPSV), účast v jednáních pracovní skupiny pro osoby s mentálním, duševním postižením v rámci komunitního plánování, účast na jednáních MŠMT – pracovní skupina pro tvorbu a posuzování diagnostických nástrojů. Navázána byla jednání o spolupráci se sociálně psychiatrickým centrem FÉNIX Kyjov,o.p.s. Intenzivně se rozvíjí spolupráce se zástupci SPC a PPP Jihomoravského kraje v rámci pracovní skupiny pro vytvoření jednotných postupů při vyšetřování dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Bilance činnosti SPC za školní rok 2012/2013: Vyšetření celkem z toho Psychologická 352 Speciálně pedagogická 138 Sociálně právní poradenství 22

amb. 342 69 22

v terénu 10 69 0

Služby pedagogům – 91 Metodické výjezdy – 87 do 36 škol (286 dětí) Odborné podklady pro vzděl. opatření – 1199 (z toho 65 doporučení k integraci, 220 k IVP) Počet klientů jimž byla poskytnuta péče – 629 (z toho 383 MP, 131 KV, 22 PAS) Počet stáží studentů - 21 31

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov Odborný růst všech pracovníků je nadále zajišťován účastí na konferencích, seminářích, workshopech s odbornou tematikou vztahující se k problematice dětí se zdravotním postižením. Velkou roli hraje také pravidelné setkávání s pracovníky jiných SPC a výměna zkušeností (konference SPC), samostudium. Přednášková činnost, školení: Účast v pracovních skupinách – expertní skupina pro posuzování diagnostiky a dg.nástrojů při MŠMT Praha (Petrášová), komunitní plánování (pracovníci SPC) Aktivní účast, přednášková činnost – 9 (Psychologické dny Olomouc, Výbor asociace pracovníků SPC, Vzdělávání pedagogických pracovníků pod záštitou UP Olomouc,přednáška pro rodiče žáků ZŠ Moravská Nová Ves, Setkání pracovníků SPC Moravy a Slezska, přednáška pro výbor Asociace pracovníků SPC, přednáška pro rodiče žáků ZŠ Kyjov, školení pracovníků SPC Čech a Prahy k inovaci činností, školení asistentů pedagoga Teplice pod záštitou UP Olomouc, jednání pracovníků SPC Čech na Kvildě) Organizační zajištění akcí - pracovní setkání s pracovníky SPC Ústí nad Orlicí, pracovní setkání pracovníků SPC Moravy a Slezska Supervize PORTAGE Modely koncepce péče Konference k rediagnostice Brno Konference rodičů dětí s PAS Brno Další statistické údaje jsou uvedeny v tabulkové příloze – část IX.SPC.

32


F) ÚDAJE O PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ Prevence rizikového chování je začleněna do ŠVP Putování za poznáním, konkrétně na I. stupni do vzdělávacích oborů Prvouka a Přírodověda, na II. stupni zejména do vzdělávacího oboru Výchova ke zdraví a výchova k občanství. Jako průřezové téma Osobnostní a sociální výchovy prolíná forma nespecifické prevence všemi vzdělávacími obory. Osobnostní a sociální výchova je realizována nejenom prací ve vyučovacích hodinách, ale i dalším „životem školy“. Jsou to tradiční kulturní a sportovní akce a výlety, soutěže, ale také práce ve školních kroužcích. V rámci specifické primární prevence proběhly v tomto školním roce tyto akce: 1. Přednáška psychologa Pedagogicko psychologické poradny Kyjov Mgr. Jiřího Hilčera na téma šikana se žáky 6. a 7. tříd 2. Beseda s názvem Multikulturalita pro 1. stupeň ZŠ praktické – úvodní setkání v celoročním cyklu besed organizovaných Městskou knihovnou Kyjov 3. Projekt Pomáháme si navzájem – 5 setkání dětí MŠ a 5. třídy ZŠ praktické 4. Projektový den – Den prevence pod vedením odborných lektorů OS Podané ruce Brno. 5. Projektový den na téma Světový den bez tabáku 6. Beseda s názvem Neotesánek zaměřená na zásady slušného chování 7. Den s policií – preventivní akce Policie ČR, oddělení Hodonín 8. Schůzka metodičky prevence a třídních učitelů k problematice skrytého záškoláctví. V rámci rizikovosti chování pokračovala spolupráce s občanským sdružením Krok – pomoc občanům. Toto sdružení má široký záběr. My jsme využili pomoci při řešení vztahů ve třídě. Jednalo se o 4. třídu, třídní učitelka vyhodnotila skladbu žáků a zároveň jejich sociokulturní zázemí jako rizikové. Žáci této třídy pak navštívili 2x pracoviště OS Krok, kde pracovali na posílení kvalitních vztahů ve třídě. Škola také pravidelně spolupracuje s městskou policií, vzájemně se informuje o rizikovém chování žáků a na jejich preventivním působení. Metodik prevence se pravidelně účastní schůzek komunitního plánování města Kyjova v oblasti péče o občany s mentálním a psychickým postižením, podílí se také na tvorbě dalšího plánování.

33


G) DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo realizováno na základě plánu dalšího vzdělávání a již tradičně převážně ve spolupráci se Střediskem služeb školám a Zařízením pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Hodonín, které nabízí celoročně množství kvalitních akreditovaných vzdělávacích akcí a programů pro široké spektrum pedagogických pracovníků, a částečně i jinými vzdělávacími institucemi. Další vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků (kromě pracovníků SPC) Typ kurzu/školení Úhrada z prostředků Účast Účetnictví státu Platové předpisy Daňové předpisy Problematika spisové služby Veřejné zakázky Prevence sociálně patologických jevů - DPS Školení BOZP Školení řidičů referentů Tvorba DUM Angličtina Rovný přístup ke vzdělávání Inovace činnosti SPC při posuzování vzděl.potřeb Seminář učitelů dopravní výchovy Seminář pro pedagogy přírodovědných předmětů Rovnost a kvalita ve vzdělávání Vzdělávání pro všechny žáky Mezinárodní modely a koncepty péče v ČR Celkem

Provoz Provoz Provoz

8 1 1

Provoz Provoz

1 1

Provoz Provoz Provoz Hrazeno v rámci projektu z ESF- Moderní výuka Hrazeno v rámci projektu z ESF- Moderní výuka Zdarma

1 3 5 3 1 2

Zdarma

1

Provoz Zdarma

1 1

Zdarma

1

Zdarma

3

MŠMT

1 35

34


H) ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI V průběhu školního roku pořádáme také řadu kurzů (lyžařský kurz, plavání, školu v přírodě), exkurze, školní výlety a řadu školních akcí. Žáci se účastní také akcí pořádaných jinými školami, nebo institucemi, a to jak v oblasti hudební, výtvarné, tak i sportovní.

I. KALENDÁŘE AKCÍ ŠKOLY Kalendář akcí školy P.č.

Název akce

Místo

Určeno

Termín

1.

Slavnostní zahájení školního roku

Sál školy

všem

3.9.2012

2.

Výstava výtvarných prací žáků školy

Bukovanský mlýn

všem

září 2012

3.

Podzimní výstava prací

Škola při DH

žáci ZŠ při DH

19.-21.9.12

4.

Projekt „V dopravě i v životě jdeme na zelenou“-nácvik cesty do školy a zpět

Kyjov

4. a 5. tř. ZŠ 25.9.2012 praktické

5.

Cvičení v přírodě

okolí Kyjova

ZŠ prakt.a vybr. třídy ZŠ spec.

26.9.2012

6.

Podzimní bazárek

Sál školy

všem

8.-9.10.2012

7.

Výstava „Dýňová strašidýlka“

Areál školy

ZŠ spec.

5.10.2012

8.

Beseda pro vycházející žáky- SOU Uherský Brod

Sál školy

8. a 9. roč.

9.10.2012

9.

Divadelní představení „Vodníkův svět“

Městské kultur. žáci ZŠ při DH středisko Kyjov

10.

Účast na přespolním běhu v Boskovicích

Boskovice

11.

Tematická beseda v Městské knihovně

Městská 8.a 9. roč.ZŠ knihovna Kyjov praktické

23.10.2012

12.

Ochutnávka zeleniny-výchovná akce s výstavou

Škola při DH

žáci ZŠ při DH

24.10.2012

13.

Dopravní výchova na DDM Kyjov

DDM Kyjov

3. a 4.tř. ZŠ praktické

31.10.2012

14.

Ochutnávka ovoce-výchovná akce s výstavou

Škola při DH

žáci ZŠ při DH

31.10.2012

15.

„Dopravní výchova – Automotoklub Areál školy Mladost Hodonín

1.st. ZŠ praktické 6.11.2012

16.

Soutěž „Člověče nezlob se“krajské kolo

vybraní žáci

Želešice

vybraní žáci

Umís tění

16.10.2012 17.10.2012

14.11.2012

35


P.č.

Název akce

Místo

Určeno

Termín

17.

Návštěva divadelního představení

Městské kultur. všem středisko Kyjov

15.11.2012

18.


Městská vybrané třídy knihovna Kyjov

15.11.2012

19.

Den otevřených dveří SOU Havlíčkova Kyjov

SOU Havl. Kyjov

8. a 9. roč.

16.11.2012

20.

Výtvarná dílna – dýně

Škola při DH

žáci ZŠ při DH

20.-22.11.12

21.

Obměna GALERIE na plotě

areál nemocnice

žáci ZŠN a MŠN

říjen 2012

22.

Zahájení cyklu dopravní výchovy na DDM Kyjov

DDM Kyjov


27.11.2012

23.

Vánoční dílna

ZŠ speciální

všem

29.11.2012

24.


Městská vybrané třídy knihovna Kyjov ZŠ prakt.

5.12.2012

25.

Nábor do učilišť

Sál školy

7.-9. ročník

5.12.2012

26.

Mikulášská nadílka

Areál školy

všem

6.12.2012

27.

Vánoční vyrábění v MŠ

MŠ Za Humny

děti MŠ

6.12.2012

28.

Návštěva domova pro seniory

Centrum služeb pro seniory Kyjov

ŠD školy praktické

7.12.2012

29.

„Vánoce se blíží“ – předvánoční akce

Muzeum Kyjov

vybrané třídy

12.12.2012

30.

Návštěva koncertu ZUŠ Kyjov

Městské kultur. všem středisko Kyjov

31.

Pokračování cyklu dopravní výchovy na DDM Kyjov

DDM Kyjov


18.12.2012

32.

Vánoční besídky ve třídách

Prostory školy

všem

21.12.2012

33.

Vánoční zpívání na schodech rozjímání

Prostory školy

všem

21.12.2012

34.

Lyžařský výcvikový kurz

Javorník Filipovo údolí

7.-9.roč.ZŠ praktické

14.-18.1.13

35.

Tematická beseda „Multikulturní výchova

Sál školy

6. a 7. tř. ZŠ praktické

18.1.2013

36.

Den prevence

Škola

ZŠ praktická

23.1.2013

37.


DDM Kyjov


29.1.2013

38.

Návštěva soudního přelíčení u Okresního soudu v Hodoníně

Okresní soud v Hodoníně

9.tř. ZŠ praktické 30.1.2013

39.

Pracovní činnosti-dílny v O.S. Krok – zahájení spolupráce, docházení 1xtýdně

O.S. Krok Kyjov

dívky 8. a 9. 6.2.2013 třídy ZŠ praktické

40.

Návštěva filmového představení „Krtkova dobrodružství“

Kino Kyjov

MŠ Za Humny

41.

Karneval MŠ, spojeno s návštěvou zástupců sponzora-GE Money

Sál školy

MŠ Za Humny a 20.2.2013 1.st. ZŠ praktické

Umís tění

14.12.2012

6.2.2013

36


P.č.

Název akce

Místo

Určeno

Termín

Umís tění

Bank 42.


DDM Kyjov


26.2.2013

43.

Karneval ZŠ speciální

Sál školy

ZŠ speciální

26.2.2013

44.

Jarní bazárek

Sál školy

všem

4.a 5.3.2013

45.

Velikonoční vyrábění

MŠ Za Humny

MŠ

8.3.2013

46.

Jarní a velikonoční tvoření

Škola při DH

žáci ZŠ při DH

12.-14.3.13

47.

Neotesánek – beseda o slušném chování

Sál školy

3.-5..tř. ZŠ prakt.

15.3.2013

48.

Jarní dílna

ZŠ speciální

všem

21.3.2013

49.

Okresní kolo ve stolním tenise

Tělocvična DDM Kyjov

vítězové školního kola

21.3.2013

50.

Pokračování cyklu dopravní výchovy– DDM Kyjov

DDM Kyjov

4.a 5.tř. ZŠ praktické

26.3.2013

51.

Okresní turnaj ve florbalu Vřesovice

Vřesovice

vybraní žáci

26.3.2013

52.

Návštěva mobilního akvária

Náměstí Kyjov

vybrané třídy

5.4.2013

53.

Florbal ve Veselí nad Moravou

Veselí nad Moravou

vybraní žáci

9.4.2013

54.

Zahájení cyklu plaveckého výcviku

Vřesovice

žáci1.st. ZŠ praktické a spec.

12.4.2013

55.

Beseda s psychologem – šikana

škola

žáci 6.a7.tř.

12.4.2013

56.

Návštěva divadelního představení „Magie kouzel“

Městské kultur. ZŠ spec. a 6.tř. 15.4.2013 středisko Kyjov ZŠ praktické

57.

Exkurze studentů PF UP Olomouc

Škola

všem

23.4.2013

58.

Pokračování cyklu dopravní výchovy– DDM Kyjov

DDM Kyjov

4.a 5.tř. ZŠ praktické

23.4.2013

59.

Prohlídka vojenské techniky v rámci Týdne s armádou

Náměstí Kyjov

vybrané třídy

26.4.2013

60.

Výtvarná dílna „Rozkvetlá zahrada“ Škola při DH

žáci ZŠ při DH

2.-10.5.2013

61.

Návštěva divadelního představení „Velryba Lízinka“

Městské kultur. žáci ZŠ při DH středisko Kyjov

13.5.2013

62.

SHM – atletika – okresní kolo

Hodonín

vybraní žáci

14.5.2013

63.

Účast na Hudebním setkání ZŠ praktických

Brno

vybrané třídy ZŠ prakt. i spec.

14.5.2013

64.

Ukončení cyklu dopravní výchovy– DDM Kyjov - soutěž

ZŠ Újezd Kyjov 4.a 5.tř. ZŠ praktické

65.

Návštěva divadelního představení „Kocour v botách“

Vřesovice

66.

Den Země, účast na doprovodných Kyjov akcích, soutěž keramických

1.-3. místo

1. místo

15.5.2013

vybrané třídy ZŠ 15.a 16.5.13 prakt. i spec. všem

17.5.2013

37


P.č.

Název akce

Místo

Určeno

Termín

Umís tění

výrobků žáků na téma „Půda je živá“-práce žáků třídy IIIP 67.

Okresní kolo SHM v atletice

Hodonín

vybraní žáci

22.5.2013

68.

Bambiriáda (přehlídka středisek volného času

Kyjov

všem

24.5.2013

69.

Škola v přírodě

Haluzická hájenka

žáci ZŠ prakt. a ZŠ speciální

27.-31.5.13

70.

Okresní turnaj v košíkové

Tělocvična Kyjov

vybraní žáci

30.5.2013

71.

Závěrečné vystoupení tanečního oboru ZUŠ Kyjov

Městské kultur. středisko Kyjov

všem

31.5.2013

72.

Třídní výlet

Brno

7.tř. ZŠ prakt.

31.5.2013

73.

Krajské kolo v košíkové

Tělocvična Kyjov

vybraní žáci

5.6.2013

74.

Okresní kolo dopravní soutěže Mladých cyklistů

areál školy

1.st. ZŠ prakt.

12.6.2013

75.

Sportovní den

areál školy

ZŠ speciální

13.6.2013

76.

Návštěva dětského hřiště Sokolíček

Kyjov

1.st. ZŠ prakt.

13.6.2013

77.

Návštěva Policie Hodonín (Den otevřených dveří)

Policie Hodonín

8.a 9.tř. ZŠ prakt. 14.6.2013

78.

Vřesovská střelka – orientační závod

Vřesovice

vybrané třídy

19.6.2013

79.

Dopravní den – Bezpečně na silnici areál školy

ZŠ prakt.

20.6.2013

80.

Den s armádou

areál školy

všem

21.6.2013

81.

Cvičení v přírodě

okolí Kyjova

ZŠ praktická

25.6.2013

82.

Zaslání obrázků do soutěže „Malujeme bez hranic“

škola

vybraní žáci

26.6.2013

83.

Závěrečná besídka rodičů a žáků (rozloučení se školním rokem)

škola

ZŠ speciální

27.6.2013

1. místo

2. místo

Vzdělávací akce pořádané školou ( ve škole ) pč.

Název akce

Místo

Lektor

Termín

1.

Školení BOZP a PO

sborovna

p. Doležal

září 2012

2.

Zasedání asociace spec.ped. ČR

Sál školy

ped.prac.

23.11.2012

38


II. UKÁZKY HODNOCENÍ AKTIVIT ŠKOLY a) PROJEKTY Moderní výuka V letošním školním roce pokračovala činnost v projektu s názvem „Moderní výuka“ (EU peníze školám). Cílem projektu je v souladu s ŠVP zkvalitnění jak výuky žáků, tak zlepšení materiálního vybavení školy. Na projektu se aktivně podílí 12 učitelů, kteří vytváří sady učebních materiálů v těchto oblastech: 1. Jazyk a jazyková komunikace, 2. Matematika a její aplikace, 3. Člověk a jeho svět, 4. Člověk a společnost, 5. Člověk a příroda, 6. Finanční gramotnost. Projekt má přímý vliv na 80 žáků. Žáci základní školy praktické jsou podpořeni rovnoměrně v jednotlivých ročnících. Do projektu je zapojena i jedna třída základní školy speciální. V tomto školním roce byla předložena třetí monitorovací zpráva. Pedagogové vytvořili již všechny sady učebních materiálů. Ty jsou plně využívány ve vzdělávání žáků. V příštím školním roce plánujeme zakoupení IT vybavení (PC a interaktivní tabule). Projekt bude ukončen 28.2.2014.

V dopravě i v životě jdeme na zelenou – pokračovací grant V průběhu školního roku 2009/2010 získala naše škola finanční příspěvek z grantového programu Na zelenou, který vyhlásila Nadace Partnerství, a jehož generálním partnerem je pojišťovna AXA. Záštitu tomuto programu poskytlo ministerstvo školství mládeže a tělovýchovy. Tento celorepublikový projekt byl nazván V dopravě i v životě jdeme na zelenou. Ve školním roce 2011-2012 se naše škola zapojila do pokračovacího grantového programu Na zelenou a opět získala maximální finanční příspěvek. Tento příspěvek byl použitý na výrobu jednotlivých překážek pro jízdu zručnosti. Během školního roku 2012/2013 si žáci naší školy i žáci ZŠ praktických z Hodonína a Veselí nad Moravou prověřovali a zdokonalovali dopravní vědomosti a dovednosti, které využili při soutěžích organizovaných naší školou: a) Okresní kolo mladých cyklistů ZŠ praktických, které proběhlo na naší škole 12.6.2013 ; b) Bezpečně na silnici - prevence, která se konala 20.6.2013. Očekávané výstupy pokračujícího projetu Na zelenou - bezpečně reagovat na dopravní situace a umět se orientovat v základních pravidlech silničního provozu byly splněny.

39


Projekt - Klima třídy V rámci programu prevence rizikového chování žáků přizvala metodička prevence školy sociální pedagožku nízkoprahového klubu WU-Wej Kyjov ke spolupráci. Jednalo se o pomoc při diagnostice třídního kolektivu a následná pomoc při zlepšení komunikace a posilování sebedůvěry žáků. Žáci 4. třídy jsou převážně chlapeckým kolektivem, 4 žáci jsou v péči pedopsychiatra. Ve třídě jsou časté konflikty mezi žáky a dochází i ke stížnosti ostatních učitelů na chování žáků jak v hodinách, tak o přestávkách. Také rodiče často komunikují s třídní učitelkou o problémech se zvládnutím chování svých dětí. Sociální pedagožka docházela do třídy nepravidelně cca 1 za měsíc. Na základě její práce se také podařilo podpořit práci třídní učitelky na posilování správného chování a zvládání emocí žáků.

40


b) KURZY Lyžařský výcvikový kurz Termín: 14. – 18. 1. 2013 Místo: Javorník nad Veličkou – Filipovo údolí Účastníci: žáci 7., 8. a 9. tříd ZŠ praktické, žáci III P třídy ZŠ speciální (celkem 14 žáků) Po dobrých zkušenostech z minulých let jsme se opět a to již pošesté vydali do Filipova údolí. Lyžařský areál „SKI FILIPOV“, je výborně upraven s možností umělého zasněžování. Technické zázemí je výborné , k dispozici je také úschovna lyží. Letošní zima ale ne a ne přijít a tak jsme museli termín kurzu odložit na únor. Také ubytování zůstalo stejné na Hotelu Filipov. Děti zde byly ubytované ve čtyřlůžkových pokojích s vlastním sociálním zařízením. Stravovali jsme se v hotelové restauraci formou plné penze. Pro děti byl zajištěn také pitný režim. Po dni stráveném na lyžích jsme využili k relaxaci hotelový bazén, vířivou koupel a saunu. Žáci byli rozděleni do tří družstev. První družstvo byli pokročilí lyžaři, druhé družstvo talentovaní začátečníci a třetí družstvo žáci s nutností individuálního přístupu při výuce. Výuka začala hned první den příjezdu, nejdříve proběhlo rozřazení do družstev podle výchozí výkonnosti. K tomu jsme využili výukový svah s mírným náklonem a s vlekem s nízkým vedením lana. Druhý den výcviku žáci 1. a 2. družstva pokračovali ve výuce na celé délce svahu, žáci 3. družstva zkoušeli první lyžařské krůčky na „cvičné loučce“. Všichni žáci, kteří se kurzu zúčastnili, splnili základy osnov pro lyžařský výcvik. Mnozí se zdokonalili také v karvingovém lyžování.

41


Plavání Termín: 12.4 - 14.6.2013 Místo: bazén Vřesovice Účastníci: 4 žáci ZŠ speciální, 11 žáků ZŠ praktické

Do plaveckého výcviku se ve školním roce 2012/2013 přihlásilo celkem 15 žáků. Tito žáci jezdili na výuku plavání do malého, ale pěkného bazénu s teplou vodou do Vřesovic. Na začátku kurzu byly děti rozděleny podle plaveckých činností do tří skupin. Plavčice všech skupin pracovaly s dětmi individuálně podle jejich plaveckých dovedností. Všichni se začínali potápět, lovit kroužky, skákat do vody, splývat, plavat nad i pod vodou. Dále s dětmi instruktorky rozvíjely, vylepšovaly a zdokonalovaly styly kraul, prsa, znak. Před ukončením plaveckého kurzu proběhla v každé skupině dovednostní soutěž, za kterou dostávali žáci sladkosti. Na samotný konec plavání se uskutečnil závod na 17 metrů volný způsob bez pomůcek i s pomůckami.

42


Škola v přírodě Termín: 27.5.-31.5.2013 Místo: Haluzická hájenka Účastníci: žáci ZŠ speciální a ZŠ praktické V letošním roce jsme školu v přírodě strávili ve Ždánickém lese, v malé oblasti zvané Haluzice, v počtu 12 žáků. Celý týden nám střechu nad hlavou poskytla stará Haluzická hájenka. Přestože nám počasí moc nepřálo, zorganizovali jsme dva větší výlety. Prvním byla dlouhá, namáhavá, ale přesto krásná vycházka do blízké obce Jestřabice. Druhým výletem byla návštěva Bučovic a místního zámku. Ani letos jsme nezapomněli hledat ztracený poklad, který byl ukryt u přírodní studánky Bezdynky. Velkým zážitkem pro nás byla návštěva a prezentace pracovníků záchranné služby i se sanitkou. Dozvěděli jsme se hodně o jejich práci a oni nám za to změřili krevní tlak, cukr v krvi, natočili EKG a povozili na vozíku, v sanitce a na rozloučenou nám zahoukali. Poslední večer byl ve znamení karnevalu, soutěží a diskotéky. Bohužel nám počasí nedovolilo uspořádat táborák, ale hodná paní kuchařka nám přesto špekáčky připravila tak chutně, že byly jako od ohně. Ačkoliv se nám počasí moc nevydařilo, vše vyrovnala, ba i předčila, krása tamní přírody a prostředí!!

Těšíme se na další školu v přírodě!!

43


c) DALŠÍ ŠKOLNÍ A MIMOŠKOLNÍ AKCE Podzimní ovoce a zelenina Termín: 19.9. – 21.9.2012 Místo: Školička při Domovu Horizont Účastníci: Žáci školičky při Domově Horizont Nastal podzim, listí žloutne a poslední ovoce a zelenina čekají na sklizeň. A my jsme se rozhodli zachytit tuto atmosféru svým tvořením. Vzali jsme barevné papíry, barvy, brambory a jablka na tiskátka, zavařovací sklenice a látku a dali se do práce. Tak vznikl barevný podzimní všestrom, zavařili jsme papírové ovoce, z krepového papíru udělali zeleninu. Z brambor jsme vyrobili tiskátka na houby a ty se nám podařilo navléct na provázek. A když už jsme tiskali, proč ne jablíčka. Vzniklo úžasné barevné jablko, v němž je spousta malých jablíček. Všechno jsme uspořádali a malou výstavku doplnili čerstvým ovocem a zeleninou. Už se těšíme, co nám učitelky vymyslí příště.

44


Výstavka výrobků z dýní Termín : 5. 10. 2012 Místo : prostor před budovou školy Účastníci : žáci ZŠS se svými pedagogy Tak jako každoročně se začátkem měsíce října pustili žáci jednotlivých tříd ZŠS společně se svými pedagogy do výroby velkých ozdobných dýní. V některých třídách žáci vydlabali měkké vnitřní části, s pomocí pedagogů vyřezali otvory a tvořili různá strašidla. V jiných třídách se soustředili na zdobení dýní jen zvenčí. Své výtvory společně umístili na travnatou plochu před školní budovu, kde je po celou dobu výstavky bude strážit švarný mládenec.

45


Zimní bazárek Termín: 8. - 9.10. 2012 Místo: školní sál Účastníci: zaměstnanci školy, rodiče žáků, žáci Na začátku října školního roku 2012/213 byl zorganizován bazárek zaměřený především na prodej dětského zimního oblečení a zimního sportovního náčiní. Dále zde byly nabízeny i hračky a zdravotní pomůcky. Propagace této akce proběhla v několika médiích – Televizi Slovácko, regionálních novinách Slovácko a informačním letáku „Kam v Kyjově“. Samotný prodej probíhal ve dvou dnech v sále školy za vydatné pomoci rodičů žáků. Akce se těšila i četné pozornosti z řad veřejnosti, kdy zde byla možnost nejen prodat své věci, ale i nakoupit z nabízeného sortimentu. V letošním roce byl poněkud zúžen počet prodávajících, což se však vůbec neodrazilo ve výtěžku z prodeje. Ten dosáhl 6000 Kč.

Ochutnávka zeleniny Termín: 24.10.2012 Místo: Školička při Domovu Horizont Účastníci: Žáci tříd V P a VII P školičky při Domově Horizont Říjen je měsíc, kdy se barví listí na stromech, začíná se ochlazovat a sklízí se podzimní zelenina a ovoce. Bylo toho tolik, že jsme museli zvlášť rozdělit ochutnávku zeleniny a zvlášť ovoce. Zeleninu v syrovém stavu neznáme. Máme ji v salátech, v polévce, ale nevíme, jak vypadá ve skutečnosti. Kromě zeleniny jsme si připravili také obrázky, podle kterých jsme zeleninu hledali. Na stolech bylo připraveno zelí, mrkev, petržel, cibule, česnek, okurky, rajčata, papriky, celer i červená řepa. A to nebylo vše. Pro zpestření byly také přichystány saláty z mrkve, rajčat, okurek, zavařená řepa a dokonce i kysané zelí. S nadšením jsme vyhledávali zeleninu podle obrázků a ještě s větším nadšením pak jedli. 46

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov Všem se ochutnávka velmi líbila a po několika minutách zbyly na stolech jen prázdné talíře.

Ochutnávka ovoce Termín: 31.10.2012 Místo: Školička při Domovu Horizont Účastníci: Žáci školičky při Domově Horizont Druhou částí naší ochutnávky, ale i správné identifikace a chuti bylo ovoce. To známe, většinou je míváme ke svačině. Ale přesto jsme byli překvapeni – cizokrajné ovoce neznáme a s jeho chutí byl problém. Co třeba grepfruit, granátové jablíčko a avokádo. I běžné ovoce jako hrušky, švestky jsme nerozpoznali. A co teprve citron – brrr. Kyselé. Ostatní ovoce bylo slaďoučké a dobré, však nezůstal ani kousek.

Připravené vzorky rozmačkaného ovoce ochutnávaly i děti ze třídy VI P. Pochutnávali si hlavně na přesnídávkách z jablek a broskví. Nejvíce se jim líbila chuť hrušky, protože tu nemívají na svačinu, a proto jim byla vzácná. Neodmítali ani banány, meruňky a hrozny. Doplněním ochutnávky byly barevné obrázky a rekvizity včetně komentáře, a tak si žáci najednou procvičili všechny smysly. Akce byla úspěšná a dokonce při ní bylo hodně legrace.

47


Člověče nezlob se Termín: 14.11.2012 Místo: MŠ a ZŠ Želešice Účastníci: vybraní žáci 1. stupně ZŠ praktické

Žáci naší školy se do této soutěže zapojili již podruhé. Pilně se připravovali a procvičovali hru ,,Člověče, nezlob se“ s různými pravidly. Soutěžilo se na velkoplošných hracích plánech umístěných na chodbě školy, figurky sloužily ručně vyřezané a esteticky zpracované žáky školy.

Výtvarná dílna – tvoření z dýní Termín: 20. - 22. 11. 2012 Místo: Školička při Domovu Horizont Účastníci: Žáci školičky při Domově Horizont Naplánovali jsme si tvoření z dýní. Nechtěli jsme dělat jen strašidla, ale i jiné krásné věci. Tu největší dýni jsme rukama vydlabali, paní učitelky vyřezaly, daly do ní svíčku a strašidlo bylo na světě. Jéé, to bylo radosti. Zopakovali jsme to ještě jednou a vylouplo se malé strašidýlko. Z malých dýní jsme nadělali různá zvířátka – stonožku, žábu, motýla, medvěda. Někteří z nás jen malovali barvičkami, dělali dýňové zápichy do květináče. Nakonec jsme ze všech výrobků udělali výstavku a dostalo se nám pochvaly od všech, co školičku navštívili.

48


Vánoční dílna Termín: 27. 11. 2012 Místo: Základní škola speciální Účastníci: zaměstnanci školy, žáci a rodiče žáků Před první adventní nedělí se sešli v Základní škole speciální rodiče žáků. Připravili jsme pro ně výrobu adventních věnců nebo jiných vánočních dekorací a tvorbu z keramické hlíny. Ve třídě I P byly připraveny přírodniny a drobné ozdůbky, které rodiče využili při dekoraci. Vznikala tak velmi zajímavá vánoční výzdoba. Některé z výrobků zůstali v jednotlivých třídách a pomáhaly vytvořit vánoční atmosféru. Ve třídě III P byla zřízena keramická dílna. Vytvořena zde byla dílka, která si rodiče v následujícím týdnu přišli naglazovat, aby byly vánoční dárky včas připraveny na Štědrý den. Žáci byli soustředěni do dvou tříd, kde vytvářeli za pomoci učitelů své vánoční aranžmá. Domů si pak odnášeli drobné svícny, věnečky nebo vánoční závěsy nejen z přírodních materiálů.

49


Výtvarná dílna – Mikulášské tvoření Termín: 3.-4.12.2012 Místo: Školička při Domovu Horizont Účastníci: Žáci školičky při Domově Horizont A už je tady zase advent. To je čas Mikuláše a Vánoc. Na Mikuláše se moc těšíme a zároveň se trochu bojíme čertů. Ale byli jsme hodní, tak se nám nemůže nic stát. Čerty, Mikuláše a anděly jsme vyrobili z papíru. Barvili jsme, lepili jsme, ale i vyšívali. Udělali jsme spoustu krásných výrobků, které jsme dali pod nazdobený vánoční stromek. Budou nám dělat radost až do vánočních prázdnin.

50


Předvánoční vyrábění s maminkami, Mikulášská nadílka Termín: 6. 12. 2012 Místo: MŠ Za Humny Účastníci: děti a jejich maminky Stejně jako každým rokem, jsme se i letos sešli s maminkami při předvánočním vyrábění. Příjemnou atmosféru nám navodila vůně cukroví a poslech vánočních písní. Maminky si vyrobily dvě krásné dekorace, a to svícen na sváteční stůl a malý vánoční stromeček, který sklidil velký úspěch. Tento den nás také navštívil Mikuláš, takže i děti měly šanci přednést několik básniček a říkanek před svými maminkami. Tato tradiční akce se stále těší velké oblibě, což dokazuje i to, že se k nám vrací maminky, jejichž děti už naši školku nenavštěvují.

Návštěva Domu pro seniory – školní družina Termín: 7. 12. 2012 Místo: školní družina ZŠ praktická Účastníci: děti školní družiny Dne 7. 12. 2012 jsme spolu s chlapci ze školní družiny ZŠ praktické navštívili Dům pro seniory v Kyjově. Zde jsme byli mile přivítáni a babičkám a dědečkům jsme zazpívali několik koled a přednesli básničky a říkanky s vánoční a zimní tématikou. Poté jsme je obdarovali drobnými dárečky, které jsme pro ně v měsíci říjnu a listopadu vyráběli. Odměnili nás nejen potleskem, ale také oni zazpívali několik vánočních písní nám.

51

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov Atmosféra byla velice příjemná a zajisté přínosná pro všechny zúčastněné. Rádi bychom si podobnou akci v budoucnu zopakovali.

Multikulturní výchova Termín: 18.1.2013 Místo: MŠ a ZŠ Za Humny Účastníci: žáci 6. tř Využili jsme nabídky Městské knihovny Kyjov, která pro školy připravuje v rámci svého oddělení pro děti a mládež besedy pro žáky s různými tematickými zaměřeními. Beseda měla název Multikulturní výchova. Lektorka Martina Hradilová vysvětlila dětem, že každý je odněkud, každý má respektovat odlišnosti. Povídání o národech a národnostech, zvycích v jednotlivých zemích, odlišnostech národnostních, kulturních, etnických, ale i tělesných sociálních děti velmi zaujalo. Tato beseda slouží zároveň jako nástroj specifické primární prevence rizikového chování žáků.

52


Den prevence Termín: 23. 1. 2013 Místo: MŠ a ZŠ Za Humny Účastníci: žáci 3.,4.,5.,6., 7.,8., 9., IIIP tř Lektoři Centra prevence – Sdružení Podané ruce Brno besedovali s dětmi na různá témata zaměřená podle věku dětí a s tím související problematiky možného rizikového chování. Pro ZŠ praktické v tomto roce sdružení provádí besedy zdarma (pouze za cestovní náklady, které hradilo SRPŠ). Na závěr projektu metodik prevence společně s lektory vyhodnotili akci. Zajímavé byli postřehy ohledně vztahových problémů mezi žáky, nebo identifikace problémů s alkoholismem v rodině žáka Témata besed: Prevence užívání alkoholu – pro žáky 3.,4. a 5. ročníku Kdo jsem a jak mě vidí ostatní (o sebedůvěře, sebepojetí) – pro žáky 6. a 7. ročníku Jak může droga ovlivnit mé vysněné povolání.

Návštěva filmového představení Termín: 6. 2. 2013 Místo: KINO Panorama Kyjov Účastníci: děti MŠ Dne 6. 2. Naše MŠ navštívila filmové představení „Krtek filmová hvězda“. Pásmo se skládalo ze 6 ti pohádek o krtkovi a jeho kamarádech. Tento den jsme rovněž zavítali do Městského muzea, kde probíhala prodejní výstava chráněné dílny z Uherského Hradiště LIDUMILA. Příjemné dopoledne jsme zakončili krátkým posezením v cukrárně.

53


Karneval MŠ Termín: 20. 2. 2013 Místo: sál školy Účastníci: děti MŠ I v letošním školním roce jsme spolu se žáky 1. stupně ZŠ praktické uspořádali karneval. Dopolední program byl zahájen představením všech masek, poté následovaly hry a soutěže pro všechny zúčastněné. Pro každého byla také připravena sladká odměna. Tuto akci ukončila krátká diskotéka v maskách.

Školní karneval Termín: 26.2.2013 Místo: Tělocvična Účastníci: žáci tříd IP, IIP, IIIP, IVP Letošní karneval se opravdu vyvedl. Všechny děti si oblékly mnohdy velmi záhadné masky, ale i ty tradiční. Mohli jsme potkat vodníka, kovboje, princeznu, Elvise, hokejistu atd. I paní učitelky byly k nepoznání. Náladu, kterou měli všichni výbornou, doplňovala hudba v disco rytmu.

54


Jarní bazárek Termín: 4. - 5.3 2012 Místo: školní sál Účastníci: zaměstnanci školy, rodiče žáků, žáci S příchodem jara se již tradičně konal v naší škole „Jarní bazárek“. Akce byla propagována v regionálních médiích a přilákala velký počet návštěvníků z řad veřejnosti a to nejen jako prodávající, ale především, jako kupující. Tržba tak byla rekordní za celou dobu konání bazárků a vyšplhala se až k částce 8.000 Kč. Celý bazárek by se neobešel bez pomoci rodičů žáků, kteří zajišťovali samotný prodej nabízených věcí. Rodiče i žáci zde měli také vystaveny své vlastní výrobky, které byly nabízeny k prodeji.

Velikonoční vyrábění s maminkami - MŠ Termín: 8. 3. 2013 Místo: prostory MŠ Účastníci: maminky a děti MŠ Dne 8. 3. uspořádala naše MŠ velikonoční vyrábění. Maminky byly nejdříve seznámeny s průběhem dopoledne. Po kávičce a malém pohoštění jsme se přesunuli do školní kuchyňky a s chutí se pustili do pečení velikonočního beránka. Pak následovala výroba dekorace – jarního stromečku a dozdobení ošatky s beránkem. I tentokrát se všechny výtvory maminkám vydařily a s radostí a pýchou si je odnášely domů.

55


Jarní a velikonoční tvoření Termín: 12. – 14.3.2013 Místo: Školička při Domově Horizont Účastníci: Žáci školičky při Domově Horizont Jaro se pomalu probouzí ze zimního spánku, blíží se Velikonoce. To je každoročně doba, kdy začínáme vyrábět různé jarní a velikonoční výrobky. Letos jsme si připravili tvrdé a barevné papíry, kartony, nůžky, brambory, krupici, lepidlo, krepový papír a pustili se do práce. Ti nejlepší s pomocí vyrobili tiskátka z brambor, namáčeli je do bílé barvy a na kartonu se zjevili krásné sněženky. Méně šikovní pak tvar sněženky natřeli lepidlem a vysypávali krupicí nebo dělali kuličky z krepového papíru a s pomocí lepili. Poté jsme se společně pustili do výroby velikonočních vajíček. Někteří barvili, jiní s pomocí stříhali, lepili a sypali krupici. Celé naše tvoření jsme zakončili vyrobením žlutých kuřátek a spící slepičky s vajíčky. Nejzdařilejší výrobky jsme dali na výstavku na chodbu a budeme se z ní těšit až do velikonoc.

Neotesánek – beseda o slušném chování Termín: 15. 3. 2013 Místo: MŠ a ZŠ Za Humny Účastníci: žáci 3., 4., 5. tř Využili jsme nabídky Městské knihovny Kyjov, která pro školy připravuje v rámci svého oddělení pro děti a mládež besedy pro žáky s různými tematickými zaměřeními. Tato beseda s názvem Neotesánek provedla děti hravě dětskou etiketou podle knihy Ivony Březinové, kde poznáváním pravidel slušného chování se otesává jeden malý kluk. Tato beseda slouží zároveň jako nástroj specifické primární prevence rizikového chování. 56


Stolní tenis – okresní kolo Termín: 21.3.2013 Místo: tělocvična DDM Kyjov Účastníci: vítězové školního kola Hlavním organizátorem byl předseda SRPŠ naší školy pan Miroslav Vašík. Na tomto turnaji se hrálo systémem „každý s každým“. Výsledky: 1. místo - Michal Vašík – MŠ a ZŠ Kyjov 2. místo vybojovala Kristýna Vašíková – MŠ a ZŠ Kyjov 3. místo Petr Klvaň – MŠ a ZŠ Kyjov Celý tým naší školy tak skončil na 1. místě v soutěži družstev. Ukázalo se, že talent a poctivý trénink v průběhu pololetí přinesl své ovoce v podobě předních umístění na tomto turnaji.

Jarní dílna – Velikonoční tvoření Termín: 21.3.2013 Místo: Základní škola speciální Účastníci: třídy I.P, II.P, III.P, IV.P Krásné počasí nikoho nenechalo na pochybách, že už přišlo jaro. Všechny paní učitelky se vrhly na přípravu jarní a zároveň velikonoční dílničky pro děti a jejich rodiče. Škola se začala plnit zelenými větvičkami, proutím a kytičkami, vyfouklými vajíčky, slepičkami a kuřátky. 57

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov V jedné třídě si rodiče mohli vyrobit něco z keramiky a vyzkoušet novou metodu zdobení látek. Jinde si nazdobily velikonoční věneček.

Ani děti nezaháleli. V kuchyňce si upekli velikonočního beránka, ve třídě potom namalovali vajíčka a jarní věnečky předčily i ty od rodičů. Všem se den velice líbil a každý si odnesl domů kousek jara.

Turnaj v malém florbalu – Vřesovice Termín: 26.3.2013 Místo: tělocvična MŠ a PrŠ a DD Vřesovice Účastníci: žáci ZŠ praktických okresu Hodonín Tento turnaj patří mezi nejoblíbenější u žáků. Florbal je v posledních letech u žáků velmi populárním sportem a zájemců o účast na turnaji je vždy nejvíce, což je výhodou, kterou může učitel využít pro motivaci při trénování. Letos jsme byli v těžké pozici, neboť jsme měli obhájit loňské prvenství. To se nám také podařilo. Celým turnajem jsme suverénně prošli bez jediné prohry. Žáci předvedli týmovou souhru a uplatnili poctivě natrénované hodiny. 58


Beseda s psychologem- téma šikana Termín: 12. 4. 2013 Místo: MŠ a ZŠ Za Humny Účastníci: žáci 6., 7. tř V rámci programu prevence rizikového chování žáků přizvala metodička prevence školy psychologa Pedagogicko psychologické poradny v Kyjově Mgr. Jiřího Hilčera, který se zaměřuje na práci s dětmi ohroženými fenoménem v poslední době často skloňovaným a to šikanou. Na základě promítnutého filmu Silní bez násilí děti diskutovaly o vzájemných vztazích v kolektivu, o tom jaké chování je přijatelné a co už je za hranicí. Dozvěděli se také možnosti, jak takovému chování čelit, jak je důležité umět odmítnout, ale i to, že nikomu nemůže být lhostejné, když se stane svědkem takového chování.

Výtvarná dílna – rozkvetlá zahrada Termín: 2. – 10.5.2013 Místo: Školička při Domově Horizont Účastníci: Žáci školičky při Domově Horizont Po dlouhé a studené zimě konečně přišlo jaro. Vysvitlo sluníčko, všem se zlepšila nálada a na obličejích se objevil úsměv. To je ten správný čas podívat se na jaro i výtvarně. Nachystali jsme si barvy, papír, lepidla, brambory a další nezbytné pomůcky. Vznikla usměvavá sluníčka, rozkvetlé záhony a stromy, barevní motýli, květinové zápichy. Ti nejšikovnější se pustili do vyšívání a vznikl krásný motýl. Všechno jsme si vystavili na chodbě, aby se mohli podívat i ostatní. Nám se výstavka moc líbí a víme, že jsme šikovní.

59


Den Země Termín: 17.5.2013 Místo: Městský park Účastníci: děti MŠ Dne 17. 5. 2013 jsme se zúčastnili akce Země má narozeniny, která se konala v městském parku. Tady děti plnily různé úkoly. Na každém stanovišti dostávaly odměnu: květináč, hlínu, semínko… Takže si domů odnášely budoucí rostlinku hrášku, aby o ní nadále pečovaly a pozorovaly tak, co se s ní děje. Na závěr se děti ještě vydováděly na dětském hřišti a spokojené odcházely domů.

Okresní kolo SHM v atletice Termín: 22.5.2013 Místo: atletický stadion TEZA Hodonín Účastníci: MŠ a ZŠ Kyjov, MŠ a ZŠ Hodonín, MŠ a ZŠ Veselí N/M Závody probíhaly tradičně v atletickém čtyřboji ( běh 60 m, skok daleký, hod kriketovým míčkem, běh 800 m dívky, 1500 m chlapci). Naší školu reprezentovali Jiří Rybecký, Robin Veselý, Dominik Seďa, Anita Sedliačiková, Michaela Šigutová, Veronika Jetelinová a Kristýna Vašíková. Nejlepšího výsledku dosáhl Jiří Rybecký, který postoupil do krajského kola.

60


Okresní kolo SHM v košíkové Termín: 30. 5. 1013 Místo: tělocvična DDM Kyjov Účastníci: MŠ a ZŠ Kyjov, MŠ a ZŠ Hodonín, MŠ a ZŠ Veselí N/M

Turnaj proběhl systémem „každý s každým“,atmosféra jednotlivých utkání byla výborná. Na prvním místě se umístilo družstvo Veselí N/M, které také postoupilo do krajského kola.

Třídní výlet Brno Termín: 31. 5. 2013 Místo: Brno Účastníci: žáci 7. třídy Dne 31. 5. 2013 se téměř kompletní třída vydala do Brna na výlet. Prohlídku kasemat doprovázelo pochmurné prošedivělé počasí, které skvěle dokreslilo atmosféru „Vězení národů.“ Po prohlídce kasemat jsme navštívili filmové představení Croodsovi – animovaný film situovaný do doby kamenné.

61


Krajské kolo SHM v košíkové Termín: 5. 6. 2013 Místo: sportovní hala městského stadionu Kyjov Účastníci: vítězové okresních kol Již po osmé tento turnaj pořádá Občanské sdružení SPORTMENT a Mateřská škola a základní škola, Kyjov, Za Humny 3304. Většina speciálních škol v kraji nemá dobré sportovní zázemí a tak trénovat míčové sporty je obtížné. I přesto se okresům Hodonín, Brno město, Brno venkov a Znojmo daří připravit žáky také na tyto aktivity. Družstvo Brna – města a Znojma se však nakonec na krajské kolo nedostavilo z důvodu absence žáků. Žáci těchto škol hrají košíkovou podle upravených – zjednodušených pravidel. Na pořádání turnaje se podílí velkou měrou zástupci TJ Jiskra Kyjov, oddílu košíkové jako rozhodčí a časomíra a to bez nároku na honorář. Pronájem městské haly díky podpoře Města Kyjova je také bezplatný. Uspořádání turnaje by nebylo možné díky dotaci Jihomoravského kraje. Plyšové odměny věnovala firma Wiky Kyjov. Účastníci turnaje: 1. MŠ a ZŠ Kyjov 2. MŠ a ZŠ Veselí N/M 3. MŠ a ZŠ Želešice 4. ZŠ a MŠ Nenkovice Konečné pořadí: 1. MŠ a ZŠ Želešice 2. MŠ a ZŠ Kyjov 3. MŠ a ZŠ Veselí N/M 4. ZŠ a MŠ Nenkovice

62


Okresní kolo mladých cyklistů 2013 Termín: 12.6.2013 Místo: MŠ a ZŠ Kyjov, Za Humny 3304 Účastníci: 32 soutěžících ze Speciálních škol Hodonín, Kyjov a Veselí nad Moravou K zajištění celé soutěže spojily své pořadatelské síly Ministerstvo dopravy ČR - BESIP, Automotoklub Mladost Hodonín, Dopravní inspektorát, ÚO Policie ČR Hodonín, Městská policie Kyjov, Střední odborná škola zdravotnická a sociální Kyjov, Městské úřady Hodonín, Kyjov a Veselí a MŠ a ZŠ Kyjov. Soutěž čtyřčlenných družstev mladší i starší kategorie proběhla tradičně na stanovištích - první pomoc, testy pravidle silničního provozu, jízda zručnosti a průjezd křižovatkou dle pravidel silničního provozu. Závod proběhl v přátelské a klidné atmosféře. Všichni žáci plnili úkoly na jednotlivých stanovištích velmi svědomitě a zodpovědně. Na celý průběh akce dohlížel zkušený a spravedlivý rozhodčí JUDr. František Vaďura. V průběhu soutěže závodníci dostali občerstvení, na závěr obdrželi diplom a hodnotné ceny, které věnoval Besip JMK. Tak jako každý rok i letos kyjovští žáci nezklamali a v mladší kategorii obhájili první místa. Zasloužená pochvala patří Kristýně Vašíkové a Lukáši Šimonovi, za vynikající výsledky v jednotlivcích. Starší kategorie 1. MŠ a ZŠ Veselí nad Moravou 2. MŠ a ZŠ Kyjov 3. MŠ a ZŠ Kyjov 4. MŠ a ZŠ Hodonín

Mladší kategorie 1. MŠ a ZŠ Kyjov 2. MŠ a ZŠ Kyjov 3. MŠ a ZŠ Veselí nad Moravou 4. MŠ a ZŠ Hodonín

63


Den dětí Termín: 13. 6. 2013 Místo: hřiště za školou Účastníci: třídy I P, II P, III P, IV P a MŠ Po čtrnácti dnech nepřejícího počasí jsme mohli konečně uskutečnit Den dětí. Pro děti jsme přichystali různé soutěže – prohodit míčkem sluníčko, lovení rybiček, slalom kolem kuželů, přetahování lanem, kuželky, hod papírovou koulí do obruče. Vrcholem a jistě nejočekávanějším bodem celého herního dopoledne bylo opékání špekáčků. Akce se všem dětem i dospělým velmi líbila.

Den prevence – Bezpečně na silnici Termín: 20.6.2013 Místo: MŠ a ZŠ Kyjov, Za Humny 3304 Účastníci: 60 žáků ZŠ praktické Žáci si na této dopravní akci procvičili a prohloubili znalosti z oblasti dopravní výchovy. Při soutěži nám na jednotlivých stanovištích pomáhali pracovníci AMK Mladost, Policie ČR Hodonín, Městská policie Kyjov. 64

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov Tato soutěž proběhla na pěti stanovištích: 1. zásady první pomoci 2. testy pravidel silničního provozu 3. teoretické řešení křižovatek 4. průjezd křižovatkou 5. jízda zručnosti Žáci se harmonogramu na stanovištích. bodů. Všichni vyhodnocených BESIP JMK.

po stanovištích přesunovali po třídách podle časového se svými třídními učiteli. Žáci deváté třídy pomáhali Z každé třídy byli vyhodnoceni dva žáci s nejvyšším počtem účastníci soutěže dostali propisovací tužku, dvanáct žáků dostalo diplom a věcnou odměnu, kterou věnoval

Den s armádou Termín: 21.6.2013 Místo: MŠ a ZŠ Kyjov, Za Humny 3304 Účastníci: 20 žáků MŠ Boršov, 90 žáků MŠ a ZŠ Kyjov, 20 žáků z učiliště V pátek 21.6.2013 přijeli za našimi žáky čtyři vojáci z Klubu vojenské historie Bánov, aby našim žákům povyprávěli zajímavosti z oblasti vojenské historie, předvedli některé zbraně a na praktických činnostech ukázali některé vojenské techniky například slaňování z výšek. Děti chodily po čtyřech stanovištích (krizové situace, 65

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov výzbroj a výstroj armády, slaňování, překážková dráha) podle přiloženého harmonogramu se svými vyučujícími a s velkým zájmem poslouchaly vyprávění vojáků. Nezapomenutelným zážitkem pro ně bylo to, že si sami mohly uchopit i prohlédnout vojenské zbraně a vyzkoušet například slaňování z výšky. Třešničkou na dortu tohoto dne bylo přistání vrtulníku záchranné služby Alfa helicopter na školním dvoře. Toto přistání sledovalo 130 nadšených chlapců a dívek, které se po přistání seběhli kolem vrtulníku. Nejprve krátce pilot vrtulníku pan Radek Pospíšil informoval žáky o technických údajích vrtulníku, pak následně pro menší skupiny podával podrobné informace odborný záchranář Jaroslav Mokrý. Tento den s armádou včetně přistání vrtulníku se všem pracovníkům školy i žákům velmi líbil.

Recyklohraní Termín: Celý školní rok 2012/2013 Místo: Budova školy + exkurze sběrný dvůr Ekor Kyjov Účastníci: žáci VIII. a IX. třídy Průběžné plnění úkolů ve školním roce ukazuje následující tabulka: 10. 04. 2013 120 Přičtení bodů Sběr baterií 24 kg 10. 04. 2013 76 Přičtení bodů Sběr baterií 19 kg 14. 05. 2013 60 Přičtení bodů Sběr baterií 15 kg 17. 05. 2013 100 Přičtení bodů Splnění úkolu Ekologická vlajka 06. 06. 2013 255 Přičtení bodů Sběr baterií 51 kg Počet dostupných bodů: 1 900 Plánujeme, že v následujícím školním budeme pokračovat ve sběru bodů a směníme je dle aktuálního výběru na webu Recyklohraní. 66


Keramická soutěž „Půda je živá“

Žáci třídy IIIP se zúčastnili keramické soutěže. Soutěž vyhlásilo Slovácko v pohybu k příležitosti Májového dne Země. Tématem soutěže byla půda zachycená očima dětí. Ty měly pomocí keramické hlíny vyjádřit, jak vidí půdu, co nám půda dává, co v ní roste a co v ní žije. Společně se žáky jsme si povídali o tom, co to půda vlastně je a co pro nás znamená. Postupně tak vznikl námět společného díla. Vytvořené dílo představuje planetku na které je zobrazeno vše, co z půdy roste. V konečné fázi práce vznikla lucerna s přírodními motivy, kterou jsme nazvaly „Světlo země“. Všechny práce přihlášené do soutěže byly vystaveny ve Vlastivědném muzeu Kyjov. Na vernisáži pak byly vyhodnoceny některé z prací a všichni účastníci obdrželi pamětní list.

67


III. SPOLUPRÁCE ŠKOLY S RODIČI A DALŠÍMI SUBJEKTY, SPONZOŘI ŠKOLY Při škole pracuje občanské sdružení – SRPŠ. Zdrojem příjmů do tohoto občanského sdružení jsou hlavně příspěvky od rodičů a sponzorské dary od sponzorů např. Coca-cola, Pekařství Nikl Vracov, Wiky Kyjov. Na základě členy schváleného plánu potom přiděluje škole příspěvky na různé školní akce. Letos byly tyto příspěvky využity k výuce plavání, k úhradě dopravy, k podpoře práce v keramické dílně, na materiální zabezpečení sportovních soutěží a výtvarných dílen, školu v přírodě, lyžařský kurz, úhradu vstupného na divadelní nebo filmová představení pro všechny žáky, na dárky při oslavách Dne dětí a na odměny na konci školního roku. Členská schůze SRPŠ se sešla podle platných Stanov 20.11.2012, kde byly předány aktuální informace o škole a vytvořen návrh plánu čerpání prostředků SRPŠ pro školní rok 2012/2013. S rodiči udržují učitelé kontakt hlavně prostřednictvím konzultačních hodin a při třídních schůzkách, na základní škole speciální při každodenním styku. Významnou úlohu sehrávají také konzultace rodičů s pracovníky SPC. Rodiče se účastnili školních akcí a projektů, školy v přírodě a plavání, organizace bazárků. Na velmi dobré úrovni je spolupráce s Policií ČR a Městskou policií Kyjov (přednášky, ukázky, zabezpečení akcí). V rámci dopravní výchovy jsme opět spolupracovali s Městskou policií Brno a s Besipem. Škola dále spolupracuje s občanským sdružením Krok a Charitou Kyjov (na škole působí mimo jiné rehabilitační pracovnice z tohoto zařízení). V rámci poradenství je dobrá spolupráce s pediatry, Dětským centrem Kyjov, Domovem Horizont Kyjov a Pedagogicko-psychologickou poradnou v Hodoníně (výchovní poradci, projekt prevence, metodici prevence ….). MŠ a ZŠ v nemocnici velmi dobře spolupracuje s vedením nemocnice, s lékaři, sestrami a ostatním zdravotnickým personálem. Se Střediskem služeb školám a Zařízením pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno spolupracujeme v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (akreditované programy). Výborná spolupráce je s Městským úřadem, se sociálním odborem městského úřadu, a to i v oblasti komunitního plánování, dále knihovnou, muzeem, tělovýchovnou jednotou, Městským kulturním střediskem a dalšími organizacemi a institucemi města Kyjova. Spolupracujeme také se všemi kyjovskými školami. Pokračovala spolupráce s nadací Partnerství při pokračování projektu „V dopravě i v životě jdeme na zelenou. Mezi významné sponzory školy patří Město Kyjov a GE MONEY BANK a spolupracující organizace se SRPŠ. Po odborné stránce máme výbornou spolupráci s Ústavem speciálně pedagogických studií PdF UP v Olomouci. a Katedrou speciální pedagogiky Masarykovy Univerzity v Brně a s MŠMT. Spolupracujeme také s redakcí časopisu Speciální pedagogika (ředitel školy je členem redakční rady). Dále spolupracujeme s Národním ústavem vzdělávání v Praze, kde je ředitel školy 68

Výroční zpráva o činnosti školy 2012/2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, 697 01 Kyjov členem pracovní skupiny pro revizi RVP ZV-příloha LMP a vedoucí SPC členem pracovní skupiny pro revizi diagnostických materiálů.

IV. ZAPOJENOST ŽÁKŮ DO CHODU ZAŘÍZENÍ Žáci naší školy jsou v maximální možné míře zapojeni do chodu zařízení. Platí to zejména v hodinách pracovních činností, kde se v rámci tematických okruhů stanovených ŠVP Putování za poznáním podílejí na estetizaci, úpravách, drobných údržbářských pracích ve škole a jejím okolí (školní pozemek). V rámci ekologické výchovy se starají o čistotu okolí školy, pečují o okrasné stromy, keře apod. Učí se třídit odpad v rámci „Recyklohraní“. V rámci výtvarné výchovy a pracovních činností se žáci podílejí na výzdobě chodeb, třídních nástěnek. Zdařilé práce vystavují ve školní galerii a ve 3. nadzemním podlaží. Zde jsou soustředěny také práce žáků, kteří navštěvují základní školu speciální a školní družinu. Na výzdobě a prezentaci školy se také podílejí žáci, kteří navštěvují keramický kroužek. Žáci se také se svými třídními učiteli spolupodílejí na sestavování pravidel školního řádu. Pro připomínky a podněty k činnosti školy mohou žáci využít i schránku důvěry.

V. ÚČAST DĚTÍ A PEDAGOGŮ NA ŽIVOTĚ V OBCI Účast našich dětí a pedagogů na životě v obci je patrná z aktivit, které provozujeme v rámci školy i mimo školu. Při realizaci projektů a větších akcí se vždy jedná o spolupráci s kyjovskými školami (ať už základními nebo středními), Městem Kyjovem a jinými organizacemi. Naši žáci účastní akcí pořádaných Městem Kyjovem a jinými organizacemi, např. vystoupení Základní umělecké školy v Kyjově, koncertů a divadel pro školy. Ve školním roce 2012-2013 se prohloubila spolupráce s komunitním plánováním města Kyjova (pravidelné schůzky) a také s občanským sdružením Krok. V rámci této spolupráce dochází v sekci agentura pro občany matky žáků základní školy speciální jako svépomocná skupina do prostor Kroku, kde si vzájemně vyměňují zkušenosti z oblasti podpory zdravotně postižených lidí, získávají informace a v dílně mají možnost si vyzkoušet různé rukodělné techniky. OS Krok také spolupracuje s potřebnými rodinami našich žáků a její výsledky se školou konzultuje. V rámci výuky pracovních činností docházeli žáci pravidelně do dílen OS Krok, a to jak do dílny rukodělné, tak do dílny výtvarné. Výtvarné práce našich dětí zdobí ordinace pediatrů, v kanceláři starosty visí náš keramický reliéf. Pořádáme výstavy prací žáků (např. městská galerie, v letošním školním roce Bukovanský mlýn). V rámci možností se podílíme i na údržbě okolí školy a dětského hřiště, které se nachází před školou. 69


I)

ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKCE PROVEDENÉ ČESKOU ŠKOLNÍ INSPEKCÍ

Ve školním roce 2012-2013 neproběhlo ve škole žádné šetření České školní inspekce

J) ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY Tato část je samostatně zpracována ve výroční zprávě o hospodaření školy

K) ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ Pokračoval projekt „V dopravě i v životě jdeme NA ZELENOU“ ve spolupráci s nadací Partnerství. Pokračovala činnost v projektu s názvem „Moderní výuka“ (EU peníze školám). Cílem projektu je v souladu s ŠVP zkvalitnění jak výuky žáků, tak zlepšení materiálního vybavení školy.

L) ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ a CELOŽIVOTNÍ UČENÍ Viz. bod G) údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků 70


M) ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH FINANCOVANÝCH Z CIZÍCH ZDROJŮ Viz bod K) údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů

N) ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI, ORGANIZACEMI ZAMĚSTNAVATELŮ A DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ Ve škole je ustanovena odborová organizace. Ředitelství školy s touto organizací spolupracuje na základě uzavřené Kolektivní smlouvy. Spolupráce s odborovou organizací je na velmi dobré úrovni. Spolupráci s dalšími subjekty viz. bod H), čl. III.

71

2013 Mateřská škola a Základní škola Kyjov, Za Humny 3304, Kyjov

Recommend Documents