TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0134 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés bevezetése Hévíz közoktatási-nevelési intézményeiben projekt
ÉVES BESZÁMOLÓ 2012/2013 INTÉZMÉNY
Brunszvik Teréz Napközi Otthonos Óvoda, Hévíz, Zrínyi u. 151.
IDŐPONT
2013. 08. 31.
A tanév végére a csoport létszám 21 fő. SNI: 2 fő Idegen anyanyelvű:1 fő Éves munkánk során elsődleges feladatunk volt a gyerekek szükségleteinek, vágyainak, de leginkább érdeklődéseiknek kielégítése. A kompetencia alapú oktatás szellemiségét folytatva ebben a tanévben is a tapasztalás útján való ismeretszerzést helyeztük előtérbe. Az élménypedagógia irányelveit követtük, hogy a gyerekek minél többet tapasztaljanak a körülöttük lévő világból. Mivel vegyes életkorú csoportunk van, nagy hangsúlyt fektettünk a differenciálásra. A négy elemhez kötött témakörök ismételt feldolgozása a gyerekeknek egy megalapozottabb tudást biztosított. Megszokták, illetve ráhangolódtak az óvónők által irányított gondolatmenetre. Ilyen a környezettudatos magatartás, az udvariassági szabályok betartása, a környezetünk védelme, a hagyományok megismerése stb.. Az egyes témákat komplex módon dolgoztuk fel, sok mozgással, énekkel, manipulálással. A jó gyakorlatunkat tudatosabban építettük be éves anyagunkba, a megtanult játékos mozgásformákat illetve az egyéb játékfajtákat célzottan használtuk a gyerekek fejlesztésére. Az adaptált jó gyakorlatunkból válogattuk az anyanyelvi játékokat (sok hangutánzó játékot, mivel sok a beszédhibás gyermek) A meseládika, a talpérzékelő játékok, nagyítók szinte mindennapos használatba voltak. A környező településeken dolgozó óvónők részére, ősszel bemutatót tartottunk a csoportunkba folyó munkáról. Mivel elnyertük a” Zöld óvoda” címet, ebben a tanévben is nagyon fontos volt számunkra az ezzel járó ismeretterjesztő, környezetvédő feladatok terjesztése a gyerekek és a szülők felé. A foglalkozások, kezdeményezések témáihoz kapcsoltuk sétáinkat és a rövidebb kirándulásainkat is. A szülők szorosan be tudtak kapcsolódni éves munkánkba, így ebben a tanévben a csoport nagyon sok meghívást kapott egy – egy a családoknál történt érdekes eseményre. Az óvodai kirándulásokat a papír és a műanyagpalack gyűjtéséből befolyt összegből finanszíroztuk. Az így szerzett tapasztalatokat felhasználtuk a foglalkozásokon. Sokszor tapasztaltuk, hogy az előző évek kísérletei, beszélgetései felidéződtek bennük. Jó volt ezeket hallani, és tudtunk rá építeni. A készített fényképek ismételt megnézésével a gyerekek úja átélhették az élményeket, a szülők, pedig év végén CD-n megkapott képekkel konkrét bepillantást kaptak éves munkánkba. A kidolgozott innovációkat megvalósítottuk, mivel már előre tudtunk szervezni, rákészülni a feladatra. Ebbe a munkába nagyon jól be lehetett illeszteni az új lehetőségeket is pl.: Vidám lurkónapok idején lovagolhattak a gyerekek, és egy délután „kalózpartit” szerveztünk sok – sok énekkel, mondókával, játékos feladattal fűszerezve.
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0134 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés bevezetése Hévíz közoktatási-nevelési intézményeiben projekt
Az őszi kirándulásunk helyszíne a keszthelyi Festetics Állatpark volt. A gyerekek közelebbről is láthattak olyan állatokat, amelyek a házkörül, mezőinken, erdeinkben élnek, a mesékben hallhatnak róluk.
Ellátogattunk a Hévízi Piacra is, ahol a zöldségek, gyümölcsök árusítása mellett a népi kismesterségekkel is ismerkedhettek (kosárfonó, fazekas, fafaragó, szőttes készítő, szalmafonó)
.
A tavaszi kirándulásunk úti célja a Veszprémi Állatkert volt.
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0134 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés bevezetése Hévíz közoktatási-nevelési intézményeiben projekt
Hévízen, egy családi gazdálkodásban élő állatokat láttunk (ló, szamár, nyúl, kacsa, bárány, kecske stb.…)
Vidám lurkó napok - huszárbemutató és lovaglás
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0134 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés bevezetése Hévíz közoktatási-nevelési intézményeiben projekt
Ellátogattunk a Polgármesteri Hivatalba – ilyen a város kulcsa
Kirándulás a Hévízi tóhoz
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0134 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés bevezetése Hévíz közoktatási-nevelési intézményeiben projekt
Meglátogattuk Borókát, a tehenet
A másság megtapasztalása – vakok szemével látunk
TÁMOP-3.1.4/08/2-2009-0134 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés bevezetése Hévíz közoktatási-nevelési intézményeiben projekt
Készül a jégvár
Fábsicsné Nagy Erika szakmai vezető