Výroční zpráva o činnosti Základní školy svaté Zdislavy Kopřivnice
za školní rok 2011/2012
Štefánikova 117, 742 21 Kopřivnice Moravskoslezský kraj e-mail:
[email protected] www: http://www.zdislava.net
Obsah 1.
Charakteristika školy .....................................................................................................................................3 1.1 Poslání školy .............................................................................................................................................3 1.2 Vize školy ..................................................................................................................................................3 1.3 Vzdělávací program ..................................................................................................................................3 1.4 Charakteristika školy .................................................................................................................................3 1.5 Specifické zvláštnosti ................................................................................................................................4
2.
Výsledky vzdělávání žáků ..............................................................................................................................4 2.1 Údaje o přijatých žácích a umístění žáků po ukončení povinné školní docházky ....................................4 2.2 Prospěch, chování a docházka žáků ........................................................................................................5 2.3 Integrace zdravotně postižených žáků ......................................................................................................6
3.
Údaje o pracovnících školy ...........................................................................................................................6 3.1 Pedagogičtí pracovníci ..............................................................................................................................6 3.2 Provozní pracovníci ...................................................................................................................................6
4.
Učební plán .....................................................................................................................................................7
5.
Hodnocení jednotlivých cílů a záměrů školy ...............................................................................................8 5.1 Pohoda prostředí .......................................................................................................................................8 5.2 Zdravé učení .............................................................................................................................................8 5.3 Otevřené partnerství .................................................................................................................................9
6.
Vyhodnocení vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) .................................................................10
7.
Údaje o školních a mimoškolních aktivitách .............................................................................................11 7.1 Zájmové kroužky .....................................................................................................................................18 7.2 Soutěže ...................................................................................................................................................17 Projekt Techno 2012 .........................................................................................................................................18
8.
Kontroly ve školním roce 2011/2012 ..........................................................................................................18 8.1 Pedagogicko-psychologická poradna Nový Jičín dne 24. 11. 2011 .......................................................18 8.2 Všeobecná zdravotní pojišťovna pracoviště Nový Jičín dne 21. 5. 2012 ...............................................18 8.3 Krajská hygienická stanice Moravskoslezského kraje dne 1. 6. 2012 ....................................................18 8.4 Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát dne 5. 6. 2012 .....................................................18 8.5 Okresní správa sociálního zabezpečení 19. 6. 2012 ..............................................................................18
9.
Prevence sociálně patologických jevů.......................................................................................................19 9.1 Preventivní aktivity pro žáky ....................................................................................................................19 9.2 Další preventivní aktivity .........................................................................................................................20
10. Školní družina a školní klub ........................................................................................................................21 10.1 Školní družina..........................................................................................................................................23 10.2 Školní klub ...............................................................................................................................................23 11. Duchovní formace ........................................................................................................................................21 12. Školská rada a rada ŠPO .............................................................................................................................24 13. Výroční zpráva o poskytování informací ...................................................................................................24 14. Údaje o hospodaření školy v roce 2011 .....................................................................................................24 15. Klub rodičů a přátel školy ...........................................................................................................................25 16. Závěr ..............................................................................................................................................................25 Obrazová příloha ................................................................................................Chyba! Záložka není definována.
-2-
1. Charakteristika školy Název školy a sídlo:
Základní škola svaté Zdislavy Kopřivnice 742 21 Kopřivnice, Štefánikova 117
Právní forma:
školská právnická osoba IČO: 49 588 656
Identifikátor zařízení:
600 001 695
Zřizovatel:
Biskupství ostravsko-opavské právní forma: církev, náboženská společnost, IČO: 65 468 953 se sídlem Kostelní nám. 1 728 02 Ostrava 1
Statutární zástupce:
Ing. Pavel Janek, ředitel školy
Datum zařazení do sítě:
13. května 2006, č. j.: 10 616/2006-21
Škola sdružuje: 1. Základní škola 2. Školní družina 3. Školní klub 4. Školní jídelna - výdejna 1.1
kapacita: kapacita: kapacita: kapacita:
250 žáků 50 žáků neuvádí se neuvádí se
IZO: 108 046 184 IZO: 110 008 774 IZO: 150 077 777 IZO: 110 500 482
Poslání školy
Posláním školy je poskytnout žákům základní vzdělání v průběhu povinné školní docházky a výchovu, která se opírá o tradiční křesťanské hodnoty. Usilujeme o maximální rozvoj každého jedince v oblasti rozumové, tělesné i morální. Pomáháme žákům objevit smysl života a vedeme je k prosociálnosti. Toto vše se snažíme uskutečňovat v prostředí porozumění a přátelských vztahů ve spolupráci s partnery školy. 1.2
Vize školy
Esteticky a účelně vybavená škola plná radosti a přátelských vztahů, která je zdrojem poznání a osobního rozvoje žáka. Zaměstnanci školy ve spolupráci s žáky, jejich rodiči a dalšími partnery naplňují tuto vizi. 1.3
Vzdělávací program
Ve školním roce 2011/2012 probíhala výuka ve všech ročnících podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Cesta do života. Výchovně vzdělávací proces Základní školy svaté Zdislavy Kopřivnice vychází z Deklarace o křesťanské výchově "Gravissimus educationis". 1.4
Charakteristika školy
Jsme úplnou základní školou s devíti postupnými ročníky po jedné třídě v ročníku. Vzděláváme cca 175 žáků, kteří přicházejí z Kopřivnice nebo dojíždějí z okolních měst a obcí. Sídlíme v centru Kopřivnice, budova je majetkem města Kopřivnice a s městem Kopřivnice máme uzavřenou nájemní smlouvu. Máme čisté, útulné a estetické prostředí, na jehož tvorbě se podílejí společně žáci s učiteli. V budově školy je umístěno devět kmenových tříd (jedna z nich je vybavena interaktivním televizorem, čtyři jsou vybaveny interaktivními tabulemi), školní kaple sv. Dominika Savia, odborná učebna pro výuku fyziky a chemie s interaktivní tabulí, počítačová učebna s připojením na internet a s dataprojektorem, knihovna, jazyková učebna vybavená interaktivní tabulí, multimediální učebna s interaktivní tabulí a učebna výtvarné výchovy s hrnčířským kruhem a vypalovací keramickou pecí, cvičná kuchyně s dvěma samostatnými pracovišti, učebna dílen, tělocvična-herna, dvě oddělení školní družiny, výdejna stravy a jídelna. Pro veřejná vystoupení, společenské večery a jarmarky využíváme prostorné chodby. K úschově osobních věcí využívá vždy dvojice žáků uzamykatelné šatní skříňky. Nadále pokračujeme v estetizaci prostředí a účelném vybavování školy potřebným nábytkem a školními pomůckami. Z projektu EU peníze školám jsme v uplynulém období zmodernizovali počítačovou učebnu a rozšířili počet žákovských stanic na čtyřiadvacet. Dále jsme vybavili čtyři -3-
kmenové třídy a jazykovou učebnu interaktivními tabulemi. Z projektu jsme vybavili jednu třídu 2. stupně výškově stavitelným nábytkem a renovovali židle a lavice jedné třídy 1. stupně. K relaxaci dětí slouží hrací stoly na stolní tenis a stolní fotbal, relaxační koutky umístěné na prostorných chodbách a tělocvična – herna, kterou využívají žáci i během velkých přestávek. V odpoledních hodinách slouží pro sportovní kroužky a pro činnost Klubu stolního tenisu ASK Tatra Kopřivnice. Žákům je k dispozici školní obchůdek, nápojový automat, školní mléko a čaj, ovoce do škol. Sborovny i kabinety učitelů jsou vybaveny novými PC a novým softwarem převážně z projektu EU peníze školám. Počítače jsou zapojeny do sítě a připojeny k internetu. Učitelé používají tiskárny i kopírky. Ve sborovně 2. stupně je umístěna učitelská knihovna. Děti z MŠ Krátká využívaly pravidelně jednou týdně naši tělocvičnu a skupina dětí pracovala s vhodnými výukovými programy v naší počítačové učebně. Zázemí pro své setkávání našly v naší škole i maminky na mateřské případně rodičovské dovolené, které přicházejí s dětmi dvakrát měsíčně a ke své činnosti využívají prostory školní družiny a herny – tělocvičny. Rodiče byli čtvrtletně informováni o dění ve škole prostřednictvím Informátoru a průběžně prostřednictvím webových stránek školy. V průběhu roku proběhly troje třídní schůzky a každé úterý byly vypsány konzultační hodiny. K 1. září 2011 bylo ve škole 174 žáků, dvě oddělení školní družiny a jedno oddělení školního klubu. 1.5
Specifické zvláštnosti
Zřizovatelem školy je Biskupství ostravsko-opavské. Výuka probíhá i v rámci samostatných prací – např. projektová výuka. Škola integruje zdravotně postižené žáky. Od roku 2002 je škola zapojena do projektu Adopce na dálku (2002-2008 Uganda, 2009-2011 Indie, 2012 Uganda).
2. Výsledky vzdělávání žáků 2.1
Údaje o přijatých žácích a umístění žáků po ukončení povinné školní docházky a) zápis do 1. třídy -
počet zapsaných dětí odročena povinná školní docházka (stav k 30. 6. 2012)
28 9
b) umístění absolventů P. č.
Obor
Škola
1.
gymnázium
Masarykovo gymnázium Příbor
2.
zdravotnický asistent
Mendelova SŠ Nový Jičín
3.
zdravotnický asistent
Mendelova SŠ Nový Jičín
4.
elektrotechnika
SPŠ elektrotechniky, informatiky a řemesel Frenštát p. R.
5.
elektrikář
SPŠ elektrotechniky, informatiky a řemesel Frenštát p. R.
6.
informační technologie
SPŠ elektrotechniky, informatiky a řemesel Frenštát p. R.
7.
kuchař, číšník
SŠ hotelnictví a gastronomie Frenštát p. R.
8.
zdravotnické lyceum
Mendelova SŠ Nový Jičín
9.
strojírenství
VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice
10.
autoelektrikář
VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice
11.
instalatér
SŠ Šenov u Nového Jičína
12.
gymnázium šestileté
Gymnázium a SOŠ Nový Jičín
13.
gymnázium osmileté
Masarykovo gymnázium Příbor
-4-
2.2
Prospěch, chování a docházka žáků
1. stupeň Třída
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
5.
5.
celkem
počet žáků
1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1./2. pololetí pololetí pololetí pololetí pololetí pololetí pololetí pololetí pololetí pololetí pololetí 21 20 18 19 23 23 13 13 17 17 92/92
s vyznamenáním
19
19
17
18
15
13
7
6
4
5
62/61
prospělo
1
0
1
1
8
10
5
6
13
10
28/27
opravné zkoušky
0
0
0
0
0
0
0
1
0
3
0/4
neprospělo
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0/2
v zahraničí
1
1
0
0
0
0
1
1
0
0
2/2
pochvala TU
18
11
36
41
15
8
18
9
15
6
104/75
pochvala ŘŠ
0
9
0
8
0
7
0
7
0
6
0/37
napomenutí TU
1
1
0
1
5
6
3
2
14
7
23/19
důtka TU
0
0
0
0
4
0
2
2
7
5
13/7
důtka ŘŠ
0
0
0
0
0
0
0
1
2
0
2/1
2. stupeň z chování
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0/0
3. stupeň z chování omluvené hodiny/ průměr na žáka neomluvené hodiny/ průměr na žáka
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0/0
590/28,1
565/28,3
474/26,3
588/31
755/32,8
732/31,8
450/34,6
480/37
353/20,8
587/34,5
5574/60,6
0
1/0,1
0
0
0
0
0
0
0
0
1/0,1
2. stupeň Třída
6.
6.
7.
7.
8.
8.
9.
9.
celkem
počet žáků
1. pololetí 25
2. pololetí 25
1. pololetí 22
2. pololetí 22
1. pololetí 23
2. pololetí 23
1. pololetí 11
2. pololetí 11
1./2. pololetí 81/81
s vyznamenáním
4
5
6
8
5
7
2
2
17/22
prospělo
21
20
16
14
18
16
9
9
64/59
opravné zkoušky
0
0
0
0
0
0
0
0
0/0
neprospělo
0
0
0
0
0
0
0
0
0/0
nehodnoceno
0
0
0
0
0
0
0
0
0/0
pochvala TU
28
18
17
11
39
31
21
26
125/86
pochvala ŘŠ
0
8
0
7
0
9
0
5
0/29
napomenutí TU
18
10
9
8
3
6
3
5
33/29
důtka TU
2
8
1
3
4
0
4
5
11/16
důtka ŘŠ
0
3
0
0
1
0
2
3
3/6
2. stupeň z chování
0
0
0
0
0
2
0
0
0/2
3. stupeň z chování omluvené hodiny/ průměr na žáka neomluvené hodiny/ průměr na žáka
0
0
0
0
0
0
0
0
0/0
1069/42,8 1374/55
511/23,2 633/28,8 665/28,9 958/41,7 545/49,5 482/43,8 6237/77
0
0
0
0
-5-
0
0
5/0,5
0
5/0,6
c) rozbor studijních a učebních oborů žáků přijatých na SŠ
2.3
Šestiletá gymnázia
Osmiletá gymnázia
Studijní obory s maturitou
Učební obory
Integrované obory
1
1
7
4
0
Integrace zdravotně postižených žáků Zdravotně postižení žáci celkem
29
vývojová porucha učení
19
vývojová porucha chování vada řeči
5 3
autismus tělesné postižení
1 1
3. Údaje o pracovnících školy 3.1
Pedagogičtí pracovníci Pedagogičtí pracovníci celkem
Školní rok 2011 - 12
mužů plně kvalifikovaných na 1. stupni
2 18
z toho kvalifikovaných na 2. stupni z toho kvalifikovaných asistent pedagoga z toho kvalifikovaných ve školní družině a školním klubu z toho kvalifikovaných
19
5 4 8 8 3 3 3 3
Délka praxe pedagogických pracovníků
1 - 5 let 6 - 10 let 11 - 15 let 16 - 20 let 21 - 25 let nad 25 let
3.2
Provozní pracovníci
Ve škole pracuje ekonomka/hospodářka školy, dvě uklízečky, dvě výdejčí stravy, školník. -6-
4. Učební plán Ve všech ročnících probíhala výuka podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Cesta do života. PŘEDMĚTY Český jazyk a literatura Anglický jazyk Prvouka Vlastivěda Přírodověda Dějepis Zeměpis Přírodopis Chemie Fyzika Matematika Občanská výchova Rodinná výchova Tělesná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Informatika VOLITELNÉ PŘEDMĚTY
Třída I. 8
II. 8
2
2
III. 7 3 3
IV. 7 3
V. 7 3
2 2
2 2
4
5
5
5
4
2 2 2
2 2 2
2 2 2
2 1 2
2 1 2 1
Náboženská výchova/Etická výchova Pracovní činnosti Psaní na PC Užité výtvarné činnosti Německý jazyk Praktikum z informatiky Matematické praktikum Anglická konverzace
1/1
1/1
1/1
1/1
1/1
Týdenní dotace NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY
21
22
25
25
25
1
1 1
1 1
1 1 1
1 1 1
1 1
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
VI. 4 3
VII. 5 3
VIII. 4 3
IX. 4 3
2 2 2
2 2 2
2 4 2 1 2 1 2 1
2 4 1 1 2 1 2 1
2 1 1 2 2 4 1 2 2 1 1
2 2 1 2 1 4 1 2 2 1 1
28 1/1 1 1 1
28 1/1 1 1
26 1/1 1 1 1 3 1
26 1/1 2 1 1 1 1
30
30
31
31
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
KROUŽKY Keramický kroužek Řemesla Počítačový kroužek Sborový zpěv Sportovní kroužek Anglická konverzace ŠKOLNÍ KLUB Sportovní kroužek - florbal Psaní na PC Sborový zpěv
-7-
5. Hodnocení jednotlivých cílů a záměrů školy V tomto roce jsme zpracovávali analýzu podmínek provozu školy. Jejím základem byl sběr informací od pedagogů a zaměstnanců, Rady žáků a Klubu rodičů. Analýza obsahuje spoustu cenných informací a nápadů, skvěle hodnoceny jsou zejména silné stránky školy. A co podle oslovených rodičů a žáků patří do slabých stránek? Nevyhovující tělocvična, není výběr jídel, technické vybavení školy, těžké aktovky. Chtěl bych se na chvíli zastavit u naší tělocvičny a připomenout namátkou jen několik zajímavých faktů a čísel. Do tělocvičny jsme od roku 1998 přecházeli až na zimní stadion. Přecházelo se na dvouhodinové bloky. Škola měla jen malinkou hernu v nynější II. třídě, která sotva vyhovovala nejmladším žákům. U otevření nové tělocvičny byli jako jediní žáci dnešní deváté třídy coby prvňáčci, a tak není divu, že se na skromné počátky rychle zapomíná. V dubnu 2004 byla dokončena nová tělocvična-herna podle originálního projektu architekta K. Mrvy. Prostředky na rekonstrukci zajistili poslanci KDU-ČSL při tzv. „porcování medvěda“ a město. Celkové náklady se pohybovaly kolem 3 miliónů Kč. Na vybavení nářadím přispěla katolická organizace Renovabis částkou 15 500 EUR. Nevýhodou herny je nízký strop a sloupy, které jsou součástí konstrukce budovy. Výhodou prostorná tělocvična přímo v budově, a to včetně šaten, sprch a WC. Takto můžeme tělocvičnu využívat kromě vyučování o velkých přestávkách, pro školní družinu a klub či kroužky. Chodí zde MŠ Krátká, Broučci, Dům dětí a mládeže, spousta zájmových skupin a má zde také své domovské sídlo oddíl stolního tenisu. A díky zásadní rekonstrukci přízemí vznikl velký prostor pro šatní skříňky. Pro úplnost chci dodat, že z dalších slabých stránek je výběr jídel závislý hlavně na finančních prostředcích, které má škola k dispozici. Naopak technické vybavení školy vnímám jako nadstandartní. Nejpalčivěji vnímám problém s těžkými aktovkami, zvláště u mladších žáků. Hledání řešení tohoto problému bude tématem následující pedagogické rady a hlavně metodických sdružení.
5.1
Pohoda prostředí
Ve škole usilujeme o zdravý životní styl, a tak děti mohou během přestávek hrát stolní tenis, stolní fotbal, odpočívat v relaxačních koutcích, navštěvovat tělocvičnu nebo v odpoledních hodinách sportovní kroužky. Žáci 2., 3. a 5. ročníku absolvovali plavecký výcvik, v 7. ročníku proběhl lyžařský výcvik, ve většině tříd proběhla výuka bruslení na místním zimním stadiónu. Zapojili jsme se do projektu Školní mléko a Ovoce do škol. Dále proběhly tradiční sportovní akce jako sportovní den či turnaj církevních škol. V průběhu školního roku byly z projektu EU peníze školám třídy 2. stupně a jazyková učebna vybaveny interaktivními tabulemi. Byly zrenovovány školní lavice a židle pro jednu třídu 1. stupně a dokoupeny výškově stavitelné lavice a židle pro jednu třídu druhého stupně. Během letních prázdnin proběhla rekonstrukce kanalizace, bylo zrekonstruováno sociální zařízení a byly nainstalovány nové dveře na protipožární schodiště. Rekonstrukce kanalizace byla hrazena z prostředků města Kopřivnice ve výši 2,9 mil Kč. Pokračovali jsme v oblíbené pedagogické kavárně, ve které se učitelé scházeli jednou týdně o velké přestávce, kdy při neformálních rozhovorech byly posilovány dobré vztahy v kolektivu. K tomuto cíli směřovaly i další společné akce např. předvánoční návštěva kuželny v Lichnově, oslavy kulatých narozenin, poznávací zájezd zaměstnanců či opékání prasečí kýty v závěru školního roku.
5.2
Zdravé učení
V tomto školním roce jsme pokračovali v zavádění vlastního školního vzdělávacího programu Cesta do života do výuky, a to ve všech ročnících. Důraz v něm je kladen na osobnostní a sociální rozvoj každého žáka tak, aby byl dobře připravený do života. Při hodnocení žáků využíváme kriteriální hodnocení. S danými kritérii jsou seznámeni žáci i jejich rodiče. Snahou pedagogů bylo vytvářet nesoutěživé prostředí tak, aby všichni žáci mohli zažít úspěch. Žáci byli hodnoceni známkami, někteří učitelé připojili ke známce slovní komentář. Učitelé dle možností zařazovali do výuky práci ve skupinách, usilovali o rozvoj komunikativních dovedností a informační gramotnosti a zvýšení úrovně výuky anglického jazyka. Národní zkouška testování ČŠI proběhla v 5. a v 9. ročníku, a to v matematice, českém a anglickém jazyce. Této zkoušce byl přítomen na naší škole zástupce České školní inspekce, pan Richter. Testování proběhlo bez problémů. Zároveň proběhly testy SCIO ve všech ročnících 2. stupně z matematiky, českého a anglického jazyka a obecných studijních předpokladů. Ve většině testů byla úroveň hodnocena ve vztahu k obecným studijním předpokladům v matematice jako nadprůměrná a v českém jazyce průměrná. Zlepšení nastalo v hodnocení anglického jazyka, a to zvláště v sedmém a osmém ročníku. Žáci 8. třídy byli testováni v testu klíčových kompetencí (dovedností a postojů). Sledovaly se dovednosti komunikativní, sociálně-personální, učit se, řešit problémy, občanské a pracovní. Výsledky 8. třídy jsou v testu klíčových kompetencí nadprůměrné. V této oblasti patříme mezi úspěšné školy a máme lepší výsledky než 80 % zúčastněných škol. Zúčastnilo se 196 škol, 358 tříd a 6 497 žáků. -8-
Ve vyučovacích hodinách jsme usilovali o zařazení činnostního a prožitkového učení, zařazování pokusů, referátů a aktivit zaměřených na zvládání praktických dovedností pro život. Na 1. i 2. stupni proběhly dva projektové dny, na 1. stupni také praktické dílny. Do výuky byly některými učiteli zařazeny kratší projekty a exkurze. Ve všech třídách byla zařazována dle časových možností, počítačové gramotnosti vyučujících a obsazenosti počítačové učebny práce s výukovými programy na počítači. Pro žáky s VPU byly vypracovány individuální plány a probíhaly hodiny náprav vedené speciálním pedagogem. Žákům byla na počátku roku nabídnuta možnost podílet se na výběru kulturních pořadů, v průběhu roku měli žáci možnost výběru místa školního výletu a prostřednictvím Rady žáků se podílet na životě školy. Žáci zorganizovali mnoho sportovních a kulturních akcí. Proběhlo několik akcí, kde pracovaly mezitřídní kolektivy (sportovní den, projekty), což vede ke vzájemnému poznávání žáků a předcházení negativních jevů ve škole. Pětkrát ve školním roce vyšel školní časopis, na jehož tvorbě se podíleli především členové školního klubu. V rámci environmentální výchovy jsme pokračovali v systému třídění odpadků ve třídách. V terénu proběhl Pohádkový les s aktivitami směřujícími na ochranu přírody a v 5. třídě proběhl ekologický projekt Hájenky s názvem Ohrožené druhy živočichů. Zabezpečili jsme vzdělávání žáků v oblasti prevence sociálně patologických jevů firmou Renarkon. V každé třídě 2. stupně proběhly tyto kurzy jednou v každém pololetí. Ve 2. a 6. třídě nás seznámili s protipožární ochranou členové hasičského záchranného sboru. Dopravní výchova probíhá systematicky v předmětech prvouka a přírodověda. Mladší žáci navštívili nové dětské dopravní hřiště v Kopřivnici. Žáci 4. a 5. ročníku absolvovali dvakrát ročně dopravní výcvik na dětském dopravním hřišti v Příboře a po ověření teoretických znalostí i praktických dovedností někteří získali průkaz cyklisty. Také ve školní družině proběhlo několik aktivit s dopravní tématikou. I v tomto roce proběhlo pro žáky 8. a 9. tříd několik akcí zaměřených na profiorientaci. Žáci navštívili Úřad práce v Novém Jičíně. V rámci projektu Techno 2012 se uskutečnily exkurze do středních škol dle výběru žáků a exkurze talentovaných žáků do technických firem v regionu a VŠB Ostrava a VUT Brno. Proběhly třídní schůzky, na které byli pozváni zástupci středních škol regionu, aby seznámili žáky 9. tříd i jejich rodiče s možnostmi studia a dalšího uplatnění. 5.3
Otevřené partnerství Viz bod 8 Údaje o školních a mimoškolních aktivitách.
-9-
6. Vyhodnocení vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) Zúčastnili jsme se kurzů pořádaných KVIC Nový Jičín, NIDV, Tvořivá škola. Prioritami dalšího vzdělávání učitelů byly v tomto školním roce oblasti naplňující cíle projektu EU peníze školám: - jazykové vzdělávání - čtenářská a informační gramotnost - matematika - zavádění ŠVP Cesta do života - práce s žáky s VUP a) přehled vzdělávacích akcí v jednotlivých oblastech Zaměření vzdělávání
Počet akcí
Počet účastníků
Rovnost příležitostí ke vzdělávání (VPU)
2
18
Udržitelný rozvoj
0
0
Klíčové kompetence učitele
10
10
Technická komunikace (SIPVZ)
6
21
Efektivní řízení škol
0
0
Jazyková komunikace
1
1
Zkvalitnění a modernizace vyučování (ŠVP)
0
0
Oborové činnosti
5
5
Celkem
24
55
b) absolvované vzdělávání Jak úspěšně pracovat s dětmi, které mají problémové chování Tvorba WWW stránek v PHP Činnostní učení v Aj s Milenou Kelly Rozvoj tanečních a pohybových aktivit dětí Mentální mapy ve výuce češtiny a cizích jazyků Jak motivovat žáka Jak přispívá čtenářská gramotnost k pravopisnému výcviku Pohybové hry a netradiční činnosti v praxi Zeměpis Fyzika proti matematice Jak při čtení najít to podstatné Sfumato – splývavé čtení Sborovna – Efektivní učení žáků se specifickými potřebami Sborovna - tvorba testů 10x 2 částí Jak se naučit správně rozhodovat Čtenářská gramotnost 2x Zájem o vzdělávací akce ze strany učitelů je značný. Při výběru vzdělávacích akcí pro jednotlivé učitele se zohledňovaly vzdělávací a výchovné cíle školy, finanční a organizační možnosti školy i zájem učitelů. Trvalým úkolem byl přenos informací ze školení dalším učitelům a využití DVVP ve výchovně vzdělávacím procesu. c) realizované vzdělávání Seminář splývavého čtení pro učitele V březnu a květnu proběhl na naší škole seminář pro učitele s názvem Sfumato - Splývavé čtení. Jde o metodu, která je označována jako „čtení pro všechny děti“. Je založena na správném návyku techniky práce očí a dlouhé a hlasité expozici hlásky. Využívá se přirozená hravost dítěte za podpory dramatické a výtvarné výchovy. Správné použití metodiky předchází vzniku dyslektických poruch a umožňuje všem dětem naučit se číst s porozuměním. Ve škole seminář absolvovalo dvacet učitelek z Moravskoslezského kraje. Seminář vedla Mgr. V. Kupčíková.
- 10 -
7. Údaje o školních a mimoškolních aktivitách 1. 9. Zahájení školního roku Slavnostní přivítání žáků, zvláště žáků 1. třídy proběhlo ve škole za přítomnosti představitelů Města Kopřivnice. Poté jsme se odebrali vyprosit si požehnání do nového školního roku do chrámu sv. Bartoloměje. 16. 9. Den církevních škol na Prašivé V pátek 17. září jsme oslavili poutním zájezdem Den církevních škol. Z Vyšních Lhot jsme vystoupili na horu Prašivá, kde se nachází kostelík sv. Antonína. Zde proběhla bohoslužba ke sv. Ludmily, patronce církevních škol. Poté jsme si zahráli hry a byl čas se vydat k autobusu do Komorní Lhotky a docestovat domů. 21. - 23. 9. Orientační dny pro žáky 6. třídy Ve dnech 21. až 23. září se žáci 6. třídy zúčastnili adaptačního pobytu ve Staré Vsi nad Ondřejnicí. Aktivity byly zaměřeny na spolupráci v kolektivu a předávání křesťanských hodnot. říjen Sběr kaštanů Říjen je obdobím sběru kaštanů a žaludů pro lesní zvěř. Každoročně tak učíme děti lásce k přírodě a podporujeme myslivecká sdružení v Tiché a Mniší. Za lesní plody dostanou nejlepší sběrači odměny, zaměstnanci větvičky na výrobu adventních věnců a všichni v prosinci do školy krásný vánoční stromek. 1. 10. Svatováclavská réva V sobotu 1. října se 12 žáků naší školy zúčastnilo 20. ročníku recitační soutěže v přednesu křesťanské poezie Svatováclavská réva. V 1. kategorii (do 9 let) se umístila na 3. místě Eva Gansová, ve 2. kategorii (10 – 14 let) se na 3. místě umístily Klára Kupčíková a Terezie Holubová. Zvláštní ocenění poroty získal Jiří Háva. Užili jsme si krásný den, nejen v Katolickém domě v Lubině, ale i v okolí. 8. 10. Exkurze zaměstnanců do Moravského krasu a Boskovic Po zajímavé prohlídce Punkevní jeskyně a přežití plavby v podzemí jsme vystoupali na horní okraj propasti Macocha. Prohlídka města Boskovice následovala po výborném gulášku a krátkém odpočinku na místní faře a exkurzi v místním charitním centru. Prohlédli jsme si kostel, náměstí, zámek, zříceninu hradu a židovské město. 12. 10. Drogy, šikana a zdravý životní styl Firma Renarkon, se kterou spolupracujeme již několik let, připravila v průběhu celého školního roku pro děti 2. stupně cyklus přednášek zaměřený na zdravý životní styl a prevenci různých druhů kriminality. Programy byly vedeny interaktivní formou. Žáci 6. třídy se zaměřili na vztahy v kolektivu a šikanu, žáci 7. třídy v daných tématech pokračovali do větší hloubky. Žáci 8. třídy se zabývali prevencí drogových závislostí a žáci 9. třídy se dozvěděli o nebezpečnosti poruch příjmu potravy. 3. – 31. 10. Výstava k 100. výročí postavení budovy školy V tomto roce uplynulo 100 let od postavení budovy, ve které současně sídlí naše škola. I když se v průběhu let změnil účel využití budovy, většinou se jednalo o vzdělávací aktivity. Cenné informace o historii budovy byly předmětem výstavy instalované ve vestibulu radnice města Kopřivnice. 19. – 21. 10. Orientační dny pro žáky 9. třídy Žáci 9. třídy strávili v říjnu dva nádherné dny v Diecézním středisku mládeže ve Staré Vsi nad Ondřejnicí. Skvělé bylo jak netradiční ubytování v lehátkovém voze českých drah, tak zajímavý program se zaměřením na přijímání zodpovědnosti. Nechyběl sport, práce ani slavení mše svaté v místním kostele. 20. 10. Projektové dny na 1. stupni Ve čtvrtek 20. října měli svůj první projektový den i prvňáčci. Byl to opravdu jiný den než ty ostatní školní dny. Do školy mohly přijít i maminky, aby byly k ruce. V aktovkách nebyly žádné učebnice, jen pouzdro, zástěrka, svačinka a pár jablíček. Svůj den věnovali těmto čtyřem tématům: jablko, ježek, jméno, jehla. Nejoblíbenější dílna byla v kuchyni, kde prvňáčci chystali jablečnou přesnídávku a jablíčko v županu. Zkusili vyšívat jablíčko barevnou bavlnkou, povídali si o ježcích, vymodelovali jejich bodlinatá tělíčka a taky si povídali o jménech svých a našich svatých patronů. Ve středu 19. 10. proběhl ve 2. třídě projektový den. Tématem bylo: jablko, ježek, ořech, veverka. Ve čtyřech skupinách soutěžili o nejdelší slupku, počítali oříšky a zjišťovali zajímavosti o veverce a ježkovi. Víte, že ježek umí plavat? My to také nevěděli. Za pomoci maminky upekli ořechové žabí huby a jablkový štrůdl. Byla to následující den dobrá svačina. Vyrobili si i ježka z podzimního listí a jablíčko s červem.
- 11 -
Ve středu 19. 10. proběhl ve 3. třídě projektový den s názvem Bramboráci. Žáci pracovali ve čtyřech dílnách. Upekli si bramborový placek, natiskli si ubrousky za pomoci bramborových tiskátek, z nakrájených brambor vyrobili korále a společně ve skupince vypočítali bramborovou matematiku. Ve čtvrtek 18. října se uskutečnil ve 4. třídě projektový den Život v lese. Děti třídily a snažily se rozlišovat živé přírodniny, zjišťovaly o nich informace z encyklopedií, malovaly lesní známky a pekly lesní stromky, listy, ježky, zajíčky z perníkového těsta. Pro projektový den si páťáci vybrali téma Domácí mazlíčci. Každý žák si připravil informace o tom, jak se jeho mazlíček jmenuje, jak vypadá, co mu chutná, jak se o něj majitel stará apod. Mnohé informace museli vyhledat v encyklopediích o zvířatech. Někteří si přinesli mazlíčka do školy, aby jej představili na školní výstavě domácích mazlíčků. Na výstavu pozvali své mladší i starší spolužáky. Aby se dozvěděli ještě více o tom, jak dobře pečovat o různá zvířátka, navštívili žáci zverimex. Zde paní prodavačka zodpověděla všetečné dětské dotazy. Z ankety o nejoblíbenějšího domácího mazlíčka žáků 5. třídy vyšli nejlépe kočka a králíček. Anketní údaje byly zaznačeny do diagramu. Nakonec si vytvořili šplhající papírovou kočičku a upekli z piškotového těsta pejsky. Všichni odcházeli domů spokojeni. 25. 10. Projektový den na 2. stupni V 6. ročníku bylo téma Zvířata. Děti se seznamovaly s výrazy spojenými s popisem zvířete a jeho životem. Následně toho využily při hře ve skupinách, při tvorbě vlastní obludy. Učily se překládat text, třídit pojmy, hledat ve slovníku a efektivně spolupracovat. Na závěr děti vytvořily plakát s charakteristikou zvířete v jeho přirozeném prostředí. Karel Čapek. Tak znělo téma projektového dne pro sedmáky. Žáci si během dne vyzkoušeli kooperativní učení – pracovali ve skupinách, vyhledávali a zpracovávali informace, zprostředkovávali je svým spolužákům. Také si vyzkoušeli dramatizaci úryvku Čapkovy hry Ze života hmyzu. Osmá třída se proměnila v barokní dílnu. Žáci ve skupinkách zjišťovali, jak se žilo na barokním zámku, v podzámčí, ve městě a na vsi. Seznámili se také s hlavními znaky baroka jako uměleckého a architektonického slohu a tvůrci barokní hudby. Ve druhé části nacvičovali hudební doprovod a píseň od Adama Michny Otradovic. Ostatní si připravovali dramatizaci svatby na zámku a na vsi v době nevolnictví. V závěru projektového dne měli žáci možnost si vyzkoušet, jak se kdysi bavily děti. Hrály vrhcáby, točily káču apod. Pro devátou třídu byl projektový den ve znamení chemie a učiva o solích anorganických kyselin pod názvem Ne každá sůl je ta, co ji máme v kuchyni. V odborné učebně žáci prováděli pokusy, např. připravovali vodík a „faraonovy hady“. Všichni si také vyzkoušeli elektrolýzu NaCl a vytvořili si na PC hru domino na názvosloví solí. 2. 11. Muzikálové představení pro mateřské školky Ve středu 2. listopadu se naše školní tělocvična proměnila v pohádkové království, ve kterém usnula Šípková Růženka a hodná Maruška si našla ve zmrzlém lese kamarády, kteří jí pomohli nasbírat fialky, jahody a jablíčka pro zlou macechu. Pohádky však mají dobrý konec, o čemž se přesvědčilo asi 240 dětí z mateřských škol. Pěvecký sbor Holoubci a Hrdličky pod vedením p. uč. Obadalové si totiž pro ně připravil dvě muzikálová vystoupení autorské dvojice Svěrák – Uhlíř: Šípková Růženka a O dvanácti měsíčkách. Některé děti ze sboru vystupovaly před obecenstvem poprvé. O tanečně-pohybovou přestávku se postarala třetí třída s písní Cowboy Joe. Před veřejným vystoupením prožily děti dvoudenní soustředění ve škole. 16. 11. Jarmark Naděje Listopad je časem třídních schůzek a v tomto čase také vždy probíhá prodej dětských výrobků. Výtěžek 5 552 Kč je určen pro dívku Ruth z Ugandy v projektu Adopce na dálku na její vzdělání. Další finanční obnos byl získán prodejem adventních věnců v chrámu sv. Bartoloměje, které uvázali a nazdobili zaměstnanci a přátele školy. 10. – 12. 11. Adventní duchovní obnova pro žáky 8. třídy V krásném prostředí obce Pstruží pod Lysou horou se 17 žáků osmé třídy připravovalo na advent třídenní duchovní obnovou. Připravený zážitkový program pomohl žákům přemýšlet o svých pocitech, vztazích a duchovních hodnotách. 8. 12. Svátek sv. Mikuláše V úterý 8. prosince navštívil školu sv. Mikuláš. Nejdřív to vypadalo, že čerta nechal doma, ale byl tu taky – rohatý s kožichem až na paty. Po zhlédnutí připraveného programu Mikuláš seznam hříšníků schoval a sladkou odměnu si odnesli všichni. V první a druhé třídě si děti na anděly a čerty hrály už od rána, protože zde probíhal andělsko-čertovský den.
- 12 -
8. 12. Návštěva ve Středisku následné lůžkové péče Ve čtvrtek 8. prosince jsme šli potěšit písničkou, básničkou i krátkou dramatizací, ale hlavně svou přítomností, nemocné ve Středisku následné lůžkové péče v Kopřivnici. Předali jsme malé dárečky, které vyráběly děti v družině, a dřevěné ozdoby, které pro každého vyřezal Jakub Socha ze 2. třídy. Pro nás byly odměnou rozzářené vrásčité obličeje. Vyslechli jsme i veselou básničku jednoho dědečka, recitovanou v pozoru. 9. 12. Vánoční kuželky Jako každý rok před Vánocemi, ani tentokrát nesměl chybět tradiční turnaj zaměstnanců v kuželkách v prostorách Orlovny v Lichnově. Někteří využili pěkného počasí a vydali se do Lichnova pěšky lesem přes kopec. Cestou jim vyhládlo, a tak jsme se nejdříve posilnili dobrou večeří, a pak už jsme hráli. Někdo je vždy první a někdo poslední, ale důležitější bylo, že jsme se dobře pobavili. 11. 12. Adventní koncert V neděli 11. prosince se naše škola rozezněla tóny hudby. Na 12. společném koncertě se základními uměleckými školami vystoupily děti naší školy, které navštěvují hudební obory. Někteří malí flétnisté, houslisté i klavíristé prožívali svou premiéru. Ve druhé částí publikum zhlédlo muzikál Neobyčejná noc. Závěrečnou tečku udělala píseň Půlnoční v podání JUDr. Petra Holuba. 5. 1. Den otevřených dveří Ve čtvrtek odpoledne proběhl v naší škole již tradiční den otevřených dveří. Školu si přišli prohlédnout především rodiče budoucích prvňáčků, ale příjemně nás překvapila i přítomnost návštěvníků, kteří přicházejí do naší školy každoročně, aby se podívali, jak škola vzkvétá. 16. 1. Bludiště Dne 16. ledna se sešla na vlakovém nádraží v 6 hodin osmá a devátá třída, aby se vydala do Ostravy, kde se natáčí pořad Bludiště. Na ostravském hlavním nádraží nás čekal autobus České televize, který nás dopravil do ostravského natáčecího studia. Když jsme dorazili na místo, šli jsme do šaten, kde jsme se převlékli. Soutěžící byli poučeni o pravidlech hry, převlečeni do herních kostýmů a nalíčeni v maskérně. Poté diváci odešli do natáčecího studia, kde čekali na příchod soutěžících. Když soutěžící přibíhali ke svým stolům, ozval se velký potlesk. Prvním úkolem bylo vylézt na totem. Tímto úkolem byl pověřen Láďa. „Když jsem vylezl nahoru, uvědomil jsem si, že mám strach z výšek. Naštěstí to dobře dopadlo a vyhrál jsem,“ řekl Láďa. Mezitím jak Láďa lezl dolů, tým vybral dvě témata, na která nedokázali odpovědět. Následovalo vysvětlení úkolu pro učitele, kterého se zúčastnily Mgr. Lucie Tvarůžková a Bc. Irena Skalická, které měly za úkol uvázat 6 základních uzlů. Po vysvětlení úkolu odešly paní učitelky do šatny, aby si to nacvičily. Pokračovalo se lanovou dráhou, na kterou lezli Láďa a Petr za spolupráce Katky a Kryštofa, kteří jim všechny bludišťáky sesbírali. „Zlatého bludišťáka jsem chytil do ruky a naštěstí se mi povedlo hodit ho do koše,“ připomíná Láďa. Celkově jsme naházeli 16 bodů. Druhý tým naházel 10 bodů a díky tomu to byla remíza. Následovalo 12 otázek, kde si náš tým nevedl zrovna nejlíp. Po otázkách přišly paní učitelky připraveny uvazovat uzly. Bohužel se jim uzly nepovedly. Potom následovaly lasery, kde si náš tým vedl velmi dobře. Nakonec byla tajenka, kterou jsme nevyhráli. Za odměnu jsme dostali pěkná trička. 19. 1. Pomáháme potřebným Tak jako v dřívějších letech, byli jsme i v tomto školním roce osloveni občanským sdružením Život dětem a Fondem Sidus a požádáni o finanční pomoc pro dětská oddělení nemocnic a zařízení, která pečují o nemocné, postižené a opuštěné děti v naší republice. Zakoupením drobných předmětů s logem sdružení jsme pomohli handicapovaným dětem. 20. 1. Společenský večer V pátek 20. ledna se uskutečnil Společenský večer pro dospělé s cimbálovou muzikou. O radostnou atmosféru se zasloužili pracovníci školy s tanečním vystoupením, inspirovaným důchodovou reformou. Názorně předvedli, jak se nám bude dařit. 24. 1. Den technických středních škol Dne 24. ledna se uskutečnil již potřetí Den technických středních škol konaný v rámci projektu TECHNO 2012 – Start technické kariéry. Žáci devátých tříd kopřivnických základních škol, které se na projektu podílejí, navštívili několik technických škol v regionu: SŠ teleinformatiky v Ostravě-Porubě a SŠ elektrostavební a dřevozpracující ve Frýdku-Místku. Střední školy byly na návštěvu velmi pěkně připraveny. Žáci měli možnost prohlédnout si odborné učebny, seznámit se s pracemi tamních studentů a také zjistit kritéria, za jakých se lze na tyto školy dostat studovat.
- 13 -
31. 1. První školní křest V úterý 31. ledna panovala v naší škole opravdu slavnostní atmosféra. Nejen že děti dostávaly pololetní vysvědčení, ale hlavně se při bohoslužbě odehrál malý zázrak - křest Lenky Sovadinové z 9. třídy. Lenka prožila část života v dětském domově, od 5. třídy je v pěstounské péči. Nikdo z jejich blízkých ji nikdy nevedl k víře. Přesto však věřila v „něco“, co je nad námi. S vírou se setkala až při přestupu na naši školu, kde se od počátku cítila moc dobře. Netrvalo dlouho a Lenka se rozhodla, že by se chtěla stát dítětem Božím. Na křest ji připravoval otec Jiří Ramík. Přála si, aby se obřad uskutečnil ve škole, kde cítí přijetí a lásku. A na co bude nejvíce vzpomínat? Na pocit úplného štěstí a na slzy radosti, které v okamžiku křtu zaplavily její oči. 6. 2. Lyžařský výcvik Už se stalo tradicí, že těsně před jarními prázdninami si žáci 7. třídy užili týden na horách. Počasí se ani letos nenechalo zahanbit: mírný mrazík, zubaté sluníčko a sněhu – toho bylo možná i víc než třeba, za jedinou noc ho napadl skoro metr. Přestože většina žáků přijela na lyžák s nemalými obavami a vůbec poprvé si k nohám připnuli ta podivná prkýnka, všichni v pátek odjížděli se sebevědomým úsměvem a bez obav si mohli říct: „Ano, umím lyžovat, sjedu kopec, poradím si na vleku i na sedačce a ani běžky mě nevyvedou z míry.“ Celotýdenní hra nás tentokrát zavedla do Narnie, zábavné společenské večery taky neměly chybu a valentýnská diskotéka, na kterou nás pozvali spoluchatovníci z církevní školy v Uherském Brodu, zůstane asi dlouho nejen ve vzpomínkách většiny z nás. Nejraději bychom tam všichni zůstali, ale vidina dalšího volného týdne – jarních prázdnin, nám odjezd usnadnila. 9. - 10. 2. Zápis do 1. třídy Počátkem února proběhl zápis do první třídy. Letos bylo téma vesmírné. Budoucí prvňáci měli z vesmírných cest posbírat pět zářivých hvězd. Při své pouti vesmírem nejdříve na Zemi odstartovali raketku z balónku. Pak navštívili Mars i s marťany a ufonky. Museli jim ukázat, že umí počítat, poznávat rozdíly i písmenka, zazpívat i zarecitovat. Za odměnu si mohli, kromě získaných hvězdiček, udělat jako meteorit kráter na povrchu. Další cesta vedla kolem Slunce. Ale jen z dáli – Slunce svítí, strašně pálí. Přesto museli přeběhnout lavičku, proběhnout raketový slalom a obíhat kolem Slunce. Tunelem se vydali pro poslední hvězdičku na Měsíc. Měsíčníkovi uspořádali planety, a aby mu nebylo smutno v záři hvězd, zanechali na měsíčním povrchu svou stopu. Sáhli si na vesmírnou kouli, prohlídli planety i planetky, hvězdičky i komety a dokonce i jednoho kosmonauta, co se vznášel vzduchem. Atmosféru doplnily pohledy do kosmu na interaktivní tabuli. Po sesbírání hvězdiček se vrátili na planetu Zemi, kde byli odměněni. Ještě zapsat své jméno mezi hvězdy, vyfotit se v raketě i u rakety s mámou a tátou a hotovo! Vesmírná mise splněna. Do první třídy se zapsalo 28 dětí. 12. 2. Dětský maškarní ples Kosmos jsme neopustili ani v neděli 12. února. Konal se totiž vesmírný karneval pro děti. Naše hvězdné družinářky zorganizovaly pro děti kosmické soutěže, bar U Ufonků, skvělou hudbu, předtančení i kyber žonglérské vystoupení bývalých žáků. Vesmírný prostor školy uvítal asi stovku dětí i s rodiči. 1. 3. Bible a my Druhým rokem jsme se zapojili do vědomostní biblické soutěže Bible a my. Školního kola se zúčastnilo 12 žáků 5. – 8. třídy. Poprvé jsme zrealizovali na naší škole okresní kolo, kterého se zúčastnila mimo nás jedna základní a jedna střední škola z nejbližšího okolí. V Brně se konalo ústřední kolo, kde naši školu reprezentovali tři žáci. 8. 3. Projektový den na 1. i na 2. stupni Ve čtvrtek 8. března probíhal na druhém stupni projektový den. Učitelé nabídli žákům sedm pracovních dílen, do kterých se podle zájmu zapsali. Žáci se doma seznámili s připravovaným projektem a přinesli zpracované informace a pomůcky potřebné k projektu. Jaká byla letošní témata? Výroba sýkorníku, oheň, zdravé vaření, svatba, Slovácko, rámeček z lýka, cestování a pokusy se světlem a elektřinou. Čistě chlapecká skupina se sešla u projektu Cestovatel. Činnost byla tentokrát hodně praktická, a tak kromě stavby stanu a balení spacáku si účastníci vyzkoušeli také otevřít konzervu, ošetřit zranění, orientovat se v mapě a hledat v jízdních řádech. Nejvíce práce jim pak dala příprava fiktivního zahraničního zájezdu na Slovensko. 14. 3. KOPRSTAR 2012 Dne 14. března se konalo finále pěvecké soutěže jednotlivců Koprstar 2012. V tomto kole zazpívalo své soutěžní písně deset nadějných zpěvaček. Naši školu reprezentovaly 4 dívky. Nejmladší Klára Šprochová ze 3. třídy, z 5. třídy Klára Kupčíková, z 6. třídy Marie Kupčíková a z 8. třídy Petra Besedová. Jejich vystoupení byla perfektní. Vítězem však může být v takových soutěžích pouze jeden. Komu z těch deseti to máme přát nejvíce, kdo si to nejvíce zaslouží, ale hlavně, kdo bude v očích a v uších posluchačů ten nejsympatičtější? A tak lidé vzali do rukou své mobily a hlasovali. Výsledky se zapečetily a nikomu se neprozradily ani za nic a 3. dubna 2012 se konal Jarní koncert všech sborů kopřivnických škol a třešničkou za všemi krásnými výkony má být vyhlášení výsledků. A je to tady… - 14 -
Na 1. místě s rekordním počtem hlasů za celou existenci této soutěže = 199 se stává… (chvilka napětí, obálka se rozevírá…) Klára Šprochová z naší školy! Kdo by to řekl, taková nenápadná, malá a nejmladší. 20. 3. Celostátní přehlídka zájmové činnosti církevních škol V úterý 20. března vystoupili žáci naší školy s muzikálem Šípková Růženka od tvůrců Uhlíře a Svěráka na Přehlídce umělecké činnosti církevních škol v Odrách. Vystoupení pod vedením paní učitelky Heleny Obadalové se líbilo, protože bylo jiné než ostatní vystoupení, plné překvapení, kostýmů a sólových výstupů. O přestávce uvedly starší dívky ze sboru vernisáž fotek z cesty otce Petra Kuníka po Sicílii. 28. 3. Den učitelů Jan Amos Komenský by se možná divil, kdyby na svůj svátek zahlédl v rolích učitelů žáky devátých tříd. Neměli to lehké, spolužáci byli někdy nemilosrdní. Věříme, že i přesto se tato pěkná tradice udrží. 30. 3. Návštěva otce biskupa V pátek 30. března jsme ve škole přivítali vzácnou návštěvu, otce biskupa Františka Václava Lobkowicze. Po příjezdu zavítal mezi žáky prvního stupně, kde zhlédl pohádku o Šípkové Růžence. Na druhém stupni se účastnil křížové cesty, kterou připravili žáci osmé třídy. Nejočekávanější částí byla beseda s žáky osmé a deváté třídy. Po prohlídce školy a slavnostním obědě dostal na památku koláž fotografií ze života školy a pozvání na oslavu 20. výročí založení školy, která proběhne v příštím školním roce. 4. 4. Velikonoční jarmark Ve středu 4. dubna se naše školní družina zúčastnila Velikonočního jarmarku. Výrobky dětí mizely před očima, kolemjdoucím se moc líbily. A tak ještě než nastal konec jarmarku, bylo všechno prodáno. Podařilo se nám naplnit pokladničku částkou 3533,- Kč. Máme velkou radost i z toho důvodu, že náklady byly minimální, spoustu materiálu se nám podařilo získat zdarma. Výtěžek z akce věnujeme na zakoupení tkalcovského stavu do družiny a do kroužku řemesel a na koupi společenských her pro naše děti. 17. 4. Kopřivnická laťka Tato již tradiční soutěž ve skoku do výšky, která byla opět ozdobena přítomností českého reprezentanta Jaroslava Báby, proběhla letos ve velkém stylu – přišly téměř dvě stovky účastníků, soutěžilo se v 8. kategoriích. Přestože jsme se této lehkoatletické soutěže zúčastnili vůbec poprvé, neodešli jsme s prázdnou. V kategorii mladších žáků si 1. místo, diplom, pohár a věcnou cenu vybojoval žák 7. třídy naší školy Josef Štrbavý. Jeho výkon - 140 cm patřil mezi 10 nejlepších v celé soutěži. Ani ostatní naši žáci však nezůstali pozadu – Jiří Opler (7. tř.) a Lukáš Jaroň (9. tř.) skočili dokonce 145 cm, v jejich kategoriích to na medailové umístění nestačilo. 26. 4. Streethockey 2012 – nečekaný úspěch Letošní ročník této oblíbené soutěže vstoupí určitě do dějin naší školy a nesmazatelně se zapíše do paměti nás všech. Ale pěkně po pořádku. Na začátku této soutěže bylo celkem 188 družstev z Olomouckého, Moravskoslezského a Zlínského kraje. Do Velkého finále postoupilo zároveň s námi 64 nejlepších. Tento postup jsme si vybojovali vítězstvími nad ZŠ dr. M. Horákové a ZŠ Alšova. V den D, 26. dubna, jsme odjížděli do Ostravy s deseti fanoušky a panem ředitelem, který sport v naší škole velmi podporuje. Naše nezlomné odhodlání umístit se co nejlépe pak vykonalo své a první tři utkání jsme celkem hladce vyhráli. Ani jsme sami nemohli uvěřit tomu, že jsme ve čtvrtfinále. Nikdo z nás však tehdy ještě netušil, co nás čeká dále. Semifinálový zápas byl plný nervozity a skončil remízou. Ani tři samostatné nájezdy nerozhodly, a tak přišel na řadu systém soutěže – „zlatý gól“. Napětí v hale by se dalo krájet, nervy k prasknutí. Teprve pátá sada rozhodla, bohužel v náš neprospěch - první prohra. Ale na smutek nebyl čas. Čekal nás boj o 3. místo. Naši kluci hráli jako o život, cítili už každičký sval v těle, a tak se i stalo, že náš vynikající útočník Ondřej Imrich se zranil a zápas jsme museli dohrát s náhradníkem. A světe, div se! Ti naši zlatí kluci to nevzdali a svou houževnatou hrou dotáhli tento zápas až do bronzového konce. Paráda! Neskutečný úspěch naší malé školy. A na závěr ještě jména našich reprezentantů: Jakub Kostelník (5. tř.), Jan David (6. tř.), Pavel Chechelský, Petr Gold, Ondřej Imrich, Dalibor Tůma (7. tř.). 17. 5. Přátelský turnaj ve stolním tenise Zcela jiným sportovním zážitkem bylo setkání dvou družstev na prvním přátelském utkání ve stolním tenise. Základní školu svaté Zdislavy vyzvalo družstvo z denního stacionáře ve Vlčovicích. Přestože byli vyhlášeni ti nejlepší, cílem této akce bylo především si zasportovat a poznat se navzájem.
- 15 -
17. 5.
Dětské fórum
Dne 17. května se naši žáci zúčastnili Dětského fóra S vámi o všem? Ovšem! Fórum proběhlo v aule VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice. Spolu s dětmi ostatních kopřivnických škol zde za nás hledali Desatero problémů/příležitostí Kopřivnice M. Šrubařová, O. Imrich, O. Janek a zástupci naší školy v Dětském zastupitelstvu Kopřivnice M. Davidová, T. Holubová, M. Kupčíková, M. Tichavská a A. Murková. 24. 5. Pohádkový les Ve čtvrtek 24. května odpoledne se v lese za kopřivnickým koupalištěm začaly dít podivuhodné věci. Cesty i pěšiny, mýtiny i paloučky se hemžily pohádkovými postavami - nechyběli čerti, čarodějnice, víly, loupežníci, rytíři ani králíci z klobouku i lesní strašidlo HADÍ ZLOBR se zastavilo. Pohádkový les si pro své mladší spolužáky a celé rodiny připravili žáci 8. a 9. třídy. V cíli pak na všechny čekalo občerstvení, oheň, špekáčky a spousta dalších atrakcí a zábavy. 25. 5. Hokejisté ve škole Dne 25. května nás navštívili úspěšní hokejisté Radek Bonk a Patrik Bartošák. Povídali nám o tom, jak se ke sportu dostali, kdo byl jejich životní vzor, jak je důležité žít zdravě, cvičit a také učit se anglicky. Předvedli nám hokejovou výstroj a také rozdávali autogramy. Nakonec jsme oba hokejisty vyzvali na přátelský zápas ve florbalu. Třeba některého kluka toto setkání tolik ovlivnilo, že se také stane slavným sportovcem. 7. - 9. 6. Školní výlet 2. a 4. třídy Celé tři dny jsme prožívali v nádherné přírodě Beskyd v duchu příběhu „ Letopisy Narnie – Lev, čarodějnice a skříň“. Děti se proměnily v Petry, Lucinky, Zuzanky a Edmundy a překonávaly spoustu překážek, plnily mnoho úkolů, aby získaly dílky a složily mapu Narnie. Setkaly se s Bílou čarodějnicí Jadis, poznaly fauna Tumnuse, pomáhaly panu Bobrovi a zachraňovaly lva Aslana. Za úžasně připravený program, ve kterém se střídalo dobrodružství, poznání, odvaha, přemýšlení, fyzická zdatnost, šikovnost a vytrvalost, vděčíme učitelkám Kupčíkové a Buzkové. Dospělí se proměnili v postavy z příběhu tak věrohodně, že děti byly příběhem pohlceny a já jsem v tom úžasu zapomínala fotit, ale stejně bych tím jen rušila pohádkovou přítomnost. Přijel za námi i Otec Jiří Ramík a děti potěšil košíkem sladkých jahod. S Otcem jsme prožili pěknou mši svatou. O to, aby dětem nic nechybělo, se staraly hodné maminky paní Přádková a Sochová. O plná bříška pečovala paní Hrušovská, vařila pro 41 strávníků a jídlo bylo jako ve čtyřhvězdičkovém hotelu. Také pan učitel Petr Buzek uhlídal rytířské turnaje, střílení z luku i práci s pilkou a sekyrou bez zranění. Děkujeme paní Imrichové a Sochorové, že pro děti napekly buchty. A díky pomoci paní Boháčové, která přijela v sobotu, byla chalupa čistě uklizená. Je fajn, když se zapojí každý malou pomocí a pak se vše promění dohromady ve velkou věc. Děkuji všem zúčastněným za krásně prožité dny. Rodičům vzkazujeme „Máte úžasné děti!“ Neztrácejme ani chvíli být s nimi, protože jsou jenom jednou malé a ten čas tak letí. 6. 6. Atletický víceboj Ve středu 6. června v nás ani ne příliš hezké počasí nezlomilo sportovního ducha. Druháci a dva kluci z první třídy se zúčastnili Atletického víceboje na ZŠ M. Horákové. Soutěžili jsme v běhu na 50m, skoku do dálky, hodu míčkem (viděli jste někdy míček s ocáskem?) a běhu přes překážky. I když se nám příliš nedařilo, bojovali jsme statečně. Nejlepší umístění – 5. místo - za školu získala Noemi Anna Červenková z druhé třídy. 8. 6. Besedy Cesta za láskou Beseda o partnerství byla určena žákům 8. a 9. tříd a vedli ji manželé Mackovi. 14. 6. Pohádka o třech prasátkách Naši nejmladší, kteří chodí do kroužku anglického jazyka, si pro ostatní děti připravili pohádku o třech prasátkách v angličtině. Prvňáci si hraní opravdu užili a větu „I am pig.“ si snad už zapamatují všichni. 20. 6. Turnaj církevních škol Ve středu 20. června proběhl další ročník tohoto turnaje, který se v letošním roce uskutečnil v Hradci nad Moravicí. Téměř stovku dětí neodradilo ani opravdu horké počasí a jako o život zápolily ve čtyřech sportech a dvou kategoriích. Kluci hráli futsal a florbal, děvčata – volejbal a ringo. Ve florbalu naši kluci bezkonkurenčně zvítězili, v ostatních sportech a kategoriích jsme se o vítězství téměř „spravedlivě“ podělili. Po závěrečném sečtení všech výsledků a bodů jsme však celkově nakonec vyhráli obě kategorie a domů si přivezli dva nádherné poháry. 21. - 23. 6. Barevné dny Kdybyste přišli ve čtvrtek 21. 6. do školy, zdálo by se vám, že celá škola se chystá spát. Paní učitelky v elegantních nočních košilkách a žáci také, navíc s plyšáky pod hlavou. Byl totiž pyžamový den. A v pátek vládly puntíky a kostičky. - 16 -
26. 7. Závěrečné setkání žáků 9. třídy s učiteli a rodiči V odpoledních hodinách se začali do 2. poschodí školy trousit nejdříve vyšňoření deváťáci, pak jejich rodiče a nakonec učitelé. Přestože žáků 9. třídy bylo letos méně, všechna připravená místa se nakonec zaplnila a program mohl začít - scénky, hra na housle, pantomima, vzpomínková prezentace, poděkování učitelům, rozloučení s žáky. Nechyběla samozřejmě ani káva a dobrůtky. 27. 6. Zdislava má talent Již tradiční soutěž probíhající na naší škole vyvrcholila jejím finále ve středu 27. června. Do nekompromisní poroty zasedly známé tváře nejen našeho šoubyznysu v provedení učitelů. O kvalitní výkony soutěžících, ale ani o legraci nebyla letos nouze. Po závěrečném součtu všech hlasů zvítězili kytaristé z 8. třídy – Tomáš Holub a Richard Blucha, druhé místo si vytančila děvčata z tanečního kroužku pod vedením Lenky Sovadinové a pomyslný bronz získala svou velmi kvalitní hrou na klavír Michaela Šrubařová. 28. 6. Sportovní den Klub rodičů připravil pro děti 1. stupně Sportovní olympijský den. Kromě tradiční střelby ze vzduchovky si děti i netradičně vyzkoušely lezení na horolezecké stěně. Někteří zdatní šplhavci (kontrolní otázka – kdo je šplhavec a kdo je šplhoun?) vylezli až nahoru a sklidili plný počet bodů. Oblíbená trampolína také nezahálela a salta se metala jedna radost. Za hezký den se sluší Klubu rodičů poděkovat. 7.1
Soutěže
Aktivita
Ocenění
Jména oceněných
Třída
Olympiáda v českém jazyce
24. a 34. místo v okrese
Veronika Kupčíková, Michaela Šrubařová
7., 9.
ocenění výtvarná část
Adrian Sochor, Eliška Caloňová
2.
Doubravka Horáková, Karin Palková
4.
Almanach městské knihovny
ocenění literární část
Ema Šprochová, Veronika Kupčíková
Anna Murková, Lukáš Nacházel Eva Gansová 1. místo ve 3 kategoriích, Recitační soutěž DDM Klára Kupčíková postup do okresu Terezie Holubová Svatováclavská réva – recitační Eva Gansová, Klára Kupčíková, Terezie 3. místo soutěž Holubová Klára Kupčíková, Ema Šprochová, Nikodém Bible a my – ústřední kolo 16., 30., 25. místo Přádka 7. místo v okrese Patrik Dobiáš Matematická pythagoriáda 8. místo v okrese Šimon Macháč Matematický klokan – kat. Cvrček 1. místo v republice Kristýna Košťálová Klára Kupčíková, Marie Kupčíková, Petra Koprstar 2011 – pěvecká soutěž finalisté Besedová DDM 1. místo Klára Šprochová Společenství, ve kterém se cítím 3. místo dobře - výtvarná soutěž Stolní tenis 2. místo v okrsku
Michaela Šrubařová
1. místo 1. místo 3. místo v okrsku
Street hockey – velké finále
3. místo z 64 týmů
Kopřivnická laťka Přespolní běh
2., 5., 6. 5., 5., 7. 8. 5. 3. 4., 6., 8. 3. 9.
Antonín Kvita, Ladislav Kupčík, Petr Tůma 8., 9., 9. smíšené družstvo (florbal, futsal, odbíjená, 6. – 7. ringo) smíšené družstvo (florbal, futsal, odbíjená, 8. – 9. ringo)
Turnaj církevních škol
Orion florbal cup
5., 8. 7. 2. 4. 6.
smíšené družstvo
6. - 9.
1. místo
Kostelník, David, Gold, Imrich, Chechelský, 5. -7. Tůma Josef Štrbavý 7.
účast
smíšené pětičlenné družstvo
6. - 7.
účast
smíšené pětičlenné družstvo
8. - 9.
- 17 -
Zájmové kroužky Kroužky
Ročník
Keramický
2. - 5. třída
Angličtina
1. - 2. třída
Počítače
4 - 5. třída
Sborový zpěv
1. - 9. třída (2 skupiny)
Řemesla
2. – 5. třída
Sportovní - florbal
1. - 9. třída (2 skupiny)
Internet
6. - 9. třída
Psaní na PC
6. - 8. třída
Projekt Techno 2012 Škola se podílí jako partner v projektu pod názvem Techno 2012. Tento projekt je zaměřen na zkvalitnění podmínek pro přípravu žáků na výuku v technických oborech včetně zvyšování motivace žáků k uplatnění v technických oborech. Byl zahájen v listopadu 2009 a ukončen v červnu 2012. Na projekt bylo vynaloženo cca 8,9 mil Kč. Projekt je koncipován jako partnerský, se zapojením klíčových aktérů ZŠ Milady Horákové, ZŠ svaté Zdislavy, ZŠ Emila Zátopka, ZŠ 17. listopadu a Centra podnikání a rozvoje, s.r.o. Do projektu vstupuje i nefinanční partner Město Kopřivnice. Cílovými skupinami jsou žáci a pracovníci škol, a to převážně na 2. stupni. V rámci projektu se žáci deváté třídy zúčastnili Dne technické kariéry, Dne technických středních škol a navštívili dvě vybrané technické školy v regionu. Měli možnost prohlédnout si vybavení a prostředí středních škol s jejich dílnami i laboratořemi a blíže se seznámit s nabízenými obory. Tyto exkurze mají žákům pomoci v rozhodování, na kterou střední školu si podají přihlášku. V průběhu roku proběhlo pro technicky nadané žáky také několik exkurzí do výrobních podniků v regionu. Navštívili rodinný podnik Sykora ve Vizovicích, kde se vyrábějí moderní kuchyně, a Meoptu Přerov. Proběhlo také testování žáků 6. tříd, jehož cílem bylo zjistit technicky nadané žáky, pro které byly připraveny odborné exkurze do robotického centra VŠB TU Ostrava a VUT Brno.
8. Kontroly ve školním roce 2011/2012 8.1 Pedagogicko-psychologická poradna Nový Jičín dne 24. 11. 2011 Předmět kontroly: Vyhodnotit, zda postupy a opatření uvedené v IVP jsou či nejsou dodržovány. Tato činnost školského poradenského zařízení vyplývá z Vyhlášky č.73/2005 Sb., § 6, odst. 8. Výsledek: Postupy a opatření uvedené v IVP byly dodržovány. 8.2 Všeobecná zdravotní pojišťovna pracoviště Nový Jičín dne 21. 5. 2012 Předmět kontroly: Kontrola oznamovací povinnosti, vyměřovacích základů, správnosti stanovení pojistného, dodržování termínu splatnosti plateb, používání tiskopisu VZP Výsledek: Závěrečný protokol ke zprávě o výsledku kontroly č. j.: 282/2012 je k nahlédnutí v kanceláři školy. 8.3 Krajská hygienická stanice Moravskoslezského kraje dne 1. 6. 2012 Předmět kontroly: Kontrola dodržování požadavků zákona č. 258/2000 S. o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů, ve znění pozdějších předpisů se zaměřením na nakládání s nebezpečnými látkami a chemickými přípravky Výsledek: Protokol č. j. KHSMS 4/2012/HP-30 ze dne 1. 6. 2012 je k nahlédnutí v kanceláři školy. 8.4 Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát dne 5. 6. 2012 Předmět inspekční činnosti: Monitoring generální zkoušky testování žáků (NIQES), podle § 174 odst. 2, písm. a) zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání. Pověření k inspekční činnosti č. j. ČŠIT-1108/12-T ze dne 1. 6. 2012 8.5 Okresní správa sociálního zabezpečení 19. 6. 2012 Předmět kontroly: Plnění ohlašovacích a oznamovacích povinnosti, Plnění povinností v nemocenském pojištění, Plnění povinností v oblasti pojistného, Plnění povinností v důchodovém pojištění Výsledek: viz Protokol č. 644/12/888 ze dne 9. 7. 2012
- 18 -
9. Prevence sociálně patologických jevů Školním metodikem prevence je RNDr. Ivana Kociánová, která zastává ve škole také funkci výchovného poradce. RNDr. Ivana Kociánová je současně místopředsedkyní komise sociálně právní ochrany Města Kopřivnice. 9.1
Preventivní aktivity pro žáky a) Ekologická výchova
Součástí našeho vzdělávacího programu je i ekologická výchova. Na počátku školního roku se uskutečnila pro všechny žáky školy instruktáž, kde se žáci dověděli, jak a co mají třídit. V letošním školním roce se uskutečnila akce s názvem Pohádkový les. Žáci 9. a 8. třídy připravili pro žáky prvního stupně procházku lesem. Zde děti v doprovodu svých rodičů plnily celou řadu úkolů a mnoho z nich bylo ekologicky zaměřeno. Žáci 5. třídy se zúčastnili ekologického programu střediska ekologické výchovy Hájenka s názvem ohrožené druhy živočichů. Před kulturním domem v Kopřivnici byly vystaveny výrobky z odpadového materiálu, které vyrobily děti ve školní družině a jejich výrobky byly porotou oceněny. Pokračujeme v třídění odpadů ve škole. b) Volba povolání Jeden z tematických celků ve výuce občanské výchovy 8. ročníku je věnován aktivitám, které cíleně směřují žáky ke správné volbě budoucího studia a přípravy na povolání. V rámci projektu TECHNO 2012 – start technické kariéry navštívili všichni žáci 9. ročníku dvě vybrané technické střední školy v regionu. Několik žáků, kteří byli vybráni na základě testování, se také zúčastnilo exkurzí v regionálních technických firmách. Své poznatky potom prezentovali svým spolužákům. Další vybraní žáci se zúčastnili exkurzí pro talentované žáky. Navštívili Robotické centrum VŠB technické univerzity Ostrava, Demonstrační centrum SPŠ a gymnázia Vítkovice, Meoptu Přerov a firmu Sykora ve Vizovicích. Získali tak velké množství velmi důležitých informací, které jim usnadní výběr budoucího studia, a měli možnost navštívit pracoviště, kam by se jinak neměli možnost dostat. c) Víkendové pobyty a další aktivity K utužování třídních kolektivů bylo jako každoročně zorganizováno několik víkendových pobytů. Uskutečnilo se rovněž hudební soustředění členů školního pěveckého sboru, orientační dny 6. třídy, adventní duchovní obnova žáků 8. třídy. Orientační dny žáků 9. třídy byly zorganizovány se zaměřením na přijímání zodpovědnosti. Uskutečnil se dále lyžařský kurz pro žáky 7. třídy a školní výlety. Školní výlet 8. třídy se konal na táborové základně DDM Kopřivnice a byl zorganizován zážitkovou formou. Cílovými hodnotami bylo sebehodnocení a hodnocení druhých a přijetí zodpovědnosti za své chování. d) Školní klub Viz 10.2 e) Rada žáků Koordinátor:
Jana Bernátková
Členové: Klára Sochová, Denisa Panáková, Anna Murková, Magdaléna Tichavská, Anežka Žižlavská, Lukáš Najvar, Lenka Sovadinová, Kristýna Jalůvková, Ema Šprochová, Šimon Macháč Zasedání: Žáci se setkávali na pravidelných schůzkách 1x měsíčně. Vedení školy umožnilo zástupcům RŽ pracovat v určené vyučovací hodině. V případě potřeby se konalo setkání i v odpoledních hodinách. Finance: Vedení školy věnovalo na aktivity pro žáky školy částku 1000,-. Pokladník RŽ si vedl finanční deník, peníze byly vždy vydány proti paragonu. Informace o činnosti: Nástěnka a webové stránky RŽ, školní rozhlas, plakáty. Byla podepsána Smlouva vedení školy se zástupci Rady žáků. Rada žáků pracovala podle svého Plánu činnosti, který byl vytvořen na víkendovém zasedání RŽ v měsíci září.
- 19 -
Aktivity: Charitativní akce: Pro občanské sdružení Život dětem - zakoupením drobných předmětů s logem sdružení jsme částkou 1515 Kč pomohli handicapovaným dětem. Soutěže: • Turnaj ve stolním tenise pro I. stupeň • Turnaj ve stolním tenise pro II. stupeň • Florbal pro I. stupeň Další akce: • Taneční odpoledne pro žáky II. stupně – výuka společenského tance – manželé Bernátkovi • Vánoční soutěže pro žáky II. stupně – dvouhodinový program spojený s tematicky zaměřenými soutěžemi, konferován zástupcem RŽ (K. Jalůvková) • Den sv. Valentýna – rozdávání přáníček • Blahopřání ke Dni žen a ke Dni učitelů • Blahopřání panu řediteli k padesátinám • Barevné dny pro I. a II. stupeň • Otázky pro pana ředitele • Soutěž Zdislava má talent – proběhly 2 castingy, na kterých byli vybráni finalisté. Finále proběhlo na konci roku po akci školy - Závěrečné hodnocení žáků. • Zorganizování účasti naší školy v televizním pořadu Bludiště V Dětském zastupitelstvu Kopřivnice letos velmi aktivně pracovaly žákyně K. Holubová, M. Kupčíková – 6. tř., A. Murková, M. Tichavská – 7. tř., M. Davidová – 8. tř. Na popud Rady žáků se také naši žáci zúčastnili besedy mezi žáky ZŠ v Kopřivnici - akce města Hledáme desatero problémů/příležitostí města Kopřivnice – zúčastnili se žáci O. Janek, O. Imrich, M. Šrubařová + všichni zástupci naší školy z Dětského zastupitelstva Kopřivnice. Nepodařilo se: • Pro nezájem a malou propagaci se neuskutečnilo odpoledne s deskovými hrami. • Ne vždy se dostatečně informovalo o akcích RŽ v rozhlase a na webových stránkách. • Otázky pro pana ředitele byly pouze jedenkrát. • Žáci 5. třídy nebyli dostatečně zapojováni do akcí. 9.2
Další preventivní aktivity a) Jednorázové aktivity pro žáky -
-
žáci školy se účastnili kulturních a sportovních akcí pořádaných městem, kulturním domem proběhly turnaje organizované staršími žáky pro ostatní žáky školy konal se tradiční karneval a sportovní den pro žáky 1. stupně pro žáky 2. a 6. třídy proběhl preventivní program hasičského záchranného sboru žáci 2. stupně absolvovali cyklus besed s pracovníky o.p.s. Renarkon, které byly zaměřeny na vztahy ve třídě, šikanu a drogy, nebezpečí plynoucí z nesprávného užívání internetu, zdravý životní styl v září se uskutečnil tematický koncert zaměřený proti násilí, kterého se zúčastnili žáci 2. stupně žáci 8. a 9. třídy se zúčastnili instruktážního programu zaměřeného na poskytování první pomoci, který vedl profesionální pracovník záchranné služby - žáci měli možnost vyzkoušet si některé zákroky při poskytování první pomoci
b) Průběžné aktivity pro žáky -
-
náboženská a etická výchova pravidelně se konají čtvrtletní a závěrečné hodnocení tříd, kdy se klade důraz na vyzvednutí všeho dobrého, co se žákům podařilo v závěru školního roku jsou odměňováni nejúspěšnější žáci v rámci výuky jednotlivých předmětů je věnována velká pozornost tématům, která souvisí s prevencí sociálně patologických jevů (např. Rv, Ov - drogy, sexuální výchova, výchova ke zdraví, komunikace, ochrana člověka za mimořádných situací, Ch - těkavé látky, hoření, Př, prvouka, přírodověda - zdraví, …) ve škole funguje elektronická schránka důvěry
- 20 -
c) Jednorázové aktivity pro rodiče -
akce pořádané školou – společenský večer setkání rodičů žáků 9. třídy s pracovnicí IPS ÚP Nový Jičín a zástupci středních škol regionu osobní pohovory s rodiči v případě výchovných problémů žáci jako každoročně připravili výrobky pro Jarmark naděje a v průběhu listopadových třídních schůzek je prodávali – získané prostředky jsou věnovány na Adopci na dálku žáci prvního stupně nacvičili vánoční program a program ke Svátku matek rozloučení žáků 9. tříd a jejich rodičů se školou
d) Průběžné aktivity pro rodiče -
třídní schůzky zaměřené na prospěch žáků byly organizovány podle časového harmonogramu, abychom co nejefektivněji využili čas ve škole mají v úterý všichni pedagogové konzultační hodiny výchovný poradce a metodik prevence má ještě další samostatné konzultační hodiny v případě potřeby a po předchozí domluvě se věnujeme rodičům i mimo konzultační hodiny
e) Preventivní aktivity v rámci pedagogického sboru -
pedagogové jsou pravidelně informováni o nových metodách výuky, motivačních aktivitách pro třídní kolektivy apod. důsledně je kontrolována docházka, plnění školních povinností žáků a důsledné dodržování školního řádu velká pozornost je věnována šetrnému zacházení se školním majetkem a poškození je důsledně vyšetřeno a vyžadována náhrada, případně účast žáků na opravě spolupracujeme s pracovníky PPP Nový Jičín, včetně okresního metodika preventivních aktivit školní metodik prevence se účastní porad svolaných okresním metodikem preventivních aktivit úzce spolupracujeme s policií ČR a odborem sociálních věcí a zdravotnictví MěÚ Kopřivnice.
V říjnu 2011 se v Malenovicích konala 4. krajská konference prevence rizikového chování. Za okres Nový Jičín byla letos oceněna náměstkyní hejtmana Moravskoslezského kraje paní Mgr. Věrou Palkovou naše škola, a to za činnost školy v oblasti prevence rizikových forem chování. Účastníci konference měli možnost zhlédnout krátkou prezentaci, pomocí které jsme je seznámili s životem naší školy. Dověděli se o celé řadě aktivit a činností, pomocí kterých vedeme žáky ke vzájemné toleranci a úctě a snažíme se vytvářet příjemné a motivují prostředí pro zdravý rozvoj našich žáků.
10. Duchovní formace Předpoklady: V intenci duchovního plánu byla formace na naší škole vedena čtyřmi směry: službou životu a víře, svědectvím, slavením a společenstvím. Vyjadřovány termíny: diakonia, martyria, leiturgia, koinonia. a) Naplňování plánovaných cílů duchovní formace v oblasti diakonie: Aktivity ve prospěch druhých žáků byly průběžně oceňovány veřejnou pochvalou. Žáci i učitelé se zapojili ve spolupráci s Charitou do tříkrálové sbírky, do adopce na dálku (byla žáky vybrána nová dívka Ruth Nakato z Ugandy), finanční prostředky byly získány prodejem výrobků žáků a adventních věnců. V rámci náboženské výchovy byla vyzdvihnuta služba ministrantů a scholy. Žáci byli informováni o akcích pro ministranty v režii farnosti, děkanátu, diecéze. Hendikepovaní žáci se účastnili s ostatními všech akcí. Oporou jim byli osobní asistenti. Proběhly orientační dny pro žáky 6. a 9. třídy ve Staré Vsi pod Ondřejnicí. Program zajišťovali animátoři diecézního střediska. Šesťákům připravili aktivity změřené na vzájemné poznávání se a adaptaci na nové prostředí. Deváťáky vedli v duchu přijímání odpovědnosti. Pobyt naplnil očekávání u dětí i pedagogů. Orientační dny budou do budoucna součástí vzdělávacího programu naší školy. b) Naplňování plánovaných cílů duchovní formace v oblasti martyria: Žáci získávali znalosti křesťanského života v hodinách náboženské a etické výchovy. Žáci 4. až 9. třídy se účastnili školního kola biblické olympiády. Ta se konala ve třech kategoriích. Z každé kategorie postoupili tři žáci do okresního kola. Okresní kolo biblické olympiády jsme organizovali u nás ve škole. Z okresu Nový Jičín se kvalifikovalo 27 (ze 132 žáků), kteří soutěžili o postup do kola ústředního.
- 21 -
Ústřední kolo biblické olympiády proběhlo v Brně, z naší školy nás reprezentovali tři žáci: Klára Kupčíková a Ema Šprochová z 5. třídy, Nikodém Přádka ze třídy sedmé. Přestože naši žáci v ústředním kole nezískali trofeje, podali ve vědomostní soutěži výborné výsledky a úspěšně tím reprezentovali naši školu. V průběhu školního roku probíhala celoroční biblická soutěž, jejímž cílem byla pravidelná četba bible. Pro žáky bylo připraveno přes 350 otázek k zadaným biblickým textům. Odpovědí na otázky žáci dokládali porozumění čtenému textu. V kategorii 1. - 3. třídy se nejlépe zapojila Valérie Skalická, Kristýna Košťálová a Benedikt Přádka. V kategorii 4. – 9. tříd Kateřina Sopuchová, Ema Šprochová a Kryštof Sopuch. V rámci orientačních dnů proběhla adventní duchovní obnova pro žáky 8. třídy na Pstruží u Frýdlantu. Zúčastnilo se 17 žáků. Téma obnovy „Štěstí začíná uvnitř“ umožnilo žákům prostřednictvím připravených aktivit nahlédnout na vnitřní lidské hodnoty. Program i pobyt naplnil očekávání u dětí i pedagogů. Na 1. i 2. stupni proběhla mikulášská nadílka, kterou zabezpečil klub rodičů. Pololetní bohoslužbu letos nenavštívili saleziáni, jak bývá zvykem. Prožívali jsme slavnost křtu Lenky, žákyně deváté třídy. Tím také vyvrcholil rok křtu, který prožívala církev. Proběhly velikonoční vstupy v 1., 2. a 3. třídě. c) Naplňování plánovaných cílů duchovní formace v oblasti leiturgia: Společné mše proběhly podle plánu, žáci i učitelé se zapojili do liturgických služeb. Pravidelné středeční mše probíhaly rovněž podle rozpisu, účast se stala záležitostí ustáleného okruhu osob z řad žáků i učitelů. U příležitosti Dne církevních škol proběhla pouť celé školy na Prašivou. Žáky na lyžařském výcviku navštívil školní kaplan, proběhla bohoslužba. U příležitosti svátku Dne učitelů nás navštívil otec biskup František Václav Lobkowicz, žáci prvního stupně ho přivítali muzikálem Šípková Růženka, na druhém stupni proběhla společně s otcem biskupem postní bohoslužba. Dramatizaci křížové cesty nacvičili žáci osmé třídy. Příležitost ke svátosti smíření (duch. rozhovoru) byla pravidelně každý čtvrtek a mimořádně před vánočními a velikonočními svátky a na konci školního roku. Zaměstnanci školy se pravidelně dvakrát týdně scházeli k modlitbě breviáře. d) Naplňování plánovaných cílů duchovní formace v oblasti koinonia: Žáci byli vedeni pracovat ve skupinách, účastnili se zážitkových projektů, orientačních dnů a duchovní obnovy. Vše s důrazem na společenství. Žáci si mohli odnést zkušenost, že ke společným akcím patří i náboženský rozměr života. Závěr: „Katolická škola, jakožto církevní subjekt se stává křesťanským kvasem ve světě. Žák se v ní učí překonávat individualismus a objevovat ve světle víry, že je povolán zodpovědně žít specifické povolání k přátelství s Kristem a k solidaritě s ostatními lidmi.“ V této intenci se uskutečňoval také duchovní plán pro tento školní rok. Pedagogové podle svého nejlepšího svědomí vytvářejí prostor, ve kterém jsou křesťanské hodnoty nabízeny a předávány s respektem k úrovni jednotlivých žáků. Další životní cestu našich absolventů svěřujeme láskyplné péči Ducha svatého.“
- 22 -
11. Školní družina a školní klub Pedagogičtí pracovníci ve školní družině a školním klubu Pracovní zařazení
Kvalifikace
Délka praxe
Vychovatelka ŠD Vychovatelka ŠD Vychovatelka ŠK
Pedagog volného času Vychovatelka Pedagog volného času
2 roky 12 let 5 let
11.1 Školní družina Ve školním roce 2011/2012 bylo do dvou oddělení školní družiny přihlášeno k pravidelné docházce 50 žáků 1. – 4. třídy. Kapacita byla zcela naplněna. Ranní družinu navštěvovalo průměrně 12 žáků denně. Program školní družiny v uplynulém školním roce byl přizpůsoben celoročnímu tématu Kopřivnice a její okolí. Našim cílem bylo více poznat město, ve kterém žijeme. Poutavou formou jsme poznávali kopřivnickou historii, kulturu, školství, oblast sportu, přírodní zajímavosti i slavné osobnosti města. Pátrali jsme po nejstarších stavbách, vyzkoušeli si orientovat se v mapě okolí, poznávali jsme nejvyšší vrcholy Beskyd, nejvzácnější rostliny a živočichy našeho kraje, vymýšleli pověst o hradu Šostýn a zorganizovali výstavu pohlednic města. Několikrát jsme navštívili městský úřad a jiná zařízení, která s naším tématem souvisela. Také jsme v družině přivítali několik zajímavých hostů, např. pana Měřínského, účastníka závodu Rallye Paříž - Dakar a úspěšného hokejistu pana Radka Bonka. Během školního roku jsme se aktivně zapojovali do soutěží a výstav, organizovali maškarní bál, pomáhali s přípravou zápisu do 1. třídy a připravili dárečky pro budoucí prvňáčky. Navštívili jsme nemocné v LDN a připravili besídku pro důchodce. Jednou s nejúspěšnějších aktivit byl Velikonoční jarmark, pořádaný Kulturním domem Kopřivnice. Za peníze, utržené z prodeje výrobků dětí, jsme koupili tkalcovský stav a spoustu společenských her. Při své činnosti školní družina hojně využívala prostory tělocvičny, počítačovou učebnu, multimediální učebnu, cvičnou kuchyň a dílny. Mezi nejoblíbenější aktivity patřila práce všeho druhu, vaření, výukové programy na počítači (zejména program Elektronický herbář), pohybové hry v tělocvičně a na tanečních koberečcích a setí semínek rostlin. Celý rok jsme si všímali dobrých skutků, oceňovali přátelské chování a plnění zadaných úkolů. Letos poprvé jsme společně slavili narozeniny každého žáka. V družině se podařilo vytvořit příjemné prostředí, radostnou a tvořivou atmosféru. 11.2 Školní klub Součástí školního klubu jsou kroužky – počítačový a sportovní pro pravidelné zájemce. Všichni měli k dispozici 2x za týden počítačovou učebnu, která sloužila k přípravě na vyučování, ale také jako relaxační místo, kde mohli žáci hrát síťové hry, bezpečně užívat internet, sledovat filmy nebo poslouchat hudbu. Další dny potom žáci mohli trávit rekreačními nebo zájmovými činnostmi v tělocvičně, kterou navštěvovali zejména ve volných hodinách při čekání na odpolední vyučování. Klub byl po celý školní rok bezpečným místem pro setkávání žáků celého 2. stupně, kde má vychovatelka možnost nepřímo výchovně působit na žáky. Zároveň také spolupracuje s ostatními pedagogy při cíleném působení v rámci kvalitní socializace jedinců a předcházení sociálně patologickým jevům. Vychovatelka eliminuje možné úrazy proškolením na začátku školního roku a opakováním během školního roku. V klubu převažovaly aktivity odpočinkové, spontánní, sportovní, rekreační, příprava na vyučování – žáci měli možnost samostatně se rozhodovat o tom, jako činnosti budou provozovat v rámci stanovených pravidel. Po počítačové učebně, tvorba časopisu Út tělocvična, sportovní aktivity dle zájmu, florbal I. stupeň - kroužek St klubové činnosti dle zájmu v tělocvičně, taneční kroužek Čt florbal II. stupeň - kroužek pro přihlášené Pá počítačová učebna, časopis, příprava na vyučování – tvorba referátů, prezentací Čt psaní na PC – pro zájemce Čt sborový zpěv – pro zájemce Součásti školního klubu byla také tvorba školního časopisu a provoz tanečního kroužku. V květnu proběhl turnaj ve florbalu smíšených družstev z I. i II. stupně (3., 4., 5., 6. a 7. třídy). V rámci školního časopisu, který vyšel 5x, proběhly soutěže na různá témata – o nejlepší příběh, o nejhezčí obrázek, o vyluštění křížovek nebo zašifrovaných textů, účastnili se žáci obou stupňů.
- 23 -
12. Školská rada a rada ŠPO V uplynulém období od 12/2010 do 12/2011 proběhla dvě zasedání Školské rady. V nich byl projednán návrh rozpočtu na rok 2011, ŠR vzala na vědomí rozbor hospodaření za rok 2010 a schválila školní řád, který byl doplněn o několik bodů. Na listopadovém zasedání pak byla schválena Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2010/2011. ŠR vzala na vědomí také změny ve Školním vzdělávacím programu. Dne 22. 11. 2011 se konaly podle § 167 zákona 561/2004 Sb. (školského zákona) volby do ŠR. Z navržených kandidátů byli zvoleni Mgr. Lenka Kostelníková a JUDr. Petr Holub za rodiče. Za pedagogy byly zvoleny Mgr. Renata Kopecká a Mgr. Lucie Tvarůžková. Zástupci zřizovatele jsou Ing. Věra Šablaturová a Mgr. Jiří Ramík. Funkční období členů Školské rady je tři roky. Na základě § 124 až § 140 zákona 561/2004 Sb. (školského zákona) došlo ke změně právní formy naší školy a od 13. května 2006 jsme školskou právnickou osobou (ŠPO). Následně vznikla rada ŠPO, která je tříčlenná. Předsedkyní je Ing. Mgr. Markéta Zegzulková, vedoucí odboru církevního školství biskupství ostravskoopavského, místopředsedou je Ing. Zdeněk Miketa a třetím členem je Ing. Marta Hrušková.
13. Výroční zpráva o poskytování informací za období od 1. 1. 2011 do 31. 12. 2011 Při poskytování informací veřejnosti postupuje škola podle zákona č. 106/1999Sb. o svobodném přístupu k informacím v platném znění a podle Pokynu ministra školství, mládeže a tělovýchova k zajištění jednotného postupu MŠMT při realizaci zákona č. 106/1999Sb., o svobodném přístupu k informacím, ze dne 8. 11. 1999 v platném znění. Celkový počet písemných žádostí o informace
0
Počet podaných rozkladů proti rozhodnutí o neposkytnutí informace
0
Počet rozsudků soudu, kterým došlo k přezkoumání rozhodnutí o neposkytnutí informace:
0
Výsledky sankčních řízení za nedodržování zákona
0
Veškeré písemné dotazy včetně kopií vyřízení za uvedené období jsou k dispozici v kanceláři školy.
14. Údaje o hospodaření školy v roce 2011 a. Příjmy (v Kč) 1. celkové příjmy
10 613 460 Kč
b. Výdaje (v Kč) 1. investiční výdaje 2. neinvestiční výdaje celkem
0 Kč 10 557 124 Kč
- 24 -
15. Klub rodičů a přátel školy Při škole aktivně pracuje občanské sdružení Klub rodičů a přátel Základní školy svaté Zdislavy. Správní rada KRPŠ se skládá z devíti rodičů – zástupců každé třídy a tří zástupců školy (dvou pedagogických a jednoho nepedagogického pracovníka). Správní rada se schází každé dva měsíce a spolupracuje s vedením školy. V tomto školním roce proběhla valná hromada KRPŠ, na které byl zvolen „staronový“ předseda a revizor účtu. Klub rodičů letos zorganizoval Mikulášskou nadílku pro žáky školy a také Sportovní olympijský den, na který zabezpečil i občerstvení. Rovněž zabezpečuje pitný režim pro žáky školy prostřednictvím nápojového automatu. Pro rodiče a příznivce školy uspořádal v prostorách školy Klub rodičů společenský večer. Klub rodičů může vyvíjet svou činnost mj. díky prostředkům z příspěvků a darů, které jsou mu poskytnuty, dále z výtěžku z nápojového automatu a ze zisku ze společenského večera. Tyto finanční prostředky využívá Klub rodičů mj. na podporu aktivit pořádaných pedagogickým sborem pro žáky školy. V tomto školním roce přispěl KRPŠ na dopravu žáků 7. třídy na lyžařský výcvik, na duchovní obnovu a adaptační pobyty žáků 6., 8. a 9. třídy, na odměny žákům na konci školního roku a na dopravu na sportovní soutěže. KRPŠ se snaží pracovat s vyrovnaným rozpočtem, tzn., že všechny příjmy se snaží využívat ve prospěch žáků ZŠ sv. Zdislavy.
16. Závěr V uplynulém školním roce jsme pokračovali v projektu EU peníze školám spolufinancovaných z prostředků EU. Díky tomuto projektu jsme mohli dělit třídy při vyučování informatiky a cizího jazyka s cílem zvýšit úroveň znalostí a dovedností žáků. Díky účasti v projektu Techno 2012, který v tomto školním roce končí, mohli naši technicky nadaní žáci nejen navštívit několik technických škol v regionu, ale podívat se i do výroby několika podniků. Navázali jsme spolupráci s Diecézním centrem mládeže ve Staré Vsi nad Ondřejnicí, abychom využili zkušeností pracovního týmu centra. Naším cílem bylo nastartovat od tohoto školního roku pro všechny žáky druhého stupně třídenní pobytové akce vždy s určitým zaměřením, tzv. „Orientační dny“. Formou zážitkových aktivit a dobře zpracovaného programu chceme, aby byli žáci schopni lépe uspořádat životní hodnoty, přijímat zodpovědnost za svůj život a vztahy a také pomoci vyzrát v oblasti sociálních vztahů i v duchovní rovině. Vyvrcholením školního roku byly hodnotné výsledky ve dvou soutěžích. Do finále městské pěvecké soutěže jednotlivců Koprstar 2012 se mezi deset finalistů probojovala čtyři děvčata naší školy. Tento úspěch byl potvrzen i vítězstvím a je bezesporu výsledkem mnohaleté zkušenosti a obětavé práce Mgr. Heleny Obadalové, vedoucí pěveckého sboru naší školy. Další velice cenný výsledek jsme získali v soutěži Streethockey 2012, které se zúčastnilo 188 družstev z Olomouckého, Moravskoslezského a Zlínského kraje. Do velkého finále v ostravské aréně se probojovalo 64 nejlepších týmů a našim chlapcům z 5. – 7. třídy se podařilo probojovat do semifinále a vybojovat 3. místo. I tento neuvěřitelný výsledek je dílem výborné spolupráce kluků pod vedením zkušené učitelky tělesné výchovy Mgr. Renaty Kopecké. Ale i všichni ostatní učitelé a vychovatelky se snaží o výbornou úroveň vzdělávání žáků a jejich osobnostního rozvoje prostřednictvím mnoha aktivit. Detailněji jsou akce celého roku popsány výše v textu zprávy případně zachyceny na fotografiích v obrazové příloze. A tak chci poděkovat zaměstnancům školy za obětavou práci v průběhu celého školního roku. Poděkování patří i všem žákům, kteří reprezentovali školu, za jejich poctivou přípravu a snahu. Velký dík patří paní zástupkyni Ing. Mgr. M. Goldové za tvorbu obsahové části této výroční zprávy o činnosti školy za uplynulý školní rok. V Kopřivnici dne 16. 10. 2012
Ing. Pavel Janek ředitel školy Výroční zpráva byla projednána pedagogickou radou dne: 16. 10. 2012 Výroční zpráva o činnosti školy byla projednána a schválena Školskou radou dne: 8. 11. 2012
- 25 -
- 26 -
- 27 -
- 28 -
- 29 -
