LESSON PLAN NO:0004/Bing/XV/X/2012 Identitas Nama guru
: Wiwid Widayanti, S.Sos
Sekolah
: SD Juara Jakarta Utara 1
Bidang Studi
: Bahasa Inggris
Kelas/Semester
: III/I
Tanggal pembuatan
: 15 Oktober 2012
Silabus Judul LP
: In the school yard
Materi/SK
: In the school yard
Kompetensi Dasar : Mengungkapkan jenis-jenis kegiatan yang dilakukan dihalaman sekolah Hasil Belajar
: Siswa mampu mengungkapkan jenis-jenis kegiatan yang dilakukan dihalaman sekolah
Indikator Hasil Belajar : 1. Siswa menyebutkan 9 jenis kegiatan yang dilakukan dihalaman sekolah. 2. Siswa dapat mengucapkan kata-kata dengan baik. 3. Siswa menjawab pertanyaan dengan benar. Alokasi waktu
: 4 jam @ 30 menit, 2 TM, 2 2
Character Building : Rasa Ingin tahu dan kemandirian Peta Konsep
: In the school yard
AKTIVITAS TATAP MUKA 1 A. KEGIATAN PENDAHULUAN 1)
Guru mengucapkan Salam dan bertanya kabar siswa
2)
Guru meminta siswa untuk melakukan YEL-YEL Kelas
3)
ALPHA ZONA: Guru meminta siswa untuk menyanyikan lagu IF YOU HAPPY
1|Lesson Plan Bhs. I nggri s Kls. III
B. KEGIATAN INTI B.1. EKSPLORASI Scene Setting: Guru memperlihatkan beberapa gambar aktivitas manusia melalui video. Guru menyetel video yang menunjukkan aktivitas seseorang seperti eating (makan), playing football (bermain sepak bola), climbing a tree (memanjat pohon), playing hide and seek (bermain petak umpet), rope jumping (lompat tali), reading (membaca), painting (melukis), drinking (minum), chasing (mengejar) kemudian guru meminta siswa untuk mengikutinya dan mengucapkan katanya dalam bahasa Inggris.
B.2 ELABORASI Strategi: Audio video
Siswa melihat video yang berisi tentang aktivitas siswa di halaman sekolah
Prosedur aktivitas 1. Siswa menonton video dan melihat gambar 2. Siswa mengucapkan kata-kata baru dalam bahasa Inggris 3. Siswa memperagakan kegiatan/aktivitas sesuai dengan perintah guru 4. Siswa
melakukan
Tanya
jawab
secara
berpasangan
dengan
cara
memperagakan beberapa aktivitas yang telah mereka ketahui 5. Beberapa siswa maju ke depan dan diminta untuk memperagaka sesuai dengan perintah teman-temannya.
B.3 KONFIRMASI 1. Siswa dan guru melakukan Tanya jawab mengenai aktivitas mereka 2. Siswa membuat catatan kata-kata baru mengenai aktivitas.
C. KEGIATAN PENUTUP 1. Guru memberikan tugas untuk belajar di rumah. 2. Guru bercerita hikmah KEMANDIRIAN dalam mengerjakan tugas sekolah
TATAP MUKA 2 A. KEGIATAN PENDAHULUAN: 1) Guru mengucapkan Salam dan bertanya kabar siswa 2|Lesson Plan Bhs. I nggri s Kls. III
2) Guru meminta siswa untuk melakukan YEL-YEL Kelas 3) ALPHA ZONA: Guru meminta siswa untuk menyanyikan lagu IF YOU HAPPY
B. KEGIATAN INTI B.1 EKSPLORASI WARMER 1. Mengingatkan kembali tentang kata-kata baru mengenai aktivitas siswa di halaman sekolah. 2. Membuat kalimat dengan menggunakan kata-kata yang menunjukkan aktivitas para siswa, contohnya: She is drinking, They are chasing others, He is drawing. 3. Memperkenalkan kalimat Tanya-jawab “What are you doing? I am reading a book.” 4. Mengulang dengan suara lantang kalimat baru tersebut. 5. Melakukan tanya jawab dengan menggunakan kalimat tanya tersebut.
B.2 ELABORASI Strategi : Applied Learning
Melakukan wawancara ke beberapa teman sekelas atau guru
Prosedur Aktivitas 1. Siswa mengingat kembali kata-kata baru mengenai aktivitas siswa di halaman sekolah 2. Siswa mengulang-ulang kembali kata-kata baru tersebut. 3. Siswa mengingat kembali kalimat Tanya “What are you doing? I am __________” 4. Siswa mengucapkan kalimat tersebut dan menjawabnya 5. Guru membagikan kartu kecil yang berisi kata-kata tentang aktivitas para siswa, seperti drawing, painting, reading,etc. 6. Beberapa siswa menjawab pertanyaan guru “What are you doing?” dengan menggunakan kata yang terdapat dalam kartu yang mereka dapatkan. 7. Siswa mendengarkan penjelasan guru untuk mengerjakan worksheet. 8. Siswa bertanya ke beberapa temannya dan juga guru untuk mengisi worksheet yang diberikan guru 9. Siswa mengerjakan worksheet dari guru 3|Lesson Plan Bhs. I nggri s Kls. III
B.3 KONFIRMASI 1. Guru melakukan evaluasi terhadap worksheet yang mereka kerjakan 2. Guru melihat hasil kerja beberapa siswa dan membahasnya di depan kelas
C. KEGIATAN PENUTUP 1. Guru bercerita hikmah tentang PENTINGNYA MEMPUNYAI RASA INGIN TAHU TERHADAP SESUATU 2. Guru memberikan tugas untuk siswa menghafal macam-macam aktivitas para siswa dalam bahasa inggris Teaching Aids 1. Gambar aktivitas siswa 2. Gambar yang terkait Sumber Belajar 1. Buku Ajar 2. Referensi buku lainnya Penilaian
1. Rubrik Penilaian Worksheet NO
KRITERIA
BOBOT
NILAI 5
1
Ketepatan tulisan
70%
Jika
3 dapat Jika
melakukan
Kecepatan Waktu
30%
dapat Jika
dapat
melakukan
melakukan
wawancara lebih wawancara
wawancara
dari 15 orang
2
1
antara 10-15 antara
1-9
orang
orang
Waktu
Waktu
Waktu
mengerjakan
mengerjakan mengerjakan
cepat
sedang
4|Lesson Plan Bhs. I nggri s Kls. III
lambat
Jakarta, 19 Oktober 2012 Kepala Sekolah SD Juara Jakarta Utara I
Guru Bidang Studi
Rahmanto, S.Ikom
Wiwid Widayanti, S. Sos
NIP.1052006004174
NIP. 1112011230302
5|Lesson Plan Bhs. I nggri s Kls. III
