PREDIKSI 2 UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2011/2012
: BAHASA INDONESIA Mata Pelajaran Tanggal : Waktu : 120 MENIT PETUNJUK UMUM Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut. Periksa dan bacalah soal sebelum Anda mengerjakannya. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian bila diperlukan Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. Periksalah kembali perkerjaan Anda sebelum dikumpulkan. Lembar soal tidak boleh dicoret‐coret. Paragraf berikut untuk nomor 3 dan 4! Paragraf berikut untuk nomor 1 dan 2! Pada suatu pagi tiba‐tiba ada suatu panggilan Bila seseorang bertanya aktivitas apa yang Rakha mendadak bagi Ndoro Guru Kakung untuk lakukan setelah sarapan, maka Rakha pun tak mampu menjawabnya. Wajah Rakha langsung berkumpul di Kabupaten. Kata beIiau semua diwajibkan berkumpul di Kabupaten menjadi merah padam dan tergagap‐gagap. Rakha guru cemburu terhadap orang yang bisa mengatakan karena akan mendengarkan penjelasan tentang "Saya tukang batu." peraturan sekolah yang baru. Saya sangat tertarik mendengar itu karena berharap sekolah akan segera dibuka. 1. Watak tokoh saya dalam penggalan cerita 3. Sudut pandang pengarang pada petikan tersebut adalah .... novel tersebut adalah .... A. pembohong C. pendiam A. orang pertama pelaku utama B. penakut D. pemalu B. orang kedua pelaku sampingan C. orang pertama sampingan 2. Setting yang dapat ditentukan dalam D. orang ketiga peIaku utama penggalan paragraf di atas adalah .... A. sore 4. Pertanyaan yang tepat untuk cuplikan B. siang novel tersebut adalah .... C. pagi A. Mengapa semua guru wajib D. tengah hari berkumpul di Kabupaten? B. Mengapa tiba‐tiba ada suara panggilan mendadak? C. Siapakah yang menjadi tokoh Ndoro Guru Kakung? D. Apakah nama sekolah baru yang akan dibuka?
1
Paragraf berikut untuk nomor 4 dan 5! Teks 1 Keluar dari anjungan internasional Bandara Soekarno Hatta, aku ke terminal pemberangkatan dalam negeri dan di sana beberapa pria sangar menyongsongku dengan sikap ingin merebut tas‐ tasku. Beringas, bermata liar. Aku terpana diam saja. Sungguh berbeda dari tingkah laku Anke Molenaar. Manusia melimpah ruah. Paek season, warga Tionghoa sibuk hilir mudik untuk ritual tahunan sembah yang kubur. Teks 2 Datuk Maringgih, dengan keserakahannya, menginginkan Siti Nurbaya untuk menjadi istrinya yang kesekian. Dengan licik, Datuk Maringgih beserta kaki tangannya berhasil menghancurkan perniagaan Baginda Sulaiman, ayah Siti Nurbaya. Selain itu, Datuk Maringgih meminjamkan uang kepada Baginda Sulaiman untuk memuluskan keinginannya. Karena utang yang tak terbayar dengan cepat oleh Baginda Sulaiman, Datuk Maringgih berhasil menikahi Siti Nurbaya. Dia mengikuti keinginan Datuk Maringgih dengan pasrah, karena tidak rela ayahnya dipenjara. 5. Persamaan tema kedua kutipan tersebut adalah .... A. kepasrahan B. peristiwa C. keserakahan D. budi pekerti 6. Perbedaan sudut pandang kedua teks tersebut adalah .... A. Teks‐1 Orang pertama pelaku utama Teks‐2 Orang ketiga serba tahu B. Teks‐1 Orang pertama pelaku sampingan Teks‐2 Orang ketiga serba tahu C. Teks‐1 Orang ketiga serba tahu Teks‐2 Orang pertama pelaku sampingan D. Teks‐1 Orang ketiga serba tahu Teks‐2 Orang pertama pelaku utama
7.
Pahlawan Kehilangan nyawa kau tak peduli Daripada kehilangan bangsa Engkau berkorban tak kenal lelah Meski nyawa di ambang pintu Demi tanah air Amanat puisi tersebut adalah .... A. Berjuang terus demi meraih cita‐cita bangsa. B. Pahlawan yang berkorban tanpa lelah C. Kita harus bersatu dalam meraih kemerdekaan. D. Rela berkorban demi kemerdekaan bangsa 8. Objek berikut dapat dipilih untuk menulis puisi deskriptif yang mengungkapkan keindahan alam, kecuali .... A. Sejumlah pesawat tempur yang sedang melakukan gerakan akrobatik di angkasa, pertandingan bola voli di pantai yang indah, dan anak‐anak yang berkejaran di taman bermain. B. Pemandangan alam yang berupa pantai yang indah, sawah yang menghijau, sungai dengan aliran air yang bening. C. Taman bunga pada pagi hari, kupu‐kupu yang beterbangan di padang rumput, matahari terbenam senja hari di pantai. D. Hamparan langit biru pada pagi hari, embun yang menempel pada dedaunan di kebun, burung‐burung yang terbang di angkasa. Perhatikan teks berikut untuk nomor 10 dan 11! (1) Ketika itu, Rani menceritakan bahwa kakaknya, Orin, lulus sarjana dengan predikat cumlaude dan satu minggu lagi akan diwisuda. (2) Suasana keluarga menjadi ceria mendengar kabar itu, tak henti‐hentinya mereka membicarakan Orin. (3) Ayah dan Ibu akan mewakili keluarga hadir pada hari wisuda. (3) Malam keberangkatan, Ibu tak dapat tidur nyenyak, banyak hal yang direncanakan dan yang diharapkannya.
2
Perhatikan puisi berikut!
9.
Bukti suasana gembira pada kutipan cerpen di atas terdapat pada kalimat nomor .... A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
13. Kang Yau Harimunir seorang karyawan kelahiran Jakarta. Ia sering menulis artikel bisnis perusahaan. Menurut pendapatnya, perusahaan di Indonesia pada umumnya masih memberikan upah minimum kepada karyawan. Fakta dalam paragraf tersebut adalah …. A. Kang Yau Harimunir seorang karyawan kelahiran Jakarta. B. Kang Yau Harimunir karyawan hebat. C. Kang Yau Harimunir seorang pengusaha sukses. D. Perusahaan di Indonesia masih memberikan upah minimum kepada karyawan Teks berikut untuk soal nomor 14 s.d. 15. Ruang kelas kami luas dan menyenangkan. Ukurannya 6 x 8 m. Penerangan listrik di dalam kelas dapat digunakan pada waktu mendung dan malam hari. Lantainya terbuat dari keramik berwarna putih. Ruangan dalam kelas itu dicat warna hijau telur bebek. Meja dan kursinya terbuat dari kayu dan diplitur. Ruangan itu sangat tenang dan sejuk karena jauh dari jalan raya. 14. Gagasan utama wacana di atas adalah .... A. Kelasku luas dan menyenangkan. B. Ruanganku jauh dari jalan. C. Ruang kelasku berlantai keramik. D. Fasilitas ruangan kelasku. 15. Tema paragraf tersebut adalah …. A. kegiatan B. sekolah C. kebersihan D. peristiwa
10. Makna istilah cumlaude yang tepat adalah .... A. gelar terlama B. gelar tercepat C. gelar kehormatan D. gelar tertinggi Teks berikut untuk soal nomor 11 s.d. 12. Pewawancara : Sejak kapan Bapak bertugas sebagai pengamat Gunung Merapi? Tokoh : Sejak saya selesai menempuh pendidikan S2 tahun 1992. Pewawancara : Bagaimanakah masyarakat sekitar Merapi menyikapi keadaan Merapi yang terlihat semakin aktif? Tokoh : Mereka lebih cenderung mempercayai isyarat alam daripada pendapat para ahli. : ... Pewawancara : Sebagai petugas saya wajib Tokoh memberikan informasi berdasarkan hasil pengamatan Direktorat Vulka‐ nologi. 11. Pertanyaan yang tepat untuk melengkapi wawancara tersebut adalah …. A. Apakah Bapak puas terhadap kepercayaan mereka tentang Merapi? B. Mengapa penduduk sekitar Merapi lebih percaya kepada isyarat alam? C. Bagaimana hasil pengamatan Bapak terhadap aktifnya Merapi? D. Langkah apa yang Bapak tempuh untuk meng‐atasi kepercayaan mereka? 12. Isi wawancara tersebut lebih berpihak kepada …. A. petugas B. rakyat C. relawan D. narasumber
16. Paragraf di atas berjenis …. A. narasi B. deskripsi C. eksposisi D. argumentasi 17. Penulisan alamat surat dinas resmi yang tepat adalah …. A. yth. Ibu sahid Ramadhan sma islam bekasi B. Ibu Ramadhan Sahid SMA Islam Bekasi
3
C. D.
yth. Ibu Sahid Ramadhan SMA ISLAM BEKASI JAWA BARAT Yth. Ibu Sahid Ramadhan SMA Islam Bekasi 18. Seperti ditulis Ensiklopedia Columbia, nenek moyang sepeda diperkirakan berasal dari Perancis. Menurut kabar sejarah, negeri itu sudah sejak awal abad XVIII mengenal alat transportasi roda dua yang dinamai velocipede. Bertahun‐tahun, velocipede menjadi satu‐satunya istilah yang merujuk hasil rancang bangun kendaraan dua roda. Ide pokok paragraf di atas di atas adalah .... A. Velocipede adalah istilah untuk kendaraan dua roda. B. Sepeda berasal dari velocipede. C. Perancis mengenal sepeda sejak awal abad XVIII. D. Nenek moyang sepeda berasal dari Prancis Teks berikut untuk soal nomor 19 dan 20. Final Piala Indonesia 2010 harus tertunda menjelang kick off babak kedua. Pihak kepolisian melalui Kapolda Jateng meminta PSSI dan Badan Liga mengganti wasit agar Jimmy Napitupulu karena dinilai kontroversial saat memberi kartu merah bagi Noo Alamsyah yang membuat Arema kehilangan 1 pemain. Alasan Kapolda adalah menjaga agar tidak terjadi keributan terutama dari Aremania yang memadati semua tribun stadion. Padahal secara jelas ditayangan TV, keputusan sang sudah sangat tepat dan lagi Aremania wasit tidak berulah seperti yang ditakutkan pun Kapolda, hanya terlihat lempar‐lemparan kecil. 19. Kalimat utama bacaan di atas adalah .... A. Final Piala Indonesia 2010 harus tertunda menjelang kick off babak kedua. B. Alasan Kapolda adalah menjaga agar tidak terjadi keributan terutama dari Aremania yang memadati semua tribun stadion. C. Kapolda Jateng meminta agar PSSI dan Badan Liga mengganti wasit Jimmy Napitupulu karena dinilai kontroversial. D. Keputusan sang wasit sudah sangat tepat dan lagi Aremania pun tidak berulah seperti yang ditakutkan Kapolda.
20. Simpulan yang logis dari paragraf tersebut adalah .... A. Ketakutan Kapolda tentang pertandingan yang tidak adil. B. Tindakan Kapolda terhadap final Piala Indonesia 2010. C. Penghentian pertandingan karena alasan Kapolda wasit tidak adil. D. Keputusan wasit membuat Kapolda menghentikan dan mengganti wasit 21. Perhatikan ilustrasi berikut! Pada hari Senin 21 Januari 2008 kamu ditunjuk menjadi petugas pengibar bendera. Kamu dapat melaksanakannya dengan baik dan mendapat pujian dari teman‐temanmu. Penulisan buku harian yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah .... A. Senin, 21 Januari 2008. Hari ini aku senang sekali. Pagi tadi aku ditunjuk menjadi salah satu petugas upacara, yaitu sebagai pengibar bendera. Aku dapat melaksanakannya dengan baik. Teman‐temanku juga memuji kemampuanku. B. Senin, 21 Januari. Hari ini aku senang sekali. Pagi tadi aku ditunjuk menjadi salah satu petugas upacara sebagai pengibar bendera. Aku dapat melaksanakannya dengan baik. Guru‐guru juga memuji kemampuanku. C. Alangkah senangnya hari senin ini. Kita ditunjuk menjadi salah satu petugas upacara, yaitu sebagai pengibar bendera. Kita dapat melaksanakannya dengan baik. Teman‐ temanku juga memuji kepemimpinanku. D. Aku senang sekali. Aku ditunjuk menjadi salah satu petugas. Aku dapat melaksanakannya dengan baik. Teman‐ temanku juga memuji kemampuanku.
4
Ancaman erupsi Gunung Merapi masih berlanjut. Gunung berapi paling aktif di dunia itu kembali menyemburkan awan panas secara vertikal setinggi 1,5 km. Peristiwa tersebut terjadi pukul 10.00 hingga 11.47 minggu pertama bulan November 2010. Hujan debu bercampur pasir dan kerikil memporak‐porandakan areal pemukiman dan peternakan. Teks 2 Muntahan material panas akibat dari letusan Gunung Merapi saat ini mengarah ke timur. Jarak luncur muntahan material tersebut mencapai 3 km ke Kali Gendol. Ribuan penduduk yang bermukim di kawasan rawan bencana lereng gunung tersebut terpaksa harus diungsikan ke tempat yang lebih aman. 26. Kesamaan informasi yang terdapat pada kedua teks berita tersebuta adalah …. A. Semburan awan panas ke kali Gendol. B. Ancaman awan panas Gunung Merapi. C. Ancaman awan panas pada radius 3 km. D. Semburan awan panan Gunung Merapi 27. Perbedaan sudut pandang kedua teks tersebut adalah .... A. Teks‐1 Orang pertama pelaku utama Teks‐2 Orang ketiga serba tahu B. Teks‐1 Orang ketiga serba tahu Teks‐2 Orang pertama pelaku utama C. Teks‐1 Orang ketiga serba tahu Teks‐2 Orang pertama pelaku sampingan D. Teks‐1 Orang pertama pelaku sampingan Teks‐2 Orang ketiga serba tahu
Teks berikut untuk soal nomor 22 s.d. 25. Perhatikan tajuk rencana! Demokrasi kita masih transisi sehingga banyak sekali menimbulkan persoalan. Bermacam persoalan merugikan warga. Namun, semua masih bisa dianggap wajar asal jangan kebablasan sehingga menimbulkan kesan Unjuk rasa disertai kekerasan terjadi kacau. minggu kemarin di kota P. Unjuk rasa dapat dipicu oleh persoalan yang dibiarkan berlarut‐larut, seperti penggusuran, konflik kekuasaan kelompok, gaji, penghasilan, dan lain‐lain. Kenaikan harga atau kelangkaan kebutuhan pokok juga memicu terjadinya unjuk rasa. Di sisi lain unjuk rasa dapat mendorong mempercepat penyelesaian berbagai masalah. Namun, perlu juga dipertanyakan, seberapa jauh unjuk rasa yang berlebihan dapat berdampak terhadap penyelesaian dan pemecahan persoalan. 22. Kalimat fakta pada kutipan tajuk tersebut adalah .… A. Kalimat pertama paragraf pertama B. Kalimat ketiga paragraf kedua C. Kalimat pertama paragraf kedua D. Kalimat keempat paragraf pertama. 23. Gagasan utama tajuk tersebut adalah .... A. Unjuk rasa dapat meningkatkan dan mempercepat penyelesaian masalah. B. Demokrasi menimbulkan persoalan yang merugikan warga. C. Unjuk rasa dalam pelaksanaan demokrasi wajar asal tidak dibiarkan berlarut‐larut. D. Pada saat ini, unjuk rasa disertai kekerasan 24. Penulis pada tajuk tersebut berpihak kepada …. A. Rakyat C. DPRD B. Pemerintah D. DPR 25. Simpulan tajuk tersebut adalah .... A. Demokrasi Indonesia masih dalam taraf transisi sehingga banyak persoalan. B. Unjuk rasa dipicu oleh persoalan yang dibiarkan berlarut‐larut. C. Pemerintah tidak bisa memutuskan sendiri persoalan yang ada. D. Dalam demokrasi, pembuatan kebijakan dan pelaksanaannya makan waktu lama Paragraf berikut untuk nomor 26 dan 27! Teks 1
Teks berikut untuk soal nomor 28 dan 29. Menghadapi Ujian Nasional (UN), banyak siswa yang stres akibat kesulitan mengerjakan soal‐soal ujian, khususnya soal‐ soal ujian SMP yang dibuat pusat, yang meliputi pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPA dan Matematika. Tingkat stres dialami berbeda‐beda, ada yang selalu yang murung jika sudah pulang ke rumah, ada pula yang punya kebiasaan baru, yakni marah‐ marah tanpa sebab yang jelas. Seperti diungkapkan Ibu Nurrie Atmaja yang anaknya sekolah di SMP negeri favorit. Setiap pulang mengikuti ujian, anaknya makan siang, tetapi marah‐marah. Hal tidak yang sama juga dilakukan teman‐teman sekelasnya.
5
28. Simpulan yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah .... A. Siswa SMP mengalami stres akibat menghadapai UN. Mereka kesulitan mengerjakan soal‐soal ujian. B. Empat mata pelajaran dari pusat yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPA, dan Matematika menyebabkan timbulnya stres pada anak. C. Ibu Nurrie Atmaja mengatakan bahwa anaknya mengalami stres, akibat menghadapi UN, akibatnya tidak mau makan siang, marah‐marah tanpa sebab yang jelas. D. Banyak siswa yang mengalami stres akibat kesulitan mengerjakan soal UN. Gejala itu dapat dilihat dari perilaku siswa yang tampak murung, sering marah, dan tidak mau makan. 29. Tanggapan yang sesuai paragraf tersebut adalah .... A. Perlu adanya pendekatan yang baik antara sekolah, anak, dan orang tua dalam menghadapi ujian nasional. B. Seharusnya sekolah lebih optimal tentang keadaan yang dialami anak didiknya. C. Pemerintah harus ikut serta dan berperan aktif melihat keadaan sebenarnya di sekolah tentang ujian nasional. D. Perlu dicari jalan keluar terbaik untuk menghadapi ujian nasional ini.
32. […..] […..] Sejak kecil suka mengaji Kelak akan masuk surga Sampiran yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah …. A. Bunga mawar bunga melati Sungguh harum baunya B. Senja sejak kemarin aku di Bali Datang hendak berwisata C. Sajak merdu sekali Dinikmati sambil berdoa D. Warna pelanggi menarik hati Muncul di saat hari 33. Latar menggambarkan suasana pasar. Dua anak SMP sedang belanja kebutuhan kelas. Mereka membawa kardus besar berisi bermacam‐macam barang. Anita : “Tin, tentu kamu sudah lelah. Mari saya bantu membawakan kardus itu!” Rustin : “Benar, Ta. Saya sudah lelah. Mari kita bawa kardus ini bersama‐ sama” Anita : ………? Rustin : “Terima kasih, Ta. Engkau memang teman yang baik hati.” Kalimat yang sesuai untuk melengkapi dialog tersebut adalah …. A. Bagaimana bila kita tenteng bersama? B. Bagaimana cara membawanya supaya ringan? C. Bagaimana kalau kardus itu kita titipkan saja? D. Bagaimana kalau kardus itu isinya kita bagi berdua?.
30. Perhatikan kalimat acak berikut! (1) Tuangkan sampo secukupnya pada telapak tangan. (2) Usapkan pada rambut sampai berbusa. (3) Bilaslah rambut sampai bersih. (4) Basahilah rambut dengan air. (5) Pijat‐pijat kepala dan rambut dengan teratur. Kalimat‐kalimat di atas akan membentuk paragraf yang padu jika disusun dengan urutan …. A. 1, 4, 2, 5, 3 B. 4, 1, 2, 3, 5 C. 1, 4, 2, 3, 5 D. 4, 1, 2, 5, 3 31. Para sopir‐sopir saling berebut‐rebutan penumpang untuk mengejar setoran. Terjadi keributan kecil dalam peristiwa itu. Namun tidak ada korban. Walaupun begitu,
6
itu tetap mengundang peristiwa kekhawatiran para calon penumpang. Akhirnya pihak terminal memanggil polisi untuk mengamankan suasana. Perbaikan kalimat pertama paragraf tersebut adalah ….. A. Para sopir saling berebut‐rebutan penumpang untuk mengejar setoran. B. Para sopir‐sopir saling berebut penumpang untuk mengejar setoran. C. Para sopir berebutan penumpang untuk mengejar setoran. D. Sopir saling berebutan penumpang untuk mengejar setoran.
34. Perhatikan bacaan rumpang berikut! (1) Panaskan minyak goreng dalam Penggorengan. (2) Nyalakan kompor. (3) Makan selagi masih hangat. (4) Sajikan nasi goreng dalam piring. (5) Masukkan nasi putih. (6) Masukkan telur goreng orak‐arik. (7) Goreng bumbu yang sudah ditumbuk Halus. Kalimat‐kalimat tersebut merupakan petunjuk cara membuat nasi goreng sederhana dengan urutan .... A. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 B. 1 – 2 – 7 – 6 – 5 – 4 – 3 C. 2 – 1 – 7 – 5 – 6 – 4 – 3 D. 2 – 1 – 7 – 5 – 4 – 3 – 6 35. Bacalah paragraf berikut! Di Jakarta, pada tahun 1983 PT Karya Unipress telah menerbitkan sebuah buku yang berjudul Pengatar Novel Indonesia. Pengarangnya Jakob Sumardjo. Penulisan daftar pustaka yang tepat sesuai dengan data tersebut adalah .... A. Jakob Sumardjo, Novel Indonesia Pengatar.Jakarta Karya Unipress, 1983. B. Sumardjo, Jakob. 1983. Pengatar Novel Indonesia. Jakarta: Karya Unipress. C. Sumardjo, Jakob, 1983, Karya Unipress. Pengatar Novel Indonesia D. Pengatar Novel Indonesia. 1983. Jakob Sumardjo: Jakarta: Karya Unipress. 36. Bacalah penggalan teks berikut! Para karyawan apotek sedang pergi ke hipotek “Surya Gana” karena sudah dipersilahkan mengambil klaim premi. Kata tidak baku dalam kalimat tersebut adalah… A. para B. hipotek C. dipersilahkan D. klaim premi
38. (1)
Hadirin yang terhormat, untuk selanjutnya mari kita ikuti mata acara berikutnya, yaitu sambutan. Sambutan yang pertama akan disampaikan oleh Bapak Ketua Panitia. Waktu dan tempat kami persilakan. (2) Hadirin yang terhormat, untuk selanjutnya mari kita ikuti acara berikutnya, yaitu sambutan. Sambutan yang pertama akan disampaikan oleh Bapak Suheran selaku Ketua Panitia. Kepada Beliau kami persilakan. (3) Para hadirin yang terhormat, untuk selanjutnya mari kita ikuti acara berikutnya, yaitu sambutan. Sambutan yang pertama akan disampaikan oleh Bapak Ketua Panitia. Kepada Bapak Ketua Panitia, waktu dan tempat kami serahkan. (4) Hadirin yang terhormat, untuk selanjutnya mari kita ikuti acara berikutnya, yaitu sambutan. Sambutan yang pertama akan disampaikan oleh Bapak Ketua Panitia. Bapak Ketua Panitia waktu dan tempat kami haturkan Kalimat pembawa acara yang paling tepat adalah …. A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
39. Dikatakan gampang‐gampang susah pemilik mobil mencuci mobilnya. Yang jelas, semakin sering mencuci mobil kesayangannya, semakin mahir dan mengetahui cara mencuci yang benar. Tanggapan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah …. A. Setiap pemilik mobil sebaiknya memiliki keterampilan mencuci mobil yang benar. B. Mobil karyawan setiap hari harus selalu dicuci agar bersih. C. Bengkel mobil seharusnya dilengkapi pula dengan jasa mencuci mobil. D. Perlu disusun petunjuk yang rinkas cara mencuci mobil yang benar. 40. Menurut pengamat politik, pertikaian antarpartai politik yang berkepanjangan bisa mengakibatkan ... bangsa. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
37. Perhatikan paragraf berikut! Kalimat berikut yang merupakan slogan adalah .... A. Lestarikan hutan kami B. Buanglah sampah di tempatnya C. Malu bertanya sesat di jalan D. Tegal kota bahari
7
A. deesentralisasi B. disintegrasi
C. demo oralisasi D. diskriminasi
44. 4 Kalimat sumbang s tidak menduku ung topik paragraf ttersebut adalaah .... A. kalimat pertama paaragraf pertam ma B. kalimat kedua paraagraf kedua C. kalimat pertama paaragraf keduaa D. kalimat kedua paraagraf pertamaa 45. 4 Simpulan n yang tepat u untuk bacaan ttersebut adalah ..... A. Loren nzo dapat m mematahkan dominasi Rossii dan Doohan. B. Loren nzo adalah peembalap terb baik tahun 2010 0. C. Dapaat dipastikan selangkah laggi Lorenzo menjjadi juara d dunia dengaan rekor‐ rekorrnya. D. Loren nzo termasukk salah satu pembalap p suksees tahun 2010 0. Teks berikkut untuk soaal nomor 46 s..d. 49. "Kekk, jangan melamun. Kan n sudah sembuh!" ur untuk kata Lala. "Ibu titip telu Kakek dan Nenek!" Lala menaruh bungkusan nek Ical yangg sedang telur di ataas meja. Nen menyeterikka di ruang taamu berkata, "Terima kasih, La. K Kakek Ical mem mang sudah ssembuh, tetapi pikir annya masih ruwet. Ingin jjualan di ualan, di kereta api, badan tak kkuat. Tidak ju rumah bosaan!" “Istirrahat dululah, jangan berkkata gitu nek, raja siang masih h terlalu terrik buat ngen Lala. kakek”, pen 46. 4 Latar suasaana yang dapaat diambil dalaam bacaan tersebut ad dalah .... A. sederrhana B. henin ng C. sengssara D. sedih
mn BPKB mbl, mtr lsg cair 41. Mbrkkn mdl dgn jm shri h hub. 6878990 0 Makssud dari iklan tersebut adalah .... A. tukar tambah t kendaraan B. jual cepat den j ngan BPKB C. pegadaian p edit D. pemberian kr p purnakan (EYD D) 42. Peneerapan Ejaan Yang Disemp dalam m karangan siiswa SMP di Jaakarta. Latar belakang karya tulis yangg sesuai dengaan ul tersebut adaalah .... judu A. Setiap mengaarang siswa SMP S di Jakartta selalu menggunakan kalimat baku. B. Sering ditemu ukan kesalahaan penggunaaan EYD dalam karangan siswa s SMP di Jakarta. C. Siswa SMP di Jakarta perlu belajaar tentang cara mengarang yaang baik. D. Siswa S SMP harus h menggu unakan kaidaah penulisan dalam mengaran ng? Tekss berikut untu uk soal nomorr 43 dan 45. ma berpeluan ng Jorge Lorenzo tak cum ni. meraih gelar juara duniaa musim in minasinya di ajang terseb but berpeluan ng Dom mengantar dia mematahkan banyak reko or n. miliki Valentino Rossi dan Mick Doohan Den ngan 210 poin yang sudah h dikumpulkaan saat ini, Lorenzo o berdiri man ntap di puncaak klassemen pembaalap MotoGP. Lorenzo term masuk salah satu s pembalaap kses tahun in ni. Musim ko ompetisi 201 10 suk me mang masih menyisakan sembilan se eri d penaampilan yan ng lagii. Namun dengan meyakinkan, peembalap Fiatt Yamaha ittu nya peluang besar mereb but gelar juarra pun dun nia pertamanyya di kelas Mo otoGP. 43. Topik cuplikan berita tersebut aadalah .... m legend da A. Peluang Jorgee Lorenzo menjadi baru MotoGP.. orge Lorenzzo menjuarrai B. Peluang Jo MotoGP. GP C. Jorge Lorenzo pembaalap MotoG hun 2010. tersukses tah D. Dominasi Lorenzo berpeluaang mematahkan banyak rekorr MotoGP.
47. 4 Watak to okoh “kakek” aadalah …. A. kerjaa keras B. rajin C. tanggung jawab D. bosaan 48. 4 Amanat kkutipan cerpen tersebut ad dalah …. A. Jangaan menyesali h hal yang sudah terjadi! B. Kakekk dan nenek akan istirahat berjualan! memaksakan diri! C. Sebaiknya jangan m D. Berussaha sekuatt mungkin meraih sesuaatu!
8
KUNCI JAWABAN
49. Majas yang terdapat pada kutipan cerpen di atas adalah …. A. personifikasi B. sinekdoke C. hiperbola D. metafora 50. Seorang pejuang bercerita tentang pengalamannya ketika melawan penjajah Belanda. Kondisi ekonomi sangat sulit. Ia dan teman‐temannya berjuang mencapai kemerdekaan. Perjuangan menghadapi Belanda sangat berat. Belanda bersenjatakan peralatan tempur modern, sedangkan pejuang melawan penjajah dengan senjata seadanya. Setiap kali bertempur pejuang‐pejuang bertaruh nyawa. Mereka tetap bersemangat merebut kemerdekaan. Puisi yang tepat untuk melukiskan pengalaman tersebut adalah .... A. Desingan peluru Meriam musuh berdentum Bom‐bom berhamburan di udara Tiada surutkan semangat kami Tuk meraih kemerdekaan Teruskan perjuangan Walaupun kami telah tiada B. kami berjuang mengusir penjajah Walau kelaparan mendera Bersenjatakan bambu runcing Meriam musuh berdentum Bom‐bom berhamburan di udara Tiada surutkan semangat kami Tuk meraih kemerdekaan C. Kami hanya mempunyai semangat Menggapai kemerdekaan Andai kami semua punya Peralatan yang modern dan canggih Kami pasti mengalahkannya Wahai penjajah D. Kami ingin mempunyai negeri yang merdeka Bertahun‐tahun kami berjuang Walau kami sudah tiada Kami bangga karena negeri kami telah merdeka tetesan darah kami untukmu Pertiwi
1.D 2.C 3.C 4.A 5.C 6.A 7.D 8.A 9.C 10.A 11.D 12.B 13.A 14.A 15.C 16.B 17.D 18.D 19.A 20.C 21.C 22.D 23.A 24.A 25.A
9
26.D 27.B 28.B 29.C 30.D 31.C 32.D 33.A 34.B 35.B 36.D 37.D 38.A 39.D 40.C 41.D 42.B 43.B 44.C 45.C 46.A 47.A 48.C 49.D 50.B
10