LESSON PLAN NO:0002/Bing/XXIV/IX/2012 Identitas Nama guru
: Wiwid Widayanti, S.Sos
Sekolah
: SD Juara Jakarta Utara 1
Bidang Studi
: Bahasa Inggris
Kelas/Semester
: III/I
Tanggal pembuatan
: 24 September 2012
Silabus Judul LP
: Singular dan Plural
Materi/SK
: Our School
Kompetensi Dasar : Kemampuan mengucapkan angka-angka dari 1-100 dalam bahasa Inggris Hasil Belajar
: Siswa mampu mengucapkan angka-angka dari 1-100 dalam bahasa Inggris
Indikator Hasil Belajar : 1. Siswa dapat menyebutkan angka 1-100. 2. Siswa dapat menjawab dengan tepat. 3. Siswa dapat mengucapkan kata dengan benar. Alokasi waktu
: 4 jam @ 30 menit, 2 TM, 2 2
Character Building : Rasa Ingin tahu dan kemandirian Peta Konsep
: Singular dan Plural
AKTIVITAS
TATAP MUKA 1 A. KEGIATAN PENDAHULUAN 1)
Guru mengucapkan Salam dan bertanya kabar siswa
2)
Guru meminta siswa untuk melakukan YEL-YEL Kelas
3)
ALPHA ZONA: Guru meminta siswa untuk menyanyikan lagu IF YOU HAPPY
1|Lesson Plan Bhs. I nggri s Kls. III
B. KEGIATAN INTI B.1. EKSPLORASI Scene Setting: Guru mendeskripsikan jumlah-jumlah barang di dalam kelas Guru mendeskripsikan keadaan kelas dengan mengajak siswa untuk menghitung jumlah-jumlah benda yang ada di dalam kelas (1 buah papan tulis, 1 buah jam dinding, 25 siswa dll) dan memperkenalkan penggunaan kalimat singular dengan plural dalam bahasa inggris. Contohnya, There is one whiteboard in my class, There are twenty five students in my class.
B.2 ELABORASI Strategi: Applied learning
Siswa memperhatikan dan menghitung benda-benda di dalam kelas
Prosedur aktivitas 1. Siswa mendengarkan guru saat mendeskripsikan kelas mereka 2. Siswa menghitung jumlah benda yang ditunjuk guru 3. Siswa mengenal penggunaan kalimat singular dengan plural dalam bahasa inggris 4. Siswa membedakan penggunaan kata There is dengan There are 5. Siswa bersama-sama mengulang dengan suara lantang kalimat baru yang diucapkan atau didengar dari guru. 6. Siswa menjawab secara bersama-sama untuk setiap benda yang ditunjuk guru
B.3 KONFIRMASI 1. Siswa dan guru melakukan Tanya jawab mengenai jumlah benda yang ada di dalam kelas 2. Siswa membuat catatan mengenai kalimat baru yang menerangkan penggunaan kalimat singular dan plural
C. KEGIATAN PENUTUP 1. Guru memberikan tugas untuk belajar di rumah mengenai penggunaan kata There is dan There are 2. Guru bercerita hikmah KEMANDIRIAN dalam mengerjakan tugas sekolah 2|Lesson Plan Bhs. I nggri s Kls. III
TATAP MUKA 2
A. KEGIATAN PENDAHULUAN: 1) Guru mengucapkan Salam dan bertanya kabar siswa 2) Guru meminta siswa untuk melakukan YEL-YEL Kelas 3) ALPHA ZONA: Guru meminta siswa untuk menyanyikan lagu IF YOU HAPPY
B. KEGIATAN INTI
B.1 EKSPLORASI WARMER 1. Mengingatkan kembali tentang penggunaan kata There is dan There are 2. Membuat kalimat dengan menggunakan kata There is dan There are 3. Memperkenalkan angka sampai dengan seratus dalam bahasa inggris 4. Mengucapkan angka 1-100 dalam bahasa inggris
B.2 ELABORASI Strategi : Klasifikasi
Siswa membuat kalimat dan mengklasifikasi antara benda singular dengan plural
Prosedur Aktivitas 1. Siswa mengingat kembali penggunaan kata There is dan There are 2. Siswa membedakan antara singular dengan plural 3. Siswa mengenal angka sampai dengan seratus dalam bahasa inggris 4. Siswa mengucapkan angka sampai dengan seratus secara bersama-sama 5. beberapa
siswa
mencoba
untuk
membuat
kalimat
sendiri
dengan
menggunakan kalimat There is dan There are 6. Siswa mengenal kalimat Tanya; How many desks are there? dan cara menjawabnya dengan menggunakan kata There is atau There are yang telah diajarkan. 7. Siswa menjawab beberapa pertanyaan guru secara lisan mengenai jumlah benda yang ditunjuk oleh guru
3|Lesson Plan Bhs. I nggri s Kls. III
8. Siswa mengerjakan worksheet dari guru tentang mengklasifikasi ruangan atau benda-benda singular dan plural yang ada di sekolah 9. Siswa membuat kalimat dari daftar benda-benda atau ruangan yang mereka klasifikasikan, contoh; There is a library at my school, There are four classroom at my school dll.
B.3 KONFIRMASI 1. Guru melakukan evaluasi terhadap worksheet yang mereka kerjakan 2. Guru melihat hasil kerja beberapa siswa dan membahasnya di depan kelas
C. KEGIATAN PENUTUP 1. Guru bercerita hikmah tentang PENTINGNYA MEMPUNYAI RASA INGIN TAHU TERHADAP SESUATU 2. Guru memberikan tugas untuk siswa menghafal angka 1-100 dalam bahasa inggris
Teaching Aids 1. Gambar beberapa benda singular 2. Gambar beberapa benda plural Sumber Belajar 1. Buku Ajar 2. Referensi buku lainnya Penilaian
1. Rubrik Penilaian Worksheet NO
KRITERIA
BOBOT
NILAI 5
1
Ketepatan Jawaban
70%
3
Jika
dapat Jika
mengklasifikasi 10
plural
4|Lesson Plan Bhs. I nggri s Kls. III
dapat Jika
dapat
mengklasifikasi menjawab 1-
kalimat 5-9
singular
1
dan singular plural
kalimat 4
kalimat
dan singular dan plural
2
Kecepatan Waktu
30%
Waktu
Waktu
Waktu
mengerjakan
mengerjakan
mengerjakan
cepat
sedang
lambat
Jakarta, 24 September 2012 Kepala Sekolah SD Juara Jakarta Utara I
Guru Bidang Studi
Rahmanto, S.Ikom
Wiwid Widayanti, S. Sos
NIP.1052006004174
NIP. 1112011230302
5|Lesson Plan Bhs. I nggri s Kls. III