2012

Obchodní akademie, Plzeň, nám. T. G. Masaryka 13

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2011/2012 Obsah: 1

CHARAKTERISTIKA ŠKOLY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2

1.1 1.2 1.3 1.4 1.4.1 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9

Základní charakteristika školy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Kontakty . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zařazení do sítě škol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Vzdělávací program školy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Přehled učebních plánů jednotlivých ročníků . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Součásti školy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Spádový obvod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Počet tříd a žáků . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Předpokládaný vývoj v počtech žáků . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Materiálně technické zajištění školy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 2 2 2 4 13 13 13 14 14

2

PRACOVNÍCI ŠKOLY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

14

3

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

18

3.1 3.2

Přijímací řízení do 1. ročníků . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Údaje o přijímacím řízení dle oborů . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

18 18

2.1 2.2 2.3

4

Přehled o zaměstnancích školy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Další vzdělávání pedagogických pracovníků . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Odborná způsobilost výuky ..........................................

14 17 17

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9

Prospěch žáků . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Výsledky maturitních zkoušek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chování žáků . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Údaje o integrovaných žácích . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Hodnocení výsledků výchovného poradenství . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Další vzdělávání žáků . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Aktivity školy v mezinárodních projektech . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Spolupráce s jinými organizacemi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Účast žáků v soutěžích . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ . . . . . . . . . . . . . . . . . .

19

5 6

VÝSLEDKY KONTROL A INSPEKCÍ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ČINNOST ŠKOLY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

26 27

7 ANALÝZA ŠKOLNÍHO ROKU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 HOSPODAŘENÍ ŠKOLY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PŘÍLOHY: VÝKAZY - Rozvaha - Výkaz zisku a ztráty - Příloha k účetní závěrce

32 36

6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9

Péče o talentované žáky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Spolupráce s rodiči . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Školská rada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Parlament školy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Činnost jednotlivých předmětových komisí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Akce uspořádané pro obec a veřejnost . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rozhodnutí ředitele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Řešení stížnosti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Poskytování informací dle zákona č. 106/1999 Sb. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

19 19 21 21 22 23 23 24 25

27 27 28 28 28 31 31 32 32

1

CHARAKTERISTIKA ŠKOLY

1.1

Základní charakteristika školy

Název školy: Sídlo: Právní forma: Zřizovatel: IČO: IZO: Identifikátor zařízení:

1.2

Kontakty

Telefon: Fax: E-mail: http:// Ředitel: Zástupci ředitele:

1.3

Obchodní akademie, Plzeň náměstí T. G. Masaryka č. 13, 301 00 Plzeň škola s právní subjektivitou (příspěvková organizace) Plzeňský kraj Škroupova 18, 301 00 Plzeň 49778161 049778161 600 009 599

377 236 611 377 235 511 [email protected]

www.oa.pilsedu.cz Mgr. Miloslav Skuhravý Ing. Vladislav Klička (zástupce ředitele) PaedDr. Jitka Duchková (zástupce ředitele)

Zařazení do sítě škol

Datum posledního zařazení do sítě:

1.4

19. 4. 2006, čj. 38 227/2005-21

Vzdělávací program školy

Studijní obory: 63-41-M/004 63-41-M/02 63-41-M/004 78-42-M/002 78-42-M/02

obchodní akademie (čtyřletý studijní obor) denní studium obchodní akademie (čtyřletý studijní obor) denní studium obchodní akademie (pětiletý studijní obor) dálkové studium ekonomické lyceum (čtyřletý studijní obor) denní studium ekonomické lyceum (čtyřletý studijní obor) denní studium

Obchodní akademie je koncipována jako univerzální střední odborná škola obchodně podnikatelského zaměření, která připravuje absolventy na výkon různorodých činností spojených s podnikáním a administrativou. Studium je zakončeno maturitní zkouškou u denního i dálkového studia. Naše škola tuto podobu přijala od školního roku 1991/1992, kdy se ze čtyřleté střední ekonomické školy stala pětiletou obchodní akademií. S opětovným zavedením povinné deváté třídy na základních školách byla od školního roku 1995/1996 upravena délka studia, a to na čtyři roky. Ve škole se vyučují dva studijní obory zakončené maturitní zkouškou. Od školního roku 2009/2010 se oba obory vyučují dle nového školního vzdělávacího programu. I. OBOR OBCHODNÍ AKADEMIE Absolventi oboru se uplatňují zejména v povoláních zaměřených na výkon ekonomických, obchodně podnikatelských a administrativních činností v podnicích všech právních forem a v ostatních organizacích, a to např. jako ekonom, mzdový referent, účetní, statistik, asistent, personalista, pracovník marketingu apod. Značná část absolventů tohoto oboru (cca 90 %) pokračuje v dalším studiu na vysokých školách převážně ekonomického zaměření.

2

První dva ročníky mají všichni žáci tohoto oboru stejný učební plán skládající se jak z předmětů všeobecně vzdělávacích, tak předmětů odborných. Vlastní profilaci získávají žáci až volbou z nabídky volitelných předmětů od třetího ročníku. Ty rozšiřují a prohlubují učivo předmětů povinného základu. Vhodnou kombinací volitelných předmětů se realizuje odborné zaměření na konkrétní oblast ekonomiky. Podle zájmu mohou žáci volit z následujících možností: a) příprava pro další studium na vysokých školách především ekonomického směru b) zaměření na ekonomickou praxi II.

OBOR EKONOMICKÉ LYCEUM

Oproti klasickému oboru obchodní akademie je vzdělávací program ekonomického lycea založen na širším všeobecně vzdělávacím základě. Součástí tohoto programu je samozřejmě i odborné vzdělávání opírající se o obecné ekonomické disciplíny a klíčové dovednosti vytvářející profil ekonomicky orientovaného vysokoškolského studia. Absolventi oboru se tedy mohou snáze rozhodovat o dalším vysokoškolském vzdělání a mohou se lépe adaptovat na podmínky především ekonomicky orientovaného vysokoškolského studia.

3

1.4.1 1.4.1.1

PŘEHLED UČEBNÍCH PLÁNŮ JEDNOTLIVÝCH ROČNÍKŮ První ročníky denního čtyřletého studia studijního oboru

Název ŠVP: Kód a název vzdělávacího programu: Dosažený stupeň vzdělání: Délka a forma vzdělání: Způsob ukončení: Certifikace: Platnost:

Kategorie a názvy vyučovacích předmětů A. Povinné vyučovací předměty a) základní všeobecné Český jazyk a literatura První volitelný jazyk (B2) Druhý volitelný jazyk (B1) Dějepis Občanská nauka Psychologie Společenská kultura Matematika Fyzika Chemie Biologie Zeměpis Tělesná výchova b) základní odborné Informační technologie Písemná a elektronická komunikace Ekonomika Účetnictví Právo Cvičení z účetnictví

Ekonomické lyceum Plzeň 78-42-M/02 Ekonomické lyceum střední vzdělání s maturitní zkouškou čtyřleté denní maturitní zkouška vysvědčení o maturitní zkoušce od 1. 9. 2011 počínaje prvním ročníkem Počet týdenních vyuč. hodin v ročníku Zkr.

ČJ .J .J Dě ON Ps SK Ma Fy Ch Bi Ze TV IT PK Ek Úč Pr CÚ

c) výběrové Konverzace v cizím jazyce Dějepisný seminář Daně Cvičení z matematiky Cvičení na počítačích Konverzace v druhém cizím jazyce Psychologie

K. DS Da CM CP K Ps

1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

Celkem

33 (14) 27 (10) 4 4 (4) 4 (4) 2 2 ----3 2 2 2 --2 (2) 6 (4) 2 (2) 2 (2) 2 -------

33 (14) 26 (9) 3 4 (4) 3 (3) 2 ----1 3 2 2 2 2 2 (2) 7 (5) 2 (2) 1 (1) 2 2 (2) -----

33 (17) 23 (9) 3 3 (3) 3 (3) 2 2 2 --4 (1) ------2 2 (2) 8 (6) 2 (2) 1 (1) 2 3 (3) -----

32 (21) 15 (10) 3 (1) 3 (3) 3 (3) --------4 (1) --------2 (2) 13 (7) --1 (1) 4 (1) 3 (3) 3 2 (2)

131 (66) 91 (38) 13 (1) 14 (14) 13 (13) 6 4 2 1 14 (2) 4 4 4 4 8 (8) 34 (22) 6 (6) 5 (5) 10 (1) 8 (8) 3 2 (2)

---

---

2 (2)

4 (4)

6 (6)

---------------

---------------

2 (2) -------------

2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2)

4 (4) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2)

Ø Jako první a druhý volitelný jazyk si studenti vybírají z nabídky: anglický jazyk, francouzský jazyk, německý jazyk a ruský jazyk. Ø Nabídka výběrových (volitelných) předmětů je od třetího ročníku. Vypracováno dle: RVP vydaného MŠMT dne 28. 6. 2007, č.j. 12698/2007-23

4

1.4.1.2

Druhé ročníky denního čtyřletého studia studijního oboru






K. DS Da CM CP K Ps

1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

Celkem

33 (14) 27 (10) 4 4 (4) 4 (4) 2 2 ----3 2 2 2 --2 (2) 6 (4) 2 (2) 2 (2) 2 -------

33 (14) 26 (9) 3 4 (4) 3 (3) 2 ----1 3 2 2 2 2 2 (2) 7 (5) 2 (2) 1 (1) 2 2 (2) -----

33 (17) 23 (9) 3 3 (3) 3 (3) 2 2 2 --4 (1) ------2 2 (2) 8 (6) 2 (2) 1 (1) 2 3 (3) -----

32 (21) 15 (10) 3 (1) 3 (3) 3 (3) --------4 (1) --------2 (2) 13 (7) --1 (1) 4 (1) 3 (3) 3 2 (2)

131 (66) 91 (38) 13 (1) 14 (14) 13 (13) 6 4 2 1 14 (2) 4 4 4 4 8 (8) 34 (22) 6 (6) 5 (5) 10 (1) 8 (8) 3 2 (2)

---

---

2 (2)

4 (4)

6(6)

---------------

---------------

2 (2) -------------

2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2)

4 (4) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2)


5

1.4.1.3

Třetí ročníky denního čtyřletého studia studijního oboru






K. DS Da CM CP K Ps

1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

Celkem

33 (14) 27 (10) 4 4 (4) 4 (4) 2 2 ----3 2 2 2 --2 (2) 6 (4) 2 (2) 2 (2) 2 -------

33 (14) 26 (9) 3 4 (4) 3 (3) 2 ----1 3 2 2 2 2 2 (2) 7 (5) 2 (2) 1 (1) 2 2 (2) -----

33 (17) 23 (9) 3 3 (3) 3 (3) 2 2 2 --4 (1) ------2 2 (2) 8 (6) 2 (2) 1 (1) 2 3 (3) -----

32 (21) 15 (10) 3 (1) 3 (3) 3 (3) --------4 (1) --------2 (2) 13 (7) --1 (1) 4 (1) 3 (3) 3 2 (2)

131 (66) 91 (38) 13 (1) 14 (14) 13 (13) 6 4 2 1 14 (2) 4 4 4 4 8 (8) 34 (22) 6 (6) 5 (5) 10 (1) 8 (8) 3 2 (2)

---

---

2 (2)

4 (4)

6(6)

---------------

---------------

2 (2) -------------

2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2)

4 (4) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2)


6

1.4.1.4

Čtvrté ročníky denního čtyřletého studia studijního oboru

Kmenový obor: Vzdělávací program:

78-42-M LYCEUM 78-42-M/002 Ekonomické lyceum

Vypracováno dle učebního plánu vydaného MŠMT ČR dne 8. července 2004, čj. 22 177/2004-23 s platností nejpozději od 1. září 2005 počínaje 1. ročníkem Denní studium absolventů základní školy Poř. číslo

Kategorie a názvy vyučovacích předmětů

Zkr.

A. Povinné vyučovací předměty a) Základní 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

Český jazyk a literatura Cizí jazyk I Druhý volitelný jazyk Dějepis Občanská nauka Psychologie Společenská kultura Matematika Fyzika Chemie Biologie Zeměpis Tělesná výchova Inform. a komunikační technologie Písemná a elektronická komunikace Ekonomika Účetnictví Právo

ČJ .J .J Dě ON Ps SK Ma Fy Ch Bi Ze TV IT PK Ek Úč Pr

b) Výběrové (volitelné)

Počet týdenních vyuč. hodin v ročníku

Celkem

1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

32 (12) 32 (12)

32 (13) 32 (13)

31 (16) 30 (15)

31 (20) 26 (15)

126 (61) 120 (55)

3 3 (3) 3 (3) 2 2 ----3 2 2 2 2 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 -----

3 3 (3) 3 (3) 2 1 ----3 2 2 2 2 2 (2) 2 (2) 1 (1) 2 2 (2) ---

4 4 (4) 3 (3) 2 --2 2 4 (1) --------2 (2) 2 (2) --2 3 (3) ---

4 (1) 4 (4) 3 (3) --------4 (1) --------2 (2) ----3 (1) 3 (3) 3

14 (1) 14 (14) 12 (12) 6 3 2 2 14 (2) 4 4 4 4 8 (8) 6 (6) 3 (3) 9 (1) 8 (8) 3

---

---

1 (1)

5 (5)

6 (6)

1. Korespondence 2. Cvičení z účetnictví 3. Konverzace v cizím jazyce

Ko CÚ K.

-------

-------

1 (1) -----

1 (1) 2 (2) 2 (2)

2 (2) 2 (2) 2 (2)

B. Nepovinné vyučovací předměty

---

---

---

---

2 (2)

2 (2)

--IS DS K. MS SU

-------------

-------------

-------------

2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2)

2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2)

4. Volitelný seminář - Informační technologie - Dějepisný seminář - Konverzace ve 2. cizím jazyce - Matematický seminář - Účetní seminář

Ø Jako první a druhý volitelný jazyk si studenti vybírají z nabídky: anglický jazyk, francouzský jazyk, německý jazyk a ruský jazyk. Ø Nabídka výběrových (volitelných) předmětů je od třetího ročníku (zvýrazněné předměty byly studenty vybrány).

7

1.4.1.5

První ročníky denního čtyřletého studia studijního oboru


Kategorie a názvy vyučovacích předmětů A. Povinné vyučovací předměty a) základní všeobecné Český jazyk a literatura První volitelný jazyk (B2) Druhý volitelný jazyk (B1) Občanská nauka Dějepis Matematika Základy přírodních věd Tělesná výchova b) základní odborné Ekonomika Účetnictví Cvičení z účetnictví Základy mikro a makroekonomie Právo Informační technologie Statistika Písemná a elektronická komunikace Hospodářský zeměpis

Obchodní akademie Plzeň 63-41-M/02 Obchodní akademie střední vzdělání s maturitní zkouškou čtyřleté denní maturitní zkouška vysvědčení o maturitní zkoušce od 1. 9. 2009 počínaje prvním ročníkem Počet týdenních vyuč. hodin v ročníku Zkr.

ČJ .J .J ON Dě Ma ZP TV Ek Úč CÚ ZM Pr IT St PK HZ

c) výběrové Aplikovaná ekonomie

Cvičení z pís. a el. komunikací Cvičení z matematiky Cvičení na počítačích Daně Dějepis Fiktivní firma Konverzace v anglickém jazyce

Konverzace ve francouzském jazyce Konverzace v německém jazyce Psychologie Společenské vědy

AE CK CM CP Da Dě FF KA KF KN Ps SV

1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

32 (14) 23 (10) 4 4 (4) 4 (4) 1 2 4 2 2 (2) 9 (4) 3 --------2 (2) --2 (2) 2

32 (16) 20 (9) 3 4 (4) 3 (3) 2 2 3 1 2 (2) 12 (7) 3 3 (3) ------2 (2) --2 (2) 2

32 (22) 15 (9) 3 3 (3) 3 (3) ----2 (1) 2 2 (2) 13 (9) 3 4 (4) ------2 (2) 2 (1) 2 (2) ---

33 (23) 13 (10) 3 (1) 3 (3) 3 (3) ----2 (1) --2 (2) 16 (9) 2 (1) 4 (4) 2 (2) 2 4 ----2 (2) ---

129 (75) 71 (38) 13 (1) 14 (14) 13 (13) 3 4 11 (2) 5 8 (8) 50 (29) 11 (1) 11 (11) 2 (2) 2 4 6 (6) 2 (1) 8 (8) 4

---

---

4 (4)

4 (4)

8 (8)

-------------------------

-------------------------

2 (2) --2 (2) 2 (2) --2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2)

--2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2)

2 (2) 2 (2) 4 (4) 4 (4) 2 (2) 4 (4) 4 (4) 4 (4) 4 (4) 4 (4) 4 (4) 4 (4)


8

Celkem

1.4.1.6

Druhé ročníky denního čtyřletého studia studijního oboru









1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

32 (14) 23 (10) 4 4 (4) 4 (4) 1 2 4 2 2 (2) 9 (4) 3 --------2 (2) --2 (2) 2

32 (16) 20 (9) 3 4 (4) 3 (3) 2 2 3 1 2 (2) 12 (7) 3 3 (3) ------2 (2) --2 (2) 2

32 (22) 15 (9) 3 3 (3) 3 (3) ----2 (1) 2 2 (2) 13 (9) 3 4 (4) ------2 (2) 2 (1) 2 (2) ---

33 (23) 13 (10) 3 (1) 3 (3) 3 (3) ----2 (1) --2 (2) 16 (9) 2 (1) 4 (4) 2 (2) 2 4 ----2 (2) ---

129 (75) 71 (38) 13 (1) 14 (14) 13 (13) 3 4 11 (2) 5 8 (8) 50 (29) 11 (1) 11 (11) 2 (2) 2 4 6 (6) 2 (1) 8 (8) 4

---

---

4 (4)

4 (4)

8 (8)

-------------------------

-------------------------

2 (2) --2 (2) 2 (2) --2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2)

--2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2)

2 (2) 2 (2) 4 (4) 4 (4) 2 (2) 4 (4) 4 (4) 4 (4) 4 (4) 4 (4) 4 (4) 4 (4)


9

Celkem

1.4.1.7

Třetí ročníky denního čtyřletého studia studijního oboru









1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

32 (14) 23 (10) 4 4 (4) 4 (4) 1 2 4 2 2 (2) 9 (4) 3 --------2 (2) --2 (2) 2

32 (16) 20 (9) 3 4 (4) 3 (3) 2 2 3 1 2 (2) 12 (7) 3 3 (3) ------2 (2) --2 (2) 2

32 (22) 15 (9) 3 3 (3) 3 (3) ----2 (1) 2 2 (2) 13 (9) 3 4 (4) ------2 (2) 2 (1) 2 (2) ---

33 (23) 13 (10) 3 (1) 3 (3) 3 (3) ----2 (1) --2 (2) 16 (9) 2 (1) 4 (4) 2 (2) 2 4 ----2 (2) ---

129 (75) 71 (38) 13 (1) 14 (14) 13 (13) 3 4 11 (2) 5 8 (8) 50 (29) 11 (1) 11 (11) 2 (2) 2 4 6 (6) 2 (1) 8 (8) 4

---

---

4 (4)

4 (4)

8 (8)

-------------------------

-------------------------

2 (2) --2 (2) 2 (2) --2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2)

--2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2)

2 (2) 2 (2) 4 (4) 4 (4) 2 (2) 4 (4) 4 (4) 4 (4) 4 (4) 4 (4) 4 (4) 4 (4)


10

Celkem

1.4.1.8

Čtvrté ročníky denního čtyřletého studia studijního oboru


63-41-M Ekonomika a podnikání 63-41-M/004 Obchodní akademie

Vypracováno dle učebního plánu vydaného MŠMT ČR dne 23. srpna 2001, čj. 23 842/2001 s platností nejpozději od 1. září 2002 počínaje 1. ročníkem Denní studium absolventů základní školy

Poř. číslo

Kategorie a názvy vyučovacích předmětů

Zkr.

A. Povinné vyučovací předměty a) Základní 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

Český jazyk a literatura První volitelný jazyk Druhý volitelný jazyk Matematika Dějepis Občanská nauka Tělesná výchova Hospodářský zeměpis Informační technologie Písemná a elektronická komunikace Ekonomika Právo Účetnictví Statistika Zbožíznalství

ČJ .J .J Ma Dě ON TV HZ IT PK Ek Pr Úč St Zb

b) Výběrové (volitelné) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

Aplikovaná ekonomie Cvičení z pís. a elektr. komunikací Cvičení z matematiky Cvičení na počítačích Cestovní ruch Cvičení z účetnictví Daně Dějepisný seminář Fiktivní firma Francouzština jako 3. cizí jazyk Konverzace v anglickém jazyce Konverzace ve francouzském jazyce Konverzace v německém jazyce Sekretářské práce Psychologie Základy mikro a makroekonomie Zeměpis cestovního ruchu

B. Nepovinné vyučovací předměty

Počet týdenních vyuč. hodin v ročníku

Celkem

1. ročník

2. ročník

3. ročník

4. ročník

32 (14) 32 (14)

32 (16) 32 (16)

32 (23) 28 (19)

33 (23) 27 (17)

129 (76) 119 (66)

4 4 (4) 4 (4) 4 2 2 2 (2) 2 2 (2) 2 (2) 3 ------1

3 4 (4) 3 (3) 3 2 1 2 (2) 2 2 (2) 2 (2) 3 --3 (3) --2

3 3 (3) 3 (3) 2 (1) ----2 (2) --2 (2) 2 (2) 3 (1) --4 (4) 2 (1) 2

3 (1) 3 (3) 3 (3) 2 (1) ----2 (2) ----2 (2) 4 (1) 4 4 (4) -----

13 (1) 14 (14) 13 (13) 11 (2) 4 3 8 (8) 4 6 (6) 8 (8) 13 (2) 4 11 (11) 2 (1) 5

---

---

4 (4)

6 (6)

10 (10)

AE CK CM CP CR CÚ Da DS FF FJ KA KF KN SP Ps ZM ZC

-----------------------------------

-----------------------------------

2 (2) --2 (2) 2 (2) 2 (2) ----2 (2) 2 (2) 4 (4) 2 (2) 2 (2) 2 (2) --2 (2) --2 (2)

--2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 4 (4) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) ---

2 (2) 2 (2) 4 (4) 4 (4) 4 (4) 2 (2) 2 (2) 4 (4) 4 (4) 8 (8) 4 (4) 4 (4) 4 (4) 2 (2) 4 (4) 2 (2) 2 (2)

---

---

---

---

---

---

Ø Jako první a druhý volitelný jazyk si studenti vybírají z nabídky: anglický jazyk, francouzský jazyk, německý jazyk a ruský jazyk. Ø Nabídka výběrových (volitelných) předmětů je od třetího ročníku (zvýrazněné předměty byly studenty vybrány).

11

1.4.1.9

Páté ročníky dálkového pětiletého studia studijního oboru


63-41-M Ekonomika a podnikání 63-41-M/004 Obchodní akademie

Vypracováno dle učebního plánu vydaného MŠMT ČR dne 23. srpna 2001, čj. 23 842/2001 s platností nejpozději od 1. září 2002 počínaje 1. ročníkem Denní studium absolventů základní školy Kategorie a názvy vyučovacích předmětů A. Povinné vyučovací předměty a) Základní 1. Český jazyk a literatura 2. První volitelný jazyk 3. Druhý volitelný jazyk 4. Matematika 5. Dějepis 6. Občanská nauka 7. Hospodářský zeměpis 8. Informační technologie 9. Písemná a elektronická komunikace 10. Ekonomika 11. Právo 12. Účetnictví 13. Statistika 14. Zbožíznalství b) Výběrové (volitelné) 1. Cvičení z účetnictví 3. Cvičení z matematiky 4. Konverzace z cizího jazyka B. Nepovinné vyučovací předměty

Poř. číslo

Zkr.

--------ČJ . J* . J** Ma Dě ON HZ IT PK Ek Pr Úč St Zb ----CÚ CM K.. ---

Počet konzultačních hodin 1. roč. 2. roč. 3. roč. 4. roč. 5. roč.

210 210 30 30 ----20 20 30 20 20 20 20 ----------------0 ---------------

210 210 20 30 30 20 ------------20 20 20 ----30 ----20 0 ---------------

210 210 20 30 30 20 ------------20 20 20 ----30 20 ----0 ---------------

210 190 20 30 30 20 ----------------20 30 10 30 --------20 20 -----------

210 170 30 30 30 ------------------------30 20 30 --------40 20 20 20 ---

Celkem

1050 980 120 150 120 80 20 30 20 60 80 120 30 120 20 20 60 20 20 20 ---

Ø Jako první cizí jazyk se vyučuje němčina. Ø Druhý cizí jazyk si studenti vybírají z nabídky angličtina, francouzština, ruština Ø Nabídka výběrových (volitelných) předmětů je od čtvrtého ročníku (zvýrazněné předměty byly studenty vybrány).

12

1.5

Součásti školy

Výuka probíhá ve školní budově na náměstí T. G. Masaryka č. 13. Pouze pro výuku TV si škola pronajímá prostory tělovýchovné organizace TJ Slavoj Plzeň (Třebízského ulice). Škola neobsahuje žádné jiné součásti. Kapacita součásti

Počet uživatelů celkem

a)

b)

Počet vlastních uživatelů Denní studium c)

Počet pracovníků součásti celkem d)

Počet pedagogů přepočtený e)

10/11 11/12 10/11 11/12 10/11 11/12 10/11 11/12 10/11 11/12 810 810 625 622 612 609 65/60 62/60 53/48 50/48 Pozn.: Ve sloupci d) a e) jsou uvedeny počty fyzických pracovníků/počty přepočtených pracovníků. Údaje jsou ze zahajovacího výkazu V 13 výkaz o ředitelství k 30. 9. 2012.

1.6.

Spádový obvod (studenti denního studia) Okres bydliště studenta PJ RO KT TC

DO

jiný

120

100

18

16

13

11

10

612

19,61

16,34

2,94

2,61

2,12

1,80

1,64

100,00

PM

PS

Počet žáků

324

%

52,94

Celkem

Nejvíce, cca 53 % studentů školy, je z Plzně, cca 39 % z okolních okresů PS, PJ a RO a zbylých 8 % ze vzdálenějších okresů. Hodnoty jsou téměř shodné s minulým rokem.

1.7.

Počet tříd a žáků

Kód a název oboru 63-41-M/004 Obchodní akademie 78-42-M/002 Ekonomické lyceum CELKEM

Počet žáků ve všech formách studia

Z toho počet žáků denního studia

31.8. 2011

31.8. 2012

31.8. 2011

31.8. 2012

520 122 642

500 122 622

492 122 614

487 122 609

* Prům. Počet počet tříd žáků na včetně třídu dálk. denní stud. stud.

17 4 21

30,44 30,50 30,45

* Počet tříd

Prům. počet žáků na třídu

1 1

13 13

Počet tříd a žáků v jiných formách studia Počet žáků v jiných formách studia k 31.8. forma k 31.8. forma 2011 studia 2011 studia

Kód a název oboru 63-41-M/004 Obchodní akademie CELKEM

32 32

Pozn.: k 31. 8. 2012 pouze 1 třída DS

13

DK DK

13 13

DK DK

1.8

Předpokládaný vývoj v počtech žáků

Denní studium:

4 ročníky po 5 paralelních třídách po 30 žácích, tj. cca 600 žáků.

Dálkové studium: zrušená forma studia.

1.9

Materiálně technické zajištění školy

Výuka na škole probíhá celkem ve 34 učebnách. Přehled odborných učeben Zaměření odborné učebny Odborné učebny vybavené PC Odborné učebny obchodní korespondence Jazykové učebny (3 – VJA, 1 – VJF, 2 – VJN, 1 - VJR) Odborná učebna českého jazyka a literatury Odborná učebna společenských věd Odborná učebna zbožíznalství a chemie Odborná učebna fyziky a matematiky s interaktivní tabulí Odborná učebna zeměpisu s interaktivní tabulí Odborné učebny s projektorem připojeným k internetu

2 2.1

Počet učeben 6 2 7 1 1 1 1 1 6

PRACOVNÍCI ŠKOLY Přehled o zaměstnancích školy

Ve školním roce 2011/2012 působilo na škole 53 pedagogických pracovníků, a to ředitel školy Mgr. Miloslav Skuhravý, zástupce ředitele Ing. Vladislav Klička, zástupce ředitele PaedDr. Jitka Duchková a dále 50 pedagogů, z toho 7 důchodců. Všichni pedagogičtí pracovníci mají vysokoškolské vzdělání. Provoz školy zajišťovali 3 správní zaměstnanci, a to sekretářka ředitele, rozpočtářka a účetní, všechny s úplným středoškolským vzděláním ekonomického směru, dále 3 provozní zaměstnanci, a to školník a dva vrátní. Úklid školy zajišťuje 6 pracovníků. Počet pracovníků celkem fyz./přepočtený 62/59,97

Z toho pedagogických pracovníků fyz./přepočtený 53/47,75

Počet pedag. prac. se vzděláním VŠ/SŠ 53/0

14

Průměrná délka Počet pedagogů pedagogické splňujících praxe pedagogickou způsobilost 21,5 53

Pedagogičtí pracovníci Poř. Ident. číslo číslo 1. 27313 2. 30244 3. 34585 4. 34542 5. 20022 6. 22520 7. 21022 8. 20016 9. 28788 10. 20028 11. 20101 12. 32110 13. 28888 14. 28100 15. 21021 16. 22100 17. 33230 18. 29391 19. 23747 20. 25920 21. 20027 22. 21000 23. 31803 24. 20030 26. 28790 27. 28690 28. 27777 29. 28088 30. 28845 31. 34543 32. 30242 33. 23456 34. 20011 35. 23198 36. 20023 37. 21111 38. 34589 39. 28001 40. 29010 41. 34588 41. 12110 42. 34587 43. 24600 44. 25964 45. 20013

Titul, zkr. Mgr. Su Ing. Kč PaedDr. Du Ing. Bj Ing. Bb Mgr. B Mgr. Bu Mgr. Bl Mgr. C Ing. Ce Mgr. Čd Bc. D Mgr. Fa Ing. Fi Ing. Hv Mgr. H Ing. Ch Mgr. Kb Mgr. Kl Ing. Ko Mgr. M Ing. Mj Ing. Mt Mgr. Nf Mgr. No Mgr. P Mgr. Po Mgr. Re Mgr. Ro Mgr. Sg Mgr. Sch Mgr. So Ing. Sp Ing. St Ing. Sv Mgr. Šk Ing. Šn Mgr. Št Mgr. Š Mgr. Ši Mgr. T Mgr. V Mgr. Vá Mgr. Vj Mgr. Vy

Délka Funkční praxe zařazení 29 ředitel 25 zást. řed. 26 zást. řed. 27 učitelka 27 učitel 37 učitelka 9 učitel 3 učitelka 27 učitelka 23 učitelka 13 učitel 4 učitelka 15 učitelka 28 učitelka 7 učitelka 4 učitelka 28 učitelka 26 učitelka 34 učitelka 30 učitelka 8 učitelka 28 učitelka 26 učitelka 20 učitel 28 učitelka 27 učitelka 18 učitel 28 učitelka 33 učitelka 36 učitelka 25 učitel 6 učitelka 13 učitelka 34 učitelka 23 učitelka 21 učitelka 1 učitelka 13 učitelka 22 učitel 3 učitelka 6 učitel 10 učitel 32 učitelka 36 učitel 12 učitelka 15

Absolvent školy PF Plzeň VŠE Praha PF Plzeň VŠSE Plzeň VŠE Praha PF Plzeň ZČU Plzeň ZČU Plzeň PF Plzeň VŠE Praha ZČU Plzeň ZČU Plzeň ZČU Plzeň VŠE Praha VŠE Praha ZČU Plzeň VŠE Praha PF Plzeň PF Plzeň VŠE Praha ZČU Plzeň VŠE Bratisl. VŠE Praha ZČU Plzeň UK Praha PF Plzeň ZČU Plzeň PF Plzeň UK Praha PF Plzeň PF Plzeň ZČU Plzeň ZČU Plzeň VŠE Praha VŠE Praha PF Plzeň ZČU Plzeň ZČU Plzeň PF Plzeň ZČU Plzeň ZČU Plzeň ZČU Plzeň PF Plzeň PF Ústí n. L. ZČU Plzeň

Aprobace MAT-ZT Ekon. př. FJ-RJ-DEJ VYT-PK Ekon. př. AJ-RJ-DEJ AJ-DEJ ČJ-NJ ČJ-ON Ekon. př. MAT-VYT FJ AJ-DEJ Ekon. př. Ekon. př. FJ Ekon. př. ZEM-TEV MAT-FYZ Ekon. př. NJ-ZEM Ekon. Př.-PK Ekon. Př. ZEM-TEV AJ-TEV ČJ-ON-PK ON-TEV MAT-FYZ NJ-RJ AJ-NJ-RJ MAT-CHE ČJ-NJ VYT Ekon. Př.-PK Ekon. Př. ČJ-ON Ekon. Př. ČJ-ON-PK AJ-RJ-ZEM AJ-ČJ ČJ-DEJ RJ-AJ NJ-RJ-PK ČJ-DEJ Ma-VT-AJ

Věk 54 48 50 51 51 58 34 28 52 48 35 26 38 52 32 30 52 51 59 55 33 49 53 42 54 53 42 52 58 59 49 32 37 60 47 46 25 36 46 28 30 34 56 60 39

Prac. úv. hod * 3 13 13 21 22 21 25 22,75 22 21 21 15 25 23 21 23 22 24 21 21 23 21,75 22,50 24 21 22 24 22 21 9 21 21 22 22 21 25 21 7 24 18 23 23 21 24 22

Poř. Ident. Titul, zkr. číslo číslo 46. 28856 PaedDr. Ze

Délka Funkční Absolvent praxe zařazení školy 26 učitelka PF Plzeň

Aprobace ČJ-AJ-DEJ

Prac. úv. hod * 52 21

Věk

*) úvazek včetně dálkového studia Pedagogičtí pracovníci (důchodci)

Poř. Ident. Titul, zkr. Délka Funkční Absolvent číslo číslo praxe zařazení školy 47. 20120 Mgr. Br 43 učitel UK Praha 48. 21010 Mgr. Č 42 učitelka PF Plzeň 49. 23560 Ing. Jk 49 učitelka VŠE Praha 50. 21632 Mgr. Kf 50 učitel VŠRJL Praha 51. 21870 Mgr. Ma 45 učitelka UK Praha 52. 27311 Ing. Mř 40 učitelka VŠE Praha 53. 22576 Mgr. Se 34 učitelka UK Praha *) úvazek včetně dálkového studia Správní a provozní zaměstnanci Poř. Ident. číslo číslo 1. 29026 2. 33040 3. 34539 4. 31632 5. 23322 6. 23301 7. 24001 8. 32107 9. 12345 10. 12312 11. 32006 12. 31632

Vzdělání Funkční zařazení ÚSO ÚSO ÚSO VOB VOB VOB VOB VOB VOB VOB VOB VOB

rozpočtářka sekretářka účetní školník vrátná vrátná uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízeč

16

Aprobace CHE-BI ČJ-NJ Ekon. Př. ČJ-RJ-AJ MAT-FYZ Ekon. Př. ČJ-NJ

Věk 68 65 72 77 70 63 61

Prac. úv. hod * 20 11,75 1,25 0,75 0,5 18 12

2.2

Další vzdělávání pedagogických pracovníků

počet navštívených vzdělávacích akcí počet pedagogů školy, kteří se vzdělávání zúčastnili

29 27*

Obsah vzdělávání - předmět nebo oblast, pro kterou bylo vzdělávání určeno: Téma (zaměřeno na předměty) Ekonomika Anglický jazyk Informační technologie Český jazyk Matematika Německý jazyk Preventista Účetnictví Ruský jazyk Zeměpis Hospitace v partnerské škole

Počet akcí 1 7 5 2 1 3 1 3 4 1 1 29

Počet pedagogů 2 7 3 6 1 1 1 2 2 1 1 27*

Celkem *) někteří pedagogové se zúčastnili akcí různých zaměření Finanční náklady vynaložené na DVPP na akce s akreditací: Kč 34 788,--.

2.3

Odborná způsobilost výuky (denní studium)

Předměty základní Český jazyk a literatura Anglický jazyk Francouzský jazyk Německý jazyk Ruský jazyk Občanská nauka Dějepis Matematika Fyzika Chemie Biologie Tělesná výchova Společenská kultura Hospodářský zeměpis Statistika Základy přírodních věd

celkem hod.

71 144 39 83 13 20 22 68 4 4 4 56 1 20 12 20

z toho aprob.

Předměty výběrové

71 132 36 83 13 20 22 68 4 4 4 56 1 20 12 20

Ekonomika Účetnictví Inf. a kom. technologie

Písemná a el. komunikace Právo Výběrové předměty Cvičení z účetnictví Fiktivní firma Anglická konverzace Německá konverzace Francouzská konverzace Dějepisný seminář Psychologie Cvičení z matematiky Seminář z účetnictví Základy mikro a makro ek.

17

celkem hod.

66 104 60 74 19 96 20 8 34 0 0 8 15 10 0 0

z toho aprob.

66 104 60 74 19 96 20 8 34 0 0 8 15 10 0 0

3

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ

3.1

Přijímací řízení žáků do 1. ročníku

3.1.1

Denní studium

Při přijímacím řízení se přihlíželo k těmto kritériím: a) studijní výsledky žáků za osmý ročník ZŠ a za první pololetí devátého ročníku ZŠ (respektive tercie a kvarty víceletého gymnázia) b) preference oboru, ZPS, Bonifikace za výsledky v okresních kolech olympiád z českého jazyka, cizích jazyků a matematiky

Součást

OA Plzeň 3.1.2

Počet žáků (uchazečů) přihlášených celkem 1. kolo Další př.říz. kola

313

Počet Počet žáků podaných (uchazečů) přijatých odvolání proti celkem nepřijetí ke k 31. 8. 2012 studiu

0

148

Počet žáků přijatých do vyššího ročníku než prvního (na základě rozhodnutí ŘŠ)

106

3

Dálkové studium

Součást

Počet žáků (uchazečů) přihlášených celkem 1. kolo Další př.říz. kola

Počet Počet žáků podaných (uchazečů) přijatých odvolání proti celkem nepřijetí ke k 31. 8. 2012 studiu

Počet žáků přijatých do vyššího ročníku než prvního (na základě rozhodnutí ŘŠ)

OA Plzeň 0 0 0 0 Pozn.: První ročník dálkového studia se v tomto školním roce neotevíral.

3.2

0

Údaje o přijímacím řízení (dle oborů) Denní studium Kód a název oboru

63-41-M/02 Obchodní akademie 78-42-M/02 Ekonomické lyceum

Počet žáků Počet žáků Počet přihlášených přijatých odvolání celkem celkem proti 1.kolo 2.kolo nepřijetí př.říz. př.říz k 31.8.2012

224 89

0 0

119 29

78 28

Počet tříd

* Z toho víceoborové třídy

4 1

0 0

Počet tříd

* Z toho víceoborové třídy

0

0

Dálkové studium Kód a název oboru

Počet žáků Počet žáků Počet přihlášených přijatých odvolání celkem celkem proti 1.kolo 2.kolo nepřijetí př.říz. př.říz k 31.8.2012

63-41-M/004 Obchodní akademie 0 0 0 0 Pozn.: První ročník dálkového studia se v tomto školním roce neotevíral. 18

4

VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ

4.1

Prospěch žáků

4.1.1 Prospěch žáků denního studia včetně opravných zkoušek (k 31. srpnu 2012*) Prospěch žáků celkem ( včetně závěrečných ročníků )

Počet žáků celkem (k 31. 8. 2012) Prospělo s vyznamenáním Prospělo Neprospělo

Počet žáků

%

609 130 475 4

100,00 21,34 78,00 0,66

0

0,00

Neklasifikováno 4.1.2 Vývoj studijních výsledků

Počet tříd Počet žáků Prospěli s vyzn. % Prospěli %

Neprospěli %

Neklas. %

Prům. prosp.

2005/06 20 621 186 29,95 435 70,05 0 0,00 0 0,00 1,80

2006/07 20 621 198 31,89 422 67,95 1 0,16 0 0,00 1,77

Denní studium 2007/08 2008/09 2009/10 20 20 20 626 618 616 151 162 156 24,12 26,21 25,32 474 452 459 75,72 73,14 74,52 1 4 1 0,16 0,65 0,16 0 0 0 0,00 0,00 0,00 1,88 1,88 1,91

2010/11 20 616 138 22,40 477 77,44 1 0,16 0 0,00 1,94

2011/12 20 609 130 21,34 475 78,00 4 0,66 0 0,00 2,01

Ke 31. 8. 2012

4.2 Výsledky maturitních zkoušek 4.2.1

Denní studium

Součást – kód a název oboru

Žáci, konající mat. zkoušky celkem

63-41-M/004 Obchodní akademie 78-42-M/002 Ekonomické lyceum Celkem

115 34 149

konali prospěli s nepro zkoušku prospěli vyznamenáním spěli v náhradním termínu

25 3 28

Včetně podzimního termínu 2011

19

88 31 119

2 0 2

13 2 15

4.2.2

Dálkové studium

součást – kód a název oboru

žáci, konající mat. zkoušky celkem

prospěli s vyznamenáním

63-41-M/004 Obchodní akademie

13

1

4.2.3

neproprospěli spěli

10

2

konali zkoušku v náhradním termínu

4

Celkový prospěch jednotlivých tříd denního studia

Třída 4.A (EL) 4.B (OA) 4.C (OA) 4.D (OA) 4.E (OA) Celkem

Počet žáků 34 27 31 30 27 149

Prospělo s vyzn. 3 1 11 10 3 28

Prospělo

Neprospělo

31 24 20 20 24 119

0 2 0 0 0 2


4.2.4

Třída

4.A (EL) 4.B (OA) 4.C (OA) 4.D (OA) 4.E (OA) Celkem

Počty maturujících v jednotlivých předmětech

Počet žáků

34 27 31 30 27 149

CJL

VJA

VJF

VJN

MAT

společná část mat. zkoušky 34 7 ----1 26 27 22 ----- ----5 31 18 ----3 10 30 13 ----4 13 27 17 1 ----9 149 77 1 8 63

UCE

2 27 31 30 27 117

EKO

Prakt. MZ

Dě

AJ

FJ

profilová část maturitní zkoušky 34 34 5 21 1 27 27 ----- ----- ----31 31 ----- ----- ----30 30 ----- ----- ----27 27 ----- ----- ----149 149 5 21 1

NJ

5 ----------------5


4.2.5 Třída

4.A (EL) 4.B (OA) 4.C (OA) 4.D (OA) 4.E (OA) Celkem

Průměrný prospěch v jednotlivých předmětech Počet žáků

34 27 31 30 27 149

CJL

VJA

VJF

VJN

MAT

společná část mat. zkoušky 2,35 1,71 ----- 1,00 3,00 2,78 1,95 ----- ----- 2,40 2,19 1,39 ----- 1,33 2,90 2,27 1,85 ----- 1,75 2,46 2,52 1,76 1,00 ----- 3,33 2,41 1,74 1,00 1,50 2,87


20

UCE

2,00 3,00 2,10 2,27 2,44 2,43

EKO

Prakt. MZ

Dě

AJ

FJ

profilová část maturitní zkoušky 1,88 2,24 1,80 2,81 1,00 3,00 2,74 ----- ----- ----2,03 1,97 ----- ----- ----1,97 2,07 ----- ----- ----2,30 2,15 ----- ----- ----149 149 1,80 2,81 1,00

NJ

1,40 ----------------1,40

4.2.6

Srovnání společné části maturitních zkoušek s ostatními školami

Ukazatelé úspěšnosti – průměrný procentní skór. Předmět Český jazyk Počet žáků EL + OA 34 + 115 = 149 Část nebo forma Komplexní Didakt. Písemná zkoušky zkouška test práce Školy celé ČR 70,3 75,3 60,2 Školy ekonom. zam 65,9 70,9 55,2 OA Plzeň 74,3 83,1 62,9 obor Ekonomické lyceum 74,2 85,1 55,5 obor Obchodní akademie 74,3 82,5 65,0 Předmět Počet žáků EL + OA Část nebo forma zkoušky Školy celé ČR Školy ekonom. zam OA Plzeň obor Ekonomické lyceum obor Obchodní akademie

Předmět Počet žáků EL + OA Část nebo forma zkoušky Školy celé ČR Školy ekonom. zam OA Plzeň obor Ekonomické lyceum obor Obchodní akademie

4.3

Ústní zkouška 75,4 71,7 77,7 82,0 76,5

Anglický jazyk 7 + 69 = 76

56,3 52,2 59,9 59,0 60,4

Německý jazyk 1+7=8

Komplexní zkouška

Didaktický test

Písemná práce

Ústní zkouška

Komplexní zkouška

Didaktický test

Písemná práce

Ústní zkouška

76,3 76,5 84,0 85,5 83,8

75,7 75,9 82,3 83,3 82,2

80,0 81,9 88,1 90,1 87,9

74,1 72,9 83,0 85,4 82,8

65,5 69,2 82,1 96,4 80,4

66,1 69,2 83,2 96,8 81,5

64,6 71,4 86,7 97,2 85,4

65,7 67,4 75,5 94,9 73,1

Francouzský jazyk 0+1=1 Komplexní zkouška

Didaktický test

Písemná práce

Ústní zkouška

82,9 72,0 96,0 0,0 96,0

81,0 71,1 94,6 0,0 94,6

84,1 71,8 97,2 0,0 97,2

86,4 74,9 97,4 0,0 97,4

Chování a docházka žáků

Součást – počet žáků celkem k 30.6.2012

Počet vyuč. Hodin – omluvená absence

% z celk. počtu hodin

609

87912

12,84

4.4

Matematika 26 + 37 = 63 Písemná práce

Průměr oml. hodin na žáka

Počet vyuč. Hodin – neomluvená absence

% z celk. počtu hodin

Průměr neoml.h. na žáka

Počet žáků, kterým byl udělen 2. nebo 3. stupeň z chování

145

112

0,02

0,18

0

Údaje o integrovaných žácích

Ve škole neevidujeme integrované žáky.

21

4.5

Hodnocení výsledků výchovného poradenství

Pracovníci pověření činností výchovného poradenství: výchovná poradkyně – Mgr. Dana Šašková preventista sociálně – patologických jevů – Mgr. Pavel Taušek Činnost výchovného poradce byla zaměřena na individuální konzultace při řešení problémů jednotlivých studentů, pomoc při výběru vysoké školy studentům maturitních ročníků a spolupráci s organizacemi, jejichž činnost s výchovným poradenstvím souvisí. V 1. pololetí byla největší pozornost věnována studentům 4. ročníků. Ve všech maturitních třídách byly uspořádány třídnické hodiny, kde byli studenti podrobně informováni o systému vysokých škol v České republice, o možnostech studia v zahraničí, o dalších formách pomaturitního studia po absolvování střední školy. Podrobně byl se studenty probrán způsob podávání přihlášek na vysoké školy, ať už v klasické, či v elektronické podobě. Výchovná poradkyně se zúčastnila odborného semináře pořádaného Západočeskou univerzitou, kde získala cenné informace o jednotlivých fakultách a studijních oborech, žádané profesní orientaci a k požadovaným studijním výsledkům u uchazečů o studium. Výchovná poradkyně pravidelně předávala studentům maturitních ročníků řadu propagačních materiálů zasílaných jednotlivými vysokými školami, jazykovými školami či institucemi nabízejícími přípravné kurzy k úspěšnému složení maturitní zkoušky a k úspěšnému zvládnutí přijímacích zkoušek na vysoké školy. V průběhu celého prvního pololetí poskytla výchovná poradkyně množství individuálních konzultací a pomáhala studentům s výběrem vysokých škol s přihlédnutím k jejich osobním zájmům, žádané profesní orientaci a v neposlední řadě i ke studijním výsledkům. Pro studenty byly hromadně objednány Učitelské noviny s přehledem všech studijních oborů vysokých škol, které v letošním roce pro všechny studenty uhradil SPOA (Spolek přátel obchodní akademie). Byla uspořádána řada prezentací zástupců jednotlivých fakult ZČU i mimoplzeňských vysokých škol, např. VŠE, fakulta národohospodářská, Ekonomická fakulta ZČU Plzeň atd. Podrobné informace nalezli žáci i na nástěnkách, které byly pravidelně aktualizovány a poskytovaly nejnovější informace o výše uvedené problematice. Výchovná poradkyně dále zajišťovala prezentace zástupců různých vyšších odborných škol, kteří seznamovali studenty s možnostmi studia na svých školách. Prezentace proběhly také se zástupci firem a podniků, kteří nabízeli maturantům možnost pracovního uplatnění po ukončení středoškolského studia. Studentům druhých ročníků byly poskytovány konzultace ohledně jejich výběru povinně volitelných předmětů s přihlédnutím k jejich budoucímu zájmu o studium na vysokých školách a k nové podobě státních maturit. Během školního roku se uskutečnila řada individuálních konzultací studentů, kteří se obrátili se žádostí o pomoc při řešení osobních nebo studijních problémů. S některými se výchovná poradkyně pravidelně setkávala v průběhu celého školního roku, někteří byli odesláni k odbornému vyšetření do Pedagogicko-psychologické poradny v Plzni nebo jim byla doporučena návštěva psychiatra. O všech těchto individuálních konzultacích si vede výchovná poradkyně podrobné zápisy a považuje je za stěžejní bod svojí práce. VP spolupracovala také se sociální pracovnicí paní Vítovcovou a s pracovnicemi Odboru sociální péče v Přešticích. Výchovná poradkyně též spolupracovala se studentským parlamentem, jehož schůzek se zúčastňuje také ředitel školy. Podněty z těchto jednání byly dle možností školy 22

operativně realizovány. Za pomoci studentského parlamentu se studenti školy zapojili do celostátní charitativní sbírky Den pro Světlušku a Srdíčkový den. Touto činností se učí pomáhat slabším a zároveň se setkávají s reakcemi okolí při obdobných akcích. Další činností výchovné poradkyně byla příprava a organizování slavnostního vyřazení našich absolventů v Měšťanské besedě v Plzni, které probíhá v úzké spolupráci s výborem SPOA. Představil se zde Plzeňský dětský sbor, kde vystupují také studentky naší školy. Na základě zaslaných odpovědí našich absolventů zpracovala výchovná poradkyně statistiku jejich přijetí na vysoké školy, která dokumentuje zájem maturantů o jednotlivé studijní obory a poté také jejich úspěšnost při přijímacím řízení. Výchovná poradkyně koordinovala spolupráci školy s výborem SPOA, který se setkává při pravidelných měsíčních schůzkách. Kromě zástupců rodičů a výchovné poradkyně se tohoto zasedání účastní i ředitel školy. Díky vzájemné spolupráci je komunikace mezi školou a rodiči na výborné úrovni a řada připomínek ze strany rodičů již byla zapracována i do školních dokumentů. Preventista patologických jevů zorganizoval během školního roku několik besed, například Kouření, dopad na zdraví /přednášející – lékařky Státního zdravotního ústavu/, Šikana, kriminalita, drogy – obrana a prevence /pplk. JUDr. Miloslav Dočekal/, Rizikové návykové látky /MUDr. Presl/, S tebou o tobě /MUDr. Huclová/. Metodik prevence se v lednu 2012 zúčastnil evaluační konference k projektu KPZ PPP Plzeň, na které byl tři roky trvající projekt zhodnocen, pracovníci projektu prezentovali realizované akce, přehled využitých dotací atd.

4.6

Další vzdělávání žáků

Nepovinné předměty Seminář Ma Seminář De Volitelné (výběrové) předměty Cvičení z matematiky Konverzace v anglickém jazyce Konverzace v německém jazyce Psychologie Dějepisný seminář Fiktivní firma Cvičení z účetnictví

Počet žáků % z celkového počtu žáků 26 4,27 8 1,31 Počet žáků % z celk. počtu žáků 70 11,49 159 26,11 20 3,28 121 19,87 42 6,90 49 8,05 153 25,12

Zájmové kroužky Strojopisná liga v psaní na klávesnici AŠSK ČR

Počet žáků % z celk. počtu žáků 248 40,72 86 14,12

4.7

Aktivity školy v mezinárodních programech

- žáci a učitelé školy jsou nadále / již 10. rokem/ zapojeni do projektu „Adopce na dálku“ – finanční podpora vzdělání dětí v Ugandě a v Indii, letos se zapojilo 43 zaměstnanců a 546 žáků školy, 23

- škola intenzivně spolupracuje s Koordinačním centrem česko-německých výměn mládeže Tandem, s pomocí této organizace se letos podruhé uskutečnila odborná praxe žáků z partnerské školy z Řezna v Plzni; na evaluačním semináři s představiteli plzeňských firem a zástupcem Tandemu byla tato praxe hodnocena velice pozitivně - žáci se zúčastnili workshopu pořádaného Tandemem pod názvem „ Do Německa na zkušenou“ - pokračují velmi intenzivní kontakty naší školy s partnerskou školou v Řezně, - ve spolupráci s kolegy z německé partnerské školy byl pro žáky, vybrané na praxi v SRN, uspořádán přípravný seminář v březnu 2012 v Plzni, - 7 vybraných studentů 3. ročníků vykonalo v květnu 2012 praxi v trvání 3 týdnů ve firmách i státních institucích v Řezně, kde se podíleli na administrativních pracích, žáci obdrželi Europassy, - výměnný pobyt 17 českých a 17 německých studentů z partnerské školy v Řezně /společná práce na projektech „ Plzeň – Regensburg, 2 partnerské školy – 2 partnerská města „/ říjen 2011 v Plzni, duben 2012 v Řezně/, tento projekt je z větší části hrazen z příspěvku komise Rady města Plzně pro evropskou integraci, z příspěvků našeho partnerského města a SPOA, - workshop s 15 žáky z partnerské školy v květnu 2012 – konverzace na téma ¨Naše škola“/ Plzeň/, - v červnu 2012 navštívili naší školu zástupci partnerské školy a firem, ve kterých absolvují naši žáci praxi, - v březnu 2012 se škola již podruhé zapojila do projektu EDISON pod záštitou mezinárodní studentské organizace AIESEC, v rámci kterého na škole vyučovali studenti z Arménie, Turecka, Taiwanu, Ukrajiny, Estonska, Kamerunu a Indonésie a seznamovali naše žáky se svými zeměmi v hodinách anglického, francouzského a ruského jazyka, zeměpisu, ekonomiky a právní nauky; projekt vyvrcholil tzv. Global Village, kde byly prezentovány typické výrobky a symboly dané země a proběhla také taneční a pěvecká vystoupení - ve spolupráci s AIESEC se na naší škole uskutečnil také projekt EKONOM, zaměřený na finanční gramotnost; prezentace na toto téma představili studenti vysokých škol s ekonomickým zaměřením z Maďarska, Srbska, Polska a Kolumbie a také zástupci firem a organizací z České republiky - zapojení do mezinárodní vzdělávací organizace Junior Achievement a použití jejích výukových programů ve výuce Aplikované ekonomie.

4.8

Spolupráce školy s jinými organizacemi

Také v letošním roce poskytla naše škola velkému počtu studentů FPe a FF ZČU možnost vykonání souvislé pedagogické praxe, a to převážně ve všeobecně vzdělávacích předmětech. Umožnili jsme také absolvování pedagogické praxe několika studentkám dalších fakult ZČU, které si touto formou doplňovaly pedagogické vzdělání. Učitelé naší školy předvedli studentům vzorové hodiny, umožnili jim náslechy a metodicky je vedli při jejich pedagogické praxi. Sekce písemné a elektronické komunikace spolupracovala se sdružením INTERINFO a firmou TEXT-ZAVIAČIČOVI v programové výuce psaní na počítači. Tato sekce v tomto školním roce zorganizovala Městskou soutěž v psaní na klávesnici, kde naši studenti obsadili všechna přední místa. Řada našich vyučujících působí jako lektoři v různých kurzech pro veřejnost, jazykových školách a na ZČU v Plzni.

24

Škola dlouhodobě spolupracuje s různými nadacemi při organizaci dobročinných akcí, které již tradičně mají mezi vyučujícími i studenty velký ohlas (např. Srdíčkový den, Den pro Světlušku). Pokračovala již tradiční spolupráce sekce českého jazyka s následujícími institucemi: Knihovna města Plzně (exkurze pro studenty 1. ročníků), Klub mladého diváka Divadla J.K.Tyla (předplatné, besedy s herci), Národní divadlo v Praze (prohlídky historické budovy), divadlo Pod Palmovkou v Praze (návštěvy dopoledních představení), divadlo Rity Jasenské, Česká televize (prohlídky pracovišť na Kavčích horách), kulturní středisko Esprit ( návštěvy kulturních pořadů), knihkupectví Moudrá sova ( nákup knih do fondu žákovské knihovny), Západočeské muzeum v Plzni (pořady v přednáškovém sále, výstavy), Cinema City Plzeň (návštěva zlevněných filmových představení pro studenty). V rámci projektu Studenti čtou a píší noviny byla navázána spolupráce s redakcí MF Dnes. Sekce ekonomických předmětů pokračovala ve spolupráci s ČNB Praha, Poslaneckou sněmovnou Parlamentu ČR , Úřadem práce v Plzni a Okresním soudem Plzeň - město. Nově byla navázána spolupráce s Pedagogickou fakultou v Plzni, jejíž studenti připravili pro naši školu besedy o EU. Naše škola se v tomto roce stala členem Regionální hospodářské komory Plzeňského kraje. Vyučující cizích jazyků pravidelně spolupracují s cestovními kancelářemi PRO – TRAVEL CK a CK František Remta při organizaci zahraničních exkurzí. Vyučující angličtiny navázali úzkou spolupráci s plzeňským zastoupením nakladatelství Oxford University Press, kde nejen nakupují učebnice , ale také přispívají svými články do časopisů. Zástupci nakladatelství příležitostně navštěvují výuku angličtiny, aby si ověřili kvalitu svých učebnic. Vyučující francouzštiny těsně spolupracují s Alliance française, studenti navštěvují prostory této organizace, učí se využívat její aktivity a lektoři z Aliance každoročně docházejí do školy a pomáhají připravit studenty na mezinárodní zkoušky DELF. V rámci výuky společenských věd byly ve spolupráci s lékaři a psychology uspořádány besedy Návykové látky kolem nás a S tebou o tobě. Nevyužité prostory školy jsou v odpoledních hodinách a převážně o sobotách poskytovány vzdělávací agentuře TUTOR, která organizuje přípravné kurzy na přijímací zkoušky na vysoké školy nejen pro naše studenty, ale i pro studenty jiných škol.

4.9 1)

Účast žáků v soutěžích Soutěže v odborných dovednostech žáků

Český jazyk - Krajské kolo olympiády

Kateřina Šiková

2. místo

Anglický jazyk - Okresní kolo konverzační soutěže

Denis Habulinec

5. místo

Denis Habulinec

1. místo

Věra Stauberová Štěpánka Mentbergerová

2. místo 3. místo

-

Ars poeticae

Francouzský jazyk - Ars poeticae 25

Německý jazyk - Okresní kolo konverzační soutěže - Ars poeticae

Klára Přibylová Anna Klímová Simona Švarcová

Ruský jazyk - Ars poeticae - překlad - Ars poeticae – hudební projev

Denis Habulinec Markéta Lávičková Martin Hucl - Krajské kolo Puškinova památníku Sergyi Danysh - Celostátní přehlídka vítězů krajských kol Sergyi Danysh Puškinova památníku

Matematika - Celostátní matematická soutěž pro SŠ

-

Celostátní soutěž Středoškolák roku

Ekonomika - Celostátní soutěž Business Point – tým:

2)

2. místo v kategorii mladších žáků 5. místo v kategorii mladších žáků 1. místo v kategorii starších žáků 2. místo v kategorii starších žáků

Krajská grafická soutěž v grafických disciplínách: Opis Martin Kubeš Petra Koželuhová Korektura Tomáš Pfleger Aleš Randa Wordprocessing Martin Kubeš

Účetnictví - Celostátní kolo soutěže Má dáti – dal

1. místo 3. místo 2. místo 3. místo 5. místo

Jana Kučerová Ivana Žežulková Jana Kučerová Zuzana Štěpánková Ivana Žežulková

7. místo 8. místo 5. místo 8. místo 12. místo

Šarlota Stehlíková Kateřina Šiková Tomáš Valenta

7. místo

Sportovní soutěže

- krajský přebor dívek v plavání - krajský přebor v házené dívek - okresní přebor hochů ve futsalu

5

2. místo 2. místo 2. místo 1. místo

Lucie Hartmanová úspěšná řešitelka

Grafické disciplíny - Městská soutěž v psaní na klávesnici: Alena Lajpoldová Štěpánka Mentbergerová Petra Koželuhová Markéta Matyášová -

3. místo 2.- 3. místo 2.- 3. místo

2. místo 2. místo 3. místo

VÝSLEDKY KONTROL A INSPEKCÍ

Ve sledovaném období neproběhla žádná kontrola ČŠI.

26

6. 6.1.

ČINNOST ŠKOLY Péče o talentované žáky

Vyučující se individuálně věnují talentovaným žákům, připravují je na soutěže, olympiády, případně na dobrovolné maturitní zkoušky. V grafických disciplínách všechny členky sekce písemné a elektronické komunikace vedly celoroční individuální trénink s talentovanými žáky. V rámci výuky cizích jazyků poskytují vyučující žákům individuální konzultace, půjčují jim cizojazyčnou literaturu a časopisy, případně jazykové příručky z odborných učeben, pomáhají s přípravou na získání mezinárodních jazykových certifikátů. Mgr. Robejšková a Mgr. Sequensová konzultovaly se žáky překlady pro webové stránky www.ahoj.info.cz Tandemu. Žáci talentovaní v německém jazyce byli průběžně připravováni na praxi ve firmách a organizacích v německém Řeznu. Po jejím absolvování jim byl předán Europass – doklad mobility / mezinárodní dokument potvrzující vykonání odborné praxe v zahraničí/. Pro studenty talentované v oblasti českého jazyka byla navázána spolupráce s vydavatelstvím Mladá fronta Dnes, ve kterém se zájemci mohou realizovat v rámci projektu „ Studenti čtou a píší noviny“. Podporujeme zájem žáků o četbu literatury nákupem nejnovějších kvalitních knih do fondu žákovské knihovny. Vyučující tělesné výchovy se individuálně věnují talentovaným žákům a připravují je na různé středoškolské sportovní soutěže.

6.2.

Spolupráce s rodiči

Třídní aktivy pořádá škola dvakrát ročně (na konci prvního a třetího čtvrtletí školního roku). Při těchto aktivech rodiče mohou získat informace o prospěchu, docházce a chování svých dětí. V případě potřeby mají možnost si kdykoliv domluvit individuální konzultaci s třídním učitelem, vedením školy nebo výchovnou poradkyní. Na škole pracuje Spolek přátel Obchodní akademie (SPOA), jehož členy jsou zástupci rodičů z jednotlivých tříd. Výbor SPOA se schází pravidelně každý měsíc, aby mohl operativně řešit všechny úkoly, spjaté s činností spolku. Hlavním cílem této činnosti je především podpora mimoškolních aktivit studentů, jako např. různé soutěže, sportovní akce, atd. Řada našich žáků, kteří se umístili v soutěžích na předních místech, byla stejně jako každý rok odměněna cenami od SPOA. I v letošním roce SPOA organizoval a financoval slavnostní rozloučení s našimi absolventy, konkrétně se jednalo o platby za pronájem sálu v Měšťanské besedě, grafické listy od plzeňského výtvarníka M. Hory, peněžní poukázky za zboží v OD Tesco a květinové dary. Maturantům uhradil Učitelské noviny s přehledem studijních oborů VŠ. Studentům SPOA přispěl též na autobusovou dopravu na večerní divadelní představení Přelet přes kukaččí hnízdo v Divadle Pod Palmovkou v Praze či na nákup knížek do žákovské knihovny v celkové částce 12 000Kč. Na schůzkách výboru byly aktuálně konzultovány různé problémy spojené s provozem školy. Diskutovalo se například o nové podobě maturitních zkoušek, o výsledcích přijímání našich studentů na vysoké školy, o aktuálních změnách v základních dokumentech školy, schvalovaly se mimořádné výdaje na soutěže, které byly vyhlášeny až po sestavení rozpočtu školy atd. Předsedkyní Spolku byla paní Eva Krechová, kterou ve funkci vystřídala po zvolení na valné hromadě Kateřina Rendlová.

27

6. 3.

Školská rada

Školská rada OA se v hodnoceném školním roce sešla třikrát. Poprvé to bylo 18. října 2011, naposledy ve stávajícím personálním složení. Byla schválena „Výroční zpráva OA Plzeň za školní rok 2010/11“, dále ředitel školy informoval členy rady o hospodaření školy. Koncem roku 2011 skončilo tříleté funkční období školské rady. Do nového, v pořadí již třetího funkčního období, byli proto v prosinci 2011 zvoleni a jmenování noví členové. Za pedagogy byli zvoleni „staronoví“ Ing. Luboš Brabec a Mgr. Pavel Taušek, jako zástupce rodičů nezletilých žáků Jitka Vítovcová a jako zástupce zletilých žáků Sergiy Danysh. Jako zástupci zřizovatele byli usnesením Rady Plzeňského kraje č. 4791/11 jmenováni opět Marta Dolejšová a JUDr. David Sedláček. „Nová“ školská rada se na svém prvním zasedání sešla 15. prosince 2011. Předsedou zvolila Ing. Luboše Brabce, přijala i jednací řád. Ředitel školy dále seznámil členy rady s aktuální situací ve škole i školství obecně (kontrola úředníků Krajského úřadu PK v listopadu 2011, EU peníze středním školám, zamýšlená reforma systému financování regionálního školství). Koncem ledna 2011 nominovala školská rada (hlasováním per rollam) svého předsedu Ing. L. Brabce do konkurzní komise pro konkurz na místo ředitele školy (konkurz vyhlásila Rada Plzeňského kraje). Vlastní konkurz pak proběhl 10. dubna 2012. Další zasedání školské rady se uskutečnilo 19. června 2012, kdy byli členové rady seznámeni ředitelem školy s průběhem a výsledky maturitních zkoušek, s výsledky přijímacího řízení pro školní rok 2012/2013 i s hospodařením školy.

6.4.

Parlament školy

V září 1997 vznikl na naší škole studentský parlament. Během celého roku se zástupci jednotlivých tříd scházeli s vedením školy a s výchovnou poradkyní a společně řešili připomínky studentů jednotlivých tříd k chodu školy a základním vnitřním školním dokumentům. Parlament pomáhal zorganizovat celostátní charitativní akci Den pro Světlušku. Členové parlamentu se podíleli na vyhlášení volební kampaně, při níž byl zletilými studenty zvolen zástupce z jejich řad do Rady školy, připravili profily jednotlivých kandidátů. Do Rady školy byl zvolen student třetího ročníku Sergej Danysh. Ve školním roce 2010/11 byl předsedou parlamentu žák třídy 3.E Tomáš Pfleger.

6.5.

Činnost jednotlivých předmětových komisí

Sekce českého jazyka - exkurze prvních ročníků do Knihovny města Plzně - návštěvy literárních pořadů a komentované prohlídky v Západočeské galerii v Plzni - exkurze do historické budovy Národního divadla v Praze, na Vyšehrad, Slavín a Karlštejn - prohlídka historického centra Plzně v rámci výuky o uměleckých směrech - návštěvy představení divadla J. K. Tyla ve spolupráci s Klubem mladého diváka DJKT a divadla Dialog v Plzni - návštěvy divadla Pod Palmovkou v Praze a divadla Rity Jasenské - vedení pedagogické praxe studentů FPe ZČU - zajišťování provozu žákovské knihovny a pravidelné doplňování jejích fondů ve 28

spolupráci s knihkupectvím Moudrá sova - prohlídka pracovišť České televize na Kavčích horách - návštěvy zlevněných filmových představení pro studenty v Cinema City Plzeň - účast členů sekce na autorském čtení Michala Viewegha Sekce anglického jazyka - jazykové exkurze pro žáky 1. ročníků do Londýna - jazykové exkurze pro žáky 4. ročníků do jihozápadní Anglie - organizace a realizace projektu EDISON - organizace a pomoc při realizaci projektu EKONOM - zapojení žáků do projektu „Adopce na dálku“ - konverzační soutěž v anglickém jazyce - besedy s rodilými mluvčími ve spolupráci s Americkým centrem - spolupráce s nakladatelstvím Oxford University Press - vedení pedagogické praxe studentů FPe ZČU - příprava žáků na soutěž Ars poeticae - navázání spolupráce s jazykovou školou Eufrat za účelem pořádání mezinárodních Cambridgeských zkoušek Sekce francouzského jazyka - jazyková exkurze pro žáky 2. ročníků do Paříže - jazyková exkurze pro žáky 3. ročníků do jižní Francie - návštěva sídla Alliance française – žáci 1. ročníků byli seznámeni s možnostmi využití fondů a kurzů této organizace pro studium francouzštiny - školní kolo olympiády ve francouzském jazyce - příprava žáků na soutěž Ars poeticae - vedení pedagogické praxe studentů FPe ZČU - účast v projektu EDISON Sekce německého jazyka - jazykové exkurze do Řezna, Mnichova a Vídně - návštěvy Rakouské knihovny - simulované průvodcovství po Plzni a Praze německy - přípravný seminář „Tandemu“ pro účastníky praxe v Řezně a v Plzni - praxe v trvání 3 týdnů vybraných žáků 3. ročníků ve firmách v Řezně - školní kolo konverzační soutěže v německém jazyce - spolupráce s Koordinačním centrem česko-německých výměn mládeže Tandem - výměnný pobyt 17 českých a 17 německých žáků – společná práce na projektu „Školský systém v ČR, naše škola, Plzeň“ - příprava žáků na soutěž Ars poeticae - týdenní hospitace vyučujících němčiny v partnerské škole v Řezně - účast členek sekce na seminářích hodnotitelů maturitních zkoušek - spolupráce s Tandemem na překladech pro webové stránky www.ahoj.info.cz - informační schůzka žáků 3. a 4. ročníků o možnostech studia a účasti na mezinárodních seminářích v SRN - vedení pedagogické praxe studentů FPe ZČU - organizace workshopu na téma Školství v ČR - Česko – německé fórum pro mládež – Do Německa na zkušenou Sekce ruského jazyka - simulované průvodcovství v rámci Plzně - účast žáků v soutěžích Ars poetica a Puškinův památník 29

- účast členů sekce na seminářích hodnotitelů maturitních zkoušek - zprostředkování kontaktu pro korespondenci s rodilým mluvčím - účast v projektu EDISON Sekce společenských věd - návštěva Meditační zahrady p. Hrušky - exkurze do Strahovského kláštera, Pražského hradu, Policejního muzea a Náprstkova muzea v Praze - beseda s lékařkou „S tebou o tobě“ a „Návykové látky kolem nás“ - návštěva Domova důchodců v Doubravce - spolupráce s Pedagogicko – psychologickou poradnou a poradnou pro partnerské vztahy - vedení pedagogické praxe studentů FPe ZČU - organizace školního kola olympiády z dějepisu Sekce matematiky a fyziky - školní kolo matematické soutěže SOŠ, příprava žáků na celostátní kolo - přípravný kurz pro přijímací zkoušky na FEK ZČU v Plzni - vzorové hodiny pro studenty Pedagogické fakulty ZČU v Plzni - využívání výukových programů LANGMaster (prostorové animace), Derive, Cabri a interaktivní tabule - laboratorní práce v oboru ekonomické lyceum - exkurze studentů EL v jaderné elektrárně Temelín a vodní elektrárně v Písku - návštěva parku Techmania – interaktivní výstava Play v Plzni - příprava a realizace kurzu z matematiky pro budoucí žáky 1. ročníků Sekce tělesné výchovy - vánoční turnaj v basketbale - přebor školy v sálové kopané - přebor školy dívek a hochů ve futsale - účast vybraných studentů v různých středoškolských sportovních soutěžích - turistický kurz - lyžařský kurz - vzorové hodiny pro studenty Pedagogické fakulty ZČU v Plzni - účast na regionálním finále Juniorského maraton cupu v rámci Pražského mezinárodního maratonu Sekce grafická - uspořádání 15. ročníku městské soutěže a účast v krajském kole soutěže v grafických disciplínách - uspořádání 25. ročníku strojopisné ligy - soutěž v psaní na ZAV pro 1. ročníky - zajištění Europassů / Dodatek k osvědčení/ pro absolventy školy Sekce ekonomická - exkurze v ČNB Praha - exkurze v ČNB Plzeň a na Okresním soudu Plzeň - město- zajištění odborné praxe druhých a třetích ročníků - exkurze do Poslanecké sněmovny ČR v Praze - besedy na Úřadu práce v Plzni - průzkum trhu v terénu 30

- účast v celostátním kole soutěže obchodních akademií Ekonomický tým (fiktivní firmy, účetnictví) - účast v soutěžích Má dáti – dal, Businnes Point, Finanční gramotnost a TITAN – počítačová simulace trhu - využití výukového programu „ Poznej svoje peníze“, besedy o finanční gramotnosti - mezinárodní projekt EKONOM - vstup do Regionální hospodářské komory Plzeňského kraje a zapojení do jejích aktivit Sekce účetnictví - školní kolo soutěže v účetnictví - účast na mezinárodním veletrhu FIF v Praze - školní soutěž v prezentaci ekonomických týmů 4. ročníků - účast na veletrhu fiktivních firem v Plzni - účast v celostátním kole soutěže Účetní olympiáda, Středoškolák roku a soutěže Má dáti – dal - soutěž Prezentace firmy – školní kolo soutěže fiktivních firem - internetová školní soutěž Moudrá hlava Sekce hospodářského zeměpisu - návštěvy výstav pořádaných ekologickými organizacemi před budovou SVK v Plzni - vzorové hodiny pro studenty Pedagogické fakulty ZČU v Plzni Sekce chemie a úvodu do zbožíznalství - exkurze 1. a 2. ročníků do ZOO v Plzni – ekologie, biologie a do plzeňské vodárny - exkurze 3. ročníků do pivovaru Sekce výpočetní techniky - tisk vysvědčení na PC - příprava PC pro soutěže v psaní na klávesnici a pro praktické maturitní práce - organizace školního kola soutěže o nejlépe zpracovanou prezentaci v MS PowerPointu - prezentace využití PC při Dni otevřených dveří - aktualizace prezentace školy na internetových webových stránkách

6.6.

Akce uspořádané pro obec a veřejnost

- Den otevřených dveří pro zájemce o studium na OA (prosinec 2011) - domácí verze výukové metody ZAV (psaní na klávesnici) je k dispozici celé rodině studenta - na činnosti ASK ČR se podílejí i naši bývalí žáci - řada našich vyučujících působí jako lektoři v Krajském centru vzdělávání a jazykové škole Plzeň, v agenturách HYL a Další vzdělávání dospělých a na Západočeské univerzitě v Plzni

6.7

Rozhodnutí ředitele

Během školního roku bylo vydáno celkem 428 rozhodnutí ředitele školy.

31

6.8

Řešení stížností

Během školního roku byly zaevidovány dvě stížnosti. Počet stížností z toho částečně oprávněných celkem oprávněných 2 0 2

6.9

neoprávněných 0

Poskytování informací dle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím

počet podaných žádostí o informace počet vydaných rozhodnutí o odmítnutí žádosti počet podaných odvolání proti rozhodnutí počet stížností na postup při vyřizování žádostí o informace

7

0 0 0 0

ANALÝZA ŠKOLNÍHO ROKU

Celoroční činnost školy byla zaměřena na plnění patnácti hlavních koncepčních úkolů rozvoje školy. Pokusíme se v krátkosti zhodnotit každý z uvedených úseků zvlášť.

7.1

Personalistika školy

Þ udržení plně kvalifikovaného pedagogického sboru Þ zajištění co nejvyšší aprobovanosti pedagogického sboru Þ snižování průměrného věku pedagogického sboru Hodnocení: splněno – kvalita výuky je téměř zajištěna plně kvalifikovanými vyučujícími, z celkového počtu 1008 hodin bylo vyučováno nekvalifikovaným vyučujícím 15 hodin

7.2 Þ Þ Þ Þ Þ

Zabezpečení odborného růstu zaměstnanců školy vysílání zaměstnanců na školení (DVPP) zajišťování dostatečného množství odborné literatury rozšiřování knižního fondu profesorské knihovny pokračování v proškolování pedagogických pracovníků v oblasti ICT proškolování pedagogických pracovníků v oblasti výchovného poradenství

Hodnocení: splněno – pedagogičtí pracovníci byli vysíláni na řadu školení (viz pasáž o DVPP) a škola dále zajistila nákup odborné literatury za cca Kč 45 000,--.

7.3

Vybavení školy moderními pomůckami

Þ vybavování kabinetů odpovídající PC Þ zajištění obnovy PC v učebnách ve spolupráci se zřizovatelem Þ zajištění výuky písemné a elektronické komunikace výukovými programy na počítačích již od 1. ročníku Þ vybavování kabinetů odpovídající PC Þ dokupování moderních učebních pomůcek do odborných učeben Þ zpřístupnění internetu více studentům Hodnocení: splněno – v současnosti je ve škole žákům k dispozici již šest počítačových učeben, učebna fiktivní firmy a učebna volného provozu, ve kterých je k dispozici celkem 32

155 PC připojených k internetu, škola má dvě učebny s interaktivními tabulemi. Šest dalších učeben je vybaveno počítači s projektorem.

7.4

Zlepšování studijních podmínek ve škole

Þ při tvorbě učebních plánů jednotlivých zaměření co nejrychleji reagovat na změny v potřebě trhu práce Þ další zlepšování pracovního prostředí pro studenty i zaměstnance školy Þ tvorba optimálního rozvrhu Þ zkvalitňování personálního obsazení školy Þ zajišťování moderních učebních pomůcek Þ umožnit studentům využívání učebny volného provozu v odpoledních hodinách Þ dokupovat knižní novinky do žákovské knihovny Hodnocení: splněno – ve škole mají žáci k dispozici žákovskou knihovnu a ve volných a odpoledních hodinách mají přístup do učebny volného provozu (309), odborné učebny písemných komunikací (301) a učebny účetnictví(114).

7.5

Postupné přecházení k optimálnímu počtu tříd a studentů

Þ denní studium celkem 20 tříd (5, 5, 5, 5) cca 600 studentů Þ dálkové studium – zajistit řádné doběhnutí dálkové formy studia Hodnocení: splněno – bylo otevřeno pět tříd denního studia, pro nedostatečné financování zřizovatelem nebyl opět otevřen první ročník studia dálkového. Protože nedošlo ke zvýšení dotace (normativu) pro Dálkovou formu studia již nebude otevírána.

7.6

Vyučování oboru Ekonomické lyceum

Þ otevření jedné třídy ekonomického lycea Þ zajistit dostatečnou propagaci oboru EL především na ZŠ osobními návštěvami na třídních aktivech devátých tříd Hodnocení: splněno – byla otevřena jedna třída ekonomického lycea. Ředitel školy a výchovná poradkyně navštívili většinu základních škol v Plzni. I v příštím školním roce plánujeme otevřít jednu třídu oboru ekonomické lyceum.

7.7

Využívání informačních technologií

Þ zhotovování všech písemností školy na prostředcích ICT Þ používání dalších modulů programu Bakalář Þ vedení databáze studentů a zaměstnanců školy Hodnocení: splněno – veškerá korespondence školy je vedena elektronicky i nadále je využíván program Bakalář.

7.8 Þ Þ Þ Þ Þ

Spolupráce se Spolkem přátel obchodní akademie spolupráce při tvorbě vnitřních dokumentů školy sponzorování školních soutěží příprava a sponzorování slavnostního vyřazení absolventů školy spolupráce při vytváření koncepce rozvoje školy spolupráce při řešení stížností a připomínek studentů a rodičů studentů školy

33

Hodnocení: splněno – spolupráce se Spolkem přátel obchodní akademie je na velmi dobré úrovni , například sponzorování různých školních akcí, společná tvorba vnitřních dokumentů školy, spolupráce při řešení připomínek i stížností žáků nebo jejich zákonných zástupců.

7.9

Spolupráce se Studentským parlamentem

Þ spolupráce při tvorbě vnitřních dokumentů školy (školní řád, klasifikační řád) Þ řešení stížností a připomínek studentů školy Þ řešení otázek chodu školy, které se týkají žáků školy Hodnocení: splněno – Studentský parlament působí i nadále ve škole a podílí se na tvorbě vnitřních dokumentů škol, podává připomínky i návrhy na zlepšení studijních podmínek.

7.10 Þ Þ Þ Þ Þ

Zlepšování vnitřního informačního systému

oběžníky školy zpřístupnění vnitřních dokumentů školy zaměstnancům a studentům informace o škole zveřejňovat formou nástěnek aktualizovat adresář INFO v síti školy aktualizovat úřední desku školy na www stránkách školy

Hodnocení: splněno – všechny důležité informace nutné pro chod školy jsou zveřejněny v písemné podobě v oběžnících školy a na nástěnkách a v elektronické podobě v adresáři INFO ve školní síti.

7.11 Þ Þ Þ Þ

Zlepšování vnějšího informačního systému

zpřístupnění INTERNETU profesorskému sboru informace o škole zveřejňovat na www stránkách školy informace o škole zveřejňovat formou nástěnek prohloubit spolupráci s tiskem, televizí, výchovnými poradci ZŠ, ÚP, s podniky a ZČU

Hodnocení: splněno – je zřízena úřední deska na www stránkách školy, v každém kabinetě je připojen minimálně jeden počítač na internet, škola spolupracuje s médii i ostatními partnery.

7.12

Þ Þ Þ Þ

Proškolení pracovníků pro hladký průběh státních maturit

proškolení koordinátorů maturitních zkoušek proškolení komisařů pro státní maturity proškolení zadavatelů proškolení hodnotitelů

Hodnocení: splněno – byli proškoleni všichni zaměstnanci zajišťující průběh státních maturitních zkoušek.

7.13 Þ Þ

Zajišťování inovaci školních vzdělávacích programů inovace ŠVP – Obchodní akademie Plzeň inovace ŠVP – Ekonomické lyceum Plzeň

34

Hodnocení: splněno – byly inovovány a na webových stránkách zveřejněny oba školní vzdělávací programy, které škola nabízí.

7.14

Pokračování mezinárodní spolupráce s družební školou v Regensburgu

- mezinárodní žákovské projekty - zahraniční praxe našich studentů v Regensburgu - náslechové hodiny našich učitelů německého jazyka v Regensburgu Hodnocení: splněno – proběhl společný projekt našich a německých žáků, proběhla třítýdenní praxe našich žáků a naši učitelé se každoročně zúčastňují hospitací v družební škole.

7.15

Pokračování mezinárodních projektů se společností AISEC

- mezinárodní projekt Edison zaměřen na výuku cizích jazyků - mezinárodní projekt Ekonom zaměřen na finanční gramotnost Hodnocení: splněno – proběhl projekt Edison zaměřený na zvyšování jazykových dovedností žáků, zahraniční vysokoškolští studenti týden přednášeli o svých zemích ve třetích a čtvrtých ročnících. Z výše uvedeného vyplývá, že se nám podařilo naprostou většinu našich cílů splnit a škola patří i nadále nejen mezi přední střední odborné školy celého Plzeňského kraje, ale dosahuje vynikajících výsledků i z hlediska celorepublikového. Dokladem toho je minimální nezaměstnanost našich absolventů a jejich více než 85% úspěšnost při přijímání na vysoké školy různých zaměření. Velmi dobře dopadla naše škola při státních maturitních zkouškách v porovnání s ostatními středními školami v celé republice. Navázali jsme na umístění v TOP desítce středních odborných škol České republiky z roku 2011. I letošní výsledky našich maturantů patří k nejlepším v celém regionu. Výuka na naší škole je v porovnání s jinými středními odbornými školami specifická v tom, že velké množství odborných předmětů je vyučováno pomocí výpočetní techniky (účetní programy, statistické výkazy, písemná a elektronická komunikace, vedení evidence atd.). Škola se snaží co nejvíce obnovovat počítačové vybavení a téměř čtvrtina ročního rozpočtu školy určeného na provoz, je této obnově každým rokem věnována.

Hlavním úkolem i pro následující období bude naplnění vize naší školy: Státní obchodní akademie v Plzni navazuje na více než 120letou tradici. Patří mezi nejuznávanější a nejvyhledávanější střední odborné školy celého regionu. Chceme i nadále udržet školu na přední pozici ve školské soustavě Plzeňského kraje. Chceme být školou, která bude zárukou kvalitního středoškolského vzdělání. Chceme být školou, která bude včas reagovat na změny, ke kterým ve světě neustále dochází. Chceme být školou, která díky kvalitní výuce jazyků otevře absolventům dveře do Evropy. Chceme být školou, která má plně stabilizovaný a kvalitní pedagogický sbor.

35

Chceme být školou demokratickou, která studenty chápe a je schopná přizpůsobit se nejen jejich požadavkům, ale i požadavkům rodičů a požadavkům vysokých škol i praxe. Chceme být školou, která nezklame důvěru svých žáků i jejich rodičů. Chceme být školou, jejíž absolventi jsou na ni hrdi.

8

HOSPODAŘENÍ ŠKOLY

A. Přehled o hospodaření k 31. 12. 2011 a) příjmy 1. celkové příjmy z toho - poplatky od zletilých žáků, rodičů nebo jiných zák. zástupců - příjmy z hospodářské činnosti - příjmy vlastní, úroky - ostatní příjmy (exkurze, kurzy) - dotace - použití vlastních fondů

29 285 926,-0,-276 710,-48 744,-272 240,-28 664 991,-23 241,--

b) výdaje 1. investiční výdaje celkem 2. neinvestiční výdaje celkem z toho - náklady na platy pracovníků školy - ostatní osobní náklady - zákonné odvody, zdravotní a sociální pojištění - výdaje na učebnice,učební texty a učební pomůcky - stipendia - ostatní provozní náklady

HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK (ZISK)

420 974,-29 270 371,-18 593 499,-16 000,-6 419 422,-79 027,-17 000,-7 145 423,-15 555,--

B. Výsledky kontrol. I. Protokol č. 940/12/444 9. května 2012 Okresní správa sociálního zabezpečení Plzeň-město, Americká 28-30, 303 18 Plzeň PŘEDMĚT KONTROLY: Plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti. VÝSLEDEK KONTROLY: 1. Plnění přihlašovacích a oznamovacích povinností. Nedostatky nebyly zjištěny. 2. Plnění povinností v nemocenském pojištění Povinnost splněna v rámci kontroly. 3. Plnění povinností v oblasti pojistného. Nedostatky nebyly zjištěny. 4. Plnění povinností v důchodovém pojištění. Nedostatky nebyly zjištěny. 5. Opatření k nápravě. 36

Opatření k nápravě nebyla uložena. Zjištěné nedostatky projednány během kontroly se zástupcem zaměstnavatele.

C. Kopie účetních výkazů - Rozvaha - Výkaz zisku a ztráty - Příloha k účetní závěrce - Výkaz nákladů a výnosů

Datum zpracování zprávy: 16. října 2012

Datum projednání v radě školy: 23. října 2012

Mgr. Miloslav Skuhravý, ředitel školy

37

2012

Recommend Documents