2012

Základní umělecká škola Morava Tř. T. Bati 4342, 760 01 Zlín, e-mail:[email protected] IČO: 60 724 889, tel.: 577 018 897

Plán práce na školní rok 2011/2012 Obsah: I.

Analýza současného stavu školy

II.

Prognóza

III.

Stanovení cílů

IV.

Stanovení kritérií

V.

Plán předpokládaných úkolů na školní rok 2011/2012

-1-

I. Analýza současného stavu V září 2011 ZUŠ Morava vyučuje na 12 pracovištích s pedagogickou výukou ve dvou uměleckých oborech – hudební a výtvarný se 709 ţáky ke 30. 9. 2011. K 1. 9 . 2011 se opět podařilo navýšit kapacitu školy o 200 ţáků. Tentokrát ale s velkým úsilím a vyjednáváním i argumentacemi se podařilo z rozhodnutí MŠMT docílit kapacity školy na 840 ţáků, s tím, ţe zapůjčenou kapacitu ze IV. Čtvrtletí 2010 od ZUŠ Slovácko, budeme po dohodě výhledově vracet. 1)

Soutěže Ve školním roce 2010/2011 se ţáci a soubory zúčastnily jak soutěţí národních, vyhlášených MŠMT, tak soutěţí mezinárodních (Rajec – SK, Neerpelt – Belgie) s těmito výsledky: Pěvecká soutěž – Krakov – Polsko – 17. – 18. prosince 2010 Cantica laetitia 1. místo Hra na klavír Okresní kolo národní soutěže ZUŠ konané dne 9. – 10. Února 2011 v ZUŠ Napajedla Flám Jakub VII. Kategorie čestné uznání Kučera Václav III. Kategorie čestné uznání Hra na akordeon Okresní kolo národní soutěže ZUŠ konané dne 3. Března 2011 v ZUŠ Zlín Častulíková Michaela 0. Kategorie čestné uznání Ryšavá Aneta 0. Kategorie 3. místo Zikmundová Petra VI. Kategorie 1. místo Krajské kolo národní soutěže ZUŠ konané 28. Března 2011 v ZUŠ Valašské Meziříčí Zikmundová Petra VI. Kategorie 3. místo Hra na smyčcové nástroje Okresní kolo národní soutěže ZUŠ konané dne 8. Března 2011 v ZUŠ Malenovice Housle Habšudová Aneta VI. Kategorie 2. místo Miklová Anna I. Kategorie 2. místo Dlabajová Kateřina VIII. Kategorie 2. místo Šálová Barbora VIII. Kategorie 2. místo Houslové duo Habšudová Aneta II. Kategorie 2. místo Šálová Barbora II. Kategorie 2. místo Violoncello Trávníčková Zuzana VIII. Kategorie 2. místo -2-

Vlková Eliška Kontrabas Omelka Martin

IV. Kategorie

3. místo

III. Kategorie

1. místo

Krajské kolo národní soutěže ZUŠ konané dne 7. Dubna 2011 v ZUŠ Morava Kontrabas Omelka Martin III. Kategorie 2. místo 59- Europees Muziek festival voor de jezd Neerpelt – Belgie 29. dubna – 2. Května 2011 Zlínské jazzové smyčce 1. místo Bojnická perla – soutěž zpěv – 7. Května 2011 – Bojnice Slovensko Krátká Karolína 3. Místo Rajecká hudobná jar – Rajec – Slovensko – 12. Května 2011 Miklová Anna cena ředitele ZUŠ Rajec Klavír v modernom rytme – Bojnice – Slovensko 20. Května 2011 Bumbálková Adéla – stříbrné pásmo 4. místo V dubnu 2011 jsme se také stali organizátory krajského kola smyčcových nástrojů a to ve vysokých i hlubokých. Soutěţ proběhla v Domě kultury ve Zlíně a soutěţe se zúčastnilo celkem ….. ţáků z …… ZUŠ. Organizační zajištění celé akce bylo velmi náročné a organizační skupina ne zcela tuto akci zvládla. Nicméně i přes organizační potíţe, nakonec krajské kolo proběhlo a vedení školy po zhodnocení a konzultaci s organizační skupenou vyvodilo opatření.

2)

Veřejná vystoupení a výstavy V minulém školním roce proběhlo opět mnoho veřejných vystoupení souborů či jednotlivých ţáků. Přesné monitorování našich vystoupení je do jisté míry problematické, mnohdy totiţ jsme nuceni reagovat na poţadavky veřejnosti a různých institucí velmi rychle a flexibilně za co patří velký dík hlavně vedoucím našich souborů. Tak jako v minulém plánu práce veřejná vystoupení jiţ tradičně rozděluji na tři kategorie: a)

Koncertní vystoupení a absolventské koncerty

b)

Souborová vystoupení

c)

Besídky, třídní besídky a veřejná vystoupení v obcích, kde škola působí včetně náborových vystoupení a koncertů

-3-

Září 11. 9.

„Slavnosti vína“ v Uherském Hradišti

Říjen 1. 10

Setkání seniorů – Dům kultury

7. 10.

Putovní výstava Ligy proti rakovině

8. 10.

Zlínské jazzové smyčce – Po setmění v knihovně

21. 10.

Příběh modrého šátku – Muzeum luhačovického zálesí

Listopad 10. 11

Podzimní koncert – Baťova vila

27. 11.

Vánoční jarmark – Provodov

28. 11.

Adventní koncert – Kostel sv. Mikuláše – Fryšták

28. 11.

Adventní koncert – Kostel Dolního sboru ČCE Vsetín

Prosinec 4. 12.

Via Lumen – kostel sv. Martina – Pozlovice

5. 12.

Adventní koncert – Poutní chrám Narození Panny Marie Štípa

14. 12.

Vánoční besídka – Dům kultury

14. 12.

Vánoční vystoupení – kinosál Fryšták

16. 12.

Vánoční koncert – kinosál Fryšták

19. 12.

Adventní koncert – Farní kostel sv. Václava – Velký Ořechov

230. 12.

Vánoce s Canticou – Evangelický kostel Zlín

23. 12.

Vánoční besídka v MŠ – Luhačovice

28. 12.

Vánoční koledování při jesličkách – Kostel Panny Marie Sněţné – Malenisko

Leden 18. 1.

Novoroční koncert – Alternativa Zlín

27. 1.

Vystoupení ţáků – ZŠ Provodov

Únor 8. 2.

Jarní koncert – Dům kultury Zlín

Březen 30. 3.

Vystoupení ţáků Rajci – Slovensko

-4-

Duben 1. 4.

Muzikanti hrajte – Velké kino Zlín

Květen 11. 5.

Májový koncert – Kostel Dolního sboru ČCE Vsetín

13. 5.

Setkání akordeonistů – Malenovice

14. 5.

Otevírání pramenů – Luhačovice

17. 5.

Absolventský koncert – Obřadní síň Magistrátu města Zlín

24. 5.

Absolventský koncert – Alternativa Zlín

27. 5.

Noc kostelů ve Zlíně a okolí – Poutní chrám Narození Panny Marie – Štípa

Červen 8. 6.

Strakonický dudáček

9. 6.

Závěrečné vystoupení – Lukov

9. 6.

Vystoupení ţáků – Liptál

13. 6.

Závěrečné vystoupení – Fryšták

14. 6.

Závěrečné vystoupení – Fryšták

18. 6.

Hudecké a gajdošské slavnosti Kašava

20. 6.

Dětské odpoledne – MŠ Luhačovice

20. 6.

Závěrečné vystoupení – Lukov

20. 6.

Závěrečný koncert – Malenovice

28. 6.

Závěrečná besídka – Provodov

Těchto koncertů či veřejných vystoupení se zúčastňují ti nejlepší ţáci bez ohledu na pracoviště a samozřejmě soubory a orchestry dle charakteru jednotlivých koncertů. Jedná se o vystoupení našich souborů hlavně pro různé instituce a veřejnost. Škola toto chápe jako jednu z nejlepších reklam pro svou činnost a také jako praxi pro své ţáky. Velmi často spolupracujeme s Krajským úřadem Zlínského kraje, kde hrajeme k různým příleţitostem od výstav aţ po vyznamenávání hasičů kraje panem hejtmanem. Dále velmi často hráváme na náměstí před radnicí ve Zlíně či Mikulášských trzích ve Fryštáku a nebo se snaţíme plnit poţadavky různých neziskových a

-5-

zájmových organizací. Protoţe má škola řadu souborů, je těchto vystoupení celá řada, bohuţel s jedním negativním dopadem. Někteří ţáci školy, jsou mnohdy přetěţováni, řešením je v budoucnu náborem a výukou nástrojů, které dnes v souborech chybějí a rozšíření souborů. Je třeba se soustředit na nábor ţáků hlavně na smyčcové a dechové nástroje. Nesmíme opomíjet ani cimbál či dudy. Cíl je jednoznačný – podpora souborové činnosti školy s výchovou praktických muzikantů, kteří pak mohou pokračovat v hudebních tradicích měst a obcí. Působení školy ve Zlíně na Domu kultury má jednoznačný cíl. Výchova praktických hudebníků do tradičních či nově vzniklých souborů na území města hlavně na amatérské úrovni. Vnímáme, ţe kaţdá vyšší kultura má svůj vznik a podhoubí i ze strany základního uměleckého školství. Tím ale nepodceňujeme výchovu i profesionálních umělců v obou oborech. 3)

Zřízení literárně – dramatického oboru a navýšení žáků na cílovou kapacitu 840 žáků Ve školní roce 2011/ 2012 vedení ZUŠ Morava plánuje rozšíření oborů o literárně dramatický. V této souvislosti bude podána ţádost do konce měsíce listopadu ( nutnost provedené některých technický poţadavků dle ţádosti na zřízení LDO) s tím, ţe škola ţádá v mimořádném termínu od 1. 1. 2012 o zřízení oboru. Pracoviště bude pravděpodobně vytvořeno ve Fryštáku (budova bývalého kina) s tím, ţe škola takto reaguje na poţadavek hlavně rodičovské veřejností. V neposlední řadě také plníme koncepci školy (znovuobnovení kulturních tradic) V září školního roku 2011/2012 také začneme praktikovat soustavný talentový průzkum na ZŠ Slovenská ve Zlíně a v MŠ Kašava. Jsou to další školská zařízení (vedle MŠ Fryšták a MŠ Zlín Santraţiny), s vědomím důleţitosti náborových řízení a talentových zkoušek dětí, kde se snaţíme aktivním způsobem podchytit talentované děti s moţností dalšího rozvoje jejich talentu v rámci výuky v ZUŠ s cílem výchovy praktických umělců. Škola, jak jiţ bylo deklarováno v minulosti, se snaţí svými metodickopedagogickými přístupy právě plnit tento nesnadný cíl (důraz na souborovou či orchestrální činnost, veřejná vystoupení či výstavy a v neposlední řadě při veřejných akcích propojenost jednotlivých uměleckých oborů školy).

-6-

Vedení školy se také podařilo po nelehkých jednáních navýšit kapacitu školy k 1. 9. 2011 na 840 ţáků i s ohledem na výše uvedené aktivity a také ovšem s podporou rodičovské či zastupitelské veřejnosti. 4)

Pedagogická, konzultační a hospitační činnost, další vzdělávání pedagogických i nepedagogických pracovníků V letošním školním roce si vedení školy dalo úkol zlepšit kvalitu vyučovacího procesu a výrazné zlepšení pedagogických pracovníků v oblasti vedení třídní dokumentace. Takto bude také vedena hospitační činnosti, která bude zaměřena právě na řádné vedení třídní dokumentace, protokolární zápisy a jiné. Řádní vedení této dokumentace povaţuje vedení školy za jednu z priorit ke zlepšení výstupů ZUŠ Morava. Další vzdělávání pedagogických pracovníků je úzce spjato s tvorbou ŠVP, kdy podle § 185 odst. 1. Školského zákona budou ZUŠ pracovat podle vlastních programů, nejpozději od 1. 9. 2012. Plně hotový školský vzdělávací program však musí být schválen a podepsán ředitelem nejpozději do konce měsíce května 2012. Koordinátorem ŠVP ZUŠ Morava byla stanovena p. Jaroslava Tesková, která celou tvorbu ŠVP řídí. Byly utvořeny odborné skupiny s pedagogických pracovníků školy dle jednotlivých uměleckých oborů, oddělení a tříd. Pracovní skupina pak mají pravidelní sezení s koordinátorem a jsou také odborně školeni v rámci projektu ZLÍNART, kterého je naši škola součástí.

5)

Materiální zabezpečení školy a ekonomická situace ve školním roce 2008/2009 Ekonomická situace školy se během posledních dvou letech stabilizovala. Hospodaření školy skončilo kladným hospodářským výsledkem. Byl naplněn rezervní fond dle zákona, ostatní finanční prostředky zůstaly volně na účtech, tak aby mohly být vyuţity pro další rozvoj školy.

-7-

II. Prognóza Z hlediska krátkodobých, ale i dlouhodobých prognóz si vedení školy stále velmi dobře uvědomuje sluţbu veřejnosti, která je poskytována nejen tam, kde škola působí. Je to vlastně plnění koncepce, která byla deklarována jiţ při zřizování školy (učitel za ţákem a kulturní tradice). Všechna

činnost

pedagogická,

manaţerská,

marketingová,

veřejně

prospěšná a společenská směřuje k plnění těchto dvou cílů: a)

pedagogická: Vedení školy si uvědomuje nutnost stabilizace pedagogického sboru, jeho další vzdělávání k podpoře motivačních stimulů, vedení k invenční samostatnosti atd. Toto vše bude třeba při vytvoření a později realizaci školního vzdělávacího programu, který bude tím nejhlavnějším prvkem k plnění stanovených cílů, hlavně

z dlouhodobého

hlediska.

Spolupráce

se

zahraničními

školami

(Slovensko, Polsko, Německo, Rakousko) předávání si zkušeností a čerpání nových metodických postupů vidíme jako další velký posun s cílem získání nových ţáků na dnes jiţ netradičně tradiční hudební nástroje (vedle keyboardu, kytar, zobcových fléten, všechny ostatní). Je třeba získat a přesvědčit školní mládeţ pro hru na housle, violoncello, kontrabas, akordeon, gajdy či lidové hudební nástroje a i pro všechny dechy, tak abychom mohli zabezpečit činnost našich souborů či orchestrů. Je to cíl dnes jiţ velmi obtíţný, protoţe je známo, ţe na mnohých školách se to plnit nedaří. Právě proto je tomuto cíli věnovat velké úsilí a zařadit ho do ŠVP školy. Vůbec činnost souborů je nejlepší motivační prvek pro ţáky školy a prezentace školy na veřejnosti. b)

managerská činnost Práce managera či manaţerů školy vedle pedagogických pracovníků je samozřejmě ta nejhlavnější. Vytváření podmínek pro práci učitelského sboru, či zabezpečení školy, jsou jen zčásti vyjmenované činnosti managementu. Vize managementu, hlavně dlouhodobá, musí být jasná, invenční, zřetelná a samozřejmě určující i pro ostatní pracovníky. Tento cíl je moţno splnit jedině zainteresováním všech pracovníků školy. Management školy také vytváří team vedoucích pracovníků, kteří dle struktury organizačního řádu vykonávají vedoucí činnosti přímo na určených pracovištích

-8-

a kontrolují hlavně plnění pracovních povinností podřízených pracovníků tak, aby běţné pracovní či provozní záleţitosti či problémy se řešily flexibilně, cíleně, koncepčně a hlavně ku prospěchu věci. c)

marketingová činnost Kaţdá činnost a zvláště podnikatelská (poptávka – nabídka) se bez propagační činnosti rozhodně neobejde. I základní umělecké školství, bez ohledu na zřizovatele, musí v souvislosti se stále klesající populační křivkou nabízet svým ţákům daleko více seberealizace s následným uplatňováním ve společnosti. Školy musí určitě z dlouhodobého hlediska sáhnout k určité diferenciaci. Samozřejmě nejlepším marketingem kaţdé školy je její odborná a cílená práce s mládeţí (my se svými 700 ţáky oslovujeme přibliţně 2.800 rodičů a prarodičů v celém zlínském regionu, oslovujeme přibliţně 10 starostů či 100 zastupitelů atd). Velmi dobře si uvědomujeme, ţe nejlepší marketing jsou veřejná vystoupení našich ţáků, ale hlavně souborů či orchestrů. Dobrá spolupráce s obcemi (a nejen s těmi, kde škola působí) či různými institucemi, školami, dokonce i zahraniční spolupráce, je tou nejlepší vizitkou a propagací školy. Zde hraje úlohu samozřejmě i schopnost výchovy a přípravy mladých umělců na školy střední či vysoké, ale toto nechápeme jako nejhlavnější cíl školy. Chceme veřejnost přesvědčit o nutnosti motivace školou povinné mládeţe k zapojení do aktivní kultury, eliminovat ve spolupráci se ZŠ pasivní konzumaci kulturních nic nepřinášejících braků a negativní vlivy s tím související. Mimo jiné se škola také podrobně zabývá historií i současností venkovské kultury, zejména v místech svých poboček.

d)

veřejně prospěšná a společenská činnost Všichni pedagogové z hudebního či výtvarného oboru by měli mít stále na paměti, ţe takzvaná vyšší kultura má svůj základ v té základní kultuře, ovšem hlavně v té aktivní. Bohuţel, dnes můţeme vysledovat u mladých lidí pouze konzumní spotřebu mnohdy velmi ploché pseudokultury. Zde má svou nezastupitelnou úlohu i základní umělecké školství ČR bez ohledu na zřizovatele.

-9-

III.

Stanovení cílů

- pokračovat v záměru zřídit literárně-dramatický obor - stabilizovat personálně a materiálně pracoviště s pedagogickou výukou obzvláště v novém sídle školy, včetně zázemí pro pedagogy a malého koncertního sálu - vytvořit finančních rezervy a hledat vícezdrojového financování školy - do roku 2014 zaloţit tamburašský a smyčcový orchestr - stále rozvíjet spolupráci mezi ZUŠ Morava, ZUŠ Bojnice – SK a ZUŠ Rajec – SK - modernizovat zvukovou aparaturu pro výuku učebního plánu č. 17 - dokončit ŠVP ZUŠ Morava nejpozději do konce měsíce března 2012 - aktualizovat webové stránky školy - stále hledat a praktikovat nové formy výuky dětí s cílem co největšího počtu praktických umělců. Moţnost hledat příklady i v zahraničí - udrţovat spolupráci s hudebním gymnáziem v německém Hussumu - vytvořit náborovou skupinu do mateřských škol a navázat stálou spolupráci s mateřskou školou Santraţiny a ZŠ Slovenská – trvalý talentový průzkum - podporovat a motivovat pedagogické pracovníky v dalším sebevzdělávání - zlepšit vyučovací proces u průměrných pedagogů zvýšenou hospitační činností a také docílit zlepšení výsledků ţáků a souborů v různých soutěţích. Kvalitní veřejná vystoupení a úspěchy ţáků v soutěţích je nejlepší reklama pro školu.

IV. Stanovení kriterií 1)

Snaha realizovat v praxi hlavní koncepci školy „Obnovení nebo zachování kulturních tradic“ v obcích a regionech, kde škola působí. a) je třeba podporovat a zvýšit důraz na spolupráci v kulturní rovině s obcemi, základními školami a farními úřady, či jinými společensko kulturními institucemi, b) stabilizace stávajících souborů, podpora jejich uměleckého růstu s moţností veřejných vystoupení pro různé organizační sloţky,

- 10 -

c) podpora vzniku nových, hlavně souborů vycházejících z lidových kulturních tradic, např. tamburáši, d) pokusit se zřizovat tradiční řemeslné dílny v rámci výtvarného oboru ZUŠ (tkalcovské stavy, pečení perníků, výroba modrotisku apod.) , e) aktivněji se podílet na výstavách a soutěţích. 2)

Modernizace výuky a) vytvoření pilotní počítačové třídy s interaktivní tabulí pro výuku hudebních počítačových programů, b) vytvoření vlastní metodiky výuky dětí ve III. ročníku mateřských škol, c) zabývat se metodikou a koncepcí výuky v oboru hudební technik (zvukař), ve spolupráci se SOU, či školou (slaboproudař).

3)

Rozšíření služeb směrem k veřejnosti a) výstavy a koncerty vč. výchovných a náborových vystoupení pro ţáky MŠ a ZŠ, b) trvalou informační a propagační kampaň školy (zpravodaj, informační tabule, tisk, televize atd.) c) zabývat se moţnosti poskytnutí ped. sluţeb hudebním i výtvarném oboru pro zájemce z řad seniorů (projekt má dlouhodobý charakter), vzdělávání pracovníků školy, e) finanční odměna nenárokových mzdových sloţek musí být výrazně motivační v souvislosti s kvalitně a odborně odvedenou prací. f) zlepšit přípravu a odborné vedení ţáků či souborů, hlavně pro reprezentaci školy v rámci soutěţí vyhlašovaných nejen MŠMT. Plány hlavních veřejných vystoupení a výstav září 10. 9.

Farmářské trhy Fryšták – Kašavská gajdošská

17. – 18. 9.

Oravská Polhora (SK) – Kašavská gajdošská

20. 9.

Lidová stavba roku – Bělina

říjen 1. 10.

Den Zlínského kraje – Bělina

listopad 15. 11.

Podzimní koncert ve spolupráce se ZUŠ Rajec – Baťova vila

- 11 -

25. 11.

Akademie neziskových organizací – Fryšták

27. 11.

Adventní koncert – Fryšták

prosinec 4. 12.

Adventní koncert - Štípa

4. 12.

Koncert dechového orchestru v Městském divadle Zlín

11. 12.

Adventní koncert – Velký Ořechov

11. 12.

Vánoční jarmark v ZŠ Ţelechovice – Bělina

14. 12.

Český Rozhlas Ostrava – CM Bělina Vánoční besídky a vystoupení na pobočkách ZUŠ

leden 17. 1.

Novoroční koncert

Únor 15. 2.

Okresní soutěţ smyčcových orchestrů a souborů – ZUŠ Napajedla Okresní soutěţ hry na bicí nástroje – ZUŠ Malenovice

16. 2.

Okresní soutěţ sólového a komorního zpěvu – ZUŠ Otrokovice Organizace divadelní přehlídky dětských a mládeţnických Souborů – Fryšták 2012

17. 2.

Okresní soutěţ na dechové nástroje ţesťové – ZUŠ Valašské Klobouky

březen 6. 3.

Jarní koncert – Alternativa Zlín

2. 3.

Okresní soutěţ hry na dechové nástroje dřevěné – ZUŠ Slavičín

1. 3.

Souborová hra lidových nástrojů – ZUŠ Luhačovice

9. 3.

Okresní soutěţ hry na lidové nástroje a komorní hry – ZUŠ Zlín

30. 3.

Aprílový koncert souborů ZUŠ Morava – Velké kino Zlín

květen 15. 5.

Absolventský koncert – Magistrát města Zlín

22. 5.

Absolventský koncert – Alternativa Zlín Absolventské výstavy V.O. ZUŠ Soutěţ ZUŠ Rajec, ZUŠ Bojnice

červen Strakonický dudáček – Malí gajdoši a Kašavská gajdošská

- 12 -

Plán předpokládaných úkolů SRPEN 1) 16. 8. – 25. 8.

plán práce na školní rok 2011/2012

2) 25. 8.

zahajovací pedagogická rada

3) Stěhování pracoviště na ul. Kotěrova 4395 4) Jednání s pedagogickými pracovníky (úvazky) 5) Zajištění tiskopisů pro vedení třídní dokumentace

ZÁŘÍ 1) 5. 9.

Porada vedení školy (L. Mikl, J. Severin, P. Černoch, J. Poníţil, J. Tesková)

2) 8. 9.

Setkání ředitelů soukromých ZUŠ – Slovácko, Harmonie, Morava

3) 22. 9.

Seminář ZUŠ – MŠMT Praha

ŘÍJEN 1) 10. 10

Ţádost na zřízení LDO

2) 13. 10.

Pedagogická rada – BOZP

3) Interní schůze pracovní skupiny pro ŠVP

- 13 -

LISTOPAD 1) 3. – 4. 11.

Školení ŠVP v rámci projektu ZLÍNART – L. Mikl, J. Tesková

2) 15. 11.

Školení první pomoci ped. Sboru ZUŠ

PROSINEC 1) 1. – 2. 12.

Školení ŠVP v rámci projektu Zlinart – P. Ptáček, A. Nečesaná

2) 7. – 8. 12

Celostátní konference SSŠČMS

3) 8. – 9. 12

Školení ŠVP v rámci projektu Zlínart – R. Ambrůzová, L. Truhlářová

LEDEN 1) 2. 1.

Zřízení LDO

2) 9. 1.

Porada vedení školy

3) 9. 1.

Zahájení inventarizace majetku

4) Školní kola soutěţí 5) 13. – 14. 1.

Školení ŠVP v rámci projektu Zlinart – L. Mikl, P.

Černoch, J. Poníţil, J. Divoký, T. Gerych 6) 19.1.

Klasifikační a pedagogická rada

7) 20. 1.

Termín odevzdání průvodních listů soutěţe na zob. Flétny

8) 31. 1.

Ukončení prvního pololetí školního roku 2011/2012

9) Hospitační činnost

- 14 -

ÚNOR 1) 1. 2.

Termín odevzdání průvodních listů soutěţe zesťů, bicích,

smyčcových orchestrů a souborů a sólový a komorní zpěv 2) 3. 2.

Pololetní prázdniny

3) 6. 2.

Porada vedení školy

4) 13. 2.

Termín odevzdání průvodních listů soutěţe dřeva a hry na

lidové nástroje a komorní hry 5) 20. – 26. 2.

Jarní prázdniny

6) 27. 2.

Organizace můzického tábora pro ţáky ZUŠ

BŘEZEN 1)

5. 3.

2)

Hospitační činnost

Porada vedení školy

3) Přihlášky k mezinárodní soutěţím ZUŠ Rajec a ZUŠ Bojnice 4) 30. 3.

Dokončení prací na ŠVP ZUŠ Morava

DUBEN 1) 2. 4.

Porada vedení školy

2) 5. – 9. 4

Velikonoční prázdniny

3) 12. 4

Pedagogická rada – schválení ŠVP

- 15 -

4) Krajská kola národních soutěţí vyhlašované MŠMT 5) Hospitační činnost 6) Vyřešení sídla školy – registrace nové adresy 7) Zprovoznění sálu v novém sídle školy včetně sborovny a dalších učeben 8) Ţádost o zřízení nových pracovišť s pedagogickou výukou – Mysločovice, Březůvky, Březnice, Bohuslavice 9) 16. – 29. 4.

Náborová řízení v MŠ

KVĚTEN 1) 7. 5.

Porada vedení

2) Soutěţe ZUŠ Rajec, ZUŠ Bojnice 3) 15. 5.

Absolventský koncert – Magistrát města Zlín

4) 22. 5.

Absolventský koncert – Alternativa Zlín

5) Absolventské výstavy V.O. ZUŠ 6) Hospitační činnost ČERVEN 1) 4. 6.

Porada vedení školy

2) 5. 6.

Valná hromada ZUŠ Morava

3) 6. – 15. 6

Závěrečné postupové zkoušky

4) 4. – 22. 6.

Zápis nových ţáků na jednotlivých pracovištích

- 16 -

5) 19. 6.

Klasifikační a pedagogická rada

6) 29. 6.

Ukončení školního roku

- 17 -