2012

Plán personálního rozvoje pedagogických pracovníků

Základní školy Marie Curie-Sklodowské Jáchymov, okres Karlovy Vary

školní rok 2011/2012 Preambule : Pedagogický pracovník je povinen zejména: … dále se vzdělávat, a to v samostatném studiu nebo v organizovaných formách dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. (zákon č.563/2004 Sb., v platném znění) Seznam pedagogických pracovníků školy : stav k datu 1.9.2011 Funkce

Tit.

Jméno

Příjmení

1.

Ředitel školy

:Mgr.

Jan

Musil

2.

Statutární zástupce ředitele

:Ing.

Zuzana

Kokyová

3.

Zástupkyně ředitele pro MŠ

:p.

Helena

Daníčková

4.

Výchovný poradce, TU 4.tř.

:Mgr.

Olga

Ševčíková

5.

Koordinátor protidrogové prevence, TU 9.tř.

Bc.

Petr

Šikýř

Kontakt

:

Předškolní vzdělávání 6.

Učitelka MŠ Slovany

:p.

Dagmar

Rožánková

7.

Učitelka MŠ Slovany

:p.

Hana

Kreisslová

8.

Učitelka MŠ Mánesova

:p.

Eva

Hladíková

9.


:p.

Alena

Dondová

10.


p.

Petra

Fiedlerová

I.stupeň 11.

TU přípravné třídy

:p.

Vladimíra

Danyová

12.

TU 1. třídy

:p.

Jarmila

Wöllnerová

Tento materiál byl zpracován v rámci projektu „Integrovaný vzdělávací systém města Jáchymov (Mosty)“, reg.č. CZ.1.07/1.2.11/01.0003.

13.

TU 2. třídy

:Bc.

Pavlína

Šostoková

14.

TU 3. třídy

:Mgr.

Ladislava

Kulhavá

15.

TU 3.,4.,5,třídy s UVP

:p.

Tilly

Líkařová

16.

TU 5. třídy

:p.

Štěpánka

Hronová

.

II.stupeň 17.

TU 6. třídy

:Bc.

Eva

Lešková

18.

TU 7. třídy

:Mgr.

Petr

Jabůrek

19.

TU 8. třídy

:p.

Jana

Klusalová

20.

Učitel odborných předmětů Koordinátor IT Učitelka odborných předmětů

:DiS.

Petr

Hepner

:Mgr.

Eva

Timárová

21.

Vychovatelky ŠD 22.

Vychovatelka školní družiny

:p.

Blanka

Josková

Dlouhodobé cíle školy v této oblasti vycházejí zejména : z potřeby dosáhnout plné kvalifikovanosti pedagogického sboru, z potřeby mít kvalitně připravené pedagogické pracovníky pro práci s moderními informačními technologiemi, z potřeby mít špičkově připravené řídící pracovníky školy v oblasti managementu všeobecně řízení, z potřeby eliminovat projevy agresivity, netolerance, xenofobie,.. u žáků školy, z potřeby zajistit stálý kontakt učitelů odborných předmětů s nejmodernějšími poznatky, které se objevují ve v oborech, které vyučují, z potřeby zajistit možnost, aby se učitelé seznamovali s nejmodernějšími didaktickými a metodickými postupy. Dlouhodobé cíle školy v této oblasti jsou formulovány takto : 1) dosáhnout optimální kvalifikovanosti a odbornosti pedagogického kolektivu; 2) ve střednědobém časovém horizontu připravit celý pedagogický kolektiv na práci s moderními informačními technologiemi tak, aby mohlo dojít k plně funkčnímu využívání kvalitního hardwarového a softwarového vybavení školy a připojení školy k Internetu; Tento materiál byl zpracován v rámci projektu „Integrovaný vzdělávací systém města Jáchymov (Mosty)“, reg.č. CZ.1.07/1.2.11/01.0003.

3) mít plně připravené členy pedagogického vedení školy v oblasti školského managementu a řízení; 4) mít kvalitně připravený pedagogický sbor pro oblast řešení problematiky všech forem juvenilní delikvence a všech sociálně patogenních jevů, které ohrožují populaci žáků základní školy; 5) průběžně zajišťovat kontakty učitelů odborných předmětů s vývojem v oblasti vědních oborů, které vyučují a v oblastech moderních metod a forem práce. Krátkodobé cíle školy : postupnou rekonstrukcí sboru do konce roku 2012 zajistit jeho optimálnější odborné složení, v rámci prostředků poskytovaných z centrálních zdrojů na oblast DVPP pokračovat v procesu zvyšování úrovně počítačové gramotnosti ; v rámci prostředků na DVPP zajistit účast členů vedení školy na všech dostupných formách vzdělávání s cílem dosažení optimální připravenosti pro oblast řízení; průběžné využívání programové nabídky akreditovaných vzdělávacích organizací v oblasti přípravy ICT koordinátorů a zvyšování jejich odborné připravenosti; v rámci programové nabídky akreditovaných vzdělávacích organizací využívat nabídek pro další vzděláván učitelů odborných předmětů.

Dlouhodobé cíle 1.

Dosažení plné kvalifikovanosti pedagogického sboru a) Studující

typ školy PF UJAK PF UJEP

obor forma studia 1.stupeň distanční 1.stupeň distanční

příjmení a jméno Štěpánka Hronová Helena Daníčková

studijní ročník 4. 2.

příjmení a jméno Bc. Petr Šikýř

studijní ročník 1.

b) Rozšiřující studium typ školy obor forma studia VŠ evropských a Sp.ped. distanční regionálních studií České Budějovice VŠ evropských a Sp.ped. distanční regionálních studií České Budějovice

Mgr.Olga Ševčíková

2. Vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti technologií – zvyšování počítačové gramotnosti členů sboru

moderních

1.

informačních


-

3.

říjen – prosinec 2011 – nadstavba – výuka s využíváním interaktivních tabulí leden – červen 2012– jednotlivé moduly databázového systému Bakalář, digitální třídní kniha, klasifikace.

Vzdělávání řídících pracovníků školy

pro Mgr. Jana Musila , ředitele školy : -

-

-

-

vstup do projektu Školská inkluzivní koncepce krajů – Nadace OSF (Open Society Fund), rozvoj znalostí z oblasti inkluze, studium NAPIV; vstup do ČOSIV(České odborné společnosti pro inkluzivní vzdělávání) – podklady pro vzdělávání členů pedagogického kolektivu – aplikace moderních proinkluzivních metod a forem práce, aplikace mezinárodních zkušeností; ve spolupráci s OSF a ČOSIV – zahraniční stáž ve VB – přenos zkušeností se zaváděním proinkluzivních systémů; ve spolupráci s lokálními partnery Lokality Jáchymov – příprava společných projektů v rámci výzev 2.globálního granu Karlovarského kraje v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost; připomínkování zákonných a podzákonných norem a pracovních materiálů Úřadu vlády a MŠMT zaměřených na implementaci nástrojů ke zmírnění dopadu sociální exkluze na žáky základních škol ; studium projektové managementu – příprava projektů, hodnocení projektů.

Pro Ing.Zuzanu Kokyovou, statutární zástupkyni ředitele : -

-

příprava na realizaci funkčního studia ředitelů a zástupců ředitelů; zvýšení úrovně připravenosti v oblasti aplikace proinklizivních nástrojů jako prostředku k transformaci školy na školu inkluzivního typu; ve spolupráci s nakladatelstvím FRAUS – realizace pilotního projektu vertikálně a horizontálně provázaných učebnic – kontinuální provazování mezipředmětových vztahů; prohlubování znalostí z oblasti aplikované IT – Microsoft Office, využívání všech modulů databázového systému Bakalář, využívání interaktivních softwarů pro práci s interaktivními učebnicemi.

pro Mgr.Olgu Ševčíkovou, výchovnou poradkyni : -

studium speciální pedagogiky - VŠ evropských a regionálních studií České Budějovice; příprava na specializační studium výchovných poradců; zvýšení úrovně počítačové gramotnosti – do června roku 2012 – Microsoft Office, využívání všech modulů databázového systému Bakalář, využívání interaktivních softwarů pro práci s interaktivními učebnicemi.


4.

Vzdělávání pedagogických pracovníků školy v oblasti řešení problematiky všech forem juvenilní delikvence a sociálně patogenních jevů, které ohrožují populaci žáků základní školy

pro všechny členy pedagogického sboru : podle programové nabídky Pedagogického a vzdělávacího centra Karlovarského kraje, o.p.s. Oborové vzdělávání pedagogických pracovníků Mateřská škola 3. 4.

Výroba jednoduchých šperků Hrajeme si a zpíváme s pohádkou

1(Fiedlerová) 2(Dondová, Kreislová)

1 2

Učitelé I. a II.stupně 1. 2. 3. 4.

název vzd.akce plánovaný počet účastníků Workshop - Inkluzivní vzdělávání 15 Team-building 15 Workshop 15 Team Building 15

realizováno 15 15 15

…………………………… Mgr.Jan Musil,ředitel školy


2012

Recommend Documents