2012

Výroční zpráva SOŠ stavební a SOU stavební Rybitví za rok 2011/2012

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2011/2012

Zpracovali:

vedoucí jednotlivých úseků Mgr. Renata Petružálková, ředitelka školy Jana Valisková, asistentka ředitelky

15.říjen 2012

Stránka 1 z 36


Obsah Identifikační údaje................................................................................................ 3 Charakteristika školy ........................................................................................... 5 2.1 Historie školy ................................................................................................. 5 2.2 Škola v současnosti ....................................................................................... 5 2.3 Vize a poslání školy ....................................................................................... 6 3. Sdružení rodičů ................................................................................................... 8 4. Studentský parlament .......................................................................................... 9 5. Školská rada ...................................................................................................... 10 6. Vzdělávání......................................................................................................... 11 6.1 Přehled oborů vzdělání dle školského rejstříku ........................................... 11 6.2 Počet tříd podle dosaženého stupně vzdělání ............................................. 12 7. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků .................................................................. 13 7.1 Výsledky maturitních zkoušek za školní rok 2011/2012 .............................. 13 7.2 Výsledky maturitních zkoušek za školní rok 2011/2012 včetně opravných zkoušek na podzim 2012 ...................................................................................... 13 7.3 Výsledky závěrečných zkoušek za školní rok 2011/2012 ............................ 13 7.4 Výsledky závěrečných zkoušek za školní rok 2011/2012 včetně opravných zkoušek na podzim 2012 ...................................................................................... 14 7.5 Přehled kurzů a zkoušek ve Svářečské škole.............................................. 14 8. Údaje o přijímacím řízení pro školní rok 2012/2013 .......................................... 16 9. Zaměstnanci školy ............................................................................................. 17 9.1 Personální obsazení .................................................................................... 17 9.2 Údaje o dalším vzdělávání pracovníků ........................................................ 17 10. Údaje o mimoškolních aktivitách..................................................................... 19 11. Zapojení školy do mezinárodních programů ................................................... 22 12. Projekty školy.................................................................................................. 23 13. Prevence sociálně patologických jevů ............................................................ 24 13.1 Preventivní složka .................................................................................... 24 13.2 Represivní složka ..................................................................................... 26 14. Sportovní aktivity ............................................................................................ 28 15. Hospodaření školy .......................................................................................... 29 15.1 Údaje o výnosech a nákladech ................................................................ 29 15.2 Stav majetku k 31. 12. 2011 ..................................................................... 30 15.3 Tvorba a čerpání fondů ............................................................................ 31 15.4 Dotace ...................................................................................................... 32 16. Výsledky kontrolní činnosti.............................................................................. 33 17. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI .................................................. 35 18. Spolupráce s odborovou organizací ............................................................... 36 1. 2.

Stránka 2 z 36


1. Identifikační údaje Název organizace:

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví, Sokolovská 148, 533 54 Rybitví

Typ organizace:

příspěvková organizace

Zřizovatel:

Pardubický kraj

IČO:

00 191 191

RED_IZO:

600 170 853

Ředitelka školy:

Mgr. Bc. Renata Petružálková

Zástupci ředitelky školy:

Ing. Zdeněk Slováček, zástupce ředitelky pro praktickou výuku a statutární zástupce ředitelky Mgr. Milan Pösl, zástupce ředitelky pro teoretickou výuku maturitních oborů Mgr. Kristína Hofmanová, zástupce ředitelky pro teoretickou výuku učebních oborů

Telefon:

446 680 339

Email:

[email protected]

Webové stránky:

www.sosstavebni.cz

Školská rada:

Marie Mrštíková, DiS. (zástupce za zřizovatele) Mgr. Aleš Trojan (zástupce za pedagogické pracovníky) Olga Šormová (zástupce za zákonné zástupce nezletilých žáků a zletilých žáků a studentů)

Organizace je zařazena do sítě škol rozhodnutím MŠMT ČR č.j. 31374/03-21 ze dne 23.1.2004. Druhy nebo typy škol a školských zařízení, jejichž činnost organizace vykonává:  Střední odborná škola stavební  Střední odborné učiliště stavební  Domov mládeže  Školní jídelna

Stránka 3 z 36

Výroční zpráva SOŠ stavební a SOU stavební Rybitví za rok 2011/2012 Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební poskytují střední vzdělávání v souladu s cíli středního vzdělávání uvedenými v § 57 a podle vzdělávacích programů uvedených v § 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). Domov mládeže poskytuje školské služby podle § 117 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolní, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). Domov poskytuje žákům středních škol ubytování, výchovně vzdělávací činnost navazující na výchovně vzdělávací činnost středních škol zajišťuje těmto žákům školní stravování. Školní jídelna poskytuje školské služby podle § 119 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). Školní jídelna zajišťuje vedle školního stravování žáků také závodní stravování zaměstnanců příspěvkové organizace, a to za úplatu.

Stránka 4 z 36


2. Charakteristika školy 2.1

Historie školy

V roce 1951 Pozemní stavby založily tzv. Učňovskou stavební správu pro výchovu nových odborníků a zahájily stavbu areálu v Pardubicích – Rybitví. Nově vzniklé Střední odborné učiliště stavební bylo řízeno VHJ Pozemní stavby n.p. V roce 1989 došlo k osamostatnění od Pozemních staveb n.p. a škola pokračovala ve své činnosti samostatně. V areálu zahájila svoji činnost Střední průmyslová škola stavební a.s., která ukončila svoji působnost v roce 1999. Maturitní obory se dále vyučovaly pod hlavičkou stávající školy. V rámci optimalizace 90. let byla škola sloučena se Středním odborným učilištěm stavebním Průmstav Pardubice, Středním odborným učilištěm technickým v Černé za Bory a Středním odborným učilištěm stavebním v Chrudimi. Škola se jmenovala Integrovaná škola stavební, poté Střední odborná škola stavební, Střední odborné učiliště stavební a Učiliště, dále Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví. Od 1. 9. 2012 změní škola název na Střední průmyslová škola stavební Pardubice, který vystihuje zaměření na řemeslné profese v učňovských a maturitních oborech. Ke škole patřilo i SVP Pyramida a Svářečská škola Trnová. Během svého vývoje škola změnila i svoji vybavenost směrem k její modernizaci. Byly vybudovány odborné dílny za 19 mil. korun, lakovna za 2 mil. /Sostaf a.s. Heřmanův Městec/, v roce 2008 byly modernizována budova a učebny školy za 120 mil. korun / RUTO s.r.o. Heřmanův Městec/.

2.2

Škola v současnosti

Škola je zaměřena na vzdělávání ve stavebních oborech. Za dobu své existence si vytvořila úzké vztahy a spolupráci se stavebními firmami v Pardubickém kraji, což škole umožňuje plnit jeden ze svých strategických cílů – maximální propojenost teoretických znalostí s praktickými dovednostmi. Škola po celou dobu své existence reaguje na potřeby potencionálních zaměstnavatelů a požadavky rodičovské a žákovské veřejnosti. V posledních deseti letech bylo do modernizace školy investováno 130 miliónů korun, které umožnily zkvalitnění přípravy odborného výcviku ve vlastních dílnách a inovaci teoretické výuky. Žáci školy se účastní zahraničních výměnných stáží. Škola je členem Hospodářské komory ČR, Asociace středních průmyslových škol, Cechu suchých staveb, České komory akreditovaných inženýrů a techniků ve stavebnictví, spolupracuje s dalšími institucemi. Vedení školy má vynikající vztahy se Sdružením rodičů a přátel školy při stavební škole a Školskou radou. Škola je autorizovanou školou v profesních kvalifikacích. Škola nabízí vzdělávání v maturitních a učebních oborech. Předností v široké nabídce oborů je možnost přestupu mezi nimi, aniž by žák musel opakovat ročník. V momentálně nejžádanějších oborech na trhu práce zedník a tesař Pardubický kraj prostřednictvím školy vyplácí při splnění daných kritérií stipendia od 300,- do 600,- Kč. Stránka 5 z 36


Proč studovat na této škole? Stavebnictví – atraktivní obor s perspektivním uplatněním Nejnovější výukové programy v moderních učebnách Odborný tým pedagogů Prostupnost mezi vyučovanými obory Ohled na individuální potřeby žáků Odborný výcvik ve vlastních dílnách Celoživotní vzdělávání Stravování, ubytování a volnočasové aktivity v objektu

2.3

Vize a poslání školy

Chtěli bychom být školou, která chápe a snaží se maximálně uspokojit vzdělávací a praktické potřeby v souladu s měnícími se požadavky trhu práce, technologického a společenského rozvoje, školou, která si získá pověst nabídky vzdělání s kvalitním a perspektivním uplatněním. Poslání školy: Motto: Stavíme na jistotě uplatnění Posláním školy je poskytnout vysoce odborné vzdělání a rozvinout specifické dovednosti, které umožní absolventům uspět v budoucí profesní kariéře i vysokoškolském studiu, uplatnit se na trhu práce. Chtěli bychom vybavit žáky znalostmi, dovednostmi a postoji, nezbytnými pro zdravě sebevědomého, produktivního a zodpovědného občana s aktivním přístupem k celoživotnímu vzdělávání a životu vůbec. Chtěli bychom být školou, která chápe a snaží se maximálně uspokojit vzdělávací a praktické potřeby v souladu s měnícími se požadavky trhu práce, technologického a společenského rozvoje, školou, která si získá pověst nabídky vzdělání s kvalitním a perspektivním uplatněním. Našimi zákazníky jsou všichni, kteří mají zájem vzdělávat se v nabízených oborech v denním a dálkovém studiu, kteří chtějí získat vzdělání a praktické dovednosti ve dřevařských a stavebních oborech.

2.4

Hlavní cíle školy pro školní rok 2011/12

a) Zkvalitnění výuky – odborná výuka bude rozšířena o výukové programy, jejichž znalost odpovídá požadavkům potencionálních zaměstnavatelů a trhu práce. Žákům se tak zvýší možnost profesního uplatnění. Výuka podle inovovaných školních vzdělávacích programů bude zahájena ve školním roce 2013/14. b) Navázání úzké spolupráce s možnými partnery školy s cílem zkvalitnění výuky a konzultací školních vzdělávacích programů. Aktivní spolupráce byla navázána se ČKAIT a SPS. c) Zkvalitnění interních procesů - komunikace mezi všemi zaměstnanci byla zefektivněna pomocí intranetu. Pravidelně se konají setkání s ředitelkou školy v neformálních diskuzích k rozvoji školy. Stránka 6 z 36

Výroční zpráva SOŠ stavební a SOU stavební Rybitví za rok 2011/2012 Realizovat evaluaci školy. Vytvoření nových a přehledných webových stránek školy. Autorizovat školu v profesních kvalifikacích. Nastavit kontrolní systémy v oblasti hospodaření s finančními prostředky a kvality práce pedagogických a nepedagogických pracovníků. h) Zpracování a žádost o možnost celoživotního vzdělávání. i) Žádost zřizovateli o možnost realizace změny názvu školy na Střední průmyslová škola stavební Pardubice. Škola tak reaguje na dlouhodobé požadavky rodičovské a žákovské veřejnosti a chce podtrhnout zvyšující se kvalitu vzdělávání ve stavebních technických a řemeslných profesí. Cílem je: - zvýšení zájmu o studium, - zvýšení motivace a zájmu odborníků o zaměstnání, - vytvoření konkurence Pardubického kraje stavebním průmyslovým školám v Královéhradeckém kraji, - škola tak bude školou, mezi jejíž silné stránky patří nabídka stále potřebných a perspektivních stavebních oborů, kvalitní výuka v moderním prostředí, odborný tým pedagogů, prostupnost mezi učebními a maturitními obory, celoživotní vzdělávání, stravování, ubytování a volnočasové aktivity přímo v objektu, - posílení pozice školy na trhu stavebních škol, - výstižnost názvu podtrhuje technické zaměření školy, - zvýšení prestiže Pardubického kraje jako zřizovatele školy, - pomůže při budování image školy jako instituce garantující kvalitní vzdělání, - Pardubický kraj potřebuje být prezentován průmyslovou školou se zaměřením na stavebnictví. d) e) f) g)

Další cíle a termíny jejich realizace jsou obsahem dokumentu Strategický záměr organizace dostupný k nahlédnutí v kanceláři ředitelky školy. S tímto byli seznámeni všichni zaměstnanci, školská rada, studentský parlament a sdružení rodičů a přátel stavební školy v Rybitví.

Stránka 7 z 36


3. Sdružení rodičů V říjnu 2011 bylo založeno Sdružení rodičů a přátel školy při stavební škole v Rybitví. Cílem činnosti sdružení je podporovat a rozvíjet podmínky zabezpečení školy v oblasti materiální, hospodářské a personální, podpora a rozvoj spolupráce rodičů žáků a sponzorů a vzájemná spolupráce školy a rodičů žáků, včetně tvorby koncepce výchovně vzdělávací práce školy a její materiální zajištění. K dosažení uvedeného cíle Sdružení: a) vyhledává finanční zdroje; b) z prostředků přispívá zejména na: - kulturní akce, sportovní turnaje, oborové a učňovské soutěže, olympiády, kurzy…; - osvětovou činnost – např. boj proti kouření, drogám …; - exkurze stavebních institucí - úřadů (geodetických, stavebních …), stavebních firem a podniků; - slavnostní vyřazení žáků ze studia; c) organizuje a rozvíjí spolupráci s vedením školy; d) přispívá k organizaci reprezentačního plesu školy; e) dává podněty k zaváděným školním vzdělávacím programům, organizaci výuky; f) vyjadřuje se k provozu školy – ubytování, stravování …; g) vyjadřuje se k zapojení žáků do realizovaných projektů školy a jejich udržitelnosti; h) obnovení školní knihovny zejména o odborné publikace oborů vyučovaných na škole; i) seznamuje vedení školy s náměty, připomínkami a stížnostmi rodičů; j) seznamuje rodiče a veřejnost s výchovnými a vzdělávacími cíli a úkoly školy. Na první schůzce rodičů a přátel školy byl zvolen výkonný výbor sdružení, který se schází 1x za čtvrt roku. Již v letošním roce se podílel na mnoha aktivitách školy, např. slavnostní vyřazení žáků na Zámku v Pardubicích, školní turnaj v bowlingu, ples školy a další.

Stránka 8 z 36


4. Studentský parlament Vznik parlamentu Studentský parlament byl založen v říjnu 2011. Skládá se ze zástupců tříd školy. Jeho členové se setkávají pravidelně jednou za měsíc. Na setkání je přizvána ředitelka školy. Poslání parlamentu Studenti mají právo podílet se na správě školy, dávat podněty k jejímu rozvoji. Učí se tak jednat s dospělými, přijímat autoritu a vyslovit, odůvodnit a prosazovat svůj názor. Parlament pomáhá vytvářet demokratické klima ve škole. Výchova k zájmu o dění kolem sebe napomáhá k vytváření takových postojů, které jsou potřebné pro fungování demokratických principů. Volby do parlamentu Studenti každé třídy si volí jednoho zástupce ze své třídy. Volební období je na jeden školní rok. Volby se konají tajným způsobem na základě rovného a přímého práva a podle zásad většinového systému. Zásady parlamentu 1. Studenti mají právo podílet se na dění ve škole. 2. Studentský parlament zastupuje studenty. 3. V parlamentu je zastoupena každá třída a každý obor ve škole. 4. Rozhodnutí SP vycházejí z rozhodnutí a vůle většiny členů. Při rovnosti hlasů má rozhodující hlas předseda parlamentu. 5. Člen SP se může vzdát svého členství. 6. Členy nelze postihovat za hlasování a projevy učiněné na zasedáních. 7. Zasedání SP jsou pravidelná. 8. SP je schopný usnášet se za přítomnosti alespoň jedné třetiny svých členů. 9. SP poskytuje informace o své činnosti stručným zápisem o svých jednáních. 10. Třída, která si své zástupce nezvolila nebo se její zástupce neúčastní setkání, pozbývá možnost spolurozhodovat o dění ve škole.

Stránka 9 z 36


5. Školská rada V listopadu 2011 proběhly volby do školské rady. Volby proběhly dle pravidel daných zřizovatelem školy. Byli zvoleni Marie Mrštíková, DiS. (zástupce za zřizovatele), Mgr. Aleš Trojan (zástupce za pedagogické pracovníky), Olga Šormová (zástupce za zákonné zástupce nezletilých žáků a zletilých žáků a studentů). Na setkání školské rady byla přizvána ředitelka školy, která informovala o koncepci rozvoje školy, která byla školskou radou doplněna a schválena. Rada byla informována o hospodaření školy, nových směrnicích a dalších změnách souvisejících s rozvojem školy. Z jednání školské rady jsou zápisy uloženy v kanceláři školy.

Stránka 10 z 36


6. Vzdělávání 6.1

Přehled oborů vzdělání dle školského rejstříku

KÓD OBORU

36-47-M/01 36-41-M/001

36-45-M/01 36-45-M/002

36-44-L/51 36-44-L/502

36-57-E/01 39-41-H/01 36-57-H/001

36-67-H/01 36-67-H/001

33-56-H/01 33-56-H/001 36-64-H/01 36-64-H/001

36-52-H/01 36-52-H/001

36-67-H/02 82-51-H/01 82-51-H/001

36-62-H/01 36-69-H/01

NÁZEV OBORU

Pozemní stavitelství Pozemní stavitelství

ŠVP/UČEBNÍ OSNOVA

Pozemní stavitelství Věstník MŠMT ročník LV, sešit 6 červen 1999 Technická zařízení budov Technická zařízení budov Technická zařízení budov Věstník MŠMT ročník LV, sešit 6 červen 1999 Stavební provoz Stavební provoz Stavební provoz Věstník MŠMT ročník LV, sešit 6 červen 1999 Malířské a natěračské práce Malířské a natěračské práce Malíř a lakýrník Malíř a lakýrník Malíř Věstník MŠMT ročník LV, sešit 6 červen 1999 Zedník Zedník Zedník Věstník MŠMT ročník LV, sešit 6 červen 1999 Truhlář Truhlář Truhlář Věstník MŠMT ročník 2004, sešit 12 Tesař Tesař Tesař Věstník MŠMT ročník LVI, sešit 5 květen 2000 Instalatér Instalatér Instalatér Věstník MŠMT ročník LV, sešit 6 červen 1999 Kamnář Kamnář Umělecký kovář a Umělecký kovář a zámečník, zámečník, pasíř pasíř Umělecký kovář a zámečník Věstník MŠMT ročník LV, sešit 6 červen 1999 Sklenář Sklenář Pokrývač Pokrývač Stránka 11 z 36

Výroční zpráva SOŠ stavební a SOU stavební Rybitví za rok 2011/2012 36-51-E/01 36-59-H/01 82-51-H/06 65-51-E/02 33-42-L/502

Dlaždičské práce Podlahář Umělecký štukatér Práce ve stravování Dřevařská a nábytkářská výroba

33-42-L/51

Nábytkářská a dřevařská výroba Strojní mechanik Montér suchých staveb

23-51-H/01 36-66-H/01

Dlaždičské práce Podlahář Umělecký štukatér Práce ve stravování Věstník MŠMT ročník LV, sešit 6 červen 1999 Nábytkářská a dřevařská výroba Strojní mechanik Montér suchých staveb

Ve schválených učebních oborech probíhají:   

  

kvalifikační kursy rekvalifikační kursy kursy svařování různých úrovní ve vlastní svářečské škole - Základní kursy svařování Z-E1, Z-G1, Z-M1 - Zaškolovací kursy D-G2, D-E1 - Úřední kursy svařování B-E123, C-E123, B-E 169, B-G 165,C-G 165,B-G 168, B-M 123, C-M 123 speciální kursy stavebních profesí odborné předváděcí akce nadstandardní kurs „TROCKENBAUMONTEUR“ - odbornost suchý zedník dokončovací práce a designér interiérů ve stavebnictví, jehož účastníci po úspěšném absolvování kursu a složení závěrečné zkoušky obdrží certifikát.

6.2

Počet tříd podle dosaženého stupně vzdělání Třídy pro obory:

Počet tříd

středního vzdělání s výučním listem

11

středního vzdělání s maturitou

7

nástavbového studia s maturitou

3

Celkem

21

Stránka 12 z 36


7. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 7.1

Výsledky maturitních zkoušek za školní rok 2011/2012

Obor

Počet žáků v ročníku

Prospělo

46

22

1

17

6

11

6

0

4

1

57

28

1

21

7

Pozemní stavitelství Stavební provoz Celkem

7.2

Výsledky maturitních zkoušek za školní rok 2011/2012 včetně opravných zkoušek na podzim 2012

Obor

Počet žáků v ročníku

Prospělo

46

39

1

3

3

11

8

0

2

1

57

47

1

5

4

Pozemní stavitelství Stavební provoz Celkem

7.3

Prospělo s Neprospělo Nekonalo vyznamenáním

Prospělo s Neprospělo Nekonalo vyznamenáním

Výsledky závěrečných zkoušek za školní rok 2011/2012

Obor Tesař Truhlář Zedník Malíř a lakýrník Umělecký kovář a zámečník Instalatér Celkem

Počet Prospělo s žáků v Prospělo vyznamenáním ročníku 13 6 3 26 19 2 18 11 5 9 5 1

Neprospělo Nekonalo 0 3 0 0

4 2 2 3

7

6

1

0

0

8 81

7 54

1 13

0 3

0 11

Stránka 13 z 36


7.4

Výsledky závěrečných zkoušek za školní rok 2011/2012 včetně opravných zkoušek na podzim 2012

Obor Tesař Truhlář Zedník Malíř a lakýrník Umělecký kovář a zámečník Instalatér Celkem

7.5

Počet Prospělo s žáků v Prospělo Neprospělo Nekonalo vyznamenáním ročníku 13 6 3 0 4 26 23 2 0 1 18 11 5 0 2 9 7 1 0 1 7

6

1

0

0

8 81

7 60

1 13

0 0

0 8

Přehled kurzů a zkoušek ve Svářečské škole Počet kurzů

Přehled kurzů Přípravné kurzy – 4 týdny plamen oblouk Přípravný kurz úřední – 1 týden plamen a oblouk Zaškolení – 1 týden plamen, pájení el. oblouk Periodické základní – 1 den Celkem

Počet účastníků vlastní cizí celkem

5 11

10 5

9 12

19 17

10

4

122

126

12 2 29 69

4 0 3 26

21 2 435 601

25 2 438 627

Přípravné kurzy pro základní a úřední zkoušky se navzájem kombinují a probíhají současně na pracovišti pro plamen a oblouk. V položce „Přípravné kurzy plamen – oblouk – cizí“ jsou zahrnuti i učni Gymnázia a SOŠ Přelouč a učni SŠA Holice.

Přehled zkoušek úřední základní zaškolení Celkem

Počet zkoušek vlastní 4 3 4 11 Stránka 14 z 36

cizí 206 952 21 1179

celkem 210 955 25 1190


7.6

Činnost předmětových komisí

Ve školním roce 2011 – 2012 pracovala předmětová komise všeobecně vzdělávacích předmětů a komise odborných předmětů. Komise se scházely pravidelně 1x za čtvrt roku a operativně se vyjadřovaly k řešení vzniklých situací. Komise odborných předmětů řešila koncepční otázky v souladu s požadavkem strategického rozvoje vzdělávání. Předmětem jednání bylo:  Vyhodnocení výsledků maturit a závěrečných učňovských zkoušek.  Vyhodnocení žákovských soutěží.  Rozdělení vyučovacích předmětů pro následující rok.  Návrhy exkurzí a mimoškolních akcí.  Úpravy ŠVP.  Příprava nových maturitních a závěrečných učňovských zkoušek.  Návrhy zkušebních komisí pro maturitní a závěrečné zkoušky.  Příprava pedagogických rad.  Výběr učebnic pro výuku jednotlivých odborných i všeobecně vzdělávacích předmětů.  Organizace školního roku.  Návrhy na vybavení učeben a způsoby vybavení odborných i kmenových učeben.  Operativní jednání v souvislosti s neplánovanými akcemi nebo pedagogickými změnami.

Stránka 15 z 36


8. Údaje o přijímacím řízení pro školní rok 2012/2013 Souhrnné údaje k 31.8.2012 Počet odevzdaných zápisových lístků

Název oboru

Počet přihlášených

Počet přijatých

36-47-M/01

Pozemní stavitelství Stavebnictví

36

34

16

33-56-H/01

Truhlář

26

26

12

36-64-H/01

Tesař

19

19

12

36-67-H/01

Zedník

13

13

6

39-41-H/01

Malíř a lakýrník

11

11

11

7

7

5

22

22

(bez zápis. lístku)

134

132

62

Kód oboru

82-51-H/01 36-44-L/51

Umělecký kovář a zámečník Stavební provoz (nástavba 2-letá)

CELKEM

Počet otevřených tříd pro první ročníky ve školním roce 2012/2013 Třídy pro obory:

Počet tříd

středního vzdělání s výučním listem

2

středního vzdělání s maturitou

1

nástavbového studia s maturitou

1

Celkem

4

Stránka 16 z 36


9. Zaměstnanci školy 9.1

Personální obsazení

Pracovní zařazení Zaměstnanci celkem Pedagogičtí pracovníci Učitelé teoretických předmětů Učitelé odborné výchovy Vychovatelé Nepedagogičtí pracovníci Technicko-hospodářští prac. Ostatní provozní pracovníci

9.2

Počet Počet Počet odborně odborně celkem způsobilých nezpůsobilých 87 82 5 56 52 4 30 28 2 20 18 2 6 6 0 31 30 1 11 10 1 27 27 0

Údaje o dalším vzdělávání pracovníků

Přehled účastí zaměstnanců na seminářích a školeních ve školním roce 2011/2012 Datum Počet Téma školení/semináře Pořadatel konání zaměstnanců Studium: „Školský management“22.9.2011 Univerzita Palackého 1 zaměstnanec 3.roč.-zimní semestr Olomouc Seminář: „Novinky ve svařování“

19.10.2011 DOM ZO13 Česká Třebová Školení programu WR mzdy -listopad 22.11.2011 Ing.PobudaPetr, 2011“ Sohaw Louny Seminář: “Zdanění příjmů 29.11.2011 Institut vzdělávání právnických osob…..“ účetních, s.r.o.Pce Seminář: “Účetní závěrka 30.11.2011 NOVATIS, s.r.o.Pce příspěvkových organizací“ Seminář: “Roční vypořádání DPH 13.12.2011 Institut vzdělávání r.2011 …..“ účetních, s.r.o.Pce Seminář: „Aktuální stav školské 09.01.2012 FAKTA s.r.o. Žďár nad legislativy“ Sázavou Seminář: „Odměňování pracovníků 18.01.2012 FAKTA s.r.o. Žďár nad ve školství ….“ Sázavou Seminář:„Novela zákoníku práce ve 07.02.2012 PARIS,vzděl.agentura školské praxi od 1.1.2012“ Karviná Doškolovací seminář pro svářečské 15.02.2012 DOM ZO13 inženýry a technology Česká Třebová Stránka 17 z 36

1 zaměstnanec 1 zaměstnanec 1 zaměstnanec 1 zaměstnanec 1 zaměstnanec 1 zaměstnanec 1 zaměstnanec 1 zaměstnanec 1 zaměstnanec

Výroční zpráva SOŠ stavební a SOU stavební Rybitví za rok 2011/2012 Kurz „Zvládání problematických situací ve škole“ Seminář “Praktické uplatňování DPH u škol ….v roce 2012“ Školení a přezkoušení z elektrotechnické způsobilosti dle vyhlášky č.50/78 Sb.§6 Seminář: “Vizualizace staveb a interiérů“ Seminář „Aktuality v účetnictví příspěvkových organizací“ Pracovní seminář - SaS 41 Seminář „BOZP v regionálním školství v současných legisl. změnách“ Školení o Fondu kulturních a sportovních potřeb Seminář Spisová služba a archivnictví Seminář Aktuality BOZP

20. Velký vůz Sever, o.s. 21.2.2012 23.02.2012 PARIS,vzděl.agentura Karviná 13.03.2012 UNIT s.r.o.Pardubice

1 zaměstnanec

13.03.2012 Spol.CEGRA s.r.o.HK

1 zaměstnanec

15.3.2012

NOVATIS, s.r.o., Pardubice MP-Soft Brno PARIS, vzděl. agentura Karviná

1 zaměstnanec

1 zaměstnanec

Seminář pro žadatele finanční podpory z OP VK

18.7.2012

T-String, a. s., Pardubice Sciens, vzděl. agentura, Praha EVIS – vzdělávací služby, Rožnov pod Radhoštěm Krajský úřad Pardubického kraje

17.4.2012 17.4.2012

19.4.2012 5.6.2012 6.6.2012

Stránka 18 z 36

1 zaměstnanec 1 zaměstnanec

2 zaměstnanci 1 zaměstnanec

1 zaměstnanec 1 zaměstnanec 2 zaměstnanci


10.

Údaje o mimoškolních aktivitách

Areál školy je vybaven pro mimoškolní aktivity. Žáci mohou mimo vyučování využít:         

tělocvičnu volejbalové a tenisové kurty asfaltová hřiště posilovnu minigolf stolní tenis klubovny televize knihovnu

Do mimoškolních aktivit lze dále zařadit:   

návštěvy odborných výstav a veletrhů aktivní účast na stavebních výstavách přístup do počítačové učebny, rýsovny

Akce školy Září 2011 - 1.roč. Adaptační kurz - prezentace všech učebních oborů na 1.ročníku mezinárodní soutěže učňů v řemeslných dovednostech Řemeslo / Skill 2011 ve V.Mýtě, náměstí Přemysla Otakara II., 20.–21. 9.2011 - vstup do Asociace středních průmyslových škol - založen Studentský parlament Říjen 2011 - 1. - 21.10.2011 výměnná stáž žáků z Německa (montéři suchých staveb v Nemošicích + truhláři práce v dílnách školy + praktikant u malířů školy) - založeno Sdružení rodičů a přátel školy při Stavební škole Rybitví - školní výstava Svitavy – 4.10.2011 - školní výstava Česká Třebová – 5.10.2011 – 6.10.2011 - Stavební výstava Stavotech - 7.10.2011 - Exkurze Skanzen Veselý kopec – 12.10.2011 - Školní výstava Kolín – 17.10.2011 – 18.10.2011 - Školní výstava Chrudim – 18.10.2011 – 19.10.2011 - Školní výstava Kutná Hora – 19.10.2011 - Výstava Otvorové výplně stavebních konstrukcí Aldis Hradec Králové – 25.10.2011

Listopad 2011 - školní výstava Havlíčkův Brod – 1.11.2011 Stránka 19 z 36

Výroční zpráva SOŠ stavební a SOU stavební Rybitví za rok 2011/2012 -

školní výstava Pardubice (Ideon) – 4.11.2011 – 5.11.2011 Exkurze Pražský hrad a poslanecká sněmovna – 7.11.2011 9.11.2011 – volby do Školské rady školní výstava Hradec Králové – 11.11.2011 – 12.11.2011 exkurze návštěva Keltské expozice (Po stopách Keltů) Nasavrky - 16.11.2011 25.11.2011 – Úřad práce Pardubice – výstava pro žáky 9.tříd 26.11.2011 – Den architektury 14.12.2011 – KD Hronovická, přednáška „Rady začínajícím milencům“ 21.12.2011 – exkurze „Hučák – secesní perla na Labi“ – prohlídka malé vodní elektrárny Hučák v Hradci Králové 22.12.2011 – školní akce návštěva filmového představení „Kino Cinestar Grand“ 30.11.2011 – volby zástupců zákonných zástupců do školské rady – I. kolo

Leden 2012 - 6.1. a 7.1.2012 dny otevřených dveří - 13.1. a 14.1.2012 dny otevřených dveří - 20.1.2012 seminář Dekorativní a malířské techniky Kaparol, Slorch - 24.1.2012 – exkurze Aldis Hr.Král. – přednáška fy Wienerberger – využití zdícího systému v praxi Únor 2012 - 28.2.2012 – pro žáky – divadelní představení VČD Pardubice - 16.2.2012 – seminář „Do Německa na zkušenou!“ pro žáky, kteří se zúčastní výměnného pobytu v Magdeburgu v rámci projektu Tandemu Březen 2012 - 2.3.2012 Stavební výstava Ideon Duben 2012 - Velikonoce na zámku 1.4 – 2.4 – prezentace kovářů, truhlářů, tesařů a malířů - 4.4.2012 zážitkový seminář „Dobrý den, nepotřebujete pomoct?“, seminář v rámci primární prevence sociálně patologických jevů, cílem přednášky je představit žákům svět nevidomých s ohledem na stavebnictví - 11.4. – sportovní akce – volejbalový turnaj na SOU Plynárenském - 12.4. – přednáška organizovaná ČKAIT – Podlahy a podlahové systémy - 17.4. – 22.4.2012 školní exkurze Pisa-Florencie-Řím-Benátky - 26.4. – Stavební výstava Brno Květen 2012 - 23.5.2012 – pro zaměstnance – Národní divadlo –Sluha dvou pánů - 28.5. – 1.6.2012 – geodetické soustředění – žáci tříd 3.A, 3.B Rekonstrukce a oprava areálu vlastní: - změna dispozice administrativní budovy - zednické práce, obklady, malířské práce, instalatérské práce, výroba nábytku, nástěnek Stránka 20 z 36

Výroční zpráva SOŠ stavební a SOU stavební Rybitví za rok 2011/2012 -

rekonstrukce rozvodů vody a odpadů DM-4 výroba toaletních skříněk pro DM-4 úprava prostor kuchyně včetně interiéru přeložení kanalizace a zbudování revizní šatny rekonstrukce topného kanálu oprava oplocení a zřízení dalšího vstupu do areálu

Opravy areálu dodavatelsky: - Oprava střechy PSV - Oprava podlahy tělocvičny

Soutěže za školní rok 2011-2012: -

Soutěž „Torzírování 2011“ Hovorany, listopad 2011 Soutěž učeň Tesař 2012 – Střední škola řemeslná v Jaroměři, březen 2012 Školní kola soutěží – listopad /prosinec 2011

Stránka 21 z 36


11.

Zapojení školy do mezinárodních programů

Škola je zapojena do projektu „Na praxi k sousedům“ programu Leonardo da Vinci. Žáci učebních oborů se účastní odborné výměnné třítýdenní stáže v německém Magdeburgu. Kromě výměny pracovních zkušeností v rámci odborného výcviku, který probíhá v pracovním týdnu, jsou organizovány poznávací výlety, např. do Postupimi, návštěvy Elbauenparku a Jahrtausendturm a další. Žáci si rozvíjejí nejenom pracovní dovednosti, ale poznávají i cizí kulturu a zvyky, rozšiřují si jazykové a komunikativní dovednosti. Před samotným odjezdem do Německa jsou vybraní žáci připravováni v konverzaci v německém jazyce v rámci animace rodilým mluvčím. Po celou dobu pobytu je zajištěn dozor nad žáky vysílající i přijímající organizací.

Stránka 22 z 36


12.

Projekty školy

Prohloubení spolupráce odborných škol a zaměstnavatelů v Pardubickém kraji /CZ.1.07/1.3.00/08.0179/ - odborní učitelé školy se zúčastňovali po dobu dvou let odborných stáží u sociálních partnerů školy, u zaměstnavatelů a firem Pardubického kraje s cílem výměny teoretických a praktických zkušeností. Podpora technického vzdělávání /CZ.1.07/1.1.03/02.0044/ - cílem projektu je zvýšení motivace žáků ke studiu na technické škole. Do projektu jsou zapojeny 4 střední školy a 48 škol základních. Pro žáky základních škol jsou organizovány soutěže a výjezdy do středních odborných škol, kde mají možnost vyzkoušet si jednoduché odborné práce. UNIV 2 – cílem projektu je přispění k realizaci záměrů MŠMT schválených vládou ČR, které jsou obsaženy v Akčním plánu podpory odborného vzdělávání (část 5.5 Podpora dalšího vzdělávání) a Strategii celoživotního učení ČR (část 3.3 Návrh opatření na podporu rozvoje celoživotního učení). Cílem projektu, UNIV 2 KRAJE je proměna středních (především odborných) škol v otevřené instituce, centra celoživotního učení, která budou aktivně naplňovat koncept celoživotního učení. Moduly školy jsou Údržbář stavebních objektů a Montér stavebních krytin. Projektu bude využito pro přípravu vzdělávacích programů pro rekvalifikace. Projekt „Ovlivňování pozitivního klimatu ve třídě“- projekt je realizován od roku 2011 pro žáky 1. a 2. ročníků školy. Hlavním cílem projektu je práce se žáky v průběhu prvního a druhého ročníku a to takovým způsobem, aby došlo k vytvoření pozitivních vazeb mezi žáky; žáky a učiteli; žáky a třídním učitelem, výchovným poradcem, metodikem prevence, školním psychologem. Dalším z cílů je vytvoření pozitivního vztahu žáka k životu a k hodnotám, např. zdraví. Z tohoto důvodu bude zvláštní důraz kladen na prevenci sociálně patologických jevů V projektu se bude pokračovat i v roce 2012/2013.

Stránka 23 z 36


13.

Prevence sociálně patologických jevů

Prevence by se neměla opírat pouze o poskytování informací o problematice sociálně patologických jevů, ale i o vytvoření široké nabídky volnočasových aktivit na škole i mimo ni. Kromě prevence je neméně důležitá i represe prováděná ve spolupráci s ostatními pedagogickými i nepedagogickými pracovníky a Policií ČR. Naši žáci se díky svému věku (převážně 15-18 let) nacházejí v nejvíce ohrožené skupině. Proto se naše škola rozhodla vypracovat a realizovat komplexní dlouhodobý program primární prevence sociálně patologických jevů a zahrnout do něj co nejvíce spolupracujících subjektů. To znamená, že tento program počítá s pokračováním aktivit z let minulých a se spoluprací školy, rodiny a dalších institucí. Program byl zpracován podle metodického pokynu MŠMT č.14514/2000-51 s přihlédnutím k vyhlášce 72/2005. Stejně jako v jiných školách obdobného typu i v naší škole se vyskytuje celá škála sociálně patologických jevů. Mezi nejzávažnější patří záškoláctví. Ročně kvůli neomluvené absenci odchází ze školy několik žáků. V minulých letech i přes zavedení instituce „Výchovné komise“ se příliš nepodařilo snížit počet předčasných odchodů žáků z naší školy právě v důsledku záškoláctví a vysoké neomluvené absence. Školu opouštějí především žáci, kde se nedaří navázat i s jejich rodiči. Dalším negativním jevem jsou studijní problémy žáků. Tyto jsou většinou spojené nedostatečnou přípravou na vyučování. Stejně tak jako kvůli záškoláctví opouští školu nebo opakuje ročník několik žáků z důvodu neprospěchu. Velkým problémem je kouření. I přes aktivní opatření proti kuřákům (viz dále) jejich počet neklesá a neustále se objevují případy tajného kouření o přestávkách i v areálu školy. Podle dotazníku, který byl anonymně vyplněn všemi žáky školy, pravidelně kouří 52% žáků školy a z toho zhruba 20% jich vykouří denně 6-10 cigaret. Na škole se bohužel v minulosti objevilo i několik případů šikany. V roce 2011/2012 se vyšetřovala dvě podezření na šikanu, která se však nepotvrdila. Dalším závažným problémem je konzumace alkoholických nápojů. Ve škole nebyl shledán případ požívání alkoholu během vyučování. Mimo něj však bylo opět dotazníkovým šetřením zjištěno, že alkohol ve volném čase ojediněle konzumuje 35% žáků, jedenkrát týdně 27% a dvakrát 20% žáků. Za koordinaci preventivních aktivit na škole je odpovědný Školní metodik prevence (ŠMP) pověřený touto funkcí od 3.9.2001 rozhodnutím ředitele školy čj. 1.1/C/104. ŠMP spolupracuje s výchovnou poradkyní, školním psychologem Mgr. Ivou Němcovou (ŠP), třídními učiteli, ostatními pedagogy a mistry odborného výcviku. Jednotlivé projekty realizované v rámci MPP jsou rozděleny do dvou oblastí oblast prevence sociálně-patologických jevů a o oblast represe.

13.1 Preventivní složka Cílem preventivní složky je jednak vytvořit u žáků pozitivní postoj ke vzdělávání a dát jim na výběr širokou škálu volnočasových aktivit přímo v areálu školy. Zároveň je jim dána možnost v případě problémů využít poradenské služby ŠP, VP a ŠMP. Preventivní část není zaměřena pouze na žáky naší školy, ale počítá Stránka 24 z 36

Výroční zpráva SOŠ stavební a SOU stavební Rybitví za rok 2011/2012 s dalším vzděláváním pedagogických pracovníků, ať již v rámci projektů DVPP nebo akcemi pořádanými školou. Represivní složka sleduje dva hlavní cíle. Prvním je dát žákům i společnosti jasně najevo postoj školy k problematice sociálně-patologických jevů, a hlavně se pokusit vytvořit ze školy „bezpečné prostředí, tj. prostředí bez drog a násilí. Samozřejmě, že stejný cíl sleduje i preventivní složka, proto není možné provádět represivní složky bez součinnosti se složkou preventivní. Škola nabízí žákům možnost navštívit výchovného poradce, popřípadě školního metodika prevence, a to nejen při úředních hodinách. Žáci 1. ročníku oboru Pozemní stavitelství (od školního roku 2012/2013 též žáci 1. ročníku SOU) se zúčastňují adaptačního kurzu. Jedná se o třídenní kurz. Cílem projektu je vytvoření lepší atmosféry ve třídě – žáci se lépe mezi sebou poznají, dojde k vytvoření silnějších vazeb mezi studenty. Kurz přispěje i k lepší diagnostice žáků. Měl by také pomoci k vytvoření pozitivní vazby mezi studenty a školou a poukázat na vhodný způsob trávení volného času. Ve škole je zavedena elektronická schránka, do které žáci mohou anonymně psát a posílat své dotazy či informace. E-mail lze odeslat z počítače umístěného v prostorách školy, kde je již nastaven kontakt na schránku ([email protected]). Žáci vědí, kteří vyučující mají do schránky přístup a jakým způsobem s nimi o jejich problémech komunikuje. Každé pololetí je vyhodnocováno využívání této nabídky a podle výsledků se připravuje další opatření. Odkaz na schránku se též nachází na internetových stránkách školy (www.sosstavebni.cz). V boji proti šikaně se využívá jednak vzájemné komunikace mezi vyučujícími, třídním učitelem, mistrem odborné výchovy, výchovným poradcem, školním metodikem prevence a školním psychologem. Škola navíc vlastní počítačový program na vyhodnocován vztahů ve třídě, který umožňuje odhalit buď již existující, nebo potenciální šikanu. Počítačový program pracuje se standardizovanými testy SO-RA-D a B3. Testy ukázaly na vztahy ve třídě a upozornily tak na jedince, kteří se z nějakého důvodu nezapojují do dění ve třídě. Pedagogičtí pracovníci pak mohou lépe zaměřit svou pozornost na tyto žáky a zjistit, co je příčinou jeho chování. To umožní i lepší adaptaci žáků v kolektivu. Řešení problémů sociálně patologických jevů je součástí ŠVP. Jedná se hlavně o předmět základů společenských věd a občanské nauky. Zároveň program počítá s výchovným působením ostatních pedagogů v rámci svých předmětů, a to i nad rámec osnov. Častěji totiž je účinnější neformální diskuze než povinné memorování tématu popsaného v osnovách. Sportovní aktivity Hlavním cílem sportovní aktivit organizovaných školou je dát žákům možnost smysluplně vyplnit volný čas a uvědomění si důležitosti pohybu v životě člověka. Žákům umožněno navštěvovat sportovní kroužky při škole a využívání hřišť a posilovny přímo a areálu. Škola se účastní celé řady turnajů v kolektivních hrách. Každoročně jsou pořádány sportovní hry. Studenti účastní lyžařského kurzu a letního sportovně-turistického kurzu, konaného v rámci osnov tělesné výchovy. Každý školní rok se pořádají besedy se žáky školy. Jsou zaměřeny na problematiku školní neúspěšnosti, užívání drog, šikany, pohlavního zneužívání a kriminality mladistvých. Besedy jsou realizovány ve spolupráci se školní psycholožkou, Policií ČR, Vyšší policejní školou MV a společností Laxus o.s. Další besedy jsou organizovány i ve spolupráci s Úřadem práce Pardubice. Stránka 25 z 36

Výroční zpráva SOŠ stavební a SOU stavební Rybitví za rok 2011/2012 Škola se snaží udržovat dobré vztahy s rodiči. Rodiče jsou informováni o realizaci programu prevence sociálně patologických jevů ve škole a jsou žádáni o spolupráci v rámci svých možností. Škola nabízí rodičům: - konzultace s vedením školy, výchovnou poradkyní, třídními učiteli, - individuální konzultace s metodikem prevence, - informační materiály týkající se sociálně patologických jevů, - pravidelné informace o prospěchu a chování žáků v rámci rodičovských schůzek, - možnost e-.mailové komunikace /každý pedagog má svoji pracovní adresu, - pravidelné konzultační hodiny zveřejněné na stránkách školy, - možnost komunikace se zástupci školské rady a sdružení rodičů.

13.2 Represivní složka Spolupráce s Policií ČR a Městskou policií Pardubice V zájmu vytvoření „bezpečného prostředí“ ve škole a hlavně „prostředí bez drog“ budou i v letošním školním roce prováděny ve spolupráci s rodiči a Policií ČR u důvodně podezřelých žáků namátkové kontroly v oblasti kontroly drog a alkoholu. Žáci a zaměstnanci mají přísný zákaz kouření v celém areálu školy, v prostoru před školou. Zákaz kouření je i na všech akcích školy. Hlavním způsobem boje s kuřáky je represe, kdy je stanoven rozvrh dozorů pro pedagogické pracovníky. Žákům je zároveň znemožněn pohyb mimo areál školy, kdy v době velkých přestávek stojí dozor v prostoru vrátnice školy a kontroluje příchozí a odchozí žáky. Výchovná komise V souladu s metodickým pokynem MŠMT k jednotnému postupu při uvolňování žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví čj. 10 194/2002-14 pracuje výchovná komise. Jejího zasedání se účastní ředitelka školy (nebo její zástupce), zákonný zástupce, třídní učitel, výchovný poradce, školní metodik prevence, mistr odborné výchovy (u učňovských oborů), žák a v případě potřeby i zástupce orgánu sociálně-právní ochrany. Komise řeší problematiku záškoláctví a jiných kázeňských problémů. Spolupráce školy s různými institucemi působícími v oblasti prevence a potírání sociálně patologických jevů, a to jak v Pardubickém, tak i v Královehradeckém kraji. Mezi nedůležitější pracoviště patří:  Pedagogické centrum Pardubice  Pedagogicko-psychologická poradna Pardubice  Oddělení výchovy ke zdraví Nemocnice Pardubice  Oddělení sociální péče Magistrátu města Pardubic  Protidrogový koordinátor Krajského úřadu Pardubice  Městská policie Pardubice  Městská Police Lázně Bohdaneč  Policie ČR  Úřad práce Pardubice  Občanské sdružení Proud  Český červený kříž Stránka 26 z 36

Výroční zpráva SOŠ stavební a SOU stavební Rybitví za rok 2011/2012   

Laxus o.s. Velký vůz o.s. Tyflocentrum o.p.s.

Stránka 27 z 36


14.

Sportovní aktivity

a) účasti v celostátních soutěžích Sportovní soutěže OS Stavba ČR stavebních škol Přespolní běh - 4.místo Šachy - 3.místo Stolní tenis - 5.místo Florbal - 6.místo Bowling - 4.místo Atletika - 6.místo Inline bruslení - 6.místo Nohejbal - 2.místo Celkové umístění školy - 3.místo z celé České republiky Jako pořadatelé jsme uspořádali turnaj v šachu. b) účasti v okresních soutěžích 18. Olympiáda mládeže středních škol okresu Pardubice Přespolní běh - 5.místo Basketbal - 3.místo ve skupině Hokejbal - 5.místo Florbal - 6.místo Nohejbal - 2.místo Celkové umístění školy - 11.místo Jako pořadatelé jsme uspořádali turnaj v nohejbalu. 15.ročník Pardubických her mládeže Přespolní běh - 4.místo Stolní tenis - 2.místo Florbal - 3.místo Basketbal - 4.místo Silový čtyřboj - 1.místo Volejbal - 4.místo Nohejbal - 2.místo Celkové umístění školy - 4.místo Jako pořadatelé jsme uspořádali soutěže v přespolním běhu a nohejbalu. c) účast v místních školních turnajích Náborový turnaj pro pardubické základní školy v nohejbalu Turnaj ve stolním tenisu Turnaj v minigolfu Turnaj v kulečníku Soutěž v silovém čtyřboji

Stránka 28 z 36


15.

Hospodaření školy

Ve zprávě o hospodaření školy jsou uvedeny údaje za kalendářní rok 2011, které odpovídají údajům v příslušných účetních výkazech k 31. 12. 2011.

15.1 Údaje o výnosech a nákladech

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Náklady v Kč Náklady z hospodářské Náklady z hlavní činnosti činnosti Náklady celkem Spotřeba materiálu 5 144 310 574 478 5 718 788 Spotřeba energie 2 603 395 315 696 2 919 091 Opravy a udržování 804 058 23 098 827 156 Cestovné 66 294 317 66 611 Náklady na reprezentaci 5 247 5 247 Ostatní služby 2 165 011 399 477 2 564 488 Mzdové náklady 23 488 310 1 388 924 24 877 234 Zákonné sociální pojištění 7 587 633 473 405 8 061 037 Sociální náklady 273 715 39 494 313 209 Daně a poplatky 40 245 964 41 209 Jiné pokuty a penále 13 200 13 200 Odpisy 2 491 568 109 280 2 600 848 Náklady z odepsaných pohledávek 1 806 1 806 Ostatní náklady 514 035 23 532 537 567 CELKEM NÁKLADY 48 547 491 45 198 827 3 348 664

Na základě rozhodnutí Rady Pardubického kraje č. R/1548/10 ze dne 7.4.2011 byl proveden odvod z investičního fondu do rozpočtu zřizovatele ve výši 1.988 tis. Kč. Podstatnou část výnosů tvoří neinvestiční dotace od zřizovatele. K zajištění vyrovnaného hospodaření organizace jsou rovněž důležité výnosy z produktivních prací žáků, poplatky žáků za stravování a ubytování, příjmy od dospělých strávníků a dále výnosy z nájmů.

Stránka 29 z 36


1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Tržby a výnosy v Kč Tržby a výnosy z hlavní Tržby a výnosy z Tržby a výnosy činnosti hospodářské činnosti celkem Výnosy ze služeb 4 392 494 3 210 685 7 603 179 Výnosy z pronájmů 119 458 119 458 Aktivace vnitroorg. služeb 262 729 262 729 Výnosy z prodeje materiálu 11 180 28 026 39 206 Výnosy z fondů 1 155 670 1 155 670 Ostatní výnosy 92 802 964 93 766 Výnosy z rozpočtu 39 148 903 39 148 903 CELKEM VÝNOSY 48 422 912 45 183 237 3 239 675

15.2 Stav majetku k 31. 12. 2011 Účet 018 019 021 022 028 031

Název účtu Drobný dlouhodobý nehmotný majetek Ost.dlouh. nehm. majetek Stavby, budovy Samost.movité věci a soubory mov.věcí Drobný dlouhodobý hmotný majetek Pozemky Celkem majetek

Stránka 30 z 36

Konečný stav k 31.12.2011 346 185,60 165 000,00 171 292 608,00 17 921 433,00 12 024 671,32 924 800,00 202 674 697,92


15.3 Tvorba a čerpání fondů Fond odměn Počáteční stav 868 593,00

Tvorba -

Čerpání 168 913,00

Konečný stav 699 680,00

Investiční fond Počáteční stav 1 025 994,88

Tvorba 2 600 848,00

Čerpání

Odvod z odpisů

638 842,88

2 988 000,00

FKSP Počáteční stav 696 866,45

Tvorba 217 942,00

Čerpání 356 133,00

Konečný stav 558 675,45

Rezervní fond tvořený ze zlepšeného HV Počáteční stav 180 347,47

Tvorba 88 198,48

Čerpání 268 545,95

Konečný stav -

Rezervní fond z ostatních titulů Počáteční stav 535 601,96

Tvorba 25 000,00

Čerpání 5601,96

Stránka 31 z 36

Konečný stav -


15.4 Dotace

Název dotace NAEP Leonardo ESF Hustota a specifika posílení platové úrovně pedag. pracovníků s VŠ vzděláním částečná kompenzace výdajů vzn. při realizaci společ. části maturit program protidrogové politiky přímé náklady stipendia sportovní kroužky - program A3 projekt Spolupráce č.reg. CZ.1.07/1.300/08.0179 projekt ESF CZ.1.07/1.03/02.0044 provozní prostředky od zřizovatele Celkem dotace za rok 2011

ÚZ dotace 33006 33015

Částka 167 030,77 3 070 925,64 110 669,00

33027

469 549,00

33032 33163 33353

7 680,00 71 000,00 27 456 000,00 115 700,00 8 000,00 63 922,60 1 243 426,00 6 365 000,00 39 148 903,01

Podstatnou část neinvestičních nákladů (cca 68 %) tvoří náklady na platy, ostatní osobní náklady a příslušné odvody na sociální a zdravotní pojištění a příděl do FKSP. Tyto náklady jsou hrazeny z převážné části státním příspěvkem, zbývající část je pokryta částečně výnosy z vlastní hospodářské činnosti a částečně z fondu odměn. Ostatní neinvestiční náklady (tj. ostatní provozní náklady) už jsou částečně pokryty i vlastními výnosy z činnosti organizace a dále použitím investičního fondu na opravy a údržbu. Z těchto provozních nákladů jsou objemově nejvýznamnější náklady na energie, nákup materiálu pro praktickou výuku, náklady na opravy a údržbu a odpisy dlouhodobého maje

Stránka 32 z 36


16.

Výsledky kontrolní činnosti

1. Kontrola provedená Okresní správou sociálního zabezpečení Pardubice dne 14.11.2011 Předmět kontroly: Kontrola pojistného, plnění povinností v nemocenském pojištění a v důchodovém pojištění. Výsledek kontroly: Výsledek je uveden v textové části k Protokolu o kontrole č. 1485/11/665 ze dne 14.11.2011. 2. Krajská hygienická stanice Předmět kontroly: Kontrola dodržování povinností stanovených zákonem č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů, ve znění pozdějších předpisů, v návaznosti na vyhlášku MTZ č. 410/2005 Sb., o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých ve znění pozdějších předpisů, vyhlášky MZ č. 135/2004 Sb., kterou se stanoví hygienické požadavky na koupaliště, sauny a hygienické limity písku v pískovištích venkovních hracích ploch, vyhlášku MZ č. 6/2003 Sb., kterou se stanoví hygienické limity chemických, fyzikálních a biologických ukazatelů pro vnitřní prostředí pobytových místností některých staveb, zákonem č. 262/2006 Sb., zákoník práce, zákonem č. 309/2006 Sb., o zajištění dalších podmínek bezpečnosti a ochrany při práci, nařízením vlády č. 361/2007 Sb., kterým se stanoví podmínky ochrany zdraví při práci, ve znění pozdějších předpisů. Výsledek kontroly: Je uveden v Protokolu o kontrolním zjištění ze dne 8. 2. 2011. V rámci SZD (státního zdravotního dozoru) nebylo zjištěno porušení platných předpisů. Byly zjištěny závady v prostorách Domova mládeže, které byly odstraněny. 3. Interní audit Interní audit je zajišťován útvarem auditu, který byl zřízen v září 2003. Funkci interního auditora vykonává pověřený zaměstnanec na základě dohody o provedení práce, pro kterého bylo v roce 2011 v organizaci schváleno 1 pracovní místo výkonného interního auditora útvaru interního auditu. Tento interní auditor je držitelem osvědčení o absolvování základního kurzu v oboru „finanční kontrola a interní audit“. Útvar interního auditu zpracoval střednědobý plán auditů na období let 2011-2013, který byl projednán a schválen vedoucím organizace. Na základě plánu pro rok 2011 byly vykonány dle § 30 odst. 3 zákona o finanční kontrole 3 interní audity. Z toho jeden audit byl vykonán dle § 28 odst. 4 písmena b) – audit systému a dva dle § 28 odst. 4 písmena c) – audit výkonu. Jednalo se o interní audity zaměřené na: - prověření dodržování směrnic o poskytování pracovních pomůcek a prostředků zaměstnanců – audit systému - prověření inventarizace zásob v kuchyni – audit výkonu - prověření provádění BOZP a PO v organizaci – audit výkonu Stránka 33 z 36

Výroční zpráva SOŠ stavební a SOU stavební Rybitví za rok 2011/2012 Vzhledem k tomu, že nebyly zjištěny nedostatky, nebyla doporučena zvláštní opatření nebo režim. Bylo konstatováno, že nehrozí a nenastala rizik s možnými dopady na provoz a chod organizace. 4. Kontrola účetnictví roku 2011 provedená firmou Dataxa, s.r.o. ze dne 18. 1. 2012 Předmět kontroly: Kontrola účetnictví roku 2011 – kontrolované období přelom roku 2010/2011 a rok 2011. Výsledek kontroly: Je uveden v zápisu Kontrola roku 2011. Byla přijata opatření k odstranění nedostatků a doporučení kontrolního orgánu.

Stránka 34 z 36


17.

Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI

Ve školním roce 2011/2012 neproběhla kontrola Českou školní inspekcí. Byly odstraněny formální nedostatky při zpracování školních vzdělávacích programů učebních oborů.

Stránka 35 z 36


18.

Spolupráce s odborovou organizací

Při škole pracuje ZO – Odborový svaz Stavba, SOŠ stavební a SOU stavební. Počet členů k 31.8.2012 je 32, počet členů výboru je 9. Výbor odborové organizace Stavba se pravidelně schází a spolupracuje s vedením školy. Dne 31.1.2012 se konala výroční schůze Odborového svazu, na kterou byla pozvána ředitelka školy Mgr. Renata Petružálková, která se této schůze zúčastnila a přednesla strategický plán dlouhodobé koncepce vývoje školy a informovala o problémech a důsledcích demografického poklesu žáků. Odborový svaz se podílí na rozhodování o čerpání prostředků z fondu FKSP dle kolektivní smlouvy platné na roky 2011 – 2014, spolupracuje v rámci BOZP a PO na prevenci a opatřeních pro předcházení pracovních úrazů a na evidenci pracovních úrazů, podílí se na zajištění letní rekreace pro zaměstnance školy na přehradě Orlík. Odborový svaz uspořádal Sportovní hry OS Stavba Rybitví, které se konaly ve dnech 29. – 30.6.2012 a zúčastnilo se jich celkem 10 odborových organizací Stavba z celé ČR. V roce 2012 požádal předseda výboru OS Stavba o ukončení členství ve výboru a rezignoval tak na funkci předsedy. Dlouhodobě onemocněla také jednatelka a členka výboru OS Stavba. Z tohoto důvodu bylo v červnu 2012 výborem OS rozhodnuto o svolání volební schůze OS Stavba na září 2012, kde budou zvoleni noví členové výboru a revizní komise OS Stavba.

Stránka 36 z 36

2012

Recommend Documents