2012

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804

Výroční zpráva o činnosti za školní rok 2011/2012 Datum: 15. 10. 2012

Tato výroční zpráva byla projednána a schválena školskou radou dne 15. 10. 2012.

Výroční zpráva 2011/2012

Obsah I.

Základní údaje................................................................................................................... 5 1. Název ....................................................................................................................................... 5 2. Sídlo ......................................................................................................................................... 5 3. Charakteristika ......................................................................................................................... 5 a. Úplnost a velikost školy ................................................................................................................... 5 b. Vybavení školy ................................................................................................................................. 5

4. 5. 6. 7.

II. III. IV. V.

Zřizovatel ................................................................................................................................. 6 Vedení ...................................................................................................................................... 6 Dálkový přístup........................................................................................................................ 6 Školská rada ............................................................................................................................. 6

Přehled oborů vzdělání ..................................................................................................... 6 Personální zabezpečení činnosti ....................................................................................... 6 Zápis k povinné školní docházce a následné přijetí .......................................................... 7 Výsledky vzdělávání ......................................................................................................... 7 1. 2. 3. 4. 5.

Hodnocení prospěchu a chování .............................................................................................. 7 Výchovná opatření ................................................................................................................... 7 Zameškané hodiny ................................................................................................................... 7 Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami ........................................................................... 8 Výsledky přijímacího řízení ..................................................................................................... 8

VI. Prevence sociálně patologických jevů .............................................................................. 9 VII. Další vzdělávání pedagogických pracovníků,................................................................. 10 1. Studium k prohlubování odborné kvalifikace ........................................................................ 10 2. Studium pro výchovné poradce.............................................................................................. 10

VIII. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti ....................................................................... 11 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Školní družina ........................................................................................................................ 11 Dlouhodobý projekt: Malý, velký kamarád ........................................................................... 11 Vycházky a výlety.................................................................................................................. 11 Planetárium ............................................................................................................................ 12 Přehled kulturních akcí školy................................................................................................. 12 Soutěže ................................................................................................................................... 13 c. d. e. f. g. h. i. j.

IX. X.

Výtvarná výchova ........................................................................................................................... 13 Občanská výchova .......................................................................................................................... 13 Zeměpis .......................................................................................................................................... 14 Matematika ..................................................................................................................................... 14 Anglický jazyk ................................................................................................................................ 14 Dějepis ............................................................................................................................................ 14 Český jazyk .................................................................................................................................... 14 Tělesná výchova ............................................................................................................................. 14

Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí ................................... 15 Základní údaje o hospodaření školy ............................................................................... 15 1. Hospodaření s příspěvkem KÚ MSK v roce 2011 ................................................................. 15 2. Hospodaření s příspěvkem SMO ÚMOb Poruba v roce 2011 ............................................... 16 3. Hospodaření s příspěvkem KÚ MSK v I. pololetí 2012 ........................................................ 16

Stránka 3


4. Hospodaření s příspěvkem SMO ÚMOb Poruba v I. pololetí 2012 ...................................... 16

XI. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů .......................................... 16 XII. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení ............................... 16 XIII. Projekty financované z cizích zdrojů .............................................................................. 17 1. 2. 3. 4.

EU peníze školám .................................................................................................................. 17 Keramika pro nejmenší .......................................................................................................... 17 Knížku má každý rád – je to náš kamarád ............................................................................. 17 Malý velký kamarád .............................................................................................................. 17

XIV. Spolupráce s odborovou organizací ................................................................................ 17

Stránka 4


I. Základní údaje 1. Název Základní škola, Ostrava–Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace a. IČO: 70984786 b. IZO: 600144887

2. Sídlo I. Sekaniny 1804/15, 70800 Ostrava–Poruba

3. Charakteristika a. Úplnost a velikost školy Jsme úplnou pavilonovou školou s 1. až 9. postupným ročníkem. Naše škola se nachází v blízkosti lesa na velkém panelovém sídlišti v Ostravě–Porubě. Ve školním roce 2011/2012 se zde vzdělávalo 482 žáků, z toho na 1. stupni 308 a na 2. stupni 174 žáků. Průměrná naplněnost tříd se pohybuje kolem 23 žáků. Kapacita školy je 650 žáků. Výuka probíhá ve třech paralelních třídách v 1. – 3. ročníku a dvou ve 4. – 9. ročníku. Školní družinu navštěvovalo 157 žáků, počet dětí v jednom oddělení je průměrně 32 žáků. Cílová kapacita školní družiny je 250 žáků.

b. Vybavení školy • Prostorové Školní areál tvoří čtyři vzájemně propojené budovy (A, B, C, D), budova školní jídelny a družiny a sportovní areál — fotbalové hřiště, běžecká dráha, volejbalové hřiště, doskočiště a prostor využívaný při příznivém počasí k relaxaci dětí o velkých přestávkách, či k odpoledním aktivitám dětí školní družiny. Celý venkovní sportovní areál však vyžaduje velké finanční investice, abychom mohli provést jeho revitalizaci. Vstup do školy tvoří velká hala se zimní zahradou a akváriem. Hala školy je využívána k výstavám prací žáků a akcím školy. V budově A je umístěno 11 tříd 1. stupně, dvě učebny informatiky, multimediální učebna a šatny. V budově B se nachází ředitelna, sborovna, sekretariát, kabinety zástupkyň ředitelky a pedagogů, kanceláře výchovných poradkyň, ekonoma a učebna hudební výchovy. V budově C je umístěno 8 tříd 2. stupně, odborné učebny chemie, fyziky, výtvarné výchovy, cizích jazyků, zeměpisu, multimediální knihovna se studovnou, cvičná kuchyňka s jídelnou, pracovny žákovských dílen a žákovské šatny. V budově D jsou dvě tělocvičny, šatny a školní klubovna. Budova školní jídelny a družiny je v samostatném pavilonu. Jsou zde obvykle umístěny třídy pro 1. a 2. ročník, oddělení školní družiny a jídelna. • Hygienické Škola má hygienické zázemí v souladu s normami. Pro 1. a 2. ročník jsou třídy vybaveny hracími kouty. V době volna a přestávek žáci mohou využívat všech prostor školy, odpočinkové kouty na chodbách a v hale, kde se nachází také malá prodejna s občerstvením. • Materiální K výuce je využíváno učebnic, sbírek učebních pomůcek, také audio i videonahrávek, výukového softwaru, tělocvičného náčiní a nářadí. Žáci a učitelé mají k dispozici knižní fond žákovské a učitelské knihovny a rovněž mají přístup k internetu i v době mimo vyučovací hodiny.

Stránka 5

Stránka 6


• Technické Technické vybavení školy zahrnuje počítače s připojením k internetu, notebooky, tiskárny, kopírky, dataprojektory, interaktivní tabule SmartBoard, keramickou pec. Dále se při výuce používají televize, videa, CD a DVD přehrávače atd. Pracovny vedení školy i pedagogů jsou vybaveny stolními počítači s připojením k internetu.

4. Zřizovatel Statutární město Ostrava, městský obvod Poruba IČ: 00845451 Klimkovická 28/55, 70856 Ostrava–Poruba

5. Vedení statutární zástupce, ředitelka: do 31. 7. 2012 Mgr. Jarmila Brezňanová od 1. 8. 2012 Ing. Miroslava Bukovská

6. Dálkový přístup www.sekaniny.cz e-mail: [email protected]

7. Školská rada datum zřízení: 1. 1. 2005 počet členů:

6

ŠR se sešla v říjnu 2011, kdy byla projednána výroční zpráva za rok 2010/2011, a v březnu 2012 byla schválena zpráva o hospodaření za rok 2011 a projednán návrh rozpočtu na rok 2012

II. Přehled oborů vzdělání Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ze dne 1. 9. 2007 (viz Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, č.j. 31504/2004-22)

III.

Personální zabezpečení činnosti

zaměstnanci celkem ................................................................... 48 pedagogové ................................................................................. 33 a. učitelé .............................................................................. 28 • odborně kvalifikovaní (zákon č. 563/2004 Sb., §6 a7).................................................... 28

b. vychovatelky ..................................................................... 5 • odborně kvalifikovaní (zákon č. 563/2004 Sb., §16) ............................................. 5 správní zaměstnanci c. zaměstnanci úklidu ........................................................... 6 d. personál školní jídelny ...................................................... 5 e. ostatní správní zaměstnanci (ekonom, personalista, školník, vedoucí ŠJ) ................................. 4

Stránka 7


IV.

Zápis k povinné školní docházce a následné přijetí

Školní rok 2011/2012

Odklady

Dodatečné odklady

Počet přijatých žáků

70

8

0

62

Výsledky vzdělávání Hodnocení prospěchu a chování

1

2

304

177

1

PROCENT 100,0 49,0 51,0 63,0 37,0 0,2

Neuspokojivé

Chvalitebný

3

Uspokojivé

Výborný

2

Velmi dobré

Neprospěli

246

Prospěli

Dívky

236

Vyznamenání

482

Chlapci

Celkem CELKEM

1

3

4

5

-

1

2

3

223

3

11

472

4

3

3252 1010 569

x

x

CHOVÁNÍ Jiné hodnocení

PROSPĚCH POČET ZNÁMEK

CELKOVÝ

Nedostatečný

ŽÁKŮ

Dostatečný

1.

Dobrý

V.

Zapsaní žáci

x

x

x

x

98,0 1,0

1,0

2. Výchovná opatření

CELKEM/POČET PROCENT PRŮMĚR/TŘÍDA

Pochvala TU

Napomenutí TU

Důtka TU

Důtka ŘŠ

2. stupeň z chování

3. stupeň z chování

68

14

3

6

4

3

14,1

2,9

0,6

1,2

0,8

0,6

3,2

0,7

0,1

0,3

0,2

0,1

3. Zameškané hodiny ABSENCE CELKOVÁ

PRŮMĚR NA ŽÁKA

celkem

omluvená

neomluvená

celkem

omluvená

neomluvená

CELKEM/POČET

28 483

28 367

116

59,09

58,85

0,24

PROCENT

100,00

99,59

0,41

100,00

99,59

0,41

1 356,30

1 350,80

5,50

x

x

x

PRŮMĚR/TŘÍDA

Stránka 8


4. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami Ve školním roce 2011/2012 bylo na naší škole evidováno celkem 28 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. ROČNÍK

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Celkem

CHLAPCI

1

1

0

7

1

3

5

1

1

20

DÍVKY

1

1

0

1

2

0

2

1

0

8

CELKEM

2

2

0

8

3

3

7

2

1

28

Jednalo se o žáky se zdravotním postižením - 26 žáků, integrováni v běžných třídách, a o dva žáky se zdravotním znevýhodněním. U žáků se zdravotním postižením byly diagnostikovány specifické vývojové poruchy učení – 19 žáků, specifické vývojové poruchy chování – 3 žáci, poruchy řeči – 3 žáci, poruchy autistického centra – 1 žák. Do ambulantní reedukační péče bylo zařazeno 23 žáků. Navštěvovali 1 hodinu reedukační péče týdně. Byli rozděleni do 4 skupin. Reedukaci vedli speciálně vyškolení pedagogové. Náplň reedukace i použití speciálních pomůcek byly stanoveny na základě pokynů pedagogicko– psychologické poradny. 23 integrovaným žákům byl vypracován na základě posudku z pedagogicko-psychologické poradny a na žádost zákonných zástupců individuální vzdělávací program. Individuální vzdělávací programy byly prokonzultovány se zákonnými zástupci žáků, byli s nimi seznámeni všichni zainteresovaní vyučující a jejich zásady byly uplatňovány v běžném vyučování. Výsledky práce žáků podle individuálních vzdělávacích programů byly hodnoceny na konci každého pololetí. 2 žáci byli evidováni jako žáci se zdravotním znevýhodněním (dlouhodobá nemoc). Na doporučení speciální pedagogické poradny a po dohodě se zákonnými zástupci bylo při jejich vzdělávání postupováno podle pokynů pedagogicko–psychologické poradny a pracovali podle individuálních plánů. V letošním školním roce pracoval na škole také 1 asistent pedagoga. Ke kontrolnímu vyšetření na pedagogicko–psychologickou poradnu bylo v tomto školním roce zasláno 12 integrovaných žáků, k novému vyšetření 16 žáků (výchovné a výukové problémy).

5. Výsledky přijímacího řízení Ve školním roce 2011/2012 vychází z devátých tříd 39 žáků. Z tohoto počtu bylo přijato ke studiu maturitních oborů 28 žáků, což je 71,79 % celkového počtu žáků. Ostatní žáci byli přijati ke studiu oborů vzdělání ukončených výučním listem. Nejvíce žáků bylo přijato na obory ekonomické a administrativní a dále pak na elektro obory. Povinnou školní docházku ukončili dva žáci z osmých tříd, oba byli přijati ke studiu na střední školu.

Stránka 9


Přijímací řízení - statistický přehled Osmileté studijní obory, státní školy, Ostrava Gymnázium Osmileté studijní obory, soukromé školy, Ostrava Gymnázium Čtyřleté studijní obory, státní školy, Ostrava Obory elektro Obory ekonomické a administrativní Obory gastronomie, obchod Obory zdravotnictví Gymnázium Čtyřleté studijní obory, soukromé školy, Ostrava

6 Počet přijatých žáků 2 Počet přijatých žáků 6 7 1 1 3

Obory umělecké Sportovní management Informační technologie Cestovní ruch Ekonomika

Počet přijatých žáků 3 1 1 1 2

Učební obory, Ostrava


Obory strojírenské Obory elektro Obory zpracování dřeva Obory stavební Studijní a učební obory, mimo Ostravu Obory osobních a provozních služeb Obory stavební Obory ekonomika a podnikání Obory gastronomie, hotelnictví

VI.


2 1 2 1 Počet přijatých žáků 3 1 1 2

Prevence sociálně patologických jevů

Na začátku školního roku 2011/2012 byl vypracován minimální preventivní program, ve kterém jsme naplánovali aktivity týkající se prevence sociálně patologických jevů. Prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže ve školním roce 2011/2012 byla zaměřena především na aktivity v oblastech prevence: a) b) c) d) e) f) g)

komunikace a vztahy ve třídě násilí a šikanování záškoláctví kriminality, delikvence, vandalismu aj. forem násilného chování zdravého životního stylu problematika počítačů, počítačových her drogy

Stránka 10


h) infekčních nemocí a závislostí i) práv dítěte Všechna témata zaměřena na primární prevenci byla v jednotlivých předmětech a ročnících průběžně během školního roku probrána ve spolupráci s Policií, se sdružením Renarkon a Faust. Během školního roku byly uspořádány besedy a přednášky, které doplňovaly učební plány jednotlivých předmětů. V průběhu školního roku proběhly další aktivity – divadelní představení, filmové představení, exkurze, školy v přírodě, školní výlety, návštěvy akcí pořádaných v knihovně, sportovní aktivity – kopaná, fotbal, florbal, atd., sportovní hry atletické pro I. a II. stupeň, sportovně sociální aktivity. Škola rovněž spolupracovala s těmito institucemi: PPP Ostrava, odborní lékaři. Žáci naší školy měli možnost navštěvovat kroužky pořádané školou nebo DDM Plesná, který nabízí širší možnosti, jak trávit volný čas. Během školního roku průběžně spolupracoval metodik prevence s výchovnými poradci pro I. a II. stupeň, s třídními učiteli a ostatními pedagogickými pracovníky. Zákonní zástupci i žáci mohli rovněž využít k řešení problémů konzultací s metodikem prevence.

VII. Další vzdělávání pedagogických pracovníků, 1. Studium k prohlubování odborné kvalifikace Název akce Oxford Professional Development for Primary schools

Pořadatel

Rozsah

Centrum jazykové přípravy OU

3 hodiny

MU Brno

8 hodin

Klub ekologické výchovy KÚ Moravsko-slezského kraje

16 hodin

Ukázky výtvarných technik

OPTYS Ostrava

2 hodiny

Práce s digitální fotografií

VŠB-TUO, středisko vzdělávání

12 hodin

Program celoživotního učení Comenius – Developing Oral Fluency in the Primary

Národní agentura pro vzdělávací programy Praha – IPC Exeter, Velká 10 dnů Británie

Pracovně právní vztahy

OROS Ostrava

10 hodin

Software NETOP VISION 7

CLEVERBEE Solution Praha

3 hodiny

Legislativa k bezpečnosti pohybových aktivit ve škole Celokrajská konference enviromentálního vzdělávání,osvěty pro školy v Moravskoslezském kraji

Číslo akreditace kurzu

3288/2011-25-60

28 446/2009-25-666

2. Studium pro výchovné poradce Program pro kvalifikované výchovné poradce k rozšíření jejich kompetencí

KVIC Ostrava

65 hodin


VIII. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti 1. Školní družina slouží výchově, vzdělávání a rekreaci žáků. Jejím cílem je vytvářet návyky na účelné trávení volného času, rozvíjet pohybové schopnosti, fantazii, upevňovat jemnou motoriku, rozvíjet schopnost spolupráce, tolerance. Vědomosti a poznatky, získané při vyučování i mimo školu, mají žáci možnost prohlubovat si v různých zájmových činnostech a praktických dovednostech. • Sportovní a tělovýchovná činnost V uplynulém školním roce proběhly soutěže – Koloběžkové závody, Všechno za minutu, Podzimní trojboj, Veselá olympiáda, Hry na sněhu. • Pracovní a výtvarná činnost Žáci se podíleli na výzdobě chodby – soutěž Kreslí celá družina, a tříd, kdy poskytujeme dětem prostor pro spontánní výtvarnou činnost. • Přírodovědná činnost Nejčastěji využívanou formou je vycházka do lesa a okolí školy, pozorování změn v přírodě během ročních období, sběr žaludů a kaštanů, stavby a výrobky z přírodnin. Přírodovědná soutěž prověřila znalosti dětí. • Hudební činnost Soutěž Zpívá celá družina proběhla v odborné pracovně hudební výchovy, děti měly možnost zazpívat si na mikrofon. Porotou byly ostatní děti. K dalším oblíbeným aktivitám patří vánoční besídka, dopravní soutěž, akce Čteme dětem 20min. denně, filmová představení a výlety Vychovatelky byly přítomny na třídních schůzkách a konzultacích s rodiči. Veškeré organizační záležitosti sdělují prostřednictvím družinového deníčku a informační nástěnky.

2. Dlouhodobý projekt: Malý, velký kamarád Tento projekt, který již probíhá 10 let, má dvě části: jednou je spolupráce žáků 9. tříd s prvňáčky a druhou částí je spolupráce žáků 8. tříd s dětmi z mateřské školy na ulici O. Synka. Deváťáci pasují 1. září prvňáčky na řádné žáky naší školy. Následně jim pomáhají v prvních dnech jejich školního života. Velmi důležitou akcí je „Křest slabikáře“ probíhající v listopadu. Žáci osmých tříd se zapojují do akce „Mikuláš“. Před vánocemi proběhla akce „Dárkování“. V březnu se velcí kamarádi stali učiteli a své malé kamarády učili v rámci akce „Učení není mučení“. Na konci školního roku proběhlo velké „Pasování absolventů ZŠ“, které si s deváťáky užili prvňáčci. Dalšími povedenými akcemi bylo „Sázení řeřichy“, „Valentýnská srdíčka“. V rámci mezigenerační spolupráce s MŠ O. Synka naši žáci uspořádali pro děti z mateřinky Mikuláše v MŠ, Vědomostní soutěž, Pohádkový les, Veselou olympiádu a projektové dny. Záměrem je vytvářet a upevňovat dobré klima ve škole, vychovávat děti k toleranci, ohleduplnosti, slušnosti a kamarádství. Aktivní účastí rozvíjíme samostatnost, organizační schopnosti, kompetence k řešení problémů, občanské, komunikační i pracovní.Vycházky a výlety Součástí vyučovacích předmětů prvouky, přírodovědy, tělesné a výtvarné výchovy jsou vycházky a výlety do blízkého i dalekého okolí školy v rámci školního projektu Křížem krážem krajem.

Stránka 11


Také pobyt žáků 2. stupně ve škole v přírodě na Horní Bečvě byl součástí tohoto projektu. Kromě poznávání regionu plnili i některé výstupy ŠVP: základy praktické topografie a orientace v terénu, uplatňování zásad bezpečného pohybu a pobytu ve volné přírodě. Při proměnách ročních období žáci sledovali ekosystémy nedalekého lesa a vodní toky. Žáci celoročně navštěvovali besedy v místní knihovně na ul. L. Podéště. Se životem zvířat se seznámili v ostravské ZOO. Také byli na poučných pořadech v planetáriu.

4. Planetárium Jako každý rok i v tomto školním roce navštívili žáci naší školy Hvězdárnu a planetárium Johanna Palisy v Ostravě. Návštěvy proběhly v měsíci záři a říjnu, pouze žáci prvních tříd planetárium navštívili v měsíci květnu. Z bohaté nabídky populárně naučných pořadů pro základní školy žáci měli možnost shlédnout tyto: • • • • • • • • •

Martin a hvězda, 1. ročník Na co kouká sova v noci, 2. ročník Pojďte s námi za hvězdami, 3. ročník Honza a Lucka poznávají svět, 4. ročník Dobrodružství Uffa na Marsu, 5. ročník Indiánský poklad, 6. ročník Doteky světla, 7. ročník Sedmý kontinent, 8. ročník Skrytá krása vesmíru, 9. ročník

5. Přehled kulturních akcí školy Září • Akce Malý a velký kamarád v 1. a 9. třídách • Maňáskové divadlo, 1. a 2. tř. • Lesní škola, 6. - 9. roč. Říjen • Zábavné dopoledne s basketbalem, 4. - 7. tř. • Knihovnická lekce, 4. tř. • Planetárium, 3. - 6. tř. • Pes – přítel člověka 1. st. • Zdravý životní styl 1. st. • Výuka na dopravním hřišti, 4. tř. Listopad • Besedy s policií, 1. stupeň • Knihovnická lekce, 2. + 4. tř. • Divadelní pohádka, 1. + 2. tř. Prosinec • Filmové představení, 1. st. • Knihovnická lekce, 3. - 5. tř. • Mikulášská show • Maňáskové divadlo, 1. + 2. tř.

Stránka 12


• Den otevřených dveří Leden • Divadlo loutek Ostrava, 1. tř. • Beseda s městskou policií, 3. tř. • Bubenický koncert, 3. + 5. tř. • Kino Klimkovice, 1. stupeň • Řemeslo má zlaté dno, 9. tř. Únor • Divadlo loutek Ostrava, 6. + 8. tř. • Čas proměn, 6. tř. Březen • Knihovnická lekce, 2. tř. • Divadlo loutek, 3. tř. • Rozhlasová relace ke Dni učitelů Duben • Dopravní hřiště, 4. tř. • Exkurze Flora Olomouc, 4. tř., 5. tř. • Divadlo loutek, 2. tř. • Sokolníci – 1. st., 2. st. • Beseda s Policií ČR – kyberšikana, 1. st., 2. st. • Planetárium, 1.tř. Květen • Divadlo loutek, 6. tř. • Beseda Holokaust, 2. st. • Divadelní představení, 4. tř. • Maňáskové divadlo pro 1. a 2. tř. • Muzikálové představení, 1. - 3.tř. • Knihovnická lekce, 2. tř. Červen • Kino Klimkovice, 1. stupeň • Beseda o plazech, 1. stupeň • SVČ Vietnamská – odměňování nejlepších žáků školy • Lesní škola, 2. tř. • Stanice mladých přírodovědců, 4. tř. • Čile po Chile, 4. tř. • Olympijský běh, 1. st.

6.

Soutěže c. Výtvarná výchova • • • •

Trolové – účast žáků I. stupně Draci, dráčci, dráčata - účast žáků I. stupně Děti pozor červená - účast žáků I. stupně Modrý tygr - účast žáků I. stupně

d. Občanská výchova

Stránka 13

Stránka 14


• Porušování práv dětí ve světě nebo České republice; pro žáky 9. tříd ostravských základních škol; prosinec; účast 1 žák; 1. místo

e. Zeměpis • Eurorebus, duben, účast žáků 6. tříd, krajské kolo, 8. a 10. místo • Taktik výzva, květen, účast 20 žáků z I. a II. stupně, úspěšnost nad 70 % žáků • Můj kousek země, červen, účast 11 žáků 6. - 9. ročník, výsledky budou zveřejněny ve školním roce 2012/2013

f. Matematika • Pythagoriáda, prosinec, 6. - 8. ročník, účast 45 žáků, 1 úspěšný řešitel v každém ročníku

g. Anglický jazyk • Hrajme si s angličtinou, duben, účast 4 žáků 4. tříd, 4. místo

h. Dějepis • Poznej Porubu (historicko- vlastivědná soutěž), listopad, účast dvou družstev po čtyřech žácích z II. stupně • Dějepisná olympiáda, únor – okresní kolo, účast: 2 žáků, 25. a 35. místo

i. Český jazyk • Olympiáda, školní kolo, prosinec, účast: 6 žáků • Recitační soutěž, školní kolo, březen, I. stupeň – účast: 4 žáků, 2. stupeň – účast: 8 žáků • Literární soutěž – Čertovské pohádky, pořadatel: Městský úřad Ostrava – Mariánské Hory, květen, účast: 5 prací žáků 6. a 7. tříd • Almanach žákovské poezie, účast 7 žáků

j. Tělesná výchova 1. místo 2. místo 3. místo 4. místo 5. místo Sportovní hry lehká atletika, I. stupeň (2.-5.tř.)

5

3

4

6

5

Sportovní hry lehká atletika, II. stupeň (6.-9.tř.)

2

4

2

3

1

1x

Pohár rozhlasu, mladší žákyně

1x

Pohár rozhlasu, mladší žáci

1x

Pohár rozhlasu, starší žákyně

1x

Pohár rozhlasu, starší žáci

účast

Sport bez předsudků

1x

Házená, 4. - 5.třída Házená, 4. - 5.třída, sportovní den

1x

1x

1x 1x

Preventan cup otevřená vybíjená 4. - 5. tříd, obvodní kolo McDonalď s Cup, obvodní kolo, 4. - 5. třída

1x

Halová kopaná chlapců, 6. - 7. ročník, obvodní kolo

1x

Halová kopaná dívek, 6. - 9. očník, obvodní kolo

1x

Vybíjená dívky, 6. třídy, obvodní kolo Vybíjená chlapci, 6. třídy, obvodní kolo

1x

Basketbal chlapci, 6. - 7. ročník, obvodní kolo

1x

Florbal chlapců, 6. - 7. ročník, obvodní kolo

1x

Florbal dívky, 6. - 7. ročník, obvodní kolo

1x

1x

Stránka 15


1x

Florbal dívky, 8. - 9. ročník obvodní kolo

účast I. stupně

Běh olympijského dne Plážový volejbal, smíšená družstva

IX.

Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2011/2012 neproběhla inspekce ČŠI.

X.

Základní údaje o hospodaření školy

V uplynulém školním roce byly základní školou prováděny činnosti vymezené ve zřizovací listině, a to činnosti hlavní a doplňkové. Hlavní činnost – poskytování základního vzdělání, provoz školní družiny a provoz školní jídelny byla zajištěna dotací ze státního rozpočtu na vzdělávání poskytnutou KÚ MSK, dotací na školní vybavení pro žáky I. tříd, účelovou dotací z rozpočtu Statutárního města Ostravy, příspěvkem na provoz od zřizovatele a tržbami z realizovaných služeb v hlavní i doplňkové činnosti.. Doplňková činnost – stravování jiných strávníků a pronájem bytu a nebytových prostor byla stoprocentně zajištěna z výnosů doplňkové činnosti. Hospodářský výsledek dosažený u doplňkové činnosti ve výši 25 873,24 Kč byl převeden do rezervního fondu. Rezervní fond nebyl v roce 2011 použit. Nově pořízený investiční majetek byl financován z investičního fondu. Poskytnuté dotace byly využity efektivně a hospodárně a vnitřní kontrolou nebylo zjištěno neoprávněné čerpání finančních prostředků. Příspěvek od zřizovatele byl využit na krytí nákladů na běžný provoz, opravy a potřebné vybavení s důrazem na hospodárnost. Dlouhodobý hmotný majetek pořízený základní školou byl účetně odpisován a odpisy vytvářely zdroj pro tvorbu investičního fondu. Část dotace ze státních prostředků poskytnutých KÚ MSK byla v souladu s rozpočtem formou přídělu převedena do fondu kulturních a sociálních potřeb. Tento fond sloužil k uspokojování potřeb zaměstnanců dle stanovených zásad a platných předpisů. Největší podíl představuje příspěvek na stravování a penzijní připojištění. Fond je rovněž využíván k poskytování věcných darů u příležitosti jubilea, nákupu vitamínů a poskytování vratných půjček zaměstnancům. V průběhu školního roku proběhla na základní škole kontrola provedená kontrolním útvarem SMO ÚMOb Poruba zaměřené na účetnictví, agendu smluv, nájemné a evidenci majetku. Kontrolou nebyly zjištěny nedostatky.

1. Hospodaření s příspěvkem KÚ MSK v roce 2011 v tis. Kč druh nák ladu Mzdové prostředky (včetně OON) Zdravotní a sociální pojištění Příděl FKSP Náhrada za DPN Zákon.úrazové pojištění Cestovné Další vzdělávání pedag. pracovníků Učebnice, učební pomůcky, škol.potřeby Výukový software Ochran.pracovní pomůcky CELKEM Účelové prostředky - posílení platů pedag. Účelové prostředky - vybavení I.tříd

rozpočet sk utečnost 12 076,000 12 076,000 4 106,000 4 109,412 121,000 120,689 69,217 51,602 0,500 281,000 22,625 109,599 0,000 24,356 16 584,000 16 584,000 422,000 422,000 60,000 60,000

% plnění rok 2010 100,00 12 167,000 100,08 4 145,273 99,74 244,139 22,015 52,489 0,146 84,98 0,700 215,036 0,000 24,202 100,00 16 871,000 100,00 0,000 100,00 51,000

Stránka 16


2. Hospodaření s příspěvkem SMO ÚMOb Poruba v roce 2011 v tis Kč Plán Výnosy Náklady Příspěvek Hospodářský výsledek

Skutečnost Hlav.činnost Dopl.činnost 1 963 1 608 554 5 162 4 845 528 3 199 3 237 x 0 26

% plnění Celkem 2 162 5 373 3 237 26

110,14 104,09 101,19 x

3. Hospodaření s příspěvkem KÚ MSK v I. pololetí 2012 v tis. Kč druh nákladu Mzdové prostředky (včetně OON) v tom: pedagogové nepedagogové Zdravotní a sociální pojištění Příděl FKSP Náhrada za DPN Zákon.úrazové pojištění Cestovné Další vzdělávání pedag. pracovníků Učebnice, učební pomůcky, škol.potřeby Výukový software Ochran.pracovní pomůcky CELKEM Účelové prostředky - pro pedagogy Účelové prostředky - pro nepedagogy Účelové prostředky - vybavení I.tříd

rozpočet skutečnost 13 264,000 6 398,393 11 015,000 5 335,167 2 249,000 1 063,226 4 511,000 2 175,797 132,000 63,989 18,744 50,000 26,823 0,000 0,000 167,000 71,945 0,000 0,000 18 124,000 8 755,691 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000

% plnění 48,239 48,435 47,276 48,233 48,477 37,488

pol.2011 5 795,122 4 757,447 1 037,675 1 971,755 57,750 31,549 25,531 0,390 19,375 68,615 0,000 23,251 7 993,338 199,122 0,000 26,657

59,143

48,310 0,000 0,000 0,000

4. Hospodaření s příspěvkem SMO ÚMOb Poruba v I. pololetí 2012 v tis. Kč Plán Výnosy Náklady Příspěvek Hospodářský výsledek

XI.

Skutečnost Hlav.činnost Dopl.činnost 2 384 1093 349 5 556 2 531 218 3 172 1 654 x 216 131

% plnění Celkem 1 442,00 2 749,00 1 654,00 347,00

Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola nebyla zapojena do rozvojových a mezinárodních programů.

XII. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Škola nebyla zapojena do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení.

60,49 49,48 52,14 x

Stránka 17


XIII. Projekty financované z cizích zdrojů 1. EU peníze školám 1. 3. 2010 jsme podali žádost o dotace v rámci celorepublikové výzvy EU peníze školám z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem (ESF) a státním rozpočtem České republiky. Náš projekt „Škola pro 21. století“, jehož cílem je zlepšení podmínek pro vzdělávání, se zaměřil na cizí jazyky a využívání ICT Výstupem projektu jsou nové vzdělávací materiály, tzv. DUMy. Tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů dojde nejen ke zlepšení výuky, ale i ke zvýšení ICT kompetencí samotných pedagogů. Projekt bude ukončen k 31. 8. 2013. Všechny níže uvedené projekty byly financovány z grantů – dotací z rozpočtu statutárního města Ostravy.

2. Keramika pro nejmenší Cílem projektu bylo naučit děti novým výtvarným technikám, hlouběji se věnovat práci s keramickou hlínou. Výtvarná manuální činnost výrazně rozvíjí kreativitu a fantazii dětí.

3. Knížku má každý rád – je to náš kamarád Projekt byl zaměřen na rozvoj čtenářské gramotnosti, rozšíření zájmu dětí o četbu a poté i o vlastní tvořivé psaní jako součásti programu prevence patogenních jevů, rozvíjení komunikativních schopností žáků v jejich mateřském i světovém jazyce. Zahrnoval i volnočasové aktivity ve školní knihovně (literární a recitační soutěže, besedy o knihách, četba starších žáků mladším, redakční kroužek, tvorba vlastního školního časopisu, půjčování knih ze školního fondu).

4. Malý velký kamarád Dlouhodobý školní projekt (viz odst. VIII. 1.)

XIV. Spolupráce s odborovou organizací Počet členů ZO ČMOS PŠ:

21

Vedení školy projednává s odborovou organizací zejména: • • • • •

podmínky zaměstnávání zaměstnanců zlepšení podmínek výkonu práce zásady odměňování stav bezpečnosti a ochrany zdraví při práci zásady čerpání a rozpočet FKSP

2012

Recommend Documents