2012

Gymnázium, Mimoň, Letná 263, příspěvková organizace tel. 487 862 883-4

e-mail: [email protected]

http://www.gymi.cz

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2011/2012

Zpracoval:

Mgr. Emilie Ráčková

………………………….. podpis

Předkládá:

Mgr. Emilie Ráčková

………………………….. podpis

V Mimoni: říjen 2012

Razítko organizace

OBSAH 1. 2.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE ............................................................................. 2 ORGANIZACE STUDIA ....................................................................................... 3

2.1 2.2 2.3

Studijní obory................................................................................................................................................ 3 Učební dokumenty ........................................................................................................................................ 3 Učební plán .................................................................................................................................................... 3

3.

PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ŠKOLY ............................................................... 6

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

Věková skladba pedagogického sboru (v přepočtených úvazcích), praxe ............................................... 6 Odborná způsobilost pro přímou pedagogickou činnost (v přepočtených úvazcích) ............................. 6 Nepedagogičtí pracovníci ............................................................................................................................. 6 Změny v pedagogickém sboru ..................................................................................................................... 7 Mzdové podmínky pracovníků (podle údajů z výkazů P1-04 za kalendářní rok) ................................. 7 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ............................................................................. 7

4.

ÚDAJE O POČTU ŽÁKŮ ..................................................................................... 8

4.1 4.2 4.3 4.4

Počty tříd a žáků podle oborů (k 1. 9. 2011): .............................................................................................. 8 Přijímací řízení.............................................................................................................................................. 8 Rozhodnutí vydaná ředitelkou školy ........................................................................................................... 9 Srovnání naplněnosti tříd, počtu žáků na jeden úvazek učitele, odučených hodin: ................................ 9

5.

VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ ........................................................... 10

5.1 5.2 5.3 5.4 5.5

Úspěšnost žáků při maturitních zkouškách .............................................................................................. 10 Přehled prospěchu a zameškaných hodin ................................................................................................. 11 Údaje o výchovných opatřeních ................................................................................................................. 12 Uplatnění absolventů .................................................................................................................................. 13 Údaje o poskytování dalšího vzdělávání ................................................................................................... 14

6.

SPOLUPRÁCE SE SOCIÁLNÍMI PARTNERY .................................................. 15

6.1 6.2 6.3

Spolupráce s místními podniky ................................................................................................................. 15 Spolupráce s městem Mimoň a okolními obcemi ..................................................................................... 15 Spolupráce s úřadem práce ........................................................................................................................ 15

7.

ZAPOJENÍ DO PROJEKTŮ ............................................................................... 16

7.1 7.2 7.3

Historie a současnost našeho domova ....................................................................................................... 16 EU Peníze středním školám ....................................................................................................................... 16 Kalendář na rok 2012 ................................................................................................................................. 16

8.

DALŠÍ AKTIVITY A PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI ........................ 17

8.1 8.2 8.3 8.4

Výchovně vzdělávací programy a akce pro žáky, účast v soutěžích 2011/2012 ..................................... 17 Environmentální výchova a vzdělávání ve školním roce 2011/2012 ...................................................... 19 Činnost zdravotních hlídek ........................................................................................................................ 20 Prezentace školy na veřejnosti ................................................................................................................... 20

9.

PORADENSKÉ SLUŽBY ................................................................................... 21

9.1 9.2

Výchovné poradenství a prevence na škole .............................................................................................. 21 Zpráva výchovného poradce za školní rok 2011/2012 ............................................................................. 21

10.

ŘÍZENÍ ŠKOLY ................................................................................................... 25

10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 10.7 10.8

Provoz a vybavenost školy ......................................................................................................................... 25 Větší opravy a další akce, které byly realizovány: ................................................................................... 25 Nejdůležitější úkoly pro další školní rok: ................................................................................................. 25 Výchovně vzdělávací oblast........................................................................................................................ 26 Kontrolní a hospitační činnost ................................................................................................................... 26 Školská rada ................................................................................................................................................ 26 Spolupráce s rodiči ..................................................................................................................................... 27 Spolupráce se školami v zahraničí............................................................................................................. 27

11.

DALŠÍ ZÁMĚRY ŠKOLY .................................................................................... 28

11.1 11.2 11.3

Vzdělávací nabídka, demografický vývoj ................................................................................................. 28 Výchova a vzdělávání ................................................................................................................................. 28 Investiční záměry ........................................................................................................................................ 29

12. 13. 14.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ................................................ 30 ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH KONTROL ................................................................. 32 PŘÍLOHY ............................................................................................................ 32 1

1. Základní údaje o škole

Název školy:

Gymnázium, Mimoň, Letná 263, příspěvková organizace

Adresa:

Letná 263, 471 24 Mimoň

Právní forma:

příspěvková organizace

Způsob hospodaření:

Jako příspěvková organizace získává gymnázium finanční prostředky od zřizovatele a z doplňkové činnosti.

IČO:

00 828 840

Identifikátor zařízení:

600 010 007

Ředitel školy:

Mgr. Emilie Ráčková

Datum zařazení do sítě škol: 1. 9. 1996 Datum zápisu do rejstříku:

1. 1. 2005

Kapacita školy:

1. Gymnázium

kapacita 360 žáků

IZO: 102 145 580

2. Školní jídelna

kapacita 500 jídel

IZO: 102 133 841

Zřizovatel:

Liberecký kraj právní forma: kraj IČO: 70 891 508 adresa: U Jezu 642/2a, 461 80 Liberec 2

Školská rada: Ing. Jan Holinka – předseda, zástupce zákonných zástupců a zletilých žáků Eva Havelková – zástupce zřizovatele Mgr. Renata Rychetská – zástupce zřizovatele MUDr. Eva Frýdová – zástupce zákonných zástupců a zletilých žáků Mgr. David Hollan – zástupce pedagogických pracovníků Mgr. Marie Grigerová – zástupce pedagogických pracovníků

2

2. Organizace studia

2.1

Studijní obory

Podle změny zařazení do sítě škol platné od 1. 9. 2009 má škola zařazeny obory: 1.

79-41-K/401 Gymnázium – všeobecné, studium denní, délka studia 4 r. (dobíhající obor)

2.

79-41-K/801 Gymnázium – všeobecné, studium denní, délka studia 8 r. (dobíhající obor)

3.

79-41-K/81 Gymnázium, studium denní, délka studia 8 r.

3.

79-41-K/41 Gymnázium, studium denní, délka studia 4 r.

2.2

Učební dokumenty

Výuka na osmiletém studiu a na čtyřletém studiu probíhala podle školního vzdělávacího programu (dále ŠVP) „Podralské gymnázium“ ve všech třídách. ŠVP byl inovován v rámci projektu „Historie a současnost našeho domova“, který byl na škole realizován od 1. 11. 2010 a ukončen byl k 30. 6. 2012. Do ŠVP byly zapracovány návrhy na využití výstupů projektu, elektronických vzdělávacích materiálů, ve výuce.

2.3

Učební plán

Učební plán pro školní rok 2011/2012 byl sestaven podle ŠVP. Dělení hodin a vytváření početnějších skupin bylo provedeno s ohledem na finanční možnosti školy. Ve všech ročnících jsou vyučovány dva cizí jazyky. Anglický jazyk je povinný pro všechny žáky. Jako druhý cizí jazyk mají žáci na nižším stupni německý jazyk, na vyšším stupni volí z nabídky německý jazyk, ruský jazyk a francouzský jazyk. Jako nepovinný předmět je vyučována latina. Volitelné a nepovinné předměty jsou žákům nabízeny v rozsahu dále uvedené nabídky a do výuky jsou zařazovány podle zájmu žáků. Nabídka volitelných a nepovinných předmětů je limitována složením pedagogického sboru v daném školním roce a výší finančních prostředků na zajištění celkového počtu odučených hodin.

3

Učební plán Gymnázia Mimoň, šk. rok 2011-2012

Předmět

podle školního vzdělávacího programu osmileté studium

čtyřleté studium

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

1.

2.

3.

4.

Český jaz. a lit.

5

4

4

4

4

3

3

5

4

3

3

5

Cizí jazyk 1 - Aj

3

3

3

3

3

3

4

4

3

3

4

4

Cizí jazyk 2 - Nj, Fj, Rj

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

Latina

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Výchova k občanství

1

1

1

2

-

-

-

-

-

-

-

-

Společenské vědy

-

-

-

-

1

1

-

2

1

1

-

2

Filosofie

-

-

-

-

-

-

2

-

-

-

2

-

Občanské dovednosti

-

-

-

-

1

1

-

-

1

1

-

-

Dějepis

2

2

2

2

2

2

2

-

2

2

2

-

Geografie

2

2

2

2

2

2

2

-

2

2

2

-

Matematika

5

4

4

4

5

4

4

4

5

4

4

4

Deskrip.geometrie

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Fyzika

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Chemie

-

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Biologie

2

2

1

1

2

2

2

2

2

2

2

2

Ekologie

-

-

-

-

1

-

-

-

1

-

-

-

Informatika

1

1

1

1

2

1

2

1

2

1

2

1

Administrativa

-

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Hudební výchova

1

1

1

1

1

1

-

-

1

1

-

-

Výtvarná výchova

1

1

1

1

-

-

-

-

2

-

-

-

2

-

-

Dějiny kultury Člověk a zdraví* (Bi)

-

-

1

1

-

-

-

-

-

-

-

-

Tělesná výchova

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Volitelný předmět 1

-

-

-

-

-

1

1

2

-

1

1

2

Volitelný předmět 2

-

-

-

-

-

1

1

2

-

1

1

2

Volitelný předmět 3

-

-

-

-

-

-

1

2

-

-

1

2

Volitelný předmět 4

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Celkem na žáka

30

30

31

31

33

33

33

33

33

33

33

33

4

Volitelné předměty - nabídka 2011/2012 Sx + 2.A Religionistika 2h Aplikace ICT žák - 2 předměty Základy latiny (1+1) Základy ruského jazyka Regionální zeměpis Regionální dějepis Filmový seminář - teorie Filmový seminář - PC Přírodovědná praktika F Přírodovědná praktika Ch Přírodovědný seminář Logika Matematický seminář Sp + 3.A Religionistika 3h Aplikace ICT žák - 3 předměty Základy latiny (1+1+1) Základy ruského jazyka Regionální zeměpis Regionální dějepis Filmový seminář - teorie Filmový seminář - PC Přírodovědná praktika F Přírodovědná praktika Ch Přírodovědný seminář Logika Matematický seminář Konverzace - Aj I (k MZ) Ok + 4.A 6h Konverzace - Aj II (k MZ) žák - 3 předměty Konverzace - Nj (k MZ) (2+2+2) Konverzace - Fj (k MZ) Seminář ze spol. věd (k MZ) Seminář z dějepisu (k MZ) Seminář ze zeměpisu (k MZ) Seminář z chenie (k MZ) Seminář z matematiky (k MZ) Seminář z fyziky (k MZ) Seminář z biologie (k MZ) Nepovinné předměty Sportovní hry Sborový zpěv Přírodovědný seminář Ruský jazyk Příprava na certifikát z Aj Dramatická výchova Latina

5

3. Personální zabezpečení školy 3.1

Věková skladba pedagogického sboru (v přepočtených úvazcích), praxe

celkem

< 30 let

31 - 40 let

41 - 50 let

51 let důchodový věk

důchodový věk

celkem

1,1

4,00

9,18

7,76

0,43

22,46

z toho ženy

0,1

2,00

průměrný věk

45,3 roků

průměrná délka praxe

19,6 roků

3.2

6,18

5,76

0

14,04

Odborná způsobilost pro přímou pedagogickou činnost (v přepočtených úvazcích)

odborná i pedagogická způsobilost

pouze odborná způsobilost*

pouze pedagogická způsobilost

bez způsobilosti

celkem

22,46

0,00

0,00

0,00

22,46

počet (přepočtení na plně zaměstnané)

z toho bez kvalifikace

výchovný poradce koordinátor informačních a komunikačních technologií koordinátor školního vzdělávacího programu

1,00

1,00

1,00

1,00

1,00

1,00

školní metodik prevence

1,00

1,00

koordinátor environmentální výchovy

1,00

0,00

Z toho:

3.3

Nepedagogičtí pracovníci pracovní zařazení

gymnázium ekonomka administrativní pracovnice školník uklízečky školní jídelna vedoucí školní jídelny hlavní kuchařka pomocná kuchařka celkem

fyzických osob

přepočtený počet

5 1 1 1 2 3 1 1 1 8

4,75 1 0,75 1 2 3 1 1 1 7,75

průměrný věk roků

51,98

42,6

Pozn: Všechny údaje jsou uvedeny podle stavu k 30. 9. 2011

6

3.4

Změny v pedagogickém sboru

V průběhu školního roku ukončila pracovní poměr vyučující chemie a biologie, výuku převzala vyučující po návratu z mateřské dovolené. K 30. 6. 2012 skončil pracovní poměr na dobu určitou a částečný úvazek vyučujícímu fyziky, v dalším školním roce jeho úvazek převezmou stávající vyučující. Pro nadbytečnost byl ukončen jeden pracovní poměr, vzhledem k dalšímu úbytku žáků a nutným organizačním změnám.

3.5

Mzdové podmínky pracovníků (podle údajů z výkazů P1-04 za kalendářní rok)

Celkový počet pracovníků (prům. přepočtený)

2010 31,78

2011 31,825

Počet pedagogických pracovníků (prům. přepočtený)

23,01

22,809

Průměrná výše měsíční platu pedagog. pracovníků

25 960

26 132

Průměrná výše měsíční platu neped. pracovníků

14 909

13 624

Prům. výše nenárokových složek platu ped. pracovníků

3 189

2 953

Prům. výše nenárokových složek platu neped. pracovníků

1 369

448

3.6

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků typ vzdělávání

Rozšiřující studium – doktorské studium Specializační studium – pedagogika Vzdělávání vedoucích pracovníků Vzdělávání ICT – využití ve výuce Příprava na novou maturitu DVPP - ekologie DVPP – prevence DVPP – ostatní předměty

počet akcí

počet účastníků

4 1 4 3 6 2 3 7

4 1 1 4 5 1 1 11

7

4. Údaje o počtu žáků Ve školním roce 2011/2012 bylo na škole celkem 11 tříd, z toho 7 tříd osmiletého studia a 4 třídy čtyřletého studia. 4.1

Počty tříd a žáků podle oborů (k 1. 9. 2011): třída

7941K/81

7941K/41

obor

celkem

4.2

1.A 2.A 3.A 4.A PRIMA SEKUNDAA AAAAA TERCIE KVARTA KVINTA SEXTA SEPTIMA OKTÁVA 11

tř. učitel/ka

cel. žáků

hochů

dívek

23 18 21 24 26 27 28 30 0 17 22 21 257

5 7 9 9 13 10 7 15 0 5 9 9 98

18 11 12 15 13 17 21 15 0 12 13 12 159

Mgr. Vodičková Mgr. Kuchař Ing. Dombrovská Mgr. Kuba Mgr. Pospíšilová Mgr. Hylmar Mgr. Krejčí Ing. Andrássyová sloučena s 1. A Mgr. Munzarová Mgr. Rež Ing. Veselá

Přijímací řízení

Uchazeči o přijetí do prvního ročníku osmiletého i čtyřletého studia konali přijímací zkoušky z českého jazyka, matematiky a obecných studijních předpokladů. Zřizovatelem byly vybrány testy CERMAT. Počty přihlášených a přijatých: 1. kolo

počty žáků

2. a další kola

celkem

8leté

4leté

8leté

4leté

8leté

4leté

přihlášeno

36

22

0

1

36

23

přijato

30

22

0

1

30

23

odevzdalo zápisový lístek

30

9

0

1

30

10

Po všech změnách (odevzdání a zpětné vyzvednutí zápisových lístků, stěhování) nastoupilo do primy 30 žáků a do 1. A 9 žáků. Výuka malého počtu žáků v 1. A byla od 1. 9. 2012 řešena spojením některých hodin se třídou kvinta, kde výuka probíhá podle stejného učebního plánu.

8

4.3

Rozhodnutí vydaná ředitelkou školy

Rozhodnutí: o přestupu z jiné SŠ o změně oboru vzdělání o přerušení vzdělávání o opakování ročníku o přeřazení žáka nebo studenta do vyššího ročníku podle § 17 odst. 3 ŠZ o podmíněném vyloučení podle § 31 ŠZ o vyloučení podle § 31 ŠZ o zamítnutí žádosti o uznání dosaženého vzdělání podle § 70 a § 100 ŠZ o povolení individuálního vzdělávání žáka o zrušení povolení individuálního vzdělávání žáka o odkladu povinné školní docházky o snížení úplaty za poskytování školských služeb o prominutí úplaty za poskytování školských služeb celkem

počet 5 12 1 1 0 4 0 0 0 0 0 0 0 23

Pozn.: Počet rozhodnutí je uveden bez rozhodnutí o přijetí/nepřijetí v přijímacím řízení.

4.4

Srovnání naplněnosti tříd, počtu žáků na jeden úvazek učitele, odučených hodin:

školní rok Počet žáků Počet tříd Průměrný počet žáků ve třídě Přepočtené úvazky učitelů Žáků na jeden úvazek učitele Vyučovacích hodin za týden Vyuč. hodin na třídu za týden

07/08 294 12 24,5 23,0 12,8 469 39,08

08/09 299 12 24,9 23,0 13,0 461 38,42

09/10 299 12 24,9 23,88 12,52 472 39,33

10/11 278 12 23,2 22,95 12,11 455 37,92

11/12 257 11 23,4 22,46 11,44 428 38,9

9

5. Výsledky výchovy a vzdělávání Úspěšnost žáků při maturitních zkouškách

5.1

Celkem za ročník zkoušky v jarním zkušebním období (bez opravných zkoušek)

zkoušky v podzimním zkušebním období (bez opravných zkoušek)

opravné zkoušky v jarním i podzimním období

počet žáků, kteří

počet žáků, kteří

počet žáků, kteří

konali MZ

prospěli

neprospěli

konali MZ

prospěli

neprospěli

konali MZ

prospěli

neprospěli

43

35

8

0

0

0

8

6

2

Třída 4.A – čtyřleté studium obor KKOV 79-41-K/401 Gymnázium všeobecné Třídní učitel: Mgr. Martin Kuba Počet žáků maturitní třídy – 4. A 23 Počet žáků, kteří úspěšně ukončili ročník před zahájením MZ 22 Jarní termín MZ 21. 5.–25. 5. 2012 Počet žáků oprávněných konat MZ 22 prospělo s vyznamenáním 2 Výsledky prospělo 14 neprospělo 6 Podzimní termín MZ 11. 9. 2012 Počet žáků oprávněných konat MZ 6 Z toho maturitní zkoušku v 1. termínu 0 opravnou MZ 6 prospělo s vyznamenáním 0 Výsledky prospělo 4 neprospělo 2 Třída OKTÁVA – osmileté studium obor KKOV 79-41-K/801 Gymnázium všeobecné Třídní učitelka: Ing. Edita Veselá Počet žáků maturitní třídy - OKTÁVA 21 Počet žáků, kteří úspěšně ukončili ročník před zahájením MZ 21 Jarní termín MZ 21. 5.–25. 5. 2012 Počet žáků oprávněných konat MZ 21 prospělo s vyznamenáním 3 Výsledky prospělo 16 neprospělo 2 Podzimní termín MZ 11. 9. 2012 Počet žáků oprávněných konat MZ 2 Z toho maturitní zkoušku v 1. termínu 0 opravnou MZ 2 prospělo s vyznamenáním 0 Výsledky prospělo 2 neprospělo 0 10

5.2

Přehled prospěchu a zameškaných hodin

Přehled prospěchu školy

1. pololetí školního roku 2011/12 zpracováno dne: 19. 6. 2012

Třídy zahrnuté do přehledu: 1. 1.A 2. 2.A 3. 3.A 4. 4.A 6. 7. 8.

Předmět Chv Čj Aj Nj Rj Od Fj Vo Sv D Děk Z M Fy Ch Bi Ek Ad AICT Info ZRj Hv Vv Tv Fi RZ kAj kNj Svs Mas Log Pse Sh Sbz Děs Zes ZL Bis PFy SFy PCh

1 255 32 38 19 3 53 7 50 22 105 5 53 20 51 39 77 6 22 23 195 17 87 118 192 7 2 9 1 6 4 4 33 12 8 1 20 5 8 6 11

Chování Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Ruský jazyk Občanské dovednosti Francouzský jazyk Výchova k občanství Společenské vědy Dějepis Dějiny kultury Zeměpis Matematika Fyzika Chemie Biologie Ekologie Administrativa Aplikace ICT Informatika Základy ruského jazyka Estetická výchova - hudební Estetická výchova - výtvarná Tělesná výchova Filozofie Regionální zeměpis Konverzace v jazyce anglickém Konverzace v jazyce německém Společenskovědní seminář Matematický seminář Logika Přírodovědný seminář Sportovní hry Sborový zpěv Dějepisný seminář Zeměpisný seminář Základy latiny Biologický seminář Praktická cvičení z fyziky Seminář z fyziky Praktická cvičení z chemie

Celkový průměrný prospěch Stupeň hodnocení prospěchu

prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl nehodnocen

2.040

Počty známek 2

3

4

5

2 123 83 133 69 53 64 5 3 5 1 19 20 45 13 25 30 70 31 19 7 102 48 83 73 98 81 89 68 95 65 7 9 5 1 43 15 21 38 8 27 42 3 8 14 10 3 17 10 2 3 5 6 8 5 1 2 11 6 16 13 3 5 2 7 3 3 3 -

16 13 38 3 12 2 26 5 4 7 62 23 29 17 2 1 1 2 8 3 1 3 3 -

2 3 7 1 1 1 2 18 3 5 2 2 1 1 6 1 2 1 -

N

38

Počet klasif. žáků

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 1 -

Zameškané hodiny

193

U

celkem z toho neomluvených

Průměr

257 256 256 181 15 59 59 110 103 212 35 212 256 256 230 256 24 28 23 256 40 134 145 239 43 16 39 6 12 10 12 39 12 8 16 25 40 12 15 12 14 Celkem

1.016 2.348 2.258 2.785 2.600 1.119 2.678 1.700 2.583 1.712 2.286 2.071 2.902 2.332 2.443 2.109 2.292 1.250 1.000 1.328 1.700 1.433 1.186 1.226 2.953 2.250 2.179 2.333 1.667 1.600 1.667 1.179 1.000 1.000 3.063 2.840 1.800 1.750 1.467 1.750 1.214

Na žáka

14498

56.412

177

0.689

25 1

11

Přehled prospěchu školy

2. pololetí školního roku 2011/12 zpracováno dne: 11.10. 2012

Třídy zahrnuté do přehledu: 1. 1.A 2. 2.A 3. 3.A 4. 4.A 6. 7. 8.

Předmět

Počty známek 1

Chv Čj Aj Nj Rj Od Fj Vo Sv D Děk Z M Fy Ch Bi Ek Ad AICT Info ZRj Hv Vv Tv Fi RZ kAj kNj Svs Mas Log Pse Sh Sbz Děs Zes ZL Bis PFy SFy PCh

Celkový průměrný prospěch Stupeň hodnocení prospěchu

5.3

239 27 54 25 4 44 10 47 25 106 6 35 16 43 45 68 9 17 21 208 12 74 115 177 7 5 4 1 7 5 2 31 12 9 1 19 4 11 7 11

Chování Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Ruský jazyk Občanské dovednosti Francouzský jazyk Výchova k občanství Společenské vědy Dějepis Dějiny kultury Zeměpis Matematika Fyzika Chemie Biologie Ekologie Administrativa Aplikace ICT Informatika Základy ruského jazyka Estetická výchova - hudební Estetická výchova - výtvarná Tělesná výchova Filozofie Regionální zeměpis Konverzace v jazyce anglickém Konverzace v jazyce německém Společenskovědní seminář Matematický seminář Logika Přírodovědný seminář Sportovní hry Sborový zpěv Dějepisný seminář Zeměpisný seminář Základy latiny Biologický seminář Praktická cvičení z fyziky Seminář z fyziky Praktická cvičení z chemie

2.041

2

3

4

9 5 112 86 129 60 56 56 4 3 10 3 20 15 43 14 29 24 66 28 23 4 121 41 74 83 94 76 94 60 104 58 9 4 8 3 30 8 13 10 37 16 25 4 49 10 7 18 8 1 20 13 1 3 2 2 4 1 4 5 7 1 5 7 14 10 14 5 7 1 4 5 2 1

25 10 39 3 13 5 22 8 11 73 39 28 23 2 5 3 4 8 1 2 1 1 1 4 -

5 -

N 2 1 2 1

1

-

1 1 1 -

53

prospěl

192

neprospěl

8

nehodnocen

0

16

2 -

Zameškané hodiny

prospěl s vyznamenáním

-

1 -

celkem z toho neomluvených

Průměr

253 251 253 179 15 57 58 109 100 209 33 209 251 253 227 253 24 28 21 252 39 131 144 237 41 16 39 6 12 10 12 39 12 9 16 25 39 12 15 12 14

-

1 5 1 1

Počet klasif. žáků

-

1 3 1 1

U

-

1.075 2.446 2.103 2.659 2.533 1.281 2.534 1.789 2.430 1.718 1.939 2.148 2.908 2.451 2.313 2.142 1.958 1.500 1.000 1.258 2.179 1.618 1.229 1.308 2.732 2.063 2.333 2.667 1.750 1.600 2.417 1.231 1.000 1.000 2.938 2.360 1.718 1.750 1.267 1.417 1.286

Celkem

Na žáka

16343

64.597

387

1.530

Údaje o výchovných opatřeních

2011/2012 1. pololetí 2. pololetí

Pochvala TU 46 91

Pochvala ŘŠ 2 9

Napomenutí TU 5 17

Důtka TU 1 18

Důtka ŘŠ 5 3

2 z chování 0 9

3 z chování 2 5

12

5.4

Uplatnění absolventů Vysoká škola

Česká zemědělská Univerzita Praha Masarykova univerzita Brno Technická univerzita v Liberci Univerzita Jana Evangelisty Purkyně

Univerzita Karlova Praha

VŠCHT Praha

České vysoké učení technické Praha

Západočeská univerzita v Plzni Policejní akademie ČR Souhrn Studium VŠ Nultý ročník VŠ Au pair Studium na VOŠ Pracovní poměr Nezjištěno Celkem žáků

Fakulta agrobiologie filozofická mechatroniky přírodovědně-humanitní a ped. hospodářská strojní pedagogická humanitních studií lékařská filozofická přírodovědecká sociálních věd právnická tělesné výchovy a sportu chemicko-inženýrská potravinářské a biochemické tech. biomedicínského inženýrství architektury jaderná a fyzikálně inženýrská dopravní stavební filozofická pedagogická bezpečnostně právní

počet 1 3 2 5 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2

Počet

%

37 1 0 0 3 0

90,24 2,44

41

100

7,32

Zpracovala Mgr. Jaroslava Krejčová

13

5.5

Údaje o poskytování dalšího vzdělávání

V rámci zájmového vzdělávání a volnočasových aktivit byly ve školním roce 2011/2012 nabízeny kurzy pro veřejnost podle uvedené nabídky. Mgr. Krejčová vedla kurz cvičení pro ženy, který je otevírán každoročně a zájem je dostatečný. Z jazykových kurzů byl otevřen kurz anglického jazyka, na kurzy výpočetní techniky se hlásili dva zájemci, o ostatní kurzy zájem nebyl. Minimální počet účastníků, při kterém lze kurz otevřít, aby mohl být v rámci doplňkové činnosti školy vykazován jako ziskový, je šest. Nabídka kurzů pro veřejnost: Kurz

obsah

Německý jazyk

začátečníci, pokročilí

Anglický jazyk

začátečníci, pokročilí

Základní kurz PC Internet tvorba www Grafika na PC WORD

základy práce s PC, Internet, elektronická pošta, textový editor seznámení s nejběžnějšími prostředky pro tvorbu webových prezentací seznámení s nejběžnějšími grafickými formáty, úprava digitálních fotografií psaní textů, základní úpravy textových dokumentů

EXCEL

základy práce s tabulkovými soubory

POWER POINT

tvorba prezentací

Kurzy pro cizince

obsah výuka českého jazyka - konverzace, korespondence, psaní žádostí, životopisu, příprava na zkoušku A2 základní orientace v českých a světových dějinách, české kultuře a zvyklostech základy geografie České republiky a Evropy zaměřeno na komunikaci s majoritní společností, seznámení se systémem státní správy a samosprávy, jednání na úřadech, jednání se zaměstnavateli, uplatnění na trhu práce, vlastní prezentace, vyplňování formulářů práce s PC (textový a tabulkový editor, internet, e-maily) návaznost na předcházející absolvované kurzy, vyhledávání potřebných informací, tvorba prezentací, korespondence, psaní životopisu, žádostí – úprava dokumentů

Český jazyk Historická a kulturní orientace Zeměpisná orientace

Řešení životních situací

PC kurzy

hodinová dotace 2 hodiny týdně celkem 26 hodin 2 hodiny týdně celkem 26 hodin 3 hodiny týdně celkem 12 hodin 3 hodiny týdně celkem 12 hodin 3 hodiny týdně celkem 12 hodin 3 hodiny týdně celkem 12 hodin 3 hodiny týdně celkem 12 hodin 3 hodiny týdně celkem 6 hodin hodinová dotace 2 hodiny týdně celkem 26 hodin 2 hodiny týdně celkem 12 hodin 2 hodiny týdně celkem 12 hodin 2 hodiny týdně celkem 12 hodin

2 hodiny týdně celkem 12 hodin

14

6. Spolupráce se sociálními partnery 6.1

Spolupráce s místními podniky

Žáci se účastní exkurzí do některých místních podniků, kde se seznamují s jejich předmětem činnosti a technologiemi. Místní podniky a podnikatelé každoročně pomáhají škole s finančním zajištěním vydávání kalendáře, s vybavením školy ICT technikou a pomůckami. Škola nabízí podnikům vzdělávací kurzy, především jazykové.

6.2

Spolupráce s městem Mimoň a okolními obcemi

Ve školním roce 2011/2012 poskytlo město Mimoň gymnáziu 150.000 Kč na financování motivačních stipendií, která byla žákům přiznána za dobrý prospěch nebo za významné aktivity a účast v soutěžích. Peníze jsou škole poskytovány prostřednictvím Unie rodičů Gymnázia Mimoň, při které byl zřízen Fond pro zvýšení kvality vzdělávání. Do Fondu přispělo také město Ralsko částkou 25.000 Kč a společnost Energie Holding a. s. částkou 15.000 Kč. Žáci gymnázia každoročně pomáhají na Den Země s úklidem v městském parku nebo při čištění řeky Ploučnice, podílejí se na kulturních a sportovních akcích pořádaných ve městě. Významná je také práce školy na projektech, které jsou přínosné pro vytváření dobrého vztahu žáků školy k regionu. Jako jeden z hlavních výstupů projektu „Historie a současnost našeho domova byla vydána publikace „Uličník Mimoně“, obsahuje fotodokumentaci všech ulic, náměstí, mostů a železničních přejezdů

Mimoni a je doplněna texty o jejich historii a

současnosti. Pro velký zájem o publikaci vydalo město Mimoň její dotisk. Výukové materiály k historii a současnosti byly zpracovány také pro okolní obce. 6.3

Spolupráce s úřadem práce

Žáci kvarty a maturitních ročníků pravidelně navštěvují Úřad práce v České Lípě, kde jsou seznámeni s činností této instituce. Škole je úřadem práce poskytován přehled o evidovaných absolventech. Škola také s úřadem spolupracuje při zpracování statistik o zaměstnanosti a potřebách zaměstnavatelů v regionu.

15

7. Zapojení do projektů 7.1

Historie a současnost našeho domova

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.09/03.0036 V průběhu celého školního roku 2011/2012 byl realizován projekt „Historie a současnost našeho domova“, na který škola obdržela z ESF OP VK–CZ.1.07 částku 2.219.755,76 Kč. Vznikly rozsáhlé

sady

vzdělávacích

materiálů,

audiovizuální

internetové

prezentace

o významných objektech ve městech, ze kterých pocházejí žáci školy. Stěžejním výstupem projektu byla tištěná publikace o historii a současnosti všech ulic města Mimoně „Uličník Mimoně“. Celý projekt byl realizován s využitím moderních informačních, komunikačních a multimediálních technologií, byla modernizována ICT technika včetně programového vybavení, které žáci a učitelé budou využívat při výuce. Zároveň vznikly pro obce, z nichž naši žáci pocházejí, prezentační materiály, které prospějí zvyšování povědomí obyvatel o historii a současnosti a jsou přínosem pro rozvoj cestovního ruchu.

7.2

EU Peníze středním školám

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0002 Na tento

projekt obdržela škola z MŠMT částku 970.316 Kč. V rámci projektu bude

modernizováno vybavení ICT a učitelé vytvoří digitální učební materiály.

7.3

Kalendář na rok 2012

Je školní projekt, jehož cílem je vydávání stolního kalendáře s určeným tematickým zaměřením pro daný rok, ve kterém jsou prezentovány školní akce. Pro rok 2012 byl zpracován „Přírodopisný kalendář“, který přibližuje přírodu oblasti Podralska. Kalendář vzniká v rámci výuky ICT, žáci získávají dovednosti v praktickém využití ICT a při zpracování digitální fotografie. Kalendář

je vydávám za finanční pomoci města Mimoně,

Ralska, Stráže pod Ralskem a některých místních podniků.

16

8. Další aktivity a prezentace školy na veřejnosti 8.1

Výchovně vzdělávací programy a akce pro žáky, účast v soutěžích 2011/2012

Září 2011

Říjen 2011

Listopad 2011

Prosinec 2011

Leden 2012

Únor 2012

Název akce Adaptační kurzy Exkurze – třídění odpadů, sběrný dvůr Divadlo Mladá Boleslav: Faust a Markétka Švýcarsko – výměnný jazykový pobyt Švýcarsko – zeměpisná exkurze Piškvorky – školní kolo Sbírka Bíla pastelka Turnaj – stolní tenis, Nový Bor Exkurze do JE Temelín Beseda – S tebou o tobě Beseda - Čas proměn Akademie věd, Liběchov Exkurze na Úřad práce Česká Lípa Ekologická soutěž Národní divadlo: Louskáček Den poezie, seminář Jak se dělá animovaný film, beseda Podolským Exkurze – Úřad práce Česká Lípa Den otevřených dveří Turnaje ve volejbale, basketbale a sudoku Divadlo Mladá Boleslav Branické divadlo – představení ve Fj Vánoční akademie Exkurze – FJFl Praha Školní kola olympiád – Čj, Aj, D Den otevřených dveří Film Zachraňte Edwardse + beseda Okresní kolo v klasickém lyžování - Polevsko Beseda se členy IZS Výukový program – dějepis, Praha Okresní kolo ve volejbale Lyžařský výcvikový kurz Oblastní kolo rétorické soutěže Exkurze, Praha Turnaj v košíkové v ČL - chlapci Regionální kolo olympiády v Rj

účastníci prima + 1.A + 3 žáci septimy 2., 4., 7., 2.A, 3.A 8., 4.A vybraní žáci vybraní žáci zájemci Mgr. Dobrovská a vybraní žáci vybraní žáci kvarty 7. 1.A 1. 1.A 4.A, 8. vybraní žáci tercie a kvarty 4. zájemci vybraní žáci 4.A, 8. 4. vybraní žáci 4. francouzštináři celá škola vybraní žáci vybraní žáci vybraní žáci z kvarty 4.A, 8. vybraní žáci 1.A, 2.A, 4.,7. 3.A, 7. vybraní žáci 2. vítězové školního kola 1.A, kvinta, 2.A, sexta vybraní žáci vybraní žáci 17

Březen 2012

Duben 2012

Květen 2012

Červen 2012

Lyžařský výběrový kurz, Rakousko Fotbalový turnaj SŠ, ČL Okresní kola olympiád v Z, Čj, Česká Lípa Krajská kola olympiád v Rj a Fj, Liberec Krajské kolo olympiády v Bi Okresní kolo Pythagoriády Festival jeden svět, Nový Bor Geoinformatika letem světem Matematická soutěž Klokan Maturitní plesy

zájemci vybraní žáci vybraní žáci vybraní žáci žák septimy vybraní žáci 1., 2. žáci RZ celá škola 4.A, oktáva

Krajská kola olympiád v Z a D, Liberec Srdíčkový den Beseda s p. Hoffmannem Výměnný jazykový pobyt - SRN Exkurze do divadla a liberecké knihovny Krajské kolo ve volejbale Exkurze – Meteorologická stanice Ústí n. L. Korakoram, Praha Obhajoby maturitních a ročníkových prací Exkurze – hasiči Česká Lípa Majáles Sportovní kurz Kytičkový den The Human Body Exhibition, Praha Den otevřených dveří ve společnosti MEGA Beseda - Tyfloservis Výměnný pobyt studentů ze Švýcarska Exkurze do věznice Hudební přehlídka - Houska Divadlo Mladá Boleslav Den pro ekologii, Horní Světlá Sportovní kurz Volejbalový turnaj Sportovně branný den

vybraní žáci Mgr. Dombrovská a vybraní žáci

4., 7. 1., 2. 1.A, 2.A, 6. vybraní žáci 2. vybraní žáci 7., 3.A 8., 4. 4. všichni 3. Mgr. Dobrovská a vybraní žáci 7. 2.A, 3.A, 7. 1., 2. vybraní studenti 4., 1.A pěvecký sbor 3. 2 družstva z primy 3.A, 7. vybraní žáci celá škola

Zpracovala: Mgr. Marie Grigerová, výchovná poradkyně

18

8.2

Environmentální výchova a vzdělávání ve školním roce 2011/2012

Gymnázium Mimoň je členem sítě škol zabývajících se ekologickou výchovou M.R.K.E.V (metodika a realizace komplexní ekologické výchovy). V budově školy jsou umístěny nádoby na tříděný odpad, nově byly v budově umístěny nádoby na drobný elektroodpad. Každoročně jsou organizovány sběrové akce a žáci se účastní řady ekologických aktivit a soutěží. Tématika EVVO je zařazena ve školním vzdělávacím programu do výuky jednotlivých předmětů. Ve školním roce 2011/2012 byly realizovány tyto aktivity:  Škola se zapojila do projektu Recyklohraní (září).  Zpracování EKOKODEXU Gymnázia Mimoň a jeho zveřejnění ve školním kalendáři pro rok 2011  Žáci vybraných tříd navštívili akci ve Sběrném dvoře v Mimoni (září).  Vybrané třídy účast na výstavě hub (září).  Exkurze JE Temelín – 3. A a septima (říjen).  1.A a maturanti navštívili pracoviště AV ČR v Liběchově (listopad).  Koordinátor EVVO se zúčastnil konference M.R.K.E.V. v Oknech (listopad).  Vybraná družstva z tercie a kvarty se zúčastnila ekologické soutěže v České Lípě (listopad).  V týdnu od 20. – 24. 2. 2012 proběhlo školní kolo biologické olympiády v kategoriích: A ve třídách septima a 3. A, B ve třídách 1. A a sexta, 2. A, C ve třídách kvarta, tercie, D ve třídách sekunda a prima.  Dne 23. 4. 2012 proběhl úklid v rámci Dne Země. 8 tříd uklidilo Letní kino, prostor za hypermarkety a okolí školy.  Dvě družstva žáků primy se zúčastnila ekologické soutěže v Horní Světlé (16. 6. 2012).  V průběhu roku proběhly 3 sběrné dny odpadních surovin.  V průběhu školního roku proběhla charitativní sbírka Bílá pastelka, Den proti rakovině.  Proběhl výměnný pobyt se studenty ze Švýcarska, část programu byla věnována EVVO.

Zpracoval: Mgr. Václav Hylmar, koordinátor EVVO

19

Činnost zdravotních hlídek

8.3

Na škole pracují zdravotní hlídky pod vedením Mgr. Krejčové. Účastní se soutěží zdravotních hlídek a záchranných jednotek, kde několikrát získaly přední umístění. Členové družstva se každoročně podílejí na zajištění zdravotnické části sportovně branného dne na konci školního roku, kde si všichni žáci školy zopakují zásady první pomoci. V tomto školním roce pomáhali členové zdravotních hlídek při cvičení IZS Libereckého kraje, které proběhlo přímo v budově Gymnázia Mimoň dne 16. listopadu 2011. Prezentace školy na veřejnosti

8.4 

Účast školy na burze škol „Quovadis“ v České Lípě



Den otevřených dveří byl uskutečněn dvakrát – prosinec 2011 a leden 2012



Uveřejňování článků v mimoňském Zpravodaji a Českolipském deníku



Vydávání stolního kalendáře Gymnázia Mimoň



Vydávání informační brožurky o škole



Prezentace školy ve vysílání mimoňského infokanálu MITEL



Zasílání informací o studiu na základní školy, účast zástupců gymnázia na třídních schůzkách a burzách SŠ, které základní školy pořádají



Internetové stránky školy www.gymi.cz



Pořádání školních akcí – Majáles, Vánoční akademie, Den otevřených dveří pro veřejnost



Vystoupení pěveckého sboru při různých kulturních akcích



Výstavy prací žáků, prezentace projektů školy veřejnosti



Účast žáků v soutěžích



Prezentace výstupů projektu „Historie a současnost našeho domova“ v červnu 2012



Vydání publikace „Uličník Mimoně“, která mapuje historii a současnost všech ulic, náměstí a dalších veřejných prostranství v Mimoni



Besedy pro veřejnost k historii a fotodokumentaci města v Městském muzeu v Mimoni, v průběhu února až dubna 2012 se uskutečnilo celkem osm besed

20

9. Poradenské služby 9.1

Výchovné poradenství a prevence na škole

Výchovný poradce:

Mgr. Marie Grigerová

Metodik prevence:

Mgr. Marie Grigerová

Kariérní poradce:

Mgr. Jaroslava Krejčová

Ve školním roce 2011/2012 působila na škole jako výchovná poradkyně a metodik prevence Mgr. Grigerová. Samostatnou funkci kariérní poradkyně vykonávala Mgr. Krejčová, v její kompetenci je poradenství pro další studium a kariérní zaměření, evidence přihlášek na vysoké školy a předávání informací žákům o možnostech dalšího studia. 9.2

Zpráva výchovného poradce za školní rok 2011/2012

Minimální preventivní program je zveřejněn na webových stránkách školy. Je zaměřen na prevenci proti sociálně patologickým jevům jako jsou kriminalita, rasismus, antisemitismus, záškoláctví, šikana a různé formy závislosti (alkohol, kouření, drogy). K jeho naplňování jsou využívány nejen

povinné, volitelné i nepovinné předměty, ale i další vhodné výchovně

vzdělávací akce a aktivity školy. Některé z nich zajišťují studenti za pomoci vyučujících. Vánoční akademie, pořádaná kvartou, a Majáles, který organizuje 2. ročník čtyřletého studia, se staly tradicí. Obě akce v uplynulém školním roce úspěšně proběhly. Součástí preventivního programu je také exkurze do věznice ve Stráži pod Ralskem. Je zaměřena na vytváření právního vědomí především patnáctiletých žáků. Návštěva bývá spojena s besedou s výchovnými pracovníky věznice. Akce byla určena pro žáky kvarty a 1. A. V minulém školním roce se také uskutečnily adaptační kurzy pro primu a 1. ročník. Adaptačního kurzu pro primány se zúčastnili také studenti septimy, kteří pomáhali nejen s organizací kurzu, ale vystupovali také v roli patronů tříd. Tímto ulehčovali novým žákům vstup do nového prostředí. Náplní kurzu byly především sportovní aktivity, turistika, sportovní a komunikační hry a soutěže. Cílem pobytu, který se uskutečnil v Polesí u Rynoltic, nebylo jen vzájemné poznávání, děti se měly také naučit spolu komunikovat, byly vedeny k týmové práci a vzájemné toleranci. Součástí pobytu byla také výchova ke zdravému životnímu stylu a aktivnímu přístupu k životu. Adaptační kurz pro 1. ročník čtyřletého studia byl zaměřen především na pěší turistiku a sport. Jeho hlavním úkolem bylo zaměření především na formování nového kolektivu, neboť třída vznikla sloučením bývalé kvarty a nově přijatých žáků do 1. A. 21

Zlepšovat vztahy uvnitř třídního kolektivu mají za úkol i lyžařský kurz pro sekundu a sportovní kurz, který je určen pro septimu a 3. ročníky. Oba kurzy proběhly. Pokud jde o další počiny, které se opakovaně setkaly s úspěchem, je možné uvést festival Jeden svět. V Novém Boru zhlédli zajímavé dokumentární snímky žáci primy a sekundy (témata: sociální vyloučení, integrace dětí s handicapem, následky Černobylu). Škola se také zapojila do různých charitativních sbírek: Bílá pastelka, Srdíčkový den, Kytičkový den apod. Školu také navštívily pracovnice Tyfloservisu, které s dětmi z nižších ročníků besedovaly o životě ve tmě. V poslední době bývá podceňována prevence proti AIDS, přestože počet nakažených virem HIV podle statistik stoupá. Proto byla uspořádána beseda s jedním z nakažených. Akce byla určena pro vyšší stupeň gymnázia. Žáci se dozvěděli o způsobech přenosu a ochraně před touto nebezpečnou nemocí. Další negativní jev, který bývá v naší společnosti bohužel přehlížen a často i tolerován, je požívání alkoholu u mladistvých. Škola tento problém řešila také u žáků kvarty. Žáci, kteří se tohoto prohřešku dopustili, byli potrestání sníženým známkami z chování. Byla svolána mimořádná třídní schůzka, kde byli s problémem a jeho řešením seznámeni rodiče žáků. Ve stejné třídě se objevily nezdravé vztahy mezi některými spolužáky Tento problém řešila výchovná poradkyně ve spolupráci s třídní učitelkou a matkou jedné žákyně. Na konci školního roku bylo provedeno dotazníkové šetření ve všech třídách. Mělo za úkol monitorovat klima ve třídách a předejít tak případným nežádoucím jevům, např. šikaně. Výsledky šetření byly celkem uspokojivé, některé připomínky žáků byly hned poté řešeny. Při prevenci negativních jevů je největší důraz kladen na pohovory s žáky a rodiči. Při řešení problémů spolupracuje školní preventistka s třídními učiteli. Zúčastňuje se také pravidelně schůzek mluvčích tříd a schůzek či seminářů kabinetu prevence, které organizuje Mgr. Horynová z PPP v České Lípě. Pomaturitní studium Funkci poradkyně pro studium na VŠ zastávala Mgr. Jaroslava Krejčová. Její práce spočívala především v konzultacích o pomaturitním studiu se studenty posledního a předposledního ročníku. S dalšími možnostmi studia jsou žáci seznamováni prostřednictvím informačních letáků na nástěnce, Učitelských novin a internetových stránek jednotlivých VŠ a fakult.

22

Žáci maturitního ročníku mají možnost navštívit Dny otevřených dveří na vybraných VŠ. Mgr. Krejčová také pomáhá žákům s vyplňováním přihlášek, přihlášky kontroluje a potvrzuje. Pokud jde o další studium, většina studentů byla přijata na některou ze zvolených VŠ. Úřad práce v České Lípě evidoval naše absolventy ojediněle. Žáci oktávy a 4. ročníku se zúčastnili exkurze na tento úřad a byli seznámeni se situací na trhu práce. Přestupy žáků po ukončení 4. ročníku osmiletého studia Letos po absolvování kvarty ukončilo studium 6 žáků. Na základě přijímacího řízení byli všichni přijati na jinou střední školu. Prezentace školy na veřejnosti V listopadu jsme se zúčastnili Burzy škol v České Lípě. Zástupci školy odpovídali na dotazy týkající studia na našem gymnáziu. Bylo připraveno několik informačních letáčků s aktuálními informacemi nejen o studiu, ale také o nejrůznějších akcích a projektech. Žáci kvarty jako každoročně připravili a realizovali Den otevřených dveří. Konal se v prosinci a v lednu. Největší zájem na veřejnosti sklidil projekt Uličník Mimoně. V městském muzeu se konal cyklus besed s občany. Žáci se specifickými poruchami učení Výchovný poradce za pomoci třídních učitelů shromažďuje informace o žácích se specifickými poruchami učení a zdravotními problémy. Na začátku školního roku je doplňuje údaji o nových žácích. Seznam je uložen na disku T, kde je k dispozici všem vyučujícím. Závěry z vyšetření z PPP, včetně doporučení, jak pracovat s těmito žáky a jak je hodnotit, zprostředkovává výchovný poradce jednotlivým vyučujícím. Výchova žáků za mimořádných událostí Žáci kvarty se zúčastnili exkurze do Báňské záchranné stanice v Hamru na Jezeře s do hasičské stanice v České Lípě, kde jim byla předvedena technika používaná při záchranných akcích a první pomoc při záchraně člověka. Ve spolupráci s Mgr. Krejčovou připravila stejná třída také Sportovně branný den pro ostatní žáky školy. Výchovné přestupky Drobné výchovné přestupky žáků byly řešeny třídními učiteli. Vážnější přestupky byly řešeny ve spolupráci s výchovnou poradkyní a ředitelkou školy.

23

Nejlepší žák školy Město Mimoň každoročně oceňuje nejlepší žáky mimoňských škol. Jako nejlepší žák školy byl vybrán student septimy Jiří Pavlů. Oceněn byl také Šimon Marušiak z oktávy za svou práci na projektu Uličník Mimoně. Schůzky výchovných poradců Výchovná poradkyně se pravidelně účastnila schůzek pořádaných PPP a ÚP v České Lípě.

Zpracovala: Mgr. Marie Grigerová, výchovná poradkyně

24

10. Řízení školy 10.1 Provoz a vybavenost školy Provoz školy je finančně zabezpečován z provozního příspěvku zřizovatele, který dlouhodobě postačuje pouze na základní provoz a údržbu, neumožňuje nákladnější opravy a obnovu vybavení školy. S vnitřním vybavením a modernizací didaktické techniky pomáhá škole především město Mimoň, město Ralsko a Unie rodičů Gymnázia Mimoň. Od února 2012 byla škola převedena zřizovatelem k „Centrálnímu dodavateli elektrické energie“. Podle předběžných propočtů je pro školu tento převod značně nevýhodný a způsobí zvýšení provozních nákladů na elektrickou energii za rok 2012 nejméně o 60.000 Kč. Nový dodavatel účtuje veškerou spotřebu na akumulační vytápění ve vysokém tarifu. Dodavatel, se kterým měla uzavřenu smlouvu škola, účtoval nabíjení akumulačních kamen v nízkém tarifu. Opět došlo k dalšímu snížení objemu prostředků na nákup pomůcek (přímé výdaje), které jsou školám poskytovány MŠMT. V současné době je pro výuku na škole k dispozici šest interaktivních tabulí, jedenáct dataprojektorů a v jazykových učebnách další audiovizuální technika. Všechny kabinety jsou vybaveny počítači s připojením na internet, celá budova je pokryta Wi-Fi signálem. Třídní knihy, výkazy a maturitní protokoly jsou vedeny elektronicky, informace k průběžné klasifikaci žáků jsou k dispozici na internetu pod přístupovým kódem. 10.2 Větší opravy a další akce, které byly realizovány:  oprava dlažby a obložení ve školní kuchyni, oprava konvektomatu  oprava zabezpečovacího zařízení a telefonní ústředny  oprava vodoinstalace a výměna bojleru, výměna hlavního vodoměru  oprava dlažby a obložení v šatně tělesné výchovy  oprava žaluzií ve třídách 10.3 Nejdůležitější úkoly pro další školní rok: 

rekonstrukce osvětlení a podlahy v tělocvičně



nákup myčky do školní kuchyně, dlažba a obklady v další části školní kuchyně



výměna poškozeného lina a umyvadel v dalších učebnách



zakoupení kamerového systému z důvodu narůstajícího vandalismu a škod na budově



dovybavení zbývajících dvou učeben audiovizuální technikou



vybavení učebny fyziky počítači a soupravami ISES pro provádění praktických prací 25

10.4 Výchovně vzdělávací oblast Školní vzdělávací programu byl ve školním roce 2011/2012 aktualizován v rámci projektu „Historie a současnost našeho domova“. Do ŠVP bylo zapracováno využívání výstupů projektu při výuce. Řada žáků se na realizaci tohoto a dalších školních projektů podílela. Ve spolupráci s obcemi spádové oblasti jsou připravovány projekty, které si především kladou za cíl vytvářet dobrý vztah žáků k regionu a ke kulturním hodnotám. 10.5 Kontrolní a hospitační činnost Při kontrolách provozu školy a školní jídelny nebyly zjištěny žádné závažné nedostatky. Za školní rok bylo uskutečněno celkem 44 hospitací ve vyučovacích hodinách. Z toho 5 vedením školy, 27 vyučujícími a 12 v rámci praxe, kterou na naší škole vykonávají studenti učitelských oborů. 10.6 Školská rada Školská rada má 6 členů. Do voleb, které proběhly v dubnu 2012, pracovala Školská rada Gymnázia Mimoň ve složení: Zástupci zřizovatele: Ing. Karel Kapoun Mgr. Libuše Horáčková Za zákonné zástupce nezletilých žáků, zletilé žáky: Eva Litresitsová – předsedkyně Ing. Miloš Veštšík Za pracovníky Gymnázia Mimoň: Mgr. Václav Hylmar Mgr. František Kuchař Noví členové školské rady na období 2012 – 2015: Ing. Jan Holinka – předseda, zástupce zákonných zástupců a zletilých žáků Eva Havelková – zástupce zřizovatele Mgr. Renata Rychetská – zástupce zřizovatele MUDr. Eva Frýdová – zástupce zákonných zástupců a zletilých žáků Mgr. David Hollan – zástupce pedagogických pracovníků Mgr. Marie Grigerová – zástupce pedagogických pracovníků

26

10.7 Spolupráce s rodiči Při škole pracuje Unie rodičů Gymnázia Mimoň, v jejíž radě jsou zástupci rodičů z jednotlivých tříd. Unie rodičů se finančně podílí na zabezpečení školních aktivit, na zajištění odměn oceněným žákům a na zlepšení vybavení školy moderní didaktickou technikou. Jednotliví rodiče pomáhají podle svých možností při zajišťování školních a třídních akcí, při práci na projektech. 10.8 Spolupráce se školami v zahraničí Dlouhodobou spolupráci má Gymnázium Mimoň s gymnáziem v SRN a Švýcarsku. Tato spolupráce spočívá především ve výměnných pobytech žáků v rodinách, které přispívají k rozvoji komunikačních dovedností žáků v cizím jazyce, především anglickém a německém. Nově byla navázána spolupráce se střední školou v Ingolstadtu, která také bude zaměřena na jazykové vzdělávání našich žáků a na vzájemnou kulturní spolupráci. V roce 2015 je plánováno vystoupení našich žáků s představením pašijových her v Ingolstadtu. SRN - Gymnázium Großenhain: Partnerství škol zajišťovala Mgr. Iva Vodičková Žáci se účastní týdenních výměnných jazykových pobytů v rodinách, v průběhu připraveného programu vzájemně poznávají kulturu, zajímavosti regionu a prohlubují si jazykové znalosti. Vzájemné výměny žáků jsou organizovány tak, aby se konala jedna výměna za rok. Jazykové pobyty jsou určeny především pro žáky, kteří se učí německý jazyk. Komunikace mezi žáky obou škol však běžně probíhá také v anglickém jazyce. Švýcarsko – Gymnázium Wil: Partnerství škol zajišťovala Mgr. Pavlína Misíková Spolupráce je uskutečňována formou týdenních výměnných pobytů žáků v rodinách a žáci plní předem připravený program se zaměřením na vzájemné poznávání životního stylu, měst a kulturních památek, přírody regionu. Součástí týdenního programu je vždy tematicky zaměřená akce ve škole. Jedna skupina žáků se v rámci tohoto týdenního pobytu účastní zeměpisné exkurze ve švýcarských Alpách. Jazykové pobyty jsou určeny především pro žáky, kteří se učí jazyk německý (anglický, francouzský).

27

11. Další záměry školy 11.1 Vzdělávací nabídka, demografický vývoj Nepříznivý demografický vývoj, kdy došlo ve spádové oblasti školy k poklesu počtu žáků vycházejících z devátých tříd, se projevil na menším počtu přihlášených a přijatých uchazečů do prvního ročníku čtyřletého studia. Pro školní rok 2013/2014 škola požádala o zápis nového oboru Sociální činnost, který není na Českolipsku vyučován a jeví se jako perspektivní s dostatečným počtem zájemců o studiu. Jedná se o čtyřletý maturitní obor denního studia. Na škole bude zachována stávající vzdělávací nabídka a rozšířena o nový obor: 

čtyřleté studium – obor 7941K/41 Gymnázium



osmileté studium – obor 7941K/81 Gymnázium



čtyřleté studium – obor 7541M/01 Sociální činnost

Prioritami vzdělávací nabídky pro gymnaziální obory zůstává: 

zvýšená dotace hodin pro výuku informatiky, ekologie, dramatické výchovy



výuka ruského jazyka, latiny jako nepovinného předmětu



výuka volitelných předmětů podle zájmu žáků



zachování dělených hodin výuky cizích jazyků, hudební, výtvarné výchovy a informatiky



zařazování výuky výtvarné výchovy na PC (grafické programy) na vyšším stupni



výuka informatiky orientovat na uživatelské dovednosti, práci na projektech



průběžná inovace školního vzdělávacího programu



rozšíření využívání moderních informačních a komunikačních technologií při výuce

11.2 Výchova a vzdělávání 

orientovat se na osobnostní a sociální rozvoj žáků, upevňování morálních hodnot a zásad etického chování



do hodin a projektů zařazovat multikulturní výchovu zaměřenou na integraci žáků cizinců, vzájemné respektování různých kultur



v rámci environmentálního vzdělávání a osvěty provádět třídění odpadů, vést žáky k ekologickému chování



podporovat aktivity žáků v oblasti dobrovolnictví a zapojování do charitativních akcí



nadále rozvíjet vztahy mezi žáky a pedagogy na základě vzájemného respektování, partnerství, důvěry a otevřené komunikace 28

11.3 Investiční záměry Investiční záměry je možné realizovat pouze v případě, že budou zřizovatelem škole poskytnuty finanční prostředky na jejich zabezpečení. Provozní příspěvek školy je dostatečný pouze na základní údržbu a opravy. Libereckým krajem byl zpracován „Generel rozvojových potřeb nemovitého majetku Libereckého kraje ve správě příspěvkových organizací resortu školství“, do kterého byly předloženy požadavky podle aktuální důležitosti pro provoz školy: 1. Osvětlení v tělocvičně – havarijní stav uchycení bočních světel, dle měření osvětlení neodpovídá normám 2. Podlaha v tělocvičně – opotřebování, nebezpečí úrazu o uvolněné hřebíky a desky 3. Zateplení budovy a rekonstrukce ploché střechy na šikmou s možností přístavby dvou učeben a skladovacích prostor – viz požadavky energetického auditu a technická zpráva firmy KORD Jeseník 4. Rekonstrukce školní kuchyně – podle nových hygienických předpisů, je již zpracován projekt, zatím nebyly poskytnuty finanční prostředky 5. Rekonstrukce části rozvodů vody - částečně již bylo provedeno 6. Oplocení celého pozemku - zamezení ničení obložení školy a vybudovaného arboreta 7. Úprava sportoviště - doskočiště, dráha na 60 m s umělým povrchem, skok vysoký, hřiště na volejbal – víceúčelový prostor

29

12. Základní údaje o hospodaření školy Zpráva o hospodaření školy za rok 2011 je zpracována samostatně. Provozní příspěvek pro rok 2011 postačoval na pokrytí základního provozu a údržby. Za rok 2011 škola skončila s kladným hospodářským výsledkem z hlavní činnosti ve výši 7.354,31 Kč. V doplňkové činnosti činil zisk 47.628 Kč. Kladného hospodářského výsledku, celkem 54.982,31 Kč bylo docíleno hlavně úsporou nákladů na spotřebu materiálu pro provoz a výuku a čerpáním finančních prostředků jen na nezbytně nutné náklady. Finanční fondy organizace jsou plně kryty finančními prostředky. Každoročně je veden přehled nezbytných provozních nákladů viz tab. č. 3 na následující stránce. Finanční prostředky z doplňkové činnosti jsou minimální, jedná se především o pronájem tělocvičny.

30

Gymnázium, Mimoň, Letná 263, příspěvková organizace Přidělené ONIV - nezbytné provozní náklady - srovnání 1999 - 2011 Tab. č.3

rok

ONIV nepřímé (provoz, údržba, opravy) Kč/rok celkem

odvod odpisů

nezbytné provozní náklady Elektrická energie (1-12) kWh/rok

prům. saz.Kč

Kč/rok

Vodné (1-12) m3/rok

prům. saz.Kč

Kč/rok

Stočné Odpady Kč/rok Kč/rok

Telefon Internet Kč/rok

Pojištění Zabezp. majetku Budovy Kč/rok Kč/rok

Revize Kč/rok

Celkem Kč/rok

Zbývá z ONIV Kč/rok

1999

1 244 000

257 158

1,255

322 733

1178

18,81

22 158

33 012

8 160

17 040

54 531

6 300

11 417

475 351

768 649

2000

900 000

280 155

1,265

354 396

972

18,92

18 390

30 480

8 448

29 304

56 538

8 820

21 990

528 366

371 634

2001

1 036 400

246 435

1,495

368 444

1090

18,95

20 654

31 988

5 376

65 299

48 384

8 820

50 788

599 753

436 647

2002

1 012 287

271 350

1,672

453 683

1069

21,02

22 470

34 425

9 620

60 159

46 752

8 942

34 595

670 646

341 641

2003

1 203 287

377 710

1,254

473 442

1220

23,22

28 327

40 558

9 620

48 419

46 753

8 820

35 865

691 804

511 483

2004

1 630 002

252 000

329 160

1,508

496 388

1030

24,37

25 098

38 739 13 552

43 933

43 565

10 080

23 667

695 022

682 980

2005

1 562 180

252 530

377 856

1,651

623 719

895

26,08

23 334

40 032 12 097

30 346

43 334

9 996

36 699

819 557

490 093

2006

1 389 036

254 930

295 080

2,300

678 821

901

28,13

25 344

43 926

8 530

31 349

42 584

10 591

29 735

870 880

263 226

2007

1 656 250

252 528

234 048

2,657

621 867

691

29,54

20 409

41 597 12 507

31 211

42 822

10 781

65 760

846 954

556 768

2008

1 869 904

252 528

265 233

2,398

636 049

775

32,14

24 909

46 781 11 973

43 116

29 830

12 935

45 567

851 160

766 216

2009

1 928 326

256 480

274 087

2,849

780 888

790

34,39

27 170

50 572 14 825

41 506

33 910

13 708

62 557 1 025 136

646 710

2010

1 890 100

257 758

305 886

2,589

791 732

824

37,29

30 732

55 525 15 975

43 411

26 936

13 824

67 267 1 045 402

586 940

2011

2 009 539

257 760

286 715

2,830

811 449

780

39,34

30 686

58 686 14 336

42 418

27 129

13 594

41 649 1 039 947

711 832

31

13. Údaje o výsledcích kontrol Ve školním roce 2011/2012 byly na škole provedeny pravidelné kontroly Okresní správou sociálního zabezpečení Česká Lípa a Úřadem práce Česká Lípa. Výsledky těchto kontrol jsou součástí Zprávy o činnosti organizace za rok 2011. Dále na škole proběhly kontroly: Kontrolní orgán:

Česká školní inspekce, Liberecký inspektorát

Předmět kontroly:

Veřejnosprávní kontrola využívání finančních prostředků státního rozpočtu poskytnutých školám zřizovaným kraji podle § 160 odst. 1 písm. d) a § 163 školského zákona. Státní kontrola dodržování vybraných ustanovení školského zákona a souvisejících

prováděcích

právních

předpisů

v oblasti

zajišťování

bezpečnosti a ochrany zdraví žáků při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech. Termín kontroly:

10. až 13. října 2011

Zjištění:

viz protokol čj. ČŠIL–553/11-L

14. Přílohy 1. Kopie str. 1 až 4 a str. 13 protokolu čj. ČŠIL–553/11-L

32