Základní škola, Teplice, U Nových lázní 1102
VÝROČNÍ
ZPRÁVA
o ČINNOSTI ŠKOLY ve školním roce 2011/2012
podle ustanovení § 10 odst. 3 zákona č. 561/2004Sb.o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY I. ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA
Název školy
Základní škola, Teplice, U Nových lázní 1102
Adresa školy
Základní škola U Nových lázní 1102/4 415 01 Teplice
Právní norma
právní subjektivita - příspěvková organizace
IZO
102 465 321
Zřizovatel školy
Statutární město Teplice adresa: náměstí Svobody 2 415 95 Teplice
Datum zařazení do sítě
22. 5. 1996
Ředitelka školy
Mgr. Bc. Salačová Simona
Statutární zástupkyně školy
Mgr. Sedláčková Daniela
Webové stránky školy
www.zslazne.cz
E–mail
[email protected]
Školská rada od
1. 1. 2006
Charakteristika školy Škola
poskytuje
základní
vzdělání,
zabezpečuje
výuku
talentovaných
žáků,
průměrných
i podprůměrných žáků formou diferenciace výuky. V průběhu školního roku realizuje projektové vyučování. Pro žáky 1. stupně umožňuje v odpoledních hodinách využívání čtyř oddělení školní družiny. Žákům též zajišťuje různé volnočasové aktivity, především mimoškolní činnost v zájmových kroužcích, které vedou pedagogové školy. Zabezpečuje kvalitní výuku, individuálně pečuje o integrované žáky, pro které je zřízena též náprava SPU na 1. i 2. stupni. Nápravu mohou navštěvovat i žáci s podpůrným programem. Všichni žáci i rodiče mají možnost využívat konzultačních hodin jednotlivých učitelů. Škola je situovaná v lázeňské oblasti města v příjemném prostředí. Je umístěna v šesti budovách: Budova U Nových lázní 1102/4
8 tříd 2 . stupně a 4 třídy 1. stupně
Budova U Nových lázní 1102/4
Středisko praktické ekologické výchovy - areál pro výuku pěstitelských prací
Budova U Nových lázní 1102/4
tělocvična
Budova U Nových lázní 1103/12
7. tříd 1. stupně /1 - 3. tř./ a 2 oddělení ŠD
Budova U Nových lázní1103/12
tělocvična
Budova Pod Doubravkou 1478/ 11
školní jídelna a 2 oddělení ŠD
V některých případech umístění znamená jisté obtíže, se kterými se škola v průběhu školního roku vyrovnává. Patří mezi ně přecházení do tělocvičen, do školní družiny, školní jídelny, zvýšená dozorová činnost. Součástí školy je ekologické středisko se sedmi skleníky 7mi skleníky, z nichž 4 jsou stavebně upraveny na speciální výukové programy a 3 na úkoly pěstitelské. V současné době probíhá ve skleníkách rozsáhlá oprava.
2
Areál je přizpůsoben též k výuce v přírodě, neboť má rozlehlý pozemek pro pěstitelské práce. Budovy jsou v dobrém technickém stavu se zachovalou fasádou, skleníky jsou před celkovou rekonstrukcí. Budovy se každé dva roky malují a dle plánu probíhají na škole investiční akce a úpravy. V srpnu 2011 byla dokončena výměna oken v budovách UNL 4 a UNL 12. Školní jídelna Pod Doubravkou 11 je opatřena novou omítkou a novou střešní krytinou a o hlavních prázdninách v ní došlo k výměně oken. Každý rok je prováděna prověrka BOZP, její závěry a požadavky z ní plynoucí jsou odesílány zřizovateli.
Pravidelně probíhají revize a kontroly.
V budově U Nových lázní 1103/12 je doporučena rekonstrukce elektroinstalace. Vybudováno je multifunkční hřiště, které slouží nejen pro výuku tělesné výchovy, ale i volnočasovým aktivitám žáků. Vnitřní prostory školy se průběžně obnovují a dovybavují. Plně vyhovující jsou výškově nastavitelné stoly a lavice, též nábytek ve třídách je vkusný a vyhovuje potřebám výuky. Vybavení tříd je vždy laděno do stejné barvy. První až třetí třída má instalované bílé tabule. Na velmi dobré úrovni je učebna fyziky a chemie, ve které funguje dataprojektor a vizualizér. Ve škole mají žáci k dispozici k výuce učebnu výpočetní techniky, 8 učeben s interaktivními tabulemi, 5 interaktivních setů E beam, 15dataprojektorů, vizualizér určený k výuce. Zrekonstruována je školní kuchyňka. Oddělení školní družiny jsou moderně a vkusně vybaveny.
Součásti školy a jejich kapacita Škola je zařazena do sítě škol od 22. 5. 1996, účinností od 1. 4. 2000 byla provedena změna v zařazení do sítě škol, škola sdružuje : 1. Základní škola
kapacita 580 žáků
2. Školní družina
kapacita 100 žáků
3. Školní jídelna
kapacita 550 strávníků
Odloučená pracoviště školy 1.
415 01 Teplice, Pod Doubravkou 1478
2.
415 01 Teplice, U Nových lázní 1103/12
II. PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ, KTERÉ ŠKOLA VYUČUJE Obory vzdělání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání a Rámcové vzdělávací programy:
79-01-C Základní škola
Výchovně vzdělávací program školy
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Učíme se pro
1. – 9. ročník
život, ne pro školu
3
Poradní orgány školy Pedagogická rada Metodické sdružení školní družiny Předmětová komise 1. stupeň : Jazyk a jazyková komunikace Předmětová komise 1 stupeň : Matematika a její aplikace. Informační a komunikační technologie Předmětová komise 1 stupeň : Člověk a jeho svět Předmětová komise 1. stupeň : Člověk a svět práce. Člověk a zdraví. Umění a kultura Předmětová komise 2 stupeň : Jazyk a jazyková komunikace. Člověk a společnost Předmětová komise 1. a 2. stupeň : Cizí jazyky Předmětová komise 2. stupeň : Matematika a její aplikace. Informační a komunikační technologie Předmětová komise 2.s tupeň: Člověk a příroda Předmětová komise 2. stupeň : Umění a kultura. Člověk a zdraví. Člověk a svět práce. Pěstitelství
III. PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY
Přehled pracovníků školy Fyzický počet interních pedagogických pracovníků školy
32
Přepočtený počet interních pedagogických pracovníků školy
29,81
Fyzický počet interních pedagogických pracovníků / bez ŠD/
28
Přepočtený počet interních pedagogických pracovníků školy /bez ŠD/ Fyzický počet nepedagogických pracovníků školy Přepočtený počet nepedagogických pracovníků
26,56 15 12,63
Fyzický počet nepedagogických pracovníků školy /bez ŠJ/ Přepočtený počet nepedagogických pracovníků školy /bez ŠJ/
9 6,5
IV. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ
Údaje o přijímacím řízení a o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Počet žáků, kteří přešli na víceletá gymnázia
20
Počet žáků, kteří přešli na konzervatoř
0
Počet žáků, kteří přešli do speciálních škol z 1. stupně
0
Počet žáků, kteří přešli do speciálních škol ze 2. stupně
0
Počet žáků, kteří se dostavili k zápisu k povinné školní docházce a následně byli přijati
73
pro školní rok 2012/2013 do 1. třídy
4
V. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ
Údaje o výsledcích výchovy a vzdělávání žáků podle tříd 1. pololetí
2. pololetí
PV
P
N
Neh
2. st.
3. st.
PV
P
N
Neh
2. st.
3.st
1. A
17
1
0
0
0
0
17
1
1
0
0
0
1. B
20
3
0
0
0
0
19
3
0
0
0
0
1. C
20
1
0
0
0
0
19
2
0
0
0
0
2. A
19
4
0
0
0
0
20
3
0
0
0
0
2. B
17
5
0
0
0
0
17
5
0
0
0
0
3. A
23
3
0
0
0
0
20
6
0
0
0
0
3. B
13
8
0
0
0
0
13
7
0
0
0
0
4. A
13
15
0
0
1
0
12
15
0
0
0
0
4. B
19
8
1
0
0
1
21
7
0
0
0
0
5. A
17
7
0
0
0
0
15
9
0
0
0
0
5. B
9
15
1
0
2
0
10
15
0
0
0
1
1.st.
187
70
2
0
3
1
183
73
1
0
0
1
6. A
7
12
2
0
0
0
6
13
2
0
1
0
6. B
8
10
3
0
0
1
9
10
1
0
1
0
7. A
4
11
2
0
0
0
4
13
0
0
0
0
7. B
6
10
1
0
1
0
5
9
1
0
1
1
8. A
1
16
4
0
0
0
3
19
0
0
0
0
8. B
2
15
5
0
1
3
2
18
2
0
0
1
9. A
7
12
0
0
0
0
9
10
0
0
0
0
9. B
3
10
2
0
0
1
2
13
0
0
1
2
2.st.
38
96
19
0
2
5
40
105
6
0
4
4
CELKEM
225
166
21
0
5
6
223
178
7
0
4
5
PV– prospěl s vyznamenáním
NTU – napomenutí třídního učitele
P – Prospěl
TD – třídní důtka
N – Neprospěl
TD – třídní důtka
Nen – Nehodnocen
P – pochvaly v žákovské knížce za soutěže a olympiády aj. PL – pochvalné listy k vysvědčení
5
Údaje o výsledcích výchovy a vzdělávání žáků 1. pololetí
2. pololetí
Počet žáků, kteří prospěli s vyznamenáním
225
223
Počet žáků, kteří prospěli
166
178
Počet žáků, kteří neprospěli
21
7
Počet žáků, kteří byli nehodnoceni
0
0
Počet žáků s 2. stupněm z chování
5
4
Počet žáků s 3. stupněm z chování
6
5
V průběhu školního roku 5. a 9. ročníky prošly Národním šetřením žáků v počátečním vzdělávání V prosinci se zúčastnily 5. a 9. ročníky testování s Gepardem.
Údaje o výchovných opatřeních 1. pololetí
2. pololetí
NTU
TD
ŘD
P
PL
NTU
TD
ŘD
P
PL
1. A
0
0
0
6
6
0
0
0
35
3
1. B
1
0
0
9
6
0
0
0
31
5
1. C
1
0
0
19
2
8
0
0
39
2
2. A
0
0
0
53
6
0
0
0
101
2
2. B
2
0
0
2
3
3
0
0
111
0
3. A
3
1
1
5
6
2
2
0
31
5
3. B
5
0
0
24
2
6
1
0
71
2
4. A
9
3
1
30
5
7
4
0
60
3
4. B
6
2
3
52
5
6
2
1
269
5
5. A
6
5
2
83
2
4
4
4
104
6
5. B
13
3
3
89
6
9
5
1
161
4
6. A
12
2
3
7
0
1
2
0
20
1
6. B
11
7
2
3
3
8
4
3
41
6
7. A
8
8
1
7
1
11
7
2
35
0
7. B
8
3
1
9
1
8
4
4
37
2
8. A
2
1
0
9
2
7
2
1
30
1
8. B
12
9
6
8
2
14
9
5
28
0
9. A
4
1
0
19
4
1
4
2
51
4
9. B
8
5
3
5
3
8
5
3
35
2
CELKEM
110
50
23
439
65
103
55
26
1 290
53
6
Údaje o zameškaných hodinách ve školním roce Počet zameškaných hodin celkem
1. pololetí
2. pololetí
17 477
22 335
46
518
Z toho počet zameškaných hodin neomluvených
Třída
Zameškané omluvené hod. 1. pol.
Zameškané neomluvené hod. 1. pol.
Zameškané omluvené hodiny 2. pol.
Zameškané omluvené hodiny 2. pol.
1. A
378
0
526
0
1. B
660
0
783
0
1. C
785
0
682
0
2. A
678
0
1 093
0
2. B
706
0
719
0
3. A
932
0
1 119
0
3. B
702
0
561
0
4. A
1 050
0
1 238
0
4. B
989
0
1 189
0
5. A
769
0
1 049
0
5. B
1 212
0
1 652
92
1.stupeň
8 861
0
10 611
92
6. A
825
0
799
24
6. B
1 086
0
1 056
0
7. A
483
0
915
0
7. B
1 077
0
761
0
8. A
1 489
0
3 023
2
8. B
1 364
46
1 621
343
9. A
1 190
0
1 471
0
9. B
1 056
0
1 560
57
2.stupeň
8 570
46
11 206
426
CELKEM
17 431
46
21 817
518
7
VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ČINNOST v oblasti vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků mimořádně nadaných Základní škola 1. září 2011 vykazovala 17 integrovaných žáků, z toho 10 žáků na 1. stupni a 7 žáků na 2. stupni. Během školního roku byli nově integrováni 4 žáci z 1. stupně a 1 žák 1. stupně se odstěhoval. Na 2. stupni byl nově integrovaný 1 žák. K 31. 8. 2011 je na Základní škole, Teplice, U Nových lázní 1102 integrováno 21 žáků, 13 žáků na 1. stupni a 8 žáků na 2. stupni. Škola plně využívá možností podpůrného programu pro žáky, kteří mají určité obtíže diagnostikované poradenským zařízením a plní doporučení uvedené v poradenských zprávách. Podpůrný program k 1. 9. 2011 byl využíván na 1. stupni u 22 žáků a na 2. stupni u 25 žáků. K 31. 8. 2012 podpůrný program využívalo 33 žáků na 1. stupni a 25 žáků na 2. stupni. Pro 1. stupeň i 2. stupeň byly stanoveny hodiny pro nápravy poruch učení pro český jazyk, cizí jazyky a matematiku. Individuelní nápravy vedli vyučující daných předmětů na 1. a 2. st. školy tak, aby všichni integrovaní žáci měli možnost určitého zlepšení ve výuce. Tyto hodiny byly pro žáky nepovinné a tam, kde jich žáci skutečně využívali, došlo skutečně k určitému zlepšení. Žáci měli možnost dále využívat konzultačních hodin u všech vyučujících, ale využívány byly stále jen minimálně. Kromě samotné práce s dětmi, vyučující připravovali pro žáky dle individuelního plánu rozličné materiály pro výuku, namnožené texty a doplňování. Vyučující využívali k práci s integrovanými žáky interaktivní tabule a výukové programy, plně využívali práce s interaktivní tabulí. Práce s integrovanými žáky je průběžně kontrolována, individuální plány jsou konzultovány minimálně 2 x ročně s poradenským zařízením. Vyučující využívají též návštěv speciálního pedagoga ve škole. Individuelní plány tak, jak byly nastaveny, plní svůj význam. V květnu 2011 byla navázána spolupráce s CPIV Most. Je zajišťována průběžná konzultační a poradenská pomoc. Byly organizovány dvě školení pro celý pedagogický sbor. Perfektní je spolupráce s Mgr. Bunešovou, která pravidelně na školu dochází a spolupracuje s výchovnou poradkyní i s vyučujícími, ale pracuje i se žáky a rodiči.
8
VI. ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ V oblasti prevence sociálně patologických jevů škola postupuje dle Metodického doporučení MŠMT k primární prevenci rizikového chování u dětí a mládeže, který nahrazuje Metodický pokyn čj. 20 006/2007-51 k prevenci sociálně patologických jevů u dětí a mládeže a studentů ve školách a školských zařízeních, dále dle Metodického pokynu MŠMT k prevenci řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení č.j. 24 246/20086 v souladu s § 29 odst. 1 a § 30 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání a § 18 písm. c) zákona č. 379/2005., o opatřeních k ochraně před škodami způsobenými tabákovými výrobky, alkoholem a jinými návykovými látkami. Do prevence sociálněpatologických jevů se vřazuje konzumace drog, včetně alkoholu, kouření, kriminality, gambitu, záškoláctví, šikanování a jiného násilí, rasismu, intolerance atd. Na podkladě výše uvedených materiálů má škola zpracovanou Školní preventivní strategii, ve které jsou uvedeny dlouhodobé cíle, k jejímž plnění směřujeme aktivity školy. Jedná se zejména o: odhalování, snižování výskytu rizikového chování, zvyšování schopnosti žáků činit informovaná a zodpovědná rozhodnutí účinná pomoc zejména těm jedincům, kteří pocházejí z nejvíce ohrožených skupin (minoritám, cizincům, či jinak vybočujícím jedincům z třídních skupin) podpora zdravého životního stylu, trvalý zdravý psychický i fyzický vývoj žáků podpora podnětů ke zpracování Minimálního preventivního programu školy V oblasti primární prevence sociálně patologických jevů se zaměřujeme na a)
předcházení zejména následujícím rizikovým jevům v chování žáků (lhavost, záškoláctví, krádeže, drogová závislost, agresivita, šikanování, rasismus, xenofobie, vandalismus, gamblérství, squatterství, závislost na politickém a náboženském extremismu
b) rozpoznání a zajištění včasné intervence zejména v případech domácího úsilí, týrání a zneužívání dětí, ohrožování mravní výchovy mládeže, poruchy příjmu potravy(mentální bulimie, mentální anorexie) Všichni pedagogové dbají, aby byla prevence rizikového chování prováděna komplexně v oblastech a) b) c)
zdravého životního stylu (výchova ke zdraví, osobní a duševní hygiena, výživa a pohybové aktivity) společenskovědní (komunikace, sociální dovednosti a kompetence) přírodovědná (přírodopis – biologie člověka, přírodověda, prvouka, chemie)
d) výchova ke zdraví a výchova k občanství, doporučeny informace na www.vychovakobcanstvi,cz e)
sociálně-právní Součástí Školní preventivní strategie je Program proti šikanování, kde jsou pevně zakotveny postupy,
podle kterých se škola řídí v případě podezření na možnost šikanování mezi žáky. Prvky šikany, byly vždy po ohlášení neprodleně řešeny a následně přijata opatření k zamezení těchto nežádoucích jevů. Preventivní program školy v tomto školním roce byl zaměřen na vytváření vlastního bezpečného prostředí i pocitu bezpečného prostředí školy, vytváření zdravého školního klimatu na principech odpovědnosti, spolupráce a sounáležitosti, posilování komunikačních dovedností (schopnost řešit společně problémy, vyjádřit svůj názor, umět požádat o pomoc atd..), včasné a efektivní kroky školy v případech sociálně závadného chování
9
a jednání žáků, zvyšování odolnosti dětí proti negativnímu působení nabídky drog (zvláště kouření) a dalších sociálně patologických jevů, na formování postojů a dovedností, které vedou k samostatnému odpovědnému rozhodování, posilování takových činností, které vedou ke schopnosti sebehodnocení, vytváření kladného vztahu mezi spolužáky, dobrého klima v třídních kolektivech, na prevenci školních úrazů, zlepšování mezilidských vztahů, umění sebeovládat se, umění vážit si sama sebe, znalost zásad slušného chován, umění správně trávit svůj volný čas. K měření efektivity preventivního programu sloužily třídní schůzky, diskuse s rodiči, průběžné sleodání úrovně vědomostí a informovanosti žáků o problematice drog formou besed a diskusí v rámci výuky, rozhovory se žáky, vyhodnocování dotazníků, využití konzultačních hodin školního metodika prevence. V průběhu školního roku bylo uskutečněno dotazníkové šetření ke zhodnocení školního klima. Výsledky této jednoduché ankety nám pomáhají sledovat efektivní plnění preventivního programu a hledat další cesty ke zlepšení klima na škole. Akce zaměřené na prevenci byly plněny v rámci průřezových témat ve vyučovacích hodinách, v projektových dnech, při akcích mimoškolních, např. vš škole v přírodě atd. V letošním školním roce byly ve velké míře sledovány vztahy mezi žáky, snaha o minimalizování záměrného ubližování. Řešily se i 3 případy agresivního chování ke spolužákům. Došlo k sociometrickému šetření třídy 4. B, které prováděla CPIV Most.. Velká pozornost zvlášť ve 2. pololetí byla věnována podezření na konzumaci návykových látek. Toto bylo řešeno s rodiči, s OSPOD Teplice, CPIV Most.
Zhodnocení cílů Preventivního programu: Vytváření vlastního bezpečného prostředí školy i pocitu bezpečného prostředí školy – žáci si sami tvoří pravidla třídy. Pravidla vytvořená žáky se jim snáze dodržují a hůře porušují (pokud si je sami vytvořili). Jakékoliv náznaky sociálně závadného chování jsou ihned řešeny.
Vytváření zdravého školního klimatu na principech odpovědnosti, spolupráce a sounáležitosti – v rámci projektových dnů, skupinových prací v rámci výuky se žáci učí vzájemné spolupráci, odpovědnosti za svou práci, tolerance názoru druhých.
Posilování komunikačních dovedností ( schopnost společně řešit problémy, vyjádřit svůj názor, umět požádat o pomoc,…) – v rámci skupinových prací při výuce, prezentace výrobků při projektových dnech, dramatizace v rámci výuky.
Včasné a efektivní kroky školy v případech sociálně závadného chování a jednání žáků – jsou stanovena a dodržována transparentní pravidla a výchovná opatření ve školním řádu. Spolupracujeme s odborníky, kteří vnáší nový pohled na řešené problémové situace. Např. s CPIV Most, PPP Teplice, OSPOD Teplice, s Policií ČR a dalšími partnery školy. Řešena byla neomluvená absence, náznaky záměrného ubližování, nevhodné chování ke spolužákům, krádež bundy, sebepoškozování, ztráta učebnic, neplnění školních povinností. Bylo řešeno podezření na užívání návykových látek. Hlášeny byly zasílány na OSPOD Teplice a na přestupkovou komisi kvůli neomluveným hodinám. Pokračuje spolupráce s CPIV Most právě v oblasti eliminace rizikového chování žáků.
Zvyšování odolnosti dětí proti negativnímu působení nabídky drog (zvláště kouření) a dalších sociálně patologických jevů - žáci celé školy jsou poučováni v hodinách Prv, Ov, Výchovy ke zdraví. Žáci 6. ročníků v tomto školním roce pracovali v rámci Výchovy ke zdraví, podle programu Unplugged, který se zaměřuje na prevenci užití návykových látek.
Formování postojů a dovedností, které vedou k samostatnému odpovědnému rozhodování – ve vyučovacích hodinách a v rámci projektových dnů a dnů, kdy žáci pracují ve věkově nerovnoměrných skupinách, učí se spolu spolupracovat a obhajovat své názory.
10
Posilování takových činností, které vedou ke schopnosti sebehodnocení – žáci se hodnotí v hodinách (sami sebe i navzájem), dále hodnotí své výtvory, které jsou vyrobeny při projektových dnech (žáci I. stupně hodnotí žáky II. stupně a naopak).
Vytváření kladného vztahu mezi spolužáky, dobrého klimatu v třídních kolektivech – k tomuto výrazně přispívají školy v přírodě a ozdravné pobyty dětí. Kde se utužují vztahy a žáci se lépe sžívají. Dále jsou vztahy mezi spolužáky utužovány při projektových dnech, výletech. Dobrému klima třídy jistě přispívají třídnické hodiny na 2. stupni. Na konci školního roku byl uskutečněna školní akademie
Prevence úrazů – tato témata jsou probírána v rámci hodin Prvouky, Výchovy ke zdraví. Před každou akcí školy jsou žáci poučeni o zásadách bezpečného chování a jednání.
Zlepšovat mezilidské vztahy + Znát zásady slušného chování - vymezení slušného chování, jasně stanovená pravidla a výchovná opatření při jejich porušení, školy v přírodě a ozdravné pobyty dětí, kde se utužují vztahy a žáci se lépe sžívají. Dále jsou mezilidské vztahy utužovány při projektových dnech, výletech, soutěžích. Toto téma je probíráno na hodinách Prvouky a Výchovy ke zdraví. Vzhledem k minimálnímu počtu případů záměrného ubližování, se tento cíl celkem daří plnit, i když je toto otázka dlouhodobého působení.
-
Umět se sebeovládat – Sebeovládání se žáci učí vlastně při jakékoliv skupinové práci,projektových dnech, dramatizacích v rámci výuky. Problémy většinou začínají s nástupem puberty, kdy nastupují případy nevhodného chování k vyučujícím i mezi sebou. Í toto se snažíme eliminovat a jednotlivé případy řešíme.
Umět si vážit sama sebe – žáci v rámci výuky sami hodnotí své práce, výrobky, nebo se hodnotí navzájem. S tím souvisí získávání sebevědomí. Při kolektivních pracích se mohou projevit a kolektivu pomoci i žáci s horším prospěchem, kteří jsou zase třeba výtvarně a manuelně zruční (výroby plakátu, vlajky, skládání básně) V rámci soutěže o nejlepšího žáka třídy si mohli žáci ověřovat své schopnosti a dovednosti a porovnávat je se svými vrstevníky
Umět správně trávit volný čas – žákům je nabídnuta pestrá paleta zájmových kroužků v rámci školy, dále mají možnost z nástěnek získávat nové informace ohledně pořádaných výletů, táborů, zájmových kroužků, víkendových akcí, sportovních kroužků….
Akce v rámci Preventivního programu: Plnění akcí v celoročním projektu „Moje město“ O Betlémě a betlémech Přemysl Otakar II. Galapágy Návštěva ANIFESTU Alenka v říši fantazie Přednášky městské policie na dopravním hřišti Kinder tour – multimediální koncert v DK Výstava !Citlivost barevného srdce“ – výstava člověka postiženého autismem Vlk a ovce běží z kopce Sportovní soutěže – florbal, vybíjená, Mc´Donalds cup, Atletický čtyřboj, atletický trojboj, Olympiáda s VZP, Kinderiáda atd.. Preventivní program SŠ Perspektivy pro 8. a 9. Ročníky pod názvem Agresor Dotazník SŠ Perspektiva „Uzavření sňatku“ „Čas proměn“ – přednáška pro žákyně 6. ročníku „Láska ano, děti ještě ne“ – přednáška pro 9. ročník
Další akce, které směřují k eliminaci rizikového chování žáků, jsou uvedeny v přehledu akcí školy. Jedná se o besedy, soutěže, filmová a divadelní představení, exkurze, výstavy, vědomostní a sportovní soutěže,
11
zapojení do zájmových aktivit na škole. Pro rodiče a žáky jsou též zavedeny týdenní konzultační hodiny vyučujících, výchovného a kariérového poradce a metodičky prevence sociálně patologických jevů. Velká pozornost je věnována oblasti ochrany zdraví žáků. Žáci jsou poučováni o možných rizicích ve škole a školních zařízeních, na akcích pořádaných školou. Veškeré školní úrazy jsou evidovány v knize úrazů. Dle platných právních předpisů jsou vyplňovány záznamy o úrazu a tyto školní úrazy jsou odškodňovány. Ve výuce jsou využívány metodické materiály, které škola obdržela v rámci semináře „Dětství bez úrazů.“ Zajištěny jsou materiály pro výuku dopravní výchovy na škole. Jedná se o kalendář dopravní výchovy, CD-Rom s testy Pravidla silničního provozu pro chodce a cyklisty, které jsou využívány k výuce. Všechny třídy 1. stupně se zúčastnily dopravního dopoledne na dopravním hřišti v Teplicích.
Účast na školeních školní metodičky prevence: Práce s neukázněným a neprospívajícím žákem Seminář pro žadatele o dotace na rok 2013 Oblast environmentálního vzdělávání a osvěty Koordinátorkou pro oblast environmentálního vzdělávání na škole byla pověřena Ing. Seidlová Denisa. Pro rozvoj environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty je zpracovaný dlouhodobý plán výchovy a osvěty environmentálního vzdělávání a roční plán pro školní rok. Pro školu byla zakoupena již v minulých letech příslušná literatura pro EVVO, výukový software Encyklopedie přírody. K dispozici jsou výukové programy: Všeho s mírou, Les ve škole škola v lese, Kam putují odpady, Vegetace ČR – lesy. DVD, CD ROM: Čistírna odpadních vod, Nejkrásnější inspirace z přírodnin, Galerie nápadů, Svícny a víčka, Klíč k určování bylin., Nově byly zakoupeny DVD- Ochrana přírody a krajiny v ČR. Po stopách dolů, interaktivní učebnice Ekologická výchova pro 1. stupeň a 2. stupeň Metodický materiál: Ekologická výchova v MŠ a ZŠ, Uzdravme krajinu, Vývoj krajiny v ČR, Odpad z nebe nespadl, I ty můžeš zachránit, neseparuj se – separuj se. Dále byly zakoupeny hry: Kartičky k určení čeledi rostlin, Přírodovědní rébusy, Filiupika pro starší školáky, Přírodní zahrada, Kvarteto o odpadech, Model mraveniště. Škola získala titul Škola pro udržitelný život (Nadace Paartnerství) Ve školním roce v oblasti EVVO byly plněny následující úkoly: Adopce zvířete v ZOO Ústí nad Labem – Piaraktus plodožravý Sběrové soutěže starého papíru 2680 kg a 4 617 kg, a víček od PET lahví každém pololetí. Sběrová akce ve spolupráci s mysliveckým spolkem ve sběru plodů lesa (kaštany, žaludy, bukvice) Sběrová akce starého pečiva pro lesní zvěř obory ve Mstišově Sbírka pro psí útulek v Žimu Dobrovolná sbírka pro Občanské sdružení Život dětem: vybraná částka za školu 2 095,- Kč Dlouhodobá spolupráce s ČSOP Praha, Ukliďme svět – mezinárodní akce Účast žáků v soutěžích a olympiádách v přírodovědných předmětech/
12
Recyklohraní – v této soutěži jsme zapojení už ve čtvrtém ročníku, bylo nasbíráno celkem 210 kg velkého elektroodpadu a 197 kg elektrozařízení Snaha o ekologizaci provozu školy – třídění odpadu (plast, bio, papír, elektro, baterie) Účast žáků na výtvarných soutěžích s ekologickou tematikou / návrh obalu na časopis Svět kolem nás, U nás bychom potřebovali, školní soutěž Piaraktus plodořžravý, Dodrodružství lososa Lukáše, příroda kolem nás, Záludné WC, Žízeň aneb voda nad zlato, Máme rádi přírodu, Květ květina, Pohádková zahrada, Větrná energie aj./ Účast žáků v literárních soutěžích s ekologickou tematikou – Příběhy, pověsti s pohádky o uhlí Environmentální pořad – Tajemný svět Ekvádoru a Galapág Školní přírodovědná soutěž – Botanika - poznávačka Účast žáků na exkursích a výstavách s ekologickou tematikou – giganti doby ledové – výstava v Praze Přednáška – Afrika – fauna, flóra Beseda se včalařem Zařazení do projektu Ekopolis – stolní didaktická hra využitelná při výuce průřezového tématu environmentální výchova a pokračování v projektu Multipolis. Škola je zařazena do projektu EKOSTOPA. V letošním školním roce jen pasivně, škola organizovala jiné projekty Zařazování ekologických témat v přírodovědných předmětech dle tematických plánů příslušných předmětů Účast na všech olympiádách s přírodovědnou tematikou Vedení nástěnek týkajících se projektů v přízemí budovy školy Úprava okolí školy, obnova stávajících sadových úprav v areálu školy a školního pozemku Sběr víček od PET lahví- v každém patře budovy jsou umístěny odpadkové koše na PET lahve. Pokračující spolupráce s Magistrátem Teplice – zahájena obnova části skleníků SPEV Účast koordinátorky na seminářích s ekologickou tematikou: o
Setkání koordinátorů ekologické výchovy Schola Humanitas Litvínov /4. 10. 2011/
o
Dramatická výchova jako prostředek začlenění EV do školní výuky /31. 10. 2011/
o
Průřezová témata environmentální výchovy ve školní výuce /29. 11. 2011/
o
Krajinářství a krajinná ekologie /2. 2. 2012/
o
Přirozený proces učení v přírodovědných předmětech/28. 2. 2012/
o
Environmentální výchova /14. 3. 2012/
o
Regionální přírodovědná gramotnost /23. 5. 2012/
o
Konference Region /14. 6. 2012/
o Odběr časopisu: Zpětný odběr, Odpady (elektronicky:viz server učitel: škola: časopis Odpady)
13
VII. ÚDAJE O DALŠÍM VZDÉLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ
Hodnocení akcí dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků na škole Vzdělávání vedoucích pracovníků Aktualizace problematiky pracovně právních vztahů Aktuální stav školské legislativy
PC Ústí nad Labem
1
15859/2007-25-346
Fakta v. o.s.
1
14058/2009-25-286
Emoční stabilita – povolání učitele
NIDV UL
1
19167/05-25
Informační setkání NIQES
ČŠI Praha
1
bez akreditace
Vzdělávání pedagogických pracovníků : Český jazyk a RVP Rozvíjíme čtenářskou gramotnost
PC Teplice
2
Rozvíjení informační a čtenářské gramotnosti na 1. stupni ZŠ Rozvoj čtenářské gramotnosti va výuce žáků na 1. st. ZŠ Čtenářská gramotnost zase jinak na 1. st. ZŠ Čtenářská gramotnost zase jinak na 2. stupni ZŠ Rozvoj čtenářské gramotnosti u dětí s dyslexií
NIDV UL
1
NIDV UL
1
PC Teplice
2
PC Teplice
1
25605/2010-25-612 hrazeno EU OPVK 11760/2011-25-242 Hrazeno EU OPVK 6188/2012-25-111 Hrazeno EU OPVK 39408/2011-25-891 Hrazeno EU OPVK 39408/2011-25-891
Projekt Václav PPP Teplice
1
8302/2012-25
Vzdělávání pedagogických pracovníků : cizí jazyky a RVP Využití interaktivní tabule v hodinách AJ
NIDV UL
1
10161/2010-25-236
Hrazeno EU OPVK
Vzdělávání pedagogických pracovníků : matematika a RVP, chemie a RVP PASCO tour
PROFIMEDIA
2
Bez akreditace
Hrajeme si v matematice na 1. stupni ZŠ
PC Teplice
1
14149/2009-25-332
Matematika na 2. stupni ZŠ
PC Teplice
1
Hrazeno EU OPVK 32814/2010-25-783
Hrazeno EU OPVK
Vzdělávání pedagogických pracovníků : primární prevence Třídní klima a komunikace v ZŠ
PC Teplice
2
9240/2009-25-195
Setkání metodiků prevence
PPP Teplice
1
Bez akreditace
Jak čelit kyberšikaně
NIDV UL
1
32794/2010-25-768
Konference české děti a angažovanost
CEDU
2
Prevence ve školských zařízeních
PČR Teplice
1
Bez akreditace Hrazeno ESF Bez akreditace
Vzdělávání pedagogických pracovníků : Environmentální výchova Setkání koordinátorů ekologické výchovy Schola Humanitas
1
bez akreditace
Dramatická výchova jako prostředek k začlenění environmentální výchovy do výuky Průřezové téma Environmentální výchova ve výuce v ZŠ Seznamte se s Ekoškolou
Čmelák – společnost přátel přírody
1
3107/2011-25-19 hrazeno ESF
Čmelák – společnost přátel přírody Sdružení Tereza
1
3107/2011-25-19
1
7707/2008-25-176
14
Krajinářství a krajinná ekologie – pojmová východiska pro vyučování Přirozený proces učení
Čmelák – společnost přátel přírody Čmelák – společnost přátel přírody NIDV UL
1
PC Teplice
1
Environmentální výuka na ZŠ
PC Teplice
1
Konference projektu REGION Program environmentální výchovy v Ústeckém a Karlovarském kraji
UJEP UL
1
NIDV UL
1
Environmentální výchovy – výchova k přirozené odpovědnosti Regionální přírodovědná gramotnost
1 1
3107/2011-25-19 hrazeno ESF 28196/2011-25-581 hrazeno ESF 28279/2011-25-668 39408/2011-25-891 hrazeno EU OPVK 14149/2009-25-332 hrazeno EU OPVK Projekt CZ.1.07/1.1.00/08.0036
Vzdělávání v oblasti ICT Studium koordinátorů ICT
Interaktivní využití interaktivnítabule AV MEDIA a. s. SMART Baord ve výuce
4
14024/2009-25-259
Tvoříme vlastní výukové materiály v Čj
NIDV UL
1
Tvoříme vlastní výukové materiály na IT – začátečníci
Eduwork
1
25580/2010-25-603 hrazeno EU OPVK 11663/2011-25-186
Testujeme s Googlem
Akademie moderního vzdělávání
1
Smart klub
AV MEDIA a. s.
1
5494/2012-25-9 hrazeno EU OPVK bez akreditace
Konference ICT ve škole
IT ve skole
1
bez akreditace
Hrazeno EU OPVK
Vzdělávání v oblasti SPU a výchovného poradenství Studium výchovných poradců
UJEP UL
1
Podívat se na datum ukončení
Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním Práce s neukázněným a neprospívajícím žákem Inkluze po špičkách: metody a forma práce se žáky s SPU – 2 denní seminář
PPP Teplice
1
32799/2010-25-770
NIDV UL
1
19167/05-25
CPIV Most
28
Dyslexie v předškolním věku
Projekt Václav PPP Teplice Projekt Václav PPP Teplice Projekt Václav PPP Teplice CPIV Most
1
V rámci probíhajícího projektu CPIV 5301/2006-25
2
3303/2011-25-69
2
5301/2006-25
3
Projekt CPIV Most
PC Teplice
1
28367/2009-25-633
Hudební inspirace v Hv
PC Teplice
1
3001/2009-25-65
Náměty pro výtvarné techniky
NIDV UL
1
39399/2011-25-882
Finanční gramotnost – FINANCE A STÁT Motivační techniky ve výuce zeměpisu
NIDV UL
1
10161/2010-25-236
PC Teplice
1
Nekázeň ve školním prostředí Umění jednat s problematickými jedinci Konference CPIV
Vzdělávání v dalších oblastech : dějepisné akce Regionální historie Ústecka – dějiny Teplice 12. – 16. stol.
Vzdělávání v dalších oblastech :
Hrazeno EU OPVK 16376/2010-25-445
Hrazeno EU OPVK
15
VIII. ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI 1. OLYMPIÁDY
Olympiáda z Českého jazyka školní kolo 8. – 9. ročník okresní kolo
počet žáků 7 2
umístění 24. a 25. místo
Olympiáda z Anglického jazyka kategorie A 1 školní kolo okresní kolo
2 1
6. místo
3 1
8. místo
kategorie A2 školní kolo okresní kolo
Biologická olympiáda školní kolo kat. 6. a 7. tř.
8
školní kolo kat. 8. a 9. tř.
17
okresní kolo kat.8. a 9. tř.
1
9. místo
kategorie A školní kolo okresní kolo
4 1
7. místo
kategorie B školní kolo okresní kolo
4 1
17. místo
kategorie C školní kolo okresní kolo
14 1
5. místo
Zeměpisná olympiáda
Matematická olympiáda kategorie M 5 školní kolo okresní kolo
nikdo neodevzdal 0
kategorie M 6 školní kolo
5
okresní kolo
5
kategorie M 7 školní kolo okresní kolo
nikdo neodevzdal 0
kategorie M 8 školní kolo okresní kolo
0 nikdo neodevzdal 0
25. místo – 29. místo
16
kategorie M 9 školní kolo
1 neúspěšný řešitel
Chemická olympiáda školní kolo okresní kolo Krajské kolo
4 1 1
1. místo 4. místo
Fyzikální olympiáda školní kolo nikdo neodevzdal Žádný ze soutěžících v termínu práce neodevzdali.
Dějepisná olympiáda školní kolo okresní kolo
8 1
7. místo
2. SOUTĚŽE VĚDOMOSTNÍ počet žáků :
Mat. soutěž Cvrček školní kolo
76 žáků
2. – 3. třídy
91 žáků
4. – 5. třídy
62 žáků
6. – 7. třídy
63 žáků
8. – 9. třídy
54 žáků
8. – 9. Třídy
Mat. soutěž Klokánek školní kolo
Mat. soutěž Benjamín školní kolo
Mat. soutěž Kadet školní kolo
Přírodovědný klokan školní kolo
Pythagoriáda školní kolo 5. ročník okresní kolo 5. ročník školní kolo 6. ročník školní kolo 7. ročník školní kolo 8. ročník
21 žáků 1 žák 18 žáků 10 žáků 11 žáků
3. místo a 12. místo
Recitační soutěž za podpory Ministerstva kultury ČR a KÚ Ústeckého kraje školní kolo školní kolo městské kolo městské kolo městské kolo městské kolo
1.kategorie /1. – 3. ročník/ 2. kategorie /4. – 5. ročník/ 1. kategorie /1. – 3. ročník/ 2. kategorie /4. – 5. ročník/ 3. kategorie /6. – 7. ročník/ 4. kategorie /8. – 9. ročník/
7 žáků 5 žáků 2 žákyně 1 žák a 1 žákyně 2 žákyně 1 čestné uznání 2 žákyně 2. a 3. místo,
regionální kolo
4. kategorie /8. – 9. ročník
2 žákyně
3. místo 1 čestné uznání
17
Soutěž Mladých zdravotníků I. stupeň okresní kolo
6 žáků
3. místo v pořadí družstev
Soutěž Mladých zdravotníků II. stupeň okresní kolo
6 žáků
5. místo v pořadí družstev
Příběhy, pověsti a pohádky o uhlí Vyhlašovatelem literární soutěže je Ekologické cetrum Most. Své práce zaslalo 8 žáků 9. Ročníku. Mimořádně ocenění bylo uděleno 2 žákyním za příspěvek „Jak vzniklo jméno města Uhlík“ družstev
Nejlepší čtenář – soutěž třídy 2. B Každý pátek byla žáky prezentována vlastní četba, soutěžilo celkem 22 žáků.
Píšu, píšu pohádku…B Literární soutěž byla vyhlášena DDM Osek. Zaslána byla 1 práce žáka 2. B a 12 prací žáků 9. ročníku.
Novosedlický dopraváček okresní kolo
6 žáků druhých tříd
14. místo v pořadí družstev
Soutěž Zebra Ssoutěž organizoval DDM Teplice. Soutěžili žáci 3. A, vyplňovali pracovní listy, pět nejlépe vyplněných bylo posláno do soutěže. Dvě žákyně 3. A se účastnili městského kola.
Recyklohraní Je pořádán pod záštitou MŠMT a společností Asekol, Ecobat a EKO_KOM. Vzdělává žáky v oblasti třídění a recyklace odpadů. Žáci mají možnost odevzdávat vysloužilé baterie a drobná elektrozařízení do speciálních nádob umístěných v prostorách školy. Nasbíraný počet bodů za rok 2012 je 1 816 bodů. Nasbíráno celkem 201 kg velkého elektroodpadu a 197 kg elektrozařízení. V příštím školním roce budeme pokračovat.
Soutěž – Zdravé zuby Do soutěže byli zapojeni všichni žáci 1. stupně.
Soutěž – Informáček Soutěžila dvě družstva 1. stupně – celkem 6 žáků 5. ročníku. 1.družstvo - 10. místo 2. družstvo - 17. místo
Soutěž – Bořeňská čarodějnice Soutěžilo 20 žáků hudebního kroužku „Šanovské zvonky“ Sbor získal 1. Místo v kategorii pěveckých sborů. 1.družstvo - 18. místo 2. družstvo - 24. Místo
Školní soutěž „Vtipnější vyhrává“ Soutěž byla vyhlášena školním parlamentem. Zúčastnilo se 15 žáků 2. stupně. Žáci měli za úkol oblékat se v barvě velikonočních dní. Vyhodnocení tříd ve třech kategoriích proběhlo na škaredou středu.
Školní soutěž v botanice Žáci měli za úkol poznávat rostliny z botanického herbáře. Výstava herbáře byla umístěna na chodbě školy. Zúčastnilo se 39 žáků 1. – 3. ročníku.
18
Školní soutěž „Průměr třídy“ V letošním školním roce zahájil svou činnost Školní parlament. Z iniciativy členů parlamentu byla vyhlášena soutěž „Průměr třídy“ respektive nejlepší žák třídy dle průměru známek, a to od 4. třídy. Účelem byla motivace žáků k lepším studijním výsledkům. Nejlepší žáci byli vyhlašováni za každý měsíc. Na druhém stupni byl vyhlašován jeden žák ročníku, ve čtvrtých a pátých třídách z každé třídy. Výherce získal věcné ceny propisku, tričko nebo batoh (vše s logem školy). Po třech měsících došlo ke změně pravidel. Každý měsíc byla vybrána skupina předmětů, ze kterých se průměr počítal. Také se zohledňoval počet známek (pokud měl někdo pouze jednu či dvě známky, upřednostňoval se žák s větším počtem známek, i když měl horší průměr). V měsíci červnu byli vyhlášeni žáci s nejlepším průměrem celoročně.
Školní velikonoční soutěž o čokoládového vajíčka Žáci měli za úkol oblékat se v barvě velikonočních dní. Vyhodnocení tříd ve třech kategoriích proběhlo na škaredou středu.
3. SOUTĚŽE VÝTVARNÉ -
U Trolů v domečku, nakladatelství Pierot Šťastné stáří očima dětí Čertovské radovánky , DDM Osek
zaslány 3 výkresy výtvarného kroužku zalány 2 práce žáků 1. stupně a 13 prací 2. stupně zasláno 12 prací žáků 1. stupně a 9 prací 2. stupně oceněny 4 práce Ahoj z prázdnin, DDM Znojmo zasláno 9 prací žáků 1. stupně a 23 prací 2. stupně Perfektní dobrovolník , IC Europe Direct Most zasláno 5 prací žáků 5. A Škola mých snů zasláno 5 prací žáků 1. stupně a 1 práce 2. stupně Cestou dvou bratří, PTADRA PRODUKTION a.s. zasláno 14 prací žáků 1. stupně Větrná energie, Ekologické centrum Most zasláno 8 prací žáků 1. stupně a 1 práce 2. Stupně 20 let v sousedství skupiny ČEZ, IC Ledvice zaslány 3 práce žáků 1. stupně a 15 prací 2. Stupně Svět očima dětí, MV ČR a MO ČR zaslány 3 práce žáků 1. stupně Pohádková zahrada, Husqvarna Česko s.r.o. zasláno 9 prací žáků 1. stupně Záchranářská akce, Olympia centrum zaslány 3 práce žáků 1. stupně a 8 prací 2. stupně Oceněny věcnými dary5 žáků Máme rádi přírodu, Hnutí Brontosaurus zaslány 16 práce žáků 1. stupně a 8 prací 2. stupně U nás bychom potřebovali zaslány 2 prací žáků 1. stupně a 10 prací 2. Stupně Svět kolem nás, A Kluby ČR o.p.s. zasláno 18 prací žáků 1. stupně Vlajka Mc Donald´s Cupu – svátek fotbalu zasláno 17 prací žáků 1. stupně Komiks nás baví, Svět knihy s.r.o. zasláno 7 prací žáků výtvarného kroužku Jak si na škole pomáháme, CPIV Most zaslány 4 práce žáků 1. stupně,16 prací žáků 2. stupně a 8 prací žáků výtvarného kroužku .Žízeň aneb voda nad zlato, organizace ADRA zasláno 13prací žáků 1. stupně a 7 prací 2. stupně Příroda kolem nás, Správa NP Podyjí zasláno 12 prací žáků 1.stupně a 10 prací 2. stupně Malujeme s Centropenem – zvíře v přirozeném prostředí zasláno11 prací žáků 1. stupně a 12 prací žáků 2. stupně Evropa ve škole, Národní institut dětí MŠMT zasláno 7 prací žáků 1. stupně a 3 práce 2. stupně Záludné WC, Ochrana fauny ČR zasláno 14 prací žáků 2. stupně Galileo Drawing Comprtition, MD ČR zasláno 5 prací žáků 2. stupně Kouzelný oříšek, ochrana fauny ČR zaslány 2 práce žáků 1. stupně Dobrodružství lososa Lukáše, VEOLIA zasláno 25 prací žáků 1. stupně Lidice 2012 „divadlo, loutka, pohádka“ zasláno 35 prací žáků 1. stupně, 13 prací žáků 2. stupně a 7 prací výtvarného kroužku Tanec čarodějné noci, DDM Osek zasláno 12 prací žáků 1. stupně a 12 prací 2.stupně Školní výtvarná soutěž – Květ, květina školní výstava 3 prací z každé třídy, hlasování o nejhezší obrázky se zúčastnili žáci, učitelé a rodiče Školní výtvarná soutěž Piaraktus plodožravý výstava 3 prací z každé třídy ve vestibulu školy
19
SOUTĚŽE TĚLOVÝCHOVNÉ
počet žáků
umístění
HALOVÝ FOTBAL okrskové kolo kategorie III. ml. chlapci kategorie IV. st. chlapci okresní kolo kategorie III. ml. chlapci
9 5
1. místo 4. místo
9
3. místo
9 9 9
bez umístění 2. místo 2. Místo
FLORBALOVÝ TURNAJ ORION CUP okrskové kolo kategorie II. ml. chlapci kategorie III. ml. chlapci kategorie IV.st. chlapci
TURNAJ MINISTRA ŠKOLSTVÍ VE FLORBALE okresní kolo kategorie IV. st. chlapci 9
2. Místo
MINIFOTBAL okrskové kolo kategorie III ml. chlapci kategorie IV st. chlapci
9 9
1. místo 2. místo
okresní kolo kategorie III.ml. chlapci
9
bez umístění
ATLETICKÝ ČTYŘBOJ Oblastní kolo III. kategorie mladší žákyně Oblastní kolo IV. kategorie starší žákyně Oblastní kolo IV. kategorie starší žáci
6 7 5
9. místo 10.místo 12.místo
PŘESPOLNÍ BĚH Oblastní kolo II. kategorie mladší žákyně Oblastní kolo II. kategorie mladší žáci Oblastní kolo III. kategorie mladší žákyně Oblastní kolo III. kategorie mladší žáci Oblastní kolo IV. kategorie starší žákyně
5 6 5 5 5
4. místo 5. místo 6. místo
PŘEBOR ŠKOL V ORIENTAČNÍM BĚHU 2012 Okresní kolo III. kategorie mladší žákyně 6 Okresní kolo III. kategorie mladší žáci 3 Okresní kolo IV. kategorie starší žákyně 5 Okresní kolo IV. kategorie starší žáci 2
2., 11., 14., 15.,16. a 21. místo 10., 19. a 20. místo 5. , 11., 16., 17., a 19. místo 13. a 18.. místo
20
PŘEHAZOVANÁ Oblastní kolo III. kategorie mladší žákyně Oblastní kolo IV. kategorie starší žákyně
7 8
2. místo 2. místo
PREVENTAN CUP - vybíjená Okrskové kolo II. kategorie mladší žákyně
12
2. místo
MC DONALD ´S CUP pro 1. stupeň Soutěž ve fotbale pro 1. stupeň okrskové kolo okrskové kolo okresní kolo
1. – 3. ročník 4. – 5. ročník 1. – 3. ročník
9 žáků 11 žáků 8 žáků
1. místo 3. místo 4. místo
ANDI CUP - basketbal okrskové kolo kategorie III. mladší žáci kategorie IV. starší žáci
10 8
1. místo 2. místo
okresní kolo kategorie III. Mladší žáci
10
1. místo
krajské kolo kategorie III. Mladší žáci
9
6. místo
KINDERIÁDA soutěžilo: Výsledky jednotlivců :
8 žáků 2. – 5. tříd skok z místa Běh 60 m Běh 60 m Skok do dálky
1. místo 2. místo 2. místo 2. místo
Celé družstvo se zúčastnilo též celostátního kola v Praze. Soutěžili ve skoku z místa, běhu na 60 m, skoku do dálky, hodu kriketovým míčkem a štafetě 4 x 60 m. Konečné výsledky jednotlivců: 9., 13., 15., 20., 24., 29., 38. A 31 místo ze 42 zúčastněných škol. Pořadí škol ve štafetě: 37. místo
PŘEBORY V PLAVÁNÍ organizované plaveckou školou Žabka Soutěžilo 9 žáků 2. a 3. ročníků. Žák 2. A získal 1. místo.
POHÁR ROZHLASU Celkové umístění škol Mladší žákyně Mladší žáci Starší žákyně Starší žáci
9 žákyń 7 žáků 11 žákyň 7 žáků
12. místo 12. místo 7. místo 17. místo
21
ATLETICKY TROJBOJ Celkové umístění škol Závodí 10 členné smíšené družstvo 1. stupně
10 žáků
5. místo
OLYMPIÁDA DĚTÍ A MLÁDEŽE S VZP Celkové umístění škol Ve dvou dnech soutěží 34 žáků a žákyň 2. stupně
2. Místo
Vánoční turnaj – školní soutěž v přehazované a košíkové Soutěžila třídní družstva. Vítězná družstva ve vybíjené: 1. C, 2. B, 3. A, 4. B, V pátých třídách se konalo jen přátelské utkání. Vítězná družstva v přehazované dívek: 6. B a 8. B Vítězná družstva v košíkové chlapců: 7. B a 8. A
Školní soutěž ZDATNÍK Soutěž určená pro žáky 1. a 2. stupně, kteří plnili 7 disciplin v průběhu výuky tělesné výchovy. Discipliny: švihadlo – skoky, šplh na tyči, skok z místa, kotouly, běh 50 m, vytrvalostní běh, hod kriketovým míčkem. Zlatníka splnilo celkem 46 žáků. 1. A 1. B 1. C 2. A 2. B
2 žákyně 3 žáci 4 žáci 12 žáků 7 žáků
3. A 3. B 4. A 4. B 5. A 5. B
1 žák 7 žáků 7 žáků 5 žáků 6 žáků 3 žáci
6. A 6. B 7. A 7. B
3 žáků 7 žáků 7 žáků 7 žáků
8. A 8. B 9. A 9. B
2 žáci 1 žák 4 žákyně 3 žáci
22
5. SBĚROVÁ SOUTĚŽ Škola obdržela za sběrovou akci 2. pololetí školního roku 2010/2011 celkem 12 942 ,- Kč. Vybraná částka byla použita ve školním roce 2011/2012 na odměny za sběr pro žáky, potisk triček na soutěž „Žák měsíce“, potisk sáčků, odměny na soutěž „Piaraktus plodožravý“, vstupné 9. tříd na akci projektového dne, smlouvu o adopci zvířete „Piaraktus plodožravý“, ceny pro vítěze na soutěž školního parlamentu „Vtipnější vyhrává“, ceny na velikonoční soutěž o čokoládová vajíčka, odměna za chemickou olympiádu. Sběrová soutěž za 1. pololetí: Od 13. 9. – 6. 12. 2011 nasbíráno 2 680 kg papíru. Akce se zúčastnily všechny třídy naší školy kromě 1. C, 6. B a 9. B , vyučující i sekretariát školy. Zvláštní poděkování patří vyučujícím:Mgr.Josefu Výtiskovi a Mgr. Natalii Poljakové. sborovna a kancelář škol 185 kg
vyučující
153 kg
Odměněni jsou 3 nejlepší žáci a 3 nejlepší třídy z 1. i 2. stupně. 1.stupeň Umístění jtříd: 1. místo 4. B 499kg 2. místo 1. B 449kg 3. místo 3 .B 247 kg 2 stupeň Umístění tříd: 1. místo 2. místo 3. místo
7 A 8. A 9. A
156 kg 118 kg 85kg
Škola obdržela za sběrovou akci v 1. pololetí 6 162,- Kč. Za vybranou částku bylo zakoupeno 25 ks reprezentativních triček s potiskem školy a webovou adresou školy. Sběrová soutěž za 2. pololetí : Od 27. 3. – 8. 6. 2012 nasbíráno 4 380 kg papíru. Akce se zúčastnily všechny třídy naší školy kromě 6. B, vyučující i sekretariát školy. Zvláštní poděkování patří vyučujícím:Mgr. Josefu Výtiskovi, Mgr. Martě Procházkové, Mgr. Ivoně Štrougalové sborovna a kancelář škol 124 kg
vyučující
163 kg
Odměna náleží 3 nejlepším třídám a 3 nejlepším jednotlivcům 1. i 2. stupně. 1. stupeň Umístění tříd: 1. místo 1. A 826 kg 2. místo 4. B 770 kg 3. místo 1. B 706 kg 2. stupeň Umístění tříd: 1. místo 2. místo 3. místo
7. A 8. A 9. A
227 kg 193 kg 121kg
Sběr víček od PET lahví. V průběhu školního roku bylo nasbíráno 460 kg víček od PET lahví. umístění tříd 1. stupně umístění tříd 2. stupně 1. místo 4. B 111 kg 1. místo 7. A 2. místo 1. B 65 kg 2. místo 7. B 3. místo 5. B 63 kg 3. místo 6. A
38 kg 9 kg 7 kg
Škola obdržela za sběrovou akci starého papíru a víček od PET lahví ve 2. pololetí 8 442,- Kč. Vybraná částka byla použita na odměnu ke Dni dětí,nákup čokoládových mincí pro Zdatníky, odměny za sběr papíru a víček od PET lahví. Zbylá částka 4 491,- Kč bude převedena do sběrové akce školního roku 2012/2013.
23
.6. ZÁJMOVÉ ČINNOSTI ŠKOLY, KROUŽKY, SPORTOVNÍ VYŽITÍ
název Kroužek 1. vybíjené Hudební 2. kroužek Sportovní 3. hry I. Základy 4. gymnastiky Zdravotní 5. kroužek Výtvarný 6. kroužek
vedoucí
místo
Mgr. S. Krinerová
MŠ tělocvična středa
13:30 – 14:15 4.– 5. ročník
Mgr. J. Sirůčková Mgr. M. Procházková
MŠ č. 17
pondělí
13:45 – 14:30 1.– 3. ročník
MŠ tělocvična pondělí
13:30 – 14:15 1.– 3. ročník
Mgr. A. Hozáková
MŠ tělocvična středa
14:15 – 15:45 1.– 5. ročník
Mgr. K. Juráňová
VŠ č. 67 relax pondělí
13:30 – 14:15 4.– 5. ročník
pí. uč. J. Burianová
MŠ č. 22
čtvrtek
13:30 – 14:15 1.– 3. ročník
7. Florbal Grafomotoric 8. ký kroužek Internet 9. I.stupeň Keramický 10. kroužek Sportovní 11. hry II. Žurnalistický 12. kroužek
Mgr. P. Hejčlová
VŠ tělocvična pondělí
14:00 – 14:45 4.– 5. ročník
den
hodina
třída (věk)
7:00 – 7:40 1. ročník
Mgr. I. Štrougalová MŠ č. 19
středa
Mgr. Z. Smetáková
pondělí
12:45 – 13:30 4.– 5. ročník
středa
14:00 – 15:30 4.– 9. ročník
VŠ č. 49
Mgr. D. Sedláčková VŠ dílna
15:20 – 16:05 6. – 9.ročník
Mgr. M. Jarošová
VŠ tělocvična úterý dle VŠ knihovna potřeby
13. Sborový zpěv Školní 14. parlament Sportovní 15. hry III. Tvořivé 16. činnosti Internet 17. II.stupeň Konverzace 18. v AJ
Mgr. N. Poljaková
VŠ hudebna
14:00 – 15:00 4.– 8. ročník
Mgr. K. Matysová PaedDr. IlonaBergmanová
VŠ č. 79 středa VŠ tělocvična hřiště středa
14:00 – 15:00 5.– 9. ročník
Ing. D. Seidlová PaedDr. Ilona Bergmanová
učebna SPEV středa sudý VŠ č. 49 pátek
14:00 – 15:00 5.– 9. ročník
p. uč. Stodůlka
VŠ č. 78,79
středa
14:15 – 15:00 4.– 9. ročník
19. Japonský jazyk
p. uč. Stodůlka
VŠ č. 78,79
čtvrtek
14:15 – 15:00 4.– 9. ročník
20. Anglický jazyk
Rodilá mluvčí
MŠ č. 25
čtvrtek
13:00 – 14:15 1.- 3. ročník
Mgr. D. Vencl
pondělí
dle určení
14:00 – 15:00 5.– 9. ročník
14:10 – 15:00 5.– 9. ročník
24
7. PŘEDNÁŠKY, BESEDY, EXKURZE, VÝSTAVY, KULTURNÍ PŘEDSTAVENÍ, KULTURNÍ A JINÉ AKCE ŠKOLY
Přednášky a besedy Přednáška k výchově ke zdraví, organizátor Čas proměn
žákyně 6. ročníku
Dopravní hřiště s přednáškou a praktickou částí
1. Stupeň
Beseda se včelařem v Regionální knihovně Teplice
5. ročník
Projekt Planeta Země 3000 o.p.s. – Tajemný svět Ekvádoru a Galapág
4. – 9. ročníky
Přednáška „Láska ano, děti ještě ne“ Mudr. Kovář Petr v kině Květen
9. ročník
Návštěva arabské modlitebny a beseda o islámu
7. ročník
Poselství křesťanských Vánoc – beseda o Betlémě a betlémech
4. a 5. ročník
Preventivní program SŠ Perspektiva „Agresor“ - beseda
8.a 9. ročník
Přednášky s výukovým programem DDM Duchcov: - Výukový program výtvarné výchovy – výroba keramiky
1. A, 1. B
Beseda „Příběh kapky“
8. a 9. ročník
Návštěva IPS Teplice
8. a 9. Ročník
Nábory žáků 9. Ročníků: SŠ obchodu a služeb
9. ročník
Den otevřených dveří Duchcov
9. ročník
Exkurze a výstavy Výstava – výstaviště – Křižákova fontána, Praha - Holešovice
7. ročník
Výstava „Příběhy bezpráví“ pořadatel SŠ stavební Teplice
9. ročník
Výstava v Olympii Teplice – Děti na měsíci
4. a 5. ročníky
Výstava obrazu Citlivost barevného slunce v PPP Teplice
8. a 9. ročníky
Návštěva Planetária
1. AB, školní družina
Kulturní představení Kulturní představení v kině Květen „Vánoce s Krejčíkem Honzou“
1. C, 3. A
Filmové představení „Lidice“ v DK Teplice
9. A
Taneční představení „Alenka v říši fantazie““ v Krušnohorském divadle Teplice 2. ročník Divadelní představení „Ať žijí duchové“
3. B
Kulturní představení v tělocvičně „Bonbóňoviny“
1. – 3. ročník
Představení skupiny FABER „Král zlatý a železný – Přemysl Otakar II“ v tělocvičně – didakticko-divadelní pořad
4. – 9. ročník
Kulturní představení „Vlk a ovce běží z kopce“
1. stupeň
Kinder tour – multimediální koncert v DK Teplice
1. – 9. ročník
25
Projekce filmu „Nickyho rodina“ v kině Květen
9. ročník
ANIFEST ANIFEST Nové české večerníčky, výstava – filmař J. Trnka
1. – 3. ročník
ANIFEST Dějiny českého národa, výstava – filmař J. Trnka
4. a 5. ročník
ANIFEST Filmy vytvořené dětmi, Britská loutka pro děti
6. – 9. ročník
ANIFEST Školička animace
2. ročník
ANIFEST Školička animace
6. B, 9. A
Svátek fotbalu, soutěž Choreo a tvorba transparentů
1. – 9. ročník
Kulturní a jiné akce školy Akce hudebního kroužku Šanovské zvonky pod vedením p. uč. Poljakové: Vánoční vystoupení v DK Teplice „Nesem Vám noviny, poslouchejte“ Vystoupení k zahájení lázeňské sezóny v Šanovské mušli Připomenutí Evropského dne jazyků Mikuláš pro žáky školy Třídní vánoční besídky Vánoční akademie pro 1. Stupeň Vánoční akademie pro MŠ Sukova Vánoční akademie pro Domov důchodců Vánoční akademie pro 2. Stupeň Vánoční besídka žáků 2. A pro rodiče Dětský den – gratulace všem dětem na celém světě Adopce zvířete adoptované zvíře PIARAKTUS PLODOŽRAVÝ ZOO Ústí nad Labem Čtyři hodiny s rodilou mluvčí v4. a 8. ročníku Ukázková hodina v prvních třídách pro MŠ Sládkova a MŠ Modlany Výroba dárků žáků keramického kroužku pro učitele – lžička s veselým potiskem Slavnostní oběd žáků 9. tříd k ukončení povinné školní docházky Společný oběd třídy 7. A na závěr školního roku Forografování tříd, vytváření ročenky žáků 9. tříd Uskutečnění sbírky krmení a hraček pro útulek opuštěných zvířat v Žimu. Sběrová akce ve spolupráci s mysliveckým spolkem ve sběru plodů lesa (kaštany, žaludy, bukvice). Uskutečnění charitativní sbírky zakoupením reflexního bezpečnostního pásku, které organizuje Občanské sdružení „Život dětem“ v celkové hodnotě 2 095- Kč. Dětský čin roku – celkem 307 žáků školy se zapojilo do hlasování Nadace Dětský čin roku. V rámci projektu Ministerstva dopravy školy ČR – BESIP- ZDARMA PRO ŠKOLY získala komplexní didaktický materiál pro 1. ročník celkem 64 ks Škola získala publikaci Druhá směna – Jak využívat literaturu Romů ve výuce na 2. stupni ZŠ Škola obdržela dárkové tašky Školák k 1. školnímu dni pro žáky prvních tříd od Event marketing s.r.o.. Škola obdržela materiály pro dívky 6. – 8. tříd Johnson&Johnson
26
Akce Školního parlamentu: V letošním školním roce byl založen na škole Školní parlament a začal svou činnost. Scházel se pravidelně. Krom soutěže, kterou organizoval, dával též podněty k činnosti školy, např. žádost o ředitelské volno, tvorba školního maskota,automat na pití, uspořádání Miss Nových lázní, přespání v budově školy, žádost o nové brány na florbal. Na všechny připomínky bylo vedením školy reagováno, případně vysvětlována situace, proč ano či ne. Činnost žurnalistického kroužku: V průběhu školního roku vyšla dvě čísla školního časopisu Šanoviny. Pro příští školní rok se plánuje tento časopis vydávaný pouze elektronicky na webových stránkách školy. Ve školním roce průběžně probíhaly nabídky učebnic a publikací: a) Poprokan Louny – proběhla návštěva spojená s exkurzí a nákupu pomůcek a učebnic b) Nakladatelství Pierot s.r.o., Štefánikova 29, Praha 5 nabízeny publikace k zakoupení pro rodiče Veselá abeceda, Zábavné luštění, čeština, matematika a prvouka c) Vydavatel TAKTIK International, s.r.o. nabízeny žákům k zakoupení „Ztracené tabulky mistra Leonarda“ – karty a DVD k procvičování učiva d) Distribuce učebnic s.r.o. – žákům nabízeny k zakoupení testy pro 5. a 9. ročníky + různé druhy procvičování e) Keramika-ACHMED – žákům byly nabízeny publikace. Kreslení v malíčku, Zatoč s nudou, f)
SILCOM – MULTIMEDIA s.r.o., Stojanova 2, 746 01 Opava – žákům byly nabízeny CD – ROM „Výuka doma“ – uživatelská verze
27
Školní výlety
Třída
Ped. dozor
místo výletu
datum
1. A
Mgr. Štrougalová Ivona
Dřážďany a Saské Švýcarsko
19. 6.
1. B
Mgr. Procházková Marta
Dřážďany a Saské Švýcarsko
19. 6.
1. C
Mgr. Krinerová Silvie
Dřážďany a Saské Švýcarsko
21. 6.
2. A
Burianová Jana
Dřážďany a Saské Švýcarsko
18. 6.
2. B
Dřážďany a Saské Švýcarsko
19. 6.
3. A
Mgr. Dittrichová Hana Raichlová Kateřina Mgr. Marková Eva
Dřážďany a Saské Švýcarsko
21. 6.
3. B
Mgr. Hozáková Alena
Dřážďany a Saské Švýcarsko
18. 6.
4. A
Pejchalová Jana
Dřážďany a Saské Švýcarsko
21. 6.
4. B
Mgr. Hejčlová Pavlína
Dřážďany a Saské Švýcarsko
21. 6.
5. A
Mgr. Smetáková Zdeňka
Praha – Karlův most, parník
20. 6.
5. B
Mgr. Juráňová Kateřina
Praha – Karlův most, parník
20. 6.
6. A
Stodůlka Karel
Dřážďany a Saské Švýcarsko
20. 6.
6. B
Mgr. Vyhnisová Irena
Dřážďany a Saské Švýcarsko
20. 6.
7. A
Mgr. Výtisk Josef
Dřážďany a Saské Švýcarsko
20. 6.
7. B
Ing. Seidlová Denisa
Dřážďany a Saské Švýcarsko
20. 6.
8. A
Dřážďany a Saské Švýcarsko
19. 6.
8. B
Mgr. Poljaková Natalija Mgr. Bobková Anna Mgr. Matysová Kamila
Dřážďany a Saské Švýcarsko
21. 6.
9. A
Mgr. Hůrková Dana
Dřážďany a Saské Švýcarsko
19. 6.
9. B
Mgr. Jarošová Martina
Dřážďany a Saské Švýcarsko
21. 6.
28
Akce školní družiny
ZÁŘÍ
Sportovní hry Hádankové a vědomostní soutěže
ŘÍJEN
Dopravní soutěže, znalost dopravních značek a dopravních předpisů Sportovní soutěže
LISTOPAD
Soutěž o nejhezčího draka – výroba draků Sportovní hry Návštěva Planetária
PROSINEC
Mikulášské besídky Vánoční besídka, vánoční zvyky Výroba vánočních dárků a přání
LEDEN
Návštěva Planetária Besídka – zimní talenty Příprava masek na karneval Zimní sportovní soutěže
ÚNOR
Disco, karneval – hudební a taneční soutěže Vědomostní soutěže Tvoření z drobných materiálů – ozdobná CD, kytičky z obalů čajových svíček
BŘEZEN
Tvoření z papíru – papírové mandaly, motýl z kulatých tácků, šašek z kartonu Kresba barvami na sklo widowcolors
DUBEN
Vědomostní dekorace ANIFEST 2012 Navlékání korálků, výroba náramků
KVĚTEN
Oslava Dne matek – výroba květináčů, papírových květin, přání Výrobky z vlny Papírové loutky
ČERVEN
Sportovní hry a soutěže Zažehlování korálků
IX. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČESKOU ŠKOLNÍ INSPEKCÍ Ve školním roce 2011/2012 na škole nebyla provedena kontrola ČŠI a státní kontrola dodržování vybraných ustanovení školského zákona v oblasti zajišťování bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků při vzdělávání a sním přímo souvisejících činnostech a při poskytování školských služeb.
29
X. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY Zpráva o hospodaření v roce 2011 a) Hospodaření z dotace zřizovatele: náklady………………. výnosy ……………….
Tabulka č. 1 5 148 265,83 Kč 5 354 910,93 Kč 206 645,10 Kč
b) Hospodaření z dotace státního rozpočtu: náklady………………. výnosy ……………….
Tabulka č. 2
14 632 140,00 Kč 14 632 140,00 Kč 0,00 Kč Zpráva o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků za rok 2011 Hospodaření s prostředky FKSP za rok 2011
Tabulka č. 3 Tabulka č. 4
Finanční prostředky byly vyúčtovány a hospodaření s nimi je vyrovnané. c) Hospodaření z dotace Školní vybavení pro 1. ročník: náklady………………. výnosy ……………….
Tabulka č. 5 48 000,00 Kč 48 000,00 Kč 0,00 Kč
Dotace souhlasí s náklady, hospodaření je vyrovnané. d) Hospodaření z dotace na PAŽIT náklady………………. výnosy ……………….
Tabulka č. 6 11 500,00 Kč 11 500,00 Kč 0,00 Kč
Dotace souhlasí s náklady, hospodaření je vyrovnané. e) UZ 33027 Posílení platů odborných pedagogů náklady ………………. 444 150,00 Kč výnosy ………………. 444 150,00 Kč 00,00 Kč
Tabulka č. 7
f) Hospodaření z doplňkové činnosti: náklady VHČ………………. výnosy VHČ……………….
Tabulka č. 8 112 069,00 Kč 112 956,13 Kč 887,13 Kč
g) Hospodaření z dotace zřizovatele + státní rozpočet + doplňková činnost: náklady VHČ………………. 21 032 177,83 Kč výnosy VHČ………………. 21 239 710,06 Kč 207 532,23 Kč
Tabulka č. 9
Finanční prostředky byly vyúčtovány a hospodaření s nimi je ziskové. Zisk ve výši 207 532,23 Kč byl převeden do rezervního fondu. h) Hospodaření z dotace projektu EU OPVK: náklady VHČ………………. výnosy VHČ……………….
Tabulka č. 10 636 053,00 Kč 636 053,00 Kč 0,00 Kč
30
Náklady a výnosy dle data plnění Součtová sestava ÚČET 50110 50111 50112 50114 50116 50117 50118 50119 50120 50121 50122 50123 50140 501 50201 50202 50203 50205 502 51100 51801 51802 51807 51809 51810 51811 51820 51830 518 54901 54903 54904 54920 549 55100 55101 55102 551 Náklady celkem 60201 60203 60206 602 60307 60308 603 64901 64903 64907 64908 649 66200 67202 67203 67206 672 Výnosy celkem
- ZŘIZOVATEL
Všeobecný materiál – ZŠ Všeobecný materiál – ŠJ Kancelářský materiál – ZŠ Tiskopisy – ZŠ Materiál na údržbu, úklid, čištění – ZŠ Materiál na údržbu, úklid, čištění – ŠJ Noviny, časopisy, knihy PŘEDMĚTY OD 301,- DO 1000,- ŠJ Předměty od 0,- do 300,- Kč – ZŠ Předměty od 301,- do 1000,- Kč – ZŠ DDM od 1001,- - 40000,- Kč – ZŠ DDM od 1001,- - 40000,- Kč – ŠJ Potraviny Spotřeba materiálu Spotřeba plynu Spotřeba elektrické energie Spotřeba vody Dodávka tepla Spotřeba energie Opravy a udržování Poštovné Telefonní poplatky Odvoz TDO Drobný dlouhodobý nehmotný majetek – programy do 60 000,Poplatky za programové vybavení Poplatky DOMÉNA Ostatní služby ZŠ Ostatní služby ŠJ Ostatní služby Pojistné proti škodám Nájmy bytů Poplatky bance Jiné ostatní náklady Ostatní náklady z činnosti Odpisy dlouhodobého nehmot. a hmot. majetku Odpisy dlouhodobého majetku – budovy školy Odpisy dlouhodobého majetku – hřiště Odpisy dlouhodobého majetku Tržby za stravenky Příspěvek na stravné z FKSP Ostatní tržby za služby /družina/ Výnosy z prodeje služeb Výnosy z pronájmu - tělocvična Výnosy z pronájmu – garáže Výnosy z pronájmu Cizí strávníci – provozní náklady – ŠJ Výnos – ztráta učebnic Výnos – nájmy bytů, za vodu Jiné ostatní výnosy + haléřové vyrovnání Ostatní výnosy z činnosti Úroky Dotace Město Dotace na odpisy budov a hřiště Město Výnosy z nároků na prostředky rozpočtů územních samosprávních celků Výnosy z nároků na prostředky rozpočtů územních samosprávních celků
Tabulka č. 1 01.01.2011 – 31. 12. 2011 235 915,20 5 516,10 4 961,00 17 460,60 91 567,50 25 481,44 7 230,00 1 130,00 822,00 22 827,00 260 172,00 38 744,00 1 030 755,84 1 742 582,68 606 773,77 521 471,00 174 453,00 934 122,00 2 236 819,77 86 958,00 8 020,00 104 415,49 60 251,00 15 353,00 22 843,10 3 120,00 210 060,00 10 576,00 434 638,59 38 578,00 75 318,01 52 709,00 0,78 166 605,79 185 425,00 106 572,00 188 664,00 480 661,00 5 148 265,83 948 225,00 65 000,00 190 800,00 1 204 025,00 57 174,00 24 005,00 81 179,00 83 026,00 0,00 88 654,00 2 425,00 174 105,00 601,93 3 027 553,09 295 000,00 572 446,91 3 895 000,00 5 354 910,93
31
ZISK (+),
ZTRÁTA (-)
Náklady a výnosy dle data plnění – STÁTNÍ ROZPOČET Součtová sestava ÚČET 50128 50129 50130 50131 50132 501 51201 51202 512 51803 51804 51821 518 52101 52401 52402 524 52501 52701 52709 527 52801
Tabulka č. 2 01.01.2011 – 31. 12. 2011
Osobní ochranné pomůcky – ZŠ Osobní ochranné pomůcky – ŠJ Školní potřeby Učebnice Učební pomůcky Spotřeba materiálu Cestovné – DVPP cestovné Cestovné Poradenství, školení, semináře ŠKOLENÍ, SEMINÁŘE, PORADENSTVÍ ŠÚ Ostatní služby - /plavecká hala/ Ostatní služby Mzdové náklady Zdravotní pojištění Sociální pojištění Zákonné sociální pojištění Zákonné pojištění Kooperativa Zákonné soc. náklady /zákl. příděl do FKSP/ Preventivní prohlídky zaměstnanců Zákonné sociální náklady Sociální náklady /vyplacené dávky do 21 dnů/
Náklady celkem 69101 Výnosy celkem
ZISK (+),
206 645,10
7 931,00 9 871,00 1 700,00 23 334,00 68 347,00 111 183,00 1 814,00 4 956,00 6 770,00 7 307,00 18 070,00 22 500,00 47 877,00 10 645 370,00 958 073,00 2 661 348,00 3 619 421,00 46 092,00 106 454,00 5 750,00 112 204,00 43 223,00 14 632 140,00
Provozní dotace – Kraj
ZTRÁTA (-)
Zpráva o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků za rok 2011 OBLAST DVPP Vzdělávání vedoucích pedagogických pracovníků Vzdělávání pracovníků v oblasti českého jazyka a RVP Vzdělávání pracovníků v oblasti cizích jazyků a RVP Vzdělávání pracovníků o oblasti matematika, chemie a RVP Vzdělávání v oblasti primární prevence a EVVO Vzdělávání v oblasti ICT Vzdělávání v oblasti výchovného a kariérového poradenství a SPU Vzdělávání v dalších oblastech CELKEM
14 632 140,00 14 632 140,00
0,00
Tabulka č. 3 FINANČNÍ NÁROČNOST 2 290,00 1 490,00 620,00 1 040,00 3 810,00 2 400,00 1 250,00 5 170,00 18 070,00
32
Vzdělávání nepedagogických pracovníků a neakreditované akce pedagogických pracovníků Vzdělávání mzdové účetní a účetní Vzdělávání neakreditované CELKEM na vzdělávání
Zpráva o hospodaření s prostředky FKSP za rok 2011
7 034,00 273,00 25 377,00
Tabulka č. 4
PŘÍJMY Převod z roku 2010 Rozpočet na rok 2011 1 % rozvojový program 1% z doplňkové činnosti 1 % EU OPVK
38 324,77 106 454,00 3 290,00 750,00 465,00 149 283,77
CELKOVÉ PŘÍJMY VÝDAJE Příspěvek na školní stravování Příspěvek na rekreace Dary k pracovnímu výročí 20 let Dary k pracovnímu výročí 25 let Dary k pracovnímu výročí 30 let Dary k životnímu výročí 50 let Dary k životnímu výročí 60 let
65 000,00 47 000,00 1 986,00 1 986,00 2 000,00 4 000,00 2 000,00 123 972,00
CELKOVÉ VÝDAJE PŘEVOD DO ROKU 2012
Náklady a výnosy dle data plnění : Dotace pro RP – Školní vybavení pro 1. ročník Součtová sestava ÚČET 50134 UZ 33017 dotace pro RP Školní vybav. pro 1. ročník Náklady celkem 67205 Výnosy celkem
ZISK (+),
UZ 33017 – dotace RP Školní vybavení pro 1. ročník
ZTRÁTA (-)
25 311,77
Tabulka č. 5 01.01.2011 – 31. 12. 2011 48 000,00 48 000,00 48 000,00 48 000,00
0,00
33
Náklady a výnosy dle data plnění : Dotace na PAŽIT Součtová sestava ÚČET 54910 Náklady PAŽIT Náklady celkem 67210 Výnosy celkem
ZISK (+),
Akce Pažit – příspěvek
ZTRÁTA (-)
Náklady a výnosy dle data plnění Součtová sestava ÚČET 52103
52403 52404 524 52703 Náklady celkem 67208 Výnosy celkem
ZISK (+),
Tabulka č. 6 01.01.2011 – 31. 12. 2011 11 500,00 11 500,00 11 500,00 11 500,00
0,00
Posílení platů odborných pedagogů Tabulka č. 7 01.01.2011 – 31. 12. 2011
UZ 33027 Mzdové náklady na posílení platů odborných pedagogů UZ 33027 zdrav. poj. – posílení platů odborných pedagogů
329 000,,00
UZ 33027 soc. poj. Na posílení platů odborných pedagogů Zákonné sociální pojištění UZ 33027 Zák. soc. nákl. odborní pedagogové
82 250,00 111 860,00 3 290,00 444 150,00
UZ 33027 Posílení platů odborných pedagog. pracovníků
444 150,00 444 150,00
ZTRÁTA (-)
Náklady a výnosy dle data plnění Součtová sestava ÚČET
29 610,00
0,00
Doplňková činnost Tabulka č. 8 01.01.2011 – 31. 12. 2011
50151 52155 52451 52452 524 52555 52755 54955 Náklady celkem
VHČ – ochranné prostředky VHČ Mzdové náklady VHČ Zdravotní pojištění VHČ Sociální pojištění Zákonné sociální pojištění VHČ Zákonné pojištění Kooperativa VHČ Zákonné soc. náklady 1% na FKSP VHČ poplatky bance
9 558,00 75 000,00 6 750,00 18 750,00 25 500,00 315,00 750,00 946,00 112 069,00
60255 66255 Výnosy celkem
Hostinská činnost VHČ Úroky
112 944,00 12,13 112 956,13
ZISK (+),
ZTRÁTA (-)
887,13
34
Náklady a výnosy dle data plnění Zřizovatel + státní rozpočet + doplňková činnost Součtová sestava Tabulka č. 9 ÚČET 01.01.2011 – 31. 12. 2011 50110 50111 50112 50114 50116 50117 50118 50119 50120 50121 50122 50123 50128 50129 50130 50131 50132 50134 50140 50151 50161 50163 50164 50165 50166 501 50201 50202 50203 50205 502 51100 51201 51202 51261 512 51801 51802 51803 51804 51807 51809 51810 51811 51820 51821 51830 51863 518 52101 52103 52155 52161 52162 521 52401 52402 52403 52404
Všeobecný materiál – ZŠ Všeobecný materiál – ŠJ Kancelářský materiál – ZŠ Tiskopisy – ZŠ Materiál na údržbu, úklid, čištění – ZŠ Materiál na údržbu, úklid, čištění – ŠJ Noviny, časopisy, knihy PREDMETY OD 301,- DO 1 000,- ŠJ Předměty od 0,- do 300,- Kč – ZŠ Předměty od 301,- do 1000,- Kč – ZŠ DDM od 1001,- - 40000,- Kč – ZŠ DDM od 1001,- - 40000,- Kč – ŠJ Osobní ochranné pomůcky – ZŠ Osobní ochranné pomůcky - ŠJ Školní potřeby Učebnice Učební pomůcky UZ 33017 dotace pro RP Školní vybav. pro 1. ročník Potraviny VHČ- ochranné pomůcky UZ 33123 EU Všeobecný materiál ZŠ UZ 33123 EU DDM 1000-40000,- Kč UZ 33123 EU učební pomůcky UZ 33123 EU kancelářský materiál ZŠ UZ 33123 EU Učební pomůcky – PC Spotřeba materiálu Spotřeba plynu Spotřeba elektrické energie Spotřeba vody Dodávka tepla Spotřeba energie Opravy a udržování Cestovné – DVPP cestovné UZ 33123 EU cestovné Cestovné Poštovné Telefonní poplatky Poradenství, školení, semináře ŠKOLENÍ, SEMINÁŘE, PORADENSTVÍ ŠÚ Odvoz TDO Drobný dlouhod. nehmotný majetek – programy do 60 000,Poplatky za programové vybavení Poplatky DOMÉNA Ostatní služby ZŠ Ostatní služby - /plavecká hala/ Ostatní služby ŠJ UZ 33123 EU semináře pedagogové Ostatní služby Mzdové náklady UZ 33027 Mzdové náklady na posílení platů odborných ped. VHČ Mzdové náklady UZ 33123 EU Mzdové náklady UZ 33123 EU OON celkem Mzdové náklady Zdravotní pojištění Sociální pojištění UZ33027 zdrav. poj. – posílení platů odborných pedagogů UZ33027 soc. poj. – posílení platů odborných pedagogů
235 915,20 5 516,00 4 961,00 17 460,60 91 567,50 25 481,44 7 230,00 1 130,00 822,00 22 827,00 260 172,00 38 744,00 7 931,00 9 871,00 1 700,00 23 334,00 68 347,00 48 000,00 1 030 755,84 9 558,00 7 324,00 391 306,00 21 923,00 1 305,00 40 056,00 2 373 237,68 606 773,77 521 471,00 174 453,00 934 122,00 2 236 819,77 86 958,00 1 814,00 4 956,00 118,00 6 888,00 8 020,00 104 415,49 7 307,00 18 070,00 60 251,00 15 353,00 22 843,00 3 120,00 210 060,00 22 500,00 10 576,00 1 710,00 484 225,59 10 645 370,00 329 000,00 75 000,00 46 556,00 109 260,00 11 205 186,00 958 073,00 2 661 348,00 29 610,00 82 250,00
35
52451 52452 52461 52462 524 52501 52555 52561 525 52701 52703 52709 52755 52761 527 52801 54901 54903 54904 54910 54920 54955 549 55100 55101 55102 551 Náklady celkem
VHČ zdravotní pojištění VHČ sociální pojištění UZ 33123 EU zdravotní pojištění UZ 33123 EU sociální pojištění Zákonné sociální pojištění Zákonné pojištění Kooperativa VHČ Zákonné pojištění Kooperativa UZ 33123 EU zák. poj. Kooperativa Jiné sociální pojištění Zákonné soc. náklady /zákl. příděl do FKSP/ UZ 33027 Zák. soc. nákl.odborní pedagogové Preventivní prohlídky zaměstnanců VHČ Zákonné soc. náklady 1% na FKSP UZ 33123 EU 1 % HM na FKSP Zákonné sociální náklady Sociální náklady /vyplacené dávky do 21 dnů/ Pojistné proti škodám Nájmy bytů Poplatky bance Náklady PAŽIT Jiné ostatní náklady VHČ poplatky bance Ostatní náklady z činnosti Odpisy dlouhodobého majetku Odpisy dlouhodobého majetku – budovy školy Odpisy dlouhodobého majetku - hřiště Odpisy dlouhodobého majetku
6 750,00 18 750,00 4 192,00 11 641,00 3 772 614,00 46 092,00 315,00 197,00 46 604,00 106 454,00 3 290,00 5 750,00 750,00 465,00 116 709,00 43 223,00 38 578,00 75 318,01 52 709,00 11 500,00 0,78 946,00 179 051,79 185 425,00 106 572,00 188 664,00 480 661,00 21 032 177,83
60201 60203 60206 60255 602 60307 60308 603 64901 64903 64907 64908 649 66200 66255 662 67161 67201 67202 67203 67205
Tržby za stravenky Příspěvek na stravné z FKSP Ostatní tržby za služby /družina/ Hostinská činnost Výnosy z prodeje služeb Výnosy z pronájmu – tělocvična Výnosy z pronájmu – garáže Výnosy z pronájmu Cizí strávníci – provozní náklady – ŠJ Výnos – ztráta učebnic Výnos – nájmy bytů, za vodu Jiné ostatní výnosy + haléřové vyrovnání Ostatní výnosy z činnosti Úroky VHČ – Úroky Úroky UZ33123 Předpis pohledávky k SR Dotace Kraj Dotace Město Dptace na odpisy budov a hřiště Město UZ 33017 dotace pro SR 1. Ročník
948 225,00 65 000,00 190 800,00 112 944,00 1 316 969,00 57 174,00 24 005,00 81 179,00 83 026,00 0,00 88 654,00 2 425,00 174 105,00 601,93 12,13 614,06 636 053,00 14 632 140,00 3 027 553,09 295 000,00 48 000,00
67206
Výnosy z nároků na prostředky rozpočtů územních samosprávných celků UZ 33027 Posílení platů odborných pedagog. pracovníků Akce Pažit – příspěvek Výnosy z nároků na prostředky rozpočtů územních samosprávných celků
67208 67210 672 Výnosy celkem
ZISK (+),
ZTRÁTA
572 446,91 444 150,00 11 500,00 19 030 790,00 21 239 710,06
207 532,23
36
Náklady a výnosy dle data plnění – EU OPVK Součtová sestava ÚČET 50161 50163 50164 50165 50166 501 51261 51863 52161 52162 521 52461 52462 524 52561 52761
Tabulka č. 10 01.01.2011 – 31. 12. 2011
UZ 33123 EU Všeobecný materiál ZŠ UZ 33123 EU DDM 1000-40000,- Kč UZ 33123 EU učební pomůcky UZ 33123 EU kancelářský materiál ZŠ UZ 33123 EU Učební pomůcky –PC Spotřeba materiálu UZ 33123 EU Cestovné UZ 33123 EU semináře pedagogové UZ 33123 Mzdové náklady UZ 33123 EU OON celkem Mzdové náklady UZ 33123 EU zdrav. pojištění UZ 33123 EU soc. pojištění Zákonné sociální pojištění UZ 33123 EU Zákonné pojištění Kooperativa UZ 33123 EU 1 % HM na FKSP
Náklady celkem
636 053,00 UZ 33123 Předpis pohledávky k SR
67161
7 324,00 391 306,00 21 923,00 1 305,00 40 056,00 461 914,00 118,00 1 710,00 46 556,00 109 260,00 155 816,00 4 192,00 11 641,00 15 833,00 197,00 465,00
636 053,00
Výnosy celkem
ZISK (+),
ZTRÁTA (-)
0,00
37
XI. ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ Škola získala certifikát za účast v ekologickém programu Stromy pro život. Škola získala certifikát Nadace Partnerství k zapojení školy do sítě Škol pro udržitelný život. Škola se přihlásila k projektu Ekopolis a bude pokračovat v projektu Multipolis. Projekt je určen žákům 4. – 9. tříd. Jedná se o využití atraktivní stolní didaktické hry široce využitelné při výuce průřezového tématu environmentální výchova. Škola je zapojena do školního recyklačního programu Recyklohraní pořádaného pod záštitou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. V rámci programu škola vzdělává žáky v oblasti třídění a recyklace odpadů. Škola využívá poznatků z projektu Tvořivá škola na 1. st., prvky tvořivé školy jsou zařazeny ve školním vzdělávacím programu. Škola je zařazena do projektu EKOSTOPA. V letošním školním roce jen pasivně, škola organizovala jiné projekty Účast na projektu s názvem Nové cesty v ekologické výchově v Sasku a Čechách realizovaném za podpory Ziel3/Cíl3. Byl realizován jeden výukový program. Škola nemá žádné zapojení do mezinárodního programu.
XII. ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Škola spolupracovala ve školním roce s Nakladatelstvím Fraus. Škola získala certifikát Partnerské školy Nakladatelství Fraus. Ve své výuce využívá výukové materiály vytvořené dle nejnovějších trendů v oblasti vzdělávání, které podporují zavádění efektivních forem výuky. Škola uzavřela dohodu o vzájemné spolupráci v projektu ESF CZ 1.07/4.1.00/06.0020 „Centra podpory inkluzivního vzdělávání“ (CPIV) v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Dohoda je uzavřena do 31. 12. 2012. Škola plně využívá možností, které CPIV nabízí. Spolupracujeme převázně se speciálním pedagogem a psychologem, využíváme též možností DVPP. Byl realizován dvoudenní seminář k vývojovým poruchám učení.
XIII. PŘEDLOŽENÉ A ŠKOLOU REALIZOVANÉ PROJEKTY a) Projektové dny a projekty Škola ve školním roce organizovala Celoroční projekt „Naše město.“ Jednotlivé projektové dny byly zaměřené na poznávání města, ve kterém žijeme, a to ze všech možných úhlů pohledu. Cílem bylo utvářet a rozvíjet klíčové kompetence, podnítit iniciativu dětí, jejich individualitu, učit je sebehodnocení. Témata byla rozpracována podle kalendáře do jednotlivých měsíců, některá v menším rozsahu ve třídách, jiná do celoškolních programů.
38
Září Sport v našem městě V rámci tohoto projektového dne se děti seznámily s nabídkou sportovních klubů ve městě. Dozvěděly se, nebo si připomněly, co je to maratonský běh. Naše škola tento den uběhla v Šanovském parku štafetovým způsobem maratonskou vzdálenost za 145 minut. Do běhu se s nadšením zapojili všichni: vedení školy, celý pedagogický sbor i všichni přítomní žáci.
Říjen Organizace a instituce města V říjnu se měli naši žáci seznámit s institucemi a organizacemi, které v našem městě pracují. Činily tak převážně pomocí internetu a webových stránek města, kde jsou uceleně a přehledně informace o těchto institucích zpracovány. Během října si děti vybíraly instituci, kterou příští měsíc navštíví. Návštěvy zajistili třídní učitelé.
Listopad Organizace a instituce města V listopadu proběhly exkurse do vybraných městských institucí a organizací. Byly to: Planetárium, Nové lázně, Hasičská zbrojnice, Botanická zahrada, Magistrát města, muzeum, DDM, Regionální knihovna, Státní okresní archiv, Sběrný dvůr, Okresní soud, Dětský domov Krupka. Z návštěv třídy zpracovaly reportáže, mladší obrazové, starší písemné.
Prosinec Rozdej dárky, rozdej radost V prosinci se v hodinách výtvarné výchovy a pracovních činností připravovaly drobné dárky pro seniory z domova důchodců a předškoláky z mateřských škol. Pro obě tyto skupiny ještě naši žáci připravili vánoční akademii, kde jim tyto dárky byly předány. Do programu akademie byla zařazena pěvecká, taneční, recitační a hudební vystoupení. Předškoláci i senioři odměnili vystupující dlouhotrvajícím potleskem.
Leden Cestou prasátka Žáci druhého stupně si pro prvostupňové děti připravili interaktivní prohlídku města se zaměřením na historii. Každá třída druhého stupně měla ten den na starost jednu třídu z prvního stupně, se kterou absolvovala krátkou procházku městem, při které zazněly základní informace o nejstarší historii města. Po návratu do tříd byly ještě pro mladší děti připraveny kvízy a hry týkající se toho, co vyslechly. Některé skupiny v rámci prohlídky navštívily muzeum a podívaly se na expozice zaměřené na faunu a flóru Teplicka.
Únor Turistou ve vlastním městě Protože všechny naše děti mají výuku cizího jazyka, bylo jejich úkolem v únoru připravit prezentaci o městě v angličtině nebo němčině. Žáci prvního stupně ve výtvarné podobě, žáci druhého stupně měli prezentaci zpracovat pomocí PowerPointu. Správnost kontrolovali učitelé cizích jazyků. Nejzdařilejší práce byly vystaveny na nástěnkách a webových stránkách školy.
Březen Neztratíme se V březnu každá třída obdržela mapu Teplic, ze které měla vypisovat skupiny ulic, jejichž názvy jsou spojeny nějakým společným prvkem. Děti se učily pracovat s mapou města. Seznamy ulic si uložily u učitelů pro pozdější práci.
39
Škola si připomněla 420. Výročí narození J. A,. Komenského projektovým dnem učitel x žák. Žáci si ve vybraných hodinách vyměnili místa s vyučujícím a pro ostatní žáky ve třídě připravili zábavné vyučování.
Duben Proč se to jmenuje zrovna takhle? V hodinách českého jazyka učitelé děti seznámili s pojmy onomastika a etymologie. Potom všichni začali pracovat se seznamem vytvořeným minulý měsíc. Měli za úkol vybrat jednu skupinu a vytvořit libovolný slohový útvar, který by ztvárnil to, proč se vybrané ulice jmenují právě takhle. Děti použily svou fantazii, nejčastěji vznikaly pohádky a pověsti, objevily se však i úvahy a básně. Nejzdařilejší práce byly opět vystaveny na nástěnkách a webových stránkách školy.
Květen Poznej sousedy Na květen byly naplánovány poznávací zájezdy k našim německým sousedům, do Drážďan. Protože jsme se rozhodli spolupracovat s CK Futura, která nám nabídla ucelené programy s možností plavby parníkem, termíny zájezdů se posunuly až do měsíce června. Zájezdy byly také zaměřené na ekologii, neboť jsme necestovali autobusem, ale vlakem a v Německu též tramvají. První, druhé a třetí třídy se podívaly pouze do německého města Pirna, delší výlet by byl nad jejich síly. Od čtvrtých tříd se všichni žáci podívali do Drážďan, vyslechli si fundovaný výklad o historii města, prošly po nejvýznamnějších památkách, prohlédli si obrazy vystavené v galerii Zwinger, navštívili automobilový závod VW, tzv. Skleněnou manufakturu, 4 skupiny se podívaly do Muzea hygieny, plavili se kolesovým parníkem. Všem dětem se v Německu líbilo, mnohé děti tam byly poprvé, slyšely němčinu, všímaly si odlišností. Vnímaly rozdíly mezi českou a německou mentalitou, prostředím, dopravou. Svoje zážitky zpracovaly ve formě vypravování, která budou otištěna v příštím školním roce ve školním časopisu.
Červen Ukaž městu, co umíš Závěr celoročního projektu patřil akademii v šanovské Mušli. Akademie byla určena zejména rodinným příslušníkům žáků, ale protože se konala na veřejném prostranství, zastavit a potěšit se vystoupením našich žáků mohl kdokoli. Program byl koncipován jako loučení devátých tříd se školou, žáci devátých ročníků měli na starost nejen organizaci, ale také moderování celé akce. Na pódiu se vystřídali se svými čísly zástupci ze všech tříd, buď třídy celé, nebo jednotlivci. Pěvecká čísla střídaly taneční výstupy, recitace, triky s jojem, módní přehlídka. Završením celé akce byly proslovy devátých tříd, ve kterých poděkovaly všem, kteří s nimi po celých devět let pracovali, a společná píseň. Ohlasy diváků byly nadšené, fotografie z akademie jsou zveřejněny na webových stránkách školy.
b) Plavání Žáci 2. a 3. tříd se v rámci osnov zúčastnili kurzu plávání v počtu 20 odučených hodin. Na závěr pla veckého kurzu byly uskutečněny přebory škol v plavání žáků 2. a 3. tříd. c) Cvičení v přírodě V rámci výuky bylo pořádáno 2 x ročně cvičení v přírodě ve všech třídách. d) Lyžařský výcvik Vzhledem k velmi malému zájmu žáků 2. stupně, byl lyžařský a snowboardingový výcvik přesunut na následující školní rok.
40
e) Škola v přírodě Ve dnech 24. 4. – 1. 5. 2012 se uskutečnila škola přírodě v Rekreačním středisku Hrachov. Zúčastnily se třídy 2. B, 3. AB, 4. A, 5. AB, 6. AB, 7.AB a 8. AB v celkovém počtu 82 žáků. Celý výjezd hodnotí žáci i učitelé velmi kladně, přispěl k upevňování třídních kolektivů. f) Akce PAŽIT Sportovně-ekologický pobyt ve SPORTCENTRU Jiřetín pod Jedlovou v termínu 28. 5. – 1. 6. 2012 pro 25 žáků čtvrtého ročníku a 20 žáků 2. ročníku. Škola zažádala o dotaci kraje.
XIV.
a)
SPOLUPRÁCE S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI, ORGANIZACEMI ZAMĚSTNAVATELŮ A DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ Odborová organizace byla zřízena dne 27. června 2012.
b) Spolupráce s Magistrátem města Teplice – zajišťuje dostatek finančních prostředků k materiálnímu vybavení školy. c)
Školská rada – Školská rada se scházela ve školním roce ve složení Ing. Luděk Forman, p. Panešová Denisa, Mgr. Sirůčková Jana. kterou vystřídala PaedDr. Bergmanová Ilona. Jednání školské rady se pravidelně zúčastňovala ředitelka školy. Předmětem jednání byly tyto náležitosti: Výroční zpráva za uplynulý školní rok, Vlastní hodnocení školy, personální zabezpečení, příprava roční závěrky, roční závěrka BOZP, investiční akce a výběrová řízení, Projekt EU – peníze do škola a průběžné aktivity školy.
d) Sdružení rodičů - Při škole pracuje Sdružení rodičů, které pomáhá škole i v materiálním vybavení obnovy knižního fondu žákovské knihovny, učebnic, učebními pomůckami, které pak žáci využívají při výuce, ale i o přestávkách. e)
Škola je zařazena do Asociace školních sportovních klubů. ŠSK vede na škole Paed.Dr. Bergmanová Ilona, která též zařizuje organizaci sportovních soutěží na škole. V letošním školním roce navštěvovalo 77žáků šest tělovýchovných kroužků a žáci se též zúčastňovali tělovýchovných soutěží.
f)
Klub mladých čtenářů - Děti mají možnost si výhodně objednávat zajímavé publikace z nakladatelství Albatros, Fragment, Egmont. Nabídka je určena převážně pro žáky 1. stupně.
g) Nakladatelství Fraus – certifikát Partnerské školy Nakladatelství Fraus. Proběhlo též školení i interaktivním učebnicím 1. Ročníku. h) CPIV Most – Škola uzavřela dohodu o vzájemné spolupráci v projektu ESF CZ 1.07/4.1.00/06.0020 „Centra podpory inkluzivního vzdělávání“ (CPIV) v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. i)
Jazykové studio SPEEL s. r. o. - ve spolupráci s Wattsenglish uskutečnilo pro žáky 7. až 9. ročníků celkem čtyři hodin výuky s rodilou mluvčí. Tyto hodiny se setkaly u žáků s příznivou odezvou.
j)
Hasičský záchranný sbor – Využívání publikací „Co dělat“, DVD „Štěstí přeje připraveným“
k) Městská policie Teplice –byly uskutečněny besedy a přednášky pro žáky školy
41
l)
Robert Zauer - fotograf. Jedná se o spolupráci v oblasti fotografování tříd a vytváření ROČENEK pro vycházející žáky.
m) Ministerstvo dopravy ČR – v rámci projektu BESIP – ZDARMA PRO ŠKOLY obdržela škola komplexní didaktický materiál pro 1. ročník n) Společnost Dětství bez úrazů – v milulých letech byly škole předány balíčky k prevenci dětských úrazů. Škola získala knižní materiály a videonahrávky, které využívá v prevenci proti úrazům. o) Občanské sdružení Život Dětem – uskutečnění charitativní sbírky – prodej reflexních bezpečnostních pásků, magnetek, srdíček v celkové hodnotě 2 700,- Kč p) Český svaz ochránců přírody – ekologizace školy, chráníme životní prostředí, Nadace Partnerství, Nadace Tlapka q) Nadace Partnerství – škola získala titul „Škola pro udržitelný život“ r)
Mezi další partnery školy v oblasti vzdělávání a výchovy patří např. – Policie ČR, PPP Teplice, DDM Teplice, DDM Duchcov, Český červený kříž, útulek v Žimu,, Schola Humanitas, Event marketing s.r.o. – zaslání balíčků pro budoucí školáky, Johnson&Johnson – zapojení do vzdělávacího programu, ČSOP
s)
Spolupráce s mateřskými školami – předškoláci MŠ Čtyřlístek se přišli podívat na vyučování v první třídě.
t)
Spolupráce v oblasti ekologické výchovy se školami: Schola HumNITs Litvínov, zapojení do sítě základních škol M.R.K.E.V, se středisky ekologické výchovy: Tereza Praha, SEVER – Litoměřice, Rezekvítek - Brno
u) Spolupráce s pedagogickými fakultami - Ve školním roce byly uskutečněny následující pedagogické praxe: -
1 studentka 2. ročníku PF UJEP v Ústí and Labem, obor učitelství pro 1. Stupeň ZŠ a speciální pedagogika v 1. Třídě v termínu
-
30. 4.. –11. 5. 2012
1 student Střední školy technické AGC a.s., Teplice – praxe zaměřena na aplikaci výpočetní techniky v termínu 14. 5. – 25. 5. 2012
Škola získala DVD Ochrana přírody a krajiny v ČR, které vytvořila a vydala Agentura ochrany přírody ČR Škola obdržela zdarma nástěnný výukový obraz A „Nástěnka internetu“, který je určen do učebny informatiky. Seznam.cz, a.s.,Radlická 6082, Praha 5 věnoval škole vzdělávací DVD projektu „Seznam se bezpečně“. Videa jsou určena dětem ve věku 10 – 16 let, jejich rodičům a pedagogům. Cílem filmů je upozornit na nebezpečí skrytá za nejrůznějšími identitami na internetu. Celý projekt získal záštitu MŠMT: V průběhu školního roku škola zpracovávala různé dotazníky, ankety: -
zaměřené k podpoře inkluzivního vzdělávání
V průběhu školního roku byl žákům 4. a 5. tříd zadán didaktický psychomotorický test manuálních dovedností, který sloužil jako podklad k bakalářské práci studentky UJEP PF Učitelství na 1. stupni ZŠ. Výroční zpráva je zpracována ve 3 kopiích .
Zpracovala ředitelka školy Mgr. Bc. Simona Salačová
42
Zpráva projednána ve školské radě dne
:
Zpráva projednána v pedagogické radě dne :
Předáno zřizovateli dne
:
43
