Střední škola obchodně technická s. r. o. nám. T. G. Masaryka 1279, Zlín
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za období školního roku 2011/2012
Zlín, říjen 2012
1
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2011/2012 je zpracována v souladu s ustanoveními § 10 zákona č. 561/2004 Sb., vyhlášky č. 15/2005 Sb. ve znění vyhlášky č. 225/2009 Sb. a vyhlášky č. 195/2012 Sb. a Opatřením ředitelky č. 6/2012 ze dne 26. 9. 2012 (vnitřní řídící normy školy). Výroční zpráva o činnosti školy byla projednána ve vedení školy dne 12. října 2012 a poté předložena ke schválení školské radě. Zápis ze zasedání školské rady bude doložen k výroční zprávě. Ve Zlíně 12. 10. 2012 Předkládá: Mgr. Marta Fojtíková, ředitelka školy
2
Obsah: 1. Základní údaje o škole - název, sídlo, adresa pro dálkový přístup - zřizovatel - vedení školy - údaje o školské radě - charakteristika školy 2. Přehled oborů vzdělání, které byly vyučovány ve školním roce 2011/2012 - obory ukončené maturitní zkouškou - učební obory - nástavbové studium - zavedení ŠVP 3. Počty žáků dle oborů - tabulka - komentář k vývoji stavu 4. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy - struktura zaměstnanců - pedagogičtí pracovníci - předmětové komise - nepedagogičtí pracovníci (THP a provozní) 5. Přijímací řízení - organizační postup - kritéria - přehled přijatých 6. Výsledky vzdělávání - prospěch žáků - výsledky ukončení studia (ZZ, MZ) - zameškané hodiny (neomluvená absence) - výchovná opatření, pochvaly, ocenění 7. Prevence rizikového chování 8. Výchovné poradenství 9. Další vzdělávání zaměstnanců - DVPP - vzdělávání nepedagogických pracovníků 10. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti - nábor žáků - marketingový plán
3
11. Výsledky kontrol - ČŠI - ostatní kontroly - audit 12. Hospodaření školy - přehled příjmů a výdajů - zkvalitňování podmínek vzdělávání 13. Rozvojové a mezinárodní programy - rozvojový program – asistent pedagoga - projekty programu Lifelong Learning Programm - Leonardo da Vinci 14. Zapojení do projektů - Hledáme mladé technické talenty - Propojení odborného školství s praxí - Zkvalitnění služeb prodavačů obuvi - Tvorba hodnotících standardů profesních kvalifikací 15. Celoživotní učení - rekvalifikační kurzy - odborná školení - autorizace 16. Spolupráce se sociálními partnery - při realizaci odborného výcviku - v oblasti koncepční a organizační činnosti
4
1. Základní údaje o škole název školy: Střední škola obchodně technická s.r.o. nám. T. G. Masaryka 1279 760 01 Zlín odloučená pracoviště: úsek praktického vyučování 64. budova průmyslového areálu úsek praktického vyučování 113. budova průmyslového areálu www.ssot.cz e-mail:
[email protected] tel./fax: 576037216 statut: soukromá škola, obchodní společnost zřizovatel: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně nám. T. G. Masaryka 5555 760 01 Zlín statutární orgány s.r.o.: RNDr. Alexander Černý, první jednatel Mgr. Marta Fojtíková, druhý jednatel vedení školy: Mgr. Marta Fojtíková, ředitelka Ing. Jaromír Viteker, vedoucí úseku teoretického vyučování Bronislava Horáková, vedoucí úseku praktického vyučování a rekvalifikací (obchod,obuv) Josef Máčala, vedoucí úseku praktického vyučování a rekvalifikací (elektro, kovo, stavební) školská rada: Bronislava Horáková, předsedkyně do 11. 3. 2012 Petra Svobodová, předsedkyně od 12. 3. 2012 Mgr. Hana Válková, členka do 21.10. 2011 Ing. Tomáš Otáhal, člen od 22. 10. 2011 do 11. 3. 2012 Markéta Březíková, členka do 21.10. 2011 Mgr. Iveta Žárská, členka od 12. 3. 2012 Michal Kala, člen od 22. 10. 2011
5
Charakteristika školy Střední škola obchodně technická s.r.o. užívá název ode dne 1. 1. 2006. Jedná se o vzdělávací instituci s dlouholetou tradicí, která navazuje na činnost dřívější Střední odborné školy, Středního odborného učiliště a Učiliště Zlín s. r. o., která zahájila svoji činnost od 1. 9. 2001 na základě sloučení Soukromé střední odborné školy o. p. s. a Středního učiliště obuvnického a Učiliště Svit, spol. s r. o. Jako obchodní společnost s právní subjektivitou byla založena 7. 6. 2000. Zakladatelem společnosti, a tudíž i zřizovatelem školy, byla akciová společnost Svit Zlín. Od roku 1991 byla škola součástí organizační struktury a. s. Svit. Před touto dobou byla škola největším obuvnickým učilištěm v republice spadajícím organizačně do tehdejšího obuvnického podniku Svit. V červnu 2002 byla v rámci konkurzu a. s. Svit řešena další perspektiva školy. Obchodní podíl odkoupila Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně a stala se tak jediným společníkem s. r. o. Spolu s majetkovým vlastnictvím přešla na Univerzitu Tomáše Bati i role zřizovatele školy. V průběhu roku 2011 došlo ke změně statutární orgánů společnosti, do funkce prvního jednatele byl jmenován po Ing. Jiřím Kostečkovi pan RNDr. Alexander Černý. Tradice školy sahají však ještě hlouběji do minulosti. Již v roce 1925 firma Baťa zahájila firemní výuku budoucích kvalifikovaných dělníků, nižších řídících pracovníků a také obchodních zástupců či budoucích manažerů později nazvanou Baťova škola práce. Škola má statut školy soukromé. Realizuje obory studia ukončené maturitní zkouškou, závěrečnou zkouškou s výučním listem, tradičně nabízí i formu dálkového studia. V rámci celoživotního vzdělávání organizuje škola řadu aktivit jako rekvalifikační kurzy, kurzy profesní přípravy nebo krátkodobá školení. Je autorizovanou osobou pro dílčí kvalifikace v oblasti obchodu, obuvnictví, stavebnictví a strojírenství. Tato skutečnost nominuje školu k účasti na veřejných zakázkách na rekvalifikační kurzy. V roce 2009 byl škole udělen Certifikát International Education Society, který potvrzuje kvalitu vzdělávání. Dne 28. dubna 2011 obdržela škola Certifikát kvality na mezinárodní konferenci organizované Sdružením soukromých škol Čech Moravy a Slezska. Součástí vzdělávací koncepce je spolupráce se sociálními partnery, část vzdělávání je realizována v konkrétních podmínkách firem. Specifikem školy je vytvoření podmínek pro integraci žáků se specifickými vzdělávacími potřebami. Ve škole působila v průběhu šk. roku 2010/2011 dvě asistentky pedagoga. Dne 27. března 2012 bylo předloženo zřizovateli školy Univerzitě Tomáše Bati na kolegiu rektora hodnocení školy za uplynulé období a představena střednědobá koncepce školy pro léta 2012-2014. Na základě toho byla rozšířena spolupráce školy s jednotlivými organizačními strukturami zřizovatele (rektorát, fakulty, ústavy, technická správa).
6
2. Přehled realizovaných oborů Dobíhající obory (učební osnovy) Technické a informační služby 4. ročník Obchodník 4. ročník denní formy, 4. a 5. ročník dálkové formy Podnikání 3. ročník dálkové formy Obory vyučované podle ŠVP Ekonomika a podnikání - Technické a informační služby 1.-3. ročník Obchodník - Obchodní a marketingové služby 1.-3.ročník denní formy - Obchodní a marketingové služby 1.-3.ročník denní formy Strojní mechanik – ŠVP Zámečník 1.-3. ročník Zedník 1.-3. ročník Elektrikář - silnoproud 1.-3. ročník Podnikání 1.-2. ročník denní i dálkové formy
Kód oboru 32-44-M/005 66-41-L/008 64-41-L/524 63-41-M/01 66-41-L/01 23-51-H/01 36-67-H/01 26-51-H/02 64-41-L/51
Nerealizované obory Ve školním roce 2011/2012 nebyl otevřen obor Obchodní škola ani obor Výrobce obuvi z důvodu nezájmu (žádný přihlášený uchazeč). Školské vzdělávací programy Ve školním roce 2011/2012 byla realizována výuka podle ŠVP ve všech otevřených oborech, postupně dobíhala výuka ve vyšších ročnících podle předchozích učebních dokumentů (viz. tabulka výše)
7
3. Počty žáků dle oborů Kód oboru 1.9. 2011 30. 6. 2012 18 3244M005 18 54 6341M01 56 33 39 2351H01 3667H01 12 13 22 6641L008 23 70 65 6641L01 13 14 2651H02 37 40 6441L51 37 6441L51 45 19 6441L524 22 19 6641L008 19 35 6641L01 53 406 370 471 * teoretické vyučování smluvně zajištěno v partnerské škole
obor Technické a informační služby (dobíhající obor) Ekonomika a podnikání - ŠVP Technické a informační služby Strojní mechanik - ŠVP Zámečník Zedník Obchodník (dobíhající obor) Obchodník - ŠVP Obchodní a marketingové služby *Elektrikář - silnoproud Podnikání Podnikání - dálkové Podnikání - dálkové (dobíhající obor) Obchodník - dálkové Obchodník - ŠVP Obchodní a marketingové služby - dálkové Celkem
Nepříznivý vývoj počtu žáků v průběhu školního roku projednala porada vedení školy. Na základě analýzy bylo zjištěno, že se jedná především o žáky dálkového studia. Proto ředitelka školy vydala Opatření č. 5/2011 k omezení úbytku studujících v dálkové formě. Nástrojem tohoto opatření je sledování neúčasti, analýza důvodů, podpora studia doplňujícími konzultacemi, využití aplikací informačních technologií a udržování motivace studujících. Integrovaní žáci Druh postižení : vada sluchu tělesné postižení kombinovaná forma
ročník studia 3. 3. 1.
počet žáků 1 1 1
Všichni integrovaní žáci měli adekvátně svému postižení vypracovaný individuální vzdělávací plán, jedna žákyně studuje s podporou asistentky pedagoga. Individuální studium Individuální vzdělávací plán (dle Vyhl. 73/2005 Sb.) měla schválen jedna žákyně z důvodu náročné operace. Dále pak žáci, kteří se věnují vrcholově sportu a část školního roku působili mimo Zlín popř. v zahraničí, popřípadě měli jiné závažné důvody. Jednalo se o: Nikola Drdlová, operace ve fakultní nemocnici Praha Daniel Trnavský, reprezentant v ledním hokeji (Norsko) Petr Klhůfek, reprezentant v ledním hokeji (Sparta Praha) Aleš Turzík, IVP v učebním oboru 8
4. Rámcový popis personálního zajištění výuky Struktura zaměstnanců: Pracovní zařazení Vedoucí pedag. pracovníci THP Učitelé Učitelé OV Asistent pedagoga Ostatní Celkem Externí zaměstnanci Mimoevidenční stav
počet 4 5 19 5 1 3 37 9 4
z toho žen 2 4 17 0 1 3 27 5 4
% žen 50,0 75,0 86,4 0 100,0 100,0 72,5 42,9 100,0
Evidenční počet zaměstnanců se klesl oproti předchozímu roku o 3, zvýšil se počet externích zaměstnanců o 2. Snížil se počet osob v mimo evidenčním stavu o 1. MES 3 mateřská dovolená (3 učitelky) 1 výkon veřejné funkce (1 učitelka) Věkový průměr zaměstnanců byl 49,5 let, nárůst oproti minulému období pouze 0,5. učitelé Požadovaný stupeň vzdělání Aprobovanost výuky výjimky ze vzdělání: Yvonna Grygerová Bohumil Vavruša Bc. Lorencová Radka
šk. rok 2010/2011 92 % 90 %
šk. rok 2011/2012 92 % 90 %
výjimka z požadovaného stupně vzdělání (58 let) výjimka z požadovaného stupně vzdělání (nad 65 let) ukončila v červnu 2012 vzdělání v magisterském studiu
Snížení aprobovanosti výuky je dáno personálními změnami. učitelé odborného výcviku Požadovaný stupeň vzdělání Aprobovanost výuky Josef Vrla
Šk. rok 2010/2011 80 % 80 %
šk. rok 2011/2012 80 % 80 %
výjimka z požadovaného stupně vzdělání (60 let)
9
Zajištění výuky dle jednotlivých předmětů (předmětové komise) Český jazyk a literatura, Dějepis
Mgr. Milena Uhrovičová Mgr. Dagmar Kozáčková
Anglický jazyk
PhDr. Jana Hlaváčová Mgr. Bronislava Hašpicová Yvona Grygerová
Německý jazyk
Mgr. Vilma Kučerová Mgr. Pavlína Nováková Mgr. Jana Petrová
Základy společenských věd ON, právní nauka, psychologie
PhDr. Jiřina Okénková Mgr. Bronislava Hašpicová Mgr. Marta Fojtíková Mgr. Miluše Červinková PhDr. Jana Hlaváčová
Základy přírodních věd (fyzika, chemie, ekologie)
Ing. Miluše Janišová Ing. Lenka Nováková
Matematika
Mgr. Hana Válková PaedDr. Libuše Ďurišová Ing. Jaromír Viteker Ing. Miluše Janišová Ing Lenka Nováková
Zeměpis
Mgr. Richard Němec
Tělesná výchova
Mgr. Hana Válková PaedDr. Libuše Ďurišová
Zbožíznalství
Ing. Miluše Janišová Ing. Lenka Nováková
Informatika a výpočetní technika:
Ing. Martin Mlčák Ing. Tomáš Otáhal Ing. Jaromír Viteker
Odborné předměty-strojírenství
Bc. Radka Lorencová Josef Vrla Miroslav Otáhal
Odborné předměty-stavebnictví
Bohumil Vavruša Miroslav Šípek
Odborné předměty-elektro
Radomír Martínek Josef Máčala 10
Ekonomika, Účetnictví
Ing. Renata Klepšová Ing. Jarmila Riedlová Ing. et Bc. Jitka Holá
Obchodní provoz, OV
Ing. Renata Klepšová Bronislava Horáková Václav Javořík Radka Beníšková (zástup za nemoc od dubna 2012)
Hospodářská korespondence Technika administrativy
Mgr. Miluše Červinková Mgr. Dagmar Kozáčková
asistentka pedagoga
Jaroslava Cupáková
Pozn.: zvýrazněné jméno označuje předsedu předmětové komise Nepedagogičtí pracovníci: Jitka Khainová Anna Krajčová Petra Svobodová
sekretářka (návrat z MD, duben 2012) hlavní finanční účetní personalistka a mzdová účetní
Milan Kneifel Eva Půlová Věra Barvíková Vilma Hošáková
správce budovy provozní pracovnice provozní pracovnice provozní pracovnice
11
5. Údaje o přijímacím řízení Kritéria a organizace přijímacího řízení pro školní rok 2012/2013 byla stanovena Opatřením ředitelky č.1/2012 ze dne 30.1.2012. Přijímací řízení proběhlo ve třech kolech, a to druhé kolo dle opatření ředitelky č. 4/2012 od 30. 4. 2012 do 30. 6. 2012 a třetí kolo dle dodatku č. 1. k opatření č. 4/2012 v termínu od 2. 7. 2012 do 27. 9. 2012. Termíny třetího kola vycházejí ze zkušenosti se zájmem dospělých o dálkové studium. Případné přijetí žáků po tomto termínu probíhá na základě podané přihlášky, rozhodnutí o přijetí je v kompetenci ředitelky školy. Seznam otevíraných oborů byl zveřejněn k 31. 1. 2012 – fyzicky na nástěnce školy a dálkovým přístupem na webových stránkách školy. Dále byl poskytnut odboru školství Krajského úřadu ve Zlíně prostřednictvím metodika pro soukromé školy. Nově byl nabízen obor 36-66-H/01 Montér suchých staveb a nebyl již nabízen obor 32-58-H/06 Výrobce obuvi (pro dlouhodobý nezájem). Kritéria byla stanovena následovně: a) učební obory – přijetí na základě zájmu o obor, ukončení povinná docházka, vyhovující zdravotní stav b) obory ukončení maturitní zkouškou – průměr hodnocení ZŠ bez zkoušek do 1,7 do oboru Ekonomika a podnikání a 1,9 do oboru Obchodník, při nesplnění této hranice stanoveno absolvování přijímacího pohovoru (všeobecné předpoklady, výstupní hodnocení ZŠ, zájem o obor) c) nástavbové studium Podnikání – hodnocení prospěchu ve 3. ročníku SOU, pořadník, přijetí dle kapacity do denní i dálkové formy studia d) dálkové studium Obchodník – hodnocení prospěchu posledního ročníku ZŠ nebo nedokončeného studia na SŠ Žáci, kteří nesplnili kritéria přijetí bez zkoušky, byli pozváni k pohovoru ve dvou možných termínech. Ředitelka jmenovala pro tento účel jednu zkušební komisi. Počty přijatých žáků a žáků, kteří nastoupili ke studiu – dle oborů
Kód 2351H01 2651H02 3667H01 36-66-H/01 63-51-J/01 6641L01 6641L01 6341M01 6441L524 6441L524
Obor – název přijato 1. - 3.kolo Strojní mechanik -Zámečník 23 Elektrikář-silnoproud 12 Zedník 10 Montér suchých staveb 13 Obchodní škola 0 Obchodník-OMS 33 Obchodník -OMS dálkové 29 Ekonomika a podnikání - TIS 21 Podnikání 45 Podnikání dálkově 19 Celkem 205
12
nastoupilo 17 5 7 4 0 19 29 11 30 19 141
Komentář: Celý průběh přijímacího řízení byl poznamenán vysokou zátěží administrativy (počet podaných přihlášek, žádosti o změnu termínu pohovoru, odevzdávání a zpět vzetí zápisových lístků). Tomu odpovídá i rozdíl mezi počtem přijatých a těch, kteří ke studiu skutečně nastoupili. V měsíci září 2012 rozhodlo vedení školy o organizaci výuky oborů Ekonomika a podnikání a Obchodník. Bylo přijato opatření k eliminaci ekonomického propadu realizace těchto oborů tak, že všeobecně vzdělávací předměty budou sloučeny a předměty profilové budou vyučovány samostatně. Naopak byly otevřeny dvě třídy nástavbového studia denní formy. V průběhu měsíce září však došlo k výraznému snížení stavu. Model dvou tříd bude realizován v 1. pololetí, při snížení stavu žáků dojde ke sloučení tříd v jednu.
13
6. Údaje o výsledcích vzdělávání Prospěch žáků počet žáků prospělo k 1. 9. 2010 s vyznamenáním 406 16 4,32 %
prospělo 297 80,27
neprospělo nehodnoceno 57 15,40
Hodnocení ukončení studia (maturitní a závěrečné zkoušky) počet žáků zanechalo prospělo s prospělo v posledním ročníku studia vyznamenáním ZZ 21 0 4 16 MZ 89 8 3 58 Celkem 110 8 7 74 % 7,27 6,36 67,27
počet žáků k 31. 8. 2012 370
neprospělo 1 20 21 19,09
Hodnocení chování
2 – uspokojivé 3 – neuspokojivé
počet 30 13
Zameškané hodiny zameškané hodiny 1. pololetí 2. pololetí za školní rok
23800 22869 46659
% ze všech žáků školy 8,10 3,51
z toho neomluvené 1855 2134 3989
% neomluvených ze všech zameškaných hodin 7,79 9,33 8,54
Výchovná opatření Důtka třídního učitele Důtka učitele OV Důtka ředitele Podmínečné vyloučení Vyloučení ze studia
1. pololetí 9 1 34 8 4
2. pololetí 3 0 26 5 0
1. pololetí 22 2 15
2. pololetí 1 0 48
Pochvaly Pochvala třídního učitele Pochvala učitele OV Pochvala ředitele
14
Veřejné ocenění žáků, zaměstnanců a školy Ocenění „Učeň roku 2011“ udělené předsedou Senátu PČR panem Přemyslem Sobotkou na návrh Sdružení soukromých škol bylo uděleno dvěma žákům 1. ročníků – Vojtěchu Juráňovi (obor Zedník) a Filipu Šmigurovi (obor Strojní mechanik) za vynikající prospěch, výborné výsledky v odborném výcviku a zájem o obor. Žák 3. ročníku oboru EP-Technické a informační služby Michal Štulíř se stal v listopadu 2011 úspěšným řešitelem národního kola soutěže Bobřík informatiky 2011. Žáci 3. ročníku oboru Obchodník Daniel Pešat, Ondřej Horáček a Denisa Brázdilová se zapojili do soutěže Finanční gramotnost a obdrželi diplomy školního kola. Skupina šesti žáků byla oceněna ve školním kole v soutěži SAPERE – vědět jak žít. Družstvo školy zvítězilo v této soutěži v okresním kole. Žákyně 3. ročníku oboru Obchodník Kateřina Cekotová se probojovala do finále v soutěži vyhlášené Technologickým a inovačním centrem ve Zlíně „Nejlepší podnikatelský záměr 2011/2012“. Škola obdržela mimořádnou odměnu ve výši 56 tis. Kč v rámci rozvojového programu „Excelence středních škol 2011“ za výborná umístění našich žáků v krajských a celostátních soutěžích. Zaměstnanci školy pan Miroslav Otáhal (nositel Jánského plakety) a paní Petra Svobodová jsou aktivními dárci krve.
15
7. Prevence rizikového chování Metodičkou rizikového chování ve škole je PhDr. Jiřina Okénková. Hodnocení prevence rizikového chování ve školním roce 2010/2011 Základním principem strategie prevence rizikového chování je výchova studentů ke zdravému životnímu stylu, rozvoji osobnosti a osvojení pozitivního sociálního chování. Těžištěm činnosti školní metodičky prevence rizikového chování byla práce s třídními kolektivy, skupinami studentů, problémovými jedinci … Všechny akce, spojené s prevencí rizikového chování (besedy, přednášky,exkurze workshopy apod.) koordinovala školní metodička ve spolupráci s vedením školy, výchovným poradcem, třídními učiteli, případně dalšími pedagogickými pracovníky. Rodiče studentů byli pravidelně informováni o preventivních aktivitách prostřednictvím třídních učitelů a metodičky (třídní schůzky). V uplynulém školním roce nebyl na naší škole řešen žádný případ zneužívání návykových látek (s výjimkou kouření). Rovněž se nevyskytly závažnější případy záškoláctví, agresivity, šikany, a dalších forem rizikového chování. Domnívám se tedy, že efektivita prováděného preventivního programu je dobrá. Vzhledem ke každodennímu kontaktu školní metodičky prevence rizikového chování se studenty, pedagogy a s vedením školy je vzájemná informovanost o eventuálních signálech výskytu poruch chování studentů velmi rychlá a operativní, což umožňuje včasnou a efektivní intervenci. Konkrétní akce, kterých se zúčastnili studenti naší školy v rámci prevence rizikového chování: Září 2011 „Daruj krev s Českým rozhlasem“ – individuální účast studentů vyšších ročníků i pedagogů (pomoc, solidarita, zdravý životní styl …). Sbírka „Světluška“ – individuální účast na akci Vzpomínka na 11. září 2001 ( výročí teroristických útoků na New York), besedy a diskuze se studenty v hodinách ON – všechny třídy školy. Seznamovací besedy se studenty 1. ročníků v hodinách ON – adaptace na nové prostředí, orientace, sebepoznání, spolupráce, tolerance … Učení a volný čas – přednáška a diskuze pro studenty 1. ročníků v hodinách ON Dotazníková šetření o zkušenostech s návykovými látkami pro studenty ročníků. Týden streetwork – Týden nízkoprahových klubů (čekárna na dospělost), besedy, přednášky, diskuze, exkurze (T-klub, Unie Kompas – Den otevřených dveří, T-klub Doma, Unie Kompas – Den otevřených dveří, turnaj ve stolním tenisu. Den bez aut – zdravé životní prostředí. Státní svátek – Den české státnosti – nástěnky, besedy (hodiny ON, DĚ).
16
Říjen 2011 Týden zdraví – besedy, diskuze, ankety, nástěnky – pro všechny třídy školy, individuální účast studentů na různých akcích v rámci města . Světový den duševního zdraví – nástěnky, besedy v hodinách psychologie (3. a 4. ročník). „Bílá pastelka“ – celonárodní sbírka pro nevidomé a slabozraké, dobrovolná účast studentů a pedagogů. Celosvětový den bílé hole – propagace, besedy. „Květinka“ – pomoc studentů OB 3.A při celostátní akci. Státní svátek – Den vzniku samostatného československého státu – nástěnky, besedy (hodiny ON, DĚ, PN). Podzimní prázdniny – vhodné využití volného času, relaxace. Listopad 2011 Exit tour – akce T-klubu Doma (sportovní turnaje, hudební workshopy, besedy na téma: vztahy, láska, sex, AIDS …). Den válečných veteránů – beseda, video, výstava. Den otevřených dveří – aktivní pomoc studentů školy. Třídní schůzky s rodiči – metodička prevence rizikového chování k dispozici rodičům. Den studentstva – návštěva výstavy v Muzeu jihovýchodní Moravy ve Zlíně, videoprogram „Labyrintem revoluce“ – beseda s dotazy, nástěnky – všechny třídy školy. Mezinárodní den boje proti kouření – besedy, diskuze, nástěnky, dotazníková šetření (všechny třídy školy). Běh do schodů – propagace zdravého životního stylu (spolupráce s UTB Zlín). Příběhy bezpráví (Člověk v tísni) – promítání filmů a beseda s účastníkem odporu proti komunismu. Týden boje proti AIDS – nástěnky, dotazníková šetření, videoprojekce a beseda na téma „Sex, AIDS a partnerské vztahy“ (3. a 4. ročník), „Následky rizikového chování“ (infekční onemocnění, související s rizikovým sexuálním chováním), prevence HIV/AIDS – beseda, diskuze s pracovníkem KHS Zlín (2. ročník). Spolupráce se Studentskou unií UTB Zlín. Prosinec 2011 Rozsvěcení vánočního stromu – ve spolupráci se Studentskou unií UTB, pomoc studentů. Světový den boje proti AIDS – nástěnky, besedy, seminární práce. Paraparáda (9. ročník) – sportovní happening, který bourá bariéry světa handicapovaných, pořádaný FMK UTB Zlín a Magistrátem města Zlína pomoc při přípravě projektu. „Moje osobnost, přátelství a láska“ – přednáška, diskuze s dotazy pro všechny ročníky v hod. ON. Vánoční sbírka pro děti z DC Zlín. Turnaj v bowlingu
17
Leden 2012 Péče o staré lidi v ČR – beseda, videoprojekce – (3. a 4. ročník v hod. PSY), návštěva Domu pokojného stáří ve Zlíně. Palachův týden (výročí upálení Jana Palacha) – besedy v hod. ON. Den otevřených dveří – aktivní pomoc studentů školy. Autogenní trénink a jiné relaxační techniky a jejich využití při zátěžových situacích v životě člověka – pro 4. ročník v hod. PSY (seznámení a základní nácvik). „Jíst nebo držet dietu?“ – zásady zdravého stravování, poruchy příjmu potravy, pohybové návyky – beseda pro 2. ročník v hod. ON. Pololetní prázdniny – vhodné využití volného času, relaxace. Únor 2012 Zapojení do projektu „Drogy trochu jinak“ (dotazníky, hry, testy, kvízy, osmisměrky …, zaměřené na sociálně patologické jevy) – využití v hodinách i ve volném čase. „Život není zebra“ – výstava neziskových organizací (Naděje Otrokovice, Unie Kompas, Canisterapeutické centrum Zlín, Středisko rané péče EDUCO, občanské sdružení MADIO, Občané proti závislostem) – individuální účast. Domácí násilí – přednáška, beseda s pracovníkem PČR Zlín, následná videoprojekce a seminární práce (3. a 4. ročník v hod. PSY, PN). Světový den boje proti rakovině – výstavy, nástěnky, besedy, videoprojekce. Národní týden Manželství – 6. ročník konaný pod záštitou MPSV – besedy se studenty všech tříd školy v hod. ON, PSY, následné seminární práce. Drogová kriminalita – přednáška a beseda s dotazy s pracovníkem PČR Zlín (3. ročník v hod. ON). Jarní prázdniny – vhodné využití volného času, relaxace. Březen 2012 Týden her v T-klubu Doma – boj proti nudě, efektivní využívání volného času. Den vstupu ČR do NATO – beseda, výstava, videoprojekce. „Dejte šanci dětem ulice“ – individuální účast studentů na celonárodní sbírce. Týden boje proti rasismu – výstavy, přednášky, besedy, diskuze, nástěnky. Kriminalita a trestná činnost mládeže – přednáška a beseda s pracovníkem PČR Zlín pro 1. ročník v hod. ON. Exkurze do Domku pro preventivní programy pro děti, mládež a jejich rodiny ve Zlíně, seznámení s činností Domku, beseda s pracovníky. Evropský týden mozku, Světový den zdravého spánku, Národní týden trénování paměti – besedy, diskuze, dotazníky, testy, seminární práce a relaxace v hodinách Psychologie a Občanské nauky. Sluníčkový den pro opuštěné a pěstounské rodiny (12. ročník) – dobrovolná finanční sbírka. Pomoc pro Anetku – sbírka vršků od PET lahví, za jejichž prodej se nakoupí potřebné pomůcky. Vršky pro Klárku – sbírka vršků od PET lahví, za jejichž prodej se nakoupí potřebné pomůcky.
18
Duben 2012 Třídní schůzky s rodiči – metodička prevence rizikového chování k dispozici rodičům. Velikonoční prázdniny – vhodné využití volného času, relaxace. Majáles – studentské oslavy příchodu jara – účast studentů naší školy ve spolupráci s UTB Zlín. Festival dokumentárních filmů o lidských právech „Jeden svět 2012“ – boj proti násilí, rasismu a diskriminaci pro 1. a 2. ročníky školy (promítání, beseda, propagace v hod. ON diskuze, seminární práce). „Červenobílé dny“ (pro postižené hluchoslepotou) – dobrovolná finanční sbírka. Beseda s bývalou narkomankou – prevence proti zneužívání návykových látek (3. roč. v hod. ON). Spolupráce se Studentskou unií UTB Zlín Květen 2012 Mezinárodní den lidí s chronickým únavovým syndromem – besedy v hod. PSY. Účast při soudním přelíčení u Okresního soudu ve Zlíně – třída SAPO 1. A Beseda s bývalou narkomankou – prevence proti zneužívání návykových látek (2. ročník v hod. ON). Květinový den boje proti rakovině – dobrovolná finanční sbírka. Sportovní den – pro všechny třídy školy kromě maturitních (turistická vycházka, míčové hry – zdravý životní styl). Mezinárodní den rodiny – nástěnky, besedy, diskuze v hod. ON, PSY (všechny třídy školy). Světový den bez tabáku – nástěnky, besedy, diskuze. „Zlíntalent“ – účast studentů jako diváků ve Velkém kině Zlín – vhodné využití volného času. Dobrovolnictví – aktivní pomoc studentů při práci se seniory v DD Burešov a s dětmi v DC Burešov Zlín. Červen 2012 52. Mezinárodní festival filmů pro děti a mládež – výstavy a filmové projekce. Zapojení do projektu „Nepřehlížejme domácí násilí“ – přednášky, besedy v hod. PSY, ON, PN, nástěnky. Běh za život bez drog – 10. ročník protidrogově zaměřeného projektu, aktivní účast studentů naší školy. Mezinárodní den boje proti drogám – tématická výstava v prostorách 21. budovy Zlín Odborné exkurze. Školní výlety – zdravý životní styl, podpora sportovního vyžití apod. Dny třídního učitele – vhodné využití volného času. „Prázdniny a volný čas“ – besedy s dotazy studentů o vhodném využití volného času o prázdninách, brigády, odpočinek, prevence proti zneužívání návykových látek apod. – pro všechny třídy školy.
19
V průběhu celého školního roku probíhala úspěšná aktivní spolupráce s FMK UTB Zlín, kde kromě výše uvedených akcí studenti naší školy vyplňovali dotazníky, ankety apod. a tím mimo jiné spoluvytvářeli podklady pro bakalářské a diplomové práce studentů této fakulty. Další spolupráce proběhla s fakultou managementu a ekonomiky. Jednalo se o sociologický průzkum žáků posledních ročníků studia. Tento průzkum je součástí doktorandské práce a byl zaštítěn prorektorem doc. PhDr. Ing. Gregarem, CSc.
20
8. Výchovné poradenství Roli výchovného poradce zastává Mgr. Bronislava Hašpicová. Činnost výchovného poradce je rozdělena do dvou hlavních oblastí: - kariérové poradenství - výchovná problematika (poruchy učení, poruchy chování, adaptační problémy, sociální klima) Dostupnost činnosti výchovného poradce je pro: - žáky školy - jejich zákonné zástupce (popř. rodiče u zletilých) - pro pedagogické pracovníky školy - pro ostatní zaměstnance školy (je-li to relevantní) Výchovný poradce nabízí pravidelné konzultační hodiny, jsou zveřejněny u kabinetu č. 112, v případě akutní potřeby poskytne služby intervence. Péče o žáky se specifickými vzdělávacími potřebami Na počátku školního roku (září-říjen 2011) proběhla depistáž v prvních ročnících zaměření na žáky s vývojovými specifickými poruchami učení (SPU). Toto šetření je nutno opakovat, protože někteří žáci si nepřejí být vedeni jako žáci s dyslexií apod. Je nutná spolupráce s rodiči a zejména je nutné opakovaně vysvětlovat možnost přístupu PUP u nové maturity. V průběhu měsíců září až listopad 2011 proběhla kontrola žáků s SPU studujících poslední ročníky oborů ukončených maturitní zkouškou z důvodu přihlášení jako žáci s upravenými podmínkami. Dále probíhala kontrola stávajících záznamů o SPU a integrovaných žácích – ještě ve druhých ročnících byli „objeveni“ žáci s SPU. Nutný individuální přístup. Integrovaným žáků byly vypracovány Individuální vzdělávací plány ve spolupráci s vyučujícími jednotlivých předmětů. Třídní učitelé a učitelé jednotlivých předmětů sledovali studijní výsledky a specifické potřeby žáků integrovaných s tím, že podle aktuálního stavu probíhaly porady s cílem vytvořit co nejlepší studijní podmínky těchto žáků. Pravidelné konzultace při návštěvách garantů integrace ze SPC s více vadami Zlín a SPC s vadami sluchu Zlín. Na třídních schůzkách byli rodiče prvních ročníků informováni o možnosti kontaktu s výchovnou poradkyní - kontaktu osobního, telefonického i elektronického. Na základě upozornění učitelů a ředitelky školy, třídních učitelů i učitelů odborného výcviku byli průběžně sledování žáci se špatným prospěchem a problémy s chováním. Aktuálně byli informováni rodiče, eventuálně byla žákům udělena výchovná opatření - důraz na spolupráci s třídními učiteli a učiteli odborného výcviku. Pomoc při řešení osobních problémů žáků, zejména pokud tyto problémy negativně ovlivňovaly vzdělávací proces, probíhala formou osobních pohovorů s výchovnou poradkyní (podrobnosti v Deníku poradkyně), podle závažnosti i s ředitelkou školy a zástupcem ředitelky, popř. byla doporučena konzultace s odborníkem (pedagogickopsychologická poradna, psychologická ambulance). 21
Spolupráce s metodičkou prevence pro jevy sociálně patologické a průběžná spolupráce s třídními a dalšími vyučujícími s důrazem na sledování možného požití návykových látek našimi žáky probíhala celoročně.
Maturitní zkouška a její dopad na klima školy Zavedení nové maturitní zkoušky a obecně vyhlášené špatné výsledky odráží snížení aspirací žáků k jejímu úspěšnému zvládnutí. Proto se výchovný poradce zaměřuje i na tuto oblast a poskytuje podporu a motivaci, ale především posílení zodpovědného přístupu k plnění studijních povinností. Průběžné poskytování informací žáků i zákonným zástupcům (rodičům) o tzv. nové maturitě bylo časové náročné, ale nezbytné. Mimo jiné byla doporučena i možnost konzultovat své dotazy na veřejném webu oficiálních stránek www.novamaturita.cz. Vzdělávání žáků se specifickými vzdělávacími potřebami V průběhu školního roku byli integrovaní 3 žáci, 1 studovala s podporou asistentky pedagoga. Jedná se o žákyni s vadou sluchu. K integraci přispívá dobrá spolupráce s rodinou, a také pečlivá práce asistentky. Žákyně dosáhla průměrného prospěchu. Celková strategie pedagogických postupů a plán učiva byl vymezen individuálním plánem, aktuální způsob práce se však průběžně vyvíjel podle momentálního stavu integrovaných žáků. Asistentky měly samostatné pracovny vybavené školními pomůckami i technikou (PC, tiskárna, připojení na síť). Jednotliví vyučující poskytovali asistentkám informace k volbě vhodných metod a technik učení. Pomoc při další profesní orientaci Proběhla beseda pro žáky organizovaná Úřadem práce ve Zlíně. Jednotlivé fakulty UTB zvala na dny otevřených dveří, někteří zástupci navštívili přímo školu. Žákům byla umožněna i účast na DOD jiných vysokých škol. Rodiče i žáci maturitních ročníků byli informování o možnostech dalšího studia, průběžně jim byly distribuovány bulletiny s touto problematikou. Zejména ve druhém pololetí školního roku jsem poskytovala instrukce k přijímacímu řízení na VOŠ, university a vyplňování přihlášek, po proběhnutí přijímacích zkoušek byla několikrát nutná pomoc v odvolacím řízení. Výchovný poradce rovněž soustřeďuje informace o studiu v zahraničí, které pak předává zájemcům z řad žáků školy. Spolupráce s dalšími organizacemi Výchovná poradkyně spolupracuje s vedením školy, pedagogickou radou, ale také s řadou institucí jako Policie ČR popř. Městská policie, Okresní soud, Pedagogicko-psychologická poradna, speciální pedagogická centra, kurátoři, Úřad práce a další
22
9. Další vzdělávání zaměstnanců oblast řízení -
řízení procesu nová maturita 2 osoby projektové řízení 1 osoba novela školského zákona 1 osoba EU peníze do škol (šablony) 3 osoby zvyšování profesních kompetencí pedagogických pracovníků 1 osoba konference Kvalita ve školství 1 osoba konference SSŠČMS Znojmo 1 osoby akademická konference UTB 1 osoba vědecká rada UTB 1 osoba
odborná příprava THP -
daň z příjmu právnických osob 2012 1 osoba daň z příjmu fyzických osob 2012 1 osoba DHP 2012 1 osoba účetní závěrka r. 2011 1 osoba cestovní náhrady 2012 1 osoba školní matrika (program SAS) 1 osoba nemocenské dávky 2012 1 osoba
Další vzdělávání pedagogických pracovníků metodická příprava - nová maturitní zkouška komisař 1 osoba - nová maturitní zkouška zadavatel 3 osoby - nová maturitní zkouška hodnotitel 2 osoby - Poznáváme učební styly žáků 1 osoba - Učební styly v praxi 1 osoba - Kdy je učení efektivní 1 osoba - Začínáme s učením na míru 1 osoba - Práce s internetovými nástroji 1 osoba - Práce s textovým a tabulkovým procesorem - Tvorba DUM 22 osob profesní příprava - cizojazyčná příprava (individuální příprava) 4 osoby - příprava učitelů OP (katalog prací) 2 osoby - příprava učitelů OP (finanční gramotnost) 1 osoba - příprava učitelů v oblasti ICT (aplikace webu) 22 osob - příprava učitelů – power point 22 osob - projekt Propojení odborného školství s praxí 3 osoby (stáže) - projekt Propojení odborného školství (workshop) 1 osoba - odborná konference Uherský Brod 1 osoba
23
další školení zaměstnanců - bezpečnost a ochrana zdraví při práci 37 osob - prevence požární ochrany 37 osob - poskytování první pomoci (2 běhy) 32 osob Studium: Bc. Radomíra Lorencová PaedDr. Libuše Ďurišová Mgr. Pavlína Nováková
v červnu 2012 dokončila magisterské studium na MU Brno studuje doktorandské studium na UTB Zlín v září 2011dokončila magisterské studium
Náklady vynaložené na vzdělávání: pedagogičtí pracovníci nepedagogičtí pracovníci
11 756,- Kč 8 620,- Kč
Převážná část vzdělávacích aktivit byla poskytnuta zdarma (příprava k nové maturitě, semináře projektů, semináře ke školní matrice aj.).
24
10. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti kulturní akce - návštěva divadla - návštěva kina (Železná lady, Lidice) - koncert v KC Zlín (v rámci projektu Speak) - stužkovací večírky maturitních tříd - společenský večer školy (hotel Moskva) - návštěva muzea výroby ručního papíru Velké Losiny - návštěva obuvnického muzea Zlín sportovní akce - bruslení za zimním stadionu - lyžařský a snowboardový výcvik Jeseníky (Kouty nad Desnou) - školní kolo soutěže stolní fotbal dvojic - sportovní den - míčové hry - sportovní den – turistický pochod - sportovní den – geocaching (okolí Zlína) - návštěva ZOO - vánoční turnaj v bowlingu - kurz kalanetiky pro ženy (1x týdně) soutěže - celostátní vyhodnocení „Učeň roku“ - celostátní soutěž IT (Bobřík ICT) - školní kolo Finanční gramotnost - školní kolo SAPERE-vědět jak žít - školní kolo soutěže v aranžování (vánoční výklad) - individuální reprezentace školy ve sportech (fotbal, hokej, basketbal, házená) vzdělávací akce – exkurze Teplárna Zlín – exkurze Fatra Napajedla – Barum Continental – exkurze Velkosklad elektro Otrokovice – exkurze Ekofarma Lůžkovice – exkurze Čistička odpadních vod Otrokovice – exkurze Technické služby Zlín – exkurze Sklárna Vizovice – exkurze výroba ručního papíru Velké Losiny – exkurze nákupní centrum skladové prostory – beseda na ÚP – Jak hledat práci? – exkurze v cestovní kanceláři – exkurze v pobočce ČSOB – exkurze na Okresním soudu Zlín-Louky – strojírenský veletrh Brno – stavební veletrh Zlín – KABO & STYL veletrh Brno – exkurze Filmové ateliéry 25
– pracovní den - sběr jablek, výroba moštu – pracovní den - výsev pohanky (projekt Globe) – přednáška „Marketing v praxi“ – firma Magic face s.r.o. dny otevřených dveří - pro uchazeče o studium (listopad, prosinec, leden) - mimořádné termíny dle individuální dohody společensko-veřejné akce - spolupráce se sdružením Centrum pro rodinu - spolupráce s o.p.s. Šance – podpora dětí bez domova, prodej prezentačních předmětů - účast na akcích České obuvnické a kožedělné asociace (valná hromada, semináře) - návštěva dětských domovů – příprava dárků pro děti (vánoční a velikonoční) - kultura stolničení (ve spolupráci s restaurací Bohemia) - přijetí oceněných učňů v Senátu PČR - virtuální burza škol - návštěva základních škol (okres Zlín, Uherské Hradiště, Kroměříž)-prezentace školy - školní akademie (projekt EDISON) – program žáků školy - oslava Dne učitelů mezinárodní aktivity -
odborná stáž Německo (program LdV) odborná stáž Polsko (program LdV) odborná stáž Malta (program LdV) odborná stáž Florencie (program LdV) projekt EDISON ve spolupráci s Aiesec Zlín školní akademie - prezentace zahraničních stážistů exkurze poutní Kostel Štípa se zahraničními stážisty tematický zájezd do Prahy
Mezi významné školní akce patřil Společenský večer na hotelu Moskva, jehož přípravu zajišťovala třída SAPO 1. A – obor Podnikání. Organizace této akce byla spadala do odborné přípravy žáků tohoto oboru v částech koncepce (scénář, program, podoba vstupenky, tombola), organizace a řízení (místo, vystupující, hudební produkce, povinnost vůči OSA, prodej vstupenek, zajištění tomboly), marketingová podpora (propagace, reklama, osobní pozvání), ekonomické zajištění (rozvaha, rozpočet, vyúčtování). Další významnou aktivitou, na níž se podíleli přímo žáci školy byla akademie konaná u příležitosti zahájení týdenního projektu Edison language, ve kterém škola hostila sedm zahraničních stážistů (Brazílie, Čína, Rusko, Singapur, Tajwan) s cílem posílit výuku anglického jazyka. V rámci programu vystoupily dvě taneční skupiny (klasický tanec, folklor), sólistka břišní tanec, dvě sportovní show (kick box, hra s míčem), vítání hostů provedli žáci v tradičních krojích Slovácka. V náborovém období navštívili zástupci školy několik základních škol, zúčastnili se burz ve všech okresech kraje, organizovali dny otevřených dveří. Nábor žáků byl podpořen i reklamou, jejímž hlavním motem bylo upozornit na silné stránky školy sloganem …jsme víc než škola. 26
11. Výsledky kontrol Šetření ČŠI Ve dnech 11. – 17. října 2011 proběhlo na škole šetření České školní inspekce spočívající v hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného školou. Bylo hodnoceno naplňování školních vzdělávacích programů. Část inspekce byla zaměřena na kontrolu čerpání prostředků státního rozpočtu (dotace). Inspekční zpráva Č.j. ČŠIZ-689/11-Z ve svých závěrech konstatovala řadu pozitivních výsledků hodnocených vždy nejméně jako standardní. Pro účely zvýšení dotací podle § 5 zákona č. 306/1999 Sb. o poskytování dotací soukromým školám, předškolním a školským zařízením, ve znění pozdějších předpisů, je právnická osoba vykonávající činnosti školy celkově hodnocena jako průměrná. V e dnech 15. – 17. února 2012 proběhlo další šetření ČŠI zaměřené na veřejnosprávní kontrolu využívání finančních prostředků státního rozpočtu poskytnutých soukromé škole v roce 2011. Protokol Č. j. ČŠIZ-115/12-Z je v závěru konstatováno „ Veřejnosprávní kontrolou oprávněnosti přijetí a použití finančních prostředků státního rozpočtu bylo zjištěno, že škola přijala a použila finanční prostředky v souladu s jejich poskytnutím dle ustanovení § 160 odst. 4 a §163 školského zákona. Nebylo zjištěno porušení právních předpisů, pravidel a podmínek souvisejících s hospodařením s prostředky dotace ze státního rozpočtu. Dne 11. 4. 2012 provedla v naší škole ČŠI šetření PISA žáků 1. ročníků jako součást celostátního šetření. Škola k tomuto šetření zajistila organizační i personální podmínky. Audit V souladu se zákonem č. 306/1999 Sb. byl proveden audit k výkazu zisku a ztráty a způsobu vynaložení dosaženého výsledku hospodaření. Výrok auditora potvrzený dne 20. 5. 2012 zněl „Bez výhrad“. Jedno vyhotovení auditorské zprávy bylo odevzdáno na odbor školství Krajského úřadu ve Zlíně dne 26. 6. 2012. Ostatní kontroly KHS Zlín Na základě žádosti školy o snížení kapacity z 1200 žáků na 700 žáků provedla Krajská hygienická stanice šetření ve věci stávajícího stavu a vydala dne 7. 11. 2011 souhlasné stanovisko. V průběhu měsíce dubna 2012 byla na všech úsecích školy provedena kontrola bezpečnosti práce a požární ochrany. Revizní technik UTB paní Libuše Křesálková provedla kontrolu dokumentace související s oblastí bezpečnosti práce a požární ochrany. Dokumentace byla aktualizována a bylo naplánováno školení první pomoci. Ředitelka školy vyřešila celkem 6 stížností žáků nebo zákonných zástupců týkající se udělení výchovných opatření, klasifikace a přístupu učitele. 27
12. Hospodaření školy Přehled příjmů a výdajů za rok 2011 PŘÍJMY Celkové příjmy Příjmy v rámci výuky Příjmy z HČ Ostatní příjmy (dotace, ÚP)
Kč 18 910 749,50 4 796 034,50 1 139 411,-12 975 304,--
VÝDAJE Investiční výdaje celkem Neinvestiční výdaje celkem - z toho: mzdové prostředky - z toho platy * - z toho ostatní mzd.náhrady ** - zákonné odvody z mezd: - ostatní běžné výdaje:
Kč 0 18 820 664,98 10 657 907,-10 590 779,-67 128,-3 495 144,-4 667 613,98
* včetně mzdových nákladů na produktivní práci žáků **odstupné, náhrady pracovní neschopnosti
Ekonomická činnost subjektu v průběhu roku školního roku 2011/2012 byla pozitivně ovlivněna realizací veřejné zakázky na rekvalifikační kurzy. Hospodářský výsledek vykázal zisk ve výši 90 084,42 Kč. Tyto prostředky byly vloženy na fond pro zkvalitnění podmínek vzdělávání.
28
Náklady na zkvalitňování podmínek vzdělávání 2011/2012 1. Nákupy a vybavení
Úsek společné Úsek - škola
Úsek rekvalifikací Úsek PV
Dlouhodobý drobný hmotný majetek počítačová sestava kávovar projekt GLOBE Informační skříňka měřič vodivosti meteostanice projekt zkvalit.výuky notebook notebook počítačová sestava tablet školní nábytek-stoly projektory ostatní počítačové sestavy školní nábytek-židle školní nábytek-lavice radiomagnetofon televizor laserová tiskárna počítačová sestava projektory stoly pod PC počítačová sestava počítače počít.sestava,tiskárna televizor aku šroubovák digitální měřidlo
celkem
ks
pořizovací cena
1 1
15.228,-10.992,--
1 1 1
6.456,-1.125,-4.774,--
2 15 24 1 25 11
26.256,-185.454,-240.952,-15.240,-17.476,-216.216,--
7 35 18 1 1 1 1 2 13 15 4 1 1 1 1
83.020,-37.491,-40.861,-999,-11.024,-1.567,-19.043,-20.854,-dar dar dar 16.848,-8.201,-2.639,-2.280,-984.996,--
2. Učební pomůcky a zajištění výuky Nákup učebních pomůcek - z toho učebnice Nákup materiálu na cvičné práce žáků Nákup ochranných pomůcek Náklady na připojení k internetu Výuka anglický jazyk celkem
43.000,-6.451,-2.185,-18.043,-110.736,-7.930,-188.345,-29
3. Finanční náklady na vzdělávání pracovníků - pedagogických pracovníků -ostatních pracovníků celkem
11.756,-8.620,-20.376,--
4. Propagace školy Inzerce, letáky Náklady na reprezentaci Organizace projektu SPEAK Organizace projektu GLOBE celkem
38.586,-4.460,-1.800,-4.592,-49.438,-Kč 1,243.155,--
CELKEM
Vložené prostředky do zkvalitnění podmínek vzdělávání byly vyšší oproti předchozímu školnímu roku o 485 873,- Kč. Tato skutečnost odpovídá záměrům stanoveným dlouhodobým plánem rozvoje školy a přispívá v silné konkurenci ostatních středních škol k jejímu stabilnímu postavení na trhu vzdělávání. Ostatní náklady Kurz svařování pro studenty Vstupné a doprava studentů, kulturní a odborné akce, veletrhy, lyžařský výcvik Opravy drobného majetku Nepeněžní plnění pro zaměstnance - pitná voda - stravné Stravné žáků Teoretická výuka žáků-elektro Celkem
30
92.774,-32.700,-8.761,-1.595,-78.570,-27.794,-245.372,-487.566,--
13. Mezinárodní programy Projekty programu Leonardo da Vinci - Mobility Ve školním roce 2011/2012 škola realizovala škola čtyři stáže projektu „Europe to gain experience IV.“ v rámci programu Leonardo da Vinci. Partnery školy v tomto projektu byly instituce Eidema Academy Florencie, Itálie Memo Ltd., Malta Klejnot Training, Polsko Intercambio Training Augsburg, Německo V obdobích podzim 2011 a jaro 2012 vycestovaly 4 skupiny žáků s pedagogickým doprovodem. Stáží se zúčastnili žáci oborů Obchodník, Technické a informační služby a Podnikání. Škola podala novou žádost v rámci výzvy 2012 a obdržela podporu 40 000 € na nový projekt „Improving within Europe“, který bude realizován v průběhu následujícího školního roku s partnery Eidema Academy Florencie, Itálie Memo Ltd., Malta Mezinárodní program GLOBE Global Learning and Observations to Benefit the Environment je dlouhodobý mezinárodní program, do kterého je zapojeno 112 zemí ze všech kontinentů. Nabízí žákům praktické postupy pro zkoumání a pozorování životního prostředí v okolí školy. Vede ke spolupráci žáků a pedagogů, přirozeně podporuje u žáků zájem o přírodovědné předměty. Vede žáky k využívání výzkumných metod a výsledků vlastního bádání k identifikaci a řešení environmentálních problémů ve svém okolí.
EDISON Language Projekt organizovaný ve spolupráci se studentskou organizací UTB Aiesec. Jednalo se o týdenní pobyt zahraničních stážistů z Brazílie, Číny, Ruska, Singapuru a Tajwanu. Žáci mohli rozvíjet znalosti anglického jazyka v průběhu výuky i při doprovodných akcích.
31
14. Zapojení školy do projektů EU peníze SŠ – šablony Škola získala v měsíci březnu 2012 podporu projektu „Zkvalitnění vzdělávání s pomocí IT“. Výše podpory činí 1,27 tis. Kč. V průběhu školního roku 2011/2012 byla realizována příprava metodiků a výběrové řízení na dodávku IT vybavení. Metodici začali pracovat na vytváření DŮM – digitálních učebních materiálů. Hledáme mladé technické talenty Tento projekt, jehož organizátorem byla SOŠ Otrokovice, byl ukončen ve školním roce 2011/2012. Zúčastnili jsme se závěrečné konference a pedagogičtí pracovníci se přispěli k vytvoření metodických materiálů. Propojení odborného školství s praxí Nositelem podpory tohoto projektu OP VK je Střední průmyslová škola v Uherském Brodě. Projekt běžel již druhým rokem. Byli do něj zařazeni dva učitele odborného výcviku Radomír Martínek a Miroslav Otáhal a učitelka odborných předmětů Bc. Radomíra Lorencová. Našimi partnery byly společnosti Kalina Industries s.r.o. Zlín, Trimill a.s. Zlín a VM elektromontáže s.r.o. Zlín. Workshopů organizovaných v rámci tohoto projektu se zúčastnila učitelka odborných předmětů Bc. Radomíra Lorencová. Vzdělávání vedoucích pracovníků středních škol ZK v projektovém řízení I tento projekt spadá do OP VK, podporu tohoto projektu získala SOŠ Otrokovice. Do tohoto projektu byla zapojena ředitelka školy Mgr. Marta Fojtíková. Cesta ke kvalitě Tento projekt spadá do operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a jeho realizátorem je Česká obuvnická a kožedělná asociace. Do projektu jsou z naší školy zapojeny dvě osoby jako metodici a tutoři při vytváření e-learningového portálu pro profesní školení prodavačů obuvi. Zelená univerzita Ekologicky zaměřený projekt Studentské unie UTB. Spočívá v třídění odpadu, realizačním místem je budova školy U 10. Ukliďme si svět Rovněž ekologicky zaměřený projekt, obsahem je sběr použitých a nefunkčních elektrospotřebičů ve spolupráci s organizací Elekrowin.
32
15. Celoživotní učení Rekvalifikační kurzy Škola realizovala v letech 2010-2011 rekvalifikační kurzy v oblasti strojírenství a stavebnictví v rámci veřejné zakázky Úřadu práce ve Zlíně, ve které opakovaně zvítězila. Celková výše prostředků činila 1,4 mil. Kč., ukončení projektu bylo k 15. 12. 2011. Ve školním roce 2011/2012 to byly kurzy Obsluha CNC zařízení 10 osob Zedník 1 osoba Zhotovitel zateplovacích systémů 1 osoba Celkem bylo rekvalifikováno 12 osob v objemu 415 500,- Kč. Další rekvalifikace proběhly na obuvnickém úseku Opravář obuvi a kožedělného zboží 6 osob Svrškařka 1 osoba Obuvník pro zakázkovou obuv 1 osoba Obuvník pro ortopedickou obuv 1 osoba Modelářský kurz 2 osoby Celkem bylo rekvalifikováno 11 osob v objemu 129 600,- Kč. Odborná školení Již tradičně byla organizována dvoudenní odborná školení „Obuvnické zbožíznalství“, která jsou určena pro prodavače obuvi. Celkem proběhla 3 školení, osvědčení získalo 37 účastníků, fakturováno bylo 51 800,- Kč. Autorizace Škola je autorizovanou osobou pro 15 níže uvedených profesních kvalifikací 23-007-E Dělník ve strojírenské výrobě 23-003-H Zámečník 36-020-H Zedník 36-021-H Montér suchých staveb 36-022-H Zhotovitel zateplovacích systémů 32-004-H Opravář obuvi a kožedělného zboží 32-007-H Obuvník pro zakázkovou výrobu 32-008-H Obuvník pro sériovou výrobu 32-009-H Obuvník pro výrobu ortopedické obuvi 32-010-H Svrškařka 32-011-H Vysekávač 66-001-H Pokladní 66-002-H Skladník 66-003-H Prodavač 66-004-H Manažer prodeje
33
15. Spolupráce se sociálními partnery Partneři při realizaci výuky SPŠP – COP Zlín - teoretická výuka žáků oboru elektrikář silnoproud a reciprocita PV SŠ hotelová s.r.o – v rámci ŠVP - praktické ukázky stolničení pro žáky Odborný výcvik Strojní mechanik - Zámečník LUAL- Jan Lunga TRIMILL a.s.Zlín MMP Metal s.r.o. Zlín GENICZECH-M s.r.o. Zlín KALINA Industrie s.r.o. Zlín HYDRAP s.r.o. Zlín FLOW TECH s.r.o. Zlín Odborný výcvik Elektrikář - silnoproud VM-elektro-montáže s.r.o.Zlín-Mladcová ERPO s.r.o.Zlín EMOC s.r.o.Zlín Holub Jaroslav, Zlín Odborný výcvik Zedník RENOMIX s.r.o. Zlín OBOR OBCHODNÍK 1. – 3. ročník - Versaco s.r.o., Praha 4, provozovna Školní ulice, Zlín (papírnictví) - drogerie Schlecker s.r.o, Praha 8, provozovna Soudní ulice, Zlín - sportovní zboží Horsák, 51. budova, Zlín - Deichmann obuv s.r.o. Brno, provozovna Čepkov Zlín - JG Shoes, nám. T. G. Masaryka Zlín - Penny market s.r.o., Praha, provozovna potraviny Jižní svahy - Jedna spotřební družstvo, provozovny Louky a Kúty Zlín, (potraviny) - Globus s.r.o., Malenovice, (papírnictví, knihy) - Kamaro s.r.o., Kvítková, Zlín, (hračky) - Knihy Kanzesberger s.r.o., nám. Míru, Zlín - Wimers s.r.o., Dlouhá, Zlín - Cestovní kancelář Solotour, Dlouhá, Zlín - Kovaříková Martina, prodejna obuvi ve 42. budově, areál Svit - Drogerie Rossmann s.r.o., Dlouhá, Zlín - Dům nábytku Bospol s.r.o., Zlín-Malenovice - SPORT4BEST s.r.o., OD Modus, Soudní, Zlín - Obuv s.r.o., OD Modus, Soudní, Zlín - HP TRONIC s.r.o., OD, nám. T. G. Masaryka, Zlín (elektro) - Orange a Green s.r.o., polyfunkční objekt Dlouhá, Zlaté Jablko, Zlín, (prodej počítačů) - Bifu s.r.o., Luhačovice, (prodej kol) - Rosa market s.r.o., provozovny Vizovice a Štípa - Treso Logistik, areál Svit 34. budova, Zlín 34
- Samohýl MB, a.s., tř. T. Bati, Zlín - C4P s.r.o., nám. T. G. Masaryka, Zlín - Golden Apple Cinema, Zlaté jablko Zlín OBOR OBCHODNÍK 4. ročník - Daewoo s.r.o., tř. T. Bati, Zlín, (prodejna automobilů) - Zlínská realitní s.r.o., Školní, Zlín - cestovní kancelář ČEDOK s.r.o., Dlouhá, Zlín - cestovní kancelář Zlintour s.r.o., Štefánkova Zlín - cestovní agentura SOLOTOUR s.r.o., provozovny Dlouhá a Zlaté jablko, Zlín - C4P s.r.o., nám. T. G. Masaryka, Zlín - Orange a Green s.r.o. Zlaté Jablko, Zlín, (obchodní oddělení počítačové firmy) - Magic Face s.r.o., Kvítková, Zlín, (marketingová společnost) - Kamaro s.r.o., Kvítková, Zlín - Hervis s.r.o., Čepkov, Zlín - SPORT4BEST s.r.o., OD Modus, Soudní, Zlín - Knihy Kanzesberger s.r.o., nám. Míru, Zlín - Jaroslav Plachý, Zahradní čtvrť Zlín- Malenovice - Kovaříková Martina, prodejna obuvi ve 42. budově, areál Svit - Globus s.r.o., Malenovice, (papírnictví, knihy) - Zdeňka Sátorová, Žlutava - Obecní úřad Ostrožská Lhota Spolupráce se sociálními partnery je významnou složkou vzdělávacího procesu v učebních oborech, která se podílí na zvyšování kvality výstupu, tedy flexibilní pracovní síly vybavené odbornými i sociálními kompetencemi. Primárně se tento fakt projevuje v organizaci odborného výcviku, tím že žáci všech ročníků studia vykonávají pod dohledem pedagogických pracovníků a instruktorů část odborného výcviku přímo v reálném prostředí firem. Seznamují se tak s měkkými faktory firem, tj. podmínkami práce počínaje organizací práce a bezpečností práce v provozu, postavení zaměstnanců ve firmě včetně povědomí o systému odměňování za práci a zaměstnaneckých výhod (benefitů), ale především mají možnost trénovat a rozvíjet odborné dovednosti na výrobních zařízeních různého typu, získávat vědomosti o nových technologiích, pracovních postupech a používaných materiálech (tvrdé faktory). Sekundární význam spolupráce se sociálními partnery vychází ze skutečnosti, že řada firem nabízí žákům po ukončení studia možnost zaměstnání. Toto pak pozitivně ovlivňuje ukazatel uplatnitelnosti absolventů naší školy na trhu práce.
Význam spolupráce se sociálními partnery má dopad i na odborný růst pedagogických pracovníků školy, a to jak učitelů odborných předmětů, tak především učitelů odborného výcviku. Sepětí teoretického pojetí přípravy na budoucí profesi s praxí je tradiční hodnotou školy, která má kořeny v baťovském systému vzdělávání kvalifikovaných zaměstnanců.
35
Partneři při zajišťování rekvalifikací Kromě firem, se kterými realizujeme odborný výcvik, spolupracujeme při zajišťování rekvalifikačních kurzů s řadou dalších partnerů: Počítačová služba s.r.o. Zlín LUAL Zlín PGI Morava Zlín Renomix s.r.o Zlín Rak-stav s.r.o. Zlín Jarva Zlín TVD – technická výroba a.s. Slavičín Partneři v oblasti koncepční a organizační činnosti Svářečská škola Vendolský Otrokovice – svářečský kurz pro žáky SAFO autoškola – možnost slevy pro žáky školy Klub mladých Evropanů – projekt ESF na podporu hledání zaměstnání pro absolventy Adra – podpora projektů pomoci sociálně slabým skupinám Centrum pro rodinu – spolupráce na projektech pro děti a mládež Šance o.p.s. – podpora projektu Dejte šanci dětem Nadace Palatajkov Praha – spolupráce v oblasti prevence rizikového chování Nadace Jana Pivečky Slavičín – projekt podpory obuvnických tradic Nadace Tomáše Bati – využití nabídky kulturních a vzdělávacích akcí Aisec – UTB – volnočasové aktivity Odborová organizace Při škole nepůsobí odborová organizace. V souladu se zákoníkem práce poskytuje zaměstnavatel informace zaměstnancům na pravidelných poradách jednotlivých úseků. Kolektivní smlouva je nahrazena Vnitřním předpisem školy, který stanovuje pravidla odměňování zaměstnanců, nároky na dovolenou, studijní volno, proplácení cestovních náhrad, příspěvek na stravování a podmínky poskytnutí mimořádné odměny, popř. další benefity zaměstnancům. Vnitřní předpis by naposled byl vydán 31. 1. 2012. Sdružení rodičů Sdružení rodičů spolupracuje s vedením školy především při zajišťování mimoškolních aktivit včetně podílu na jejich financování. Školská rada jako partner V rámci spolupráce školy se školskou radou bylo organizováno slavnostní setkání zaměstnanců školy u příležitosti Dne učitelů dne 28. března 2012 v prostorách školy.
36
Přílohová část:
Ocenění Učeň roku v Senátu PČR Diplomy ze soutěží Články v novinách (projekt Edison) Fotodokumentace (společenský večer, zahraniční stáže, aj.)
37
