2012

Obchodní akademie, vyšší odborná škola cestovního ruchu a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Karlovy Vary

Výroční zpráva o činnosti školy 2011/2012


Výroční zpráva 2011/12

Obsah A. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE ........................................................................................................................ 3 B. PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ...................................................................................................................... 5 C. PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY ..................................................................................... 6 D. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ ..................................................................................................................... 7 E. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ, VÝSLEDCÍCH MATURITNÍCH ZKOUŠEK A ABSOLUTORIÍ ............................................................................................................................................. 8 E.1 Přehled o prospěchu a absenci za 2.pololetí - školní rok 2011/2012 ........................................................... 8 E.2 Přehled výsledků maturitních zkoušek ve školním roce 2011/2012……………………………………….9 E.3 Zpráva o prospěchu a absenci za VOŠ ...................................................................................................... 10 E.4 Přehled výsledků absolutoria ve školním roce 2011/2012......................................................................... 11 F. ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ................................................................... 12 G. ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ................................................ 14 H. ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI ..................................................... 16 I. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČŠI ...................................................... 20 J. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ........................................................................................ 21 K. ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ .................... 23 L. ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ ... 24 M. ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH ...................................... 24 N. ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVOU ORGANIZACÍ A DALŠÍMI PARTNERY ............................. 26

2



A. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název školy, sídlo, právní forma, IČO, IZO, číslo účtu Obchodní akademie, vyšší odborná škola cestovního ruchu a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Karlovy Vary Bezručova 17, 360 01 Karlovy Vary tel. 353 223 797, fax 353 226 751 škola s právní subjektivitou způsob hospodaření: příspěvková organizace IČO: 63553597 IZO ředitelství školy: 600009190 číslo účtu školy: 19-5980650297/0100 KB

Zřizovatel školy Na základě § 2 odst. 2 zákona č. 157/2000 Sb. o přechodu některých věcí, práv a závazků z majetku České republiky do majetku krajů, v souladu s § 35 odst. 2 písm. j) zákona č. 129/2000 Sb. o krajích se k 30. červnu 2001 na základě Usnesení zastupitelstva č. ZK 24/01 stal zřizovatel školy Karlovarský kraj se sídlem Závodní 353/88, 360 21 Karlovy Vary.

Údaje o vedení školy Ředitelka školy Ředitel školy Zástupce ředitele školy Zástupce ředitele školy

Ing. Hana Motyčková (do 31. 7. 2012) Mgr. Pavel Bartoš (od 1. 8. 2012) Ing. Lenka Pokludová Mgr. Martin Capek

Adresa pro dálkový přístup: [email protected]; [email protected] Údaje o školské radě Rada Karlovarského kraje v souladu s ustanovením § 59 odst. 1 písm. i) zákona č. 129/2000 Sb., o krajích, ve znění pozdějších předpisů, § 167 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), svým usnesením č. RK 430/06/05 ze dne 9. června 2005 zřídila školské rady s účinností od 1. září 2005 Školskou radu při střední škole ve složení

Ing. Martin Hanzl Ing. Ivan Žikeš MUDr. Stanislav Kubín Ing. Norbert Tošovský Mgr. Jana Bartošová Ing. Sylva Houdková

Školská rada při VOŠ byla zrušena se souhlasem zřizovatele.

3



Charakteristika školy Škola byla založena v roce 1919, tehdy jako německá. Školní budova v Bezručově ulici byla postavena v roce 1929. V roce 1937 vznikla i česká obchodní akademie, tehdy první česká odborná škola v regionu. V roce 1958 byl ve druhé budově ve Šmeralově ulici zřízen obor cestovní ruch a v roce 1964 přibyla i jazyková škola. Datum zahájení činnosti školy se datuje od 1. 10. 1992. Od 1. 9. 1996 byla zařazena do sítě škol Vyšší odborná škola cestovního ruchu, denní forma vzdělávání a od 1. 9. 2004 i dálková forma. Po celou dobu existence zaujímala významné místo ve výchovně vzdělávací soustavě karlovarského regionu. Od 1. 9. 2008 byl zapsán do školského rejstříku obor vzdělání Cestovní ruch. Škola patří mezi střední odborné školy ekonomického zaměření, přesto jsou absolventi úspěšní v přijímacím řízení i na vysoké školy s humanitním zaměřením (pedagogické, filozofické a právnické fakulty). Absolventi pokračují ve studiu na vyšších odborných školách a vysokých školách jako např. Univerzita Karlova v Praze, Západočeská univerzitě v Plzni a v Chebu, Vysoké škole ekonomické v Praze, Masarykově univerzitě v Brně, Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí n/Labem, Univerzitě Palackého v Olomouci, Technické univerzitě v Českých Budějovicích, České zemědělské univerzitě v Praze, ale i na celé řadě soukromých vysokých škol. Také ostatní absolventi nachází uplatnění na domácím i zahraničním trhu práce. Škola spolupracuje s celou řadou podniků a institucí v oblasti cestovního ruchu z celé republiky, které nabízejí na základě dlouhodobých praxí uplatnění absolventům VOŠ v odborných profesích. K 24. 6. 2012 má škola 445 žáků a studentů, z toho 344 dívek. Ročník

Třídy ročníku Obor vzdělání Forma studia

Počet žáků

1.

1

63-41-M/02

denní

32/21

1.

1

65-42-M/02

denní

29/27

2.

2

63-41-M/02

denní

43/30

2.

1

65-42-M/02

denní

25/21

3.

1

63-41-M/02

denní

29/21

3.

1

65-42-M/02

denní

29/25

3.

1

78-42-M/02

denní

20/11

4.

2

63-41-M/004

denní

58/42

4.

1

78-42-M/002

denní

28/19

1.

2

65-43-N/01

denní

44/41

1.

1

65-43-N/01

dálková

23/20

2.

2

65-43-N/01

denní

44/31

3.

2

65-43-N/01

denní

29/25

3.

1

65-43-N/01

dálková

12/10

Celkem

19

4



B. PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ

Přehled oborů vzdělání vyučovaných na Obchodní akademii, vyšší odborné škole cestovního ruchu a jazykové škole s právem státní jazykové zkoušky Karlovy Vary v souladu se zápisem ve školském rejstříku ve školním roce 2011/2012: Střední odborná škola Obory vzdělání zakončené maturitní zkouškou: Obor vzdělání

Název

Forma studia

Délka studia

63-41-M/02

Obchodní akademie

denní

4 roky

63-41-M/004

Obchodní akademie

denní

4 roky

78-42-M/02

Ekonomické lyceum

denní

4 roky

78-42-M/002

Ekonomické lyceum

denní

4 roky

65-42-M/02

Cestovní ruch

denní

4 roky

Vyšší odborná škola Studijní obory zakončené absolutoriem Obor vzdělání

Název

Forma studia

Délka studia

65-43-N/001

Cestovní ruch

dálková

4 roky

65-43-N/01

Cestovní ruch

denní

3 roky

65-43-N/01

Cestovní ruch

dálková

4 roky

5



C. PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY Ve školním roce 2011/2012 zajišťovalo výuku na škole celkem 43 pedagogických pracovníků. Pedagogický sbor je stabilizován, jeho průměrný věk činí 47,5 let. Ke konci školního roku byl rozvázán pracovní poměr pro nadbytečnost se 3 pedagogy. Členění pracovníků podle věku a pohlaví Věk Muži Ženy

Celkem

21 – 30 let 31 – 40 let 41 – 50 let 51 – 60 let 61 a více let

2 5 3 3 0

1 8 10 19 3

3 13 13 22 3

celkem

13

41

54

Členění pedagogických pracovníků podle věku a pohlaví Věk Muži Ženy Celkem 21 – 30 let 31 – 40 let 41 – 50 let 51 – 60 let 61 a více let

2 5 3 1 0

1 4 9 5 3

3 9 12 16 3

Celkem

11

32

43

Členění pedagogických pracovníků podle vzdělání a pohlaví Dosažené vzdělání Muži Ženy Celkem Úplné střední odborné Vyšší odborné Vysokoškolské bakalářské Vysokoškolské magisterské Vysokoškolské inženýrské

2 0 1 4 0

1 0 1 21 13

3 0 2 25 13

Celkem

7

36

43

6



D. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ

Střední odborná škola Ve školním roce 2011/2012 bylo vypsáno jedno kolo přijímacího řízení pro obory zakončené maturitní zkouškou. Přijímacích zkoušeky proběhly ve dnech 23. 4. - 24. 4. 2012. Zkoušky se konaly z testů připravených firmou SCIO s.r.o. Jednalo se o testy z matematiky, českého jazyka a obecných studijních předpokladů. Pro obor vzdělání Obchodní akademie bylo stanoveno 30 volných míst, celkem podaných přihlášek bylo 78, pro obor vzdělání Cestovní ruch pak 30 volných míst a podáno bylo 94 podaných přihlášek. Odevzdáním zápisového lístku potvrdilo úmysl stát se žákem školy v oboru Obchodní akademie celkem 30 uchazečů a v oboru Cestovní ruch 30 uchazečů.

Vyšší odborná škola Na vyšší odborné škole ve školním roce 2011/2012 byla vypsána dvě kola přijímacího řízení pro obor Cestovní ruch zakončený absolutoriem. Přijímací zkoušky se nekonaly, uchazeči byli přijati na základě výsledků u maturitní zkoušky. Pro obor Cestovní ruch bylo stanoveno 76 volných míst pro denní. Celkem bylo podáno 97 přihlášek. Ke studiu nastoupilo na základě přijímacího řízení do 1. ročníku denní formy vzdělávání celkem 67 studentů.

7



E. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ, VÝSLEDCÍCH MATURITNÍCH ZKOUŠEK A ABSOLUTORIÍ

E.1 Přehled o prospěchu a absenci za 2.pololetí - školní rok 2011/2012

Třída 1. A 1. B 2. A 2. B 2. C 3. A 3. B 3. C 4. A 4. B 4. C Celkem

Obor vzdělání 63-41-M/02 65-42-M/02 63-41-M/02 63-41-M/02 65-42-M/02 63-41-M/02 65-42-M/02 78-42-M/02 63-41-M/004 63-41-m/004 78-42-m/002

Počet žáků 32 29 21 22 25 29 29 20 30 28 28 293

Hodnocení V P 5 N 1 6 5 6 3 8 6 4 6 2 0 47

31 23 16 15 22 21 23 16 24 26 27 244

0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 2

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Snížená známka z chování

2 3 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 5

3 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2

Průměrná absence na žáka

Průměrný prospěch 2.499 1.850 1.871 2.131 2.172 1.828 1.856 2.133 2.165 2.077 2.214

Typ školy

SŠ

Počet žáků celkem

293

Počet žáků studujících s vyznamenáním

47

Počet propadajících žáků Počet žáků opakujících ročník

2 1

Počet žáků vyloučených ze studia z prospěchových důvodů Počet žáků vyloučených ze studia z důvodů chování

0 0

Průměrný počet zameškaných hodin žáka za rok

8

Celkem

z toho neomluvená

66.156 102.379 92.048 106.500 86.520 114.069 119.207 140.000 74.467 68.786 71.357

2.500 0 0.333 0.045 3.120 0 0.345 0 1.200 0 0

92.996



E2. Přehled o maturitních zkouškách Třída 4. A, 4. B, 4. B Období: jarní 21. 5. – 25. 5. 2012 10. 5. 2012

ústní část společné části MZ a profilová MZ praktická písemná část

Třída Obor vzdělání 4. A 4. B 4. C

Počet žáků

Připuštěni k MZ

30 29 29

28 27 27

63-41-M/004 63-41-M/004 78-42-M/002

Řádný a opravný termín Třída 4. A, 4. B, 4. C, Období: podzim 10. 9. 2012 6. 9. 2012-11-16

ústní část společné části MZ a profilová MZ praktická písemná část

Třída

Obor vzdělání

Počet žáků

4.A

63-41-M/004

3

4.B

63-41-M/004

3

4.C

78-42-M/002

3

Výsledek maturitní zkoušky celkem Třída

Obor vzdělání

Počet žáků

Vyznamenání

Prospěli

Neprospěli

4.A

63-41-M/004

30

2

26

2

4.B

63-41-M/004

29

2

25

2

4.C

78-42-M/002

27

4

21

2

Typ školy

SŠ

Počet žáků celkem

86

Počet žáků, kteří prospěli s vyznamenáním

8

Počet žáků, kteří prospěli

72

Počet žáků, kteří neprospěli

6

Počet žáků opakujících zkoušku

5

9



E.3 Zpráva o prospěchu a absenci za VOŠ Zpráva o prospěchu a absenci za zimní období školního roku 2011/12 za VOŠ Obor

65-43-N/01

Počet studentů:

1.VOŠa 1.VOŠb 1.VOŠds 2. VOŠa 2. VOŠb 3. VOŠa 3.VOŠb 3.VOŠds 29

24

30

21

23

18

12

14

7

4

9

3

2

2

2

7

28

23

25

21

23

17

12

13

z toho v mimořádném klasifikačním období

9

1

0

2

0

2

0

0

Neprospěli

1

1

5

0

0

1

0

1

neklasifikováni v mimořádném klasifikačním období

0

0

0

0

0

0

0

0

1,93

1,95

1,81

1,89

2,04

2,04

1,85

1,42

Krátkodobá absence

1605

1460

426

1520

1889

1767

816

212

Dlouhodobá absence

0

0

0

0

0

0

0

0

1605

1460

426

1520

1889

1767

816

212

0

0

0

0

0

0

0

0

13,04

18,62

12,62

15,50

16,53

19,75

14,08

15,17

0

0

0

0

0

0

0

0

Prospěch s vyznamenáním prospěli celkem

průměrný prospěch Počet zameškaných hodin

Celkem z toho neomluvená % absence omluvené % absence neomluvené

Zpráva o prospěchu a absenci za letní období školního roku 2011/12 za VOŠ 1.VOŠa

1.VOŠb

1.VOŠds

2.VOŠa

2. VOŠb

3.VOŠds

20

24

29

21

23

13

7

2

4

8

3

10

20

19

19

20

22

12

z toho v mimořádném klasifikačním období

3

0

0

0

1

0

Neprospěli

0

0

0

1

1

0

neklasifikováni v mimořádném klasifikačním období

0

5

10

0

0

1

1,88

1,94

1,81

1,74

1,92

1,29

Krátkodobá absence

1183

1323

691

1397

1694

178

Dlouhodobá absence

0

0

0

0

0

0

1183

1323

691

1397

1694

178

0

0

0

0

0

0

15,83

18,56

30,17

18,90

20,37

13,36

0

0

0

0

0

0

Obor

65-43-N/01

Počet studentů: Prospěch s vyznamenáním prospěli celkem

průměrný prospěch

Celkem z toho neomluvená % absence omluvené % absence neomluvené

10



V letním období školního roku 2011/2012 zpráva o prospěchu a absenci zahrnuje pouze 1. a 2. ročníky VOŠ. Studenti 3. ročníků denní formy vzdělávání vykonávají dlouhodobou souvislou praxi.

Typ školy

VOŠ

Počet studentů celkem Počet studentů studujících s vyznamenáním

130 34

Počet neklasifikovaných studentů

16

Počet neprospívajících studentů Počet studentů vyloučených v průběhu studia

2 0

Průměrný počet zameškaných hodin na studenta 18,65 Studenti 3. ročníku v letním období vykonávají dlouhodobou souvislou praxi.

E.4 Přehled výsledků absolutoria ve školním roce 2011/2012 Studijní skupiny: 3. VOŠa, 3.VOŠb Období: řádné od 6. 6. do 10. 6. 2011 Počet studentů celkem: 29 Absolutorium denní forma – řádný termín

Mužů

Žen

Celkem

Prospělo s vyznamenáním Prospělo Neprospělo

0 2 2

10 11 4

10 13 6

Celkem

4

25

29

Známka Předmět Odborné předměty Cizí jazyk Absolventská práce a její obhajoba

výborně 6 11 19

velmi dobře 7 12 7

dobře 11 5 1

nevyhověl 5 1 2

Průměr 2,51 1,86 1,58

Tabulka výsledků vzdělávání ve školním roce 2011/12 Výroční hodnocení Ukončování studia studijní obory SŠ

studijní obory vyšší odborné MZ školy

řádný a opravný

VOŠ absolutoria řádný termín

VOŠ Absolutoria opravný a náhradní termín

Prospěl 47 34 8 10 s vyznamenáním Prospěl 244 78 72 23 6 Neprospěl 2 2 6 6 Neklasifikováno 0 16 0 Celkem 293 130 86 29 6 Vykazují se pouze 1. a 2. ročníky VOŠ denní formy včetně 2. a 4. ročníku dálkové formy. Studenti 3. ročníků denní formy vzdělávání vykonávají v letním období místo výuky souvislou dlouhodobou praxi.

11



F. ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ Prevence sociálně patologických jevů Podle školního preventivního programu 2011/2012 se ve škole uskutečnilo několik přednášek, proběhly i akce mimo školu, které organizovaly odborníci na drogovou problematiku za účasti populárních osobností. Ve spolupráci s KÚ, Krajskou hygienickou stanicí proběhla na škola akce Hrou proti AIDS. Žákům byl promítnut film a následně vyplňovali dotazník k dané problematice. Hlavním cílem preventivní strategie je vytváření pozitivního sociálního klimatu, tedy prostředí vzájemné komunikace, a to jak mezi žáky, tak i mezi žáky a pedagogy. Je nutné působit na pozitivní formování třídních kolektivů, potírat sebemenší náznaky šikany (zejména je podceňována psychická forma), zlepšovat komunikativní a asertivní dovednosti žáků. Významnou úlohu zde mohou sehrát všichni pedagogičtí pracovníci, zejména pak třídní učitelé, kteří by měli spolupracovat s metodikem prevence a výchovným poradcem, a to nejen v případě porušování školního řádu. Kromě projevů šikany (popř.xenofobie či rasismu) je nutné soustředit se na formování zdravého životního stylu. Ať už jde o prevenci různých závislostí, prevenci vzniku poruch příjmu potravy, rizikového sexuálního chování nebo otázky týkající se životního prostředí. Zejména v těchto oblastech se musíme snažit více využívat zkušeností odborníků na danou problematiku. Rodiče žáků 1. ročníků byli na třídních schůzkách seznámeni s učitelem, který je školním metodikem prevence a s náplní jeho práce. Metodik zodpověděl několik dotazů k problematice sociálně patologických jevů. Sjednocení výchovného a vzdělávacího působení na žáky ve škole i mimo školu pomáhá ve svém důsledku odstranit nežádoucí jevy ve společnosti (zejména ty, které někteří žáci a rodiče často berou jako běžnou normu chování - záškoláctví, šikana, vandalismus, kouření a alkoholismus).

Výchovné poradenství Činnost výchovné poradkyně je zaměřena na individuální konzultace při řešení problémů jednotlivých žáků, pomoc při výběru vysokých škol žákům maturitních ročníků a spolupráce s organizacemi, jejichž činnost s výchovným poradenstvím souvisí. V 1. pololetí byla pozornost věnována jednak 1. ročníkům, pro které byly uspořádány třídnické hodiny a dále 4. ročníkům, kde byli žáci podrobně informováni o systému VŠ v ČR, možnosti studia v zahraničí a dalších formách pomaturitního studia. Dále byla žákům předána informace, jak podávat přihlášku na VŠ v klasické či elektronické podobě. Výchovná poradkyně pravidelně předávala žákům propagační materiály zaslané jednotlivými vysokými školami, jazykovými školami či institucemi nabízejícími přípravné kurzy k úspěšnému

12



složení maturitní zkoušky a zvládnutí přijímacích zkoušek na VŠ. Pro žáky maturitních tříd byly hromadně objednány UN s přehledem všech studijních oborů VŠ. Pro zájemce byly uspořádány prezentace zástupců VŠ. Aktuální informace o uvedené problematice byly vyvěšeny na nástěnce. K dalším aktivitám VP patří organizace Vánoční akademie, distribuce časopisu Student in, který přináší informace o studentském životě a o jednotlivých VŠ u nás i v zahraničí. VP zpracovává statistiku přijatých žáků na VŠ, VOŠ. V příštích letech bude VP pravidelně docházet na schůzky školní samosprávy.

Environmentální výchova Ekologické vzdělávání na naší škole má tyto cíle:  zajištění základní ekologické gramotnosti  rozvíjení schopnosti „ekologicky myslet“  formování „ekologické etiky“ (hierarchie životních hodnot založená na úctě k životu, zdraví, na lásce k přírodě, na vzájemném porozumění a ohleduplnosti)  objektivně informovat žáky o stavu a vývoji ŽP z hlediska udržitelného rozvoje a vést je k vytváření vlastních názorů a postojů  propojovat poznatky a zkušenosti z různých oborů a uplatňovat tyto poznatky při řešení konkrétních environmentálních problémů v praxi  naučit žáky vnímat místo, kde žijí a cítit zodpovědnost za změny, které tu probíhají  postupná ekologizace školy a jejího okolí, zmenšování ekologické stopy školy Spolupracujeme s těmito organizacemi: Pedagogické centrum, Magistrát města Karlovy Vary, odboru ŽP (pí. Hájková), Krajský úřad Karlovarského kraje, odboru školství, „Klub ekologické výchovy“, vedeného Dr. Kvasničkovou, „Společnost trvale udržitelného života“, ekologické sdružení M.R.K.E.V., Ekocentrum v Karlových Varech, Český svaz biozemědělců, Společnost pro plánování rodiny a sexuální výchovu, Česká společnost AIDS, Správa lázeňských parků a lesů, Střední zdravotnická škola, Městská knihovna v Karlových Varech, Knihovna Čapkovská, OHS Karlovy Vary, Záchranná služba, Policie v K. Varech Dlouhodobé ekologické projekty  třídění odpadů: plasty, sklo, plastová víčka, papír, plechovky z nápojových automatů, použité baterie  připravit podmínky k výchově k třídění bioodpadu  péče o květiny v budově školy  péče o zeleň v okolí školy  výchovné působení žáků naší školy na mladší žáky ze ZŠ, pokračovat v projektu „Energie“, zpracovat projekt „Bioodpady“  budování učebny ekologie a učebny pro prezentaci jmenovaných projektů  sestavení týmu pedagogů vyučujících různým předmětům, který zajistí řešení průřezových témat zaměřených k problematice životního prostředí a udržitelného rozvoje při tvorbě učebních plánů a zejména připravovaných RVP Aktivity pedagogických pracovníků - podpora separace odpadů na škole, podpora opatření pro šetření energie a vody, péče o zeleň ve škole i v okolí školy, environmentální prvky do tématických celků, organizace exkurzí, besed a přednášek s environmentální tematikou, organizace školních výletů s ekologickým zaměřením, absolvování seminářů, školení, přednášek, organizace lyžařských kurzů, organizace olympiád a soutěží

13



G. ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace Odborná kvalifikace

Splňuje kvalifikaci Nesplňuje kvalifikaci

Pedagogičtí pracovníci Výchovný poradce Školní metodik prevence ICT koordinátor Koordinátor ŠVP

DVPP Rozšiřující studium pro výuku na SŠ Studium na VŠ

Kvalifikační studium Školní koordinátor EVVO Školení pro předsedy maturitních komisí

376 1 1 2

Celkem

6 1 -

Pedagog

43 1 1 1 2

Poznámka

Rozšiřující studium Mgr. L. Adamec Bc. J. Filipová

Studium úspěšně zakončeno Studium úspěšně zakončeno

Specializační studium PaedDr. Chyšková

Studium úspěšně zakončeno

PaedDr. Chyšková, Ing. Havlík Školení školních maturitnícjh komisařů Mgr. Pohanková, Mgr. Uhrová Školení Hodnotitel ústní zkoušky pro žáky Mgr. Bayerová, Mgr. s PUP MZ ČJ Bartošová, Mgr. Váňová, Mgr. Němcová Školení Hodnotitel ústní zkoušky pro žáky Mgr. Hlušková, Mgr. s PUP MZ ANJ Rajtrová Studium pro získání kvalifikačních předpokladů PF UJEP Ústí/Labem aprobace NEJ Mgr. K. Lutzbauer Studium úspěšně zakončeno. Jazykové vzdělávání PhDr. Špetová PhDr. Beran Odborné vzdělávání Konference hotelnictví, turismu a Ing. Farková vzdělávání Praha Ing. Bednářová Ing. Šnajdrová Konference Regionální rozvoj a cestovní Mgr. Bartoš ruch v Jihlavě Mgr. Kokšteinová Seminář Islám a islámský fundamentalismus Mgr. Bartoš konference Aktuální problémy cestovního Mgr. Bartoš ruchu v Jihlavě Seminář Česká společnost 1914 – 2009 PhDr. Beran Tvorba testů pomocí Hot Potatoes Mgr. Uhrová Seminář Pražské jaro, sametová revoluce Mgr. Bayerová Seminář Poválečné dějiny Mgr. Bayerová, Mgr. Váňová Národní informační seminář ECDL-CZ Mgr. Capek Seminář Co nás ve škole neučili Mgr. Váňová Workshop pro žadatele oblasti podpory 1.5 Ing. Stloukalová, Mgr. EU peníze středním školám Váňová Účast na 2. evropském kongresu FIPP Seminář Německý jazyk pro cestovní ruch

14


Seminář BOZP při TEV Konference k zavádění MUP do výuky Školení Jak zajistit bezpečnost žáků při školních akcích


Mgr. Nídl Mgr. Bayerová Mgr. Bartoš

Vyučující cizích jazyků působí jako soudní tlumočníci a překladatelé z jazyka ruského, německého, anglického, španělského a litevského.

15



H. ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Aktivity školy Žáci všech ročníků se podle svých zájmů zapojují i do mimoškolních aktivit. Již několik let škola úzce spolupracuje s Občanský sdružením Život dětem. Škola se zapojuje v celostátní veřejné sbírce pod názvem „Srdíčkový den“. Ve spolupráci s Českou společností AIDS- pomoc a Společností pro plánování rodiny a sexuální výchovu se žáci již několik let dne 1. prosince účastní osvětové a informační kampaně „Červená stužka“. Žáci ze dvou tříd jsou zapojeni do akce „Adopce na dálku“ a finančně podporují dva příjemce sbírky, jednu dívku z Indie a jednoho chlapce z Keni. Úzkou spolupráci navázala škola s magistrátem města Karlovy Vary zejména na úseku péče o životní prostředí.

Výsledky školy ve sportovních akcích Škola se ve školním roce 2011/2012 zapojila do Středoškolské olympiády. V průběhu roku se hoši i dívky zúčastnili celkem 13 disciplín. Z výše uvedených disciplín zajišťovala škola 2 disciplíny – horská kola a kopanou.

Další školní akce Každým rokem absolvují žáci podle plánu exkurzí řadu návštěv výrobních podniků, seznamují se s provozem hotelového a lázeňského zařízení, s fungováním peněžních ústavů zejména v regionu Karlovarského kraje. Kromě těchto exkurzí škola pro žáky zajistila celou řadu dalších akcí: - testování VEKTOR pro žáky 1. a 4. ročníků - testování ECDL - schůzka rodičů žáků 1. ročníků - Den otevřených dveří - účast na TOURFILMU - filmová a divadelní představení, filmy Lidice, Železná lady, divadelní představení Romeo a Julie - Planeta Země, Tajemný svět Ekvadoru a Galapág - návštěva Krajské knihovny určená 1. ročníkům - návštěva výstavy „100 let terénní archeologie v Karlovarském kraji“ - Vánoční akademie - přednášky a besedy na téma: Finanční gramotnost, Závislost na alkoholu, AIDS a HIV, Bankovnictví - přednáška pro dívky v 1. ročnících S tebou o tobě - soutěže: školní kola olympiád v českém jazyce anglickém, ruském, francouzském jazyce, olympiáda, zeměpisu Středoškolská odborná činnost Piškvorky, pořádání školního, okresního a krajského kola MDDAL Znojmo Business point Brno

16



Ekonomický tým Hodonín 2012 Veletrh Fiktivních firem v Sokolově Matematický klokan, Celostátní matematická soutěž středních škol Soutěž v grafických disciplínách -

zapojení se do akcí: Světový den zdraví Chceme čisté město Evropský týden mobility Světový den výživy Světový den vody

-

v rámci environmentální výchovy návštěva Recyplastu, Ekofarmy Kozodoj, Čistírny a úpravny odpadních vod, Psího útulku, návštěva Muzea hygieny v Drážďanech přednáške ke Světovému dni parků a Světovému dni životního prostředí pořádání Mistrovství republiky v grafických discipínách pořádání poznávacího zájezdu do Anglie

-

Odborná praxe studentů VOŠ Nedílnou součástí vzdělávacího programu vyšší odborné školy cestovního ruchu je odborná praktická příprava studentů, která je realizována v 1. až 3. ročníku denní formy vzdělávání. U dálkové formy vzdělávání je průběžně zařazována odborná praxe studentů na pracovištích podniků cestovního ruchu. Dlouhodobá letní exkurze V prvním ročníku VOŠ v denní formě vzdělávání je každoročně zařazována sedmidenní dlouhodobá letní exkurze (letní škola). Ve školním roce 2011/2012 byla organizována u 1. VOŠa v termínu od 18. 6. - 24. 6. 2012, u 1. VOŠb v termínu od 15. 6. - 21. 6. 2012 Poznávací provozní praxe Ve 2. ročníku VOŠ v termínu od 14. 5. 2012 do 1. 6. 2012 absolvovalo 44 studentů denní formy studia odbornou provozní praxi v podnicích cestovního ruchu. Cílem této praxe bylo seznámit se s provozními podmínkami zařízení CR a praktikovat na vybraných pracovištích. Jednalo se o hotely včetně lázeňských hotelů a penziony (14 studentů), cestovní kanceláře a cestovní agentury (16 studentů), infocentra, městská kulturní střediska (11 studentů), zámky a hrady (3 studenti). V dálkové formě vzdělávání studenti 2. ročníku absolvovali v souladu se vzdělávacím programem odbornou praxi v rozsahu 20 dní. Studentům, kteří jsou zaměstnáni v oboru, byla uznána odborná činnost v podnicích cestovního ruchu vykonaná na základě pracovně právního vztahu. Dlouhodobá souvislá praxe Dlouhodobou souvislou odbornou praxí v provozu podniků CR završilo studium 29 studentů 3. ročníku VOŠ. Dlouhodobá souvislá praxe se konala v termínu od 1. 2. 2012 do 23. 5. 2012. Pět studentů v průběhu 16týdenní praxe získalo dovednosti a zkušenosti ve dvou různých podnicích cestovního ruchu. Se všemi podniky byly řádně uzavřeny smlouvy o praxích, které vymezují obsah, rozsah, cíl a náplň praxe včetně práv a povinností smluvních stran. Cílem a posláním odborné praxe je seznámení studentů s marketingem a 17



managementem podniku cestovního ruchu a jeho postavení na trhu. Studenti se seznamují s pracovními metodami a postupy při zajišťování a realizaci služeb klientů cestovního ruchu. Odborná praxe probíhá ve formě konkrétní odborné činnosti studenta na pracovišti, kde ze strany podniku jsou na něho kladeny pracovní úkoly a příslušná odpovědnost za jejich kvalitní plnění. Zahraniční stáže v hotelu se účastnily 2 studentky ve Španělsku. Přehled dlouhodobé souvislé praxe studentů 3.VOŠa Počet studentů celkem 29

Druhy zařízení cestovního ruchu Hotely, LD a penziony

CK, CA

Infocentra, městské úřady a muzea

Dopravní společnost

12

8

8

1

Přehled exkurzí, přednášek a akcí studentů VOŠ Akce studentů Termín Počet žáků Místo konání exkurze s průvodcováním Becherovka Exkurze Bečov n.Teplou TOURFILM TOURFILM Průvodcování Loket Průvodcování Průvodcování v ANJ Exkurze do koncentračního tábora Flossenbürg Exkurze s průvodcováním do Plzně Přednáška PhDr. Stingla Průvodcování v ANJ Průvodcování v ANJ Přednáška Ing. Bořila: Slavkovský les Přednáška Mgr. Skořepy: Rétorika v průvodcování Beseda s předsedou senátu p. Štěchem Přednáška Ing. Klingory: Současnost a trendy vývoje v hotelovém provozu Exkurze do Regensburgu Exkurze do Berlína Průvodcování v RUJ, ANJ Průvodcování Průvodcování Exkurze Průvodcování v NEJ Průvodcování Průvodcování Exkurze Přednáška Ing. Klingory: Etika podnikání v hotelnictví Exkurze

září říjen 4.10.-5.10.2011 4.10.-5.10.2011 říjen říjen říjen

1.VOŠa, b Účast studentů 1.Va,b Účast všech studentů Organizační výpomoc 2. VOŠa,b 1. VOŠ 2. VOŠa, b

Karlovy Vary Bečov nad Teplou Thermal Karlovy Vary Thermal Karlovy Vary Loket Karlovy Vary Karlovy Vary

vybraní studenti

SRN

říjen říjen listopad listopad

2. VOŠa, b 2. VOŠa, b 2. VOŠ a, b 2. VOŠa, b

Praha Škola Praha Loket

listopad

2. VOŠa, b, 3. VOŠa, b

Škola

listopad

2. VOŠ, 3. VOŠ PRU

Škola

listopad

všichni studenti

Škola

prosinec prosinec prosinec

duben

2. VOŠa, b HOT vybraní studenti 1.VOŠ 3. VOŠa 2. VOŠa,b 2. VOŠa,b 2. VOŠa, 2. VOŠb 1. VOŠa, 1.VOŠb 2. VOŠa,b 2. VOŠa, 2. VOŠb, 1. VOŠa, b

Škola SRN SRN Letiště Karlovy Vary Mariánské Lázně Chodová Planá SHŠ Mariánské Lázně Becherovka K.Vary Cheb Klášterec nad Ohří Okresní soud Karlovy Vary

duben duben

1. VOŠ, 2. VOŠ 1. VOŠa, 1. VOŠb

Škola Litoměřice, Terezín

říjen

březen březen březen

18


Zahraniční exkurze Průvodcování v ANJ

květen květen

2. VOŠa, 2. VOŠb 1. VOŠ a, b

19


Rumunsko Karlovy Vary



I. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČŠI Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2011/2012 nebyla realizována na Obchodní akademii, vyšší odborné škole cestovního ruchu a jazykové škole s právem státní jazykové zkoušky žádná akce ČŠI.

Ostatní kontroly Všeobecná zdravotní pojišťovna, pobočka Karlovy Vary provedla plánovanou kontrolu pojistnéhodne 2. 9. 2011. Kontrolou nebyly zjištěny žádné závady.

20



J. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY Základní údaje o hospodaření školy jsou uvedeny v tabulkách. Škola za rok 2011 skončila s kladným výsledkem hospodaření, pokryla všechny nutné provozní a mzdové výdaje.

Základní údaje o hospodaření školy v Kč 1. 2.

3.

1. 2. 3.

z toho

4.

Náklady celkem Výnosy celkem z toho příspěvky a dotace na provoz Hospodářský výsledek před zdaněním

K 31.12.2010 Činnost Hlavní doplňková

K 31.12.2011 Činnost hlavní doplňková

27 393 175,58 27 735 033,51

146 298,00 41 445 640,54 351 124,75 41 556 803,58

180 270,00 347 659,70

26 433 556,48

0,00 40 089 592,73

0,00

341 857,93

204 826,75

111 163,04

Přijaté příspěvky a dotace v Kč Přijaté dotace na dlouhodobý majetek ze státního rozpočtu celkem (INV) Přijaté dotace na dlouhodobý majetek z rozpočtu kraje, včetně vrácených příjmů z pronájmu celkem (INV) Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje ze státního rozpočtu přes účet zřizovatele (MŠMT, .. .) celkem (NIV) přímé vzdělávací výdaje celkem ( UZ 33 353)

167 389,70

K 31. 12. 2011 0,00 13 300 741,00 22 270 407,73 21 091 494,00

mzdové výdaje

20 776 776,00

ostatní celkem

739 084,00

Přijaté příspěvky a dotace ne neinvestiční výdaje z rozpočtu kraje celkem (NIV) běžné provozní výdaje celkem

z toho

ostatní účelové výdaje celkem

5.

Příspěvky a dotace na provoz

4 518 444,00 4 484 000,00 34 444,00 40 089 592,73

21



Komentář k hospodaření školy za kalendářní rok 2011 Výnosy za rok 2011 Celkový objem příjmů za rok 2011

41 556 803,58

Příspěvek od zřizovatele (KK) na provoz

4 518 444,00

Příspěvek ze státního rozpočtu (mzdy, odvody, ONIV)

21 091 494,00

Účelové dotace ze SR

739 084,00

Školné VOŠ+poplatky za přijímací řízení

687 620,00

Poplatky za jazykové kurzy, státní jazykové zkoušky

440 910,00

Ostatní příjmy (úroky)

24 337,85

Zúčtování fondů (čerpání rezervního fondu a investičního fondu)

13 454 971,00

Ostatní výnosy

106 842,00

Výnosy z doplňkové činnosti

347 659,70

Projekt Comenius

53 271,00

Projekt VOŠ „Konkurenceschopnost…..“

439 829,73

Náklady za rok 2011 Pro rok 2011 byla schválena dotace do investičního fondu ve výši 19 000 000,00 Kč na akci: „Rekonstrukce budovy – oprava střechy včetně krovu a fasády“ V roce 2011 bylo na tuto akci z investičního fondu čerpáno 12 697 949,00 Kč. Náklady ve výši 789 298,90 Kč byly vynaloženy na průběžné opravy výpočetní techniky, malířské práce, elektroinstalační práce (rozvod internetu po budově školy) a dále pokračování v zpracované akci výměny oken ve III. patře budovy ve Šmeralově ulici. Z materiálových výdajů ve výši 1 249 640,88 Kč byla zakoupena nová ústředna školního rozhlasu, žaluzie do oken , provedena obnova nábytku v některých kabinetech, zakoupeny učebnice a učební pomůcky, tonery do tiskáren apod. Z příspěvku od zřizovatele představují 50 % výdaje za energie (voda, teplo, elektrická energie). Celkem bylo vynaloženo na tyto položky 2 101 479,06 Kč. Služby (poštovné a telefonní poplatky, odvoz odpadu, povinné revize, internet, školení a vzdělávací akce) představovaly v roce 2011 částku 574 857,99 Kč. Z položky ostatní služby byly hrazeny náklady na projektové práce, autorský dozor a stavební dozor ve výši 696 792,00 Kč Na mzdových prostředcích včetně odvodů bylo vyplaceno celkem 21 964 065,- Kč. Průměrná mzda pedagogického pracovníka zaznamenala meziroční nárůst 1 099,- Kč a dosáhla částky 27 932,- Kč. U provozních zaměstnanců meziroční nárůst představuje 7,- Kč a průměrná mzda činila 15 698,- Kč.

22



K. ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ Pokračovala spolupráce mezi Gymnáziem Cheb a Obchodní akademií, VOŠ CR a jazykovou školou s právem státní jazykové zkoušky Karlovy Vary na základě uzavřené Smlouvy o partnerství na projektu Rozvoj školského portálu Karlovarského kraje v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost číslo CZ.1.07/1.1.00/08.0047. Škola se zavázala, že během 3 let vytvoří 37 sad digitálních učebních materiálů. Škola se podílela na plnění Projektu s názvem Vzdělávací středisko pro další vzdělání pedagogických pracovníků v Karlových Varech reg.č. CZ.1.07/1.3.11/02.0003 financovaného v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt je realizován na základě smlouvy mezi Prvním českým gymnáziem v Karlových Varech a Obchodní akademií, VOŠ CR a jazykovou školou s právem státní jazykové zkoušky Karlovy Vary. Mezi Karlovarským krajem a Obchodní akademií, VOŠ CR a jazykovou školou s právem státní jazykové zkoušky Karlovy Vary byla 1. července 2009 uzavřena Smlouva o realizaci grantového projektu v rámci globálního grantu CZ.1.07/3.2.12/010023 Podpora nabídky dalšího vzdělávání v Karlovarském kraji Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Cílem bylo vytvořit vzdělávací program v návaznosti na Národní soustavu kvalifikací (dílčí kvalifikace průvodce cestovního ruchu) a vytvořit další vzdělávací moduly i pro ostatní pracovníky v cestovním ruchu. Cílem plánovaného kurzu bylo rozšíření dosavadních znalostí a dovedností pracovníků v cestovním ruchu tak, aby získali lepší postavení na trhu práce a výrazně zlepšili svoji komunikaci s klientem. Celkem bylo v plánu podpočit 50 osob. Závěrečný test úspěšně složilo 55 osob, z toho bylo 35 úspěšných Škola se zapojila do programu Comenius, který je součástí Programu celoživotního učení. Národní agentura pro evropské vzdělávací programy rozhodla o poskytnutí grantu. Škola uzavřela grantovou smlouvu a společně s dalšími 4 školami (SRN, Polsko, Turecko a Španělsko vytváří mezinárodní projekt. Ve školním roce 2011/2012 se uskutečnila dvě setkání zapojených škol a to v Polsku a Španělsku.

23



L. ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Projekty UNIV 2 KRAJE Proměna škol v centra celoživotního učení je národní projekt MŠMT, jehož řešitelem je NUOV. Je spolufinancován z ESF a státního rozpočtu České republiky. Navazuje na projekt UNIV - uznávání výsledků neformálního vzdělávání a informálního učení. Testy ECDL - na základě zájmu škola vypsala 47 termínů testování. Certifikát ECDL Komplet získalo celkem 65 žáků a studentů školy. Mezinárodní jazykové zkoušky - na základě zájmu škola připravuje své žáky k mezinárodním zkouškám z anglického a německého jazyka. Státní zkoušky z psaní na klávesnici. Své znalosti a dovednosti si každoročně ověřují žáci školy při státních zkouškách z psaní na klávesnici. Tyto zkoušky pořádá škola pro zájemce ve spolupráci se Státním těsnopisným ústavem Praha. Státní základní a všeobecné jazykové zkoušky - škola je oprávněna organizovat státní jazykové zkoušky. Zájem o složení zkoušek se projevuje na jaře. Tento stav je dán skutečností, že mladí lidé upřednostňují jiné typy zkoušek jako např. Zertifikat Deutsch, různý stupeň Certifikatů University of Cambridge. V jarním termínu roku 2012 se k základní jazykové zkoušce z anglického jazyka přihlásilo celkem 25 zájemců, k ústní části postoupilo 18 zájemců (úspěšnost 72%). Státní základní jazykovou zkoušku z německého jazyka složili se 100% úspěšností 3 zájemci. Lektorská činnost na zařízeních DVPP a VŠ – několik učitelů působí jako lektoři na NIDV Karlovy Vary a rovněž řada učitelů přednáší na různých VŠ. Škola spolupracuje s občanským sdružením Student Cyber Games, pod jehož záštitou každoročně organizuje v rámci Karlovarského kraje soutěž pro středoškoláky v Piškvorkách. Zkoušky z češtiny pro cizince - škola byla zapsána do seznamu škol oprávněných provádět zkoušky znalosti českého jazyka pro účely získání povolení k trvalému pobytu na území České republiky. Tyto zkoušky začala škola nabízet od února 2009. ve školní roce 2011/2012 požádolo o možnost složit zkoušku celkem 326 cizích státních příslušníků. Z tohoto počtu splnilo podmínky pro vydání Osvědčení o znalosti českého jazyka 247 cizinců. Zájem o získání trvalého pobytu mají zejména příslušníci Ruské federace, Ukrajiny, Běloruska, Mongolska, Vietnamu, Kyrgystánu, Kazachstánu, Moldavska.

24



M. ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH FINANCOVANÝCH Z JINÝCH ZDROJŮ English for business - škola získala jedinečnou možnost od LCCI ( International Qualifications) v Londýně založit na základě uzavřené smlouvy obou institucí mezinárodní výukové centrum za účelem přípravy žáků a studentů k mezinárodní certifikaci International Business – English for Business a German for Business. Na základě zájmu budou žáci připravování pro zkoušky z anglické jazyka. Zkoušky jsou zařazeny do standardizovaného seznamu jazykových zkoušek dle společného evropského referenčního rámce Rady Evropy. Získané certifikáty mají celoživotní validitu a jsou uznávány univerzitami, úředními institucemi, obchodními a průmyslovými korporacemi po celém světě. Zvyšují hodnotu absolventů na trhu práce. The ESOL Pretesting centre University of Cambridge ESOL, Examination – škola v oblasti rozšíření jazykových vědomostí nabízí možnost složení ne jenom mezinárodních Cambridgských jazykových zkoušek, ale i mezinárodní zkoušky v oblasti International Business. Na škole působí regionální centrum AUA/ČR. Škola vytvořila vzdělávací program Cizí jazyk pro policejní složky státu, jehož tvorba je hrazena z ESF. Kurz je určen pro všechny zaměstnance policejních složek, kteří mohou přijít do kontaktu s cizinci při výkonu své profese a dále pro uchazeče o práci u policie. Kurzy nabízíme v angličtině, němčině nebo ruštině. Absolvent najde uplatnění v útvarech státní, městské a cizinecké policie ČR. Díky získaným jazykovým dovednostem a znalostem je schopen běžné konverzace, řešení problémů, poskytnutí informací v rámci svého pracovního zařazení. E-learningový kurz Finanční gramotnost – garant kurzu PhDr. Milena Tichá z PF UK Praha, financováno z ESF prostřednictvím VÚP Praha, autoři kurzu: Ing. Hana Motyčková, Ing. Sylva Houdková, Ing. Dagmar Pinkavová, Ing. Jitka Stloukalová

25



N. ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVOU ORGANIZACÍ A DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ V průběhu školního roku jednáno opakovaně s odborovou organizací, zejména v souvislosti s nižším počtem otvíraných tříd a snižováním počtu zaměstnanců. O každém jednání se zástupci odborové organizace je vytvořen písemný záznam, který je podepisován všemi zúčastněnými. Další partneři: Občanské sdružení při škole Úřad práce v Karlových Varech Školní samosprávy při SŠ a VOŠ NIDV Karlovy Vary – lektorská činnost, další vzdělávání

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2011/2012 a finanční rok 2011 byla projednána na poradě pracovníků školy dne 20. 11. 2012 a zároveň tato zpráva byla předložena 15. 10. 2012 Radě školy při střední škole,

Karlovy Vary 16. listopadu 2012 Mgr. Pavel Bartoš

26

2012

Recommend Documents