2012

PENINGKATKAN PERENCANAAN KARIR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-BB SMK ISLAM SUDIRMAN 1 AMBARAWA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI Diajukan Kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana

Oleh: Fransisca Deni Novia Anggraeni 132008014

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2012 

       

       

       

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Merupakan kebangaan tersendiri karena telah melalui perjuangan berat, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Peningkatan Perencanaan Karir Melalui Layanan Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas X-BB SMK Islam Sudirman 1 Ambarawa.” Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Terselesaikannya penulisan ini, penulis sungguh mengucapkan banyak terimakasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Tuhan Yang Maha Kuasa yang selalu memberikan kekuatan untuk penulis agar mampu menyelesaikan skripsi dengan tepat waktu. 2. Drs. Sumardjono Padmomartono, M.Pd., pembimbing I yang telah banyak mengarahkan dan membantu dalam penulisan skripsi ini. 3. Setyorini, S.Pd., pembimbing II yang telah banyak mengarahkan dan membantu dalam penulisan ini. 4. Dr. Bambang S Sulasmono, M.Si., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Waana Salatiga. 5. Drs. Tritjahjo Danny S, M.Si., Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. 6. Seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama menempuh pendidikan di progdi BK ini dan telah sebagian ilmu sebagai bekal penulis untuk menghadapi lapangan pekerjaan yang sesungguhnya. 7. Kepala Sekolah SMK Islam Sudirman 1 Ambarawa yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan oenelitian di sekolah tersebut.

8. Dra. Listyaningsih, guru BK SMK Islam Sudirman 1 Ambarawa yang telah mendampingi dan membantu proses layanan di sekolah. 9. Seluruh staf pengurus SMK Islam Sudirman 1 Ambarawa atas kerjasama dan bantuannya. 10. Seluruh siswa kelas X-BB SMK Islam Sudirman 1 Ambarawa atas bantuan dan kerja sama yang baik. 11. Ignatius Imam Edi dan Ignatia Sriyamsih, selalu orangtua yang selalu memberikan

dukungan

moral,

materi

dan

doa

yang

tiada

berkesudahan. 12. Seluruh teman-teman seperjuangan yang selalu saling memberikan semangat. 13. Rekan-rekan seangkatan, saudara-saudara dan semua pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini. Atas dukungan dan pengorbanannya yang telah diberikan kepada penulis, semoga mendapat berkah dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis mohon kritik dan saran yang membangun untuk menyempurnakan hasil penelitian ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak pada umumnya dan bagi mahasiswa pada khususnya.

Ambarawa, Juni 2012

Penulis

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.............................................................................................. i LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................................. ii LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................. iii PERNYATAAN KEASLIAN.............................................................................. iv KATA PENGANTAR .......................................................................................... v DAFTAR ISI ....................................................................................................... vii ABSTRAK ........................................................................................................... ix DAFTAR TABEL ................................................................................................. x DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xi BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang ...................................................................................... 1 B. Rumusan Masalah................................................................................. 7 C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 7 D. Manfaat Penelitian ................................................................................ 7 E. Sistematika Penulisan ........................................................................... 9 BAB II : LANDASAN TEORI A. Perencanaan Karier ............................................................................. 10 B. Bimbingan Kelompok......................................................................... 21 C. Penelitian yang Terkait ....................................................................... 30 D. Hipotesis ............................................................................................. 31 BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ................................................................................... 32 B. Prosedur Penelitian ............................................................................. 33 C. Definisi Operasional ........................................................................... 34 D. Variabel Penelitian ............................................................................. 35

E. Subyek Penelitian ............................................................................... 35 F. Teknik Pengumpulan data .................................................................. 36 G. Uji Coba Instrumen ............................................................................ 39 H. Teknik Analisis Data .......................................................................... 40 BAB IV : ANALISIS DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Subjek Penelitian ................................................................ 43 B. Pelaksanaan Penelitian ....................................................................... 43 C. Uji Hipotesis ....................................................................................... 66 D. Pembahasan ........................................................................................ 66 BAB V

: PENUTUP

A. Kesimpulan ......................................................................................... 68 B. Saran – saran ....................................................................................... 68 DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 69 LAMPIRAN

ABSTRAK Fransisca Deni Novia Anggraeni, 2012. PENINGKATAN PERENCANAAN KARIR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-BB SMK ISLAM SUDIRMAN 1 AMBARAWA TAHUN AJARAN 2011/2012. Kata Kunci : Perencanan Karir, Bimbingan Kelompok, Siswa SMK kelas X-BB Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilaksanakan di SMK Islam Sudirman 1Ambarawa. Subyek penelitian adalah 16 siswa yang memiliki perencanaan karier sangat rendah dan rendah yang dibagi dalam dua kelompok secara random yakni kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, setiap kelompok terdiri dari 8 siswa. Kedua kelompok diuji homogenitas menghasilkan P=0.916 (p≥0.050) artinya ada perbedaan yang signifikan sehingga penelitian dapat dilanjutkan. Desain penelitian yang digunakan oleh penulis adalah desain preeksperimen di mana kelompok eksperimen diberi perlakuan bimbingan kelompok, sedangkan kelompok kontrol tidak diberi perlakuan bimbingan kelompok. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektifitas layanan bimbingan kelompok dalam peningkatan perencanaan karier siswa SMK Islam Sudirman 1 Ambarawa. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Perencanaan Karier (Winkel & Sri Hastuti, 2006) dalam bentuk panjang terdiri dari 48 item. Setelah uji validitas seluruh item dinyatakan valid. Teknik analisis data yang digunakan adalah Mann Whitney dengan bantuan menggunakan program SPSS for windows release 17.0. Dari hasil analisa yang dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa ada perbedaan perencanaan karier antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol di SMK Islam Sudirman 1 Ambarawa. Peningkatan tersebut terlihat dari perbedaan hasil post test antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yaitu p=0.008 ≤0.050, dengan selisih mean rank 6. 25 Kategori perencanaan karier pada kelompok eksperimen yang diberikan layanan bimbingan kelompok berkategori sangat tinggi sebesar 12,5%, tinggi 12,5% dan sedang 75%. Sedangkan kategori perencanaan karir pada kelompok kontrol yang tidak diberikan layanan bimbingan kelompok berkategori rendah 50% dan sangat rendah 50%. Sehingga hal itu menunjukkan bahwa ada layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan perencanaan karir siswa kelas X-BB SMK Islam Sudirman 1 Ambarawa.

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Tabel Hasil Skala Perencanaan Karirsiswa kelas X-BB………………..5 Tabel 3.1 Mean Rank Pre test kelompok control dan kelompok eksperimen….33 Tabel 3.2. Aspek-aspek Perencanaan Karir………………………………………….38 Tabel 3.3. Rekapitulasi Hasil Analisis Reliabilitas Uji Coba Skala Perencanaan Karier Dengan 48 Item Pertanyaan………………………………………………40 Tabel 3.4. Outline Rancangan Bimbingan Kelompok……………………..……....42 Tabel

4.1.

Perbandingan

hasil

pre

test

kelompok

kontrol

dan

eksperimen....................................................................................44 Tabel 4.2. Hasil Observasi…………………….……………………………62 Table 4.3. Hasil Observasi (Lanjutan) …………………………………………63 Tabel 4.4. Perbandingan hasil pre test dan post test kelompok eksperimen .............. 64 Tabel 4.5. Uji Mann Whitney (U-Test) post test kelompok kontrol dan kelompok eksperimen ………………………………………..………………………….65

DAFTAR LAMPIRAN

                         

Lampiran 1

Satuan Layanan

Lampiran 2

Tabel Induk

Lampiran 3

Uji Validitas dan Reliabilitas

Lampiran 4

Skala Perencanaan Karir

Lampiran 5

Surat Keterangan Sudah Melakukan Penelitian