VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2010/2011
Střední škola knižní kultury, o.p.s.
30. září 2011
PhDr. Alice Krýžová, Ph.D. ředitelka školy
I. Základní údaje o škole
1.
Přesný název školy dle platného zápisu v rejstříku škol a školských zařízení MŠMT k 31.8.2011
Střední škola knižní kultury, o.p.s.
2.
Ředitel a statutární zástupce ředitele, jejich e-mail a telefon
Ředitelka: PhDr. Alice Krýžová, Ph.D., e-mail:
[email protected], tel. do školy: 222 365 856, mob: 776 782 708 Zástupkyně ředitelky: Martina Kulhánková, e-mail:
[email protected], tel. do školy 222 365 884
3.
Webové stránky školy (současná adresa)
www.sskk.cz
4.
Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita (podle rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku)
Střední škola knižní kultury; cílová kapacita 138 žáků
5.
Obory vzdělání, které škola vyučuje a jsou zařazeny ve školském rejstříku
škola
kód
Střední škola knižní kultury Střední škola knižní kultury
6.
66-43-M/002 66-43-M/01
název oboru / vzdělávacího programu
Knihkupecké a nakladatelské činnosti Knihkupecké a nakladatelské činnosti
cílová kapacita oboru / programu
138
poznámka (uveďte, pokud obor nebyl vyučován, je dobíhající atd.)
dobíhající dle nového švp
Změny ve skladbě oborů vzdělání / vzdělávacích programů oproti školnímu roku 2009/2010 : a. nové obory / programy 66-43-M/01 Knihkupecké a nakladatelské činnosti b.
zrušené obory / programy
Nejsou
2
7.
Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb (včetně vlastníka objektu): a.
uvedená v rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku
K Lučinám 18, 130 00 Praha 3; (vlastník objektu: Městská část Praha 3) b.
jiná
Praxe žáků probíhá přímo na konkrétních pracovištích, tj. v knihkupectvích, nakladatelstvích, antikvariátech a knihovnách v Praze a okolí.
8.
Stručná charakteristika materiálně technického vybavení právnické osoby
Škola sídlí v pronajatých prostorách ZŠ Chmelnice. Budova je nově zrekonstruovaná (nová okna, zateplení, podlahy ve třídách). Pronajaty máme 4 kmenové učebny, 1 jazykovou učebnu, 1 počítačovou učebnu. Dále disponujeme ředitelnou, kanceláří hospodářky a ekonomické zástupkyně, knihovnou, sborovnou, sociálním zařízením a šatnami. Všechny učebny, kanceláře i sborovna jsou vysokorychlostně připojeny na internet. Ve 3 kmenových učebnách jsou instalovány interaktivní tabule. Ve všech ostatních učebnách, tj. v 1 kmenové učebně, v jazykové učebně i v počítačové učebně jsou k dispozici dataprojektory s projekčním plátnem. V počítačové učebně je 17 počítačů s odpovídajícím programovým vybavením a s připojením na internet. Všichni interní vyučující mají k dispozici vlastní počítač. Součástí vybavení školy jsou také 4 tiskárny a 4 kopírovací stroje. V šatnách mají žáci k dispozici uzamykatelné šatní skříňky.
9.
Školská rada – datum ustanovení, seznam členů
Datum ustanovení: 7. listopadu 2005; v novém složení od 20. listopadu 2008 Seznam členů:
PhDr. Věra Zaviačičová, předsedkyně Mgr. Veronika Trégnerová Gabriela Brabcová Ing. Karel Hejna Radovan Fiala František Vaculík
3
II. Pracovníci školské právnické osoby
Pedagogičtí pracovníci
ředitel a zástupce ředitele přepočtení na plně zaměstnané
interní učitelé fyzické osoby celkem
interní učitelé přepočtení na plně zaměstnané
externí učitelé fyzické osoby celkem
externí učitelé přepočtení na plně zaměstnané
Střední škola knižní kultury
2
2
7
5,7
12
2,5
b.
19
pedagogičtí pracovníci přepočtení na plně zaměstnané celkem
ředitel a zástupce ředitele fyzické osoby celkem
počty osob (stav dle zahajovacích výkazů)
škola
a.
pedagogičtí pracovníci fyzické osoby celkem
1.
8,2
kvalifikovanost pedagogických pracovníků škola
počet pedagogických pracovníků kvalifikovaných nekvalifikovaných
Střední škola knižní kultury
11 8
celkem % z celkového počtu ped. pracovníků 58 % 42 %
Poznámka: Vysoký počet nekvalifikovaných pracovníků je dán především tím, že odborné předměty na naší škole vyučují odborníci z oboru – přední knihkupci a nakladatelé, kteří jsou ovšem často bez pedagogického vzdělání. Poslední kontrola ČŠI, která u nás byla, konstatovala, že tato nekvalifikovanost nijak neovlivňuje kvalitu výuky.
c.
semináře
další vzdělávání pedagogických pracovníků počet hodin
zaměření
počet účastníků
vzdělávací instituce
6
Hodnocení žáků SOŠ a SOU
1
VISK Praha
1
NIDV Praha
1
NIDV Praha
8 8
Čtením a psaním ke kritickému myšlení Péče o žáky s autismem
4
Výuka dějin 20. století / Jak učit poválečné dějiny
1
VISK Praha
12
Mediální výchova
1
NIDV Praha
8
Agrese a agresivita u dětí a mládeže
2
NIDV Praha
4
6 6 6 6
Etika a její praktická aplikace do výuky Inspiromat pro angličtináře aneb nové nápady k výuce anglického jazyka Práce se stresem u učitelů studentů se SPUCH Tým a týmová spolupráce v prostředí SOŠ a SOU
9 15 kurzy
10
management
studium k zajištění státní maturity
Deutschlehrertag Výjezdní seminář školních metodiků prevence Periodické školení zdravotníků zotavovacích akcí
NIDV Praha
1
NIDV Praha
1
Dys-centrum Praha
1
VISK Praha
1 1 2
Goethe-Institut Praha PPP pro Prahu 3 a 9 Český červený kříž oblast Praha 3, 6, 8 BP sport České Budějovice
7 dní
Kurz instruktor lyžování
1
4
Seminář k zákonu č. 248/1995 Sb. o o.p.s.
1
VŠ obchodní Praha
6
Veřejnoprávní kontrola v praxi škol a školských zařízení
1
NIDV Praha
3
Zadavatel
5
Cermat
6
Zadavatel pro PUP
4
14,5 16 7,5 7,5 7,5 7,5
Hodnotitel písemné práce z českého jazyka a lit. Hodnotitel ústní zkoušky z českého jazyka a lit. Hodnotitel písemné práce z českého jazyka a lit. pro PUP Hodnotitel ústní zkoušky z českého jazyka a lit. pro PUP Hodnotitel písemné práce z cizího jazyka pro PUP Hodnotitel ústní zkoušky z cizího jazyka pro PUP
13,5
d.
1
Školní maturitní komisař
Cermat
2
Cermat
2
Cermat
3
Cermat
3
Cermat
2
Cermat
2
Cermat
1
Cermat
jazykové vzdělávání a jeho podpora celkem (fyzické osoby) 3
počet učitelů cizích jazyků s odbornou kvalifikací (dle zákona o ped. prac.)
z toho
3
bez odborné kvalifikace (dle zákona o ped. prac.)
0 0
rodilý mluvčí
5
2.
Nepedagogičtí pracovníci školy (vyplňte údaje za celou právnickou osobu)
a.
počty osob
fyzické osoby celkem
přepočtení na plně zaměstnané
2
1,25
b.
semináře
další vzdělávání nepedagogických pracovníků počet hodin
zaměření
počet účastníků
vzdělávací instituce
8
Inventarizace a BOZP na škole podle nových úprav ve vyhlášce
1
NIDV Praha
6
III. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání 1.
Počty tříd a počty žáků (stav dle zahajovacích výkazů) a.
denní vzdělávání
škola
počet tříd
počet žáků
Střední škola knižní kultury
4
99
Změny v počtech žáků v průběhu školního roku: b.
přerušili vzdělávání: 5 nastoupili po přerušení vzdělávání: 2 sami ukončili vzdělávání: 4 vyloučeni ze školy: 2 nepostoupili do vyššího ročníku: 0 z toho nebylo povoleno opakování: 0 přestoupili z jiné školy: 11 přestoupili na jinou školu: 0 jiný důvod změny: 0
vzdělávání při zaměstnání
škola
počet tříd
počet žáků
Střední škola knižní kultury
0
0
Změny v počtech žáků v průběhu školního roku: -
přerušili vzdělávání: 0 nastoupili po přerušení vzdělávání: 0 sami ukončili vzdělávání: 0 vyloučeni ze školy: 0 nepostoupili do vyššího ročníku: 0 z toho nebylo povoleno opakování: 0 přestoupili z jiné školy: 0 přestoupili na jinou školu: 0 jiný důvod změny: 0
7
Průměrný počet žáků na třídu a učitele (stav dle zahajovacího výkazu)
a.
denní vzdělávání škola
průměrný počet žáků na třídu
průměrný počet žáků na učitele
Střední škola knižní kultury
24,5
5,21
škola
průměrný počet žáků na třídu
průměrný počet žáků na učitele
Střední škola knižní kultury
0
0
b.
4.
Královéhradecký
Liberecký
Moravskoslezský
Olomoucký
Pardubický
Plzeňský
Středočeský
Ústecký
Zlínský
CELKEM
počet žáků celkem z toho nově přijatí
Vysočina
Střední škola knižní kultury
Karlovarský
škola
Jihomoravský
Žáci s trvalým bydlištěm v jiném kraji (stav dle zahajovacího výkazu)
kraj
3.
vzdělávání při zaměstnání
Jihočeský
2.
2
0
1
0
1
0
0
0
1
1
29
2
0
37
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6
0
0
6
Údaje o výsledcích vzdělávání žáků (po opravných zkouškách a deklasifikaci) a.
denní vzdělávání
z celkového počtu žáků 94
škola
Střední škola knižní kultury
prospělo s vyznamenáním
5
neprospělo
3
opakovalo ročník
0
počet žáků/studentů s uzavřenou klasifikací do 30.6.
81
t.j % z celkového počtu žáků/studentů
86 %
průměrný počet zameškaných hodin na žáka
91,6
z toho neomluvených
3,5
8
Střední škola knižní kultury
vzdělávání při zaměstnání
z celkového počtu žáků/studentů: 0
škola
b.
prospělo s vyznamenáním
0
neprospělo
0
opakovalo ročník
0
počet žáků/studentů s uzavřenou klasifikací do 30.6.
0
t.j % z celkového počtu žáků/studentů
0%
průměrný počet zameškaných hodin na žáka/studenta
0
z toho neomluvených
0
Výsledky maturitních zkoušek
počet žáků, kteří konali zkoušku z toho konali zkoušku opakovaně počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu prospěl s vyznamenáním počet žáků, kteří byli hodnoceni : 17
prospěl neprospěl
9
vzdělávání při zaměstnání
maturitní zkoušky
Střední škola knižní kultury denní vzdělávání
škola
2.
17
0
3
0
3
0
3
0
12
0
2
0
Přijímací řízení do 1. ročníků školního roku 2011/2012
přijímací řízení pro školní rok 2011/2012 (denní vzdělávání)
3.
počet přihlášek celkem
33
počet kol přijímacího řízení celkem
2
počet přijatých celkem
23 z toho v 1. kole
22
z toho ve 2. kole
1
z toho v dalších kolech
0
z toho na odvolání
0
počet nepřijatých celkem
10
počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst)
obor: 66-43-M01
7
počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro školní rok 2011/2012
4.
0
Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin Na naší škole ve školním roce 2010/2011 nestudoval žádný cizinec ani příslušník národnostní menšiny.
5.
Speciální výchova a vzdělávání, integrace žáků Ve školním roce 2010/2011 ve škole studovalo několik žáků s handicapem. Ve 2 případech se jednalo o tělesné postižení, v 5 případech o autismus, většinou o Aspergerův syndrom, 2 žáci měli psychické onemocnění, 1 žák sluchové postižení, 1 zrakovou vadu. Pro žáky s handicapem nezřizujeme speciální třídy, ale využíváme individuální integraci. Za hlavní pozitivum integrace pokládáme nejen fakt, že umožňuje žákům s postižením vystudovat obor, který je zajímá, ale i to, že intaktní žáci se zblízka setkávají s jinakostí handicapovaných spolužáků a učí se toleranci a nutnosti pomáhat. Negativem je vyšší zátěž kladená zejména na pedagogy, kterou navíc nelze vždy finančně ohodnotit. Ve školním roce 2010/2011 nám s prací se žáky se specifickými studijními potřebami pomáhaly 2 asistentky pedagoga, jedna na plný, druhá na poloviční úvazek. Obě pomáhaly s integrací žáků s autismem. Jedna z nich, po dobrém začlenění žáka prvního ročníku s Aspergerovým syndrom do třídního kolektivu, svoji práci na konci prvního pololetí ukončila. Zkušenosti s integrací žáků ze znevýhodněného sociokulturního prostředí zatím nemáme – i vzhledem k tomu, že se na naší škole platí školné, se žáci z tohoto prostředí u nás nevyskytují, resp. nebyli hlášeni.
6.
Vzdělávání nadaných žáků
10
Při vzdělávání nadaných žáků má škola výhodu v početně menších třídách, kde se pedagog může více zaměřit na jednotlivé žáky a respektovat jejich individualitu a nadání. Všem zájemcům jsou také otevřené konzultační hodiny učitelů, kde je možné konzultovat odborné problémy do větší hloubky, než umožňuje běžná výuka. K rozvoji nadání přispívá i zařazování metod a forem výuky podporujících individualitu, nabídka mimoškolních aktivit, rozdělení žáků do skupin podle úrovně znalostí při výuce cizích jazyků. Žákům pravidelně předkládáme nabídku zapojení se do různých soutěží a olympiád. Ve školním roce 2010/2011 jsme nebyli pedagogicko-psychologickou poradnou upozorněni na žádného mimořádně nadaného žáka.
7.
Ověřování výsledků vzdělávání Škola se tradičně zúčastňuje nejrůznějších projektů společnosti Scio, jako je Sonda maturant, Maturita nanečisto nebo Sonda maturant po 11 letech. Ve školním roce 2010/2011 na ně navázal projekt Mag 2010. Testovaly se písemné zkoušky z českého jazyka a cizího jazyka nebo matematiky. Většina žáků zvolila základní úroveň českého jazyka a základní úroveň angličtiny, popř. němčiny. Až na ojedinělé případy (recesistní výběr matematiky ve vyšší úrovni u 2 žákyň, jeden případ anglického a jeden případ českého jazyka) žáci ve zkouškách uspěli. Mezi nejsledovanější výstupy ověřování výsledků vzdělávání ve školním roce 2010/2011 patří první rok státních maturitních zkoušek. Ze 17 žáků v nich uspělo 16. Společnou část maturitní zkoušky nesložila jediná studentka, a to z matematiky. Paradoxně z anglického jazyka, který si zvolila jako nepovinnou zkoušku, odmaturovala chvalitebně. Škola se také účastní evaluačního projektu Mapa školy společnosti Scio, která zjišťuje spokojenost žáků, rodičů i vyučujících se situací ve škole a její klima. Šetření dopadlo velmi dobře, všechny měřené faktory, tj. průběh a kvalita výuky, hodnocení, vzájemné vztahy mezi školou, žáky a rodiči, atmosféra a prostředí školy byly shledány nadprůměrně dobré. V následujícím školním roce poprvé proběhne testování Vektor, Modul 1, které měří „přidanou hodnotu“, kterou přináší škola žákovi ve srovnání prvního a čtvrtého ročníku v předmětech český jazyk, anglický jazyk, německý jazyk a matematika.
8.
Školní vzdělávací programy V průběhu školního roku 2009/2010 vypracovali pedagogičtí pracovníci školy školní vzdělávací program s názvem „Knižní kultura“. Tento program je vytvořen na základě rámcového vzdělávacího programu 66-43-M/01 Knihkupecké a nakladatelské činnosti schváleného 6. 5. 2009. Nový školní vzdělávací program klade důraz zejména na důslednější propojení předmětů dějepis – dějiny umění – dějiny knižní kultury – dějiny filozofie – česká literatura – světová literatura, kdy jednotliví vyučující více kooperují, navazují na sebe, využívají poznatků nabytých v ostatních předmětech, učí v časově jednotné linii. Zároveň hodinově posílily cizí jazyky, hlavně 1. cizí jazyk, jímž je angličtina. Inovovala se i náplň odborných předmětů v závislosti na vývoji oboru. První ročník se podle nového školního vzdělávacího programu začal učit 1. 9. 2010. V průběhu školního roku probíhala setkání jednotlivých předmětových komisí, která sledovala zavádění školního vzdělávacího programu do výuky 1. ročníku.
11
IV. Aktivity právnické osoby Prezentace škol a školských zařízení na veřejnosti
1.
Výchovné a kariérní poradenství Práci výchovného a kariérního poradce vykonává ředitelka školy, která je původním vzděláním speciální pedagožka. Výchovná poradkyně má pro žáky, popř. pro rodiče vypsané pravidelné konzultační hodiny, o možnostech dalšího studia informuje speciální nástěnka, žáci mají možnost navštěvovat dny otevřených dveří vybraných škol. Ve škole působí jako externí vyučující psycholožka z Pedagogicko-psychologické poradny pro Prahu 3 a 9; spolupráce s poradnou je proto zajištěna na nadstandardní úrovni. Žáci mají možnost se na psycholožku obrátit v případě studijních i osobních problémů, ve třetím ročníku si mohou nechat otestovat své studijní/profesní předpoklady. Protože individuálně integrujeme několik žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, spolupracujeme i se SPC při Jedličkově ústavu, se SPC Štíbrova, se SPC pro zrakově postižené, se SPC pro sluchově postižené, se SPC Vertikála a s asociací Apla. Nejčastěji řešené výchovné problémy jsou pozdní příchody do vyučování a vysoká míra absencí u některých žáků.
2.
Prevence sociálně patologických jevů Ve škole působí metodička prevence sociálně-patologických jevů. Škola pracuje podle minimálního preventivního programu. Má vypracován i školní krizový plán a preventivní plán proti šikanování. Metodička prevence i ostatní vyučující se pravidelně vzdělávají v dané problematice, prevence se promítá do učebních plánů několika předmětů. Aktivity související s problematikou prevence byly součástí mnohých akcí školy: seznamovacího workshopu pro první ročník, lyžařského kurzu, letního sportovního kurzu, Dne Země, Dne knihy nebo Listopadové akademie. V rámci třídnických hodin mají své místo oslavy narozenin, vánoční besídky, posvícení, ale také hry podporující pozitivní sebehodnocení a sebepojetí či nácvik asertivních technik jednání. Pro problematiku prevence je vyčleněna jedna celoškolní nástěnka a v každé kmenové třídě také po jedné nástěnce. Výroční zpráva metodičky za školní rok 2010/2011 tvoří přílohu této výroční zprávy.
3.
Ekologická výchova a environmentální výchova Ekologická a environmentální výchova má svůj základ v předmětu základy přírodních věd, ale prorůstá celým učebním plánem školy (základy společenských věd, zeměpis, atd.). Sídlíme v budově ZŠ Chmelnice, která má udělen titul Ekoškola, a spolupracujeme s ní při aktivitách jako je třídění odpadu nebo šetření elektrickou energií. Zorganizovali jsme projektový den Den Země, který se tentokrát odehrával v pražské Šárce a byl zaměřen zejména na mineralogii, fytologii a ochranu životního prostředí a udržitelný rozvoj. Environmentální témata žáci reflektují také během lyžařského kurzu a letního sportovního kurzu, při výletech a exkurzích.
4.
Multikulturní výchova
12
Multikulturní výchovu chápeme jako nutnost seznamovat žáky s rozmanitostí kultur, prohlubovat jejich poznání vlastní identity, rozvíjet jejich smysl pro respekt a solidaritu, chápat odlišnosti a nacházet způsoby spolupráce s odlišnými kulturami. Multikulturní výchova má své místo v základech společenských věd, psychologii, právní nauce, dějepise, literaturách, ale zároveň prolíná prakticky všemi předměty.
5.
Výchova k udržitelnému rozvoji Výchova k udržitelnému rozvoji prolíná většinou vyučovacích předmětů. Nejvíce se jí věnují základy přírodních věd a společenské vědy, konkrétně kapitoly o etice. Téma udržitelného rozvoje bylo také jedním z hlavních témat projektového dne Den Země. Sídlíme v budově ZŠ Chmelnice, která má titul Ekoškola, ve shodě se ZŠ tedy třídíme odpad a vedeme žáky k odpovědné spotřebě.
6.
Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy
Akce
Místo
Zaměření
Polabské knižní trhy
Lysá nad Labem
Odborné zaměření
Počet účastníků 27
Lyžařský a turistický kurz
Janské Lázně
Zimní sport, turistika
27
Knižní veletrh ve Frankfurtu nad Mohanem
Frankfurt nad Mohanem
Odborné zaměření
15
Exkurze do Drážďan
Drážďany
Odborné a uměnovědné zaměření
26
7.
Mimoškolní aktivity (aktivity nesouvisející s výukou) Klub filmového diváka v kině Aero – 19 žáků, 10 filmových představení Klub mladých diváků – 34 žáků, 6 divadelních představení Spolupráce s charitativními organizacemi (Píšťalka, Světluška, Labestra) při pouličním prodeji sbírkových předmětů na podporu handicapovaných a nemocných; osvěta v sexuální výchově – 14 žáků Pomoc žáků při organizaci Mezinárodního knižního veletrhu Svět knihy – 44 žáků Pomoc žáků při prezentaci školy na veletrhu Schola Pragensis a dalších propagačních akcích – 15 žáků Akademie školy – v DDM Ulita – 95 žáků
8.
Soutěže Ve školním roce 2010/2011 se nevyskytlo žádné umístění školy ani jednotlivce do 3. místa.
9.
Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních programů Navázali jsme spolupráci s berlínskou odbornou školou pro knihkupce Oberstufenzentrum Handel 1. 20 žáků této školy v doprovodu 3 pedagogů navštívilo 13
v červnu 2010 naši školu. Žáci obou škol si vyměnili zkušenosti a informace, které se týkaly zejména systému vzdělávání odborníků na knihy v obou zemích a postavení knihkupců a nakladatelů v České republice a SRN. Pro školní rok 2010/2011 jsme plánovali exkurzi v berlínské škole, ale pro malý zájem žáků se zatím neuskutečnila.
10. Spolupráce právnické osoby s partnery Škola spolupracuje s knihkupci, nakladateli, antikváři, knihovnami a knižními distribučními firmami a se společností Svět knihy, která pořádá Mezinárodní knižní veletrh Svět knihy. Žáci absolvují praxi na reálných pracovištích těchto firem. Podílejí se na organizaci knižního veletrhu. Tato odborná pracoviště se následně stávají potenciálními zaměstnavateli našich absolventů. Spolupráci s partnery hodnotíme jako velmi dobrou. Seznam partnerů tvoří přílohu číslo 4.
11. Další vzdělávání realizované právnickou osobou V předchozích letech se ve třech bězích uskutečnil rekvalifikační program „Knihkupec“. Dále máme připraven rekvalifikační program „Redakční práce“. Ve školním roce 2010/2011 však ani jednotlivci ani úřady práce neprojevili takový zájem, aby bylo rentabilní kurz otevřít.
12. Další aktivity – přehled akcí školy ve školním roce 2010/2011
2. 9. 2010 8. 9. 2010 10. 9. 2010 16. 9. 2010 21. 9. 2010 24. 9. 2010 4. 10. 2010 5. 10. 2010 5. 10. 2010 7. 10. 2010 11. 10. 2010 11. – 13. 10. 2010 15. 10. 2010 15. 10. 2010 15. 10. 2010 19. 10. 2010 22. 10. 2010 2. 11. 2010 3. 11. 2010 8. 11. 2010 9. 11. 2010 16. 11. 2010
Seznamovací workshop (K1) Účast na charitativní sbírce Světluška (K3+K4) Návštěva Knižních trhů a Muzea B. Hrozného v Lysé nad Labem (K1) Exkurze do Národopisného muzea a Letohrádku Kinských (K3) Odborná exkurze do Paláce knih Neoluxor a knihkupectví Samsa (K1) Divadelní představení „Král Lear“ v Divadle ABC (K2+K4) Naše Praha – beseda s pražskými lídry politických stran (K4) Natáčení ankety České televize „Jak to vidí děti“ (K1) Výstava „Klasicismus a biedermeier“ ve Valdštejnské jízdárně (K3+K4) Návštěva knižního veletrhu ve Frankfurtu nad Mohanem Divadelní představení KMD „Jistě, pane ministře“ (Divadlo na Vinohradech) Maturitní generálka (K4) Návštěva pražské ZOO (K1) Výstava „Hirošima Nagasaki 1945 – 2010“ na Novoměstské radnici (K2) Výstava „Decadence Now!“ v galerii Rudolfinum (K4) Odborná exkurze do tiskárny Trico (K1) Návštěva knižního veletrhu v Havlíčkově Brodě, Muzea knihy ve Žďáru nad Sázavou a Santiniho Zelené Hory (K1 – K4) Odborná exkurze do knihkupectví Letná NS Centrum (K1) Přednáška o.s. Rosa „Násilí ve vztazích teenagerů“ (K3) Výstava „Staré pověsti české“ v Národním muzeu (K2) 4. ročník Listopadové akademie v Ulitě Odborná exkurze do tiskárny Europrint (K1) 14
24. 11. 2010 24. 11. 2010 25. – 27. 11. 2010 29. 11. 2010 7. 12. 2010 8. 12. 2010 8. 12. 2010 8. 12. 2010 10. 1. 2011 10. 1. 2011 11. 1. 2011 26. 1. 2011 26. 1. 2011 28. 1. 2011 31. 1. 2011 1. 2. 2011 8. 2. 2011 8. 2. 2011 11. 2. 2011 14. 2. 2011 19. – 26. 2. 2011 22. 2. 2011 22. 2. 2011 23. 2. 2011 8. 3. 2011 9. 3. 2011 9. 3. 2011 22. 3. 2011 28. 3. 2011 29. 3. 2011 31. 3. 2011 4. 4. 2011 15. 4. 2011 19. 4. 2011 20. 4. 2011 26. 4. 2011 27. 4. 2011 9. 5. 2011 10. 5. 2011 12. – 15. 5. 2011 17. 5. 2011 17. 5. 2011
Příběhy bezpráví – projekce filmu „The Plastic People of the Universe“ a beseda s J. Janíčkem (K3+K4) Olympiáda z českého jazyka Účast na Schole Pragensia, přehlídce středních škol ve Veletržním paláci Den otevřených dveří Divadelní představení KMD „Dogville“ ve Stavovském divadle Exkurze do Drážďan – návštěva Zwingeru a Muzea hygieny (K2+K4) Výstava „Sbírka odkazů Járy Cimrmana“ v Národním muzeu (K1) Výstava „Karel Škréta“ ve Valdštejnské jízdárně a Jízdárně Pražského hradu (K2+K4) Den otevřených dveří Výstava Poklady Moravy v Národním muzeu (K2) Odborná exkurze do Národní technické knihovny (K1) Veletrh pomaturitního a celoživotního vzdělávání Gaudeamus (K3+K4) Veletrh fiktivních firem (K2) Muzeum Alfonse Muchy (K4) Divadelní představení KMD: „Havran“ spolku Veselé skoky (Divadlo v Celetné) Interaktivní přednáška „Zdravotnictví není zadarmo“ (K2) Divadelní představení KMD: „Naši furianti“ v Divadle v Dlouhé Odborná exkurze do Národní knihovny (K1) Maturitní a imatrikulační ples v hotelu Belvedere Osvětová kampaň Labestra (Láska beze strachu) – účast dobrovolníků z řad našich studentů Lyžařsko-turistický kurz v Janských Lázních (K1) Beseda „Islám, světový terorismus a kriminalita“ s JUDr. M. Dočekalem v Divadle U Hasičů (K3+K4) Návštěva Národního technického muzea (K2) Výstava „Umění starého světa“ v paláci Kinských (K2) Odborná exkurze do Prvního pražského podzemního antikvariátu (K1) Filmový festival Jeden svět – film „Chci to zkusit“ (K2+K4) Filmový festival Jeden svět – film „Thembi“ (K1+K3) Odborná exkurze do Městské knihovny na Mariánském náměstí (K1) KMD: divadelní představení „Kámen a bolest“ v divadle Litera Den knihy – 2. ročník Veletrh fiktivních firem (K2) Beseda s hostem z Amerického velvyslanectví Přednáška Romana Pazderského na téma „Smysl českých dějin“ (K4) Odborná exkurze do Archivu hl. města Prahy (K1) Odborná exkurze do nakladatelství Mladá fronta (K4) Návštěva Národního technického muzea – expozice Tiskařství – Cesty polygrafie od Gutenberga po digitální tisk (K1) Beseda s redaktorem ČT Jiřím Kalembou (K2) Den Země v Divoké Šárce (K1 – K3) Exkurze do ZOO (K2) Účast na mezinárodním knižním veletrhu a literárním festivalu Svět knihy A guied tour from the Charles bridge to Nový Svět (K2) Exkurze do poslanecké sněmovny Parlamentu ČR (K1) 15
24. 5. 2011 3. 6. 2011 15. 6. 2011 23. 6. 2011 27. 6. 2011 28. 6. 2011 28. – 29. 6. 2011 28. – 29. 6. 2011 29. 6. 2011
Projekce filmu Nickyho rodina v kině Světozor (K1 – K3) Odborná exkurze do nakladatelství Albatros (K1) Exkurze Praha gotická výstava Středověké umění v Čechách (K2) Výstava Umění Asie a starověkého Středomoří v paláci Kinských (K1) Projekce filmu Lidice v kině Aero Výlet na zámek v Dobříši a do Staré Huti (památník K Čapka) (K2) Výlet do Českého ráje (K1) Výlet na Křivoklátsko (K3) Výstavy Příběh Pražského hradu a Porcelán na Pražském hradě (K2)
13. Využití školských zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává, v době školních prázdnin Škola sídlí v pronajatých prostorách ZŠ Chmelnice. Tyto prostory nejsou v průběhu školních prázdnin nijak využívány.
16
VI. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol 1.
Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí ve školním roce 2010/2011
V tomto školním roce nebyla provedena žádná inspekce.
2.
Výsledky jiných inspekcí a kontrol ve školním roce 2010/2011
V tomto školním roce nebyla provedena žádná jiná inspekce ani kontrola.
17
VII. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2010
Náklady Spotřebované nákupy Služby Osobní náklady Z toho mzdové náklady Z toho sociální pojištění Ostatní náklady Odpisy dlouhodobého majetku Náklady celkem
289 1620 3976 3047 914 111 25 6021
Výnosy Tržby za vlastní výkony a zboží Ostatní výnosy celkem Provozní dotace celkem Výnosy celkem
2275 7 3729 6011
Poznámka: všechny údaje jsou v tisících Kč. Podrobné údaje o hospodaření školy jsou obsaženy ve zprávě nezávislého auditora, která tvoří přílohu číslo 5 výroční zprávy.
18
Příloha č. 1: Učební plány Učební plán podle Školního vzdělávacího programu „Knižní kultura“ platného od 1. 9. 2010
Počet týdenních vyučovacích hodin Název předmětu v ročníku
1.
2.
3.
4.
Povinné vyučovací předměty Český jazyk
2
2
2
2
Česká literatura
1
2
3
2
Světová literatura
2
2
2
2
Anglický jazyk
4
3
3
4
Německý jazyk
3
2
2
2
Dějepis
2
2
2
2
Společenské vědy
2
3
3
0
Dějiny filozofie
1
1
1
1
Dějiny umění
1
1
1
1
Základy přírodních věd
2
2
0
0
Zeměpis
2
0
0
0
Matematika
2
2
2
2
Tělesná výchova
2
2
2
2
Informatika
0
2
2
0
Písemná a elektronická komunikace
3
2
0
0
Knihkupectví
1
2
2
2
Nakladatelství
0
0
1
2
Dějiny knižní kultury
1
2
1
1
Management a marketing
0
0
2
0
Úvod do praxe
2
0
0
0
0
0
2
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
2
Volitelné vyučovací předměty Seminář z anglického / německého jazyka
Společenskovědní seminář / Seminář z managementu a marketingu
Dějepisný seminář / Seminář z právní nauky
Literární seminář / Seminář z informatiky
Nepovinné vyučovací předměty Dějiny filmu předměty mohou být otevřeny dle aktuálních Dějiny hudby možností školy a zájmu žáků Dějiny divadla
Dobíhající učební plán pro pro obor 66-43-M/002 „Knihkupecké a nakladatelské činnosti“
Počet týdenních vyučovacích hodin Název předmětu v ročníku
3.
4.
Český jazyk
2
2
Česká literatura
2
2
Anglický jazyk
3
3
Německý jazyk
3
3
Společenské vědy
2
0
Dějepis
2
2
Matematika
2
1
Základy přírodních věd
0
0
Tělesná výchova
2
2
Ekonomika a provoz knihkupectví
2
0
Bibliografie a informatika
0
2
Nakladatelská činnost
0
2
Světová literatura
2
2
Dějiny knižní kultury
2
3
Dějiny umění
1
1
Administrativa provozu
0
0
Informační technologie
2
2
Management
0
2
Právní nauka
0
2
Praxe
5
0
Konverzace v anglickém / německém jazyce
0
1
Dějiny filozofie
1
1
Příloha č. 2: Výroční zpráva o poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím za rok 2010
Výroční zpráva Střední školy knižní kultury, o.p.s.
o poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím za rok 2010
Při poskytování informací veřejnosti postupuje škola podle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím v platném znění a podle Pokynu ministra školství, mládeže a tělovýchovy k zajištění jednotného postupu MŠMT při realizaci zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, ze dne 8.11.1999 v platném znění. A/ Celkový počet písemných žádostí o informace: 0 B/ Počet podaných rozkladů proti rozhodnutí o neposkytnutí informace: 0 C/ Počet rozsudků soudu, kterým došlo k přezkoumání rozhodnutí o neposkytnutí informace:0 D/ Výsledky sankčních řízení za nedodržování zákona: 0
31. 1. 2011
PhDr. Alice Krýžová, Ph.D. ředitelka školy
Příloha č. 3: Výroční zpráva školního metodika prevence rizikového chování za rok 2010/2011 1) Schválení dokumentů, týkajících se prevence rizikového chování 2) Vzdělávání metodika prevence a ostatních pedagogických pracovníků 3) Prevence v učebních plánech 4) Akce pořádané školou 5) Akce probíhající mimo školu 6) Přímá práce s jednotlivci 7) Přímá práce se třídami 8) Nástěnky 9) Školní kluby 10) Distribuce tiskovin 1. Schválení dokumentů týkajících se prevence rizikového chování 13. 9. 2010 byl schválen Minimální preventivní program SŠKK na rok 2010/2011 a Výroční zpráva metodika prevence za školní rok 2009/2010. 1. 11. 2010 vstoupilo v platnost nové Metodické doporučení MŠMT č.j.: 21291/2010-28 k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních.
2. Vzdělávání metodika prevence V průběhu 6. roku své činnosti na SŠKK (dříve SŠKNP) absolvovala školní metodička prevence tyto vzdělávací programy v celkovém rozsahu 25 hod. Pravidelně se zúčastňovala setkání pořádaných obvodním metodikem prevence pro školní metodiky prevence z Prahy 3 a 9. 2.1 „Podpora školních metodiků prevence 2010“ – Výjezd školních metodiků prevence, akce organizovaná obvodním metodikem prevence Mgr. Pavlem Klímou, zajištěna o.s. Pyramidas, České Budějovice. 2.2 „Nikotinismus“ – Bc.Jarmila Greplová, Česká koalice proti tabáku, PPP pro Prahu 3 a 9 2.3 „Sekty a nová náboženská hnutí II. – Doc. PhDr. Zdeněk Vojtíšek, Th.D., PPP pro Prahu 3 a 9 2.4 „Rizikové sexuální chování a onemocnění HIV/AIDS, Drogy – představení společnosti Dům světla, PPP pro Prahu 3 a 9 2.5 Představení projektu do škol s názvem „Živá knihovna“ – Organizace na podporu integrace menšin OPIM, PPP pro Prahu 3 a 9 2.6 Netolismus – Mgr. Martin Kalivoda, PPP pro Prahu 3 a 9 Tyto vzdělávací programy byly zajímavé a přínosné. Rádi budeme pokračovat ve spolupráci se zmíněnými pracovišti. Některé vzdělávací programy Národního institutu
dalšího vzdělávání bohužel nebyly realizovány z důvodu malého zájmu. Výjezdní školení metodiků prevence je plánováno i pro příští školní rok.
Vzdělávání ostatních pedagogických pracovníků: Velmi pozitivně hodnotím snahu ostatních pedagogických pracovníků dále se vzdělávat v této oblasti a doufám, že v příštím školním roce jich bude přibývat.
3. Prevence v učebních plánech Prevence rizikového chování se promítla do učebních plánů několika předmětů, kde má své pevné místo - jedná se např. o společenské vědy, základy přírodních věd, psychologii, právní nauku a jiné (viz MPP). Tato témata byla zařazována v průběhu celého roku dle MPP pro školní rok 2010/2011.
4. Akce pořádané školou 4.1 Na začátku školního roku se konal seznamovací workshop pro žáky 1.ročníku, jehož cílem bylo seznámení žáků s provozem školy, pedagogy, vyučujícími, předměty a zejména jejich vzájemné poznávání a navázání kontaktů. Tento workshop byl hodnocen velmi pozitivně a rozhodně budeme v jeho pořádání pokračovat. 4.2 Jako každoročně i v letošním školním roce proběhl zimní sportovní kurz s cílem seznámit žáky se základy zimních sportů a umožnit jim pobyt v přírodě, se spolužáky i pedagogy mimo prostředí školní třídy, což je velmi důležité pro přátelské klima celé školy. Součástí večerního programu byly přednášky na různá témata a hrály se různé hry s cílem aktivně vyplnit volný čas žáků a přispět dále k vytváření pozitivních vazeb v rámci školy. 4.3 V letošním školním roce jsme využili nabídky organizace Rosa a přivítali jejich pracovnice, které seznámily žáky třetího ročníku s problematikou násilí ve vztazích teenagerů. Tato problematika řadu žáků velmi zasáhla a bude-li se nabídka opakovat i v dalších letech, rádi ji využijeme. 4.4 V letošním školním roce se naše škola opět zapojila do projektu Příběhy bezpráví v rámci akce Jeden svět na školách. Ve škole proběhlo promítání filmu The Plastic People Of The Universe. Následovala beseda, jejímž hostem byl jeden z členů této skupiny Josef Janíček. Tato skupina vyjadřovala své pocity, názory a životní postoje prostřednictvím hudby v totalitním režimu..Josef Janíček svým statečným postojem žáky oslovil a velmi zaujal. Tento typ pořadů je velkým přínosem v rámci výuky moderních dějin a dle možností ho budeme využívat i nadále. 4.5 Listopadová akademie – i tato v pořadí již čtvrtá školní akademie se setkala se zájmem žáků, jak v roli účinkujících, tak u diváků. Jsme rádi, že se aktivně zapojují žáci všech ročníků a doufáme, že se uskuteční i další ročník. Vše závisí na zájmu žáků o vystoupení. Nadále považujeme tuto akci za velmi důležitou, neboť žáci mají možnost ukázat se ostatním tak, jak je neznají, což bývá často velmi pozitivní. 4.6 Den knihy – v letošním roce se konal druhý ročník nového projektu s názvem Den knihy, věnovaný knižní kultuře obecně, ale i naší škole a její tradici. Žáci měli rovněž příležitost k prezentaci vlastní tvorby, literární či dramatické. Akce se setkala s příznivým ohlasem a doufáme, že pokračovat i v dalších letech. 4.7 Den Země – v letošním roce se opět realizoval v rámci environmentální výchovy druhý ročník akce nazvané Den Země. Součástí programu byly rovněž soutěžní aktivity. I tuto akci již žáci vnímají jako důležitou součást výuky na naší škole a budeme v ní pokračovat.
4.8 V letošním školním roce se k naší velké radosti ujala výuky předmětu Společenské vědy – psychologie Mgr. Petra Horynová. Kromě odborných znalostí z psychologie přišla řada i na další důležitá témata, například zásady efektivního učení, závislostní chování, styly současné mládeže, poruchy příjmu potravy, sebepoškozování, partnerské vztahy, sex, antikoncepce, komunikační a sociální dovednosti. Nade vše ale žáci oceňovali posezení v komunitním kruhu a řešení jejich problémů. 5. Akce probíhající mimo školu 5.1„Přednáška „Islám, světový terorismus a kriminalita“ v Divadle“ U hasičů“ – akce Agentury JL bývají našimi žáky přijímány pozitivně, i tato beseda měla příznivý ohlas a hodláme ve spolupráci s touto agenturou pokračovat. 5.2 Filmové představení v kině Aero – „Nickyho rodina“ a „Lidice“. Oba filmy se setkaly s velkým zájmem a následná beseda byla velmi zajímavá. 5.3Filmová představení v rámci festivalu Jeden svět - naše škola každoročně navštěvuje tento festival v rámci výuky o lidských právech a jejich porušování. Filmy jsou velmi zajímavé, o tomto faktu svědčí i písemné ohlasy žáků, budeme v návštěvě tohoto festivalu pokračovat. 5.4 Aktivní účast při humanitární akci „Den pro Světlušky“ - tradičně se podílíme na realizaci této a podobných akcí. 5.5 Láska beze strachu“ – tuto celostátní akci organizuje Společnost pro plánování rodiny a sexuální výchovu „Czech Family Planning Association“. Jedná se o osvětovou a informační kampaň, do níž se zapojili také 4 žáci naší školy.
6. Přímá práce s jednotlivci Individuální rozhovory s jednotlivci, týkající se jejich osobních nebo rodinných problémů, poskytnutí kontaktů na příslušné telefonní linky nebo organizace. 7
Přímá práce s třídami
7.1 Seznamovací workshop pro 1. ročník 7.2 Hry podporující pozitivní sebehodnocení a sebepojetí, nácvik asertivních technik ve druhém ročníku v rámci výuky společenských věd. 7.3 Sociometrická šetření ve třídě K1 formou hry „Plavba na lodi“. Výsledky většinou potvrdily naše předpoklady o postavení jednotlivců v rámci třídního kolektivu. Vypovídají rovněž o faktu, že v prvním ročníku převládá spíše přátelské klima bez výrazných antagonismů mezi žáky. 7.4 Třídnické hodiny ve třídách, jejichž náplní bylo například: 7.4.1 Vánoční besídky nebo adventní výlety 7.4.2 Nástěnky s fotkami 7.4.3 Historie skupiny 7.4.4 Vytváření a hodnocení třídních pravidel 7.4.5 Přání k novému roku 7.4.6 Třídní kronika 8
Nástěnky
8.1 Celoškolní nástěnka na společné chodbě – fotografie ze školních akcí, plakáty s tematikou primární prevence aj.
8.2 Třídní nástěnky – v každé třídě je vyčleněna jedna nástěnka s tematikou prevence sociálně patologických jevů, která obsahuje důležité informace a kontakty a materiály – přílohy časopisu Prevence určené přímo k prezentaci na nástěnkách 9
Zájmové kluby – na činnost v minulém roce navázal: 9.1 Klub mladého diváka – jedná se o 6 divadelních představení 9.2 Klub filmového diváka – pravidelná filmová představení v kině Aero
10 Distribuce tiskovin Tiskoviny každoročně zasílané do školy nejrůznějšími vládními i nevládními organizacemi předává metodik prevence žákům pravidelně a doprovází je vysvětlujícím komentářem. V Praze dne 9. 9. 2011
Mgr. Veronika Trégnerová metodička prevence
Příloha č. 4: Partneři školy – knihkupectví, nakladatelství, antikvariáty, knihovny, distribuční firmy, v nichž naši žáci vykonávají učební a odbornou praxi
•
Albatros nakladatelství Na Pankráci 30, 140 00 Praha 4
•
Antikvariát Agáta Zelená 15A, 160 00 Praha 6
•
Antikvariát Dlážděná - ADplus s.r.o. Dlážděná 7, 110 01 Praha 1
•
Antikvariát Eva Kozáková Myslíkova 10, 120 00 Praha 2
•
Antikvariát Karel Novák Palackého nám. 1091, 278 01 Kralupy nad Vltavou
•
Antikvariát Lužiny Archeologická 2256, 150 00 Praha 5
•
Antikvariát První podzemní Hybernská 22, 110 00 Praha 1
•
Antikvariát - Galerie Ztichlá klika Betlémská 10-14, 110 00 Praha 1
•
Dům Knihy Kanzelsberger Václavské náměstí 4, 110 00 Praha 1
•
Dům učebnic a knih - Černá labuť Na Poříčí 25, 110 00 Praha 1
•
Husova knihovna Masarykovo nám. 83, 251 01 Říčany
•
Knihkupectví Academia Václavské náměstí 34, 110 00 Praha 1
•
Knihkupectví Academia - Národní třída Národní třída 7, 110 00 Praha 1
•
Knihkupectví Arton Na Hradbách 152, 280 02 Kolín
•
Knihkupectví Avatar Petržílkova 2571/27, 158 00 Praha 5
•
Knihkupectví Beta Dobrovský Štefánikova 11, 150 00 Praha 5
•
Knihkupectví Beta Dobrovský NC Metropole Zličín, Řevnická 1, 150 00 Praha 5
•
Knihkupectví Beta Dobrovský OC Letňany 190 00 Praha 9
•
Knihy Dobrovský, s. r. o. Arkády Pankrác, Na Pankráci 56, 140 00 Praha 4
•
Knihkupectví Daniel Národní třída 38, 110 00 Praha 1
•
Knihkupectví Daniela Masarykovo náměstí, 101 Benešov
•
Knihkupectví Dobra Bednářová Celetná 32, 110 00 Praha 1
•
Knihkupectví Enigma Čestmírova 1, 140 00 Praha 4
•
Knihkupectví Euromedia Budějovické náměstí 40, 140 00 Praha 4
•
Knihkupectví Europedia - zákaznické centrum Střelničná, 182 00 Praha 8
•
Knihkupectví Fišer Kaprova 10, 110 00 Praha 1
•
Knihkupectví Hledající Za Pohořelcem 12, 169 00 Praha 6
•
Knihkupectví Jarmila Pospíšilová náměstí Míru 695, 293 01 Mladá Boleslav
•
Karmelitánské knihkupectví u svatého Jindřicha Jindřišská 23, 110 00 Praha 1
•
Karmelitánské knihkupectví u svatého Vojtěcha Kolejní 4, 160 00 Praha 6
•
Knihkupectví Helena Stoulilová Mírové náměstí 79, 263 01 Dobříš
•
Knihkupectví Kanzelsberger Václavské náměstí 42, 110 00 Praha 1
•
Knihkupectví Kanzelsberger NC Eden, U Slávie 1572, 100 00 Praha 10
•
Knihkupectví Kanzelsberger Galerie Fénix, Freyova ul., 190 00 Praha 9
•
Knihkupectví Kanzelsberger Palác Flora, Vinohradská 151, 130 00 Praha 3
•
Knihkupectví Kanzelsberger - centrum Zlatý anděl Plzeňská 344, 150 00 Praha 5
•
Knihkupectví Kladenka - N.S. Centrum s.r.o. třída T.G.M. 499, 272 01 Kladno
•
Knihkupectví Knižní klub Železná 235, 460 01 Liberec
•
Knihkupectví Kosmas Perlová 3, 110 00 Praha 1
•
Knihkupectví Krakatit Jungmannova 14, 110 00 Praha 1
•
Knihkupectví Linde Praha a.s. Opletalova 35, 115 51 Praha 1
•
Knihkupectví Londýnská Londýnská 81, 120 00 Praha 2
•
Knihkupectví M&K Husovo náměstí 115, 269 01 Rakovník
•
Knihkupectví Naše Vojsko Štefánikova 235, 150 00 Praha 5
•
Knihkupectví Na Tvrzi J. J. Fučíka 96, 512 51 Lomnice nad Popelkou
•
Knihkupectví Oty Pavla Havlíčkova 116, 266 01 Beroun
•
Knihkupectví Pod Věží Bílinská 3, 400 01 Ústí nad Labem
•
Knihkupectví U Kašků Karlovo nám. 46, 280 00 Kolín
•
Neoluxor - Knihkupectví Nový Smíchov Plzeňská 6, 150 00 Praha 5
•
Neoluxor - Knihkupectví metro Dejvická vestibul metra, 160 00 Praha 6
•
Neopalladium hlavní nádraží Wilsonova 8, 120 00 Praha 2
•
Knihkupectví N.S.centrum, s.r.o., knihkupectví Beseda Na Sadech 18, 370 01 České Budějovice
•
Knihkupectví N.S.centrum, s.r.o., knihkupectví Letná Veverkova 16, 170 00 Praha 7
•
Knihkupectví Ostrov Ostrovní 17, 110 00 Praha 1
•
Knihkupectví Řehoře Samsy Vodičkova 30, 110 00 Praha 1
•
Knihkupectví Seidl Štěpánská 26, 110 00 Praha 1
•
Knihkupectví Sylvie Komenského náměstí 57, 250 01 Brandýs n. L.
•
Knihkupectví U Džoudyho Jugoslávská 7, 120 00 Praha 2
•
Knihkupectví U Jednorožce Staroměstské náměstí 17, 117 06 Praha 1
•
Knihkupectví U Vlachů Jungmannova 99, 278 01 Kralupy nad Vltavou
•
Knihkupectví Wales Táborská 42, 140 00 Praha 4
•
Knihkupectví Zlatý kříž Mírové nám. 106, 263 01 Dobříš
•
Knihovna Pražského Hradu Správa Pražského Hradu, 119 08 Praha 1
•
Knihy - optika Pavel Jakl Bělohorská 1667/58, 169 00 Praha 6
•
Městská knihovna Malé nám. 1700, 256 01 Benešov 2
•
Městská knihovna U Kasáren 813, 266 01 Beroun 2
•
Městská knihovna Václava Klementa 1229, 293 00 Mladá Boleslav
•
Městská knihovna Na Hrádku 1092, 250 88 Čelákovice
•
Městská knihovna Husovo nám., 289 22, Lysá nad Labem
•
Městská knihovna náměstí T.G.Masaryka, Lipník nad Bečvou
•
Městská knihovna F. F. Procházky 70, 509 01 Nová Paka
•
Městská knihovna v Praze Mariánské náměstí 1, 115 72 Praha 1
•
Městská knihovna Revoluční 383, 251 63 Stránčice
•
Nakladatelství BB Art Bořivojova 85, 130 00 Praha 3
•
Nakladatelství Dokořán Zborovská 40, 150 00 Praha 5
•
Nakladatelství Epocha, s.r.o. Kaprova 12, 110 00, Praha 1
•
Nakladatelství Fórum Na Kozačce 923/9, 120 00 Praha 2
•
Nakladatelství Garamond Pod Starou školou 384, 164 00, Praha 6
•
Nakladatelství Grada Publishing a.s. U Průhonu 22, 170 00 Praha 7
•
Nakladatelství Jan Vašut Vítkova 10, 186 21 Praha 8
•
Nakladatelství Leges, s.r.o. Lublaňská 61, 120 00 Praha 2
•
Nakladatelství Mladá fronta - divize knihy Pod Kotlářkou 3, 150 00 Praha 5
•
Nakladatelství Návrat Domů Davídkova 93, 182 00 Praha 8
•
Nakladatelství Olympia Klimentská 1, 110 15 Praha 1
•
Nakladatelství Pragma V Hodkovičkách 2/20, 147 00 Praha 4
•
Nakladatelství Synergie CZ, s.r.o. Březovská 578, 252 45 Zvole
•
Nakladatelství Volvox Globator Štítného 17, 130 00 Praha 3
•
Nava Dům knihy náměstí Republiky 70, 347 01 Tachov
•
Odborná knihovna Ministerstva financí ČR Letenská 15, 118 10 Praha 1
•
Palác knih Neoluxor Václavské náměstí 41, 110 00 Praha 1
•
Palác knih Palladium nám. Republiky 1, 110 00 Praha 1
•
Právnické a ekonomické knihkupectví Wolters Kluwer/Leges Elišky Krásnohorské 14, 110 00 Praha 1
•
Seqoy - knihkupectví a antikvariát Čáslavská 15, 130 00 Praha 3
•
Studio RTM Pod Barvířkou 2448/7, 152 00 Praha 5
•
Šmidengerova knihovna Zámek 1, 386 11 Strakonice
•
Talacko Hudebniny Rybná 29, 110 00 Praha 1
Příloha č. 6: Fotogalerie – výběr ze školních akcí
Seznamovací workshop K1
Návštěva Národopisného muzea
Výstava Staré pověsti české
Všichni účastníci školní akademie
Vánoční trhy v Drážďanech
Maturující třída K4
Lyžařské družstvo na Sněžce
Exkurze do Městské knihovny
Návštěva Parlamentu ČR
Ocenění školního časopisu Poznání
Exkurze gotická Praha
Školní výlet třídy K2 – zámek Dobříš
