Výroční zpráva – Základní škola, Chrast, okres Chrudim 2007/2008 č.j. (Zákon č.561/2004 Sb., o předškolním, základním vzdělávání, §10, odst.3 a vyhláška č. 15 z 2005, kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, §7). 1. Základní údaje o škole Základní škola, Chrast, okres Chrudim, U Pošty 5, 538 51 Chrast, příspěvková organizace Zřizovatel: Město Chrast Ředitelka školy: Mgr. Lenka Budínská Adresa pro dálkový přístup:
[email protected] [email protected] IČO: 70156778 IZO: 650020936 www.skola-chrast.net (od 1.2.2008) Školská rada pracuje od 1.1.2006. Počet informací podle zákona č.106/1999 Sb., v bodech a – d………………. 0. Kontroly Kontrola Krajské hygienické stanice 20. 5. 2008 – protokol o závadách předán zřizovateli Kontrola plateb pojistného na veřejné zdravotní pojištění a dodržování ostatních povinností plátce pojistného 14.5.2008 (periodická) – bez závad Řešení stížností Řešena 1 stížnost 21.11.2007 ČŠI na podnět matky žáka 1. ročníku – stížnost byla vyřešena jako nedůvodná a neprokazatelná.
ZŠ měla k 15.9.2007 438 žáků, z toho 179 s jiným trvalým bydlištěm. K 30.6.2008 měla škola 433 žáky. Během 1.pololetí se odstěhovali 3 žáci, během 2. pololetí se odstěhovali 2 žáci. Škola měla 19 tříd, z toho 10 na I.stupni, 2 oddělení školní družiny v odloučeném pracovišti ve Šmídově ulici, dále školní klub a školní jídelnu. Ve škole pracovalo 29 pedagogů ( z toho 10 na I.stupni), 1 učitel náboženství na dohodu, 1 administrativní pracovnice na zkrácený úvazek, 2 vychovatelky školní družiny a 1 ve školním klubu, 4 uklízečky, 1 uklízečka na krátký úvazek ve školní družině, 1 školník, 5 pracovnic školní jídelny. V souladu se ZP škola pracuje podle Organizačního řádu, podle potřeby jsou v něm doplňovány a aktualizovány směrnice. Personální obsazení V personálním obsazení školy došlo k několika změnám v průběhu školního roku. Od 1.9.2007 odešla z naší školy p. uč. Mgr. Jolana Pulkrábková do ZŠ Hrochův Týnec. Na mateřskou dovolenou nastoupily p. uč. Mgr. Marie Kodešová a Mgr. Jana Štěpánková, od 1.9.2007 nastoupila p. uč.Mgr. Marie Beranová a Mgr. Eva Martincová, od 1.1.2008 odešla do důchodu p. ředitelka Mgr. Ivana Mrázková a místo ní nastoupila do funkce Mgr. Lenka Budínská. Od 1.1.2008 rovněž nastoupil p. uč. Jiří Kuban a p. uč. Mgr. Zorka Broklová. 1.2.2008 odešla na SŠ Bohemia Chrudim p. uč. Mgr. Miroslava Filipi a nastoupila p. uč. Lenka Špačková. Pedagogičtí pracovníci Příjmení Jméno, titul
Funkce
Budínská
ředitelka školy
Třídní
Předměty ve šk. roce 2007/2008 Rv
Lenka, Mgr.
výchovná poradkyně koordinátorka ŠVP učitelka
Červová Daniela, Mgr.
zástupkyně ředitelky učitelka
Beranová Marie, Mgr.
učitelka
5.B
Čj, M, Př, Tv, Vl, Hv, Vv
Broďáková Bronislava, Mgr.
učitelka
6.B
Vl, VOS, Čj, Nj, Vv, VKO
Broklová Zorka, Mgr.
učitelka
2.A
Prv, Čj, M, Aj, Tv, Vv, Hv
Celnarová Ivana, Mgr.
učitelka metodik prevence pro 1.stupeň
3.B
Čj, M, Prv, Hv, Tv, Vv
Dvořáková Dana, Mgr.
učitelka
1.A
Prv, Čj, M, Hv, Tv, Vv, Pv
Francouzová Barbora, Mgr.
učitelka AŠSK
Vl, Př, Sh, Tv, Vv – zkrácený úvazek
Grassinger Tomáš
učitel
Ch, Př, Z
Chaloupková Alena
učitelka
Chvojková Miroslava, Mgr.
učitelka
Jáchymová Věra, Mgr.
učitelka
3.A
Tv, M, Prv, Aj, Čj, Př, Hv, Vv
Kozerová Radka, Mgr.
učitelka správce ICT
7.A
M, Inf, Pč, SPřV
Kuban Jiří
učitel
Martincová Eva, Mgr.
učitelka
2.B
Prv, M, Tv, Čj, Aj, Vv
Modráčková Zdeňka, Mgr.
učitelka metodik prevence správce knihovny
8.A
Čt, Pč, Čj, Ov, VKZ
Novák Josef, Mgr.
učitel
9.C
Čj, SNV, Sh, Vv
Palatová Monika, Mgr.
učitelka metodik EVVO pro 1.stupeň
1.B
Prv, Čj, M, Hv, Tv, Vv, Pv
Petružálková Jana, Mgr.
učitelka metodik EVVO
7.B
Vv, M, Tv
Rydlová Danuše, Mgr.
učitelka
4.B
Čj, M, Aj, Př
Suchánková Jana, Mgr.
učitelka
8.B
F, M, Pč, Vv
Př, Ev
4.A
Čj, Tv, M, Vl, Hv, Př, Vv Aj, Hv, Čt, KAj
Rv, Prv, D, Vv, Ov, Pč
Suchý František, Mgr.
učitel
9.B
Z, Tv
Šlechtová Alena, Mgr.
učitelka
9.A
Hv, Čt, Čj
Šmejdová Kateřina
učitelka
5.A
Čj, M, Aj, Tv, Hv, Vv
Špačková Lenka
učitelka
Pč, KAj, Aj, Ze, Tv, Vv
Volejník Zdeněk
učitel metodik EVVO
Aj, D, ZNj, Nj, PNj
Žejdlíková Zdeňka, Mgr.
učitelka dopravní výchova zdravotní výchova
6.A
VOS, M, F, Pč, MFS
Lacmanová Martina
vedoucí školního klubu vychovatelka
Pátková Hana
vychovatelka ve školní družině
Tesařová Leona
vychovatelka ve školní družině
Provozní zaměstnanci Příjmení Jméno
Funkce
Hájková Marta
administrativní pracovnice
Příjmení Jméno
Funkce
Pavlík Ladislav
školník + topič
Řezníčková Věra
uklízečka
Sládková Jaroslava
uklízečka
Štursová Věra
uklízečka
Žáková Jarmila
uklízečka
Svobodová Marie
vedoucí školní jídelny
Hanslová Romana
hlavní kuchařka
Hetychová Marie
kuchařka
Pavlíková Ivana
pomocnice v provozu + uklízečka ve školní družině
Češíková Naděžda
pomocnice v provozu
Odborová organizace – společně s vedením školy se vždy zástupci – p.uč.Šlechtová, Rydlová a p.uč.Suchý – dohodli: společně tvořená a dohodnutá KS, platová směrnice (dohledové a přesčasové hodiny), směrnice pro čerpání fin. prostředků z FKSP. V tomto školním roce proběhly 2 stávky
zaměstnanců školy (v prosinci 2007 pouze všichni pedagogičtí pracovníci kromě vedení školy, v červnu 2008 všichni zaměstnanci školy kromě vedení školy a administrativní pracovnice). 2. Granty, sponzorské dary Škola zažádala ve školním roce2006/2007 o granty, které byly schváleny, jejich vyúčtování se týkalo podzimu 2007. Jde o grant pro ŠK na materiální vybavení pro rozšíření činnosti kroužku zaměřeného na podporu technického vzdělávání – 45 000 Kč, dále grant ŠK na materiální zabezpečení s názvem Jak školní klub k policím přišel, aneb i hračky mají své místo – 10 000 Kč (spoluúčast Město Chrast 8 500 Kč), grant Školního sportovního klubu při ZŠ na sportovní materiální zabezpečení žáků s názvem S hokejkou nás baví svět – 5000 Kč, grant Zajoch – 20 000 Kč(spoluúčast Město Chrast 5 000 Kč), grant z Nadačního fondu při Mezinárodní škole v Praze – 24 900 Kč. Ve školním roce 2007/2008 byly podány a schváleny tyto granty: 1. „Program na podporu pokrytí konektivity škol v rámci SIPVZ v roce 2007“ – Rozhodnutí MŠMT č.j. 26 470/2007 – 25 – dataprojektor 16 000 Kč 2. Prevence sociálně patologických jevů MŠMT prostřednictvím Pardubického kraje ZAJOCH 2008 15 000 Kč (spoluúčast Město Chrast 5 000 Kč) 3. Škola pro udržitelný život – grant „Kdo si hraje, nezlobí – aneb každý má mít svůj kout…“ 70 000 Kč na vybudování dětského hřiště na dvoře u školní jídelny (spoluúčast Město Chrast 40 000 Kč, dobrovolnické práce 5 000 Kč) 4. MŠMT Rozvojový program ve vzdělávání Podpora EVVO ve školách v roce 2008 – ÚZ 33 001 Grant „Zasadíme rozmarýnu…“ – výchova k ekologii 41 033Kč. 5. Naučná stezka Chrastecka – Pardubický kraj- 25 000 Kč (spoluúčast Město Chrast 209 000 Kč) 6. 2 granty u Lesy ČR,s.p. na multimediální jazykovou učebnu a na učebnu fyziky a chemie v hodnotě 300 000,-Kč
Granty celkem získáno 477 033Kč ( + spoluúčast Město Chrast 254 000 Kč) Podány jsou a grant z ESF OPK na školení učitelů pro práci s interaktivní tabulí a tvorbu výukových materiálů pro výuku na IT cca 3 000 000Kč, v červenci 2008 tento grant postoupil do užšího výběru na KÚ Pardubice. Ve škole byl vytvořen tým pro tvorbu grantů. Velké poděkování patří p. uč. Palatové a Volejníkovi, kteří se podíleli na grantu „Zasadíme rozmarýnu…“ a p. vychovatelce Lacmanové, která spolupracovala s ředitelkou školy na grantu „ Kdo si hraje nezlobí…“ a podala grant Naučná stezka Chrastecka. Ostatní granty vytvořila a podala ředitelka školy. Dary Sponzorské dary peněžité Občané a firmy z Chrasti – dětské hřiště na školním dvoře 24 000 Kč Obec Horka – žákovské lavice a židle 65 000 Kč Obec Smrček - žákovské lavice a židle 10 000 Kč Občané Chrast, firmy z okolí – naučná stezka Chrastecka 34 000 Kč Rodiče a přátelé školy na Zajocha 4 900,-Kč tatínek M. Vágnera z IX.A 3 000 Kč na Chrasteckou superligu maminka M. Vavřinové 500 Kč na Chrasteckou superligu Dobrovolnické práce truhlář p. Budínský – pomoc při projektovém Dni Země a zdraví – sestavování laviček Sponzorské dary věcné Eastern sugar prostřednictvím p. Tesaře z Chrasti – počítačové sestavy, kabeláž k počítačové síti České spořitelna, a.s. – počítačové sestavy
p. Čudová z Chrasti – televizor Dadrus – p. Dachovský – kancelářský materiál, psací stoly, skříň na server Rodiče a ostatní sponzoři, kteří nechtějí být jmenováni: papíry, čtvrtky, barevné papíry, cukrovinky, propisky p. Budínský DVD přehrávač Sponzoři školního klubu Celoročně činnost jednotlivých zájmových kroužku sponzorují vedoucí. Ve školním roce 2007/2008 jsou to paní Monika Jará, paní Ludmila Procházková, paní Věra Stejskalová, paní Věra Štursová a pan Jiří Hájek. Finanční částkou na šachové turnaje přispěla paní Diana Boháčová. Velkou pomocí jsou pro naši činnost drobné dárky od rodičů a přátel školního klubu, kterými přispívají na ceny pro účastníky turnajů a jednotlivých akcí. Každoročně se na odměnách pro hráče a účastníky podílí Město Chrast.
Vzdělávací programy: I.stupeň – (2. – 5. ročník) Obecná škola (12035/97-20) II.stupeň – (7. – 9. ročník) Základní škola (16847/96-2) Od 3. 9. 2007 v 1. a 6. ročníku ŠVP ZV Škola vlídnějšího zacházení se Zemí, včetně zvířat a lidí (podle RVP ZV se změnami provedenými k 1.9.2007) Od 3.9. 2008 byla otevřena nová sportovní hala, kterou škola bezplatně od města využívá. 3. Aktivity školy 2007/2008 Nové materiální vybavení školy: 16 sad lavic a židlí, výměna osvětlení na staré budově a v ředitelně, počítače, 2 DVD přehrávače, digitální fotoaparát pro I. Stupeň, stoly pod počítače do tříd, 1 starší televizor, 2 servery, 3 interaktivní tabule, 1 dataprojektor, police na portfolia do 2. tříd. A)Škola se profiluje rozvojem Osobnostní a sociální výchovy žáků, vytvářením estetického prostředí uvnitř školy i v jejím okolí na školní zahradě a školním dvoře, projektovým vyučováním a zařazováním prvků integrované tématické výuky, environmentální výchovou, nabídkou zájmové činnosti ve školním klubu, kroužky provozovanými mimo školní klub, pořádáním soutěží pro okolní školy a péčí o integrované žáky. Osobnostní a sociální výchova (OSV) Velcí malým – 6.6.2008 – 9. ročníky uspořádaly Den dětí pro I. stupeň - 2.6.2008 – žákyně 9. ročníku připravily ve spolupráci s učitelkami Mateřské školy Chrast Den dětí v MŠ - červen 2008 – žákyně 7. a 9. ročníku v Městské knihovně pomáhaly při pasování prvňáčků na Rytíře řádu čtenářského Děti dětem – i letos se toto heslo v praxi naplňovalo – listopad 2007 + květen 2008 žáci 8. ročníku zorganizovali sběr starého papíru (v prvním pololetí výtěžek použit na toaletní papír a hygienické ručníky na WC – sebralo se 3 117,64kg / 5 300 Kč, ve druhém pololetí změna – aktivita nazvána „ Seber papír, zachraň strom a kup pro svoji třídu encyklopedii“ – 5. ročník předá do 1. tříd a deváťáci předají své encyklopedie do 5. ročníku - sebralo se 5 124kg/8 723 Kč ) - sportovní mezitřídní a ročníkové přebory - vzájemné vyučování (žáci ze zdravotního a dopravního kroužku uspořádali pro celou školu Den dopravních pravidel a první pomoci ) atd.
- žáci 6. – 9. ročníku (mladší ve svém volném čase, deváťáci v rámci předmětu Základy elektrotechniky) pod vedením p. uč. Žejdlíkové vyrobili svítící vánoční stromečky a uspořádali z nich kouzelnou výstavu pro celou školu. V 6. ročníku je zařazen do učebního plánu vzdělávací předmět Výchova osobnosti, v 1. – 5. ročníku jsou v pondělí 1. hodinu zařazovány třídnické čtvrthodinky zaměřené na OSV Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta – škola má vlastní plán, jeho body se prolínají ve vzdělávání obou stupňů. Výchova k ekologicky odpovědnému myšlení a chování probíhá ve všech třídách ZŠ Chrast formou práce zástupců ekorady, kteří delegují úkoly na své třídy. Ekorada ve třídách vytvořila Ekokodex, který je vyvěšen ve vstupní hale školy. Ekologické aktivity spočívají v třídění odpadu, úsporách energie, práci v Ekocentru Paleta Chrudim a Oucmanice (exkurze 1. a 6. ročníků hrazena z grantu MŠMT Podpora EVVO na školách 2008). Naše školní ekologické projekty EKOškola
Les ve škole
Lišejníky
ZOO Praha
Třídění odpadu
17. 10. 2007 žáci 1. ročníků navštívili Ekocentrum Paleta v Chrudimi. Zde se zúčastnili programu "Jeden za všechny, všichni za jednoho".15. 11. 2007 lektoři Ekocentra Paleta v Chrudimi přijeli do prvních tříd, kde pracovali s žáky v rámci programů "Les" a "Papír". 8. 11. 2007 se žáci šestých třídy účastnili v Ekocentru Paleta v Chrudimi programů "Les" a "Papír". Ekocentrum Paleta v Chrudimi navštívili rovněž žáci volitelného předmětu Ekologické praktikum 8. ročníku. V rámci EVVO pořádáme celoškolní projektový den Den Země a zdraví.
B)Projekty a projektové vyučování, integrovaná tématická výuka Všichni pedagogové absolvovali 5 dní školení (na toto společné proškolení celého pedagogického sboru byly čerpány 4 dny ředitelského volna a jeden den vedlejších prázdnin), supervize, realizaci projektů ve vyučování pod vedením dvou lektorek společnosti JOB. Tři nejlepší projekty byly prezentovány v partnerské škole v Chocni. To vše v rámci DVPP Projektové vyučování. Na závěr celého školení byly vytištěny letáky, propagující projektové vyučování, které byly rozdány na školní akademii rodičům všech žáků naší základní školy. Krátkodobé projekty třída- 8.A název -Interpreti populární hudby cíl – zařadit zpěváka a jím zpívanou skladbu do hudeb. stylu, vytvářet si vlastní soudy a preference, porovnávat je s ostatními skladbami a zpěváky třída - V.A,B název - Nakupujeme cíl – vyhledávat, procvičovat a používat anglická slovíčka spojená s nákupy, konverzace třída : V.B název : Pohádka o zdraví cíl : Ochrana zdraví , prevence třída : V.B název : Rozmanitost živočišné říše cíl : Ochrana přírody a živočišných druhů třída: 2.A + 2.B název: Námořnický den cíl: slavnostní předávání vysvědčení, vzájemné poznávání a spolupráce dětí z obou tříd třída : 6.A,B 8.A.B název : vlastnosti látek / hustota / 6. třídy fyzika kolem nás / 8. Třídy / cíl : uplatnění vědomostí v praxi třída: 6.A, B název: Jaký jsem?
cíl: zjistit, co si o sobě myslím já, co si o mně myslí kamarádi, rodiče třída: 3.B název: Zdravá snídaně? Yes! cíl: význam snídaně pro zdravý vývoj každého jedince, společná příprava snídaně ve třídě s důrazem na estetický vjem třída: 1.A,B název: Jsem školák - školačka cíl: najít nejdůležitější místa ve škole, uvědomit si rozdíl mezi školní pomůckou a hračkou, navrhnout budovu školy třída 4.A,B název: Povídání skřítka Dubínka – co skrývá les. Proč zajíček pláče? cíl: ochrana přírodního prostředí, třídění odpadu Střednědobé projekty Třída: 9.A,B,C Časová náročnost: 3 měsíce Název: Umím chránit sebe i partnera Cíl: orientovat se v metodách antikoncepce, uvědomit si rizika, vhodnost jednotlivých druhů antikoncepce vzhledem k věku a důležitost chráněného pohlavního styku třída: 6.A, 6.B Časová náročnost: 3 měsíce Název: Moje obec Cíl:Posílení citové vazby k domovu Prohloubení znalostí o základních památkách v obci a jejím okolí, důležitých historických událostech a významných osobnostech a seznámení se s některými dalšími Vzbuzení zájmu o historii obce, významná místa, osobnosti Završeno návštěvou muzea v Chrasti Dlouhodobé projekty třída: 1. A,B název: Probouzení jara Časová náročnost: II. pololetí školního roku 2007/2008 cíl: 1. získat informace o stromech a jejich životě 2. aktivně se podílet na zlepšení ŽP zasetím semínek stromů a vypěstováním sazenic 3. učit se ohleduplnosti k přírodě a sobě navzájem třída: 1. A,B Časová náročnost: leden – květen 2008 název: Normální je nekouřit cíl: 1. získat pozitivní postoj ke zdravému způsobu života 2. získat poznatky a dovednosti, jak si chránit své zdraví - tento projekt je rozdělen do 4 ITV celků třída: 9. A,B,C Časová náročnost: 1 školní rok název: Energie cíl: Seznámit se, porovnat, posoudit způsoby získávání energie (výuka, exkurze, prezentace výstupů) žákyně 9.A Časová náročnost: 1 školní rok Název: Odpady – časovaná bomba Cíl: ukázat na graficky zpracovaných posterech nedostatečnou způsobilost občanů Chrasti a Skutče k třídění odpadů třída: 4.A,B + 6.A,B (formou zájmového kroužku) Časová náročnost: 1 školní rok
Název: E-Twinning Cíl: partnerství škol v Evropě a to vše v angličtině a přes internet – p.uč.Rydlová získala ke spolupráci 2 polské školy a jednu školu ze Španělska. Chrastecká škola získala 1.6.2007 certifikát Quality Label, což školu posunulo do vyšší kategorie partnerství. Integrovaná tématická výuka třída : V.B název : Žijeme v Evropě cíl : Poznávání evropských států , opakování a vyhledávání třída: 2.A název: Vánoce, Velikonoce Domácí zvířata cíl: seznámení s tradicemi Posoudit užitkovost domácích zvířat třída: 8.A, B název: Kvarteta-literární cíl: Zobecnění literárního vývoje třída: 8.A, název: Literární časová přímka cíl: souvislosti v literárním vývoji třída: 5.B název : Žijeme v Evropě cíl : Poznávání evropských států , opakování a vyhledávání informací třída: 6.A,6.B název : Kalendář cíl : seznámení se s významnými dny a oslavami v průběhu roku Uvedení příkladů kulturních tradic v průběhu roku a zdůvodnění, proč je dobré je dodržovat Zdůvodnění, proč slavíme státní svátky třída: 4. A,B název: Panovníci z rodu Přemyslovců, Karel IV. cíl: Zopakování přemyslovských a lucemburských panovníků, utřídění učiva a rozvíjení fantazie ( malovali, jak si krále představují a vytvářeli galerii panovníků i s jejich zásluhami) třída: 5.A název: Španělsko cíl: ž.vyhledává vybrané pojmy v obecně zeměp. a témat.mapě, v encyklopediích, časopisech a v textech na internetu informace a zajímavosti o Španělsku třída 8.A,B název Sluneční soustava cíl: Žáci vytvoří poster, prezentaci a model sluneční soustavy třída: 9. A,B,C název: Vesmír cíl: utřídit si poznatky, historie vývoje objevování vesmíru, porovnání přístupu velmocí,...(prezentace) třída: 4.A,B název: Pardubický kraj cíl: seznámení s krásami pardubického kraje název: Přírodní společenstva, Chráněné krajinné oblasti pardub.kraje – Př cíl: rostliny a živočichové polí, lesů, vod a lidských obydlí název: Jak se rodí rody – Čj, Aj, Geo,Vv,Hv
Dále od hradu dále – Čj, Vv,Hv Pozor, braši, v hradu straší – Čj, Vv,Hv, Geom cíl: procvičení rodů a vzorů podst. jmen název: Jaro v přírodě – Př,Vv,Hv cíl: vytvoření herbáře a poznávání léčivek třída : V.B název : Naše země na přelomu 19. a 20. století cíl : Opakování a utřídění poznatků vlastivědného učiva třída: 2.A + 2.B název : Mikuláš v Hrusicích cíl: vyvození bodu, přímky, úsečky Celoškolní projektové dny Jak žijí děti na světě V listopadu 2007 proběhl druhý celoškolní projekt v historii školy. Tento projekt jsme nazvali "Jak žijí děti na světě". Žáci naší školy vždy v listopadu vybírají peníze na adoptovaného chlapce Isimu z Ugandy (zajišťují 9. ročníky a p. uč. Modráčková a p. uč. Filipi). Řekli jsme si, že by bylo dobré, dozvědět se obecně něco víc o životě dětí na celém světě a vznikl z toho zajímavý školní den. Den Země a zdraví V krásném slunečném dopoledni ve středu 14. 5. 2008 se na naší škole uskutečnil již druhý ročník projektového dne Den Země a zdraví. Děti dostaly příležitost opět prožít nevšední zážitky, naučit se a dozvědět se něco zajímavého a vyzkoušet si svoji zručnost a dovednost.Vzhledem k tomu, že je škola již třetím rokem zapojena do programu Ekoškola, rozhodli jsme se letošní projektový den zaměřit zejména směrem k environmentální výchově a zažádali jsme o grant z rozvojového programu MŠMT Podpora environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO), v rámci něhož nám byly poskytnuty finanční prostředky na vybudování bylinkové zahrádky s odpočinkovou klidovou zónou s lavičkami a další environmentální výchovu. Celý projektový den se linul v duchu budování a zkrášlování okolí naší školy a úklidu celého města V rámci tohoto dne proběhlo prodávání kytiček měsíčku lékařského občanům města v rámci Dne proti rakovině. C)Další aktivity školy: Pro poznání města a regionu navštěvují žáci městské muzeum, knihovnu, městský úřad, místní pobočky bank, místní provozovny firem, okolní přírodu. Zajímavým zpestřením bylo natáčení detektivky v Podlažickém klášteře, kdy se třídy z naší školy mohly potkat se známými herci a vidět práci filmového štábu na vlastní oči. ZŠ a hlavně školní klub byly pořadatelem šachových soutěží i pro okolní školy: • VI. ročník O chrasteckého šachového krále (z 56 závodníků i z okolních škol), • Účast na mistrovství ČR v šachu, • Otevřený turnaj o přeborníka ZŠ v šachu za účasti 39 zástupců z 9 okolních škol. Hry, závody a dny věnované určitému tématu byly náplní družiny i klubu – např. Barevné kámošení, Drátkování, Šikulky, družinové DO-RE-MI, Švihadlový král, Veselá olympiáda atd. 17. školní akademie –Z POHÁDKY DO POHÁDKY od 23.6. do 25.6.2008 (organizační tým ve složení p. uč. Mgr. Věra Jáchymová, Kateřina Šmejdová, Tomáš Grassinger)
Spolupráce s: LVÚ Přestavlky ve školním klubu při práci v kroužcích – sportovní dopoledne, výměna knih a pomůcek ZŠ Hrochův Týnec – společné sportování, atletický čtyřboj Vystupování Zvonečku pro kamarády na I.stupni, při vernisáži vánoční výstavy v muzeu, na nádvoří při skautském Živém betlému v Chrasti 21.12. koncert sboru na ZŠ Chrast – spolupráce s MŠ Rosice 22.12. koncert v Rosicích na tržišti – spolupráce s MŠ Rosice Den otevřených dveří na I. i II. stupni – zájem projevilo asi 138 rodičů a 12 příznivců školy (našich bývalých žáků). Celoškolní časopis (3. ročník) Chrastpark měl 3 čísla a jeho barevná verze vynikne na webových stránkách D)Sport - orientační běh - vybíjená – dívky - vybíjená – chlapci fotbal - duben 2008 - organizace okrs. kola v malé kopané žáků 8. a 9. tříd- 2. místo - duben+květen - fotbal. soutěž Coca-cola Cup (vítězství v předkole a kval. turnaji) - duben 2008 - účast žáků 4. a 5. tříd v okrs. kole soutěže Mc Donalds Cup (kopaná- 4. místo) futsal - příprava a organizace futsalového turnaje v hale – listopad (p. uč. Suchánková, Volejník) Tréninky florbalu a hokejbalu probíhají 3x týdně - 30 mladších žáků - 20 starších žáků - 20 straších žákyň florbal - oficiální florbalový turnaj dívky Slatiňany – listopad 2007 - oficiální florbalový turnaj staší žáci Chrudim – prosinec 2008 - účast na přátelských florbalových turnajích – Chvaletice 19.3.2008 - Florbalový turnaj ve Chvaleticích 26.4.2008 – chlapci – 2.místo - dívky -1.místo hokejbal ZŠ Chrast je pořadatelem Chrastecké žákovské superligy pro žáky do 13 let. Turnaje se konají o víkendech na městském stadionu V Lipkách na asfaltovém povrchu. Spolupracujeme s hokejbalovým svazem, který zajistil mobilní mantinely, propagační materiály a míčky. - oficiální hokejbalový turnaj starší žáci Chrudim – květen 2008 - Hokejbal proti drogám -2. místo v okresním kole 6.5.2008 v kategorii mladší žáci - organizace Chrastecké superligy – hokejbal (p. uč. Suchánková,Volejník) - účast 50 žáků na Majálesové olympiádě ve Skutči – 7. 5. 2008 - 19.3.2008 hlemýždí závody (mezitřídní soutěž – prevence plochých nohou) - Sportovní den ZŠ Hrochův Týnec – účast našich 4. tříd - Atletický čtyřboj, cvičení v přírodě – I. stupeň - Jarní víceboj – sportovní dopoledne s VLO Přestavlky - Bambiriáda Chrudim - Olympijský den – 1. a 2. třídy – červen 2008 - Sportovní den pro II.stupeň na stadionu 26.6.2008 vybíjená dívky, fotbal chlapci (zajišťuje p.uč.
Volejník, Suchánková) Sběr bylin má již několik let na starosti p. uč. Žejdlíková (pomerančové kůry se sebralo 280kg, šípku 400kg, kaštanů 760 kg, sušené byliny žáci sbírají průběžně). E)Exkurze a výlety Každoroční zájezd do Terezína, Lán a Lidic 8. a 9. ročníku s chrudimskou pobočkou Svazu protifašistických bojovníků (přesto, že je tato exkurze v neděli, každý rok musíme sestavovat pořadník a zájemce odmítat) – doprovod zajistili p. uč. Suchý, Šlechtová, Novák 22.2. autobusem do brněnských kasemat, hradu a JE Dukovany a vodní elektrárna Dalešice (9.ABC) 10. – 12.6. 2008 Chotěboř a okolí (Doubravka, památné stromy..) 9. A 3.6.– Jihlava – katakomby, ZOO 5. A,B 2.6.2008 – Kunětická Hora – 2.A a 2.B Liberec : Nadace škola hrou červen – 6.A 20.9. Praha – národní knihovna Codex Giga 9. A,B,C 29.5. Letecký den Chrudim 9. A,B,C 10.6. Památník národního písemnictví Praha 9. C Železná Ruda 17.6. – 20.6.2008 9. C 19.5. a 20.5. 2008 Muzeum Pardubice ,,Budeme mít děťátko´´ - 8. a 9. ročníky 1.11.2007 ,, ZOO Praha+kino IMAX´´ 8.A,B 2.6.2008 ÚP Chrudim + archiv Chrudim – 8.A,B 10.-11.6.2008 Liberec (dobytí Ještědu, relax v Aquacentrtu) – 8.A 12.6.200 – Šiklův Mlýn – westernové vystoupení 3. A,B Všestary Centrum experimentální archeologie– září 2007 – 6. A, B Předvánoční Pardubice – vánoční výstava na zámku, kino – Shrek 3 – 6.A, B Návštěva Ekopalety v Chrudimi a poté příjezd lektorky k nám na ZŠ – 6. A, B , 1.A,B, 7.,8. roč. volitelný předmět Ekologické praktikum(3 programy) Ekocentrum Pardubice- program Putování – téma multikulturalismus a lidská práva -6. A, B Oucmanice –environmentální výchova – 6. A, B 12.6.2008 ekocentrum Oucmanice – program Rybníček a Popelka peče placky -1.A,B Exkurze do Prahy (hvězdárna a botanická zahrada v Tróji) dne 4.6.2008 – 7.A,B Adršpach 8.B 1.10. 2007 – Transporta Chrudim+SOU strojní-pro chlapce 19.12. 2007- Hlinsko- návštěva muzea+Betlém 9.B Výlet ZOO Dvůr Králové – s programem 4. A,B 19.6.2008 Ostrá – Botanicus 6.B 11.6.-12.6.2008 Adršpach 8.B 11.6.-13.6.2008 Pavlovské vrchy 9.B
Besedy 18.12. 2007- beseda- POLICIE-protidrogová prevence – 9.A,B,C 5.6. 2008 – beseda kriminalita a mládež (p. Severýn) 8. A,B 16.6.2008 – beseda s pracovnicí sociálního odboru Města Chrast o sociálním zabezpečení občanů – 9.A,B,C Červen 2008 Volitelný předmět Základy ekonomiky – Beseda o pojišťovnictví Kultura 4.4. – kino Chrudim ( dokumenty o drogové závislosti, zneužívání mladistvých,…) 25.4.- vystoupení historického šermu v hale
3.10. Dravci 12.12. výchovný koncert – skupina Marbo 19.12. výstava svítících vánočních stromků v dílnách ZŠ 21.12. vánoční koncert sboru Zvoneček v zámecké kapli 26.3. výchovný koncert v Chrudimi – Koloběh života 17.4. folkové vystoupení v jídelně ZŠ 24. 10. Divadelní představení hradeckého souboru DRAK v Chrudimi: Magická revue s ptákem Ohnivákem 31. 10. Výstava keramiky a svíček v DPS v Chrasti 5. 12. Mikulášská nadílka ve třídě 18. 12. Vánoční beseda v knihovně 20. 12. Vánoční výstava v chrasteckém muzeu 21. 12. Vánoční besídka za účasti ZŠ a MŠ Chrast v jídelně 8.10.2007 – Bajaja – Divadlo Pardubice 1.11.2007 – Podzimní výstava v Domě seniorů 6.3.2008 - Opičák Fug – představení divadelniho kroužku¨ 18.3.2008 – Velikonoční výstava v MŠ Vánoční výstava zámek Pardubice 25. 3. 2008- Skuteč- návštěva film. představení „Občan Havel Pravidelné předplatné do Východočeského divadla v Pardubicích zajišťuje již léta p. uč. Modráčková. 27.11.2007 MY FAIR LADY 19.12.2007 TAJNÝ DENÍK ADRIANA MOLEA 6.2.2008 MAJA 27.3.2008 ROMULUS VELIKÝ 17.4.2008 MALOVANÉ NA SKLE 18.6.2008 BROUK V HLAVĚ (ORGANIZUJE P.UČ. MODRÁČKOVÁ) G)Přehled kroužků Pěvecký kroužek Zvoneček (p. uč. Šmejdová a Kodešová, vych. Tesařová) Zdravotní a cyklistický p. uč. Žejdlíková, Hokejbal a Florbal (4.-7.ročník chlapci – p.uč. Volejník, 8.-9.ročník chlapci – p.uč. Suchánková, 6.-9. ročník dívky p.uč. Suchánková), Sportovní hry (5. ročník – p.uč. Beranová) e-twinning (4. + 6. ročník, p. uč. Rydlová) Při školním klubu: Šachový kroužek ,Míčové hry, Šikulky, Praktická dívka, Internet a Kroužek aerobiku. Dík patří pedagogům a občanům města za ochotu věnovat se dětem při vedení kroužků. H)Volitelné předměty a pracovní činnosti: 6.ročník PČ Údržba domácnosti, Design a konstruování 7.ročník PČ informatika VP Sportovní hry, Konverzace v AJ, Základy němčiny, Ekologická výchova 8.ročník PČ Informatika, Péče o domácnost VP Sport.hry, Ekologie, Konverzace v AJ, Základy němčiny 9.ročník PČ Elektronika kolem nás, Příprava pokrmů VP Konverzace v AJ, NJ pro pokročilé, Základy ekonomiky, Sportovní hry
Tématický plán - Začlenění výchovy k volbě povolání (č.j. 19485/2001-22) Učební plán Základní škola č.j. 16847/96-2 Obsah učiva - okruhy 1. Sebepoznání 2. Rozhodování 3. Akční plánování 4. Adaptace na životní změny 5. Možnosti absolventa ZŠ
Vyučovací předmět Rv, Ov RV, Ov Rv, Ov, Rv, Ov a) individuální konzultace
b) Burza škol - exkurze
6. Informační základna pro volbu povolání
7. Orientace v důležitých profesních informacích
8. Rovnost příležitostí na trhu práce 9. Svět práce a dospělosti
c) IPS ÚP Chrudim – beseda o volbě povolání d) Možnost individuálních konzultací na IPS ÚP Chrudim (žák + rodiče) e) Informace ze SOU a SŠ – společná schůzka zástupců školo, žáků a rodičů v jídelně ZŠ Chrast a) Rv – Volba povolání: Kulhánek,Synková,2000 b) www.istp.cz (700 popisů povolání) c) Rv – Volba povolání – prac. listy + met. příručka: Viola Horská Nabídka různých placených programů volby povolání pro žáky na internetu a) viz bod 6 b) IPS ÚP Chrudim – beseda o volbě povolání c) volitelný předmět Základy ekonomiky d) beseda se Sociálním odborem MěstÚ Chrast a) spolupráce s PPP – konzultace pro vycházející žáky a integrované vycházející žáky a) Rv b) Čj – životopis, žádost c) Rv – vyplňování přihlášek, práce s informačními brožurami a letáky
Ročník 7. – 9. 7. – 9. 7. – 9. 7. – 9. 9. r. + vycházející žáci z nižších ročníků 9. + nižší dle potřeby 8. 9. + nižší dle potřeby 9. + nižší dle potřeby 7. – 9. 7. – 9. 9. 9. 7. – 9. 8. 9. 9. 9. + nižší dle potřeby 9. 7. -9. 9.
Téma Člověk za mimořádných událostí je zařazeno v tělesné výchově na II. stupni a jako blok na I. stupni v Prvouce a Přírodovědě. Minimální program protidrogové prevence (p.uč.Modráčková na II. a p.uč.Celnarová na I.st.) byl plněn. Od 3.ročníku se učí cizí jazyk (anglický) jako povinný. Disponibilní hodiny – v 5. roč. byl 1 hodinou posílen cizí jazyk, v 8.roč. 1 hod. opět cizí jazyk, to vše podle nařízení MŠMT. V 8. a 9. ročníku se pokračovalo ve výuce integrovaných předmětů – seminář přírodních věd (M,F,CH,Inf.) v 8. ročníku a seminář naukových věd (Č,Z,D,Inf.) v 9. ročníku. Nepovinný předmět – náboženství pro všechny ročníky. Lyžařský kurz 7. tříd se uskutečnil v Čenkovicích, 3. a 4. třídy absolvovaly plavecký výcvik v chrudimském bazénu (podzim 2007– zima 2008). Výuka tělesné výchovy probíhala v rekonstruované tělocvičně, na stadionu, v září byla slavnostně otevřena nová sportovní hala Města Chrast a je možné užívat venkovní školní hřiště. ZŠ je členem Asociace školních sportovních klubů.
CH)Výchovné poradenství:
Pro 8. ročníky byla jako každý rok připravena beseda na IPS ÚP Chrudim, s třídními učiteli a žáky 9. ročníků výchovná poradkyně absolvovala přehlídku SOU a SOŠ v Muzeu v Chrudimi – Burza škol. Velmi kladnou odezvu u žáků a rodičů měla společná schůzka pro žáky, rodiče, zástupce 13 SOU a SŠ, 3 firem a člena hospodářské komory ve školní jídelně ZŠ Chrast a zúčastnili se jí i žáci 9. ročníku ZŠ Rosice. Již třetím rokem si žáci podávali pouze 1 přihlášku, všichni žáci uspěli v prvním kole přijímacího řízení. V letošním školním roce se 2x sešla výchovná komise ve složení: třídní učitel/ka, výchovná poradkyně, vedení školy, zákonný zástupce žáka a žák k řešení problémového chování.Bylo projednáváno nevhodné chování tří žáků (4.,5. a 8. ročník). Tento postup se osvědčil a v praxi budeme i nadále pokračovat. 1x byl řešen výchovnou poradkyní a oběma metodičkami prevence ve spolupráci s třídními učitelkami demonstrační sebepoškozující pokus žákyní 5. ročníku. Tato problematika byla v 5. ročníku řešena i s pomocí konzultace psychologa Mgr. P. Pražáka z SVP Archa a dětské lékařky. Ve školním roce 2007/2008 v oblasti prevence sociálně patologických jevů pokračovala spolupráce s SVP Archa Chrudim. Mgr. Radka Melicherová a Mgr. Petr Pražák provedli celkem 1 konzultaci k řešení osobních problémů žákyně 7. ročníku, 2 šetření a konzultace v 7.B – práce s kolektivem třídy na zlepšení vztahů ve třídě, besedu o vztazích ve třídě v obou 1. třídách. Ve spolupráci s SVP Archa budeme i nadále pokračovat, taktéž s Krizovým centrem v Chrudimi a s Oddělením péče o rodinu při MěÚ Chrudim. OPD Chrudim jsme poskytovali 3x zprávu o chování a výsledcích vzdělávání – na základě žádosti OPD. Škola naopak v případě jednoho žáka podává upozornění na nevhodné postupy ve výchově žáka v rodině. Péče o integrované žáky a nadané žáky: 2x ročně přijíždí do naší školy speciální pedagožka Mgr. Sodomková z PPP Chrudim, konzultuje s výchovnou poradkyní a třídními učiteli problematiku integrovaných žáků. Integrovaných žáků bylo v letošním školním roce 40. Karty integrovaných žáků výchovná poradkyně obměnila, zkonzultovala s PPP Chrudim, vypracovala po konzultaci ve spolupráci s třídními učiteli individuální plány pro integrované žáky (celkem 17 žáků s těžkou formou poruchy učení). I přesto, že nemáme navýšeny finanční prostředky pro integrované žáky, ve škole se s nimi pracuje formou reedukační péče dyslektických asistentek po vyučování. Dnes je také na rodičích, zda škole přinesou výsledky z vyšetření v PPP Chrudim. Většina rodičů tak ale v zájmu dětí činí. Všichni vyučující jsou výchovnou poradkyní seznámeni se jmény integrovaných žáků i s postupem, jak s těmito dětmi pracovat.
I)Přijímací řízení: Přehled vycházejících žáků: • Z 9.tříd odchází 63 žáků, z 8.roč. 2žáci, ze 7. roč. 1 žák = 66 žáků+3 žáci z 5.roč.= celkem 69 žáků – z toho: • Tříletý učební obor si zvolilo 24 žáci • Učební obor čtyřletý s maturitou 2 žáci • SŠ odborné školy 26 žáků • Gymnázium čtyřleté 9 žáků • Víceleté gymnázium 3 žáci • Umělecké školy 2 žáci + nenastoupí nikam 3 žáci Zápis do 1. tříd: 19.1. 2008 u zápisu, který vedly p.uč.Beranová, Šmejdová, Dvořáková, Palatová a p. vychovatelka Tesařová a za pomoci pohádkových postav žáků ze 7.tříd, bylo zapsáno 48 dětí, z toho na žádost zák.zástupců bylo vydáno 7 odkladů. P.uč. Beranová a Šmejdová se v lednu prezentovaly na schůzce v MŠ Chrast s požadavky na sociální zralost budoucího školáka. Do 1. ročníku nastoupí 41 dětí letos zapsaných + 9 po odkladu, celkem tedy 50 prvňáčků.
Do 6. ročníku nastoupí 13 žáků ze Zaječic. Údaje o výsledcích vzdělávání a výchově žáků: I. pololetí: 438 žáků Prospěli: Prospěli s vyznamenáním: Neprospěli: Pochvaly: 2.stupeň z chování: 3.stupeň z chování: 112 neomluvených hodin
214 žáků 210 žáků 14 žáků 27 žáků 2 žáci 3 žáci
II.pololetí: 433 žáci Prospěli: Prospěli s vyznamenáním: Neprospěli: Pochvaly: 2.stupeň z chování: 3.stupeň z chování 111 neomluvených hodin.
217 žáků 191 žák 25 žáků 82 žáci 5 žáků 1 žák
K)Autoevaluace školy: Pro dvouleté hodnocení vybraných oblastí za období 2005-2007 byla vytvořena bývalou p. ředitelkou samostatná zpráva, se kterou byli pedagogové seznámeni podle harmonogramu do 30.10.2007 ( podle vyhlášky č.15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy). V rámci vlastního hodnocení školy pro období 2007 -2009 byly zadány tyto celostátní testy: SCIO MAPA ŠKOLY ZŠ Chrast se dobrovolně a na zkoušku zapojila do celostátní testovací akce společnosti SCIO, která probíhala v termínu 15.10. - 9.11. 2007. Akce byla zdarma a jejím cílem bylo představit širší veřejnosti produkt – testy Mapa školy. Tento produkt umožňuje charakterizovat vztahovou stránku ve škole, klima školy, spokojenost žáků, učitelů, vedení školy a rodičů s danými oblastmi života školy. Testování se uskutečnilo ve třídě III.A a VIII.A, dotazníky byly určeny žákům, vyučujícím v příslušných třídách, vedení školy a rodičům uvedených žáků. Výsledky, které škola obdržela, jsou velmi jasně, přehledně a kvalitně zpracovány. Objednavatel se velmi lehce orientuje v přehledných grafech a tabulkách. Na naší škole je ustanoven tým učitelů pro vlastní hodnocení školy, který byl proškolen přímo pracovnicemi společnosti SCIO, které na objednávku přijely zdarma do základní školy. Učitelé tak mohou zasvěceně pracovat s výsledky dotazníků a vedení školy může výsledky používat jak při tvorbě dlouhodobých záměrů, tak i okamžitých opatření. Testovací metodu budeme používat od podzimu 2008 jako jeden z podkladů pro vlastní hodnocení školy. Velmi důležitým výsledkem zprávy je přehled odlišností, neboli extrémů školy. Jsou to odpovědi, ve kterých se respondenti z naší školy výrazně liší buď kladně nebo záporně, od ostatních testovaných.
Tyto odlišnosti může škola dále zpracovávat. Cenné jsou i odpovědi na otevřený typ otázek. Pokud se testování opakuje v jednom ročníku v několika letech za sebou, lze z něho udělat analýzu změn nebo stability názorů na daný problém. Z malého vzorku (pouze dvě třídy) nelze dělat zobecňující závěry, ale uvádíme zde některá zjištění. Co je v naší škole na dobré úrovni – kladné odlišnosti: 1. Žáci si ve škole váží pestré nabídky volitelných předmětů. 2. Učitelé i rodiče oceňují schopnost školy rozvíjet u žáků učení se faktům a dobrou přípravu na přijímací zkoušky. 3. Žáci 1. stupně kladně hodnotí, že učitelka je nechá říct jejich názor a mají možnost, pokud se jim při vyučování něco nepovede, svůj výkon si opravit. 4. Žáci II. stupně oceňují fakt, že na škole probíhá sebehodnocení,vzájemné hodnocení mezi spolužáky. 5. učitelé a rodiče kladně hodnotí kvalitu výuky, to, že škola rozvíjí u žáků schopnost spolupracovat v kolektivu a schopnost samostatně se učit, vyhledávat a zpracovávat informace. 6. Rodiče kladně hodnotí, že škola podporuje u žáků schopnost vést diskuzi a obhajovat vlastní názor. 7. Žáci 1. stupně vědí, u koho vyhledat pomoc v případě, že by jim nebo spolužákovi někdo ubližoval. 8. Rodiče oceňují, že škola u žáků rozvíjí schopnost sebekritiky a zdravé sebevědomí. 9. Žáci 1. stupně se ráno těší na někoho nebo na něco ve škole. 10. Učitelé uvádějí, že klima na škole je velmi pozitivní, jsou rádi, že učí na této škole, spolupracují mezi sebou při plánování a realizaci výuky a vedení školy oceňuje jejich práci. 11. Rodiče jsou spokojeni s tím, jak je škola vedena, jejich dítě nezažívá ve škole nebo z ní strach.Nemají důvod se domnívat, že ve škole hrozí jejich dítěti nebezpečí. Tuto školu by doporučili pro dítě svým přátelům. 12. Rodiče oceňují, že mají ve škole reálnou šanci ovlivnit její chod. 13. Žáci 1. stupně si myslí, že jejich rodiče často navštěvují školní akce (akademie, výstavy). Tito žáci, pokud mají problém, svěří se svým rodičům. 14. Jediná oblast z materiálních podmínek, jíž si váží žáci 2. stupně je sportovní vybavení, venkovní hřiště a hala. SCIO POTENCIÁLY Cílem projektu Potenciály je aktivně vyhledávat žáky základních škol, kteří mají dostatečné předpoklady k úspěšnému vysokoškolskému studiu a napomoci tomu, aby po základní škole pokračovali ve studiu na gymnáziu a později přešli i na vysokou školu. Přínosy projektu pro žáky Individuální zpráva s výsledky vstupního testování poskytne každému studentovi informace o stavu jeho schopností a dovedností, a motivuje ho do dalšího studia. Studenti absolvují test obecných studijních předpokladů, který používá v přijímacích zkouškách stále více škol. Znalost studijních předpokladů usnadní žákům a jejich rodičům volbu středoškolského studia. Přínosy pro školu: Dojde k zmapování stavu schopností a dovedností (studijního potenciálu) každého žáka až na úroveň zvládnutí dílčích témat, což umožní efektivně plánovat, popřípadě individualizovat další výuku. SCIO PODPORA PŘÍPRAVY NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY (PPPZ) Projekt pomáhá škole s přípravou jejích žáků na přijímací zkoušky na střední školy. Zároveň žákům usnadňuje rozhodování při výběru vhodné školy. V 8. třídě zjistíme výchozí stav vědomostí. Účastníci testování v 8. třídě si navíc mohou v dalším školním roce otestovat své vědomosti v rámci Podzimních srovnávacích zkoušek za zvýhodněných finančních podmínek. K TOMUTO TESTOVÁNÍ SE V 8. ROČNÍKU DOBROVOLNĚ PŘIHLÁSILO 17 ŽÁKŮ.
SCIO TESTOVÁNÍ ANGLICKÝ JAZYK A NĚMECKÝ JAZYK PRO 8. ROČNÍK ( v rámci projektu KEA – komplexní evaluační analýza) Testování znalostí angličtiny 13-14letých žáků v různých (neanglicky mluvících) zemích světa - možnost mezinárodního srovnání s výsledky 13 -14letých studentů z celého světa. Testování znalostí němčiny.
Obě 8. třídy jsou v pásmu průměru (30 – 70 bodů), v Německém jazyce dosáhlo 6 žáků z 11 testovaných nadprůměrných výsledků (70 a více bodů) , 2 žáci se umístili mezi 15% podprůměrných. V Anglickém jazyce byli testováni 42 žáci, z toho 8 žáků dosáhlo nadprůměrných výsledků, 1 žákyně dosáhla extrémně vynikajího výsledku (15% nejlepších žáků ze všech testovaných), 14 žáků se umístilo mezi 15% podprůměrných. Podrobnější výsledky a navržená opatření jsou zaznamenány ve vlastním hodnocení školy. Pg. rada schválila opatření pro rozřazení žáků AJ testem v září 2008 (7. – 9. ročník), AJ se tedy bude učit diferencovaně tak, aby slabší žáci měli dostatek času na zvládnutí základního učiva a nadaní žáci mohli lépe rozvíjet své schopnosti a dovednosti. 29.ledna 2008 proběhlo celostátní testování CERMAT. ZDE JSOU VÝSLEDKY NAŠÍ ŠKOLY: Matematické dovednosti Dovednosti v českém jazyce Obecné dovednosti Úspěšnost Úspěšnost Úspěšnost 9.A 34,7 51,0 47,5 9.B 25,9 48,4 39,8 9.C 26,7 51,0 36,1 škola 29,3 50,1 41,4 kraj 37,2 56,4 48,9 ČR- základní školy 33,6 54,3 46,6 ČR-gymnázia 62,1 76,6 70,2 36,1 56,3 48,7 ČR - celkem
Ve školním roce 2007/2008 byl vytvořen tým autoevaluace zhruba z poloviny počtu pedagogů školy. Tento tým vede na I. stupni p. uč. Dvořáková a na druhém stupni p. uč Broďáková. Tým vypracoval harmonogram pro testování rozvíjení klíčových kompetencí. Toto testování bude probíhat podle testů, které byly objednány z firmy Raabe a bude sloužit jako podklad pro dvouleté vlastní hodnocení školy. Výsledky testování KK, které proběhlo ve školním roce 2007/2008, budou zpracovány ve vlastním hodnocení školy a uloženy v ředitelně školy. Vyučující v rámci metodických orgánů do 26.6.2008 odevzdali do ředitelny soubory testů pro hodnocení dovedností a znalostí v jednotlivých předmětech a ročnících. Tyto testy budou po dohodě s vyučujícími zadávány vedením školy v rámci kontrolní činnosti. V letošním šk. roce byly žákům již zadány tyto testy: Testování znalostí žáků 1. ročník – český jazyk a matematika / květen 2008/ Výsledky jsou zařazeny v portfoliích žáků. Na zahajovací pg. radě 25.8.2008 budou vyhlášeny oblasti autoevaluace pro dvouleté období . L) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a pracovníků školy: PŘEHLED Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů: Kdy Kdo Kde Šk. rok K. Šmejdová U Hradec Králové 2007/2008 Šk. rok
J. Kuban
UK Praha
Co Učitelství pro 1. stupeň (4.ročník) D-ČJ
Kč
2007/2008
(5.ročník)
Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky-prohlubování odb.kvalifikace Kdy Kdo Kde Co Kč 19.6.2008 D. Červová Praha Aktuální vyhláška o FKSP Březen L. Budínská Pardubice CCVJ Změny ve škole 2008 z pohledu ČŠI Únor 2008 D. Červová ZŠ J. Malíka Zákoník práce Chrudim 17.12.2007 D. Červová Pardubice Pg. pracovník ve víru paragrafů 17.12.2007 L. Budínská Pardubice Pg. pracovník ve víru paragrafů Květen L. Budínská NIDV Pardubice Jak komunikovat… 2008 Studium pro výchovné poradce Kdy Kdo Kde Duben Budínská CCV Pardubice 2008
Co Kariérové poradenství ve Švýcarsku
Kč
Specializovaná činnost – informační a komunikační technologie Kdy Kdo 12.3.2008 Modráčková 28.4.2008 Beranová
Kde Hlinsko Praha
Šk.rok
Kozerová
Pardubice
Petružálková
Pardubice
Suchánková
Pardubice
Suchánková Suchý
Krouna Pardubice
Francouzová
Pardubice
Grassinger
Pardubice
17.3.2008 Špačková 17.3.2008 Rydlová 6.5.2008 Špačková Špačková
Pardubice Pardubice Hradec Králové Plzeň
Co Interaktivní tabule 7. setkání SMART BOARD klub Koordinátor ICT specializační studium Fraus-interaktivní učebnice matematiky Fraus-interaktivní učebnice matematiky Interaktivní tabule Fraus-interaktivní učebnice - zeměpis Fraus-interaktivní učebnice - zeměpis Fraus-interaktivní učebnice - zeměpis eTwinning 1 eTwinning 1 eTwinning 2 CELONÁRODNÍ KONFERENCE PRO OCENĚNÉ PROJEKTY V eTwinningu
Kč
12.3.2008 Rydlová 28.4.2008 Rydlová
Hlinsko Praha
6.5.2008
Hradec Králové
Rydlová
Interaktivní tabule 7. setkání SMART BOARD klub eTwinning 2
Specializovaná činnost – prevence sociálně patologických jevů Kdy Kdo Kde Co 22.Šmejdová Svratouch, Sdružení GO! 24.5.2008 Proud 22.Beranová Svratouch, Sdružení GO! 24.5.2008 Proud 22.Kuban Svratouch, Sdružení GO! 24.5.2008 Proud 22.Grassinger Svratouch, Sdružení GO! 24.5.2008 Proud 28.1.2008 Modráčková Pardubice (Dr. Agresivita dětí a Pekařová) mládeže 28.1.2008 Celnarová Pardubice (Dr. Agresivita dětí a Pekařová) mládeže 26.3.2008 Modráčková Hlinsko ProPrev Protidrogová prevence Broďáková Horní Bradlo GO! Žejdlíková Horní Bradlo GO! 25.10.2007 Celnarová Podpora zdraví Normální je Pardubice nekouřit 1.11.Celnarová PPP Chrudim Okresní setkání 2.11.2007 metodiků prevence 14.2.2008 Celnarová Chrudim(Centrum Jak psychika J.J.Pestalozziho) ovlivňuje zdraví 11.4.2008 Celnarová PPP Chrudim Exkurze do pardubické věznice 22.5.2008 Celnarová Pro Prev Praha v Právní vědomí Hlinsku v prostředí škola šk. zařízení Specializovaná činnost Kdy Kdo 6.2.,20.2.,27.2.2008 Volejník
Kde Chrudim
6.2.,20.2.,27.2.2008 Suchánková
Chrudim
6.2.,20.2.,27.2.2008 Celnarová
Chrudim
6.2.,20.2.,27.2.2008 Jáchymová
Chrudim
Leden-červen2008
Kom škola Rosice
Šmejdová
Co Zdravotník zotavovacích akcí (ČČK) Zdravotník zotavovacích akcí (ČČK) Zdravotník zotavovacích akcí (ČČK) Zdravotník zotavovacích akcí (ČČK) AJ
Kč
Kč
27.2.2008
Broklová
Pardubice
27.2.2008
Červová
Pardubice
Listopad 2007 (4dny) Listopad 2007
Žejdlíková
Vlachovice
Žejdlíková
Kyjov
5x ročně
Žejdlíková
Praha
3 soboty
Žejdlíková
Pardubice
23.4.2008
Modráčková
Praha
13.10.2007
Jáchymová
CCV Pardubice
5.11.2007
Beranová
Chrudim(Centrum J.J.Pestalozziho)
13.10.2007
Celnarová
CCV Pardubice
5.11.2007
Celnarová
Chrudim(Centrum J.J.Pestalozziho)
2 semestry
Celnarová
14.3.2008
Dvořáková, Palatová Dvořáková
Jaz. škola LINGVA Chrudim Pardubice NIDV
23.4.2008
Šk. rok
Pardubice NIDV
Dvořáková, Palatová, Jáchymová, Martincová Petružálková
Chrudim
Chrudim
Dvořáková
Chrudim
Broďáková
Chrudim
Projektové financování Projektové financování Projektové vyučování fyziky Fyzika v pokusech Heuristická výuka fyziky Tvořivá škola – matematika 8.a9.r. Poslanecká sněmovna Učení bez mučení (Mgr. Gregor) Počátky našeho života, počátky naší výchovy (Mgr. Menšíková) Učení bez mučení (Mgr. Gregor) Počátky našeho života, počátky naší výchovy (Mgr. Menšíková) AJ Kooperativní vyučování Efektivní metody výuky v ČJ i dalších předmětech na 1. stupni ZŠ AJ pro mírně pokročilé
Integrovaný kurz první pomoci Integrovaný kurz první pomoci Integrovaný kurz první pomoci
Specializovaná činnost – tvorba a následná koordinace ŠVP Kdy Kdo Kde Co Září2007- L. Budínská NIDV Pardubice Specializační studium duben pro koordinátory ŠVP 2008 (250 hodin) 24.4.2008 L. Budínská Praha IV. otevřená konference SKAV
Studium- specializovaná činnost v oblasti environmentální výchovy Kdy Kdo Kde Co 22.2.2008 Palatová Paleta Pardubice Jak psát granty EVVO 22.2.2008 Volejník Paleta Pardubice Jak psát granty EVVO 29.5.2008 Červová Kolín Hodnocení žáků v EVVO 8.11.2007 Červová Paleta Pardubice Les ve škole Chaloupková Nadace Tereza Naše lesy Praha
Školní jídelna Kdy Kdo 13.2.208 Svobodová
Kde Gastro Chrudim
Co předpisy
Kč
Kč
Kč
Na základě poznatků, získaných na seminářích a akcích v rámci DVPP, používají učitelé naší školy nové metody a formy práce. Nejvíce používaté aktivizační metody jsou (jak vyplynulo z dotazníků pro učitele): Myšlenková mapa- pohotové zjištění stavu vědomostí Rotující flip - odpovědi si žáci mohou vzájemně mezi skupinami porovnávat Komunitní kruh – odpovědi z očí do očí Další metody a formy práce k rozvíjení klíčových kompetencí: - nastolení problému – žáci mají zájem na jeho vyřešení - skupinová práce, párová práce, myšlenková mapa, brainstorming, diskusní kruh, pětilístek, metoda volného psaní, praktické ověření poznatků pokusy, v matematice volný výběr úloh, rozhovor, práce ve skupinách (složitější metody-př. párové čtení-se neosvědčuje- nesoustředí se, baví se a pracuje jeden, nedovedou si práci rozdělit a pomoci si ), náladovník pro zjištění chuti do práce na počátku vyuč., na konci týdne autoevaulace, bingo, erb, kompot, relaxace s hudbou během vyučovací hodiny → zlepšila se chuť žáků aktivně se zapojit do vyučování → směřují k vzájemné pomoci → žáci mohou kdykoli položit otázku související s probíranou látkou
M)Účast a umístění v soutěžích: Název: Festival vědy techniky pro děti a mládež Festival vědy techniky pro děti a mládež Konverzace v NJ Konverzace v NJ Konverzace v AJ
okresní krajské okresní
Konverzace v AJ Fyzikální olympiáda Fyzikální olympiáda Dějepisná olympiáda Matematická olympiáda Matematická olympiáda Matematická olympiáda Matematická olympiáda Matematická olympiáda Pythagoriáda
okresní okresní F9 okresní F8 okresní okresní Z6 okresní Z7 okresní Z8 okresní Z9 krajské Z9 okresní
Hlídky mladých zdravotníků Dopravní soutěž
Přehlídka dětských recitátorů Olympiáda v českém jazyce Florbal Hokejbal
Kolo:
Umístění:
okrskové
3. místo
krajské
týdenní zájezd do Francie pro 20 nejlepších 3. místo ve st. kategorii 7.místo ve st. kategorii 3. místo a 11. místo v ml. kategorii (nepostupuje se) 4. místo a 10. místo ve st. kategorii 1.místo, krajského se žák neúčastnil 1. místo (nepostupuje se) 13.místo + 14. místo 3. místo a 7.místo (nepostupuje se) 15. místo 1.místo a 8. místo (nepostupuje se) 1. místo 5. místo 18.-20. místo 18.-20. místo 21. místo 22. místo
okresní okresní krajské
4.místo starší, 4.místo mladší 1.místo mladší, 1.místo starší 1.místo mladší, 2. místo starší
celostátní
5. místo mladší
okresní krajské okresní okrskové okresní
3. místo účastnila se 16. místo, 22. místo 3. místo chlapci, 5. místo dívky 2. místo starší chlapci 2. místo chlapci 4.-5.třída
Další soutěže: 10.3.2008 celá 3.A - zapojení do literární soutěže Kraslice 2008 – pořadatel ZŠ Školní náměstí Chrudim (čestné uznání). 3.a se zapojila do celostátní výtvarné soutěže Česká republika kapitánem EU. N) Začleňování ŠVP do praxe: V tomto školním roce se začalo v 1. a 6. ročníku vyučovat podle ŠVP ZV Škola vlídnějšího zacházení se Zemí, včetně zvířat a lidí. Byly ustanoveny metodické orgány pro jednotlivé oblasti ŠVP, vyučující se scházeli na minimálně 6 schůzkách za školní rok (některé skupiny i častěji dle potřeby). Schůzky byly zaměřeny na tvorbu tématických plánů, tvorbu individuálních plánů pro integrované žáky, hodnocení a sebehodnocení, práci s portfoliem, vyhodnocení dotazníků pro žáky i učitele po 1. čtvrtletí zavedení ŠVP do praxe. Bylo konstatováno, že je třeba stále mít u
sebe vytištěný předmět a kontrolovat výstupy, naplňování klíčových kompetencí, průběžně si poznamenávat změny, které budou sepsány na konci školního roku. Na třetí schůzce se znovu všichni vrátili k Pravidlům pro hodnocení žáků a k formulacím cílů vyučovacích hodin, byl vypracován harmonogram testování klíčových kompetencí (pověřena p. uč. Mgr. B. Broďáková a Dvořáková). Na čtvrté schůzce proběhla diskuze o volitelných předmětech a shrnutí přínosu kurzu Projektové vyučování, kterého se společně zúčastnili všichni pedagogové. Připravoval se Projektový celoškolní den a Den otevřených dveří. P. uč. Broďáková seznámila s harmonogramem testování KK a s úkoly týmu pedagogů, kteří budou provádět vyhodnocení. Byly prodiskutovány učebnice pro příští školní rok. Na poslední schůzce byly zaznamenány do ŠVP změny, které vyvstaly jako nutnost po 1. roce praxe. Tyto změny jsou sepsány a uloženy spolu se ŠVP v ředitelně školy. O) Jako příloha výroční zprávy je připojeno hodnocení činnosti Školního klubu a Školní družiny.
P)Zpráva o hospodaření školy: Podklady jsou za rok 2007 a I.pololetí 2008. Přílohy:
Rozpis dotací k 31.12.2007 Finanční vypořádání dotací poskytnutých krajům za r.2007 Údaje o použití finančních prostředků poskytnutých v roce 2007 Rozpis dotací k 30.6.2008
Dále viz celostátní podklady -
Údaje o finančním vypořádání ZŠ Chrast ( výsledovky) Výkaz zisku a ztráty Příloha organizačních složek státu Rozvaha org. složek státu
Tyto doklady za r.2007 a I.pololetí 2008 jsou uloženy v kanceláři školy.
V Chrasti dne 16.7.2008
----------------------------------------------------------Mgr. Lenka Budínská, ředitelka školy
Školská rada (souhlasí – nesouhlasí)…………………………………………s touto předloženou
Výroční zprávou ZŠ Chrast za rok 2007/2008.
Datum: Podpisy členů:
