DAFTAR BAHAN KAJIAN SEMINAR PENDIDIKAN FISIKA
Tahun akademik 2006/2007 semester 1 dan 2 NO
Nama
NIM
Kajian
1
Aca Supriatna
022764
E-Learning dalam Pendidikan Sekolah
2
Nunung Nurul H
022775
Pembelajaran Fisika dengan pendekatan Matakognitif
3
Hertien K. S
022785
Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
4
Sary Sartyka
022963
Struktur Pembelajaran Berbasis Inkuiri
5
Maya Mahitsa A
023136
Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM)
6
Tian Kurnia
023146
Pembelajaran Berbasis Proyek
7
Ajeng Sri W
023293
Kajian Keterampilan Komunikasi Siswa sebagai salah satu keterampilan proses sains
8
Lia Nuryanti
023613
Kajian tentang retensi sebagai salah satu bagian dari fase-fase belajar
9
Inge Rusniawatty
023618
Kajian tentang Kecakapan Berpikir Rasional
10
M Hasyim
023708
Kajian tentang keterampilan Bertanya sebagai salah satu keterampilan Proses Sains
11
Aat Katmalawati
023713
Penilaian Portofolio
12
Rina Nuraeni
023715
Model Pembelajaran Kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament)
13
Dedi Rusmanudin
023925
Pembuatan Software multimedia interaktif pada topik Hukum Gravitasi Newton
14
Hesty Megawati
023935
Penilaian Kinerja (Performance Assesment)
15
Leily Nuzly
030243
Manajemen Laboratorium IPA
16
Juwita Meri
030246
Model Pembelajaran Konstektual (Contextual Teaching and Learning)
17
Endang Aguswati
030259
Model Pembelajaran Kooperatif tipe STAD (Students Team Achievement Division)
18
Harti Purwanti
030265
Model Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw
19
Windi Purwanti
030270
Kaijian Kecerdasan Beragam (Multiple Intelegences) dalam Pembelajaran Fisika
20
Ramdafitri Zulvia
030275
Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif dan Menyenangkan (PAKEM)
21
Indra J Soplanit
030279
Struktur Pembelajaran Fisika untuk topik Besaran dan Satuan
22
Iqlima Arifia
030280
Model Learning Cycle
25
Ika Sari Fitriana
020321
Simulasi Teori Kinetik Gas dengan menggunakan Macromedia Flas 8
24
Ela Jamilah
993509
Konsep atau pemetaan (tidak dilanjutkankan)
26
Eneng Kartika
020411
Kajian literature pembelajaran fisika dengan menggunakan pendekatan keterampilan proses
27
Erni Rahmayani
992962
Model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT)
28
Atin Isyatin R
990273
Model pembelajaran arias
29
Felix Irawan
020062
Pemanfaatan metode capsi dalam pembelajaran fisika untuk mengatasi perbedaan kecepatan belajar siswa
30
Dian Nurdiana R
020170
31
Yuli Widayanti
033381
Media Pembelajaran Interaktif
32
Iwan
033386
Pengembangan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) pada kelas besar
33
Imas Siti Masitoh
034155
Keterampilan proses sains dalam pembelajaran fisika
34
Dwi Retno Mulyani
034184
Pembelajaran fisika dengan pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM)
35
001383
Model pembelajaran kooperatif teknik jigsaw sebagai model alternatif dalam pembelajaran fisika
36
Arief Rakhmansyah Heri Saeful R
011019
Kajian literatur model pembelajaran hipermedia fisika
37
Nuri Hasnani
012448
Model pembelajaran konstruktivisme (constructivism model of teaching)
38
Dede Heriyanto
012315
Pemanfaatan audio interaktif sebagai saran tutorial untuk pemerataan kualitas hasil belajar (suatu kajian)
39
Ni Nengah Dewi S
0609118
Kualitas proses dan hasil belajar fisika melalui pengajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw
40
Arif Rahmanudin
000171
Pemanfaatan media Microsoft excel dalam pembelajaran fisika untuk peningkatan hasil relajar
41
Imam Lukman H
022639
Pengaruh model pembelajaran siklus relajar terhadap creativitas
Kajian rencana pembelajaran pada model pembelajaran latihan inkuiri untuk meningkatkan keterampilan proses siswa
Kajian literatur mengembangkan creativitas siswa dengan metode pemecahan masalah secara kreatif dalam
42
Ari Wahyu A
011995
43
Iis Destiani
010862
Kajian literatur model pembelajaran konstruktivisme
44
Lisa Herlina
010724
Model pembelajaran kooperatif tipe STAD untuk meningkatkan efektifitas pembelajaran fisika
45
Nurlaela
011403
Studi literatur model siklus belajar
46
Siti Sa’adah
0111592
Studi literatur model pembelajaran generatif
47
Nora Rismayanti
001744
Pendekatan sains – teknologi masyarakat dalam pembelajaran sains
48
Heni Astuti
011020
Mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran
49
Lukman Nurhasim
035209
Baskida
034125
Lina Budiarti
034175
Evi Nurmiyanti
033658
Siti Nurjanah
033659
Ai Listriani
034111
Taufik Parij
034507
Mulyana
994633
Aan Sumarna
034773
Aulia Mujiburahman
034453
Uswatun Hasanah
034152
Ali Ismail Rif’at Shafwatul Anam
034152
59 60 61 62 63 64 65 66 67
68 69 70
pembelajaran fisika
Kajian Strategis Pembelajaran Konflik Kognitif dalam pembelajaran fisika Penggunaan CRI untuk mengetahui tingkat penguasaan konsep fisika Implementasi Peta Konsep dalam pembelajaran fisika Penerapan model Reciprocal Teaching dalam pembelajaran fisika Meningkatan Pemahaman konsep fisika siswa melalui pendekatan interaktif berbasis konsep Penerapan model Problem Based Instruction dalam proses pembelajaran fisika Pengembangan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada pembelajaran fisika Keterampilan Berkomunikasi siswa dalam pembelajaran fisika Penerapan Constextual Teaching and Learning dalam pembelajaran fisika Meningkatan aktivitas kegiatan pembelajaran di kelas dengan metode eksperimen berbasis inkuiri pada bahasan getaran gelombang Model-model pembelajaran untuk meningkatan kemampuan pemecahan masalah Pengembangan model Children Learning in Science (CLIS) dalam proses pembelajaran fisika Macam- macam kemampuan yang dikembangkan oleh KTSP jenjang pendidikan SMP
033652
71 72 73
Jafar Sidik Lilih Risalah Nurhadiyanti
033689
Dewi Rahmayanti
034517
Siti Darmilah
035111
Surya Gumilar
033848
Novi Ariyanti
033840
Septhy Dwi Jayanty
033680
Amir Mahmud
034178
Twi Minto Saestu
033392
Agung Firmansyah
033191
Ai Suryani
033221
Ari Yuli Pramayanti
033196
Byarlina Gyamirti
030315
Cacah Nurkesih
032900
Diena Nurhasanah
032890
Dipdip Herdianata
033222
Dotri Yani
030302
Evi Sukmawati
033044
Penerapan Multiple Intelligence dalam pembelajaran fisika 033394
74
75
78 79 80
83 84 85 86
Assesmen Portodolio untuk mengetahui perkembangan siswa dalam memahami grafik
Elektromagnetik (Materi SMP kelas SMP Semester 2) STAD (Student Teams Achievement Division) Implementasi model pembelajaran ARIAS dalam pembelajaran fisika untuk menumbuhkan motivasi berprestasi Pengaruh pola interaksi kelompok teman sebaya pada pertumbuhan konsep fisika siswa Proses pembelajaran Kooperatif Teknik Jigsaw Aesmen Untuk Mengukur Keterampilan Merencanakan Percobaan dan Keterampilan Observasi dalam Pembelajaran Fisika Kendala dan Solusi Pengimpelentasian PBK pada Pembelajaran Fisika
87
88
pendidikan
Penerapan model latihan Inkuiri untuk meningkatkan kemampuan bertanya siswa pada konsep Induksi
81
82
Identifikasi miskonsepsi siswa pada pembelajaran fisika Telaah kemampuan-kemampuan yang dikembangkan oleh mata pelajaran fisika SMA kurikulum tingkat satuan
76
77
Kajian model pembelajaran Learning Cycle pada konsep Hukum I Newton tentang gerak
Korelasi Antara Keterampilan Bertanya dengan Prestasi Belajar Siswa Pemanfaatan Tutorial Radio Interaktif Untuk Perataan Kualitas Hasil Belajar Kontribusi Kemampuan Membaca dan Menulis Dalam Belajar Fisika Memilih Gambar dan Animasi Fisika Untuk Pembelajaran Fisika Perbandingan Metode Tutor Sebaya denganmetode Diskusi dan Metode Kerja Kelompok Terhadap Prestasi Belajar Siswa dalam Pengajaran Remidial Miskonsepsi dalam Pembelajaran Fisika
89 90 91
Gani Hamdani
030335
Heny Qurniasih
033004
Indah Rahayu
032889
Lilik Ferawati
030326
Lomrah M Wisnu Suhandhani Mardiana Komalasari
030328
92
93 94 95 96
Keterkaitan Model Pembelajaran Inkuiri dengan Pembelajaran Fisika Langkah-langkah Membuat Lembar Kerja Siswa yang Baik untuk Meningkatkan Pembelajaran Fisika Pembelajaran Fisika Bermakna Melalui Peta Konsep Teknik menciptakan Konflik Kognitif pada Pembelajran Fisika dengan Strategi Konflik Kognitif untuk mengatasi Miskonsepsi SIswa Penggunaan Metode Eksperimen dalam Pembelajaran Fisika untuk meningkatkan Keterampilan Proses Siswa Relevasi Ujian Nasional 2006 Sebagai Alat Ukur Keberhasilan Pembelajaran Peserta Didik Indonesia
033254 Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi 030565
033188
Sheny Pratami
030289
Suryan Nuloh A
033011
Yudi Arif Rahman Nenden Masmilah Altikumalanie
033014
Nurwulan Fitryanti
043591
103
Dewi Ratih Fuji A
033688
Media Interaktif Sebagai Alat Bantu Pembelajaran Fisika
104
Ratih Komala
044379
Model Pembelajaran Novick Sebagai Uapya untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fiska
105
Johan Akhmadin
034509
Strategi Heuristik Dalam Memecahkan Masalah Fisika
106
Intan Zulhijah
045911
Kajian Model Konstrutivis Menggunakan Siklus Belajar Empiris-Induktif Dalam Pembealajaran Fisika
SEptiardi Prasetyo
000960
97 98 99 100 101 102
107
032887
Pertanyaan Produktif dalam Pembelajaran Fisika untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Siswa.
Maulia Prhatiwi Rahmi Nur Salamah
Quantum Learning: Membuat Belajar Menjadi Menyenangkan Memilih Gambar dan Animasi Fisika Untuk Pembelajaran Fisika Prosedur Penyusunan Indikator dan Rubrik Pada Penialaian Kinerja dalam Kegiatan Praktikum Fisika Asesmen Portofolio dalam Fisika Kelebihan, Kelemahan, Peluang dan Tantangan Penggunaan Metode Asesmen komunikasi personal pada proses pembelajaran mengajar fisika 043590 Kajian Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Number Head Together) dalam Pembelajaran FISIKA FPMIPA UPI
Kajian Cara Pengjaran Topik Gerak Lurus Dengan Model Pembelajaran Konstruktivisme tipe Novick (Tanggapan Terhadap Hasil Penelitian Wawan Kurniawan tahun 2006)
108
Yulis Supartini
032880
Perangkat Evaluasi Kegiatan Praktikum pada Pembelajaran Fisika
109
Nina Mirah Asih
030323
Pendekatan Creative Problem Solving dalam Pembelajaran Fiuika
110
M Adhi R
020070
Analisis Certainty of Response Index (CRI)
111
Suharni
014193
112
Ajeng Mahargiani
022635
Kajhian Literatur Peta Pikiran (Mind Mapping)
113
Imas Dahlianti
0609003
Peningkatan Mutu Pembelajaran Melalui Program Lesson Study
114
Budi Nurhadi
023901
Model Pewmbelajaran Inkuiri Terbimbing Kaitannya Dengan Keterampilan Proses Sains
115
Heti Siti Sholihat
990231
Model Pem,belajaran Kooperatif Learning Tipe NHT
116
YUvita Oktarisa
030242
Asesmen Keterampilan Berkomunikasi Siswa Dalam Pembelajaran Fisika
117
Uum Kulsum
0609120
Kajian Tentang Ketrampilan Berpiokir Kritis Dihubungkan Dengan Pemecahan Masalah
118
Buana Alamsyah
033382
Pengembangan Laboratorium Virtual dalam Pembelajaran Fisika
119
Toho Fervin M. S
033843
Kajian Model Pembelajaran Problem Based Instruction dalam Pembelajaran Fisika
120
Teten Sutendi
020186
Kajian Penerapan Teknik Membaca Metode SQ4R dalam Pembelajaran Fisika
121
Mi’rajurrohman
033197
Kajian Teori Model Pembelajaran Inkuiri Tipe Pictorial Riddle
122
Willy Willyanti B
020426
Kajian Teoritis Bridging Analogy ( Analogi Penghubung) Dalam Pembelajaran Fisika
No 123 124 125 126 127 128
NAMA Yuyun Ratna Asih Rustandi envandriq Ai Anita Devi Sri N Nani Khoirunisa Euis Munawaroh
Analisis Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Berbasis Konsep Untuk Melatih Kemamnpuan Siswa Dalam Berpikir Tingkat Tinggi
NIM 033697 040188 040201 040208 040210 040212
Tahun akademik 2007/2008 semester 1 JUDUL Kajian tentang pembelajaran mikro teaching Kajian pemecahan masalah dalam pembelajaran fisika menurut G.Polya Kajian Model Pembelajaran Treffinger untuk meningkatkan kemampuan berfikir keratif siswa Kajian Gaya Belajar VAK dalam pembelajaran fisika Kajian model pembelajaran kooperatif tipe Team Assited individualization Kajian model pembelajaran berbasis intelektualitas
129 130 131 132 133 134
Agus Kusmana Aam amilasari Agni Destiani A Wahyu Sri M Enung nurjannah Dinasti RM
040218 040228 040261 040262 040290 040457
135 136 137
Julita Purnamasari Mila Karuniawati Nen Ulfah
040459 040464 040468
138 139
Ahmad septiawan Yayah Zubaedah A
040469 040555
140 141
Dadan Hamdani Atin Supriatin
040582 043449
142 143 144 145 146
Yuri Yogaswara Delis Rahmawati Drajat Eko Sutrisno Mesa Lindari
043460 043477 0708294 0704283 043959
147
Rieska Rachmatia
043614
148
Yustiandi
043592
149
Aulia Alfa Fitryah
043958
150
Taryono
044662
Penilaian unjuk kerja pada kegiatan eksperiment fisika Kajian model pembelajaran kooperatif tipe conceptual Understanding Procedure Kajian model pembelajaran advance organizer Kajian model pembelajaran kooperatif tipr two two stay two stray (TSTS) Kajian model pembelajaran Jerome bruner untuk meningkatkan konsep siswa Kajian model pembelajan menggunakan peta konsep untuk meningkatkan kemampuan berfikir sains Kajian model pembelajaran dengan metode demonstrasi tipe penemuan Kajian strategi pembelajan think alk write Kajian moel konstruktivis kognitif-sosial sebagai upaya untuk meningkatkan pemehaman konsep fisika Meningkatkan mtivasi dalam pembelajaran fisika (ARCS Keller Motivation) Kajian model pembelajaran dengan pendekatan open-ended terhadap kemampuan berfikir kreatif siswa dalam pembelajaran fisika Kajian penggunaan pembelajaran accelerated learning pada pembelajaran fisika Kajian pembelajaran kooperatif tipe TPS untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika siswa SMP Kajian Pendekatan Pembelajaran Problem posing Kajian model pembelajaran cooperative integrated reading and composition Menumbuhkan minat anak belajar fisika Kontribusi alat peraga dalam pembelajaran fisika Kajian model pembelajaran advance organizer sebagai model alternative dalam pembelajaran fisika Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dengan media VCD untuk menentkan kemampuan berpikir kreatif siswa Kajian model pembelajaran aplikasi multimedia interaktif konvensional (PAMEK) pada pembelajaran fisika Kajian pengembangan model Resipocal teaching untuk meningkatkan aktivitas belajar fisika siswa SMA Penggunaan kata Tanya “Bagaimana Jika…” dalam diskusi reflektif pada eksperimen fisika di sekolah menengah
151
Rahmalia dewi
044362
152
Erika Nurfarida
044211
153 154 155
Rohman Sofyan Azis Mutaqin Gun Gun P. Gunara
044468 044710 044399
156 157
Resty Fajriatin Lutfia Apipah
044215
158 159 160 161 162 163 164 165
M. Hariri Mustofa Rd. Eunike B N Elis Sulastri Hedi Yuliadi Rahmi Adiyati Lutfia Apipah Lia Lutianasari Puri Dian mayang sari Sri Nurgianti N
044463 043581 044061 044099 033831 044640 044665 045099
045053
168 169
Meiry Akmara Dhina Fatimah Nurjannah Susilawati
045828 045869
170 171 172
Septi khaerunisa Solehkun kodir Yuliani
045383 045429 044889
166 167
044760
Kajian mengenai QCSS (Question Category System for Science) atau system kategori pertanyaan untuk IPA Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, dan Extending) dengan pendekatan kontruktivisme dalam pokok bahasan gerak vertical Pengembangan pertanyaan pengarah dalam lembar kerja siswa (LKS) untuk percobaan fisika Internet sebagai sumber belajar fisika siswa SMA Pembelajaran pendidikan teknologi dasar kegiatan ekstrakurikuler sebagai metode alternatif pemberian keterampilan life skills kepada siswa SLTP Kajian model treffinger untuk meningkatkan kemampuan kreatif siswa pada pembelajaran fisika Merancang pembelajaran kontekstual dengan aksi lokal berwawasan global pada mata pelajaran fisika Kajian Penilaian Aspek Afektif dalam pembelajaran fisika Kajian model pembelajaran tidak langsung Kajian penilaian produk menggunakan peer assessment dalam pembelajaran fisika Assessment pada pembelajaran fisika berbasis CTL (Contextual Teaching and Learning) Potensi model pembelajaran kooperatif tipe stad terhadap kecerdasan emosi siswa Merancang pembelajaran kontekstual berbasis local material pada materi arus searah Model pembelajaran fisika berbasis observasi gejala fisis dalam meningkatkan psikomotor siswa Model Pembelajaran Konstruktivis mengunakan siklus belajar tipe Hipotesis-Deduktif Hubungan Antara Kecakapan Interpersonal Dengan Model Pembelajaran kooperatif tipe dua tinggal dua tamu dalam pempelajaran fisika Kajian Model Pembelajaran Investigasi Kelompok Dalam Pembelajaran Fisika Pengembangan Strategi VAK dalam pembelajaran fisika Model pembelajaran role playing untuk siswa dengan gaya berfikir acak abstrak (AA) pada pembelajran fisika Pemanfaatan E-Learning Dalam apembelajaran Fisika Penggunaan media kartun bewarna dalam pembelajaran fisika Penggunaan Teknik Probing dalam upaya mengurangi misknsepsi siswa dalam pembelajaran fisika pada pokok bahasan perpindahan kalor
173 174 175 176 177 178 179 180
Dedi Rahman Fenny yuliani H Santy Nurmalasari Zulfikar R Amal Fatullah Endra Kusumah Adisti Nada Ika Suminar
045257 046102 045454 045670 045243 046055 045851 045230
181
Muh.Machdum S.S
045484
Metode Study Tour dalam pembelajaran fisika Analisi kecakapan hidup melalui metode praktikum dalam pembelajaran fisika Keterampilan Proses interpretasi siswa dalam praktikum dengan menggunakan asesmen kinerja Kajian Quantum teaching “seni mengajar” Pendekatan Problem Based Learning dalam pembelajaran Fisika Metode Discovery-Inquiry dalam pembelajaran Fisika Model pembelajaran Generatif Asesmen Autentik sebagai alternative solusi untuk menilai perkembangan belajar fisika siswa secara lebih objektif dan komprehensif Kajian tentang Pembelajaran Fisika dengan metode problem solving Tahun Akademik 2007/2008 semester 2
N0 182 183 184 185 186 187 188 189 190 201 202
NAMA Deni Yuliansyah Triyoga Suciati Nurhartati Rani Ratna S Fammy Nur H Yulianti Iis Nurohmah Haerul Umam Ernawati Irvan Gumilar Sony Ramadhan
NIM 034112 043459 033159 0704523 045100 044168 0704522 044634 053703 053700 053733
BAHAN KAJIAN Analisis Kemampuan Generik pada Pembelajaran Fisika SMU kelas XII Analisis Kemampuan Generik pada Pembelajaran Fisika SMA kelas X Semester 1 Kemampuan Generik Pada Pembelajaran Fisika kelas IX Analisis Kemampuan Generik Pada Pembelajaran Fisika SMP Kelas VII Analisis Kemampuan Generik Pada Pembelajaran Fisika SD Kelas IV Kemampuan yang diharapkan dalam KTSP kelas V semester II Tingkat SD Analisis Kemamapuan Generik Pada Pembelajaran Fisika di SMP Kelas VIII Analisis Kemampuan Generik pada Pembelajaran Fisika SMU kelas XI semester 2 Pembelajaran Fisika dengan Pendekatan Kontekstual (CTL) Kajian Model Cooperative Learning Tipe Think Pair Square dalam Pembelajaran Fisika Kajian Model Program Based Learning (PBL)
Tahun Akademik 2008/2009 Semester 1 DAFTAR KAJIAN SEMINAR PENDIDIKAN FISIKA
No. NAMA 1 Ismail Farid WN 2 3 4 5 6 7
Rini Anggraeni Nurzaman Annisa Firdhausi Andriyani Sianturi Siti Arniah Desi Lisdayanti
8 9 10 11 12 13 14 15 16
Agita Setia Perwana Nira Nurasmara Yeni Siti Fitriani Fuji Astuti Aziz Rizki MI Nur Fitriani Pitria Susanti Herman Yudiana Fita Fatimah
17 18 19 20 21 22 23
Djulus Agustini Santi Yuliyani Eka Gustiana Siti Nuraeni Maria Ulfa Eli Anisa Deti Sulasiah
24 25
Yovi Nurhasanah Riyanto
26
Dwi Januar Juanita
NIM 046071
BAHAN KAJIAN Pembelajaran Fisika dengan Menggunakan Media Animasi pada Materi Perkembangan Model Atom 054270 Penerapan Think-Pair-Share dalam Diskusi Kelas 050416 Kajian Model Pembelajaran STSE (Science, Technology, Society, and Environment) 053767 Kajian Kurikulum Fisika SMP-SBI 053781 Kajian Tentang Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament 053926 Kajian Pembelajaran Remedial dalam KTSP 050602 Kajian Model Pembelajaran Gabungan Langsung dan Tidak Langsung (Direct-Indirect Instruction/ DII) 044992 Kajian Sikap Ilmiah dalalm Pembelajaran Fisika dan Evaluasinya 050394 Kajian LKS Non Eksperimen dalam Pembelajaran Fisika 050609 Kajian Strategi Pembelajaran Aktif (Active Learning) 053864 Kajian Penilaian Kinerja Menggunakan Peer Assesment dalam Pembelajaran Fisika 053738 Kajian Pengembangan Model Pembelajaran Generatif 053878 Kajian Metode Pemberian Tugas Presentasi pada Pembelajaran Fisika 053611 Kajian Model Pembelajaran Discovery Learning (Belajar Penemuan) 053753 Analisis Diagnostik Kesulitan Belajar Fisika Melalui Bantuan Tutor Sebaya 053871 Kajian Tentang Kemampuan Mengamati Sebagai Salah Satu Kemampuan dalam Keterampilan Proses 0704532 Kajian Tentang Model Penilaian Kelas Kelas dalam Pembelajaran Fisika SMP 053747 Assesmen Autentik untuk Menilai Perkembangan Belajar Siswa di Sekolah 054051 Kajian Tentang Pendekatan Pembelajaran Kolaboratif dalam Lesson Study Fisika 053713 Assesment pada Model Pembelajaran IPA Terpadu 040545 Performance Assesment (Penilaian Kinerja) dalam Model Pembelajaran Latihan Inkuiri 053807 Kajian Tentang Penilaian (Asesmen) dalam Model Pembelajaran Induktif 050518 Pengembangan Instrumen Non-Test untuk Mengukur Keterlaksanaan Proses Pembelajaran Berbasis Kontekstual 040255 Kajian Metode Invitation Into Inquiry 056895 Analisis Keselarasan Sintak Pendekatan Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Tahap-tahap Metoda Ilmiah 053861 Kajian Pendekatan Student Centered Learning (SCL) dalam Model Problem Based Learning (PBL)
SEMESTER GENAP TAHUN AKADENIK 2008/2009 NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
NIM 054142 054115 054193 056893 057039 060055 0605514 0605771 0605931 0605946 0606040 0606070 0606091 0606152 0606162
BAHAN KAJIAN Kajian Pembelajaran Remedial Pada Pembelajaran Fisika Kajian Penilaian Pada Ranah Psikomotor Di Sertai Dengan Rubrik Penilaiannya Kajian Pendekatan Problem Posing Dalam Pembelajaran Fisika Kajian Model Cooperative Learning Tipe Co-Op Co-Op Pada Pembelajaran Fisika Kajian Model Pembelajaran Advance Organizer Dengan Peta Konsep Untuk Materi Listrik Dinamis Kajian Model Pembelajaran Konstruktivisme Dalam Pembelajaran Fisika SMP kelas VIII Kajian Mengenai kemampuan berpikir Kritis dalam Aktivitas Deep Dialogue Kajian Berpikir Kreatif Siswa Dengan menggunakan Model Pembelajaran Sinektik Kajian Pendekatan Big 6 Dalam Pembelajaran Fisika Kajian Model Pembelajaran Lerning Cycle Kajian Penggunaan Pertanyaan Divergen Dalam Pembelajaran Fisika Kajian Life Skill Dalam Pembelajaran Fisika Pada Pokok Bahasan Kelistrikan Kajian Model Pembelajaran Jerume Bruner Dalam Keterampilan Bereksperimen Siswa Kajian perbedaan Tipe-tipe Model Pembelajaran Inquiry dalam Pembelajaran Fisika Kajian Pendekatan PAIKEM Dalam Pembelajaran Fisika
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
NAMA Hegi Krisna R R Deni Moh Budiman Yoga Ajie Pratama Himawan Sutanto Eka Sugandi Tata Koswara Dewi Desyanti Sri Cahya P Dini Silmi Grahita Putri R Tuti Alawiyah Ovi Permana Intan Syahroni Rizki Hadiwijaya Z Rizal Nurhakiki M Taufiqurrohim Syah Dinaryo Ilham Budiman Vicka Afianty Risna Tisa Khaerunisa Deti Ihsan F Icha Septiany Indrika Indah D Kartika Linggawati Endar Suhendar Nurul Latifatul AA Fitri Hidayatillah Dody Hermanto
0605629 0802732 045831 050347 050393 050585 050587 050606 053801 053842 053843 053866 053888
31
Alnase Nur Fitriah
054054
Kajian Kemampuan Berpikir Analitis Melalui Model Pembelajaran Problem Based Instruction Remedial Teaching dalam Pembelajaran Fisika Kajian Tentang Experimental Learning Dalam Pembelajaran Fisika Kajian Metode Pembelajaran Gasing (Gampang, asyik dan Menyenangkan) Kajian Pembelajaran Terpadu Model Jaring Laba-laba dalam Sains Kajian Pembelajaran Terpadu Model Connected Dalam Sains Analisis Skripsi Model Pembelajaran Generatif Jurusan Pendidikan Fisika The Integrated Model Dalam Sains Analisis Skripsi Terkait Model Pembelajaran Children Learning In Science di Jurusan Pendidikan Fisika Kajian Penilaian Efektif Berdasarkan KTSP dalam Pembelajaran Fisika di SMA Kajian Pembelajaran Terpadu Model Nested Dalam sains Kajian Self Assesment Dalam Proses Pembelajaran Fisika Pembelajaran Fisika Berbasis Pendekatan Starter Eksperimen (PSE) Menurut J.Schoenher Kajian Pemanfaatan Alat Peraga Sederhana Dalam Pembelajaran Fisika Pada Topik Bahasan Termodinamika Untuk SMP
32 33
Lelian E Matitamole Adi Wibowo
054082 054117
34
Rahmat Rizal
0605486
Kajian Pemanfaatan Alat Peraga Sederhana Dalam Pembelajaran Fisika Untuk Topik Optik di SMP Kajian Pemanfaatan Alat Perga sederhana dalam Pembelajaran Fisika Untuk Materi Mekanika di Jenjang SMP Pemanfaatan Alat Peraga Sederhana dalam Pembelajaran Fisika Untuk Pokok Bahasan Kelistrikan Pada Jenjang Pendidikan SMP
