A szóbeli érettségi vizsga témakörei – javaslat /tetszés szerint variálható/ ( 2004/2005-ös tanévre ) B – középszint 1./ A) Az ókori művészetek. A Biblia. A görög mitológia. A görög epika. Homérosz: Iliász, Odüsszeia. Az eposzi kellékek. B) Nyelvcsaládok, anyanyelvünk eredete, nyelvrokonaink. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------2./ A) A görög dráma. Szophoklesz: Antigone, a dráma szerkezeti vázlata, a szereplők jellemzése. B) Nyelvtípusok – pl. a magyar és a szlovák nyelv összehasonlítása 2-3 nyelvtani példa segítségével. Kisebbségi nyelvváltozatok – nyelvhelyességi tudnivalók. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------3./ A) A középkori világirodalom. A középkori művészeti stílusok – a román és a gótikus stílus jellemző vonásai, képzőművészet, zene. A vallásos irodalom. A lovagi irodalom, trubadúrlíra, a vágánsköltészet, Dante, Villon. B) Szókészletünk rétegződése, tagolódása és mozgása. Példákkal alátámasztva. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------4./ A) A magyar irodalom kezdetei, népköltészet. Az ősköltészet emlékei. A regölés, a mondák, legendák, krónikák, geszták. (Két monda részletes ismerete.) Középkori magyar irodalom. Szórványemlékeink. Az első magyar nyelvű könyv. B) A szöveg szerkezete és a szövegösszefüggés. A fogalmazás alapkérdései – mikroszerkezet és makroszerkezet. A cím jelentősége. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------5./ A) Reneszánsz – az antik kultúra újjászületése.. Reneszánsz a világirodalomban: Petrarca, Boccaccio: A sólyom feláldozása. W. Shakespeare: Hamlet vagy Rómeó és Júlia – műelemzés. Shakespeare fő művei. B) Hangtan – hangképző szerveink. A magánhangzók rendszere. Ezek példával való szemléltetése. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------1
6./ A) A magyar reneszánsz képviselői. A magyar irodalmi élet a 16. században. Janus Pannonius elégiái, epigrammái. Pannónia dicsérete (idézet, elemzés). Balassi Bálint, a magyar nyelvű líra megteremtője. Balassi számmisztikája. Szerelmi, vitézi költészete, istenes versei. 2-3 vers rövid elemzése. Egy katonaének (idézet, elemzés) B) Hangtan – hangképző szerveink. A mássalhangzók fajtái – 2-3 fajta a képzés helye ill. módja szerint egy-egy példával szemléltetve. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------7./ A) A barokk korszak irodalma. A barokk irodalom stílusára jellemző jegyek. Zrínyi Miklós – az író és hadvezér. A barokk eposz. A kuruc kor költészete, Mikes Kelemen, Rákóczi Ferenc. B) A mássalhangzók egymásra hatása, azok 3-4 fajtája. Ezek példával való szemléltetése. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------8./ A) Klasszicizmus. A felvilágosodás világirodalma. A klasszicista dráma: Molère, Goethe. A francia felvilágosodás – az Enciklopédia, Voltaire, Rousseau. B) Írásunk és helyesírásunk. A helyesírásunk alapelvei – példákkal való bemutatásuk. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------9./ A) A magyar felvilágosodás irodalma. Bessenyei György – kulturális programja. Batsányi János: A franciaországi változásokra / idézet, elemzés / Kazinczy Ferenc – a nyelvújítás vezéralakja. B) A mondat és fajtái. A mondatok írásjelei. Az egyszerű mondat. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------10./ A) Csokonai Vitéz Mihály – a magyar felvilágosodás legnagyobb költője. Felvilágosodás és klasszicizmus. A Reményhez / idézet, elemzés /, A tihanyi Ekhóhoz Csokonai népiessége – Szerelemdal a csikóbőrös kulacshoz /elemzés/ Komikus eposza: Dorottya, vagyis a dámák diadala a fársángon B) Az összetett mondat – az alárendelő mondatok. 2-3 mondat elemzése. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------2
11./ A) A romantika korszaka – világirodalom. A romantika jellegzetes vonásai. Victor Hugo: Nyomorultak / elemzés, jellemábrázolás/. B) Az összetett mondat – a mellérendelő mondatok. 2-3 mondat elemzése. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------12./ A) A magyar reformkor irodalmi élete, drámairodalmunk fejlődése a kezdetektől. Katona József: Bánk bán – a dráma szerkezeti vázlata, műelemzés. A szereplők jellemzése. B) A szó és jelentése, egyjelentésű és többjelentésű, azonos alakú stb. szavak. Ezek példákkal való bemutatása. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------13./ A) Kölcsey Ferenc – a reformkor költője. Költői portré: 3-4 mű rövid elemzése. Kölcsey hazafias költészete. Himnusz / idézet, elemzés / - összehasonlító elemzés a Szózattal Huszt / idézet, elemzés /, Emléklapra c. epigramma értelmezése. Parainesis. B) A szófajok felosztása, rendszere. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------14./ A) Vörösmarty Mihály – a magyar romantika kiteljesedésének költője. Költői portré: 3-4 mű rövid elemzése. Szózat / idézet, elemzés / - összehasonlító elemzés a Himnusszal A haza s emberiség költője: Gondolatok a könyvtárban - műelemzés Szerelmi költészete, drámája: Csongor és Tünde (elemzés). B) Az ige fajai, kategóriái. Példákkal szemléltetve. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------15./ A) Petőfi Sándor – a szabadságharc költője. Költői portré: 6-8 költemény bemutatása, részletek idézete. - népies költészete, családi lírája, tájversei, - elbeszélő költemények, a János vitéz - szerelmi költészete, Szeptember végén c. vers elemzése - politikai és forradalmi költészete Egy gondolat bánt engemet /idézet, elemzés/ - Az apostol c. elbeszélő költ. értelmezése. B) A névszók rendszere, a főnév fajtái. A földrajzi és az intézménynevek helyesírása. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------3
16./ A) Arany János – a költői realizmus megteremtője. Költői portré: 6-8 költemény bemutatása, részletek idézete. - a Toldi trilógia elemzése, - költészete az abszolutizmus idejében: Letészem a lantot v. Ősszel elemz. - balladái – A walesi bárdok /idézet, elemzés/, Ágnes asszony /elemzés/ - öregkori költészete – Őszikék versciklus bemutatása. B) A melléknév, számnév – fajtái, helyesírásuk. A névmások fajtái. Példákkal bemutatva. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------17./ A) Irodalmunk a 19.század második felében. Jókai Mór a legnagyobb romantikus regényíró – írói portré. Az aranyember, vagy a Kőszívű ember fiai c. regény elemzése. B) A szófajok rendszere – igenevek, határozószók, viszonyszók, mondatszók: példákkal. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------18./ A) Madách Imre: Az ember tragédiája A mű szerkezete. A szereplők rövid jellemzése. B) Szóalaktan – képzők, jelek, ragok. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------19./ A) Mikszáth Kálmán: irodalmunk egyik legnagyobb mesélője. Elbeszélései: Az a fekete folt – elemzése, jellemábrázolás. Regényei, a dzsentrivilág ábrázolása: A Noszty fiú esete Tóth Marival vagy a Különös házasság (műelemzés) 1-2 novella elemzése. B) A szóképzés, szóalkotás módjai. Példák segítségével. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------20./ A) Realizmus – a 19.század világirodalma. A francia regény kialakítói: Zola, egy mű bemutatása. Balzac: Goriot apó. Az orosz realista novellaírók, az ún. „kisember-novellák” Gogol: A köpönyeg, Csehov:A csinovnyik halála. B) A szószerkezetek – szintagmák fajtái, típusai. Példákkal. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------4
21./ A) Világirodalom a XX. század első felében. Az avantgárd irányzatok a társművészetekben és az irodalomban. Thomas Mann: Márió és a varázsló – műelemzés, jellemábrázolás. E. Hemingway: Az öreg halász és a tenger – műelemzés. B) A mondat két fő mondatrésze: az alany, állítmány fajtái, nyelvhelyességi tudnivalók. Példán való bemutatásuk. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------22./ A) A 20. század első évtizedeinek magyar irodalma. A Nyugat. Ady – a modern líra megteremtője. Verseinek motívumok szerinti csoportosítása. Ady költői portréja: 6-8 vers bemutatása, elemzése. Góg és Magóg… /elemzése, szimbólumai/ A magyar Ugaron /az ellentétek ábrázolása/ Szerelmi költészete: Héja-nász az avaron /elemzés/ Magyarság-versei: A föl-földobott kő /elemzés/ Forradalmi költészete: Dózsa György unokája … /elemzés/ B) A mondat bővítményei: a tárgy, határozók, jelzők fajtái. Példán való bemutatásuk. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------23./ A) A Nyugat nemzedéke. Prózaírók: Kosztolányi: Édes Anna, A kulcs – a művek elemzése, Krúdy Gyula novelláinak értelmezése, egy Szindbád-novella elemzése, Karinthy Frigyes: Így írtok ti B) Az epikai műnem néhány jellemző vonása, novella és a regény rövid jellemzése – kapcsolódhat a fenti, irodalmi témakörhöz. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------24./ A) A Nyugat nemzedéke. Nyugat lírikusai: Babits Mihály sokoldalú művészete, Jónás könyve – elemzés, Kosztolányi Dezső, a hangulati líra mestere, Tóth Árpád a fájdalmas-én költője, Juhász Gyula a tragikus sorsú költő. B) Műnemek és műfajok. A lírai műnem néhány jellemző vonása, 2-3 műfaja – kapcsolódhat a fenti, irodalmi témakörhöz. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------5
25./ A) Móricz Zsigmond, a 20. század első felének legnagyobb magyar kritikai realista írója. A nép ábrázolása novelláiban, regényeiben. A hét krajcár és a Tragédia – műelemzések. Rokonok – elemzés. Dzsentribíráló regényei. B) A stílus – a társalgási stílus jegyei, sajátosságai, a hivatalos és a tudományosszakmai stílus. Az életrajz. (Akár a számítógép szövegszerkesztőjében található sablon segítségével.) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------26./ A) József Attila költészete. József Attila helye a magyar irodalomban. Költői kibontakozása, 3-4 vers elemzése. Az anya- és gyermekmotívum költészetében. Tiszta szívvel / idézet, elemzés / Tájleíró költészete. B) Szépirodalmi stílus. A hasonlat, a metafora, az allegória és a megszemélyesítés. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------27./ A) Radnóti Miklós, az antifasiszta irodalom kiemelkedő alakja. Költői portréja, 2 vers elemzése. A halálközelség gondolata verseiben (Járkálj csak, halálraítélt – verselemzés) Hetedik ecloga vagy a Töredék – idézet, elemzés Nem tudhatom – idézet, elemzés. B) Verstani alapismeretek – időmértékes verselés. A versszak, a rím fajtái. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------28./ A) Az 1945 utáni magyar irodalom Társadalmi korrajz. - a líra kialakulása: Kassák Lajos – a magyar avantgard megteremtője, a szabadvers, - Illyés Gyula szerepe a háború előtti és utáni magyar irodalomban, - Weöres Sándor formaújításai, Pilinszky János a magány költője; - a próza és a dráma: Német László, Déry Tibor, Örkény István: Tóték, Egyperces novellák közül 2-3 elemzése. B) Szövegfajták, szóbeli és írott szövegek. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------6
29./ A) A romániai magyar irodalom. Történelmi háttér. Az ún. folyóirat-irodalom; Sütő András: Ádvent a Hargitán vagy Anyám könnyű álmot ígér – műelemzés B) A korstílusok és a stílusirányzatok néhány jellemző vonása. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------30./ A) A szlovákiai magyar irodalom. Sarló, Fábry Zoltán: A vádlott megszólal – vox humana. Az indulás nemzedéke: Dobos L., Duba Gy., Új nemzedék: a Nyolcak. Tőzsér Árpád: Fejezetek egy kisebbségtörténelemből - / verselemzés / Zs. Nagy Lajos: Csehszlovákiai magyar költő fohásza az Úrhoz - / műelemzés / Gál Sándor: A távolodók - / műelemzés / B) Metakommunikáció. Testbeszéd. Mimika, gesztusok szerepe a beszédben. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------Schválené v PK: 18. 10. 2004 Jóváhagyva a munkaközösség által: 2004. 10. 18-án
Pomôcky: zbierky básní: Popular. Segédeszközök: verses kötetek - Popular könyvek sorozat. Szemelvénygyűjtemények. Számítógép a lehetőségek szerint. – Počítač podľa možnosti.
--------------------------------predseda PK/ MK vezetője
-----------------------------vyučujúci/ szaktanár
------------------------------------riad. školy/ az iskola igazgatója
7
