2. základní škola a mateřská škola, Beroun, Preislerova 1335 Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2014 - 2015
Zpracoval: Mgr. Pavel Herold, ředitel školy
Zprávu za školní rok 2014 - 2015 projednala pedagogická rada dne 1. září 2015 Zprávu za školní rok 2014 - 2015 školská rada schválila dne 16. září 2015
1
a. Základní údaje o škole 2. základní škola a mateřská škola, Beroun, Preislerova 1335 je plně organizovanou školou s právní subjektivitou, jejíž součástí je školní družina. Součástí školy je i mateřská škola pro 88 dětí. Zřizovatelem školy je město Beroun. Pro svoji činnost měla škola k dispozici pět pavilonů, školní pozemek, zahradu školní družiny, parkové plochy a školní stadión. REDIZO: 600043177 IČO: 47515775 Vedení školy: Mgr. Pavel Herold, zástupce ředitele PaedDr. Eva Havelková Webová stránka školy: www.2zsberoun.cz Mail školy:
[email protected],
[email protected] Školská rada pracovala ve složení: zástupci rodičů:
Ing. arch. Mga. Alena Korandová, Jana Lešková, Marcela Trčková
zástupci pedagogů:
Mgr. Monika Onderková, Mgr. Jana Šramotová, Mgr. Jitka Vlčková
zástupci zřizovatele:
Petra Stančíková, Kamila Benáková, Alena Knollová
Stav žáků k 30. 6. 2015 Třída 1. A 1. B 1. C 2. A 2. B 2. C 3. A 3. B 4. A 4. B 5. A 5. B 6. A 6. B 7. A 7. B 8. A
Chlapci 13 15 10 9 9 8 8 11 12 13 14 11 13 10 20 16 13
Dívky 11 12 15 12 10 8 13 14 11 10 11 10 14 15 8 10 11
Celkem 24 27 25 21 19 16 21 25 23 23 25 21 27 25 28 26 24 2
8. B 11 9. A 7 9. B 9 1. stupeň 2. stupeň Celkem
11 8 10
22 15 19 275 188 463
b. Přehled oborů vzdělávání Škola poskytuje všem žákům základní vzdělání. Významným rysem školy je systém práce se žáky s vývojovými poruchami učení. Těchto žáků bylo vykázáno celkem dvacet devět – stav k 30. 6. 2015. Osm žáků s vývojovými poruchami chování a dvacet jedna žáků s vývojovými poruchami učení.
Péče byla rozšířena i na další žáky, u nichž se vyskytují projevy poruch učení na
významné úrovni. Se souhlasem rodičů byli tito žáci zařazováni do programu individuální péče. Na škole pracovalo Školní poradenské pracoviště s třemi pracovními silami, které bylo financováno z prostředků zřizovatele. Toto školské poradenské pracoviště navázalo plynule na činnost bývalého pracoviště tohoto druhu, které bylo v dřívější době financováno z krajského grantu.
3
Ve školním roce 2014/2015 se na škole vyučovalo podle níže uvedeného učebního dokumentu: Ročník - třída 1. – 9. ročník
číslo učebního dokumentu Školní vzdělávací program 2. ZŠ Beroun
Soustava volitelných, nepovinných předmětů a kroužků byla následující: Volitelné předměty Konverzace z anglického jazyka – 7., 8. a 9. ročník
Nepovinné předměty
Zájmové kroužky - zajišťované školou
Dyslektické čtení – 1. st.
Floorbal
Doučování z Čj – 2.st.
Klub mladých diváků
Keramika – 2x
Škola spolupracovala se společností Rytmik Praha. Pracovnice této instituce vedou kroužky pro děti z 1. stupně na škole, aby děti nemusely nikam docházet. Snažíme se tak vyhovět rodičům a přitom zajistit maximální bezpečnost dětí. Do kroužku chodí i děti z oddělení školní družiny a opět tam jsou vedoucími kroužku dovedeny zpět. Ve své činnosti pokračoval kroužek o. s. Bobříkov, který má ve své činnosti více oborů. Pracoval převážně s dětmi z prvního stupně.
c. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Škola zaměstnávala 45 zaměstnanců – 36 v ZŠ, 9 v MŠ. úsek vedení: dva pracovníci ředitel - Mgr. Pavel Herold zástupce ředitele – PaedDr. Eva Havelková úsek administrativní: jedna pracovnice - ekonomka školy úsek pedagogický ZŠ: 26 – (24 učitelů + 2 vedení školy) 1. stupeň: 12 pedagogických pracovníků 2. stupeň: 12 pedagogických pracovníků, z toho dva nekvalifikovaní mateřská škola – 7 učitelek úsek školní družiny: 4 pracovnice vedoucí vychovatelka tři vychovatelky úsek správních zaměstnanců: osm pracovníků (6 v ZŠ, 2 v MŠ) ekonomka školy školník 4 uklízečky v ZŠ a 2 v MŠ
4
d. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí do školy Do 1. tříd nastoupilo na začátku školního roku 2014/2015 76 žáků. V měsíci únoru bylo při zápisu do 1. tříd pro školní rok 2015/2016 zapsáno 88 dětí. Povinnou školní docházku ukončilo celkem 39 žáků. Do učebních oborů bylo přijato 6 žáků, do maturitních oborů 33 žáků. Tři žáci 5. ročníku byli přijati na víceleté gymnázium.
5
e. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy Přehled prospěchu školy
2. pololetí školního roku 2014/15 zpracováno dne: 30.08.2015
1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B
Předmět
Počty známek 1 273 153 200 156 169 71 67 260 272 272 274 69 11
Chv Chování ČJ Český jazyk CJA Anglický jazyk PRV Prvouka M Matematika Př Přírodověda VL Vlastivěda HV Hudební výchova VV Výtvarná výchova PČ Pracovní činnosti TV Tělesná výchova Inf Informatika DysČ Dyslektické čtení Celkový průměrný prospěch Stupeň hodnocení prospěchu
1.254
prospěl s vyznamenáním prospěl
2
3
2 75 35 45 21 15 6 73 22 20 6 21 7 14 1 3 3 25 2 2 -
4 9 9 1 8
5 3 3 -
1 -
1 -
51
neprospěl
4
nehodnocen
0
omluvených neomluvených
Průměr
275 275 275 178 275 97 97 275 275 275 274 97 13
-
-
Zameškané hodiny 220
Počet klasif. žáků
-
2 -
O
1.007 1.669 1.415 1.169 1.556 1.330 1.423 1.058 1.011 1.011 1.000 1.330 1.154
Celkem
Na žáka
11252
40.916
48
0.175
6
Přehled prospěchu školy
2. pololetí školního roku 2014/15 zpracováno dne: 30.08.2015
6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B
Předmět
Počty známek 1
Chv ČJ CJF CJA CJN D OV Z M P F CH HV VV PČ TV VZ Inf NJv KAjv DzČj KAj
183 20 4 40 16 27 79 25 19 37 42 17 104 146 122 112 20 40 2 39 3 20
Chování Český jazyk Francouzský jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Dějepis Občanská výchova Zeměpis Matematika Přírodopis Fyzika Chemie Hudební výchova Výtvarná výchova Pracovní činnosti Tělesná výchova Výchova ke zdraví Informatika Německý jazyk vol. Konverzace v anglickém jazyce Doučování z ČJ Konverzace v anglickém jazyce
Celkový průměrný prospěch Stupeň hodnocení prospěchu
2.132
prospěl s vyznamenáním prospěl
2
3
4
4 1 49 83 11 6 53 59 31 29 51 73 65 39 59 71 49 55 63 65 75 55 24 25 56 24 38 4 52 11 63 10 18 9 58 6 5 3 30 41 10 10 4
36 3 36 18 37 5 33 56 23 16 16 4 3 2 5 6 -
5 -
O -
9 -
3 -
139
neprospěl
9
nehodnocen
0
omluvených neomluvených
Průměr
188 188 24 188 94 188 188 188 188 188 188 82 188 188 188 185 47 106 15 116 13 34
-
-
Zameškané hodiny 40
Počet klasif. žáků
1.032 2.718 2.333 2.484 2.521 2.638 1.840 2.596 2.931 2.394 2.239 2.488 1.617 1.245 1.441 1.449 1.766 1.717 2.733 2.121 1.769 1.529
Celkem
Na žáka
13598
72.330
1
0.005
7
Jsou použity výsledky prospěchu a chování za 2. pololetí školního roku 2014/2015. V prvním přehledu jsou zachyceny výsledky prospěchu a chování na 1. stupni a ve druhém výsledky prospěchu a chování na 2. stupni.
f. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů V oblasti primární prevence škola vychází z Minimálního preventivního programu. Specifická primární prevence je jednak začleněna do výuky předmětů v jednotlivých ročnících, jednak škola v průběhu roku realizuje projekty a programy, do nichž jsou zapojeni externí odborníci. Významným prvkem preventivního programu jsou KURZY „GO“. Jde o intenzivní kurzy rozvoje sociálních dovedností určené žákům 6. tříd, které probíhají v měsíci září. Kurzy rozvíjejí komunikační dovednosti žáků, jejich schopnost řešit konflikty. Žáci se v nich učí pracovat v týmu a společně řešit problémové úkoly, zároveň musí zvládat stresové situace v extrémních podmínkách. Cílem kurzu GO v celkovém rozsahu 40 hodin je posilovat sebevědomí žáků, rozvíjet jejich schopnost spolupracovat v týmu, budovat dobré vztahy a pozitivně ovlivňovat klima třídy. Jde o program zaměřený na rozvoj žáků v oblasti sociálních dovedností a osobnostní výchovy, který posiluje jejich odolnost proti šikaně, agresivitě a dalším společensky rizikovým jevům. V letošním školním roce se kurzu GO v září zúčastnilo 46 žáků šestých tříd a 8 peer aktivistů z 9. tříd. Z písemné zpětné vazby účastníků i ústní zpětné vazby rodičů je patrné, že se jedná o velmi úspěšné kurzy. V letošním roce neproběhl navazující KURZY „GO II“ pro sedmý ročník v měsíci červnu vhledem k tomu, že v průběhu školního roku v 7. – 9. ročníku byly realizovány programy primární prevence organizací Magdaléna o.p.s., které byly plně financovány z projektu financovaného EU. V každé třídě se v průběhu školního roku realizovaly čtyři tříhodinové bloky. Bloky byly věnované problematice závislostí, mezilidských vztahů a komunikace, prevenci rizikového chování v dopravě a při sportu, žáci diskutovali o problematice patologického hráčství, o rizikovém sexuálním chování a jeho následcích - pohlavně přenosné choroby, HIV/AIDS, zamýšleli se nad nebezpečím působení sekt, uvědomili si, jak poruchy příjmu potravy působí negativně na zdravý vývoj jedince, seznámili s riziky moderních technologií, uvědomili si, jak se chránit před nástrahami komunikačních sítí a co všechno mohou způsobit. Od roku 2005 je škola zapojena do projektu specifické primární prevence CHCEME SE DOHODNOUT, který je financován z příspěvku města Beroun. Jde o cyklus dvouhodinových interaktivních programů zaměřených na prevenci výskytu rizikových jevů u dětí a mládeže. Programy jsou určené především žákům 1. – 5. ročníků. Vždy jde o práci s kolektivem jedné třídy. Jednotlivé moduly jsou zaměřeny na problematiku legálních i nelegálních drog, agresivitu, šikanu a násilí, posilování sebevědomí, rozvoj empatie, komunikačních dovedností. V oblasti primární prevence zapojuje školní metodik žáky vyšších ročníků 2. stupně, kteří pomáhají s přípravou a realizací kurzů “GO“ a zapojují se do zpracování dat dotazníkového šetření, jehož cílem je mapovat potřeby primární prevence v aktuálním období a shromáždit podklady pro evaluaci preventivního programu na další období. Budování pozitivního klimatu ve třídách je v preventivním programu věnována velká pozornost. Třídní učitelé sledují vztahy žáků ve třídách. Pokud dojde k projevům agresivity a k případům nevhodného řešení konfliktních situací, kontaktují školního metodika prevence. Metodik prevence navštíví třídu, provede diagnostiku vztahů a navrhne řešení. V závažnějších případech proběhne jednání se žáky i s jejich rodiči, na kterém je dohodnut postup a případně doporučen kontakt na odborná pracoviště v regionu. V letošním roce proběhly ve třídách VI. B a VII. B intervenční programy vedené etopedem, které byly financovány z příspěvku města Beroun z projektu ZDRAVÁ ŠKOLA – ZDRAVÉ VZTAHY. Cílem těchto programů bylo provést pedagogickou diagnostiku vztahů ve třídě, motivovat žáky ke změně chování a pomoci třídnímu učiteli při práci v oblasti budování pozitivního sociálního klimatu ve třídě. 8
g. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Při DVPP /dalším vzdělávání pedagogických pracovníků/ spolupracuje škola se vzdělávacím centrem Středočeského kraje – pracovišti Kladno a Rakovník. Řada vzdělávacích akcí je uskutečňována přímo na 2. ZŠ Beroun nebo na Gymnáziu Beroun. Účast na těchto akcích je pro učitele naší školy výhodná časově, škola šetří finanční náklady za cestovné. Pokud je v nabídce DVPP zajímavá akce i od jiných center či organizací, které mají akreditaci MŠMT, také ji pedagogové školy dle své aprobace využívají. Limitujícím faktorem jsou finanční prostředky školy. Využíváme hlavně školení zdarma nebo financovaných z prostředků EU. Využíváme hlavně nabídky společností VISK, NIDV, Descartes. Samozřejmostí se stalo průběžné vzdělávání učitelů zaměřené na práci s programy evidence, vysvědčení, textový editor a výukové programy ve školní počítačové síti. Učitelé ve větší míře nyní využívají také výukové materiály, které si vytvořili sami v rámci tzv. „ – Šablon – Peníze EU do škol“. Školení jsou proto zaměřena na stále dokonalejší využívání ICT techniky pro použití ve výuce. Většina učitelů měla k dispozici i kvalitní tablety Samsung. Další vzdělávání probíhalo v rámci předmětových komisí, které se zaměřovaly na předávání poznatků z jiných vzdělávacích akcí, sjednocování požadavků, metodiku výuky a jiné aktuální problémy. Každý vyučující má nyní k dispozici notebook, v řadě tříd je umístěn interaktivní dataprojektor a vedení školy poskytuje pravidelné konzultace učitelům při práci s ICT technikou. V plánu DVPP má každý učitel povinnost absolvovat minimálně jedno školení ročně od poskytovatelů vzdělávacích kurzů. Účast na školeních podléhá schválení vedení školy. Každý učitel školy má povinnost absolvovat během školního roku minimálně dvě hospitace u kolegů na hodinách ve škole.
9
Přehled akcí DVPP - dle jednotlivých učitelů Mgr. Bartáková Iva VISK … ČVUT … ČVUT ČVUT
16.10.2014 05.11.2014 15.04.2015 16.04.2015 26.05.2015 03.06.2015
Čteme dětem a s dětmi, pracujeme s knihou - GJB Beroun Základy Hejného vyuč. metody - 2. ZŠ Beroun Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun Nácvik a obtíže v psaní - 2. ZŠ Beroun, Mgr. Zuzana Pavelová Tablety II - 2. ZŠ a MŠ Beroun Tablety III - 2. ZŠ a MŠ Beroun
1200.0 0.00 0.00 3000.0 0.00 0.00 Celkem:
4200.0
Benová Renata … ČVUT ČVUT
24.10.2014 Ready, Steady, Speak - Praha 15.04.2015 Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun 03.06.2015 Tablety III - 2. ZŠ a MŠ Beroun
700.00 0.00 0.00 Celkem:
700.00
Doležalová Eliška … ČVUT ČVUT
05.11.2014 Základy Hejného vyuč. metody - 2. ZŠ Beroun 15.04.2015 Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun 03.06.2015 Tablety III - 2. ZŠ a MŠ Beroun
0.00 0.00 0.00 Celkem:
0.00
Foistová Ludmila … …
05.11.2014 Základy Hejného vyuč. metody - 2. ZŠ Beroun 16.04.2015 Nácvik a obtíže v psaní - 2. ZŠ Beroun, Mgr. Zuzana Pavelová
0.00 3000.0 Celkem:
3000.0
Mgr. Hájková Vladislava VISK H-mat ČVUT … ČVUT
17.03.2015 23.03.2015 15.04.2015 23.04.2015 26.05.2015
Hejného metoda v matematice - ZŠ Jungmannova Beroun Metoda Hejného v matematice na 2. st. - JZŠ Beroun Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun Ukázky dobrého vyučování v matematice - Praha Tablety II - 2. ZŠ a MŠ Beroun
0.00 800.00 0.00 850.00 0.00 Celkem:
1650.0
Paed.Dr Havelková Eva PřírF… … ČŠI NIDV… ČVUT … VISK ČVUT
09.10.2014 05.11.2014 20.01.2015 25.02.2015 15.04.2015 16.04.2015 29.04.2015 03.06.2015
Tady jsem doma - Praha Základy Hejného vyuč. metody - 2. ZŠ Beroun InspIS ŠVP - Praha Kariérní řád - Praha, Senovážné nám. Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun Nácvik a obtíže v psaní - 2. ZŠ Beroun, Mgr. Zuzana Pavelová Jak se připravit na inspekci - Praha Tablety III - 2. ZŠ a MŠ Beroun
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 3000.0 850.00 0.00 Celkem:
3850.0
Mgr. Herold Pavel VISK ČŠI NIDV… VISK ČVUT VISK ČVUT
03.11.2014 20.01.2015 25.02.2015 28.03.2015 15.04.2015 29.04.2015 03.06.2015
Dist. elearning. kurz Aj - Beroun InspIS ŠVP - Praha Kariérní řád - Praha, Senovážné nám. Doškolovací LVZ - Pec pod Sněžkou Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun Jak se připravit na inspekci - Praha Tablety III - 2. ZŠ a MŠ Beroun
0.00 0.00 0.00 2900.0 0.00 850.00 0.00 Celkem:
3750.0
Mgr. Hříbalová Kateřina … ČVUT … ČVUT
05.11.2014 15.04.2015 16.04.2015 03.06.2015
Základy Hejného vyuč. metody - 2. ZŠ Beroun Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun Nácvik a obtíže v psaní - 2. ZŠ Beroun, Mgr. Zuzana Pavelová Tablety III - 2. ZŠ a MŠ Beroun
0.00 0.00 3000.0 0.00
10
Mgr. Huspeková Radka ČVUT ČVUT
15.04.2015 Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun 03.06.2015 Tablety III - 2. ZŠ a MŠ Beroun
0.00 0.00 Celkem:
0.00
Kolářová Dagmar … ČVUT … ČVUT
05.11.2014 15.04.2015 16.04.2015 03.06.2015
Základy Hejného vyuč. metody - 2. ZŠ Beroun Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun Nácvik a obtíže v psaní - 2. ZŠ Beroun, Mgr. Zuzana Pavelová Tablety III - 2. ZŠ a MŠ Beroun
0.00 0.00 3000.0 0.00 Celkem:
3000.0
Mgr. Mezník Vladimír VISK H-mat ČVUT ČVUT
17.03.2015 23.03.2015 15.04.2015 26.05.2015
Hejného metoda v matematice - ZŠ Jungmannova Beroun Metoda Hejného v matematice na 2. st. - JZŠ Beroun Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun Tablety II - 2. ZŠ a MŠ Beroun
0.00 800.00 0.00 0.00 Celkem:
800.00
Nedvědová Jaroslava …
05.11.2014 Základy Hejného vyuč. metody - 2. ZŠ Beroun
0.00 Celkem:
0.00
Mgr. Onderková Monika … Tvoř… Elrond … ČVUT ČVUT
05.11.2014 22.11.2014 20.01.2015 17.03.2015 15.04.2015 03.06.2015
Základy Hejného vyuč. metody - 2. ZŠ Beroun Přírodověda činnostně v 5. roč. - Praha, ZŠ Venclíků Zdravotník zot. akcí - Příbram Metodika výuky psaní - Gym. Beroun Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun Tablety III - 2. ZŠ a MŠ Beroun
0.00 800.00 0.00 800.00 0.00 0.00 Celkem:
1600.0
Pinkasová Hana Pam.… 18.01.2015 Čtyři roční období - Lidice ČVUT 15.04.2015 Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun
0.00 0.00 Celkem:
0.00
Mgr Schaniaková Miloslava … ČVUT … PPP… PPP…
05.11.2014 15.04.2015 16.04.2015 27.04.2015 20.05.2015
Základy Hejného vyuč. metody - 2. ZŠ Beroun Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun Nácvik a obtíže v psaní - 2. ZŠ Beroun, Mgr. Zuzana Pavelová Vysvětlení zpráv, úzkostné děti - PPP Králův Dvůr Vysvětlení zpráv, úzkostné děti - PPP Králův Dvůr
0.00 0.00 3000.0 0.00 0.00 Celkem:
3000.0
Mgr. Šimková Iva IDV… … PPP… PPP PPP… PPP ČVUT
11.11.2014 16.03.2015 27.04.2015 11.05.2015 20.05.2015 25.05.2015 03.06.2015
Neklidné a nesoustředěné děti - Praha Integrované dítě v hodinách Čj - Praha Vysvětlení zpráv, úzkostné děti - PPP Králův Dvůr Mimořádně nadaní žáci - PPP Kr. Dvůr Vysvětlení zpráv, úzkostné děti - PPP Králův Dvůr Syndrom ADHD - nové poznatky - PPP Kr. Dvůr Tablety III - 2. ZŠ a MŠ Beroun
0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 Celkem:
0.00
Mgr. Škodová Lenka … NIDV ČVUT ČVUT
08.10.2014 28.11.2014 15.04.2015 26.05.2015
Zdroje sebevzdělávání na internetu - Praha Projekt IN GENERATION - Praha Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun Tablety II - 2. ZŠ a MŠ Beroun
800.00 0.00 0.00 0.00 Celkem:
800.00
11
Mgr. Šramotová Jana … ČVUT ČVUT
17.10.2014 Základy diagnostiky lids. genomu - UK Praha 15.04.2015 Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun 03.06.2015 Tablety III - 2. ZŠ a MŠ Beroun
0.00 0.00 0.00 Celkem:
0.00
Tomíšková Radka ČVUT ČVUT
15.04.2015 Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun 03.06.2015 Tablety III - 2. ZŠ a MŠ Beroun
0.00 0.00 Celkem:
0.00
Mgr. Trebulová Marie VISK … ČVUT ČVUT
05.11.2014 15.11.2014 15.04.2015 03.06.2015
Metodika výuky psaní/Náprava a zvládání obtíží - Praha Nácvik psaní a náprava obtíží - Praha Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun Tablety III - 2. ZŠ a MŠ Beroun
850.00 0.00 0.00 0.00 Celkem:
850.00
Mgr. Treglerová Eva VISK … IDV… … … ČVUT PPP… PPP PPP… PPP ČVUT
16.10.2014 05.11.2014 11.11.2014 16.03.2015 17.03.2015 15.04.2015 27.04.2015 11.05.2015 20.05.2015 25.05.2015 03.06.2015
Čteme dětem a s dětmi, pracujeme s knihou - GJB Beroun Základy Hejného vyuč. metody - 2. ZŠ Beroun Neklidné a nesoustředěné děti - Praha Integrované dítě v hodinách Čj - Praha Metodika výuky psaní - Gym. Beroun Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun Vysvětlení zpráv, úzkostné děti - PPP Králův Dvůr Mimořádně nadaní žáci - PPP Kr. Dvůr Vysvětlení zpráv, úzkostné děti - PPP Králův Dvůr Syndrom ADHD - nové poznatky - PPP Kr. Dvůr Tablety III - 2. ZŠ a MŠ Beroun
1200.0 0.00 0.00 0.00 800.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 Celkem:
2000.0
Vilhelmová Iveta ČVUT ČVUT
15.04.2015 Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun 03.06.2015 Tablety III - 2. ZŠ a MŠ Beroun
0.00 0.00 Celkem:
0.00
Mgr. Vlček Lubor ČVUT ČVUT
15.04.2015 Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun 03.06.2015 Tablety III - 2. ZŠ a MŠ Beroun
0.00 0.00 Celkem:
0.00
Mgr. Vlčková Jitka VISK VISK … ČVUT PPP… PPP… ČVUT
23.10.2014 05.11.2014 15.11.2014 15.04.2015 27.04.2015 20.05.2015 03.06.2015
Hv a taneční výchova - GJB Beroun Metodika výuky psaní/Náprava a zvládání obtíží - Praha Nácvik psaní a náprava obtíží - Praha Tablety I. - 2. ZŠ a MŠ Beroun Vysvětlení zpráv, úzkostné děti - PPP Králův Dvůr Vysvětlení zpráv, úzkostné děti - PPP Králův Dvůr Tablety III - 2. ZŠ a MŠ Beroun
650.00 850.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 Celkem:
Celkem v organizaci
1500.0
33700.0 Kč
12
h. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Po ukončení 1. a 3. čtvrtletí byly organizovány třídní schůzky rodičů, kde byli rodiče seznamováni s koncepcí školy a výsledky výchovně vzdělávací práce. Úspěšná byla účast školy na berounských vánočních trzích, kde byly vystaveny a prodávány výtvarné práce a vystupovala žákovská hudební skupina pod vedením paní učitelky Benové. Úspěšně se škola prezentovala výtvarnými pracemi nejen na výstavě v Městské galerii a v podloubí berounské radnice ale také v různých výtvarných soutěžích celorepublikových. Ve spolupráci se zřizovatelem školy je organizováno slavnostní zahájení roku pro žáky 1. tříd za účasti zastupitelů města a každý žák 1. třídy obdrží pamětní list a další dárky na první školní den. Pro vystupující žáky byla v sále kina Mír organizována slavnost na rozloučenou. Každý vystupující žák obdržel pamětní list a byl dekorován tištěnou stužkou. Veřejnosti jsou k dispozici internetové stránky školy pod adresou www.2zsberoun.cz. Na webové stránky máme ze strany veřejnosti velmi dobré ohlasy a stále jim vedení školy věnuje velkou pozornost a péči. Součástí preventivního programu školy je již více než desetileté organizování zážitkových kurzů „GO“ pro žáky nastupující do 6. ročníků. Jde o čtyřdenní kurzy, které probíhají na počátku září. Jejich cílem je usnadnit žákům jejich adaptaci na prostředí 2. stupně základní školy, budovat pozitivní vztahy mezi spolužáky i mezi žáky a učiteli, rozvíjet týmovou spolupráci a napomáhat tak k vytváření pozitivního klimatu školy. Na škole byl organizován během školního roku několikrát sběr starého papíru a jednorázově sběr kaštanů pro Vojenské lesy Hořovice. Žáci školy se pravidelně zúčastňují akcí organizovaných Městským úřadem Beroun – např. Den Země, Den bezpečí apod.
13
Sportovní soutěže Chlapecká družstva se pravidelně zúčastňují soutěží ve fotbale: Králodvorský líňák /organizuje ZŠ Králův Dvůr, Jungmannova ul.) a floorbalového turnaje pořádaného také touto školou. Mladší fotbalisté ze 4. ročníku se zúčastňují pravidelně McDonald Cupu. Z atletických soutěží se družstva naší školy zúčastňují Poháru rozhlasu. Již desetiletou tradici mají závody Grand Prix v lehké atletice. Ve škol. roce 14/15 proběhlo toto atletické soutěžení jednokolově za účasti osmi škol. Tradicí je účast na přespolním běhu, který vždy v září pořádá Základní škola Králův Dvůr. Chlapci se každoročně zúčastňují okresního kola ve floorbalu. Žáci z 1. stupně vyhráli oblastní kolo ve vybíjené a obsadili v okresním kole 1. místo. Postoupili do krajského kola do Benešova. Ve školním roce 2014/2015 se naše škola zúčastnila okresního i krajského kola OVOV. Do republikového kola nám jednotlivci postoupili, ale mají vlastní sportovní soutěže a tohoto finále se nezúčastní. Sportovní soutěže, které jsme pořádali pro ostatní školy: Letní kolo Grand Prix v lehké atletice – červen 2015 závodníků.
8 škol – 100
Vědomostní soutěže Na naší škole jsou za vydatné pomoci vyučujících matematiky pořádána okresní kola matematických soutěží – Klokan, Pythagoriáda a Matematické olympiády, kterým předcházejí školní kola. Tyto soutěže mají již tradici i na 1. stupni školy – Matematický Klokánek. Zde se účast dětí z naší školy počítá na desítky účastníků. Žáci se zúčastnili školního a okresního kola olympiády v českém jazyce. Dále ve škole proběhlo školní kolo dějepisné olympiády, tři žáci se účastnili i okresního kola. Žáci se účastnili i okresního kola olympiády v anglickém jazyce. Vědomostní soutěže, které jsme pořádali: školní kolo Matematický klokan školní kolo Pythagoriády školní kolo olympiády v anglickém jazyce školní kolo v zeměpisu školní kolo v dějepisu okresní kolo olympiády v zeměpisu okresní kolo Pythagoriády Vědomostní soutěže, kterých jsme se zúčastnili: okresní kolo matematické olympiády o 8. místo okresní kolo Pythagoriády okresní kolo olympiády v anglickém jazyce okresní kolo olympiády v dějepisu okresní kolo olympiády v českém jazyce
14
Lyžařský výcvikový kurz Ve školním roce 14/15 nebyl pro nezájem tento kurz organizován. Další poznávací akce:
Pět tříd z prvního stupně bylo na škole v přírodě. Limitujícím faktorem byly finanční prostředky.
i. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI V tomto školním roce proběhla klasická inspekční činnost po pěti letech. Inspekční zpráva byla poskytnuta zřizovateli, školské radě, je k dispozici v ředitelně školy. Je zveřejněna na webu ČŠI – www.csicr.cz
j. Základní údaje o hospodaření školy Viz příloha
k. Údaje školy o zapojení do rozvojových a mezinárodních programů V těchto programech škola nefiguruje. Navázali jsme však spojení s Domem mezinárodní spolupráce v Praze - Národním podpůrným střediskem pro eTwinning | European Schoolnet. Chtěli bychom pro školu získat odpovídajícího partnera v zahraničí.
l. Údaje školy o zapojení celoživotního učení
do
dalšího
vzdělávání
v rámci
Škola sama neorganizovala žádné vzdělávací akce v rámci celoživotního učení.
m. Údaje o předložených a školou zrealizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Od března 2012 provádí činnost na naší škole Školní poradenské pracoviště, ve kterém působí na poloviční úvazek dvě psycholožky a jeden plný úvazek speciální pedagog. My jsme byli garantem projektu. Ostatní základní školy a mateřské školy v Berouně jsou partnery v tomto projektu. Cílem projektu je pomoci žákům a jejich rodičům s řešením případných výchovných a vzdělávacích problémů. V plánu tohoto pracoviště jsou i kurzy arteterapie, nápravy řeči, muzikoterapie apod. Činnost ŠPP ale nadále pokračuje. Od října 2014 jsou finanční náklady tohoto pracoviště pokryty z prostředku zřizovatele školy. Škola podala žádosti o granty z MŠMT č. 56 a 57. Uskutečnily se jazykové kurzy pro dva vyučující anglického jazyka, další aktivity spadají do dalšího školního roku. Byla zpracována studie rozvoje školního areálu do budoucna, pokud by byly k dispozici finance z nějakého grantu, byla by využita. 15
n. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Vedení školy spolupracuje standardně s odborovou organizací na škole. Nikdo z učitelů není členem nějaké učitelské asociace. Škola úzce spolupracuje s Komisí MěÚ Beroun pro prevenci kriminality. Škola úzce spolupracuje s oddělením sociálně-právní ochrany dětí MěÚ Beroun. Spolupracujeme s nadací Drab Foundation, která platí některým dětem obědy ve školní jídelně. Jednalo se o 13 dětí, v převážné většině se jednalo o děti, které mají matky samoživitelky. Zahájili jsme spolupráci s klubem Pro zdraví 21, který organizuje doučování dětí, které mají problémy s dosahováním dobrého prospěchu ve školní práci. Jedná se zatím o krátkou spolupráci, nemůžeme zatím hodnotit.
Zprávu sestavil: Pavel Herold
Podpisy členů školské rady Alena Knollová
……………………………………………….
Kamila Benáková
……………………………………………….
Petra Stančíková
omluvena na toto jednání předem
Alena Korandová
……………………………………………….
Jana Lešková
……………………………………………….
MarcelaTrčková
……………………………………………….
Monika Onderková
……………………………………………….
Jana Šramotová
……………………………………………….
Jitka Vlčková
……………………………………………….
16
