2 (Set C)

Nama :

Tingkatan :

Tarikh :

PEJABAT PENDIDIKAN WILAYAH BANGSAR & PUDU dengan kerjasama GURU CEMERLANG & GURU SUMBER SEJARAH KUALA LUMPUR

MODUL PECUTAN HARLUS SEJARAH 1249/2

SEJARAH SPM 1249/2 (Set C) Kertas 2 2 ½ jam

2 jam 30 minit

PERATURAN PERMARKAHAN

SULIT

Soalan 1(a)

1(d)

1(e)

Soalan 2(a)

1249/2PP

Butiran

Markah

F1 F2

X: Anak Buah Y: Yang Dipertuan Besar

F1 F2

Lembaga: Mengetuai suku Melantik Undang

F3 F4

Buapak: Mengetuai Perut Melantik Lembaga

[2m]

F1 F2 F3

Mengetuai Luak Melantik Yang Dipertuan Besar Mengadakan perundingan dengan Yang Dipertuan Besar

[2m]

F1 F2 F3 F4

Pelantikan pemimpin daripada peringkat paling bawah Kedaulatan berada di tangan rakyat Keputusan Yang Dipertuan Besar hasil perundingan dengan Undang Mengagihkan kuasa tersebut kepada individu mengikut peringkat

[2m]

F1 F2 F3 F4 F5 F6

Menjamin kebebasan bersuara Memberi kuasa kepada rakyat memilih wakil Mewujudkan semangat perundingan dan permuafakatan Mewujudkan keadilan Mewujudkan keamanan Menjamin pelantikan pemimpin pilihan majoriti

[2m]

1(b)

1(c)

2

[2m]

Butiran

Markah

F1 F2

Peristiwa 13 Mei 1969 Peristiwa rusuhan kaum

[1m]

F1 F2 F3 F4

Mengukuhkan perpaduan Memelihara corak hidup demokratik Mencipta sebuah masyarakat yang adil Menjamin sikap liberal terhadap tradisi budaya

[3m]

2(c)

F1 F2 F3 F4 F5

Mengamalkan ajaran agama Setia kepada Raja dan Negara Mematuhi undang-undang Mengamalkan sikap sopan Menghormati Perlembagaan Malaysia

2(d)

F1 F2 F3 F4 F5 F6

Wujud perpaduan Keamanan terpelihara Kebebasan beragama Pergaulan mesra antara kaum Rakyat berbudi bahasa Rakyat setia kepada negara

2(b)

[3m]

1249/2PP © 2013PPWBangsar&Pudu

[3m]

[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT

3

1249/2PP

Soalan 3(a)

F1

Encik Mohamad Hamzah

3(b)

F1

Jalur Gemilang

[1m]

3(c)

F1 F2 F3

Merah : Keberanian Biru : Perpaduan Putih : Kesucian/ Agama Islam sebagai agama rasmi

[3m]

F1 F2 F3 F4

Bangga Teruja Seronok/Gembira Terharu

[4m]

F1 F2 F3 F4

Memandang bendera ketika menyanyikan lagu kebangsaan Mengantung bendera semasa bulan kemerdekaan Mengibarkan bendera Mengantikan bendera yang lusuh

[4m]

3(d)

3(e)

Butiran

Soalan 4(a)

4(b)

4(c)

4(d)

4(e)

Markah [1m]

Butiran

Markah

F1 F2

Globalisasi: Perubahan yang menjadikan dunia tanpa sempadan Perubahan disebabkan kepesatan teknologi maklumat

[1m]

F3 F4

k-Ekonomi: Ekonomi berlandaskan pengetahuan Keupayaan seseorang menggunakan ilmu bagi mencipta nilai baru

[1m]

F5 F6

k-Masyarakat (k-society): Masyarakat sentiasa berusaha memperkaya diri dengan pengetahuan Pembelajaran sepanjang hayat

[1m]

F1 F2 F3 F4

Mengakses maklumat dengan mudah Menambahkan ilmu pengetahuan Urusan kehidupan menjadi lebih mudah dan pantas Menjimatkan masa dan tenaga

[2m]

F1 F2 F3 F4 F5

Dapat bersaing di peringkat antarabangsa Meningkatkan mutu pengeluaran dan perkhidmatan Meningkatkan pendapatan Melahirkan tenaga kerja mahir/berpengetahuan Bahan mentah semakn berkurangan

[2m]

F1 F2 F3 F4

Menambahbaik sistem pendidikan Mewujudkan sekolah wawasan Mewujudkan sekolah bestari Melahirkan tenaga kerja yang berpendidikan tinggi

[2m]

F1 F2 F3 F4

Belajar bersunguh-sungguh Melengkapkan diri dengan pengetahuan ICT Mengamalkan nilai-nilai murni seperti rajin, gigih Bersikap proaktif

[1m]



SULIT

Soalan 5(a)

4

1249/2PP

Butiran

Markah

Antara faktor pembentukan Malaysia ialah F1 Mempercepatkan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura F2 Dasar dekolonisasi British F3 Terhadap negeri-negeri kecil yang belum membangun F4 Usul PBB memerdekakan tanah jajahan F5 Menstabilkan politik Asia Tenggara F6 Menghalang pegaruh komunis F7 Pasaran lebih luas F8 Mengimbangi jumlah penduduk [mana-mana 1 x 1m]

5(b)

Langkah-langkah pembentukan Malaysia ialah F1 Lawatan Tunku Abdul Rahman ke Sarawak dan Sabah F2 Menerangkan konsep dan tujuan penubuhan Malaysia F3 Penubuhan Jawatankuasa Perunding Perpaduan Kaum (JPPK) F4 Menerangkan dan mengalakkan pembentukan gagasan Malaysia F5 Penubuhan Suruhanjaya Cobbold F6 Bertujuan meninjau pendapat rakyat F7 Membuat penilaian dan mengemukakan cadangan F8 Penubuhan Jawatankuasa Antara Kerajaan (JAK) F9 Mewajarkan kemasukan Sarawak dan Sabah ke dalam Malaysia F10 Penubuhan Suruhanjaya PBB meninjau pandangan rakyat [mana-mana 1 x 1m]

5(c)

Antara kekuatan yang membawa kepada kejayaan pembentukan Malaysia ialah F1 Kebijaksanaan pemimpin F2 Kesanggupan bekerjasama F3 Mengamalkan sikap tolak ansur F4 Mengamalkan prinsip diplomatik F5 Menghormati kedaulatan dan hak negara anggota F6 Mengambil kira pandangan rakyat F7 Melindungi hak rakyat F8 Mendapat kerjasama antarabangsa seperti PBB Terima mana-mana jawapan yang munasabah [mana-mana 1 x 1m]


1 1 1 1 1 1 1 1 [6 M]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [8 M]

1 1 1 1 1 1 1 1 [6 M]


SULIT

Soalan 6(a)

5

1249/2PP

Butiran

Markah

Antara usaha memupuk perpaduan melalui Bahasa Kebangsaan ialah F1 Pelancaran “Minggu Bahasa” F2 Pelancaran “Bulan Bahasa” F3 Pelancaran slogan “Bahasa Jiwa Bangsa” F4 Bahasa Melayu dijadikan bahasa kebangsaan F5 Bahasa pengantar di sekolah rendah Ingeris ditukarkan kepada bahasa Melayu F6 Penubuhan Universiti Kebangsaan Malaysia F7 Bahasa Melayu menjadi bahasa pengantar di sekolah kebangsaan F8 Penganjuran pertandingan bahasa Melayu seperti pidato, pantun F9 Penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa komunikasi harian F10 Penggunaan bahasa Melayu di Mahkamah [mana-mana 1 x 1m]

6(b)(i)

Usaha memperkasakan perpaduan melalui Dasar Kebudayaan Kebangsaan ialah F1 Membentuk identiti negara Malaysia F2 Mengekalkan identiti negara Malaysia F3 Memelihara keperibadian kebangsaan F4 Kebudayaan rakyat asal rantau Melayu sebagai tunjang F5 Unsur kebudayan lain yang sesuai boleh diterima F6 Islam sebagai unsur terpenting [mana-mana 1 x 1m]

6(b)(i)

Usaha memperkasakan perpaduan melalui sukan ialah F1 Tidak mengehadkan penyertaan kepada sesuatu kaum F2 Aktiviti kokurikulum sangat digalakkan F3 Penubuhan Majlis Sukan Sekolah-Sekolah F4 Menggalakkan aktiviti sukan di peringkat daerah,negeri dan kebangsaan F5 penganjuran SUKMA dua tahun sekali F6 Mengeratkan perpaduan antara kaum dan hubungan negeri [mana-mana 1 x 1m]

6(c)

Ciri-ciri warganegara yang mengamalkan semangat perpaduan ialah F1 Bergaul mesra antara kaum F2 Menghadiri rumah terbuka F3 Tidak menyentuh sensitiviti kaum lain F4 Mengamalkan kebebasan beragama F5 Menghormati budaya kaum lain F6 Mengamalkan sikap tolak ansur F7 Mengutamakan perundingan F8 Mematuhi undang-undang Terima mana-mana jawapan yang munasabah [mana-mana 1 x 1m]


1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [6 M]

1 1 1 1 1 1 [4 M]

1 1 1 1 1 1 [4 M]

1 1 1 1 1 1 1 1 [6 M]


SULIT

6

Soalan 7(a)

1249/2PP

Butiran

Markah

Antara faktor yang menjadi asas penggubalan dasar luar Malaysia ialah F1 Faktor sejarah F2 Hubungan luar sejak Zaman Kesultanan Melayu Melaka F3 Menjalin hubungan perdagangan dengan China dan Arab F4 Meneruskan hubungan dengan Britiain F5 Faktor ekonomi F6 Malaysia mengamalkan pasaran bebas F7 Pelaburan dari Jepun digalakkan melalui Dasar Pandang ke Timur F8 Faktor demografi F9 Majoriti penduduk Malaysia beragama Islam F10 Menjalin hubungan baik dengan negara Islam [mana-mana 1 x 1m]

7(b)

Perkembangan dasar luar Malaysia ialah F1 Tahap pertama dilaksanakan oleh Tunku Abdul Rahman F2 Dasar pro-Barat yang antikomunis F3 Menyekat perkembangan pengaruh komunis F4 Dasar berbaik-baik dengan negara jiran dan komanwel F5 Tahap kedua mengamalkan dasar berkecuali F6 Mengamalkan dasar berbaik-baik semua negara F7 Mengisytiharkan ZOPFAN F8 Menjalin hubungan dengan negara komunis seperti China F9 Tahap ketiga memberi penekanan kepada penekanan ekonomi F10 Mengadakan hubungan erat dengan negara ASEAN [mana-mana 1 x 1m]

7(c)

Kepentingan Malaysia menjalin hubungan luar ialah F1 Mewujudkan keamanan sejagat F2 Menjamin keselamatan rakyat dan negara F3 Mengekalkan kedaulatan negara F4 Mengukuhkan pertahanan F5 Menggalakkan kemajuan ekonomi F6 Menggalakkan pelaburan asing F7 Mewujudkan kerjasama pendidikan F8 Pertukaran teknologi baharu Terima mana-mana jawapan yang munasabah [mana-mana 1 x 1m]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [6 M]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [8 M]

1 1 1 1 1 1 1 1 [6 M]

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT



2 (Set C)

Recommend Documents