2e 2014
Schoolfotograaf Bezocht Onze school!
Verslag van Rietvink Rekendag
Prijsvraag in het teken van het WK voetbal!
door Kasper / meester Jos
Wat is haar eigenlijk?
Welke boeken worden Wat er tijdens de in de groepen Rietvink rekendag gelezen?
gebeurde?
Pagina 6
Pagina 11
Pagina 3
En verder: Door de meester aan te raden site Prijsvraag Wist u dat…? Kaspers moppentrommel Mike Bink in groep 8 Interview met leerkracht: Rietvinks allerlei Volgende keer, strips en colofon
Door de meester aangeraden site! Meetkunde wordt pas écht leuk als je dit 3-dimensionaal kan doen achter de computer. Rekenweb biedt al jaren de mogelijkheid. Draai het bouwwerk digitaal en bouw het na. De moeilijkheidsgraad verschilt nogal. Leuk vanaf 9 jaar!
Kijk dus eens op http://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/03028/ Installeer wél JAVA. Meestal werkt het spel in internet explorer. Door meester Jos
____________________________( 2 )_____________________________
Pag. Pag. Pag. Pag. Pag. Pag. Pag. Pag.
2 4 5 7 8 9 10 12
Rekendag 02-04-2014 Groep 7/8 We begonnen de ochtend met een renspel. Dat houdt in dat er een paar vragen zijn en er zijn vakken met een antwoord. We hadden 6 rekenspelletjes. Kranten spel
Je moest uitrekenen hoeveel kranten er op het schoolplein passen. ballenrollen Je moest een paar ballen uit kiezen van een glijbaan afrollen en kijken welke bal het verst kwam. Ballen meten Met de zelfde ballen moest je kijken welke de grootste omtrek had. Bakjes vouwen Je kreeg een ruitjespapier en met dat papier moest je een bakje maken het 1ste bakje moest je de grootste inhoud en met de 2 de bakje de kleinste inhoud. blad met materialen We kregen een blad met materialen en daar onder moest je de maten eronder schrijven. Dit was onze Groetjes Gwyneth en Eva. rekendag
____________________________( 3 )_____________________________
Prijsvraag Prijsvraag (project recreatie en WK voetbal) Onderbouw Zoek in de hele krant de verstopte vlaggen. De vlaggen op deze pagina tellen ook mee! Hoeveel zijn het er? Antwoord:……………………
Middenbouw Schrijf het land onder de vlaggen
………………
………………..
………………….
…………….
…………………….
Bovenbouw Schrijf het land onder de vlaggen
…………… …
…………
………… ……..
……………...
…… ……………
……………………
……………..
………………..
……………….
……………
Antwoord van vorige keer (bovenbouw) 110 schroevendraaiers! Print dit blad uit en lever het voor 26 juni in in de groep van meester Jos (groep 8B)
____________________________( 4 )_____________________________
Wist u dat… (RV-nieuws)
door Romy en Isa uit groep 8B
1 April kikker in je bil ! Alle kinderen van de Rietvink moesten rollend speelgoed meenemen, bijvoorbeeld: skateboards, steps, skeelers enz. Dan zou het ‘Ministerie van basisonderwijs’ op onze school komen om alles te controleren. Als het goed was, kreeg je een sticker met : GOEDGEKEURD! Maar alles werd afgekeurd! En wat stond er achterop de sticker die je kreeg?? 1 APRIL !
Groep 2D naar de bloemenwinkel ging. Ze zijn nu het project Lente aan het afronden en dat past er wel bij als ze een allemaal bloemen in hun klas zetten. Ze gingen eerst kijken hoe
er een bloemenwinkel uit ziet. Dan is het nog niet klaar. Eerst maar opschrijven wat je allemaal nodig heb voor een bloemenwinkel. Dan de bloemenwinkel inrichten en dan is het zover de bloemenwinkel kan geopend worden! Groep 8A en groep 8B hebben tennisrackets gekregen! Even je mooiste lach Nu kunnen we de laatste paar weken tennissen bij de op je gezicht en klik gymlessen! De kinderen uit groep 8B hebben de de foto is gemaakt. afgelopen weken ook zelf de gymlessen georganiseerd. Zo ging het op 15 april. Eerst moest groep 1 en daarna groep 2 en zo ging het veder groep 8 was helemaal als laatste. Het zijn hele mooie foto’s geworden. Vanaf vorig jaar was er iets nieuws. Er is een blaadje aan uw kind meegegeven en daar staat een code op en die moet u invoeren. Dat was dit jaar ook weer. Sinds dat de school 25 Groep 8 heeft dit jaar weer EHBO oftewel Eerste jaar bestaat hebben we Hulp Bij Ongelukken. Dit moeten wij leren omdat het een nieuw logo van de wel heel erg belangrijk is als je iemand moet helpen. Rietvink. U heeft hem We hebben in totaal 5 lessen met theorie en misschien al gezien. Hier praktijk. Voor iedere les is foto van het nieuwe moesten we ook een toets logo. We hebben niet doen. We hebben heel erg alleen een nieuw logo, veel geleerd. B.V. hoe je maar de school is ook een mitella moet aan de buitenkant aanleggen, de 2 vingerveranderd. Het ziet er veel moderner uit dan het er daar verbanden, hand en arm voor was. Nu hangt het logo eindelijk boven de ingang. verband, de stabiele zijligging en hoe je iemand moet beademen. Ieder jaar hebben we een paasontbijt en gaan we die dag ook naar de jozefkerk om Pasen te vieren. Dit deed ook groep 4a/5a. natuurlijk deed de hele school een paasontbijt. Hier onder ziet u een foto hoe gezellig het was in de groep. En wist u dat wij lekker in Egmond binnen zitten terwijl deze schoolkrant naar u verstuurd wordt? Wij zijn op kamp in Egmond-Binnen.
____________________________( 5 )_____________________________
Presentatie haar… door Roos Kölker
Haaranatomie Een enkele haar bestaat uit allemaal soorten stoffen: koolstof, zuurstof, stikstof, waterstof en zwavel en gemiddeld 10% water.90% - is de keratine, dat ook in de bovenste huidlaag en in de opbouw van onze voet en vingernagels zit. Keratine is een eiwit dat als een structuurelement voorkomt bij dieren en mensen. Keratine is een taai, onoplosbaar eiwit dat voorkomt in onder andere de epidermis (buitenlaag) van de huid bij de mensen. De haarwortel is deel van een haar en ligt in de follikel of terwijl het haarzakje onder de huid. Het is het levende gedeelte van een haar. Het einde van een haarfollikel heeft de naam bulbus gekregen waarom weet ik niet. Het is het deel dat in de huid is ingedrukt. In elke bulbus zit een dermal papilla en deze heeft een paar hele kleine bloedvaatjes. In het binnenste van je huid worden de haarfollikel van in- en externe haarzakjes omgeven. Het externe haarzakje van een haarfollikel gaat tot in de epidermis oftewel de bovenste huidlaag.
Natuurlijke haar kleuren Zwart ,Zeer donkerbruin ,Donkerbruin ,Bruin ,Middenbruin, Eikenbruin Lichtbruin , Donkerblond Middenblond, Lichtblond , Zeer lichtblond ,Witblond Wit, Grijs, Oranje en Rood.
Haar lengtes Kaal ,Kort ,Oorlengte, Kinlengte ,Schouderlengte ,Arm Pit Length, ofwel: oksellengte ,Bra Strap Length: BH-bandje-lengte ,Taille-lengte, Heuplengte ,Tailbone/stuitlengte/staartbeen ,Classic/klassieke lengte, Dijlengte, Knielengte ,Kuitlengte ,Enkellengte, Grond
Soorten haar Sluik, steil ,Slag ,Golvend ,Krullend ,Kroezend, Fijn haar, Dik haar, Dun haar ,Zacht haar, Vet haar\
Meer informatie In Nederland zijn er veel mensen niet mee eens. Met het verven van je haar zijn ze bang dat je haar lelijk word want het is eigenlijk best wel slecht voor je haar maar het je dik haar dan kan het. Eind 2013 werd het steeds meer lowlights en dip dye geverfd. Dus in 2014 raakt het in maar we willen niet dat iedereen het neemt Je ziet dat veel kinderen van af 10 jaar al dip dye of lowlights hebben. Maar of dat goed is betwijfel ik. Dip dye en lowlihgts zijn nog niet eens zo erg maar meeste oudere zijn er geen fan van maar toch vinden ze het best bij jongeren.
____________________________( 6 )_____________________________
Kaspers Een Duitser, een Belg en een Nederlander gaan parachute springen. De Duitser waagt het als eerste, springt en trekt zijn parachute open. Als tweede is de Belg aan de buurt ook hij springt en zijn parachute gaat ook netjes open. Dan springt de Nederlander, trekt aan zijn parachute maar die gaat niet open! Hij trekt snel aan zijn reserve parachute, maar ook die gaat niet open. Met een hoge snelheid zoeft de Nederlander de Belg voorbij. De Belg kijkt verbaast naar de Nederlander, doet zijn parachute af en roept: “Wat?! Gaan we nu ineens een wedstrijdje doen?” Er is een Belg op bezoek bij een Nederlander, de aandacht van de Belg trekt zich gelijk op een prachtig berenvel die op de grond ligt. De Belg vroeg hoe hij eraan was gekomen, en de Nederlander zei: “Als je voor een berenhol gaat staan en ‘Beer! Beer!’ roept dan komt er een beer uit zijn hol en kan je hem direct neer schieten” De Belg wilt ook een mooie berenvel voor in zijn huis en besluit het ook te proberen. Een paar uur later wordt de Nederlander gebeld, de Belg ligt in het ziekenhuis! De Nederlander is nieuwsgierig en vraag aan de Belg hoe het kwam. Waarop de Belg antwoordde: “Ik stond voor de berenhol en riep ‘Beer! Beer!’ toen er ineens een trein uit kwam! ”
Twee Belgen lopen samen naast elkaar, vraagt de een ineens aan de andere: He, mag ik in het midden lopen?
Wat moet je doen als een Belg een handgranaat naar je toe gooit? De pin eruit halen en de handgranaat snel terug gooien.
Hoe noemt een Belg een lenzenkistje? Een ogenblikje!
En dan nu, de mop van de maand…
Een Belg en een Nederlander klappen frontaal met de auto's tegen elkaar. Ze gaan beide naar
de vluchtstrook en bellen de politie. De Nederlander zegt tegen de Belg “Je bent vast erg geschrokken. Wil je misschien een slokje whisky? Daar knap je weer snel van op!” De Belg zegt: “Bedankt, dat heb ik wel even nodig” en neemt een flinke slok van de whisky. “Wil jijzelf geen slokje?” vraagt de Belg.
Waarop de Nederlander antwoordt: “Straks, ik wacht eerste tot de alcohol controle is geweest”
____________________________( 7 )_____________________________
Mike Bink in groep 8 Groep 8 heeft met een wedstrijd reclame foto’s maken een prijs gewonnen, namelijk Mike Bink, de bekende fotograaf, kwam in de klas. Dit zijn de foto’s die we hebben gemaakt tijdens zijn bezoek. We hebben deze foto meteen in het begin gemaakt. Het leek ons leuk om een foto door iets heen te maken ,bijvoorbeeld door een hek of door de bladeren van een plant. Uiteindelijk hebben we gekozen om een foto te maken door de spaken van een fiets heen. Eerst hadden we een foto gemaakt met alleen de spaken. We vonden het een beetje saai dus besloten we om er een persoon achter te doen. eerst wilden we er met zijn allen achter gaan zitten maar dat was een beetje te vol. Toen hebben we er maar twee kinderen achter gezet. Stijn en Robert. Stijn kan je heel goed zijn maar Robert is een beetje verstopt. Dat leek ons de perfecte foto We hebben deze foto gemaakt omdat we het een mooie boom vonden door de mooie gele bloemen die er aan hingen. Eerder hadden we al geprobeerd om van de zijkant een foto te maken. Dat zorgde niet voor het effect wat we wouden. Toen kwamen we op het idee om een foto van de zijkant te maken, Dat maakte een heel mooi effect. We hadden trouwen wel geluk dat er nou net een wolkbreuk was.
We z a g en a l d a t lo z e g r a s en w e d ach t en a ls w e d a t m is s c h ien in d e lu c h t g o o ien k r ij g en w e een l eu k e e f f ec t w e k ek en
We hebben deze foto gemaakt omdat :als je madeliefjes zien zijn ze klein en als je een foto van beneden maakt dan zijn ze groter
____________________________( 8 )_____________________________
Interview met leerkracht door Ruben en Kelsey
Juf Desiree is deze keer aan de beurt Juf Desirée is sinds donderdag 8 mei weer aan het werk op De Rietvink. Daarvoor is ze met zwangerschapsverlof geweest.
vragen 1. Hoe lang werkt u al op De Rietvink? 2. Hoe is het om weer aan het werk te gaan? 3. Uw kind Romeo: als hij 4 jaar is gaat hij dan ook naar de Rietvink? 4. Duurt het lang om naar de Rietvink te fietsen/rijden/lopen? 5. Heeft u ook nog op een andere school gewerkt? 6. Hoe bent u der op gekomen om juf te worden? 7. Heeft u ook nog andere groepen les gegeven? 8. Vind u het niet lastiger om naar uw werk te gaan? 9. Zou je dit werk doen tot je pensioen? 10. Wat wou u vroeger worden?
Antwoorden 1. 10 jaar. 2. Leuk, ik vond het ook heel leuk om alle kinderen te zien. 3. Ik denk het niet, omdat ik ook op deze school werk. 4. Nee, 5 minuten. Ik kom op de fiets. 5. Ja, op het Baken. 6. Dat wilde ik al toen ikzelf op de basisschool zat. 7. Groep 3 tot en met 8. 8. Ja, ik mis hem wel. Hij is bij zijn oma en hij vindt dat leuk 9. Ja hoor 10.Ja ik ging kijken of er wat anders was maar het werd toch juf.
____________________________( 9 )_____________________________
Rietvinks allerlei:
probeer de tongbreker maar eens uit te spreken! (door Noah en David v. D.)
Dit is de Tongbreker, Woordgrappen, de vraag van de maand en een column over een idool. Woordgrap van de maand? Tongbreker van de maand Waarom is “afkorting” zo een lang woord De kat krapt de krullen van de trap met drie drogen doeken Interview met David luiten Waarom lust ik wel chocola maar geen spinazie? Ik heb bij Casper van Zeeuwen op Free runnen gezeten, Hij was een leuke trainer. Groenten zoals spruitjes, spinazie en witlof smaken inderdaad een beetje bitter, en dat is Ik vond hem heel cool ik denk dat veel een smaak waar veel mensen niet van kinderen hem als idool hebben. Hij deed houden. Maar een sausje erover doet soms veel coole dingen zoals salto’s. ik heb ook wonderen! Weet je dat dit eigenlijk ook geldt veel van hem geleerd hij was ook super voor de cacaoboon, waarvan chocola gemaakt aardig. Soms was hij streng maar dat wordt? Die smaakt van zichzelf namelijk moet soms ook wel. hij heeft veel filmpjes helemaal niet zo lekker. Of we iets lekker gemaakt over free running vinden, hangt af van een aantal dingen: geur , smaak, gevoel en cultuur. In ons hoofd zit een Conclusie: hij heeft me freerunnen geleerd soort smaakcentrum. Zodra we iets eten, gaat daarom is hij mijn idool. het centrum aan het werk om te bepalen wat er geproefd wordt. Smaak kun je verdelen in vier groepen: zoet, zuur, zout en bitter. Deze informatie ligt in het smaakcentrum opgeslagen en wordt opgeroepen zodra we iets Omg eten. De reden waarom alle mensen van zoet Casper van houden, is omdat deze smaak ons herinnert zeeuwen! aan het eerste wat we geproefd hebben: moedermelk. Zonder dat we ons er van bewust zijn, roept dat het gevoel op van veiligheid en warmte uit onze babytijd. Zout is een 2e van favoriet, gelukkig maar, wat zout zorgt er voor dat we vocht kunnen vasthouden In ons lichaam en dat is voor levensbelang zuur en bitter hebben verder geen functie. De een houd er van de ander niet, dat hangt ook af van de ontwikkeling die onze smaak doormaakt. Op onze tong zitten piepkleine puntjes, die er voor zorgen dat we iets proeven. dat zijn smaakpapillen. De papillen op de punt van de tong geven het signaal zoet. Opzij bevind zich het gebied dat juist zoet signaleert en achter in je mond zitten papillen die zuur en bitter aangeven.
Nee, hé. Voor droog haar
____________________________( 10 )_____________________________
Boekenpromoties
Hallo wij zijn Christel Oostweegel en Sophie Blomsma, wij hadden ons ingeschreven om aan de schoolkrant mee te werken .Wij zijn daar voor uitgekozen voor de boeken pagina te maken. Wij hopen dat jullie het leuk vinden .
Wij zijn bij de kinderen in 2d geweest, en hebben gevraagd wat hun favoriete boek was! De meiden Haley en Dilara hadden het zelfde boek uitgekozen ,Prinses prutje zoekt een ridder! Ze zeiden dat het een grappig boek was met vol van avonturen. Zoals de titel al zegt gaat het over een prinses die een ridder zoekt! De schrijfster is : Caroline Perrée& Linda de Haan.
We zijn ook bij de kinderen bij groep 3 geweest ! Jaydens boek wa s:wat zit daar in het volgelnest, en hij zei het is een leuk en moeilijk boek ! Het gaat over volgels die veel leuke grapjes maken! De schijfster is: Selma Noord!
Nu is Juna aan de beurt, zij had het boek : bloed Dat is geschreven door : Anneke Scholtens , ze vindt het boek een beetje eng omdat het veel over bloedt gaat ! Ze heeft het gekozen om de leuke voorkand!
____________________________( 11 )_____________________________
Colofon, strips en volgende maand Sophie en Christel Channa en Gioia Eva en Gwyneth
Boekpromoties Prijsvraag Actueel evenement
Noah en David v D.
Allerlei: tongbrekers / woordgrappen Strips
Julian Julia/Luna Kelsey en Ruben Roos
Interview met leerkracht Pagina over haar
Isa en Romy Kasper Edwin Stolp Meester Jos
Nieuwspagina Redactie Hulp vormgeving Eindredactie
Volgende keer in De-Rietvinker: Het kampverslag van gr. 7/8 Alles over dromen Weer terug: de kleuterpagina!
____________________________( 12 )_____________________________
