1.STAROVĚKÁ LITERATURA B) Antická literatura
Antické odívání
Spartská dívka
Tunika
ŘECKÁ • evropská literatura má své počátky ve starověkém Řecku • původní ústně vyprávěné mýty se staly základem dvou eposů připisovaných slepému pěvci Homérovi
Homér
Slepý Homér se nechává vést. Obraz namaloval roku 1874 francouzský malíř W.A. Bouguereau.
ILIAS • Ilias (podle názvu Tróje – Ilion) – vznikla asi v 8. století př. n. l. • zobrazuje skutečné události, vypráví o boji Řeků proti maloasijskému městu Tróji • nelíčí průběh celého válečného střetnutí, omezuje se na závěr boje i dobytí Tróje lstí Bojové scény z Homérova hrdinského eposu Ilias (malba na řecké amfoře, 6. století př. Kr.)
• Achilles • řecký hrdina desetileté trojské války • hlavní postava Homérovy Iliady (portrét na amfoře, kolem 450 př. Kr.)
ODYSSEA • Odyssea – vznikla v 7. století př. n. l. • vypravuje o bloudění ithackého krále Odyssea, jednoho z účastníků řecké války, zpět do vlasti • během 10 letého putování zažívá různá dobrodružství, např. obelstil obra Polyféma, přemohl kouzla čarodějnice Kirké, unikl zpěvu Sirén apod.
Sirény svádějí Odyssea. Scéna z Homérova eposu Odyssea. (malba na váze, 5. století př. Kr.)
Odysseus naslouchá zpěvu Sirén
Odysseus a Kirké
Odysseus u Fajáků
Odysseus a Pénelopé
EPOS • rozsáhlá epická skladba, většinou veršovaná • vypráví o historických událostech a hrdinských činech
Pohár od Sosia zobrazující Achilla jak obvazuje Patroklovu paži
DIVADLO • velký význam připisovali Řekové divadlu, které se vyvinulo z oslav na počest boha vína a veselí Dionýsa • představení zajišťovali bohatí občané, všechny role (i ženské) zastávali muži • hercům na jevišti odpovídal sbor (chór) • aby divák rozeznal jednotlivé postavy a jejich charaktery, k tomu sloužily masky
Dionýsos, bůh vinařství a vegetace, jede na panterovi (řecko-helénistická mozaika, 2. století př. Kr.; Dům masek, Délos)
Uctívání Dionýsa s tančící bakchantkou a bičovanou ženou (nástěnná malba; Villa dei Misteri, Pompeje)
Divadlo v Epidauru (Peloponnésos). Nejvyšší řada sedadel leží 22,5 m nad kruhovým jevištěm (vybudováno v 3. st. př. Kr., dnešní stav)
Dionýsovo divadlo v Athénách - 6. stol. př. Kr., do římské doby šestkrát přestavováno, kapacita 20 000 diváků, dnešní stav.
Řekové pěstovali dva žánry: • a)tragédie • vždy se vztahovaly ke cti a morálce • zobrazují člověka v boji s nepřátelskými silami, kterým často podléhá
Řeckou tragedii proslavili tři dramatičtí básníci: Aischylos
•
„Oresteia“ (3 díly)
Sofokles
„Král Oidipus“ „Antigona“
Euripides
„Médea“ „Elektra“
Antigoné odvádí Oidipa Charles Francois Jalaber
Médea na obraze Antigoné podle Frederica Leightona, 1882
Eugena Delacroixe
Deus ex machina • Euripides se zaměřuje víc na psychologii postav, jejich city a vášně • zavádí na scénu „deus ex machina“ (bůh ze stroje) • nadpřirozený zásah božstva, náhlé nemotivované řešení Socha Euripida v Louvre
b)komedie - veselohry • Aristofanes „Jezdci“ „Mír“ „Žáby“
• chce diváky bavit i vychovávat
BAJKY • ve stejné době se objevují bajky • jsou spojované se jménem otroka Ezopa
Ezop podle Velázqueze
O žíznivé vráně •
Byly horké letní dny. Všechny studánky a prameny v lese vyschly. Mnoho zvířat a ptáků bylo zemdleno žízní. Jen vrána se vydala z lesa blíž k lidem, jestli u nich nenajde kapku vody. U nejbližšího stavení stál opuštěný džbán a vrána se dychtivě snesla k němu. Na dně džbánu se lesklo trochu vody. Vrána se zobákem pokoušela napít, ale džbán byl příliš vysoký a její zobák nedosáhl vody, hlavou se k ní dostat nemohla. Už si zoufala, když ji něco napadlo! Z posledních sil začala sbírat malé kaménky a házela je do džbánu. Pilně sbírala, až jimi skoro naplnila nádobu a voda vystoupila nahoru. Vrána se napila a její síly se postupně vracely.
• Poučení: Není nad chytrost.
Liška a vrána •
Hladová liška se potulovala po kraji. Nikde nebylo nic k snědku. „Kdybych někde sehnala kousek sýra", řekla si. A ku podivu, zrovna v té chvíli nad ní zakroužila vrána a v zobáku měla pěkný kus sýra, který právě ukradla z okna v jednom domě.Sedla si na větev a začala si na sýru pochutnávat . Hladová liška přemýšlela, jak se dostat k chutnému soustu vysoko nad ní. To by ale nebyla mazaná liška, aby si nedovedla poradit. Začala vráně lichotit: „Jaký jsi to krásný pták! Tvé peří se leskne jako stříbro, je hebké jako hedvábí! Tvůj postoj je vskutku královský. Měla bys být králem všech zvířat. Jistě i tvůj hlas je překrásný, umíš zpívat?“ Vrána se pýchou už nadouvala a chtěla ukázat, že zpívat umí. Jakmile otevřela zobák, kus sýra jí vypadl, liška jej zachytila a utíkala do své nory, aby si na něm pochutnala.
•
Poučení: Dej si pozor na lichotky, málokdy jsou myšleny vážně.
BAJKA • krátký veršovaný nebo prozaický příběh • patří do malé epiky • v bajkách vystupují většinou zvířata, věci či rostliny, které mají lidské vlastnosti • z jejich životní zkušenosti plyne mravní ponaučení
FILOZOFIE Nespornou literární hodnotu měly i spisy filozofů:
Platona
Aristotela Kopie Platónovy busty od Silaniona
Aristotelés, zakladatel vědecké filozofie (mramorová bysta, Vatikánské muzeum, Řím)
Použité zdroje: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
http://www.gymji.cz/storage/projekty/esf/antika/weby/odivani/index.htm http://cs.wikipedia.org/wiki/Hom%C3%A9r CD-ROM:Kronika lidstva, Windsor Hpldings s. r. o. a Europedia,Anopress, Fortuna Print http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Bartholom%C3%A4us_Spranger_008.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:John_William_Waterhouse__Ulysses_and_the_Sirens_(1891).jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Francesco_Hayez_028.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Francesco_Primaticcio_002.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Akhilleus_Patroklos_Antikensammlung_Berlin_F2278.jpg http://www.cesky-jazyk.cz/zivotopisy/aischylos.html http://www.cesky-jazyk.cz/zivotopisy/sofokles.html http://www.blackbirdtheatre.ca/background.html http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:The_Plague_of_Thebes.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Eug%C3%A8ne_Ferdinand_Victor_Delacroix_031.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Antigoneleigh.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Seated_Euripides_Louvre_Ma343.jpg http://airwaves1011.fm/believe-in-what-you-can-do/ http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:AristophanesProject_Gutenberg_eText_12788.png http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Diego_Velasquez,_Aesop.jpg http://texty.citanka.cz/ezop-hollar/67vrana.jpeg http://www.jablko.cz/Pohadky/Pohadky/Pohad_14.htm http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Plato_Silanion_Musei_Capitolini_MC1377.jpg http://leccos.com/index.php/clanky/aristoteles-ze-stageiry
Použitá literatura: • Balajka Bohuš a kol.: Přehledné dějiny literatury I, 2.vydání, Praha: Fortuna,1995, Antická řecká literatura, s.15-9, ISBN 80-7168-366-3 • Sochorová Marie: Literatura v kostce pro střední školy, 2.vydání, Havlíčkův Brod: Fragment, 1996, Antická literatura, s.9-10, ISBN 80- 7200-052-7 • Soukal Josef: Literární výchova pro 2. stupeň základní školy, 1.vydání, Praha: SPN,1998, Světová literatura, s.135-9, ISBN 80-7235-026-9
