Planning les 26 april
13:00-14:30 Laura Braspenning; speeddates ter inspiratie van de vormgeving van de eigen projecten 13:00-13:30 inleiding van de middag & overlopen ECTS Fiche & Projectdossier 13:30-13:45 1e speeddate 13:45-13:50 gezamenlijke terugkoppeling 13:50-14:05 2e speeddate 14:05-14:10 gezamenlijke terugkoppeling 14:10-14:25 3e speeddate 14:25-14:30 gezamenlijke terugkoppeling pauze 14:45-15:30 Liesbeth Huybrechts; inleiding performatieve participatieve methoden & korte introductie Saul Albert 15:30-20:00 Saul Albert; lezing&workshop performatieve methoden 20:15: Dinertje La Posta Genk Wie gaat er allemaal mee?
ECTS Fiche Project Lab Coördinator Laura Braspenning Lesgever(s) Laura Braspenning, Mathy Vanbuel, Stefan Kolgen, … (?) ECTS-punten 4 Tot. Inhoud De student werkt een eigen project uit met betrekking tot de organisatie waarin de deelnemer tewerkgesteld is. De verschillende modules begeleiden dit proces. Het postgraduaat sluit af met een presentatie en projectdossier van het projectvoorstel.
Werkvorm Zelfstandig uitwerken van het project. Presentatiemomenten met feedback van begeleidende docenten Studiemateriaal & aanvullend leermateriaal Aangeleverd door de docenten tijdens sessies Postgraduaat Online (open source) tools Relatie met werkveld De student leert hoe hij/zij de tools kan toepassen in het eigen werkveld/ de eigen organisatie.
Beoordelingscriteria De student werkt een eigen projectvoorstel uit met betrekking tot het eigen werkveld/de eigen organisatie en toont daarbij dat: - De student toont aan dat hij/zij inzicht heeft in de mogelijkheden van nieuwe media om sociaal en participatief te werken. - De student toont aan dat een relevante toepassingsmogelijkheid kan vinden voor het gebruik van nieuwe media voor de eigen organisatie - De student plaats het projectvoorstel in een groter kader/context - De student schrijft een projectvoorstel uit - De student toont dat hij de verschillende opleidingsonderdelen van het Postgraduaat kan uitwerken in het project - De student toont dat hij in staat is een project te managen - De student kan zijn projectvoorstel aantrekkelijk presenteren. Examenvorm 1ste examenkans De student presenteert zijn/haar project en projectdossier 2de examenkans Mogelijk. Aanpassen project en projectdossier en opnieuw presenteren
Projectdossier Het projectdossier is een geïntegreerd, schriftelijk eindverslag. Het moet een strategisch document zijn waarin een aantal onderdelen vervat zitten. De bedoeling is een werkbaar document te overhandigen waarmee men overtuigd wordt van de projectinvulling en op basis waarvan jouw organisatie verder praktische beslissingen kan nemen. Dus je zal onderzoek moeten verrichten, de omgeving moeten afbakenen, creatief moeten nadenken, kansen voor nieuwe media evalueren en een strategie opmaken. De hele oefening moet bovendien overtuigend en uitdagend verpakt worden in boeiende en gerichte presentatie. Het projectdossier bevat verschillende onderdelen, naargelang de aard van het project en de organisatie. Om een beeld te geven wat dat kan zijn hierbij een aantal (mogelijke) onderdelen: • research: invalshoek, state of the art (desk research), doelgroep en verwerking in projectdossier • conceptbeschrijving van het project • zoveel mogelijk (voorbereidende) documenten voor de invulling van je project, zoals; •Verslagen & analyses van brainstorm sessies, observatie oefeningen, überparticipatieoefening, •Co-creatie activiteiten, concepten voor beeld & tekstmaterialen, … •Verslagen van eventuele usability testing • Draaiboeken/ planningen •Concurrentieanalyses •Verslagen van (interne) workshops •Een concreet marketing- en communicatieplan (intern/extern) •….
Bij het opmaken van het projectdossier let je op structureren & formuleren om zo een zo concreet mogelijk projectdossier op te stellen waar je binnen je eigen organisatie/eigen werkveld mee aan de slag kan (in de concrete uitvoering en bijvoorbeeld om financiering/subsidies mee aan te vragen, etc.). Volgend projectdossier kan wellicht als inspiratie of leidraad genomen worden bij de opbouw van jullie dossier. Belangrijkste is echter om een werkdocument op te bouwen waarmee je binnen je eigen organisatie goed aan de slag kan.
Mogelijk sjabloon projectvoorstel 1. Korte inhoud van het projectvoorstel (max. 150 woorden en 5 sleutelwoorden) 2a. Onderwerp (ca. 500 woorden) Probleemstelling Status questionis Innovatief karakter van het project Doelstelling(en) van het project Onderzoeksvra(a)g(en) 2b. Proces (ca. 600 woorden) Beschrijving proces; hoe ga je te werk? Methoden; welke methoden gebruik je in project? (in de creatie/in eindresultaten) 2c. Projectresultaten (ca. 300 woorden) Beschrijf uw visie op de plek die het project heeft binnen uw organisatie/uw werkveld. Wat levert het op? Hoe ziet het eruit? 2d. Valorisatiepotentieel: in welke mate kan het project gevaloriseerd worden in uw organisatie? (ca. 300 woorden) 2e. In welke mate sluit het project aan bij het strategisch plan van uw organisatie?(ca. 500 woorden) 2f. Bibliografie Stel een bibliografische lijst op van literatuur, die relevant is voor uw onderzoeksproject. Voor boeken: auteur(s), titel, publicatiejaar, uitgever. Voor artikels: auteur(s), titel, tijdschrift, volume/nummer, publicatiejaar. Voor websites: auteur(s), titel, web adres, datum laatste raadpleging. 3: Werkplanning 3a. Geplande startdatum project 3b. Wie ga je betrekken in project? (voorstel partners/(interne)werkgroep/ …) 3c. Geplande duur van het project 3d. Beschrijf de doelstellingen per week/maand/jaar, in functie van de hierboven opgegeven projectduur (maximum 150 woorden in het totaal) 3e. Beschrijf de benodigde investeringen (apparatuur, computer, ...) voor het project (korte omschrijving, verantwoording ikv het project, raming van de kosten)
Beschrijf kort aan elkaar hoe de participatie van jullie doelgroep in je eigen organisatie er over 10 jaar uitziet en geef aan wat jouw project concreet heeft bijgedragen aan deze veranderingen in jouw organisatie.
We hebben in de lessen tal van verschillende nieuwe media toepassingen gezien. Als het goed is hebben jullie inmiddels al een meer kritische houding kunnen ontwikkelen tov dez
We hebben in de lessen tal van verschillende nieuwe media toepassingen gezien. Als het goed is hebben jullie inmiddels een (meer) kritische houding ontwikkeld ten opzichte van deze nieuwe media tools. Welke tools en nieuwe mediavormen zouden echter relevant zijn binnen jouw eigen organisatie/jouw werkveld? Beargumenteer waar je wat zou inzetten en waarom. (Wat is de meerwaarde? Waarom innovatief? Wat zou het veranderen? Etc.)
Jullie hebben in jullie organisaties allemaal te maken met klanten/cliënten/abonnees/publiek/doelgroep/…. . Op welke wijze zou je hen willen/kunnen betrekken bij de ontwikkeling en/of uitvoering van je project? Illustrator: Anna Denise (http://www.annadenise.nl/?p=moleskines)
