14 nummer 8 woensdag 19 maart 2014

Nieuwskrant

Jaargang: 13 / 14 nummer 8 woensdag 19 maart 2014

Agenda 19-3 26-3 27-3 t/m 4-4 2-4 8-4 10-4 16-4

Onze eigen BSO! Inloop groep 1 t/m 8 vanaf 8.15-8.25 uur Onderwijscafé locatie Fontein Himmelwike Vergadering ouderraad Studiemiddag loc. Transvaal de lln. zijn vrij Oud papier actie Schriftelijk verkeersexamen groep 7 Studiemiddag loc. Fontein de lln. zijn vrij Nieuwskrant nr. 9 verschijnt Vergadering medezeggenschapsraad

Regel van de maand

Ik vertel mijn meester of juf wanneer ik zelf of een ander wordt gepest. Bijbelverhalen  Van 24 - 28 maart vertellen we de verhalen uit Marcus 10: 46-52, 11:1-10 en 12:13-17 met als thema; Kijk eens goed.  Van 31 maart - 4 april gaat het over de verhalen uit Marcus 12:41-44, 14:1-9 en 12-21. Het thema is; Zonder woorden.  Van 7 - 11 april komen de verhalen uit Marcus 14:10-11, 32-46, 53-65 en 15:1-15 aan de orde. Het thema is; Moeilijke vragen.  Van 14 - 17 april vertellen we de verhalen uit Marcus 15:22-47 en 16:1-8 met als thema; Dit is geen einde. Nieuwe leerlingen Op de locatie Fontein mochten wij de volgende leerlingen verwelkomen in groep 1:  Jorn Bos.  Harrit van Oostveen. Op de locatie Transvaal kwamen in groep 1:  Thijs Hoenekamp.  Finn Veldman.  Jonathan Helfferich  Daniël Koezema. Jorn, Harrit, Thijs. Finn, Jonathan en Daniël van harte welkom en we hopen dat jullie een fijne tijd zullen hebben op de KWS.

Er wordt momenteel hard gewerkt om de ruimte voor de Buiten Schoolse Opvang op de locatie Transvaal in te richten. Eind maart gaat de BSO van start. In de bijlage kunt u hier meer over lezen. Ouderenquête Het team van de Koningin Wilhelminaschool en het bestuur van PCBO Leeuwarden e.o. willen graag van u weten of u tevreden bent over de kwaliteit van de school van uw kind(eren). We denken dan o.a. aan de volgende onderwerpen:  het welbevinden van uw kind(eren)  kwaliteit en identiteit  is er een goede leeromgeving  is er goede aandacht voor de leerlingen  bezitten we de goede materialen en leermethoden  zijn er voldoende en leuke buitenschoolse activiteiten  ouderparticipatie  communicatie In de maand april ontvangt u deze online enquête. We hopen dat u allemaal de enquête invult, want uw mening wordt erg gewaardeerd. Wij kunnen dan als school en als Vereniging ons voordeel doen met uw opmerkingen en ook op basis daarvan de kwaliteit verbeteren. Pieter Peterson

Onderwijscafé

Vaders lezen verhoudingsgewijs dus veelal het minst vaak voor. En dat terwijl een vaderlijk leesvoorbeeld het grootste effect heeft op het leesgedrag van kinderen. Daarom roept de Leescoalitie in 2014 vaders en grootvaders op vaker (voor) te lezen.

Geachte ouders / verzorgers, Op woensdagavond 26 maart wordt op de locatie Fontein het onderwijscafé gehouden voor beide locaties. Alle ouders hebben inmiddels een uitnodiging ontvangen.

Bron: LeZeN nr. 1 2014 Een uitgave van de stichting lezen.

De Koningin Wilhelminaschool organiseert in samenwerking met OUDERS & COO een onderwijscafé met de titel

Bezoek Natuurmuseum Dinsdag 11 maart zijn we met de groepen 5 en 6 naar het Natuurmuseum geweest. We hadden er heel veel zin in! Toen we bij het museum aankwamen hebben we eerst een filmpje gekeken. Dit filmpje ging over de geschiedenis van de tulp. We hebben o.a. geleerd dat je vroeger voor één tulp ook een pand aan de Amsterdamse gracht kon kopen! Daarna werden we in groepjes verdeeld en hebben we een speurtocht door het museum gedaan. Tijdens deze speurtocht moesten we allemaal vragen beantwoorden. Met deze woorden konden we uiteindelijk een hele zin maken. Toen we terug op school kwamen zijn we allemaal nog met onze zelfgemaakte tulp op de foto geweest! De tulpen die we gemaakt hebben brengt juf nog even naar het natuurmuseum. Er komt namelijk een tentoonstelling waarin deze tulpen te zien zijn!

Denkvaardigheden Een interactieve avond waarbij wordt ingezoomd op de vaardigheden die kinderen nodig hebben voor het leren rekenen. Als het gaat om het ontwikkelen van 'denkvaardigheden' (strategieën om iets te leren), zijn ouders degene die de basis leggen. Tijdens deze avond zoomen we in op de vaardigheden die nodig zijn voor het leren rekenen, bijvoorbeeld tijdsoriëntatie, geheugen en goed waarnemen. Ouders kunnen hier thuis al mee oefenen: Weet je nog dat we gisteren een kilo appels hebben gekocht? Wanneer waren we ook alweer bij oma, was dat vorige week? Nog 3 nachtjes slapen en dan ben je jarig. Hoe heet dat jongetje ook alweer dat zijn been had gebroken? Ook vinden kinderen het heerlijk om een spelletje met hun ouders te doen. Er zijn genoeg educatieve spelletjes die leuk en leerzaam zijn. Op deze manier levert het 'oefenen' ook plezier op tussen ouder en kind. En dat is op zich al een belangrijke voorwaarde voor het leren!

Timo Spijkstra Groep 6, locatie Transvaal. Naar de boerderij Groep 4 van de locatie Fontein heeft op dinsdag 11 maart een bezoek aan de boerderij gebracht.

Via [email protected] kunt u zich aanmelden voor het onderwijscafé. Opgave kan tot en met donderdag 20 maart onder vermelding van: Naam, groep, locatie en het aantal personen. Vaders Voor Lezen In 2014 stimuleert de Leescoalitie vaders en grootvaders meer (voor) te lezen.

Leerlingen van groep 4 locatie Fontein in de stal. Hieronder leest u de reacties van 4 leerlingen; Feline Meiberg: Groep vier ging naar de boederij en er waren heele schatige lametjes en er waren koeien en die moesten in een robot daar moesten ze gemolken worden. Leon Winkeler: Wij zijn op de boederij geweest. We zaagen koeien en een kip en 2 dike koeien en schaapen. En een roobot masiene en het was heel leuk! Valerie Pool: Ik ben op een boederij met heel de klas geweest. We zijn bij de schaapen en lametjes geweest en bij de koeien was het leuk en we zagen een melkrobot dat zag er cool uit zeg! En het was super leuk!

Uit onderzoek komt naar voren dat ouders de grootste invloed hebben op het leesplezier van hun kinderen. De helft van de ouders in Nederland leest helemaal niet voor. In gezinnen met belangstelling voor voorlezen, is de moeder in 65% en de vader in 8% van de gevallen degene die dit het vaakste doet. 17% van de ouders leest ongeveer even vaak voor. In 10% van de gezinnen worden kinderen het vaakst voorgelezen door een ander familielid (opa, oma, oom, tante) of iemand buiten de familie (oppasser, leraar).

2

Sido Bosma: Wij zijn op de boederij geweest. Het was leuk en we mogten kijken hoe de koejen werden gemelkd en we mogten de koeie aaie en lametjes eeten geeven en als laatste tikertje en Feline en Elza waren de tikers. Wetenschap en Techniek / Wetsus Maandag middag 10 maart, kwam er een vrouw bij ons vertellen over wetsus. Eerst vertelde ze ons dat we allemaal proefjes met water gingen doen. Iedereen kreeg een labjas. Er waren allemaal bakken met verschillende proefjes. Als er een proefje was met vuur moest je een veiligheidsbril op. We kregen ook allemaal een boekje waar we op moesten schrijven wat er gebeurde bij het proefje. Daarna hebben we het allemaal weer opgeruimd het was heel erg leuk en leerzaam.

Jurre Muller vertelt over de wintersport vakantie. De kinderen vonden het geweldig. Kian: Hij had hele mooie kleren aan. Floris P.: Hij ging van de berg af, alleen met zijn papa. Hugo: En hij had een helm op omdat hij als hij zou vallen zich geen pijn zou doen. Floris V. : Hij had een skibril op anders kreeg hij zere ogen. Jurre vertelde verder zelf dat je skischoenen nodig hebt om op de ski’s te staan en in de skilift zag hij allemaal voetstappen van dieren in de sneeuw. Leuk Jurre, dat je ons zoveel hebt verteld over jouw mooie vakantie!

Leerlingen van groep 8 bezig met proefjes in de klas. Dinsdag middag 11 maart, gingen we rond 10 voor één met z’n allen in de bus naar Esco waar ze van alles doen met water en zout het was in Harlingen. Het was er heel erg gezellig. Toen we aankwamen gingen we naar binnen en gingen we naar een film kijken wat ze nou precies doen bij Esco. Toen we de film hadden gekeken kregen we een vel oranje hesje aan en een helm op. We kregen een rondleiding door Esco heen. Eerst kwamen we in een soort gebouw en het was er best wel benauwd. Toen gingen we in een lift en waren we 40 meter hoog (best wel eng) toen kregen we allerlei informatie en gingen we weer terug in de bus.

Wetsus & frisia Inleiding Groep 8 van kws transvaal is naar frisia zoutfabriek geweest. We hebben proefjes gedaan. Wetus is een water bedrijf die ook kinderen wil laten leren hoe het daar gaat. Ze zijn vooral bezig met water energie. Ze hebben ook blue energy uitgevonden en aan ons laten zien met een prototype. En frisia zoutfabriek is een fabriek die zout water tot zout maakt. We hebben geleerd hoe dat gaat en het in het klein na gedaan. Proefjes We hebben ook proefjes gedaan met water. Bijvoorbeeld of je zout water stroom geleid ja of nee.of hoeveel zout er water kan opgelost worden. We moesten ook een lab jas aan.

Op donderdag middag 13 maart, kwam dezelfde vrouw weer die er dinsdag was. Eerst had ze een apparaat mee waar ze liet zien dat je met zout water en zoet water stroom op kon wekken alleen het werkte jammer genoeg niet. Daarna gingen we naar binnen en deden we weer allemaal proefje met water en de antwoorden moesten we opschrijven in het boekje daarna ging ze weer naar huis Het Wetsus project vond ik heel leuk en interessant!! Femke Jansma Groep 8, locatie Fontein. Spreekbeurt in groep 1 In groep 1 van de locatie Transvaal, heeft Jurre Muller een spreekbeurt gehouden voor zijn klasgenootjes. Hij was op wintersport geweest en zat vol verhalen over zijn vakantie. Alles ging mee naar school: zijn ski kleren, sneeuwbril, schoenen, helm en nog meer wat je al zo nodig hebt om lekker op wintersport te gaan..

Vol aandacht wordt de opdracht uitgevoerd.

3

Cruyff Court Dit voetbal toernooi is georganiseerd door Cruijff foundation en Bv sport. Voor de hulp waren er veel CIOS studenten . O.a. waren er ook nog leuke spelletjes van voetbal zoals een quiz, een wedstrijd hooghouden en je kon je snelheid van je schot laten meten.

We hebben er veel van geleerd en het was leuk om te doen. We hebben nu veel meer kennis gekregen over zout en water. En hoe je met water energie kan opwekken. Luuk Meijering en Lucas de Roos Groep 8 locatie Transvaal. Het verzetsmuseum Groep 7 en 8 van de locatie Fontein zijn naar het fries museum geweest want daar was het verzets museum. Wij hebben eerst een rondleiding gekregen en toen gingen we in groepjes. Wij moesten in de zaal erfgoed allemaal opdrachten doen. Zoals mensen die moesten onderduiken de joden. Wat heb ik die dag geleerd: dat er hele erge dingen gebeurde zoals marteling dat deden ze met een kist. Daar zat water in en daar moest je inliggen en werd de kist dicht gedaan en dan kreeg je geen adem en dan naar een paar seconden deden ze hem weer open en zo wouden ze dat de verzets mensen iets verlinken over iemand die de Duitsers wilden tegenhouden en als ze die mensen hadden gepakt kregen hun de doodstraf. Maar er was nog zo’n marteling dat ze met tangen je nagels een voor een eraf trokken. Ik vond deze dag heel leerzaam groetjes. Jeroen van der Veen Groep 8 locatie Fontein.

Even pauze voor de spelers van de KWS. Groep 7 en 8 moesten drie wedstrijden per klas spelen. Als je twee maal eerste of tweede word in Leeuwarden ga je door naar Groningen. Eindig je op de eerste plek in Groningen dan speel je vervolgens in Amsterdam. Toen kwamen de eerste wedstrijden er aan voor beide groepen. Groep 8 heeft 2-0 verloren jammer genoeg. En de tweede wedstrijd is met 4-1 gewonnen en de derde ook met 4-1. Toen moest groep 7 voetballen de eerste wedstrijd hebben ze met 3-1 verloren. En de tweede wedstrijd was met 5-0 gewonnen en de laatste met 4-1 gewonnen. Dus beide groepen zijn door! Jens de Boer en Jens Heidema Groep 8, locatie Fontein. Leerlingen van groep 8, locatie Fontein in het museum. Fries museum Dinsdagmiddag gingen we naar het museum. We gingen opdrachten doen in groepen. Iedere groep had een eigen opdracht. Zo gingen we materialen voor het verzetsmuseum uitproberen. We mochten steeds weer een nieuwe opdracht doen Later moeten andere scholen werken met deze opdrachten Het was leuk. Op het einde maakten we een foto voor het museum.

Oud papier Dinsdag 8 april wordt het oud papier opgehaald door dhr. R. v/d Ploeg, dhr. Koenhen en dhr. Boorsma. De wagen staat om half zeven bij de locatie Transvaal. Fijn dat jullie dit willen doen! Veel plezier! Muziekles in groep 3 We hebben gezongen met meester Michiel. We leerden elke keer hele leuke liedjes. Hij had een soort piano bij zich. Hij kwam 3x bij ons in de klas. Het leukste vond ik het liedje van: Ik neem je mee, ik neem je mee op reis. We maakten leuke bewegingen bij de liedjes. De laatste les ging de meester met een apparaatje het zingen van ons opnemen. We mochten toen ook met muziekinstrumenten. Daarna kon je het weer terug horen met het apparaatje. Het was erg leuk.

Lisanne Haasdijk en Daan Groen Groep 6, locatie Fontein.

Eline Bosma Groep 3 locatie Transvaal.

4

Leerlingen van groep 6, locatie Fontein voor het museum.

5