11 PRACOVNÍ LIST - ZADÁNÍ OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA. Jméno: Datum: Třída: Hodnocení:

1/11

PRACOVNÍ LIST - ZADÁNÍ

OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA

Jméno:

Datum:

Třída:

Hodnocení:

PRACOVNÍ LIST / ZADÁNÍ - OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA 2/11

Motivace - úvod: V předchozích hodinách předmětu Člověk a svět práce ses seznámil s významem techniky a jejími nejčastějšími oblastmi uplatnění strojírenstvím, elektrotechnikou, stavebnictvím, chemickým průmyslem, hutnictvím, zpracováním dřeva, informačními technologiemi, provozem a údržbou dopravních prostředků. V tomto pracovním listu si vyber jednu z výše uvedených oblastí (případně i jinou) a zaměř se na ni. Úkol č. 1 Možnosti

Na obrázcích jsou znázorněny různé oblasti techniky, kde je možné pracovat. Přiřaď k jednotlivým obrázkům jejich názvy. Strojírenství, elektrotechnika, stavebnictví, chemický průmysl, hutnictví, průmysl zpracování dřeva, provoz a údržba d o p ra v n í c h p r o s t ř e d k ů , i n f o r m a č n í technologie, jiná - doplň - nalep nebo nakresli.

(1)……………………………………

(2)……………………………………

(3)……………………………………

(4)……………………………………

(5)……………………………………

(6)……………………………………

Dokument byl zpracován v rámci projektu TECHNO 2012 – start technické kariéry, r.č.: CZ.1.07/1.1.07/02.0140, a podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Nevyužívejte dílo komerčně-Zachovejte licenci 3.0 Česko Autorem dokumentu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Věra Keppertová, Mgr. Miroslav Hykl Copyright © 2012 CENTRUM PODNIKÁNÍ A ROZVOJE, s.r.o.


(7)……………………………………

(8)……………………………………

(9) Jiná – například……………………………………………………………………



Vyprávění: Úkol č. 2

Jaké máš představy o svém budoucím povolání? Pokus se nad tím zamyslet a popsat je co nejpodrobněji. Pomohou ti k tomu návodné otázky.

Návodné otázky

Vyprávění

Jakou oblast techniky by sis pro svou budoucí profesi vybral a proč?

Z výše uvedených oblastí techniky jsem si vybral(a):

Chemický průmysl, strojírenství, hutnictví, dřevovýroba, informační technologie, doprava, elektrotechnika, stavebnictví, případně jiná.

Na jakém pracovišti bys rád pracoval a proč?

Rád(a) bych pracoval(a) na pracovišti:

Kancelář, dílna, provoz, sklad, rýsovna, ateliér, konstrukční kancelář, laboratoř, zkušebna, výrobní závod, stavba, elektrárna, hygienická stanice, nádraží, letiště, aj.

S jakými pracovními prostředky bys rád pracoval?

Zvolil(a) bych si tyto pracovní prostředky:

Kreslící potřeby, ruční nástroje a nářadí, speciální přístroje a nářadí pro jemnou práci, pomůcky a nářadí pro manuální práci, měřicí přístroje a aparatury, stroje a zařízení, automatizované provozy a linky, počítač, telefon, fax a komunikační technika, psací potřeby, kreslící potřeby, dopravní prostředky, aj.

Co by bylo objektem (předmětem) tvé práce?

Objektem mé práce by bylo (byly):

Kovové materiály, dřevěné materiály, plastové matriály, materiály ze skla a keramiky, textilní a kožené materiály, chemikálie, stavební materiály a stavby, informace, počítačové programy, energie, strojní součásti, elektrické přístroje, cestující, pasažéři, textilní a kožené materiály aj.



Vyprávění: Úkol č. 2

Jaké máš představy o svém budoucím povolání? Pokus se nad tím zamyslet a popsat je co nejpodrobněji. Pomohou ti k tomu návodné otázky.

Návodné otázky

Vyprávění

Co by bylo výsledkem (produktem) tvé práce?

Výsledkem (produktem) mé pracovní činnosti by bylo následující:

Jaký výrobek nebo jaká služba? Stroje, strojní součástky, software, nábytek, dřevěné výrobky, doprava cestujících, ocelové trubky, silniční svodidla, plastové komponenty, služba cestujícím, služba klientům, www.stránky, prezentace, 3D modely, léky, domy, budovy, interiéry budov, aj. Jaký by se ti líbil charakter pracovní činnosti - tedy to, jak je práce vykonávána?

Charakterem mé pracovní činnosti by bylo:

Obsluha strojů a zařízení, opracovávání, montování, sestavování, provádění výzkumů, obsluha počítačů, programování, vymýšlení, navrhování, konstruování, projektování, měření, zkoušení, testování, stavění, seřizování, opravy, údržba, obsluha cestujících, obsluha provozní linky – pásová výroba, aj. Co bys ještě doplnil(a)?

Doplnil(a) bych následující:

Co bys ještě potřeboval(a) vědět?

Potřeboval(a) bych se ještě dovědět:



Úkol č. 3

V oboru volby povolání se používají některé odborné pojmy či termíny. Následující křížovka se pokusí ti je připomenout.

1.

Povolání jinak.

2.

Uchazeč o práci často předkládá zaměstnavateli svůj …

3.

Koníčky jinak.

4.

Obor průmyslu, který se zabývá výrobou železných a neželezných kovů.

5.

V matematice převažuje myšlení …

6.

To, s čím se práce vykonává, jsou pracovní …

7.

K přijetí na umělecké školy musí uchazeč prokázat nadání, nebo-li …

8.

Tzv. zkouška dospělosti, ukončení čtyřletého středoškolského studia.

9.

Výtvarníci mají cítění …

10.

K přijetí na střední školy musí uchazeč uspět u … zkoušky.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Tajenka zní..........................................................................................



Úkol č. 4

Nakresli (nebo nalep nebo popiš): a) své pracoviště b) své povolání

Pracoviště

Úkol č. 5

Povolání

Vyber si závod, firmu nebo provozovnu, ve které bys chtěl pracovat a doplň, co daný závod vyrábí.

Název a sídlo firmy

Výrobní činnost



Potřebné vzdělání pro dané povolání:

Úkol č. 6

Na níže uvedených webových stránkách vyhledej potřebné vzdělání, typ a název střední školy, případně vysoké školy, které je vhodné pro tvou zvolenou profesi. www.infoabsolvent.cz

záložka Vzdělání

volba škol a oboru vzdělání - obor vzdělání podle zvoleného povolání Vyučení

SŠ


VŠ


Kvalifikační požadavky: Úkol č. 7

Vyhledej pár inzerátů či nabídek na tebou vybranou profesi (v novinách, na internetu, na úřadu práce) - a podtrhni kvalifikační požadavky, které jsou v inzerátu požadovány.

Zde nalep nebo opiš alespoň 2 inzeráty:

1. inzerát

Například:

2. inzerát

vysokoškolské vzdělání, středoškolské vzdělání, výuční list, zkouška z montáže a oprav plynových zařízení, znalost angličtiny, znalost němčiny, řidičský průkaz skupiny B, práce s počítačem, svářečský kurs, požadovaná délka praxe, organizační schopnosti, kurs pro managery, důslednost, flexibilita, aj.



Projekt

Co se vyžaduje a skutečnost jaký jsi?

Úkol č. 8

Co umím, jaké mám znalosti a dovednosti, jak vidím sám sebe, co mě zajímá… Doplň do obrázku levou a pravou polovinu a porovnej předpoklady se skutečností. (využij například www.infoabsolvent.cz)

Zvolené povolání

……………………….................................................................................

Předpoklad co se vyžaduje • • • • • • •

zájmy (koníčky) zdravotní stav schopnosti dovednosti prospěch na ZŠ stěžejní předměty účast v soutěžích

Skutečnost • • • • • • • •

zájmy (koníčky) zdravotní stav schopnosti dovednosti prospěch na ZŠ předměty, které mě baví účast v soutěžích



Předpoklad

Skutečnost

Shoda

Vyhodnocení Shoda: (počet) Neshoda: (počet)

A na závěr označ, jak se ti pracovalo!

Knižní zdroje: HORSKÁ, V., ZEMÁNKOVÁ, H. Volba povolání: pracovní sešit. Most: Hněvín, 2002. ISBN 80-902651-0-3 Poradce k volbě povolání: pro výchovné poradce a učitele ZŠ. Praha: Dr. Josef Raabe, 2002. ISSN 1801-8440 BLAŽKOVÁ J. Moje volba: pracovní učebnice pro žáky 8. a 9. tříd ZŠ. Most: Hněvín, 2006. ISBN 80 86654-16-8 Internetové zdroje: Informační systém o uplatnění absolventů škol na trhu práce – volba škol a oboru vzdělání – obor vzdělání, který vyučuje [online]. [cit. 2012-03-11]. Dostupné na: http://www.infoabsolvent.cz/KatalogPovolani/SeznamSmeru.aspx Průvodce světem povolání. [online]. [cit. 2012-02-11]. Dostupné na: http://www.occupationsguide.cz/cz/main/default.aspx Atlas školství…kam na školu. [online]. [cit. 2011-02-15]. Dostupné na: http://www.atlasskolstvi.cz/


11 PRACOVNÍ LIST - ZADÁNÍ OSOBNÍ PROJEKT ŽÁKA. Jméno: Datum: Třída: Hodnocení:

Recommend Documents