1

Informatieboekje 2013 – 2014

Openbare Basisschool Het Lang Het Lang 78 7544 XC Enschede 053-4783833 [email protected] / www.hetlang.nl 1

Inhoud VOORWOORD ...................................................................................................................... 3 WAAR DE SCHOOL VOOR STAAT .............................................................................................. 4 TAAK-EN GROEPSVERDELING .................................................................................................. 5 SCHOOLTIJDEN .................................................................................................................. 6 Aanvang van de lessen ................................................................................................................................................................................. 6 Bij ziekte ........................................................................................................................................................................................................ 6 SCHOOLVAKANTIES SCHOOLJAAR 2013-2014 EN OVERIGE VRIJE DAGEN ............................................ 7 Welke verplichtingen hebben ouders/verzorgers t.a.v. verzuim? .................................................................................................... 8 Verlofregelingen voor leerlingen .............................................................................................................................................................. 8 Verzekering/aansprakelijkheid ................................................................................................................................................................. 9 AANPAK RUZIES EN PESTGEDRAG ........................................................................................... 10 Preventieteam bij ons op school ............................................................................................................................................................. 10 Vertrouwenspersonen bij ons op school ................................................................................................................................................. 11 Kennisgeving van video-opnames en het maken van foto’s ................................................................................................................ 12 LESROOSTER BEWEGINGSONDERWIJS OBS HET LANG ................................................................. 13 Schoolsporttoernooien schooljaar 2013-2014 ..................................................................................................................................... 15 AANNAMEBELEID 4-JARIGEN BIJ ONS OP SCHOOL ..................................................................... 16 Schakelklassen ............................................................................................................................................................................................ 17 CONTACT MET OUDER(S)/VERZORGER(S) ................................................................................... 17 Kijkavond ...................................................................................................................................................................................................... 17 Het rapport en 10-minutengesprekken .................................................................................................................................................. 18 OVERGANG NAAR HET VOORTGEZET ONDERWIJS ....................................................................... 19 DE ROL VAN DE OUDERS ...................................................................................................... 21 Oudergeledingenraad (OGR) .................................................................................................................................................................... 21 Activiteiten/schoolreisvergoeding en het spaarsysteem op onze school ..................................................................................... 22 ACTIVITEITEN VOOR KINDEREN ............................................................................................ 24 HET OVERBLIJVEN OOK WEL GENOEMD TUSSENSCHOOLSE OPVANG................................................. 25 JEUGDGEZONDHEIDSZORG ................................................................................................... 25 Jeugdtandverzorging ................................................................................................................................................................................. 26 Onderzoek door verpleegkundige op school ......................................................................................................................................... 26 Hoofdluiscontrole ter voorkomen van.................................................................................................................................................... 27 Oud papier ophalen ..................................................................................................................................................................................... 28 ONTRUIMINGSPROTOCOL VOOR DE OUDERS .............................................................................. 29 Respons ......................................................................................................................................................................................................... 30 Algemene resultaten .................................................................................................................................................................................. 30

2

VOORWOORD Geachte ouder(s) en/of verzorger (s), In dit ‘info-boekje’ vindt u belangrijke informatie voor het schooljaar 2013-2014. Dit info-boekje wordt jaarlijks verstrekt. Naast het informatieboekje hebben wij een schoolgids, daarin vindt u alle belangrijke informatie over de school en onze werkwijze. Deze kunt u lezen en/of downloaden van de website, www.hetlang.nl. Ook kunt u een exemplaar vragen bij de school. Alle leerlingen krijgen om de twee weken een nieuwsbrief mee. In de nieuwsbrief worden actualiteiten en allerlei schoolactiviteiten van dit schooljaar vermeld. De nieuwsbrief staat op de website en tevens is er de mogelijkheid via de website de nieuwsbrief te ontvangen per mail. U kunt zich via de website opgeven voor de nieuwsbrief. U ontvangt de nieuwsbrief dan in uw mailbox. Mocht u vragen of opmerkingen hebben, dan staat de deur altijd voor u open! Ik wens u en uw kind(eren) een fijn en leerzaam schooljaar toe! Ellen Rouwenhorst Directeur van Obs Het Lang

3

WAAR DE SCHOOL VOOR STAAT Missie en visie Onze missie: “Met de wind in de zeilen”.

Onze visie: Algemene schoolregel: “Ik laat zien dat ik respect heb voor mezelf, de ander en mijn omgeving.” Dit realiseren wij door: - Veel aandacht te geven aan waarden en normen - Te zorgen voor een veilige speel -, leer - en werkomgeving - Zelfstandigheid bij kinderen te bevorderen - Competentiegevoel bij kinderen te versterken - Bieden van adaptief onderwijs - Opbrengstgericht werken - Zorg op maat te bieden Obs Het Lang is een multiculturele school en past als een warme jas. Vanaf het moment dat je hier over de drempel stapt, voelt het goed om hier te zijn. Ons team is er trots op om een multiculturele school te zijn, omdat kinderen leren omgaan met andere culturen. Hierdoor gaan onze kinderen op een plezierige, respectvolle en tolerante manier met elkaar om. Ook ons team ervaart de omgang met elkaar als zeer prettig. De betrokkenheid onderling en naar onze kinderen is erg groot. Dit resulteert erin dat de leerkrachten ook op een prettige manier met de leerlingen omgaan. Wij bieden ruimte voor en besteden aandacht aan ieder kind, waardoor onze kinderen met plezier naar school gaan.

Waarden en normen, veilige omgeving, zelfstandigheid, competentie Binnen school werken wij met het project ‘Kom Op Voor Jezelf’, Taakspel en het BAS-project. Hierdoor is er vanzelfsprekend sprake van orde en regelmaat. Wij hechten veel waarde aan waarden en normen. De regels op school worden dan ook structureel toegepast door de leerlingen en de leerkrachten. De kinderen worden geactiveerd en gestimuleerd om hun zelfstandigheid te ontwikkelen. Hierdoor wordt hun competentiegevoel versterkt. Vanaf groep één brengen wij de kinderen kennis en vaardigheden bij die ze nodig hebben om als democratisch burger aan de samenleving te kunnen meedoen.

Adaptief, zorg op maat en opbrengstgericht werken volgens Bas principes Door het geven van adaptief onderwijs, zijn wij in staat om alle kinderen te bedienen in hun eigen ontwikkeling en zo zorg op maat te bieden. Door de verschillende niveaus binnen onze school, zijn de leerkrachten erg kundig geworden in het werken met de verschillen die onze kinderen hebben binnen de groep. Bij ons op school zijn de Nederlandse taal, lezen en rekenen erg belangrijk. Wij werken op Obs Het Lang opbrengstgericht. Dat houdt in dat we van te voren doelen stellen naar aanleiding van toetsgegevens en observaties. Wij analyseren regelmatig of we de doelen hebben behaald. N.av. gevolg van deze analyse worden weer nieuwe doelen gesteld, waarbij de cyclus zich herhaalt. Wij willen hoger dan het landelijke gemiddelde scoren. SCHOOLGEGEVENS Het Lang 78 7544 XC Enschede Tel:053-4783833

Website: Email:

www.hetlang.nl [email protected] 4

TAAK-EN GROEPSVERDELING Schakelklas Onderbouw groep 1/2A groep 1/2B groep 1/2C Middenbouw groep 3 groep 4 groep 5 Bovenbouw groep 5/6

Marijke Masselink (ma,di,wo) Ellis Bleumink (hele week) Tamara Bruinewoud (ma,di,)/ Jolanda Vermaning (wo,do,vrijmorgen) Claudia Buursen (hele week)

Margaret Bos (ma,di)/Christel Nijhof(wo,do,vrij) Jeannette Geerdink(ma,di,do,vrij)/ Margaret Bos (wo) Marije ter Borg (hele week)

groep 8

Ben Heerink (ma,di,wo,do) BAPO van Ben Heerink, Nursen Delibalta (vrij) Jolanda Ossenkoppele (ma,di,wo)/ Joanne Franke(do,vrij) Petra Huiskes (hele week) Annet Nuninga (ma,di)/ Renella Hulsebos (wo,do,vrij) Daan Akkerman (hele week)

ICT leerkracht Vakleerkracht gymnastiek

Tamara Heskamp(wo,do) Rikko Wielink (ma,di)

Directeur Interne begeleiders

Ellen Rouwenhorst (ma,di,do en vrijdag) Annette te Koppele (ma,di,wo)/ Kim Lucasse (di,do,vrij) Joanne Franke Christel Nijhof Joanne Franke Tamara Bruinewoud (wo)

groep 6 groep 7A groep 7B

Rekencoördinator Taalcoördinator Rugzakleerlingen VVE coordinator onderbouw Extra ondersteuning 5/6 (vanaf 15 januari 2014) Vertrouwenspersoon Conciërge ICT (systeembeheerder) Administratie Preventieteam

Annet Nuninga (wo) Annette te Koppele/Joanne Franke Freddy Bernhard (ma,di,do en vrijdag) Erik Nienhuis Alice Smit (do,vrijmorgen) Ellen Rouwenhorst/Annette te Koppele/ Kim Lucasse

Tijdelijke vervanging: Petra Huiskes (gr 7a) is vanaf 19 augustus met zwangerschapsverlof, juf Melanie Elzinga vervangt. Jolanda Vermaning (1/2 b) is met ziekteverlof, juf Lotte Oude Middendorp vervangt. Tamara Heskamp (ict leerkracht) is nog t/m 16 september met zwangerschapsverlof, juf Roeli Paludanis vervangt. 5

SCHOOLTIJDEN Door de Inspectie van het Onderwijs is wettelijk vastgelegd hoeveel recht uw kind op onderwijs heeft. De scholen mogen echter zelf bepalen, hoe ze de tijd indelen, als uw kind in de 8 leerjaren maar aan 7520 lesuren komt. Daarvan moeten de kinderen tenminste 3520 in de eerste vier schooljaren en tenminste 3760 lesuren in de vier daarop volgende schooljaren krijgen aangeboden. Bij ons gaat groep 1 t/m 4: ma t/m vrijdagochtend naar school. Bij ons gaat groep 5 t/m 8: de hele week naar school. Wij komen ruimschoots boven de minimaal gestelde lesuren uit, ondanks de geplande studiedagen.

’S MORGENS Maandag 8:30 12:00 Dinsdag 8:30 12:00 Woensdag 8:30 12:00 Donderdag 8:30 12:00 Vrijdag 8:30 12:00 Vrijdag 8:30 12:00

‘S MIDDAGS 13:00 15:00 13:00 15:00 vrij 13:00 15:00 vrij (groep 1 t/m 4) 13:00 15:00 (groep 5 t/m 8

Aanvang van de lessen ’s Morgens: De schoolbel gaat om 8:25 uur ’s Middags: De schoolbel gaat om 12:55 uur Om 8:30 uur en 13:00 uur starten de lessen. Groep 1 en 2 De kinderen en ouders van groep 1 en 2 mogen om 8:20 uur en 12:50 uur samen met hun ouder(s)/verzorger(s) naar binnen.

Groep 3 t/m 8 De kinderen wachten op het plein, totdat de bel gaat. De groep 3 kinderen mogen met hun ouder(s)/verzorger(s) naar binnen, vanaf groep 5 komen de kinderen alleen.

Ophalen van uw kinderen: Groep 1 en 2 wordt door de leerkrachten naar buiten gebracht (plein Het Lang) Groep 3 t/m 8 gaat zelfstandig naar buiten. Voor de rust in de school, wachten de ouders op het schoolplein.

Bij ziekte Als uw kind ziek is, wilt u dit dan vóór 8:30 uur aan school doorgeven, tel. 4783833. De conciërge, Freddy Bernhard, zal dan de boodschap aan de betreffende leerkracht doorgeven. Als uw kind niet op school komt zonder dat wij daarover bericht hebben gehad, neemt de conciërge telefonisch contact met u op. 6

SCHOOLVAKANTIES SCHOOLJAAR 2013-2014 EN OVERIGE VRIJE DAGEN Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Goede vrijdag Tweede Paasdag Meivakantie Hemelvaart Tweede Pinksterdag Zomervakantie

maandag maandag maandag vrijdag maandag maandag donderdag maandag vrijdag

21-10-2013 23-12-2013 24-02-2014 18-04-2014 21-04-2014 28-04-2014 29-05-2014 09-06-2014 04-07-2014

t/m t/m t/m

vrijdag 25-10-2013 vrijdag 03-01-2014 vrijdag 28-02-2014

t/m t/m

maandag 05-05-2014 vrijdag 30-05-2014

t/m

vrijdag

15-08-2014

Teamnascholing en de daarbij behorende onderwijskundige dagen Leerkrachten nemen jaarlijks deel aan diverse gezamenlijke nascholingscursussen. Voor de school ligt de prioriteit steeds bij die nascholingscursussen die het functioneren in de praktijk ondersteunen en verbeteren. Vorig schooljaar zijn de nieuwe methodes: Wereld in getallen (3 t/m 8) en Taal actief (4 t/m 6) ingevoerd. Tevens hebben wij taakspel afgerond, alle leekrachten zijn nu gecertificeerd. De onderbouw is gestart met de methode onderbouwd. Dit schooljaar verdiepen wij ons verder in: begrijpend lezen, methode onderbouwd, doorgaande lijn VVE (voor-en vroegschoolse educatie) en Passend onderwijs. Dit schooljaar starten groep 7 en 8 met de nieuwe methode: Taal actief. ICT vaardigheden, BAS en ouderbetrokkenheid staan daarnaast ook op het programma. Tevens gaan wij samen met onze samenwerkingspartner Hebbes, inhoud geven aan het ‘Integraal kindcentrum’.

Onderwijskundige dagen voor het team zijn vrije dagen voor de kinderen Tijdens zo’n onderwijskundige dag volgt het team dus een gezamenlijke nascholing en zijn alle kinderen vrij. -Deze data worden altijd in de nieuwsbrief (ruim van tevoren) bekend gemaakt.

De volgende onderwijskundige dagen zijn al bekend, namelijk: Dinsdag 15 oktober (offerfeest), woensdag 5 maart, dinsdag 15 april, donderdag 15 mei, woensdag 4 juni (alléén groep 1 t/m 4) donderdag 26 juni

7

Te laat briefjes Als uw kind of als u als ouder met uw kind te laat op school komt, is het kind en/of de ouder verplicht om een ‘te laat’ briefje bij de directeur of interne begeleiders te halen. Bij 10 keer te laat, vindt er een gesprek met de directeur en interne begeleider plaats. Bij meer dan 10 keer is de school verplicht de leerplicht op de hoogte te stellen.

Welke verplichtingen hebben ouders/verzorgers t.a.v. verzuim? Elk kind mag met 4 jaar naar school, maar vanaf 5 jaar is uw kind leerplichtig. A. Ouders moeten de school informeren bij ziekte van hun kind. B. Ouders moeten bij andere afwezigheid van hun kind toestemming aan de directeur vragen. C. Ouders moeten ervoor zorgen dat hun kind de school altijd bezoekt, d.w.z. dat er geen ongeoorloofd verzuim plaats vindt.

Verlofregelingen voor leerlingen Afspraken voor de huisarts, logopedie e.d. moet u zoveel mogelijk buiten schooltijd maken. Buiten de vakantiedagen kunnen er door de directeur extra vrije dag(en) gegeven worden, indien er sprake is van belangrijke omstandigheden. Deze omstandigheden zijn onder andere: -verhuizing -huwelijk van een gezinslid/ familielid -ernstige ziekte van ouders of naaste familie -overlijden van een naast familielid -jubilea, bruiloften van ouders of grootouders

VERLOF AANVRAGEN IS VERPLICHT!

1. U meldt de reden van het verlof 2. De directeur verleent toestemming 3. U vult samen met de directeur de verlofbrief in 4. Er wordt een kopie gemaakt van de uitnodiging

Aanvraag vakantieverlof buiten de schoolvakanties U mag uw kind van de leerplicht niet mee op vakantie nemen buiten de schoolvakantie, dus ook niet aansluitend aan een vakantie. U kunt wel bij de directeur van de school een verzoek indienen. De directeur neemt dan contact op met de leerplicht. De directeur beslist in overleg met de leerplicht of het verlof wordt toegestaan.

Let op: deze dagen mogen niet in de eerste twee lesweken van het schooljaar vallen.

8

REGELS EN AFSPRAKEN IN ONZE SCHOOL Op school hanteren wij de algemene schoolregel:

‘Ik laat zien dat ik respect heb voor mezelf, een ander en mijn omgeving’. Daarnaast zijn er natuurlijk klassenregels waar de kinderen zich aan moeten houden. Ook zijn er een aantal afspraken, waarvan wij het belangrijk vinden dat u ook op de hoogte bent, zodat u kunt helpen ze te handhaven. De schoolregels worden regelmatig in de nieuwsbrief vermeld, want natuurlijk moeten regels herhaaldelijk onder de aandacht worden gebracht.

Belangrijke schoolregels zijn: - Mobieltjes zijn op school niet toegestaan. Mocht uw kind er toch één bij zich hebben, dan wordt deze ingenomen door de leerkracht. In bijzondere gevallen kunt u toestemming krijgen van de directeur voor het meenemen van de telefoon. De verantwoording voor het meenemen ligt in alle gevallen bij de leerling/ouder. - Steps, skeelers, spelcomputers e.d. zijn niet toegestaan. Het kan echter voorkomen dat we een speciale dag organiseren waarop kinderen dit speelgoed wel mogen meenemen. De kinderen krijgen dan via de leerkracht een briefje mee met datum en tijdstip. -Op school en soms ook thuis, maakt uw kind gebruik van materialen van school (boeken, schriften, liniaal etc.). Bij verlies of beschadiging hiervan vraagt de school van u een vergoeding. -Op het schoolplein lopen wij met de fiets aan de hand, deze regel geldt ook voor volwassenen.

- 's Morgens voor of na de pauze wordt er in alle groepen fruit of brood gegeten. Het liefst meegeven in een lunchdoosje of zakje met de naam erop. Ook mag uw kind een pakje of beker drinken mee naar school nemen.

Verjaardagen Uw kind mag voor zijn/haar klasgenoten een traktatie meenemen. We vragen u dringend de hoeveelheid snoep en chips te beperken tot één traktatie. Wij waarderen het dat uw kind de leerkrachten op iets lekkers trakteert, dit is echter niet noodzakelijk. Uw kind mag altijd met de felicitatiekaart de klassen rond. De leerkrachten vieren hun verjaardag gezamenlijk met andere juffen of meneren, meestal aan het einde van het schooljaar. We noemen dat dan een juffen-of menerendag.

Verzekering/aansprakelijkheid De openbare scholen in Enschede hebben een collectieve schoolongevallen verzekering afgesloten. De premie wordt betaald uit de ouderbijdrage. Deze verzekering heeft een zeer beperkte dekking. Scholen gaan ervan uit dat kinderen en ouders verzekerd zijn. Ouders zijn in eerste instantie aansprakelijk voor schade die kinderen toebrengen aan anderen of andermans eigendommen. Ook op school geldt deze aansprakelijkheid. Voor beschadiging of vermissing van eigendommen kunnen ouders de school of de gemeente niet aansprakelijk stellen.

9

AANPAK RUZIES EN PESTGEDRAG Voor de aanpak van ruzies en pestgedrag werken wij met het project ’Kom op voor jezelf’.

Onze kinderen leren te handelen via een stappenplan. Deze stappen moeten kinderen toepassen alvorens ze bij een leerkracht/pleinwacht komen. De 4 stappen 1. Zeg gewoon “stop, ik wil dit niet” 2. Sta stevig, lach niet en zeg duidelijk: “stop, ik ben boos“ 3. Zeg: “Stop, of ik ga naar …….” 4. “Stop, ik ga hulp halen”

In groep 1 en 2 worden deze vier stappen voorzichtig aangeleerd. Als kinderen de regels overtreden wordt er met hen over gesproken. In deze groepen kan al wel gebruik worden gemaakt van een ‘time-out’ plek, zoals een stoel of bank, zowel binnen als buiten op het plein. Vanaf groep 3 worden de stappen door de kinderen toegepast.

Preventieteam bij ons op school Wij werken met een preventieteam op school, dit zijn: 1. juf Annette te Koppele(interne begeleider), 2. juf Kim Lucasse (interne begeleider)en 3. juf Ellen Rouwenhorst (directeur)

1

2

3

Wat doet het preventieteam? Het preventieteam bepaalt of het kind een gele of rode kaart krijgt. Dit is afhankelijk van het incident en het gedrag van de leerling. Het is dus niet vanzelfsprekend dat elk kind een rode kaart krijgt voor zijn gedrag waarvoor hij of zij door de leerkracht naar het preventieteam is gestuurd.

10

Het werken met gele, groene en rode kaarten Leerkrachten kunnen, voor het duidelijk aangeven van de grenzen, werken met groene en gele kaarten. De groene kaart: deze kaart kan verdiend worden als een kind laat zien dat hij/zij haar best doet om de gele kaart kwijt te raken. De gele kaart: wordt gegeven aan kinderen die niet hebben geluisterd naar het gebruik van de vier stappen van een ander. Ook kan het worden gegeven als een kind, na waarschuwen door een leerkracht doorgaat. De leerkracht heeft met de leerling een gesprek over het gedrag. Door het krijgen van een kaart worden kinderen zich meer bewust van de consequenties van hun eigen houding en/of gedrag. Voorkomen wordt dat een kind te snel of te veel gestraft wordt. Het gaat erom dat een kind na het krijgen van een gele kaart gestimuleerd wordt om even meer aandacht te hebben voor zijn of haar gedrag. De rode kaart Een rode kaart kan alleen door het preventieteam worden gegeven. Eerst moet de leerling een W.I.E.G - blad ( wat is er gebeurd) invullen. Het preventieteam gaat in gesprek met de leerling en leerkracht. Het preventieteam bepaalt uiteindelijk of er een rode kaart wordt ingezet, tevens bespreken zij in overleg met de leerling en leerkracht een straf passend bij de rode kaart. Het W.I.E.G.-blad gaat in ieder geval mee naar huis om te laten ondertekenen. Bij de eerste en tweede rode kaart zetten de ouders een handtekening onder het W.I.E.G-blad. - Bij de derde rode kaart moeten de ouders op school komen voor een gesprek. - Bij de vierde rode kaart wordt er weer met de ouders gepraat en worden gemaakte afspraken op papier gezet en ondertekend door de ouders. - Bij de vijfde rode kaart worden de ouders op de hoogte gebracht van een mogelijke schorsing en vertelt de directeur de procedure van schorsing aan de ouders. - Bij de zesde rode kaart volgt een schorsing.

Vertrouwenspersonen bij ons op school

Annette te Koppele

Joanne Franke

Wat is een vertrouwenspersoon? Dat is iemand waar je naar toe gaat als je problemen hebt. Bij ons op school zijn dat juf Annette (IB-er) en juf Joanne (leerkracht van groep 6) Juf Annette is maandag t/m woensdag op school. Juf Joanne is donderdag en vrijdag op school. Je mag ons ook mailen: [email protected], [email protected].

11

Voor de leerlingen Het kan zijn dat je wordt gepest, dat je op een vervelende manier wordt aangeraakt of geslagen, op school, op straat, op een club of thuis. Alles wat je aan ons vertelt is geheim. Om je te kunnen helpen, is het soms nodig dat wij het tegen iemand anders zeggen. Dat doen wij alleen als jij dat wilt en goed vindt. Voor de ouders Ook ouders en leerkrachten kunnen naar ons toe komen met problemen. Er is ook een vertrouwenspersoon buiten de school, die u bij problemen kunt benaderen. Dat is Mona Stuivenberg van Consent te bereiken op tel:06-13697407

Weerbaarheidstraining elk schooljaar voor groep 7 De Kom op voor jezelf! cursus wordt aangeboden als weerbaarheidstraining op scholen en als naschoolse activiteit. In beide gevallen worden de lessen verzorgd door preventiewerkers, die verbonden zijn aan Kenniscentrum Weerbaarheid. Het project bevat tien lessen, die in tien weken gegeven worden (inclusief examen). Hierin worden de jongeren de volgende basisvaardigheden aangeleerd:

- Gevoelens onderkennen, weten wat je voelt - Grenzen stellen, laten merken als je iets niet wilt - Je lichaam laten spreken - Eerst zelf proberen het probleem op te lossen - Hulp vragen als je er alleen niet uitkomt - Hulp bieden als een ander het nodig heeft - Inleven in een ander

Kennisgeving van video-opnames en het maken van foto’s Wij maken foto’s of video-opnames van kinderen voor de website van allerlei schoolse activiteiten. Wij gebruiken de foto’s bv. ook om in school op te hangen en/of te gebruiken voor de media. Indien u hier geen toestemming voor verleent, wilt u dit dan doorgeven aan de directeur.

12

LESROOSTER BEWEGINGSONDERWIJS OBS HET LANG Lestijden ochtenden

Groep

Maandag 8.30-9.20

MET SCHOOLZWEMMEN Schooljaar 2013/2014 Opmerkingen Lestijden Groep Opmerkingen middagen Meneer Rikko

3**

9.20-10.10 10.10-11.00

4 5

11.00-11.50

7A

Dinsdag

08.15 inloop/ouders brengen

Meneer Rikko 13.00-14.00

6

14.00-15.00

7B

8

13.00-14.00

4

9.20-10.10

7A

14.00-15.00

3

10.10-11.00 11.00-11.50

5/6 5

na 15.00 vrije uitloop

11.50 kinderen worden door meneer Rikko naar school gebracht.

Meneer Rikko

8.30-9.20

12.50 inloop/overblijfkinderen gaan met meneer Rikko mee

08.15 inloop

Meneer Rikko 12.50 inloop/overblijfkinderen gaan met meneer Rikko mee Kinderen worden door juf naar school gebracht

11.50 kinderen worden door meneer Rikko naar school gebracht.

Donderdag

Eigen leerkracht 14.00-15.00

7B

na 15:00 vrije uitloop

14.00-15.00

8

na 15:00 vrije uitloop

Vrijdag Vakgymleerkracht: maandag en dinsdag Rikko Wielink BELANGRIJK: maandag en dinsdag (groep 3,8) Aanvang lessen 8:30 uur met de les, vanaf 8:15 uur inloop. **Op maandagochtend verwachten we dat de kinderen van groep 3 door hun ouders gebracht worden. Op dinsdagochtend mag groep 8 rechtstreeks naar het het gymlokaal. **Op dinsdagmiddag wordt groep 3 door de juf naar school gebracht. Aanvang les in de middag om 13:00 uur (groep 4,6) Op maandag-, dinsdagmiddag verwachten we dat de kinderen rechtstreeks naar de gymzaal gaan of worden gebracht. (vanaf 12:50 uur inloop). We starten om 13:00 uur met de les. De overblijfkinderen worden door Meneer Rikko gebracht. Vrije uitloop om 15:00 uur (groep 7B,8) Op maandag-, donderdag en vrijdagmiddag mogen de kinderen rechtstreeks naar huis. Waar? Maandag gymlokaal aan Het Riet Dinsdag gymlokaal aan Het Leunenberg Donderdag en vrijdag gymlokaal aan Het Riet Schoolzwemmen voor groep 5/6 en 6 Het schoolzwemmen duurt vanaf 26 augustus 2013 t/m 20 december 2013 Dag en tijd: donderdagochtend van 10:15-11:00 Plaats: zwembad Aquadrome. De kinderen worden met de bus opgehaald. 13

BEWEGINGSONDERWIJS EN DE REGELS Het bewegingsonderwijs is erop gericht, dat de leerlingen: - kennis, inzicht en vaardigheden verwerven om hun bewegingsmogelijkheden te vergroten. - kennismaken met verschillende sporten, hulpmiddelen kunnen benoemen en gebruiken. - een positieve houding ontwikkelen, dan wel behouden, met betrekking tot deelname aan de bewegingscultuur. - leren omgaan met elementen als spanning, verlies en winst. Aan de orde komen: gymnastiek, spellessen, sporttoernooien en zwemmen.

Gymnastiek Groepen 1 en 2 1.De groepen 1 en 2 gymmen in het speellokaal en krijgen les van de eigen leerkracht. De kinderen gymmen in hun ondergoed. 2.Gymschoenen of balletschoentjes zijn wenselijk in verband met de hygiëne (en koude vloer). Bij goed weer wordt er buiten gespeeld. Groepen 3 t/ 8 De groepen 3 t/m 8 krijgen twee keer per week les van de vakleerkracht gym en/of de eigen leerkracht. Deze zorgt voor een afwisselend aanbod van gymactiviteiten en werken met het vakwerkplan bewegingsonderwijs.

Protocol Bewegingsonderwijs obs Het Lang voor groep 3 t/m 8 1. Kleding Tijdens de gymles moeten de leerlingen vanaf groep 3 sportkleding dragen - gymbroek en gym t-shirt of gympakje - gymschoenen of balletschoentjes (alleen voor in de gymzaal) zijn wenselijk in verband met hygiëne, voor de veiligheid en tegen de koude vloer. 2. Sieraden Tijdens de gymles mogen er geen sieraden worden gedragen. Dit in verband met het gevaar voor blessures bij de leerling zelf of bij medeleerlingen. Dus geen: horloges, kettingen, armbandjes, grote oorbellen (bijv. grote ringetjes of hangertjes) of ringen. Het is het beste dat de sieraden thuis worden gelaten als er moet worden gegymd (ter voorkoming van verlies en beschadiging). Wanneer er toch sieraden mee worden genomen naar de gymzaal, is dit geheel voor eigen risico. 3. De gymtas De gymtassen moeten na de gymles mee naar huis genomen worden, zodat u de kleding kunt wassen. 4. Gevonden voorwerpen Mochten er spullen van de kinderen blijven liggen in de kleedruimte dan worden deze meegenomen naar school. Deze kleding wordt verzameld in de blauwe kist met gevonden voorwerpen. De sieraden die blijven liggen komen in het sieradenbakje/mandje te liggen op school of het wordt meegegeven aan de groepsleerkracht. De school is niet verantwoordelijk voor zoekgeraakte of kapotgemaakte spullen! 14

Schoolsporttoernooien schooljaar 2013-2014 De afdeling sport van de Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling van de Gemeente Enschede organiseert elk jaar veel schoolsporttoernooien voor de Enschedese basisscholen. Onze school doet aan de volgende schoolsporttoernooien mee:

Korfbal (groep 6)

18 september, 25 september (finale), uitwijkdatum 2 oktober 2013

Basketbal (groep 7/8)

23 en 24 december 2013

Voetbal (groep 7/8)

26 maart, 2 april 2014 finale 9 april 2014 (uitwijkdatum 16 april 2014)

Schoolvaardigheid (groep 7/8)

15 en 16 mei 2014 (uitwijkdata 22 en 23 mei)

Beeball toernooi (groep 5)

7, 14, 21 mei 2014 finale 28 mei 2014 (uitwijkdatum 4 juni 2014)

Bijzondere (sport)Activiteiten: KIDSRUN Enschedese Marathon

zondag 27 april 2014

Koningsspelen

25 april 2014

Schoolvoetbal 2013

15

AANNAMEBELEID 4-JARIGEN BIJ ONS OP SCHOOL  



1.

Kinderen worden toegelaten op de dag na hun 4 e verjaardag. Dit is wettelijk zo geregeld. Ouders/verzorgers van kinderen die 4 jaar worden in de laatste 4 weken van het schooljaar wordt geadviseerd de kinderen ná de zomervakantie op school te laten starten. 3-jarigen mogen maximaal 6 dagdelen, verdeeld over de 2 maanden voor hun vierde verjaardag, komen kennismaken. Het aanmelden van een leerling op onze school begint met een bezoek aan de school. Tijdens dit bezoek heeft u een gesprek met de directeur. Tevens krijgt u de gelegenheid vragen te stellen en de school te bekijken.

2. In dit gesprek krijgt u informatie over de school, zoals de werkwijze, de schoolregels en andere belangrijke zaken. 3. De directeur helpt u met het invullen van de inschrijfformulieren. 4. Na de inschrijving krijgt u een uitnodiging waarop staat wanneer uw kind mag komen proefdraaien (6 dagdelen) en wanneer uw kind officieel naar school mag. Deze dagdelen bestaan uit 2 ochtenden en 4 middagen. 5. Is uw kind rond de maand december jarig dan komt het pas in januari op school. Dit i.v.m. de drukke periode met Sinterklaas en kerst. 6. Kinderen worden t/m eind mei aangenomen, kinderen die in juni 4 jaar worden, komen na de zomervakantie op school. Indien de zomervakantie laat begint, worden de juni kinderen alsnog aangenomen. Aannamebeleid bij verhuizingen Wanneer kinderen gedurende een schooljaar verhuizen naar een andere buurt, kunnen ze op een nieuwe school worden aangenomen. U wordt vriendelijk verzocht vroegtijdig contact met ons op te nemen als u gaat verhuizen. Zodra de definitieve datum van verhuizen bekend is, meldt u dat bij de directie en/of interne begeleiders, zodat wij uw kind kunnen uitschrijven en de nieuwe school een onderwijskundig rapport kunnen sturen.

Integraal Kindcentrum -Peuterspeelzaal Diedel Dumpie Sinds september 2005 zit peuterspeelzaal Diedel Dumpie in het gebouw van onze school. Het is zeer zinvol voor de ontwikkeling van uw kind om het naar de peuterspeelzaal te laten gaan. Vanaf 1 augustus 2013 zijn we een Intergraal Kindcentrum, daar valt ook Diedel Dumpie onder. De peuterspeelzaal is dan een onderdeel van het IKC en daarom gaan we het vanaf 1 augustus 2013 peuterarrangementen noemen. Inhoudelijk verandert er niets, de leidsters blijven op de groep en de kwaliteit blijft! Als u gebruik wilt maken van deze peuterarrangementen kunt u contact opnemen met Kinder opvang organisatie ‘Hebbes’. Via de website : www. Kov-hebbes.nl of via 053-4781100. 16

Schakelklassen De schakelklassen kennen een wettelijke basis in de Wet Onderwijs Achterstandenbeleid. Waarom een schakelklas? Het is belangrijk dat kinderen die een achterstand in hun taalontwikkeling hebben, zo snel mogelijk de gelegenheid krijgen te profiteren van intensief taalonderwijs. Dat kan in onze school. Ook dit schooljaar hebben wij een eigen schakelklas in onze school. De schakelklas bestaat uit maximaal 12 kinderen uit groep 2. Zij krijgen drie ochtenden per week (ma, di, wo), gedurende een heel jaar, extra aandacht op het gebied van taal. Doordat de groep klein is, is er voor alle kinderen veel aandacht. Er wordt aangesloten bij wat er in de eigen groep gebeurt. N.a.v. de toetsgegevens bepalen externen welke 12 kinderen van onze school naar de schakelklas mogen. Marijke Masselink is de leerkracht van de schakelklas.

CONTACT MET OUDER(S)/VERZORGER(S) Introductieavond In het begin van het nieuwe schooljaar worden de ouders van alle jaargroepen uitgenodigd voor een informatie avond, welke gegeven zal worden door de leerkracht, waar uw kind bij in de klas zit. De ouders kunnen dan kennis maken met de leerkracht en krijgen informatie over de lesstof, dagindeling en werkwijze in de klas. Data introductieavond Maandag 16 september introductieavond voor de ouders van de groepen 3, 4 en 5. Maandag 23 t/m vrijdag 27 september introductieweek voor de ouders van groep 1 en 2. Maandag 23 september introductieavond voor de ouders van de groepen 5/6, 6 t/m 8.

Kijkavond Op deze avond wordt u in de gelegenheid gesteld om samen met uw kind te kijken hoe we werken op school. Uw kind zal u van alles vertellen en haar of zijn (werk)boeken en schriften laten zien. Datum kijkavond Donderdag 6 februari 2013

Informeren van ouders Van iedere leerling houdt de leerkracht de vorderingen bij. Wij gebruiken hiervoor de Citotoetsen van het LOVS (Leerling onderwijsvolgsysteem). Daarnaast gebruiken we in alle groepen, de methodegebonden toetsen, het Scol onderzoek (sociale competentie observatie lijst) en natuurlijk de informatie uit de gesprekken met ouders. We proberen een zo compleet mogelijk beeld te krijgen van de ontwikkeling van de leerlingen, zowel op leergebied als op het gebied van persoonlijkheidsontwikkeling en welbevinden. Ouders worden op school uitgenodigd om de vorderingen van hun kind(eren) te bespreken. Dit gesprek kan plaatsvinden met de leerkracht en/of interne begeleider. Besprekingen met de interne begeleider worden bijgehouden op de Ouderkaart. Op deze kaart staat wie, wanneer en wat er is besproken. De ouder wordt gevraagd hier een handtekening bij te zetten. Dit maakt dat wij elkaar aan kunnen spreken op gemaakte afspraken.

17

Het rapport en 10-minutengesprekken Twee keer per jaar houden wij een 10-minutengesprek aan de hand van het rapport over de ontwikkeling en vorderingen van uw kind. Het derde gesprek vindt plaats op aanvraag van de leerkracht of de ouders. Voor de groepen 1 en 2 zijn dat twee rapporten, voor het eerste gesprek gebruikt de leerkracht een gespreksformulier.

Voor de ouders van groep 1 t/m 8 Dinsdag 18 november 10-minutengesprek eerste rapport (gr 3 t/m 8) Groep 1 en 2 aan de hand van het gespreksformulier Donderdag 20 maart 10-minutengesprek tweede rapport (gr 3 t/m 8) Groep 1 en 2 aan de hand van eerste rapport Maandag 23 juni Een 10-minutengesprek aan de hand van het eindrapport op aanvraag.

Medio juni Pre-advies groep 7 Pre-Adviesgesprek voor de ouders van groep 7. De leerkracht zal dan vertellen n.a.v. het leerlingvolgsysteem en de NSCCT welke richting in het Voortgezet onderwijs wij denken dat uw kind zal gaan behalen. Woensdag2 juli Het overgangsrapport/eindrapport gaat mee naar huis. Medio maart eindgesprek groep 8 Adviesgesprek voor de ouders van leerlingen van groep 8. De ouders ontvangen een uitnodiging voor een gesprek met de leerkracht(en) om de uitslagen van de CITO-eindtoets te bespreken en het daarmee samenhangende advies voor vervolgonderwijs.

Regels behorend bij het 10-minutengesprek en het rapport Wij gaan er vanzelfsprekend vanuit dat alle ouders komen. Indien ouders door omstandigheden niet op de 10-minutengesprekken kunnen komen, moeten zij zelf een andere afspraak maken met de leerkracht Rapporten worden (behalve het derde rapport) niet meegegeven aan oudere broers of zussen of aan het kind zelf als het nog niet besproken is met minimaal één van de ouders. Het derde rapport wordt vlak voor de zomervakantie aan de kinderen uitgedeeld. Na de vakantie moeten ze dit rapport zo snel mogelijk weer inleveren bij de nieuwe leerkracht. Kosten voor een rapport dat zoek raakt zijn €3,50.

18

OVERGANG NAAR HET VOORTGEZET ONDERWIJS Het basisonderwijs (ook wel primair onderwijs genoemd) en het voortgezet onderwijs hebben een samenwerkingsvorm opgezet om de overgang naar het voortgezet onderwijs zo soepel mogelijk te laten verlopen. De leerlingen in groep 7 en 8 krijgen allemaal een ‘PO – VO map’. PO – VO = Primair Onderwijs – Voortgezet Onderwijs. In deze map staan allerlei opdrachten en informatie ter voorbereiding op en begeleiding bij de stap naar het Voortgezet Onderwijs. Ook het leren omgaan met een agenda hoort hierbij.

Procedure en planning landelijke CITO- eindtoets Op 11, 12 en 13 februari wordt de landelijke CITO toets afgenomen. De Eindtoets Basisonderwijs maakt deel uit van het Leerling- en onderwijsvolgsysteem (LOVS). Het Leerling- en onderwijsvolgsysteem (LOVS) voorziet in een optimale onderlinge afstemming (onder meer op het gebied van de rapportage) van al onze toetsen voor het basisonderwijs: de toetsen van het Leerlingvolgsysteem en de Eindtoets Basisonderwijs, om een goed advies richting het V.O te kunnen geven. De rapportage naar de school komt in week 11 ( de week van 10 maart)

Overgang naar het Voortgezet onderwijs Het V.O. wenst het onderwijskundige rapport te ontvangen. Dit rapport mag alleen doorgestuurd worden met toestemming van de ouders. Het dient voorzien te zijn van de handtekening van de ouder en van de directeur van de basisschool. Maart t/m mei: 8 dinsdagen gaan de 8+ leerlingen naar het V.O. Dit zijn kinderen met een hoog IQ. Zij gaan naar Het Stedelijk Lyceum, waar ze verschillende workshops kunnen bezoeken. Mei: Het V.O. bespreekt met de leerkracht van groep 8 de voor hen nieuwe leerlingen. In de eerste week na de kerstvakantie van het schooljaar daarop worden de leerlingen in het V.O. nog een keer besproken met de leerkracht van groep 8, de directeur en de interne begeleiders. De vorderingen van de leerlingen worden het eerste jaar naar de betreffende basisschool toegestuurd. Daarna ontvangt de basisschool nog twee jaar de schriftelijke rapporten van de kinderen die de basisschool verlaten hebben.

Aanmelding voortgezet onderwijs Aanmelding van de leerlingen vindt plaats in de tweede helft van maart (in overleg met het Voortgezet Onderwijs) en na overleg met de leerkracht tijdens een adviesgesprek. Belangrijk voor U: De afspraak met het Voortgezet onderwijs is dat er op de open dag NIET wordt aangemeld. De scholen van Voortgezet Onderwijs mogen een uitzondering maken voor kinderen buiten Enschede. Het POVO (Primair Onderwijs – Voortgezet Onderwijs.)-boekje wordt door scholen uitgedeeld. Op elke basisschool komen aanmeldingsformulieren van de diverse Openbare scholen te liggen. Ouders kunnen individueel aanmelden; scholen kunnen collectief aanmelden.

19

Het Stedelijk Lyceum Enschede Het Stedelijk Lyceum is een openbare school voor gymnasium, atheneum, havo, vmbo, praktijkonderwijs en ISK. Als openbare school staat Het Stedelijk Lyceum open voor iedereen. Allen die er deel van uitmaken leren met elkaar om te gaan, ongeacht verschillen in capaciteiten, cultuur en maatschappelijke achtergronden.

Uitstroomgegevens van onze leerlingen van het afgelopen schooljaar 2012-2013: P

28 ll %

1 3,57

VMBO B 6 21,4

VMBO K/T 6 21,4

VMBO- T/ HAVO 8 28,6

HAVO/ VWO 7 25 Afkortingen: P=Praktijkonderwijs VMBO= Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs VMBO b=beroepsgerichte leerweg VMBO k= kadergerichte leerweg VMBO t= theoretische leerweg HAVO= Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs VWO= Voortgezet Wetenschappelijk Onderwijs

Wij zijn trots op de resultaten van onze kinderen. Wij scoren met de resultaten van groep 8 boven het landelijke gemiddelde. De uitstroom wordt bepaald door de resultaten van de toetsen en het leerrendement. De inspectie beoordeelt dit met een ‘goed’.

20

DE ROL VAN DE OUDERS De Medezeggenschapsraad (MR) Het is belangrijk dat ouders inspraak hebben op wat er allemaal gebeurt op een school. In de medezeggenschapsraad (MR) kunnen ouders meepraten over het schoolbeleid. De Medezeggenschapsraad is samengesteld uit een gelijke vertegenwoordiging van ouders en personeel en de directeur als adviserend lid. De ouders en leerkrachten worden door middel van een tweejaarlijkse verkiezing gekozen. De taken, verantwoordelijkheden en rechten van de MR zijn vastgelegd in een reglement. Dit reglement ligt ter inzage op school. De MR heeft over een groot aantal zaken instemmingsrecht. Aan de taken die de wet aan een MR opdraagt zal iedere MR op eigen wijze uitvoering geven. Ook kan het bevoegd gezag of de directeur de MR om advies vragen, dan wel kan de MR ongevraagd advies uitbrengen. De MR is dus een belangrijk orgaan voor het meebepalen van het beleid van de school. De MR vergadert 6 keer per schooljaar, de vergaderdata en notulen hangen op het informatiebord bij de ingangen van de school (Het Riet en Het Lang). Samenstelling MR 2013-2014 Namens de ouders: Bea Nobbe (voorzitter), Anouschka Oosterhuis, Namens het team: Christel Nijhof, Joanne Franke, Adviserend lid: Ellen Rouwenhorst

Oudergeledingenraad (OGR) De oudergeledingenraad is een officiële stichting en is een belangrijke schakel voor de samenwerking tussen ouders en school. In de oudergeledingenraad zitten ouders en/of verzorgers van kinderen van de school. De taak van de ouders is het helpen bij de organisatie en uitvoering van allerlei activiteiten van de school, zoals het Sinterklaasfeest, Paasfeest, Eindejaarsbuffet en andere activiteiten. Zij dragen mede zorg voor het ophalen van het oud papier. Tevens beheren zij de ouder- en schoolreisbijdragen en oud papiergelden. De oudergeledingenraad vergadert elke maand. De vergaderingen zijn openbaar en alle ouders/verzorgers kunnen de vergaderingen bijwonen. De vergaderdata en notulen hangen op het informatiebord bij de ingangen van de school. (Het Riet en Het Lang). Samenstelling OGR 2013-2014 Namens de ouders: Belinda Meupelenberg (voorzitter en penningmeester), Anouschka Oosterhuis (secretaresse en penningmeester), Jolanda v/d Nat, Hans van den Heuvel, Chantal de Bie, Kim de Vries, Denera Galama en Simone Schuurman Teamleden: Jeannette Geerdink, Jolanda Vermaning, Adviserend lid: Ellen Rouwenhorst Hulp van de ouders Actieve betrokkenheid van ouders is voor de school van enorm belang. Wij hebben uw hulp nodig om activiteiten plaats te laten vinden. Bv. ouderhulp bij het spel- en boekenplan, oud papier lopen, rijden bij excursies, luizenmoeders, hulp bij handvaardigheid etc. U kunt zich opgeven bij de leerkrachten. Ook wordt uw aanwezigheid tijdens de schoolsportwedstrijden van uw kind zeer op prijs gesteld!

21

Activiteiten/schoolreisvergoeding en het spaarsysteem op onze school In overleg met de MR van onze school zijn de volgende bijdragen vastgelegd ter bestemming van de vrijwillige ouderbijdrage. Voor het betalen van de vrijwillige ouderbijdrage voor festiviteiten zoals o.a. Sinterklaas, Kerst en Pasen betaalt u jaarlijks een vastgesteld bedrag van € 23,-. Het geld van de activiteitenbijdrage wordt gebruikt voor specifieke activiteiten ten behoeve van uw kind(eren) o.a. alle festiviteiten, sport- en culturele activiteiten.

Het spaarsysteem inclusief het schoolreisjesgeld Dit spaarsysteem is zo opgezet, dat u vanaf groep 1 al spaart voor de duurdere schoolreis in groep 8. We hebben de volgende bedragen vastgesteld: Groep 1 t/m 4 € 52,50 Groep 5 – 6 € 70,00 Groep 7 € 87,50 Groep 8 € 130,00 1. Mogelijkheid van betaling in één keer Betaalt U in één keer PER BANK, dan is de betaling in de maand oktober U betaalt via de bank of giro en wel vóór 3 oktober van het desbetreffende schooljaar. 2. Mogelijkheid van betaling in twee keer -Betaalt u in twee keer PER BANK, dan is de betaling in de maand oktober en in de maand april. Betaalt u in twee keer via de bank of giro, dan graag vóór 3 oktober en vóór 3 april van het desbetreffende schooljaar. Als u in twee keer wilt betalen, zijn de bedragen als volgt: 3 Oktober 2013 Groep 1 t/m 4 € 27,50 Groep 5 -6 € 35,00 Groep 7 € 45,00

3 April 2014 € 25,00 € 35,00 € 42,50

De kosten voor groep 8 zijn afhankelijk van de al opgebouwde reserve uit de voorgaande jaren. Zonder reserve, dan in oktober € 65,00 en in april € 65,00. De ouders van leerlingen uit groep 8 krijgen bijtijds bericht over het juiste bedrag.

3. Mogelijkheid van betaling in drie keer -Betaalt u in drie keer PER BANK, dan is de betaling in de maand oktober, januari en in de maand april. Betaalt u in drie keer via de bank of giro, dan graag vóór 3 oktober 2013, vóór 9 janauri en voor 3 april 2014 van het desbetreffende schooljaar.

22

Als u in drie keer wilt betalen zijn de bedragen als volgt: 3 oktober 2013 9 januari 2014 3 april 2014 Groep 1 t/m 4 € 17,50 € 17,50 € 17,50 Groep 5 – 6 € 25,€ 25,€ 20,Groep 7 € 30,€ 30,€ 27,50 Groep 8 is afhankelijk van de al opgebouwde reserve uit de voorgaande jaren. Zonder reserve, dan in oktober € 45,- , januari € 45,- en in april € 40,-. De ouders van leerlingen uit groep 8 krijgen voor 1 oktober bericht over het juiste bedrag.

Het bankrekeningnummer is: 13.65.89.545 t.n.v. Stichting Ouderraad o.b.s. Het Lang in Enschede. Vergeet a.u.b. niet de naam en groep van uw kind te vermelden. Als u om bepaalde redenen niet per bank kunt betalen, kunt u contact opnemen met Anouschka Oosterhuis (secretaresse en penningmeester) en/of Belinda Meupelenberg (voorzitter) van de OGR.

Anouschka Oosterhuis (ouder van Daan uit groep 6 en Rik uit groep 5)

Belinda Meupelenberg (ouder van Sem uit groep 4)

Stichting leergeld Voor ouders van schoolgaande kinderen - die om financiële redenen niet met leeftijdsgenoten kunnen meedoen aan schoolse en buitenschoolse activiteiten kunt u Stichting Leergeld inschakelen. Elk schooljaar moet u als ouder zelf opnieuw een aanvraag indienen bij St. Leergeld. Vanaf november 2011 vergoedt Stichting Leergeld niet meer alle onkosten. U moet het overige bedrag zelf betalen.

Contact Stichting Leergeld Enschede Antwoordnummer 58 7500 VB Enschede Telefoonnummer: 06 - 14 81 39 45 (ma,di,do,vr 09.00-11.00 uur) website:www.leergeld.nl/enschede E-mailadres: [email protected]

23

ACTIVITEITEN VOOR KINDEREN Naast het lesgeven zijn er ook vele andere leuke activiteiten voor de kinderen, zoals:

Schoolreizen Bij ons op school gaan wij er vanuit dat alle kinderen meegaan op schoolreis, ongeacht hun geloof of achtergrond. Het schoolreisje is een speciale gebeurtenis in het schoolleven van uw kind. Alleen bij bijzondere omstandigheden, geven wij vrijstelling van het schoolreisje. Als uw kind niet meegaat wordt het in een andere groep ingedeeld. Helaas zijn de data van onderstaande schoolreisjes nog onbekend. Jaargroep Jaargroep Jaargroep Jaargroep Jaargroep Jaargroep

1 /2 3/4 5 6 7 8

bestemming en datum onbekend bestemming en datum onbekend bestemming en datum onbekend bestemming en datum onbekend bestemming en datum onbekend Ameland, kampeerboerderij Duinzicht

Activiteiten voor kinderen Kinderboekenweek

2 t/m 13 oktober 2013 thema ‘sport en spel’

Sint.Nicolaasoperette (voor de groepen 5 t/m 8) Sinterklaasfeest

3 of4 december 2013

Eindejaarsbuffet

donderdag 19 december 2013 tijd: 17.00 – 18.30

Kijkavond

donderdag 6 februari

Carnaval

??vrijdag 8 februari 2013

Paasfeest

donderdag 17 april 2013

Preventieactiviteit door Bureau Halt (voor groep 7 en 8)

datum onbekend

Weerbaarheidstraining 10 lessen (voor groep 7)

datum onbekend

woensdag 5 december 2013 tijd: 8.30 – 12.00

Schriftelijk en praktijkverkeersexamen (voor groep 8)

donderdag 10 april 2014

Afscheidsavond groep 8

maandag 30 juni 2014

24

HET OVERBLIJVEN OOK WEL GENOEMD TUSSENSCHOOLSE OPVANG Tijdens de middagpauze is er op school gelegenheid tot overblijven voor kinderen onder begeleiding van twee vaste opgeleide medewerkers, namelijk Marion Scheffer en Riny Raben. De kinderen eten en drinken gezamenlijk, daarna wordt er buiten gespeeld. De meeste kinderen vinden buiten spelen heerlijk. Bij slecht weer worden er spelletjes te voorschijn gehaald en/of kunnen de kinderen tekenen, lezen, op de computer enz. U moet uw kind zelf, naast het eten voor de korte pauze, extra brood meegeven voor het overblijven. Het drinken wordt verzorgd door de overblijf. Wilt u uw kind geen snoep of chips meegeven? Enkele malen per schooljaar bij bijzondere gelegenheden worden de kinderen op wat lekkers getrakteerd.

Overblijfkosten -U betaalt per keer € 1,75 -U betaalt een strippenkaart voor 20 X van € 30,00 in één keer (u bent dan goedkoper uit) -De strippenkaart blijft geldig zolang uw kind op school zit. -U bent wel verplicht de strippenkaart in één keer te betalen. -De strippenkaart kunt u elke dag (behalve woensdag) kopen bij één van de medewerkers en wel rond 11.50 uur. - U bent altijd verplicht om te betalen. De overblijfkrachten kunnen geen uitzonderingen maken. -U krijgt een kwitantie mee, indien de gelden door derden worden betaald, u dient echter wel eerst zelf te betalen. -Van reeds gekochte kaarten wordt geen geld teruggeven. (de kaart moet worden opgemaakt in het schooljaar dat de kaart is gekocht). Als uw kind af en toe overblijft, geeft u ‘s morgens een envelopje met een briefje en geld aan de leerkracht.

Inkomsten van het overblijven De inkomsten van het overblijven worden beheerd door school, de school moet verantwoording afleggen aan het Bestuur. De inkomsten worden alléén besteed aan een vergoeding voor de overblijfkrachten, materialen, thee en/of iets lekkers voor de kinderen.

JEUGDGEZONDHEIDSZORG Binnen onze school hebben we een eigen schoolmaatschappelijk werker. Zij houdt spreekuur bij ons op school. U kunt op het spreekuur terecht als u vragen heeft over bijv. omgaan met de puberteit of over gebeurtenissen die uw kind raken, zoals bijv. het overlijden van een familielid of als kinderen in de knel zitten na een scheiding. De maatschappelijk werker spreekt met kinderen, uiteraard met uw goedvinden, maar ook met ouders en soms ook met leerkrachten. Indien nodig kan zij u doorverwijzen naar Mediant of andere hulpverlenende instanties. Opgave voor het spreekuur kunt u doen bij de interne begeleiders, Annette te Koppele en/of Kim Lucasse van de school. Wacht in noodgevallen niet tot een spreekuur. Onze interne begeleiders hebben veel kennis over het netwerk van hulpverlening. In ernstige gevallen kunnen zij direct een beroep doen op diverse hulpverleningsinstanties, bv. budgetbegeleiding bij financiële problemen, jeugd en zedenzaken, blijf van mijn lijf huizen, AMK, crisisdiensten van Mediant, enz.

25

Jeugdtandverzorging Ouders kunnen hun kind aanmelden bij de Jeugdtandverzorging. Elk half jaar komt de bus van de Jeugdtandverzorging op school. Ouders kunnen samen met hun kind de tandarts bezoeken en aanwezig zijn bij de behandeling. Behandelingen en controles bij kinderen worden geheel vergoed volgens de voorwaarden van uw verzekeringsmaatschappij. Een inschrijfformulier voor eventuele aanmelding kunt u ophalen bij de interne begeleider en/of directeur van de school.

VVE (Vroeg- en Voorschoolse Educatie) geïndiceerde kinderen Sinds maart 2011 wordt bij 4-jarige kinderen, die door het consultatiebureau een VVEindicatie hebben gekregen, de taalontwikkeling onderzocht. Ouders van deze kinderen krijgen via school een toestemmingsformulier, waarop zij kunnen aangeven of zij akkoord gaan met dit onderzoek. Door dit onderzoek krijgt de school al vroeg informatie over de taalontwikkeling van deze kinderen en kan direct bekeken worden of ze nog steeds extra hulp nodig hebben voor het stimuleren van hun taalontwikkeling. Deze hulp kan bijvoorbeeld bestaan uit extra begeleiding in de klas, extra begeleiding buiten de klas, deelname aan een schakelklas of logopedische begeleiding. De interne begeleider, Kim Lucasse, is de coördinator van het VVE-gebeuren bij ons op school. Op woensdag is er extra VVE hulp in de onderbouw door juf Tamara Bruinewoud.

Onderzoek door verpleegkundige op school De Jeugdgezondheidszorg (JGZ) van de GGD Regio Twente is afgelopen schooljaar in het basisonderwijs gestart met de Triage-methodiek, een nieuwe onderzoeksmethode voor de preventieve gezondheidsonderzoeken. De nieuwe methode biedt nog steeds elk kind een onderzoek aan en creëert daarnaast meer ruimte voor zorg op maat. Artsen en verpleegkundigen van de JGZ hebben meer mogelijkheden om snel in te spelen op vragen en verzoeken van de school. Samenwerking GGD met school De GGD vraagt aan de school om een aandachtspuntenlijst in te vullen, die een indruk geeft of het kind in de categorie ‘extra aandacht’ valt. Reden: 1. Kinderen die aandacht nodig hebben, komen goed in beeld. 2. Kind kan snel doorverwezen en geholpen worden. Hoe verloopt het Triage-traject? 1. De check  Het kind wordt in groep 2 en 7 gezien door de doktersassistente. Er vindt een check plaats van ogen, gehoor, lengte en gewicht.  Ouders vullen twee vragenlijsten in.  Leerkracht geeft, net als bij de huidige werkwijze, mogelijke aandachtspunten op een lijst aan.  Samen met het JGZ-dossier geeft dit alles een goed beeld van het kind. Ouders worden direct na het contactmoment schriftelijk geïnformeerd over de bevindingen via het bevindingenformulier. Elk kind krijgt dit in een gesloten envelop mee naar huis nadat het gezien is. Gaat het goed, dan is er geen vervolgonderzoek. Ouders worden tijdens het vervolgtraject altijd geïnformeerd. 26

Fysiotherapie op school Via school kunnen wij kinderen die problemen hebben met hun fijne motoriek (bv schrijven), doorverwijzen naar de kinderfysiotherapeut. Er vindt dan een screening plaats op school. Deze zal uitwijzen of uw kind in aanmerking komt voor een eventuele behandeling

Hoofdluiscontrole ter voorkomen van Omdat er op elke school soms leerlingen zijn die last hebben van hoofdluis heeft de oudergeledingenraad in overleg met de MR, het team en de GGD besloten om alle kinderen na elke vakantie te controleren op hoofdluis. Dit gebeurt door vrijwillige ouders (hoofdluiswerkgroep) die hierover van de GGD uitleg hebben gehad. Wanneer er tijdens de controle hoofdluis wordt aangetroffen bent u verplicht uw kind daarna zo snel mogelijk te behandelen. Als dit niet gebeurt, is de kans groot dat andere kinderen ook hoofdluis krijgen. Voor de behandeling van hoofdluis bent u als ouder verantwoordelijk. Het is van groot belang dat er direct gereageerd wordt en dat uw kind wordt opgehaald, zodat de juiste behandeling gegeven kan worden. Uw kind kan daarna weer gewoon naar school. Heeft u het thuis ontdekt en reeds behandeld, geeft u dit dan door aan de leerkracht van uw kind. Die schakelt het controleteam in. Geeft u het ook door aan de ouders van de vriendjes en vriendinnetjes die niet in dezelfde klas zitten. Zij kunnen dan ook controleren en zonodig de behandeling starten.

De volgende regels zijn van belang: a) Indien uw kind hoofdluis heeft, neemt de school onmiddellijk contact met de ouder(s) op of krijgt u via uw kind een brief mee naar huis, waarin staat dat uw kind direct behandeld moet worden om verdere verspreiding te voorkomen. b) De klas waarbij tijdens de controle verse neten en /of luizen zijn aangetroffen, wordt na twee weken opnieuw gecontroleerd. c) Indien nodig wordt de schoolverpleegkundige ingeschakeld of kan het zijn dat een kind thuis moet blijven tot alle hoofdluis verdwenen is. d) Op school of bij de apotheek is informatie verkrijgbaar over het bestrijden van hoofdluis. Om hoofdluis te voorkomen hebben de ouderraad en school luizenzakken aangeschaft. Deze zakken zijn speciaal voor dit doel gemaakt en voorkomen dat de luizen overlopen naar andere jassen.

De eerste luizenzak wordt door school bekostigd. 27

Oud papier ophalen Ook het komende schooljaar halen we in samenwerking met ouders het oud papier weer op met een wagen van Twente Milieu. Het geld dat binnenkomt door het ophalen van het oud papier wordt beheerd door de OGR. Zij zorgen voor een zinvolle besteding van het geld. Voorbeelden van bestedingen zijn extra culturele en/of sportactiviteiten voor de klassen, aanschaf van audio-en video apparatuur, sportkleding voor sportevenementen, gezelschapsspellen in de klassen en bijdragen bij festiviteiten.

De eerste ophaaldata voor dit schooljaar: Dinsdag Dinsdag Dinsdag Dinsdag Dinsdag

13 augustus in de vakantie 10 september 8 oktober 5 november 3 december

** De overige data worden middels de nieuwsbrief bekend gemaakt.

28

ONTRUIMINGSPROTOCOL VOOR DE OUDERS Bij ons op school oefenen we regelmatig met het ontruimen van het schoolgebouw. Dit kan een onaangekondigde of een aangekondigde ontruiming zijn. Donderdag 29 augustus 2013 vindt er een aangekondigde ontruiming plaats. Dit doen we om ervoor te zorgen dat iedereen automatisch doet wat hij of zij moet doen als er een keer iets is waardoor de kinderen allemaal de school uit moeten.

Het ontruimen gaat bij ons op school als volgt: - Het brandalarm gaat af. -

De leraren gaan met de kinderen zo snel mogelijk via een vaste route naar buiten.

-

De leraren en de kinderen verzamelen op het grasveld naast De Tender

-

De BedrijfsHulpVerleners (BHV’ers) lopen de school door en controleren alle lokalen, wc’s en andere ruimtes en gaan dan ook zo snel mogelijk naar buiten.

-

De klassen waarvan de leraar BHV’er is wordt opgevangen door een aangewezen persoon.

De BHV’ers (op volgorde van foto) zijn: juf Kim, juf Ellis, juf Jeannette en juf Petra

Het kan zijn dat u als ouder in de school aanwezig bent als het brandalarm af gaat. Er is dan maar één ding dat u mag (en moet!) doen: direct de school verlaten via de kortste route. Wij vragen uw medewerking bij het volgende. Het is erg belangrijk dat de groepen compleet zijn en blijven als ze op het grasveld naast De Tender staan. Alleen dan houden wij als leerkrachten en BHV’ers het overzicht en gaat er niemand onnodig de school weer binnen. U mag uw kind absoluut niet meenemen van het grasveld bij De Tender. Niet bij de oefening en ook niet als er echt iets is! Alleen zo kunnen we de veiligheid van iedereen garanderen. Als u hierover nog vragen heeft kunt u terecht bij een van de BHV’ers.

29

Weet u nog? Voor de zomervakantie bent u in de gelegenheid gesteld een digitale vragenlijst in te vullen om de kwaliteit van de school te meten.

Hieronder ziet u de mooie resultaten, waar we heel trots op zijn. De ouders, leerlingen en leerkrachten van Obs Het Lang zijn heel erg tevreden m.b.t. de gang van zaken op school op O.B.S. Het Lang.

Een gemiddelde score van

7.9

op de schaal van 10 is erg positief.

KMPO kwaliteitsmeter primair onderwijs

Respons Rapportage OBS Het Lang, Enschede

Leerlingen

Ouders

Personeel

82 (gr. 6 t/m 8)

45 (18,4%)

18 (100%)

Algemene resultaten

Doelgroep

Intern gemiddelde itemscore

Extern gemiddelde itemscore

Verschil intern en extern

Leerlingen

3,4

3,3

0,1

Ouders

3,6

3,5

0,1

Personeel

3,7

3,5

0,2

Doelgroep

Intern gemiddeld rapportcijfer

Extern gemiddeld rapportcijfer

Verschil intern en extern

Leerlingen

7,9

7,9

0,0

Ouders

7,5

7,6

-0,1

Personeel

8,3

7,7

0,6

30

(Hieronder een overzicht van punten die het hoogst hebben gescoord en de punten die het laagst hebben gescoord, veel scores zijn hetzelfde, dus nr.1 is niet per definitie beter dan nummer 5. U ziet dat zelfs de aandachtspunten nog best hoog beoordeeld zijn. )

Top 5: positieve punten Positief: 3.9 Leerlingen worden met

Cijfer: 9,75

1

respect behandeld multicultureel

3,9

9,75

2

Contact+communicatie met

3,9

9,75

3

3,9 3,9

9,75 9,75

4 5

Top 6: aandachtspunten Aandachtspunten: Cijfer: Op de hoogte van 1,8 4,50 www.digischolen.nl Veiligheid weg naar 2,9 7,25 school schoolplein 3,2 8,00

leerkracht Telefonisch contact Contact met OOP

6

Top 5: positieve punten Positief:

Betrokkenheid ouders Informatie over vertrouwenspersoon Hygiëne sanitair

8,00 8,00

3,2

8,00

Top 5: aandachtspunten Aandachtspunten:

Cijfer:

1

Leert voldoende

3,8

9,50

1

2

3,8

9,50

2

3,8

9,50

3

4

Uitleg/duidelijkheid lkr Duidelijkheid over resultaten lkr/lln Respect lkr/lln

3,8

9,50

4

5

Contact lkr/lln

3,7

9,25

5

3

3,2 3,2

Lln houden zich aan de regels Lln hebben respect voor elkaar Gesprekken over dagelijks leven Inspraak/omgang met klachten Optreden tegen diefstal/vernieling

Cijfer:

2,6

6,50

2,6

6,50

2,8

7,00

2,8

7,00

2,9

7,25

We zijn trots op de hoge cijfers die zijn behaald **Een uitgebreide versie van de KMPO resulataten, kunt u op onze website vinden.

31

Belangrijke Adressen Schoolbestuur Consent Openbaar onderwijs Buurserstraat 250 7504 RA Enschede 053-488 44 44 Inspectie van het Onderwijs Postbus 2730 3500 GS Utrecht 088-669 60 00 Steunpunt Onderwijszorg Enschede (Spoe) Fleringenbrink 2 7544 XN Enschede 053- 430 86 78 GGD Regio Twente Nijverheidstraat 30 7511 JM Enschede 0900- 333 88 89 Schoolverpleegkundige : Mevr. Maaike de Croon Schoolarts: Mevr. Wafae Lasfar- Hamzi Logopediste: Mevr. Judith de Potter Schooltandartsendienst Haaksbergerstraat 109 7513 ER Enschede 053 430 90 10 St. Maatschappelijke Dienstverlening Hoofdkantoor: Laaressingel 61 7514 EL Enschede 053 435 33 53 Enschede Zuid: Gezonheidscentrum Wesselerbrink Wesselernering 60-9 7544 JC Enschede 053 4766195 crisissituaties: buiten kantooruren Sensoor 0900 0767 (5 ct. p/m.) of tegen lokaal tarief: 074 - 255 25 55

(Kinder)fysiotherapie Stroïnkslanden: Mevr. Maaike Kodde 053 476 63 39

Bureau Jeugdzorg Postbus 250 7500 AG Enschede 053 850 6300 Bezoekadres: Molenstraat 50 7514 DK Enschede AMK Advies en Meldpunt Kindermishandeling: 0900- 1231230 Voor advies en nieuwe (aan)meldingen: 088 – 856 78 00 Raad voor de Kinderbescherming: 0546 83 22 00 Kindertelefoon 0800 - 04 32 (gratis nummer) van 14.00 uur tot 20.00 uur of Mediant Hoofdlocatie :Helmerzijde Broekheurnering 1050 7546 TA Enschede Tel.: 053-475 57 55 Dichtst bijzijnde locatie: Buurserstraat 212 7544 RG Enschede Tel: 053-484 73 50 Wijkagent: Necdet Tuluk 0900 8844 Leerplicht: Gemeente Enschede 053- 481 77 70 Peuterspeelzaal Diedel Dumpie: 053 477 66 11 IKC Hebbes Kinderopvangorganisatie ‘Hebbes’ 053-4781100 Stichting Leergeld: Antwoordnummer 58 7500 VB Enschede Telefoonnummer: 06 - 14 81 39 45

32