1. Základní charakteristika školy 1.1 Základní údaje o škole Název školy Adresa školy IČ Bankovní spojení Telefon E-mail Adresa internetové stránky Právní forma Právní subjekt Název zřizovatele Součásti školy
IZO ředitelství Ředitel školy Datum konkurzu Jmenování do funkce Potvrzení ve funkci Do funkce jmenoval Ve funkci potvrdil Statutární zástupce ředitele Poslední aktualizace v síti
Školská rada Sdružení rodičů a přátel žáků základní školy
Základní škola, Kostelec u Holešova, okres Kroměříž Kostelec u Holešova č. 191, 768 43, okr. Kroměříž 708 427 61 27-149 340 0217/0100 573 385 142
[email protected] www.zs-kostelec.cz Příspěvková organizace Od 1.7. 2000 Obec Kostelec u Holešova Základní škola 102 519 528 Školní družina 118 800 086 Školní klub 150 077 441 Školní jídelna 118 800 728 600 118 568 Mgr. Zdeněk Ballnér Kostelec u Holešova č. 210, PSČ 768 43 22. 5. 2009 1. 7. 2009 10. 7. 2009 1. 7. 2009 Rada obce Kostelec u Holešova 10. 7. 2009 MŠMT Mgr. Věra Dudíková Roštění č. 14, Kostelec u Holešova, PSČ 768 43 - 8. 3. 2007 č.j. 7649/2007-21, vydalo MŠMT, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 – Malá Strana, Ing. Svatopluk Spurný, ředitel odboru správy školského rejstříku (zapsání oboru vzdělání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání a Rámcové vzdělávací programy – 1.79-01-C/001 Základní škola) - 11. 2. 2005 č.j. 30 185/04-21, vydalo MŠMT, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 – Malá Strana , Ing. Svatopluk Spurný, ředitel odboru správy školského rejstříku (zařazení školního klubu). - 9. 7. 2009 – č.j. 15694/2009-21, vydalo MŠMT, Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 (zápis statutárního orgánu právnické osoby – ředitele školy Mgr. Zdeňka Ballnéra) - 1. 9. 2009 – č.j. 45203/2009, vydal KÚ Zlínského kraje, odbor školství, mládeže a sportu, tř. Tomáše Bati 21, 761 90 Zlín (změna nejvyššího povoleného počtu žáků ve školním klubu na 92 žáků) Od 19. 12. 2005, předsedou je Mgr. Věra Dudíková Registrováno v Praze v prosinci 1997
1
1.2. Součásti školy Součásti školy
Kapacita
Počet tříd
Základní škola Školní družina Školní klub Školní jídelna
300 60 92 500
9 2 14 -
Průměrný počet žáků na třídu 20 25 11 -
Skutečný výkon 187 50 92 443
Školní jídelna vaří pro žáky ZŠ (154), zajišťuje dovoz stravy pro MŠ a ZŠ v okolí (172), pro cizí
strávníky (92), pro zaměstnance školy (25). 1.3 Základní údaje o škole (k 30. 6. 2011) Počet tříd/ skupin 1. stupeň 2. stupeň Školní družina
5 4 2
Přepočtený počet pedag. prac. 5 8,31 1,35
Počet žáků na třídu
Počet žáků
Počet žáků na ped. úvazek
20 22 25
101 86 50
20 10 37
2. Personální údaje 2.1
Celkový počet pracovníků školy ve školním roce 2010/2011 (stav k 30. 6. 2011)
Interních Externích
2.2
Poř. číslo 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Pedagogických Fyzických Přepočet 16 14,67 0 0
Nepedagogických Fyzických Přepočet 12 10,42 1 dohoda
Celkem Fyzických Přepočet 28 25,09 1 dohoda
Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2010/2011 (stav k 30. 6. 2011) Pracovní zařízení, funkce Ředitel Učitel Učitel Učitel Učitel Zástupce ředitele Učitel Vychovatel Učitel Učitel Vychovatel Učitel
Vzdělání
Kvalifikace
Aprobace
Úvazek
VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ VŠ VŠ SŠ VŠ
K K K K N K K K K
1 1 1 1 1 1 0,955 0,92 1
VŠ VŠ VŠ
K K K
M, F 1. st. 1. st. 1. st. Vyučuje 1.st. M, Vv Jč, D ŠD Ch,Pč, všeob. vzděl předměty Čj, Hv ŠK M, Bi
Délka praxe v letech 19 26 3 14 24 35 24 25 16
0,5 0,429 1
12 8 11 2
13. 14.
Učitel Učitel
VŠ VŠ
K N (Bc - 2010)
15. 16.
Učitel Učitel
2.3
VŠ VŠ
K K
Aj,Lv Vyučuje Z, Tv, Pč, D 1.st. Čj, Ov
0,909 1
11 13
1 0,955
22 2
Věková struktura pedagogických pracovníků (stav k 30. 6. 2011)
Věkové rozmezí Do 29 let 30 až 39 let 40 až 49 let 50 let až do vzniku nároku na SD
Muži 0 1 3 0
Fyzicky 2 5 6 3
Ženy 2 4 3 3
Věkový průměr pedagogického sboru je 41,8 let. 2.4
Příchod nových pracovníků na školu (stav k 1. 9. 2010)
Pracovní zařazení Učitel
Kvalifikace
Aprobace
Důvod
K
Ch, Pč, SVP
Vychovatel
K
ŠD
Návrat po skončení funkčního období – starosta obce Odchod vychovatelky na MD
Učitel
K
Aj, Lv
2.5
Ukončení pracovního poměru učitelky Aj dohodou
Odchody pedagogických pracovníků (stav k 30. 7. 2011)
Pracovní zařazení Učitel Učitel
Kvalifikace
Aprobace
K K
Čj,Hv 1. stupeň
Důvod Ukončení PP na dobu určitou Ukončení PP dohodou
2.6 Další údaje o nepedagogických pracovnících (stav k 30. 6. 2011) Ostatní pracovníci – poř.číslo 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Pracovní zařazení, funkce Ekonomka, vedoucí správních zaměstnanců Uklízečka Uklízečka Uklízečka Školník Sekretářka Vedoucí školní jídelny Vedoucí kuchařka (vyučená v oboru)
Úvazek
Stupeň vzdělání, obor
1 0,937 0,808 0,808 0,625 0,500 1 1
VŠ SO SO SO SO SŠ SŠ SO
3
9. 10. 11. 12.
Kuchařka Kuchařka Kuchařka Kuchařka
1 1 1 1
ÚSO SO ZŠ SO
2.7 Celkové hodnocení kvalifikovanosti výuky Kvalifikovaná výuka Nekvalifikovaná výuka
83 % 17 %
Z, Pč,, Tv, předměty 5.tř., Dv, Go, D, Rz,
V porovnání s loňským rokem se kvalifikovanost výuky zvýšila ze 74% na 83%.
2.8 Údaje o vzdělávání pracovníků 2.8a Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (stav k 30. 6. 2011) Název aktivity Písnička v Hv na 1. stupni Metodika Aj na 1. stupni Psychohygiena v práci učitele Matematika v běžném životě Správní řízení ve škole Finanční gramotnost Manažerské řízení školy Burza nápadů do Aj Výtvarné techniky – podzimní motivy Od škádlení k šikaně Aj - metoda CLILL – obsahově a jazykově integrované vyučování Instruktor školního lyžování Vzdělávání managementu škol Setkání preventistů SPJ Zdravě sedět, více vědět Základy keramiky a náměty pro práci s nejmenšími Hry ve vyučování – nejen v matematice EU peníze školám Vzdělávání managementu škol a školských zařízení Rozvoj kariérového poradenství Činnostní učení ve výuce Čj v 1. ročníku Školní program EVVO Činnostní učení ve výuce M Neklidné dítě – seminář pro sborovnu Stres a zátěžové situace – seminář pro sborovnu Školení PO ČČK kurs zdravotníka školních a mimoškolních akcí Školení BOZP
Zúčastění 1 1 16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 16 16 16 1 16
4
2.8b Vzdělávání ostatních pracovníků Název aktivity Pořádané MŠMT: Průvodce účetní uzávěrkou Inventarizace majetku Spisová služba a archivnictví ve veřejné správě Vztahy mezi zřizovatelem a PO po novele zákona č.250/200 Sb. Účetnictví PO (příspěvkových organizací) Ostatní: Pracovní porady vedoucích školních jídelen, výdejen Hygienické požadavky ve stravovacích službách Skolení pro pracovníky ve stravovacích službách Školení BOZP a PO
Zúčastění 1 1 1 1 1 1 5 6 12
2.8c Finanční náklady na DVPP a vzdělávání ostatních pracovníků Pedagogičtí pracovníci: Ostatní pracovníci:
27 215,00 Kč 16 725,00 Kč
2.8d Další školení a pracovní schůzky Název aktivity Porady ředitelů škol v rámci územně správních celků Schůzky výchovných poradců a školních metodiků prevence sociálně patologických jevů Školení v rámci projektu EU do škol Setkání Klubu ekologické výchovy Seminář pro řídící pracovníky na Rusavě
Zúčastění 1 2 2 1 1
2.8 Vzniklá potřeba DVPP a vzdělávání ostatních pracovníků: Studium výchovného poradce pro volbu povolání Vzdělávání v oblasti ICT v souvislosti s realizací projektu EU – Peníze do škol Studium školního metodika prevence rizikového chování Nácvik metod, které je potřeba používat v oblasti prevence sociálně patologických jevů (jak potlačovat dětskou agresivitu, šikanu). 5. Podpora rozvoje každého pedagoga v rámci jeho aprobace (novinky v oboru, konzultace s učiteli z větších škol). 6. Vzdělávání v oblasti environmentální výchovy, výchovy ke zdravému životnímu stylu 1. 2. 3. 4.
5
3 Vzdělávací program školy 3.1 Vzdělávací program školy Vzdělávací program Základní škola – č.j. 16 847/96 - 2 ŠVP pro ZŠ Petrklíč
Zařazené třídy 1 8
Počet žáků 24 163
Základní škola pracovala v 1., 2., 3., 4., 6., 7., 8. a 9. ročníku podle ŠVP pro ZV Petrklíč, ve zbývajícím 5. ročníku pracovala podle vzdělávacího programu Základní škola. Škola svůj program zaměřuje na oblast zdravého životního stylu, již od roku 1993 je zařazena do projektu Zdravá škola. V roce 2008 jsme provedli opět po čtyřech letech rozsáhlou evaluaci projektu. Vytvořili jsme inovovaný projekt, kterým jsme se přihlásili k pokračování zařazení do programu Škol podporujících zdraví. Projekt zaštiťuje celkovou koncepci školy i s dalšími prioritami. Od školního roku 2005/2006 do 2007/2008 jsme byli pilotní základní škola Klubu ekologické výchovy v rámci projektu Ekogramotnost do škol financovaného z Evropského sociálního fondu – Operační program Rozvoj lidských zdrojů. Navazujeme na aktivity projektu a využíváme zkušenosti v oblasti EVVO. Škola se profiluje také v oblasti programu prevence sociálně patologických jevů, vytváří vlastní dlouhodobé i krátkodobé projekty. Preferujeme také dopravní výchovu.
3.2
Učební plán školy
Učební plán základní školy pro 1. - 9. ročník 1., 2., 3., 4., 6.,7., 8., 9. ročník dle ŠVP pro ZV Petrklíč, 5. ročník dle programu Základní škola
Počet žáků Ch / D
ŠVP
ZKR
1.
2.
3.
4.
5.
187
23
22
14
18
24
11/12
14/8
7/7
9/9
11/13
9
8+1
8
7
7
5
5
5
4
3
3/3
3
3/3
3/3
3
3
5
5
5
4
4
4
4
1/1
1/1
93 / 94
6.
7.
8.
9.
19
26
23
18
7/12
15/11 10/13
9/9
Čj a komunikace
Čj a literatura
Čj
Cizí jazyk
Aj
Matematika a její aplikace
Matematika
M
Inf.akom.tech
Inf
Člověk a jeho svět
Prvouka
Prv
Přírodověda
Přv
2
2
Vlastivěda
Vl
1
2
Dopr. vých.
Dv
1
Dějepis
D
2
2
2
2
Občan. vých.
Ov
1
1
1
1
Rodin.vých. !
Rv
Člověk a společnost
Člověk a příroda
Umění a kultura
Člověk a zdraví
4
2
5
2
ŠVP
2
1
Fyzika
F
Chemie
Ch
1
Přírodopis
Př
2
Zeměpis
Z
Hudeb. vých.
Hv
1
1
1
1
Výtvar. vých.
Vv
1
1
2
2
Dram. vých.
Drv
Tělesná vých.
Tv
2
2
Vých.ke zdr. Sportovní hry
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
1
1
1
1
1
2
2
2
1
2
2
2/2
2/2
2!
2!
Vkz
1
1
Sh
1
1 2
2
6
Člověk a svět práce
ZKR
1.
2.
3.
4.
5.
Prac. čin.
Pč
1
1
1
1
1
Psaní na kláv
Pnk
Volba povol
Vop
Celkem TUR – Region. zem.
Rz
TUR – Glob.otázky
Go
TUR – Projekty
P
Sportovní hry
Sh
Etická vých.
Ev
Informatika
Inf
Další cj -něm
Nj
Celková časová dotace Nepovinné předměty
Psaní na kláv
6.
7.
8.
9.
1/1
1/1
1
1
29
29
1 22
24
26
25
118
30
Log VPÚ
117
1 1 Inf 1 1 1
22
24
26
1
26
118
30
Pnk
Náprava VPÚ
29
1
20
Logopedie
ŠVP
1/1
20
Volitelné předměty
ŠVP
1
(2)
(3)
30
31
31
122
1 1 1
3.3 Volitelné předměty Předmět – ročník, hod. dotace TUR – Rz – 7. (1) NJ (1) TUR Go – 8- (1) TUR – Projekty – 9. (1) Informatika – 5- (1/1) Informatika – 8. (1/1) Sportovní hry – 9. (1) Rodinná výchova – 9. (1)
Počet žáků 12 14 23 18 24 23 18 18
3.4 Nepovinné předměty a kroužky Název nepovinného předmětu – ročník, hod.dotace Náprava vývojových poruch učení – 3. – 7. (1) Logopedická prevence 1. – 3. (1) Psaní na klávesnici – 6.- 8. (1) Název kroužku Kaňka – 6.- 9. (2) Divadelní kroužek – 2.- 9. (2) Debrujáři – 1. 2.. (1) Náboženství katolické 1.- 9. (3) Rozhlasový – 7.- 9. (1) Přírodovědný – 3. - 5. (1) Knihovnický – 6. (1) Parlament – 2.- 9. (1) Výtvarné tvoření – 1.- 5. (1) Internet I. 2. -5. (1) Internet II. 4. -7. (1) Aerobic 1. – 4. (1)
Počet žáků 8 8 11 Počet žáků 8 14 11 34 10 4 2 16 10 11 11 10
7
Florbal 1. stupeň (1) Hasičský 2. – 8. (1) Turistický 1. – 4. (1) Keramika 1. – 8. (2) Dramaticko recitační 4. – 8. (1) Sborový zpěv 2. – 9.
12 10 13 9 10 19
4
Výsledky výchovy a vzdělávání
4.1
Údaje o výsledcích vzdělávání (stav k 31. 8. 2011)
Třída
Průměrný prospěch
1,02 I. 1,09 II. 1,32 III. 1,52 IV. 1,82 V. Celkem 1. stupeň 1,68 VI. 1,94 VII. 1?73 VIII. 1,99 IX. Celkem 2.stupeň Škola celkem
Počet žáků celkem
Prospělo
Prospělo s vyznam.
Neprospělo (k 30.6.2011)
Počet oprav. zkoušek
Přezkoušení na základě nesouhl.zák.z.
Úspěšně vykonané opr. zk.
23 22 14 18 24 101 19 26 23 18 86 187
0 1 2 7 15 25 13 18 15 16 62 87
23 21 12 11 8 75 6 4 6 1 17 92
0 0 0 0 1 1 0 4 2 1 7 8
0 0 0 0 0 0 0 3 2 1 6 6
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
0 0 0 0 0 0 0 3 2 1 6 6
Průměrná známka - 1. stupeň Průměrná známka - 2. stupeň Průměrná známka - celkem 4.2
1,35 1,85 1,60
Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy
Zapsáno do 1.třídy 2010 29
Počet žádostí o Nastoupili do odklad 1. třídy 2010 6 23
Zapsáno do 1. třídy 2011 22
Počet žádostí o Nastoupilo do odklad 1. třídy 2011 5 17
4.3 Přijímací řízení na střední školy Všech 18 žáků 9. ročníku, 1 žákyně 5. ročníku a 1 žák 7. ročníku bylo přijato na SŠ, SOU, OU. Umístění vycházejících žáků ve školním roce 2010/2011 8 leté Přihl. Přijatí 1 1
Gymnázium 6 leté Přihl. Přijatí 0 0
4 leté Přihl. Přijatí 0 0
SOŠ vč.konzervatoří Přihl. Přijatí 9 9
SOU, U Přihl. 9
Přijatí 9
OU, PrŠ Přihl. 1
Přijatí 1
8
4.4
Evaluační testování žáků ZŠ – srovnávací testy SCIO
Stonožka 2010/2011: Testování se zúčastnili všichni žáci 6. a 9. ročníku. Vypracovali testy z českého jazyka, matematiky a studijních předpokladů. Hodnocení obou tříd bylo téměř stejné: Čj - svými výsledky se škola řadí mezi průměrné školy, má lepší výsledky než polovina zúčastněných škol. V tématické části testu žáci dosáhli průměrných výsledků jak v mluvnické části, tak v části literatura a sloh. Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že výsledky žáků jsou ve všech oblastech – aplikace, znalosti a porozumění – průměrné. Porovnání výsledků testu z českého jazyka s výsledky testu OSP ukazuje, že je na škole studijní potenciál žáků v českém jazyce využíván optimálně, výsledky žáků v testech odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů. M – výsledky školy jsou podprůměrné, 70 procent zúčastněných škol mělo lepší výsledky. Z hodnocení tématické části testu vyplývá, že výsledky žáků byly ve všech oblastech – aritmetika, geometrie a funkce, rovnice a nerovnice – průměrné. Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že výsledky žáků jsou ve všech oblastech - aplikace, znalosti a porozumění – průměrné. Z porovnání výsledků testu z matematiky s výsledky testu studijních předpokladů vyplývá, že studijní potenciál žáků je v matematice využíván nedostatečně, výsledky žáků jsou na nižší úrovni, než která odpovídá úrovni jejich studijních předpokladů, žáci pracují pod svoje možnosti. Z uvedených údajů vyplývají úkoly pro vedení školy i všechny učitele: - víc motivovat žáky – nenudit v hodinách - víc propojovat matematiku s praxí - využívat nabídky DVPP pro další vzdělávání učitelů v oblasti matematiky. 4.5 Problematika výchovné práce školy Systém výchovného poradenství je rozdělen na dvě části. Zajišťují jej dva metodici - poradce pro volbu povolání a školní metodik prevence rizikového chování. Na řešení výchovných nebo vzdělávacích problémů žáků se podílejí kromě výchovných poradců i ředitel školy, třídní učitel a všichni učitelé. K vážnějším problémům jmenuje ředitel školy výchovnou komisi. Zvláštní péči věnujeme žákům se SVP v rámci nepovinného předmětu Náprava VPU i poradenskou činností v této oblasti. Individuální vzdělávací plány pro integrované žáky jsou základem pro práci ve výuce. Poradce pro volbu povolání S problematikou volby povolání seznamuje poradce vhodnou formou již žáky na 1.stupni, pokračuje v nepovinném předmětu Volba povolání, který mají žáci 8. ročníku 1 hodinu týdně. Funkci výchovného poradce zastává zástupkyně ředitele školy, která absolvovala dvousemestrální kvalifikační studium pro výchovné poradce na PdF UP Olomouc. Základní škola dlouhodobě spolupracuje s Úřadem práce Kroměříž, žáci se každoročně účastní besedy o profesní orientaci v poradenském centru pro mládež a využívají i možnosti individuálních konzultací, které ÚP nabízí. Škola pro žáky (zejména 8. a 9. ročníku) zajišťuje exkurze do výrobních podniků, aby se mohli seznámit s různými profesemi v praxi. Protidrogová prevence, prevence sociálně patologických jevů Škola má kvalitně vypracovaný systém prevence sociálně patologických jevů a minimální preventivní program, který pravidelně během roku několikrát hodnotí, doplňuje a opravuje na základě vzniklých potřeb. Díky tomu se daří projevy sociálně patologických jevů zachytit v počátcích a řeší se tak zdánlivě zanedbatelné záležitosti.
9
Škola realizovala velké množství krátkodobých aktivit a akcí, množství přednášek a besed. Mezi nejúspěšnější patřily zážitkové kurzy v Domě Ignáce Stuchlého ve Fryštáku, které se orientují na utváření a zlepšování mezilidských vztahů a v první řadě na prevenci sociálně patologických jevů. V rámci prevence sociálně patologických jevů jsme se zaměřili: a) na osobnostní rozvoj dítěte - posilování pozitivních vztahů ve skupině - budování bezpečného klimatu ve škole - zvyšování právního vědomí - nácvik sociálních dovedností - psychické otužování b) na děti s nízkým sebevědomím c) na aktivní spolupráci s rodinou d) na zapojení všech dětí do školních i maximálního počtu do mimoškolních aktivit 4.6 Snížené stupně z chování, kázeňská opatření Přehled o udělených kázeňských opatřeních: 1. čtvrtletí 2. čtvrtletí 3. čtvrtletí Napomenutí TU 14 19 11 Důtka TU 1 11 5 Důtka ŘŠ 0 1 1 2. st. z chování 0 3. st. z chování 0 -
4. čtvrtletí 20 10 1 2 0
Celkem 64 27 3 2 0
NTU byla nejčastěji udělena za časté zapomínání pomůcek do vyučování. DŘŠ za opakované neplnění školních povinností a snížený stupeň z chování za hrubé porušení školního řádu. Všechny přestupky žáků byly projednány i s rodiči za přítomnosti třídního učitele, ředitele školy a zástupce ředitele nebo školního metodika prevence. Na konci školního roku bylo uděleno 27 pochvalných listů a 22 knižních odměn za práci pro třídu a reprezentaci školy na veřejnosti. 4.7
Absence žáků
Počet zameškaných hodin I. pololetí II. pololetí Celkem
6631 10840 17471
Průměr na žáka 35,5 57,75 46,6
4.8 Údaje o integrovaných žácích Druh postižení Sluchové /zrakové postižení S vadami řeči Tělesné postižení S kombinací postižení S vývojovými poruchami učení
Celkem
Celkový počet neomluvených hodin 0 2 2
Ročník 4. 5. 6. 7.
% neomluvených hod. z celkového počtu zameškaných hod. 0 0,01 0,01
Počet žáků 0 0 0 0 2 1 1 1 5
Dívek 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10
4.9 Soutěže, přehlídky – významné úspěchy našich žáků Název soutěže, přehlídky Počet Úspěchy účastníků ze školy Výtvarná soutěž PO očima dětí 3 Příroda kolem nás 4 Anežka Česká 3 Svět kolem mě – Památník Lidice 2 Veselé stáří očima dětí 4 Přehlídky divadelních souborů Hulínské pohádkové jaro 2010
14
Hvozdenský měšec plný pohádek – krajská přehlídka
14
Pohádková Kroměříž
14
Krajská přehlídka dětských divadelních souborů – Uherské Hradiště
14
Ostatní Kostelecký slavíček – regionální soutěž Dopravní soutěž Recitační soutěž Svátek poezie v Kroměříži Bavíme se angličtinou Turnaj ve florbalu – okrskové kolo – 6. – 7. tř. Turnaj ve florbalu – okresní kolo – 6. – 7. tř. Turnaj ve florbalu – okrskové kolo – 8. – 9.
5
4 6 6 1 10 10 10
Ocenění za práci souboru Ocenění za herecký výkon Ocenění za herecký výkon ---
1.m, 2x 3.místo 2. m. – okres. soutěž Diplom za účast 1. místo 5. místo 2. místo
Akce školy (výjezdy, kurzy, vystoupení, další významné školní aktivity)
Škola se výrazně preferuje v oblasti zdravého životního stylu, environmentální výchovy a prevence sociálně patologických jevů. 5.1 Akce školy Typ akce Výuka plavání Exkurze ZOO Olomouc Olomouc historická Muzeum Přerov Přírodovědná exkurze Přerov Praha historická Zámek Holešov Rymice ZOO Lešná
3.- 5.
Počet zúčastněných žáků 52
4. 6. + 7. 6. 4. + 5. 5. 2. 4. 6. + 7.
18 45 19 32 24 15 18 45
Zúčastněné třídy
Poznámka (název akce, výsledek) Holešov
11
Knihovna Kroměříž Historická Kroměříž Žákovská vystoupení Školní recitační soutěž V Domě seniorů -Rozsvěcení vánočního stromku - ke Dni matek Setkání seniorů ve škole Plesy 2x (taneční vystoupení) Divadelní představení souboru Klíček pro MŠ Divadelní představení souboru Klíček pro ZŠ Divadelní představení souboru Klíček pro veřejnost Divadelní představení souboru Klíček Hulínské pohádkové jaro Divadelní představení souboru Klíček Pohádková Kroměříž Divadelní představení souboru Klíček v rámci krajské přehlídky v Uherském Hradišti Divadelní představení souboru Klíček přehlídka ve Hvozdné Školní akademie Vítání občánků Vystoupení dramaticko-recitačního kroužku v Karlovicích
2. – 4. 3.
54 14
Výběr 1. – 5. Výběr 1. – 9.
48
Výběr 1. – 9. 8. + 9. 2.-9.
25 27 15 10 14
2.- 9.
14
2.- 9.
14
2.- 9.
14
2.- 9.
14
2.- 9.
14
2.- 9.
14
1.- 9 Výběr 1. – 9. 4.
110 5 10
6. -9. 1. – 9. 1. – 9.
28 187 187
1. – 5. 1. – 9. 9. 6.
93 187 18 19
8. 1. – 9. 1. – 5. 6. – 9.
24 187 90 90
1. – 5.
93
Projektový den - Den s IZS
6. – 9.
93
Buďme kamarádi Žákovský ples Co umím (prezentace) Škola v přírodě
5. 6. – 9. 8. 3. – 5.
24 90 23 50
Projekty Za 4 roky poznáš Evropu Napříč školou Celoškolní ekologická hra „Nakazme se ekologií“ Velikonoční projekt Vánoční projekt Projekt Holocaust Projekt zaměřený na tvorbu nového kolektivu Prevence SPJ - Orientační dny Den otevřených dveří pro 1. a 2. stupeň Den Země Projekt Sportovně branný den - spolupráce s SDH Karlovice Myslivecká olympiáda
DIS Fryšták DIS Fryšták Zaměřen na ekologii Ochrana člověka za mimořádných situací Spolupráce s Mysliveckým sdružením Kostelecký les Spolupráce se složkami IZS Pro žáky ZŠ Stará Ves I pro absolventy školy
12
Den zvířat Den jazyků Besedy
1. – 5. 6. – 9.
93 90
Beseda k volbě povolání Beseda– sexuální výchova Zdravé zuby (MDDr. Stavěl) Návštěva obecní knihovny Beseda s panem Žůrkem – Zajímavý zeměpis Poznávejme zvířata – p. Hořák Výstava historických předmětů na OÚ Peer program (policejní škola) Reprochu (gymnázium Holešov) Návštěva ornitolog. stanice Přerov Beseda s policistkou Balážovou Beseda o závislostech Beseda s hasiči Soutěže, turnaje
9. 7. – 9. 1. – 3. 1. – 5. 6. – 9.
18 60 58 93 93
1. – 9. 1. – 5. 8. + 9. 3. + 7. 4. – 5. 2. 7. – 9. 1. – 5.
187 93 41 40 50 22 60 93
Turnaj ve florbalu pro 1. a 2. stupeň Soutěž ve vybíjené Vánoční turnaj ve florbalu Turnaj ve vybíjené pro 2. stupeň Soutěž v psaní na klávesnici Pythagoriáda Recitační soutěž Angl. Soutěž WRITE YOUR STORY Vv soutěž DDM Šumná Vv soutěž – setkání Kostelců – Moje město ve fantazii Olympiády
1. – 5. 1. – 5. 2. – 5. 6. – 9. 6. – 8. 7. – 8. 2. – 8. 6. – 9. 1. – 5. 1. – 2.
43 48 65 38 12 11 25 4 93 45
Fyzikální olympiáda Dějepisná olympiáda Další akce
8. – 9. 8. – 9.
4 10
LVK Netradiční zápis do 1.tř. Návštěva dopravního hřiště Výlet za odměnu pro vítěze ekologické soutěže Maškarní karneval
7. Výběr žáků II.st. 4. 1., 6.
20 12 18 42
1. – 9.
54
Výchovný koncert Pavla Šporcla Mikulášská nadílka pro I. st. ZŠ a děti v MŠ Sběr papíru (podzimní a jarní) Akce ŠD a ŠK
8. + 9. Výběr žáků 9.tř.
40 7
1. – 9.
2 x 187
1. – 5. 1. – 3. 1. – 3.
89 25 50
Podzimní hrátky – Slavnost stromů Karneval Turnaj ve stolním tenisu
Školní kolo Školní kolo Školní kolo
Školní kolo Školní kolo
Ve spolupráci s kultur.komisí OU zámek Holešov
13
Maškarní karneval v ŠD Beseda s hokejistou Týden se zvířátky Strašidel se nebojíme Kuželkový turnaj Vánoční besídka Cestujeme do Vesmíru Pálení čarodějnic Týden s pohádkovými postavami
1. – 31. – 3. 1. – 3. 1. – 3. 1. – 3. 1. – 3. 1. – 3. 1. – 3. 1. – 3.
Akce Sdružení rodičů žáků a přátel školy Vánoční jarmark Velikonoční jarmark a dílny Drakiáda
29 29 29 29 52 29 29 29 29
65 58 35
O akcích školy je veřejnost informována prostřednictvím regionálního tisku (Učitelské noviny, Týdeník Kroměřížska), dále ve školním časopisu Kaňka, obecním periodiku Kostka a webových stránkách školy. 5.2
Mimořádné aktivity učitelů – Tvorba projektů, které byly finančně dotovány z jiných organizací
Nadace Děti – kultura – sport, Kollárova 447, 686 01 Uherské Hradiště
Získali jsme nadační příspěvek ve výši 10.000,- Kč na vybavení žákovské knihovny a 10.000,Kč pro činnost divadelního souboru Klíček
6
Spolupráce s partnery a dalšími subjekty
6.1
Spolupráce se zřizovatelem
Spolupráce se zřizovatelem probíhá hlavně v následujících oblastech:
1. Sestavování rozpočtu školy a jeho čerpání Ředitel spolu s ekonomkou školy předložil starostovi návrh rozpočtu na příští kalendářní rok. Na větší část požadavků vedení školy byl ze strany zřizovatele brán zřetel. Převádění finančních prostředků v uplynulém školním roce probíhalo pravidelně v dohodnutých částkách. Nad rámec rozpočtu zřizovatel přispěl na realizaci regionální pěvecké soutěže Kostelecký slavíček a tradiční Aprílový florbalový turnaj učitelů. Od počátku roku 2010 je rozhodnutím zastupitelstva obce v kompetenci školy hradit veškeré platby energií, k čemuž byl posílen rozpočet školy. Ekonomka školy dvakrát ročně připravuje zprávu o hospodaření, která je projednána i na pedagogické radě. Zřizovateli je předkládána na jeho žádost.
2. Velké opravy budov, investiční akce Vedení školy předložilo návrhy a požadavky na opravy budovy. Z prostředků obce v létě 2011 proběhla další fáze rekonstrukce školy – výměna oken a vstupních dveří v tělocvičném pavilonu, byla vymalována část pavilonu - tělocvična, školní klub, šatna TV. Do
14
tělocvičny byl nainstalován ventilátor. Na střechu kotelny byla nově položena krytina z důvodu zatékání a poškození bednění. Z provozních prostředků školy byly provedeny v dalších prostorách školy opravné malířské práce. Natřeny byly všechny dveře v historické budově (na 1. stupni, školní družině) a deskové radiátory. Opraven byl kryt kanalizace ve školní jídelně. Z investičního fondu školy byla se souhlasem zřizovatele zrekonstruována podlaha v 1. třídě včetně pokládky lina. Brigádnicky byla na školním pozemku demontována bouda na nářadí, která byla již v havarijním stavu.
Dále byly prováděny drobnější opravy vnitřního vybavení budovy a pravidelné revize zařízení. 3. Prezentace školy Ředitel pravidelně informoval starostu obce i radu obce o kulturních akcích, které pořádala škola v obci i mimo ni. Informoval o výsledcích ve výchovně vzdělávací oblasti a v mimoškolní činnosti žáků také prostřednictvím plánu práce školy, výroční zprávy, internetových stránek školy a školního časopisu. Svoji práci škola prezentovala na stránkách obecního časopisu Kostka v pravidelné rubrice i na stránkách regionálního tisku.
4. Práce učitelů pro obec Většina místních učitelů byla zapojena do práce kulturní komise při obecním zastupitelstvu, organizovala sportovní a kulturní akce a soutěže. Na realizaci velkých akcí především pro děti se podílel celý pedagogický sbor i ostatní zaměstnanci. Ředitel školy je členem komise při obecním zastupitelstvu, která koordinuje spolupráci a činnost spolků v obci. 5. Účast obce a jejích složek na akcích školy Základní škole se daří spolupracovat se zájmovými a společenskými organizacemi v obci i okolí (TJ Sokol, TJ Moravan, SHD Kostelec, SDH Němčice, SHD Karlovice, o.s. Kosteláň, Myslivecké sdružení, Včelaři…) a ve spolupráci s nimi organizovat zajímavé akce pro děti i veřejnost. Aktivitám školy je výrazně nakloněna rada obce v čele se starostou a místostarostou, kteří se osobně účastní většiny společenských akcí školy, projektových dnů, školní akademie, jarmarků i divadelních představení. 6.2
Spolupráce s rodiči
Sdružení rodičů a přátel žáků Základní školy Kostelec u Holešova se pravidelně scházelo a připravilo řadu akcí pro děti i dospělé, například Vánoční jarmark, Velikonoční jarmark a dílny, Drakiádu. Sdružení rodičů dotovalo autobusovou dopravu na dopravní hřiště, na akce podporující zdravý životní styl, přispělo na cestovné na kulturní koncert, divadlo, soutěže a výlety. Finančně také zajistilo výtvarné potřeby žáků do výuky Vv. Na dalších akcích školy se členky Rady rodičů podílely organizační pomocí. Všichni rodiče byli pravidelně informováni o dění ve škole na třídních schůzkách a konzultačních dnech, prostřednictvím školního časopisu Kaňka a na webových stránkách školy. Rodiče měli možnost konzultovat s pracovníky Pedagogicko psychologické poradny v Kroměříži po dohodě každý čtvrtek tentokrát přímo na pracovišti v Kroměříži. Využívali konzultací s výchovnou poradkyní pro volbu povolání a nápravu VPU. Aktuální zprávy ze školy si mohli přečíst na školní vývěsce u vstupu do školy.
6.3
Spolupráce se Školskou radou
Školská rada sledovala naplňování ŠVP. Odsouhlasila i jeho změny. Zároveň schválila školní řád pro příští školní rok, výroční zprávu o hospodaření za rok 2010 i návrh rozpočtu pro rok 2011 bez připomínek. Projednala také zprávy o kontrolní činnosti ČŠI.
15
6.4.
Spolupráce s nadačním časopisem Srdce
V lednu roku 2011 jsme začali v rámci výtvarné a pracovní výchovy spolupracovat s nadačním časopisem SRDCE, v němž naši žáci vypracovávají dvoustránkovou rubriku Udělej si sám. Každý měsíc v hodinách výtvarné a pracovní výchovy jednotlivé třídy tříd či kroužky připravují zajímavé výrobky, přičemž žáci celý proces nafotí a napíší text obsahující popis pracovního postupu. V praxi si tak zkoušejí a za pomoci učitelů zlepšují dovednost prezentovat svou práci pomocí písemného projevu i fotografie. Jde o velmi zajímavou nadregionální propagaci naší školy, navíc zřizovatel časopisu hradí náklady na materiál na daný výrobek pro celou třídu.
6.5.
Spolupráce s dalšími subjekty
Ve škole pracovalo odloučené pracoviště ZUŠ Holešov a Hulín. Vyučování probíhalo v těchto předmětech: hra na flétnu a housle, hra na klávesy, hra na kytaru, hra na dechové nástroje a hudební nauka. V rámci regionu škola spolupracovala s MŠ Kostelec u Holešova, Němčice a Roštění a snažila se o plynulý a nenásilný přechod předškoláků z těchto zařízení do naší ZŠ. Žáci MŠ a ZŠ se účastnili společných akcí, divadelních vystoupení, některých hodin v 1. třídě. Podobně jsme spolupracovali se ZŠ Stará Ves (okr. Přerov), odkud přecházejí někteří žáci do 6. ročníku ZŠ Kostelec u Hol. Zorganizovali jsme projektový den pro žáky naší 5. třídy a 5. třídy ZŠ Stará Ves pod názvem „Buďme kamarádi“. V rámci obce spolupracovala škola s místními sportovními organizacemi – TJ Sokol, TJ Moravan, dále s Mysliveckým sdružením Kostelecký les a SDH Kostelec a SDH Karlovice. Těmto organizacím mimo jiné zapůjčovala tělocvičnu pro sportovní aktivity a podílela se na realizaci akcí pro veřejnost. Škola organizovala velké množství kulturních akcí pro rodiče a veřejnost, např.: - Pohádkový les (Den dětí) - Divadelní představení školního souboru Klíček - Vystoupení žáků pro seniory ve škole i v Domě seniorů - Nadílku Mikuláše, anděla a čerta pro děti MŠ Kostelec u Hol. a v Domě seniorů - Maškarní karneval - Školní akademii V budově školy proběhly akce - Setkání seniorů pod záštitou kulturní komise OÚ - Setkání bývalých žáků školy - Schůzky Rady rodičů - Schůzky školské rady - Sportovní turnaje Základní škola je plným právem kulturním centrem obce.
16
7
Inspekce a kontroly
7.1 Komplexní inspekce ČŠI Komplexní inspekce ze strany Zlínského inspektorátu ČŠI proběhla v naší škole ve dnech 9. – 11. 2. 2011. 7.1.1. Podle závěrů inspekční zprávy je ve škole většina kontrolovaných výstupů v pořádku. Nedostatky týkající se doplnění ŠVP ZV Petrklíč a školního řádu byly odstraněny v požadovaném termínu. 7.1.2. Kontrola ve školní jídelně zjistila nedostatky týkající se dodržení finančních limitů a výživových norem, vedení prvotní účetní evidence a vnitřní kontroly. Dále zjistila, že financování potravin bylo částečně prováděno z příspěvku od zřizovatele. Byly provedeny změny v počítačovém programu ve školní jídelně, zvýšena a stupňována kontrolní činnost, upraveno vedení evidence a zajištěny konzultace s pracovnicemi KÚ Zlín ke zlepšení dodržování norem a limitů. Opakovaně byla situace projednána se zřizovatelem. 7.2
Tematická inspekce
Ve školním roce 2010/2011 se nekonala. 7.3 Kontrola BOZP Poslední prověrka BOZP byla provedena bezpečnostním technikem dne 7. 9. 2010, neshledala žádné závažné nedostatky. 7.4 Kontrola Obce Kostelec u Hol. Ve školním roce 2010/2011 se neuskutečnila. 7.5
Kontrola Krajské hygienické stanice Zlínského kraje
9. 11. 2010 byla provedena státní kontrola zaměřená na vybavení hygienických zařízení pro osobní hygienu a úklid, včetně kontroly provádění úklidu. Zjištěné nedostatky byly odstraněny v průběhu školního roku - omyvatelný nátěr v úklidových komorách a na některých WC, zařízení prostoru s výlevkami a přívodem T+S vody (nově vybudováno 2x). 7.6 Kontrola ZP Ve školním roce 2010/2011 se uskutečnila kontrola ZPMV ČR z důvodu chybně odváděného zdravotního pojištění. (Pracovník školy nenahlásil změnu zdravotní pojišťovny.) Opravná opatření proběhla bez sankcí a kontrola nezjistila žádné nedostatky. 7.7 Kontrola OSSZ Kontrola proběhla 24. 2. 2011, nebyly shledány nedostatky, ani uložena opatření k nápravě. 7.8 Kontrola finančního úřadu Bylo zjištěno, že v průběhu roku 2010 se škola stala plátcem DPH. Byly podniknuty všechny kroky pro tento přechod v organizaci tj. zajištěny softwarové moduly pro účetnictví, konzultace pro pracovníky školy, informovanost strávníků.
17
8
Další dokumenty o činnosti školy
8.1 Prevence sociálně patologických jevů Minimální preventivní program i jeho evaluace jsou samostatnými dokumenty školy. 8.2 Program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Tento program je přílohou plánu práce. 8.3 Prevence rizik a školní úrazy Tento dokument je založen v evidenci BOZP. 8.4
Vyřizování stížností, oznámení, podnětů
Ve školním roce 2010/2011 nebyly podány žádné ústní ani písemné stížnosti, oznámení a podněty.
9
Ukazatele rozpočtu a přehled dalších jeho prostředků
9.1
Příjmy a výdaje k 31. 12. 2010 čerpané ze státního rozpočtu
Druh Příspěvek na přímé NIV (UZ33353) Účelová dotace Hustota a specifika (UZ33015) Účelová dotace Školní potřeby pro žáky 1. třídy (UZ33017) NIV celkem
9.2
Skutečně poskytnuto 8 433 138
Vyčerpáno % k 31.12.2010 8 433 138 100
15 368
15 368
15 368 100
19 000
19 000
19 000 100
8 467 506
8 467 506
8 467 506 100
Příjmy a výdaje k 31. 12. 2010 – čerpání příspěvku z ÚSC, plnění rozpočtu hlavní činnosti příspěvkové organizace ve vztahu k rozpočtu ÚSC
Druh Příspěvek na provoz Ostatní příjmy (výnosy) Příjmy (výnosy) celkem Výdaje (náklady) celkem Výsledek hospodaření
9.2.1
Rozpočet k 31.12.2010 8 433 138
Upravený rozpočet 2 030 000
Skutečně přijato 2 030 000 1 602 085
Celkem
% 100
3 632 085 3 632 085 0
Příjmy a výdaje k 31. 12. 2010 z hospodářské činnosti školní jídelny
Druh Příjmy za stravné – cizí strávníci Náklady celkem Výsledek hospodaření
Celkem 1 074 957 989 245 85 712 18
9.3
Příjmy a výdaje od 1. 1. 2011 do 30. 6. 2011 čerpané ze státního rozpočtu
Druh Příspěvek na přímé NIV (UZ33353)
Rozpočet k 30. 6. 2011 8 257 790
Výnosy k 30. 6. 2011 4 130 000
40 500
0
0 0
18 000
0
0 0
281 000
96 825
96 825 34,46
8 597 290
4 253 925
4 253 925 49, 47
Účelová dotace Hustota a specifika (UZ33015) Účelová dotace Školní potřeby pro žáky 1. třídy (UZ33017) Účelová dotace Posílení platové úrovně pedagogů s VŠ vzděláním (UZ33027) NIV celkem
9.4
Příjmy a výdaje od 1. 1. 2011 do 30. 6. 2011 – čerpání příspěvku z ÚSC, plnění rozpočtu hlavní činnosti příspěvkové organizace ve vztahu k rozpočtu ÚSC
Druh Příspěvek na provoz Ostatní příjmy Výnosy celkem k 30. 6. 2011 Náklady celkem k 30. 6. 2011 Výsledek hospodaření
9.4.1
Vyčerpáno % k 30. 6. 2011 4 157 100 50,34
Upravený rozpočet 2 000 000
Výnosy k 30. 6. 2011 1 000 000 1 018 949
Celkem
% 50
2 018 949 1 613 636 405 313
Příjmy a výdaje od 1. 1. 2011 do 30. 6. 2011 z hospodářské činnosti školní jídelny
Druh Příjmy za stravné – cizí strávníci Náklady celkem Výsledek hospodaření
10
Závěr výroční zprávy
10.1
Hodnocení dosaženého stavu
Celkem 651 532 588 687 62 845
Tato výroční zpráva vznikla na základě: - evaluace minimálního preventivního programu - vlastního hodnocení školy - analýzy výsledků výchovně – vzdělávací práce za školní rok, tj. klasifikace žáků, udělených trestů a pochval, závěrů pedagogických rad - výsledků testů Scio žáků 6. a 9. třídy - výsledků přijímacích řízení na SŠ, SOU a OU - kontrolní a hospitační činnosti vedení školy - zprávy o hospodaření k 31. 12. 2010 a 30. 6. 2011 - evaluace, kterou provedli pedagogičtí pracovníci - autoevaluace ŘŠ Úkoly, stanovené v plánu práce na školní rok 2010/2011, byly splněny.
19
10.2 Záměry další činnosti školy - vycházejí z Dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje výchovně vzdělávací soustavy Zlínského kraje a zaměřují se na další rozvoj klimatu školy a pojetí školy jako školy inklusivní a komunitní. Zaměřit se na kvalitu vyučovacího procesu, na plnění ŠVP pro ZV Petrklíč. Zachovat současnou úroveň výchovy a vzdělávání. Výrazně se zaměřit na prevenci sociálně patologických jevů. Zlepšovat kvalifikovanost pedagogického sboru. Zvýšit schopnost rozhodování učitelů a žáků při uskutečňování cílů školy. Delegovat více pravomocí na nižší stupeň, posílit právní vědomí pracovníků. 6. Zlepšit materiální vybavení školy. 7. Posílit kontrolní činnost vedení školy na všech úrovních. 1. 2. 3. 4. 5.
10.3 Poděkování Poděkování patří všem zaměstnancům školy, kteří odvedli vynikající kus náročné a odpovědné práce. Poděkování patří zřizovateli – Obci Kostelec u Holešova a jejímu zastupitelstvu a starostovi, členům Školské rady Kostelec u Holešova a členkám Sdružení rodičů žáků základní školy Kostelec u Holešova, pracovníkům pověřeného MěÚ Holešov a KÚ Zlín za profesní i osobní podporu a pomoc, kterou škole během roku poskytli.
Vypracovali: Mgr. Věra Dudíková, zástupkyně ředitele školy Ing. Dagmar Bártová, ekonomka školy (bod 9.) Mgr. Zdeněk Ballnér, ředitel školy (bod 6., úpravy)
Datum zpracování zprávy: Datum schválení pedagogickou radou: Projednání ve Školské radě:
31. srpna 2011 1. září. 2011 do 15. října 2011
20
