1. sz. melléklet as tanév rendje

1. sz. melléklet 2012 – 2013-as tanév rendje A szorgalmi idő  Az első tanítási nap: 2012. szeptember 3. (hétfő).  Az utolsó tanítási nap: 2013. június 14. (péntek)  A tanítási napok száma: 182 nap  A szorgalmi idő első féléve 2013. január 11-ig tart.  Az iskolák 2012. január 18-ig értesítik a tanulók szüleit az első félévben elért tanulmányi eredményekről. Áthelyezett munkanapok – pihenőnapok   

Október 22. (hétfő) – pihenőnap Október 27. (szombat) – munkanap November 2. (péntek) – pihenőnap November 10. (szombat) – munkanap December 24. (hétfő) – pihenőnap December 15. (szombat) - munkanap

Tanítási szünetek: Magyar Közlöny 2012.évi 69. szám 5. §  Az őszi szünet 2012. október 29-től november 4-ig tart. o A szünet előtti utolsó tanítási nap október 27. (szombat) (tanítás nélküli munkanapként felhasználva) o A szünet utáni első tanítási nap november 5. (hétfő).  A téli szünet 2012. december 27-től 2013. január 2-ig tart. o A szünet előtti utolsó tanítási nap 2012. december 21. (péntek) o A szünet utáni első tanítási nap 2013. január 3. (csütörtök).  A tavaszi szünet 2013. március 28-tól április 2-ig tart. o A szünet előtti utolsó tanítási nap március 27. (szerda) o A szünet utáni első tanítási nap április 3. (szerda). Nevelőtestületi értekezletek időpontjai, témái

ÁMK - teljes alkalmazotti értekezlet - vezetői értekezletek

- augusztus 27. (hétfő) 9 óra - minden hétfőn 10 órától

Iskola - alakuló tantestületi értekezlet - augusztus 27. (hétfő) 10 óra - tanévnyitó tantestületi értekezlet - augusztus 31. (péntek) 8 óra - munkaértekezlet (munkaterv) - szeptember 3. (hétfő) 16-17,30 óra - munkaértekezlet, ötödikes átadás - szeptember 17. (hétfő) 16-17,30óra - munkaértekezlet - október 1. (hétfő) 16-17,30 óra - munkaértekezlet, őszi nevelési értekezlet/tanítás nélküli munkanap - október 27. (szombat) 8-12 óra - munkaértekezlet, szakmai nap - november 10 (szombat) 8 -12 óra - munkaértekezlet - december 3. (hétfő) 16-17,30 óra - munkaértekezlet, szakmai nap - december 15. (szombat) 8-12 óra - munkaértekezlet, félévi osztályozó értekezlet - január 11. (péntek) 14 óra és 15 óra - félévi tantestületi értekezlet - január 28. (hétfő) 16 óra - munkaértekezlet - március 4. (hétfő) 16-17,30 óra - munkaértekezlet, tavaszi nevelési értekezlet/ tanítás nélküli munkanap - március 27. (szerda) 8 óra - munkaértekezlet - május 6. (hétfő) 16-17,30 óra - tanév végi osztályozó értekezlet - június 14. (péntek) 16 óra - tanévzáró tantestületi értekezlet - június 19. (szerda) 8 óra - munkaközösségi értekezletek szükség szerint

Iskola: 5 nap – tanítás nélküli munkanapok (nem számozott napok)     

Őszi nevelési értekezlet Szakmai továbbképzési nap Szakmai továbbképzési nap Tavaszi nevelési értekezlet DÖK-Sport-nap

október 27. (szombat) november 10. (szombat) december 15. (szombat) március 27. (szerda) június 13. (csütörtök)

8 óra Óvoda-iskola szakmai nap 8 óra Óvoda-iskola szakmai nap 8 óra Óvoda-iskola szakmai nap 14 óra Óvoda-iskola szakmai nap 8 órától 12,30-ig

Rendhagyó programokkal kiegészített tanítási napok (számozott és az órarend szerint beírt tanítási napok)  május 10. (péntek) ÖKO-NAP (Madarak és fák napja + környezetvédelmi vetélkedő)  május 17. (péntek) tanulmányi kirándulás, teljes felső tagozat: Ópusztaszer, alsó tagozat szokásos módon  június 12. (szerda) „Kincsünk az egészség, kincsünk a biztonság”-nap 2. 8-12,30-ig Állandó ünnepélyek, rendezvények: (Az alkalomszerű rendezvények (pl. évfordulókhoz kötött) megjelennek a havi programokban) Az iskolai ünnepeken az 1-8 évfolyam valamennyi diákja részt vesz. A programok pontos időpontját a havi programokban adjuk meg.

Dátum 2012. 09. 02. 18 óra 2012. 10. 05. 10 óra 2012.10. 05. 17,30 óra 2012. 10. 19. 2012. 10. 23. 17,30 óra 2012. dec. 03.10.17.20. 8 óra 2012. 12. 06. 2012. 12. 07. 2012. 12. 14. 2012. 12. 21. 2013. 01.18. 8 óra 2013. 01. 22. 2013. 02. 15. 2013. 02. 22. 15-19 óra 2013. 02. 25. 2013. 03. 14. 2013. 04.16. 2013. 05. 2-9. 2013. 05. 10. 2013. 06. 04. 2013. 06. 12. 2013. 06. 14.

Megnevezés Tanévnyitó ünnepély

Osztály 6.a, 6.b

Felelős Faragóné, Föcsökné

Október 6. + Művelődési Ház Koszorúzás a Batthyány-szobornál Október 6. + Művelődési Ház Koszorúzás a Batthyány-szobornál Október 23. + Művelődési Ház Október 23. + Művelődési Ház Koszorúzás a temetőkertben Adventi – gyertyagyújtások

7.o.

Mikulás Mikulás-buli Bolhapiac Karácsony Iskolagyűlés

osztályok 5 – 8.o. 3 – 8.o. 4.o. 1 – 8.o.

munkaközösségek DÖK, Bársony I. DÖK, Bársony I. Batizné Ig., igh., Bársony I.

A magyar kultúra napja Farsang Farsang

6.a, 6.b 1 – 4.o. 5 – 8.o.

Föcsökné, Faragóné Alsós mk. DÖK, Bársony I.

Kommunista diktatúrák áldozatainak emléknapja Március 15. Koszorúzás a Kossuth-szobornál A holokauszt áldozatainak emléknapja Anyák napja ÖKO-NAP Madarak és fák napja, Környezetvédelmi vetélkedő Nemzeti Összetartozás Napja – megemlékezés a Trianoni-emlékműnél „Kincsünk az egészség, kincsünk a biztonság” nap Iskolagyűlés

8. o.

Bársony, Ruppert

7.o.

Meszlényi G.

8.o. 1 – 8.o. 1 – 4.o. 5 – 8.o. 1 – 8.o.

Bársony, Ruppert osztályfőnökök Alsós mk. Faragó K. Lékáné, Ruppert E.

1 – 4.o. 5 – 8.o. 1 – 8.o.

Alsós mk. Nagyné, igh. Ig., igh., Bársony I.

Meszlényi G. Kreatív? 7.o. Meszlényi G. Kreatív? 8.o. Ruppert E. 8.o. Ruppert E. 8.o. Ruppert E. felsős osztályok osztályfőnökök

8 óra 2013. 06. 13. 2013. 06. 15. 10 óra 2013. 06. 19. 18 óra

DÖK, sportnap Ballagás

1 – 4.o. 5 – 8.o. 7.o.

Tanévzáró ünnepély

5.o.

Alsós mk. Meszlényi G. Ruppert E. Meszlényi G. Bársony I.

FONTOS DÁTUMOK - augusztus 24. (péntek) 10 – 18 óra – tankönyvosztás - augusztus 30. (csütörtök) 8 óra – javítóvizsga - szeptember 3. – első tanítási nap - október 15-ig – statisztika - január 21. (szombat) – központi írásbeli felvételi vizsgák a 9. évfolyamra - február 15. (péntek) – felvételi lapok elküldésének határnapja - március, április, május – „Kincskereső napok” - tanulmányi versenyek - március 21. 22. (csütörtök, péntek) – 8-16 óráig leendő 1. osztályosok beírása - március 31. április 1. HÚSVÉT - május 19. 20. PÜNKÖSD - június 26. 27. 28. beiratkozás a középiskolákba

INTÉZMÉNYI MÉRÉSEK IDŐPONTJA 1. osztály

DIFER mérés (Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer) - október 12-ig a tanítók felmérik a tanulók alapkészségeit - október 27-ig az igazgatók jelentik az Oktatási Hivatal regionális igazgatóságainak a tanulók létszámát - december 7-ig a vizsgálatok elvégzése, utána archiválása az iskolában

4. 6. 8. évfolyam vizsgálata.)

- OH mérés (Anyanyelvi és matematikai alapkészségek fejlődésének országos - november 23-ig adatok megküldése a méréshez az Oktatási Hivatalnak - május 29. (szerda) kompetenciamérés

a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata

- 2013. április 3. és május 28. között, a fittség vizsgálatára alkalmas módszertani anyagok alapján.

Nyílt napok az iskolában Iskola  IKT- val támogatott bemutató órák: 1. félév: 2012.11.15. csütörtök páros hét 2. óra, matematika 4.o. Szabó Zsuzsanna 2. félév: 2013.03.13. páratlan hét szerda 4. óra történelem 5.o. Bársony Ibolya  Nyílt nap alsó tagozat: 2013. 04. 16. 8-11,40-ig  Nyílt nap felső tagozat: 2012. 11. 20. 8-12,30-ig  Nyílt nap leendő elsősöknek: 2013.03.08.

Fakultatív hit- és vallásoktatás idejének és helyének meghatározása Iskola Helyszín: tetőtéri kisterem hétfő 13,15-13,45 református 1.a, 1.b.oszt. 14-14,45 református 5.6.a.6.b.7.8. o.

kedd 7,15-8 katolikus 7-8.oszt. 13,15-14 katolikus 1.a, 1.b.oszt.

szerda

14,45-15,30 katolikus 2.oszt.

14-14,45 katolikus 5.oszt 6.a, 6. b. 13,15-14 református 2. oszt. 15-15,45 református 3.b, 4.oszt.

csütörtök

péntek 7,15-8 katolikus 4.oszt.

13,15-14 katolikus 3a. 3.b. oszt.

Jelölések a naplókban/ tanmenetekben: o Fekete színnel karikázni az óraszámot és beírni a tananyaghoz feketével IKT o Piros színnel karikázni az óraszámot és piros K-betűt írni a tananyaghoz: korrepetálás o Piros színnel karikázni az óraszámot és piros T-betűt írni a tananyaghoz: tehetséggondozás o Piros színes ceruzával satírozott a tantárgy nevénél: túlórák o Az aláírás mellett kék bekarikázott H-betű a helyettesítés. o A napközis zölddel ír a tanulók füzeteibe. A HPP, a használatos tanterv, foglalkozási tervünk és a tanmenet, szakköri tematika mindenkor megtalálható az iskolában. IKT- val támogatott órák: Összes ellátandó kötelező tanóra 40%-ban kötelező használni az IKT eszközöket. osztály Heti kötelező óraszáma 40% IKT-val támogatott óra 1 héten 1.a. 19+5 testnevelés 8 (pl. 2 óra 4 napon) 1.b. 19+5 8 (pl. 2 óra 4 napon) 2.o. 19+3 8 (pl. 2 óra 4 napon) 3.a. 19+3 8 (pl. 2 óra 4 napon) 3.a. 19+3 8 (pl. 2 óra 4 napon 4. 22,5+3 9 (pl. 1 óra 1 napon, 2 óra 4 napon) 117,5 48 5.o. 22+5 9 (pl. 1 óra 1 napon, 2 óra 4 napon) 6.a. 22+2,5 9 (pl. 1 óra 1 napon, 2 óra 4 napon) 6.b. 22+2,5 9 (pl. 1 óra 1 napon, 2 óra 4 napon) 7. 26,5+2,5 10 (napi 2 óra) 8.o. 26,5+2,5 11 (4 napon 2 óra,1 napon 3 óra) 119 48 Össz. 236,5 96

IV. Szakkörök, tehetséggondozás, tanórán kívüli tevékenységek: Az iskolában dolgozó pedagógusok vezetésével a táblázatban kiemelten szedve. Az iskolában ún. külső szakember vezetésével tartott foglalkozás normál betűvel szedve.

Az iskola épületén kívül szervezett foglalkozások dőlt betűvel felsorolva.

MEGNEVEZÉS tömegsport alsó tagozat 1. cs. 1-2.o. tömegsport alsó tagozat 1. cs. 3-4.o. tömegsport felső tagozat 5-8. o. atlétika alsó tagozat 1-4.o. atlétika felső tagozat 5-8. o. kosárlabda (lány) 5-6. o. kosárlabda (lány) 6-7-8. o. kézműves foglalkozás alsó tagozat 1.cs. 2.o. 3.b. o. kézműves foglalkozás alsó tagozat 2.cs. 4.o.3.a. o. kézműves foglalkozás felső tagozat kreatív színpad számítástechnika angol szakkör felső tagozat énekkar középiskolai magyar előkészítő középiskolai matematika előkészítő középiskolai német előkészítő katolikus hittan református hittan néptánc-tagozat (művelődési ház) Zenetagozat - hangszer - szolfézs Logopédus Pszichológus Gyógytestnevelő FOCISULI Kézilabda (alsós lányok) asztalitenisz KIDROCK tánc B.szabadi hastánc-B.szabadi HIP-HOP tánc-B.szabadi énekkar-B.szabadi Népdalkör E. lovaglás-B.szabadi angol-B.szabadi (egyéni) angol –Siófok (egyéni) evangélikus hittan-Siófok karate-Siófok társastánc-Siófok lovaglás-Siófok balett-Siófok futball – Siófok Bányász/Góliát atlétika – Siófok úszás, gyógyúszás-Siófok mazsorett-Siófok

Gyereklétszám

NÉV Lelkesné Szücs Csilla Lelkesné Szücs Csilla Meszlényi Gábor Lelkesné Szücs Csilla Meszlényi Gábor Meszlényi Gábor Meszlényi Gábor Strung Szabó Zsuzsanna Birtalan Erna Nagyné Tóth Gyöngyi Ruppert Erika Faragó Kálmán Nagyné Tóth Gyöngyi Fodor Janka Ruppert Erika Faragó Kálmánné Bársony Ibolya Bara Adolf – atya Győri- Daniné Tóth Anett – lelkész SIMI tanárai Szigeti Angéla – Papp Károly SIMI tanárai - Szilovics Ildikó - Vinkler Laura - Bihari Dávid - Lőrincz Éva Kissné Tóth Andrea Szentesi Nóra Kerényi Tiborné Gulyás János Lelkesné Szücs Csilla Sebesi Zsolt

Kincskereső napok keretében megrendezett házi versenyek:

Alsó tagozatos versenyek mesemondó szépolvasó

osztályok

felelősök

4.o. 3-4.o.

Versmondó (Kossuth kör) matematika matematika természetismeret

1-4.o.

szépéneklő Rajz (Kossuth kör)

1-4.o. 1-4.o.

Batizné Verhásné Fodor Lékáné + minden Versmondó (Kossuth kör) alsós magyaros Strung-Szabó térképismereti matematikát tanítók Babics É. , Batizné ÖKO - nap: madarak, fák napja és környezetvédelmi vetélkedő Bogdánné szépéneklő Lékáné + alsósok Rajz (Kossuth kör)

1.o. 2-3-4 3-4.o.

Felső tagozatos versenyek osztál felelősök yok szépíró 5-8.o. Királyné német 6-8.o. Bársony I.

sport (magasugrás, kosár, foci)

5.8.o.

Ruppert E.

7-8.o.

Nagyné

5-8.o.

Faragó K.+ ÖKO-team

5-8.o. 5-8.o.

Bogdánné Lékáné+ Nagyné Meszlényi G.

5-8.o.

Iskolán kívüli versenyek, vetélkedők, pályázatok, amelyik fordulókon részt veszünk verseny

-

fordulók regionális területi/ megyei -

-

-

-

Alapműveleti Matematika Verseny Kenguru Nemzetközi Matematikaverseny „Medvevetélkedő” matematika csapatverseny Simonyi Zsigmond Helyesírási verseny József Attila Szavalóverseny „Szép Magyar Beszéd” anyanyelvi verseny Tóth Lajos versmondó emlékverseny Bendegúz Akadémia nyelvÉSZ Országos Anyanyelvi Verseny Komplex tanulmányi verseny Enying Föld napja vetélkedő - Siófok Katasztrófavédelmi Ifjúsági Verseny Pindur-pandúr közlekedési verseny

-

-

-

-

-

Faragóné, Strung, Babics É., Szabó Zs.. Faragóné, alsós mk. Faragóné, Nádainé +alsós mk. Faragóné

-

-

Királyné

-

-

Ruppert E. Ruppert E.

-

Ruppert E. Királyné, Nádainé+alsós mk. Szabó Zs.

DRV. Zrt. Víz Világnapi rajzpályázat Sportversenyek/atlétika, kosárlabda, foci

-

iskolai Varga Tamás Matematikaverseny Kalmár László Országos Matematika- verseny Zrínyi Ilona Matematikaverseny

-

verseny gondozója országos

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Faragóné Faragóné

Szabó Zs. Faragó K. Tóthné, Babics V., Birtalan Nagyné Meszlényi G., Lelkesné Ezek eredményei Gábornál!

2. számú melléklet Felelősrendszer az iskolában 2012 – 2013-as tanév DÖK Programját lásd a 14. sz. mellékletben A Szabadi Szó iskolai híreinek összeállítása Az iskola KRÓNIKÁ- jának összeállítása, a kollégák által leadott anyagokból Fényképezőgép használata Krónikához fotók válogatása Az iskolai HONLAP folyamatos készítése Dekoráció, kiállítás a rajzokból Adventi koszorú készítése Karácsonyfa díszítése Uniós faliújság rendezése A VITRIN rendezés, az AKIKRE BÜSZKÉK VAGYUNK faliújság frissítése Az aulában lévő faliújság szerkesztéséért felváltva a felsős osztályok felelősek. szeptember október november december január február március április május június Sporteredmények faliújság frissítése Közalkalmazotti Tanács tagjai:

Baleset-, munkavédelmi megbízott Tűzvédelmi megbízott Tankönyvfelelős Munkaközösség-vezetők

Minőségfejlesztési csoport

Osztályfőnökök

Bársony Ibolya (2012.09.1-jétől 2017. 08.31-ig) Föcsök Attiláné Nagyné Tóth Gyöngyi Nagyné Tóth Gyöngyi Bogdánné Kovács Mária Nagyné Tóth Gyöngyi Hanák Istvánné Gyöngyi Kozmáné Kovásznai Mária Nagyné Tóth Gyöngyi és az alsós munkaközösség Alsós munkaközösség Nagyné Tóth Gyöngyi Nagyné Tóth Gyöngyi Bogdánné Kovács Mária A faliújságokat az osztályokban a tanulók szerkesztik osztályfőnökeik vezetésével. 6. a osztály 6.b osztály 7. osztály 8. osztály 5. osztály 6.a osztály 6.b osztály 7. osztály 8. osztály 7. o. és 5. osztály Meszlényi Gábor Nagyné Tóth Gyöngyi – tag az iskolából Szobonya Attiláné – elnök az óvodából Sárkány Istvánné – tag technikai dolgozó az óvodából Bársony Ibolya Horváth Viktor Föcsök Attiláné Gaál Erika Nádainé Ivanics Andrea – alsós munkaközösség Király Lászlóné – felsős osztályfőnöki mk. Föcsök Attiláné – napközi otthonos munkacsoport Lékáné Lehoczki Alice- csoportvezető, iskola Szabó Zsuzsanna- iskola Horváth Piroska – óvoda Csikósné Vonnák Zsuzsanna – óvoda 1.a Lékáné Lehoczki Alice 1.b Babics Valéria

2.o. Nádainé Ivanics Andrea 3.a Formódiné Babics Éva 3.b Lelkesné Szücs Csilla 4.o. Batizné Cseh Mária 5.o. Bársony Ibolya 6.a Föcsök Attiláné 6.b Faragó Kálmánné 7.o. Meszlényi Gábor 8.o. Ruppert Erika Szertár-és teremfelelősök Fizika-kémia Földrajz-rajz Ének Biológia Történelem Idegen nyelv Anyanyelv Technika, informatika Tankonyha Fejlesztőszoba Testnevelés

Faragó Kálmánné, Szabó Zsuzsanna Nagyné Tóth Gyöngyi Bogdánné Kovács Mária Szabó Zsuzsanna, Faragó Kálmán Bársony Ibolya Ruppert Erika Király Lászlóné, Föcsök Attiláné Faragó Kálmán Szabó Zsuzsanna Varga Lászlóné Meszlényi Gábor

3. sz. melléklet

Tantervek, óraszámok 2012-2013-as tanévben I. Az egyes évfolyamokon tanított tantárgyak, kötelező és választható

tanórai foglalkozások, ezek óraszámai 1. Tantervek Az iskola egyes évfolyamain az elkövetkező tanévekben az alábbi tantervek alapján folyik az oktatás: > HK2001 = a kerettantervhez készített 2001-ben bevezetett helyi tanterv; > HK2003 = a 2003. szeptemberétől bevezetett, a tanulók kötelező óraszámának csökkenése miatt módosított – 2001-ben bevezetett – helyi tanterv; > H2004 = a 2003-ban felülvizsgált és módosított NAT alapján, valamint az Oktatási Minisztérium által 2004-ben kiadott kerettanterv alapján elkészített 2004. szeptemberétől érvényes helyi tanterv.

TANÉV

1. 2. Bevezető szakasz

ÉVFOLYAM 3. 4. 5. 6. Kezdő szakasz Alapozó szakasz

7. 8. Fejlesztő szakasz

2004 2005

H2004

HK2003 HK2001 HK2001 HK2003 HK2003 HK2001 HK2001

2005 2006

H2004

H2004

HK2003 HK2001 HK2003 HK2003 HK2003 HK2001

2006 2007

H2004

H2004

H2004

HK2003 HK2003 HK2003 HK2003 HK2003

2007 2008

H2004

H2004

H2004

H2004

HK2003 HK2003 HK2003 HK2003

2008 2009

H2004

H2004

H2004

H2004

H2004

HK2003 HK2003 HK2003

2009 2010

H2004

H2004

H2004

H2004

H2004

H2004

HK2003 HK2003

2010 2011

H2004

H2004

H2004

H2004

H2004

H2004

H2004

HK2003

2011 2012

H2004

H2004

H2004

H2004

H2004

H2004

H2004

H2004

20122013

H2004

H2004

H2004

H2004

H2004

H2004

H2004

H2004

A tantárgyi tanterveket a 10/2003. (IV. 28.) OM rendelete tartalmazza. HK2003

A tantárgyi tanterveket a 17/2004. (V. 20.) OM rendelet I. számú melléklete tartalmazza. H2004 Az iskola helyi tantervében a kötelező tanítási órák keretében tanított tantárgyak tananyagai és követelményei teljes egészében megegyeznek az oktatási miniszter által kiadott kerettantervekben meghatározott tananyaggal és követelményekkel

2. Iskolaotthonos oktatás óraterve az alsó tagozatban Iskolaotthonos oktatás - H 2004 ( 2004 szeptemberétől érvényes helyi tanterv 1 – 4. évfolyam óratervének heti óraszámai) 2011. évi CXC. törvény A nemzeti köznevelésrõl 27. §.(11) alapján az első évfolyamon kötelezően meg kell valósítani a napi egyszeri 45 perces testnevelés órát.

TANTÁRGYAK

MAGYAR NYELV MAGYAR IRODALOM IDEGEN NYELV / NÉMET – ANGOL MATEMATIKA INFORMATIKA KÖRNYEZETISMERET/TERM.ISM. ÉNEK – ZENE RAJZ TECHNIKA ÉS ÉLETVITEL TESTNEVELÉS KÖTELEZŐ TANÍTÁSI ÓRÁK ÖSSZ:

2. évfolyam

3. évfolyam

4. évfolyam

I. félév óraszá m II. félév óraszá m Éves Óraszá m I. félév óraszá m II. félév óraszá m Éves Óraszá m I. félév óraszá m II. félév óraszá m Éves Óraszá m I. félév óraszá m II. félév óraszá m Éves Óraszá m

1. évfolyam

KÖTELEZŐ TANÍTÁSI ÓRÁK: 4 4 148 4 4 148 4 4 4 148 4 4 148 4 4 5 166,5 5 4 166,5 4 1 1 37 1 1 37 1 1 1 37 1 1 37 1 2 1 55,5 1 2 55,5 2 1 1 37 1 1 37 1 3+2 3+2 185 3 3 111 3 20+2 20+2 814 20 20 740 20 NEM KÖTELEZŐ /VÁLASZTHATÓ/ TANTÁRGY 1 1 37 1 1 37 1 1 1 37 1 1 37 1

OSZTÁLYFŐNÖKI TEHETSÉGGONDOZÁS, FELZÁRKÓZTATÁS KÖTELEZŐ ÉS NEM KÖT. ÓRÁK ÖSSZ:

22+2

22+2

888

22

22

814

22

4 4 4 2 1 1 1 3 20

148 148 148 55,5 37 55,5 37 111 740

3 4 3 4 1 2 1 1 1 3 23

3 4 3 4 1 2 1 2 1 3 24

111 148 111 148 37 74 37 55,5 37 111 869,5

1 1

37 37

1 1

1 1

37 37

22

814

25 26 átlag: 25,5

943,5

3. A szakrendszerű oktatás óraterve a felső tagozatban Sz= Szakrendszerű óra )

2012 – 2013-as tanévben az 5. 6. 7. 8. évfolyam H2004 tanterv szerinti óraszámok

2011. évi CXC. törvény A nemzeti köznevelésrõl 27. §.(11) alapján az ötödik évfolyamon kötelezően meg kell valósítani a napi egyszeri 45 perces testnevelés órát. 5. évfolyam 6. évfolyam 7. évfolyam 8. évfolyam

Kötelező

tanítási órák tantárgyai

MAGYAR NYELV MAGYAR IRODALOM TÁNC-ÉS DR..MODUL TÖRTÉNELEM

Ciklus Heti óraszám óraszám

Éves óraszám

Heti óraszám

Ciklus óraszám

Éves óraszám

Heti óraszám

Ciklus óraszám

Éves óraszám

Heti óraszám

Ciklus óraszám

Éves óraszám

Sz

Sz

Sz

Sz

Sz

Sz

Sz

Sz

Sz

Sz

Sz

Sz

2

4

74

2

4

74

2

4

74

2

4

74

2 0,5 1,5

4 1 3

74 18,5 55,5

2

4

74

2

4

74

1 4

74 18,5 74

2

4

74

2

4

74

2 0,5 2

4

IDEGEN NYELV/NÉMET MATEMATIKA

3

6

111

3

6

111

3

6

111

3

6

111

4

8

148

4

8

148

4

8

148

4

8

148

INFORMATIKA

1

2

37

1

2

37

1,5

3

55,5

1

2

37

TERM. ISMERET

2

4

74

3

6

111

FIZIKA

2

4

74

2

4

74

BIOLÓGIA

2

4

74

2

4

74

KÉMIA

2

4

74

2

4

74

FÖLDRAJZ

2

4

74

2

4

74

ÉNEK – ZENE RAJZ HONISMERET - MODUL TECHNIKA ÉS ÉLETVITEL TESTNEVELÉS OSZTÁLYFŐNÖKI

1

2

37

1

2

37

1

2

37

1

2

37

2 0,5 1

4 1 2

74 18,5 37

1 0,5 1

2 1 2

37 18,5 37

1

2

37

1

2

37

1

2

37

1

2

37

5

10

185

2,5

5

92,5

2,5

5

92,5

2,5

5

92,5

1

2

37

1

2

37

1

2

37

1

2

37

0,5

1

18,5

0,5

1

18,5

EGÉSZSÉGTAN MODUL ETIKA – MODUL MÉDIAISM. - MODUL HETI MAXIMUM

27

54

999

24,5

49

906,5

29

58

1073

EBBŐL KÖTELEZŐ HETI SZABADONVÁL.

25 2

50 4

925 74

22,5 2

45 4

832,5 74

25 4

50 8

925 148

252529555 5 2 525 4

50558555 50 8

1073 925 148

4.sz. melléklet Tantárgyfelosztás – alsó tagozat 2012/2013-as tanév I - II. félév heti óraszámai Az alsó tagozat iskolaotthonos oktatásban részesül Pedagógusok

Tantárgyak Magyar nyelv Magyar irodalom Német/angol nyelv Matematika Informatika

Környezetismeret Ének-zene Rajz Technika Testnevelés Osztályfőnöki Felzárkóztatás órarendben Kötelező tanítási órák összesen TÚLÓRÁK összesen Gyógypedagógiai órák Tantárgyi túlóra Iskolaotthonból adó tótúlóra Korrepetálásból adódó túlóra – heti 1 (ciklus 2 ó) szakkör

1.a Lné L. A

1.a B. E.

1.b B.V.

1.b Új tanító

2.o. Nné I. A.

2.o. Tné V.K.

3.a Fné B.É.

3.a Vné H. J.

3.b Lné Sz. Cs.

3.b S-Sz. Zs.

4. o. Bné Cs. M.

4. o. Sz. Zs. felsős ped.

4.o. Fné L. felsős ped.

4.o. B. I.

4.o. óraadó angol tanár

4-4 4-4 -3-3

5-4 1-1 1-1 1-2 1-1 -

4-4 1-2 1-1 3-3

4-4 4-4 2-1 1-1 -

4-4 4-4 3-3

4-4 1-2 1-1 2-1 1-1 -

3-3 4-4 2-2 1-1 1-2 -

4-4 1-1 1-1 -

3-3

3-3 -

3-3 -

4-4 4-4 2-1 1-1 -

4-5 1-1 1-1 -

4-5 2-1 1-1

5-5

5-5

4-4 4-4 1-1 1-1 -

1-1 -

-

1-1 -

1-1

1-1 -

2-2

1-1 1-0

0-1

1-1 -

2-2

1-1 -

1-1

-

-

-

12-12

11-11

13-13

11-11

12-12

11-11

11-11

11-11

12-12

11-11

12-12

7-7

3-3

3-3

3-3

1,5-1,5

2,5-2,5

2,5-2,5

3,5-3,5

1,5-1,5

1,5-1,5

1,5-1,5

2,5-2,5

4,5-4,5

2,5-2,5

1-1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1-1

-

-

-

-

-

1-1

-

2-2

-

1-1

-

-

-

1-1

-

1-1

-

-

-

-

0,5-0,5

0,5-0,5

0,5-0,5

0,5-0,5

0,5-0,5

0,5-0,5

0,5-0,5

0,5-0,5

0,5-0,5

0,5-0,5

-

-

-

-

-

1-1

-

1-1

-

1-1

1-1

1-1

-

1-1

-

-

-

-

-

-

1-1

-

2-2

-

-

-

1-1

3-3

-

-

-

-

-

-

A táblázatban a heti óraszámok látszanak az I. és II. félévre.

Az iskolaotthon napi óra és szabadidős elfoglaltságok rendje.

Napi idősáv 1. osztály

7:45

-

8:00

8:00

-

8:45

9.00

-

9:45

iskolaotthon

Ráhangolódás a napi munkára

TANÓRA

Tananyag

TANÓRA

Tananyag

iskolaotthon 10:00 - 10:45 (ha nincs testnevelés óra) TANÓRA 10:55 - 11:40 iskolaotthon 11:40 - 12:15 TANÓRA vagy képfejl 12:15 - 13:00 iskolaotthon 13:00 - 13:50 TANÓRA/ iskolaotthon

Mozgás, játék Tananyag Ebédelés Tananyag Délutáni sport TANÓRA/ Képességfejlesztés, házi feladat készítése

14:00 - 14:45 14:45 -

iskolaotthon

levegőzés, játék

iskolaotthon

Uzsonna Mozgás

iskolaotthon

Szabadidős tevékenység

15

15:00 - 16:00 16:00

16:30

Az évfolyamon tanított testnevelés órák, valamint a napi tanórák mennyisége az idősáv eltolódását eredményezhetik. Napi idősáv 2. osztály

7:45

-

8:00

8:00

-

8:45

9.00

-

9:45

iskolaotthon

Ráhangolódás a napi munkára

TANÓRA

Tananyag

TANÓRA

Tananyag

iskolaotthon

Mozgás, játék

TANÓRA

Tananyag

iskolaotthon

Levegőzés

iskolaotthon

Ebédelés

TANÓRA

Tananyag

iskolaotthon

Délutáni sport

TANÓRA/ iskolaotthon

Tananyag/ Képességfejlesztés, házi feladat készítése

iskolaotthon

Uzsonna Mozgás

iskolaotthon

Szabadidős tevékenység

10:00 - 10:45 10:55 - 11:40 11:40 - 12:00 12:00

12:30

12:30 - 13:15 13:15 - 14:00

14:00 - 14:45

14:45 - 16:00 16:00 16:30

Az évfolyamon tanított testnevelés órák, valamint a napi tanórák mennyisége az idősáv eltolódását eredményezhetik.

Napi idősáv 3. osztály

7:45

-

8:00

8:00

-

8:45

9.00

-

9:45

iskolaotthon

Ráhangolódás a napi munkára

TANÓRA

Tananyag

TANÓRA

Tananyag

iskolaotthon

Mozgás, játék

TANÓRA

Tananyag

TANÓRA

Tananyag

iskolaotthon

Ebédelés,levegőzés

iskolaotthon

Levegőzés, délutáni sport

TANÓRA/ iskolaotthon

Tananyag/ Képességfejlesztés, házi feladat készítése

iskolaotthon

Uzsonna

iskolaotthon

Mozgás

iskolaotthon

Szabadidős tevékenység

10:00 - 10:45 10:55 - 11:40 11:50 - 12:35 12:35

13:15

13:15 - 14:00

14:00 - 14:45 14:45 - 15:15 15:15 - 16:00 16::00

16:30

Az évfolyamon tanított testnevelés órák, valamint a napi tanórák mennyisége az idősáv eltolódását eredményezhetik. Napi idősáv 4. osztály

7:45

-

8:00

8:00

-

8:45

9.00

-

9:45

iskolaotthon

Ráhangolódás a napi munkára

TANÓRA

Tananyag

TANÓRA

Tananyag

iskolaotthon

Mozgás, játék

TANÓRA

Tananyag

TANÓRA

Tananyag

iskolaotthon

Levegőzés

iskolaotthon

Ebédelés

iskolaotthon

Délutáni sport

10:00 - 10:45 10:55 - 11:40 11:50 - 12:35 12:35

12:55

12:55 - 13:15 13:15 - 14:00

TANÓRA/ iskolaotthon

Tananyag/ Képességfejlesztés, házi feladat készítése

iskolaotthon

Uzsonna, mozgás

iskolaotthon

Szabadidős tevékenység

14:00 - 14:45 14:45 - 16:00 16:00

16:30

Az évfolyamon tanított testnevelés órák, idegen nyelvórák, valamint a napi tanórák mennyisége az idősáv eltolódását eredményezhetik.

Tantárgyfelosztás – felső tagozat 2012/2013-as tanév I - II. félév ciklus (2 heti) óraszámai Kozmáné Kovásznai Mária: igazgató, pedagógia szak Kötelező óraszám: Napközi Összesen:

8 óra/ ciklus 8 óra 10 óra

Túlóra:

nincs

Bogdánné Kovács Mária: igazgatóhelyettes, tanító, ének szak Kötelező óraszám: Ének 5.o. 6.a 6.b 7.o. 8.o. Napközi

16 óra / ciklus 2 óra 2 óra 2 óra 2 óra 2 óra 8 óra

Összesen:

18 óra

Túlóra:

2 óra (2 napközi)

Ruppert Erika: német szak, magyar szak, tanító Kötelező óraszám:

44 óra/ ciklus

Osztályfőnök 8. osztály Német 7.o. Német 8/2 Magyar 7.o. Magyar 8/1 Magyar 8/2

2 óra 6 óra 6 óra 8 óra 8 óra 8 óra

Magyar középiskolai előkészítő Kreatív színpad Napközi

4 óra 4 óra 4 óra

Összesen:

50 óra

Túlóra:

6 óra (2 óra kreatív+ 2 óra előkészítő, október 15-től 2 óra kreatív)

Király Lászlóné: magyar –történelem szak Kötelező óraszám:

44 óra / ciklus

Magyar 5.o. Magyar 6.b Történelem 7.o. Történelem 8.o.

8 + 1 tánc-és dráma óra 8 + 1 tánc-és dráma óra 4 óra 4 óra

Korrepetálás/ tehetséggondozás Ebédeltetés / napközi

2 óra ( 6.o. magyar) 15 + 8 óra

Összesen:

51 óra

Túlóra:__________________________

7 óra (7 napközi, páros héten 4 óra, páratlanon 3 óra))

Faragó Kálmán: biológia-technika szak Kötelező óraszám:

44 óra/ ciklus

Természetismeret 6.a Természetismeret 6.b Biológia 7.o. Biológia 8.o. Technika 5/2 Technika 6.a/2 Technika 6.b/2 Technika 7/2 Technika 8/2 Informatika 5/1 Informatika 5/2 Informatika 6.a Informatika 6.b Informatika 7/1 Informatika 7/2 Informatika 8/1 Informatika 8/2

2 óra 2 óra 4 óra 4 óra 2 óra 2 óra 2 óra 2 óra 2 óra 2 óra 2 óra 2 óra 2 óra 3 óra 3 óra 2 óra 2 óra

Szakkör

4 óra

(informatika)

Összesen:

44 óra

Túlóra:

nincs

Bársony Ibolya: történelem – orosz- német szak Kötelező óraszám:

44 óra/ciklus

Osztályfőnök 5.o.

2 óra

Történelem 5.o. Német 4/1 Német 5/1 Német 6.a Német 6.b Német 8/1 Tehetséggondozás 5/1, 5/2

4 óra 6 óra (Angol 4/2 csoportnak 6 óra óraadóval) 6 óra (Angol 5/2 csoportnak 6 óra óraadóval) 6 óra 6 óra 6 óra 2 óra

Felsős napközi

8 óra

Összesen:

46 óra

Túlóra:

2 óra (2 óra tehetséggondozás)

Faragó Kálmánné: matematika – fizika szak Kötelező óraszám:

44 óra/ ciklus

Osztályfőnök 6.b

2 óra

Matematika 6.a Matematika 6.b Matematika 8/1 Matematika 8/2 Természetismeret 6.a.o. Természetismeret 6.b.o. Fizika 7.o. Fizika 8.o.

8 óra 8 óra 8 óra 8 óra 2 óra 2 óra 4 óra 4 óra

Matematika középiskolai előkészítő

4 óra

Összesen:

50 óra

Túlóra:

6 óra (4 előkészítő okt.15-től + 2 osztályfőnöki)

Nagyné Tóth Gyöngyi : földrajz-rajz szak Kötelező óraszám:

44 óra/ ciklus

Természetismeret 5.o. Természetismeret 6.a Természetismeret 6.b Földrajz 7.o. Földrajz 8.o. Rajz 5.o. Rajz 6.a Rajz 6.b Rajz 7.o. Rajz 8.o. Médiaismeret 8.o.

2+2 óra (földrajz és a biológia része is) 2 óra 2 óra 4 óra 4 óra 4+1 hon-és népismeret óra 2+1 hon-és népismeret óra 2+1 hon-és népismeret óra 2 óra 2 óra 1 óra

Órakedvezmény

1 óra (közalkalmazotti tanács tag)

Angol szakkör felsőben Kézműves szakkör felsőben Napközi

6 óra 2 óra 4 óra

Összesen:

45 óra

Túlóra: KRÓNIKA vezetése

1 óra (1 óra kézműves szakkör okt.15-től))

Meszlényi Gábor: matematika – testnevelés szak Kötelező óraszám:

44 óra/ ciklus

Osztályfőnök 7.o.

2 óra

Testnevelés: 5.o. 6.a 6.b 7.o. 8.o. Matematika 7.o.

10 óra 5 óra 5 óra 5 óra 5 óra 8 óra

Korrepetálás (matematika) Sport szakkör

1 óra 17 óra

Összesen:

58 óra

Túlóra:

14 óra (14 sportszakkör okt. 15-től)

Szabó Zsuzsanna: matematika – kémia szak Kötelező óraszám:

44 óra/ ciklus

Matematika 5.o. Kémia 7.o. Kémia 8.a Technika 5/1 Technika 6.a/1 Technika 6.b/1 Technika 7/1 Technika 8/1 Egészségtan 6.a Egészségtan 6.b Matematika 4. o. Informatika 4. o. Technika 4. o.

8 óra 4 óra 4 óra 2 óra 2 óra 2 óra 2 óra 2 óra 1 óra 1 óra 8 óra 2 óra 2 óra

Korrepetálás/tehetséggondozás

4 óra (matematika 4.o. 5.o.)

Összesen:

44 óra

Túlóra:

nincs

Föcsök Attiláné: magyar – történelem szak Kötelező óraszám:

44 óra

Osztályfőnök 6.a

2 óra

Magyar 6.a Történelem 6.a Történelem 6.b Testnevelés 4. o. Iskolaotthon 4. o. Korrepetálás/tehetséggondozás

8+1 tánc-és dráma óra 3 óra 3 óra 6 óra 21 óra 2 óra történelem

Összesen:

46 óra

Túlóra:_________________

2 óra (2 óra okt. 15-től korrep/tehetségg)

Varga Lászlóné: gyógypedagógus Kötelező óraszám:

44 óra

Fejlesztés: óvoda-1-8. osztály

44 óra

Túlóra:

nincs

Bertáné Várai Ildikó: iskolai könyvtáros Kötelező óraszám:

44 óra

Túlóra:

nincs

ÖKO-MUNKACSOPORT MUNKATREVE 2012-2013-as tanév

CÉLOK

FELADATOK

Szemléletformálás

ESZKÖZÖK, MÓDSZEREK

FELELŐS

Robin a Hód meg a kutya fája c.

HATÁRIDŐ CÉLOK FELÜLVIZSGÁLATA

2012.09.11. 14 óra

Természetvédelmi bábjáték

„Nyitott szem őrjárat”: a környezetünk kímélése, jobbá tételére való nyitottság

Szelektív hulladékkezelés, hulladékgyűjtés

Személyes terek kialakítása a tanulók számára Kerékpárral közlekedők képzése, versenye. Kerékpárok tárolása

Dísznövények gondozása

Elsősök, ötödikesek fát ültetnek a „játszóudvaron”

Óvodával való együttműködés (zöld óvoda szemlélet továbbvitele az első osztályban)

Szempontsor összeállítása, ötletbörze, lehetőségek felmérése, tervkészítés Évi két alkalommal papírgyűjtés, gyűjtőszigetek használata, elemgyűjtés, „Tejesdobozbajnokság”

Faliújságon felhívás, DÖK

Csoport, Of. DÖK Szabó Zsuzsa

Folyamatos

SZKVszervezése, of. Órák

SZKV Of, Király Lászlóné

Ősz-tavasz folyamatos

Öltözőszekrények, osztálytermek, pihehők Szülők engedik a tanulók kerékpáros közlekedését--oktatásuk? Udvar, osztálytermek, közös terek, faliújságokon segédanyag Szülői értekezleten megbeszélni, iskolai beszerzésből Nyílt nap az óvó néniknek, tapasztalatcser e

Hetesi feladatok, váltócipő stb.

-büfé-Móni

Év végi „nap” környezetórák Of. órák

Csirke Móni Of. Szabó Zsuzsa

Szeptembertől folyamatos

Folyamatos, év vége

Példadadás, faliújság

Iskola rendőre szülők of. Bogdánné Kovács Mária Mindenki

4 évig vigyázzák, gondozzák a velük együtt növő fát.

Iskola, SZKV, of. Babics Valéria

Ősz-tavasz és folyamatos

Egymás munkájának megismerése, hagyományok ápolása, szokásrend kialakítása, folyamatosság biztosítása

Óvónők, tanítók gyakornok

Első félév

folyamatos

Környezeti szempontból előnyös beszerzések, környezetbarát termékek használata, tisztítószerek, csúszásmentesítő

Iskolai szinte, és otthoni munkában a felsős tanulók (technika- és életvitel tanóra)

Gondnokság, technikaóra, of.

Mindenki Szabó Zsuzsa

folyamatos

Gondnokság vállalása a környezetünkben lévő természeti és épített környezeti értékek felett

Iskola környékének rendben tartása, SIÓ Készítés, folyamatos feltöltés Termések, anyagtakaréko s munkavégzés, „maradékok” használata Külön forgatókönyve k

„járőrök” szervezése, igényesség kialakítása

Mindenki Szabó Zsuzsa

folyamatos

Készítés, folyamatos feltöltés Bemutatás, forrásanyag faliújságokon

Mindenki Szabó Zsuzsa Tanítók, tanárok, of. Bogdánné Kovács Mária Mindenki, Szabó Zsuzsanna

Ősztől tavaszig

Madáretetők iskolákban, otthon, parkokban Környezetkímélő anyagok használata technika és rajzórákon, ajándékok készítésekor

Tavaszi rendezvény és vetélkedősorozatok külön forgatókönyvek szerint: -víz világnapja (rajzpályázat) -a víz hete (Happy Hét) -ÖKO- nap: Környezetvédelmi vetélkedő és Madarak Fák Napja - Föld Napja - egészségnapok - sportnap

Külön fogatókönyv

folyamatos

Március, április, május, tanév vége

Nagyné Tóth Gyöngyi, Faragó Kálmán, Meszlényi Gábor

Kapcsolattartás:  kertészetekkel,  Civil szervezetekkel,  Környezetvédő szervezetekkel,  Alapítványokkal,  Önkormányzattal,  Szülői szervezetekkel,  Más intézményekkel

Kiemelten kell figyelnünk a hulladékkezelésre, a tejes poharak, a PET- palackok gyűjtésére, hajtógáz nélküli készítmények használatára, a vízzel, árammal, fűtéssel való takarékoskodásra, környezetünk tisztán tartására!

6. sz. melléklet

Rehabilitációs foglalkozások rendje a 2012 – 2013-as tanévben SNI tanulók fejlesztéséhez, ellátásához szükséges személyi és tárgyi eszközök, törvényi előírások

A sajátos nevelési igényű és BTMN-es tanulók: A Magyar Köztársaság 2011. évi költségvetést megalapozó egyes törvények módosításáról szóló 2010. évi CLIII. Törvény 16.§-a módosította a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvényt. A 16.§ (15) bekezdése értelmében 2011. szeptember 1-jétől megváltozik a sajátos nevelési igényű gyermek, tanuló meghatározása. a) (15) A Kt. 30. § (7) bekezdésében, 35. § (4) bekezdésének nyolcadik mondatában, és 121. § (1) bekezdés 29. b) pontjában a „megismerõ funkciók vagy a viselkedés fejlődésének organikus okra vissza nem vezethető tartós és súlyos rendellenességével” szöveg helyébe a „megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének súlyos rendellenességével” szöveg, 121. § (1) bekezdés 29. a) pontjában a „megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének organikus okra visszavezethető tartós és súlyos rendellenességével” szöveg helyébe a „megismerő funkciók vagy a viselkedés fejlődésének tartós és súlyos rendellenességével” szöveg lép. b) a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség fennállását (továbbiakban: BTMN), a Nevelési Tanácsadó adja ki a szakvéleményt. Többségi pedagógus is lehet a fejlesztő. Törvényi változás: a szakértői bizottsághoz küldő beutaló nyomtatvány megváltozott (gyógypedagógusnál megtalálható)

A sajátos nevelési igényhez igazodó feladatok szervezése 1. Csoportlétszám/osztálylétszám kialakítása: SNI esetén 2-3 tanulónak számítható (a normatíva igénylése esetén egy gyermek/tanuló). A SNI tanulók aránya: kedvezően szervezhető, ha a 15% fölé nem emelkedik. Kötelező és nem kötelező órák szervezése: Nincs eltérés a tanulók közt. Felzárkóztatás, képességkibontakoztatás céljából a Ktv. 52.§ (11) alapján a szükséges tantárgyakhoz rendelhető feladat, melynek célja a tanult ismeretek rögzítése, egyéni megsegítésekkel történő automatizálása. 2. Rehabilitációs célú foglalkozások szervezése: Célja a fennálló zavarok csökkentése pedagógiai és/vagy pszichológiai rehabilitálás útján, kompenzáló technikák elsajátítása, ismereteinek más úton történő rögzítésével az alkalmazások lehetőségének elsajátítása. Fejlesztők: gyógypedagógus órarendje alapján, szerdánként kistérségi logopédus, keddenként kistérségi pszichológus. Lásd tanórán kívüli foglalkozásokat a 7.sz. mellékletben.

A SNI tanulók nevelésében oktatásában részt vevő gyógypedagógus, terapeuta:  részt vesz pedagógiai diagnózis elkészítésében, ennek megfelelő pedagógiai környezet kialakításában, speciális segédeszközök kiválasztásában.  javaslatot tesz gyógypedagógiai specifikus módszerek, módszerkombinációk alkalmazására,



 

együttműködik a többségi pedagógusokkal, nyomon követi a tanulók haladását, javaslatokat fogalmaz meg az egyéni fejlesztési szükségletekhez igazodó módszerváltásokra, közreműködik az integrált nevelés, oktatás keretein belül a tanítási órákba beépülő rehabilitációs tevékenység tervezésében, ezt követően a konzultációkban, terápiás fejlesztő foglalkozásokat végez a tanulóval való közvetlen foglalkozásokon – egyéni fejlesztési terv alapján, a kötelező rehabilitációs órakeretben.

Tantárgyak, tantárgyrészek minősítése alóli mentesítések: A tanuló valamely tantárgyból/tantárgyakból vagy tantárgyrészből minősítés alóli mentesítésre jogosult, ha a szakértői véleményben ez megfogalmazásra került. Ebben az esetben a tantárgy ismeretanyagát idői és tartalmi intervallumában egyéni program szerint módosítani kell [Ktv. 30.§ és 11/1994. rendelet].(2/2005 –ös OM rendelet) Adminisztrációs teendők: Az értékelő naplóba, a törzskönyvbe és a bizonyítványba a tanulóhoz a következőket kell beírni:  bizottság neve, címe,  szakvélemény száma,  kiállítás kelte,  felülvizsgálat időpontja,  határozat szám tantárgyi mentesítés esetén,  a szakértői véleményt és a tantárgyi mentesítést igazoló dokumentumok hivatalos másolatát a naplóban kell tartani! Felelős: osztályfőnökök és fejlesztő pedagógusok Intézményünkben Varga Lászlóné, gyógypedagógus látja el a speciális fejlesztő feladatot, valamint irányítja a többségi pedagógusok integrációs munkáját.

2012-2013. TANÉV NÉVSOR SNI

1.a

-

folyamatos figyelemmel kísérés -

1.b.

-

-

BTM

Tanulási gyengeség

-

-

x x

gyp gyp

x

gyp

x x

tanító gyp

x x x x

tanító tanító tanító tanító

x x

Bogdány Katalin Aranka Németh Kristóf Levente Andók Dániel Molnár Róbert Oláh Dávid Adrián Oláh Zsolt Szántó Jennifer Anna

6.a.

gytesn. gyp gyp tanító

x

Végh Margaréta Viktória 5.o.

x x

Szabadi Eszter Lilla Szili Dominik Olivér

Schäffer László Dukai Richárd

pszich.

logopédia

mozgás

gyógytest.

tömegsport tömegsport

x

tantárgyi korr.

napközi io

egyéb

megj.

tanító

x

Erdélyi Florentina Koszorus Patrik Süle Erik Levente Gál Roland Horváth Márió Kucska Boldizsár Saidi Szelim Bence

fejleszti

gyp tanító gyp gyp

x

Gurdon Vivien Nyári Vanessza

Pálinkás Zoltán

4.o.

3-at ér

x

Horváth Dávid

3.b.

2-őt ér x x x x

Katalin Zsolt Benjamin 3.a.

1-et ér

Forgács Kristóf Magyar Fanni Orsós Máté Hegyi Alexandra Kitti Babai Dominik János Gasparics Bálint

2.o.

2012. SZEPTEMBER 03.

gyp, nevtan tanító

x x

tömegsport

x

x

évism. HHH

sztch. úszás

nevtan 2óra/hét

sztch

HHH

tanító x

gyp

tömegsport

x

gyp

tömegsport

x x x

gyp gyp gyp

x

gyp tanár

x x

gyp gyp

x

x

x

tömegsport

x

Dániel Judás Brendon 6.b.

7.o

Batiz Ádám Orsós Ákos Óhegyi Zsolt mt. Ferenczi Dominik Imre Kersák Márk József Varga Boglárka

8.o.

Kajári Péter Novák Károly mt.

11

1

22

Kérfalusi Attila Tamás 6

x x x x x

gyp gyp gyp gyp gyp

x

gyp

x x x

gyp gyp gyp tanár

x 6

33

tömegsport tömegsport

x

x x

tömegsport

x

tömegsport x

1

Rehabilitációs és fejlesztő foglalkozások 1-8.oszt. + óvoda ÓRAREND Páratlan hét órák 1. 2. 3. 4.

Hétfő

Kedd

Szerda

Csütörtök

Péntek

Gurdon Vivien 2. o. Nyári Vanessza 2. o.

Óhegyi Zsolt 6. b Novák Károly 8. o.

ÓVODA ÓVODA Forgács Kristóf 1. a Hegyi Alexandra Kitti 1. b Orsós Máté 1. a

5.

Pálinkás Zoltán 3. a Horváth Dávid 3. a Süle Erik Levente 3. a

Pálinkás Zoltán 3. a Erdélyi Florentina 3. a

Óhegyi Zsolt 6. b Novák Károly 8. o.

Horváth Dávid 3. a Pálinkás Zoltán 3. a Süle Erik Levente 3. a

6.

Batiz Ádám 6. b Orsós Ákos 6. b

Batiz Ádám 6. b Orsós Ákos 6. b

Kersák Márk 7. o. Varga Boglárka 7. o.

14,00- Molnár Róbert 5. o. 14,45 Oláh Dávid 5. o.

Ferenczi Dominik 7. o. Andók Dániel 5. o. Judás Brendon 6. a Kajári Péter 8. o. Ferenczi Dominik 7. o. Kajári Péter 8. o. Szabadi Eszter 4. o.

14,45- Schäffer László 6. a 15,30 Bogdány Katalin 5. o.

Schäffer László 6. a Oláh Zsolt 5. o.

Bogdány Katalin 5. o. Németh Kristóf 5. o.

Schäffer László 6. a Molnár Róbert 5. o.

Schäffer László 6. a Dukai Richárd 6. a

évism. évism. zenei. triatlon

Németh Kristóf 5. o. Rehabilitációs és fejlesztő foglalkozások 1-8.oszt. + óvoda ÓRAREND Páros hét órák 1. 2. 3.

Hétfő

Kedd

Szerda

Csütörtök

ÓVODA

Péntek

ÓVODA

4.

Óhegyi Zsolt 6. b Novák Károly 8. o.

Gurdon Vivien 2. o. Nyári Vanessza 2. o.

Orsós Máté 1. a Hegyi Alexandra Kitti 1. b Forgács Kristóf 1. a

5.

Horváth Dávid 3. a Erdélyi Florentina 3. a Pálinkás Zoltán 3. a Pálinkás Zoltán 3. a Süle Erik Levente 3. a

Óhegyi Zsolt 6. b Novák Károly 8. o.

Pálinkás Zoltán 3. a Horváth Dávid 3. a Szabadi Eszter 4. o. Süle Erik Levente 3. a

6.

Batiz Ádám 6. b Orsós Ákos 6. b

Kersák Márk 7. o. Batiz Ádám 6. b Varga Boglárka 7. o. Orsós Ákos 6. b Ferenczi Dominik 7. o.

14,00- Molnár Róbert 5. o. 14,45 Oláh Dávid 5. o.

Ferenczi Dominik 7. o. Andók Dániel 5. o. Kajári Péter 8. o. Bogdány Katalin 5. o. Schäffer László 6. a Németh Kristóf 5. o.

Kajári Péter 8. o. Judás Brendon 6. a

Dukai Richárd 6. a Schäffer László 6. a

14,4515,30

Schäffer László 6. a Oláh Zsolt 5. o.

Schäffer László 6. a Bogdány Katalin 5. o. Molnár Róbert 5. o. Németh Kristóf 5. o.

7. számú melléklet

TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEK 2012 – 2013-as tanév HÉTFŐ

KEDD

SZERDA

PÁRATLAN HÉT

CSÜTÖRTÖK

PÉNTEK 7,15 - 8,00

7,15 – 8,00 kat. hittan 7. 8.a,b

7,30 – 8,00 DÖK 5 – 8.o.

kat.hittan 4.o.

12,30 – 19,15 fúvós 12,20-13, 05 logopédus 1.a, 1.b 13,10-13,55 logopédus 1.b, 6.a 12,00 – 15,00 pszichológus 12,45 – 13,30 angol 6.a, 6.b 14,00 – 14,45 angol 7.8.o.

13,15 – 14,00 ref. hittan 1.a,1.b 14,00 -14,45 ref. hittan 5-8.o.

13,15 – 14,00 kat. hittan 1.a,1.b 14,45 – 15,30 kat. hittan 2.o.

13,15 – 14,00 kat. hittan 3.a,3.b 14,00 – 14,45 kat. hittan 5.6.a,6.b

13,15-14,45 kézműves 3.b, 4.o.

13,15-14,00 ref. hittan 2.o. 15,00-15,45 ref. hittan 3.b, 4.o.

13,30 – 14,15 1- 2.o. tömegsport 14,15 – 15,00 1-4. atlétika 15,00– 15,45 3-4.o. tömegsport

14,00-15,30 számtech. 7.8.o. 14,15– 15,00 felsős gyógytesi 15,00 – 15,45 alsós gyógytesi

14,15– 15,00 felsős gyógytesi 15,00 – 15,45 alsós gyógytesi 14,00 – 15,30 matek előkészítő 14,00-14,45 kosárlabda 14,45-15,30 tömegsport 15,00-15,45 karének 1-5.o.

15,00 – 16,30 magyar ek 14,00-15,30 kosárlabda

14,00-15,30 atlétika

15,00-15,45 karének 1-5.o. 15,00 – 15,45 alsós kreatív (művh) 16,00-16,45 felsős kreatív (művh)

15,30– 16,30 néptánc 1 – 4. o. 15,00–16,30 szolfézs

16,00-17,00 alsós szivacskézi

15,30 – 16,30 néptánc 1 – 4 . o.

14,00-15,30 felsős kézműves

16,00-17,00 alsós szivacskézi

14,00-15,30 kosárlabda

7. számú melléklet

TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEK 2012 – 2013-as tanév PÁROS HÉT HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK

PÉNTEK 7,15 - 8,00

7,15 – 8,00 kat. hittan 7. 8.a,b

7,30 – 8,00 DÖK 5 – 8.o.

kat.hittan 4.o.

12,30 – 19,15 fúvós 12,20-13, 05 logopédus 1.a, 1.b 13,10-13,55 logopédus 1.b, 6.a 12,00 – 15,00 pszichológus 12,45 – 13,30 angol 6.a, 6.b 14,00 – 14,45 angol 7.8.o. 13,15-14,45 kézműves 2.o., 3.b 13,15 – 14,00 ref. hittan 1.a,1.b 14,00 -14,45 ref. hittan 5-8.o.

13,15 – 14,00 kat. hittan 3.a,3.b 14,00 – 14,45 kat. hittan 5.6.a,6.b 13,15 – 14,00 kat. hittan 1.a,1.b 14,45 – 15,30 kat. hittan 2.o.

13,30 – 14,15 1- 2.o. tömegsport 14,15 – 15,00 1-4. atlétika 15,00– 15,45 3-4.o. tömegsport

12,45-13,30 angol 6.a, 6.b

13,15-14,00 ref. hittan 2.o. 15,00-15,45 ref. hittan 3.b, 4.o.

14,15– 15,00 felsős gyógytesi 15,00 – 15,45 alsós gyógytesi 14,15– 15,00 felsős gyógytesi 15,00 – 15,45 alsós gyógytesi

12,35-13,30 5.o. kosárlabda 15,00 – 16,30 magyar ek

14,00 – 15,30 matek előkészítő 14,00-14,45 kosárlabda 14,45-15,30 tömegsport

14,00-15,30 számtech 6.a, 6.b

14,00-15,30 atlétika

15,00-15,45 karének 1-5.o. 15,00 – 15,45 alsós kreatív (művh) 16,00-16,45 felsős kreatív (művh)

15,30– 16,30 néptánc 1 – 4. o. 15,00–16,30 szolfézs

16,00-17,00 alsós szivacskézi

15,30 – 16,30 néptánc 1 – 4 . o.

16,00-17,00 alsós szivacskézi

14,00-15,30 kosárlabda

8. sz. melléklet

Az alsós munkaközösség munkaterve a 2012 – 2013 -as tanévben A munkaközösség célja:     

magas színvonalú oktató-nevelő munka megvalósítása a tanítók továbbképzési lehetőségének megteremtése integrációs és képesség-kibontakoztató lehetőségek megszervezése Közreműködünk a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok ellátásában. A szülőket és tanulókat az őket érintő kérdésekről rendszeresen tájékoztatjuk, a szülőt figyelmeztetjük, ha gyermeke fejlődésének elősegítése érdekében intézkedéseket tartunk szükségesnek.

Fő feladataink és feladatok megvalósításának módjai 1. A tanítók munkájának összehangolása a) Közösen összeállított felmérők és versenyanyagok készítése, értékelése b) Tapasztalatcserék - új módszerek megismerése - belső továbbképzések c) Tanmenetek egyeztetése d) Más intézmények által szervezett versenyekre jelentkezés e)Szükség szerint munkaközösségi értekezlet tartása 2. Pályakezdő pedagógus támogatása, segítése szakmai tanácsokkal a nevelés, oktatás terén. A gyakornoki szabályzatban leírtak szerint Fodor Janka 1. évében, a mentora: Babics Valéria /tanácsadó: Batizné/ 3. Kapcsolattartás az óvodával a) Kölcsönös látogatások b) Szükség szerint konzultációk egy-egy aktuális problémáról 4. Együttműködés a szülőkkel a) Szülői értekezletek, fogadóórák b) Szülők meghívása ünnepségekre c) Kirándulások d) Családlátogatások 5. Tehetséggondozás a) Differenciált óravezetés b) Szakkörök c) Tanulmányi versenyek 6. Felzárkóztatás a) Korrepetálások b) Egyéni foglalkoztatások 7. Egészséges életmódra nevelés a) Rendszeres testmozgás b)Helyes táplálkozás c)Egészségnap 8. A szabadidő hasznos eltöltése a) Rendszeres tájékoztatás a falu kulturális rendezvényeiről b) Könyvajánlások c) TV műsorok megbeszélése, CD, DVD, válogatása d) színház, mozi, múzeum látogatás

e )kirándulások Az alsó tagozatos szülői értekezletek rendje 2012. szeptember első hete (első osztályok) szeptember utolsó hete (második, harmadik, negyedik osztályoknak) október (első osztály) 2013. január (félévzárás után) 2013. május ( Az osztálykirándulások függvényében) Fogadóórák előzetes telefonos megbeszélés szerint. Az alsó tagozat által adott műsorok Mikulás - alsós közös Karácsony - iskolai Versenyek 1. Levelező feladatmegoldó versenyek – egész tanévben 2. Mesehét 3. Magyar nyelvtan 4. Matematika 5. Környezetismeret 6. Versmondó 7. Szépolvasó 8. Sportversenyek 9. Rajzversenyek 10. Pályázatok

Időpont Feladat  Munkaközösségi értekezlet: szervezési feladatok szeptember

 

tanévnyitó ünnepély elsősök átvétele, köszöntése

 Az óvónők látogatása az elsősöknél: 9:45-10:00 az első héten 4 nap.

Felelős

elsős tanítók ,ig.

elsős ofők.

Falunap    

ügyeleti rendszer kialakítása, beindítása házirend ismertetése SZMSZ, PP, - alsósokra vonatkozó részei baleset-és tűzvédelmi oktatás



az ötödikesek átadása

tanítók osztályfőnökök

5. o-ban tanítók



szülői értekezletek mindenki Kabóca színházbérlet szervezése

 ALMA osztás és adminisztrálás Babics V., Birtalan E.  Papírgyűjtés

tanítók

Technika órákhoz anyagok rendelése.

technikát tanítók

Kiemelt feladat: A tanulókkal és a szülőkkel tudatosítani, hogy második osztálytól osztályozással értékelünk.

osztályfőnökök

október 

szabadidős tevékenységek beindítása



korrepetálások megkezdése



DIFER mérés előkészítése 1.o.

szakkörvezetők

tanítók

elsős tanítók

A szülői értekezletek tapasztalatainak összegzése 

Az év eleji felmérések eredményeinek megbeszélése

osztályfőnökök tanítók

Mesehét



Batizné

Kenguru matekra nevezés matemat.tanítók

november  Negyedév: osztályfőnökök

tanulmányi helyzet és kiemelten gyenge tanulmányi eredmény jelzése a szülőknek  szülők bálja

SZKV

Az óvónők látogatása az elsősöknél, utána megbeszélés.

elsős tanítók +mk

 A negyedik osztályosok karácsonyi

Batizné

műsorra készülnek. Zrínyi matekra jelentkezés

matamat tanítók

december Mikulás megszervezése

tanítók

 DIFER mérés befejezése elsős tanítók

 A gyenge eredményt elért tanulók szüleinek

tanítók

írásbeli értesítése .  Adventi készülődés, gyertyagyújtás

 karácsonyi ünnepély

mindenki

4. osztály

január

Bendegúz magyarra nevezés

magyart tanítók

 félévlezárás  szülői értekezletek

osztályfőnökök tanítók

 A felmérések eredményei alapján tapasztalatcsere,  a további teendők megbeszélése.

tanítók

 Tankönyvrendelési tanácsok , egymás segítése, tapasztalatok átadása.

 Magyar Kultúra Napja mközösség

Cirkusz szervezése február  a szülői értekezletek értékelése

tanítók

 Farsangi ,,cirkusz” szervezése

tanítók

felelősök: tanulmányi versenyek : Zrínyi-matek

Siófok-körzeti verseny

Kenguru matek

országos szervezésű helyi verseny

Bendegúz-magyar

országos szervezésű helyi verseny

Jégvirág-sport

Balatonszemes

március felelősök:  tanulmányi versenyek: matematika 2-4.o. Kenguru matematika 1.o. házi környezetismeret 3-4.o.  Nyílt nap: a leendő elsősök és szüleik részére

   

iskolánk bemutatása elsős beíratás Kincskereső-napok, versenyek: versmondó ünnepi műsor és koszorúzás a Kossuth-szobornál március 15-e alkalmából, rajzversenyek… Szépolvasó verseny 3-4.o.

április  óvodalátogatás: A nagycsoportosokkal találkozás hospitálás megkezdése az óvodában

leendő 1.o-os tanítók

 tavaszi programok átgondolása, szervezése

 tanulmányi munka értékelése: tanulmányi helyzet és kiemelten a gyenge tanulmányi eredmény jelzése a szülőknek .

tanítók osztályfőnökök

 A gyenge eredményt elért tanulók szüleinek  írásbeli értesítése .

osztályfőnökök

május

Anyák napja  Kresz - Pindur Pandúr verseny Budapest   Madarak és fák napja   OKÉV mérés 4.o. Gyermeknap

osztályok

Külön terv szerint

osztályfőnökök

 osztálykirándulások

 a leendő 5-es osztályfőnökök látogatása a 4. osztályokba június  felmérések, eredmények összegzése, értékelése.

 Iskolagyűlés – DÖK szervezés

osztályfőnökök

Trianon - megemlékezés  Tóth Lajos versmondó verseny - Siófok .  „Kincsünk az egészség „-nap  A negyedikesek búcsúzása szülők  ballagás  tanévzáró  nyári napközi megszervezése

Évnyitó előkészítése.

felelős: Elsős tanítók és a 3. osztály

Megjegyzés: A faliújságok és folyosók aktuális dekorációjáról gondoskodunk. A rendezvényekről, versenyekről pontos forgatókönyvet, majd értékelést készítünk. A szülők által szervezett papírgyűjtést segítjük. A DÖK munkáját segítjük. Az ÖKO iskola programjain részt veszünk.

Nádainé Ivanics Andrea munkaközösség-vezető

9. sz. melléklet

Alsós munkaközösség ügyeleti rendje 2012 – 2013-as tanévben

Reggeli ügyelet 7,00 – 7,30-ig Délutáni ügyelet 16,00 – 16,30-ig Óraközi szünetekben

HÉTFŐ

Lékáné – Birtalan E.

1.a

KEDD

Babics V. – Fodor J.

1.b

SZERDA

Nádainé – Tóthné

2.o.

CSÜTÖRTÖK

Lelkesné – Strung-Szabó Zs.

3.b

PÉNTEK

Formódiné – Verhásné

3.a

Batizné Cseh Mária (4. o.) állandó helyettes.

10. sz. melléklet

Felsős osztályfőnöki munkaközösség programja a 2012 – 2013-as tanévben 1. A munkaközösség célja: Az oktató-nevelő munka fejlesztése, a tagok továbbképzésének segítése, integrációs és képesség-kibontakoztató felkészítés megszervezése, az órán kívüli feladatok összehangolása. 2. A munkaközösség feladatai:  sokoldalú személyiség- és az egyénre szabott képességfejlesztés (tehetséggondozás és felzárkóztatás) - a tanulók tudásának eredményfelmérése, differenciált képességfejlesztés  a bukásra álló tanulók tudásának felmérése a minimum követelményekből, a felzárkóztatás megszervezése, különös tekintettel a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók tanulási nehézségeire  korszerű ismeretek nyújtása a világban való eligazodáshoz, nagy hangsúlyt fektetve továbbra is az informatika tantárgy oktatására  kommunikációs képességek fejlesztése, különös tekintettel az anyanyelv mellett az idegen nyelvekre  szabadidő tartalmas felhasználása  egészséges életmódra nevelés, ennek keretében egészségvédelmi és drogprevenciós tevékenységünket tovább folytatjuk  erkölcsi nevelés – valamennyi tantárgy feladata  új módszerek megismerése, bevezetése, a kompetenciaalapú oktatásra való felkészítés  öntevékeny szakmai továbbképzés segítése  kapcsolatteremtés a negyedikes osztályfőnökökkel az ötödik osztályba való átmenet megkönnyítése érdekében  bukásra álló tanulók szüleinek értesítése  tanulmányi versenyek szervezése, lebonyolítása, felkészítés  más intézmények által meghirdetett versenyekre mozgósítás – tanulmányi, kulturális, sport  félévenként két alkalommal magatartás és szorgalom jegyek közös értékelése, a felmerült problémák megvitatása  ügyeleti rend megszervezése, az ügyeleti munka pontos végzése  terembeosztás elkészítése  8. osztályos tantárgyi középiskolai előkészítők megszervezése, elindítása  az iskolai faliújság rendszeres frissítése egész tanév folyamán  a művészetek iránti érdeklődésre nevelés, melynek keretében hangverseny-, kiállításés színházlátogatások szervezése  együttműködés a családokkal - szülői értekezletek, fogadóórák és egyéb közös programok szervezése  olyan állampolgárok nevelése, akik az élet értelmét az értelmes életben látják, ami a kulturált, a harmonikus, az erkölcsös emberi életmóddal azonos

3. Iskolai beszámoltatás, értékelés, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái a felső tagozaton a pedagógiai program szerint történik. 4. A tanulói teljesítmény értékelés módjai: 4.1.Szóbeli értékelés A tanítási órákon és más iskolai foglalkozásokon szóban értékeli a pedagógus a tanulók tanulmányi teljesítményét, magatartását és szorgalmát. Az értékelés történhet:  a pedagógus részéről,  a tanulótársak részéről,  önértékelés formájában, Figyelembe véve az életkori sajátosságokat. Szóbeli értékelést, tájékoztatást adhat a pedagógus a szülők részére gyermekük előmeneteléről, időegyeztetés után illetve a tanév elején meghatározott időpontban tartott fogadó órákon. 4.2. Értékelés osztályzattal A 2. osztály év végén, valamint a 3-8. évfolyamon félévkor és a tanítási év végén osztályzattal minősítjük a tanulókat, melyek a következők: jeles (5), jó (4), közepes (3), elégséges (2), elégtelen (1). 4.2.1. Az érdemjegy szerzés módjai:  szóbeli felelet  írásbeli munka  órai munka  önálló kiselőadás  részvétel versenyen  gyűjtőmunka 5. Az iskolai írásbeli beszámoltatások formái, rendje, korlátai, a tanulók tudásának értékelésében betöltött szerepe, súlya 5.1. Ellenőrző dolgozatok  Alkalmazása bármely tantárgynál a folyamatos tanulás ellenőrzésére a témán belüli ismeretek számonkérésére.  Segítse elő a további ismeretszerzés hatékonyságát.  A dolgozat időpontjáról nem köteles a pedagógus a tanulót előre tájékoztatni.  Gyakorisága és értékelése a tantárgyi tantervekben szabályozottak szerint. 5.2. Témazáró felmérés  Alkalmazása magyar irodalom, magyar nyelv, történelem, idegen nyelv, matematika, fizika, kémia, biológia, földrajz, természetismeret tantárgyaknál az egyes témakörök összefoglalása után, a tanmenetekben szabályozottak szerint.  Egy tanítási napon maximum 2x45 perces témazáró dolgozat írható ugyanabban az osztályban.

 A témazáró felmérés időpontjáról a tanulókat legalább 5 munkanappal előbb tájékoztatni kell.  A témazáró felméréseket egy évig meg kell őrizni.  Valamennyi írásbeli számonkérés eredményéről a tanulókat 10 munkanapon belül értesíteni kell. A tanulók osztályzatait az osztálynaplóban és a tájékoztató füzetben folyamatosan vezetni kell, a tárgy hónap osztályzatait a következő hónap 5-ig beírni a naplóba és a tájékoztató füzetbe. 6. Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei és korlátai  Az írásbeli házi feladat a tanítási órán elsajátított tananyag megerősítését, begyakorlását szolgálja.  Új anyag csak tanítási órán dolgozható fel.  Az önként vállalt házi feladat (kiselőadás, tablókészítés, tanítási segédletek készítése, házi dolgozat, gyűjtőmunka) csak pozitívan értékelhető  Az otthoni szóbeli felkészülés idejét megrövidítheti az órán írt vázlat áttanulmányozása, megtanulása.  A házi feladatot a tanulók képességei szerint lehet differenciálni.  Az egy napra való írásbeli és szóbeli felkészüléshez szükséges időkeret lehetőség szerint ne haladja meg a napi két órát.  A hétvégi házi feladat nem lehet több, mint a hét többi napjain.  Az iskolai tanítási szünetre házi feladat nem adható. Feladatterv: Időpont szeptember

október

Feladat Tanévnyitó ünnepély megszervezése Ügyeleti rendszer kialakítása, beindítása Házirend ismertetése Tűz-és balesetvédelmi oktatás Szabadidős tevékenységek beindítása Előkészítők, tehetséggondozás és korrepetálás megkezdése Ötödikesek átadása Levelezős versenyek hirdetése Szülői értekezletek megtartása Megemlékezés az Aradi vértanúkról(koszorúzás a Batthyány-szobornál) A Magyar Köztársaság kikiáltásának évfordulójára emlékezünk Tanulmányi versenyekre való jelentkezés

Felelős a mindenkori tanítók

első

osztályos

Király Lászlóné Osztályfőnökök Bársony Ibolya Szakkörvezetők

Szaktanárok Volt 4-es osztályfőnökök Szaktanárok Osztályfőnökök 7. osztály Meszlényi Gábor 8. osztály Ruppert Erika

november

december

január

február

Pályaválasztási szülői értekezlet megszervezése Tanulmányi eredmények értékelése Gyenge tanulmányi eredmény jelzése a szülőknek

Igh., Ruppert Gábor

Szülők bálja Adventi készülődés, gyertyagyújtás Mikulás osztálykeretben Karácsonyi ünnepély

SZKV szervezés 5-8. osztályfőnökök

E.,Meszlényi

Szaktanárok Osztályfőnökök vagy szaktanár

Osztályfőnökök 4.osztály Batizné Cseh Mária Bársony Ibolya Osztályfőnökök

Iskolagyűlés félévkor Félév utáni szülői értekezletek Fogadóórák a továbbtanulók Ruppert Erika, Igh. szülei részére Továbbtanulási lapok kitöltése A magyar kultúra napja 6. osztály Föcsökné, Faragóné Farsang DÖK szervezés ,Bársony Ibolya Ruppert Erika,igh. Továbbtanulási lapok elküldése

március

Kincskereső-napok, házi Szaktanárok tanulmányi versenyek Ünnepi műsor és koszorúzás a Kossuth-szobornál március 15-e 7. osztály Meszlényi Gábor alkalmából

április május

Tanulmányi munka értékelése Anyák napja

Osztályfőnökök Osztályfőnökök

Kálmán, Madarak és fák napja, Faragó Zsuzsanna Környezetvédelmi vetélkedő 4.,6.,8. évfolyamokban OKÉV-felmérés

Szabó

Szabó Zsuzsa

június

Osztálykirándulások A leendő 5-es osztályfőnök látogatása a 4. osztályban Iskolagyűlés év végén Nemzeti összetartozás napja Kincsünk az egészség, kincsünk a biztonság nap Ballagás Tanévzáró Nyári napközi megszervezése

Osztályfőnökök Leendő osztályfőnök Igazgató, Föcsökné Lékáné, Ruppert Erika Nagyné Ruppert Erika, Meszlényi Gábor Bársony Ibolya

Megjegyzés: - Munkaközösségi megbeszélések szükség szerint - Folyamatos továbbképzések - A tanévben hirdetett iskolán kívüli tanulmányi versenyeken való részvétel - Rendezvényekről pontos forgatókönyv leadása az igazgatóhelyettesnek - Szülők által szervezett papírgyűjtési akció segítése - DÖK-kel való együttműködés - Honlap és Szabadi Szó szerkesztésében való részvétel - Levelezős és egyéb versenyek külön ütemezés szerint

Balatonszabadi, 2012.09.01. Király Lászlóné munkaközösség-vezető

11. sz. melléklet

Tanári ügyelet rendje a 2012-2013-as tanévben Reggel 7,00 – 7,30-ig 1 nevelő ügyel:  Az ügyeletes nevelő 7 órára érkezik és felügyel a korán érkező gyerekekre az aulában és az udvaron.  Eldönti a cipőcsere szükségességét.  7,45-kor sorakoztat és „Jó reggelt!” köszönés után elindítja a tanulókat a terembe.

Órák közötti szünetekben 2 nevelő ügyel:  Az egyik ügyeletes az aulában tartózkodik, a másik az udvar rendjére ügyel.  A tanulók jó idő esetén rúghatják a labdát az udvaron, de csak az 1. szünetben.  Ellenőrzi a mellékhelyiségek folyosóit is.  Figyel arra, hogy a tanulók kulturált körülmények között tízóraizzanak.  Csengetéskor sorakozás nélkül a tanulók bemennek a tantermekbe és fegyelmezetten várják a tanárt.  Tanítás után ügyel arra, hogy a tanulók rendben hagyják el az iskolát.  Szükség esetén kiengedi a tanulókat a kiskapun.  A 6. órában tanító tanárok figyeljenek arra, hogy a hazamenetel zökkenőmentesen történjen.

Az eddig jól bevált módszereinket betartjuk ezután is:  Ha valaki előre tudja, hogy ügyeleti napján nem tartózkodik az iskolában gondoskodik helyettesről.  Ha valaki váratlanul nem tud jönni, azt is jelezze, hogy gondoskodni tudjunk a helyettesítéséről.  Az ügyeletes cserét mindig jelezzük a munkaközösség-vezetőnek, vagy az igazgatóhelyettesnek

ÜGYELETI REND MINDEN HÉTEN 7 órától 7,30tól 7,30tól

HÉTFŐ

KEDD

SZERDA

Faragó K./ Szabó Zs.

Föcsökné/ Ruppert E.

Faragóné/ Bársony I.

Meszlényi G./ Nagyné

CSÖTÖRTÖK

PÉNTEK Királyné

Faragó K.

Föcsökné

Faragóné

Meszlényi

Királyné

Szabó Zs.

Ruppert

Bársony I.

Nagyné

heti váltásban

12. sz. melléklet

Étkezések rendje I. Csoportok beosztása az ebédlőben: 11,30 1. csoport (1.a osztály)

Lékáné Lehoczki Alice – Birtalan Erna

11,45

2. csoport (1.b osztály)

Babics Valéria – Fodor Janka

12,00

3. csoport (2. osztály)

Nádainé Ivanics Andrea – Tóthné Varga Krisztina

12,25

4. csoport (3.a osztály)

Formódiné Babics Éva – Verhásné Hajmási Judit

12,35

5. csoport (3.b osztály)

Lelkesné Szücs Csilla – Strung-Szabó Zsuzsanna

13,00

6. csoport (4. osztály)

Batizné Cseh Mária – Föcsök Attiláné

13,30

7. csoport (5-8.osztály)

Király Lászlóné

Felnőttek 12.00-től. II. Ügyelet: Az ebédre váró felső tagozatosoknak, akiknek 5 órájuk van, felügyeletet biztosítunk a 6. órában: Felügyel:Király Lászlóné (Az 1 – 6. csoport iskolaotthonos rendszerben működik.) - A felső tagozatos csak ebédelő tanulók közül (akinek nincs az iskolában délutáni elfoglaltsága és az ebédlőből távozik) előzetes egyeztetés szerint az 6. csoporttal ebédel az utolsó csoport zsúfoltsága miatt. - Autóbusz ügyeletet és kapun kiengedést a délutános napközis látja el. - 16 óra után igény szerint összevont ügyeletet biztosítunk a nagy udvaron, illetve a földszinti folyosón.

III. Az ebédlő rendje: - Ebéd előtt és ebéd alatt a táskákat a csoportok tantermükben, illetve szekrényeikben tárolják. A benti cipők az öltözőszekrényekben vannak. - A kézmosást indulás előtt a csoport tagjai elvégzik. -

Az ebédlőből távozó tanulók táskáikat az étkező öltözőjében tárolják.

-

Az étkezés önkiszolgáló rendszerben működik.

-

A másnapi létszámot és hiányzókat a csoportvezetők beírják az étkezési nyilvántartásba.

-

Az ebédet már befejező csoport visszaviszi a terítéket, összetakarítja a hulladékot, letörli az asztalt.

-

Az utolsó csoport mindent leszed az asztalról a terítő kivételével.

IV. Egyéb tudnivalók: - A tanulók ebédről való távolmaradásukat az élelmezésvezetőnél jelzik személyesen vagy telefonon. -

A felnőttek távolmaradásukat, illetve ebédigényüket a konyhán jelentik.

-

Napközis nevelők csak szervezett programokra, illetve a szülő írásbeli kérelmére engedhetik el a tanulókat.

-

Minden délutáni elfoglaltság az aula hirdetőtábláján tekinthető meg.

V. Iskolaotthonos és napközis tantermek felosztása: 1.csoport: 1.a osztály 2.csoport: 1.b osztály 3.csoport: 2.o. osztály 4.csoport: 3.a osztály 5.csoport: 3.b osztály 6. osztály: 4. osztály 7.csoport: 5.osztály - idegen nyelv terem 8. csoport: 6-7-8.osztály - anyanyelv terem

A napközi napirendje Ügyelet és ebédeltetés: 12.35 – 14.00 Ügyelet: Király Lászlóné Az ebédre váró felső tagozatos tanulók a 6.órában (13.30-ig) jó idő esetén az udvaron, rossz időben a könyvtárban tartózkodnak. Ebéd előtt: - mozgásos játékok - zenehallgatás - társasjátékok - videofilm nézés Készülődés az ebédhez: a terem és a folyosó rendben hagyása WC, kézmosás öltözés az időjárásnak megfelelően sorakozás és vonulás 13.30 EBÉD: 5-8. osztály Ebédeltet: Király Lászlóné Ebéd után: készülődés a délutáni tanuláshoz. - Benticipő-váltás - WC, kézmosás, ivás - felszerelés előkészítése - szellőztetés - a felelős felírja a táblára a házi feladatot Napközis tanóra és foglalkozás 14.00-16.00 osztályok 5.

foglalkozás 14-15 tanóra

hétfő kedd szerda Kozmáné Kozmáné Bársony

csütörtök péntek terem Bogdánné Bársony német

5.

15-16 szabadidő Kozmáné Kozmáné Bársony

6 a. 6.b.7.8. 14-15 tanóra Királyné 6 a. 6.b.7.8. 15-16 szabadidő Királyné

Királyné Királyné

Bogdánné Bársony német

Bogdánné Nagyné Bogdánné Nagyné

Ruppert Ruppert

magyar magyar

A napközis csoportok foglalkozásait külön naplókban, (összesen 2 db) adminisztráljuk. Az ebédeltetős szintén minden naplóban aláír. Azok a gyermekek, akiket szüleik 15 óra előtt (írásbeli kérésük alapján) elkérnek a napköziből, uzsonnájukat a csoportszobában kaphatják meg, 15 óra után a többi gyermek is ott veheti el. A gyermekeket tanóra előtt a mosdóba küldjük kézmosásra és ott tölthetik meg kulacsaikat is. Tanóráról gyermeket csak nagyon indokolt esetben engedhetünk ki. -

házi feladatok elkészítése, ellenőrzése csendes tanulás, szükség szerint a napközis nevelő segítségével mindig az aznapi leckét kell elkészíteni az írásbeli után néma olvasás akik minden írásbeli munkával végeztek, ellenőrizni kell, és javíttatni - lehetőség szerint minőségi ellenőrzést kell végezni, de mennyiségit mindenképpen - aki délutáni foglalkozáson, szakkörön tartózkodik a tanóra ideje alatt, a házi feladatát otthon készíti el

15.00-tól

uzsonna

15.15 - 16.00 -

szabadidős tevékenység levegőzés, kötetlen játék folyamatos eltávozás a szülővel egyeztetett módon.

Az étkezéssel kapcsolatos adminisztrációt az ebédeltető pedagógus végzi. A napközivel kapcsolatos adminisztrációt a csoportvezetők végzik Föcsök Attiláné irányításával.

Névsor 5.o

Bévárdi Viktória 3x Bogdány Katalin 3x Borbély Szabolcs 3x Erdélyi Nikolett 3x Gável Csaba E Koskocsák Szilveszter3x Laczkó Levente E Lakatos Alfonz E Milák Erika 3x Milák Tünde 3x Molnár Róbert 3x Oláh Dávid 3x Oláh Zsolt 3x Pápa Szilveszter nem étkezik Salánki Nikolett 3x Szántó Jennifer 3x Ürögi Elizabet E

Vincellér Rózsa Pincz Flóra

3x

Dukai Richárd Horváth Csanád Judás Brendon Nagy Zsanett Schäffer László Sörös Nikolett Szili Sándor Batiz Ádám Harmath Martin Toman Éva

3x E 3x E 3x 3x 3x E 3x E

7.o.

Berki Gyula Bogdány Lajos Csapó Patrik Fazekas Péter Ferenczi Dominik Kersák Márk Tóth Roland

3x 3x 3x E 3x 3x 3x

8.o.

Szalai Csaba

nem étkezik

6.a

6.b

5.o. 19 fő 6.-7.-8. 18 fő Összesen: 37 fő

13. sz. melléklet

GYERMEKVÉDELMI MUNKATERV a 2012 – 2013-as tanévben Szükségletek és igény szerinti gondoskodás biztosítása minden tanulónak

A tanév feladata: A fenntartó, a szülők, a diákok és a tantestület fórumainak látogatása, az itt elhangzott jelzések feldolgozása. A tanulói interakciók minőségi fejlesztése (hivatkozás: partneri elégedettségmérés tanulói válaszaira) Teendők az év során: HH és HHH gyermekek felmérése magántanulók figyelemmel kísérése egyéb okból figyelemmel kísért gyermekek felmérése Iskolaszék ülések SZKV ülések Szülői értekezletek Korrepetálások Előkészítők Munkaközösségi foglalkozások DÖK megbeszélések Rendszeres jelzőrendszeri feladatellátás

o o o o o o o o

családlátogatások fogadóórák orvosi vizsgálatok kapcsolattartás a Gyermekjóléti Szolgálattal, a szociális ügyintézővel, a gyámügyi előadóval, a közegészségügyi és közművelődési intézményekkel havi hiányzási lista készítése korrepetálás, rehabilitációs foglalkoztatás törvényi változások figyelése, jelzése a kollégáknak időszerű szakmai anyagok biztosítása a tantestületnek

-2IDŐSZAK

FELADAT Új tanulók fogadása

BEVONANDÓ SZEMÉLYEK ÁMK titkár,oszt. fők. Igazgató

Pótvizsgák Vizsgabizottság VIII.

Tankönyvtámogatás érvényesítése Az adminisztrációs rendszer frissítése

Az új tanulók beilleszkedésének megtekintése

XI.

Időbeni kihirdetés Tankönyvfelelősök Újságba figyelemfelhívás Titkár, osztályfőnökök Nyilvántartási Igazgató, lapok gyermekvédelmi fel. Munkaközösség vezetők, osztályfőnökök esetleges hiány jelzése

Étkeztetés, napközis csoportok szervezése

létszám szerinti összehangolás

orvosi vizsgálatok és szűrések beindítása Tűz- és balesetvédelmi oktatás

Adatellenőrzés Családlátogatások

osztályfőnökök

jelzés a gyermekjóléti szolgálat felé

Igazgató

rehabilitációs foglalkozások elindítása

Felelős Osztályfőnökök Elsős és ötödikes osztályfőnökök

Szabadidős tevékenységek elindítása

előzetes felmérés visszaellenőrzése időpontokról kiértesítés

Osztályfőnökök

XI.

A tanulók mentális állapotának megfigyelése Prevenciós programok beindítása A neveltségi szint

MEGJEGYZÉS

Adatrögzítés Osztályba irányítás tankönyvrendelés

Tanszerek, felszerelések átnézése osztályfőnökök

a „HH”-s, „HHH”-s tanulók kiszűrése

X.

INTÉZKEDÉS

védőnő tantestület

szóróanyagok továbbítása

Szükség esetén kérvények írása

XII. I.

II.

II-IV.

V. VI.

és a viselkedési kultúra értékelése A tanulmányi munka, a Osztályfőnökök magatartás és a hiányzás átnézése A higiéniás és egészségügyi állapot felmérése A ruházat és a gyógypedagógus felszerelés átnézése. A Bizottságok elé küldendők listájának összeállítása. A tanulók -tantestület interakcióinak értékelése osztály és iskolai szinten. A gyenge ill. bukásra álló tanulók osztályfőnökök felkészítésének segítése. A végzősök aktuális gondjainak megoldása. A leendő elsősök beíratása Tapasztalatok összegzése, beszámoló írása

Gyermekvédelmi f. – a naplók havi átnézése szükség esetén védőnő értesítése

A szülők kiértesítése tanulópárok

ÁMK titkár

Lékáné Lehoczki Alice

14. sz. melléklet

Diákönkormányzat - programterv a 2012/2013-as tanévben DÖK segítő pedagógus 2012. 09. 01-jétől: Bársony Ibolya Szeptember: - tisztségviselők megválasztása - a diákönkormányzati ülések rendjének megbeszélése - ÖKO- iskola lettünk Október: - az iskola éves programtervének és a hozzá kapcsolódó diákönkormányzati feladatok megbeszélése - a Kincskereső ÁMK alapdokumentumainak ismertetése, megvitatása - papírgyűjtés November: - a diákjogok, illetve kötelességek megbeszélése - a tanulmányi eredmények – eredménytelenségek elemzése - a Kincskereső ÁMK alapdokumentumainak ismertetése, megvitatása December: - a Mikulás és a karácsonyi ünnepély szervezésének segítése Január: - a félévi iskolagyűlés előkészítése - a félév folyamán végzett DÖK- munka értékelése Február: - a farsang megszervezése és lebonyolítása Március: - a farsang értékelése - a tanulmányi versenyek szervezésének segítése Április: - a szabadidős tevékenységről való beszélgetés, értékelés - papírgyűjtés Május: - ÖKO- nap, madarak, fák napi rendezvény segítése - a tanév folyamán végzett tanulmányi munka értékelése Június: - az év végi iskolagyűlés előkészítése - a tanévben végzett DÖK- munka értékelése

15. sz. melléklet

Csengetési rend (házirendben is megtalálható)

Tanórák: A csengetés automatikus. Áramszünet esetén a pedagógus méri a tanóra hosszát a termekben elhelyezett órák alapján.

Tanórák

Becsengetés

Kicsengetés

Szünet időtartama

Jelző (háromszor) jelző 1. 2. 3. 4. 5. 6.

7,30 7,45 8,00 9,00 10,00 10,55 11,50 12,45

8,45 9,45 10,45 11,40 12,35 13,30

15 15 10 10 10

Tűzriadó: A tűzvédelmi szabályzatban rögzítettek szerint. Tűzriadó esetén 5 rövid csengetés egymás után.

16. sz. melléklet Felvételi eljárás rendje 2012– 2013 3. melléklet a 3/2012. (06.08.) EMMI rendelethez A középfokú iskolai és a Köznevelési Hídprogramba történő felvételi eljárás lebonyolításának ütemezése a 2012/2013. tanévben

1.

2. 3.

4.

5.

6.

7. 8.

9. 10.

11.

A Határidők 2012. 09. 14.

B Feladatok A EMMI pályázatot hirdet a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjába, a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Kollégiumi Programjába, valamint a Halmozottan Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Kollégiumi-Szakiskolai Programjába történő jelentkezésről. 2012. 09. 28. A Hivatal honlapján közlemény formájában nyilvánosságra hozza a középfokú iskolák tanulmányi területeinek meghatározási formáját. 2012. 10. 15. A középfokú iskolák a Hivatal által közzétett közleményben foglaltak szerint meghatározzák tanulmányi területeik belső kódjait és a Hivatal által meghatározott formában megküldik a Felvételi Központnak. 2012. 10. 31. A középfokú iskoláknak felvételi tájékoztatóban kell nyilvánosságra hozniuk a felvételi eljárásuk rendjét, és a felvételi tájékoztatót közzé kell tenniük a közoktatás információs rendszerében. Az általános iskola szóban tájékoztatja a nyolcadikos tanulókat a felvételi eljárás rendjéről. 2012. 11. 16. A Hivatal közzéteszi a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumi központi írásbeli felvételi vizsgát szervező gimnáziumok, továbbá a nyolcadik évfolyamosok számára központi írásbeli felvételi vizsgát szervező középfokú intézmények jegyzékét. 2012. 12. 10. A tanulók jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára közvetlenül a központi írásbeli felvételi vizsgát szervező - a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjára történő pályázat benyújtása esetén a pályázatban megjelölt - intézménybe. 2012. 12. 12. A Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjára történő pályázatok benyújtása. 2012. 12. 14. A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező intézmények eddig az időpontig jelentik a Hivatalnak – a Hivatal által meghatározott módon - a hozzájuk a központi írásbeli felvételi vizsgákra jelentkezettek alapján a feladatlap-igényüket. 2013. 01. 18. Az általános felvételi eljárás kezdete. 2013. 01. 18. A Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjába tartozó intézmények megszervezik a találkozást a programba jelentkezőkkel. 2013. 01. 18., 14.00 Központi írásbeli felvételi vizsgák az érintett 6 és 8 évfolyamos

12.

13.

14.

15.

16. 17.

18.

19.

20. 21. 22. 25.

26. 27. 28.

29.

gimnáziumokban. Központi írásbeli felvételi vizsgák a kilencedik évfolyamra és a 2013. 01. 19., 10.00 Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára az érintett középfokú intézményekben. 2013. 01. 24., 14.00 Pótló központi írásbeli felvételi vizsgák a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumokban, továbbá a kilencedik évfolyamra, valamint a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjába jelentkezők számára azoknak, akik az előző írásbelin alapos ok miatt nem tudtak részt venni. 2013. 01. 25. A Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjába tartozó intézmények megszervezik a találkozást a programba jelentkező, a pótló írásbelin részt vett tanulókkal. 2013. 01. 31. A megyei kormányhivatal, a fővárosban a főjegyző megküldi az általános iskolának a kötelező felvételi feladatot ellátó középfokú iskola nevét és címét. 2013. 02. 01. Jelentkezés a Belügyminisztérium és a Honvédelmi Minisztérium által fenntartott iskolákba. 2013. 02. 07. A központi írásbeli felvételi vizsgát szervező középfokú intézmények az Oktatási Hivatal által meghatározott módon értesítik az írásbeli eredményéről a tanulókat. 2013. 02. 07. A Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programjában részt vevő intézmények a programra benyújtott pályázatok eredményéről - egymás egyidejű előzetes értesítésével és az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Arany János Programirodájának bevonásával - értesítik az érdekelt szülőket, tanulókat és általános iskolákat. 2013. 02. 15. Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanulói adatlapok első példányát pedig a Felvételi Központnak. (A 6 és 8 évfolyamos gimnáziumba történő jelentkezésről a tanuló közvetlenül is megküldheti a jelentkezési lapot a gimnáziumnak, a tanulói adatlapot a Felvételi Központnak.) 2013. 02. 18.-03. 08. A szóbeli meghallgatások az általános felvételi eljárás keretében. 2012. 03. 13. A középfokú iskola eddig az időpontig nyilvánosságra hozza az ideiglenes felvételi jegyzéket. 2013. 03. 18-19. A tanulói adatlapok módosításának lehetősége az általános iskolában. 2013. 03. 20. Az általános iskola eddig az időpontig elzárva őrzi az eredeti, korábban beküldött tanulói adatlap második példányát. A módosító tanulói adatlapot ekkor kell megküldeni a Felvételi Központnak. 2013. 03. 25. A Felvételi Központ elektronikus formában megküldi a középfokú iskoláknak a hozzájuk jelentkezettek névsorát ABC sorrendben. 2013. 04. 04. A Felvételi Központ a módosító tanulói adatlapok alapján kiegészíti az ideiglenes felvételi jegyzékben közzétett névsort. 2013. 04. 08. A középfokú iskola igazgatója a végleges felvételi jegyzéket (rangsor, felvehető létszám, a biztosan fel nem veendők listája) megküldi a Felvételi Központnak (elektronikus úton és írásban). 2013. 04. 19. A Felvételi Központ egyezteti az elektronikusan és levélben érkezett igazgatói döntéseket, kialakítja a végeredményt az igazgatói döntések és tanulói adatlapok egyeztetése alapján, és elküldi azt a

30.

31.

32. 33. 34. 35.

36. 37. 38.

középfokú iskoláknak (egyeztetett felvételi jegyzék). 2013. 04. 25. A felvételt hirdető középfokú iskolák megküldik a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek és az általános iskoláknak. 2013. 05. 02-15. Rendkívüli felvételi eljárást kell tartani, ha az általános felvételi eljárás keretében a felvehető létszám 90%-ánál kevesebb tanulót vettek fel. 2013. 05. 02.-08. 30. A középfokú iskola igazgatója rendkívüli felvételi eljárást írhat ki. 2013. 05. 15. A 2013. 05. 15-ig megtartott rendkívüli felvételi eljárást meghirdető iskola igazgatója dönt a felvételi kérelmekről. 2013. 06. 01. A benyújtott kérelmek alapján lefolytatott jogorvoslati eljárás befejezése a fenntartónál. 2013. 06. 20. Ha a tanköteles tanulót nem vették fel középfokú iskolába, az általános iskola értesítést küld a tanulóról a tanuló állandó lakhelye, tartózkodási helye szerint illetékes fővárosi, megyei kormányhivatal részére. A kormányhivatal kijelöli azt a megye területén működő Híd-I. programban részt vevő köznevelési intézményt, amely a tanulót a nemzeti köznevelésről szóló CXC tv. 14.§ (2)-(3) bekezdése alapján felveszi tankötelezettségének teljesítése érdekében. 2013. 06. 26-28. Beiratkozás a középfokú iskolákba az iskola igazgatója által meghatározott időben. 2013. 07. 30.-08. 02. Beiratkozás a Honvédelmi Minisztérium által fenntartott szakképző iskolába. 2013. 08. 05-23. Beiratkozás a Belügyminisztérium által fenntartott rendészeti szakközépiskolákba.

17. sz. melléklet

A 2012– 2013-as tanévben használt tankönyvcsaládok az alsó tagozaton: 1.a és 1.b osztály Mozaik tankönyvcsalád minden tantárgyból, rajz: Apáczai 2. osztály Apáczai tankönyvcsalád minden tantárgyból, környezet: Mozaik 3.a és 3.b osztály Apáczai tankönyvcsalád minden tantárgyból 4. osztály Apáczai tankönyvcsalád minden tantárgyból (német: Nemzeti Tk. kiadó, angol: Longman Kiadó)

A 2012 – 2013-as tanévben használt tankönyvcsaládok a felső tagozaton: Tantárgy magyar nyelv magyar irodalom történelem német matematika informatika természetismeret fizika biológia kémia földrajz ének-zene rajz-művészettörténet

technika testnevelés médiaismeret egészségtan hon-és népismeret

5. évfolyam

6. évfolyam

7. évfolyam

8. évfolyam

Nemzeti Tk. Krónika Nova K. Mozaik K. Nemzeti Tk. Műszaki K. Comenius K. Mozaik K.

Nemzeti Tk. Krónika Nova K. Mozaik K. Nemzeti Tk. Műszaki K. Comenius K. Mozaik K.

Nemzeti Tk. Krónika Nova K. Mozaik K. Nemzeti Tk. Műszaki K. Comenius K.

Nemzeti Tk. Krónika Nova K. Mozaik K. Nemzeti Tk. Műszaki K. Comenius K.

-

-

-

-

Nemzeti Tk.

Nemzeti Tk.

Mozaik K. Mozaik K. Nemzeti Tk. Nemzeti Tk. Nemzeti Tk.

Mozaik K. Mozaik K. Nemzeti Tk. Nemzeti Tk. Mozaik K.

Mozaik K.

Mozaik K.

Mozaik K.

-

-

-

-

-

-

-

-

Apáczai K.

Apáczai K.

-

-

18. számú melléklet

A tankönyvellátás rendje a 2012 – 2013-as tanévben A EMMI közoktatási szakterületének tájékoztatója az iskolai tankönyvrendelés szabályairól A tankönyvrendelés megváltozott szabályairól A Nemzeti köznevelésről szóló törvény számos helyen hatalmazza fel illetve kötelezi az iskolákat a tankönyvellátás megszervezésére. Az alábbiakkal a törvényt kísérő joganyag változásaiban és a következő időszak gyakorlati lépéseiben kívánunk útmutatást adni. A tankönyvek tartalmáról, a tankönyvvé nyilvánításról és a tankönyvkiadásról később adunk tájékoztatást, a téma aktualitása miatt azonban szükséges, hogy a tankönyvrendelés változásairól most számoljunk be. I. A 2012/2013. tanévi tankönyvellátás A következő, 2012/2013-as tanév iskolai tankönyvrendelésének teendőit a jelenleg hatályos jogszabályok: a tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi XXXVII. törvény (a továbbiakban: tankönyvtörvény), és a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről szóló 23/2004. (VIII. 27.) OM rendelet (a továbbiakban: tankönyvrendelet) előírásai szabályozzák. Ennek megfelelően a korábbi évek gyakorlatát követve az iskolák a 2012/2013- as tanévre vonatkozó tankönyvrendeléseiket az Oktatási Hivatal által felügyelt elektronikus rendszeren (TAR) keresztül kell, hogy bonyolítsák, valamint 2012. február utolsó munkanapjáig a tankönyvellátás feladatainak végrehajtására megállapodást (tankönyvellátási szerződést) kell kötniük egy vagy több tankönyvforgalmazóval. Az így megkötött - illetve megkötendő – tankönyvellátási szerződések a 2012/2013. tanévre vonatkozóan lesznek érvényesek. Tekintettel arra, hogy a jelenlegi rendelési időszak alatt megkötött – illetve megkötendő szerződésben a tankönyvforgalmazók a 2012/2013-as tanév teljes körű tankönyvellátási szolgáltatását vállalják, az egész tanévre vonatkozóan biztosítaniuk kell az esetleg felmerülő pótlási, utórendelési, visszáru kezelési, továbbá a hibás teljesítés orvoslása körébe, illetve az elszámolás körébe tartozó feladatokat is. 9 II. A 2013/2014. tanévi tankönyvellátás A Magyarország 2012. évi költségvetését megalapozó egyes törvények módosításáról szóló 2011. évi CLXVI. törvény 14. §-a - a tankönyvtörvény módosításával - létrehozza és a 2013/2014-es tanévtől kezdődően bevezeti a tankönyvellátás új rendszerét. A tankönyvtörvény módosított 4. § (5) bekezdése arról rendelkezik, hogy a „tankönyvek országos megrendelése, beszerzése és az iskolákhoz történő eljuttatásának megszervezése, valamint a tankönyvek vételárának iskoláktól való beszedése állami közérdekű feladat, amelyet az állam a Könyvtárellátó Kiemelten Közhasznú Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaságon (a továbbiakban: Könyvtárellátó) keresztül lát el.” A változtatás célja egyrészt az, hogy a tankönyvellátás egységesítésével kizárólag oktatási-szakmai szempontok alapján történjen a tankönyvek kiválasztása és megrendelése, másrészt az, hogy a tankönyvbeszerzés átláthatósága növekedjen, továbbá csökkenjenek a szülők, valamint a költségvetés számára a tankönyvellátással járó kiadások.

Az új szabályozás 2012. október 1-jén lép hatályba, ezért a 2013/2014-es tanév tankönyveinek megrendelése 2013-tól már az új szabályok szerint történik. A 2013/2014-es tanévre vonatkozóan a tankönyvek megrendelése továbbra is az Oktatási Hivatal által felügyelt elektronikus rendszeren (TAR) keresztül történik majd. A tankönyvtörvény módosított 8. § (13) bekezdése határoz arról, hogy az iskoláknak 2013. január utolsó munkanapjáig kell megkötniük a Könyvtárellátóval az új tankönyvellátási szerződést. Így a 2013/2014-es tanévtől kezdve – ideértve a 2013. február 28-án záruló megrendelési időszakot is – az országos tankönyvellátást már az erre a feladatra kijelölt Könyvtárellátó köteles biztosítani az iskolák számára. A feladat végrehajtásában - csak a Könyvtárellátóval kötött megállapodás alapján - közreműködhet más tankönyvkiadó és tankönyvforgalmazó, vagy egyéb teljesítési segéd is. A jelenlegi gyakorlatnak megfelelően az iskolán belüli tankönyvellátás megszervezése és lebonyolítása a jövőben is az iskola feladata és felelőssége marad. Így például a Könyvtárellátó által beszerzett és az iskolákhoz leszállított tankönyveknek a tanulók és az iskolai könyvtár részére történő átadása; a sérült, elveszett, hibás tankönyvek pótlása és a visszáru kezelés iskolán belüli feladatainak

Tankönyvárak a 2012-2013-as tanévben

1. osztály 2. osztály 3. osztály 4. osztály 5. osztály 6. osztály 7. osztály 8. osztály

11.580,9.320,8.780,német: 11.730,angol: 12.125,német: 16.450,angol: 16.560,12.910,18.815,17.880,-

Fontos! Az ingyenes tankönyvre jogosult tanulók a tankönyvosztásra a szükséges érvényes igazolásokat hozzák magukkal:  érvényes GYVK-ról szóló határozat vagy  családi pótlék igazolására: 30 napnál nem régebbi bérjegyzék, vagy pénzintézeti számlakivonat, vagy postai igazolószelvény vagy  tartósan beteg tanuló esetén szakorvosi igazolás vagy a magasabb összegû családi pótlék folyósításáról szóló igazolás

19. sz. melléklet

A Szülők Közössége Választmányának munkaterve a 2012/2013-as tanévre Szeptemberi SZKV értekezlet: - Alakuló ülés, vezetőségi tagok megválasztása - Papírgyűjtés megbeszélése - Jótékonysági bál megbeszélése Októberi SZKV értekezlet: - Őszi papírgyűjtés – október 3-4. (szerda, csütörtök) 15-18 óráig (tervezett időpont) - A jótékonysági bál előkészítése Novemberi SZKV értekezlet: - 2012. november 10. Márton-napi jótékonysági bál - A bál értékelése - A Mikulás ünnepségen való részvétel megbeszélése - A karácsonyi ünnepély, és a tanulók megajándékozásának megbeszélése Decemberi program: - 2012. december 6. Mikulás ünnepély segítése - 2012. december 21. Karácsonyi ünnepélyen való részvétel Januári SZKV értekezlet: - Az iskolai farsang lebonyolításában való segítség megbeszélése Februári program: - 2013. február 15. (alsós) és február 22. (felsős) farsang lebonyolításában való segítség Márciusi SZKV értekezlet: - A papírgyűjtés megszervezése Áprilisi program: - Tavaszi papírgyűjtés Májusi SZKV értekezlet: - Gyermeknap előkészítése, szervezése - Pedagógusnapi előkészületek, szervezés - 2013. május 25. Gyermeknap Júniusi program: - 2013. június 3. Pedagógusnap lebonyolítása - 2013. június 15. 10 óra Ballagás - 2013. június 18. Tanévzáró ünnepély, jutalomkönyvek kiosztása Éves szinten segítségnyújtás az iskolai tevékenységekben a havi iskolai program alapján.

20. számú melléklet

Együttműködés a SIOK Művészeti Iskola kihelyezett tagozataival a 2012 – 2013-as tanévben Iskolánkban a kilencedik tanévét kezdi a Siófoki Művészeti Iskola kihelyezett néptánc tagozata CSUTRI CSAPAT néven 14 fővel. A próbák Szigeti Angéla és Papp Károly művészeti vezetők irányításával kedden és csütörtökön 15,30– 16,30-ig tartanak a művelődési ház sporttermében. A siófoki CSIPERKE CSAPAT tagjaként táncol 1 fő. CSUTRI CSAPAT B. szabadi

KEDD és CSÜTÖRTÖK 15,30 – 16,30 az ugri-bugri teremben Berkes Adrienn 3.a,Gável Csaba 5.o., Kövecses Anna 1.b Látrányi Bianka 1.b Látrányi Lilla 3.b, Lelkes Réka 1.b Molnár Luca 4.o., Molnár Zsófia 1.b, Nagy Alexa 3.a Németh Lili 3., Papp Hanna 4.o., Sebesi Vivien 2.o. Varga Eszter 2.o., Varga Zsolt 3.a

CSIPERKE CSAPAT-ban Siófokon

HÉTFŐ és SZERDA 17,00 – 18,30 Siófok Papp Levente

Ebben az iskolaévben a hetedik tanévét kezdi a Siófoki Művészeti Iskola kihelyezett zenei tagozata 15 növendékkel az alábbi tanárokkal és képzésekkel:

Bihari Dávid

furulyát, fuvolát és rézfúvós hangszereket tanít hétfőn B. szabadiban

Vinkler Laura

szolfézst oktat szerdánként B. szabadiban

Szilovics Ildikó

zongorát tanít a héten Siófokon és korrepetíciót tart hétfőnként B. szabadiban

Lőrincz Éva

csellót tanít szerdán, pénteken Siófokon

Csizmadia Mária

szolfézst oktat kedden, pénteken Siófokon

Növendékek: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

2.o. 4.o. 4.o. 4.o. 4.o. 4.o. 6.a 5.a 5.a 6.b 6.b 6.b 7.o. 7.o. 8.o.

Hanák Fruzsina – furulya Bálint Levente – szolfézs Horváth Nóra – zongora Végh Margaréta – furulya Kiss Daniella – fuvola Milák Tünde – cselló Szili Sándor – zongora Koch Benedek – trombita Kudor Mátyás – zongora Szili András – trombita Farkas Bendegúz – trombita Toman Éva Izabella – zongora Ferenczi Dominik – tenorkürt Werner Máté – trombita Bogdán Róbert – zongora

ÓRAREND

HÉTFŐ B. szabadi-fúvósok 12,30 – 13,30 Hanák Fruzsina 13,30 – 14,30 Kiss Daniella 14,30 – 15,30 Ferenczi Dominik 15,30 – 16,15 Koch Benedek 16,15 – 17,15 Végh Margaréta 17,15 – 18,15 Werner Máté 18,15 – 19,15 Farkas Bendegúz Siófok-zongora 15,00 – 15,30 Bogdán Róbert 16,30 – 17,00 Horváth Nóra 17,00 – 17,30 Szili Sándor 17,30 – 18,00 Kudor Mátyás

KEDD

Siófok 15,00 – 15,45 Koch Benedek szolfézs

SZERDA B.szabadi 15,00 – 17,30 szolfézs csoport Hanák Fruzsina, Bálint Levente, Horváth Nóra,Végh Margaréta, Kiss Daniella, Milák Tünde, Kudor Mátyás, Szili Sándor, Farkas Bendegúz, Szili András, Toman Éva, Ferenczi Dominik Siófok 14,30-15,00 Bogdán Róbert-zongora

CSÜTÖRTÖK

Siófok 17,45 – 18,15 Toman Éva zongora

PÉNTEK

Siófok 14,00 – 15,00 Szili András – trombita

14,15-16,00 Milák Tünde – kamara

15,00 – 15,45 Koch Benedek – szolfézs

16,00-16,30 Milák Tünde – cselló

16,30 – 17,00 Horváth Nóra – zongora 17,00 – 17,30 Szili Sándor –zongora 17,30 – 18,00 Kudor Mátyás –zongora

17,15 – 18,15 Toman Éva zongora

17,30 – 19,00 Milák Tünde – cselló

21. sz. melléklet

Munkaterv az iskola egészségügyi munkához a 2012-2013-as tanévben Iskolaorvos: Dr. Makayné Dr. Horváth Zsuzsanna Védőnő: Lengyelné Horváth Aliz Szeptember: -

Iskolai munkaterv elkészítése Iskolai névsorok bekérése, szükség esetén kikérők- új beíratkozók esetében-megírása, postázása 6. osztály MMR oltása(Oltás előkészítése, lebonyolítása, adminisztrációja) 7. osztály Hepatitis B I oltása (Oltás előkészítése, lebonyolítása, adminisztrációja) 8. osztály Hepatitis B II oltása (Oltás előkészítése, lebonyolítása, adminisztrációja) Tisztasági vizsgálat Testnevelési csoportbeosztások elkészítése Igény esetén szülői értekezleten való részvétel

Október: -

6. osztály Dt oltása (Oltások előkészítése, lebonyolítása, adminisztrációja) 2. osztály orvosi-védőnői szűrővizsgálata 4. osztály orvosi- védőnői szűrővizsgálata Tisztasági vizsgálat Igény szerint egészségnevelés

November: -

6. osztály védőnői-orvosi szűrővizsgálata 8. osztály orvosi- védőnői szűrővizsgálata Egészségnevelés Pótoltások

December: -

Szakrendelésre irányítás, dokumentálás, vizsgálati letetek begyűjtése December 1. AIDS világnapja alkalmából egészségnevelés Tisztasági vizsgálat

Január: -

Szűrések adminisztrációja Pályairányítási szempontból szükséges vizsgálatok elvégzése, beiskolázás előtti vizsgálatok a 8. osztályban Tisztasági vizsgálat

Február:

-

Tisztasági vizsgálat Iskolaegészségügyi munka adminisztrációja Egészségnevelés Igény esetén szülői értekezleten részvétel

Március: -

7. osztály Hepatitis B elleni oltás második része ( Oltás előkészítése, lebonyolítása, adminisztrációja) Tisztasági vizsgálat

Április: - Elmaradt szűrések pótlása, dokumentációk áttekintése, hiányzó adatok pótlása - Tisztasági vizsgálat

Május: -

Lapok pótlása, pótszűrések Tisztasági vizsgálat

Június: -

Iskolaegészségügyi jelentés elkészítése Éves munka zárása Szükséges változtatások elkészítése

Balatonszabadi, 2012. szeptember 4.

Lengyelné Horváth Aliz Helyettes védőnő

23. sz. melléklet

A könyvtár nyitva tartása és használati rendje 2012 - 2013 Nyitva tartás: Hétfő

13 – 18

Kedd

13 – 17

Szerda

13 – 18

Csütörtök

10 – 12

Péntek

14 – 16

8 – 12

Könyvtárhasználat Szabályzata A könyvtárhasználó jogosult a nyilvános könyvtári szolgáltatás igénybevételére. A könyvtárhasználót ingyenesen illetik meg az alapszolgáltatások. A könyvtár használata díjtalan. Felnőttek beiratkozása személyi igazolvány alapján, a tanulóké szülői ill. eltartói kezességvállalással történik. Ingyenes alapszolgáltatások:    

könyvtárlátogatás az állomány helyben használata az állományfeltáró eszközök használata: katalógusok információ a könyvtár és a könyvtári rendszer szolgáltatásairól

Minden, az első pontban felsorolt szolgáltatás beiratkozáshoz kötött. Beiratkozáskor a következő személyes adatokat kell közölni: név, születés helye és ideje, személyi igazolvány száma. A könyvtár a személyes adatok védelméről az erre vonatkozó jogszabályok szerint gondoskodik. Beiratkozással igénybe vehető szolgáltatások:  

Könyv-, folyóirat-, stb. kölcsönzése Könyvtárközi kölcsönzés (A nem hagyományos dokumentumok kölcsönzéséért külön díj is megállapítható.)  Internet használat

A könyvtárat a látogatók csak nyitvatartási időben használhatják. Kivételt jelentenek a szervezett foglalkozások, tanórák és rendezvények. Az olvasó minden alkalommal hozza magával az olvasójegyét. Egy-egy alkalommal maximálisan 5 dokumentum kölcsönözhető négy hét időtartamra, amely szükség esetén kétszer meghosszabbítható újabb négy hétre.

Az elveszett, vagy megrongált könyvtári dokumentumok árát az olvasó köteles megtéríteni.

A könyvtár állományának következő részei csak helyben használhatók. Illetve csak egy-egy tanítási órára kölcsönözhetők ki: kézikönyvtár, bekötött folyóiratok, videokazetták, CD lemezek, CD-ROM-ok, stb. (Az irodalmi, politikai, és tudományos folyóiratok szükség esetén 2-3 napra kölcsönözhetők.) Amennyiben a nevelőtestület igényli és a példányszám lehetővé teszi, néhány fontos kézikönyvet és pedagógiai irodalmat a tanári szobákban, illetve szertárakban lehet elhelyezni. A könyvtárhasználati órákat és a könyvtári órákat a tanmenetek tartalmazzák. Azokat a tanév elején a könyvtárossal egyeztetik a nevelők. A könyvtárhasználati órákat a könyvtáros tartja a szaktanár közreműködésével, a könyvtárban tartott órákat a szaktanár a könyvtáros közreműködésével. A könyvtár munkahely, ezért minden használójától elvárjuk a fegyelmezett, csendes magatartást. A könyvtárhasználó kezdeményezheti a könyvtárhasználati szabályzat módosítását. Kiegészítés az Iskola Házirendjébe A könyvtári szolgáltatások igénybevételének feltételei: -

A könyvtár szolgáltatásait a beiratkozott olvasó veheti igénybe a Könyvtárhasználati Szabályzat szerint Be nem iratkozott olvasó csak helyben használhatja a dokumentumokat A tanulói jogviszony megszűnésekor a tanuló ill. gondviselője köteles a kikölcsönzött dokumentumokat a könyvtárba visszahozni Az iskolából való távozást igazoló dokumentumok kiadása előtt a tanulónak (vagy gondviselőjének) igazolnia kell, hogy könyvtári tartozása nincs

A tartós tankönyvek kezelésének rendje: -

-

A több tanévben használható (használandó) tartós tankönyveket, a tanítást segítő dokumentumokat az iskola könyvtárából történő kölcsönzéssel biztosítja A szülő köteles megtéríteni az iskolának a tankönyv elvesztéséből, megrongálódásából származó kárt A rendeltetésszerű használatból származó értékcsökkenést nem kell megtéríteni, amennyiben a természetes elhasználódást mutató tankönyveket a könyvtárba visszaadja A tanulót egy tanítási évben csak egy alkalommal illeti meg alanyi jogon az ingyenes tankönyvhöz való hozzájutás Az ingyenesen megkapott tankönyveket tanév végén a tanuló megvásárolhatja az értékcsökkenést figyelembe véve

22. sz. melléklet

Nyári napközi tervezése a 2012/2013-as tanév végére Tervezett időpont: 2013. június 24 – augusztus 2-ig 1. Igények felmérése, szülői nyilatkozatok kitöltése májusban

2. A felmérés értékelése után a szülők tájékoztatása a nyári napközi indulásáról

3. Megfelelő létszámú jelentkező esetén (min. 10 fő) a szervezés megkezdése 4. Amennyiben a létszám tartósan (1 hétig, 5 napig) 10 fő alá csökken, a napközit megszüntetjük.

5. A tavalyi tapasztalatok figyelembe vételével a Napirend és az Igazolás elkészítése, elküldése a szülőknek

6. A pedagógusok ügyeleti beosztása (tanítók kezdenek)

7. Tárgyi feltételek biztosítása - helyiségek - berendezési tárgyak (szőnyegek, padok, székek, hűtő…) - játékok, könyvek, rajzlapok… - poharak, vödrök, szalvéta - sporteszközök - mentőláda - kerékpárok elhelyezése

8. Étkezési nyilvántartás és befizetés megbeszélése az élelmezésvezetővel

9. Nyitás, zárás, kulcsok, takarítás

10. Napközis napló megnyitása, vezetése és lezárása

Felelős: igazgató, igazgatóhelyettes, napközis csoportvezetők