EU – 4 – 24 Slovní druhy neohebné 1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou
daleko
modře
KDY?
brzy
tady Kde?
vesele
hned včera
zítra JAK?
smutně
tam
2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak tvrdý
nový
ošklivý
mladý
hloupý
hrdý
chytrý
ostrý
těžce
křivě
útulně
hořce
plaše
vzdáleně
zvědavě
drobně
3) Do vět doplň vhodnou předložku
V sobotu pojedeme ….. babičce. Autobus zastavil ….. školou. Úkol napíšu ….. domácího sešitu. ….. dvoře pobíhají slepice a husy. Klíče jsem si zapomněl ….. autě. Večer je prodejna ….. potravinami již zavřená. Než jsem došli ….. vlaku, začalo pršet. Honza našel ….. kořeny stromu poklad. Stihli jsme dorazit ….. začátkem představení.
4) Následující předložky doplň do souvětí.
(protože, ale, a, když, jakmile, ani, že, neboť)
Půjdeme na procházku do parku, ………………………….. přestane pršet. V sobotu pojedeme do Zoo …………. odpoledne půjdeme do divadla. ……………….. neuděláš domácí úkol, dostaneš pětku. V lese bylo hluboké ticho, ……………… lístek se nepohnul. Chtěl bych si koupit novou knihu, …………………. nemám peníze. Paní listonoška nám vzkázala, ………..…….. máme na poště balík. Nesmím se dívat na televizi, …………………….. nemám napsaný domácí úkol. Měsíc květen je jedním z nejhezčích měsíců v roce, …………………. všechno krásně kvete.
5) Dokonči věty, které obsahují částici:
Ať …………………………………………………………………… Nechť ………………………………………………………………. Kéž …………………………………………………………………. Maminka říkala, že prý ……………………………………………..
6) Vymysli a doplň citoslovce. Zvonek zvoní …………………. . Kočka mňouká ………..………. . Moucha bzučí …………………. . Vlak houká …………………… . Slepice kdáká ………………….. . Žába kváká …………………… .
7) Napiš kdo (co) vydává následující citoslovce. Í–Á
……………………….
chro-chro …….……………..
žbluňk
………………………
hačí
…………………..
crrrrrr
………………………
ssss
…………………..
Řešení Slovní druhy neohebné 1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou
daleko
modře
KDY?
brzy
tady Kde?
vesele
hned
zítra
včera JAK?
smutně
tam
2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak tvrdý
tvrdě
nový
nově
ošklivý
ošklivě
mladý
mladě
hloupý
hloupě
hrdý
hrdě
chytrý
chytře
ostrý
ostře
těžký
těžce
křivý
křivě
útulný
útulně
hořký
hořce
plachý
plaše
vzdálený
vzdáleně
zvědavý
zvědavě
drobný
drobně
3) Do vět doplň vhodnou předložku
V sobotu pojedeme k babičce. Autobus zastavil před školou. Úkol napíšu do domácího sešitu. Po dvoře pobíhají slepice a husy. Klíče jsem si zapomněl v autě. Večer je prodejna s potravinami již zavřená. Než jsem došli k vlaku, začalo pršet. Honza našel pod kořeny stromu poklad. Stihli jsme dorazit před začátkem představení.
4) Následující předložky doplň do souvětí.
(protože, ale, a, když, jakmile, ani, že, neboť)
Půjdeme na procházku do parku, jakmile přestane pršet. V sobotu pojedeme do Zoo a odpoledne půjdeme do divadla. Když neuděláš domácí úkol, dostaneš pětku. V lese bylo hluboké ticho ani lístek se nepohnul. Chtěl bych si koupit novou knihu, ale nemám peníze. Paní listonoška nám vzkázala, že máme na poště balík. Nesmím se dívat na televizi, protože nemám napsaný domácí úkol. Měsíc květen je jedním z nejhezčích měsíců v roce, neboť všechno krásně kvete.
5) Dokonči věty, které obsahují částici: Např.: Ať se nám povede naše vystoupení. Nechť už konečně vysvitne sluníčko. Kéž by si lidi neubližovali. Maminka říkala, že prý nemám chodit ven.
6) Vymysli a doplň citoslovce. Zvon zvoní bim – bam.
Kočka mňouká mňau – mňau.
Moucha bzučí bz – bz.
Vlak houká hú – hú.
Slepice kdáká kokodák.
Žába kváká kvá – kvá.
7) Napiš kdo (co) vydává následující citoslovce. Í–Á
osel
chro-chro prase
žbluňk
voda, žába,…
hačí
batole
crrrrrr
zvonek
ssss
had
Identifikátor materiálu: EU - 4 - 24(Český jazyk – slovní druhy neohebné)
Anotace
Žáci si procvičí zařazování slov ke slovním druhům neohebným. Doplňují vhodná slova do vět. Uvědomí si rozdíly mezi slovními druhy u příbuzných slov.
Autor
Marcela Sekerová
Jazyk
Čeština
Očekávaný výstup Žák zařazuje slova ke slovním druhům neohebným.
Speciální - žádné – vzdělávací potřeby
Klíčová slova
Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina
Neohebné druhy slov, příslovce, předložky, spojky, částice, citoslovce
Pracovní list Aktivita Žák
Stupeň a typ Základní vzdělávání – první stupeň vzdělávání Typická věková 7-9 let / 3. – 4. ročník skupina Datum vytvoření 21. 9. 2012 materiálu
