1
1.
HET VERBUM = DE ACTIE
1.1. HET PRESENS (O.T.T) OEFENING A: Gebruik de juiste vorm van ‘hebben’ of ‘zijn’ in het presens.
1) Ik heb een auto.
18) Ik ____________ boos.
2) Jenny ____________ moe.
19) ____________ papa buikpijn?
3) ____________ je daar ?
20) ___________ u klaar, mevrouw?
4) Karel ____________ werk.
21) Je ____________ veel dossiers.
5) Paul ____________ een schilder.
22) ____________ jullie blij?
6) Wij ____________ geluk.
23) Ik ____________ nu 27 jaar.
7) De mannen ____________ dorst.
24) Wij ____________ blij met het cadeau.
8) Lea ____________ mooi haar.
25) ____________ jij een potlood voor mij?
9) Wij ____________ plezier.
26) ____________ jij kwaad op mij?
10) Jullie ____________ honger.
27) Michael en Stef ____________ veel
11) De melk ____________ koud. 12) Jij ____________ in Antwerpen. 13) U ____________ intelligent. 14) Ik ____________ het koud!
vrienden. 28) Zij ____________ een rode hoed. 29) Mr. De Mol ____________ hier de baas. 30) De soep ____________ lekker. 31) Mijn baby ____________ 15) U ____________ een ticket. 16) Het kind ____________ een bal.
7 maanden. 32) Het ____________ al laat!
17) Jullie ____________ op tijd.
Nederlandse Academie 02/2184707
ERAP
A1-A2
2
OEFENING B: Schrijf de juiste vorm van het verbum in het presens.
1.
(eten)
Welke pizza eet jij graag?
2.
(fietsen)
______________ jij graag?
3.
(denken)
Ik ______________ dat het morgen gaat regenen.
4.
(kiezen)
Wij ______________ voor een groot feest.
5.
(betalen) Mijn man ______________ nooit!
6.
(blijven)
Jullie ______________ vannacht slapen.
7.
(verliezen)
Zij ______________ altijd bij Scrabble.
8.
(vergeten)
Ik ______________ de vuilbak vaak buiten te zetten.
10. (trouwen) Joepie! Wij ______________ binnenkort. 11. (slapen)
Hij ______________ altijd heel lang.
12. (kopen)
Morgen ______________ ik de cd van die muziekgroep.
13. (kennen)
______________ jij de theorie van Nietzsche?
14. (lopen)
Jij ______________ wel heel erg snel!
15. (redden)
Zij ______________ de kat uit de boom.
16. (sturen)
U ______________ niet goed.
17. (bieden)
______________ u ons een drankje aan?
18. (kleden)
Hij ______________ zijn kinderen altijd zelf aan.
19. (lezen)
Ik ______________ graag strips.
20. (werken)
Mijn vader ______________ in Brussel.
Nederlandse Academie 02/2184707
ERAP
A1-A2
3
21. (leren)
Jullie ______________ Nederlands.
22. (doen)
Moeder ______________ boodschappen in de stad.
23. (koken)
’s Avonds ______________ we samen.
24. (spelen)
Mijn broer ______________ trompet.
25. (rijden)
U ______________ te snel.
26. (bezoeken)
______________ je vaak musea?
27. (reizen)
Ik ______________ graag met de auto.
28. (durven)
Die meisjes ______________ de straat niet oversteken.
Nederlandse Academie 02/2184707
ERAP
A1-A2
4
OEFENING C: Zet het verbum in het singularis of het pluralis presens.
Zet in het singularis.
1.
Jullie hoeven niet te komen. Jij hoeft niet te komen.
2.
Wij verliezen altijd. _____________________________
3.
Zij vertellen een mooi verhaal. _____________________________
4.
Die vrouwen reizen graag. _____________________________
5.
Zij leiden de reis door Oman. _____________________________
6.
Wij planten vandaag een boom. _____________________________
7.
De reporters interviewen de sportman. _____________________________
8.
Wij vergeten altijd onze zakdoek. _____________________________
9.
Zij haten vroeg opstaan. _____________________________
10. De meisjes rijden met de fiets. _____________________________
Nederlandse Academie 02/2184707
Zet in het pluralis.
1. Hij rookt een sigaar! Zij roken een sigaar! 2. Ik geef mijn oma bloemen. _____________________________ 3. Mag hij ook komen spelen? _____________________________ 4. De postbode belt aan. _____________________________ 5. Die studente praat altijd in de les. _____________________________ 6. Zij vraagt of hij nog boos is. _____________________________ 7. Morgen ga ik naar een optreden. _____________________________ 8. Die dokter geneest alle kwaaltjes! _____________________________ 9. Hij probeert te slagen voor de test. _____________________________ 10. Vind je Engels ook zo moeilijk? _____________________________
ERAP
A1-A2
5
1.2. HET HULPVERBUM (AUX.) + INFINITIEF OEFENING A: Vul de juiste presensvorm van ‘kunnen’ of ‘mogen’ in.
1.
U mag hier niet roken, mevrouw.
2.
Ik ______________ geen Russisch spreken.
3.
Je ______________ je broertje geen pijn doen.
4.
Wij ______________ vroeger naar huis gaan van onze baas.
5.
Jullie ______________ mooi zingen.
6.
Hij ______________ erg goed koken, maar hij ______________ niet van zijn vrouw.
7.
Ik ______________ je niet verstaan door al dat lawaai.
8.
Michael, ______________ je eens hier komen alsjeblieft?
9.
Zij ______________ niet op straat spelen van hun ouders.
10.
Ik ______________ niet gaan werken, want ik ben ziek.
Nederlandse Academie 02/2184707
ERAP
A1-A2
6
OEFENING B: Vul de juiste presensvorm in van het meest logische verbum: ‘mogen, kunnen, moeten, willen’.
1) Mia kan mooi schrijven.
12) Hij ___________ zijn vrouw niet kussen, want ze is kwaad.
2) Ik heb maar 20 eurocent. Ik ___________ niet betalen.
13) Jij ___________ van mij niet komen.
3) Ze ___________ je niet helpen, want ze is asociaal.
14) Leo ___________ rusten van de dokter.
4) Je ___________ eerst betalen, of je ___________ niet binnenkomen. 5) Dina ___________ stoppen met
15) We ___________ goed zingen. 16) Je ___________ niet bang zijn, er
roken, maar het gaat niet. 6) ___________ jij naar huis of . ___________ je nog blijven?
zijn geen spinnen. 17) Jullie ___________ zwijgen! 18) Lieve is moe, ze ___________
7) ___________ je naar huis voor je
slapen.
zieke dochtertje? 8) Excuseer, ___________ u Spaans spreken? 9) ___________ jij betalen, want ik
19) Hij ___________ veel geld verdienen, maar niet hard werken.
heb geen geld. 10) Wij ___________ vertrekken of
20) Ik ___________ er niks aan doen, sorry!
we zijn te laat. 11) Zij ___________ goed vertalen.
Nederlandse Academie 02/2184707
21) Ik ___________ graag een ijsje.
ERAP
A1-A2
7
1.3. HET PERFECTUM (V.T.T) 1.4. HET IMPERFECTUM (O.V.T) OEFENING A: Vervang het presens door het perfectum en het imperfectum.
1.
De film duurt 90 minuten. De film heeft 90 minuten geduurd. De film duurde 90 minuten.
2.
Jullie missen de bus van 10 uur. ________________________________________________________ ________________________________________________________
3.
Zij zorgen voor hun ouders. ________________________________________________________ ________________________________________________________
4.
Het gebeurt elke dag. ________________________________________________________ ________________________________________________________
5.
U draait een verkeerd telefoonnummer. ________________________________________________________ ________________________________________________________
6.
Wij hopen op een hoger salaris. ________________________________________________________ ________________________________________________________
7.
Wij gebruiken altijd Ariel. ________________________________________________________ ________________________________________________________
8.
Zij tonen ons hun huis. ________________________________________________________ ________________________________________________________
9.
Jij zet je tas op tafel. ________________________________________________________ ________________________________________________________
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
8
10.
De boom groeit snel. ________________________________________________________ ________________________________________________________
11.
Wij begrijpen er niets van. ________________________________________________________ ________________________________________________________
12.
Kinderen bewegen altijd. ________________________________________________________ ________________________________________________________
13.
Jij loopt veel te traag! ________________________________________________________ ________________________________________________________
14.
Mijn moeder koopt alleen merkproducten. ________________________________________________________ ________________________________________________________
15.
Als de koning binnenkomt, zingt iedereen de ‘Brabançonne’. ________________________________________________________ ________________________________________________________
16.
Wij vinden die job niet interessant. ________________________________________________________ ________________________________________________________
17.
Ik draag mijn jas niet, als de zon schijnt. ________________________________________________________ ________________________________________________________
18.
Zij vangen vis in de Egyptische zee. ________________________________________________________ ________________________________________________________
19.
Ik drink op haar gezondheid. ________________________________________________________ ________________________________________________________
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
9
20.
Jullie sluiten de infobalie veel te vroeg. ________________________________________________________ ________________________________________________________
21.
Hij geniet enorm van de vakantie. ________________________________________________________ ________________________________________________________
22.
Ze roept tegen haar collega’s. ________________________________________________________ ________________________________________________________
23.
Hoe heten jullie vrienden? ________________________________________________________ ________________________________________________________
24.
Ze wegen samen meer dan 160 kg! ________________________________________________________ ________________________________________________________
25.
Ik hou(d) van jou! ________________________________________________________ ________________________________________________________
26.
Mama neemt veel suiker in haar koffie. ________________________________________________________ ________________________________________________________
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
10
OEFENING B: Antwoord zoals in het voorbeeld in het perfectum.
1.
Moet je dat boek nog lezen? Nee, ik heb dat boek al gelezen.
2.
Moet je je tanden nog poetsen? ________________________________________________________
3.
Moet je de spaghetti nog koken? ________________________________________________________
4.
Moet je die doos nog naar Jette brengen? ________________________________________________________
5.
Moet je de mails nog versturen? ________________________________________________________
6.
Moet je jouw auto nog parkeren? ________________________________________________________
7.
Moet je de testen nog controleren? ________________________________________________________
8.
Moet je dat probleem nog bespreken? ________________________________________________________
9.
Moet je de adressen nog klasseren? ________________________________________________________
10.
Moet je de kaartjes nog tellen? ________________________________________________________
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
11
OEFENING F: Schrijf het verbum in de correcte vorm van het imperfectum.
Iedereen kent de geliefden Romeo en Julia. Hoe ging het verhaal van de schrijver Shakespeare ook al weer? Romeo en Julia (wonen) _________________ in de stad Verona in Italië. Romeo (behoren) ___________________ tot de familie Montecchi. En Julia (zijn) ________________ van de familie Capulet. Dat (zijn) _________________ de tweede machtigste families van de stad. Maar ze (haten) ________________ elkaar. Op een dag (zijn) ________________ er een feest bij de familie Capulet. Het (zijn) ________________ een gemaskerd bal. Romeo (worden) _____________ verliefd op Rosalinde. Zij (uitmaken) ___________________ ook deel uit van de familie van de Capulet. Romeo (zetten) ___________________ een masker op en (gaan) _________________ naar het bal. Hij (willen) _________________ Rosalinde zien. Maar Romeo (worden) _________________ ontdekt. Hij (krijgen) ________________ ruzie met Tybalt. Dat (zijn) _________________ de broer van Rosalinde. Tybalt (willen) _________________ vechten met Romeo, maar zijn vader (tegenhouden) _________________ hem _________________ . Romeo (mogen) _________________ toch op het bal blijven. Hij (moeten) _________________ echter zijn masker op houden. Toen (zien) _________________ hij Julia. Ze (wandelen) _________________ van de trap. Romeo (hebben) _________________ nog nooit een mooier meisje gezien. Hij (zijn) _________________ Rosalinde meteen vergeten. Romeo (dansen) _________________ met Julia. Ze (worden) _________________ op slag verliefd. Maar Julia (zijn) _________________ ook een Capulet. Zij (zijn) ________________ de zus van Rosalinde en Tybalt. Romeo (kunnen) _________________ het niet geloven. Zij (zijn) ________________ het mooiste meisje dat er (bestaan) _________________ . En zij (zijn) ___________ een Capulet? Dat (kunnen) _________________ toch niet waar zijn. Romeo (worden) _________________ heel triest. Hij (weggaan) ____________________ van het feest. Maar hij (blijven) _________________ nog even buiten staan. Toen (horen) _________________ hij Julia praten op het balkon. “O, Romeo, waar ben je toch?”, (zeggen) ______________ ze. “Ik hou van je, Romeo”. Ze (weten) ________________ niet dat hij het (kunnen) _______________ horen. Romeo (klimmen) ________________ langs de klimop tegen de muur naar boven. “Ik hou van jou, Julia”, (antwoorden) _________________ hij. Ze (geven) _________________ elkaar een kus vol liefde. Een paar dagen later (elkaar tegenkomen) _________________ Romeo en Tybalt ______________ .Tybalt (zijn) _______________ nog altijd kwaad over het feest. Hij (aanvallen) _______________ Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
12
Romeo _____________ . Die (doen) ____________ niets terug. Maar zijn vriend Mercutio (komen) _________________ hem helpen. In het gevecht (worden) _______________ Mercutio gedood door Tybalt. Romeo (worden) _________________ woest. Hij (doden) _______________ Tybalt. Romeo (krijgen) _________________ een straf. Hij (moeten) ________________ de stad verlaten. Maar nu (kunnen) _______________ hij Julia niet meer zien. Ook Julia (lijden) _________________ zonder Romeo. Maar ze (hebben) ______________ een plan. Ze (gaan) _________________ naar een priester. Die (geven) __________ haar een drankje. Daardoor (vallen) _______________ ze in een diepe slaap. Het (lijken) ________________ net of ze dood was. De familie van Julia (zullen) _______________ haar laten begraven in de grafkelder. Daar (kunnen) ______________ ze uit ontsnappen. Zo (kunnen) _____________ ze vluchten en naar Romeo gaan. Maar Romeo (hebben) __________ gehoord dat Julia dood (zijn) ______________ . Hij (weten) _______________ niets van haar plan. Hij (terugkeren) ______________ naar de stad ______________ . Daar (vinden) _____________ hij Julia in de kerk. Ze (zijn) ________________ dood. Hoe (moeten) _________________ het nu verder? Hij (kunnen) ______________ niet leven zonder Julia. Daarom (plegen) _____________ hij zelfmoord met zijn dolk. Even later (worden) ______________ Julia wakker. Het drankje (zijn)____________ uitgewerkt. Zij (ontdekken) _________________ dat Romeo dood op de grond (liggen) ______________. Een tragisch einde !
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
13
1.5
HET SEPARABEL VERBUM
1.6 HET FUTURUM SIMPLEX (O.Tk.T) OEFENING A: Zet het verbum in het futurum simplex.
1.
Je gaat deze keer mee!
Je zal deze keer meegaan!
2.
Wij blijven hier tot alles in orde is. ________________________________________________________
3.
Jij doet de afwas opnieuw! ________________________________________________________
4.
We doen het vandaag nog. ________________________________________________________
5.
Bram tekent het contract morgen. ________________________________________________________
6.
Roeland slaagt niet voor zijn examen. ________________________________________________________
7.
Jullie vinden een oplossing. ________________________________________________________
8.
Hij past zich gemakkelijk aan. ________________________________________________________
9.
U komt morgen zonder fout. ________________________________________________________
10.
Zij geven een antwoord. ________________________________________________________
11.
Ik neem een paar dagen vakantie. ________________________________________________________
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
14
1.7
DE CONDITIONALIS PRESENS (O.V.Tk.T.)
1.8
DE IMPERATIEF (IMP.) OEFENING A: Zet de zin in de imperatief.
1.
Je moet haar opbellen. Bel haar op!
2.
Jullie moeten voorzichtig zijn. ________________________________________________________
3.
Jullie moeten de weg vragen. ________________________________________________________
4.
Jullie moeten de bus nemen. ________________________________________________________
5.
Je moet je hond loslaten. ________________________________________________________
6.
Jij mag niet lang wegblijven. ________________________________________________________
7.
Willen jullie met ons afspreken? ________________________________________________________
8.
Je mag morgen niet beginnen. ________________________________________________________
9.
Wil je de bloemen water geven? ________________________________________________________
10.
Wil je een beetje sneller reageren? ________________________________________________________
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
15
1.9
DE ACTIEVE EN PASSIEVE VORM OEFENING A: Zet de zinnen in de passieve vorm van het presens.
1.
Ze sturen alle papieren op. Alle papieren worden (door hen) opgestuurd.
2.
Ze aanvaarden ons voorstel niet. __________________________________________________________________
3.
Ze doen alle herstellingen. __________________________________________________________________
4.
Ze spelen de wedstrijd in Madrid. __________________________________________________________________
5.
Ze fotokopiëren de cursus. __________________________________________________________________
6.
Ze brengen de taarten per vrachtwagen. __________________________________________________________________
7.
Ze zetten de radio aan. __________________________________________________________________
8.
Tijdens de feesten eten de mensen te veel. __________________________________________________________________
9.
De minister maakt een nieuwe wet. __________________________________________________________________
10.
Jullie mogen hier niet spelen! __________________________________________________________________
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
16
OEFENING B: Zet de zinnen in de passieve vorm. Gebruik een constructie met ‘er’.
1.
Men werkt hier tot acht uur. Er wordt hier tot acht uur gewerkt.
2.
Men antwoordt niet op zo’n vraag. ________________________________________________________
3.
Ze geven alleen geld aan grote bedrijven. ________________________________________________________
4.
Ze spelen alleen tennis in de zomer. ________________________________________________________
5.
Men verkoopt er / hier enkel oude boeken. ________________________________________________________
6.
Ze verwachten duizenden bezoekers. ________________________________________________________
7.
Ze geven veel geld uit. ________________________________________________________
8.
Ze gebruiken een specifiek programma. ________________________________________________________
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
17
OEFENING C: Maak correcte betekenisvolle passieve zinnen met ‘er’.
1.
op straat spuwen Er wordt hier dikwijls op straat gespuwd.
2. praten tijdens de les ________________________________________________________ 3. te weinig lachen ________________________________________________________ 4. te weinig boeken lezen ________________________________________________________ 5. niet mogen roken in het toilet ________________________________________________________ 6. veel lawaai maken in de trein ________________________________________________________ 7. altijd gezond moeten eten ________________________________________________________ 8. niet te snel mogen rijden ________________________________________________________
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
18
1.10
OM) … TE + INFINITIEF OEFENING A: Vervolledig de zinnen met een ‘om … te + inf.’-constructie.
E
a.
Waarom moet je hard werken? (genoeg geld verdienen) Ik moet hard werken om genoeg geld te verdienen.
b.
Waarom koop je tomaten? (spaghetti klaarmaken) ________________________________________________________
c.
Waarom telefoneer je naar je moeder? (het goede nieuws vertellen) ________________________________________________________
d.
Waarom neem je dat mes? (vlees snijden) ________________________________________________________
e.
Waarom loop je zo snel? (trein niet missen) ________________________________________________________
f.
Waarom doe je een wollen jas aan? (geen verkoudheid krijgen) ________________________________________________________
g.
Waarom neem je dat zware medicijn? (vlug genezen) ________________________________________________________
h.
Waarom studeer je harder dan je zus? (sneller een diploma hebben) ________________________________________________________
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
19
1.11
DE PROGRESSIEVE / DURATIEVE VORM
1.12
DE POSITIEVERBA OEFENING A: Schrijf de juiste tijd en vorm van ‘staan’, ‘zitten’ of ‘liggen’.
1.
Het boek lag gisteren nog op mijn bureau.
2.
__________________ er nog druiven in de koelkast?
3.
__________________ er nog cola in de keuken?
4.
Hij heeft niet op die stoel __________________
5.
Wat voor rare mensen _______________ er gisteren op de parking te praten!
6.
Er __________________ veel volk op de trein vandaag.
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
20
OEFENING B: Gebruik de comparatief zoals in het voorbeeld.
1. Jan schrijft groot. (ik) Jan schrijft groot, maar ik schrijf groter! 2. Ze werken goed. (wij) _________________________________________________________ 3. Die lerares praat snel. (haar collega) _________________________________________________________ 4. Meisjes roken weinig. (jongens) _________________________________________________________ 5. Potloden schrijven zacht. (Stiften) _________________________________________________________ 6. Ze komen laat. (ik) _________________________________________________________ 7. Ik praat graag met jou. (je vriendin) _________________________________________________________ 8. We wonen hier luxueus. (aan de kust) _________________________________________________________ 9. We horen die Madonna graag. (Shakira) _________________________________________________________ 10. Jongens studeren veel. (meisjes) _________________________________________________________
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
21
De volgende woorden zijn door elkaar gegooid. Als je ze netjes rangschikt, krijg je een passieve zijn.
1.
veel – er – gelachen – wordt
2.
weinig – betaald – is – er – te
3.
er – genoeg – gestudeerd – werd – niet
4.
gekookt – worden – er – lekker – zal
5.
te – er – veel – is – gespijbeld
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
22
Zet de woorden in de goede volgorde.
1.
is / sportieve vrouw / Christine / een
2.
vertraging / heeft / trein / de
3.
jurkje / heel / is / dat / mooi
4.
goede / is / film / een / dat
5.
de / rijdt / fiets / met / Stefaan
6.
opa / sigaren / rookte / mijn
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
23
“Vragen”. Zet de woorden in de goede volgorde.
1.
jij / mij / vaak / denk / aan/ ?
2.
binnenlaten / jij / man / wil / die / ?
3.
park / naar / zij / mee / het / gaan / ?
4.
de / eten / heeft / hond / gegeven / David / ?
5.
zijn / school / gaat / naar / zus / ?
6.
je / de / het / met / theater / kom / naar / metro / ?
7.
spreekt / tegen / waarom / niet / haar / hij / ?
8.
je / e-mail / schrijft / een / hem / ?
9.
je / gebrokt / vroeger / heb / veel / ?
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
24
Omcirkel in de volgende zinnen het juiste nevenschikkend voegwoord: en, maar, of, want.
1 Andrzej, ga je naar de supermarkt en / maar / of / want blijf je liever thuis ?
2 Ik was me en / maar / of / want daarna droog ik me af.
3 De baby huilt, en / maar / of / want hij heeft honger.
4 Lisette gaat niet vaak uit en / maar / of / want ze danst wel graag.
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
25
Verbind de twee zinnen tot één enkele. Gebruik een nevenschikkend voegwoord: maar, en, of, want, dus.
1.
Drink je wijn …………. drink je koffie?
2.
Joachim moest naar huis, …………. het was al laat.
3.
Ik heb me niet gehaast, …………. heb ik mijn bus gemist.
4.
Het is 3 uur ’s nachts, ……..….. ik ben nog niet moe.
5.
Ze heeft eerst de trein genomen ……………. daarna de bus.
6.
Kom hier, …………… ik moet je wat vertellen.
7.
Neem een blaadje papier …………… schrijf je naam op.
8.
Vergeet me niet te bellen, ………………... anders word ik ongerust.
9.
Moet ik je helpen …………. Kun je het alleen?
10. Ze zagen elkaar niet vaak, ………….. ze waren de beste vrienden.
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
26
Herschrijf de volgende zinnen en maak gebruik van er.
1 Marcin woont in Lier.
2 Anna heeft twee kinderen.
3 Benny denkt aan zijn toekomst.
4 Aan de kapstok hangt een jas.
5 Men praat te veel.
Maak vraagzinnen 1.
het mes – de tafel – liggen – (o.t.t.)
2.
hebben – het stuk taart – opeten – Wim – helemaal (v.t.t.)
3.
je buurman – heten – hoe (o.t.t.)
4.
de trein – komen – te laat (o.v.t.)
5.
een nieuwe boek – Umberto Eco – schrijven – hebben (v.t.t.)
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
27
Vervang het onderstreepte woord door een pronomen
1. Ik koop brood bij de supermarkt.
2. Ik ga vaak bij mijn vrienden op bezoek.
3. Volgende maand koopt hij een computer.
4. Ik breng jou en je vriend wel naar het station.
5. Onze hond speelt vaak met die bal.
6. Ik zit vaak met onze cursisten in de bus.
7. Ik breng de bloemen naar de kamer.
8. Hij brengt zijn fiets naar de fietsenmaker.
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
28
Vul het passende possessief pronomen in.
1. Marilene is getrouwd . ………………….. man heet Jaap. (haar/zijn) 2. Mohammed is ook getrouwd. ………………….. vrouw heet Zahra. (haar/zijn) 3. Ze hebben en kind. ……………………….… kind heet Atilla. (haar/hun) 4. We doen de papieren in …………………………. tas. (ons/onze) 5. Nu schrijven jullie de antwoorden op ……………………….. blaadjes. (hun/jullie) 6. Cemile en Baki komen uit Turkije. ………………………… taal is Turks. (haar/hun) 7. Ik zit op een stoel. ……………………………. pen ligt op tafel. (mijn/zijn) 8. Heb jij …………………………….. jas in de gang op de kapstok? (haar/je)
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
29
Vervang de onderstreepte woorden door een voornaamwoord. Voorbeeld: Koop jij je schoenen bij C&A? Nee, ik koop ze in een schoenwinkel.
1.
Vanavond ga ik met mijn vriendin naar de film.
2.
Ik vraag hem naar zijn huiswerk.
3.
Koop jij voor Massoud dat boek?
4.
Mijn vriend woont naast de apotheek.
5.
Marcel wil zijn fiets verkopen.
6.
Hoeveel vraagt hij voor die fiets?
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
30
Utilisez des pronoms personnels ou des adverbes pronominaux: Voorbeeld: Praat hij vaak over zijn vriendin? Ja, hij praat over haar. Praat hij vaak over zijn nieuwe flat? Ja, hij praat er vaak over.
1 a. Denk je soms aan je collega’s?
1 b. Denk je soms aan de vakantie?
2 a. Wat denk je van die verpleegster?
2 b. Wat denk je van de situatie?
3 a. Is ze trots op haar kinderen?
3 b. Is ze trots op haar nieuwe rok?
4 a. Is hij tegen zijn buurman gereden?
4 b. Is hij tegen die boom gereden?
5 a. Heb je toen naar je vriend geluisterd?
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
31
5 b. Heb je toen naar de radio geluisterd?
6 a. Heeft ze voor haar oude moeder gezorgd?
6 b. Heef ze voor het eten gezorgd?
7 a. Heeft Karel lang naar Annie gezocht?
7 b. Heeft Karel lang naar die facturen gezocht?
8 a. Houdt ze nog van Joris?
8 b. Houdt ze nog van bruin bier?
9 a. Kun je even op de kinderen letten?
9 b. Kun je even op de pannenkoeken letten?
10 a. Werken ze graag met Arnold?
10 b. Werken ze graag met de computer?
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
32
Vervang de onderstreepte woordgroep.
1.
De kat zit op de kast. De kat zit erop ………………………………………………………………….
2.
De krant ligt op tafel. De krant ligt …………………………………………………………………….
3.
De koffie zit in de kan. De koffie zit ……………………………………………………………………
4.
Mijn schoenen staan naast de verwarming. Mijn schoenen staan ……………………….
5.
De bus stopt voor het station. De bus stopt ………………………………………………………..
6.
Ik betaal het boek met een girokaart. Ik betaal het boek …………………………………..
7.
Het kind likt aan het ijsje. Het kind likt ………………………………………………………………
8.
Ik maak mijn huiswerk met dit potlood. Ik maak mijn huiswerk ……………………….
9.
We luisteren naar de cassettes. We luisteren ……………………………………………………..
10. We kijken naar de foto’s. We kijken ……………………………………………………………………. 11. We zitten op de nieuwe stoelen. We zitten ………………………………………………………… 12. De kinderen spelen met hun autootjes. De kinderen spelen ……………………………….
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
33
Beantwoord de vraag in de opgegeven tijd en vervang de cursief gedrukte woorden door er of er + voorzetsel in je antwoord. Soms zijn er verschillende antwoorden mogelijk.
1
Hoeveel cursussen volg je dit jaar? Ik , volgen, vier, dit jaar. (o.t.t)
2
Hou je van Amsterdam? Ja, ik, willen, wonen. (o.t.t.)
3
Wat vind je van mijn ontwerp? Ik, van, houden. (o.t.t.)
4
Heb je met de hond gewandeld? Ja, ik, met, wandelen. (v.t.t.)
5
Kom je uit de bioscoop? Ja, ik, hebben, een mooie film, gezien. (v.t.t.)
6
Gaf je koekjes aan de olifanten in de zoo? Nee, ik, geven, geen. (o.v.t.)
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
34
Beantwoord de vraag in de opgegeven tijd en vervang de cursief gedrukte woorden door er of er + voorzetsel in je antwoord. Soms zijn er verschillende antwoorden mogelijk.
1.
We geven het antwoord. Het antwoord moet correct zijn.
………………………………………………….............................................………………………………………………... 2.
We eten appels. De appels moeten lekker zijn.
…………………………………………………………………………………………….............................................……... 3.
We kopen een auto. De auto moet goedkoop zijn.
…………………………………………………………………………………………………................................................ 4.
We gebruiken stiften. De stiften moeten zwart zijn.
…………………………………………………………………………………………………................................................ 5.
We willen een bed. Het bed moet zacht zijn.
…………………………………………………………………………………………………................................................ 6.
We zoeken een hond. De hond moet lief zijn.
…………………………………………………………………………………………………................................................ 7.
We kopen broodjes. De broodjes moeten warm zijn.
…………………………………………………………………………………………………................................................ 8.
We schrijven een brief. De brief moet lang zijn.
…………………………………………………………………………………………………................................................ 9.
We zoeken een man. De man moet knap zijn!
…………………………………………………………………………………………………................................................ 10.
We drinken bier. Het bier moet koud zijn.
…………………………………………………………………………………………………................................................
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
35
Maak van de twee zinnen één zin. Bijvoorbeeld: Robert woont in een flat. De flat heeft één slaapkamer. Robert woont in een flat die één slaapkamer heeft.
1.
Hij heeft een grote woonkamer. In de woonkamer staan veel oude meubels.
2.
Hij werkt u bij een ander kantoor. Het kantoor ligt verder van zijn huis.
3.
Hij gaat iedere dag met de bus. De bus vertrekt om kwart over acht.
4.
Hij heeft leuke collega’s. hij gaat vaak met zijn collega’s eten.
5.
Ze eten in een restaurant. Het eten in het restaurant is goed en goedkoop.
6.
In het restaurant werkt een ober. De ober is een vriend van hen.
7.
Na het eten gaan ze nog even naar het park. Het park is daar in de buurt.
8.
Ze zorgen dat ze tijdig terug zijn voor de baas. De baas is vriendelijk maar strikt.
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
36
9.
Soms moet Robert overwerken. Dat vindt hij niet zo leuk.
10. Op vrijdag gaat hij naar de bibliotheek. Hij brengt altijd boeken mee van de bibliotheek.
Oefening 2 Vul aan met ‘DE’ of ‘HET’. De regels zullen jou weinig helpen.
Oefening 3 Vul aan met ‘DE’ of ‘HET’. De regels zullen jou weinig helpen.
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
37
Oefening 6 Probeer de lidwoorden in te vullen. Kies tussen ‘DE’, ‘HET’, ‘EEN’.
Oefening 7 Probeer de lidwoorden in te vullen. Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
38
Kies tussen ‘DE’ of ‘EEN’. Zet een streepje waar geen lidwoord past.
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
39
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
40
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
41
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
42
E
OEFENING B: Vul het ontbrekende persoonlijk pronomen in.
1.
Het regent sinds eergisteren.
2.
Zeg jongens, zijn die spullen van ______________ ?
3.
_____________ is tijd om naar bed te gaan.
4.
Meneer, kunt _____________ me helpen?
5.
Suzanne en Stef, kunnen _____________ me even helpen?
6.
Wonen jullie in Brussel? Nee, _____________ wonen nu in Antwerpen.
7.
Ken je mijn vriend al? Ja, ik heb _____________ al ontmoet.
Nederlandse Academie
ERAP
A1-A2
