1. Charakteristika školy

15.10.2012

Obsah 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

Charakteristika školy Základní údaje o škole a jejích součástech Vzdělávací programy Údaje o pracovnících školy Výsledky výchovy a vzdělávání Hodnocení výsledků výchovného poradenství Údaje o integrovaných žácích Soutěže, olympiády, přehlídky Údaje o mimoškolních aktivitách Údaje o DVPP Zápis do 1. tříd Školní družina Školní výlety Kontrolní činnost vedení školy Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Výroční zpráva o činnosti ZUŠ Údaje o spolupráci s odborovou organizací a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 18. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 19. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 20. Zpráva o hospodaření školy 21. Hlavní úkoly na rok 2012/2013 Příloha 1. Zákon č. 106/1999 Sb. 2. Přehled klasifikace školy 3. Poděkování za podporu a spolupráci 4. Almanach 2011/2012

2

1. Charakteristika školy Název školy, sídlo: Základní škola a Základní umělecká škola, Dolní Němčí, okres Uherské Hradiště Školní 606 687 62 Dolní Němčí IČO: 00836397 Další místa poskytovaného vzdělávání (ZUŠ) 687 63 Boršice u Blatnice 58 687 65 Strání, Rubanice 877 687 31 Šumice 113 687 61 Vlčnov 1202 Zřizovatel, adresa zřizovatele: Obec Dolní Němčí Právní forma: obec, IČO 00290904 Nivnická ulice 82 687 62 Dolní Němčí Kontakt na zařízení (tel., fax, web, e-mail), jméno pracovníka pro informace: tel. 572 648 719, 572 648 746 fax 572 648 719 e-mail [email protected] www.zsdolninemci.cz Datum zřízení (založení) školy: Založení školy: 25. 8. 1973 Identifikační číslo ředitelství v síti škol: IZO 600 123 995 Zařazení do sítě škol: 4. 7. 1991 Poslední aktualizace v síti škol: 1. 9. 2007 Součásti školy podle rozhodnutí o zařazení 1. Základní škola – IZO 600 123 995 1 ředitel - 1 zástupkyně ředitele - 15 tříd - 300 žáků - 26 vyučujících - 2 asistentky pedagoga 2. Školní družina – IZO 119 100 568 - 2 oddělení - 1 vedoucí vychovatelka na 1,0 úvazku - 1 vychovatelka na 1,0 úvazku - 60 žáků 3. Školní jídelna – IZO 150 007 710 - 1 vedoucí - 4 pracovnice na 1,0 úvazku

3

- 2 pracovnice na 0,5 úvazku - denně se vyvařovalo 400 obědů 4. Školní klub – IZO 119 100 681 Založení ŠK: 1.1. 1998 - 1 vedoucí školního klubu na 0,5 úvazku - 20 kroužků pro 216 žáků 5. Základní umělecká škola: - IZO 119 100 649 Založení ZUŠ: 1.9.1997 - 1 zástupkyně ředitele - 16 vyučujících, z toho 3 externě - obor hudební - 101 žák - obor taneční - 28 žáků - obor literárně dramatický - 24 žáci - obor výtvarný - 49 žáků

2. Základní údaje o škole a jejích součástech Počet tříd

Počet žáků

Počet žáků Přepočtený na třídu počet ped. prac.

I. stupeň

6

120

20

6,80

Počet žáků na ped. úvazek 15

II. stupeň Školní družina Školní klub Školní jídelna ZUŠ

9 2

181 60

20,11 30

15,16 2,00

9,05 30,00

20 x

216

10,8 x

0,5 + 15 externě

x

Viz

samostatná

výroční

zpráva

Školská rada: ZŠ a ZUŠ, Dolní Němčí, okres Uh. Hradiště Datum zřízení: 1.9.2005 Počet členů: 9 (1/3 za zřizovatele, 1/3 za rodiče, 1/3 za pedagogické pracovníky) Předseda: Ing. Milan Zelinka Počet jednání ve šk. r. 2011/2012: 3 SRPŠ - vzniklo v r. 1973 - předsedkyně: Marie Horňáková - členové - jeden rodič za každou třídu - pořádané akce: tradiční ples s polonézou žáků 9. tříd

4

finanční podpora SRPŠ škole: - doprava žáků 6.ročníku na Adaptační kurz 3 500 Kč - finanční dar na Vánoční výstavu 5 000 Kč - nákup lyžařských přileb 3 850 Kč - doprava žáků na lyžařský kurz 14 000 Kč - příspěvek na Den dětí – vstupenky na kino, doprava 20 000 Kč - příspěvek na nákup šatních skříněk 100 000 Kč - CELKEM 146 350 Kč Jménem žáků i všech pedagogických pracovníků děkujeme za výbornou spolupráci při akcích pořádaných školou.

Školní sportovní klub Školní sportovní klub při ZŠ a ZUŠ Dolní Němčí má téměř sto členů. Jsou to žáci naší školy, kteří jsou zařazeni do I. a II. zdravotní skupiny. Tito žáci naši školu reprezentují ve sportovních soutěžích. Pro žáky se III. zdravotní skupinou je každoročně nabízeno vyrovnávací cvičení a plavání ve zdravotní TV. Přehled soutěží, kterých se naši žáci zúčastnili: Podzimní a jarní období patří převážně soutěžím atletickým - sprinterský víceboj, atletický čtyřboj, soutěž „O pohár starosty města Uherský Brod“, atletická olympiáda I. a II. stupně, dále závod branné všestrannosti, stolní tenis, turnaje zaměřené na kopanou – Mc Donald´s cup a mezitřídní turnaj II. stupně a triatlonová soutěž Železný žák. Zimní období je věnováno turnajům ve florbale - Orion florbal cup, vybíjené dívek či basketbalu chlapců. Pravidelně organizujeme soutěž smíšených plaveckých štafet. Všem žákům, kteří naši školu reprezentovali děkujeme za snahu a bojovnost. Věříme v další úspěchy i v příštím školním roce 2012/2013. V lednu 2012 absolvovalo přes 40 žáků lyžařský kurz. Výuka probíhala na lyžařském svahu Rališka (obec Horní Bečva). V květnu 2011 jsme požádali nadaci Děti-Kultura-Sport o poskytnutí grantu. Náš projekt nesl název „ Zkoušíme nové sporty“.Chtěli jsme nabídnout dětem možnost poznat novou netradiční hru s názvem Kin-ball. Hra rozvíjí postřeh, rychlost pohybu i rozhodování, nenásilnou formou i obecnou a speciální vytrvalost. Díky nadaci jsme mohli zakoupit nejen míč, ale i další potřebné pomůcky (částka 15 000 Kč). Stali jsme se pilotní školou v rámci Zlínského kraje. Zapojili jsme se též do sítě Center sportu, abychom mohli nabídnout co největšímu počtu žáků širokou a pestrou nabídku sportovního vyžití. A to nejen žákům naší školy, ale i žákům z územně si blízkých škol, které nemají ideální materiální či personální podmínky. Prioritní skupinou přitom nejsou mimořádně nadané, talentované děti a není cílem vychovat z nich vrcholové sportovce, ale vytvořit co možná největšímu počtu dětí vhodné podmínky pro pravidelné sportování ve volném čase. Získali jsme po dobu tří let dotaci 60 000 Kč, celkem tedy 180 000 Kč. Nejlepší sportovci roku 2011/2012 mladší žáci – Jan Juřenčák 7.B mladší žákyně – Monika Mančíková 7.A starší žáci – Jakub Navrátil 9.A starší žákyně – Kristýna Daňková 9.A a Kristýna Vlčková 9.B

5

Školní klub a Ekocentrum Pantoflíček Činnost Ekocentra Pantoflíček: SRPEN – přípravné práce, zprovoznění stálé přírodovědné výstavy ZÁŘÍ – ČERVEN péče o želvy, tématické nástěnky, vitríny před školou, dohled na třídění odpadu, sběr papíru, práce na mezinárodním projektu Ekoškola, přírodovědný kroužek Pantoflíček Září - zahájení činnosti kroužků ŠK, přihlášení do projektu CO2 Zlínská liga Říjen - zahájení sběru papíru, VP o plazech p. Zavadil – 6. + 7. r., seminář k Ekoškole v Uh. Hradišti se žáky z ekotýmu, exkurze Kovosteel St.Město – žáci 7. + 9. r. PS Listopad - Velká soutěž o přírodě – 1. stupeň, VP Les, lesní ekosystém, VP Bez vody to nejde – ZŠ Vlčnov, účast na ekologické konferenci TSTTT v UH, beseda pro žáky 6.,7.+8.r.– CO2 liga Prosinec - VP Krtkova škola – MŠ Boršice, VP Bude zima, bude mráz – 1. r. Leden - výlet s Ekotýmem – Hostětín Únor - VP Bude zima, bude mráz – ZŠ Vlčnov, Výroční členská schůze ČSOP Březen - výlet s kroužkem Pantoflíček – Ekocentrum Trnka Uh. Hradiště Duben - účast na Dni Země v Uh. Brodě s kroužkem Pantoflíček, účast na setkání koordinátorů EVVO Zlínského kraje Květen - Den Země – úklid obce, Ekohrátky pro prváky, účast na soutěži Zlatá stezka – Zelený list v UB, exkurze ČOV Dolní Němčí – žáci 8.r. PS Červen - výukový program v PR Drahy pro 7. r., VP Draví ptáci - fy Seiferos, výlet kroužku Pantoflíček – ZOO Hodonín, ukončení činnosti kroužků ŠK, vyhodnocení vítězů ve sběru papíru

Sběr - třídy 1. 50 407 163

2.A 274 196 11

2.B 535 413 113

3. 177 360 0

4. 5. 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B 9.C Celkem 852 344 109 97 81 8 41 0 6 0 12 2586 470 14 160 18 24 0 180 0 19 0 0 2261 455 141 20 0 48 0 255 0 0 0 8 1214

Září Říjen Listopad Prosinec Březen Duben 700 491 1716 370 1626 256 61 151 11 0 142 Květen 230 88 346 44 37 78 0 0 0 0 0 Červen 556 167,5 498 125 678,5 18 95 42 0 33,5 47 Celkem 2106 1228 3621 1076 4119 851 445 308 164 41,5 665

0 0 0 0

0 0 0 25

0 0 0 0

0 3898 0 823 51 2310,5 71 14719,5

Sběr - jednotlivci Pořadí 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Jméno Mikulička Oliver Hrobařová Anežka Ježková Eliška Ježková Sára Světinská Adéla Šumšalová Sabina Horňák Adam Tomancová Anna Brencus Pavel Šimčík Filip

Třída 2.B 2.B 4.tř. 4.tř. 5.tř. 2.B 4.tř. 1. tř. 1. tř. 5. tř.

6

Množství (kg) 985 666 539 497 470 392 382 369 364 288

NABÍDKA ZÁJMOVÝCH KROUŽKŮ ŠK

NÁZEV

VEDOUCÍ

DEN, ČAS

KROUŽEK PRO DYSLEKTIKY A LOGOPEDICKÁ PREVENCE

Jana Staňová

individuální výuka

ŠIKOVNÉ RUCE

Mgr. Jana Špaňhelová

středa sudá 11:45 – 13:15

ŠIKOVNÉ RUCE

Mgr. Jana Pacholová

středa 12:30 – 13:15

VÝTVARNÝ KROUŽEK

Mgr. Marcela Horká

úterý 12:30 – 14:00

VÝTVARNÝ KROUŽEK

Mgr. Ludmila Beníčková

pondělí 11:30 – 14:00

Mgr. Jana Trtková

středa 13:15 – 14:00

ANGLIČTINA HROU

Mgr. Jana Špaňhelová

středa lichá 11:45 – 12:30

ANGLIČTINA HROU

Mgr. Jana Pacholová

pondělí 13:30 – 14:15

KROUŽEK ŠACHŮ A DESKOVÝCH HER

Mgr. Pavlína Bobčíková

čtvrtek 12:25 – 13:55

ASTRONOMICKÝ KROUŽEK

Mgr. Petr Kuřina

schůzky nepravidelně

TECHNICKÝ KROUŽEK

Mgr. Petr Kuřina

středa 13:00 – 15:00

SPORTOVNÍ KROUŽEK

Rostislav Smrž

středa 13:00 – 14:45

FLORBAL - mladší

Simona Synčáková

úterý, čtvrtek 15:00 – 16:30

FLORBAL - starší

PaedDr. Dušan Dobeš

středa, pátek 13:30 – 15:00

VOLEJBAL

Mgr. Milan Kvasnička

pondělí 13:30 – 15:00

LINE DANCE

Lenka Lukášová

čtvrtek 19:00 – 21:00

TANEČNÍ KROUŽEK POLONÉZA

Simona Synčáková, Františka Tinková

čtvrtek 16:30 – 19:30

pro 1. ročník

pro 2. ročník

pro 3. ročník

pro 4. ročník

PŘÍRODOVĚDNÝ KROUŽEK PANTOFLÍČEK pro 1. ročník

pro 2. ročník

7

CVIČENÍ Z JAZYKA ČESKÉHO

Mgr. Eva Horňáková

úterý 6:50 – 7:35

CVIČENÍ Z MATEMATIKY

Mgr. Pavlína Bobčíková

středa 6:50 – 7:35

KLUB VOLNÉHO ČASU

Pavla Bobčíková Bc. Martina Hajdůchová

po– čt 12:15 – 14:00

3. Vzdělávací programy Vzdělávací proces tříd 1. – 9. ročníku probíhal podle platných učebních dokumentů: - Školní vzdělávací program pro základní vzdělání ze dne 1. 9. 2007 v platném znění Nabídka volitelných předmětů 6. ročník: vyučováno podle ŠVP bez volitelných předmětů 7. ročník: 2 hod. Sportovní hry Ruský jazyk Konverzace v Aj

1 hod. Informatika Matematický seminář Přírodovědný seminář

8. ročník: 2 hod Sportovní hry Informatika Ruský jazyk

1 hod Seminář etické výchovy Přírodovědný seminář

9. ročník: 2 hod Sportovní hry 1 hod Matematický seminář Ruský jazyk Přírodovědný seminář Konverzace v anglickém jazyce Fyzikální seminář Vaření

8

4. Údaje o pracovnících školy Nepedagogičtí pracovníci: Pracovní zařazení Vedoucí ŠJ Vedoucí kuchařka Kuchařka Hospodářka Školník Uklízečka Počet fyzických osob 14

Počet osob 1 1 5 1 1 5 Přepočtené úvazky 13

Pedagogičtí pracovníci: inter. exter.

Počet fyzických osob 29 3

Přepočtené úvazky 25,65 1,52

Další údaje o pedagogických pracovnících Pracovní zařazení Ředitel školy Zástupce ředitele školy Vyučující I. stupně Vyučující II. stupně Z toho: Výchovný poradce Vedoucí školního klubu Metodik ITC Externí učitelé náboženství Vedoucí vychovatelka ŠD Vychovatelka ŠD Asistentky pedagoga

Počet osob 1 1 7 16 1 1 1 3 1 1 2

Ve školním roce 2011/2012 bylo na mateřské a rodičovské dovolené 5 pracovnic. Byl ukončen pracovní poměr 1 zaměstnanci. Pedagogičtí pracovníci bydlící v místě školy: 13, dojíždějící: 19 Věkové složení učitelského sboru, asistentek pedagogů a vychovatelek ŠD. - do 30 let - 6 - do 40 let - 9 - do 50 let - 9 - do 60 let - 5 - nad 60 let - 3 Průměrný věk pedagogického sboru je 44,16 let.

9

Zajištění výuky z hlediska odborné a pedagogické způsobilosti učitelů v %: požadovaný stupeň vzdělání pedagogických 96,42% pracovníků

1. stupeň – celkem se vyučovalo: 140 hodin – povinných předmětů 6 hodin – nepovinných předmětů Celkem 146 hodin 2. stupeň – celkem se vyučovalo 276 hodin _ povinných předmětů 4 hodin – nepovinných předmětů Celkem 280 hodin

5. Výsledky výchovy a vzdělávání Celkový prospěch žáků ve II. pololetí Ročník 1. 2. 3. 4. 5. Celkem stupeň 6. 7. 8. 9. Celkem stupeň Škola celkem

1.

2.

Počet žáků celkem 17 35 20 27 20

Prospělo s vyznamenáním 17 33 17 16 12

Prospělo Neprospělo Hodnocení prodlouženo 0 0 0 2 0 0 3 0 0 11 0 0 7 1 0

119

95

23

1

0

45 41 36 59

14 13 14 7

31 28 20 51

0 0 2 1

0 0 0 0

181

48

130

3

0

300

143

153

4

0

Přehled studijních a učebních oborů žáků Ve školním roce 2011/2012 došlo k několika změnám v přijímacím řízení na střední školy. První změnou bylo, že se snížil počet přihlášek ze 3 na 2 přihlášky. Druhou změnou bylo, že zápisový lístek na střední školu mohl být uplatněn pouze jedenkrát. Letos si podalo přihlášky na střední školy 59 žáků devátých tříd a jeden žák páté třídy. Všichni deváťáci byli přijati v prvním kole přijímacího řízení, žák páté třídy na víceleté gymnázium přijat nebyl. Na gymnázia a střední školy s maturitou přijali 43 žáky, na tříleté učební obory 16 žáků. Předkládám stručný přehled volených studijních a učebních oborů.

10

Gymnázia a střední školy

Tříleté učební obory

Gymnázia Stř. odborné školy Stř. průmysl. školy Obchodní akademie Stř. zdravotní školy Pedagogické školy Umělecké školy

kuchařka obráběč kovů puškař kuchař-číšník elektrikář automechanik operátor skladování chovatel koní cukrářka zámečník knihař

-7 -5 - 17 -7 - 3 -3 -1

11

-1 -3 -1 -2 -1 -1 -1 -1 -1 -3 -1

Pochvaly a ocenění I. pololetí Ročník Počet pochval 1. 26

II. pololetí Ročník Počet pochval 1. 34

2.

9

2.

17

3.

4

3.

24

4.

14

4.

34

5.

1

5.

6

6.

22

6.

8

7.

7

7.

29

TU: za práci pro třídní kolektiv, za školní výlet, za reprezentaci školy, za pomoc při výstavě, za úspěšná umístění na olympiádách, za výborný prospěch

8.

4

8.

6

9.

23

9.

3

TU: za reprezentaci školy, za recitační soutěž, dobré studijní výsledky, za úspěchy v matem. a přírodovědné soutěži, za práci pro třídní kolektiv, za účast v atletických soutěžích TU: za pomoc při vánoční výstavce, za reprezentaci školy v atletice, za moderování školních akcí, za literární soutěž, za výborný prospěch a práci pro třídní kolektiv

12

Kdo udělil - důvod TU: za aktivní práci ve vyučování, za účast na atletické olympiádě, za recitační soutěž, za výborný prospěch a vzorné chování TU: za aktivitu ve vyučování, za vzorné plnění povinností,za recitační soutěž, za soutěž Cvrček, za snahu o zlepšení, za pečlivou a svědomitou domácí přípravu, za účast ve fotb. turnaji, za výsledky v atletické olympiádě, za sběr papíru, za výt. soutěž a sportovní soutěže TU: za reprezentaci školy, za soutěž o přírodě, za recitační a matematickou soutěž, za výborné výsledky a domácí přípravu, za atletickou olympiádu a fotbalovou soutěž TU: za reprezentaci školy, za hudební vystoupení, za výborný prospěch a aktivitu ve vyučování, za recitační a matematickou soutěž, za atletické závody a olympiádu, za účast na akci Železný žák, za zlepšení prospěchu TU: za příkladné chování ke spolužákům a práci pro kolektiv, za recitační soutěž, za matematickou olympiádu, za aktivitu ve výuce, za reprezentaci školy ve sport. soutěžích TU: za práci ve vyučování, za práci pro třídní kolektiv, za příkladné chování, výborné studijní výsledky, přístup ke spolužákům, za aktivitu ve vyučování, za reprezentaci školy

Napomenutí a důtky II. POLOLETÍ

I. POLOLETÍ Ročník 1. 2.

Počet 0 0

Počet 0 0

3.

0

0

4. 5.

0 2

0

-

NTU: za narušování výuky a činnosti, při kterých žák ohrožuje zdraví svoje i spolužáků 3 DŘŠ: za 4 neomluvené hodiny, špatnou domácí přípravu a neuposlechnutí asistentky

6. 0 7.

1

8.

0

9.

3

2 2.stupeň z chování vulgární chování vyučujícím

za 3 k

-

DTU: za nepořádnost, špatnou přípravu do vyučování DŘŠ: za 4 neomluvené hodiny, nedostatečnou domácí přípravu, nepořádnost a neplnění si povinnosti docházet do školy NTU: za nevhodné chování vůči vyučujícím, za soustavné zapomínání a špatnou přípravu do vyučování DTU: za podvod při písemné práci, za nevhodné chování k vyučujícím, za drzé chování

0 NTU: za nevhodné chování 10 o přestávkách DTU: za 1 neomluvenou hodinu

DTU: za nevhodné chování o přestávkách DŘŠ: za konzumaci alkoholu během vyučování 2 x druhý stupeň z chování za přinesení alkoholu do vyučování a jeho konzumaci

Snížené stupně z chování na konci školního roku Stupeň z chování 2 – uspokojivé 3 - neuspokojivé

Počet 3 0

% ze všech žáků školy 0,99 0

Neomluvené hodiny % ze všech zameškaných hodin 0,04 0,05 0,05

Počet 1. pololetí 2. pololetí Za školní rok

5 8 13

13

Zameškané hodiny 1. pololetí zameškané celkem: 10 760 - omluvených 5 - neomluvených 2. pololetí zameškané celkem: Za školní rok:

15 184 - omluvených 8 - neomluvených 25 944 – omluvených 13 - neomluvených

Přehled klasifikace školy viz příloha 1.

6. Hodnocení výsledků výchovného poradenství Klíčové vyučovací oblasti jsou: · oblast přírodovědná (např. biologie člověka, fyziologie, biologické účinky drog, chemické aspekty drog atd.) · oblast zdravého životního stylu (např. výchova ke zdraví, osobní a duševní hygieně, podmínky správné výživy, volný čas apod.) · oblast společenskovědní (proces socializace jedince, užší a širší společenské prostředí, jedinec ve vzájemné interakci se sociálním prostředím apod.) · oblast výchovy ke zdraví a občanství (postavení rodiny ve společnosti, vedení domácnosti, správná výživa, zdravý vývoj a příprava na život, formy komunikace, zvyšování sociální kompetence dětí a mládeže, subjekty participující v oblasti prevence drog atd.) · oblast sociálně právní (právní aspekty drog, práva dítěte, význam a cíle reklamy apod.) · oblast sociální patologie (postoj společnosti ke zneužívání drog, delikventní chování, kriminalita, xenofobie, šikanování, rasismus apod.) Preventivní témata jsou nejčastěji frekventována v následujících předmětech: Výchova ke zdraví Etická výchova Výchova k občanství Přírodopis Přírodověda, vlastivěda Český jazyk Prvouka Výtvarná výchova a výtvarné soutěže Tělesná výchova Chemie

Způsob realizace, metody a formy 1. – 5. ročník · společné stanovení a zažití pravidel soužití mezi žáky a učiteli

14

· zvyšování zdravého sebevědomí žáků · zkoumání a uvědomování si vlastní osobnosti · vnímání individuálních odlišností dětí mezi sebou a přijímání těchto jevů · nácvik vzájemné úcty, sebeúcty a důvěry · rozvoj schopnosti diskutovat, komunikovat, řešit problémy a konflikty ( například formou komunitního kruhu) · rozvoj schopnosti klást otázky, umění vyjádřit svůj názor, umění říci „ne“ · navozování příznivého psychosociálního klimatu ve třídě · osvojování a upevňování základních návyků v rámci zdravého životního stylu – hygiena, životospráva, sdělení základních informací z oblasti prevence experimentování s alkoholem a cigaretami · základy etické a právní výchovy · zaměření pozornosti na včasné odhalování specifických poruch učení nebo i jiných postižení · všestranný rozvoj osobnosti žáka · soustředěnost na včasné diagnostikování soc.-patologických problémů ve třídních kolektivech · důraz na spolupráci s rodiči · široká nabídka volnočasových aktivit · ekologická výchova · návštěvy filmových a divadelních představení, koncertů, besed apod. -účast v soutěžích výtvarných, sportovních, zdravotnických, dopravních atd. jako v předchozích letech 6. – 9. ročník Přechod na druhý stupeň základní školy přináší řadu změn a z nich vyplývajících zátěžových situací – změna třídního učitele, střídání vyučujících v jednotlivých předmětech, odchod některých spolužáků ( víceletá gymnázia, sportovní třídy apod.) a příchod nových spolužáků, zvýšené nároky na objem a strukturu učiva. Obsah programu: · vzájemné poznávání účastníků- Adaptační kurz · vytváření vztahu důvěry mezi žáky a učiteli a mezi žáky navzájem · stanovení pravidel soužití třídní komunity · formování skupiny, která je pro žáky bezpečným místem, která jim pomůže vyhnout se rizikovému společensky nežádoucímu chování – šikanování, užívání alkoholu a drog, vzniku různých typů závislostí apod. · začlenění nových žáků do komunity třídy · trénink obrany před manipulací, s uměním říci „ne“ · trénink odpovědnosti za vlastní rozhodnutí · zvládání náročných fyzických duševních situací · umění vyrovnat se s neúspěchem · upevňování vztahů v komunitě vrstevníků · rozvoj schopností přijímat svobodná a odpovědná rozhodnutí · nácvik efektivní komunikace na základě vlastních prožitků · nácvik řešení zátěžových situací · zvýšení schopnosti odolávat nebezpečím, krizím, stresu, zátěžovým situacím (včetně odmítání alkoholu, drog, nikotinu, nevhodných způsobů chování) · přehled životních rizik · společenské vztahy ( včetně mediální hygieny, vlivu reklamy apod.,) · modelové, projektové situace poskytující návody k řešení problémů Konkrétní aktivity podporující primární prevenci · výchova k odpovědnosti za zdraví své i ostatních – vytváření eticky hodnotných postojů a způsobů chování 15

· akce zaměřené na zvyšování právního povědomí (využití nabídek různých druhů spolupráce s Policií ČR, PPP, SVP, atd.) · zaměření pozornosti na projekty prevence drogových závislostí, konzumace alkoholu, vandalismu, rasismu, násilí, komerčního sexuálního zneužívání apod. · na základně průzkumu zaměřeného na zneužívání návykových látek věnovat i nadále zvýšenou pozornost prevenci kouření a šikaně - pokračovat v osvětě v rámci hodin OV, RV, třídnických hodinách atd. · dovednost volby správné životosprávy - poruchy příjmu potravy – mentální anorexie a bulimie (blok v rámci hodin RV, videoprojekce) · přednášky, besedy a pořady věnované sexuální výchově a prevenci AIDS (absolvování vybraných pořadů dle nabídky na základě zkušeností s jejich úrovní z minulých let.) · akce zaměřené na práci s národnostními menšinami směřující k potlačení rasismu a xenofobie · zvyšování příznivého klimatu ve třídních kolektivech formou organizování výletů, exkurzí, ŠVP, lyžařského výcvikového kurzu, adaptačního kurzu atd. · organizování akcí směřujících k oživení klimatu ve škole a zábavnou formou zpříjemnění školního prostředí (tematické dny, sportovní akce, akademie ZUŠ, vánoční výstava, Pantoflíček atd.) · široká nabídka volnočasových aktivit- školní klub · účast v literárních, výtvarných, sportovních a jiných soutěžích · ekologická výchova ( výukové programy, zapojení do vyhlášených ekologických soutěží jako v min. letech, viz sběr papíru a baterií apod.) . peer programy . akce zaměřená na mimořádné události – projektový den . spolupráce s Obecním úřadem v Dolním Němčí, spolupráce s policií, PPP, sociálním odborem, SVP . vzdělávání pedagogických pracovníků Aktivity zaměřené na rodiče a veřejnost · seznámení rodičů s MPP v rámci třídních schůzek · nabídka konzultačních hodin třídních učitelů, výchovného poradce, školního metodika prevence · nabídka propagačních materiálů o drogách · seznámení rodičů s postupem školy v případě problémů žáků s drogami · na schůzkách hovořit o nebezpečí drog zejména u starších žáků, kterým rodiče povolují účast na diskotékách · informovanost občanů prostřednictvím místního periodika o programu školy v oblasti prevence sociálně patologických jevů a zdravého životního stylu Ke zjištění aktuálního stavu sociálně negativních jevů ve škole jsou využívány např.: schránka důvěry umístěná v přízemí, třídnické hodiny, hodiny předmětů výchovného charakteru. Zjišťování je průběžné, v případě potřeby je přizvána pracovnice PPP nebo pracovníci SVP – centra.

Plnění činnosti výchovného poradce 2011/2012 1. Odborná práce s dotazníky a profesiogramy 1. SCIO testy – listopad 2011 2. pro žáky 9. ročníku, testy z M. JČ a všeobecných předpokladů 3. testy byly zpracovány a všichni učitelé byli informováni o výsledcích testů na poradě v lednu 2012 4. Testy zaměřené na výběr profese „Metoda barvově slovních asociací“ 16

testy využili žáci 9. tříd a někteří žáci 8. Tříd Testy zaměřené na výběr profese „ Hollandova metoda RIASEC“ testy prováděli žáci 9. tříd Testy sociální klima třídy v průběhu školního roku 2011/12 byly prováděny v 5. třídě a 6. ročnících dotazníková šetření „Sociální klima ve třídě“ – testy byly zaměřeny na šikanu 10. Celoplošná generální zkouška ověřování výsledků vzdělávání na úrovni 5. a 9. ročníků 11. v květnu a červnu 2012 byli testováni žáci 5. ročníku a 9. ročníku, výsledky prezentovány na pedagogické radě v červnu 5. 6. 7. 8. 9.

2. Práce se žáky s SPUCH 12. spolupráce s třídními učiteli na vytváření IVP u žáků se SPUCH – září 2011 spolupráce s Mgr. Mitáčkovou (pracovnice PPP Uh. Hradiště) na integraci žáků se SPUCH – říjen – listopad 2011 13. spolupráce s SPC Kyjov a SPC Kroměříž 3. Vyhledávání projevů diskriminace, násilí, negativních jevů adaptační kurz 6. ročníku (část kurzu byla zaměřena na šikanu a zvládání stresových situací) 14. listopad 2011 pohovor se žákyní ohledně prospěchu a chování a situace v rodině 15. řešena konfliktní situace žákyně x žáci 16. pohovory VP s rodiči žáků ohledně prospěchu – leden 2011 4. Kariérové poradenství 17. účast na Úřadě práce se žáky 9. ročníku v souvislosti s volbou povolání – listopad 2011 18. organizace Burzy škol na naší škole (zástupci škol s rodiči žáků 9. tříd) – listopad 2011 19. účast žáků 9. tříd na exkurzi na Slovácké strojírny – říjen 2011 20. pohovory VP s rodiči žáků ohledně volby povolání 21. VP vypracoval přehled žáků přijatých na střední školy a zhodnotil výsledky přijímacího řízení 5. Vzdělávání výchovného poradce 22. výchovný poradce ukončil vzdělávací program „Kariérové poradenství v základních a středních školách“ - supervizní setkání v rozsahu 20 hodin (říjen 2011 – srpen 2012)

6. Údaje o integrovaných žácích Náklady na integrace žáků ze státního rozpočtu: celkem 363 499,- Kč. Z toho mzdové prostředky 327 396,- Kč a 11 550,- Kč školní pomůcky.

17

Zpráva o činnosti pracovny pro dyslektiky a pro děti s vadami řeči Kroužek pro dyslektiky a kroužek logopedické prevence navštěvovalo ve školním roce 2011/2012 celkem 15 žáků z 1. i 2.stupně ZŠ. Byly to pouze děti integrované s doložkou k integraci. Třem žákům byla poskytována individuální péče na doporučení SPC Kroměříž a SPC Kyjov. Ostatní pracovali ve skupinkách 1 hodinu týdně po vyučování. Kroužek pro dyslektiky navštěvovali: Z 2. třídy – 1 chlapec Ze 3. tříd – 3 chlapci Ze 4. tříd – 5 chlapců Z 5. třídy – 1 chlapec Ze 6. tříd – 1 chlapec Ze 7. třídy- 1 chlapec a 2 dívky Z 8. třídy - 1 dívka Práce v kroužku byla zaměřená na posílení a rozvoj oslabených schopností a probíhala podle doporučení PPP a SPC. Do programu byly zařazovány úkoly na rozvoj grafomotoriky, zrakového a sluchového vnímání, rozvoj řeči a myšlení, posilování koncentrace a pozornosti, pravolevé orientace atd. Při individuální práci se sluchově postiženými žáky byla používána i různá logopedická cvičení, kladl se důraz na správnou výslovnost a odstraňování agramatismů.

7. Soutěže, olympiády, přehlídky 1. třída Výtvarná soutěž Vodník - Adéla Supová, Amelie Macků, Monika Nevařilová Žáci vyhráli 3. místo ve sběru papíru. Lukáš Schuster – 1. místo v recitační soutěži, 2. místo Anna Tomancová a 3. místo Tobiáš Huspenina 2.A Dominika Gregorová - 3. místo ve školním kole recitační soutěže Nikol Poláchová – 3. místo ve výtvarné soutěži Vodník Přemysl Bobčík a Nikol Poláchová – atletické závody O pohár starosty v Uh. Brodě Okresní kolo Mc Donald’Cup – 2. místo – Lukáš Ambros, Dominik Karlík, Přemysl Bobčík, Adrian Uher 2.B Petr Bobčík – přebor škol v šachu David Kadlček – 1. místo ve výt. soutěži Ptáci Tomáš Kadlček – 2. místo ve výt. soutěži Vodník, 2. místo i Sabina Šumšalová, 3. místo Marie Stojaspalová Veronika Marešová – 2. místo ve školním kole recitační soutěže a 3. místo Marie Stojaspalová Okresní kolo Mc Donald’Cup – 2. místo – Tomáš Hibler, Josef Šlambor Žáci vyhráli 2. místo v celoškolní soutěži sběru papíru a vítěz jednotlivců byl Oliver Mikulička, 2. místo obsadila Anežka Hrobařová

18

3.třída Johana Rusňáková – 1. místo ve výt. soutěži Vodník Antonín Mandík – 1. místo ve školním kole mat. soutěže Cvrček Denisa Kovaříková, Nikola Doležalová, David Tinka – soutěž o přírodě Okresní kolo Mc Donald’Cup – 2. místo – Roman Bobčík, Ondřej Válek, Radim Sípek, Daniel Mikulec 4.třída Romana Marečková, Viktor Ambros, Eliška Ježková – atletické závody v Uh. Brodě Romana Marečková – vítězka Železný žák Kateřina Baroňová – 2. místo ve výt. soutěži Vodník Okresní kolo Mc Donald’Cup – Viktor Ambros, Lukáš Zaduban, Adam Horňák, Denisa Karlíková, Matěj Zelinka Třída se umístila na 1. místě ve sběru papíru. 5.třída Anna Stojaspalová – 1. místo v recitační soutěži a postup do okrskového kola Ivan Fábry – účast v okresním kole matem. olympiády Hynek Rusman, Lucie Hiblerová – atletické závody v Uh. Brodě Okresní kolo Mc Donald’Cup – Hynek Rusman, Ondřej Kučera, Marek Šimčík, Alexandr Mahdal Šachové úspěchy: 6. místo v středomoravském poháru David Kovařík, Antonín Uher a Hynek Rusman 5.třída, Lukáš Ambros, Přemysl Bobčík a Uher Adrián z 2.A, Petr Bobčík 2.B a Přemysl Bobčík 2.A ve své kategorii získal 2. místo Sportovní úspěchy: Sprinterský víceboj v Uherském Brodě 1. místo Jan Juřenčák 7.B, Ondřej Kadlček 7.A, Tomáš Tang Minh 7.A 2. místo Marie Bohunová 7.A, Anna Dufková 7.A, Monika Mančíková 7.A, Ivana Karlíková 7.B 3. místo st. žákyně Kristýna Daňková 9.A, Klaudie Bičíková 8.B, Veronika Hlatká 8.A, Pinkavová Markéta 8.B Straňanská laťka – soutěž ve skoku vysokém 1. místo - Monika Mančíková 7.A 2. místo - Kristýna Daňková 9.A Stolní tenis okresní kolo 2. místo – Ondřej Kučera 5. tř, Dominik Pitner 7.A, Josef Kolísek 7.A Atletická olympiáda absolutní vítězka Kristýna Daňková 9.A Matematická olympiáda Filip Tang Minh 9.A - 8. místo v krajském kole postup do okresního kola Radek Bobčík a Michal Bahula 6.A, Simona Hlavěnková 8.B, Vojtěch Mahel a Pavel Stojaspal 7.B Pythagoriáda Nejlepší řešitelé: 19

Marek Dula 7.B a Simona Hlavenková 8.B Olympiáda Čj - okresní kolo Tereza Čierniková 9.C– 18. místo Literární soutěž Zelená planeta – oblastní kolo 3. místo Marek Dula 7.B 3 místo Tereza Čierniková 9.C Recitační soutěž – okresní kolo Karolína Zelinková 8.A – 2. místo Tereza Kučerová 9.B – účast v okrskovém kole Zeměpisná olympiáda 1. místo v okresním kole - Vojtěch Mahel 7.B, který postoupil do krajského kola, kde obsadil 4. místo 7. místo v okresním kole Tomáš Daněk 6.B 17. místo Jiří Borýsek 9.A Přírodovědný klokan Nejúspěšnější řešitel školního kola: Filip Tang Minh 9.A Biologická olympiáda – okresní kolo postup Monika Karafiátová 8.A Vojtěch Mahel 7.B Olympiáda anglického jazyka nejúspěšnější řešitelé školního kola Vojtěch Mahel 7.B a Jakub Černý 8.A Dějepisná olympiáda – okresní kolo Ludmila Halíková 9.C – úspěšná řešitelka Fyzikální olympiáda účast v okresním kole Josef Bohun 8.A a Václav Zimčík 8.B Ekologická soutěž Zelená stezka - zlatý list: 2. místo ml. žáci - Arnošt Mikulička 6.A, Adéla Kročová, Klára Čierniková, Pavel Martiš, Michal Valko 6.B 2. místo v kategorii st. žáků – Monika Karafiátová, Karolína Zelinková, a Filip Lukáš z 8.A a Radim Doležal, Tomáš Horák, Markéta Pinkavová z 8.B Výtvarná soutěž Škola, Malovaný koníček 3. místo Veronika Baroňová 6.A, 1. místo Valerie Bobčíková 9.B, Pavel Stojaspal 7.B 3. Místo Absolventské práce žáků 9. ročníku – vítězové: Magdalena Janigová – hudební styly Robin Uher – oblíbená země ( v anglickém jazyce) Josef Bartoš – včely Veronika Bartošová – včelařství Josef Šmahaj - osvobozování Boršic u Blatnice Jiří Borýsek – egyptský faraon 20

Michal Borýsek – osvobozování obcí v regionu Tereza Čierniková – vlastní literární dílo Tereza Kučerová – oblíbený literární autor Martin Světinský – hodnoty pH roztoků Ludmila Halíková – nemoci srdce Další akce školy Den otevřených dveří pro rodiče a přátele školy Úklid veřejných prostranství v obci Ekohrátky pro 1. ročník Adaptační kurz pro žáky 6. ročníku Testování Scio Burza škol Vycházka na rozhlednu Lopeník Výuka dopravní výchovy Závod branné všestrannosti Matematické soutěže Klokan, Kadet, Cvrček Literární soutěž Zelená planeta Dopravní hřiště – žáci 4.ročníku Projekt Zdravé zuby Beseda v knihovně Beseda s politickým vězněm Turistický zájezd na Ukrajinu Sběr papíru Ekoškola Hasík – požární preventivní program Recitační soutěž Projektový den Podzim – žáci 1. stupně Návštěva knihovny – 2. ročník a 6. ročník Workshopy – etická výchova – 6., 7. ročník Přednáška o holocaustu – 9. ročník Soutěž Vorvaň ve Zlíně Recitační soutěž – žáci 1. - 9. ročník Dějepisný pořad v Uh. Brodě Den Země Výukový program Hasík Uherský Brod Den s lesy – Modrá – 6. A, B Tematický den Ochrana člověka za mimořádných událostí Železný žák Jarní hudební pásmo 6.B Jarní sportovní dílny žáků 1. stupně Návštěva interaktivní výstavy Poznej sám sebe ve Zlíně Návštěva centra hi – tech v Uh. Brodě Beseda s rodilou mluvčí Aj Halloween – žáci v konverzaci Aj Polonéza žáků na plese |SRPŠ

21

9. Údaje o mimoškolních aktivitách 1. Akademie ZUŠ

– 2. Vánoční výstava -

pro 1. – 9. ročník - prosinec pro 1. – 9. ročník - květen účast všech žáků ZŠ i ZUŠ výtvarný obor taneční obor lit. dramatický obor prodejní výstava knih vánoční dílny práce na počítačích literární práce školní noviny prodej perníků video ze života školy vernisáž výtvarné soutěže vítězných prací ukázka lidových řemesel výstava fotografií ze života školy

3. Pomoc postiženým a charitativní pomoc - Adopce na dálku (Indie) - Liga proti rakovině – květinový den - Život dětem – prodej reflexních pásků - fond Sidus 4. Kulturní pořady - filmová představení - divadelní představení Slovácké divadlo v Uherském Hradišti 5. Sportovní akce

- bruslení na zimním stadionu v Uh. Brodě 1. – 9. třídy - lyžařský kurz žáků 7. a 8. ročníku - Železný žák - branný závod - saunování žáků

6. Exkurze

-

exkurze 6. roč. –expozice skanzenu Strážnice exkurze v knihovně Dolní Němčí Exkurze Úřad práce Uh. Hradiště Slovácké strojírny Obecní úřad Dolní Němčí CHKO Bílé Karpaty – Drahy ČOV DolníNěmčí Dětský domov Uherské Hradiště Charitní dům a MŠ Dolní Němčí exkurze do řeznictví Kadlček Dolní Němčí exkurze do květinářství návštěva muzea Mlýn Dolní Němčí návštěva muzea J.A. Komenského Uherský Brod návštěva Slováckého muzea v Uh. Hradišti

7. Doplňková činnost: (viz zpráva o hospodaření)

- stravovací služby pro veřejnost - provoz bazénu a sauny pro veřejnost

22

- pronájem tělocvičen pro veřejnost, - pronájem antén VODAFONE, T mobile 8.. Spolupráce s MŠ Dolní Němčí - výtvarné práce dětí MŠ na Vánoční výstavě - hospitace uč. 1. st. v MŠ - pomoc při přípravě zápisu do 1. tříd 9. Spolupráce s tiskem

Dobrá spolupráce s šéfredaktorem deníku Slovácké noviny (P. Bohunem), který informuje čtenáře o akcích pořádaných naší školou. Pravidelně přispíváme do obecního zpravodaje.

10. Školní noviny

Vycházejí v průměru 2x za školní rok

10. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Institucionální vzdělávání a) Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Státní zkouška z anglického jazyka Výchovná poradkyně ukončila „Kariérové poradenství v základních a středních školách“ b) Studium k prohloubení odborné kvalifikace - Jak vyučovat finanční gramotnost - Minimalizace šikany - Využití programu Photoshop ve výuce Vv - Potštácký houslový klíč - Motivační setkání učitelů Aj - Webové aplikace EJP - Seminář k výuce Hv – Tóny jara - program Bakalář - setkání dyslektických asistentů - Školní zralost a zápis do 1. ročníku ZŠ - Metodické setkání vyučujících matematiky - Změny v právních předpisech - Na hřišti, ve vodě s dětmi v pohodě Celkem bylo do DVPP investováno 13 120 Kč.

11. Zápis do 1. tříd 15. února se konal zápis dětí do 1. třídy. Přišlo 32 dětí se svými rodiči. Dostavily se i 3 děti z Boršic u Blatnice, 2 děti z Blatničky a 2 děti ze Slavkova. Chlapci byli v početní převaze: 22 chlapců a 10 děvčat. Nastoupilo do 2 tříd celkem 30 řáků. Děti si přinesly oblíbenou hračku a nakreslený obrázek. Ve třídách na ně už čekaly paní učitelky a postavičky z Večerníčku. Při písničce "Méďové" si společně zatančily a pustily se do plnění připravených úkolů. Sbíraly houby v lese, počítaly zásoby medu a také se na chvíli staly opravdovými školáky. V lavicích vybarvovaly geometrické tvary, ,kreslily daný počet prvků, napodobovaly tvary a písmena, kreslily postavu. Za svou snahu byly děti odměněny sladkostmi, drobnými dárečky a pamětním listem na tento den. 23

12. Školní družina ŠD zabezpečuje žákům náplň volného času odpoledne před odchodem domů nebo do jiných zájmových aktivit. Probíhá při činnostech spojených s odpočinkem, rekreací, zájmovou činností, zábavou. Pracujeme podle výchovného programu (měsíčních plánů), který děti inspiruje k samostatnosti, tvořivosti a soutěživosti. Během týdne se prostřídají všechny výchovy - výtvarná, pracovní, hudební, dramatická, tělesná, plavání i počítače. K tomu využíváme veškeré prostory ve škole (tělocvična, bazén, počítačová učebna, hřiště, školní dvůr, kuchyňka, taneční sál,…). Naše škola má dvě oddělení ŠD, které navštěvuje 60 žáků (1- 5. třída). Pravidelná docházka není povinná a ŠD je možné navštěvovat pouze v určité dny (hodiny), např. čekání na kroužek. Pokud dítě navštěvuje ŠD jen v určité dny částka je nižší. Každé oddělení má svou kmenovou třídu, svůj plán a svoji vychovatelku. Nakoupily se nové stolní hry, které děti hodně využívají při odpočinkových činnostech. V průběhu roku organizujeme společné akce pro obě oddělení (vánoční besídka, karneval, noc v ŠD a další). Každoročně se také zúčastňujeme okresních soutěží (olympiáda, zpěváček, malovásek, recitační soutěž a dopravní soutěž). Máme založený koutek přírody s pokojovými rostlinami, o které se učíme pečovat. Staráme se i o našeho mazlíka křečka. Zavedli jsme také „školu naruby“, kde si s dětmi vyměníme role vychovatele a žáčka. Pořádáme výlety po okolí, návštěvy kina, knihovny, zemědělského družstva atd. Mimo to chodíme na vycházky, hrajeme si, povídáme, soutěžíme, prostě je nám spolu dobře. Společné aktivity ŠD o Silák - fešák o Vynášení Moreny - tvorba Moreny, dodržování tradic, písničky, říkadla o Karneval- soutěže, hry, závody o Dětský den o Fotbalový turnaj o Florbalové minihrátky- v DN (zúčastnily se družiny ze Slavkova a Nivnice) o Kino Uh. Brod – UB o Vánoční besídka- zvyky, koledy, nadělování dárečků o Drakiáda- soutěž o nejšikovnějšího dráčka o Halloweenská noc o Zvířátková noc ve školní družině o Vánoční výstava + dílničky- výzdoba chodeb o Taneční kroužek (v rámci ŠD)- taneční vystoupení na vánoční výstavě o Beseda s panem farářem HOFÍRKEM PETREM o Beseda s myslivcem o Beseda na téma odpadové materiály o Koncert ZUŠ o Netradiční olympiáda školních družin- Nivnice

24

13. Školní výlety Třída

Datum

1. a 4. tř 2.A,B a 3. tř.

14.6.2012

p.uč. Beníčková, Špaňhelová

11.6.2012

p. uč. Pacholová, Horká, Staňová

5.třída 6.A,B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B,C

16.6.2012 12.6. – 13.6.2012 11.6. – 13.6.2012 11.6. 12.6.2012 13.6. – 15.6.2012 13.6. – 15.6.2012 13.6. 15.6.2012 14.6. 15.6.2012

Pedagogický dozor

Kam Ranč Kostelany Šiklův Mlýn

p. uč. Smrž

Modrá voda

p. uč. Ambrosová, Bahulová

Znojmo, Podyjí

p.uč. Kuřina, p. řed. Kvasnička

Smraďavka

p.uč. Růžičková, Bobčíková

Žabka

p.uč. Jinková

Adršpach

p.učHájková, Dobeš p.uč. Bobčíková, Růžičková

Babí hora Jeseníky

p.uč. Ježek, Hrobařová

Valmont - Lopeník

14. Kontrolní činnost Probíhá tradičně formou hospitací, kontrolou tř. dokumentů, vstupních i průběžných testů, účastí při plnění testů KALIBRO, SCIO. Kontrola probíhala průběžně po celý školní rok. Bylo zjištěno, že ve všech předmětech pracovali vyučující podle zpracovaných tematických plánů. Plány byly kontrolovány podle učebních osnov. Učební osnovy všech předmětů byly splněny. V průběhu školního roku všichni vyučující pracovali na aktualizaci Školního vzdělávacího programu, podle kterého jsme začali vyučovat v dalších ročnících. Tvorba tohoto programu nám umožní dávat ve výuce důraz na celkový a komplexní přehled žáka v jeho vzdělanosti, umožní rozvíjet schopnosti a dovednosti pro praktický život, spojení vědomostí a zručností podle individuálních schopností a zájmů, prohloubí schopnost vyhledávat, třídit a kompletovat nové poznatky. Dává možnost rozvíjet komunikaci a postoje žáků k sobě i jiným. Výsledky testování žáků První celoplošná generální zkouška ověřování výsledků vzdělávání na úrovni 5. a 9. ročníků základních škol Proběhla v termínu 21. 5. – 8. 6. 2012. Zúčastnilo se 4200 základních škol, testovalo se on-line, časová dotace byla pro český jazyk a matematiku 45 minut, pro anglický jazyk 60 minut, u cizích jazyků byly zařazeny i úlohy s poslechem. Nově bylo zařazeno i adaptivní testování – podle úspěšnosti žáka v první skupině úloh mu byly zobrazeny úlohy minimální obtížnosti (základní standard) nebo vyšší obtížnosti. Dle názorů

25

vyučujících bylo testování snadnější než SCIO testy (texty byly kratší a srozumitelnější), nejtěžší byl test z matematiky. % úspěšnosti (percentil) vyjadřuje, jak se jednotlivý účastník umístil v rámci všech ostatních účastníků, nebo jinak vyjádřeno, kolik procent ostatních účastníků dosáhlo horšího výsledku. Výsledky žáků 5. ročníku Nejlépe si žáci vedli v jazyce českém - 70,60% úspěšnost Jazyk anglický - 60,41% úspěšnost Matematika - 58,22% úspěšnost Nejlepší žáci Jazyk český

Jazyk anglický

Matematika

Fábry Ivan Kovařík David Mahdal Alexandr Stojaspalová Anna Pěrková Julie

Fábry Ivan Kovařík David Mahdal Alexandr Šimčík Filip Hiblerová Lucie

Šimčík Marek Kovařík David Mahdal Alexandr Šimčík Filip Pěrková Julie

Výsledky žáků 9. Ročníku U žáků 9. tříd dopadl nejlépe test z jazyka českého – 71,76% úspěšnost Matematika – 48, 93% úspěšnost Anglický jazyk – 44,56% úspěšnost Nejlepší žáci Jazyk český Bartoš Josef 9.C Chmelina Jiří 9.B Čierniková Tereza 9.C Halíková Ludmila 9.C Hodulíková Anna 9.A Kučerová Tereza 9. B Rusmanová Aneta 9.A Šmehlíková Romana 9. C

Matematika Minh Phú Tang 9.A Hodulíková Anna 9. A Světinský Martin 9. A Kroča Martin 9. B Rusmanová Aneta 9. A Šmehlíková Romana 9.C Kočí Jan 9. A

Jazyk anglický Gál Matěj 9. B Kmenta Josef 9. B Minh Phú Tang 9.A Uher Robin 9. C Chmelina Jiří 9.B Válková Jana 9. A Čierniková Tereza 9.C

15. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI 8.11. – 11.11.2011 byla provedena veřejnosprávní kontrola využívání finančních prostředků. Závěr: „v oblasti oprávněnosti přijetí a použití finančních prostředků státního rozpočtu nebyly zjištěny nedostatky. Škola použila poskytnuté prostředky v souladu s účelem poskytnutí“. 19.12.2011 bylo provedeno šetření stížnosti – stížnost posouzena ve všech bodech jako nedůvodná.

26

16. Výroční zpráva o činnosti ZUŠ za školní rok 2009/2010 Charakteristika školy Název školy: Adresa školy: IČO: IZO: Ředitel školy: Kontakty: Tel.: Fax: www:

Základní škola a Základní umělecká škola Dolní Němčí Školní 606, Dolní Němčí 687 62, okres Uherské Hradiště 00836397 119 100 649 Mgr. Milan Kvasnička 572 648 719 572 648 719 www.zsdolninemci.cz

Další místa poskytovaného vzdělávání 687 31 Šumice 113 687 61 Vlčnov 120 687 64 Horní Němčí 118 687 63 Boršice u Blatnice - neaktivní 687 65 Strání - neaktivní Zřizovatel: Název: Adresa: Právní forma: IČO: Kontakty tel.: tel./fax.: www: e-mail:

Obec Dolní Němčí Nivnická ul. 82, 687 62 Dolní Němčí obec 00 290 904 572 648 721 572 648 709 www.dolni-nemci.cz [email protected]

Kontakt na zařízení (tel., fax, web, e-mail), jméno pracovníka pro informace: tel. 572 648 719, 572 648 746 fax 572 648 719 e-mail [email protected] www.zsdolninemci.cz Datum zřízení (založení) školy, datum zařazení do sítě: 1.12.1996 Poslední aktualizace v síti škol: 1.9.2007 Datum účinnosti posledního rozhodnutí: 27.9.2007 Celková kapacita školy podle Rozhodnutí o zařazení do sítě: 240 žáků Základní údaje za školní rok 2011/2012 (počty včetně přípravných ročníků, k 30.6.2012) Žáků celkem Z toho dospělých žáků Dospělých absolventů

202 3 0

27

Výše vybíraného příspěvku za měsíc (§ 8 vyhl. MŠMT č 71/2005 Sb.,v platném znění) Hudební Literárně dramatický Taneční Výtvarný Skupinová výuka HO

Úplata za vzdělávání v jednotlivých oborech (Kč) 1900,600,1200,1200,1300,-

Zhodnocení současného stavu školy, naplňování cílů a priorit za uplynulé období ZUŠ je součástí Základní školy a Základní umělecké školy, Dolní Němčí, okres Uherské Hradiště. Výuka probíhá ve čtyřech oborech – hudebním, tanečním, výtvarném a literárně dramatickém. Hlavním účelem ZUŠ je vzdělávání žáků základních a středních škol v uměleckých oborech. Škola organizuje přípravné studium, základní studium I. a II. stupně a rovněž vzdělávání dospělých. Cílem naší školy je poskytnout žákům souhrn vědomostí, dovedností a postojů, důležitých pro rozvoj žáka po stránce umělecké a pro jeho budoucí uplatnění v praktickém i profesním životě. Učební osnovy byly plněny, všichni žáci byli zařazeni do souborové nebo komorní hry podle platných učebních plánů. Skupinová výuka probíhala při výuce keyboardů, zobcových fléten a kytar. Rozšířená výuka na ZUŠ není a o mimořádně nadané žáky je postaráno v rámci řádné výuky zvýšenou osobní aktivitou učitele. Ke změně v obsahu vzdělávání ve vazbě na naplněnost schválené kapacity nedochází, zájem žáků se stále mírně zvyšuje. Oborová nabídka koresponduje s potřebami a požadavky zájemců, jsme schopni přizpůsobit nabídku požadavkům zájemců. Výsledky vzdělávací činnosti byly prezentovány především na interních vystoupeních a veřejných vystoupeních v rámci obce i v regionu. V oboru výtvarném, pod vedením Aleny Růžičkové, pracovalo letos na naší ZUŠ celkem 49 děti ve 4 odděleních výtvarného oboru a to 1 oddělení v Horním Němčí a 3 v Dolním Němčí. V období od září do prosince se žáci zaměřili na přípravu prací na vánoční výstavu a dále tvořili práce do výtvarné soutěže Vodník a jeho svět. Na výstavě se prezentovala jednotlivá oddělení těmito projekty: 1. skup .Horní Němčí - plošné práce (kresba, malby), prostorové (akvária s rybičkami), keramika (výtvarně zpracované puzzle) 2. skup. Dolní Němčí (děti 1.- 2.tř.) - prostorové práce moře s majákem a lodičkami, keramické kočky, závěsné rybičky (kombinovaná technika) 3. skup. Dolní Němčí (děti 3.- 4.tř.) - se podílela na malbě velkého obrazu ve vestibulu školy, keramické kachlíky Vodník, prostorové postavy vodníků a pirátů 4. skup .Dolní Němčí (děti 6.-9.tř.) - malba obrazu ve vestibulu školy na téma Mořský svět, keramické hrníčky a vodníci, prostorový projekt Pirátské doupě V soutěži Vodník byli vyhodnoceni tito žáci výtvarného oboru ZUŠ: I. kat. plošné práce 1.-3. tř. 1. místo Kamila Špačková / HN/ 2. místo Sabina Šumšalová / DN/ II. kat. plošné práce 4.-6. tř. 2. místo Kateřina Baroňová /DN/ 3. místo Radka Pospíšková /HN/ III. kat. plošné práce 7.-9. tř. 1. místo Michaela Rachůnková /DN/ 2. místo Vanessa Smetanová /DN/

28

I. kat. prostorové a objektové práce 1. - 3. tř. : 1. místo Johana Rusňáková /DN/ 2. místo Tomáš Kadlček /DN/ 3. místo Marie Stojaspalová, Julie Kočišová /DN/ II. kat. prostorové 4. - 6. tř. : 1. místo Ivan Fábry, Alice Horká /DN/ 3. místo Adéla Světinskál III. kat. prostorové 7. - 9. tř. : 1. místo Valerie Bobčíková /DN/ 2. místo Kristýna Dufková /BuB/ 3. místo Anna Tinková /DN/ V měsíci prosinci dále proběhla beseda s ukázkami starých lidových vánočních zvyků a ozdob, děti si vytvářely originální přáníčka. V prvním pololetí se připravovala Valerie Bobčíková pod vedením A. Růžičkové k přijímacím zkouškám na SUPŠ do Uherského Hradiště a Hodonína, zkoušky zvládla velmi dobře a byla na obě školy přijata. Nastoupí do Uherského Hradiště. Další soutěž, do které se děti navštěvující výtvarný obor ZUŠ zapojily, byla vyhlášena ZŠ Kunovice a nesla název Můj koníček malovaný. Téma bylo zaměřeno na slavnostní jízdu králů, kroje, květinovou výzdobu koní, na folklórní zvyky. Projektu se zúčastnili žáci všech 4 skupin výtvarného oboru, včetně pobočky v Horním Němčí. Práce nám trvala téměř dva měsíce a byla opravdu různorodá. Z rukou místostarosty Kunovic a ředitele ZŠ Mgr. Tvrdoně pak převzaly naše děti významná ocenění, a to v kategorii: 3. - 5. tříd za 1. místo Kamila Špačková z Horního Němčí za 3. místo Adéla Světinská 6. – 9. tříd za 1. místo Valerie Bobčíková za 3. místo Pavel Stojaspal Na jaře děti také připravovali výtvarné práce a objekty do soutěže Škola, vyhlášené ZŠ Ostrožská Lhota. Do této akce se zapojil nejen výtvarný obor ZUŠ, ale i žáci ZŠ v hodinách výtvarné výchovy. Do finále se dostala a krásné 3. místo získala Kateřina Baroňová z 5.třídy se svou loutkou vyrobenou z kašírovaného papíru. V literárně dramatickém oboru pracovalo v tomto školním roce 24 žáků ve 4 skupinách, z toho 3 skupiny působily v Dolním Němčí a 1 skupina ve Vlčnově, kde jsme letos poprvé otevřeli vedle už existujícího hudebního oboru také LDO. Za připomenutí také stojí, že letos jsme měli kromě celkově nejvyššího počtu žáků v oboru za celou historii školy také rekordní počet chlapců - celkem 5! Na obou pobočkách děti pracovaly se zájmem a většinou s výborným nasazením a zaujetím. Kromě vlastní výuky a přípravy etud a scének připravily také vystoupení pro veřejnost a to formou netradičních pohádek. V prvním pololetí to byly hry Šmoulové, Jak kominice k štěstí přišly, Unesené tanečnice a Sněhurka a tři trpaslíci. Dolněmčanské děti vystupovaly v listopadu 2011 na tradičním Setkání s důchodci, na Akademii ZUŠ a po oba dny konání Vánoční výstavy. Děvčata z Vlčnova předvedla své umění pro děti z mateřské školy a také se prezentovaly na Vánoční besídce. Další vystoupení pro rodičovskou veřejnost i žáky základní školy proběhlo v květnu na Akademii ZUŠ. Taneční obor letos převzala Klára Tvrdoňová, která zařadila do výuky prvky současného tance Duncan techniky. Tanečnice si i letos připravily několik vystoupení, které jsme zhlédli na Vánoční výstavce a dále na školní akademii v prosinci a v květnu. 1 a 2. ročník předvedl choreografii na téma ,,Vločky“. Jako doprovod k choreografii dětem posloužila koleda: Byla cesta ušlapaná, kterou zahrála paní učitelka Jarmila Hrobařová. Výuka 3. a 4. ročníku probíhala na základě hudební inspirace dnešním dětským vzorem Hannou Montanou. Půl roku žákyně intenzivně pracovaly na technice správného držení těla, prostorového vnímání a především na technice Duncan. Choreografie ,,Ve víru tance“ byla založena především na Duncan technice, hravosti dětí a fantazii. Studentky 4. a 6. ročníku intenzivně pracovaly na současném tanci, posilování celého těla a za půl roku udělaly obrovský skok v technice, kterou předvedly na výstavě i na akademii.

29

Choreografie ,,Café café“ je současné taneční divadlo. Studentky se musely naučit složitou techniku nejen na zemi, ale i na židlích (na kterých tancovaly). Při hodinách neuvěřitelně tvrdě a pečlivě pracovaly. Nejvíce žáků naší školy navštěvuje hudební obor. Přestože ZUŠ v Dolním Němčí existuje teprve od roku 1997, dokázala vychovat řadu šikovných muzikantů. Příkladem toho je Klára Kadlčková, která se letos zúčastnila dvou soutěží ve hře na flétnu. V okresním kole národní soutěže ZUŠ ve hře na dřevěné dechové nástroje, konané v Uherském Brodě, získala 2. místo ve 3. kategorii, a z mezinárodní soutěže v Nových Hradech si přivezla Klárka čestné uznání a mnoho zkušeností a inspirací. K jejímu úspěchu bezesporu přispěl i pan učitel Antonín Daníček a korepetitorka paní učitelka Jarmila Hrobařová. Žáci hudebního oboru vystupovali během roku na všech akcích pořádaných ZUŠ. Jednotlivá vystoupení s nimi připravili jejich vyučující. Žáci se prezentovali na Mikulášském koncertě, prosincové akademii, na vánoční výstavce, na třídních besídkách v prosinci a lednu, na dnu otevřených dveří, na vystoupení pro družinu a MŠ, na květnové akademii a závěrečném koncertě. Všech těchto akcí se účastnili také rodiče, bez jejichž podpory by naše práce nebyla tak úspěšná. Proto klademe na spolupráci s rodiči žáků tak velký důraz. Jsme školou otevřenou, rodiče nás mohou kdykoli navštívit a po dohodě s vyučujícím se osobně zúčastnit výuky svých dětí. Také v tomto školním roce jsme nabídli rodičům dva dny otevřených dveří. Důležitým informačním zdrojem jsou webové stránky a obecní zpravodaj, které jsou pravidelně aktualizovány a které přinášejí informace o chodu školy nejen rodičům, ale i široké veřejnosti. ZUŠ působí v úzké spolupráci se zřizovatelem, v obci má postavení nositele kulturního života. O tom svědčí zájem rodičů a žáků o práci v ZUŠ a rovněž zájem široké veřejnosti o naše vystoupení. Vzdělávací programy školy Výuka probíhá podle platných učebních osnov vydaných MŠMT ČR: Obor : Hudební Literárně dramatický Počet žáků 101 24 Počet tříd 5,4 0,6 Počet hodin 112,5 12 Počet žáků s rozšíř. vyuč. 0 0 (počty včetně přípravných ročníků, stav k 30.6.2012)

Taneční 28 0,6 9 0

Výtvarný 49 0,6 12 0

Vyučované nástroje v hudebním oboru: klavír klávesy kytara housle flétna – zobcová klarinet trubka Výuka výtvarného oboru: Výuka probíhala podle vyučovaných plánů schválených MŠMT ČR pod č. j. 18455/2002-22 Přípravné studium – Přípravná výtvarná výchova – učební plán č. 1 Základní studium – I. stupeň studia – varianta A, učební plán č. 2 Základní studium – II. stupeň studia – varianta A, učební plán č. 3

30

Údaje o pracovnících školy Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2011/2012: k datu 30.6.2012 počet fyzických přepočtené osob úvazky - průměr Interní pracovníci 13 6,088 Externí 3 0,78 pracovníci

Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2011/2012: (u pedagogů důchodového věku vyznačte vedle pořadového čísla D , u absolventů A) Ped. pracovníci Pracovní zařazení, Úvazek Kvalifikace Roků - poř.číslo funkce (stupeň vzdělání, obor, aprobace, ped. DPS) praxe 1. učitel HO 8 / 0,708 Mgr.,VŠ – Pdf: Rj-Hv 23 Zástupkyně ředitele pro ZUŠ 2. učitel HO 6 / 0,260 Střední odborné – maturita na 2 konzervatoři 3. učitel HO 6 / 0,260 Gymnázium, střední odborné 25 knihovnické 4. učitel LDO 12/ 0,571 PhDr., VŠ – FF 29 5. učitel HO 14 / 0,608 DiS., konzervatoř - absolutorium 2 6. učitel HO 10 / 0,434 konzervatoř, absolutorium 41 7. F učitel HO 6 / 0,260 Dipl. um., konzervatoř 9 absolutorium 8. učitel HO 13,5 /0,586 Mgr.,VŠ - sbormistrovství, Hv 10 9. učitel HO 7/ 0,304 MgA, VŠ, AMU 9 10. učitel HO 7/ 0,304 konzervatoř 12 11. učitel HO 12 / 0,521 konzervatoř - studující 3 12. učitel VO 12/ 0,571 SUPŠ – umělecký směr 30 výtvarník 13. učitel HO 2 / 0,086 Střední odborné - maturita na 29 konzervatoři + 5. ročník 14. učitel HO 5,5 / 0,239 DiS. Konzervatoř, absolutorium 5 15. učitel HO 13,5/ 0,586 konzervatoř 22 16. učitel TO 12 / 0,571 konzervatoř, DiS, absolutorium 1 Komentář k tabulkám doplňující výše uvedené údaje: Věková struktura pracovníků: 1. do 30 let – 5 2. do 40 let – 3 3. do 50 let – 4 4. do 60 let - 4

31

Aprobovanost a stupeň vzdělání učitelů ve školním roce 2011/2012:

v% 100% 100%

Požadovaný stupeň vzdělání Aprobovanost výuky

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků: Druh DVPP Školení na Horní Bečvě ŠVP 250/VIII - Zlín Kytarové semináře Olomouc Studium korepetice a klavírní improvizace konzervatoř Praha Smyčcové soboty konzervatoř Brno Počítačová grafika UH Taneční seminář V. Rinowski a V. Drgáčová Notační program Sibelius UH

Počet 10 pracovníků 2 pracovníci 1 pracovník

Náklady Cestovné 0,0,0,-

1pracovník 1 pracovník 1 pracovník 4 pracovníci

0,0,0,0,-

Nově zařazené děti a žáci do jednotlivých oborů ve školním roce 2011/2012: Obory: Hudební Počty žáků přihlášených: 59 Počty žáků přijatých: 59 (počty včetně přípravných ročníků)

Literárně dramatický 12 12

Taneční 10 10

Výtvarný 17 17

Absolventi školy ve školním roce 2011/2012 v jednotlivých oborech: Obory : Počty absolventů :

Hudební 1

Literárně dramatický 5

Taneční 0

Výtvarný 0

Hodnocení žáků na konci školního roku 2011/2012: (počty bez přípravných ročníků) Stupeň hodnocení s vyznamenáním prospěl 148 18

neprospěl 0

Komentář k hodnocení úrovně a výsledků výchovně vzdělávací práce v uplynulém školním roce: Vyučující při hodnocení a postupu do dalšího ročníku vycházejí z úrovně splnění osnov, přihlížejí rovněž individuálně k pozitivům žáka, zejména ve skupinových oborech hodnotí jejich zájem, snahu a radost z práce. Významné výchovně vzdělávací aktivity školy: Mikulášský koncert HO Veřejné vystoupení žáků TO a LDO i HO na Vánoční výstavě ZŠ a ZUŠ 32

Veřejné vystoupení žáků TO a LDO a HO na Vánoční akademii ZŠ a ZUŠ (prosinec) Veřejná výstava prací žáků VO na Vánoční výstavě ZŠ a ZUŠ VO - účast na výtvarné soutěži vyhlášené ZŠ Kunovice – „Můj koníček malovaný“ VO – účast na výtvarné soutěži „Vodník a jeho svět“ HO - pololetní třídní besídky žáků jednotlivých učitelů Účast Klárky Kadlčkové na soutěžích fléten v Uherském Brodě a Nových Hradech VO – výtvarná soutěž „Škola“, vyhlášené ZŠ Ostrožská Lhota Spolupráce s mateřskou školou - návštěva dětí z MŠ na ZUŠ – HO – výchovný koncert, průzkum hudebnosti v MŠ Školení ŠVP - učitelů jednotlivých oborů a koordinátorů na Horní Bečvě Jarní koncert vybraných žáků HO VO - soutěž výtvarného oboru – květen ZŠ Ostrožská Lhota, téma „Rostliny“ Veřejné vystoupení žáků TO a LDO a HO na Vánoční akademii ZŠ a ZUŠ (květen) Den otevřených dveří – pro rodiče žáků Závěrečný a absolventský koncert - HO Postupové zkoušky žáků HO Zápis nových žáků Závěr výroční zprávy Základní umělecká škola v Dolním Němčí se snaží uspokojit požadavky na základní hudební, výtvarné, taneční a literárně-dramatické vzdělávání a zajišťuje podmínky pro realizování tohoto záměru. Na škole působilo během školního roku 16 pedagogických pracovníků. Učebny jsou akusticky i prostorově vyhovující. Materiální vybavení je stále doplňováno. V uplynulém školním roce bylo pořízeno nové bílé pianino, kytarové struny a notový materiál. Příští školní rok bude zahájena výuka podle nového školního vzdělávacího programu, který jsme vypracovali společně se všemi pedagogy, pod vedením koordinátorky, paní učitelky Jarmily Hrobařové a zástupkyně ZUŠ Lenky Bednářové. Tento dokument plynule navazuje na stávající osnovy a také zúročuje dosavadní zkušenosti našich pedagogů. Naší snahou bude opět nadále rozvíjet a podporovat uměleckou činnost žáků, zapojit žáky do vyhlášených soutěží a předávat jim radost a lásku k hudbě. Chceme využívat i možnosti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Orientace práce pro příští školní rok: Žáci pod vedením pedagogů se budou i nadále zapojovat do vyhlašovaných soutěží a přehlídek umělecké činnosti. Budeme rozvíjet nově otevřený obor LDO ve Vlčnově a rozšiřovat výtvarný obor na naší pobočce v Horním Němčí. V příštím roce otevřeme v hudebním oboru také výuku sólového zpěvu. Během přijímacího řízení jsme zaznamenali zvýšený zájem o výuku hry na klávesové a dechové nástroje a výuku ve VO. Do nového školního roku vstupujeme s řadou plánů a předsevzetí, ale hlavně s novým vzdělávacím programem, který nám poskytne zpětnou vazbu v naší práci. Podle možností a požadavků budeme doplňovat materiální vybavení školy, budeme pokračovat v dalším vzdělávání pedagogických pracovníků. Svou činností se budeme snažit rozvíjet kulturní dění v Dolním Němčí a přilehlých obcích. Budeme pokračovat v tradičně úspěšných akcích a podporovat tak zájem o umění nejen u žáků, ale i u jejich rodičů.

Za ZUŠ: Mgr. Lenka Bednářová

33

17. Údaje o spolupráci s odborovou organizací a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Ve škole odborová organizace nepracuje. Velmi dobrá spolupráce je se zřizovatelem, kterým je Obec Dolní Němčí. Na příkladné úrovni je dlouholetá spolupráce se Sdružením rodičů i Školskou radou. S těmito partnery se uskutečňují formální i neformální schůzky. Pravidelné schůzky vždy na začátku školního roku za účasti vedení i učitelů z okolních obcí – ZŠ Horní Němčí a ZŠ Boršice u Blatnice slouží k plynulému přechodu žáků na II. stupeň školy. Na velmi dobré úrovni je i kontakt s místní TJ i ostatními sportovními oddíly.

18. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola se nezapojila do rozvojových a mezinárodních programů

19. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 1.

2. 3. 4. 5.

Projekt na Nadační fond Josefa Luxe Hradec Králové – opětovné získání 15 000 Kč pro podporu výuky etické výchovy na naší škole. Projekt na Nadaci Děti-kultura-sport v Uh. Hradišti na pořízení sportovního vybavení. Nadace škole poskytla příspěvek ve výši 15 000,- Kč. Projekt EKOŠKOLA v rámci environmentální výchovy. Projekt CENTRUM SPORTU – 30 000,- Kč. Pokračování projektu Inovativní metody výuky – operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost z ESF v hodnotě 1 676 000,- Kč

20. Zpráva o hospodaření ZŠ a ZUŠ Dolní Němčí za kalendářní rok 2011 Výnosy : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Provozní dotace od zřizovatele Vlastní výnosy provozní Dotace KÚ mzdy, ONIV Dotace KÚ – ostatní NIV (soutěže, olympiády) Šablony – čerpání 2011, zaúčtování do výnosů Vlastní příjmy KÚ – vybráno za prac. sešity od žáků Doplňková činnost

Výnosy v hlavní činnosti celkem Výnosy v doplňkové činnosti celkem Celkem výnosy r. 2011

Kč 2.304.086,Kč 1.907.816,67 Kč 16.077.894,Kč 20.000,Kč 135.936,Kč 94.665,Kč 750.861,25 Kč 20.540.397,67 Kč 750.861,25 Kč 21.291.258,92

Náklady: 1. Čerpání prostředků SR na mzdy a ONIV (KÚ) 2. Čerpání ONIV ostatní – olympiáda 34

Kč 16.172.559,Kč 20.000,-

3. Čerpání šablony r. 2011 – KU 4. Provozní náklady 5. Doplňková činnost

Kč 135.936,Kč 4.211.600,73 Kč 486.747,60

Náklady v hlavní činnosti celkem Náklady v doplňkové činnosti celkem Celkem náklady v r. 2011

Kč 20.540.095,73 Kč 486.747,60 Kč 21.026.843,33

Hospodářský výsledek v hlavní činnosti celkem Hospodářský výsledek v doplňkové činnosti celkem Celkový sloučený hospodářský výsledek organizace

Kč 301,94 Kč 264.113,65 Kč 264.415,59

Zpracovala: Multánová Dagmar, hospodářka školy

21. Hlavní úkoly a cíle pro školní rok 2012/2013 ► Pokračovat v práci na školním vzdělávacím programu školy ► Díky zřízení Centra sportu při školním sportovním klubu pokračovat ve sportovních aktivitách a pořádání soutěží ►Účelně vynakládat finanční zdroje získané z ESF – operační program „Vzdělání pro konkurenceschopnost“ v oblastech čtenářské a informační gramotnosti, zavádění ICT do výuky, vzdělávání pedagogických pracovníků, výuce cizích jazyků, matematické gramotnosti, přírodních věd, ► Promyšleným výchovným působením na žáky předcházet konfliktním situacím mezi dětmi, nevhodnému chování ve škole i na veřejnosti, úzce v tomto směru spolupracovat s rodiči ► Pokračovat v činnosti školního poradenského pracoviště v rámci výchovného poradenství a protidrogového preventisty s cílem poskytovat poradenskou pomoc rodičům, žákům i pedagogům školy. Nadále zapojovat do této práce dyslektické pracoviště ► Pokračovat ve využívání výpočetní techniky pro žáky i pedagogy, zlepšit informovanost rodičů a veřejnosti prostřednictvím internetových stránek školy, školních vitrín i školního a obecního zpravodaje. ► V rámci péče o tělesnou a duševní hygienu dětí využívat co nejvíce přírodu v okolí školy, víceúčelové hřiště s umělým povrchem, zařazovat v co největší míře pobyt venku, relaxační aktivity, využít k tomu i náplň činnosti školní družiny a školního klubu ► Pořádat akce, při kterých rodiče mohou být přímo účastni na práci školy a školních akcích. Takováto propagace se velmi osvědčila a přivedla další žáky ► Škola splňuje požadavky na odbornou a pedagogickou úroveň poskytovaného vzdělávání a školských služeb. ►Školní systém DVPP bude prioritně podporovat osvojení metod hodnocení ►Pedagogický pracovník bude diferencovat nároky a požadavky podle schopností a možností dětí nebo žáků, vede děti nebo žáky k samostatné práci a uplatňuje individualizovanou výuku. ►Škola vytváří podmínky pro práci školské rady a umožňuje jí podílet se na správě školy. ►Pedagogové, zákonní zástupci dětí a žáci jsou správně a včas informováni o průběhu a požadovaných výstupech v jednotlivých oblastech vzdělávání podle ŠVP a RVP. Pokračujeme v procesu informovanosti i pomocí elektronických žákovských knížek v programu Bakalář ve všech předmětech. ►Zaměřit se na požadované výstupy ve vybraných povinných vyučovacích předmětech (ČJ, AJ, M) podle RVP.

35

► Pokračovat v prevenci úrazovosti žáků ► Nabídnout dětem možnosti práce v kroužcích zejména v rámci školního klubu ► Spolupracovat s místní tělovýchovnou jednotou, ostatními sportovními oddíly i dalšími spolky v obci ► V kritériích pro udělování nadtarifních složek platu zohlednit především podíl zaměstnanců na plnění uvedených bodů plánu práce školy ► Vytvořit pestrou nabídku volitelných a nepovinných předmětů ► Zaměřit se na výchovu k volbě povolání a environmentální výchovu, výchovu ke zdravému životnímu stylu ► Pokračovat ve spolupráci se Sdružením rodičů a Školskou radou i partnerskou školou ZŠ Kubranská Trenčín ze Slovenska. ► Soustavně usilovat o dosahování optimálních výchovně vzdělávacích výsledků, k tomu využívat efektivní formy práce a vyučovací metody, alternativní vzdělávací systémy a způsoby práce, pozitivní motivaci ► K žákům přistupovat diferencovaně, respektovat jejich individualitu - prohloubit péči o talentované žáky, zajistit odbornou péči o žáky se specifickými poruchami učení a chování o žáky se zdravotním postižením ► Účinnou prevencí a dobrou spoluprací s rodiči předcházet vzniku neomluvené absence ► Pracovat na evaluaci školy

36

VÝROČNÍ ZPRÁVA o poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím v platném znění za období 1.1.2011 do 31.12.2011

Při poskytování informací veřejnosti postupuje ZŠ a ZUŠ Dolní Němčí podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím a podle Pokynu ministra školství, mládeže a tělovýchovy k zajištění jednotného postupu MŠMT při realizaci zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, ze dne 8. 11. 1999 v platném znění.

A/ Celkový počet písemných žádostí o informace:

0

B/ Počet podaných rozkladů proti rozhodnutí o neposkytnutí informace:

0

C/ Počet rozsudků soudu, kterým došlo k přezkoumání rozhodnutí o neposkytnutí informace:

0

D/ Výsledky sankčních řízení za nedodržování zákona:

0

Veškeré písemné dotazy včetně kopií vyřízení za uvedené období budou k dispozici u ředitele školy

V Dolním Němčí 1.3.2012

37

PŘEHLED KLASIFIKACE ŠKOLY

I. PROSPĚCH POČET ZNÁMEK

ABSENCE CELKEM VE TŘÍDĚ

Jiné hodnocení

Velmi dobré

Uspokojivé

Neuspokojivé

Celkem

Omluvená

4

5

-

p

1

2

3

1,03

17

636

636

37,41

37,41

II.A

Jana Staňová

17

8

9

17

108

11

1,09

17

504

504

29,65

29,65

II.B

Mgr. Jana Pacholová

18

9

9

18

122

4

1,03

18

449

449

24,94

24,94

III.A

Mgr. Marcela Horká

20

13

7

20

132

28

1,17

20

812

812

40,60

40,60

IV.A

Mgr. Ludmila Beníčková

27

13

14

18

9

198

49

22

1

1,36

27

562

562

20,81

20,81

V.B

Rostislav Smrž

20

11

9

14

5

134

52

9

4

1,43

20

671

667

33,55

33,35

VI.A

Mgr.Michaela Ambrosová

25

10

15

12

13

212

100

35

3

1,51

25

582

582

23,28

23,28

VI.B

Mgr. Dagmar Bahulová

20

10

10

6

14

153

62

53

12

1,73

20

735

735

36,75

36,75

VII.A

Mgr. Petr Kuřina

21

9

12

4

15

171

68

58

16

1,76

21

773

773

36,81

36,81

VII.B

Alena Růžičková

20

10

10

12

8

199

77

22

4

1,44

19

487

487

24,35

24,35

VIII.A

Mgr. Edita Jinková

19

9

10

9

9

1

190

57

39

16

2

1,63

19

498

498

26,21

26,21

VIII.B

Mgr. Zdeňka Hájková

17

8

9

5

11

1

142

67

45

17

1

1,78

17

996

996

58,59

58,59

IX.A

Mgr. Pavlína Bobčíková

20

10

10

7

11

2

168

89

54

27

2

1,84

20

809

809

40,45

40,45

IX.B

Mgr. František Ježek

19

10

9

2

17

147

102

57

16

1,82

19

1143

1142

60,16

60,11

IX.C

Mgr. Jarmila Hrobařová

20

12

8

3

17

150

115

52

25

1,86

20

1103

1103

55,15

55,15

Neomluvená

10

Omluvená

Mgr. Jana Špaňhelová

7

Celkem

I.A

17

Výborný

Dívky

3

Chlapci

2

Celkem

1

Prům.známka

Nedostatečný

3

4

Neprospěli

2

115

Prospěli

1

17

Vyznamenání

Dostatečný

PRŮMĚR NA ŽÁKA

Dobrý

P

Chvalitebný

CELKOVÝ

CHOVÁNÍ

Neomluvená

ŽÁKŮ

Třída

ŠK.ROK 2011/2012 POLOLETÍ

Třídní učitel

1

2

1

2

1

1

4

1

0,20

0,05

ŠK.ROK 2011/ 2012 II. POLOLETÍ PROSPĚCH POČET ZNÁMEK

ABSENCE CELKEM VE TŘÍDĚ

Celkem

Omluvená

17

617

617

36,29

36,29

112

14

1,11

18

546

546

30,33

30,33

3

117

40

2

1,27

20

564

564

28,20

28,20

16

11

192

54

21

3

1,39

27

846

846

31,33

31,33

9

12

7

124

62

9

4

1,48

20

838

834

41,90

41,70

10

15

8

17

215

86

34

15

1,57

25

953

953

38,12

38,12

20

10

10

6

14

136

80

48

16

1,80

20

884

884

44,20

44,20

Mgr. Petr Kuřina

21

9

12

5

16

134

101

65

16

1,88

21

901

901

42,90

42,90

Alena Růžičková

20

10

10

8

12

189

72

37

3

1,51

20

929

929

46,45

46,45

Mgr. Edita Jinková

19

9

10

9

10

193

58

38

15

1,59

19

967

967

50,89

50,89

Mgr. Zdeňka Hájková

17

8

9

5

12

145

62

46

19

1,78

17

1126

1126

66,24

66,24

Mgr. Pavlína Bobčíková

20

10

10

4

16

171

76

57

37

1,88

20

1306

1306

65,30

65,30

Mgr. František Ježek

19

10

9

19

110

113

66

33

1

2,07

19

2050

2046

107,89

107,68

Mgr. Jarmila Hrobařová

20

12

8

17

128

107

68

37

1

2,04

18

2142

2142

107,10

107,10

Mgr. Jana Pacholová

18

9

9

18

Mgr. Marcela Horká

20

13

7

17

Mgr. Ludmila Beníčková

27

13

14

Rostislav Smrž

20

11

Mgr.Michaela Ambrosová

25

Mgr. Dagmar Bahulová

-

Omluvená

15

Celkem

9

5

Neomluvená

1,13

8

4

Celkem

15

17

3

Prům.známka

104

Jana Staňová

Jiné hodnocení

30,29

17

Nedostatečný

30,29

10

Dostatečný

515

3

7

Dobrý

515

2

17

Chvalitebný

3

1 Mgr. Jana Špaňhelová

Výborný

2

Neprospěli

1 17

Prospěli

p 1,05

Vyznamenání

2 6

Dívky

1 113

Chlapci

Neuspokojivé

PRŮMĚR NA ŽÁKA

Uspokojivé

P

Velmi dobré

CELKOVÝ

CHOVÁNÍ

Neomluvená

ŽÁKŮ

Třídní učitel

3

2

1

1

1

39

2

4

4

0,20

0,21

40

41

42