05 Grafický design

2. ORGANIZACE STUDIA

Střední škola 1) 82-41-M/15 Tvorba a vzorování bižuterie 2) 82-41-M/05 Grafický design Vyšší odborná škola 82-41-N/06 Ražená medaile a mince Škola vyučuje dle schválených učebních dokumentů: - SUPŠ učební plán ze dne 25. 7. 2000, č. j. 23274/2000-23 s platností od 1. 9. 2000 (příloha č. 3), - od 1. 9. 2010 (počínaje 1. ročníkem) - učební plány: RVP vydalo MŠMT dne 25. 9. 2008, čj. 6907/2008-23 - názvy ŠVP: Styl – bižuterie – design Grafický design - VOŠ od 1. 9. 2008 vyučuje podle vzdělávacího programu 82-41-N/06 Ražená medaile a mince, akreditace ze dne 1. 9. 2013, č. j. MSMT-47846/2012-212.

4

3. RÁMCOVÝ POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ŠKOLY

Věková skladba pedagogického sboru (včetně externistů) v přepočtených úvazcích počet (přepočtení na plně zaměstnané) celkem

31 - 40

41 - 50

51 let -

důchodový

let

let

důchodový věk

věk

1,10

8,48

4.14

5,72

3,56

23,00

1,10

3,15

3,14

2,72

0,39

10,50

< 30 let

z toho ženy

celkem

Odborná kvalifikace pro přímou pedagogickou činnost (včetně externistů) v přepočtených úvazcích počet (přepočtení na plně zaměstnané) 23,00

z toho bez odborné kvalifikace 1,53

počet (fyzický počet)

Z toho:

z toho bez kvalifikace

výchovný poradce

1,00

1,00

koordinátor informačních a komunikačních technologií

0,00

0,00

koordinátor školního vzdělávacího programu a vzdělávacích programů VOŠ

1,00

0,00

školní metodik prevence koordinátor environmentální výchovy

1,00 1,00

1,00 1,00

Výkaz R 13-01 (k 30. 9. 2014) Žádný pedagog nemá absolvované studium pro výchovné poradce, po dohodě s PPP v Jablonci nad Nisou je sloučena funkce výchovného poradce a školního metodika prevence. Ve školním roce 2014/2015 začal se studiem výchovného poradenství jeden pedagog, který ukončí studium ve školním roce 2015/2016. Koordinátora environmentální výchovy vykonává vyučující ZEK. ICT služby byly částečně prováděny dodavatelsky.

5

Počet nepedagogických pracovníků, externistů - celkem nepedagogů 8 přepočteno 6,58 - celkem externistů 2, přepočteno 0,24

Změny v pedagogickém sboru (viz bod 11. Řízení školy)

Mzdové podmínky pracovníků 2013/2014

2014/2015

Celkový počet pracovníků

30,006

30,278

Počet pedagogických pracovníků Průměrná výše měs. mzdy pedagog. prac.

22,906 27157

23,198 26048

Průměrná výše měs. mzdy nepedagog. prac. Průměrná výše nenárok. složek mzdy pedagog. prac.

19038 3284

17326 1809

Průměrná výše nenárok. složek mzdy nepedagog. prac.

2345

1747

Výkaz P 1-04

Údaje o dalším vzdělávání pracovníků Typ vzdělávání Počet účastníků Studium pedagogiky - DPS pro učitele odborného vyučování 4 - FS I kvalifikační studium pro zástupce ředitele 1 Semináře, školení - nová maturita 7 - občanská nauka 2 - PO a BOZP všichni pracovníci - Interaktivní tabule 4 - Bakaláři – el. třídní kniha, zápis známek všichni pracovníci

6

4. ÚDAJE O POČTU ŽÁKŮ, STUDENTŮ

Škola

Počet tříd

Počet žáků

Průměr žáků na třídu

SUPŠ VOŠ

4 3

110 19

27,50 6,33

Celkem

7

129

-

Počty žáků a studentů podle studijních oborů Škola

VOŠ

Obor

Počet žáků

82-41-M/15 Tvorba a vzorování bižuterie

79

82-41-M/05 Grafický design

31

82-41-N/06

19

Ražená medaile a mince

V tabulkách jsou uvedeny počty žáků a studentů podle výkazů M 8 a M 10 (k 30. 9. 2014).

Údaje o přijímacím řízení počet SŠ a VOŠ

počet

Počet podaných přihlášek do 1. kola přijímacího řízení do SŠ Počet podaných přihlášek do 2. a dalších kol přijímacího řízení do SŠ

59 1

Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku SŠ po 1. kole přijímacího řízení Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku SŠ po 1. kole přijímacího řízení

32 26

Celkový počet odvolání po 1. kole přijímacího řízení do SŠ z toho vyřešeno autoremedurou

4 4

z toho postoupeno krajskému úřadu Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku SŠ po 2. a dalším kole přijímacího řízení Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku SŠ po 2. a dalším kole přijímacího řízení Rozhodnutí o přijetí do vyššího ročníku

0

Rozhodnutí o nepřijetí do vyššího ročníku Počet podaných přihlášek do 1. kola přijímacího řízení do VOŠ Počet podaných přihlášek do 2.a dalších kol přijímacího řízení do VOŠ Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku VOŠ po 1. kole přijímacího řízení Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku VOŠ po 1. kole přijímacího řízení Celkový počet odvolání po 1. kole přijímacího řízení do VOŠ z toho vyřešeno autoremedurou

7

1 0 0 0 11 1 11 0 0 0

z toho postoupeno krajskému úřadu

0

Údaje o přijímacím řízení Přijímací zkoušky probíhají v lednu (SUPŠ) a červnu (VOŠ) ve formě talentových zkoušek. SUPŠ – kresba zátiší, kresba zpaměti, modelování, test z českého jazyka a obecných studijních předpokladů (SCIO), pohovor. VOŠ – kresba, modelování, pohovor. V obou případech se hodnotí také domácí práce (asi 10 ks) a klasifikace z posledních dvou ročníků předcházejícího stupně vzdělání.

Rozhodnutí vydaná ředitelem školy počet Rozhodnutí:

počet

o přestupu do jiné SŠ

4

o změně oboru vzdělání o přerušení vzdělávání

0 9

o opakování ročníku o přeřazení žáka nebo studenta do vyššího ročníku podle § 17 odst. 3 ŠZ o podmíněném vyloučení podle § 31 ŠZ

4

o vyloučení podle § 31 ŠZ o zamítnutí žádosti o uznání dosaženého vzdělání podle § 70 a § 100 ŠZ o povolení individuálního vzdělávání žáka

0

o zrušení povolení individuálního vzdělávání žáka o odkladu povinné školní docházky

0 0

o snížení úplaty za poskytování školských služeb o prominutí úplaty za poskytování školských služeb

0 0

celkem

0 0

0 0

17

8

5. VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ

Úspěšnost žáků při závěrečných zkouškách počet zkoušky v řádném (jarním) termínu

zkoušky v náhradním termínu

počet žáků, kt. konali zkoušku

počet žáků, kteří prospěli

počet žáků, kt. neprospěli

počet žáků, kt. konali zkoušku

0

0

0

0

bez opravných zkoušek

opravné zkoušky

bez opravných zkoušek

počet počet žáků, žáků, kt. kteří neprospěli prospěli 0

0

počet počet žáků, počet žáků, kt. žáků, kt. kteří konali neprospěli prospěli zkoušku 0

0

0

Úspěšnost žáků při maturitních zkouškách - počet zkoušky v jarním zkušebním období bez opravných zkoušek

zkoušky v podzimním

opravné zkoušky v jarním i

opravných zkoušek

období

zkušebním období bez

počet žáků, kt. konali zkoušku

počet žáků, kteří prospěli

počet žáků, kt. neprospěli

počet žáků, kt. konali zkoušku

23

18

5

1

počet počet žáků, žáků, kt. kteří neprospěli prospěli 1

0

podzimním zkušebním počet počet žáků, počet žáků, kt. žáků, kt. kteří konali neprospěli prospěli zkoušku 8

7

1

Úspěšnost žáků při absolutoriu - počet zkoušky v řádném termínu bez opravných zkoušek

zkoušky v náhradním termínu

opravné zkoušky

bez opravných zkoušek

počet žáků, kt. konali zkoušku

počet žáků, kteří prospěli

počet žáků, kt. neprospěli

počet žáků, kt. konali zkoušku

7

6

1

0

počet počet žáků, žáků, kt. kteří neprospěli prospěli 0

9

0

počet počet žáků, počet žáků, kt. žáků, kt. kteří konali neprospěli prospěli zkoušku 1

1

0

Výchovná opatření počet

1. pololetí

2. pololetí

pochvala třídního učitele pochvala učitele odbor. výcviku pochvala ředitele školy

74

29

0

16

2

0

jiná ocenění napomenutí

5* 3

7* 9

důtka třídního učitele důtka učitele odbor. výcviku důtka ředitele školy

12

4

0

0

1

2

sníž. známka z chování

3

0

Na VOŠ se chování nehodnotí. * Žáci a studenti získávají ocenění za vítězství v soutěžích, za výborné práce u maturitních zkoušek a absolutoria (cena předsedy komise, cena ředitele školy, ateliérová cena). Přehled prospěchu žáků a studentů

Prospěch žáků počet 1. pololetí

2. pololetí

prospěl s vyznamenáním prospěl

12 79

17 84

neprospěl nehodnocen

16 3

1 8

Přehled počtu zameškaných a neomluvených hodin Třída

Pololetí

Zapsáno žáků

Prům. absence na žáka (hod.)

Prům. neomluveno (hod.)

1.

I. II.

27 26

93,11 99,04

3,48 2,19

2.

I. II.

28 30

70,11 71,20

1,28 1,80

3.

I. II.

28 27

118,25 118,78

2,36 0

10

4.

I. II.

27 27

123,48 66,19

0,56 0,15

Na VOŠ se docházka sleduje, ale celkově nehodnotí a počty zameškaných hodin se neuvádí.

Uplatnění absolventů

Škola SUPŠ VOŠ

Počet absolventů

Dále studuje VŠ

Dále studuje VOŠ

27 7

12 1

9 0

Jiné 0 0

6. ÚDAJE O POSKYTOVÁNÍ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

Škola zatím neposkytuje další vzdělávání. Ve zřizovací listině z 29. 4. 2008 je povolena doplňková činnost – pořádání odborných kurzů, školení a jiných vzdělávacích akcí, včetně lektorské činnosti. Výpis z živnostenského rejstříku ze dne 16. 10. 2008, č. j. MUJNZU/2767/2008/K/2.

Přehled programů dalšího vzdělávání Nejsou realizovány.

Doplňující informace Počet vytvořených školních vzdělávacích programů pro střední vzdělávání rok 2014: 0 rok 2015: 0 Počet inovovaných vzdělávacích programů pro střední vzdělávání rok 2014: 0 rok 2015: 2 Počet vzdělávacích programů tvořících nabídku dalšího vzdělávání rok 2014: 0 rok 2015: 0

11

7. ZAPOJENÍ DO PROJEKTŮ TechUp - do projektu se škola zapojila pořádáním projektových dnů pro žáky ZŠ ze škol Základní škola Mozartova, Na Šumavě, Pěnčín a Rychnov nad Nisou ve dnech 10. 9. 2014, 17. 9. 2014, 24. 9. 2014, 1. 10. 2014, 8. 10. 2014, 22. 10. 2014, 13. 5. 2015 a volnočasovou aktivitou pro žáky SUPŠ a VOŠ JBC Technická příprava materiálů pro tisk-3D skenování a 3D tisk. Tento kroužek pro žáky SŠ se konal v týdenních intervalech vždy jednu vyučovací hodinu pro dvě skupiny žáků. V rámci tohoto projektu byly vybaveny prostory oboru Grafický design 3D tiskárnou a dvěma 3 D scannery, které umožní ve školním roce otevření volnočasové aktivity pro žáky SŠ se zaměřením na 3D printing, Vybaveny byly také dílny zaměření Grafické a plastické rytí kovů a Design bižuterie a módního doplňku (pískovací kabiny, frézka, nástroje, atd.). Projekt Počítačová učebna pro obor Grafický design úspěšně zrealizováno v únoru 2015. V rámci projektu bylo zakoupeno vybavení jako stolní PC sestavy, monitory, tablety, tabule Smart a především software CS6 Adobe Design Std., který splňuje náročné požadavky, kladené na stále se rozvíjející odvětví grafického designu. Je možné konstatovat, že se tímto projektem podařilo dostat vybavení oboru Grafický design na úroveň splňující potřeby nutné pro kvalitní vzdělávání v daném oboru. Výměnné pobyty českých a německých studentů (Staatliche Berufsfachschule für Glas und

Schmuck Neu Gablonz) Němečtí studenti navštívili SUPŠ a VOŠ JBC od 22. 9. do 26. 9.2014 v rámci studijního pobytu. Výměnné pobyty českých a německých studentů (Staatliche Berufsfachschule für Glas und Schmuck Neu Gablonz) budou realizovány od 11. do 25. října 2015 (pobyt žáků SUPŠ a VOŠ v Neu Gablonz) a v březnu 2016 (pobyt německých studentů na SUPŠ a VOŠ JBC). Grant Nadace Preciosa byl získán s cílem inovovat odbornou učebnu oboru Design bižuterie a módního doplňku. Projekt se zaměřuje na zlepšení pracovních podmínek žáků oboru Tvorba a vzorování bižuterie se zaměřením Design bižuterie a módního doplňku. Toto zaměření je mezi uchazeči o studium jedním z nejoblíbenějších. Reaguje na potřeby firem s bižuterním zaměřením, které v jabloneckém regionu působí. Projekt byl Nadací Preciosa podpořen a bylo nakoupeno vybavení pro odborné učebny tohoto zaměření. Mimo jiné byla zakoupena pískovací kabina, která je nezbytnou součástí vybavení. Důležitou součástí bylo také vybavení dílen kvalitními židlemi a nechybí ani drobné nástroje. Navrhovaná cena projektu 132 268,- Kč, z toho předpokládaná účast školy 72 268,- Kč, získané prostředky v rámci schváleného grantu 50.000,- Kč. Modernizace dílen probíhala do června 2015. Projekt, na nějž bylo zažádáno v rámci Nadace Preciosa v roce 2015, je zaměřen na zkvalitnění pracovních podmínek v dílenských učebnách oboru Kov a šperk. Obor je zaměřen na kreativní zpracovávání kovů a doplňkových organických a syntetických materiálů používaných v oblasti šperku, autorské bižuterie, módních oděvních doplňků a dekorativních předmětů. V současné době bychom rádi studentům a vyučujícím poskytli kvalitnější vybavení dílen, na které bohužel není možné uvolnit z rozpočtu dostatečné množství finančních prostředků. Rádi bychom se na případném financování podíleli, a to 50 % z celkové částky 120.000 Kč. Dalšího zkvalitnění výuky bychom chtěli dosáhnout nákupem nových technologií. Jedná se zejména o nákup 3D tiskárny, materiálu pro 3D tisk, smirkovacího stroje, binokulárních brýlí, závěsné frézky s bovdenem, ultrazvukové myčky a propagačního materiálu do prostor dílen a chodby.

12

Výzva č. 56 Na základě předloženého projektu byly získány finanční prostředky ve výši 991 590,- Kč na čtenářské dílny, zahraniční pobyt pro žáky školy v termínu listopad 2015 (Paříž a Anglie s výukou anglického jazyka) a zahraniční kurzy pro pedagogy školy. Realizace projektu je v termínu od září do prosince 2015. Výzva č. 57 Zažádáno o dotaci v rámci výzvy 57.

Projekty Název projektu Grant z prostředků NIF Nadace Preciosa, oblast činnosti: Vzdělání a školy

Dotační titul

Příjemce / partner

Získané prostředky

Příjemce (v červnu 2015) Příjemce (v únoru 2015)

50.000,00 Kč 850. 000, 00 Kč

Projekt Počítačová učebna pro GD TechUp

Partner

Výzva č. 56

Příjemce

Výzva č. 57

Příjemce

13

1. 084 045,38 Kč 991. 590,00 Kč Zatím neschváleno

8. SPOLUPRÁCE SE SOCIÁLNÍMI PARTNERY Mezi základní sociální partnery jsou považovány rodiny žáků, zaměstnavatelé, profesní svazy, asociace, sdružení, úřady. Jde o spolupráci se subjekty v okolí školy například: Preciosa Ornela a.s., Estrela, Butterfly, MV butique, Galvanotechna, Studio Pentimenti, Tiskárna Macek Kusala, Studio Martin Štefánek, Muzeum skla a bižuterie, Alena Oklamčáková – kartonáž, SOBE s.r.o., Lékárna u Anděla. SUPŠS Železný Brod., Sklárna Jaroš, zlatnictví ULBRYCH a dalšími. Podrobněji je spolupráce s jednotlivými subjekty rozepsána níže. Asociace

Asociace umělců medailérů Unie výtvarných umělců v Praze Škola vstoupila do asociace v dubnu roku 2013. Záměrem školy je získání možnosti prezentovat díla studentů vyšší odborné školy v rámci široké veřejnosti na výstavách tuzemských i zahraničních. Členem vedení asociace je i jeden z pedagogů školy Mgr. Petr Horák. Asociace středních uměleckoprůmyslových škol Škola se pravidelně účastní setkání asociace a zapojuje se do aktuálních problémů českého uměleckoprůmyslového školství. Žáci a studenti školy se účastní výstavy Studentský design, která ve školním roce 2014/2015 proběhla v dole Michal v Ostravě. Muzea a další instituce

Národní památkový ústav Pro NPÚ vytvořen návrh a sádrový model pamětní medaile, která byla realizována firmou Znak Malá Skála. Cena NPÚ Patrimonium pro futuro ocení pozitivní příklady péče o památky. Cenu v podobě diplomu a pamětní plakety, jejíž podobu navrhla studentka Střední uměleckoprůmyslové školy a Vyšší odborné školy v Jablonci nad Nisou, předala generální ředitelka Národního památkového ústavu Naďa Goryczková za účasti náměstkyně ministra kultury Anny Matouškové 23. září 2014 odpoledne na zámku v Nebílovech. Muzeum skla a bižuterie v Jablonci nad Nisou Zapůjčení výstavních předmětů z Maturit 2013/2014. Při příležitosti slavnostního zahájení výstavy TRENDY. DESIGN. PRODUKCE, která je první výstavou Mezinárodního trienále skla a bižuterie JABLONEC 2014, ocenila dne 5. června 2014 mezinárodní komise společně s muzeem a partnery projektu 27 sklářských a bižuterních firem diplomem a unikátní medaili, ketou vytvořila studentka Střední uměleckoprůmyslové školy a Vyšší odborné školy v Jablonci nad Nisou. Žáci a studenti Střední uměleckoprůmyslové školy a Vyšší odborné školy v Jablonci nad Nisou se zúčastnili výstavy A.TO.MY!, která se konala v Galerii N od 29. 6. do 31. 8. 2014. Tato výstava prezentovala tvorbu středních a vysokých škol v oborech skla a bižuterie včetně oceněných prací v soutěžích za minulé tři roky. Vedle českých škol se výstavy zúčastní též střední a vysoké školy ze Slovenska, Polska a Německa MEZINÁRODNÍ BIŽUTERNÍ SYMPOZIUM se konalo v prostorách Střední uměleckoprůmyslové školy a Vyšší odborné školy v Jablonci nad Nisou od 30. 6. do 3. 7. 2014, dílenští pedagogové školy poskytovaly odborné vedení účastníkům sympozia, mezi nimiž byli i žáci Střední uměleckoprůmyslové školy a Vyšší odborné školy v Jablonci nad Nisou. Výstava prací vzniklých v rámci Sympozia se konala v Galerii Belveder od 4. 7. do 28. 10. 2014.

14

Vytvoření a poskytnutí propagačních materiálů na výstavu ZEMĚ ORNAMENTU, která se konala od 5. prosince 2014 do 6. dubna 2015 v Muzeu skla a bižuterie a představila jedinečný soubor spínadel, šperků a oděvů z období mezi lety 1850 – 1920, pocházejících ze zemí Balkánského poloostrova. Národní muzeum Praha Spolupráce v oblasti vytvoření numismatické sbírky. Severočeské muzeum Liberec Spolupráce v oblasti vytvoření numismatické sbírky (PhDr. K. N. Nováková, PhD.). NBS - MÚZEUM MINCÍ A MEDAILÍ Kremnica V rámci podzimu 2014, kdy pedagogové naší Školy navštívili Kremnické muzeum a místní mincovnu se podařilo navázat spolupráci a domluvit výstavu prací Vyšší odborné školy Jablonec nad Nisou, která se bude konat v září a říjnu 2015.

Spolupráce s městy

Lesy České republiky a obec Desná v Jizerských horách Na základě domluvy z června 2015 studenti VOŠ vytvoří ve školním roce 2015/2016 pro oslavy pořádané v rámci připomenutí tragické události protržení přehrady pamětní medaili. Na základě domluvy z června 2015 vytvoří žáci oboru Grafický design návrhy na pomník vytvořený jako připomínka tragické události protržení přehrady. Spolupráce s Novou Vsí u Chrastavy Zaměření Kov a šperk ve spolupráci s oborem Grafický design vytvořilo nápis pro válečný pomník v Nové Vsi, který instalovali pedagogové zaměření Kov a šperk v rámci restaurování pomníku. Během školního roku 2014/2015 se žáci zaměření Kov a šperk a žáci oboru Grafický design (příprava písma) podíleli na realizaci nápisu na památník obětem 2. sv. války v Nové Vsi u Chrastavy. Žáci 2. a 3. ročníku vyrobili nový nápis, který byl v červnu osazen. Smržovka Od jara roku 2015 se podílí zaměření Kov a šperk na výrobě insignií pro město Smržovku. Při této rea lizaci spolupracujeme s oddělením Grafického a plastického rytí střední i vyšší školy, brusičem Petrem Šťastným z Turnova, firmou V. Hejrala ze Smržovky. Žáci 3. r. vyrábějí komponenty řetězu v rámci svých praxí. Žáci 2. ročníku se zúčastnili soutěže na návrh insignií pro Smržovku. Magistrát města Jablonec nad Nisou V rámci Dne evropského dědictví 2014 škola připravila ve svých prostorách ražbu originální medaile pro účastníky a připravila výstavu prací studentů II. ročníku s tématem „Krajinomalba“. Návrh vytvoření Memoranda o spolupráci předán náměstkyni pro kulturu Soně Paukrtové k projednání v zastupitelstvu v červnu 2014 zatím bez vyjádření města. Prohlídka školy pro partnerská města Jablonce nad Nisou byla uspořádána dne 20. 9. 2014. Pro Den evropského dědictví 2014 byla vytvořena raznice s replikou antické mince, která byla v rámci Dne památek 13. 9. 2014 ražena přímo v prostorách školy. Pro Den evropského dědictví 2015 byla vytvořena raznice s motivem Schlaraffia v Jablonci nad Nisou, která bude v rámci Dne památek 12. 9. 2015 ražena přímo v prostorách školy. Kina Jablonec nad Nisou

15

Ve spolupráci s ředitelkou Naďou Hetešovou a jejími zástupkyněmi K. Nermuťovou a A. Novou se podařilo uspořádat výstavu MATURITNÍ PRÁCE SUPŠ A VOŠ JABLONEC N. N. 2015 Tato výstava představila práce žáků čtvrtého ročníku Střední uměleckoprůmyslové a Vyšší odborné školy v Jablonci nad Nisou. K vidění byly maturitní práce oboru Tvorba a vzorování bižuterie se zaměřením Design bižuterie a módního doplňku, Kov a šperk, Grafické a plastické rytí kovů a oboru Grafický design. Návštěvníci měli možnost shlédnout širokou škálu uměleckých předmětů od bižuterních souprav, módních doplňků přes klasické grafické techniky mědirytu až po grafický vizuál oděvní značky nebo autorskou knihu s autorskými ilustracemi či oděvní doplňky vzniklé ve spolupráci s firmou Preciosa Ornela. Výstava byla přístupná od 18. května 2015 do 15. září 2015 zdarma pro diváky, kteří přijdou do kina na filmové představení. V prvním týdnu od úterý 19. května do pátku 24. května probíhaly komentované prohlídky, kdy se role průvodců zhostili studenti osobně. Jablonecká kina požádala SUPŠ a VOŠ JBC, aby byla výstava maturitních prací prezentována i v rámci Dne evropského dědictví 2015. V této tradici by škola ráda pokračovala i v následujících letech. Městská knihovna Jablonec nad Nisou Ve spolupráci s ředitelem knihovny Mgr. Z. Dudou vytvořili žáci oboru Grafický Design nové logo knihovny. Autorka vybraného návrhu G. Tonevová byla oceněna veřejně. Logo navržené žákyní školy je oficiálně používáno na všech materiálech Městské knihovny Jablonec nad Nisou. Úřad práce v Jablonci nad Nisou Prezentace školy na Úřadu práce v Jablonci nad Nisou při setkání výchovných poradců základních škol. Policie ČR Policie ČR, krajské ředitelství policie Libereckého kraje, Jablonec nad Nisou pravidelně pořádá pro žáky SUPŠ přednášky v rámci prevence kriminality. Občanské sdružení Compitum Již od roku 2012 spolupracuje škola se sdružením Compitum. ART METAL DESIGN Oldřich Ušák s.r.o. Ve spolupráci s panem Ušákem, majitelem firmy ArtMetal vytvořili žáci třetího ročníku sochy svaté rodiny pro betlém umístěný v IQlandia. Spolupráce s firmami

Česká mincovna S Českou mincovnou spolupracuje škola velmi úzce vzhledem k tomu, že jde o jednoho z nejdůležitějších sociálních partnerů vyšší odborné školy. Studenti se podílí na přípravě otevřených dnů mincovny, pomáhají s prezentací v rámci akcí pořádaných pro medailéry a na základě zadání z České mincovny tvoří klauzurní práce, které jsou následně Českou mincovnou realizovány. Pražská mincovna S Pražskou mincovnou spolupracuje škola na prezentaci medailí a mincí široké veřejnosti. Pražská mincovna realizuje vybrané studentské práce. Škola také spolupracuje s časopisem Mince a bankovky, který je jedním z mála úzce odborně zaměřený časopisů věnujících se problematice medailérství.

16

Společnost Rozhledna s.r.o. Ve spolupráci s vlastníkem společnosti Ing. Michalem Voplakalem vytvořila V. Prchlíková z oboru Grafický Design maturitní práci: Propagační materiály pro rozhlednu Černá Studnice. V roce 2014/2015 vznikl rozsáhlý projekt: Bronzové reliéfy zobrazující panorama okolo rozhledny v podobě maturitní práce S. Hrádkové z oboru Grafické a plastické rytí kovů, práce bude na rozhlednu instalována na podzim 2015. Atletický oddíl TJ LIAZ Jablonec nad Nisou Ve spolupráci s předsedou oddílu D. Molitorisem a Ing. P. Procházkou vytváří žáci oboru Grafický Design propagační materiály pro atletický oddíl. KoštCafé Pro firmu KoštCafé vytvořili žáci oboru Grafický Design nové logo a propagační materiály. Jazz Dance Open 2015 Pro festival JazzDance vytvořili zástupci oboru Grafický design a Kov a Šperk ocenění pro výherce jednotlivých kategorií. Žáci 2. a 3. roč. dále pomáhali s realizací cen pro Jazz Dance 2015. Taneční studio Magdalena Ve spolupráci s nadějnými scénografy tanečního studia Magdalena pod vedením paní Rellichové připravili žáci oboru Design bižuterie a módního doplňku taneční vystoupení s „oživlými sochami“ umělecky pojatou malbou na těla tanečnic. Lucid Jablonec nad Nisou Spolupráce s firmou Lucid byla navázána především kvůli získání možnosti praxí pro žáky střední školy. Ralton Žáci zaměření Kov a šperk absolvovali praxi ve firmě Ralton. Bylo jim umožněno tvořit s využitím výjimečných skleněných kamenů z firemní nabídky. Tiskárna Irbis Jako již tradičně umožnila Tiskárna Irbis žákům oboru Grafický design absolvovat praxi pod vedením odborníků na tisk. GARAND BRAND Obor Grafický design pod vedením MgA. Jana Picka vytvořil návrhy na trička pro oděvní firmu Garand Brand. Vybrané návrhy byly firmou Garnd Brand oceněny.

Nautika Obor Grafický design pod vedením MgA. Jana Picka vytvořil animovaný klip pro hudební skupinu Nautika.

17

Znak Malá Skála Se společností Znak Malá Skála školy velmi úzce spolupracuje na realizaci závěrečných prací studentů vyšší odborné školy. Znak umožňuje škole nákup materiálu, který je pro působení vyšší odborné školy nezbytný a vychází vstříc i při realizaci medailí v rámci doplňkové činnosti školy. Úzká spolupráce se neomezuje pouze na žáky a studenty školy, se Znakem aktivně spolupracují i pedagogové školy např. V. Dostál nebo L. Charvát. Hospic svaté Zdislavy: Spolupráci s Hospicem sv. Zdislavy navázala školy díky zájmu paní ředitelky T. Janouškové o práce žáků a studentů. Studenti vyšší odborné školy vytvořili pro hospic umělecké formy na odlévání mýdla. ARTPROPROSTOR o. s. Škola navázala prostřednictvím ateliéru Grafický design spolupráci se sdružením Artproprostor, který se zabývá uměním ve veřejném prostoru. Škola se účastní také Designmarketu, který umožňuje seznámit s výrobky žáků širší veřejnost. Plac Škola navázala spolupráci s občanským sdružením, jehož základním cílem je kultivace veřejného prostoru města a krajiny. Plac poskytuje žákům školy možnost účastnit se přednášek, diskuzí, výstav, workshopů, seminářů, happeningů a podobných aktivit. RUN''N''DÁL Obor Grafický design pod vedením MgA. Jana Picka vytvořil návrhy loga pro hudební skupinu. Prkénko Žáci oboru Grafický design byli osloveni s možností vytvořit logo pro firmu zabývající se výrobou dřevěného zboží. Celní správa České republiky Žáci oboru Grafické a plastické rytí byli osloveni kvůli vytvoření návrhu pro odznak celní správy a k jeho následné realizaci na podzim roku 2015. Mikov S firmou Mikov navázala školy spolupráci v rámci přípravy razicích nástrojů pro tradiční výrobek Mikov Rybička. Na základě této spolupráce byli studenti školy pozváni na nožířské slavnosti pořádané firmou Mikov a studenti vyšší odborné školy prezentovali své práce v rámci akce /Legendy pojedou na Šumavu/4. 3. – 6. 3. 2015. Spolupráce se školami Spolupráce s Gymnáziem Dr. Randy v Jablonci nad Nisou MgA. Josef Oplištil, DiS.: předseda absolventské komise VOŠ Nový Bor září 2013 předseda absolventské komise VOŠ Nový Bor červen 2014 Mgr. Bc Martina Picko Baumannová: podzim 2014 předseda absolventské komise VOŠ Obchodní akademie v JBC Mgr. Lucie Šmirausová: jaro 2015 předseda absolventské komise VOŠ Obchodní akademie v JBC

18

MgA. Tomáš Plesl: předseda maturitní komise SUPŠ Turnov Mgr. Petr Horák: maturitní komisař pro OA Jablonec nad Nisou Akad. Soch. Vladimír Komňacký: maturitní komisař pro Gymnázium u Balvanu Radovan Rudolf: předseda komise Střední škola řemesel a služeb, Jablonec nad Nisou Vysoké a Vyšší odborné školy besedy, přednášky, praxe SUPŠ a VOŠ Turnov VOŠ Nový Bor Západočeská univerzita v Plzni ČVUT prof. Marián Karel Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Technická univerzita v Liberci Vysoká škola uměleckoprůmyslová v Praze Akademie výtvarných umění v Praze Dům dětí a mládeže Vikýř Jablonec nad Nisou Účast žáků SUPŠ na akci Den Země (žáci školy pro účastníky uspořádali akci Malování na obličej). Spolupráce se základními školami v regionu V listopadu 2014 proběhlo seznámení výchovných poradců ZŠ Liberecka s obory školy a možností studia žáků ZŠ na SUPŠ a VOŠ JBC. V rámci projektu TechUp pořádala SUPŠ a VOŠ projektové dny pro žáky ZŠ Na Šumavě, ZŠ Mozartova, ŽŠ Pěnčín a ZŠ Rychnov u Jablonce nad Nisou. Projektové dny byly uspořádány také pro zájemce z výtvarného oboru ZUŠ Jablonec nad Nisou. 9. DALŠÍ AKTIVITY A PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI a)

Veletrhy, výstavy Výstavy prací žáků a studentů SUPŠ a VOŠ Křehká krása srpen 2014 výstava ATOMY-Galerie N výstava prací studentů oborových středních a vysokých škol, červen až srpen 2014 Classic - Legnica Jewellery Festival SILVER 2014 Polsko Talente 2014 – Německo Studentský design Ostrava září 2014 výstava maleb 2. ročníku – Bílý Potok září 2014 Výstava maleb VOŠ – Paseky nad Jizerou 2014 září 2014 XIV. TRIENÁLE ČESKÉHO EX LIBRIS CHRUDIM 2014 - výstavy se účastnili žáci oboru Grafický design a Grafické a plastické rytí kovů Výstava absolventských prací VOŠ 2015 Výstava klauzurních prací za zimní a letní období 2015 Účast na módní přehlídce Svazu výrobců bižuterie - Made in Jablonec Módní přehlídka Made in Jablonec prezentovaná v Brně v rámci veletrhu Styl a Kabo Výstava Křehká krása srpen 2015 Výstava Maturitních prací ve foyer Kina Radnice květen - září 2015 19

Výstava k 20 letům od založení VOŠ: Galerie N srpen - září 2015, výstava představující práce vzniklé během dvaceti let úspěšné existence vyšší odborné školy. Výstavy prací pedagogů SUPŠ a VOŠ V. Komňacký – v roce 2014 /2015 proběhl cyklus přednášek v památníku Scheybalových na téma restaurování (relikviář sv. Maura, socha Merkura). Tento mini cyklus byl zakončen přednáškou o drobnějších restaurátorských pracích. T. Plesl – Galerie Makráč, červen 2015 Veletrhy Křehká krása: 7. 8. - 10. 8. 2014, přehlídka Svazu výrobců bižuterie, Eurocentrum Jablonec n. N. veletrh Sběratel 2014: 4. 9. – 7. 9. 2014, Praha - netradiční představení pamětní medaile České mincovny věnované přední postavě českého undergroundu Ivanu Martinovi Jirousovi známějšímu spíše jako „MAGOR“. Performance autora medaile, absolventa jablonecké SUPŠ a VOŠ Josefa Frühaufa. veletrhy vzdělávání Amos V Jablonci nad Nisou: 10. 10. 2014 veletrhy vzdělávání Educa v Liberci: 16. 10. – 18. 10. 2014 veletrh Památky 2014: 21. 10. – 23. 10. 2014 účast na veletrhu zaštítěna OHK Jablonec nad Nisou, prezentace studentů VOŠ. b)

Akce Open Fridays – vždy jeden pátek v měsíce je vyhrazen zájemcům o studium a jejich rodičům, kteří mají jedinečnou možnost poznat běžný provoz školy a konzultovat svou přípravu na přijímací řízení. Vydávání školního časopisu Picík Plenérový pobyt studentů VOŠ: 7. – 12. 9. 2014 Den evropského dědictví 2014: 13. září 2014 (exhibiční ražba, výstava krajinomaleb, zpřístupnění prostor školy) Literární pásmo o K. H. Máchovi – 1. a 2. roč. – 20. 10. 2014 Den otevřených dveří: 21. 10. 2014 Literární pásmo o K. Čapkovi – 1. - 4. roč. – 15. 12. 2014 Vánoční zpívání: 19. 12. 2014, studenti 1. a 2. roč. B. Hrabal – pásmo o životě a tvorbě – 3. – 4. roč. – 9. 2. 2015 Žákovské literární pásmo - W. Shakespeare – 1. roč. – 11. 2. 2015 Zájezd žáků SUPŠ a VOŠ JBC do Itálie 8. – 18. 4. 2015 Žákovské literární pásmo – V., A. Mrštíkovi – 2. roč. – 30. 4. 2015 Žákovské literární pásmo – G. B. Shaw – 3. roč. 7. 5. 2015 Uklízíme Jizerky – 1. roč. – 11. 5. 2015 Plenérový pobyt studentů SUPŠ: 29. 5. – 5. 6. 2015 Festival SUPŠ a VOŠ JBC: 9. 6. 2015 Adaptační pobyt pro studenty 1. ročníku: 15. 6. - 19. 6. 2015 Benefiční představení opery Rigoletto na hradě Grabštejn v srpnu 2015: tvorba scénografie a kulis Festival Pod Hrází: v rámci festivalu, který se konal v srpnu 2015, žáci školy připravili dílničky pro malé návštěvníky (malování na obličej, výroba butonů s vlastními návrhy)

20

c)

Vzdělávání Vzdělávání žáků a studentů Přípravný kurz kreslení pro žáky 9. tříd, 16. 09. 2014 - 16. 12. 2014 Večerní kurz figurální kresby pro studenty SUPŠ a VOŠ 16. 09. 2014 - 30. 1. 2015 Workshop Master of Crystal 27. 2. 2015 SCIO testy ANJ: testování studentů 4. ročníku březen 2015 Testování PISA: 14. 4. 2015, žáci vybraní ČŠI

Vzdělávání pedagogů Bakaláři: školení pro pedagogy 13. 1. 2015, 30. 1. 2015, Bakaláři, využití elektronické třídní knihy a zápisu klasifikace Použití interaktivní tabule ve výuce Praha: 3. 6. 2015 Referentské zkoušky: za účelem oprávnění řídit školní automobil – září 2014, červen 2015, Liberec, účastní se všichni zaměstnanci používající školní automobil povinně L. Šmirausová Seminář pro hodnotitele ústní zkoušky – anglický jazyk Hodnotitel ústní zkoušky pro žáky s PUP MZ – cizí jazyk (e-learning) Konzultační seminář k písemné práci MZ z cizího jazyka Metodika efektivního zapojení interaktivní tabule do výuky Karolina Haberer Seminář pro hodnotitele ústní zkoušky – anglický jazyk Hodnotitel ústní zkoušky pro žáky s PUP MZ – cizí jazyk (e-learning) M. Picko Baumannová Hodnotitel ústní zkoušky pro žáky s PUP MZ – cizí jazyk (e-learning) Hodnotitel ústní zkoušky pro žáky s PUP MZ – český jazyk (e-learning) Konzultační seminář k písemné práci MZ z českého jazyka Zadavatel maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ V. Iserová Teaching tomorow 19. – 20. 9. 2014 Studium určené pro zástupce ředitele školy ve školním roce 2014/2015: úspěšně absolvováno J. Picko Zadavatel maturitní zkoušky pro žáky s PUP MZ Zadavatel maturitní zkoušky MZ V. Matura Zadavatel maturitní zkoušky MZ M. Lubas Zadavatel maturitní zkoušky MZ J. Kopalová Konzultační seminář k písemné práci MZ z českého jazyka: listopad 2014 hodnotitel PP z ČJL žáků s PUP – 11. 3. 2015 Seminář pořádaný PPP Jablonec nad Nisou 9. – 10. 9. 2014 Právo ve škole – dílna – 26. 8. 2014 Emoční, tikové, úzkostné poruchy u žáků s ADHD – seminář – 9. 10. 2015 Nadaní žáci v ZŠ – seminář – 10. 10. 2014

21

E. Havlová Studium výchovného poradenství zahájeno v září 2014. Seminář pořádaný PPP Jablonec nad Nisou 9. – 10. 9. 2014 d)

Soutěže Soutěže žáků a studentů Školní kolo olympiády v českém jazyce Figura 2014: Český Krumlov, říjen 2014 Múza 2014, literární soutěž: 2. místo v kategorii próza: N. Maruškevičová 2. roč., čestné uznání (4. – 5. místo), poezie: A. Vojtěchová 2. roč. leden 2015 Matematická soutěž Klokan: duben 2015 Okresní kolo přespolního běhu: 2. místo na okresním kole přespolního běhu, říjen 2014 účast na krajském kole v přespolním běhu Florbalové soutěže dívek a chlapců: 3. místo v krajském kole florbalu dívek, prosinec, leden 2014 Basketbalové soutěže: 2. místo v okresním kole basketbalu dívek, duben 2015 Školní kolo olympiády v anglickém jazyce Master of Crystal 2015 (Preciosa a.s.), Světlo pro hospic: soutěž pořádaná Hospicem sv. Zdislavy Insignie Smržovka: žáci 2. ročníku SŠ a studenti VOŠ se zúčastnili soutěže na návrh insignií pro Smržovku. Studentský design Soutěž Mail Art : Liceul de Arte Vizuale "Romulus Ladea",Cluj – Napoca, pohlednice s motivem přírody - rozhledny, památky , čtyři žáci naší školy byli oceněni Special Award of the jury Funerální design: soutěž vypsaná CzechDesign, zúčastnili se žáci třetího a čtvrtého ročníku oboru grafický design se svými 3D modely náhrobních stél Legendární hrdinové pohraničí: červen 2015, soutěž vyhlášená kulturními centry euroregionu Nisa, zúčastnili se žáci prvního a druhého ročníku v rámci VYP a žákyně se umístili na prvních třech vítězných místech v kategorii SŠ. Studenti VOŠ se celoročně účastní soutěží na podobu zlatých a stříbrných pamětních mincí vypisovaných Českou národní bankou. V letošním roce dosáhli těchto úspěchů: Jiří Hanuš – druhé místo a realizace pamětní stříbrné mince k 17. Listopadu 1989 Asamat Baltaev – čtvrté místo v soutěži na podobu stříbrné pamětní mince k výročí upálení Jana Husa. Z dalších návrhů, které studenti podali do soutěží vypisovaných ČNB, jich několik odkoupila k realizaci Pražská mincovna. Jsou to práce studentů Romana Shamilyana, Jiřího Hanuše a Asamata Baltaeva. Soutěže pedagogů Vojtěch Dostál, DiS.: účast v soutěžích vypsaných ČNB, Mariánský most - 3. místo a realizace Václav Thám – zvýšená odměna Vlasta Burian – zvýšená odměna Mgr. Petr Horák: návrhy medailí československých fotbalových internacionálů pro ČM Jablonec nad Nisou

22

e)

Exkurze Maják – Formování třídních skupin – 1. roč. – 2. 9. 2014 Jablonecké elektrárny – 1. - 2. roč. – 8. 12. 2014 Městská knihovna JBC – 1. roč. – 7. 1. 2015 Knihovna LBC – 3. roč. - 12. 5. 2015 Kresba zvířat v ZOO Liberec, 2. r. M, G 20. 05. 2015 Úřad práce JBC – 2. roč. – 22. 6. 2015 Úřad práce JBC – 3. roč. – 23. 6. 2015 Literární exkurze po kraji K. Světlé – 1. – 2. roč. – 25. 6. 2015 Plenérový pobyt studentů VOŠ: 7. – 12. 9. 2014 Plenérový pobyt studentů SUPŠ: 29. 5. – 5. 6. 2015 Adaptační pobyt pro studenty 1. ročníku: 15. 6. - 19. 6. 2015, na Malé Skále (lezení, kanoistika, turistika) Terezínské ghetto a Malá pevnost Terezín červen 2015 Státní hrad a zámek Frýdlant červen 2015 Barokní kostel s poutním místem v Hejnicích červen 2015 V rámci hodin praktických cvičení žáci navštívili následující firmy a instituce: Muzeum Skla a bižuterie v Jablonci nad Nisou Ruční mačkání skla Galvanizovna Butterfly Střední uměleckoprůmyslová škola v Železném Brodě firma Kortanová firma Lamp Glass firma Fabos firma Estrela firma TGK firma Ježek Vesec pod Kozákovem lisovna Podzimek JBC tiskárna Irbis

f)

Divadelní a filmová představení Úplné zatmění – divadelní představení – 1. - 4. roč., 7. 11. 2014 Zlodějka knih – filmové představení – 1. – 4. roč., 6. 1. 2015 Audience – divadelní představení – 4. roč., 22. 1. 2015 Co jsme komu udělali – filmové představení – 1. – 4. roč., 29. 1. 2015 Memento – představení – protidrogová tematika-1.-4. roč., 27. 4. 2015 R.U.R. – divadelní představení – 1. – 3. roč., 13. 5. 2015 Trainspotting – filmové představení – 1. – 3. roč., 24. 6. 2015 Laco Deczi - koncert Divadlo Jablonec n. N., 2. r. M, G, 17. 06. 2015

g)

Besedy, přednášky Městská policie JBC: Bezpečnost na silnicích 1. roč., 4. 9. 2014 PPP: Jak racionálně studovat 1. roč., 3. 9. 2014 23

Nelegální práce: 4. roč., 6. 10. 2014 Moc zákonodárná a výkonná poslanec, p. Farský: 3. roč., 24. 3. 2015 h)

Materiálové dary Firma Preciosa a Preciosa Ornela poskytla škole věcný materiálový dar (perle a perličky, balící materiál, plasty, pružiny, drát, stávky na tkaní). Firma Estrela poskytla škole věcný materiálový dar (perle a perličky). Firma Butterfly poskytla škole materiál pro výrobu skleněných mozaik. Firma MV butique Studio Pentimenti Firma Galvanotechna umožňuje škole občasné galvanizování a eloxování zdarma, pokud jde o drobné kusy. Tiskárna Macek a Kusala Lékárna u Anděla Drobné materiálové dary byly škole poskytnuty také následujícími firmami: Sobe kartonáž ve spolupráci s A. Oklamčákovou, Titan – Multiplast, Karel Sobotka, TKG Česká Skalice a sklenářství Veselá. Sklárna Jaroš Zlatnictví Ulbrych Firma Vitraj Bohuslava Polanského Firma Mikov poskytuje materiál pro obor Grafické a plastické rytí kovů (ozdobné rytí střenek nožů) 10. PORADENSKÉ SLUŽBY Poradenské služby ve škole zajišťují výchovný poradce, školní metodik prevence a třídní učitelé ve spolupráci s vedením školy. Po dohodě s vedením Pedagogicko-psychologické poradny byla také pro školní rok 2014/2015 funkce výchovného poradce a školního metodika prevence sloučena (Mgr. Jaroslava Kopalová). V roce 2014/2015 začala se studiem výchovného poradenství na Technické univerzitě v Liberci Mgr. Eva Havlová, úspěšně ukončila první dva semestry tohoto studia v červnu 2015. Pro řešení záškoláctví je ustavena výchovná komise (složení je pro každý rok uvedeno v plánu práce výchovného poradce). Výchovný poradce zajišťuje - aktualizaci registrace žáků s vývojovými poruchami učení a zdravotními problémy, posudky pro uzpůsobení podmínek konání MZ žáků s SPU, spolupráci s rodiči, žáky, studenty, PPP, ostatními vyučujícími, - Profitesty 3. ročníku s následnou interpretací výsledků, - pomoc žákům 4. ročníku SUPŠ a studentům 3. ročníku VOŠ při výběru VŠ a VOŠ, vyplňování přihlášek, uplatnění na trhu práce, - řešení absencí ve výchovné komisi, - spolupráci s vedením školy, s ostatními pedagogy při práci s talentovanými žáky, - zajištění besed z oblasti patologických jevů, rasismu atd. (viz bod 9 g), - pravidelné konzultace s PPP (telefonicky, osobně, e-mailem). Konzultační hodiny se konaly každý čtvrtek od 8.00 – 8.45, jinak dle dohody.

24

Výchovná poradkyně a drogová preventistka poskytuje pravidelné konzultace v rámci výchovného poradenství. Pracuje s žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami, pedagogům školy poskytuje informace o žácích a studentech se speciálními vzdělávacími potřebami a doporučuje způsoby nápravné péče. Z důvodů zhoršeného prospěchu žáka bylo svoláno devět výchovných komisí. Z důvodů vysoká absence žáka bylo svoláno čtrnáct výchovných komisí. Z důvodů problémové spolupráce mezi žákem a pedagogem byly svolány dvě konzultace, kterých se účastnili také oba zákonní zástupci žáka. Jednání výchovných komisí se účastní ŘŠ, TU, VP, MP, žák, jeho zákonný zástupce. Školní metodik prevence zajišťuje - tvorbu a realizaci preventivního programu, - spolupráci s vedením školy a ostatními vyučujícími, - účast na seminářích PPP v Jablonci nad Nisou a schůzkách školních metodiků prevence. Realizace preventivního programu - práce se žáky i studenty ve všech předmětech i mimoškolních akcích, vedení ke zdravému životnímu stylu, - vymezení prostoru v okolí školy se zákazem kouření, - spolupráce s Oblastním spolkem ČČK v Jablonci nad Nisou, MUDr. Škodová- přednášky o první pomoci - účast při soudním řízení u Okresního soudu v Jablonci nad Nisou (2. ročník), - přednášky (Maják Liberec – drogové závislosti, Okresní soud Jablonec nad Nisou, Policie ČR - prevence kriminality.) Úvod do světa práce - zajišťují vyučující předmětu EKO (J. Polák, Mgr. J. Kopalová), OBN (Mgr. J. Kopalová), - informace o uplatnění absolventů SUPŠ i VOŠ (www.job.cz/vs), - příprava tematických plánů podle metodického pokynu k zařazení učiva Úvod do světa práce do vzdělávacích programů SUPŠ i VOŠ, - spolupráce s třídními učiteli, vedením školy a rodiči (porady, třídní schůzky), - exkurze Úřad práce Jablonec nad Nisou, - propagační materiály VOŠ a VŠ. V oblasti mimoškolní práce se žáky a studenty jsou přínosem kurzy kreslení pro uchazeče o studium na SUPŠ a pro uchazeče o přijetí na VOŠ a VŠ (MgA. Hana Hančová, Mgr.A. Jitka Jelínková). Škola intenzivně spolupracuje s možnými budoucími zaměstnavateli, umístěno bylo v tomto roce několik absolventů do firem Znak Malá Skála, Česká mincovna, Pražská mincovna. Spolupráce probíhá s podnikatelským sektorem v návaznosti na potřebu spolupráce školy s regionálními firmami věnujícími se výrobě v oblasti uměleckých řemesel sdruženými ve Svazu výrobců bižuterie a v Hospodářské komoře. Pro žáky třetího ročníku byla zajištěna týdenní praxe v následujících firmách: Tiskárna Irbis a.s., Preciosa Ornela, ArtMatal Design, Popco - sdružení Podzimek a Podzimková, LUCID s.r.o., Butterfly Trading s.r.o., Znak Malá Skála, Česká mincovna, FaBOS, Základní škola Liberec, Lesní 575/12, V. Hejral Kov a šperk, Ralton.

25

Opatření, úkoly Je třeba aktualizovat pro další školní rok funkční program výchovného poradce a preventivní program - účinněji bojovat proti vyšší absenci žáků a studentů, spolupráce s rodiči a třídními učiteli (průběžně), - zaměřovat se na práci se žáky s PUP (nová maturita), - působit na žáky a studenty v oblasti právní odpovědnosti, šikany a kyberšikany, bojovat proti xenofobii a rasismu (přednášky, besedy), - opatření a úkoly nadále přetrvávají.

11. ŘÍZENÍ ŠKOLY Pedagogický sbor je profesně a odborně stabilizován a tvoří jej řada výrazných kulturních a pedagogických osobností, které se podílejí na kulturních a společenských aktivitách regionu. Někteří odborní učitelé jsou zaměstnáni pouze na částečný úvazek tak, aby mohli být profesně aktivní. Aktivity učitelského sboru lze doložit výstavami, účastní na zahraničních sympoziích, festivalech, publikační činností a řadou ocenění. Tvůrčí a neformální atmosféra, která panuje mezi všemi zaměstnanci školy, se příznivě odráží na celkové atmosféře školy. Budování kvalitního pedagogického a odborného zázemí školy je však proces trvalý a patří mezi přední priority strategie řízení školy. Ve školním roce 2014/2015 byla vybrána na pozici zástupce ředitele školy Ing. Vlasta Iserová, která v červnu 2015 dokončila funkční studium určené pro zástupce ředitele školy. Pozornost je věnována také dalšímu vzdělávání pedagogů. Pedagogové, kterým dosud chybí pedagogické minimum, pracují na tom, aby si doplnili pedagogickou způsobilost (DPS úspěšně absolvoval M. Lubas a K. N. Nováková, v současné době DPS doplňuje J. Oplištil a M. Schovanec). Studium výchovného poradenství začala ve školním roce 2014/2015 E. Havlová) Konečné verze Školních vzdělávacích programů pro bižuterní a grafické studijní obor se používají a na základě zkušeností z praxe jsou doplňovány. První ročník střední školy v rámci „adaptačního pobytu“ odjel na týdenní výlet do Českého ráje za doprovodu třídní učitelky E. Havlové a J. Kopalové. Na přelomu května a června byl pod vedením Mgr. P. Horáka, ak. soch. V. Komňackého a E. Havlové uskutečněn plenérový pobyt v Bílém Potoce. Z důvodů finanční náročnosti byla vybrána lokalita s méně náročnou dopravou, která se osvědčila již v loňském roce (plenérové pobyty se v minulosti konaly v obci Brloh v jižních Čechách). Osmidenní odborná stáž v rámci předmětu DVK ve smyslu § 2, odst. 2, písm. f) školského zákona byla opět zrealizována v měsíci dubnu v Itálii s cílem prohloubení znalostí výtvarného umění doby od antiky po baroko. Hlavním cílem v oblasti vzdělávací bylo naplňování školního vzdělávacího programu školy a zdárný průběh státních maturitních zkoušek. Vzhledem k zaměření školy bylo třeba vyrovnat se s časovou

26

náročností realizace praktické části maturitní zkoušky. Učivo 4. ročníku proto muselo být probráno dokonce měsíce března. Kurzy přípravného kreslení pro žáky ZŠ probíhaly pod vedením MgA. Hany Hančové a kurzy večerního kreslení jako příprava pro přijetí na VŠ pod vedením Mgr.A. J. Jelínkové. Změny v pedagogickém sboru a u nepedagogických zaměstnanců: Zásadním obměna nepedagogických zaměstnanců školy proběhla v průběhu školního roku 2014/2015. -

Miroslava Iwaniuková (odchod k 31. 12. 2014, sekretářka) Renáta Sirůčková (nástup do funkce 1. 1. 2015, sekretářka) Bc. Hana Zalabáková (nástup do funkce1. 1. 2015, PR a administrativa, stáž Úřad práce) Petr Smrček (nástup do funkce 1. 9. 2014, správce sítě) Jiří Vaněk (nástup do funkce 1. 1. 2015, školník)

-

Ing. Vlasta Iserová (nástup do funkce 1. 7. 2014, zástupce ředitele školy) David Matura (nástup do funkce 1. 9. 2014, Grafický design) Akad. mal. Zuzana Kadlecová (nástup do funkce 1. 9. 2015, Grafický design) Mgr. BcA. Martina Donátová (odchod k 30. 6. 2015, Grafický design) Bc. Martin Lubas (nástup do funkce 1. 9. 2014, Grafické a plastické rytí kovů) MgA. Miroslav Schovanec (nástup do funkce 1. 9. 2015, Grafické a plastické rytí kovů) Miroslav Šída (odchod k 30. 6. 2015, Grafické a plastické rytí kovů) Mgr. Lucie Šmirausová (nástup do funkce 1. 9. 2014, Anglický jazyk) Karolina Haberer (odchod k 30. 6. 2015, Anglický jazyk) pracovní poměr na dobu určitou: J. Hák, J. Chalupa, H. Mališová, M. Lubas, J. Polák,

12. DALŠÍ ZÁMĚRY ŠKOLY, ZHODNOCENÍ, ZÁVĚR Grafický design: Celý rok byla vyvíjena snaha o modernizaci ateliéru, zlepšení celkové koncepce, zavádění nových technologií do výuky. Aktivity ateliéru jsou posouvány směrem k novým médiím (animace, video, střih, video postprodukce, 3D tisk, 3D scanning a modelace. V rámci projektu Počítačová učebna byl obor vybaven nezbytným počítačovým zázemím, a to jak hardwarovým tak softwarovým. Je možné konstatovat, že se tímto projektem podařilo dostat vybavení oboru Grafický design na úroveň splňující potřeby nutné pro kvalitní vzdělávání v daném oboru. Do budoucna chceme koncepci i název atelieru rozšířit na Grafický design a nová média. Design bižuterie a módního doplňku: Celý rok byla vyvíjena snaha o modernizaci ateliéru, zlepšení celkové koncepce, zavádění nových technologií do výuky. Na modernizaci vybavení byla použita finanční částka získaná v rámci grantu Nadace Preciosa, modernizace atelieru proběhla na podzim roku 2014, v rozvoji jsme pokračovali i v srpnu 2015, kdy byly do dílen zaměření zakoupeny nové skříňky. Kov a šperk: V současné době bychom rádi studentům a vyučujícím poskytli kvalitnější vybavení dílen, na které bohužel není možné uvolnit z rozpočtu dostatečné množství finančních prostředků. Rádi bychom se

27

na případném financování podíleli, a to 50 % z celkové částky 120.000 Kč. Dalšího zkvalitnění výuky bychom chtěli dosáhnout nákupem nových technologií. Jedná se zejména o nákup 3D tiskárny, materiálu pro 3D tisk, smirkovacího stroje, binokulárních brýlí, závěsné frézky s bovdenem, ultrazvukové myčky a propagačního materiálu do prostor dílen a chodby. Na projekt byly získány prostředky v rámci Nadace Preciosa a vybavení bude pořízeno na podzim 2015. Grafické a plastické rytí kovů: Dílny tohoto zaměření byly vybaveny novými a funkčními židlemi, které splňují hygienické i bezpečnostní požadavky. V rámci Grantu Nadace Preciosa 2016 bude zažádáno o finanční prostředky určené na modernizaci vybavení dílen tohoto zaměření. VOŠ: VOŠ se stále potýká s nedostatkem prostoru, tuto situaci bude třeba v blízké budoucnosti vyřešit. V příštím školním roce je důležité systematicky zvyšovat povědomí o existenci VOŠ mezi studenty středních škol v regionu i v rámci celé ČR. Je třeba podpořit kreativitu studentů a dát jim prostor přijít s novými nápady, které by mohly škole pomoci v její propagaci. Pro žáky osmých a devátých tříd ZŠ proběhly v rámci projektu TechUp workshopy, které mají oslovit potenciální zájemce o studium. Navázání spolupráce s novými sociálními partnery, rozvíjení mezioborové spolupráce – Kov a šperk, Grafický design (3D tisk). - rozšíření výukových technik pro PCV a obor Grafické a plastické rytí kovů. Škola se hodlá i nadále věnovat úzké spolupráci s ostatními sociálními partnery a uměleckými školami nejen u nás, ale v rámci EU i v dalších zemích. Škola i nadále zaujímá důležité místo v kulturním a společenském dění města.

13. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH KONTROL

1. Ve škole pravidelně probíhají preventivní požární kontroly a kontroly BOZP (firma Soptík). 2. Ve dnech 7. 7. 2014 až 9. 7. 2014 byla provedena kontrola hospodaření příspěvkové organizace kraje ve smyslu §13 odst.1 zákona o finanční kontrole (protokol, nápravná opatření, příloha č. 8). V lednu roku 2015 proběhla dodatečná kontrola inventarizace v rámci kontroly hospodaření příspěvkové organizace za rok 2013 a personalistiky za rok 2014 (z 7. 7. 2014 – 9. 7. 2014). Okresní správa sociálního zabezpečení Jablonec nad Nisou: Kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na soc. zabezpečení provedena dne 18. 5. 2015

28

14. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY Zpráva o hospodaření je rozsahem i obsahem shodná se Zprávou o činnosti organizace za rok 2014 (projednáno v červnu 2015).

29

15. PŘÍLOHY

1. Seznam pracovníků školy, seznamy žáků, studentů 2. Organizační schéma 3. Učební plány SUPŠ 4. Učební plány VOŠ 5. Akreditace VOŠ 6. Složení školské rady 7. Plány práce 8. Protokoly o výsledcích kontrol 9. Vyhodnocení realizace školního preventivního programu a dalších preventivních aktivit ve škole ve školním roce 2014/2015 10. Fotodokumentace

Přílohy jsou součástí kopie Výroční zprávy uložené u zástupce ředitelky školy.

30

Příloha č. 1

Seznam pracovníků školy pro školní rok 2014/2015

Vedení školy Picko Baumannová Martina Mgr., Bc. Iserová Vlasta Ing. Oplištil Josef MgA., DiS.

- ředitelka školy - zástupce ředitele školy - zástupce ředitele školy pro VOŠ

Učitelé – výtvarné předměty Donátová Martina Mgr., BcA. Hančová Hana MgA. Horák Petr Mgr.- vedoucí zaměření Jelínková Jitka MgA. Komňacký Vladimír Ak. soch. .- vedoucí zaměření Picko Jan MgA. .- vedoucí zaměření Plesl Tomáš MgA. .- vedoucí zaměření Švajdová Veronika MgA., BcA., DiS. (mat. dovolená) Učitelé – praktická cvičení Čapounová Petra, DiS. Dostál Vojtěch, DiS. Hák Jan Hanková Romana Chalupa Jiří Charvát Luboš Linka Zdeněk Lubas Martin Bc. Matura David Rudolf Radovan Šída Miroslav Učitelé – teoretické předměty Dévová Olga Dostálová Simona Mgr. (mat. dovolená) Haberer Karolina Havlová Eva Mgr. Iserová Vlasta Ing. Kopalová Jaroslava Mgr. Lamačová Petra MgA., DiS. (mat. dovolená) Mališová Helena Mgr. Mikulášková Lenka, Ing. Polák Jan RNDr., Ing. Šmirausová Lucie, Mgr.

31

Externí učitelé Nováková Kateřina Nora PhDr., Ph.D.

Ostatní pracovníci Břichnáč Oldřich Smrček Petr Mencl Miroslav Duschková Lucie Květová Liana Iwaniuková Miroslava Sirůčková Renáta Zalabáková Hana Vaněk Jiří Schrotzová Dagmar Vietzová Alena

- ostraha objektu - správce sítě - správce Bakaláři - ekonomka - ekonomka, projekty - sekretářka - sekretářka - PR manager, administrativa - školník - uklízečka - uklízečka

32

Příloha č. 2

Organizační schéma

33

Příloha č. 3

UČEBNÍ PLÁN kola:

Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola Jablonec nad Nisou

Kód a název RVP:

82-41-M/15 Tvorba a vzorování bižuterie

Název ŠVP:

Styl-Bižuterie-Design

RVP Vzdělávací oblasti a obsahové okruhy

ŠVP Minimální počet vyučovacích hodin za celou dobu vzdělávání týdenních

celkový

český jazyk

5

160

cizí jazyky

10

320

Společenskovědní vzdělávání

5

160

Přírodovědné vzdělávání

4

128

Jazykové vzdělávání:

Matematické vzdělávání

Estetické vzdělávání

Vyučovací předmět

Počet týdenních vyučovacích hodin za celou dobu vzdělávání celkem

disponibilních

8

3

12

2

Jazykové vzdělávání:

4

5

128

160

Český jazyk a literatura Anglický jazyk Německý jazyk Občanská nauka,

5

Fyzika

1

Chemie

2

Základy ekologie

1

Matematika

4

Český jazyk a literatura

2

Občanská nauka

1

Dějiny výtvarné kultury

1

Výtvarná příprava

1

Vzdělávání pro zdraví

8

256

Tělesná výchova

8

Vzdělávání v ICT

4

128

Informační technologie

4

Ekonomické vzdělávání

3

96

Ekonomika

3

Dějiny výtvarné kultury

10

2

Výtvarná příprava

12

4

Písmo

2

Technologie

4

Speciální technologie

4

3

Technické kreslení

2

1

Navrhování

17

5

Praktická cvičení

40

4

Rozšiřující výtvarně-tech. discip.

4

4

148

28

Umělecko-historická a výtvarná příprava

Technologická příprava

Návrhová tvorba a realizace v materiálu

Disponibilní hodiny

Celkem

18

6

48

576

192

1536

28

896

148

4736

Celkem

34

UČEBNÍ PLÁN kola:

Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola Jablonec nad Nisou

Kód a název RVP:

82-41-M/05 Grafický design

Název ŠVP:

Grafický design

RVP Vzdělávací oblasti a obsahové okruhy

ŠVP Minimální počet vyučovacích hodin za celou dobu vzdělávání týdenních

celkový

Jazykové vzdělávání: český jazyk

Počet týdenních vyučovacích hodin za celou dobu vzdělávání celkem

disponibilních

8

3

12

2

Jazykové vzdělávání: 5

160

cizí jazyky

10

320

Společenskovědní vzdělávání

5

160

Přírodovědné vzdělávání

4

128

Matematické vzdělávání

4

128

Estetické vzdělávání

Vyučovací předmět

5

160

Český jazyk a literatura Anglický jazyk Německý jazyk Občanská nauka,

5

Fyzika

1

Chemie

2

Základy ekologie

1

Matematika

4

Český jazyk a literatura

2

Občanská nauka

1

Dějiny výtvarné kultury

1

Výtvarná příprava

1

Vzdělávání pro zdraví

8

256

Tělesná výchova

8

Vzdělávání v ICT

4

128

Informační technologie

4

Ekonomické vzdělávání

3

96

Ekonomika

3

Dějiny výtvarné kultury

10

2

Výtvarná příprava

15

7

Písmo

7

5

Technologie

4

Speciální technologie

7

Umělecko-historická a výtvarná příprava

Technologická a technická příprava

Návrhová a realizační tvorba

Disponibilní hodiny

Celkem

18

10

27

576

320

864

45

1440

148

4736

3

Technické kreslení

2

Navrhování

16

Praktická cvičení

24

13

Počítačová grafika

10

10

Celkem

148

45

35

Příloha č. 4 UČEBNÍ PLÁN VOŠ kola:

Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola Jablonec nad Nisou

Kód a název oboru vzdělávání

82-41-N/..Výtvarná a uměleckořemeslná tvorba

Název vzdělávacího programu

Ražená medaile a mince

Denní forma vzdělávání Ročník Období

1.

2.

3.

zimní

letní

zimní

letní

zimní

letní

1 kz

1Z

1 kz

1Z

1Z

1 kz

Speciální technologie SPT

1z

1Z

1z

1Z

1z

1Z

Cizí jazyk - Anglický jazyk ANJ, Německý jazyk NEJ

2 kz

2Z

2 kz

2Z

2Z

2 kz

Anatomie ANT

1 kz

1Z

-

-

-

-

Ekonomika EKO

-

-

1z

1Z

1z

1Z

Počítačová typografie PTG

2z

2 kz

2z

2Z

-

-

Ateliér kreslení ATK

5 kz

5Z

5 kz

5Z

7Z

7z

Ateliér modelování ATM

10 kz

10 Z

10 kz

10 Z

10 Z

10 z

Praktická cvičení PCV

13 z

13 kz

13 z

13 kz

1 kz

13 z

35

35

35

35

35

35

Povinné předměty Dějiny výtvarné kultury mincovnictví DVK

Celkem Absolutoria

DVK/SPT, ANJ/NEJ, ATK/ATM/PCV

Příloha č. 5 36

AKREDITACE VOŠ

Příloha č. 6

37

SLOŽENÍ ŠKOLSKÉ RADY

Školská rada 2014/2015 Říjen 2014 Tereza Žembová Romana Smutná Mgr. Libor Křapka Ing. Vlasta Iserová MgA. Josef Oplištil Eva Prousková Hásková

Duben 2015

Mgr. Libor Křapka Mgr. Vladimír Opatrný Ing. Vlasta Iserová MgA. Josef Oplištil Markéta Meislová Kristýna Beranová

38

Příloha č. 7

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

39

OBSAH

strana

Plán práce Závěry pro práci vyplývající z Výroční zprávy o činnosti školy 2012/2013 Porady, schůze, prázdniny, zvonění Organizační schéma řízení školy, kompetence Funkce, dlouhodobé úkoly Další vzdělávání pedagogických pracovníků Plán osobního rozvoje Propagace práce školy Výuka cizích jazyků Předmětové komise, metodická sdružení Školní vzdělávací program Volitelné předměty, nepovinné předměty, kroužky Školní družina Státní svátky

Další možné součásti: Plánek budovy Informace o školním roce 2014/2015 pro rodiče – propagační materiál Seznam místností, správci místností, sbírek Školní a obvodní soutěže

40

I. Výchova a vzdělávání Rozvíjet osobnost žáka a studenta k samostatnému myšlení a svobodnému rozhodování, aktivnímu přístupu k dalšímu vlastnímu rozvoji, učit jej odpovědnosti za vlastní chování a jednání. Budovat školu jako příjemné a přátelské prostředí pro výchovu a vzdělávání. Zaměřit se na základní učivo, které musí zvládnout všichni žáci. Rozšiřující učivo zařazovat podle schopností žáků, podporovat rozvoj nadaných žáků. Zajistit především důkladné procvičení a osvojení učiva. Otevřít školu široké veřejnosti, utvářet ji jako centrum vzdělanosti, kultury a sportu i společenského života obce. Zaměřit se na oblasti: 1. Zdraví Dbát o zajištění optimálních zdravotních podmínek pro všechny žáky a studenty. Zamezit tomu, aby činností školy nebylo zdraví žáků, studentů a pracovníků ohroženo nebo zhoršeno. Sledovat psychohygienické podmínky výuky, zaměřit se na jejich dodržování pedagogy. Ve spolupráci s odbornými institucemi mapovat průběžně zdravotní stav žáků a studentů školy a na základě výsledků provádět potřebné změny - v režimu žáků, studentů a v materiálním vybavování školy. Důraz klást na vytváření optimálních psychohygienických podmínek pro práci žáků, studentů i zaměstnanců. Evidovat žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, kontrolovat, zda jsou o problémech žáků a studentů informováni všichni vyučující. Problematiku zařazovat pravidelně na pořad jednání pedagogických rad a porad, zaměřit na ně i další vzdělávání pedagogických pracovníků. Výchovný poradce bude evidovat všechny tyto žáky i studenty, sledovat, zda jsou prováděna následná vyšetření. Vzdělávání pedagogů v oblasti hodnocení žáků a individuálního přístupu k jejich vzdělávání a péči o ně bude prioritou DVPP. 2. Poznatky a dovednosti Důsledně utvářet u žáků a studentů vědomí, že jejich budoucí uplatnění závisí na nich samotných, na kvalitě osvojených vědomostí a dovedností, na morálních a volních vlastnostech. Zaměřit se na osvojení a utvrzení základního učiva, bez důkladného zažití učiva nezatěžovat žáky dalšími nároky na vědomosti. Reagovat na připomínky rodičů a potřeby školy. Při hodnocení žáků a studentů vycházet zejména z jejich výkonů během celého klasifikačního období, vést žáky a studenty k nutnosti systematické přípravy. Zaměřit se na utváření a upevňování základních pracovních návyků ve všech předmětech a činnostech žáků, zejména návyků na zvonění, samostatnou přípravu žáků na jednotlivé vyučovací hodiny, udržování pořádku na lavicích a ve třídě. Rozšířit kariérové poradenství pro žáky a rodiče s ohledem na reálné možnosti žáků a jejich uplatnění v životě. Analyzovat důvody neprospěchu, zaměřit se na prevenci školní neúspěšnosti. Vést žáky k samostatnosti, učit je utvářet si vlastní názor, práci v týmu, individuální odpovědnosti. Průběžně ověřovat účinnost a kvalitu školního vzdělávacího programu, společně se všemi pedagogickými pracovníky pracovat nad jeho úpravami, zabývat se dalšími strategiemi jeho rozvoje.

41

3. Oblast sociální, životních hodnot Využívat školní řád jako účinný nástroj pro úpravu vzájemných vztahů mezi žáky, studenty, jejich rodiči a pedagogy. Výrazně diferencovat hodnocení chování žáků a studenty. Sjednotit se v požadavcích na chování žáků a studentů, důsledně a jednotně postihovat kázeňské přestupky. Využívat k tomu celé hodnotící stupnice, důsledně uplatňovat její kritéria. Kromě opatření k upevnění kázně a hodnocení chování využívat spolupráci s rodiči, policií, odborem sociální péče. Ve shodě s rodiči postupovat jednotně při uvolňování a omlouvání absence žáků, při prevenci záškoláctví. Při kontrolní činnosti se zaměřit na postižení celkového charakteru výuky - zda se vyučující omezuje jen na odbornou výuku, nebo zda dokáže vhodným způsobem formovat vývoj žáků, ovlivňovat jejich postoje. Sledovat jakým způsobem to činí, zda ve všech dětech dokáže respektovat jejich osobnost a individuální cestu vývoje. Usilovat o zlepšení kulturnosti vyjadřování a jednání žáků a jejich rodičů při jednání s pracovníky školy. V práci pedagogů i žáků sledovat a oceňovat jejich přínos pro vytváření image školy, propagace její práce na veřejnosti. Každý pedagog by měl v rámci výuky svého předmětu nejen předávat vědomosti a dovednosti, ale přispívat k vytvoření kladného vztahu žáka k předmětu, nejlepší, hledat nové formy práce, propagovat svoji činnost na veřejnosti. Umožňovat pedagogům účast na dalším vzdělávání, zajišťovat materiální podmínky pro jejich nové formy práce, doplňující mimovyučovací aktivity. Posilovat snahy o zavádění a uplatnění nových forem práce, nové, netradiční vybavení učeben a organizačních forem vyučování. V oblasti prevence rizikového chování spolupracovat se školskými poradenskými zařízeními, policií, orgány sociální péče a zřizovatelem. Pečlivě zpracovat systém práce s žáky a studenty se sociálním znevýhodněním.

II. Pedagogičtí pracovníci Vycházet ze zásady, že činnost školy je služba veřejnosti. Úkolem školy je vytvoření co nejlepších podmínek pro vývoj žáka a studenta, který jej bude respektovat jako jednotlivce, osobnost a bude mu přizpůsobovat výchovně vzdělávací proces tak, aby v optimální míře byly jeho nejlepší vlastnosti rozvíjeny - lhostejno zda žáků a studentů talentovaných či zaostávajících. Při jednání s žáky a studenty brát v úvahu odpovědnost za svoje jednání, chování a pracovní výsledky přiměřeně k věku a stupni vývoje. Nesnižovat nevhodným přístupem, usměrňováním či tresty jejich důstojnost.

III. Rodičovská veřejnost Zaměřit se na kvalitní poradenskou činnost pro rodiče. Dbát na dodržování práv rodičů a vyžadovat plnění jejich povinností, i v součinnosti s orgány sociální péče.

42

Zajišťovat trvalý a plynulý přenos informací rodičům prostřednictvím třídních schůzek, hovorových hodin, konzultacemi s vyučujícími, využitím odborných služeb školských poradenských zařízení pro rodiče.

III. Oblast řízení Pracovní úkoly a rozhodovací pravomoci delegovat na co nejnižší úroveň, využívat k tomu jak vedoucí pracovníky školy, tak pedagogy, vykonávající specializované činnosti – výchovný poradce, metodik prevence, koordinátor EVVO. Dlouhodobou koncepci rozvoje školy rozpracovávat do ročních plánů práce školy s dílčími, ročními úkoly, ta pak rozpracovávat do dílčích krátkodobých plánů – měsíčních či týdenních, plánů metodických zařízení. Hospitační a kontrolní činnost bude zaměřena na uplatňování zásad osobnostně sociální výchovy ve výuce, partnerského přístupu k žákům, zaměření na základní učivo a respektování individuálních zvláštností žáků. Všechna závažná rozhodnutí projednávat předem na pedagogických a provozních poradách, informovat prokazatelným způsobem zaměstnance. Hodnocení školy provádět v rámci autoevaluace, s využitím dotazníkových průzkumů mezi rodiči, žáky i studenty, využívat externí možnosti (Scio apod.). Zaměřit se na vytvoření školního systému vlastního hodnocení školy, na podporu řízení a rozvoje vlastního hodnocení. Organizací dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků zvyšovat odbornou kvalifikaci pedagogů, zaměřit se na rozvoj jejich specializovaných činností (výchovné poradenství, kariérové, prevence rizikového chování, informační a komunikační technologie). Podporovat a zaměřovat samostudium pedagogů jako jednu ze součástí jejich vzdělávání.

43

IV. Nejdůležitější úkoly ve školním roce vycházejí především z výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2013/2014.

1. Pokračovat v práci na školním vzdělávacím programu školy, jeho úpravách, zabývat se strategií jeho rozvoje. 2. Rozšiřovat činnost školního poradenského pracoviště ve složení výchovný poradce, metodik prevence rizikového chování, s cílem poskytovat poradenskou pomoc rodičům, žákům, studentům i pedagogům školy, zejména v prevenci rizikového chování a v individuálním přístupu k potřebám žáků a studentů. 3. Pokračovat v otevřenosti školy vůči veřejnosti pořádáním společných akcí, užší spoluprací se školskou radou. 4. DVPP zaměřit na prevenci rizikového chování a doplnění odborné kvalifikace pedagogů v této oblasti. 5. Zaměřit se na propagaci práce školy v tisku, v místních novinách, na internetu, Facebooku a dalších médiích, mezi rodičovskou veřejností. Cíleně se zaměřit na skupinu rodičů žáků devátých tříd a žáků IV. ročníků SŠ. 6. Pro velký zájem znovu nabídnout přípravný kurz pro zájemce o studium. 7. Vytvořit pestrou nabídku volnočasových kurzů. 8. Zaměřit se na kariérové poradenství a environmentální výchovu, výchovu ke zdravému životnímu stylu, podporu výchovy ke zdraví. 9. K žákům a studentům přistupovat diferencovaně, respektovat jejich individualitu - prohloubit péči o talentované žáky a studenty, zajistit odbornou péči o žáky a studenty se zdravotním postižením a sociálním znevýhodněním. 10. Účinnou prevencí a dobrou spoluprací s rodiči předcházet vzniku neomluvené absence. 11. Vytvoření školního systému vlastního hodnocení. 12. Zaměření na prevenci školní neúspěšnosti, boj proti absenci, podporu vzdělávání žáků, studentů – cizinců, Plán schůzí Metodická sdružení, předmětové komise: přípravný týden, leden, červen Mimořádné porady k řešení organizačních záležitostí a provozu školy: Schůzovní den je úterý. Pro práci na školním vzdělávacím programu bude určen čas dodatečně. Provozní doba školy je denně od 7.30 do 18.00 hodin. Pracovníci školy si neplánují žádné soukromé akce (dovolená, neplacené a náhradní volno) na přípravný týden, závěr školního roku, rovněž na dobu schůzí a porad. Plán práce byl projednán na pedagogické radě dne 26. 8. 2014.

44

Pedagogické rady (termíny)

Třídní schůzky, hovorové hodiny (termíny)

Při neúčasti rodičů zpracují třídní učitelé hodnocení za klasifikační období a prokazatelně rodiče informují – elektronicky přes web školy, emailem , dopisem.

ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2014 - 2015 Organizace školního roku 2014/2015 v základních školách, středních školách, základních uměleckých školách a konzervatořích

Období školního vyučování ve školním roce 2014/2015 začne ve všech základních školách,

středních školách, základních uměleckých školách a konzervatořích v pondělí 1. září 2014. Vyučování bude v prvním pololetí ukončeno ve čtvrtek 29. ledna 2015. Období školního vyučování ve druhém pololetí bude ukončeno v úterý 30. června 2015.

Podzimní prázdniny připadnou na pondělí 27. října a středu 29. října 2014. Vánoční prázdniny bu-

dou zahájeny v pondělí 22. prosince 2014 a skončí v pátek 2. ledna 2015. Vyučování začne v pondělí 5. ledna 2015. Jednodenní pololetní prázdniny připadnou na pátek 30. ledna 2015. Jarní prázdniny v délce jednoho týdne jsou podle sídla školy stanoveny takto:

Termín

Okresy, obvody hl. města Prahy

2. 2. - 8. 2.

Česká Lípa, Jablonec nad Nisou, Liberec, Semily, Havlíčkův Brod, Jihlava, Pelhřimov, Třebíč, Žďár nad Sázavou, Kladno, Kolín, Kutná Hora, Písek, Náchod, Bruntál

2015

9. 2. - 15. 2. Mladá Boleslav, Příbram, Tábor, Prachatice, Strakonice, Ústí nad Labem, Chomutov, Most, Jičín, Rychnov nad Kněžnou, Olomouc, Šumperk, Opava, Jeseník 2015

16. 2. - 22. 2. 2015

Benešov, Beroun, Rokycany, České Budějovice, Český Krumlov, Klatovy, Trutnov, Pardubice, Chrudim, Svitavy, Ústí nad Orlicí, Ostrava-město

23. 2. - 1.3. Praha 1 až 5, Blansko, Brno-město, Brno-venkov, Břeclav, Hodonín, Vyškov, Znojmo, Do-

45

2015

mažlice, Tachov, Louny, Prostějov, Karviná

2. 3. - 8. 3.

Praha 6 až 10, Cheb, Karlovy Vary, Sokolov, Nymburk, Jindřichův Hradec, Litoměřice, Děčín, Přerov, Frýdek-Místek

2015

9. 3. - 15. 3. Kroměříž, Uherské Hradiště, Vsetín, Zlín, Praha-východ, Praha-západ, Mělník, Rakovník, Plzeň-město, Plzeň-sever, Plzeň-jih, Hradec Králové, Teplice, Nový Jičín 2015 Poznámky k tabulce: Praha 1 až 5 jsou městské části: Praha 1, Praha 2, Praha 3, Praha 4, Praha 5, Praha 11, Praha 12, Praha 13, Praha 16, Praha-Kunratice, Praha-Libuš, Praha-Lipence, Praha-Lochkov, Praha-Řeporyje, Praha-Slivenec, Praha-Šeberov, Praha-Újezd, Praha-Velká Chuchle, Praha-Zbraslav, Praha-Zličín.

Praha 6 až 10 jsou městské části: Praha 6, Praha 7, Praha 8, Praha 9, Praha 10, Praha 14, Praha 15, Praha 17, Praha 18, Praha 19, Praha 20, Praha 21, Praha 22, Praha-Kolovraty, Praha-Běchovice, Praha-Benice, Praha-Březiněves, Praha-Čakovice, Praha-Ďáblice, Praha-Dolní Chabry, PrahaDolní Měcholupy, Praha-Dolní Počernice, Praha-Dubeč, Praha-Klánovice, Praha-Koloděje, PrahaKrálovice, Praha-Křeslice, Praha-Lysolaje, Praha-Nebušice, Praha-Nedvězí, Praha-Petrovice, PrahaPřední Kopanina, Praha-Satalice, Praha-Suchdol, Praha-Štěrboholy, Praha-Troja, Praha-Vinoř. Velikonoční prázdniny připadnou na čtvrtek 2. dubna a pátek 3. dubna 2015.

Hlavní prázdniny budou trvat od středy 1. července 2015 do pondělí 31. srpna 2015. Období školního vyučování ve školním roce 2015/2016 začne v úterý 1. září 2015.

Přijímací zkoušky do I. ročníku SŠ:

46

6. 1. 2015 a 7. 1. 2015 Přijímací zkoušky do I. ročníku VOŠ: 10. 6. 2015 Den otevřených dveří:

22. 10. 2014 Den otevřených dveří, po individuální domluvě kdykoli.

Časový plán vyučovacích hodin:

0.

7.10 - 7.55

1.

8.00 - 8.45

2.

8.55 - 9.40

3.

9.50 - 10.35

4.

10.55 - 11.40

5.

11.50 - 12.35

6.

12.45 - 13.30

7.

13.35 - 14.20

8.

14.25 - 15.10

9.

15.15 - 16.00

10.

16.05 - 16.50

11.

16.55 - 17.40

47

Funkce, dlouhodobé úkoly Jméno, příjmení

úkol - např.

Mgr. J. Kopalová

Karierový poradce Přijímací řízení na VOŠ a VŠ

Mgr. E. Havlová Mgr. J. Kopalová

Adaptační pobyt

Mgr. P. Horák Akad. soch. V. Komňacký

Plenérový pobyt SŠ

MgA. J. Oplištil

Plenérový pobyt VOŠ

Mgr. H. Mališová

Odborná stáž Itálie

Mgr. E. Havlová

lyžařský výcvikový kurz

Mgr. L. Šmirausová

Olympiáda ANJ

Mgr. J. Kopalová

Olympiáda ČJ

Mgr. P. Horák

Veletrh vzdělávání Amos

Mgr. P. Horák

Veletrh vzdělávání Educa

R. Hanková MgrA. Tomáš Plesl

Veletrh památek

Mgr. P. Horák

Výstava Křehká krása

Mgr. P. Horák, MgA. J. Oplištil, Akad. soch. výzdoba školy – Vánoce, Velikonoce,… V. Komňacký, MgA. J. Picko, Mgr. A. T. Plesl Mgr. E. Havlová

koordinátor protidrogové prevence

Mgr. P. Horák, MgA. J. Oplištil, Akad. soch. výstavy výtvarných děl V. Komňacký, MgA. J. Picko, Mgr. A. T. Plesl správce sítě PC učebny Mgr. Bc. M. Picko Baumannová

Koordinátor ŠVP

Mgr. L. Šmirausová

předmětová komise cizí jazyky

Mgr. J. Kopalová

výchovná poradkyně

Mgr. E. Havlová

Sportovní soutěže

MgA. H. Hančová Mgr. A. J. Jelínková

Soutěže výtvarné Figura

Mgr. A. T. Plesl

Soutěže výtvarné Mistr Křišťálu

MgA. J. Picko

Soutěže výtvarné Grafický design

MgA. H. Hančová

přípravka pro první ročník SŠ

Mgr. A. J. Jelínková

přípravka pro první ročník VŠ

48

Další vzdělávání pedagogických zaměstnanců (např.) ředitel školy

vzdělávání vedoucích pracovníků

výchovný poradce

studium výchovného poradenství

Zástupce ředitele

vzdělávání vedoucích pracovníků Tvořivá škola Prevence sociálně patologických jevů kurz počítačových dovedností základní dovednosti práce s PC Správce sítě Vzdělávání koordinátorů školního vzdělávacího programu Vzdělávání koordinátorů environmentální výchovy

49

Plán osobního rozvoje

Příjmení, jméno

Aprobace

Délka praxe

Funkce k 1.8.2012

Výhled do dalších let

Cílová kvalifikace

Mgr. Bc. Martina Picko Baumannová

ředitel

ředitel

§ 7 vyhl. 317/2005 Sb.

Mgr. J. Kopalová

výchovný poradce

výchovný poradce

§ 8 vyhl. 317/2005 Sb.

Mgr. E. Havlová

učitel

výchovný poradce

§ 8 vyhl. 317/2005 Sb.

Metodik prevence Mgr. E. Havlová

učitel informatiky

D. Matura

Mgr. Bc. Martina Picko Baumannová

§ 9 vyhl. 317/2005 Sb. koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií

koordinátor ŠVP

§ 9 vyhl. 317/2005 Sb.

národní projekt Koordinátor

Propagace práce školy Příspěvky do místních novin a do školních novin Jméno

místní noviny

školní noviny

Nabídka školy, kroužky Lyžařský kurz Zdravá výživa projekt „Kouření a já“ Školy v přírodě Zápis do první třídy nabídka školní družiny přípravka do první třídy atd.

50

termín

Výuka cizích jazyků Anglický jazyk

Třída - skupina

Počet žáků

vyučující

I. r. SŠ - elementary

Mgr. L. Šmirausová

I. r. SŠ – pre-intermediate

Mgr. L. Šmirausová Mgr. L. Šmirausová

II. r. SŠ - elementary II. r. SŠ – pre-intermediate

Mgr. L. Šmirausová

III. r. SŠ - elementary

K. Haberer

III. r. SŠ – pre-intermediate

K. Haberer

IV. r. SŠ - elementary

Ing. V. Iserová

IV. r. SŠ – pre-intermediate

Ing. V. Iserová

I. r. VOŠ + II. r. VOŠ

Mgr. L. Šmirausová

III. r. VOŠ

Mgr. Bc. M. Picko Baumannová

Německý jazyk

Třída - skupina

Počet žáků

vyučující

III. r. VOŠ

O. Dévová

51

Předmětové komise, metodická sdružení

PK, MS

vedoucí

Praktická cvičení GD

D. Matura

Praktická cvičení GPRK Praktická cvičení KŠ Praktická cvičení DBMD Praktická cvičení VOŠ

M. Lubas, Bc. R. Rudolf P. Čapounová, DiS. L. Charvát

Výtvarné předměty

MgA. J. Picko

cizí jazyky

Mgr. L. Šmirausová

přírodní vědy

Mgr. E. Havlová

čeština, společenské vědy, výchovy

Mgr. J. Kopalová

Hlavní úkoly pro rok 2014/2015 1. Příprava žáků na soutěže žáků - přidělení jednotlivých soutěží vyučujícím 2. Sjednocení učebnic, pracovních sešitů, učebních pomůcek a sešitů pro jednotlivé předměty. Zajistit návaznost při objednávkách učebnic. 3. Vypracování plánu exkurzí, vycházek na celý rok dopředu, aby nedocházelo k nahodilým a neplánovaným akcím, neschváleným vedením školy. 4. Zajištění účasti pedagogů na DVPP 6. Práce na školním vzdělávacím programu Předmětové komise sdružují učitele stejných, nebo příbuzných vyučovacích předmětů, kteří zde spolupracují v oblasti metodiky a didaktiky vyučování, koordinují své působení v pedagogické a výchovné oblasti, vytvářejí koncepci jednotlivých oborů a spoluvytvářejí celkovou koncepci školy.

Úkoly předmětových komisí: -

Řeší otázky jednotlivých oborů vzdělávání v závislosti na regionálních podmínkách.

-

Rozpracovávají učební plány do jednotlivých předmětů a ročníků.

-

Koordinují plány učiva povinných i nepovinných předmětů, z hlediska uplatňování mezipředmětových vztahů, zařazují do výuky oblasti výchovy k volbě povolání, environmentální výchovy, ochrany člověka za mimořádných situací, ochrany před násilím a prevence rizikového chování.

-

Sledují vybavenost učebními pomůckami a učebnicemi, navrhují opatření.

-

Sledují nové poznatky vyučovacích oborů a předmětů, zavádějí je do výuky.

-

Organizují vhodný výběr vyučovacích forem, metod, didaktické techniky.

-

Plánují DVPP.

52

-

Navrhují a vyhodnocují kontrolní práce žáků, přijímací, průběžné a závěrečné zjišťování znalostí žáků

-

Koordinují počet a obsah písemných prací žáků, sjednocují způsob klasifikace a hodnocení žáků.

-

Metodicky zajišťují a koordinují péči o nadané žáky a žáky zdravotně postižené.

-

Podílejí se na tvorbě školního vzdělávacího programu

-

Vytvářejí plán odborných exkurzí, kulturních akcí, odborných přednášek a akcí.

-

Vytvářejí a zpracovávají podklady pro výroční zprávy a sebehodnocení školy, plánování práce, vytváření dlouhodobé koncepce rozvoje školy.

Úkoly předsedů předmětových komisí: -

Vytvářejí koncepci práce PK, rozpracovávají do ní plány práce školy a závěry z hodnocení školy a výročních zpráv.

-

Metodicky řídí a kontrolují práci ostatních členů komise a usilují o jejich aktivní zapojení.

-

Vytvářejí plán PK, na schůzích PK jej vyhodnocují, zajišťují zpracování podkladů pro výroční zprávy a evaluaci školy.

-

Podle časových možností organizují vzorové hodiny, vzájemné hospitace.

-

Kontrolují časové a obsahové plnění tematických plánů.

-

Spolupracují s uvádějícími učiteli při uvádění začínajících učitelů.

-

Navrhují osobní příplatky a odměny členům PK.

53

Státní svátky 1. leden 8. květen 5. červenec 6. červenec 28. září 28. říjen 17. listopad

Den obnovy samostatného českého státu Den vítězství Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje Den upálení Mistra Jana Husa Den české státnosti Den vzniku samostatného československého státu Den boje za svobodu a demokracii

Ostatní svátky 1. leden 6. duben 1. květen 24. prosinec 25. prosinec 26. prosinec

Nový rok Velikonoční pondělí Svátek práce Štědrý den 1. svátek vánoční 2. svátek vánoční

Významné dny 16. leden Den památky Jana Palacha 27. leden Den památky obětí holocaustu a předcházení zločinům proti lidskosti 8. březen Mezinárodní den žen 12. březen Den přístupu České republiky k Severoatlantické smlouvě (NATO) 28. březen Den narození Jana Ámose Komenského. 7. duben Den vzdělanosti 5. květen Květnové povstání českého lidu 15. květen Den rodin 10. červen Vyhlazení obce Lidice 27. červen Den památky obětí komunistického režimu 11. listopad Den válečných veteránů

54

Časový plán práce SUPŠ a VOŠ ve školním roce 2014/2015 I.pololetí 27. 8. 2014 1. 9. 2014 1. 9. 2014 2. - 3. 9. 2014 2. 9. 2014 – 19. 12. 2014 7. - 12. 9. 2014 13. 9. 2014 16. 9. 2014 25. 9. 2014 22. 10. 2014 28. 9. 2014 30. 9. 2014 30. 9. 2014 30. 9. 2014 1. 10. 2014 10. 10. 2014 16. 10. 16. 10. – 18. 10. 2014 12x ve školním roce 22. 10. 2014 24. 10. 2014 28. 10. 2014 27. - 29. 10. 2014 11. 11. 2014 3. 11. 2014 7. 11. 2014 11. 11. 2014 11. 11. 2014 18. 11. 2014 1. 12. 2014 2. 12. 2014 10. 12. 2014 10. 12. 2014 15. 12. 2014 19. 12. 2014 17. 12. 2014 18. 12. 2014

druhé kolo přijímacích zkoušek na VOŠ zahájení školního roku třídní schůzky I. ročník podzimní termín písemných maturitních zkoušek realizace semestrálních prací v předmětech ATK, ATM malovací pobyt VOŠ, 1. 2. 3. Ročník Den Evropského dědictví podzimní termín ústních maturitních zkoušek zveřejnění školního seznamu literárních děl pro ústní zkoušku z CJL Školská rada - schválení Výroční zprávy státní svátek (neděle) odevzdání témat pro maturitní zkoušky ANJ, ČJ, DVK, TECH zadání témat maturitních prací zadání témat absolventských prací zahájení práce na návrzích absolventských prací Veletrh vzdělávání Amos Jablonec nad Nisou odevzdání témat pro maturitní zkoušky ANJ Veletrh vzdělávání Educa Liberec Veletrh památek Workshop pro žáky ZŠ Den otevřených dveří zpřístupnění témat pro zpracování školních zkušebních úloh z ANJ pro žáky Státní svátek podzimní prázdniny (orientační datum) čtvrtletní klasifikační porada odevzdání kresebných návrhů absolventských prací v paspartách a zahájení práce na sádrových modelech ukončení klasifikace za 1. čtvrtletí zasedání Rady klubu rodičů schůzky rodičů první korektura modelů absolventských prací pedagogy VOŠ klauzurní práce SUPŠ 1. – 4. Ročník klauzurní práce SUPŠ 1. – 4. ročník prezentace výsledků práce na sádrových modelech absolventských prací a jejich korektura zahájení klauzurní práce 1. 2. 3. ročník VOŠ závěrečná korektura modelů absolventských prací pedagogy VOŠ odevzdání definitivních verzí sádrových modelů absolventských prací olympiáda v ANJ porada zaměstnanců

55

19. 12. 2014 22. 12. 2014 - 2. 1. 2015 5. 1. 2015 5. 1. 2015 5. 1. 2015 6. 1. 2015

7. 1. 2015 16. 1. 2015 21. 1. 2015 22. 1. 2015 16. 1. 2014 22. 1. 2015 29. 1. 2015 29. 1. 2015 30. 1. 2015

vánoční zpívání vánoční prázdniny začátek zkouškového období příprava přijímacího řízení zahájení práce na absolventských pracích v dílnách přijímací zkoušky na SUPŠ 1. kolo-1. Termín (orientační datum) žáci SUPŠ náhradní práce studenti VOŠ výuka podle rozvrhu přijímací zkoušky SUPŠ 2. kolo -1. termín, výuka podle stálého rozvrhu (orientační datum) maturitní ples odevzdání a instalace klauzurních prací hodnocení klauzurních prací 1. 2. 3. ročník VOŠ ukončení klasifikace v 1.pololetí (uzavření absence) (orientační datum) pololetní klasifikační porada ukončení zkouškové období ukončení výuky v 1. pololetí, vysvědčení SUPŠ jednodenní pololetní prázdniny

56

II.pololetí 2. 2. – 8. 2. 2015 9. 2. 2015 9. 2. - 12. 5. 2015 27. 2. 2015 23. 3. 2015 28. 3. 2015 30. 3. 2015 2. – 3. 4. 2015 7. 4. - 8. 4. 2015 7. 4. 2015 8. – 18. 4. 2015 21. 4. 2015 21. 4. 2015 21. 4. 2015 23. 4. 2015 28. 4. 2015 30. 4. 2015 1. 5. 2015 – 2015 13. 5. 2015 18. 5. - 22. 5. 2015 25. 5. 2015 29. 5. - 5. 6. 2015 28. 5. 2015 1. 6. 2015 1. 6. – 5. 6. 2015 5. 6. 2015 8. 6. 2015 9. 6. 2015 9. 6. 2015 10. 6. 2015 17. 6. 2015 18. 6. 2015 18. 6. 2015 19. 6. 2015 23. 6. 2015 30. 6. 2015 30. 6. 2015 1. 7. – 31. 8. 2015

jarní prázdniny zahájení výuky v letním období/ zahájení výuky v II. pololetí realizace semestrálních prací v předmětech ATK, ATM 1. a 2. roč. VOŠ dokončení klasifikace za 1. pololetí (teoretické předměty) dokončení razidel absolventských prací, zahájení ražby dokončení klasifikace za 1. pololetí (praktické předměty) hodnocení klauzurních prací ( 3. ročník zvážit pod oborů) velikonoční prázdniny návrhy maturitních prací 4. ročník ( 3. ročník zvážit pod oborů) VYHLÁŠKA odevzdání definitivních odražků absolventských prací, odevzdání písemné obhajoby oponentům Odborná stáž Itálie (orientační datum) klasifikační porada za třetí čtvrtletí třídní schůzky Klub rodičů ukončení klasifikace 4. ročník klasifikační konference 4. ročník vysvědčení 4. ročník písemné maturitní zkoušky studijní volno 4. Ročník zahájení klauzurních prací 1. a 2. Ročník VOŠ prezentace, ústní maturitní zkoušky 4. ročník ukončení klasifikace třetího ročníku VOŠ – klasifikační porada plenérový pobyt 2. ročník SUPŠ předávání maturitního vysvědčení v Městském divadle v 16:00 hod. začátek zkouškového období studijní volno 3. ročník VOŠ instalace absolventských prací obhajoby absolventských prací a absolutorium předání diplomu absolventům festival SUPŠ, výstava prací z PCV 2. pololetí 1. až 3. ročník SUPŠ přijímací zkoušky na VOŠ instalace klauzurních prací 1. a 2. ročníku VOŠ hodnocení klauzurních prací 1. a 2. ročníku VOŠ ukončení klasifikace 2. pololetí SUPŠ ukončení zkouškového období (orientační datum) závěrečná klasifikační porada ukončení letního období VOŠ vysvědčení SUPŠ konec školního roku letní prázdniny

57

Příloha č. 8

Protokoly o Výsledcích kontrol

58

Příloha č. 9

Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace

VYHODNOCENÍ REALIZACE ŠKOLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU A DALŠÍCH PREVENTIVNÍCH AKTIVIT VE ŠKOLE VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015

Dokument zpracovaly: Mgr. Bc. Martina Picko Baumannová Mgr. Jaroslava Kopalová Předkládá: Mgr. Bc. Martina Picko Baumannová, ředitelka školy

59

Realizace Školního preventivního programu

a. Východiska: Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních č.j. 21291/2010-28 Tento dokument -

byl poprvé vydán v říjnu 2010, je sice uváděn jako závazný pouze pro školy zřizované MŠMT, ale k využití je doporučen všem školám a vzhledem k závažnosti problematiky je jeho využití sledováno ČŠI, zrušil Metodický pokyn MŠMT k primární prevenci sociálně patologických jevů u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních, č. j.: 20 006/2007-51 z 16. 10. 2007 v lednu 2011 byl stažen z webových stránek MŠMT pro nedostatky, které obsahoval, po roce práce na úpravách byl v lednu 2012 opět zveřejněn, s obvyklou nectností MŠMT – je označen stejným číslem jednacím a stejným datem, ale text je pozměněn počet příloh se o jednu snížil, o přílohu násilí, protože to se již na našich školách nevyskytuje,

b. Školní preventivní program ve škole na školní rok 2014/2015

Školní preventivní program ve škole je realizován v rámci výchovného působení školy na žáky. Hodnocení výsledků výchovného působení: Problematika výchovného poradenství na škole a prevence sociálně patologických jevů. Ve škole pracuje 1 pracovnice jako výchovná poradkyně a jako školní metodička prevence. Intenzivní spolupráce probíhá s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Jablonci n. Nisou, která sídlí ve Smetanově ulici 66.

c. Přehled činnosti výchovné poradkyně ve školním roce 2014/2015 Hlavní úkoly této oblasti: spolupráce s třídními učiteli spolupráce s rodiči adaptace žáků I. ročníku práce s žáky maturitního ročníku metodická pomoc při profesionální orientaci žáků výchova ke zdravému životnímu stylu

60

Činnost výchovné poradkyně a školní metodičky prevence vychází zejména z Plánu práce výchovného poradce a Minimálního preventivního programu. V rámci tohoto programu byl vytvořen soubor aktivit, které reagují na aktuální problémy jednotlivých ročníků. Mimo pravidelně realizované besedy to znamená především péči o nejvíce zranitelnou skupinu, a to jsou žáci prvních ročníků. K adaptaci na nové prostředí napomáhají každoročně aktivity směřující ke stmelení nového kolektivu, které škola organizuje na začátku září. V červnu to je týdenní Letní kurz zaměřený na sportovní aktivity, který probíhá pod vedením Mgr. Evy Havlové a třídního učitele. Větší pozornosti se dále dostává i žákům maturitních ročníků, kterým je nutno pomoci při orientaci v pomaturitním uplatnění jak při výběru dalšího studia, tak na trhu práce. Je třeba jim také mnohdy poradit, jak zvládnout předzkouškové stresové situace, doporučit způsoby učení a klást důraz na správnou životosprávu. Veškeré informace dostávají maturanti buď přímo od výchovné poradkyně v konzultačních hodinách, popř. kteroukoliv přestávku nebo prostřednictvím propagačních materiálů, které zasílají VOŠ a VŠ. Od školního roku 2014/2015 jsou rovněž informace pro všechny žáky a jejich rodiče na www stránkách školy. d. Problematika integrovaných žáků Na naší škole nejsou evidováni žádní integrovaní žáci. Několik žáků je zohledňováno, a to zejména v jazycích, z důvodu dysgrafických a dyslektických obtíží, které přetrvávají ze ZŠ. Postup ve všech případech byl konzultován s pracovníky Pedagogicko-psychologické poradny JBC. e. Další významné výchovně vzdělávací aktivity školy Ve školním roce 2014/2015 byly realizovány následující akce Adaptační program - Maják o.p.s. - 1. roč. - 2. 9. 2014 Jak racionálně studovat – PPP JBC -1. roč. – 3. 9. 2014 Bezpečnost na silnicích – Městská policie JBC – 1. roč. – 4. 9. 2014 Nelegální práce – beseda – 4. roč. - 6. 10. 2014 Moc zákonodárná a výkonná – beseda s poslancem p. Farským - 3. roč. – 24. 3. 2015 Memento – divadelní adaptace Johnovy knihy – 1. - 4. roč. - 27. 4. 2015 Letní kurz – 1. roč. – 15. – 19. 6. 2015 – dotmelení kolektivu žáků 1. roč. Trainspotting – kultovní film s protidrogovou tematikou -1. - 4. roč. – 24. 6. 2015

6. Kvantitativní hodnocení ŠPP za školní rok: 2014/2015 Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace Počet žáků, studentů:

115

% zapojení žáků (studentů) ve volnočasových aktivitách:

11

61

I. ŽÁCI

A. Aktivity pro žáky:

ano

1. ve výuce:

ano

ne

2. jednorázové tematické aktivity (prosíme doplnit téma a garanta): ● přednášky:viz výše

ano

● besedy: viz výše – Další výchovně vzdělávací aktivity školy

ano

● komponované pořady: ● jiné kulturní akce k PP: Trainspotting

ano

3. aktivity specifické primární prevence (prosíme doplnit téma a garanta): ● v rámci řešení výchovných problémů: výchovné komise

ano

● v rámci řešení SPU: ● téma závislosti (návykové látky):

ano

● šikana (sociální klima třídy):

ano

● PP kriminality:

ano

● téma tolerance:

ano

● téma násilí:

ano

● záškoláctví:

ano

● sekty:

ano

● extrémismus:

ano

● rasismus:

ano

● jiné: 4. dlouhodobé programy PP: ● projekt Občan:

ne

● projekt Zdravá škola:

ne

● projekt Zdravý životní styl:

ne

● projekt Kouření a já:

ne

● projekt Dokážu to:

ne

● jiné: 5. účast v projektech (grantech): ● projekt dotovaný z vlastních finančních zdrojů: ● projekt dotovaný z jiných než vlastních finančních zdrojů:

ano

● MŠMT

ano

● jiný zdroj

B. Jakým způsobem je ŠPP realizován (formy, metody): 62

ano

n

e 1. poskytování informací: ● přednáška

ano

● beseda

ano

● konzultace

ano

● osvětový materiál

ano

● videoprojekce

ano

● filmové představení

ano

● jiné 2. prožitkové programy: Adaptační program – 1.roč. 3. pobytové akce: Letní kurz – 1.roč.

ano

4. peer programy: 5. aktivní učení v modelových situacích:

C. Hodnocení významu volnočasových aktivit pro ŠPP: 1. nabídka

1

2

3

4

5

2. dostupnost

1

2

3

4

5

3. splňuje nabídka potřeby žáků?

1

2

3

4

5

1 nejlepší, 5 nejhorší

II. PODÍL PEDAGOGŮ ŠKOLY NA REALIZACE ŠPP A. Vzdělávání pedagogů v oblasti (za školní rok 2014/2015 ):

TYP ŠKOLENÍ

Organizátor

Počet Délka trvání proškolených pracovníků (počet hodin) metodik prevence

Národní vzdělávací osnovy (PdF) K problematice drog Výchova k toleranci

63

výchovný poradce

ostatní

K problematice šikany Zdravý životní styl (Janíkovi) Sebeúcta Komunikace Podané ruce o.s.

Jiné

Emoční, 4 úzkostné poruch u žáků s ADHD Nadaní žáci 6

ano

ano

B. Školní metodik prevence (ŠMP) spolupracuje s:

ano

● výchovným poradcem

ano

● třídními učiteli

ano

● vedením školy

ano

● ostatními, i nepedagogickými pracovníky školy ● je ŠMP současně výchovný poradce?

ano

C. Podmínky pro výkon funkce ŠMP:

ano

ne

(má:) ● místnost pro konzultace s žáky a rodiči

ano

● vymezené konzultační hodiny

ano

● k dispozici odbornou literaturu

ano

● přístup k vyhláškám MŠMT

ano

● přístup k PC

ano

● přístup k internetu

ano

● podporu vedení školy k dalšímu vzdělávání

ano

● možnost předávat informace pedagogickému sboru

ano

pokud ano, jak často: jednou za měsíc jednou za 3 měsíce

ano

jednou za 6 měsíců jednou za rok

D. ŠMP se přímo účastní:

ano

mapování výskytu sociálně-patologických jevů na škole

64

ano

ne

řešení sociálně-patologických jevů na škole

ano

spolupráce s odbornými zařízeními

ano

jednání s rodiči

ano

spolupráce s okresním metodikem

ano

E. Evidence sociálně-patologických jevů na škole:

řešil ŠMP

ano návykové látky: kouření, alkohol, marihuana, pervitin, heroin záškoláctví

C e l k e m

ne

věk:

případů:

18

10

ne ano

šikana

ne

gambling

ne

kriminalita

ne

rasismus

ne

jiné

III. SPOLUPRÁCE S RODIČI V RÁMCI ŠPP

ano

● rodiče jsou informováni o strategii ŠPP

ano

1. aktivní spolupráce s rodiči: ● přímá účast v ŠPP ● školní akce určené pro rodiče s dětmi ● přednášková činnost (besedy pro rodiče) ● účast ŠMP na třídních schůzkách

ano

2. pasivní spolupráce s rodiči: ● písemná sdělení rodičům

ano

● informační letáky ● jiné (jaké?):

Spolupráce školy a dalších subjektů využíváme:

ano

ne

65

forma spolupráce:

n e

PPP

ano

semináře, konzultace, vyšetření žáků

Policie ČR

ano

přednášky, besedy

Městská policie

ano

přednášky, besedy

ano

přednášky, besedy, osobní konzultace

SVP

OHS OSPOD (OPD) SPC

telefonické konzultace, vyšetření

Orgány státní správy Odborníci Nestátní zařízení Jiné (jaké):

ano

IV. HODNOCENÍ EFEKTIVITY REALIZACE ŠPP

Co pro vás vyplývá z hodnocení ŠPP jako hlavní cíle pro tvorbu ŠPP pro další školní rok: Klady a zápory při realizaci ŠPP: Kladné připomínky: Rámcově se daří ŠPP plnit. V rámci prevence záškoláctví a s ním spojeným neprospěchem jsme se zaměřili na pravidelná konání výchovných komisí, tedy setkání vedení školy s problémovými žáky a jejich rodiči (viz Výroční zpráva). V některých případech vedla tato jednání ke snížení záškoláctví, u několika žáků však k posunu nedošlo, což ve dvou případech vedlo k přerušení studia. Pozitivem této skutečnosti je fakt, že se jednalo o přerušení studia nikoli o jeho ukončení. Lze tedy očekávat, že se ke studiu žáci vrátí ve školním roce 2015/2016. Záporné připomínky: V tomto duchu (viz kladné připomínky) jsme chtěli pokračovat také projektem Zlepšením klimatu tříd proti záškoláctví a drogám (viz příloha). Ten nám nebyl KÚLK schválen a nebyly přiděleny finanční prostředky na jeho realizaci, ale my jsme se jej rozhodli i přesto realizovat ve spolupráci s Majákem o.p.s. ve školním roce 2015/2016.

Oblast školství Adresa

Telefon

66

e-mail

pedagogicko psychologická poradna

Smetanova 66, JBC

602 102 833

[email protected]

U Jezu 642/2a LBC

485226338

[email protected]

Adresa

Telefon

e-mail

Adresa

Telefon

e-mail

OSPOD Mírové nám. 19 JBC

483357600

kramska@mestojablo nec.cz

Adresa

Telefon

e-mail

Služba kriminální policie PČR

5. květen 60 JBC

474974341

[email protected]

Městská policie JBC

Hasičská 983/3 JBC

483 357 842

lejsek@mestojablone c.cz

vzdělávání pedagogů, kteří realizují preventivní aktivity ve škole, odborná práce s dětmi krajská protidrogová koordinátorka

Ing. Jitka Sochová

Oblast zdravotnictví zdravotník spolupráce při realizaci protidrogové prevence

Oblast sociálních věcí sociální odbor, kurátoři

Policie ČR, Městská policie

Úkoly pro příští školní rok Pro příští školní rok máme vytyčeny tři nejdůležitější úkoly:

a. prohloubit a zkvalitnit spolupráci s rodiči

67

b. c. d. e. f.

dále zkvalitňovat naplnění cílů ŠPP pokračovat v rozvíjení toho, co se v uplynulých letech osvědčilo zaměřit se na problematiku předčasného ukončování vzdělávání zlepšování klimatu tříd omezit záškoláctví

V Jablonci nad Nisou dne 28. 8. 2015 Mgr. Jaroslava Kopalová Školní metodik prevence

Mgr. Bc. Martina Picko Baumannová ředitelka školy

68