KO i\JT iUBl lSI BUDAYt1 (}}H ~A!\!fSASJ DAN 1KLIM l<..l~RJ \~ ~ A \·1A. TERH/d) AP fV'• ·~ n iVA ··:1 ;-U!: RJ;:. , GURU -.. I 1, ~ fi 1\'1. r " f).' • • • - i · - r '1.,.., r a-~, ~ - ~ <.. • i ..)!'c , · J urir\. '.:\ -' : .. .oH ), /\ '·~ ''··'~.11 '"- . ~l! 1 . L•1-.. .:"'~ ' l"
-z
~
m
i
•
U;~ : .<.!, :'.-1 n; e11 u.hi .'J'ehaginn Tugas- Tugas Dan ,\ mrar-s·varat Memperoleh Gelar ,j,-J:~gista Pendirlif.:an
i ;wj.u':ati
!.
r
KONSTRIBUSI BUDAYA ORGANISASI DAN IKLIM KERJASAMA TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU SMP MUHAMMADIVAH KOTA MEDAN
TESIS Oleh: MUHAMMAD YAKUB
NIM : O.C5030394
Telah Dipertahaokao di Depao Paoitia Ujian Tesis Pada Tanggall3 J uni 2010 dan Dinyatakan Telah Memenubi Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Administrasi Pendidikan
-z
Menyetujui Tim Pembimbing Pembimbing I
Prof. Dr. H. Syaiful Sagala, M.Pd
Ketua Program Studi Administrasi Pendidikan,
~
Prof. Dr. H. Syaiful Sagala, M.Pd
Prof. Dr. Siman, M.Pd
Lembaran Persetujuan Akbir Tesis Judul Tesis
KONSTRIBUSI BUDAYA ORGANISASI DAN IKLIM KERJASAMA TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU SMP MUHAMMADIVAH KOTA MEDAN No.
Nama
Tanda Tangan
1.
Prof. Dr. H. Syaiful Sagala, M.Pd. Pembimbing I
2.
Prof. Dr. Siman Nurbadi, M.Pd. Pembimbing II
3.
Dr. Sri Melfayetty, MS.Kons Penguji
4.
Dr. Sukarmall Purba, M.Pd. Penguji
5.
Dr. ArifRabman, M.Pd. Pellguji
Mabuiswa ""'·
Na ma
: Muhammad Yakub
NIM
: 045030394
Tanggal Ujian : 23 Juni 2010
KATAPENGANTAR
Pertama sekali penulis mengucapkan puji syukur ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa, yang telah memberikan izin dan ridhaNya sehingga penulis akhimya dapat menyelesaikan penyusunan Tesis ini. Judul Tesis yang penulis susun adalah " Konstribusi Budaya Organisasi Dan lklim Kerjasama Terhadap Motivasi Kerja Guru SM P Muhammadiyah Kota Medan", untuk memenuhi sebagai persyaratan guna memperoleh gelar Magister Pendidikan pada Program Studi Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Negeri Medan. Penulis menghaturkan terirna kasih dan penghargaan yang sebesar-besamya kepada Prof. Dr. H. Syaiful Sagala, M.Pd sebagai pembimbing I dan Prof. Dr. Siman, M.Pd
sebagai pembimbing II yang telah banyak memberikan waktu,
tenaga, dan pikiran untuk membimbing saya sebagai penulis Tesis ini. Penulis juga mengucapkan terima kasih yang tiada terhingga kepada Prof. Dr. H. Syaiful Sagala, M.Pd selaku kerua Program Studi Administrasi Pendidikan Pascasarjana UNIMED yang sekaligus sebagai pembimbing, demikian juga kepada Bapaklibu nara sumber, yaitu Dr. Sri Melfayetty, MS.Kons., Dr. Sukarman Purba, M.Pd, dan Dr. Arif Ralunan, M.Pd yang telah banyak memberikan masukan dan saran-saran kepada penulis untuk penyempumaan Tesis ini. Dalam kesempatan ini penulis juga mengucapkan terirna kasih kepada Prof. Dr. Belferik Manulang, M.Pd, sebagai Direktur Program Pascasarjana UNIMED yang telah memberikan kesempatan kepada penulis mengikuti ujian Tesis Magister Pendidikan.
iv
untuk
memperoleh
gelar
Penghargaan dan terima kasih juga penulis ucapkan kepada Pirnpinan Majlis Dikdasmen Muhammadiyah Wilayah Provinsi Swnatera Utara yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk pengambilan data dan penelitian pada SMP Muhammadiyah di Prov. Swnatera Utara khususnya di kota Medan, demikian juga
kepada seluruh
Kepala
Sekolah, guru-guru/pegawai
SMP
Muhammadiyah di kota Medan yang telah membantu penulis dalam penelitian ini terutama dalam pengisian Kuesioner. Demikian j uga kepada ternan-ternan di LPMP (Lembaga
Penjaminan
Mutu
Pendidikan)
yang
telah
membantu
penulis
memberikan saran-saran, kritik, dan diskusi yang sangat berharga Khusus kepada istriku Budiana dan anak-anakku Aulia Rahman, Dini Gusriyana, dan Muhammad Budi yang senantiasa memberikan dukungan moril, sekaligus membantu mengoreksi, dan mengetik tulisan tesis ini, penulis mempersembahkan tesis ini untuk mereka. Semoga Allah SWT selalu memberikan rahmatNya kepada kita semuanya sehingga kita selalu diberikanNya jalan kemudahan dalam melaksanakan tugas kita sehari-hari dan khususnya bagi penulis dapat menyelesaikan studi ini.
Penulis,
Muhammad Yakub NIM. 045030394
v
