LAMPIRAN I
Data Percakapan 1
Ibu guru
: “Anak-anak, kita lanjutkan pelajatan IPS untuk hari ini. Topik kita hari ini tentang menjaga kelestarian lingkungan hidup. Hei jangan ribut, lihat dan dengarkan ke depan. Lingkungan tempat kita tinggal harus dijaga dan diliestarikan. Cara melestarikan yang paling sederhana yaitu jangan membuang sampah sembarangan. Ayo lihat, di bawah meja siapa ada sampah? Ambil dan buang pada tempatnya. Cara lain yaitu menanam pohon dan mencegah penebangan hutan yang dapat menyebabkan banjir.”
Murid
: “Penebangan hutan sembarangan dapat menyebabkan banjir? Oh very bad”
Ibu guru
: “Benar, kerena penebangan hutan sembarangan akan menyebabkan erosi yaitu pengikisan tanah dan kita akan diserang banjir”
Murid
: “Dari ribuan penduduk Indonesia at least ada setengahnya yang tidak memiliki tempat tinggal yang layak karena banjir”
Ibu guru
: “Ya, karena banjir akan merusak semuanya termasuk rumahrumah penduduk. Ada yang bisa mnyebutkan alasan mengapa kita harus menanam pohon?”
46
Universitas Sumatera Utara
Murid
: “I think, semua penduduk harus rajin menanam pohon untuk mencegah banjir dan kita juga harus menanam pohon supaya udara fresh.”
Ibu guru
: “Bagus, dengan demikian banjir tidak akan terjadi dan kita akan menjadi sehat karena udara segar.”
Murid
: “Miss, aku dapat nilai very good sudah dua kali.”
Ibu guru
: “Ya, akan saya ingat. Charles, duduk yang tenang. Nah, sekarang pertanyaannya, apa yang sudah kita lakukan untuk melestarikan l ingkungan kita?”
Murid
: “Hm. Sory, saya belum melakukannya”
Ibu guru
: “Mengapa?”
Murid
: “Miss, Charles angry lagi.”
Ibu guru
: “Charles, nanti kamu saya hukum kalau begitu terus. Kita lanjutkan. Pemerintah juga perduli dengan lingkungan kita dan mencanangkan program penanaman seribu pohon.
Murid
: “Kita harus men-support program pemerintah untuk menanam seribu pohon, iya kan miss?”
Ibu guru
: “Benar, karena itu kita harus menanam pohon untuk kelestarian lingkungan dan juga mendukung program pemerintah tersebut. Charles, berdiri di tempatmu sekarang. Letakkan bukumu. Jawab pertanyaannya, kalau tidak kamu harus dihukum
Murid
: “Miss, Charles angry-angry terus. Charles memang tau miss. But, dia harus tetap dihukum”
47
Universitas Sumatera Utara
Ibu guru
: “Biarkan saja. Sekarang perhatikan latihan di bukunya dan kerjakan. Charles, kerjakan sambil berdiri”
Data Percakapan 2
Ibu guru
: “Kita lanjutkan pelajaran Bahasa Indonesia tentang membuat karangan. Siapa yang sudah pernah membuat karangan?”
Murid
: “Saya miss.”
Ibu guru
: “Tentang apa?”
Murid
: “Tentang berlibur dan ceritanya diakhiri dengan happy ending”
Ibu guru
: “Bagus. Ada yang lain?
Murid
: “ Miss, saya mengarang tentang spongsbob”
Ibu guru
: “Coba ceritakan”
Murid
: “Miss, kalau dia bergaya seperti spongsbob akan terlihat cute, ehm very cute”
Ibu guru
: “Ceritakan karangannya maksud saya”
Murid
: “Sudah lupa miss”
Ibu guru
: “Ok, sekarang perhatikan bukunya dan baca. Selanjutnya perhatikan latihan di bagian bawah. Kerjakan minimal 20 kalimat.
Murid
: “Judul karangan kita free sex di anak sekolah aja miss”
Ibu guru
: “Judulnya terserah, yang penting menarik dan dapat kamu kembangkan. Ayo dikerjakan di buku latihan. Nanti masingmasing membacakan ke depan. Jangan ada yang ribut”
48
Universitas Sumatera Utara
Murid
: “Miss, kalau ribut akan dicoret dari daftar sweet heart kan?”
Ibu guru
: “Ya dan nanti yang tertib dan cepat selesai akan di kasi nilai yang bagus”
Murid
: “Kita membuat seperti yang di example itukan miss?”
Ibu guru
: “ya”
Murid
: “Miss, Sukabumi nama country yah?”
Ibu guru
: “Bukan, Sukabumi nama daerah di Jawa. Contoh karangan di dalam buku tentang Sukabumi yang indah. Jangan meniru seperti yang di buku lagi ya.”
Murid
: “Miss, saya sudah mengerjakan sampai sepuluh sentences”
Ibu guru
: “Baiklah, lanjutkan sampai dua puluh kalimat. Bagaimana dengan kamu Raymon, apa judul karanganmu”
Murid
: “Mamaku memakai hair conditioner sehabis keramas”
Ibu guru
: “Gunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar Raymon. Hair Conditioner ganti dengan pelembab rambut. Ingat, judul karangan harus singkat, dan jelas”
Murid
: “Gimana spelling-nya miss?
Ibu guru
: “P e l e m b a b. Oke, lanjutkan”
Data Percakapan 3
Bapak guru
: “Anak-anak sebelum kita belajar kita berdoa. Ayo anakanak,duduk yang api di tempat masing-masing. Kita akan masuk
49
Universitas Sumatera Utara
pada topik pelajaran kita hari ini tentang kejatuhan manusia dalam dosa. Perhatikan bukunya halaman 37” Murid
: “Sir, buku saya tinggal”
Bapak guru
: “Lain kali jangan sampai lupa, perhatikan ke depan, saya akan menggambarkan kejatuhan manusia dalam dosa. Nanti akan ada tugas”
Murid
: “Aku borrow ya”
Bapak guru
: “Tidak usah, perhatikan saja ke depan. Manusia jatuh ke dalam dosa dengan rayuan ular, akhirnya semua manusia jatuh dalam dosa tanpa terkecuali”
Murid
: “Sir, sepulang sekolah Valen pergi shopping bersama ibunya. Apakah itu dosa juga?”
Bapak guru
: “Anak-anak, kita harus terbiasa hidup sederhana, kalau pergi belanja, belilah seperlunya, jangan sampai berlebih dan membeli barang yang tidak perlu. Banyak lagi perbuatan-perbuatan yang sudah biasa kita lakukan tapi sebenarnya dosa”
Murid
: “Bagaimana dengan negative thingking sir?
Bapak guru
: “ Itu juga dosa, kita tidak boleh berpikiran jahat dengan seseorang”
Murid
: “Berarti kita harus selalu posotive thingking”
Bapak guru
: “ Oke, ada yang ingin di tanyakan lagi? Kerjakan latihan di bagian bawah di buku latihan”
50
Universitas Sumatera Utara
Murid
: “Kalimat no satu bisa di-matching-in dengan pertanyaan no
empat, itu jawabanku sir.” Bapak guru
: “Oke, tulis saja di bukumu. Kalau ada yang sudah siap, kumpulkan ke depan. Kalau belum selesai lanjutkan di rumah dan di kumpulkan setelah libur.
Murid
: “Tugasnya dikumpul sebelum or setelah libur?”
Bapak guru
: “Setelah libur. Oke kita akan keluar, mari kita berdoa”
Data Percakapan 4
Peneliti
: “Hai,siapa namamu?”
Afina
: “Afina miss.”
Peneliti
: “Afina kelas berapa?”
Afina
: “II c”
Peneliti
: “Afina tinggal dimana?”
Afina
: “Di jalan Rumah Potong Hewan No. 140”
Peneliti
: “Afina berapa bersaudara?”
Afina
: “saya punya dua orang sister di rumah”
Peneliti
: “Apa pekerjaan ayahmu?”
Afina
: “Ayahku seorang lawyer yang tegas dan pandai”
Peneliti
: “Apa pekerjaanmu sepulang dari sekolah?”
Afina
: “Istirahat, bermain dan belajar”
Peneliti
: “Afina bermain dengan siapa?”
51
Universitas Sumatera Utara
Afina
: “Temanku Dian”
Peneliti
: “Biasanya bermain apa?”
Afina
: “Keliling-keliling kompleks, Dian yang bonceng”
Peneliti
: “Berkeliling dengan sepeda?”
Afina
: “Bukan. Dian sudah pandai bawa motorcycle. Kalau sudah sore, kami pulang. Daddy akan menyuruh untuk memotong kuku dan mandi”
Peneliti
: “Lalu, apa lagi kegiatanmu setelah mandi?”
Afina
: “Belajar”
Peneliti
: “Bagaimana dengan tugas-tugasmu dari sekolah?”
Afina
: “Ini tugasku sudah finish dari semalam”
Peneliti
: “Tugas apa?”
Afina
: “Kitakan ada tugas dari intermediate science. Waktu untuk lunch sudah berakhir miss, kita akan masuk ke dalam ruangan.
Peneliti
: “Ada pelajaran apa selanjutnya?”
Afina
: “ Jam kelima kita belajar science or IPS Nes?”
Vanesa
: “Jam kelima kita belajar science dengan sir Sinaga”
Peneliti
: “Vanesa, apa tugasmu sudah selesai?”
Vanesa
: “ya”
Afina
: “Vanesa lebih suka bermain dan latihan miss”
Peneliti
: “Latihan apa?”
Afina
: “Vanesa mau jadi cheer leader miss. Dia pernah dipanggil ke ruangan principal karena tidak mengerjakan tugasnya”
52
Universitas Sumatera Utara
Peneliti
: “Dia di hukum?”
Afina
: “Ya. Nilainya drop sejak awal semester. Kami akan masuk”
Peneliti
: “Terima kasih Afina”
Afina
: “Oke miss”
Data Percakapan 5
Peneliti
: “Hai Filia, kenapa kamu tidak makan siang”
Filia
: “Puasa miss”
Peneliti
: “Puasamu penuh setiap hari?”
Filia
: “Kadang-kadang miss, tapi hari ini akan puasa penuh”
Peneliti
: “Jadi kamu tidak ingin bermain?”
Filia
: “Ga miss, nanti aku capek”
Peneliti
: “Dengan Raymon sekalipun?”
Filia
: “ehm..gayanya sok cool. Raymon yang jadi leader saat bermain di halaman. Dia juga jadi top player dilapangan kemarin. Karena itu dia dapat bingkisan. Tapi dia bandel miss, suka ganggu anakanak”
Peneliti
: “Jadi kamu tidak berteman denganya?”
Filia
: “ Berteman, tapi aku ga mau main denganya”
53
Universitas Sumatera Utara
Data Percakan 6
Peneliti
: “Hai, Albert. Kenapa kamu mengganggu Catrin?”
Albert
: “Bukan miss, aku hanya minta komikku”
Peneliti
: “Kamu baca komik dalam kelas?”
Albert
: “Kita tidak bisa baca komik or majalah dalam kelas. Kalau ketahuan miss, bisa di marahin nanti. Nanti mau ku bawa pulang”
Peneliti
: “Kenapa komikmu ada pada Catrin?”
Albert
: “Aku menemuinya di english centre kemarin sore. Dia pinjam di sana”
Peneliti
: “Tapi kalau kamu memintanya dengan cara kasar pasti dia marah”
Catrin
: “Inikan lagi bulan puasa. So, jangan suka bikin orang marah”
Peneliti
: “Bukumu suah kembali. Jangan mengganggunya lagi”
54
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN II
Data Responden 1. Nama :
Tius
Kelas :
I-d
Alamat :
Komplek Cemara Asri
2. Nama :
Cedric
Kelas :
I-b
Alamat :
Jln. Merbau No. 124
3. Nama :
Vitto
Kelas :
I-a
Alamat :
Jln. Irian No. 186
4. Nama :
Filia
Kelas :
I-c
Alamat :
Komplek Cemara Asri
5. Nama :
Roy
Kelas :
I-c
Alamat :
Komplek Cemara Asri
6. Nama :
Dian
Kelas :
II-d
Alamat :
Jln. Karya 2 No. 6 Komplek Pemda
55
Universitas Sumatera Utara
7. Nama :
Shakira Aulia Nasution
Kelas :
II-b
Alamat :
Jl. Makmur
8. Nama :
Catherine
Kelas :
II-a
Alamat :
Jln. Katalia No. 15 Cemara Asri
9. Nama :
Afina
Kelas :
II-c
Alamat :
Jln. Rumah potong hewan No. 140
10. Nama :
Valencia
Kelas :
II-a
Alamat :
Perumahan Cemara Hijau No. 15
11. Nama :
Sanderson
Kelas :
III-c
Alamat :
Jln. Bolvevara blok H No. 73 Cemara Asri
12. Nama :
Rowena
Kelas :
III-a
Alamat :
Jln. Kapten Sumarsono Blok A No. 33 Graha Metropolitan
13. Nama :
Jason
Kelas :
III-b
Alamat:
Jln. Rajawali No. 96 d Cemara Asri
56
Universitas Sumatera Utara
14. Nama :
Fiqah
Kelas :
III-c
Alamat :
Jln. Danau Semayang No. 122
15. Nama :
Ahmad Rasi Maulana
Kelas :
III-a
Alamat :
Jln. Grafita No. 164 Pulo Brayan
16. Nama :
Edrick Albert
Kelas :
IV-c
Alamat :
Jln. Sunkist No. 88
17. Nama :
Britney
Kelas :
IV-e
Alamat :
Jln. Krakatau
18. Nama :
Nadya
Kelas :
IV-d
Alamat :
Jln. Pinus No. 130 Deli Serdang
19. Nama :
Gabby
Kelas :
IV-a
Alamat :
Jln. Panglima Nyak Makam No. 1a
20. Nama :
Rahel Lauditta
Kelas :
IV-b
Alamat :
Perumahan Cemara Hijau Blok B No. 10
57
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN III
DAFTAR PERTANYAAN (ANGKET) CAMPUR KODE PENUTUR BAHASA INDONESIA OLEH ANAK USIA 6-10 TAHUN
I. Identitas Responden Nama: Kelas: Alamat:
II. Pertanyaan 1. Bahasa apa yang kamu gunakan pada jam istirahat saat bermain dengan temanteman? 1. Bahasa Indonesia 2. Bahasa Inggris
2. Saat belajar Bahasa Indonesia, IPS dan Agama apakah kamu pernah menggunakan bahasa Inggris? 1. Pernah 2. Tidak
58
Universitas Sumatera Utara
3. Jika ingin berbicara dengan orang yang bukan teman (guru,pegawai atau satpam) bahasa apa yang kamu gunakan? 1. bahasa Indonesia 2. bahasa Inggris
4. Mengapa kamu menggunakan bahasa Inggris pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, IPS dan Agama di dalam ruangan belajar? 1. Keterbatasan kemampuan berbahasa 2. Ingin bergurau dengan teman
5. Bahasa apa yang kamu gunakan saat sedang marah, sedih, ataupun senang saat berada dalam lingkungan sekolah? 1. Bahasa Indonesia 2. Bahasa Inggris
59
Universitas Sumatera Utara
