Zvyšování kvality výuky v elektrotechnických oborech

CZ.1.07/1.1.36/01.0008

Úprava ŠVP Elektrikář v rámci projektu

„Zvyšování kvality výuky v elektrotechnických oborech“ Předmět Automatizace – 3 hodiny týdně – celkem 99 hodin 1. Automatizace, základní pojmy Dotace učebního bloku: 1 Výsledky vzdělávání Žák:  popíše vývoj a význam automatizační techniky  správně používá základní pojmy z oboru automatizace a řízení

Učivo - vývoj automatizace, mechanizace - základní pojmy, kybernetika,informace,algoritmus, systém - názvosloví v oblasti řízení

2. Elektronické obvody v automatizaci Dotace učebního bloku: 38 Výsledky vzdělávání Žák:  rozlišuje jednotlivá zapojení usměrňovačů, znázorní průběh usměrněného napětí  znázorní výkonový usměrňovač a popíše jeho princip a funkci  znázorní blokové schéma spínaného zdroje a objasní jeho princip a vlastnosti  rozlišuje druhy zesilovačů a popíše jejich vlastnosti  znázorní schéma jednostupňového zesilovače, objasní pojem pracovní bod, třída zesilovače, zpětná vazba  znázorní a popíše vlastnosti a základní zapojení operačních zesilovačů

1

CZ.1.07/1.1.36/01.0008

 určí podle schématu druh klopného obvodu a popíše jeho funkci  vyjmenuje druhy oscilátorů, popíše jejich princip a použití  orientuje se ve schématu s optoelektronickými prvky, objasní jeho funkci a možné použití

Učivo - usměrňovače - obvody pro filtraci a stabilizaci napětí - spínané zdroje - zesilovače - klopné obvody - oscilátory - optoelektronické obvody

3. Měřící technika Dotace učebního bloku: 10 Výsledky vzdělávání Žák:  rozlišuje druhy elektrických signálů a způsoby jejich zpracování a přenosu  určí vhodné prostředky a metody měření neelektrických veličin  zná princip a druhy zobrazovačů měřených veličin  charakterizuje senzory neelektrických veličin  popíše převod neelektrické fyzikální veličiny na elektrickou  popíše příklady provedení přístrojů pro elektrické měření  neelektrických veličin a vysvětlí jejich funkci  zná zásady používání a šetrného zacházení s jednotlivými druhy snímačů

2

CZ.1.07/1.1.36/01.0008

Učivo - přístroje pro zjišťování a měření neelektrických veličin - převodníky neelektrické veličiny na elektrickou - analogové snímače - binární snímače - inkrementální a absolutní snímače - snímače dráhy, úhlu a vzdálenosti - snímače rychlosti a zrychlení - snímače napětí, síly a tlaku - snímače teploty - čidla a měřící sondy - eliminace chyb při měření - lineární a nelineární korekce chyb měření - přenos, zobrazení a vyhodnocení měřených hodnot

4. Řízení a regulace Dotace učebního bloku: 8 Výsledky vzdělávání Žák:  popíše způsoby a výhody automatické regulace  chápe blokové schéma regulátoru  popíše funkci uzavřeného regulačního obvodu  definuje jednotlivé typy regulátorů podle průběhu přechodové  charakteristiky (regulátor P, I, D a kombinace) a znázorní odpovídajícím zapojením operačního zesilovače  popíše druhy řízení

Učivo - základní pojmy regulace - druhy regulace - ruční a automatické řízení - regulované soustavy a regulátory 3

CZ.1.07/1.1.36/01.0008

- druhy regulátorů - regulátory a regulační obvody - blokové schéma regulátoru - analogová regulace - číslicová regulace - regulační smyčka - členy regulačních obvodů (P,I,D)

5. Automatizace budov Dotace učebního bloku: 6 Výsledky vzdělávání Žák:  zná pojem EZS a EPS, volí vhodná čidla podle a jejich rozmístění  podle velikosti a typu budovy  popíše prvky prostorové a plášťové ochrany, jejich vlastnosti a způsob montáže  charakterizuje druhy ústředen v EZS  charakterizuje systémy EIB, jejich prvky a použití

Učivo - EZS - EPS - systémy EIB

4

CZ.1.07/1.1.36/01.0008

6. Elektropneumatické a elektrohydraulické mechanismy Dotace učebního bloku: 8 Výsledky vzdělávání Žák:  dodržuje ustanovení týkající se bezpečnosti a ochrany zdraví při práci  kompletuje a oživuje sestavené části elektrických a elektropneumatických funkčních celků  popíše prvky elektropneumatických a elektrohydraulických sestav  navrhne a sestaví jednoduché elektropneumatické obvody  lokalizuje závady elektropneumatických sestav

Učivo - tlak a jeho jednotky - reléové řízení - prvky tekutinových obvodů - návrhy elektropneumatických obvodů - sestavování elektropneumatických obvodů - hydraulické výkonové členy

7. Servotechnika a proporcionální technika Dotace učebního bloku: 6 Výsledky vzdělávání Žák:  vysvětlí pojem elektrohydraulický převodník  definuje rozdíl mezi převodníky jednostupňovými a dvoustupňovými  popíše konstrukci a činnost dvoustupňového servoventilu  umí popsat konstrukci a činnost 1. stupně, řídícího a 2. stupně, výkonového  vysvětlí princip proporcionálního magnetu

5

CZ.1.07/1.1.36/01.0008

Učivo - úvod do servotechniky - servoventily - úvod do proporcionální techniky - proporcionální ventily jako elektrohydraulické převodníky - řízení elektrohydraulických převodníků a jejich charakteristiky

8. Programovatelné automaty Dotace učebního bloku: 8 Výsledky vzdělávání Žák:  charakterizuje programovatelné automaty, popíše jednotlivé části PLC  vysvětlí možnosti komunikace mezi jednotlivými celky PLC a možnosti dálkového řízení a diagnostiky Učivo - základní části programovatelných automatů - komunikace, dálkové řízení v technice PLC - konstrukce a funkce programovatelného automatu

9. Program PLC Programování PLC automatů Dotace učebního bloku: 8 Výsledky vzdělávání Žák:  objasní pojem programovací jazyk  popíše analýzu problému a zásady pro tvorbu programu PLC  používá základní prvky PLC programu  vytvoří samostatně jednoduchý program pro PLC automat podle  zadání

6

CZ.1.07/1.1.36/01.0008

Učivo - programovací jazyky - analýza a zadání programu - zásady pro tvorbu PLC programu - programovací jazyky PA - binární logické funkce - paměťové funkce - časovače a čítače - návrh a vytvoření programu - řízení pomocí PLC automatů - připojení a přizpůsobení PLC automatů - simulace řízení obvodů PLC automatem na PC

10. Průmyslové roboty a manipulátory Dotace učebního bloku: 6 Výsledky vzdělávání Žák:  orientuje se v jednotlivých generacích robotů  určí hlediska pro posuzování průmyslových robotů  popíše základní konstrukční prvky průmyslových robotů  vysvětlí problematiku pohonů souřadných os a odměřování dráhy

Učivo - průmyslové roboty a manipulátory - rozdělení manipulačních zařízení - generace robotů - kinematické struktury robotů - konstrukce robotů - principy řízení a programování robotů 7

CZ.1.07/1.1.36/01.0008

- pohony, pracovní členy, čidla - principy řízení a programování robotů - stacionární roboty - mobilní roboty

Zpracoval: Stanislav Mokrý 28.11.2012

8