Zkoušky MOVERS – 5. ročník Jako každý rok žáci pátých ročníků skládali dne 16. – 17. května 2016 zkoušky MOVERS z anglického jazyka. Zkouška se skládala z písemné části, která obsahovala poslech, čtení a psaní s porozuměním a ústní části, která probíhala s rodilou mluvčí Kerry Farárik. Všichni žáci zkoušky úspěšně složili. Dne 19. května 2016 probíhalo v divadelním sále ZŠ Demlova slavnostní vyhlašování, kde žáci obdrželi své učebnice, certifikáty a drobné dárky. A jak hodnotí zkoušky samotní žáci? To si můžete přečíst zde: Zkoušky Movers se dělají 16. 5. a 17. 5. 2016. Sraz byl v informačním centru. Zkoušky nám přišly snadné, ale byli jsme rádi, že jsme měli ranní angličtinu. Testy byly vcelku lehké, ale nejvíc dětí se bálo mluvení, proto před ústní částí měli všichni trému. Ale paní učitelka nás uklidnila. Písemná část byla v 5. B. U ústní části jsme dělali popis obrázků a porovnávání věcí na obrázku. Zkoušky Movers jsou příprava na zkoušky v 9. třídě. (Matyas Brnický, Filip Pavliš, 5. A) Zkoušky se mi hrozně líbily. Čekali jsme v centru do té doby, než nás zavolali. Bylo to dobrý, s holkama jsme si povídaly a mohly jsme hrát hry na mobilu. Pokaždé, když někoho zavolali na ústní část ke Kerry a pak přišel, tak jsme se ho vyptávali, co říkala, co tam bylo, atd. Když zavolali mě, tak jsem začala mít velký strach. Paní učitelka Fehérová nám nabízela žirafu plyšáka (škoda že ne živou). Vstoupila jsem do dveří a řekla HELLO. Začala jsem popisovat obrázky a nějak se mi ulevilo. Myslela jsem si, že zkoušky budou hrozně těžký, ale nebyly. (Kája Fojtíková, 5. C) Movers zkoušky byly pro někoho snadné a pro někoho těžké. Nejjednodušší byla ústní část. O něco těžší byla písemná část. Určitě bychom vám doporučili se učit, jinak dopadnete hodně špatně. Naše paní učitelka Marcela Kovářová byla velmi dobrá paní učitelka na angličtinu. (Štěpánka Vacušková, Sára Ustohalová, Kristýna Kalinová, 5. C)
M – málo srandy O - opičárny V – velmi dlouhé E - eso R - reakce S – slunce Bylo to zábavnější, než jsem čekala. Když se někdo vrátil z ústní zkoušky, všichni se hned začali vyptávat. Čekala jsem, že se tam sesypu, ale nakonec to bylo fajn. (Nela Marková, 5. C) Milí žáci 4. ročníků na přípravu MOVERS budete mít hodně času. Nemusíte se bát. Budete znát mnoho slovíček, abyste při zkoušce všechno věděli. Je někdy těžké rozeznat slovíčka, ale když se je budete učit několikrát do měsíce, tak to zvládnete. Před zkoušením jsme měli všichni velkou nervozitu, ale byla zbytečná. Určitě to zvládnete. V centru všichni odpočívali. Před ústní částí nás paní učitelka Fehérová utěšovala. (Viktorie Nováková, Terezie Šustrová, Dominik Záškoda, 5. C, 5. A) M – myšlení
M – mnoho příprav
O – odvaha
O – oprava testů
V – vědomosti
V – vidění strachu
E – energie
E - eso
R – rychlost
R – reakce na zkoušky
S – snaha
S – skotačení v hodině
(Štěpánka Vacušková, 5. C)
(Kája Fojtíková, 5. C)
Moversky dnes uděláme, bojíme se, že to nedáme. Učíme se čím dál víc,
vyjdeme si vždycky vstříc. Rychlost, ale pečlivost, díky za tvou pozornost.
DÍKY PANÍ UČITELCE
Poslouchej a uč se rád,
MARCELCE KOVÁŘOVÉ
potom si jdi s bídou spát. V pondělí a v úterý, vyskáčeme z postelí. Teď je Movers den, není to jen sen. (Viky Nerudová, Karina Dopitová, Viktor Nový, Magdaléna Srbecká, 5. A, 5. B) M – modlení, abych to dala a správná mysl
M - myšlení
O – opakování učiva
O - opakování
V – Vojta panem učitelem
V- vstávání brzo
E – energie do boje s Movers
E - energie
R – rychlost, ale pečlivost
R - rychlost, ale pečlivost
S – strach, že to nedám.
S - strach
Děkuji, že jsme to mohli udělat. (Majda, 5. B)
(Karina Dopitová, 5. B)
M - Monday O - open your book V - very good E - end of learning R - reading S - scary (Viky Nerudová, 5. A) Milá paní učitelka Kovářová nám dávala mnoho úkolů, ale málo testů. Mluvení anglicky bylo lehké a dorozumět se při testu MOVERS nebylo těžké. Ale když jsme to měli náhodou špatně, paní učitelka Faráriková nám poradila. Knihy nám poradily také a oprava byla snazší. Velká příprava a vybarvování obrázků nám pomohly při testu Movers. Paní učitelka nám posílala úkoly emailem, ve kterých jsme si procvičovali anglická slovíčka. V informačním centru jsme se mohli uklidnit hezkými pohádkami. V centru jsme měli stres, ale těšili jsme se na sladký konec MOVERS. (Filip Čamra, Šimon Wastl, Natálie Poláčková, Klára Sklenářová) Zkoušky byly supérrrr. Připravování s Pepínem bylo lepší, děkujeme paní učitelce. Trochu mě nebavilo vždycky v úterý vstávat tak brzo, ale bylo to stejně lepší se na Movers připravit. Všechny ty hry, slovíčka a opakování nám pomohlo. (Patrik Caha, 5. B) On Monday 16 May we had Movers exams. We had Reading, Writing and Listening tests in the class 5B from 8.30 to 10.10. Tests were not difficult because we had extra lessons on Tuesday mornings. We had Speaking exam too. It was easy. On Thursday 19 May at 4.30 we had the ceremony. We watched DVDs and play computer games when we had free time. It was a normal school day but we wrote tests. On Thursday we got certificates, books and presents. (Milan Bielik, Vojta Janků, 5. B) Ráno jsme vstali a všechno jsme znali. Pak jsme přišli do školy s žádnými úkoly.
Přišlo velké zahájení, kterých mnoho není. Začal první test, nebyla to žádná lest. Když jsme skončili, do centra jsme skočili. Koukali jsme na pohádku a u toho stihli hádku. Přišel speaking lehký, mozek mám křehký. Na závěr se těším, na záda se věším. (Romana Čopáková, Denisa Lehečková, 5. B) Naše pocity ze zkoušek Movers jsou vcelku dobré. Obě jsme byly z ústní části trochu vystrašené, ale nakonec byl asi nejlepší a nejlehčí. Na písemnou část jsme měli zhruba hodinu a u nějakých cvičení jsme se trochu zasekly, ale jelikož jsme velký holky, tak se nestresujeme. U poslechu jsme nerozuměly pár slovům, ale bojovaly jsme dál. Nejhorší bylo to čekání, nudilo nás. Naštěstí byl puštěný film, kterým jsme se zabavily. Jinak to bylo úplně super, protože jsme se neučily. Těšíme se na čtvrtek, protože v 16:30 bude slavnostní vyhlášení. (Nela Šlechtická, Aneta Žďánská, 5. B) Náš pocit ze zkoušek je takový neurčitý, protože se nám to zdálo lehké, ale z našich zkušeností to pak pokazíme. Zkoušky proběhly v termínu od 16. – 17. května 2016. Moc se těšíme na čtvrteční vyhlašování, které proběhne 19. května. Zkouška měla dvě části – ústní a písemnou část. Já jsem šel prvně na ústní část a bál jsme se, ale bylo to příjemné popovídáníčko. Byli jsme rozděleni do skupin A1 – A4. A1 a A2 měly zkoušku v pondělí a ostatní v úterý. Jsme rádi, že to máme za sebou. (Dominik Máca, 5. A) We wrote Movers on Monday and Tuesday. We did speaking, writing and listening. The easiest was speaking and the hardest was writing. At speaking there was Rafael and his mum, Kerry and at Listening and Writing there was Miss Jahodová. We are looking forward to the ceremony, which will be held on Thursday. (Jessica Thompson, Nikola Kučerová, Viktorie Kourková, 5. A)
V pondělí 16. května 2016 jsme dělali Movers zkoušky z angličtiny. Když jsme přišla do školy, byla jsem nervózní a bála jsem se, jestli to bude těžké nebo ne. Nejdřív jsme dělali poslech, psaní a čtení. Po přestávce byly zkoušky z mluvení, kterých jsem se bála. Ale nakonec to bylo v pořádku. Movers zkoušky mě bavily. (Agáta Pošvová, 5. A) Speaking – bylo to docela lehké, ale nějaká slova jsem nevěděla. Byla to asi nejlehčí část. Před dveřmi jsem se mooc bála, ale nakonec to dopadlo dobře. Listening – docela lehké, ale moc mi nešlo to první cvičení, jinak dobrý. Paní učitelka Kovářová byla hodná. A písemná část byla nejtěžší, ale uklidnilo mě, že jsme na to měli dost času. (Eliška Šatarová, 5. C) Podle mě to nejlehčí na celém testu je Speaking, ale ne zase tak moc lehký. Writing je docela těžký. Některé věci jsem nevěděla, ale snažila jsem se. Myslím, že jsem ulovila alespoň 10 jablíček. Hodně mi při ústní části pomohla paní učitelka Fehérová, která mi dodala odvahu, a řekla, že jsem moc šikovná a dokážu to. (Eliška Schleisová, 5. C) Bylo dobré něco takového vyzkoušet a prozkoušet sám sebe z angličtiny. Ten, kdo byl na gymnáziu na přijímacích zkouškách, ví, co to je. Tyto testy jsou mnohem jednodušší, protože je to o tom, že se musíme trochu vyzkoušet. Ráno jsem přišel do školy docela v pohodě. Jako první byla ústní část, šel jsem s jedním klukem nahoru za paní učitelkou Fehérovou a pak jsem šel do jazykové učebny. Druhá část se skládala z písemných testů a ty byly už v pohodě. (Jonáš Weselý, 5. B) Líbilo se mi, že to bylo lehké. Cítil jsem se, že to nezvládnu. Myslel jsem, že to bude těžší a že to nebudu zvládat, ale bylo to lehké. Bojím se, jak to dopadne. (Matěj Hacko, 5. C)
Nejvíc mi šla ústní část, protože jsem se učila, ale i jsme se učili v přípravných hodinách. Na ústní části mě zkoušela paní Faráriková. Poté jsem pokračovala na písemnou část. Což bylo trochu těžší, ale jinak jsem byla překvapená, že jsem skoro vše věděla. Tato akce se mi líbila, i když jsem se dost stresovala. (Lenka Dolejší, 5. A) Moversky se mi moc líbily, i když byly trošku těžké, ale zase to byla nová zkušenost. Ta písemná část byla těžší, ale nějak jsem to zvládnout musela. Zato ústní část byla lehká, i když jsem se zasekávala. Paní Kerry Farárik byla moc hodná a když jsem nevěděla, poradila mi. Byla jsem hodně nervózní. A také jsem se bála toho, že budu jediná, která to nedokáže. (Kateřina Hladková, 5. C) Moversky se mi líbily. Bála jsem se paní Farárikové, ale nakonec to bylo fajn. Nejlepší byl Listening. Ale nervózní jsem byla i tak. Hlavně bylo nejhorší, že jsem někdy nevěděla co říct, nebo že to je špatně. Písemná část byla tak mezi. Bylo to nakonec dobré neboli super. (Tereza Bojanovská, 5. B) V pondělí 16. 5. jsme dělali testy Movers. Skládaly se z ústní a písemné části. Movers byly docela lehké. Nejvíce se mi líbila ústní část. U ústní části byla paní Faráriková. Když jsem něco nevěděla, poradila mi. Měla jsem sice trému, ale nakonec to bylo dobré. Moc se mi zkoušky líbily a těším se na vyhlášení ve čtvrtek. (Karolína Pecinová, 5. A) Na Movers jsem se docela těšila, ale měla jsem trému. Prvně jsem psala, poslouchala a četla. Sice jsem tam zůstala poslední, ale byla jsem aspoň skoro se vším spokojená. Jako druhý jsem měla mluvení s paní Farárikovou. Vzala jsem si s sebou žirafku od paní učitelky Fehérové. Tento den byl fantastický. (Anna Veselá, 5. A) Hrozně jsem se bála mluvení s paní Farárik. Ale nakonec se ukázalo, že to bylo fajn. Byla jsem hrozně vystresovaná, že když nebudu mít ani jedno jablíčko, že se mi na vyhlášení budou smát. Vůbec jsem nečekala, že písemná část bude z Movers učebnice. Štvalo mě, že se pořád vybíraly
filmy podle někoho jiného a nikdo se nezeptal nás, a že tam hrozně křičeli, protože jsem se nemohla soustředit na opakování slovíček. (Emílie Vacková, 5. B) Zkoušky Movers mi přišly lehké díky tomu, že jsem chodil na přípravnou hodinu. Já ale i ostatní se zkoušek báli. Nejvíce jsem se bál ústní zkoušky, ale nakonec jsem to zvládl. Po ústní zkoušce jsem dělal písemnou část. Té jsem se tolik nebál, protože jsem měl čas na promyšlení každé odpovědi. Ke každé zkoušce je i slavnostní vyhlášení, které bude ve čtvrtek 19. května. (Jakub Jan Antonů, 5. A) Celý rok jsme se na zkoušky Movers připravovali. Dostali jsme spoustu papírů a pomůcek, které nám pomohly se lépe připravit na zkoušky. Zkoušky se konaly dne 16. 5. 2016 u nás na škole. Tyto zkoušky obsahovaly tyto části – ústní a písemnou část. Ráno v 8:10 v informačním centru proběhlo slavnostní zahájení. Všechny děti pátých tříd byly rozděleny do čtyř skupin. A1 a A2 tyto zkoušky psaly v pondělí a A3 a A4 zkoušky psaly v úterý. U ústní části nás zkoušela paní Kerry Farárik, která byla moc milá a sympatická. Ve čtvrtek 19. 5. 2016 bude vyhlášení a všichni jsme zvědaví, jak to dopadne. (Natálie Kalandrová, Viktorie Pavlišová, 5. A) When we were writing the Movers test we were very scared and excited. But after the ceremony we were more excited and scared. But now we are very happy because we passed these exams. (Nela Šlechtická, Kristýna Rožňáková, Aneta Žďánská, 5. B) Being an examiner was very tiring but it was still fun. Everybody was good. They were really trying. Me and my mum took turns. And now I know how it works to be a teacher. It was fun when I was examining my schoolmates. (Rafael Farárik, 5. A) Naše pocity před vyhlášením byly napjaté a pak to přišlo. Vyhlašování, na které jsme tolik čekali. Každé ráno jsme vstávali a teď mělo vyjít najevo, jak jsme tvrdě pracovali. Movers už jsou za námi, prázdniny zas před námi.
Movers všichni udělali, ranní vstávání prodělali. Odměnu všichni dostali, výsledky jsme zaslali. My gOod Very Easy Reading Speaking (Vojta Janků, Milan Bielik, 5. B) Za Moje dObré Výsledky jsEm Rozhodně šťaStná. Obě dvě jsme dostaly plný počet jablíček – což je 15 jablíček. Jsme za to moc rády. (Viktorie Kourková, Nikola Kučerová, 5. A) Šťastný den byl v pondělí, dělat zkoušky složitý. V úterý to dělaly A3, A4. Ve středu být ve stresu, normální to může být. Čekat, čekat, čekat, to je strašně složitý. Ve čtvrtek byl velký den, vyhlašování až odpoledne, s mamkou tam jdem pěšky, abychom byli zdraví. Byl jsem jeden z nejlepších, růži měl jsem hned v ruce, máma jásá zvesela. Doma chlubím se bráchovi, že jsem lepší než byl on. Teď už vím, zkoušek se bát nemusím. Šťastný musím být,
pozitivní mysli mít, stres tu nemá být. Šťastný člověk zvítězí. (Filip Tůma, 5. A) My feelings after the Movers tests are very good because I´m happy that I got all of the points I could. On Thursday before the meeting where we found out how well we did, we were in a hurry because we went too late. But after all it´s a pretty good feeling and I am happy to write this. (Mirek Juránek, 5. A) Já jsem zkoušky udělal v pondělí a myslel jsem si, že jsem pokazil. Když jsem zjistil, že mám 12 jablíček, byl jsem rád, že jsem dopadl takhle a ne hůř. Doma jsme to oslavili. Mám z toho dobrý pocit a jsem rád, že to mám za sebou. Trošku jsem se stresoval, ale pro mě to nebylo moc důležitý, přitom jsem si to užil. Bál jsem se, že to bude těžký, ale moc to nebylo. (Dominik Máca, 5. A) Než začalo zahájení, byli jsme velice nervózní. Když začalo, tak jsme byli nedočkaví a chtěli jsme to mít za sebou. Prvně jsme začali písemnou částí. Po hodině následovala ústní část. Měli jsme z toho dobrý pocit. Ve čtvrtek nastalo vyhlašování. Když řekli naše jména, šli jsme na pódium. Byly jsme překvapeny, že nám chyběla jen dvě jablíčka. Myslíme si, že nám zkoušky povedly. (Romana Čopáková, Denisa Lehečková, 5. B) Vyhlášení proběhlo ve čtvrtek 19. května. Nakonec to dopadlo tak, že jsem měl 15 jablíček a kamarád měl 14 jablíček. Jablíčka jsou něco jako body. Maximum bylo 15 jablíček z toho ústní část maximálně 5 bodů a potom písemná část maximálně 65 bodů. Já a kamarád jsme se nemohli dočkat. Před vyhlášením jsme měli trochu strach, ale řekli jsme si pár vtipů a bylo nám líp. (Fillip Pavliš, Matyas Brnický, 5. A) Vyhlášení zkoušek se konalo 19. května v divadelním sále ZŠ Demlova. Na vyhlášení jsme přišli s rodiči. Naše výsledky vyhlašovala paní učitelka Renata Fehérová. Obě dvě jsme získaly 14 jablíček z 15. Také jsme dostaly penál a klíčenku. Měly jsme obrovskou radost, že to takhle dobře dopadlo. (Viktorie Pavlišová, Natálie Kalandrová, 5. A)
