VY_52_INOVACE_03_08_CH_KA
ZDROJE UHLOVODÍKŮ 1. ROPA Doplň do textu chybějící pojmy: a) Ropa je hnědočerná ____________ s hustotou _________ než voda. b) Je to směs _________________ , především _____________ . Ropa však obsahuje také sloučeniny dusíku, kyslíku a síry. c) Nachází se v zemské kůře v ložiskách, kde vznikala pravděpodobně z drobných __________________ organismů. d) Ropa se v průmyslu zpracovává pomocí _______________ destilace ve složitých destilačních kolonách, kde se na základě rozdílných ____________ _________ oddělují jednotlivé frakce. Tyto frakce se pak ještě dále upravují, neboť jsou to ____________ mnoha látek. e) K čemu se používají tyto frakce destilace ropy, které jsou uvedeny v tabulce? Doplň. POUŽITÍ
FRAKCE ROPY Plynné uhlovodíky Benzín Petrolej Plynový olej Mazut
1.asfalt 2. mazací oleje 3. parafín -
2. ZEMNÍ PLYN Zemní plyn je směsí plynných _________________ , z nichž nejvíce, až 90%, tvoří ____________. V zemním plynu jsou obvykle přítomny i další látky, viz tabulka. Doplň chemické názvy uvedených složek. Vybarvi ty složky, které jsou hořlavé.
ZEMNÍ PLYN C3H8 CH4
C4H10
CO2
H2
C2H6
He
N2
3. Vyhledej ve školním atlase nejvýznamnější světová naleziště: a) ROPY: ___________________________________________ __________________________________________________ b) ZEMNÍHO PLYNU: __________________________________________________ 4. a) Vyjmenuj nevýhody využívání ropy jako důležité suroviny ____________________________________________________ b) Proč je používání zemního plynu ekologické? ____________________________________________________
VY_52_INOVACE_
ZDROJE UHLOVODÍKŮ ŘEŠENÍ
1. ROPA Doplň do textu chybějící pojmy: a) Ropa je hnědočerná kapalina s hustotou menší než voda. b) Je to směs uhlovodíků , především alkanů . Ropa však obsahuje také sloučeniny dusíku, kyslíku a síry. c) Nachází se v zemské kůře v ložiskách, kde vznikala pravděpodobně z drobných živočišných organismů. d) Ropa se v průmyslu zpracovává pomocí frakční destilace ve složitých destilačních kolonách, kde se na základě rozdílných teplot varu oddělují jednotlivé frakce. Tyto frakce se pak ještě dále upravují, neboť jsou to směsi mnoha látek. e) K čemu se používají tyto frakce destilace ropy, které jsou uvedeny v tabulce? Doplň. FRAKCE ROPY
POUŽITÍ
Plynné uhlovodíky
používají se jako paliva, např. propan-butan
Benzín
palivo do motorů automobilů, rozpouštědlo barev a laků atd. Palivo pro turbínové motory proudových a tryskových letadel, rozpouštědlo,ke svícení, k výrobě benzínu používá se jako palivo – nafta pro Dieslové motory, jako topná nafta v průmyslu 1.asfalt –úprava vozovek,izolace proti vlhkostistřechy 2. mazací oleje –mazací oleje pro automobily, stroje 3. parafín – výroba svíček, uplatnění v kosmetice
Petrolej Plynový olej Mazut
2. ZEMNÍ PLYN Zemní plyn je směsí plynných uhlovodíků , z nichž nejvíce, až 90%, tvoří methan. V zemním plynu jsou obvykle přítomny i další látky, viz tabulka. Doplň chemické názvy uvedených složek. Vybarvi ty složky, které jsou hořlavé.
ZEMNÍ PLYN C3H8 propan
CH4
C4H10
methan
butan
C2H6 ethan
He helium
CO2
H2
oxid uhličitý
vodík N2 dusík
3. Vyhledej ve školním atlase nejvýznamnější světová naleziště: a) ROPY: Oblast Perského zálivu – Írán, Irák, Kuvajt, Saúdská Arábie Oblast Mexického zálivu, Rusko atd. b) ZEMNÍHO PLYNU: největším bohatstvím oplývá Rusko, méně Nizozemsko, severní Afrika – především Alžír. 4. a) Vyjmenuj nevýhody využívání ropy jako důležité suroviny Ropné havárie, znečišťování mořské vody, únik ropy do půdy a do podzemní vody, rozsáhlé požáry b) Proč je používání zemního plynu ekologické? Při jeho spalování nevznikají škodlivé látky, jen oxid uhličitý a voda
ANOTACE Název výukového materiálu
ZDROJE UHLOVODÍKŮ Pracovní list slouží k upevnění znalostí o ropě a zemním plynu jakožto důležitých zdrojích uhlovodíků
Anotace
Přínos: Žáci si procvičí, upevní a rozšíří znalosti o ropě a zemním plynu a uvědomí si jejich důležitost a význam v širších souvislostech. Důležitý je také ekologický aspekt.
Autor
Mgr. Blanka Kachlová
Datum
21.1. 2014
Předmět
Chemie
Vzdělávací oblast
Člověk a příroda
Očekávaný výstup
Žák definuje vznik, vlastnosti a zpracování ropy, pojmenuje ropné produkty, vyhledá v atlase nejvýznamnější naleziště ropy a zemního plynu. Vyjmenuje základní složky zemního plynu a způsoby využití
Speciální vzdělávací potřeby Druh učebního materiálu Stupeň a typ vzdělávání
Žádné Pracovní list ZŠ – II. stupeň
Ročník
9. ročník
Metodika
Pracovní list využijeme pro samostatnou práci žáků, kde na základě nabytých znalostí doplňují pojmy v textu a v tabulce a hledají ekologické souvislosti spojené s těžbou, používáním a chemickým zpracováním ropy a zemního plynu. Na závěr rozvineme diskusi o vhodných palivech a možných zdrojích energie v budoucnu.
