r:1Y.;:-".h
I i ' i ,tqt, -i I t 4 r-/ --a I
| 9 i '4 \a ''Y- /
.r I
\}IEr
REKTOR PERATUMN SEBELAS MARET UNIVERSITAS
: t t3 l HzT/ Pf/zctt NoMoR TENTANG
PENDIDIKAN PENYELENGGARMN PEDOMAN MARET SEBELAS UNIVERSITAS PROGMMVOKASI MARET SEBELAS UNIVERSITAS REKTOR : Menimbang
kegempatan danpemerataan dayamanusia kualitas sumber untukmeningkatkan Bahwa pendidikan vokasi; melaluijalur perlu diselenggarakan pendidikan memperoleh di Universitas pendidikan Vokasi Program kualitas meningkatkan b. Bahwadalamusaha yangdapat Vokasi penyelenggaran pedoman Program SebelasMaret,diperlukan yangbersifat basicski//s pendidikan, program danhasilpenelitian lulusan, menghasilkan peraturan-peraturan dan kebutuhan Pengguna memenuhi rangka (appticable sk//s)dalam yangberlaku; Rektor. Peraturan dengan b diatasperluditetapkan pelaksanaan huruf untuk c. Bahwa
Mengingat: (Lembaran Nasional Pendidikan Sistem 2003tentang 20tahun Rl Nomor 1 . Undang-Undang lndonesia Republik Negara Lembaran 78, Nomor tambahan 2003 tahun Republik Negara Nomor 4301); Negara Tinggi(Lembaran Pendidikan 60tahun1999tentang Nomor Pemerintah 2. Peraturan Negara Republik Negara Lembaran Nomor 115, Tambahan 1999 tahun Indonesia Republik 3859); Nomor Indonesia Republik Nasional Standar Nomor19tahun2005tentang Indonesia Republik Pemerintah J. Peraturan Tambahan 41 Nomor 2005 tahun Republik Indonesia (Lembaran Negara Pendidikan Nomor 4496; Indonesia Republik Lembaran Negara Indonesia Nomor10 tahun1976 tentangPendirian PiesidenRepublik 4 . Keputusan Surakarta; Maret Sebelas Negeri Universitas pengangkatan 6 Nomor14/Mtahun2007tentang Indonesia Republik Presiden Keputusan prof.Dr.H,Much. Maret; Sebelas Universitas Rektor dr.Sp.K.J, sebagai Syamsulhadi, Nomor 0201/O/1995 Indonesia Republik Kebudayaan dan Pendidikan o . Keputusan Menteri Maret; Universitas Sebelas TataKerja Organisasidan tentang tentang Nomor2321U12000 lndonesia Republik Nasional Pendidikan Menteri Keputusan Belajar Hasil Penilaian Tinggi dan Pendidikan Kurikulum Penyusunan Pedoman Mahasiswa; tentang Nomor0451U12002 Indonesia Nasional Republik Pendidikan Menteri U. Keputusan Tinggi; Kurikulum IntiPendidikan tentang Nomor1121012004 Indonesia Nasional Republik Pendidikan Menteri 9. Keputusan Maret. Sebelas Statuta Universitas 2009. 26Nopember Maret tanggal Sebelas Menrperhatikan SenatUniversitas : Persetujuan
MEMUTUSKAN SEBELAS pEDOMAN VOKASIUNIVERSITAS PENDIDIKAN PROGRAM PENYELENGGARAN Menetapkan: MARET .
BABI UMUM KETENTUAN Pasal1
: dengan Yangdimaksud (UNS). Maret Sebelas Universitas adalah 1 [Jniversitas VokasiUniversitas. Program adalah Vokasi 2. Program Universitas. di lingkungan Vokasi Studi Program adalah Studi 3, Program jawab utama Universitas. penanggung pimpinan sebagai 4. Rektoradalah jawab Vokasi. penanggung utama Program pimpinan sebagai adalah S. Direktur jawab di Universitas. penanggung utama Fakultas lingkungan pimpinan sebagai adalah 6. Dekan jawab penanggung StudiVokasi Program utama sebagai Studiadalahpimpinan T. KetuaProgram Universitas' lingkungan yangberijasah Magiste/S2. minimal Vokasi g. Dosen diProgram Pendidik Tenaga adatah Vokasi. danbelajar diProgram g, Mahasiswa peserta didikyangterdaftar adalah kuliahataukegiatan yang terdiri atas 16 sampai19 minggu kegiatan waktu satuan adalah 10.Semester penilaian. kegiatan 2 sampai 3 minggu termasuk iringannya, kegiatan berikut Iainnya, terjadwaf penghargaan pengalaman diperoleh belajaryang terhadap takaran (SKS) adalah KreditSemester 11,Satuan atau2 jam perminggu 1 jamperkuliahan sebanyak terjadwal kegiatan melalui satusemester selama yangmasing-masing diiringiolehsekitar1-2 ian kegiatan praktikum, atau4 jam kerjalapangan, mandiri. 1-2iamkegiatan dansekitar terstruktur penerapan keahlian padakesiapan yangdiarahkan terutama Vokasiadalahpendidikan 12.Pendidikan universitas. politeknik, dan institut, sekolah tinggi, akademi, oleh dandiselenggarakan tertentu yangharusdimiliki kemampuan rumusan tetntang SK,adalah disingkat selanjutnya Kompetensi, 13.Standar yangmeliputi pengetahuan, sikap,danketrampilan suatutugas/pekerjaan untukmelakukan mahasiswa yang dipersyaratkan. unjukkerja sesuai dengan rincian SKdalamsetiapbahankuliahyangharus KD,adalah disingkat selanjutnya 14.Kompetensi Dasar, jenjang padasuatu studidalam yangdiharapkan dapatdicapai kompetensi sebagai dipelajari mahasiswa kurun waktusatusemester. menjadi KDyangdihimpun KKD,adalah beberapa disingkat 15.Kelompok Dasar, selanjutnya Kompetensi jenjang studidan sesuai kompetensi mahasiswa sebagai KKDpadamatakuliahyangharusdipelajari semester. dalam kurun waktu satu pemebelajaran proses yangdilaksanakan pembelajran olehdosenselama 16.Pembelajaran adalah Remidial mahasiswa untukmembantu belajarmahasiswa kesulitan berlangsung hasilanalisis berdasarkan KD. dan mencapai mengatasi belajar kesulitan semester Vokasi yangdilakukan Program olehmahasiwa 17.Magang kerjalapangan Kerjaadalahpraktik kerja. materi magang yangberkaitan dengan akhirdiperusahaan / instansi padamasa Vokasi Program oleh mahasiswa yang dan dibuat disusun 18.Tugas ilmiah karya Akhiradalah bimbingan dengan literatur danataukajian kerja/penelitian hasilmagang akhirstudinya berdasarkan gelarvokasi Ahli memperoleh penguji syarat Tugas Akhirsebagai dosen di hadapan dipertahankan untuk (SST) Sain Terapan program lll, dan Sarjana Diploma untuk program Madya ll, Ahti Mudauntuk Diploma untuk program lV. Diploma BABII PROGRAM:tNDIDIKAN v{rl(asr Perrdidtl<art Frngram (1) Program Diploma merupakarr
dalammelaksanakan kemampuan yangmenguasai padahasillulusan diarahkan Diploma.ll (2) program maupun sifat-sifat yang akrab sudah masalah rutin,ataumemecahkan nckeriaan vanqoersifat tanggungjawab pelaksanaan maupun [rr*i.rirr'i,vr iu.uru mandiri,baik dalam bentuk kerjayang' dalambidang g menguasai kemampuan tanggung maupun dalampelaksanaan :aramandiri ketrampilan atasdasar danbimbingan I pengawasan melaksanakan dalam kemampuan I yangmenguasai
il1fr'HX:i,:.JX1il:'.'-,i;J il;3iii1,1,,il
serta mampumengikutiperkembangan, manajerial tingkattertentu,memilikiketrampilan keahliannya' bidang di dalam danteknologi pe-ngetahuan, BABIII DANNILAIKREDIT STUDI BEBAN Pasal3 puluh) SKSdan 80 (delapan li sekurang-kurangnya ,i
rb.
SKSdan sepuluh) 110(seratus sekurang-kurangnya r ) SKS. empatpuluh 144(seratus :udisekurang-kurangnya SKS. enamPuluh) seratus danselamasemester 4 (empat) kurang-kurangnya studidan selang masa termasuk menengah, dikan kuliah' masamengulang danselama' semester 6 (enam) lll sekurang-kurangnya Diploma Program b, Waktupenyelesiian studidan selang masa pendidikan termasuk menengah, setelah semester 1d(sepuluh) lamanya kuliah. masamengulang danselamase.mester 8 (delapan) lVsekurang-kurangnya Diploma Program c. Waktupenyelesiian studi selang masa termasuk pendidikan menengah, setelah Uetailsemester 14(empat lamanya kuliah' danmasamengulang paket, sehingga dalambentuk disusun tiapsemester yangh"arus iiambilolehmahasiswa (3)Beban kuliah yangberjalan padasemester yangtelahditentukan matakuliah seluruh haruimengambil mahasiswa 60%danTeori: maksimal40%. : minimal komposisiPraktek dengan 4 Pasal tiap kegiatan 3 macam yangmeliputi keseluruhan kegiatan beban adalah padamatakuliah (1) Nilaikredit tiap 1 SKS bebanstudi dantugasmandiri, tugasterstluktur tatapmuka, yaiiumenggunakan minggu : ketentuan mingg u mengikuti tatapmuka/keg menit 50 mahasiswa: Untuk a. terstrt akademik 60 menitacarakegiatan per olehtenaga dandipantau direncanakan mandiri,yaitukegial kegiatanakademik mempe untukmendalami, kemampuannya (PA); akdemik pengajar/pembimbing olehtenaga dipantau -S0 dengan terjadual pembelajaran b, Untuktenagrp.n"gujur, menitacaratatapmuka/kegiatan dan60 terstruktur akademik kegiatan danpenilaian 60 menitacaraperencanaan mahasiswa, pembelajaran' materi menitpengembangan i Uan rrrri :i i i '' i i ' :* i rrri ' " ' r ' i -i i q' ; ' I j rl rr;\ kal i nil; "rSilt ; . , l ,j i i a iSa ' ri .i akni ' e d i tS g i n e S tC U i i i l gl ' .1:1t: kl l i l " l r
teori' matakuliah untuk semester kredit
pengalaman (PPL)diaturdalamKeputusan praktek lapangan untukkegiatan semester {3) Nilaikredit (KKM)' '-' Ruktot Mahasiswa Magang Kegiatan tentang BABIV PERKULIAHAN 5 Pasal lainnyasesuaidenganrencana" :giatanakadernik yang rtuan-ketentuanberlaku. KRSyang Studi(KRS). KartuRencana ditulis dalam 95%darisemua sekurang-kurangnya lahmengikuti yang ditetapkan' lain sertaketentuan ; bersangkutan, perkuliahan sekurang-kurangnya telahmemberikan yangbersangkutan. uksemester jumlah beban studitiapsemester' dalam KRStelahditetapkan dalam yangtercantum (5) Matakuliah Pasal 6 yangmemiliki dari luarintitusi yang olehPraktisi dilakukan Kuliah adalah Tamu Dosen (1 )Kuliah kompetensi. standar dengan sesuai kualifikasi Direktur. usulan berdasarkan olehRektor diangkat Tamu (2) Dosen dengan sesuai danpelaksanaannya 1 (satu)semester minimal (3) KuliahDosenTamudilaksanakan ini. pasal5 Peraturan dalam BABV MAHASISWA HASIL PENILAIAN BELAJAR 7 Pasal proses danhasilbelajar terhadap danberkesinambungan secaramenyuluruh (1) Penilaian dilakukan yang informasi yang diperoleh sehingga bersangkutan kuliah mata sesuaidengankarakteristik lengkap. pada penilaiansistembelajartuntas (masterylearning)yang (Z) ' ' Prinsippenilaiandidasarkan padasetiap KDatauKKDyang (kompeten/lulus) kompetensi menguasai mahasiswa mengharuskan sistem kredit semester. memperhatikan dengan adapadasuatumatakuliah, KDatauKKD pembelajaran mengenai setelah (3) Peniiaian suatuKDatauKKDdilaksanakan terhadap yangbersangkutan dilakukan. selesai yangtidak pengetahu an(knowledge) yangbersifat matakuliah yangdinilai (a) Matikuliah dapatberupa praktikum, matakuliahpraktik praktikum, matakuliahyangmemerlukan kegiatan memerlukanatautugas diantaranya, (fieldlab),ataugabungan praktik lapangan (ski///ab),matakuliah laboratrium akhir. jenispenilaian formatif selama denganmemberikan pembelajaran dilakukan (5) Penilaian terhadap ntforlearnlng)' (assessme pembelajaran proses pelaksanaan jenispenilaian sumatif memberikan dengan dilakukan (ujikompetensi) (6) Penilaian hasilbelajar terhadap KDatauKKD. untuk setiap oflearning) (assessment ataupenilaian kompetensi I Pasal (PAP). Patokan Acuan Penilaian (1) Ujikompetensi sistem berdasarkan yang atau KKD telahditentukan. KD (2) Ujikompetensi setiap terhadap dikenakan (3) Ujikompetensi tesataunon-tes. dapatberupa jenislain, ataupenilaian testulis,teslisan,teskinerja (a) Tessebagaimana ayat(3)adalah dimaksud karyatulis, terhadap penilaian presentasi, tugas,penilaian penilaian portofolio, penilaian misalnya {r!l yan5rllttji' i::illltilr!.si!i: :esr:aidenq;rr Itaupcnllaian '{D::irit ienisiainn-ir3, daitarcek (Participation efiarfs'), partisipasi adaiah iragian ayat Non-tes dimaKsutl sebagaimana i3) 15) (affltude sikap scales), atauskala (check/isfs), scale), skalalajuan(rating
Pasal 9 skala 100. dengan KDatauKKDdiberikan ( 1 )Skorpenilaian (KKM)suatuKDatauKKD atauKriteria Ketuntasan Minimal ketuntasan minimal (2) Bataspenguasaan yang karakteristik KKD diujiataukarakteristik dengan KD atau disesuaikan lebih atau 60 adalah KKMatausuatuKD mata kuliah harus lebih dari untuk tinggi KKM programstudidenganketentuan atauKKD. skor penguasaan mahasiswa dalamsuatumatakuliahdiperlukan kompotensi (3) Untukmenentukan pada yang yang mata kuliah atau KKD ada nrasing-masing KD reratadariskor akhiryangmerupakan bersangkutan. padaujian rerata komponen tugas akhirmerupakan masing-masing danbobot (4) Skorakhirmatakuliah menyatakan mahasiswa. untuk tingkat kompetensi masing-masing darikomponen tertimbang padaujiantugasakhirdiserahkan kepada komponen danbobotmasing-masing (5)Jeniskomponen program studi. masing-masing jikaskorakhirmahasiswa padamatakuliah padasuatu matakuliah kompeten dinyatakan (6) Mahasiswa karakteristik dengan matakuliah. 60ataulebihdisesuaikan adalah tersebut pada wajibdiberikan ujikompetensi suatu KD atau KKD tertentu yang kompeten belum (7) Mahasiswa pembelajaran remedialsesuaidengan 2 (dua) kali, setelahdiberikan ulang,maksimum yangbersangkutan KD atauKKDyang dalampenguasaan mahasiswa kelemahan/kekurangan ditentukan. Pasal 10 diperlitlliiti antarmahasiswa, pembandingan kompetensi tingkatpenguasaan ( 1 )Untukkeperluan nilaimahasiswa untuk suatumatakuliah. merupakan (grade) tersebut dantingkatan tingkatan trilai A, B,danC.Sedangkatr yangkompeten dalam suatu matakuliah adalah (2)Nilaiuntukmahasiswa suatumatakuliah D danE. yangtidakkompeten dalam adalah untuk mahasiswa ketcrittti;tr skordengan darihasilkonversi (3)Nilaisuatumatakuliahdanujiantugasakhirdiperoleh : sebagaiberikut Nilaidalam skala 5 skor Rentang (skala 100) Bobot Nilai Arti A + Baik Sanqat 80-100 ? B Baik 70-79 L Cukuo 60-69 D Kuranq 40-59 E 0 Gaqal 0-39 T I
dimaksud lebihlanjut olehDirektur. (4)Artinilaiyangbelum ayat(3)diatur diatur sebagaimana BABVI STUDI DANINDEKS PRESTASI PENILAIAN KEBERHASILAN Pasal 11 tertentu keberhasilan dalamsuatukurunwaktu ( 1 )Indeks mahasiswa tingkat adalah Rata-rata Prestasi pembelajaran yang merupakan rata-rata tertimbang. seluruhprogram sebelummenyelesaikan matakuliah dikalikan bobotkredit adalah nilaimatakuliah Prestasi Rata-rata Penghitungan Indeks yangtelahditempuh. /?\ lndeks program padaakhirkeseluruhan keberhasilan mahasiswa Prestasi Kumulatif adalahtingkat yangditempuh. dariseluruh matakuliah pembelajaran yangmerupakan tertimbang rala-rala l',i,.tri i;-
-- !qrrr"4;1gpya telah s{lrr{iapahi!l 1el(u{"FnS Mahasiswa ProgramVokasidinyatakanmenyeter::!!i:1p rnenrenuhi : sebaoai berikut ketentuan
yangdipersyaratkan. matakuliah semua (a) Menempuh > 2,0 dengansemuamatakuliahsekurang-kurangnya Kumulatif Prestasi Indeks (b) Memperoleh nilai2,0(C)' mendaPatkan pengalaman lapangan' kerja/ praktik magang (c) Telahmenempuh yang Bahasa dipersyaratkan Program StudisertaSertifikasi kompetensi sertifikasi (d) Mendapatkan SofrSk/k' danSertifikasi Inggris akhir. tugas ujian (e) Lulus BABVII KELULUSAN PREDIKAT Pasal 13 predikat kelulusan atasdasar studimendapat Vokasiyangtelahmenyelesaikan Program Mahasiswa rut: ,an yaitun semester le),dengan masastudimaksimum pasal yangtercantum 3 ayat(2)) ngnya studi masa BABVIII AKADEMIK PEMBIMBING Pasal14 pengajar tugas dandiserahi tenaga tetapatauyangditunjuk (PA)adalah Akademik (1) Pembimbing mahasiswa. membimbing potensinya memperoleh sehingga mahasiswa mengembangkan membantu (2) Tujuan bimbingan adalah yangditentukan. waktu studidengan dandapatmenyelesaikan hasilyangoptimal : (3) Tugas PAadalah dankewajiban sertamenanamkan dan kontinyu danbelajarsecarateratur (a) Mendorong bekerja mahasiswa potensi mengenal sendiri. pentingnya kemampuan dirisendiridan disiplin pihak-pihak yangdibimbing kepada mahasiswa (b) Memberikan laintentang sarandanketerangan perlu. yangdipandang yangberprestasi kurang atauturun. bimbingannya (c) Memberikan mahasiswa kepada motivasi Akademikdiaturdalam Keputusan Rektortentang (4) Pedomanpelaksanaan Pembimbingan Pembimbing Akademik. BABIX KEDISIPLINAN Pasal 15 tatatertib disiplin akademik sesuaidengan ( 1 ) Setiapmahasiswa harusmenegakkan Program Vokasi kehidupan kampus. (2) Ketentuan RektortentangTataTertibKehidupan diaturdalamKeputusan tentangkedisiplinan Mahasiswa. BABX SELANG STUDI Pasal 16 yangberhenti sebelum akademik (1) Mahasiswa mengikuti kegiaian SelangStudiadalahmahasiswa ijin dengan akademik kembali kegiatan kemudian mengikuti akademik selesai, seluruhkegiatan Rektor atasusulDirektur. penyelesaian perhitungan (2) ljinSelang kedalam dalam(1)tidakdimasukkan tersebut Studiseperti ? {riil;,il!.+irrpqipl ir:riiicqiir.!i,:lnnililitlra dapaf ,.iii:+llkari, r,i:air-ri
i3 i iielangS tudiharryadipe rk e ira rrk a n L iia rn i: iis a t u iia iia e rrg a n ia iira s e l a i r g : i o u a l s e r i l e
kuliah menempuh yangbersangkutan setelah siswa Pendidikan Penyelenggaran ayaruangSumbangan aboratorium. tersebut' studipadasemester rtanmerencanakan Studi' Selang tentang Rektor leputusan BABXI STUDI AKTIF TIDAK 17 Pasal di luar akademik kegiatan yangberhenti mengikuti tidakaktifstudiadalahmahasiswa (1) Mahasiswa yang mahasiswa sebagai yangdiaturdalambutir(1) Pasal11 danyangdinyatakan ketentuan kredit0, sertawajibmembayar dengan yangbersangkutan untuksemester mengamUit'matakuliah SPPdanuangLaboratorium' mengikuti diperkenankan 2 (dua)semester sampai akademik kegiatan yangmeninggalkan (2) *' Mahasiswa peraturan Program dengan penilaian sesuai kelayakan melalui setelah kembali f.liutunat
ketentuan tersebut huruf(a)di atas,mahasiswa tidakmengurangi yangbersangkutan (b) Dengan matakuliah-matakuliah yang menempuh harus diwajibkan oleh Program Studiyang masih dituju, pindah permohonan cukup kuat dengan disertai keterangan dariProgram Studi (c) Alasan asal. yangbersangkutan yangtelahditempuh di Program (d) Lamastudimahasiswa Studiasaltetap yang dengan ketentuan berlaku sesuai dantidakterancam diperhitungkan DropOuf(DO). Program Studiyang dituju masih memungkinkan. tampung (e) Daya yangbersangkutan harusmendapat SuratRekomendasi (f) Mahasiswa Baikdariketuaprogram Studiasal. yangbersangkutan permohonan mengajukan pindah (g) Mahasiswa secara tertulis kepada Direktur kepada Ketua yang Program Studi dantembusan dituju, dengan dilampiri persyaratan semua yangdiperlukan, Studimenyelenggarakan seleksi terhadap (h) Program calon pindahan. mahasiswa pindahan mahasiswa dapatmenerima (i) Direktur ataspertimbangan KetuaProgram Studiyang dituju. pelaksanaan perpindahan mahasiswa diaturlebihlanjutdalamKeputusan Rektor tentang tr/ Petunjuk Mahasiswa. Perpindahan BABXIII KETENTUAN PERALIHAN Pasal 19 ( 1 )Tahun2010 2011,dibentuk Tugasyangterdiri Gugus dariperuvakilan masing-masing fakultas. inidilakukan tahap Penataan Dalam Sumberdaya (Dosen). Manusia (2) Tahun 2012-2015,Pengelolaan Program Dipioma diselenggarakan olehProgram Diploma Fakultas yangdiketuai olehseorang KetuaProgram Diploma yangbertempat Fakultas di Fakultas. Ketua jawabkepada Program Diploma Fakultas bertanggung Dekan. SalahsatuKetuaProgram Diploma Fakultas ditunjuk sebagai Koordinator. Dalamtahapinidilakukan Penataan Sistem : pendidikan, Penelitian & Pengabdian, Sumberdaya Manusia(Karyawan), Keuangan & Aset,Manajemen Pengetahuan & SistemInformasi, Kerjasama & UnitUsaha, Humas & Internasionalisasi, danTata Kelola. (3)Mulaitahun2016,ProgramVokasiberadadibawahUniversitas dan diketuai oleh Direktur jawabkepada bertanggung Rektor. (4) Selama masaperalihan, Program Studimempersiapkan kebutuhan yangharusdipenuhi ketika Program Diploma Fakultas menjadi Program Vokasi Universitas. BABXIV PENUTUP Pasal20 (1) Dengan peratuan diberlakukannya ini,semuaperaturan yangbertentangan peraturan demgan ini dinyatakan tidak berlaku lagi. (2) Hal- halyangbelum peraturan diatur iniakandiatur dalam peraturan dalam tersendiri. Pasal 21 Peraturan ini berlaku sejaktanggal ditetapkan, denganketentuan apabiladikemudian hariternyata terdapat peraturan kekeliruan dalam iniakandiperbaikisebagaimana mestinya. Ditetapkan di Surakarta T a n g $ a l t B Mra ie t e . o ll
Rektor Fft" fu Prof.Dr.H.Much.Svamsrrlhadi dr Sn K.l/K\
