Záznam z 2. kontrolního dne Kontrolní den projektu. Zpráva koordinátora. Program kontrolního dne. Zpráva koordinátora

Záznam z 2. kontrolního dne • • • •

• 2. kontrolní den projektu se konal 24. 5. 2012 v učebně ÚEnM v Doubravicích • Zúčastnila se ho většina členů projektového týmu. Účast viz prezenční listina. • Schůze probíhala podle následujícího programu : 1. 2. 3. 4. 5.

•

Zpráva koordinátora Zprávy vedoucích bloků A - F Diskuse Termín dalšího kontrolního dne Úkoly do dalšího kontrolního dne

KD2 24.5.2012

•

1

Zpráva koordinátora je reprodukována v Příloze 1. Zprávy vedoucích bloků A-F jsou v Přílohách 2 až 7. Diskuse probíhala průběžně. Další (3.) kontrolní den se bude konat ve čtvrtek 30. 5. 2013 v 9:00 v učebně ÚEnM. Seznam úkolů je na předposledním snímku Zprávy koordinátora v Příloze 1.

V Pardubicích 11. 6. 2012

...................................

KD2 24.5.2012

2

24. 5. 2012 Kontrolní den projektu

Příloha 1:

Zpráva koordinátora

Ústav energetických materiálů

KD2 24.5.2012

3

KD2 24.5.2012

Program kontrolního dne 1. 2. 3. 4. 5.

Zpráva koordinátora • Informace o projektu • Postup prací projektu • Kontrola úkolů z minulého KD KA01: Inovace předmětů KA02: Zavedení výuky v angličtině KA03: Zapojení odborníků z praxe a ze zahraničí do inovace studijních programů KA04: Zvyšování jazykových kompetencí akademických a ostatních pracovníků KA05: Podpora praxí a stáží studentů VŠ

Zpráva koordinátora Zprávy vedoucích bloků A - F Diskuse Termín dalšího kontrolního dne Úkoly do dalšího kontrolního dne

KD2 24.5.2012

4

5

KD2 24.5.2012

6

Informace o projektu

Postup prací projektu • Projekt dělíme do etap • Na rozhraní etap se konají kontrolní dny • Pět klíčových aktivit KA01-05 se dělí do podrobnějších činností • Klíčové aktivity a činnosti se provádějí ve všech šesti blocích A-F

• Cíle: Přispět k proměně ÚEnM v evropské pracoviště, kde je zachována komplexní výuka nauky o energetických materiálech.

• Další informace: – veřejně dostupné: http://projekty.upce.cz/inenmat/index.html – interní – disk O:

Podrobněji viz web a následující snímek

KD2 24.5.2012

1.12.11

7

30.6.12

I.etapa KD1

1.1.13

30.6.13

II.etapa KD2

1.1.14

30.6.14

III.etapa

KD2 24.5.2012

30.11.14 IV.etapa

KD3

Postup prací projektu

KD4

Dnešní datum

Monitorovací zpráva 02

KA01 příprava in. KA01 realizace inovací předmětů KA01 výuka inovovaných předmětů KA01 dokončování inovací KA02 příprava AJ KA02 realizace anglických předmětů KA02 výuka anglických předmětů KA02 dokončování AJ KA03 přípr. host.

Monitorovací zpráva 01

8

• Monitorovací zpráva 01 je za námi – Zásluha finanční manažerky – Připomínka: konkrétnější texty do pracovních výkazů

• Před námi je konec první etapy a Monitorovací zpráva 02

KA03 realizace hostování odborníků

KA01+KA02 příprava nákupů KA01+KA02 nákupy učebních pomůcek a služeb KA04 příprava kurzů KA04 jazykové kurzy KA05 příprava stáží KD2 24.5.2012 KA05 praxe a stáže studentů

– Nutno ukončit některé činnosti a začít jiné

9

KD2 24.5.2012

Kontrola úkolů z minulého KD

10

KA01: Inovace předmětů

Č. Úkol

Plní

T

1

Archivace výchozího stavu výuk. materiálů ve 13 inovovaných předmětech.

ved. bloků

KD2 Ano

2

Vytvoření sylabů 13 inov. předmětů s vyznačením inovovaných témat.

ved. bloků

KD2 ?

3

Vytvoření souhrnných seznamů inovací ve 13 inovovaných předmětech.

ved. bloků

? KD2

4

Vytvoření osnov předmětů A až F pro zavedení výuky v angličtině.

ved. bloků

? KD2

5

Schůzka vedoucích bloků s fin. manažerkou o postupu při realizaci hostování.

ved. bloků

Ano 23.2.12

6

Zahájit jednání se všemi zamýšlenými hosty. Upřesnit dostupnost hostů. Kde to bude možné, naplánovat termíny pobytů a přednášek.

ved. bloků

? KD2

7

Specifikovat nákupy tří investic, uč. pomůcek (b. C), chemikálií a přístrojů (b. E), výp. a audioviz.í techniky, propagačních předmětů, kancelářských potřeb.

? VP, MJ, ZJ, KD2 MF, LD, MŠ

8

Výběrové řízení na nákup jazykových kurzů

MF

KD2 ?

9

Vytipovat možné cíle praxí a stáží. Zahájit jednání s představiteli cílů. Kde to bude možné, naplánovat termíny praxí a stáží.

ved. bloků

? KD2

10

KD2 24.5.2012 Dokončit osobní profily na webu ÚEnM.

JP, MJ, VP 1115.3.12 ?

2

Vytvoření sylabů 13 inov. předmětů s vyznačením inovovaných témat.

ved. bloků

KD2

3

Vytvoření souhrnných seznamů inovací ve 13 inovovaných předmětech.

ved. bloků

KD2

• V předmětu C860 již proběhla v tomto semestru výuka. • Sylabus a seznam inovací může posloužit jako vzor (další snímek). • Sylabus a seznam inovací a inovované přednášky budou vyvěšeny na disk O. KD2 24.5.2012

12

Bezpečnostní inženýrství 1 Podle akreditace 1. Černobyl - úvodní příklad. Četnost havárií. Kletzův model přístupu k haváriím. Bezpečnost. Průmyslová bezpečnost. Systém se zdroji rizika. Bezpečnost a inherentně bezpečnější projekty. 2. Zdroje rizika. Působení zdrojů rizika. Příčinné vztahy, iniciace, poruchy. Pasivní zdroje rizika. působení mechanické energie. Scénáře nehod a zdroje rizika. Četnost lidských chyb. 3. Identifikace zdrojů rizika. Techniky HAZOP a FMEA. Rychlá ocenění zdrojů rizika.

Podle prezentací Havárie v Seveso a Černobylu Přístup k vyšetřování havárií Inherentně bezpečnější technologie

Inovace Příprava rejstříku Redukovat text a vytvořit: Doplnění 1: Havárie v Černobylu

Zdroje rizika. Scénáře nehod. Úvod do působení zdrojů rizika. Lidský faktor, četnost lidských chyb Rychlé oceňování zdrojů rizika

Příprava rejstříku Redukovat text a vytvořit: Cvičení 1: Inherentně bezpečnější projekty Cvičení 2: Zdroje rizika a bezpečnostní opatření při plánování laboratorní úlohy Doplnění 1: Typy zdrojů rizika a bezpečnostních opatření Příprava rejstříku Redukovat text a vytvořit: Cvičení 1: Rychlé oceňování zdrojů rizika (pomocí F&E indexu) Cvičení 2: Co se skrývá za „lidským faktorem“ Doplnění 1: Tři týdny v továrně Doplnění 2: Aplikace HAZOPu na linku přepravy, drcení a prosévání zpožďovacích složí Příprava rejstříku Redukovat text a vytvořit: Cvičení 1: Identifikace zdrojů rizika a iniciačních událostí Cvičení 2: Analýzy scénářů nehod Cvičení 3: Analýzy scénářů nehod - řízek Doplnění 1: Průběžný test Doplnění 2: Analýza stromem poruch pomocí softwaru Isograph Doplnění 3: Analýza stromem událostí pomocí softwaru Isograph Doplnění 4: Představení výběru popisů technik a příkladů Úprava obecných schémat analýzy následků

Identifikace zdrojů rizika Techniky HAZOP a FMEA Analýza systémů. Analýza stromem poruch

4. Analýza scénářů nehod. Technika stromu událostí. Systémová analýza. Odhady četností scénářů nehod.

Analýza scénářů nehod Přístup k odhadům četností scénářů nehod Odhady četností/pravděpodobností jednotlivých událostí ve scénářích nehod Odhady četností scénářů nehod

5. Test znalostí. Zadání zkouškového projektu. Úvodní pojmy analýzy následků.

Objasnění použití analýzy následků Vysvětlení základních pojmů Konstrukce obecných schémat analýzy následků Následky: Základní kritéria následků Typy získaných výsledků při úniku tox. látky, výbuchu a požáru Probitová funkce a její použití Kritické hodnoty parametrů jednotlivých následků Rozptyly látek v ovzduší: Havárie v Bhopálu. Popis modelů rozptylu na neutrálně vznášivých látek – HF a CO. Rozptyl těžkých látek. Rozptyl typu jet.

6. Přenosové cesty a tlumení. Obecné principy. Atmosféra jako přenosová cesta. Voda jako přenosová cesta. Půda jako přenosová cesta. Bariéry.

7. Působení tlakové energie. Úniky prachů, kapalin. Úniky zkapalněných par, scénář BLEVE. Imploze.Úniky stlačených a zkapalněných plynů.

KD2 24.5.2012

Připomínky k sylabům s vyznačením inovovaných témat pro blok X Z: pracovníci ostatních bloků T: KD2 – 6 týdnů

ano Vyřešení připomínek v návrzích sylabů s vyznačením inovovaných témat pro blok X. Z: pracovníci bloku X T: KD2 – 2 týdny Připomínky k sylabům s vyznačením inovovaných témat pro blok X Z: odb. poradci všech bloků T: KD2

KD2 24.5.2012

Shrnutí problematiky rozptylů plynů do uceleného souboru. Demonstrace modelů rozptylu na příkladech.

13

• Analogický postup očekávám u všech 13 předmětů. • První kolo výuky inovovaných předmětů musí proběhnout v ak. roce 2012/13. • To je úkol do KD3. • Prokazování monitorovacích indikátorů vyžaduje postup, který se musím naučit. • Otázka: V jaké míře aplikovat koordinaci osnov? Bude to úkol do KD3? KD2 24.5.2012

Koordinace osnov

Návrh sylabů s vyznačením inovovaných témat pro blok X. Z: pracovníci bloku X T: KD2 – 8 týdnů

Lze připomínky vyřešit k všestranné spokojenosti bez účasti koordinátora?

Přesun původní přednášky 10 na pořadí 6. Shrnutí působení jednotlivých nežádoucích projevů do jedné přednášky.


ne

14

KA02: Zavedení výuky v angličtině

• Do přípravy sylabů, seznamů inovací a anglických osnov zapojit i osoby z projektového týmu mimo Nalezení kompromisního řešení Z: vedoucí dotčených bloků a aktuální blok. koordinátor

4

Vytvoření osnov předmětů A až F pro zavedení výuky v angličtině.

ved. bloků

KD2

• Také osnovy předmětů v AJ by se měly objevit na disku O po konci první etapy. • Výuka v angličtině musí proběhnout v akademickém roce 2013/14. • Budeme pro ten účel zřejmě muset přidat Úkoly do studijních plánů 6 volitelných předmětů. do • Musíme se domluvit, které budou v ZS KD3 a které v LS.

T: KD2 – 4 týdny

• Navrhuji jednak osoby ze všech ostatních bloků, jednak odborné poradce. 15

KA03: Zapojení odborníků z praxe a ze zahraničí do inovace studijních programů

KD2 24.5.2012

KA04: Zvyšování jazykových kompetencí akademických a ostatních pracovníků

• J. Pachmáň sehrál záslužnou úlohu ledoborce. • Vedoucí bloků popíší vývoj. • Bohužel v této aktivitě vznikají pronásledují finanční problémy. Objevil se již třetí. • Prosím vedoucí bloků a finanční manažerku o schůzku po skončení této schůze.

• Rozeběhlo se opakované výběrové řízení. • Obávám se, že překážkou jeho úspěšného završení je slučování poptávek.

KD2 24.5.2012

KD2 24.5.2012

17

16

18

KA05: Podpora praxí a stáží studentů VŠ

Zprávy vedoucích bloků A-F Vystoupení 10-15 min podle následující osnovy: • KA01: Inovace předmětů existujících studijních programů - KA02: Zavedení výuky v angličtině • KA03: Zapojení odborníků z praxe a ze zahraničí do inovace - KA04: Zvyšování jazykových kompetencí akad. a ost. pracovníků

• Prosím vedoucí bloků, aby neopomíjeli tento bod. • Zatím nemám zprávy o velkém zájmu.

(to uvádím pro úplnost, již jsem komentoval)

• KA05: Podpora praxí a stáží studentů VŠ KD2 24.5.2012

19

KD2 24.5.2012

20

Úkoly do dalšího období

Diskuse Č. Úkol

Termín dalšího kontrolního dne • V závěru výukového období LS 2012/13 30. května 2013 v 9:00

KD2 24.5.2012

21

Plní

Termín

1

Vystavení osnov 13 inovovaných předmětů s vyznačením inovovaných témat.

ved. bloků

30.6.12

2

Vystavení souhrnných seznamů inovací ve 13 inovovaných předmětech.

ved. bloků

30.6.12

3

Vystavení osnov předmětů A až F pro zavedení výuky v angličtině.

ved. bloků

30.6.12

4

Podrobení osnov a seznamů inovací diskusi (koordinace osnov).

ved. bloků

31.8.12

5

Uskutečnění první výuky 13 inovovaných předmětů.

všichni

KD3

6

Přidat 6 volitelných předmětů do studijních plánů: bloky B, D a F do zimního semestru, bloky A, C a E do letního semestru.

MF

KD3

7

Zahájit jednání se všemi zamýšlenými hosty. Předběžně naplánovat termíny pobytů a přednášek. Užívat pro plánování harmonogram, pro jednání návod.

ved. bloků

31.8.12

8

Pokročit v nákupech investic, uč. pomůcek (b. C), chemikálií a přístrojů (b. E), výpočetní a audioviz. techniky, propagačních předmětů, kancelářských potřeb.

VP, MJ, ZJ, MF, LD, MŠ

KD3

9

Realizace 5 pobytových jazyk. kurzů. Zahájení zdokonalovacích jazyk. kurzů.

přihlášení

1.10.12

10 Výběrové řízení na nákup zbývajících jazykových kurzů a na překl. služby.

MF

KD3

11 Vytipovat možné cíle praxí/stáží. Předběžně naplánovat termíny praxí a stáží.

ved. bloků

12 Uskutečnění prvních dvou praxí a stáží, jedné v ČR, jedné v zahraničí. KD2 24.5.2012

ved. bloků

31.8.12 KD3 22

Příloha 2:

Zpráva vedoucího bloku A (chemie a technologie)

Děkuji za pozornost!

KD2 24.5.2012

23

KD2 24.5.2012

24

24. 5. 2012 Kontrolní den projektu Zpráva vedoucího bloku A (Technologie EMs)


KD2 24.5.2012

25


KA01: Inovace předmětů KA02: Zavedení výuky v angličtině v bl. A KA03: Zapojení odborníků z praxe a ze zahraničí do inovace studijních programů KA04: Zvyšování jazykových kompetencí akademických a ostatních pracovníků KA05: Podpora praxí a stáží studentů VŠ KD2 24.5.2012

26


• Technologie individuálních energetických materiálů (Svat. Zeman, Zdeněk Jalový):

• Technologie trhavin (Svat Zeman):

• a)energetické polymery a jejich použití; • b) vysokodusíkaté energetické materiály, včetně informace o polymerním dusíku; • c) třaskaviny doplněné o atraktivní komplexy Cu a Fe a technologické aspekty; • d) poněkud zdůraznit aspekty nebezpečnosti ledku amonného i ke vztahu k jeho výrobě a hnojivářské úpravě; • e) upřesnění návazností na akreditované předměty ÚOCHT a ÚEnM KD2 24.5.2012

Obsah

27


• a) technologické postupy delaborace EM z muničních objektů; • b) metody a technologie opětovného využití delaborovaných EMs; • c) upřesnění návazností na akreditované předměty ÚOCHT a ÚEnM;

KD2 24.5.2012

28


• Technologie hnacích hmot (doc. Lehký): • a) historické souvislosti s vývojem energetických materiálů;

• Teorie a technologie pyrotechnických výrobků a složí (Robert Matyáš, Vojtěch Pelikán):

• b) struktura a důležité vlastnosti NC ve vztahu k navazující technologii střelivin;

• a) historický přehled vývoje pyrotechnických složí; • b) hoření pyrotechnických složí, ovlivnění rychlosti hoření pyrotechnických složí; • c) zdroje záření u barevně hořících složí; • d) pyrotechnické slože – zápalné slože, termity, stopovkové slože, zpožďovací slože, akustické slože; • e) iniciátory;

• c) želatinace nitrocelulózy a flegmatizace; • d) diglyklové bezdýmné prachy; • e) vliv tvaru zrna a povrchové úpravy na balistické

vlastnosti prachů; • f) modulové náplně; KD2 24.5.2012

29

KD2 24.5.2012

30


KA02: Zavedení výuky v angličtině v bl. A • Technologie individuálních energetických materiálů:

• v inovaci jsou brány operativně v potaz názory specialistů R&D spolupracujících firem, Austin Detonator, Indet Safety Systems, Explosia Pardubice, včetně jednání o zapůjčení instruktážních filmů z Austinu a Explosie; • v oblasti vojenských trhavin pomohl prof. Kusák (Prototypa-ZM); • se zahraničními odborníky se počítá v zimním semestru (prof. Klapoetke, prof. Gany, Dr. Cumming, Dr. Koch, Dr. Nikolaj Latypov)

• V souvislosti s výukou čínského doktoranda přednášky započnou v červnu 2012 (použitelné v magisterském studiu)

• Technologie trhavin: • Sheets jsou již částečně dostupné v angličtině;

KD2 24.5.2012

31


32

KA05: Podpora praxí a stáží studentů VŠ • Problém složení a kvality studentů magisterského studia – v 2011/2013 převládá individuální studium, rýsuje se změna pro 2013/2014;

• Problém výběrového řízení firmy

KD2 24.5.2012

KD2 24.5.2012

33

KD2 24.5.2012

34

Příloha 3:

Zpráva vedoucího bloku B (fyzika výbuchu)


KD2 24.5.2012

35

KD2 24.5.2012

36

24. 5. 2012 Kontrolní den projektu Zpráva vedoucího bloku B (Fyzika výbuchu)


KD2 24.5.2012

37

Obsah KA01: Inovace předmětů KA02: Zavedení výuky v angličtině v bl. B KA03: Zapojení odborníků z praxe a ze zahraničí do inovace studijních programů KA04: Zvyšování jazykových kompetencí akademických a ostatních pracovníků KA05: Podpora praxí a stáží studentů VŠ KD2 24.5.2012



stav - probíhá • shromažďování a studium materiálů • specifikace témat přednášek a konzultace jejich náplní se zahr. přednášejícími • přednášení FV-II mírně inovované (testuji, zatím v původním formátu)

KD2 24.5.2012

38

stav - probíhá • praktické testování potenciálně úplně nového zařízení pro blok E - VRV • zapojení odborných poradců – v této fázi není nezbytné, šetřím si jejich čas na to co teprve přijde 39

KD2 24.5.2012

40


KA02: Zavedení výuky v angličtině v bl. B • stav – neprobíhá • důvod – návaznost na inovaci materiálů v češtině a materiály externích přednášejících

• přednáška Simon Bland – proběhlo (Het-V – laserová interferometrie)

• přednáška Bill Proud – proběhlo (vizualizace rychlých dějů)

• přednáška Chris Braithwaite – 7.6.2012 přespříští týden: 1. Fundamentals of Shock Physics 2. Real materials and measurement techniques 3. Dynamic fracture and fragmentation KD2 24.5.2012

41

KD2 24.5.2012

42



• přednáška Martin Braithwaite – říjen 2012

• neprobíhá

(momentálně přednáší pro nás připravované materiály na NTU, není termín kam jej umístit v době letního semestru)

• přednáška/workshop? Simon Bland – podzim 2012 - payback za pomotané financování - experimentální měření

KD2 24.5.2012

43

KD2 24.5.2012

44

KA05: Podpora praxí a stáží studentů VŠ • vyjednána stáž pro M. Kunzela, Imperial College London, téma – PDV • předpokládaný termín – podzim 2012, jaro 2013 • délka – 2 týdny až 2 měsíce dle možností financování • existuje MoU, možno zapojit Erasmus

KD2 24.5.2012


45

KD2 24.5.2012

46

24. 5. 2012 Kontrolní den projektu Zpráva vedoucího bloku C (Aplikace energetických materiálů)

Příloha 4:

Zpráva vedoucího bloku C (aplikace)


KD2 24.5.2012

47

KD2 24.5.2012

48


Obsah KA01: Inovace předmětů KA02: Zavedení výuky v angličtině v bl. C. KA03: Zapojení odborníků z praxe a ze zahraničí do inovace studijních programů KA04: Zvyšování jazykových kompetencí akademických a ostatních pracovníků KA05: Podpora praxí a stáží studentů VŠ

KD2 24.5.2012

49


- atrapy rozněcovadel pro povrchové dobývání - hotovo. - atrapy rozněcovadel pro Oil&Gas použití - hotovo. - poptávka v zahraničí (EFI, EBW a SCB rozbušky) – úkol pokračuje. - 2000 ks rozněcovadel do airbagů - hotovo. - nákup KN a trhavin pro perforátory + těla perforátorů – úkol pokračuje.

51

Osnova pro AJ předmět 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

- Aktualizace informací ADR a nové legislativě ČBÚ. - Nové úlohy zaměřené na projektování trhacích prací.

KD2 24.5.2012

50

KA02: Zavedení výuky v angličtině v bl. C

• Nákup učebních pomůcek:

KD2 24.5.2012

• Téměř dokončená inovace stávajícího předmětu Aplikovaná fyzika výbuchu (doplnění informací, úprava výukových textů, rozšíření o praktické příklady).

Pyrotechnické výrobky (signální prostředky, hasící zařízení, bezpečnostní pyrotechnika, výrobky pro ohňostrojné práce,…….) Pyrotechnická munice (prostředky pro ochranu letecké techniky, spec. slože) Iniciátory (stopina -……- laserem urychlený projektil) Úvod do teorie trhacích prací (zákl. pojmy, působení výbuchu na okolí, nálože, atd.) Povrchové dobývání (typy odstřelů, projektování, vrtání, atd.) Destrukce, tváření a sváření kovů výbuchem Použití výbušnin při těžbě ropy a zemního plynu Bezpečnost trhacích prací, seismika a měření účinků. Trhací práce v citlivých oblastech (blízko budov, ve městech, atd.) Základy konstrukce munice Průmyslová delaborace munice, značkování a detekce výbušnin, zneužívání Exkurze

• Přeložena osnova pro anglickou verzi předmětu. • Probíhá zpracování předlohy výukových materiálů pro anglickou verzi. • Práce na překladu. úkol pokračuje

KD2 24.5.2012

52

KA03: Zapojení odborníků z praxe a ze zahraničí do inovace studijních programů • Zapojení odborníků z praxe: 14.6. 2012 RNDr. Bohumil Svoboda, CSc. (Geologie) 10/2012 Ing.Zdeněk Pavliňák - Použití výbušnin v Oil&Gas průmyslu) ?? Karl Kure, Norsko – Blasting in the Senstive Areas ?? Dr. Ernst Ch. Koch – IR and RF aircraft coutermeasures and new trends in development. úkol pokračuje

KD2 24.5.2012

53

KD2 24.5.2012

54


KA05: Podpora praxí a stáží studentů VŠ • Exkurze - reálné a plánované (v jednání):

• Probíhají výběrová řízení na kurzy podporující zvyšování jazykových kompetencí akademických pracovníků

úkol pokračuje

ukázky práce policejních EOD (Smlouva o spolupráci mezi UPa a VPŠ MV) trhací práce v podzemí povrchové dobývání hornin (Fospol) povrchové dobývání hnědého uhlí

úkol pokračuje

KD2 24.5.2012

55

KD2 24.5.2012

56

Příloha 5:

Zpráva vedoucího bloku D (bezpečnost)


KD2 24.5.2012

57

24. 5. 2012 Kontrolní den projektu Zpráva vedoucího bloku D (Bezpečnostní inženýrství)


KD2 24.5.2012

59

KD2 24.5.2012

58

Obsah KA01: Inovace předmětů C860 a C206 KA02: Zavedení výuky v angličtině v bl. D KA03: Zapojení odborníků z praxe a ze zahraničí do inovace studijních programů KA04: Zvyšování jazykových kompetencí akademických a ostatních pracovníků KA05: Podpora praxí a stáží studentů VŠ KD2 24.5.2012

60

Bezpečnostní inženýrství 2

KA01: Inovace předmětů C860 a C206 • Navrhované inovace – Předmět C860 (BEI1) byl již v tomto semestru přednášen jako inovovaný – Všechny prezentace (MF i BJ) byly převedeny do požadovaného visuálního stylu, upraveno uspořádání, redukovány texty, doplněna interaktivní cvičení – Vše bude vyvěšeno na disk O. – Pro předmět C206 je připravena osnova a seznam inovací. Změny budou rozsáhlejší. – Viz další snímek. KD2 24.5.2012

Podle prezentací Poučení z nehod Příklady 1-3 – význam, možnosti a definice kořenových příčin Mapy kořenových příčin – nástroje pro identifikaci Návrat k příkladu 3 – kořenové příčiny indikují selhání řízení bezpečnosti Postup analýzy kořenových příčin Uzavření zpětné vazby událostí

Inovace Zahrnuje A1 a P1, 4 Doplnění: Matematická příprava Kompetence pro bezpečnost. Kultura bezpečnosti. SMS Etika technika Připomenutí vlastností zdrojů rizika podle BEI0

Příklad 4 Analýza hlubších příčin Úvod do analýzy rizika Příprava: základní pojmy a příklady Úvod do koncepcí rizika

3. Markovské grafy. Jejich konstrukce, účel a používání k modelování reálných situací a ke kvantifikacím.

Příklad analýzy rizika z výbušinářského sektoru Techniky užitečné pro jednoduchou analýzu Technika HAZOP pro identifikaci zdrojů rizika Odhadování četnosti lidských chyb Jednoduchá analýza a řízení rizika Příklad B: trhací práce malého rozsahu Příklad C: výroba dynamitu Techniky nezbytné pro složitější analýzu 3.1 Matematická příprava Booleovské operace, pravděpodobnost, náhodné proměnné, rozdělení, regrese a korelace

Zahrnuje A7 a P12 Cv: Kompetence střelmistra Důležitý zdroj rizika – exothermie Metoda Monte Carlo RENO Zadání zkouškových projektů Zahrnuje A2, 5, 8 a P7 Cv.: MC analýzy otázky, zda indukční perioda přesahuje dobu pobytu Stromy poruch Stromy událostí Isograph

4. Bayesovské diagramy. Petriho sítě. Jejich konstrukce, účel a používání k modelování reálných situací a ke kvantifikacím.

61

KA01: Inovace předmětů C860 a C206 • Součástí inovací je zavedení interaktivních cvičení • Seznam inovovaných témat: – – – – –

C860 (BEI1): určení priorit při řízení rizika (propojující) C206 (BEI2): řízení bezpečnosti v reálném podniku (propojující) hodnocení bezpečnosti v laboratořích LARA (netradiční), – Petriho sítě a jejich používání (hraniční), – Využití údajů popisujících chování získaných testováním pomocí náhodných simulací (hraniční a propojující) KD2 24.5.2012

Podle akreditace 1. Východiska. Prohloubení pojmů: riziko, zdroje rizika, identifikace zdrojů rizika, scénáře nehod. Stanovení cílů. Připomenutí relevantních partií matematiky: teorie množin, výroková logika, pravděpodobnost složených jevů, Bayesův teorém, distribuce pravděpodobností, náhodné procesy, náhodné simulace, elementární pojmy teorie grafů. Zmínka o fuzzy logice – příklad aplikace. 2. Stromy událostí. Jejich účel a podoba. Dvoustavové a vícestavové stromy událostí. Používání a kvantifikace stromů událostí. Analýza lidského faktoru. Použití grafů k analýze lidské spolehlivosti.

63

KA03: Zapojení odborníků z praxe a ze zahraničí

5. Stromy poruch. Jejich účel a podoba. Pravidla konstrukce. Kvalitativní analýza stromů poruch. Minimální kritické řezy a cesty. Jejich praktický význam. Algoritmy hledání minimálních řezů a cest. 6. Vstupní data potřebná pro kvantitativní analýzu grafických nástrojů. Sběr a získávání vstupních dat. Používání databází. Zpracování sebraných údajů. Expertní odhady – metoda Delphi. Kombinování metod – Bayesovská KD2 24.5.2012 analýza.

3.2 Analýzy spolehlivosti Spolehlivost jednoduchých systémů

Zahrnuje A2, 7 a P3, 5, 9 Spolehlivost jednoduchých systémů Analýzy lidských chyb Data – co když se nic nestalo Zahrnuje A3, 5, 7, 8 a P6, 8 Cv: Strom poruch z FT Handbook Problémy stromů poruch Markovské modely Modelování CCF Zahrnuje A8 a P1 Cv.: Zdokonalení modelu pro čerání Cl z BEI 1 Systémy řízení bezpečnosti (propojující) MORT, RBPS Určování kořenových příčin

62

KA02: Zavedení výuky v AJ v bl. D • Osnova souhrnného předmětu (bude upřesňováno): 1. = BEI2/1 + Doplnění a Cvičení 2. = BEI1/1 (zhruba SE1) + Doplnění a Cvičení 3. = BEI1/2 (zhruba SE2) + Doplnění a Cvičení 4. = BEI1/3 (zhruba SE3) + Doplnění a Cvičení 5. = BEI1/4 (zhruba SE4) + Doplnění a Cvičení 6. Nové BEI 1/7 (zhruba SE5) + doplnění a Cvičení 7. Nové BEI 1/8 (zhruba SE6) + doplnění a Cvičení 8. Nové BEI 1/9 (zhruba SE7) + doplnění a Cvičení. 9. = BEI1/12 + Doplnění a Cvičení 10. = BEI1/13 (zhruba SE8) + Doplnění a Cvičení 11. = BEI1/14 + Doplnění a Cvičení 12. = BEI2/11 + Doplnění a Cvičení 13. = BEI2/13 + Doplnění a Cvičení KD2 24.5.2012

64

KA04: Zvyšování jazykových kompetencí

• Plánování přednášek hostujících odborníků • Chci pozvat 3 zahraniční a 2 domácí hosty:

• Komentář viz zpráva koordinátora

– pojetí výuky bezpečnosti na technikách (Marais, USA) – analýzy bezpečnosti v laboratoři (Thierry, Švýcarsko) – safety management v reálném podniku (Sofienlund, Norsko) – Petriho sítě a jejich užívání pro řešení spolehlivostních a bezpečnostních problémů (Briš, Škňouřilová, ČR)

• Konkrétní jednání: – Na schůzi CZ-TPIS Ostrava – Na konferenci ESREL 2012 KD2 24.5.2012

65

KD2 24.5.2012

66

KA05: Podpora praxí a stáží studentů • Záměry na praxe/stáže v ČR a v zahraničí – Kromě zdroje z projektu InEnMat slouží ještě témuž účelu zdroj v ostravském projektu Safety Agent

• Nápady:


– KCEM, Karlskoga – Dresdner Sprengschule – Ženeva, laboratoř, kde vyvíjejí metodiku LARA

KD2 24.5.2012

67

KD2 24.5.2012

68

24. 5. 2012 Kontrolní den projektu Zpráva vedoucího bloku E (Seznámení s výbušinami)

Příloha 6:

Zpráva vedoucího bloku E (seznámení s výbušinami)


KD2 24.5.2012

69

70

KA01: Inovace předmětů + 3 nové úlohy předmětů Laboratoř syntézy a charakterizace materiálů a Laboratoř oboru 1

Obsah KA01: Inovace předmětů KA02: Zavedení výuky v angličtině v bl. E KA03: Zapojení odborníků z praxe a ze zahraničí do inovace studijních programů: není KA04: Zvyšování jazykových kompetencí akademických a ostatních pracovníků KA05: Podpora praxí a stáží studentů VŠ

KD2 24.5.2012

KD2 24.5.2012

71

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Příprava 4-nitroanilinu Příprava N,N´-bis(2,4,6-trinitrofenyl)pyridin-2,6-diaminu Příprava N,N´-dinitroethan-1,2-diaminu Příprava 1,3,5-trinitro-1,3,5-triazinanu Barevné reakce využitelné k detekci výbušin Příprava dinitrátu diethyleglykolu

KD2 24.5.2012

72

KA01: Hotové úlohy

7. 8. 9. 10. 11. 12.

Měření detonační rychlosti Stanovení brizance výbušin Tváření výbuchem Lití a kumulace Stanovení citlivosti ke tření a nárazu Spalná kalorimetrie, ukázka stanovení citlivosti k elektrostatické jiskře 13. Práce s pyrotechnickými výrobky

KD2 24.5.2012

Pro předmět Laboratoř syntézy a charakterizace materiálů – pro zimní semestr 2012/2013 Úloha 1. Příprava 4-nitroanilinu Úloha 5. Barevné reakce využitelné k detekci výbušin

73

74

Výběrová řízení pro drobný hmotný majetek

KA02: Zavedení výuky v angličtině v bl. E Výuka v angličtině

3x Míchadlo 1x Laboratorní váha

Korekce anglických textů: Na jaký rozsah jsou k dispozici peníze z projektu?

KD2 24.5.2012

KD2 24.5.2012

Přihlášeny dvě firmy, probíhá hodnocení. Cena plánovaná celkem 144 000,Snížena při zadání + sleva při soutěži 105 000,-

75

KD2 24.5.2012

76

Výběrová řízení pro investice Bezdrátový roznětný systém Vakuová odparka


KD2 24.5.2012

77

KD2 24.5.2012

78

KA02: Zavedení výuky v angličtině v bl. F Příloha 7:

• Ústní informace o tom, že výuka bude založena na publikaci, kterou vydalo pracoviště vedoucího bloku F

Zpráva vedoucího bloku F (energetické materiály ve výstavbě)

KD2 24.5.2012

79


KD2 24.5.2012

81

KD2 24.5.2012

80

Záznam z 2. kontrolního dne Kontrolní den projektu. Zpráva koordinátora. Program kontrolního dne. Zpráva koordinátora

Recommend Documents