ZÁPIS ZE SPOLEČNÉHO JEDNÁNÍ pracovních skupin k projektu MAP rozvoje vzdělávání pro SO ORP Ústí nad Labem

Tento projekt je financován z ESF (http://www.esfcr.cz/) prostřednictvím OP VVV (http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/op-vvv). Výzva č. 02_15_005 pro Místní akční plány

ZÁPIS ZE SPOLEČNÉHO JEDNÁNÍ pracovních skupin k projektu MAP rozvoje vzdělávání pro SO ORP Ústí nad Labem Č. projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000407

datum konání

3.5.2016

čas konání

15:00 – 17:00

místo konání

Magistrát města Ústí nad Labem – zasedací místnost Rady města Ústí nad Labem, 3. patro

PŘÍTOMNI: Dle prezenční listiny, která je přílohou tohoto zápisu. PROGRAM JEDNÁNÍ: 1.

Úvod, uvítání, informace o financování projektu

2.

Představení jednotlivých členů pracovních skupin

3.

Aktuální informace o projektu MAP – prezentace (projekt MAP, organizační schéma projektu, role pracovních skupin)

4.

Představení a projednání podkladů – výstupy z dotazníkového šetření, analýza strategických dokumentů na území ORP Ústí nad Labem

5.

Projednání dalšího způsobu oslovení relevantních partnerů v území a předávání informací do území, nastavení spolupráce

6.

Informace o workshopu

7.

Úkoly pro členy pracovních skupin

8.

Termín dalšího jednání pracovních skupin

9.

Závěr 1

MAS Labské skály, z.s. ve spolupráci se Statutárním městem Ústí nad Labem

PRŮBĚH JEDNÁNÍ: 

Před zahájením 1. společného jednání pracovních skupin (dále též jen „PS“) k projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro správní obvod obce s rozšířenou působností Ústí nad Labem (dále jen „MAP ORP Ústí nad Labem“) byly všem přítomným členům PS rozdány vytištěné materiály pro jednání.



Úvodem přivítala hlavní manažerka projektu MAP ORP Ústí nad Labem Ing. Renata Kašpárková (dále jen „hlavní manažer projektu“) přítomné členy PS a požádala je o vzájemné představení se. Rovněž byla všem přítomným představena Ing. Jana Dyršmídová, která bude hlavní manažerkou projektu od 27.5.2016, jakožto zástup za mateřskou dovolenou.



Hlavní manažer projektu úvodem informoval přítomné o financování projektu č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000407.



Před zahájením prezentace zmínil hlavní manažer projektu důvody, které vedly ke spojení jednání PS město, PS venkov a PS zájmové a neformální vzdělávání v jedno společné jednání.



Následně byly členům PS prostřednictvím prezentace v Power Pointu odprezentovány základní informace o projektu MAP ORP Ústí nad Labem a byli představeni vedoucí PS město (Ing. Martina Kůstková), venkov (Ing. Renata Kašpárková, zástup Ing. Jana Dyršmídová) a neformální a zájmové vzdělávání (Jiřina Bischoffiová). Prezentace je přílohou č. 1 tohoto zápisu.



V průběhu prezentace hlavní manažer projektu nastínil členům PS roli pracovních skupin, představil hrubý nástin Strategického rámce MAP a finálního dokumentu MAP a přednesl výstupy z dotazníkového šetření MŠMT, které proběhlo na přelomu roku 2015 a 2016. V kolovadle měli členové PS možnost seznámit se s rozborem existujících strategických záměrů a dokumentů na území ORP Ústí nad Labem pro oblast vzdělávání a s podrobným vyhodnocením dotazníkového šetření MŠMT.



V průběhu jednání byla hlavním manažerem projektu několikráte zmíněna potřeba přenášet informace o dění v PS k dalším aktérům ve vzdělávání. Členové PS se shodli na potřebě budování spolupráce a komunikace mezi jednotlivými aktéry (spolupráce mezi různými druhy zařízení – školy, ZUŠ, speciální školská zařízení, UJEP, charitativní organizace, knihovna, spolky atd.) a vytváření příležitostí k propojení venkovských a městských škol.



Během prezentace nechal hlavní manažer projektu kolovat listinu, v níž byla uvedena povinná, doporučená, průřezová a volitelná témata, přičemž poprosil přítomné členy PS o připsání k tématům, která jsou pro ně zajímavá a o kterých by měli zájem diskutovat.



Na závěr prezentace proběhla diskuze nad několika tématy a úkoly nastíněnými hlavním manažerem projektu. Jednalo se zejména o zamýšlené investiční akce školských zařízení (včetně nadstandardních a excelentních vzdělávacích prostor – projekt PaedDr. Eichlera), o vytvoření tzv. zásobníku projektů, ze kterého bude patrné, jaké jsou konkrétní potřeby školských zařízení v ORP Ústí nad Labem. Dalšími diskutovanými tématy byla kapacita dětí v MŠ, bezbariérovost škol a školských zařízení, povinná předškolní docházka, a další.



Hlavní manažer projektu znovu vznesl prosbu k ředitelům ZŠ o předání dotazníků pro rodiče žáků, které byly rozeslány na všechny ZŠ koncem měsíce dubna. Přítomní ředitelé ZŠ se


2

k rozeslaným dotazníkům pro rodiče vyjádřili ve smyslu jejich komplikované distribuce, finanční a časová náročnost u tištěné verze, nemožnosti vyplnění dotazníku prostřednictvím webu v případě sociálně slabších rodin, nepochopení systému hodnocení a znění obsahu a shodli se na tom, že přínos dotazníků je spíše informativní. 

Po krátké pauze následoval řízený „BRAINSTORMING“ k jednotlivým povinným, doporučeným, průřezovým a volitelným opatřením MAP, kdy v časovém horizontu (5 min. na téma) měli všichni členové PS možnost přispět svými náměty k jednotlivým tématům. Zápis z brainstormingu je součástí tohoto Zápisu (Příloha č. 2).



Po vyčerpání všech témat k projektu MAP hlavní manažer projektu poděkoval přítomným členům pracovních skupin za jejich účast a aktivitu a sdělil, že o dalším jednání PS budou informováni prostřednictvím mailu.

ÚKOLY PLYNOUCÍ Z JEDNÁNÍ úkol Rozeslat zápis ze společného jednání pracovních skupin všem členům pracovních skupin a Realizačnímu týmu, včetně prezentace Vyhotovit formulář pro zaznamenání kontaktů na další aktéry ve vzdělávání a spolupracující subjekty v rámci ORP Ústí nad Labem Zjištění investičních záměrů jednotlivých školských zařízení Vytvoření Memoranda (Smlouvy) o partnerství Vyhledávání partnerství a kontaktů Informování všech aktérů v území o projektu MAP ORP Ústí nad Labem

pro

termín

Ing. Renata Kašpárková

12.5.2016

Ing. Renata Kašpárková

neprodleně

Realizační tým Realizační tým Všichni členové pracovních skupin Všichni členové pracovních skupin

do konce měsíce května 2016 do konce měsíce května 2016 Průběžně průběžně

ZÁZNAM POŘÍDIL A VYHOTOVIL: Hlavní manažer a koordinátor projektu:

…………………………………………………… Ing. Renata Kašpárková 3


ZÁZNAM OVEŘIL: Vedoucí pracovní skupiny „město“:

…………………………………………………… Ing. Martina Kůstková

Vedoucí pracovní skupiny „neformální a zájmové vzdělávání“

…………………………………………………… Jiřina Bischoffiová

V Libouchci dne 10.5.2016. PŘÍLOHY Příloha č. 1

Prezentace MAP ORP Ústí nad Labem (ve formátu .pdf)

Příloha č. 2

Zápis z „brainstormingu“ (ve formátu .pdf)

Příloha č. 3

Prezenční listina ze dne 3. 5. 2016 (ve formátu .pdf – sken)

Příloha č. 4

Rozdělení členů pracovních skupin dle témat (ve formátu .doc)

4


MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO SPRÁVNÍ OBVOD OBCE S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ ÚSTÍ NAD LABEM č. projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000407 Společné jednání pracovních skupin – úterý 3.5.2016, 15:00 MAS Labské skály ve spolupráci se Statutárním městem Ústí nad Labem

Základní informace k projektu financování projektu:

financován z Evropského sociálního fondu prostřednictvím Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání (prioritní osa P03, výzva MŠMT č. 02_15_005).

č. projektu:

CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000407

žadatelem:

MAS Labské skály, z.s. (klíčový aktér v komunitně vedeném místním rozvoji ve venkovském území – zkušenosti s tvorbou a realizací strategií)

partnerem:

Statutární město Ústí nad Labem

žádost podána:

5.2.2016

aktuální stav žádosti:

Žádost o podporu splnila podmínky věcného hodnocení / analýzy rizik – na základě jednání výběrové komise z 11.4. - doporučena s výhradou

realizace projektu:

od 1.3.2016 – 28.2.2018 (doba trvání 24 měsíců)

rozpočet:

3.868.672,- Kč

2

Co je MAP a cíle projektu 

Realizace projektu MAP je součástí tzv. akce KLIMA, jejímž posláním je úspěch každého žáka. Cílem je rozvíjet ve školách motivující kulturu zaměřenou na maximální úspěch pro každého žáka a každého učitele a na trvalý pedagogický rozvoj celé školy



MAP je Místní akční plán vzdělávání je prioritně zaměřen na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let. Zahrnuje oblasti včasné péče, předškolního a základního vzdělávání, zájmového a neformálního vzdělávání.



Cílem MAP je zlepšit kvalitu vzdělávání v mateřských a základních školách tím, že bude podpořena spolupráce zřizovatelů, škol a ostatních aktérů ve vzdělávání, to znamená společné informování, vzdělávání a plánování partnerských aktivit pro řešení místně specifických problémů a potřeb.

3

Základní organizační struktura MAP REALIZAČNÍ TÝM MAP dokument "MAP ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO SO ORP ÚSTÍ NAD LABEM„

ŘÍDÍCÍ VÝBOR

+ partnerství PRACOVNÍ SKUPINY MAP

4

Pracovní skupiny - činnost 

jsou jednou z klíčových složek při tvorbě MAP - skupina odborníků z různých oblastí vzdělávání, která se podílí na samotné tvorbě MAP



na základě svých zkušeností a poznatků vyhodnocují a stanovují potřeby a priority v oblasti v zdělávání v ORP Ústí nad Labem



diskutují nad dílčími výsledky a nad tématy MAP



zajišťují přenos informací z území směrem k Realizačnímu týmu a do území



pracovní skupiny jsou otevřené

5

Pracovní skupiny

předškolní vzdělávání

inkluzivní vzdělávání pracovní skupina "VENKOV„ vedoucí pracovní skupiny: Ing. Renata Kašpárková (Ing. Jana Dyršmídová)

čtenářská a matematická gramotnost příp. další členění předškolní vzdělávání

PRACOVNÍ SKUPINY pracovní skupina "MĚSTO vedoucí pracovní skupiny: Ing. Martina Kůstková

pracovní skupina "neformální a zájmové vzdělávání„ Vedoucí pracovní skupiny: Jiřina Bischoffiová

inkluzivní vzdělávání

čtenářská a matematická gramotnost příp. další členění

další členění dle priorit 6

Očekávané výstupy a přínosy 

vybudování udržitelného systému komunikace mezi aktéry ovlivňujících vzdělávání v území = partnerství (platforma spolupracujících subjektů)

veřejnost zřizovatelé škol a dalších vzdělávacích zařízení

uživatelé vzdělávání (děti, žáci, rodiče)

školská zařízení

PARTNERSTVÍ MAP

dobrovolné svazky obcí, neziskové organizace

Případně další aktéři…

SPOLUPRÁCE V ÚZEMÍ Učitelé, vychovatelé poskytovatelé zájmového a neformálního vzdělávání

7

Očekávané výstupy a přínosy   

Očekávaným výstupem MAP je dohoda o prioritách vzdělávací politiky, tzv. Strategický rámec MAP do roku 2023 volná forma zpracování (max. rozsah 2 stránky A4) Strategický rámec je povinnost odevzdat do 6. měsíců od zahájení projektu (zahájení 1.3.2016), tedy do konce srpna 2016

GLOBÁLNÍ CÍL - VIZE (definování vize a globálního cíle MAP rozvoje vzdělávání pro SO ORP Ústí nad Labem) STRATEGICKÝ CÍL 1 (název a popis cíle)

SPECIFICKÝ CÍL 1.1.(název a popis cíle, rámcový popis opatření a aktivit k naplnění cíle)

8

SPECIFICKÝ CÍL 1.2 (název a popis cíle, rámcový popis opatření a aktivit k naplnění cíle)

STRATEGICKÝ CÍL 2 (název a popis cíle)




STRATEGICKÝ CÍL 3 (název a popis cíle)





Konečné výstupy  Memorandum (smlouva) o spolupráci podepsaná všemi relevantními a zapojenými subjekty v Partnerské platformě  „Strategický dokument MAP pro SO ORP Ústí nad Labem“, na který může v další fázi navazovat projekt (MAP+) Struktura dokumentu MAP 1.

Analytická část

2.

Strategický rámec MAP

3.

Opatření – ve struktuře: •

odůvodnění opatření

- cíl opatření (popis cíle) - Popis kroků k naplnění cíle

- aktivity jednotlivých škol - aktivity spolupráce - infrastruktura

9

Analytický část 



Vychází z existujících dat v území: - dotazníkové šetření MŠMT (viz příloha č. 1 , 24.11.2015-30.1.2016) - strategické dokumenty na území ORP Ústí nad Labem (viz příloha č. 2) - vlastní dotazníkové šetření - dotazníky pro rodiče (viz příloha č. 3) Výstupy: -

Závazným výstupem analýzy je vymezení prioritních oblastí a SWOT-3 analýza pro každou z oblastí (tj. maximálně tři silné stránky, tři slabé stránky, tři příležitosti a tři ohrožení).

-

vymezením problémových oblastí a klíčových problémů (volná forma zpracování)

-

analýza musí pokrývat povinná opatření MAP, zároveň výstupem této části je vymezení doporučených, průřezových a volitelných opatření MAP

-

popis potřeb investic v návaznosti na další analytická zjištění v území. Popis investic musí obsahovat stupeň připravenosti investice. Pokud již existují k investičnímu záměru dohody o investicích v místě, nebo souhlas zřizovatele, přikládají se již do analytické části

10

Obsah MAP – povinná opatření MAP CÍLEM: PODPORA ROZVOJE POTENCIÁLU A OSOBNOSTI KAŽDÉHO DÍTĚTĚ A ŽÁKA VE VĚKU DO 15 LET. HLAVNÍ DŮRAZ JE KLADEN NA PODPORU DĚTÍ OHROŽENÝCH ŠKOLNÍM NEÚSPĚCHEM. Každý místní akční plán rozvoje vzdělávání bude obsahovat tato povinná opatření:  Opatření 1. Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost – inkluze – kvalita  Opatření 2. Čtenářská a matematická gramotnost v základním vzdělávání

 Opatření 3. Inkluzivní vzdělávání a podpora dětí a žáků ohrožených školním neúspěchem 11

Obsah MAP – doporučená opatření MAP Opatření a aktivity, které budou následně podkladem pro upřesnění krajských akčních plánů (KAP) – zmapování spolupráce jednotlivých škol se středními školami  Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků

 Rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání (podpora zájmu, motivace a dovedností v oblasti vědy, technologií, inženýringu a matematiky „STEM“, což zahrnuje i EVVO)  Kariérové poradenství v základních školách

12

Obsah MAP – průřezová a volitelná opatření MAP  V těchto aktivitách musí být vždy zahrnuto: - začleňování dětí a žáků s potřebou podpůrných opatření do těchto aktivit; - zajištění finanční dostupnosti zavedených aktivit i po ukončení projektu po dobu minimálně dvou let.  Obsahem aktivit může být: - zájmové vzdělávání, smysluplné trávení volného času, prázdnin, zapojování a rozvoj mimoškolních zdrojů a prostředí pro vzdělávání dětí a žáků  Příklady: -

začleňování dětí a žáků s potřebou podpůrných opatření do těchto aktivit; rozvoj kompetencí dětí a žáků pro aktivní používání cizího jazyka rozvoj sociálních a občanských kompetencí dětí a žáků rozvoj kulturního povědomí a vyjádření dětí a žáků investice do rozvoje kapacit základních škol Další aktivity mimo OP VVV, IROP a OP PPR digitálních kompetencí dětí a žáků 13

Výstup z dotazníkového šetření MŠMT MATEŘSKÉ ŠKOLY – POŘADÍ DLE POTŘEB ŠKOL (HLAVNÍ PODPOROVANÉ OBLASTI) 1. Rozvoj infrastruktury školy, vč. rekonstrukcí a vybavení 2. Podpora polytechnického vzdělávání 3. Podpora rozvoje matematické pregramotnosti 4. Podpora inkluzivního / společného vzdělávání 5.Podpora rozvoje čtenářské pregramotnosti 6. Podpora kompetencí k iniciativě a kreativitě dětí

Další podporované oblasti: 1. 2. 3.

ICT včetně potřeb infrastruktury (podpora digitálních kompetencí, konektivita škol) Jazykové vzdělávání Sociální a občanské dovednosti a další klíčové kompetence

14

Výstup z dotazníkového šetření MŠMT ZÁKLADNÍ ŠKOLY– POŘADÍ DLE POTŘEB ŠKOL (HLAVNÍ PODPOROVANÉ OBLASTI) 1. Rozvoj infrastruktury školy, vč. rekonstrukcí a vybavení 2. Podpora inkluzivního / společného vzdělávání 3. Podpora rozvoje čtenářské pregramotnosti 4. Podpora rozvoje matematické pregramotnosti 5. Podpora polytechnického vzdělávání

Další podporované oblasti: 1. 2. 3.

6. Podpora kompetencí k iniciativě a kreativitě dětí

Jazykové vzdělávání ICT včetně potřeb infrastruktury (podpora digitálních kompetencí, konektivita škol) Sociální a občanské dovednosti a další klíčové kompetence

15

TÉMATA K DISKUZI, ÚKOLY  Zjištění (investičních) záměrů školských zařízení i organizací zájmového a neformálního vzdělávání  Členění MAP do dílčích částí – např. územní rozdělení (např. území venkov + město)  Existující navázaná partnerství/spolupráce mezi jednotlivými aktéry?  Excelentní vzdělávací prostory v území – víme o nějakých záměrech?  Dotazníky pro rodiče (zaslány na všechny školy v území) – v jaké je fázi, jak distribuovat?  Sběr podnětů, rozpracování získaných podkladů (dotazníky pro rodiče) – Realizační tým, ředitelé škol  Soustavné vyhledávání, informování a oslovování aktérů v území – všichni  Vyhledávání partnerství – všichni  Vytvoření Memoranda (Smlouvy) o partnerství – Realizační tým  Vyhledávání kontaktů na další aktéry v území – např. dětské kluby, mateřská centra, lesní školky, církevní organizace, a další….

16

Workshop  naplánován na druhou polovinu května  témata workshopu – uvažováno téma „inkluze“ - osloven Mgr. Svoboda a kolegové z UJEP – bude upřesněno  forma workshopu: - kulaté stoly k tématům MAP (povinná, doporučená i volitelná opatření)

- výstupem – seznam námětů na aktivity (školení, exkurze, apod.), vzdělávání pedagogů, předání dobré praxe, sběr poznatků pro práci pracovních skupin

17

Časový harmonogram  Informační seminář pro ZŠ a MŠ k „šablonám“ – uskuteční se dne 12.5. od 14 hod v Ústí nad Labem (místo bude upřesněno)  Workshop – druhá polovina května  Jednání pracovní skupiny – navržení termínu dalšího jednání pracovních skupin (společné jednání, dle skupin, dle témat?)

18

PROSTOR PRO VAŠE DOTAZY

19

DĚKUJI ZA POZORNOST Renata Kašpárková vedoucí praoovní skupiny „venkov“ mail: [email protected] tel: 725 290 007 Martina Kůstková vedoucí pracovní skupiny „město“ mail: [email protected] tel: 475 271 137

Jiřina Bischoffiová vedoucí pracovní skupiny „neformální a zájmové vzdělávání“ mail: [email protected] tel: 722 944 947 webové stránky projektu: http://www.maslabskeskaly.cz/MISTNI-AKCNI-PLANY-ROZVOJEVZDELANI-MAP/MAP-ORP-USTI-NAD-LABEM/

20

Tento projekt je financován z ESF (http://www.esfcr.cz/) prostřednictvím OP VVV (http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/op-vvv).

Společné jednání pracovních skupin MAP rozvoje vzdělávání pro SO ORP Ústí nad Labem č. projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000407

„BRAINSTORMING“ (ČASOVÝ HORIZONT – 5 MINUT NA TÉMA) POVINNÁ OPATŘENÍ MAP: TÉMA 1 - PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PÉČE: DOSTUPNOST – INKLUZE –KVALITA BEZBARIÉROVOST, NEREÁLNÉ NAVÝŠENÍ KAPACIT, VYBAVENÍ MŠ PRO DĚTI OD 2 LET, SNÍŽENÍ POČTU DĚTÍ VE TŘÍDÁCH, ZVÝŠENÍ PERSONÁLNÍCH KAPACIT, ŠKOLNÍ ASISTENTI, ZMĚNA FINANCOVÁNÍ, CHYBÍ NOVÉ TRENDY V MŠ A ZŠ PRO VYŠŠÍ ZÁJEM VEŘEJNOSTI, ZVÝŠENÍ VYBAVENÍ ICT?, INTERAKTIVNÍ TABULE, VYBAVENÍ PRO DĚTI SE SVP – JE REÁLNÉ? TÉMA 2 - ČTENÁŘSKÁ A MATEMATICKÁ GRAMOTNOST V ZÁKLADNÍM VZDĚLÁVÁNÍ VYBAVENÍ ŠKOLNÍCH KNIHOVEN, SPOLUPRÁCE S MÍSTNÍMI A VELKÝMI KNIHOVNAMI, KONKURENCE MALÝCH A VELKÝCH KNIHOVEN?, DRAMATICKÁ VÝCHOVA – CESTA KE KNIHÁM, UČEBNÍ POMŮCKY – FINANČNÍ NÁROČNOST, PERSONÁLNÍ POZICE V KNIHOVNĚ – PODPORA ČTENÁŘSKÉ GRAMOTNOSTI Z PEDAGOGICKÉHO HLEDISKA, SPOLUPRÁCE PŘI ZÍSKÁVÁNÍ PRAXE S NIDV A UJEP, NEDOSTATEK PEDAGOGŮ – MATEMATIKA TÉMA 3 - INKLUZIVNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PODPORA DĚTÍ A ŽÁKŮ OHROŽENÝCH ŠKOLNÍM NEÚSPĚCHEM SÍŤOVÁNÍ, PODPORA ŠKOLNÍCH PSYCHOLOGŮ PRO VÍCE ŠKOL – SDÍLENÍ, SPECIÁLNÍ PEDAGOG, LOGOPED, SPECIALISTA NA ALTERNATIVNÍ KOMUNIKACE, CHYBÍ PERSONÁLNÍ ZAJIŠTĚNÍ, PLATOVÉ OHODNOCENÍ ODBORNÍKŮ PRO VEŘEJNÉ SUBJEKTY, SPOLUPRÁCE S RODIČI, DALŠÍ PEDAGOGICKÝ PRACOVNÍK – PLNĚ NA ÚROVNI A PLNĚ ZAPLACENÝ, INFORMOVANOST S NOVELAMI OD 1. 9. 2016 – OSVĚTA, ŠKOLENÍ

DOPORUČENÁ OPATŘENÍ MAP: TÉMA 4 - ROZVOJ PODNIKAVOSTI A INICIATIVY DĚTÍ A ŽÁKŮ PODPORA TALENTŮ, PODPORA DOBROVOLNICTVÍ, PODPORA ŽÁKOVSKÝCH PROJEKTŮ, DĚTSKÝ PARLAMENT, ŽÁKOVSKÁ SAMOSPRÁVA, PARTICIPACE, FINANČNÍ GRAMOTNOST DĚTÍ, SOUTĚŽE, POMĚŘENÍ ŠKOL FORMOU SOUTĚŽÍ, FIKTIVNÍ FIRMY, SPOLUPRÁCE SE SŠ, PODPORA UMĚLECKÝCH A TVŮRČÍCH DÍLEN TÉMA 5 - ROZVOJ KOMPETENCÍ DĚTÍ A ŽÁKŮ V POLYTECHNICKÉM VZDĚLÁVÁNÍ (PODPORA ZÁJMU, MOTIVACE A DOVEDNOSTÍ V OBLASTI VĚDY, TECHNOLOGIÍ, INŽENÝRINGU A MATEMATIKY „STEM“, COŽ ZAHRNUJE I EVVO) VYBAVENÍ ODBORNÝCH UČEBEN, TECHNOLOGICKÉ CENTRUM, VÍCEÚČELOVÝ SÁL PRO TECHNIKU, EXKURZE A SETKÁVÁNÍ, PERSONÁLNÍ KAPACITY, PŘEDSTAVENÍ TECHNICKÝCH OBORŮ ALA „ROK JINAK“ , ŠKOLNÍ ZAHRADY, DĚTSKÁ TELEVIZE, FOTOKROUŽKY TÉMA 6 - KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ V ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH STARŠÍ POMÁHAJÍ MLADŠÍM, SPOLUPRÁCE SE SŠ, MOŽNOST VYZKOUŠET SI ZAMĚSTNÁNÍ, SPOLUPRÁCE S FIRMAMI, EXKURZE DO FIREM, INFORMOVANOST VÝCHOVNÝCH PORADCŮ O DĚNÍ NA SŠ, SPOLUPRÁCE S RODIČI, PODPORA ŘEMESEL – INFORMOVANOST, VOLNOČASOVÉ AKTIVITY NA TÉMA KARIÉRA

PRŮŘEZOVÁ A VOLITELNÁ OPATŘENÍ MAP: TÉMA 8 – ROZVOJ DIGITÁLNÍCH KOMPETENCÍ DĚTÍ A ŽÁKŮ VIZUÁLNÍ KOMUNIKACE, DIGITÁLNÍ ÚČABNY PRO ZPRACOVÁNÍ FOTOGRAFIÍ, SPOLUPRÁCE S ODBORNÍKY, VYBAVENÍ ŠKOL TÉMA 9 – KOMPETENCÍ DĚTÍ A ŽÁKŮ PRO AKTIVNÍ POUŽÍVÁNÍ CIZÍHO JAZYKA VÝMĚNA ŽÁKŮ , STÁŽE, PŘESHRANIČNÍ PROJEKTY, SPOLUPRÁCE MEZI ŠKOLAMI, ALTERNATIVNÍ VÝUKOVÉ METODY JAZYKA, SOUTĚŽE, RODILÍ MLUVČÍ JAKO LEKTOŘI, ODEBÍRÁNÍ CIZOJAZYČNÝCH PUBLIKACÍ TÉMA 10 – ROZVOJ SOCIÁLNÍCH A OBČANSKÝCH KOMPETENCÍ DĚTÍ A ŽÁKŮ SPOLEČNÉ PROJEKTY, SIMULAČNÍ HRA VE SPOLUPRÁCI S JINÝMI AKTÉRY (MÍSTNÍ SAMOSPRÁVA, ATD), DRAMATICKÁ VÝCHOVA, ZÁKLADNÍ ZNALOSTI VLASTENECTVÍ, HODNOTY, HISTORIE, SPOLUPRÁCE S RODIČI, OBRANA VLASTI A CHOVÁNÍ PŘI MIMOŘÁDNÝCH SITUACÍ TÉMA 11 – ROZVOJ KULTURNÍHO POVĚDOMÍ A VYJÁDŘENÍ DĚTÍ A ŽÁKŮ PODPORA ZUŠ, SPOLUPRÁCE ZUŠ A ZŠ, PODPORA RÉTORIKY, KOMUNIKACE, VYJADŘOVÁNÍ, DRAMATICKÁ VÝCHOVA, ČESKÉ TRADICE A ZVYKY, EXURZE, NÁVŠTĚVY KULTURNÍCH PAMÁTEK APOD., PODPORA KULTURNÍCH AKCÍ, VÝHODY PRO NÁVŠTĚVU PAMÁTEK – SLEVY, POZNÁVÁNÍ TRADIC A MÍSTNÍ HISTORIE, NEDOSTATEČNÉ PERSONÁLNÍ ZAJIŠTĚNÍ ZUŠ, PODPORA SVČ (STŘEDISKO VOLNÉHO ČASU)

UNIE

*trukturdlni a invastifu i fondy program Vifz|
Tento projekt

je

z

ua

ESF

t!:$ :r5?$:v,; .*t{*L€ i f $Ln:*e pi -t:_3i,.4; rt:;r!

.!'t i

(htlp,//aaa.esfuLsz/) prostFednictvim op

wv

i. 02_15_005 pro Mistni akini pldny

PREZENETf LISTINA

Spolein6 jedniini racovnich skupin MAp rozvoie vzdEldvdni SO ORP Usti nad Labem ktu : c2.02.3 .681 O.Ol O.Olls_005/0000407

6sta 0sti nad Labem

- zasedaci

rirtffi

Ing. Martina K0stkov6

referent odddleni projekt0 a dotaci (Od bo r Strategick6ho rozvoje), 475

Magistrdt M6sta Usti nad Labem Piedsedkynd pracovni skupiny ,,m6sto"

27I

L37

Ing. Renata Ka5p6rkov6 MAS Labsk6 sk5ly, z.s.

piedsedkynd pracovni skupiny

kaspa rkova. re nata @gma

i

l.

com

725 290 007

Jiiina Bischoffiov5 MAS Labsk6 skdly, z.s. 722 944 947

piedsedkynd pracovni skupiny ,, neformd n i a zfjmov 6 vzdllAv 6ni,, I

Hana Blaikov6 MAS Labsk6 skdly, z.s.

[email protected]

Ing. Jana Dyrimidovi MAS Labsk6 sk6ly, z.s.

[email protected]

776 3L4 097

reditel@zspa lachova.cz

724 007 023

Mgr. Marek Plch ieditel Zdkladni5koly Ustf nad Labem, Palachova 4OO/37

,Ki,i,iliXf,,lil!;,1,i

ou,n oo La bem

til

h /t WtA'(n't-

UNIE

strukturilni a inreati*r i fondy program \ifzfqum, ryuq a vzd6l$uini

F,'t i

Mgr. KarelBendlmajer ieditelZS Ostinad Labem, Hlavni

k. be nd I ma

ier(ozsmo

izi

r.cz

+{ *H,:Ls.'-r air ; -tL:*'.: ir,:.tr

i.*t="iDFl**

t"!Ln

:

472 73L 480

193

Mgr. Kvdtoslav Kolaiik ieditel Zdkladni Skoly Listi nad Vinaiskii 101,6/6 Mgr. Petra Fiklikovd ieditelka Mateisk6 Skoly

kvetoslav. ko la rik(Ozsvi na rska.cz

ms

KamefiSdek, Osti nad Labem, Kamennd 1.43O/L

ieditelka Mateisk6 Skoly Skalniika,

ka

menacek(Dvolnv.cz

47s 533 819

msska lnicka @volnv.cz

475 507 042

mskvticka @volnv.cz

472 744 262

Usti nad Labem, PeSkova 526 Mgr. Bc. Jaroslava Svobodovd

feditelka Mateisk6 Skoly Kytiika, Usti nad Labem, Pod Vodojemem Bc. Jaroslava Sobotkovd

ieditelka Mateisk6 5koly Skiivdnek, Usti nad Labem, Stiibrnick6 Nivy 242e/6

ms [email protected]

\ \N'l$^\'-[

Mgr. Jarmila Novdkovd Hoiejii ieditelka Mateisk6 Skoly Mot'ilek, Usti nad Labem, Keplerova 7g2/26

Mgr. Kot'5tkov6 zdstupce ieditele Stiednf Skoly

475 500 030

(of f1il

obchodu, iemesel, sluieb a Ziikladni , Usti nad Labem . Bc. Martina Brhelovd

kotatkova (do

ieditelka SpecidlnI zdklad ni 5koly, Mateisk6 Skoly a Praktickd Skoly

brh(OvolnV.cz [email protected]

4,/A

bc hod n isko a.cz

fu,rt'/t"

I

721 926 068

Usti nad Labem, Pod Parkem 2788

Mgr. V6clav Zibner Reditel Zdkladni a Mateisk6 Skoly v Tis6

Mgr. Nikola Sifova 25 Chlumec

sifova.n (oema il.cz

0F'tuuvgP4

Ing. 5t6pdnka Janstov6 piedsedkynd spolku Kvalitni Zivot

Mgr. Tom65 Oravec

o

ZUS E. Randov6

[email protected]

ravec@zusera ndove.cz

t'r-rqezql

MAS Labskd skdly, z.s. se Stqtutdrnim mdstem

1sti nod Labem

rfil

6Gttr;#

E

iKA UNIE I struhturdni a inwsti$ni fondy I prograrn \F.f*um, vlivEia vzd6[6v*ni

Mgr. Taddna Mddlovd Vedouci Lite16rn6-dramatick6ho oboru, ZUS E. Randov6

madlova (@zuserandove.cz

PaedDr. Jan Eichler Reditel Domu d6ti a mlsdeZe a zafheni pro dalSi vzd6lSvdni pedagogick'ich pracovnikrj, Usti na

[email protected]

607 684786

724 10r L50

[email protected]

Labem Bc. Zuzana Boukalovd sociSlni pracovnice NZDM Tykadlo

Zfuda.2zz,a.@aZar-/a: Z.-?h', zZ

w

706

Jiii Stani Severodeskd v6deckd knihovna Ust nad Labem - ddtsk6 odddleni

[email protected]

475 209 126

VenuSe HladikovS, Dis. Romanojasnica

romano. i@sezna m.cz

Uxt/frykh'^,ro,u

l.

J

€Luql,Ltt o l,'+' H t>u&/eu

.

14

t I .A

o

bbt,yI t

Q,J

dr'd{ql

v inuaSlat

r Zu<( vt h/ot/4

(t0ttc+lUnit@

W

KA

^Hna6,

l-/

fr,ho//r/;/

e/

ffi006ru /r'--QA

LCL

*ffxrcoo

,^4

J 12 --*---.b/],f/a r't

?&ErNrttuWft L/+/Ne

6o,rydc//t

Y{,W ugoqaEu la^,{ranJ /r

ac'lJ tu

rlL , Ti S

T ,

,\:#^7w

!7or,&4etq o Prl*hal

i1

gl

rn,^ c e u

^

@

eln^ v I l-,*sl,'

<"sn a @ e/t

Q

nib'r*dt',

"r.

i;"nt<( fu.,,

4rt( {&6 608

e4 12,/

U6

Kt f?,/q,J

ul

rrGitEl|tilE

4

Tento projekt je financován z ESF (http://www.esfcr.cz/) prostřednictvím OP VVV (http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/op-vvv).

Společné jednání pracovních skupin MAP rozvoje vzdělávání pro SO ORP Ústí nad Labem č. projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000407

PRACOVNÍ SKUPINY – ROZDĚLENÍ DLE JEDNOTLIVÝCH TÉMAT TÉMA 1 - PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PÉČE: DOSTUPNOST – INKLUZE – KVALITA Jméno a příjmení, organizace

mail

telefon

Bc. Marek Korbélyi Ředitel ZUŠ E. Randové

[email protected]

777 006 704

Mgr. Tomáš Oravec ZUŠ E. Randové

[email protected]

775 962 939

Mgr. Taťána Mádlová Vedoucí Literárně-dramatického oboru, ZUŠ E. Randové

[email protected]

607 684 786

H. Jeřábková MŠ Dubice

[email protected]

475 213 007

Petra Fiklíková MŠ Kameňáček

[email protected]

733 127 290

[email protected] [email protected]

721 926 068 602 146 076

[email protected]

475 500 030 607 510 116

[email protected]

472 772 694 723 517 387

[email protected]

472 744 262 723 228 088

[email protected]

605 263 495

[email protected]

475 507 042

Mgr. Bc. Martina Brhelová ředitelka Speciální základní školy, Mateřské školy a Praktické školy Ústí nad Labem Mgr. Jarmila Nováková Hořejší ředitelka Mateřské školy Motýlek, Ústí nad Labem, Keplerova 782/26 Bc. Jaroslava Sobotková ředitelka Mateřské školy Skřivánek, Ústí nad Labem, Stříbrnické Nivy 2429/6 Mgr. Bc. Jaroslava Svobodová ředitelka Mateřské školy Kytička, Ústí nad Labem, Pod Vodojemem 313/3B Venuše Hladíková, Dis. Romano Jasnica Bc. Ivana Švajková ředitelka Mateřské školy Skalnička, Ústí nad Labem, Peškova 526

1


2


TÉMA 2 - ČTENÁŘSKÁ A MATEMATICKÁ GRAMOTNOST V ZÁKLADNÍM VZDĚLÁVÁNÍ Jméno a příjmení, organizace

mail

telefon

Bc. Marek Korbélyi Ředitel ZUŠ E. Randové

[email protected]

777 006 704


[email protected]

775 962 939

Mgr. Taťána Mádlová Vedoucí Literárně-dramatického oboru, ZUŠ

[email protected]

607 684 786

[email protected]

724 007 023


721 926 068 602 146 076

Mgr. Karel Bendlmajer ředitel ZŠ Ústí nad Labem, Hlavní 193

[email protected]

472 731 480

Jiří Starý Severočeská vědecká knihovna Ústí nad Labem – dětské oddělení

[email protected]

475 209 126

Mgr. Marek Plch ředitel Základní školy Ústí nad Labem, Palachova 400/37 Mgr. Bc. Martina Brhelová ředitelka Speciální základní školy, Mateřské školy a Praktické školy Ústí nad Labem

3

TÉMA 3 - INKLUZIVNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PODPORA DĚTÍ A ŽÁKŮ OHROŽENÝCH ŠKOLNÍM NEÚSPĚCHEM Jméno a příjmení, organizace

mail

telefon

Mgr. Marek Plch ředitel Základní školy Ústí nad Labem, Palachova 400/37

[email protected]

724 007 023

Ing. Štěpánka Janstová předsedkyně spolku Kvalitní život

[email protected]

722 775 279

Mgr. Bc. Martina Brhelová ředitelka Speciální základní školy, Mateřské školy a Praktické školy Ústí nad Labem

[email protected]

721 926 068 602 146 076

Mgr. Karel Bendlmajer ředitel ZŠ Ústí nad Labem, Hlavní 193

[email protected]

472 731 480

Venuše Hladíková, Dis. Romano Jasnica

[email protected]

605 263 495

Lenka Ignácová, DiS. OCh ÚnL, Dům Světluška

[email protected]

774 580 608

Mgr. Barbora Pelesná Och ÚnL

[email protected]

721 316 367 4

TÉMA 4 - ROZVOJ PODNIKAVOSTI A INICIATIVY DĚTÍ A ŽÁKŮ Jméno a příjmení, organizace

mail

telefon


[email protected]

775 962 939

[email protected]

607 684 786


724 101 150

[email protected]

602 446 412

Mgr. Taťána Mádlová Vedoucí Literárně-dramatického oboru, ZUŠ E. Randové PaedDr. Jan Eichler Ředitel Domu dětí a mládeže a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, Ústí nad Labem Mgr. Irena Koťátková zástupce ředitele Střední školy obchodu, řemesel, služeb a Základní školy, Ústí nad Labem

5

TÉMA 5 - ROZVOJ KOMPETENCÍ DĚTÍ A ŽÁKŮ V POLYTECHNICKÉM VZDĚLÁVÁNÍ (PODPORA ZÁJMU, MOTIVACE A DOVEDNOSTÍ V OBLASTI VĚDY, TECHNOLOGIÍ, INŽENÝRINGU A MATEMATIKY „STEM“, COŽ ZAHRNUJE I EVVO) Jméno a příjmení, organizace

mail

telefon

[email protected]

724 007 023


724 101 150

Ing. Štěpánka Janstová předsedkyně spolku Kvalitní život

[email protected]

722 775 279

Mgr. Irena Koťátková zástupce ředitele Střední školy obchodu, řemesel, služeb a Základní školy, Ústí nad Labem

[email protected]

602 446 412

Mgr. Marek Plch ředitel Základní školy Ústí nad Labem, Palachova 400/37 PaedDr. Jan Eichler Ředitel Domu dětí a mládeže a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, Ústí nad Labem

6

TÉMA 6 - KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ V ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH Jméno a příjmení, organizace

mail

telefon

7

TÉMA 7 – ROZVOJ DIGITÁLNÍCH KOMPETENCÍ DĚTÍ A ŽÁKŮ TÉMA 8 – KOMPETENCÍ DĚTÍ A ŽÁKŮ PRO AKTIVNÍ POUŽÍVÁNÍ CIZÍHO JAZYKA TÉMA 9 – ROZVOJ SOCIÁLNÍCH A OBČANSKÝCH KOMPETENCÍ DĚTÍ A ŽÁKŮ TÉMA 10 – ROZVOJ KULTURNÍHO POVĚDOMÍ A VYJÁDŘENÍ DĚTÍ A ŽÁKŮ TÉMA 11 …………………………………………………………………………………………… TÉMA 12 …………………………………………………………………………………………… TÉMA 13 …………………………………………………………………………………………… Jméno a příjmení, organizace (ZVOLENÉ TÉMA) Bc. Marek Korbélyi Ředitel ZUŠ E. Randové (T7, T9, T10) Mgr. Tomáš Oravec ZUŠ E. Randové (T7, T9, T10) Mgr. Taťána Mádlová Vedoucí Literárně-dramatického oboru, ZUŠ E. Randové (T7, T9, T10) Mgr. Marek Plch ředitel Základní školy Ústí nad Labem, Palachova 400/37 PaedDr. Jan Eichler Ředitel Domu dětí a mládeže a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, Ústí nad Labem Mgr. Bc. Jaroslava Svobodová ředitelka Mateřské školy Kytička, Ústí nad Labem, Pod Vodojemem 313/3B Jiří Starý Severočeská vědecká knihovna Ústí nad Labem – dětské oddělení Venuše Hladíková, Dis. Romano Jasnica T9

mail

telefon

[email protected]

777 006 704

[email protected]

775 962 939

[email protected]

607 684 786

[email protected]

724 007 023


724 101 150

[email protected]

472 744 262

[email protected]

475 209 126

[email protected]

605 263 495

8

ZÁPIS ZE SPOLEČNÉHO JEDNÁNÍ pracovních skupin k projektu MAP rozvoje vzdělávání pro SO ORP Ústí nad Labem

Recommend Documents