Základní údaje o škole 2 Přehled oborů vzdělání 3 Přehled pracovníků školy 4 Údaje o přijímacím řízení a o zařazování dětí 6 Údaje o výsledcích

Výroční zpráva o činnosti Základní školy Javorník za školní rok 2005 - 2006

CORPORATE GRAPHICS AND COMMUNICATIONS

Výroční zpráva

Základní škola Javorník, okres Jeseník Školní 72 • Javorník 790 70 • Česká republika Phone: 584 440 292, 584 440 308 E-mail: [email protected] http://zsjavornik.wz.cz

Dokud žiješ, nepřestávej se učit žít.

Seneca

Obsah Základní údaje o škole ________________________________________________________________ 2 Přehled oborů vzdělání ________________________________________________________________ 3 Přehled pracovníků školy ______________________________________________________________ 4 Údaje o přijímacím řízení a o zařazování dětí _____________________________________________ 6 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ______________________________________________________ 8 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ______________________________________ 11 Údaje o aktivitách školy a prezentaci školy na veřejnosti ____________________________________ 13 Údaje o výsledcích inspekcí a kontrol____________________________________________________ 19 Základní údaje o hospodaření školy za rok 2005 ___________________________________________ 20 Zhodnocení a závěr __________________________________________________________________ 22

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Základní údaje o škole NÁZEV ŠKOLY: SÍDLO: PRÁVNÍ FORMA: IČO: ZŘIZOVATEL ŠKOLY: ŘEDITEL: SOUČÁSTI ŠKOLY:

Základní škola Javorník, okres Jeseník Javorník příspěvková organizace 63696517 Město Javorník Mgr. Zdenek Hořava školní jídelna školní družina DATUM ZAŘAZENÍ DO SÍTĚ ŠKOL: 15. 3. 1996 DATUM ZMĚNY ZAŘAZENÍ: 10. 11. 2004, 10. 5. 2006 600 žáků CELKOVÁ KAPACITA: INTERNETOVÉ STRÁNKY ŠKOLY: http://zsjavornik.wz.cz E-MAIL: [email protected] ŠKOLSKÁ RADA: 9 členů 1. zasedání – 10.5.2005 předsedkyně – Bc. Zdeňka Fedorová DALŠÍ ÚDAJE: škola má dle potřeby k dispozici plavecký bazén.

Počet tříd Šk. rok a 20

b 19

Celkový počet žáků a b 476 461

Počet žáků na 1 třídu a b 23,80 24,26

Počet žáků na učitele a b 17,695 17,426

a … minulý školní rok 2004/2005 (dle zahajovacího výkazu) b … letošní školní rok 2005/2006 (dle zahajovacího výkazu)

Javorník se zámkem

Základní škola Javorník, okres Jeseník

Strana 2

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Přehled oborů vzdělání Zvolený vzdělávací program:

Minulý školní rok 2003/2004 Název Základní škola Letošní školní rok 2004/2005 Název Základní škola

Číslo jednací 16847/96-2

Ročník 1. - 9.

Číslo jednací 16847/96-2

Ročník 1. - 9.

Nabídka volitelných předmětů:

Ročník 7.

Předmět Konverzace v AJ Konverzace v AJ Konverzace v NJ Sportovní hry Sportovní hry Informatika Informatika Informatika Informatika Konverzace v AJ Konverzace v AJ Sportovní hry Sportovní hry Informatika 8.A Informatika 8.A Informatika 8.B Informatika 8.B Konverzace v AJ Sportovní hry Sportovní hry Informatika 9.A Informatika 9.A Informatika 9.B Informatika 9.B

8.

9.

Počet žáků 14 14 12 17 17 18 18 19 19 12 11 18 17 15 14 15 14 23 13 14 12 13 12 13

Nabídka nepovinných předmětů:

Ročník 8. 9.

Předmět Výpočetní technika Cvičení z jazyka českého A+B Cvičení z matematiky A+B


Počet žáků 13 18+19 20+18

Strana 3

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Přehled pracovníků školy Organizační struktura:

Vedoucí zaměstnanci: ředitel: zástupce ředitele:

Mgr. Zdeněk Hořava Ing. Miroslav Gavlas

Zaměstnanci oprávnění organizovat, řídit a kontrolovat práci dalších zaměstnanců: školník: Miroslav Dzubák vedoucí vychovatelka: Rudolfa Křížová vedoucí školní jídelny: Eva Kubincová Přehled zaměstnanců:

učitelé I. stupně učitelé II. stupně vychovatelé asistent pedagoga nepedagogičtí pracovníci zaměstnanci celkem

fyzické osoby 10 18 3 1 12 44

přepočtené úvazky 10,000 16,455 2,250 1,000 11,100 40,805

(stav k 30.6.2006) Údaje o zaměstnancích školy, jejich odborné kvalifikaci, praxi a způsobilosti:

Na konci školního roku bylo ve škole zaměstnáno 44 pracovníků, z nichž bylo 32 pedagogických – 28 učitelů, 3 vychovatelky a 1 asistentka. Z celkového počtu učitelů je 20 plně kvalifikovaných, tj. 71% (ze nekvalifikovanou se považuje i jedna učitelka s kvalifikací pro druhý stupeň učící na stupni prvním a jedna učitelka s kvalifikací pro první stupeň učící na stupni druhém). Z celkového počtu hodin bylo 67,09% odučeno kvalifikovaně (63,87% na 1. stupni a 69,52% na 2. stupni)

Aprobovanost výuky na škole:

I. stupeň II. stupeň škola celkem

Školní rok 2004/2005 70% 67% 68%

Školní rok 2005/2006 63,87% 64,44% 64,20%

Některé výrazné zvláštnosti v odborné kvalifikovanosti:

Dvě učitelky 1. stupně čerpají mateřskou dovolenou.


Strana 4

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Počet pedagogických pracovníků a délka jejich praxe:

Délka praxe 1 – 5 let 6 – 10 let 11 – 15 let 16 – 20 let 21 – 25 let 26 – 30 let více jak 30 let

Počet ped. pracovníků 5 3 4 8 3 3 6

(včetně asistentky a vychovatelek)

Absolventi, kteří nastoupili na školu:

Minulý školní rok 2

Letošní školní rok 0

Počet ostatních nově přijatých učitelů a učitelů, kteří ukončili pracovní poměr:

Minulý školní rok Letošní školní rok 1 1 na jinou mimo školství na jinou školu mimo školství (nebo do důchodu) (nebo do důchodu) školu 0 1 0 1

Nastoupili Odešli

Počet učitelů v důchodovém věku a nekvalifikovaných učitelů:

Minulý školní rok 1 6

Důchodový věk Nekvalifikovaní

Letošní školní rok 1 8

Mzdové podmínky zaměstnanců:

Celkový počet zaměstnanců

Počet ped. pracovníků

a

b

a

b

43,865

41,813

30,762

29,588

Průměrná výše měsíční mzdy ped. pracovníků a

b

Průměrná výše měsíční mzdy neped. pracovníků a

b

Prům. měsíční výše nenár. složky mzdy ped. pracovníků a

19222,- 20014,- 11043,- 10256,- 1666,-

b 1205,-

Průměrná měs. výše nenárokové složky mzdy neped. prac. a

b

1553,-

1079,-

a – kalendářní rok 2004 b – kalendářní rok 2005


Strana 5

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Vývoj průměrné mzdy 25 000 20 000 15 000 10 000 5 000 0 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 ped. pracovníci

neped. pracovníci

¨

Údaje o přijímacím řízení a o zařazování dětí Rozhodnutí ředitele Zařazení do školní družiny Přijetí do 1. ročníku ZŠ Zařazení do školní jídelny

Počet 82 29 263

Počet odvolání 0 0 0

(k 1.9.2005)

Zápis do 1. třídy Počet dětí u zápisu Počet odkladů Počet dětí, které nastoupí na jinou ZŠ Předpokládaný počet žáků (včetně žáků, kteří opakují a žáků, kteří se přistěhují) Počet tříd


Počet 52 20 0 32+2+3 2

Strana 6

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Vycházející žáci ve školním roce 2005/2006:

Počet vycházejících žáků: 55 (50 žáků z 9. ročníku, 4 žáci z 8. ročníku, 1 ze 6. ročníku) Počet podaných přihlášek: 57 (z toho 4 přihlášky si podali žáci na podzim na umělecké školy, 2 přihlášky žáci 5. ročníku na nižší gymnázium). Podané přihlášky:

okr. Jeseník 15 27%

okr. Šumperk 14 26%

ostatní okresy 26 47%

okr. Jeseník 23 28%

okr. Šumperk 11 20%

ostatní okresy 28 52%

Přijatí žáci:

G 1. termín Přihlášeni Přijati Přijati po odvolání Přijati v 1. kole 2. termín Přihlášeni Přijati Přijati po odvolání Přijati v 2. kole Přijati celkem

5

ISŠ ST.

SOŠ

UČ.

SOU

OU

Celkem

5 3

24 21

5 5

11 11

8 8

1 1

54 49

3

21

5

11

8

1

49

2 2

3 3

5 5

2

3

5

24 34 (63%)

5

11

8 20 (37%)

1

54

Nižší gymnázium: Z 5. ročníků byli přihlášeni 2 žáci, 2 byli přijati.

Přijatí žáci

28% okres Jeseník okres Šumperk

52%

ostatní okresy 20%


Strana 7

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Počet žáků

Ročník

a

Šk. rok

1. 2. 3. 4. 5. Celkem za 1. st.

6. 7. 8. 9. Celkem za 2. st.

b

43 36 56 49 50 234 73 62 56 48 239

31 44 41 59 51 226 62 74 58 50 244

Prospělo s vyzn. a

Prospělo

b 25 11 25 9 10

a 20 24 10 25 10

80

89 29 20 14 13

13 25 16 8

76

62

17 25 31 38 39 150 44 42 41 35 162

Neprospělo

b 9 20 29 31 41 130 44 49 41 42 175

a

b 1 0 0 2 1

4

2 0 2 3 0 7

0 0 1 0 1

5 0 1 0 6

a … minulý školní rok 2004/2005 (závěr školního roku) b ... letošní školní rok 2005/2006 (závěr školního roku)

Prospěch žáků 200 150 100 50 0 vyznamenání

prospěl I. stupeň

neprospěl

II. stupeň

Snížený stupeň z chování na konci školního roku:

Stupeň chování 2 3

Minulý školní rok Počet Procento 5 1,10 1 0,02

Letošní školní rok Počet Procento 5 1,10 0 0,00

Celkový počet neomluvených hodin za školní rok:

Minulý školní rok 33 Základní škola Javorník, okres Jeseník

Letošní školní rok 37 Strana 8

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Neomluvená absence byla řešena ve spolupráci s Policií ČR a odborem sociálních věcí MěÚ Javorník. Práce s vycházejícími žáky:

Žáci 9. tříd se v průběhu školního roku připravovali na přijímací zkoušky z matematiky , z českého jazyka a z ostatních předmětů formou písemných prací, diktátů a testů. Přípravě byly věnovány především nepovinné předměty cvičení z matematiky a cvičení z českého jazyka. Vzhledem k tomu, že přijímací zkoušky na většinu škol jsou formou testů SCIO, zakoupila škola internetovou verzi těchto testů a umožnila žákům jejich studium v počítačové učebně. Žáci 9. tříd mohli studovat jedno odpoledne v týdnu, připravovali se i v suplovaných hodinách. 1.2.2006 proběhlo v 9. ročníku tzv. testování žáků 9. tříd, které mělo ukázat úroveň našich absolventů. Do tohoto testování se naše škola přihlásila jako jedna z pěti na našem okrese. Testy jsou vyhodnocovány zadávající firmou a přísná opatření zamezují jakýmkoliv možnostem manipulace s výsledky či zadáním. Testů se nesměli zúčastnit ani jako dozor vyučující ČJ a M, vyplněné úkoly byly ještě týž den dopraveny do Jeseníku a na krajské středisko. Na začátku dubna dostal každý žák vyhodnocení svého výkonu a srovnání s ostatními žáky v kraji a v celé republice. Přijímací zkoušky nanečisto. Ve středu 29.3.2006 si žáci 9. ročníku vyzkoušeli, ostatně jak se stalo pravidlem, přijímací zkoušky nanečisto. Pokusili jsme se vytvořit stejné podmínky jako na přijímacích zkouškách na středních školách, tzn. hned ráno přidělení čísla, aby celý průběh byl anonymní, následoval SCIO test z českého jazyka, přestávka, SCIO test z matematiky a jako poslední SCIO test obecného přehledu. Celkem se přijímacích zkoušek na nečisto zúčastnilo 29 žáků 9. tříd. Výsledky byly zpracovány ještě odpoledne, druhý den ráno se rozpečetily obálky s čísly a žáci byli seznámeni s výsledky. Tabulka s celkovými výsledky je k nahlédnutí v ředitelně školy.

Péče o integrované žáky:

Na škole je integrováno 30 žáků s různým postižením: 28 žáků se specifickými vývojovými poruchami učení (SVPU), 2 žáci zdravotně postižení. S rodiči těchto žáků uzavřela škola dohodu o zvláštní péči. Ze strany školy jsou plněny následující podmínky: Vyučující jsou povinni po celou dobu školní docházky poskytovat žákovi všestrannou pomoc na základě „Směrnice MŠMT ČR č.j. 13710/2001-24 ze dne 6. června 2002 k integraci a žáků se speciálními potřebami do škol a školských zařízení“ a jejích příloh. Vyučující využívají všech poznatků a vědomostí získaných studiem a dalším vzděláváním ve prospěch žáka. Vedení školy zajišťuje úpravu školního prostředí podle potřeb žáka. Vedení školy zajišťuje kontrolní činností kvalifikovaný přístup pedagogů, vytváří odpovídající podmínky pro kvalitní práci a zajišťuje podmínky pro další vzdělávání pedagogických pracovníků. O všech integrovaných žácích je vedena předepsaná dokumentace, jsou pro ně vypracovány individuální výchovně vzdělávací plány. Škola má k dispozici diktafony, zvláštní učebnice, pomůcky a programové vybavení, které těmto žákům usnadňují nápravu daných poruch. Žákům je věnována zvláštní péče v hodinách i formou nápravy.


Strana 9

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Školní vzdělávací program:

Schválením nového školského zákona vzniká povinnost pro školy vytvořit nový kurikulární dokument: ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM (ŠVP), jehož realizace je povinná od 1. a od 6. ročníku školního roku 2007 / 2008. ŠVP vychází z nové strategie vzdělávání a měl by přinést nové pozitivní změny. Základní vzdělávání má žákům pomoci utvářet a postupně rozvíjet klíčové kompetence tj. nejen znalosti, ale i schopnosti, dovednosti a postoje s důrazem na jejich využití v praxi a běžném životě. Snahou je vytvořit školu po všech stánkách dle představ a ke spokojenosti učitelů, rodičů a samotných žáků. Na naší škole jsme v letošním školním roce realizovali všechny přípravné kroky k samotné tvorbě programu. Hned na začátku roku byl dohodnut hlavní koordinátor ŠVP Mgr. Marek BURY a koordinátor ŠVP pro I. stupeň Mgr. Dagmar PETŘEKOVÁ. Po absolvování několika základních školení koordinátora jsme zahájili práci ve škole. Postupně jsme se prokousali obecným seznámením s obsahem RVP ZV. Několik hodin jsme věnovali samotné motivaci pedagogického sboru a významu týmové spolupráce. Souběžně jsme začali analýzu školy na základě SWOT analýzy a projektu MAPA ŠKOLY. Stanovili jsme si pracovní týmy vzhledem ke vzdělávacím oblastem a oborům a stanovili odpovídající učitele v jednotlivých týmech. V těchto pracovních skupinách jsme mapovali realizaci průřezových témat ve stávajících tématických plánech. Z analýzy školy jsme vyšli při stanovování cílů ŠVP, zaměření naší školy a profilaci našeho absolventa. Během II. pololetí školního roku oba koordinátoři společně s vedením školy navštívili pilotní školy v Chrudimi a Lysicích. Mezi tím vším absolvovali někteří kolegové různá školení související s RVP ZV. Nyní jsme připraveni začít s novým školním rokem tvorbu osnov jednotlivých předmětů a psaní samotného dokumentu. Zároveň máme připravený plán DVPP pro příští školní rok související s tvorbou a realizací nového ŠVP. Dobře víme, že se nejedná jen o sepsání dokumentu, ale o samotnou přeměnu školy. Víme, že to nebude jednoduché a také hned…


Strana 10

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (za rok 2005) Typ kurzu Aktuální změny v právních předpisech Autoevaluace školy BOZP Dělitelnost Dopravní výchova Enyky benyky, nemastný knedlíky Grafomotorika Hospitační činnost Hry v přírodě Hudební nauka pro školy ICT ve výuce na I. stupni ZŠ Inovace ve výchovně vzděl. procesu Konference škol rozvíjejících EVVO Matematika a čeština hrou Mediace sporů ve škole Metodika prevence šikanování Metodika prevence šikanování Národní projekt Koordinátor Nové techniky a nápady ve VV Nuda při češtině PAU Počítač ve škole Prakt. řešení problémů správy šk. sítě Připojení techn. zařízení do školské sítě Příprava školy na práci podle RVP Příprava školy na práci podle RVP RVP, ŠVP a profilace školy RVP, ŠVP a výuka češtiny Slovní a konstrukční úlohy Slunce do škol Snižování agresivity žáků Tělo Olomouc Tvořivá práce v ZŠ Usmívejte se prosím Vánoční čarování Vyhláška o DVPP Vých. projekty na ZŠ a jejich realizace


Počet zúčastněných pracovníků 1 1 1 1 1 2 2 1 1 3 6 1 2 6 2 1 2 1 2 3 1 1 1 1 1 2 4 3 1 1 4 2 2 2 2 1 1

Strana 11

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Výukové prezentace v PowerPointu Základy gymnastiky Základy tvorby a řízení projektů Zákon o ped. pracovnících

12 5 2 1

Výběr jednotlivých typů školení vychází z plánu DVPP, zájmu jednotlivých učitelů a aktuálních potřeb školy. Podrobný výčet jednotlivých typů školení včetně financování obsahuje příloha.

Studium ke zvyšování kvalifikace:

V uplynulém roce dálkově studovali tito zaměstnanci: Jméno Lomáz Martin Doupovcová Jana Klíčová Lenka Dubovan Igor

VŠ Filozofická fakulta UP Olomouc Pedagogická fakulta. MU v Brně Pedagogická fakulta. MU v Brně Fa. tělesné výchovy a sportu UK


obor andragogika Speciální pedagogika Speciální pedagogika Tělesná vých. a sport

Strana 12

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Údaje o aktivitách školy a prezentaci školy na veřejnosti Kultura:

V tomto školním roce se žáci naší školy zúčastnili mnoha kulturních akcí, většinou ve spolupráci s MěKZ a Městskou knihovnou R. Zubera . Kromě divadelních a filmových představení jsme žákům nabídli také nejrůznější vzdělávací akce či besedy s odborníky, které se uskutečnily v prostorách školy. Všechny programy byly koncipovány s ohledem na věk dětí, některé akce tedy probíhaly zvlášť na prvním i druhém stupni naší školy..


Strana 13

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

Divadelní představení:

Hudební představení: Filmová představení:

Akce školy:

Akce školní družiny: Vzdělávací akce:

Besedy:

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Káťa a Škubánek – Věž Brno Zakletá princezna – Studna České Budějovice Pohádka o líných strašidlech – Studna České Budějovice Kůzlátka a vlk – Divadlo Špilberk Kytice – Divadlo Špilberk Jak si princezna vzala draka – DAP Pojď si hrát – Divadélko ŠUS Staří Slované – Šermířský spolek Jeseník Memento – protidrogová prvence Pavel Novák – Jak jsme přišli na svět Madagaskar Petr Pan Karlík a továrna na čokoládu Můj auťák Brouk Harry Potter a ohnivý pohár Strašpytlík Jak se krotí krokodýli Fimfárum II. Školní ples Vánoční akademie – I. stupeň Akademie na konci šk. roku – II. stupeň Vánoční punč Netradiční zapis do 1. třídy Vystupování souboru Sluníčko (Den matek, Dny Javornicka...) Masopustní maškarní rej Vynášení Moreny – vítání jara Exkurze na úřad práce v Jeseníku Dopravní výchova Dvoudenní dopravní výchova v České Vsi Knihovnické lekce Globální vesnice Helpíkův pohár Přednáška pracovníka hvězdárny Výtvarná dílna s J. Malíkovou Národní muzeum Záchranáři Kniha není můj nepřítel Vánoční soutěž v knohovně Sociální problematika – L. Červenková Úřad práce – p. Divecká Terapeutky z Bílé Vody Beseda s biskupem Lobkowitzem Beseda o dopravní kázni Beseda o škodlivosti kouření


Strana 14

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Zájmové útvary:

Název kroužku ANGLIČTINA ANGLIČTINKA CVIČ. PRO BOLAVÉ TĚLO FLORBAL KARATE KOPANÁ – BENJAMÍNCI KOPANÁ – ML. ŽÁCI KOPANÁ – ST. ŽÁCI KOŠÍKOVÁ – DÍVKY KOŠÍKOVÁ – CHLAPCI MULTIMÉDIA PĚVECKÝ SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA STOLNÍ TENIS ŠACHISTICKÝ ŠKOLNÍ ČASOPIS ŠIKOVNÉ RUCE VOLEJBAL – DÍVKY VOLEJBAL – CHLAPCI VOLEJBAL – ML. ŽÁKYNĚ CELKEM ŽÁKŮ V ZÚ

Vedoucí

Počet žáků

Doupovcová Jana Nemeškalová Magdalena Karešová Irena Žáčková Ivana Caha Dominik Chromík Aleš Bury Marek Fidrich Lukáš Dubovan Igor Karešová Irena Lomáz Martin Petřeková Dagmar Dubovan Igor Zbořil Marek Stavinoha Rostislav Kubáčková Šárka Lyková Markéta Doupovcová Jana Stiskalová Petra Michalica Milan

11 26 9 16 17 19 18 14 26 18 12 31 13 15 15 14 19 9 11 15 328

Celkem 20 zájmových útvarů navštěvovalo 328 žáků. Vedoucími ZÚ jsou především zaměstnanci školy. Při zajišťování chodu kroužků škola spolupracuje s DDM Jeseník. Soutěže:

Stejně jako v minulých letech se i v tomto školním roce naši žáci zúčastnili poměrně velkého počtu soutěží a dosáhli opět velmi dobrých výsledků. K největším úspěchům patří 2. místo Báry Čmelové v celostátním kole literární soutěže „Jak jsem potkal přírodu“, celostátní ocenění práce Nikoly Michálkové v literární soutěži „Náš svět“ a postupy do krajských kol soutěží (Zdenka Vaculíková – biologická olympiáda, Vojtěch Franek – zeměpisná olympiáda, Petra Kociánová – olympiáda v českém jazyce, 12 žáků 7. a 8. tříd – zeměpisná soutěž Eurorebus). Kromě toho se řada našich žáků umístila na prvních místech v kolech okresních. Umístění v jednotlivých soutěžích je součástí přílohy.

Školní tělesná výchova a sport:

Na naší škole je věnována velká pozornost tělesné výchově a sportu. Sportovní dění v tomto školním roce zajišťovali především vyučující Tv: Mgr. BURY Marek, Bc. DUBOVAN Igor, Mgr. KAREŠOVÁ Irena a Mgr. CHROMÍK Aleš. Kromě 2 hodin povinné tělesné výchovy mají všichni žáci školy (s výjimkou žáků 9. tříd) jednu hodinu výuky plavání . Obsah hodin byl směřován na plnění tématických plánů vycházejících ze školních osnov s ohledem na možnosti školy. Byly to především sportovní hry, gymnastika, atletika a již zmiňované plavání. Žáci 7., 8. a 9. ročníku si mohli zvolit navíc, jako volitelný předmět, sportovní hry. Navíc mají žáci možnost vybrat si z bohaté nabídky sportovních kroužků.


Strana 15

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Součástí Tv 7. ročníku byl lyžařský kurz. Žáci si mohli vybrat ze dvou možností: kurzu zaměřeného na běžecké lyžování v místě bydliště nebo kurzu zaměřeného na sjezdové lyžování a nově i snowboarding ve Starém Městě pod Sněžníkem. Kurzy se konaly v lednu a únoru za dobrých sněhových podmínek, což určitě přispělo k jejich zdárnému průběhu. Zejména na kurzu sjezdového lyžování a snowboardingu byl pro děti připraven bohatý program, včetně večerního lyžování. Všem se na horách moc líbilo a velká spokojenost byla i s nabízenými službami a cenami. Naše škola se zúčastnila většiny sportovních akcí pořádaných AŠSK na různých stupních postupových kol. Výčet sportovních úspěchů v letošním školním roce je velmi bohatý a je součástí přílohy. Celkově i letos naši sportovci dělali dobré jméno škole nejen v našem okrese, ale i za hranicemi na mezinárodních soutěžích v Polsku. Sami jsme byli organizátory mnoha sportovních akcí: • přespolní běh „O JAVORNICKOU PEČEŤ“ • přespolní běh pro I. stupeň • Mikulášský mezinárodní turnaj chlapců a dívek v košíkové • předvánoční sportovní dopoledne pro žáky II. stupně • spolupořádání dlouhodobých soutěží v košíkové a stolním tenisu • okresní kolo v halové kopané • školní fotbalový turnaj • školní florbalový turnaj • přátelská volejbalová utkání

Další aktivity školy:

•

Okresní soutěž v matematice pro žáky 4. tříd byla uspořádána v jarním termínu zcela v režii školy. Zástupci všech škol okresu řešili zajímavé úlohy, měřili své síly. Doprovázející pedagogové si vyměnili zkušenosti s výukou matematiky na I. stupni. Žáci využili možnosti navštívit bazén, odvezli si pamětní listy, fotodokumentaci a hodnotné odměny.

•

Velmi dobře probíhala spolupráce s mateřskými školami z Javorníku a okolních obcí. Předškoláci navštívili školu před zápisem do 1. ročníku, společně navštěvovali různá kulturní vystoupení.

•

V průběhu roku vysílalo školní rádio. Moderátoři z 9. tříd informovali o dění ve škole, hráli písničky na přání a vnášeli tak dobrou atmosféru do školy. Žákovský časopis SEVER. je tvořen příspěvky žáků, rozhovory s učiteli a úspěšnými žáky, zajímavostmi z dění školy.

•

Školní akce, které se těší velké oblibě žáků, jsou školní akademie. Žáci I. stupně připravili již tradiční Vánoční akademii, žáci II. stupně uspořádali akademii spojenou s předáváním odměn za celoroční práci, vyhlášením nejlepších žáků ročníku a rozloučením s vycházejícími deváťáky. Obě akademie měly velký ohlas mezi žáky i jejich rodiči. Ze všech akcí byl pořízen videozáznam pro školní dokumentaci.


Strana 16

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

•

Kurzy dopravní výchovy probíhaly ve všech čtvrtých třídách na školním dopravním hřišti a byly zakončeny výukou na hřišti v České Vsi. Nejlepší žáci se zúčastnili soutěže Cyklista roku 2006.

•

Branná výchova byla do vyučování začleněna v souladu s pokyny MŠMT č.j. 12050/03-22 a č.j 13586/03-22. Ve dvou blocích byla probrána témata ochrany člověka za mimořádných událostí, doplněná videokazetami a praktickými činnostmi poskytování první pomoci.

•

Velmi dobrou úroveň si škola udržuje ve vybavení výpočetní technikou a v jejím využití. Kromě výuky informatiky slouží počítače při opakování a procvičování učiva v různých předmětech. Žáci pracovali s již osvědčenými výukovými programy TERASOFT a Internetem. Navíc se počítačová učebna osvědčila při práci s integrovanými žáky (TERASOFT, DysEdice). V učebně se schází i žáci, kteří zde vytváří školní časopis SEVER, a zájmové kroužky, které jsou zaměřeny na multimédia a grafické programy. Během školního roku se v učebně připravovali žáci k přijímacím zkouškám na střední školy. Probíhá zde i školení učitelů v rámci programu PI – Informační gramotnost. Využití učebny tak překračuje 75%, což se projevuje nejen na znalostech žáků z oboru výpočetní techniky, ale i na jejich dovednostech zpracovávat informace, na kvalitě školních internetových stránek, na úrovni školního časopisu atd. Každoročně se rozšiřuje počítačová síť. O prázdninách přibyly tři nové počítače v budově „kláštera“. I naše nejmenší děti tak mohou využívat moderní výpočetní techniku s přístupem na Internet.

•

Ve školním roce 2005/2006 se výchovným poradenstvím na škole zabývala Mgr. Zdeňka Matušková. Rodiče žáků byli informování prostřednictvím žákovských knížek o jejích konzultačních hodinách, které využívali. Jednalo se především o výukové a výchovné potíže, u starších žáků o otázky spojené s volbou povolání. Závažnější problémy po dohodě s třídními učiteli řešila ve spolupráci s Pedagogicko psychologickou poradnou v Jeseníku. V letošním roce bylo v poradně vyšetřeno 11 žáků, u 22 dalších bylo provedeno kontrolní šetření. 5 žáků využilo možnosti testu profesní orientace. Kromě spolupráce s třídními učiteli, spolupracovala výchovná poradkyně i se sociálním odborem péče o děti a byla přítomna řešení negativních jevů s vedením školy a Policií ČR. Povinností výchovné poradkyně je rovněž evidence zameškaných hodin a řešení neomluvené absence. S otázkami výchovného poradenství souvisí i cyklus besed žáků II. stupně prováděný terapeutkami Psychiatrické léčebny Bílá Voda. Náplní besed je zdravý životní styl, vzájemné vztahy dětí a dospělých, užívání návykových látek a řešení krizových situací. Kladně lze hodnotit skutečnost, že obě terapeutky vždy po skončení besed se žáky informovaly o svých výsledcích učitele. Oceňují to především třídní učitelé, kteří dostávají zprávy o vztazích v jejich kolektivu z jiného pohledu.

•

V září roku 2005 navštívil školu biskup Ostravsko – opavské diecéze Mons. František Václav Lobkowicz. Besedoval se žáky osmých a devátých tříd o církevních otázkách a také o problémech dospívající mládeže.

•

Pracovníci školy zabezpečují odbornou praxi pro studenty vysokých i středních škol. V průběhu roku vykonávala praxi studentka Pedagogické fakulty v Ostravě, polská studentka bohemistiky, studentka Střední pedagogické školy v Krnově, studentka Pedagogické fakulty


Strana 17

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Univerzity Hradec Králové, studentka Obchodní akademie Mohelnice a student SPŠ Šumperk. •

Základní škola se již dlouho dobu snaží zapojit rodiče do dění ve škole. Rodiče jsou pravidelně informováni prostřednictvím třídních schůzek a školního zpravodaje. Kromě již zmíněných akademií a vystoupení žáků se letos poprvé uskutečnil „Vánoční punč“ a po mnoha letech školní ples.

Činnost o prázdninách:

Sportovní basketbalový oddíl pořádal pro hráčky košíkové týdenní soustředění ve sportovní hale. Společně s děvčaty ze Supíkovic a Vápenné naše košíkářky ladily formu a herní styl. Ve spolupráci se SKZ Javorník učitelé zajišťovali činnost „Školy mladého táborníka“ pro mladší žáky na Travné.

Spolupráce s občanskými sdruženími:

•

Na škole působí TJ odbor ASPV ZŠ Javorník. Je to organizace, která sdružuje všechny zájemce (malé i velké) o sport a vše, co s ním souvisí. V TJ tak bylo evidováno 180 členů, kteří byli zapojeni do samostatných oddílů – karate, stolní tenis, košíková – chlapci, gymnastika, kondiční posilování, kalanetika, cvičení rodičů s dětmi, fotbal, volejbal – pod vedením dobrovolných instruktorů z řad veřejnosti a učitelů ZŠ.

•

Zájmové kroužky hudebního charakteru pod vedením p. uč. Petřekové, Janošťákové a p. vychovatelky Juříkové zajišťují vystoupení na různých akcích v Domově důchodců, při vítání občánků, Dni matek a Dnů Javornicka.

•

I v letošním školním roce pokračovala velmi úspěšně spolupráce s Městskou knihovnou R. Zubera v Javorníku. Díky ochotě a iniciativě vedoucí MK p. Věry Hradilové proběhlo v knihovně několik setkání a soutěží. Pravidelně probíhají knihovnické lekce, již několik let literární soutěž „Kniha není můj nepřítel“. Na jaře proběhla v sále kulturního domu velice zdařilá akce „Pasování prvňáčků na čtenáře“ za účasti představitelů města a rodičovské veřejnosti. To vše má za cíl v dnešní přetechnizované době vypěstovat v žácích vztah ke knize a literatuře vůbec.

Školská rada:

V průběhu školního roku několikrát zasedala školská rada. Rada ve složení Jiří Štrajt, Zdeněk Lučan, Mgr. Vladimír Tejchman, Bc. Zdeňka Fedorová, Martina Hankeová, Jan Uher, Mgr. Marek Bury, Mgr. Zdeňka Buchtelová, Mgr. Irena Karešová schválila Výroční zprávu školy, školní řád a pravidla pro hodnocení žáků. Projednala návrh rozpočtu školy a dotazníkové šetření „Mapa školy“. Na svých zasedáních byli členové informováni o dění ve škole, o přípravě ŠVP, o realizaci projektu „Multimediální učebna v každé třídě“... Podrobné výsledky vědomostních a sportovních soutěží, popis a hodnocení mnohých aktivit školy obsahuje příloha.


Strana 18

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Údaje o výsledcích inspekcí a kontrol Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí:

Ve školním roce 2005/2006 nebyla inspekce provedena.

Údaje o výsledcích kontrol:

Hasičský záchranný sbor Olomouckého kraje, Územní odbor Sever, pracoviště Jeseník provedl dne 8.9.2005 tematickou požární kontrolu dodržování povinností stanovených předpisy o požární ochraně. Nebyly zjištěny nedostatky a nebyla ustanovena žádná opatření (viz zápis ze dne 8.9.2005). Zřizovatel provedl kontrolu prostřednictvím firmy 2KM Plus spol. s.r.o. dne 13.2.2006. Tato kontrola byla zaměřena na hospodaření s rozpočtem, a to vzhledem k věcné správnosti, plnění kritérií hospodárnosti, efektivnosti a účelnosti. Byly zjištěny drobné nesrovnalosti, které byly následně vysvětleny (viz Protokol o výsledku veřejnosprávní kontroly ze dne 13.2.2006). Krajská hygienická stanice Olomouckého kraje provedla dne 20.2.2005 kontrolu školní jídelny. Kontrola zjistila následující nedostatky (viz. Protokol o státním zdravotním dozoru ze dne 20.2.2006): - nejsou dodržovány přiměřené pracovní prostory pro hygienické provedení postupů - při manipulaci potravin se nepoužívá vhodný pracovní oděv Všechny nedostatky byly odstraněny v požadovaném termínu.


Strana 19

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Základní údaje o hospodaření školy za rok 2005 Příjmy:

(v tis. Kč) Dotace NIV Rozšíření učebních plánů SIP – projekt zavádění ICT SIP – software SIP – školení Poplatky od rodičů Příjmy z hosp. činnosti Stravné (žáci, zaměstnanci) Ostatní příjmy Celkové příjmy


ŠÚ 12032 49 209 21 31 0 0 0 0 12342

MěÚ 2300 0 0 0 0 50 568 829 13 3760

Celkem 14332 49 209 21 31 50 568 829 13 16102

Strana 20

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Výdaje:

(v tis. Kč) Náklady na platy zaměstnanců školy OPPP Fond odměn Zákonné odvody Rozšíření učebních plánů („Hodina“) Zákonné odvody („Hodina“) SIP – projekt zavádění ICT SIP – software SIP – školení Výdaje na učebnice a učební pomůcky OOPP Cestovné DVPP Plavání Software Zákonné pojištění Spotřeba materiálu Potraviny Spotřeba energie Opravy a udržování Služby Ostatní náklady Odpisy Sociální náklady FRIM Neinvestiční výdaje celkem Zůstatek


ŠÚ 8441 94 0 3150 36 13 209 21 31 211 12 27 48 15 0 34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12342 0

MěÚ 186 70 0 66 0 0 0 0 0 57 0 18 10 0 22 2 819 831 804 261 480 33 97 0 0 3756 4

Celkem 8627 164 0 3216 36 13 209 21 31 268 12 45 58 15 22 36 819 831 804 261 480 33 97 0 0 16098 4

Strana 21

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

Zhodnocení a závěr Hodnocení školního roku 2005/2006:

V průběhu roku byly plněny výchovně vzdělávací cíle stanovené plánem činnosti. Výuka byla průběžně doplňována akcemi sportovního i kulturního charakteru. Pro lepší motivaci byly využívány výukové programy, videozáznamy, besedy a exkurze. Všechny třídy absolvovaly v závěru roku školní výlety, které byly vhodným doplněním probíraného učiva. V souladu s učebními plány byla probrána témata branné výchovy ve všech ročnících.. Škola věnuje velkou pozornost práci s integrovanými žáky, práci s talentovanými žáky a přípravě žáků na přijímací zkoušky. Na škole pracovalo 20 zájmových útvarů. Všechny se veřejně prezentovaly v soutěžích a vystoupeních na úrovni města, okresu i příhraniční spolupráce s Polskem. Především sportovní družstva košíkové a volejbalu se zúčastnila řady turnajů pořádaných školami v polských městech. Průběh dění ve škole, výsledky soutěží, ale i výsledky výchovně vzdělávacího procesu mohli rodiče sledovat pomocí Zpravodaje a žákovského časopisu Sever. Informační systém využíval i tabule ve vestibulu školy, vysílání školního rádia a Javornické listy, které vydává MKZ Javorník. Škola se zúčastnila dotazníkového šetření „Mapa školy“. Závěry tohoto šetření byly využity při přípravě ŠVP a při stanovení profilace školy. Výhled na školní rok 2006/2007:

Vyučování bude probíhat podle vzdělávacího programu “Základní škola”, výuka cizího jazyka bude zahájena již ve 3. třídě, žáci budou mít větší možnost výběru z volitelných předmětů. Počet tříd bude 19, stejně jako v uplynulém roce. Pro nový školní rok si vytyčujeme tyto hlavní úkoly a cíle:

1. Tvorba ŠVP. 2. V oblasti výchovy soustředit pozornost na odhalování šikany, agresivity žáků, zamezení hrubých kázeňských přestupků, vandalismu a záškoláctví. 3. Při řešení výchovných problémů využívat spolupráce s rodičovskou veřejností, rozvíjet spolupráci se školskou radou. 4. Informovat veřejnost o dění ve škole a vytvářet podmínky pro spolupráci s ní. 5. Rozvíjet spolupráci s mateřskými školami a ZŠ Bernartice. 6. Nadále zkvalitňovat a prohlubovat kontrolní činnost. 7. Využívat a zkvalitňovat práci předmětových komisí, využít nové poznatky při tvorbě individuálních vzdělávacích plánů pro integrované žáky. 8. V souladu s plánem protidrogové prevence udržet nabídku zájmových útvarů na stávající úrovni. 9. Pro lepší vzdělávací výsledky motivovat žáky používáním informačních technologií, zaměřit se na práci s informacemi a jejich zpracováním. 10. Nadále rozvíjet počítačovou gramotnost žáků, optimálně využívat výpočetní techniku, především v rámci projektu „Multimediální učebna v každé třídě“. 11. Vzdělávací a výchovnou činnost doplňovat vhodnou nabídkou kulturních pořadů a vzdělávacích akcí, besed a exkurzí. Základní škola Javorník, okres Jeseník

Strana 22

V Ý R O Č N Í

Z P R Á V A

2 0 0 5

-

2 0 0 6

12. Prohlubovat práci s talentovanými žáky, účastnit se vyhlašovaných soutěží. 13. Organizovat sportovní a vědomostní soutěže místního, oblastního i mezinárodního charakteru. 14. Vytvářet podmínky pro profesní růst a rozvoj ped. pracovníků. 15. Pravidelně doplňovat fond učebnic, pomůcek a knih, postupně modernizovat vnitřní vybavení školy. (V září bude otevřena nová školní jídelna, v říjnu bude dokončena decentralizace topení, v listopadu budou vyměněny okna na severní straně hlavní budovy.)


Strana 23

Základní údaje o škole 2 Přehled oborů vzdělání 3 Přehled pracovníků školy 4 Údaje o přijímacím řízení a o zařazování dětí 6 Údaje o výsledcích

Recommend Documents